时间：2022-08-20 22:41:33
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇奖励汇报材料，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
为进一步规范经济政策审核兑现程序，严格遵循公开、公平、公正原则，建立高效、廉明、优化的运作机制，根据有关法律法规和县委县政府的工作要求，现就涉及我局经济政策奖励的审核兑现程序提出如下意见：
一、明确主体
（一）享受经济政策的企业（项目）必须满足相关经济政策奖励条件要求。
（二）企业（项目）提供的申报材料必须真实可靠，不得弄虚做假。
（三）企业必须依法经营，根据政策如发生下列事项之一的，不得享受相关经济政策。
1、偷税、侵权、假冒等违法违规行为；
2、不符合城乡规划管理、生态环保等要求；
3、当年发生较大以上生产安全事故、影响重大的劳资纠纷、信用失范等事件；
4、其他被认为不宜享受经济政策的事项。
二、规范程序
（一）明确细则。各相关科室(办)在县委县政府每年下达经济政策后，要会同县财政部门抓紧制定政策兑现实施细则，明确申报对象、时间、内容、程序以及奖励应提交的有关材料等。
（二）收集材料。各相关科室(办)要在规定时间内认真收齐按经济政策和兑现细则要求的所需材料，未齐全的，要一次性告之所需材料。
（三）规范程序。政策兑现审核要严格执行下列程序：
1、镇（街道）、开发区初审。任何申请政策支持的上报材料必须有镇（街道）、开发区的初审意见；
2、相关单位会审。根据政策或细则，企业（项目）上报的依据资料需要与相关部门或中介机构一起审核的必须一起审核，需要与相关部门配合提供相关依据的必须有相关部门提供的书面依据；
3、责任科室审查。各相关科室(办)要认真审查企业（项目）上报资料，严格把关，需要提供原件核对的必须提供原件，需现场审核的必须现场审核。根据审核结果，分门别类拟定奖励对象，提出兑现建议。
4、分管领导审核。责任科室提出建议以后要及时向分管领导汇报，分管领导要切实把好审核关口；
5、部门意见征求。提交党组讨论前，各科室（办）要将拟定奖励对象以书面形式征求县相关部门意见，核实有关情况。
6、局党组讨论。各相关科室（办）将拟奖励事项和奖励对象提交局党组会议讨论。
（四）汇报提交。局党组将讨论结果向县政府相关领导或领导小组组长汇报审核，待同意后（需提交政府常务会议或县委常委会的应提交讨论），我局按相关程序拟文将奖励对象行文给县财政局或上报给县委办、县府办（由我局直接行文下发的就直接发文）。
（五）兑现政策。各相关科室（办）要配合县财政等部门对奖励资料及政策奖励金额进行复核，协助兑现相关政策和奖励资金。
三、有关要求
（一）各相关科室（办）要相互协作，密切配合，严格按政策办事，按程序执行，不得。若发现违纪违规现象，哪个环节出现问题哪个环节承担相应责任。
关键词：切块拼接 小组调查 听力课堂
中图分类号：G642 文献标识码： A 文章编号：1672-1578（2013）08-0028-02
1 引言
根据中国学者王坦（2002）对合作学习定义的概括：合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略系统。合作学习的关键因素有5个，它们是：积极互赖（positive interdependence）、面对面的促进性互动（face-to-face promotive interaction）、个体和小组责任（individual and group accountability）、人际和小组技能（interpersonal and small-group skills）和小组自评（group processing）。要体现一堂真正的合作学习课，这五个要素是必不可少的（Johnson， Johnson & Houlubec 1994）。笔者最近几年一直在尝试和借鉴小组设计等理论的基础上把合作学习的策略应用于非英语专业听力课堂并在课堂气氛以及听力理解水平方面得到了一定的改善。听力一般来说是一种个体学习任务，但换一种学习思路去做，听力也可以是一项集体任务。这篇文章主要把“切块拼接（Jigsaw）”和“小组调查（Group Investigation）”两种合作学习的方法应用到《新视野大学英语听说教程》中的听力课堂，尤其是听前阶段的准备活动，以提高学生的自主学习和合作学习能力，夯实听前背景知识和听力词汇的基础，改良传统听力课堂老师包揽讲单词、灌输背景知识的工作而学生在短时间内则被动输入、听题对答案的单一模式，进而体现以学生为中心的主动输出和互助学习的模式。
2 切块拼接（Jigsaw）和小组调查（Group Investigation）的定义
切块拼接法（Jigsaw），又译为“皆可熟”等，最初是1978年由Aronson及其同事设计的，1980年Slavin博士对其进行了改良，形成了它的修正型―Jigsaw II。在Jigsaw I，中，首先将学生安排在小组中，学习事先就已经分割成片段的学习材料。然后，将各个小组中学习同一内容的学生组成“专家组”（expert group），在一起共同讨论他们所学习的那部分内容，直至掌握。接着学生们分别返回各自的小组，轮流教他们的组员所学习那部分内容。最后进行测验，检查每个学生对学习任务的掌握情况。每个学生的测验成绩单独记分，小组之间不进行比较。在这种策略中，由于任务的关联性强，大家对其他同学的学习都会产生兴趣，从而促进小组成员之间互帮互教。
在Jigsaw II中，引进了组与组之间的竞争机制，小组的奖励以每个成员在学习过程中的表现的总和为基础。另一个重要的变化是，代之以分配给每个学生一部分学习内容，所有的学生都得熟悉整个任务，但每个学生都要就某个部分学至精熟成为“专家”，“专家们”在学会之后返回到小组中，分别将自己所学的内容交给其他的成员。最后学生参加包括所有学习内容的测验，并将测验分数转化成小组得分，小组成员为其所在小组赢得分数的多少取决于个人的提高分的多少。得高分的小组成员可以得到某种形式的奖励与认可。这样一经改良，小组内任务的关联性有所降低，而奖励的关联性得到提高。
小组调查（GI）是1976年由Sharan & Sharan夫妇创设的，后来逐渐得到改进（Knight and Bohlemeyer， 1990）。小组调查被誉为最成功的任务专门化的学习方法。学习小组从整个班级都学习的单元中选出一个子课题之后，再将子课题分割成个人的任务，落实到每个学生身上，并开展必需的活动以准备小组报告。最后，每个小组做一个介绍或展览，以向全班交流他们的发现。
3 “Jigsaw”在听前阶段的应用
根据《新视野大学英语听说教程》的结构组成，每个单元其主要听力任务包括――Culture Talk， Warming up， Short Conversations， Long Conversation， Passage and Dictation。其中前两部分作为单元主题的导入部分可以灵活选择其一，由于笔者任教的部门的教学任务是要求每周4节课上完一个单元，小班上课（每班不超过40个学生）。那么在有限的时间里要听懂比较多的内容，课前的准备工作需要做得足够充分才能提高课堂效率。
首先，Culture Talk部分是由4-6个来自不同国家的人就这个单元的主题发表他们观点的视频，他们有各自的名字，但笔者分别把他们标记为A，B，C，D，E，F使之与组员人数相匹配。在笔者的授课班级里，总人数不超过40人，共分成6组，每组6人或7人。每组在课前自主学习的形式听这部分的视频（学生用书都有光盘），组长分配每个组员听一个人的观点，比如组员1听人物A，组员2听人物B等。因为视频只有4-6个，那么多出来的组员可以任意选择一个视频或组织自己的观点。接着在课堂的最开始部分，学生形成临时的“专家组”――专家组A，专家组B等等聚在一起讨论他们的部分，确定后再回到自己的组上教给其他组员他们自己的部分。然后在听时阶段，老师先播放一遍视频，学生主动概括大意，同时老师记录学生的表现分数，而且要注意避免每次总是同样的几个学生回答。听第二遍的时候，学生需要填写老师设计的有词或词组空缺的语音原材料，在第三遍后，一旦这个组填写的词最准确，那么这个组就得分。这个活动也可以训练学生的听写能力。老师还可以随机抽学生发表该主题的观点（如果时间允许或学生有表达的倾向时），对于积极分子给予平时奖励分。最后，得最高分的那个组获得冠军。
