时间：2023-02-20 00:25:58
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇中级专业技术职称，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
各县（市）区人事局，市各专业系列评审委员会：
近来，由于我市部分专业技术人员只注重资历、学历、业绩以及论文等材料的准备，而忽视了职称外语（古汉语）和计算机应用能力（省专业技术人员信息化素质培训）的考试考核，所以在申报评审专业技术职称时匆忙报名，但因考试考核有一定的时间安排计划和证书核发周期，往往延误了申报或要求“先评后考”，给我市职称评审和人才的选拔工作带来了影响。
职称外语（古汉语）和计算机应用能力（省专业技术人员信息化素质培训）是评审专业技术职称资格的条件之一，也是专业技术人员继续教育的要求。为维护职称评审工作的严肃性和规范性，望需要申报评审专业技术职称的人员应按照有关要求，提前做好职称外语（古汉语）和计算机应用能力（省专业技术人员信息化素质培训）考试考核工作。现就有关事项通知如下：
一、从年起，凡申报评审专业技术职称的人员在提供评审材料时，应与其他材料的要求一样，同时提供上一个年度前取得的职称外语（古汉语）和计算机应用能力（省专业技术人员信息化素质培训）考试考核合格证书或符合规定免试条件的相关材料。
二、对于年内从机关调入到企事业单位的人员、安置的军队转业干部以及从市外调入的人员，可提供当年度取得的职称外语（古汉语）和计算机应用能力（省专业技术人员信息化素质培训）考试考核合格证书或符合资格条件所规定免试条件的相关材料，但必须与其他评审材料同时提供。
三、接省人事厅通知，从今年11月份开始，职称外语（古汉语）考试将采取“人机对话”方式进行，与计算机应用能力（省专业技术人员信息化素质培训）考试考核一样，常年由市人事考试中心不定期组织，具体时间安排在“**人事考试网”上公布。
四、根据省人事厅苏人发〔〕24号通知要求，凡属国家评审范围或国家规定需要提供全国职称外语等级考试合格成绩的系列（专业），仍按现行国家规定执行，参加全国职称外语等级考试并取得合格证书；属于我省评审权限的，职称外语（古汉语）合格证在规定级别内长期有效，即：中级职称外语（古汉语）合格证在申报评审中级专业技术资格时均为有效，高级职称外语（古汉语）合格证在申报评审正、副高级或中级专业技术资格时均为有效。职称计算机应用能力（省专业技术人员信息化素质培训）考核合格证在申报评审专业技术资格时长期有效。
（一）国有经济单位从业人员素质高于集体及其他经济单位
1、从学历来看，我县20__年末国有经济单位从业人员本科以上学历者占15；大专学历者占38.7；中专（含高中）学历者占34.4；初中及以下学历者占11.9。集体及其他经济单位从业人员本科以上学历者占2.2；大专学历者占9.8；中专（含高中）学历者占24.4；初中及以下学历者占63.6。国有经济单位的本科以上学历、大专学历、中专（含高中）学历人数分别比集体及其他经济单位的人数高出12.8个百分点、28.9个百分点、10个百分点。
2、从专业技术职称来看，20__年末国有经济单位（党政机关因不统计专业技术人员，故未包含）从业人员中，高级技术职称人员占2.1；中级技术职称人员占23.4；初级技术职称人员占28.8。集体及其他经济单位从业人员中，高级技术职称人员占1.7；中级技术职称人员占9.8；初级技术职称人员占14.2。国有经济单位的高级、中级、初级技术职称人员分别高出集体及其他经济单位的0.4个百分点、13.6个百分点、14.6个百分点。
3、从技术等级情况来看，国有经济单位从业人员中，技师以上人员占1.7；高级工占4.2；中级工占3.6。集体及其他经济单位从业人员中，技师以上人员占4.6；高级工占4.4，中级工占2.9。集体及其他经济单位从业人员参与技术等级评定的比例比国有经济单位的要略高，其主要原因是国有经济单位中大部分是机关事业单位人员，不参与技术等级评定。
（二）机关、事业单位职工素质明显高于企业单位
1、从学历来看，机关、事业单位从业人员中，本科以上学历人数占16.1；大专学历人数占40.8，中专（含高中）学历人数占31.7。企业单位从业人员中，本科以上学历人数占7.4；大专学历人数占25.3；中专（含高中）学历人数占52.3。机关、事业单位的本科以上学历、大专学历人数分别高出企业单位的8.7个百分点、15.5个百分点。而中专（含高中）学历人数低于企业单位20.6个百分点。
2、从专业技术职称来看，机关、事业单位从业人员中具有高级职称的人数占2.4；具有中级职称的人数占25.8，具有初级职称的人数占30.5。企业单位从业人员中具有高级职称的人数占0.2；具有中级职称的人数占7.8；具有初级职称的人数占17.6。机关、事业单位的高级、中级、初级职称人员分别高出企业单位的2.2个百分点、18个百分点、12.9个百分点。
3、从技术等级来看，机关、事业单位从业人员中具有高级以上技术等级的人数占3.3；具有中级技术等级的人数占1.2。企业单位从业人员中具有高级以上技术等级的人数占23.1，具有中级技术等级的人数占19.5。机关、事业单位具有高级以上、中级技术等级的人数分别低于企业单位的19.8个百分点、18.3个百分点。原因如前所述。
二、国有与集体及其他经济单位、机关事业单位与企业单位人员素质存在差距的主要原因
（一）国有经济单位特别是党政机关事业单位越来越意识到，在知识经济时代人才在经济发展中的重要性，十分注重人才的培养，以提高工作绩效和水平。
（二）以教育、卫生、科学技术等行业组成的事业单位，历来是高素质人才汇集之处，不学无术者无立足之地。随着工资激励机制的推行，事业单位职工学知识学业务的积极性也不断提高。
（三）随着机关事业单位改革的不断深入，形势逼人，促使职工不得不加强学习，提高自身素质，否则就会被社会所淘汰。