对于Culture Talk 部分， 老师需要选择能引起学生兴趣的话题，比如：第一册中Unit 4 Making a Good Impression，学生对如何留下好的第一印象很感兴趣；第二册中Unit 1 International Clock Talk ，学生对各个国家对时间的态度很好奇，而且这个话题在最近5年的大学英语四级考试复合式听写题出现了两次，因此学生了解对时间的不同诠释可以当做常识识记，不只是把它作为一项听力任务也可以作为写作的资源。
Jigsaw II 也可以用来做听力词汇的预习工作。各组学生寻找和解释将要学习单元各听力任务部分的生僻词汇。因为学生用书看不到语音文字材料，只看到一些选项或听写任务的部分材料，所以学生们并不需要花费太多时间准备词汇。同样学生在课堂开始前组成临时“专家组”比如：“短对话专家组”，“长对话专家组”等等，相互比较彼此的词汇发现。通过这种方式，每个学生了解了整个单元将可能出现的生单词。这样节省了在有限的课堂时间里老师解释词汇和学生们理解词汇的时间（当然老师会解释原材料中出现的难单词），同时也可以帮助学生记忆词汇。有些词汇相对于这个学生是生单词，而对于另一个学生可能不是，通过讨论后，相互学习鼓励。老师检查每个组的词汇单汇总，可以看出大家共同的难点以便于在某个特定的听力任务中进一步进行解释。
4 “小组调查”在听前文化背景输入的应用
“小组调查（Group Investigation）”被认为是最成功的“任务专门化”方法。在听力教程中，可以用来对付主题为传记，纪录片，文化知识之类的话题。诸如第四册中Unit 1 The Fame Game 中的短文Marilyn Monroe ，Unit 2 One of a Kind中的短文Charlie Chaplin以及Unit 4 American Symbols。以 American Symbols 为例，老师给每个组关于这个单元有关“美国标志”的话题，每个组再把这个话题分成若干个小主题，最终每个小组用PPT的形式在上课时把自己组讨论的部分做个展示。比如组1汇报“山姆大叔”（在短对话中将会出现），组2汇报“美国哥特式”（短文部分就是这个主题），组3汇报“自由女神像”（短对话中有涉及），组4汇报“金门大桥”（短对话中将涉及），组5汇报“芭比”（家庭作业II中有涉及），组6汇报美国文化象征――麦当劳，李维斯牛仔等等。各组展示后，通过听材料，老师和学生一起评估各组的预习工作。通过这种方法，把本来比较枯燥，词汇量较多的一个单元用任务专门化的形式做了个热身活动，学生在合作完成的过程中，熟悉了将要听到的词汇以及了解了美国标志的文化常识。在分工的过程中，合作学习的要素――积极互动和个人责任得到了体现，学生会变得更有自主性。如果没有采纳“小组调查”法去上这一课，学生们从头到尾的听完各个听力任务部分，理解的文化知识就不如这样细化，整堂课由于太多专有名词及可能会变得枯燥，相反让同学组派代表相互做老师来展示这一课的主要内容，提高了学习的积极性，增强了知识的趣味性。
5 结语
在听力课堂课前准备阶段采用“切块拼接”和“小组调查”这种两种合作学习方法是具有现实意义的，提高了听力课堂的效率，唤醒学生们的合作意识。一方面，英语作为一项交流的工具，听说读写译是紧密相连的，听力课堂如果只关注听的数量而忽略听的质量是急功近利的做法，学生只有在一点一点听懂的前提下才能更有信心听多点内容，如果大家能在听前做足够的预习工作比如听不同人的观点，准备生难词汇，做主题报告等活动则更有利于听力理解水平的提高。另一方面，在合作学习的过程中，老师作为指导者，监督者和评估者角色非常重要，只有及时肯定学生们的积极作为，公开平时表现的记录手册，让学生们保持积极性，才能促进合作学习。此外对于如何规避有些学生“搭便车”的行为以及交流时对母语的依赖的现实不足值得进一步探索。
参考文献：
[1]Aronson， E. The Jigsaw Classroom.[A] Baverly Hills [C] CA：Sage Pubications， 1978.
[2]Buck， Gary. Assessing Listening[M]. Cambridge： Cambridge University Press， 2001.
[3]Johnson， D. W.， Johnson， R. T， & Holubec， E. Cooperative Learning in the Classroom. [M]Virginia： Association for Supervision and Curriculum Development， 1994.
[4]Slavin， R. E. Cooperative Learning and Student Achievement[A]. School and Classroom Organization[C].Hilsdale， New Jersey： Erlbaum， 1989
Underwood， M. （1989） Teaching Listening [M]. London： Longman.
[5]王坦.合作学习的理念与实施[M].北京：中国人事出版社， 2002.
第二条本办法所称董事长奖励基金是指专项用于奖励对公司发展作出贡献的有关人员的基金。
第三条董事长奖励基金用途为：
1.效益奖：奖励为提高公司经济效益作出贡献的有关人员。
2.创新奖：奖励提出管理创新和技术创新的意见，并被采用后取得良好效果的有关人员。
3.成本奖：奖励为公司降本增效作出贡献的有关人员。
4.安全奖：奖励为公司安全、环保、消防工作中作出贡献的有关人员。
5.企业文化奖：奖励为公司企业文化建设作出贡献的有关人员。
6.特别贡献奖：奖励为提升公司知名度、美誉度，以及为公司发展等作出突出贡献的有关人员。
第四条董事长奖励基金应专款专用，不得用于任何形式的经营性投资。（经营性投资包括但不限于用于购买国库券、企业债券、股票和投资基金。）
第五条公司设立董事长奖励基金管理委员会，由公司董事长、党委书记、总经理、总会计师、董事会秘书五人组成，公司董事长兼任董事长奖励基金管理委员会主任。
第六条董事长奖励基金管理委员会的主要职责为：
1.制订董事长奖励基金预算和使用计划提供建议；
2.定期向董事会汇报董事长奖励基金使用情况；
3.制订及完善董事长奖励基金管理规章制度；
4.对董事长奖励基金用途及使用效果提出评审意见；
5.提名基金奖励获奖人员。
第七条[找材料到文秘站 -网上服务最好的文秘资料站点]董事长奖励基金按公司经审计后年度净利润的一定比例预提。董事长奖励基金每年度预提比例为上年度经审计后净利润的1～5。年度预提比例为上年度经审计后净利润的1～3时，董事会授权董事长奖励基金管理委员会确定提取；年度预提比例为上年度经审计后年度净利润的3～5时，由董事会确定提取。
第八条董事长奖励基金上年度余额及利息结存转入下年度基金账户，作增加基金额处理。
第九条董事长奖励基金管理委员会以到会委员半数通过决定基金的使用方案。在该使用计划范围内由董事长授权董事长基金奖励委员会在授权范围内具体安排使用，董事长奖励基金委员会定期向董事长汇报基金的使用情况。
第十条公司计划财务部对董事长奖励基金进行财务管理，设立董事长奖励基金账户，单独核算，定期向董事长基金管理委员会提交基金财务资料。
关键词：工程项目 成本 管理
观念、管理方法决定思路，思路决定出路。在具体操作过程中可以在单位内部或项目经理部实行项目经理部工程承包制，以达到降低工程成本，提高经济效益，增强竞争力的目的。项目经理部工程承包制即指在工程设计图纸下达后，项目部成本核算人员首先根据工程预算做一个成本预测和计划，然后项目部根据工程成本预测计划向主管领导提交项目承包责任书及成本控制目标。 以下从提高全员经济意识、人力资源管理、材料使用和管理、机械使用和管理四个方面浅谈一下如何在施工单位内部实行项目部工程承包制。
提高全员经济意识 ，在项目部工程承包制中项目部要想做好成本管理工作，首先必须明确的一点是成本管理应该是全员管理。成本控制决不单纯是工程核算人员、财务人员的任务，也不仅仅是财务部门和项目部的事，而是全体建设参加者的共同任务。成本控制要做到全员参与，树立全员经济意识。而如何树立全员经济意识正是现在施工单位急需解决的一个问题。
在项目部工程承包制中提高全员经济意识应做到以下几点： ①可以由项目经理首先与上级领导签订责任书，明确自己在工程施工过程中遇到不同情况时所应承担的责任。在明确责任的同时要确定责任成本（责任成本是指按照责任者的可控程度所归集的应由责任者负责的成本）。在责任成本范围内如果出现成本人为超耗视具体情况按百分比扣除项目经理奖金；如果成本损耗低于成本预测计划即工程成本降低了则按百分比一次性奖励项目经理部分奖金。 ②在项目部内部层层分解责任，层层分解责任成本，层层签订责任书。明确好项目部内各个成员的责任，谁负责、谁负担。提高项目部内成员的责任意识，可将责任书上墙，时刻提醒项目部内成员。 ③具体考核措施：可以在项目部内部成立一个考核小组在每道工序完成后，根据项目部内成员责任成本完成情况，进行商议考核。在各自责任成本范围内，成本节约了则所节约成本的2%作为奖金奖励给相关人员。如果成本超耗且是人为超耗则按超耗成本的1%扣除奖金。
人力资源的管理成本控制中，人工成本的控制也是很重要的一个方面。现在大多数施工单位急待解决施工现场民工管理问题，施工工地在施工过程中都不同程度的存在民工不服从调配、偷懒或窝工等情况。针对这一现象，在项目经理部工程承包制中，为了减少人力资源消耗加快施工进度，应该做到：
（1）在施工开始前，不仅要排施工进度计划，也应该根据施工进度计划排出每道工序民工用工计划，根据用工计划算民工费。在开工前与民工负责人商议此份用工计划，做到民工负责人心中有数。
（2）项目部根据每道工序民工用工计划事先拟订民工使用成本目标，并提交上级领导审查。施工单位据民工使用成本目标向项目部通告人工费拨款计划。工程完工后，民工费在事先拟订的目标基础上降低了，则将节约资金的1%奖励给项目部相关人员。
（3）在工程开工后，要严格控制定员，劳动定额，出勤率，加班加点等问题；及时发现和解决人员安排不合理，派工不恰当，时紧时松，窝工、停工等问题。在工程施工中，应该增加每天早晨由工长派工这个环节。早晨由工长指定上岗民工数，指定的人数应与用工计划基本吻合，一天中视具体情况增加民工上岗。这样就可以在一定程度上避免民工闲滞情况出现，降低人工成本。
（4）在施工过程中，应增强民工负责人的责任意识。遇调配民工、追究责任等问题，直接与民工负责人交涉；也可在施工开始前与民工负责人签订责任书及承包书等，明确责任。这样同样可以达到避免生产时紧时松，窝工、停工等问题，降低人工成本的目的。可采用各项施工工序民工承包施工的方法：在保证施工质量、施工进度的前提下，针对不同的施工工序定工期、定质量、定人工量，由民工分段承包施工。这样在一定程度上避免了施工管理中的许多麻烦，减轻了项目经理、责任施工员的工作量，同样达到了降低人工成本的目的。具体的民工费考核标准，先采取以上的管理方式待工程完工后对比几个工地的专人记工数成本和合同成本分析其中的浮动额。根据不同结构形式工程的不同施工情况，分析民工费在工程总造价中所占的比率，按工程总造价的百分比对民工费予以支付。除民工管理问题外，项目部内部人员也应该合理配置、加强管理。项目经理部工程承包制中，在项目经理向上级领导提交项目承包责任书的同时可以由项目经理提出项目部人员配置计划，在不影响施工进度满足施工质量的前提下由项目经理自行安排项目部成员构成，特殊岗位必须有专人负责，其他岗位如果条件允许可以实行一人多岗，或不设专人长期留守工地负责。项目部内可引进竞争机制，各岗位负责人定期写工作总结上交项目经理，项目经理根据工作表现，从月底工地人员奖金总额中抽出部分奖金奖励表现较好的人员。项目部可以定期举行一些小的活动，如组织大家去打羽毛球、保龄球等以增进项目部成员之间的感情，锻炼大家的团队精神使大家能够更好的了解彼此，从而在工作中更好的协作、配合，高质量、高效率的完成工作。
强抓材料管理和使用，在施工全过程中，材料费占施工总成本的60%左右，施工单位要想控制施工总成本，在材料管理和使用上应引起高度重视，加强管理，减少施工过程中不必要的经济损耗。建议在项目部工程承包制中，材料采购部门及现场相关人员应做到以下几点：
（1）做好材料采购前的基础工作。工程开工前，项目经理、责任施工员必须反复认真的对工程设计图纸进行熟悉和分析，根据工程测定材料实际数量，提出材料申请计划，申请计划应做到准确无误。在材料采购前，材料采购部门应建立询价小组，小组对市场价格进行调查。材料采购人员所采购材料的价格不得突破询价小组的价格。可以定期召开例会，在例会上由询价小组汇报材料的询价情况，对于钢材、木材、砂石料分别汇报不同厂家的价格和质量，列举出选材使用理由，同时公开厂家的联系方式，以增大监督力度，提高透明度，保证做到“货比三家”优质低价购料。
（2）材料的使用在施工过程中要加强材料量的管理施工现场应：①各分项工程都要控制住材料的使用。物资消耗，特别是钢材、木材、砂石料严格按定额供应，实行限额领料。在材料领取、入库出库、投料、用料、补料、退料和废料回收等环节上尤其引起重视，严格管理。对于材料操作消耗特别大的工序，由项目经理部直接承包。具体施工过程中可以按照不同的施工工序，将整个施工过程划分为几个阶段，在工序开始前由责任施工员、材料员分配大型材料使用数量，工序施工过程中如发现材料数量不够，由材料员报请项目经理领料，并说明材料使用数量不够的原因。每一阶段工程完工后，由材料员清点、汇报材料使用和剩余情况，材料消耗或超耗分析原因并与经济责任制挂钩予以奖惩。②也可在项目经理部实行材料包干使用，节约有奖、超耗则罚的制度。③及时发现和解决材料不节约、出入库不计量，生产中超额用料和废品率高等问题。实行特殊材料以旧换新，领取新料由材料使用人或负责人提交领料原因。材料报废须及时提交报废原因。以上所提到的提交的各种申请及汇报材料无须大篇幅编写，简单说明原因即可，但必须提交，以便有据可循，作为以后奖惩的依据。
除此种材料采买权归职能部门所有的管理机制外，也可尝试使用材料采买权归项目部所有。项目经理部工程承包制中在保证工程进度和工程质量的前提下，由项目经理部自行选择使用某个厂家的材料。运用此种机制如果成本降低，则将所降低成本的50%奖励给项目部。
机械使用和管理，施工机械费占施工总成本的20%左右，对于施工机械的使用和管理也是成本管理中的一个重要环节。现在大部分企业实行的是机械调配权归职能部门所有，在这种管理方式下如果实行项目部工程承包制则要求：
（1）确定机械手的岗位职责，每天记录所内机械及外租机械使用情况。机械手不应该只是单纯的维修、保养机械，也应该确实的溶入到工地中，了解工程进度。
（2）对于重要工序所使用的重要机械，机械手可以在施工工序开始前向项目部提出申请承包机械种类、数量及台班数，待工序完成后如台班数节约则所节约的台班数按台班费兑现，将其中的10%奖励给机械手。在保证工程质量和工程进度的前提下，如果不同规格、型号机械的台班费既定，也可实行机械调配权归项目部所有，由项目部自行选择租赁所内机械或外租机械，如采用此种方式使得机械使用成本降低，则将所降低成本的50%奖励给项目部。 除此之外我还想提几个建议：
（1）施工前，做好项目成本预测和计划。
工程项目成本管理对一个施工企业来说是一个永恒的话题，如何进行成本管理以及成本管理的好与差，直接关系到一个企业的经济效益的好与坏，甚至关系到企业的生存、发展。施工单位要提高市场竞争力最终要在项目施工中以尽量少的物化消耗和活劳动消耗来降低工程成本，把影响工程成本的各项耗费控制在计划范围内，必须加强成本管理。
观念、管理方法决定思路，思路决定出路。在具体操作过程中可以在单位内部或项目经理部实行项目经理部工程承包制，以达到降低工程成本，提高经济效益，增强竞争力的目的。以下从提高全员经济意识、材料使用和管理、人力资源管理、机械使用和管理四个方面浅谈一下如何在施工单位内部开展项目经理部工程成本管理工作。
一、提高全员经济意识
在项目部工程承包制中项目部要想做好成本管理工作，首先必须明确的一点是成本管理应该是全员管理。成本控制决不单纯是工程核算人员、财务人员的任务，也不仅仅是财务部门和项目部的事，而是全体建设参加者的共同任务。成本控制要做到全员参与，树立全员经济意识。而如何树立全员经济意识正是现在施工单位急需解决的一个问题。在项目部工程承包制中提高全员经济意识应做到以下几点：
1、可以由项目经理首先与上级领导签订责任书，明确自己在工程施工过程中遇到不同情况时所应承担的责任。在明确责任的同时要确定责任成本（责任成本是指按照责任者的可控程度所归集的应由责任者负责的成本）。在责任成本范围内如果出现成本人为超耗视具体情况按百分比扣除项目经理奖金；如果成本损耗低于成本预测计划即工程成本降低了，则按百分比一次性奖励项目经理部分奖金。
2、在项目部内部层层分解责任，层层分解责任成本，层层签订责任书。明确好项目部内各个成员的责任，谁负责、谁负担。提高项目部内成员的责任意识，可将责任书上墙，时刻提醒项目部内成员。
3、具体考核措施：可以在项目部内部成立一个考核小组在每道工序完成后，根据项目部内成员责任成本完成情况，进行商议考核。在各自责任成本范围内，成本节约了则所节约成本的2%作为奖金奖励给相关人员。如果成本超耗且是人为超耗则按超耗成本的1%扣除奖金。
二、强抓材料管理和使用