（四）国有经济单位的专业技术人员的职称、技术等级与工资挂钩，而其他经济单位的专业技术人员的职称、技术等级没与工资挂钩，没有工资激励机制。
（五）技术人才匮泛，企业无处可寻所需要的专业技术人才。
（六）其他经济单位人员管理不规范，用人还是老板说了算，无论你技术高低，工资待遇一个样。
三、提高企业员工素质的途径
通过以上分析，总的来说，我县企业员工素质较差，由于企业员工大部分在生产第一线，为提高企业员工素质，笔者认为主要从以下几方面着手：
（一）规范企业单位特别是其他经济单位用人管理，杜绝用人老板说了算的现象。企业用人严格按照劳动保障部六号令即《招用技术工种从业人员规定》执行，招用技术工种从业人员必须从取得《职业资格证书》的人员中录用。所有技术工种从业人员必须持《职业资格证书》上岗。
（二）积极推行员工培训制度，一是输送员工到外地培训学习，引进先进技术，吸取先进经验；二是强化企业内部培训，提高员工技术熟练程度和业务水平。
（三）强化用人竞争机制，多开展技能竞赛活动，能者上，庸者下，提高员工竞争意识，让员工都有一种紧迫感、责任感。
2009年，曾是一名企业财务人员的我走进了房山统计局的大门，也正是从这一天起，统计专业技术资格考试走进了我的生活。
证书，只有1人
起初和每个统计人一样，我对统计初、中级专业技术资格考试的重视程度不够。在人事教育科工作了几个月后，我发现按照人员素质要求，局队具备中级及以上专业技术职称的人员应该达到30%，而当时房山局队竟然不足15%！反观2009年的考试成绩此种现象愈发明显：43名报考职称的人员中，只有1人通过了中级职称考试，5人通过了初级职称考试。
是什么原因造成这样的局面？分析发现，房山局队的职称考试正值“青黄不接”时期。老同志实际工作能力强，业务经验丰富，但日常工作和生活压力大，学习精力有限；新录用的年轻同志精力充沛、思维活跃，接受新知识能力强，但受工作经验限制不具备报考资格。
28，背后的故事
面对差距，房山局队抓住一切机会鼓励大家参加统计职称考试，并将取得专业技术职称作为干部选拔任用的重要依据之一。为了方便大家的学习考试，从考试报名到网上缴费，从准考证打印到考试成绩查询，人事教育科第一时间将相关信息通知到各科室以及统计所，实时掌握大家的报名状态；局队还统一组织首次报考人员进行资格审核，集中购买参考书籍；教育培训中心还在房山区内举办培训班，聘请专业教师讲解考试内容……
面对差距，房山局队的统计人学习热情高涨，奋起直追。老同志们的学习劲头可一点都不落后，辅导班上听课最认真的是他们，笔记记得最详细的也是他们。特别是统计所的几个所长，既要服务乡镇中心工作，又要带领全所人员各司其职，上报各项统计数据；赶上雨季防汛，还要随时准备应对各种突况。为了挤出学习时间，他们每天早上不到8点就来到办公室、捧起了书本，晚上回家后还要反复温习老师的授课内容。有了老同志的率先垂范，年轻同志们更是不甘落后：每天午休时、下班后，每个科室里都有他们埋头苦读、奋笔疾书的身影；工作间隙，大家讨论的话题总是离不开职称学习；通过人员用过的参考书籍、学习笔记更是被大家争相借阅……
就这样，房山局队统计职称的通过率有了翻天覆地的变化。2010年，局队5人取得了中级职称，2011年，12人取得了中级职称，2012年，取得中级职称的人数达到了28人！在这28人中就有6名年过40的老同志！
相信，当我为同志们领取2013年资格考试证书时，手中的证书一定会更多、更厚！
关键词：行政管理职称评定难题初探
1现状调研
中小学（幼儿园）教师系列职称评审管理工作由于群体量大且有特殊性显得尤为重要、复杂、敏感，在评审工作的管理方面存在相互矛盾的倾向，凸显教师系列职称评审工作很棘手。倾向一，由行政部门主导对教师的管理和评价工作，导致职称评审本身属于行政评审的倾向性，评价标准固定，评审管理统一；倾向二，由用人单位主导对教师的管理和评价工作，导致职称评审带有人为色彩的倾向，评价标准易变，评审管理灵活。
2评审管理职责定位
专业技术人员的职称评审权限下放。完善简政放权、优化服务、放管结合措施。各级主管机关在职称评聘工作中要起到宏观管理的作用。进一步发挥基层单位对职称评审中行使权，合理下放技术人员职称评审权限，建立健全技术人才职称评审管理责任清单与权力清单，指导市州逐步向县（市、区）及企业下放技术人员初级职称与中级评聘权力。
2.1简政放权
各级领导部门在专业技术职称评聘中实行宏观管理，进一步完善公共服务，减少审批事项，进行事中事后监管。充分发挥用人单位在专业技术职称评审中的主导作用，建立健全技术人才职称评审管理责任清单与权力清单，合理下放专业技术人员职称评审权限。
2.2加强监管
加强职称的评审监管。建立健全职称年度评审考核聘用授权评估机制，进一步完善专家评委遴选机制。严肃评审纪律，完善职称评审委员会评审规则与工作程序，明确评审委员会评审专家责任和工作人员职责[1]。
2.3强化服务认识
完善管理措施。寻求利用云计算、大数据等网络信息技术平台，为全方位开展人才评价提供准确的、科学的、可靠的资料。进一步完善专业技术职称申报管理信息化系统建设，把信息化操作程序应用到职称评审、申报、审核、制证以及查询等工作中，完成好专业技术人才统计分析工作。
2.4加强组织领导
管理机关要重视专业技术职称制度改革的敏感性、重要性、复杂性，把专业技术职称制度改革列入重要的工作内容。要加强舆论宣传，搞好政策解读，做好深入细致的思想政治工作，确保改革平稳推进和顺利实施[2]。
3评审管理应对策略
3.1建立设置合理的职称评定制度(顶层设计)
建设一个顶层决定性，整体关联性，信息互联互通，可实施、可操作的职称评定制度体系。
3.2研制评价科学的职称评定标准
3.2.1评价标准进行修订完善
建立以业绩贡献、属性需求及职业岗位为前提，打破“职称外语考试、计算机考试，论文篇数”等一些硬性规定，实现国家评定标准、地区评定标准和单位评定标准相结合的操作性比较强评价标准体系[3-4]。
3.2.2评价标准要把品德标准置于首要位置