在施工全过程中，材料费占施工总成本的60%～70％，施工单位要想控制施工总成本，在材料管理和使用上应引起高度重视，加强管理，减少施工过程中不必要的经济损耗。目前我单位采用的是材料采买权归职能部门所有，这种方式在很大程度上减轻了项目部的施工压力和施工负担，但为了更好的发挥职能部门的作用，使工程在低成本投入的情况下顺利完工，建议在项目部工程承包制中，材料采购部门及现场相关人员应做到以下几点：
1、做好材料采购前的基础工作。工程开工前，项目经理、施工队长必须反复认真的对工程设计图纸进行熟悉和分析，根据工程测定材料实际数量，提出材料申请计划，申请计划应做到准确无误。在材料采购前，材料采购部门应建立询价小组，小组对市场价格进行调查。材料采购人员所采购材料的价格不得突破询价小组的价格。可以定期召开例会，在例会上由询价小组汇报材料的询价情况，对于钢材、木材、砂石料分别汇报不同厂家的价格和质量，列举出选材使用理由，同时公开厂家的联系方式，以增大监督力度，提高透明度，保证做到“货比三家”优质低价购料。
2、材料的使用：
① 小型材料可实行限额领料制度。在材料领取、入库出库、投料、用料、补料、退料和废料回收等环节上尤其引起重视，严格管理。
② 对于大中型材料及直耗材料，可以由施工单位采购供给项目部使用，并与项目部签订材料用量包干协议，节约有奖、超耗则罚的制度。
③ 工序施工过程中如发现材料数量不够，由材料员报请项目经理领料，并说明材料使用数量不够的原因。每一阶段工程完工后，由材料员清点、汇报材料使用和剩余情况，材料消耗或超耗分析原因并与经济责任制挂钩予以奖惩。
④ 及时发现并制止材料不节约、出入库不计量，生产中超额用料和废品率高等问题。实行领取材料由材料使用人或负责人提交领料原因。材料报废须及时提交报废原因。以上所提到的提交的各种申请及汇报材料无须大篇幅编写，简单说明原因即可，但必须提交，以便有据可循，作为以后奖惩的依据。
⑤ 在工程施工成本中，除了构成实体的直接性消耗材料成本外还有另一类周转性材料成本。周转性材料是指在施工中不是一次性消耗的材料，它是随着多次使用而逐渐消耗的材料，并在使用过程中不断补充、多次重复使用。对于周转材料在每项工程中的成本摊销方式，我们可以尝试采用以下公式进行成本核算：
摊销量=一次使用量×（1＋损耗率）/周转次数
一次使用量：根据施工图纸进行计算的供申请备料和编制施工作业计划使用量。
周转次数：指新的周转性材料，从第一次使用，到这部分材料不能再提供使用的使用次数。
损耗率：指周转性使用材料，在某项工程中，根据使用的频繁程度、工程对象特征、工期长短等情况，制定的该部分周转性使用材料在该工程中应计取的材料摊销的数量。
在工程施工中可以分别试行不同的材料使用和管理方式，以便进行对比、探讨，寻求最佳的管理机制。
三、人力资源的管理
在工程成本控制中，人工成本的控制也是很重要的一个方面。现在大多数施工单位急待解决施工现场民工管理问题，施工工地在施工过程中都不同程度的存在民工不服从调配、偷懒或窝工等情况。针对这一现象，在项目经理部工程承包制中，为了减少人力资源消耗，加快施工进度，应该做到：
1、在施工开始前，不仅要排施工进度计划，也应该据施工进度计划排出每道工序民工用工计划，根据用工计划算民工费。在开工前与民工负责人商议用工计划，做到民工负责人心中有数。
2、项目部根据每道工序的民工用工计划，事先拟订民工使用成本目标，并提交上级领导审查。施工单位根据民工使用成本目标向项目部通告人工费拨款计划。工程完工后，民工费在事先拟订的目标基础上降低了，则将节约资金的1%奖励给项目部相关人员。
3、在工程开工后，要严格控制定员，劳动定额，出勤率，加班加点等问题；及时发现和解决人员安排不合理，派工不恰当，时紧时松，窝工、停工等问题。在工程施工中，应该增加每天早晨由工长派工这个环节。早晨由工长指定上岗民工数，指定的人数应与用工计划基本吻合，一天中视具体情况增加民工上岗。这样就可以在一定程度上避免民工闲滞情况出现，降低人工成本。
4、在施工过程中，应增强民工负责人的责任意识。遇调配民工、追究责任等问题，直接与民工负责人交涉；也可在施工开始前与民工负责人签订责任书及承包书等，明确责任。这样同样可以达到避免生产时紧时松，窝工、停工等问题，降低人工成本的目的。
5、也可采用各项施工工序民工承包施工的方法：在保证施工质量、施工进度的前提下，针对不同的施工工序定工期、定质量、定人工量，由民工分段承包施工。这样在一定程度上避免了施工管理中的许多麻烦，减轻了项目经理、工长的工作量，同样达到了降低人工成本的目的。
6、除民工管理问题外，项目部内部人员也应该合理配置、加强管理。项目经理部工程承包制中，在项目经理向上级领导提交项目承包责任书的同时可以由项目经理提出项目部人员配置计划，在不影响施工进度满足施工质量的前提下由项目经理自行安排项目部成员构成，特殊岗位必须有专人负责，其他岗位如果条件允许可以实行一人多岗，或不设专人长期留守工地负责。项目部内可引进竞争机制，各岗位负责人定期写工作总结上交项目经理，项目经理根据工作表现，从月底工地人员奖金总额中抽出部分奖金奖励表现较好的人员。
四、机械使用和管理
施工机械费大多占施工总成本的20%左右，对于施工机械的使用和管理也是成本管理中的一个重要环节。现在大部分企业实行的是机械调配权归职能部门所有，在这种管理方式下如果实行项目部工程承包制则要求：
1、确定机械手的岗位职责，每天记录内部机械及外租机械使用情况。机械手不应该只是单纯的维修、保养机械，也应该确实的溶入到工地中，了解工程进度。
哈尔滨铁路建设集团公司阳平高速
公路NO.2合同段项目经理部20__年4月22日
劳动竞赛总结汇报材料
尊敬的各位领导、同仁：
大家好，现在我代表第二合同段全体员工向各位领导及同仁汇报我标段本次会战施工情况，题目是“抓住机遇，迎难而上，誓保下次的劳动竞赛再创佳绩”。
在百天大干劳动竞赛活动期间，我标段计划及完成情况为：计划产值2174.62万元，实际完成1748.15万元，完成占计划80.39。完成的实物工程量为：路基土石方29.3万m3，挖除淤泥3.5万m3，软基换填3万m3，粉喷桩32780延米，路基排水浆砌片石846m3，桥梁桩基础20根，涵洞通道共完成19座。
下面我将会战开展期间的一些做法向大家作介绍：
一、项目部党建与生产互动，充分发挥党员的先锋模范作用
会战期间，项目部把党建工作和施工生产同部署、同落实，使党建工作和施工生产形成互动。在本次施工会战中，全体党员为广大参战员工做出了榜样，如：雨多路泞，材料无法进场，作业队的党员们冒雨用山体爆破石方铺垫道路；负责桥梁方面的技术方面的党员干部坚持跟班作业、现场全过程监督、指导；会战期间机械设备修理人员相对不足，项目部懂机械维修的几位党员干部主动请缨配合抢修；负责涵洞通道施工的党员干部在当地潮湿的气候条件里早出晚归，坚持在施工现场，层层把关，通过发挥党员的模范先锋作用，为大战掀起注入了活力。
二、抓住机遇合理安排，形成全员参与会战氛围，掀起施工会战，确保了会战目标的实现
百天大战动员会后，项目部结合实际，认真分析了百日会战的形势，周密地制定了总体计划安排，成立了以项目经理为首的百日会战领导组，制定了安全、质量及进度的保证措施和方法。
在安全生产施工控制方面项目部组织成立了由项目部、施工队、作业班组三级安全网；完善安全技术交底制度并确保落实，使每一道工序、每个分项工程都有安全记录；在各施工作业工点设置专职安全员，确保技术权威、安全到位、质量放心。大家都知道安全责任重于泰山，安全就是效益，形成了没有安全员或责任人在场下不准进行施工的管理模式。
在质量控制方面项目部建立QC攻关课题；严格要求技术人员对每道工序都按设计和规范进行质量检验和验收；加大了质量奖罚制度的力度；同时将现有较强组织能力、业务水平高的6名管理人员充实到生产一线。分别担任起生产一线的工班长和安全、质量监督员等重要工作岗位上，对加强质量管理起到很大的作用。
在工期保证措施及控制方面项目部精心组织筹划，按照任务计划，倒排工期，把百日会战分解为了“30天攻坚战”，“40天大会战”，和“30天大决战”，并加强资源配置，优选上场的施工队伍和机械设备，加大宣传力度，要求大家今天的任务一定要完，不得拖欠，如遇特殊情况情况没有完成，在短时间内一定补上。同时加强对各施工作业队伍人员的考核，对业务水平不满足施工要求的一律换岗，力争做到了谁负责的事情，谁就能完全处理，没有遗留问题，一次成型，避免了返工，节省了时间，确保了施工进度。
三、按章操作，奖惩分明，形成人人争当先进，争当尖兵的浓烈责任意识
百日会战中，项目部拿出一万元的资金作为百天会战的奖励资金。对于每天坚守在施工现场，在百日会战中的工作突出人员进行了奖励。对违反劳动纪律，造成负面影响的人和事马上进行罚款。奖罚制度的开展，大大地促进了干部职工的工作积极性，从而提高了工效，为确保本次会战的成功奠定了基础。