品德是一个人道德规范与道德价值在自身上的体现。因此，在评审过程中要把品德放在专业技术人才评价的第一位，用人单位在职称评聘过程中可以通过考核工作业绩、评定技术水平，进行个人述职、民主测评、考核调查、个别谈话等活动，进行综合评定专业技术人才的职业道德、从业行为以及政治表现。
3.2.3注重能力水平评价条件
完善设立职称评审中的科研成果、著作、论文等条件，不将这些内容作为职称评价的主要条件。要对那些工作在基层一线以及艰苦边远地区的技术人员放宽要求；对操作性、实践性强的工作岗位职称系列，可不要求科研成果、著作、论文等条件；推行代表作制度，重点考察研究成果和创作作品质量。
3.2.4强化业绩贡献评价条件
体现中小学(幼儿园)教师系列专业特色和岗位特点，突出考核专业技术人才岗位实绩和贡献。重点评价其教育教学水平和培养学生实绩。
3.3制定管理规范的职称评定机制
3.3.1多元化职称评价方式
对特殊贡献、殊行业领域或专业，可根据具体情况进行考试、评审、考评结合、考核认定、业绩展示等不同方式进行综合评价，提高职称评审的针对性和科学性。
3.3.2完善特殊人才职称评价绿色通道
对特殊人才采取特事特议、因人而异的办法进行职称专门评定，不拘一格选拔人才。通过专门评定取得相应系列级别职称的人才，可设立特殊岗位进行聘用。
3.3.3拓展职称评价人员范围
在职称评聘工作中要打破地域、人事关系、身份、户籍、所有制、档案和体制内外等条条框框，凡在吉林省工作的专业技术人才，都可以参加申报吉林省职称评审。
3.4推行运转协条的职称评定方法
3.4.1完善人才培养制度与职称制度的科学衔接
发挥职称评聘考核制度对提高人才培养质量的导向作用，密切结合专业技术人员需求和职业标准制定，来推进职称评审与专业技术人才继续教育制度相衔接，把专业技术人才继续教育经历作为职称考核评价、岗位聘用的前提条件。鼓励专业技术人才到一线服务和锻炼，逐步把服务经历或者基层工作业绩作为职称评聘的基础条件。
3.4.2完善职称制度与用人制度有效衔接
完善专业技术职称评审制度与各类专业技术人员考核、晋升、聘用等用人制度改革。
3.5组成监管有力的评定监督组织
加强职称评审监管。建立运行职称年度评审授权评估机制，强化考核评估，建立倒查追责机制，实现职称评审全过程监督[5]。
4研制教师系列评审评价体系管理展望
全国各地行政部门研制已经更贴近并符合我国中小学教师职称评聘结合改革的评价体系，对今后教师职称评定工作有指导意义。（1）设置正高级教师岗位，拓展了中小学教师职业发展空间，促进优秀教师专业发展的水平提升，有利于吸引更多优秀的教师参加教育工作。（2）统一了职称名称和岗位层级设置，拉平了幼儿园、小学、初中和高中学校之间的职称差别，调动了各类教师的积极性。（3）建立科学的、先进的评价标准和体系，打破论学历和论文为主要条件等限制，更加注重岗位实绩贡献，增强了评价标准的科学性和全面性。
参考文献
[1]蒋科星.走向职级制:中小学教师职称改革新探[J].当代教育科学,2017(10):73.
[2]孔环,颜超,高慧.推行职称社会化评审的实践与思考[J].山东行政学院学报,2011(5):4-5.
1、需要在有效期内的劳动手册、失业证、就业证; 2、街道、乡镇劳动部门出具的经区、县以上劳动部门鉴证的无业证明; 3、办理失业证明需身份证和户口本，在户籍所在地劳动部门办理。市直各单位：
为进一步加大本市各类专业人才和经营类人才的引进力度，各区、市人民政府市政府各部门，优化发展环境，根据国家及省市有关法律、法规和政策，结合本市实际，市政府决定，对外来人口进市区(市南区、市北区、四方区、李沧区及高新技术产业区，下同)及三区(崂山区、黄岛区、城阳区，下同)城区落户条件和办理程序进行调整和简化，现将有关事宜通知如下：
一、落户条件
(一)专业人员落户条件
1.符合以下条件之一、有接收单位的人员可办理落户
(1)年龄40岁以下，具有国内普通大学全日制学士学位人员、经教育部认证取得学士学位以上的留学人员，三区放宽到普通专科学历，
(2)年龄40岁以下，与接收单位签订3年以上劳动合同的技师和高级技工，三区放宽到我市紧缺急需工种的中级技工，
(3)年龄20岁以下(特殊专业可适当放宽年龄限制)，获得全国性正式比赛前6名、省级正式比赛前3名或达到国家一级运动员标准的人员，
2.符合以下条件之一，本人可办理落户;配偶有接收单位的可随迁落户;未成年子女、病残成年子女或独生未婚子女可随迁落户
(1)年龄45岁以下，具有研究生学位者、双学士学位者、研究生学位以上的留学归国人员，三区放宽到具有普通本科文凭学历(具有学士学位)和留学学士学位人员，
(2)享受国务院特殊津贴人员和省级以上专业技术拔尖人才，
(3)年龄45岁以下，取得副高级专业技术职称人员;年龄50岁以下，取得正高级专业技术职称人员，三区放宽到具有中级专业技术职称、副高级专业技术职称人员，
(4)年龄45岁以下，与接收单位签订3年以上劳动合同的高级技师，三区放宽到技师，
(二)投资创业人员落户条件
1.在青注册个体、私营单位的创业人员，配偶有接收单位的，符合以下条件之一，可携配偶及未成年子女、病残成年子女或独生未婚子女办理落户
(1)当年实际纳税10万元、连续3个纳税年度累计实际纳税20万元或连续5个纳税年度累计实际纳税30万元，
(2)招用青岛市城镇失业人员30人，签订3年劳动合同并为职工足额缴纳社保费的，
2.外地来青注册的各类公司，符合以下条件之一，允许本公司距法定退休年龄15年以上、签订5年劳动合同、在技术或管理岗位工作满3年以上的业务骨干办理落户
(1)当年实际纳税200万元、连续3个纳税年度累计实际纳税300万元或连续5个纳税年度累计实际纳税500万元，可迁入5人户口，三区落户条件同比例减半，
(2)招用青岛市城镇失业人员100人，签订3年劳动合同并为职工足额缴纳社保费的，可迁入5人户口，三区落户条件同比例减半，
(3)留学回国人员创办公司当年实际纳税5万元，可迁入2人户口，
(三)组织调动安排落户条件
(1)青岛市及以上组织部门批准的领导干部调动者，
(2)公开招考录用的国家公务员及参照公务员管理的机关工作人员，
(3)中央、省驻青单位组织人事调动者，
(四)复转退伍军人及随军家属落户条件
（一）引进、招录（聘）、调入县内党政机关、事业单位、国有企业的在编在岗职工。在2016年3月1日前引进、招录（聘）、调入到党政机关、事业单位、国有企业工作，在县内未享受过住房保障安置政策且无自有产权住房的正式职工。
（二）县内规模及以上民营企业主要负责人或受市级及以上政府表彰的创新创业人才，在县内未享受过住房保障安置政策且无自有产权住房。
（三）以上申购对象还应具有大学专科及以上学历或专业技术职称。
（一）县城。尚品花园、华西苑、万众二期等住宅小区，面积以80㎡/套为主，部分6楼带阁楼的110—150㎡/套不等（产权面积以实际测量的建筑面积为准）。
（二）乡镇。竹园镇、沙州镇、青溪镇、木鱼镇、关庄镇、凉水镇、三锅镇7个镇的安居房小区，面积以80㎡/套为主（产权面积以实际测量的建筑面积为准）。
（一）具有硕士、博士研究生学历或高级专业技术职称的人员：县城销售价格为2100元/㎡，青溪镇销售价格为1600元/㎡，竹园镇（梁沙坝）、沙州镇、木鱼镇销售价格为1400元/㎡，关庄镇、凉水镇、三锅镇销售价格为1200元/㎡。
（二）具有全日制本科及以上学历或中级专业技术职称的人员：县城销售价格为2400元/㎡，青溪镇销售价格为1700元/㎡，竹园镇（梁沙坝）、沙州镇、木鱼镇销售价格为1500元/㎡，关庄镇、凉水镇、三锅镇销售价格为1300元/㎡。
（三）具有大学专科及以上学历或初级专业技术职称的人员：县城销售价格为2500元/㎡，青溪镇销售价格为1800元/㎡，竹园镇（梁沙坝）、沙州镇、木鱼镇销售价格为1600元/㎡，关庄镇、凉水镇、三锅镇销售价格为1400元/㎡。
以上销售价格实行楼层差，其中：一楼和顶楼分别下浮50元/㎡；阁楼执行顶楼价格标准，优惠10%的面积进行结算。
（一）申购所需材料
符合购房条件的人员，以家庭为单位，由户主填写书面申请表，并提供以下资料：
1.本人及家庭成员身份证、户口簿（验原件，交复印件1份）；
2.结婚证（验原件、交复印件1份）；
3.房管部门出具的住房状况证明（原件1份）；
4.组织人事部门出具的引进、招录（聘）、调动等相关证明（验原件、交复印件1份）；国有企业正式员工出具主管部门或单位引进招录聘用等相关文件证明（验原件、交复印件1份）；
5.县内规模及以上民营企业主要负责人或受市级及以上政府表彰的创新创业人才需出具任职文件和表彰文件，由县经济商务科技信息化局签字审核（验原件、交复印件1份）；
6.大学专科及以上学历，专业技术职称的需提供相关证书（验原件，交复印件1份）。
（二）审批及销售程序
1.申购报名。2016年3月7日至2016年3月16日，由申购人在中国__网上下载或到县恒兴国司领取《安居房申购表》，申购人据实填写《安居房申购表》，经所在单位初审并签署意见后，提交所需资料到县恒兴国司报名登记和初审。
2.资格审批。2016年3月17日至2016年3月23日，由县恒兴国司将申购人资料和初审意见报县规划建设和住房局住保办审查，然后统一报县国资局，由县国资局组织相关部门进行会审，对审核无异议的给予确认。
3.销售方式。本次销售安居房房源有限，实行提供房源内售完为止的原则。具体销售选房方式根据申购报名人数和资格审查情况决定，其相关办法另行制定。选房或摇号时间拟定在3月下旬，具体时间另行通知。
4.合同签订及缴款。确定房号次日起一个月内，申购人根据房号确认书与县恒兴国司签订安居房销售合同，交纳购房款，如办理住房公积金贷款的，需交20%及以上的首付款，并在签订合同之日起30天内缴清剩余购房款；购房款缴清后，县恒兴国司向购房者交付房屋钥匙。
5.产权过户。购房人持销售合同、缴款凭证、身份证、户口簿、纳税证明等有效资料到县国土资源局和县房管局办理《土地使用证》《房产证》。
（一）此次销售的房屋属安居房性质（经济适用住房），税收及房产办证、土地办证等按照国家安居房相关政策执行，五年内不得上市交易。
（二）每户限购安居房一套。共同
CPA是注册会计师(Certified Public Accoutant)的英文缩写，是指依法取得注册会计师证书并接受委托从事审计和会计咨询、会计服务业务的执业人员。注册会计师主要承接的工作有审查企业的会计报表，出具审计报告；验证企业资本，出具验资报告，办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关的报告；法律、行政法规规定的其他审计业务等。尤其是在执行上市公司审计时，注册会计师不仅要鉴证一个公司是否遵循了法律、法规和制度，而且还要判定其会计报表是否遵循了真实性、公允性和一贯性原则。由注册会计师依法执行审计业务出具的报告，具有证明效力。 注册会计师考试实际上是一项执业资格考试。考试合格采用百分制，一般情况下60分为合格分数线，不设数量和比率的限制。我国《注册会计师法》规定，具有高等专科以上学历、或者具有会计或相关专业中级以上技术职称的人，可以报名参加注册会计师全国统一考试。考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》和《税法》。按照规定，考试成绩合格者，颁发由全国注册会计师考试委员会统一印制的全科合格证书，并可申请加入中国注册会计师协会，完成后续教育，成绩长期有效：否则，其全科合格成绩仅在自取得全科合格证书后的5年内有效。单科成绩合格者，颁发由全国注册会计师考试委员会统一印制的单科合格证书，单科合格成绩的有效期也是5年，即考生在取得单科合格证书后的连续4次考试中，免试已合格科目。在连续5次考试中，取得全部单科合格成绩者，可持有效的全部单科合格证书，向省级考试委员会申请换发全科合格证书。考试中允许单科报考，5科成绩均通过即合格。
二、CPA考试后的工作去向?