借召开这次会议的机遇，我讲以下几个问题：
一、不折不扣贯彻落实六届一次人代会精神，坚定不移推动工业项目向园区集中，增强园区发展的产业支撑力。
六届一次人代会报告中明确指出“建立部门和乡镇重大项目签约和实施前的报告制度，畅通乡镇、部门与工业园区之间的沟通渠道，做到引项目人人有责，上项目科学有序”。把这句话翻译过来，其主要内涵是：①工业项目要集中布局、合理布局、科学布局，不再搞“村村点灯”、“户户冒烟”，不再搞“谁招的项目建到谁的地盘”。而是不管谁招的项目，只要符合产业政策，符合国家节能减排要求，有选择地布局到三个园区。②不是说项目建在三个园区，招商就是三个园区的责任，不是这么回事。上项目人人有责任，就是各乡镇都有项目建设的目标任务，如果各位还不明确，今天就再给各位讲一遍，大乡大镇（丰乐、发放、和平、永昌、双城、清源、中坝、金羊、金沙、羊下坝、古城、张义12个乡镇）每个乡镇至少招一个固定资产投资在1000万以上的工业项目或社会事业类项目，或2个固定资产投资在500万元以上的项目。其它乡镇招一个固定资产投资在500万元以上的项目。③项目实施前的报告制度，目的就是分析这一项目建到什么地方合适，向园区集中也不是绝对的，有些项目分散到乡镇建更合适，但大部分经审查后，必须要安排到各园区。因为建到乡镇重点是增加乡镇投入，增加企业成本，且不利于形成聚集效应。报告的过程本身就是审查、筛选、确定的过程。④三个园区必须有强烈的竞争意识，加强与各乡镇的沟通，也可适当给予奖励。这个奖励标准由各示范区去定。毕竟招商的乡镇为此付出了代价和成本，不叫奖励也应叫补偿（补助）。因为三园区有市、区赋予的优惠政策，有了项目就有了税源，有了税源就产生分成，于是就有了可支配的政策资金。⑤各乡镇必须有抓项目的责任意识，乡企局要定期督查各乡镇招商引资情况，参会的副职一定要把这个精神汇报给主要领导。这同样是要考核的。不要坐等。⑥凡是未经审核，擅自做主将项目建到各乡镇的，要通报、要处理。对环境造成污染、不符合节能减排要求的，要依法予以取缔。⑦要明确项目建设程序，这是目前全区普遍存在的薄弱环节。
二、牢固树立抓基地就是抓招商、抓项目、抓劳务、抓财源的思想。
各乡镇要花气力、下决心落实优质加工型马铃薯、蔬菜、食用菌、甜糯玉米，甜菜、玉米、啤麦、葡萄等重点农业产业化龙头企业的原料基地建设任务。农产品价格的上扬和农民收入的增加都源于龙头企业对农产品需求的增加。龙头企业持续不断的生产经营和效益的逐步提升离不开优质充裕的农产品供给。企业运营越正常，运营质量越高，效益越好，越能实现“多嬴”（即：农民增收、企业增效、财政增税）。如果产业链条越长，吸附在产业链条上的劳动力越多，相应的社会效益也越好，为解决剩余劳动力，提升区域城镇化水平方面发挥积极作用。因此各乡镇要结合本地，全面的看待发展问题，辩证地分析发展的关系，积极地采取发展措施，不折不扣的完成今年区上下达的各项任务。关心企业就是关心财政；关心企业就是关心我们的工资；关心收麦草就是关心全圣的发展；关心马铃薯就是关心达利；关心葡萄就是关心；关心玉米就是关心等等，就是这个道理。因此，各乡镇要理直气壮地帮全圣收麦草，帮达利种植马铃薯。
三、必须迅速扭转“企业直通车”制度落实不力的问题。
年初，区政府《关于为重点企业提供直通车服务的意见》，已明确规定了享受“直通车”服务企业的适用范围和具体内容。但从前几天我下园区、下乡镇急企业负责人的反映来看，效果非常差。企业负责人的意见建议我们听不到，企业的发展动态我们不掌握，企业与政府之间的矛盾和积怨我们不明白，有时候政企关系已经非常紧张。但政府还不知道怎么回事。如果这种情况持续下去，后果不堪设想。已经创造的招商引资环境也丧失殆尽。因此，从即日起，各乡镇、各园区、各部门，必须在三日内将这一制度以专门文件印发或专题会议传达，或专人上门告知的方式，全部落实到政府明确规定的相关企业中。如果在最近这样紧张的工作氛围中，还有置之不理、置若罔闻，有令不行的，要作为典型严肃处理。这点内容请相关的领导给你们的主要领导汇报清楚。不召集主要领导，不是我讲的工作不重要，而是我在乡镇工作12年，理解你们。不要把理解当成我不敢召集，不敢通知，这样就错了。另外乡企局还要建立严格的值班制度，确保直通车电话24小时畅通。如果效果明显了，经费困难还可专门报告区政府支持。最近你们的工作也是不到位的。还有，就是凡是反应的问题属于那个部门的直接通知那个部门处理，这是授予你们的特权，一时难以确定的向区上分管领导汇报。
四、严格实行统计数据及统计报表责任追究制度。
凡属经贸、乡企等部门负责上报的报表、材料，数据必须准确一致。不能数出多门，数出多种材料且各不一样的问题。凡是因为数据报送、数据应用导致决策失误，造成重大损失和不良影响的，要彻查经办人和部门主要负责人责任。乡镇的统计报表不能坐在办公室“捏造”，也不能按年总指标要求推算，要实实在在做报表。强化统计人员的业务培训，经贸和乡企考虑，办一期乡镇和企业统计培训班，让基层统计人员进一步熟悉统计专门术语的内涵和计算方法，要有数据分析问题的能力，要有以数为基础谋划发展的能力，以防决策险入盲目的经济学误区。
五、要多措并举，不择手段抓招商。
【关键词】 煤矿 经营 岗位个体
1 实施岗位经营个体市场化考核的目的
降低生产成本，实现节支降耗，通过基层区队材料费用节支的累积，实现全矿经营指标的增盈。
2 基本原则
根据配件费用、发生原因的差异，确定责任范围及考核办法。根据费用发生的形式、岗位性质、责任大小、关联程度确定联责比例，采取商品出售的方式将可控费用细化到各班组、岗位及个人，以吨煤消耗定额为预支计划，以每日购买数量为考核依据，节支奖励、超支考核。
3 具体操作流程
3.1 区队成本控制
一是月度计划：由各班组班长根据次月工作量预算及地质条件的综合预测，制定次月材料计划，确保材料计划贴合实际，该计划经分管副职、区长两道关口审核、删减不必要的投入，杜绝材料闲置浪费，最终由材料员汇总经区长签字后提交月度材料计划。
二是日常材料计划：工区设立内部材料计划单，各班组根据实际需求填写内部材料计划，（一般就是质量班长、机电班长）经分管副职及区长审批签字后由材料员提交日计划。日常材料提交前，必须核对月度计划及现场备用材料核对，已列入月度计划及现场无备用材料的方可领用，否则不允许计划使用。内部材料计划必须一式三份（区长、材料员、存根各一份），保证材料计划数量与实际到位数量吻合，避免出现丢失浪费。凡是未经区长签字所领用的材料一律由相关人员承担。（计划了没有使用的，要对做计划的班长进行考核追究处罚）
3.2 岗位成本控制
3.2.1 根据费用发生的形式、金额大小，将材料划分为小型配件、常用配件及大型配件，采取商品出售的方式将可控费用细化到各班组、岗位及个人
一是常用配件：常用配件属于正常磨损消耗，根据各岗位的责任关联程度确定关联比例，发生的费用根据比例进行分摊。因特殊条件或个人操作不当造成配件损坏、丢失而产生费用的，考核至责任人。因检修不到位或易损、易丢件未采取强化补救措施而导致损坏或丢失的，考核至设备包机人，并联责责任班长。
二是大型配件：大型配件因产生费用多，落实个人无法承担，故大型配件损坏的，区队采取分析定性、界定责任的方式落实考核，并相应扣除班组节数。
3.2.2 为便于落实班组实际材料费用，避免出现误考核的现象，工区制定配件消耗责任界定，该责任界定分为两个方面
一是直观性配件：可直接验收验收的配件，如煤机刀、刮板等，为避免现场出现磨损延误更换现象，由机电区长制定易损配件更换标准，岗位施工人员负责汇报、盯班管理人员及验收员负责验收、公证，属当班更换的费用正常落实该班组，属前一个班次应更换而未更换的，双倍落实到该班组。
二是隐蔽性配件：存在于设备内部，如轴承等无法观察、验收，该部分配件损坏后按照大型配件落实到损坏配件的班组及相关责任人。
3.2.3 材料使用程序
计划材料到位后由材料员填写台账装车下井材料到位后小队队长及工具房当班负责人填写台账员工持领料单领取材料发料工发放物料后填写台账验收员或发料工凭领料单核对料场剩余物料并填写当班材料消耗台账验收员根据单价计算当班材料消耗费用每班材料领取单上交办事员办事员计算当班实际产量并根据定额落实费用（奖励或考核）最后上报区务中心与工资挂钩。
3.2.4 材料考核程序
（1）定额分解。根据矿定各项材料的定额（吨煤单价），区队降低10%的定额做为预控费用，防止月度材料费超支。并将剩余的90%做为新定额分解至各班组，其中生产班占新定额的60%、机电班组占40%，并要求各班组消耗材料必须不低于新定额的60%，经检查因节约材料造成安全隐患的，每次扣除单价的5%。定额根据当月实际产量完成情况进行修改，超计划完成的提高定额，产量未完成时降低定额。