考生取得全科合格证书后，肓两种从业去向：一是进入会计师事务所，有两年审计工作经验后可申限转为注册会计师，二是不进入事务所，可先加入会计师协会，成为非执业会员，非执业会员入会后要参加继续教育，才能使资格永入保留。否则，证书5年后作废。
三、执业证书和非执业证书的区别?
简言之，执业后可以签审计报告，非执业则不行。
四、如何取得执业资格?
下列条件全部满足可获得执业资格：
(一)参加注册会计师全国统一考试全科成绩合格，按照《中华人民共和国注册会计师法》第八条的规定，具有会计或相关专业高级技术职称的人员，除免试科目外，应试科目考试成绩合格：(二)年龄在国家规定的职龄以内；(三)具有二年以上从事独立审计业务工作实践经验。可向省、自治区、直辖市注呀会计师协会申请注册。(四)注册需要提交的资料1、《中华人民共和国注册会计师注册申请表》2、注册会计师全国统一考试全科合格证书；3、身份、学历、经历、专业技术职称证明：4、从事2年以上独立审计业务的证明及业务总结；5、所在会计师(审计)事务所的工作证明及鉴定，6、两份以上参与的审计业务工作底稿(原件及复印件)。
五、参加CPA考试的条件?
全国纤维标准化技术委员会（SAC/TC513）成立于2012年，国家标准委下设的技术组织，主管部门为中国纤维检验局，主要职能为负责棉花、毛绒、茧丝、麻类纤维等纤维领域的国家标准制修订工作，目前已完成各相关领域的国家标准百余项，标准体系基本建立。现根据《全国专业标准化技术委员会管理规定》（国标委办〔2009〕3号）的要求，第一届全国纤维标准化技术委员会工作届满，开始筹备换届工作。本着广泛参与的原则，现向社会各有关单位公开征集第二届全国纤维标准化技术委员会委员。有关事项通知如下：
一、委员征集范围
现征集纤维相关行业内企业、科研机构、高等院校、检测及认证机构、行业协会、政府部门等方面的专家学者，专业覆盖棉花、毛绒、茧丝、麻类纤维等领域。
二、委员条件
1.熟悉纤维产业情况，本领域学术带头人，致力于纤维标准化工作，具有相关领域的专业知识；
2.具有中级以上专业技术职称，或者具有与中级以上专业技术职称相对应的职务；
3.熟悉和热爱标准化工作，具备一定的标准化工作经验，遵守技术委员会章程，履行委员的责任和义务；
4.经所在单位同意推荐并支持参与技术委员会活动的在职人员；
5.具有一定的外语水平和文字水平；
6.遵守技术委员会章程的其他规定。
三、申报程序及要求
1.采用单位推荐或个人申请、所在单位推荐的方式，由委员候选人填写《全国专业标准化技术委员会委员登记表》（可通过登录中国纤维检验局官方网站下载该登记表）。
2.委员推荐单位负责审查申请人填写的各项内容，确认无误后，由单位负责人在委员登记表的指定位置署意见，并加盖单位公章，推荐单位对委员登记表内容的真实性负责。
3.请将粘贴照片（本人近期2寸免冠彩色照片）、签署意见并加盖公章的委员登记表一式3份，以及同底版2寸免冠彩色照片2张（背后注明姓名，用于制作委员证书），于2017年5月31日前邮寄至全国纤维标准化技术委员会秘书处，同时将委员登记表电子文档（Word版，以“单位名称-委员姓名”命名）发送至本秘书处邮箱。
4.秘书处将根据有关规定，对委员候选人进行综合评定，经主管部门审议后确定第二届全国纤维标准化技术委员会委员名单，并报国家标准化管理委员会批准。
5.所有申报资料将作为技术档案不再退还本人。
四、秘书处联系方式
全国纤维标准化技术委员会秘书处联系方式：
地址：北京市东城区安定门东大街5号 邮编：100007
一、勇敢报名等于成功一半
首先了解报考范围与条件,若符合条件不要担心年龄大、记忆差或是工作忙等原因,要树立信心和决心,勇于报考。由人力资源和社会保障部、财政部共同负责高级会计师资格考评结合工作的组织和领导。报名范围:从事财务会计或财务会计管理工作的在职在岗人员。申报高会的基本要求,包括政治思想水平、学历、年限,各地方的要求都会有些差异。一般要本科以上学历并且取得中级职称后5年以上,学历越高年限要求越短;如是专科需要破格,在资历和工作实绩方面要特别突出。
二、考试内容
高级会计师资格考试科目为《高级会计实务》,此外还需通过全国专业技术人员职称外语等级考试和计算机应用能力考试。
(一)高级会计实务考试
《高级会计实务》的考试时间为210分钟,采取开卷笔答方式。考试一般于每年的9月进行,5～6月报名,考试费100元。主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规,分析、判断、处理会计业务的能力和解决会计工作实际问题的综合能力。高会考试会有两个分数线:一个省线、一个是国家线。一般国家线都是60分通过,在全国范围内3年有效;省线由各省自定,略低于60分,有效期1年。为了能顺利通过高级会计实务考试,在学习和考试中应注意以下几点:
1.计划得当。在备考中首先应制定复习计划,长计划、短安排,在完成繁重的工作同时精心准备。根据自己的情况订立学习时间表,合理安排时间,统筹兼顾各章内容,有条不紊、循序渐进地学习全部知识。参加高级会计实务考试的考生,一般都是各个单位的财务负责人、业务骨干等,平时工作比较繁忙,所以需要合理安排时间,一方面不能耽误工作,另一方面要千方百计通过考试。
2.合理选取教材。最重要的教材就是《高级会计实务考试大纲》,但考试大纲没有解析,很难懂,建议到书店选购一本适合自己的高级会计实务科目考试辅导用书,结合辅导书中例题加深理解。
3.积极参加辅导。参加辅导的好处是,掌握了重点、理解了难点、熟悉了答题技巧,随老师一起学习比自己看书效率高得多。参加辅导培训之前,要熟悉大纲,对大纲的脉络和各章的主要内容有―个整体的把握,以便带着难点、疑点去学习。培训时,要理清知识的脉络,记好笔记或进行录音,掌握答题的技巧。
4.分析历年试题和适当练习。通过分析历年试题,可以熟悉出题规律,理清出题思路,对考试非常有帮助。在复习过程中,应该80%时间用来研读大纲和辅导用书,20%时间用于做练习。适度练习能够避免考试时“眼高手低”,通过模拟题的练习,还可以提高自己解题的技巧和能力。
5.保持良好心态。要想在考试中取得好成绩,保持良好心态非常重要。许多考生已经多年没有参加考试了,现在猛然参加考试,难免有紧张焦虑情绪。如何克服紧张焦虑情绪呢?最好的办法就是保持乐观心态,把考试当作一个项目进行管理,其他事能做好,考试也一定能做好。“在战略上藐视敌人”,在考试中充满自信,心情就很放松;“在战术上重视敌人”,考前拿出充分的时间进行复习,就能水到渠成,顺利通过考试。
6.考中沉着答题,合理安排时间,先易后难。拿到试卷后不要急于做题,而要根据题量,对210分钟的考试时间做出合理的安排。一般每题20分钟,做完8道题控制在160～180分钟之间,留30分钟检查、补充。
(二)职称外语考试
高级会计师职称外语考试考综合英语B级或其他语种(每个省不完全一样,还要看当地的要求),每年12月份报名,次年的4月份考试,报名考务费每人54元。职称外语主要有以下6种题型:词汇选项、阅读理解、阅读判断、完型填空、概括大意、完成句子和补全短文。试卷满分为100分。从其内容看,难度相当于四级。但不考听力,也不考写作,大多为阅读,只有少量的语法。针对职称外语考试题型特点,其复习方法主要是:
1.词汇选项:记单词需要早下手,坚持每天拿出一定的时间背单词,然后再循环复习以前背过的,尤其对英语放手多年的学员;
2.阅读判断:把教材中的文章全部做一遍就可以;
3.概括大意与完成句子:应该重点关注教材新增文章;
4.阅读理解:复习的时候结合后面翻译的中文来看前面的文章,对尽快理解教材内容将会有更大的帮助;
5.补全短文:补全短文从教材出题的概率看在下降,但教材的文章还是不能忽视;
6.完形填空:此类考题要弄透书中的文章;
7.一定要做历年考题,而且要把A、B、C三类考题全做一遍。
另外,符合特别条件的还可以免试。
(三)计算机应用能力考试
评聘高级专业技术职务,须按《类别表》要求,在第1.中文Windows 98 操作系统或XP;2.Word 97 或2003 、WPS或金山文字2005;3.Excel 97或2003、金山表格2005 ;5.计算机网络应用基础或Internet应用;以上类别科目(模块)中选取3个科目(模块)参加考试并取得合格证。另外还应根据各自岗位和从事专业工作的特点,在第4.PowerPoint97或2003、金山演示2005;6.FrontPage200或Dreamweaver MX;7.VisualFoxPro5.0;8.Access2000 ;9.AutoCAD(R14)或AutoCAD2004;10.Photoshop6.0;11.Flash7.0;12.Authorware7.0;13.Project 2000;14.用友财务(U8)。以上类别科(模块)中选取1个科目(模块)参加考试并取得合格证书。报名费每人10元,考务费每人每个科目(模块)60元,一般是要求考4个模块,大多数人选XP,Word,Excel和用友软件,其中用友软件是必选模块。计算机模块考试对我们从事会计工作的人员来说相对不是太难,考试前看看模块的书,做几套模拟题,一般便可通过。另外,符合特别条件的还可以免试。
三、评审论文及上报材料
(一)有关论文事宜
参加高会评审,还需要由本人独立撰写或以第一作者署名的并在具有全国统一刊号(CN)的报刊上发表的财会类论文2～3篇,字数一般要求2 000字以上。且申报人撰写的宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、经济技术类报告、译文以及参与编写的工作计划、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加评审的论文送交评审委员会。对一般的财会人员来讲,要写出高质量的论文并刊登是很不容易的,平常要做有心人,单位或个人可订阅财会类杂志和浏览有关网站,模仿写一些东西并投搞,尽量写些实务性的,避免涉及理论太深的内容。即使写出的论文不能被录用,对提高自己的学术水平也是有帮助的,只要持之以恒,也就成为可能。
(二)申报工作总结的写法
申报总结就是把取得中级资格后已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究。也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高,具体包括:个人基本情况、学识水平、工作业绩以及获奖情况等。总结必须有情况的概述和叙述,这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析,写好总结需要注意以下几个问题:
1.总结前要充分占有材料;
2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假;
3.条理要清楚;
4.要剪裁得体,详略适宜,一般要求3 000字以上。
(三)申报高级会计师的程序与申报所需资料
申报高级会计师由个人向本单位人事部门填表申请,由单位人事部门将基本符合条件的推荐对象的有关材料报市会计系列职改办初审,再报经市职改办审查同意后,由市会计系列职改办负责汇总上报省会计系列职改办。材料报送时间为每年10月份左右,评审时间由省高级会计师资格主审委员会于12月份组织评审。
申报高级会计师一般应附以下资料:
1.学历及学位证书原件(如学历证书丢失,须提交毕业生登记表原件,或经单位人事部门审核,负责人签字,单位盖章的毕业生登记表复印件);会计师(或相关中级专业技术资格)证书、有效会计从业资格证书(在岗、继续教育记录齐全)、高级会计师资格考试全国合格证或省合格证证书原件;有效职称外语考试合格证或成绩单(原件)、全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证或有效证明(原件);
2.《专业技术资格评审表》一式3份;
3.任现专业技术职务后的历年考绩卡片;
4.《申报专业技术资格人员情况简表》一式2份;