（2）分配说明。
①预支计划：当班实际产量乘以吨煤定额为预计计划。（当班产量按照实际生产节数进行计算）
②计算方式：
当班产量=实际生产节数×（吨/节）
预支计划=吨煤定额×当班产量（吨）
③预支计划根据当班材料消耗情况，按照优先使用人员考核的方式落实费用（即该项材料使用人员优先奖惩）。无材料支出的项目根据岗位区域进行分配奖励。
④干零活人员与所有人员平均费用进行联责，节超按个人吃分比例兑现。
⑤各班组长自行分配与相关区域施工对子挂钩，承担费用节超10%。
为了及时掌握儋州农业生产和发展的工作动态，为农委及有关部门开展工作及行政决策服务，市农委决定创办《儋州农业动态》简报，特制定本工作方案。
一、指导思想
通过创办简报，落实各有关单位和科室的信息员，定期将各方面的有关信息整理、汇总上报，便于全面、及时、准确地掌握全市农业的生产发展情况、工作动态、成效、存在问题等。使简报既是信息收集和处理的平台，利于内部工作交流，又是对外展示儋州农业生产和工作的窗口，利于各单位和领导了解儋州农业、支持儋州农业；为农委及有关单位和部门开展三农工作以及行政服务和决策提供依据。
二、简报概况
（一）简报名：《儋州农业动态》
（二）创办人：儋州市农业工作委员会
（三）时间：2009年10月起，原则上按旬出版，每月三期，内容多时增刊。
（四）内容形式：新闻、专题、综合、简讯等。
三、加强组织领导
（一）成立简报领导小组
组长：刘锦棠（市农委副主任）
副组长：王方原（市农委办公室负责人）
成员：李锦花、林木欢、吴纪盛、张龙海、李如江、陈文、夏佟
（二）责任分工
1、信息汇总分类：张龙海
2、信息筛选和编辑：李锦花（负责原林业系统及辖属单位）、林木欢（负责原水务系统及辖属单位）、吴纪盛（负责原农业系统及隶属单位）、李如江（负责电视台和乡村新发现专题）、夏佟（负责市新闻中心信息）
3、简报编辑：李锦花（主编）；张龙海（校核）
4、简报审核：陈文（初审）、王方原（复审）
5、简报核发：刘锦棠
6、简报录入及印发：罗丽婷、黎小莉、陈方宇
四、建立信息网络
（一）落实信息员
农委各隶属单位、各下属单位、各科室都要选定一名工作认真负责的人员作为信息员，并于2009年10月17日前将信息员的姓名、职务、联系电话及邮箱报农委办公室。
（二）定期上报信息
各信息员于每周五将本单位的有关信息以小结、总结、汇报、经验介绍、简讯等形式报送农委办公室，具体内容包括：
1、领导活动：各级领导对农业工作的视察、检查、调研等的情况。
2、部门工作：各有关单位、科室开展工作的情况，尤其是重点项目和重点工作的完成情况、主要措施、存在问题和下一步打算等。
3、三农工作：全市有关三农的改革实践、生产发展、行政、执法等情况，尤其是典型经验。
（三）确保信息的真实、准确和时效性
各信息员上报信息以书面（可传真）和电子邮件的形式，以确保方便快捷。其中：书面材料必须有本单位或部门的负责人签名确认，若因负责人出差等原因不能签名的，要电话说明。市
农委办公室联系电话：36925922，传真：36925755，电子邮箱：dznwb@163.com
五、奖惩机制
（一）奖励办法
为了鼓励信息员积极开展工作，对信息员实行如下奖励办法：
1、信息员基本补助费：每人每月50元。
2、信息录用奖励：凡被农委《儋州农业动态》录用的信息，按照信息的形式和内容，每条（篇）给予10至50元的奖励；被市委市政府有关简报或市级刊物录用的，每篇另给予50元奖励；被省级以上简报或刊物录用的，每篇另给予100元奖励。
3、年终评比奖励：每年末对优秀信息员进行评比，一等奖2名，各奖1000元；二等奖3名，各奖800元；三等奖5名，各奖500元。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学 习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。活动准备：PPT 活动过程：图片，音乐等教师发言：各位家长下午好： 首先我们非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在这里，我们表示热烈 的欢迎，今天我们相聚在小 2 班，只因为有一个共同的目标、共同的心愿，那就是“一切 为了孩子” 。谢谢你们对我们工作的支持和理解。
通过一学年的幼儿园学习生活观察下来， 我发现宝宝们有很多让我感到欣慰的地方。
如： 从刚入园情绪不稳定到现在已经能自己游戏了， 能听懂我们班上常用的口令。
从中午没有睡 觉的习惯到现在已经能到自己的床上休息了， 我们的宝宝还会整齐排队做操等。
点点滴滴的 变化进步我们共同都看得到的，他们较好的适应能力也给了我们一个信心。
接下来请您欣赏孩子们的精彩表演，让我们共同见证孩子的进步！幼儿汇演宝宝们，让我们一起用好听的声音欢迎爸爸妈妈们的到来!（幼儿一起说：爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶，欢迎你们！ ） 今天的表演，我们分为三个部分，我会说，我会演，我会答，宝贝们，你们准备好了吗？ 首先进入我们的第一个主题—我会说我会说：一、童谣吟唱： 《我上幼儿园》 记得刚上幼儿园时，我哭着喊爸爸，喊妈妈，可是现在我爱上幼儿园，因为我长大了， 懂事了，请欣赏童谣吟唱《我上幼儿园》 一、打击乐演奏 我们宝宝不仅会说好听的童谣，还学会了做小小演奏家呢，请宝宝轻轻地请出小乐器， 请大家欣赏打击乐：第一首： 《莲蓬头》 第二首： 《剪羊毛》 三、宝宝们的小嘴巴可巧啦，还会说好多童谣呢，请大家听一听，请欣赏童谣朗诵： 苹果队： 《甜嘴巴》 《亲一亲》 香蕉队： 《春风》 《抓痒》 桔子队： 《小雨点》 《夏天的太阳真顽皮》 西瓜队： 《小汽车》 《荷花娃娃》我会演四、我们都是一群爱表演的宝贝，请欣赏歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》 谢谢小朋友优美的歌声，我们不仅会跟着音乐唱歌，还会跟着音乐做游戏呢，是吗？请欣 赏音乐游戏表演： 1、首先请女宝宝带来的《三个朋友的小乐队》 2、男宝宝为大家带来《彩色的汽车》 五、田野里有一幢小房子？是谁的呢？请欣赏故事表演《小房子》 六、我们班还有一群爱跳舞的宝宝呢，请欣赏女宝宝们给大家带来的舞蹈《大树妈妈》我会答这可要考考你们的小脑袋了，看看你们的小脑袋有没有变聪明。
我们将分成 3 个队伍来进行智力问答，红队，黄队，绿队，答对了就能奖励到一个红苹 果，比一比哪一队最厉害。你们准备好了吗?先请红队，请听题 红队：金鱼缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？ 黄队：木头和玻璃有什么不一样？ 绿队：哪些东西是用木头做的？哪些东西是用玻璃做的？ 请大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干这是什么动物啊？ 你们都认识它吧，请黄队听题： 黄队：大象是什么样子的？ 红队：公象和母象有什么不一样的地方？ 绿队：大象的长鼻子有什么用？ 我们每个人的身体都有力气，用力就可以使物体运动，你们会用力气吗？请听题： 绿队：踢球的时候什么地方在用力？拎小桶的时候身体什么地方在用力？ 黄队：如果你想拎起重的东西，用的力应怎样？拎轻的东西呢？ 红队：推小车的时候，什么地方要用力？我们用力气还可以做什么事情？ 马路上很热闹，行驶着许多车辆，请大家来说说马路上的行为规则？ 黄队：马路上有什么？ 红队：你知道哪些交通规则？ 绿队：马路上有许多的车辆，我们应该注意什么？ 咳嗽了怎么办？你们知道吗？请听题： 红队：咳嗽对我们的什么有什么不好的影响？ 黄队：什么时候最容易咳嗽？ 绿队：咳嗽了应该怎么办？ 抢答：数学知识展示 正确点数：感知 5 以内的数。
观察比较：高矮大小长短。
认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。
评出得到红苹果最多的一组表扬并奖励。结束语：尊敬的家长，我们愿意与您携手，一起把孩子教育好。也希望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。如果我们的工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽到的，请及 时和我们沟通， 告诉我们， 以便我们及时改正、 纠正。
让我们彼此多一份理解、 多一份沟通、 多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空！谢谢大家!