5.符合破格申报条件的,申报时须由单位和有关主管部门出具破格推荐报告1份,并由呈报部门核准并签署意见,加盖印鉴后上报1份(因获奖、成果破格的,奖项和成果应为财会方面的);改系列评审的(指同级别的),须呈报《改系列申报专业技术职称(资格)评审表》一式4份,原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件,或经单位人事部门审核,负责人签字,单位盖章的复印件)1份,并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料;
6.接受继续教育证明材料;
7.反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份;代表性著作、论文、作品、成果及奖励证书等(原件)。其中:《评审专业技术职称人员情况一览表》中“任现职以来取得的成果及受奖情况”(以下简称“成果及受奖”)栏填报数量不超过5件:“任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等”(以下简称“论文、著作、作品”)栏填报数量不超过5件,其中代表性著作不超过2部;
8.推荐申报专业技术职称《“六公开”监督卡》。
关键词 科研人员 分层次激动机制
中图分类号：G526.3 文献标识码：A
一、科研人员的特点及层次性分析
（一）科研人员属于知识型员工，有其自身特点。
1、富于财智，精通专业，具有知识资本，他们拥有最宝贵的知识资源和知识创新能力，拥有较强的获取、处理及应用知识与信息的能力。
2、具有较高的自主性。他们凭借自身拥有的专业知识和技能，进行创造性思维，形成新的知识成果，表现出较高的自我管理能力，倾向于拥有一个自主的工作环境；看重的是专长的发挥、事业的成功、价值的实现和社会的认可。
3、工作具有创新性。科研人员从事的不是简单重复性工作，而是对新知识的探索、对新事物的创造。
4、流动性。知识型员工对自身的价值往往估计较高，比较敏感，如果自身价值实现希望渺茫，可能导致他们另谋出路。
（二）科研人员的层次性分析。
一个科研院所具有不同层次的科研人员。大致可分为四个层次：一是具有研究员职称的高级科研人员，他们已获得了一定程度的成功，拥有了一定的荣誉，注重自我价值的进一步体现和自身的可持续发展；二是具有副高级技术职称的科研人员，他们积累了一定的工作经历，希望进一步获得成功，得到认可；三是具有中级技术职务的科研人员，他们对事业有执着的追求，渴望进一步深造，获得更多的知识与能力；四是刚大学毕业的大学生，他们处于事业的初期，工作热情高，追求进一步的发展空间。
二、不同层次的科研人员的需求分析
根据马洛斯的需求理论，人的需求是有层次的由低到高分为生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要和自我实现需要。不同层次的科研人员，他们的主导需求是不相同的。
1、对刚刚大学毕业的新员工及中级职称以下人员，他们正处在事业的开始阶段，对未来的职业发展还未定位，渴望获得更多的职业培训，对物质的需求比较强烈。
2、对具有中级技术职称的科研人员。他们对自己所从事的科研工作有了一定的了解和兴趣，渴望进一步深造及在工作中获得机会与挑战，处于确立自己未来事业发展方向的时刻和事业的十字路口，对工作的满足感需求比较强烈。
3、对具有副高级以上技术职称的科研人员，他们在自己的科研工作中已经积累了一定的经验，对自己的人生和事业都有了一定的定位，明确了发展方向，渴望有一个能让自己实现理想和施展才华的空间与环境，并随着知识的丰富和成果的增加，进一步地实现职称的晋升和地位的提升，对成就的需要比较强烈。
4、对具有正高级专业技术职称的科研人员。他们经过努力，在自己从事的科研领域已经取得了一定的成就，基本确定和实现了想要达到的成就水平，渴望得到尊重和地位的进一步提升，对尊重和参与决策的需要比较强烈。
三、建立科研人员分层次激励机制的措施
一个组织的激励机制是否对员工产生了激励，取决于激励政策是否满足员工的需要，要做到这一点，首先要了解员工的需求，这就要求管理者要考虑员工不同层次的需要，并为每一层次的需要设计相应的激励措施。科研院所是一个知识型人才集中的组织，科研人员是科研工作的主力军，要充分发挥他们的工作积极性，就必须建立适合科研院所发展和对科研人员有效激励的机制，为他们创造良好的事业发展机会、平等竞争的工作环境、良好沟通的工作风气，增强科研人员实现自身价值的自豪感，贡献社会的成就感，得到社会的承认和尊重的荣誉感。
1、对于刚大学毕业的新员工，由于他们是刚参加工作，偏重于以货币性薪酬的高低来衡量自身的价值与实力，对物质的需求非常强烈，根据需要层次论，应首先满足他们对生存和安全的需要，以此来达到激励的目的。为此应为他们提供较高的薪酬或福利，以满足他们对于生存的需要；同时，提供个人发展及职业生涯发展的规划和有助于个人成长与发展的广泛的培训计划，为他们的潜力的发挥作铺垫。
2、对具有中级技术职称的科研人员，由于他们正在考虑自身未来发展方向，处于事业选择的十字路口，对自身业务素质的提升和对工作本身的需求成为主导需求，根据需要层次论，必须满足其主导需要，同时根据双因素理论，还应注重内激励，注重工作本身对其的吸引力。为了让他们有一个明确的选择，应首先进行个人成长与发展激励，为其提供一切学习培训的机会和途径，培训的项目包括岗位培训、在职读学历、出国培训、与科研工作相关的知识的培训、学术交流等。科研院所可对培训的结果进行认可并作为进一步晋升的条件。
3、对具有副高级以上技术职称的科研人员，由于他们已具备比较完备的知识结构，掌握了较先进的科研技术，科研工作获得了一些成果，工作经验较为丰富，但希望有更好的科研环境，同时渴望具有挑战性的研究工作求得更大的个人成长与发展空间。根据需要层次论、双因素理论和期望理论，首先给其创造一个宽松、和谐、民主的科研环境，同时给予更加具有挑战性的工作和职称晋升的空间。
4、对具有正高级专业技术职称的科研人员，已具有了研究员技术职称，科研工作取得了较多成果，为研究所的发展也做出了他们应有的贡献，他们希望获得更多的尊重，参与更重要的工作和具有更好的工作环境，同时为培养更多的年青人做出努力。根据需要层次论，应首先满足其尊重、归属的需要，让他们参与研究所的技术决策，同时，成为科研室的专家组成员，负责科研室的技术决策和各种科研项目立项的最终决策，对各课题组的研究课题进行技术把关等。
1、北京居住证办理需准备本人近期1寸白底正面免冠彩色证件照片1张、本人居民身份证或居民户口簿或原籍公安机关出具的身份证明等证件，到居住地派出所填写《居住证申请表》，提交相关材料，申报暂住登记时，当场会领取《北京市居住登记卡》。
2、所学专业或岗位属于本市急需专业或岗位，且具备下列条件的人员可申请北京市工作居住证：
符合规定条件的申报单位连续聘用满6个月以上。
具有2年以上工作经历并取得学士(含)以上学位或具有中级(含)以上专业技术职称或相当资格、资质。
在本市有固定住所，男性不超过60周岁，女性不超过55周岁。
（来源：文章屋网 ）
20xx年上海积分落户制度：加分指标及分值加分指标包括紧缺急需专业、投资纳税或带动本地就业、缴纳职工社会保险费基数、特定的公共服务领域、远郊重点区域、全日制应届毕业生、表彰奖励、配偶为上海市户籍人员等指标。
(一)紧缺急需专业
持证人所学专业属于上海市紧缺急需专业目录且工作岗位与所学专业一致的，积30分。
上海市紧缺急需专业目录，由市人力资源社会保障局会同相关部门制定后向社会公布。
(二)投资纳税或带动本地就业
持证人在上海市投资创办的企业，按照个人的投资份额计算，最近连续3年平均每年纳税额在10万元人民币及以上或平均每年聘用上海市户籍人员在10人及以上，每纳税10万元人民币或每聘用上海市户籍人员10人积10分，最高100分。
(三)缴纳职工社会保险费基数
持证人在上海市工作缴纳职工社会保险费基数指标最高分值100分。本项具体积分标准如下：
1.持证人最近连续3年在上海市缴纳职工社会保险费基数等于以及高于上海市上年度职工社会平均工资80%低于1倍的，积25分。
2.持证人最近连续3年在上海市缴纳职工社会保险费基数等于以及高于上海市上年度职工社会平均工资1倍低于2倍的，积50分。
3.持证人最近连续3年在上海市缴纳职工社会保险费基数等于以及高于上海市上年度职工社会平均工资2倍的，积100分。
持证人因未正常缴纳上海市职工社会保险费而补缴的、职工社会保险缴费基数与个人所得税缴费基数不能合理对应的、职工社会保险缴费单位与签订劳动(聘用)合同单位不一致的，不作为本项的积分依据。
(四)特定的公共服务领域
持证人在上海市特定的公共服务领域就业，每满1年积4分，满5年后开始计入总积分。
(五)远郊重点区域
持证人在上海市重点发展的远郊区域工作并居住，每满1年积2分，满5年后开始计入总积分，最高分值20分。
(六)全日制应届毕业生
持证人为全日制应届高校大学毕业生，积10分。
(七)表彰奖励
持证人在上海市工作期间获得的表彰奖励可积分，最高分值110分。本项具体积分标准如下：
1.持证人获得上海市部、委、办、局等市级机关专项性表彰奖励，积30分。
2.持证人获得上海市部、委、办、局等市级机关综合性表彰奖励，积60分。
3.持证人获得省部级及以上政府表彰奖励，积110分。
上海市部、委、办、局等市级机关政府表彰奖励项目目录，按照市人民政府批准并公布的表彰奖励目录执行。
(八)配偶为上海市户籍人员
持证人配偶为上海市户籍人员，结婚每满1年积4分，最高分值40分。
20xx年上海积分落户细则：减分指标及分值减分指标包括提供虚假材料、行政拘留记录和一般刑事犯罪记录等指标。
(一)申请积分时提供虚假材料
持证人3年内有提供身份、学历、就业、职称职业资格、婚姻、表彰奖励等方面虚假材料的，每次扣减150分。
(二)行政拘留记录
持证人5年内有行政拘留记录的，每条扣减50分。
(三)一般刑事犯罪记录
持证人5年内有一般刑事犯罪记录的，每条扣减150分。
第九条(一票否决指标)
持证人有违反国家及上海市计划生育政策规定行为记录或严重刑事犯罪记录的，取消申请积分资格。
20xx年上海积分落户细则适用对象和基础指标及分值在上海市工作、居住，持有《上海市居住证》(以下简称《居住证》)，并参加上海市职工社会保险的境内来沪人员，适用本办法。
基础指标包含年龄、教育背景、专业技术职称和技能等级、在上海市工作及缴纳职工社会保险年限等指标。
(一)年龄
年龄指标最高分值30分。本项具体积分标准如下：
持证人年龄在56-60周岁，积5分;年龄每减少1岁，积分增加2分。
(二)教育背景
教育背景指标最高分值110分，持证人按照国家教育行政主管部门规定取得的被国家认可的国内外学历学位，可获得积分。本项具体积分标准如下：
1.持证人取得大专(高职)学历，积50分。
2.持证人取得大学本科学历，积60分。
3.持证人取得大学本科学历和学士学位，积90分。
4.持证人取得硕士研究生学历学位，积100分。
5.持证人取得博士研究生学历学位，积110分。
(三)专业技术职称和技能等级
专业技术职称和技能等级指标最高分值140分，持证人在上海市工作期间取得的专业技术职务任职资格证书、专业技术类职业资格证书和技能类国家职业资格证书且专业、工种与所聘岗位相符，可获得积分。本项具体积分标准如下：
1.持证人取得技能类国家职业资格五级，积15分。
2.持证人取得技能类国家职业资格四级，积30分。
3.持证人取得技能类国家职业资格三级，积60分。
4.持证人取得技能类国家职业资格二级、中级专业技术职务任职资格或相当于中级专业技术职务任职资格的专业技术类职业资格，积100分。
5.持证人取得技能类国家职业资格一级或高级专业技术职务任职资格，积140分。
专业技术类职业资格按照国家有关规定需要注册的，注册后给予加分。
专业技术类职业资格目录、技能类国家职业资格目录，由市人力资源社会保障局统一向社会公布。
(四)在上海市工作及缴纳职工社会保险年限