幼儿园期末汇报课详细方案_幼儿园学期汇报课方案幼儿园学期汇报课方案 每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿 园和孩子们一起粘贴毛线画。以下内容是小编为您精心整理 的幼儿园学期汇报课方案，欢迎参考！ 地点：草莓班教室 活动目标： 1.向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
活动准备： 一：家长准备工作： 1. 每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼 儿园和孩子们一起粘贴毛线画。
2. 每位家庭准备各种水果和零食当天活动带来和班上 孩子们一同分享。
二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、 幼儿奖状、幼儿教材书。
活动过程： 一：集体表演： 1.奥尔夫音乐《身体音阶》 。
2.识字卡。
二：分组表演： 1.歌曲： 《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》. 《手在哪里》 2.古诗表演： 《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》. 《题西林壁》 。
三：美工《毛线贴画》 亲子美工《毛线贴花》 活动目标： 1：让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。
2：充分体验制作过程的快乐。
活动准备： 1：各种颜色毛线 2：剪刀 3：双面胶 4：简笔画图片 活动过程： 一、展示师范作品，激发幼儿制作的兴趣。
二、毛线粘贴画的制作方法。
1、出示简笔画图片。
2、在简笔画图片上贴上双面胶。
3、选择各种颜色的毛线贴画。
4、调整，使粘贴上去的线与图片吻合。
5、使粘上的线贴的牢固、平整。
三、发放材料。
四、幼儿与家长共同制作。
四：分享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。
五：活动结束。
主题：学期教学成果及特色展示 时间：20XX-7-30 下午 3：00 地点：小五班教室 分工：xxx 负责主持活动，xxx 负责奥尔夫音乐活动展 示、音乐播放或弹奏，xxx 负责礼品、物品的发放及家长签 到。
着装：幼儿：本期新园服；老师：T 恤园服。
目标： 1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备： 1、奥尔夫音乐活动 2、题目卡、鼓、花、打击乐器 3、幼儿歌舞节目及个别家长节目 4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展 评估表 流程： 1、集体舞蹈：数鸭子 2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动 3、亲子游戏：击鼓传花 我们中国有许多传统游戏， 现在我们来玩个 《击鼓传花》 ， 玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定 的题目，游戏开始。
4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本 附幼儿节目单 小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、 小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、 我是一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越 多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
幼儿园期末汇报课详细方案_2016年中班第一学期汇报课方案中班幼儿期末成果汇报活动方案临水中心幼儿园杜菜珍一、活动目标： 1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子 在幼儿园的发展和表现情况。
2:为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。
二、活动时间：2016 年 1 月 20 日 三、活动地点：本班教室 四、活动准备 1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、准 备好活动道具。
五、参加人员： 1、中班家长、中班老师、中班幼儿小朋友。
六、活动过程： 开场白： （李嘉琪）尊敬的老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶 （师）亲爱的小朋友们； （合）大家早上好！ （师）非常高兴我们今天能够欢聚在一起，共同观看我们中班本学学 期的教学成果汇报演出。
转眼间， 我们中班的小朋友们在幼儿园已经度过了半学年的快乐时光， 在这半年里，老师像妈妈一样关心着你们，爱护着你们，你们也在这 里学会了更多的生活本领， 也成长为一个个爱学习爱劳动、 互相谦让、 相互关爱的大孩子了。
（李嘉琪）让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，带上爸爸妈 妈的希望，让我们走向更美好的明天。
一相继制定和完善了控申办案工作规定
为提高控申部门办案质量，树立控申干警良好形象，我院于近日提出以四严力争控申工作再上新台阶。
1、严格审查材料，把好立案关。以后，控申科将更加认真仔细地审查申诉材料，对达到立案条件的依法报请检察长批准，予以立案复查；不够立案条件的，及时制作《刑事申诉审查结果通知书》答复申诉人。对刑事赔偿案件，按相关规定确认后再进入赔偿程序。
2、严格阅卷，通晓案情。对于立案的申诉案件，做到全面、认真、仔细阅卷，并制作详细的阅卷笔录，了解整个案情，同时将申诉的主要问题与案情比较、对照，找出分歧的焦点，为制作调查题纲打下基础。
3、严格制作调查题纲，为复查提供方便。调查题纲是立案复查案件的指南，事关案件办理的成败，缜密的调查题纲可以为复查案件指明方向，少走弯路，为终结案件奠定基础。
4、严格制作具体的复查终结报告，严肃、认真、全面地提出对案件的具体看法和处理意见，报请检察长批准或检委会讨论。
二办理交办案件工作规定
办理交办案件和办理其他案件一样，都要以事实为根据，以法律为准绳，因此我院对办理交办案件工作经行如下规定：
1、办好交办案件首先要领导重视。接受案件后，要成立专门机构，设置相关的人员负责，有安排布署，专项要求。要选派政治素质较高，业务能力较强的干警承担。
2、办理交办案件要依靠证据尊重事实。承办交办案件的检察院，要依照法律规定的程序和要求进行调查，以事实为根据，以法律为准绳，在证据确实、充分后对交办案件做出正确的处理意见和结论，
3、办理交办案件要吃透批示精神，有的放矢地开展工作。交办案件与普通案件有所不同，从接受那时起就比普通办案带有更大的压力。承办的基层院要把这种压力变动力，那么就要吃透交办批示的精神，把握交办的意图和要求，依照法定程序，有的放矢地开展工作。
4、办理交办案件要有时间观念。办案单位要统筹安排，把交办案件纳入重要工作之例，接受后要及时安排布置，抓紧时间调查核实，要求随时汇报案情的及时向交办单位汇报，尽快结案。强调人员不够用，财力不足都不是合理的拖办原因。要把办理交办案件放在众多工作的首位，科学地安排，主次分明。特别对多次上访，集体上访，越级上访，群众反映大的案件要快办快结。
5、办理交办案件的报结文书要规范。对于基层院办理交办案件后，要制做报告文书，报告文书是给批办的领导机关的，所以报告文书一定要写好，它不同于我们办案中的法律文书，统一的格式，对照有关的法条办事。报告文书有它广泛的内容，总的要求是：要做到所调查的问题事实清楚，证据确实，充分，不能以感情说服人，要以理依法说服人；要做到观点鲜明、正确、针对性强，能够准确把握和回答交办单位所要达到的要求和目的，不能含糊不清，拖泥带水，更不能答非所问：还要做到朴实、简练、力戒各种空话、大话，承办者乱发表个人意见。报告文书虽无统一的格式规定，但是一个地方或一个部门同一文书尽量做到规范化。
三首办责任制实施办法
实习中所坚持的原则
1、全部接待，依法处理；
2、分级负责，归口办理；
3、严格程序，实事求实；
4、宣传法律，讲求实效；
5、责权明确，奖惩分明。
四实名举报反馈承诺办法
1、凡实名举报，纪检监察机关在同等条件下优先受理，及时组织人员调查。
2、对实名举报工作实行两次反馈。一是收到举报5个工作日内约见举报人，了解举报者要求。二是调查情况和处理意见在3个月内（复杂疑难举报除外）反馈给举报人，听取举报人意见，并填写反馈卡。
3、对举报有功人员，按照《关于奖励举报有功人员的暂行办法》给予一定的奖励。
4、按照“分级负责、归口管理”的原则，谁承办，谁反馈。
5、严格为实名举报者保密，保护其合法权益。
五刑事申诉案件实行公开审查的规定
在实行中坚持的原则：
1、公开透明；2、司法民主；3、权利平等；4、有错必纠
5、证据确认
六密码举报实行办法
1、免费举报
（1）为群众投递举报信件提供免费服务，即凡署名“xxx市人民检察院检察长”、“xxx市xxx区人民检察院检察长”或“xxx市人民检察院举报中心”收的举报信件不贴邮票即可交寄；
（2）对免费举报信件必须由举报中心专人签收登记；
（3）邮政部门每年定期凭签收单与检察院结算。
2、密码举报
（1）提倡署名举报，也可采取密码举报，对不愿公开姓名的举报人可采取密码举报，即举报人可在署名处任意编排六位阿拉伯数字作为自己的密码；
（2）举报内容要真实，不能诬告陷害他人；
（3）举报中心根据举报的准确率、有罪判决率对举报有功人员和单位给予精神、物质奖励。资金数额按其贡献大小和追缴赃款赃物及案值比例的数额发给。有重大贡献的，要给予重奖，密码举报或署名举报的举报人可直接到查处举报案件的检察院举报中心领取资金。
3、免费举报、密码举报的办法从公布之日起执行。
七举报线索管理办法
近日，我院制定出台了《我是检察院举报线索管理办法》。该《办法》对举报线索的管理做了“五项明确规定”：
1、明确规定了举报线索的统一管理。规定举报件采取“多渠道进、一个池子储、单渠道出”的管理办法，做到了“进有处、出有办、办有果”。同时规定结案材料，依据“归口办理”原则由室、派驻纪检组、有关部门负责归档，使举报线索的管理有始有终。
2、明确规定了一般举报线索与重要举报线索的办理程序。一般举报线索办理按规定程序处理，重要和特殊举报线索非程序化处理，如重要举报件，按领导批示，迅速处理；涉及重大问题，由书记向市委汇报后，按领导批示办理；保密程度高、情况紧急的举报线索，立即向领导汇报等，保证了重大事项的快捷、高效处理。
3、明确规定了不同职级举报线索的处理办法。反映县区和部门正职的举报信件，经常委会研究后，转有关职能室调查核实；反映县（处）级干部的举报信件，经分管领导和职能室主任研究后，报请书记批示；反映科级以下干部及其他方面的举报信件，由室提出处理意见后，呈分管领导阅示，按领导批示进行处理。
4、明确规定了调查核实的处理办法。交县区、派驻纪检组等有关单位初核要求上报结果的、转交有关部门要求查处的、承自治区及市委领导交办的举报线索，不能按时按要求完成任务，要追究有关人的责任。
5、明确规定了办理举报线索违纪的处理办法。对处理举报线索中的违纪行为、失职行为，如：泄密、压案不办、不依法办信、误信、办信不到位等，造成严重后果的，给予党纪政纪处理。
八控申处工作职责
1、负责受理单位、公民的报案、举报、控告、申诉，接受犯罪嫌疑人的自首。
2、对受理的举报线索进行统一管理、分流，并对分流到本院其他部门的线索的进行催办、督办。
3、对检察机关管辖的性质不明、难以归口处理的举报案件线索进行初查。
4、按照法定程序复查刑事申诉案件，妥善处理有关善后工作或息诉工作。
5、承办检察机关的刑事赔偿事项。
6、承办上级机关和检察长交办的案件。
7、做好检察长接待日检察长接待的安排、预约及协助接待工作。
8、负责控申举报宣传工作。结合处理来信来访和办案工作，宣传法制，提供法律咨询，处理矛盾可能激化的控告申诉。
9、定期对控告申诉举报来信来访反映的问题及社情动态，进行客观、全面、准确的综合分析。
九控申检察信息管理规定
1、对各部门以及上下级之间的信息互通，在不同诉讼环节，及时共享和反馈案件信息，帮助检察官提高工作效率、领导管理质量，也便于上级检察院指导监督。
2、实现网上办理案件，为办案一线服务，提高办案效率；事先网上管理案件，为各级领导和按键管理部门服务，加强办案监控和质量管理；
3、实现电子公文流转，实现各类办公及行政后勤事物的网上申请受理，为全院干警服务，提高工作的规范性和及时性；
工程项目成本管理对一个施工企业来说是一个永恒的话题，如何进行成本管理以及成本管理的好与差直接关系到一个企业的经济效益的好与坏，甚至关系到企业的生存、发展。施工单位要提高市场竞争力最终要在项目施工中以尽量少的物化消耗和活劳动消耗来降低工程成本，把影响工程成本的各项耗费控制在计划范围内，必须加强成本管理。
关键词：成本管理
中图分类号：F234.2 文献标识码：A 文章编号：
工程项目成本管理
观念、管理方法决定思路，思路决定出路。在具体操作过程中可以在单位内部或项目经理部实行项目经理部工程承包制，以达到降低工程成本，提高经济效益，增强竞争力的目的。项目经理部工程承包制即指在工程设计图纸下达后，项目部成本核算人员首先根据工程预算做一个成本预测和计划，然后项目部根据工程成本预测计划向主管领导提交项目承包责任书及成本控制目标。以下从提高全员经济意识、材料使用和管理、人力资源管理、机械使用和管理四个方面浅谈一下如何在施工中有效、合理的控制成本。
一、在项目部工程承包制中提高全员经济意识应做到以下几点：
可以由项目经理首先与上级领导签订责任书，明确自己在工程施工过程中遇到不同情况时所应承担的责任。在明确责任的同时要确定责任成本（责任成本是指按照责任者的可控程度所归集的应由责任者负责的成本）。在责任成本范围内如果出现成本人为超耗视具体情况按百分比扣除项目经理奖金；如果成本损耗低于成本预测计划即工程成本降低了则按百分比一次性奖励项目经理部分奖金。
在项目部内部层层分解责任，层层分解责任成本，层层签订责任书。明确好项目部内各个成员的责任，谁负责、谁负担。提高项目部内成员的责任意识，可将责任书上墙，时刻提醒项目部内成员。
具体考核措施：可以在项目部内部成立一个考核小组在每道工序完成后，根据项目部内成员责任成本完成情况，进行商议考核。在各自责任成本范围内，成本节约了则所节约成本的2%作为奖金奖励给相关人员。如果成本超耗且是人为超耗则按超耗成本的1%扣除奖金。
二、强抓材料管理和使用在施工全过程中，材料费占施工总成本的60%左右，施工单位要想控制施工总成本，在材料管理和使用上应引起高度重视，加强管理，减少施工过程中不必要的经济损耗，在项目部工程承包制中，材料采购部门及现场相关人员应做到以下几点：
做好材料采购前的基础工作。工程开工前，项目经理、工长必须反复认真的对工程设计图纸进行熟悉和分析，根据工程测定材料实际数量，提出材料申请计划，申请计划应做到准确无误。在材料采购前，材料采购部门应建立询价小组，小组对市场价格进行调查。材料采购人员所采购材料的价格不得突破询价小组的价格。可以定期召开例会，在例会上由询价小组汇报材料的询价情况，对于钢材、木材、砂石料分别汇报不同厂家的价格和质量，列举出选材使用理由，同时公开厂家的联系方式，以增大监督力度，提高透明度，保证做到“货比三家”优质低价购料。
材料的使用在施工过程中要加强材料量的管理施工现场应：①各分项工程都要控制住材料的使用。物资消耗，特别是主材严格按定额供应，实行限额领料。在材料领取、入库出库、投料、用料、补料、退料和废料回收等环节上尤其引起重视，严格管理。对于材料操作消耗特别大的工序，由项目经理部直接承包。②也可在项目经理部实行材料包干使用，节约有奖、超耗则罚的制度。③及时发现和解决材料不节约、出入库不计量，生产中超额用料和废品率高等问题。实行特殊材料以旧换新，领取新料由材料使用人或负责人提交领料原因。材料报废须及时提交报废原因。以上所提到的提交的各种申请及汇报材料无须大篇幅编写，简单说明原因即可，但必须提交，以便有据可循，作为以后奖惩的依据。
三、人工成本的控制也是很重要的一个方面，在项目经理部工程承包制中，为了减少人力资源消耗加快施工进度，应该做到在施工开始前，不仅要排施工进度计划，也应该据施工进度计划排出每道工序民工用工计划，根据用工计划算民工费。在开工前与民工负责人商议此份用工计划，做到民工负责人心中有数。
项目部根据每道工序民工用工计划事先拟订民工使用成本目标，并提交上级领导审查。施工单位据民工使用成本目标向项目部通告人工费拨款计划。工程完工后，民工费在事先拟订的目标基础上降低了，则将节约资金的1%奖励给项目部相关人员。
在工程开工后，要严格控制定员，劳动定额，出勤率，加班加点等问题；及时发现和解决人员安排不合理，派工不恰当，时紧时松，窝工、停工等问题。在工程施工中，应该增加每天早晨由工长派工这个环节。早晨由工长指定上岗民工数，指定的人数应与用工计划基本吻合，一天中视具体情况增加民工上岗。这样就可以在一定程度上避免民工闲滞情况出现，降低人工成本。
在施工过程中，应增强民工负责人的责任意识。遇调配民工、追究责任等问题，直接与民工负责人交涉；也可在施工开始前与民工负责人签订责任书及承包书等，明确责任。这样同样可以达到避免生产时紧时松，窝工、停工等问题，降低人工成本的目的。除民工管理问题外，项目部内部人员也应该合理配置、加强管理。项目经理部工程承包制中，在项目经理向上级领导提交项目承包责任书的同时可以由项目经理提出项目部人员配置计划，在不影响施工进度满足施工质量的前提下由项目经理自行安排项目部成员构成，特殊岗位必须有专人负责，其他岗位如果条件允许可以实行一人多岗，或不设专人长期留守工地负责。项目部内可引进竞争机制，各岗位负责人定期写工作总结上交项目经理，项目经理根据工作表现，从月底工地人员奖金总额中抽出部分奖金奖励表现较好的人员。项目部可以定期举行一些小的活动，以增进项目部成员之间的感情，锻炼大家的团队精神使大家能够更好的了解彼此，从而在工作中更好的协作、配合，高质量、高效率的完成工作。
