时间：2022-03-14 17:39:19
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇校长毕业赠言，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
各位亲爱的师长,各位亲爱的家长与同学们大家好：
今天是各位毕业同学在人生旅途中,一个非常重要的日子,在此,除了表达个人对各位同学的祝福之外,更希望在此代表学校师长们,向各位同学在毕业前夕提出提出以下三点建议,期待今后人能以此共勉。
(一)要长存感恩的心
各位同学不妨想想看,从您出生到现在,历经各种成长阶段,当遇到困难时,我们周遭的长辈,包括父母亲、师长、亲朋好友是如何的帮助我们？想想自己从周遭亲友中,获得的是不是远超过我们所付出的？所谓『吃水果,拜树头,希望各位同学从小就要养成『做事负责、凡事感恩的习惯,营造温馨祥和的社会风气。
(二)要有乐观进取的人生观
在人生的旅程中,要事事顺遂,其实并不容易,所谓『人生不如意者,十之八九,因此当同学今后遇到挫折的时候,千万不要气馁,把它当成人生的试炼,谚云『把吃苦,当作吃补,就是这个道理。相信古今中外很多伟人,也都是从艰困的环境中,逐步成长茁壮的。同学们,培养乐观进取的生活态度,将是激发您超越自我,迈向巅峰,走向成功的重要精神动力。
(三)要做好长远的人生规划
一个人要在社会上有所成就,所依靠的条件,除了自己的努力与机会之外,另外一个重要的因素,就是『个人是否作好迎接机会来临的准备。一个平常游手好闲的人,即使机会来了,他也无法掌握时机,必将白白的丧失掉成功的机会。因此,建议各位同学,平常就要做好人生的规划,做好迈向成功的准备,逐步累积成功的实力,只要时机成熟,自然可以水到渠成,获得成功的喜悦。
中小学创校至今已届六年,在成长过程中,承蒙各界家长支持与协助,加上学校教师同仁的全心投入,学校已日渐茁壮,步上轨道。最近,据毕业校友回报,今年大学联考,我们第一届的国中校友,也有人考上台大法律系、台大护理系,清大、成大电机系….等优秀学府。这是最大的喜事,也是个人对教育默默耕耘,培植国家未来人才的最大欣慰。教育是百年树人的工作,个人并不期待马上有立竿见影的成效,但是只要在教育过程中,激发孩子潜能,给予信心,学习自我肯定,相信天生我才必有用,各位同学未来的前途将无可限量。最后,愿以『今日您以为荣,明日以您为荣的期许,期待各位毕业同学都能找到自己的人生方向,勇往直前,迈向光明的人生。
毕业赠言
2006届毕业生告别母校仪式主持辞
程序一：学生代表讲话
亲爱的2006届的同学们
有人说我们每个人都有三个母亲：一个是生育你的妈妈，另一个是教育你的学校，再一个是培育你的祖国。你会一辈子依恋你第一个母亲，哪怕她拥有的只是贫寒的家庭；你会一辈子怀念你的第二个母亲，哪怕校园里发生的故事并不尽如人意；你也会一辈子依靠你的第三个母亲，哪怕她现在还很不富裕。现在，同学们，你们的三个母亲对你们有着共同的期待：期待你们在几天后捷报频传！下午我们伴着美丽的夕阳和轻柔的晚风，在此齐聚一堂，举行别开生面的告别母校仪式。三年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。三年的校园生活，留下你们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要道别；虽然，我们就要分离。可是，这里有太多太多美好的记忆，下面首先有请毕业生代表xxx同学发言,大家欢迎。（鼓掌）
程序二：教师代表讲话
是的，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班老师代表xx老师讲话。大家掌声欢迎！（鼓掌）
程序三：领导代表讲话
温馨的回忆，浓浓的情意，蕴含着老师对你们多深的爱呀。三年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当你考上理想的学校时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！下面有请我们以热烈掌声欢迎江校长为同学们讲话！（鼓掌）
给校长的一封建议书很万
人,给老师的毕业赠言,古人不远，我最喜欢的历史人物小给校长的一封建议书很万
金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。给校长的一封建议书很万
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。三唑仑片三唑仑
下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……,感恩父母,感恩老师,党在我
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
学习，在小学生的心中是无上的！
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、可爱的孩子们：
大家好！
今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行城关小学2003级学生毕业典礼，我代表全体老师，向在座的400多名同学表示热烈地祝贺！向辛勤耕耘的班主任、任课教师表示衷心的感谢！咱们敬爱的刘校长、同校长、苗校长等学校领导对我们这一级毕业班尤其重视，连续几次召开毕业班会议，为我们悉心指导，排忧解难，并对我们的毕业考试和升学考试充满了信心。在此，孩子们，让我们用热烈的掌声感谢我们的领导！同时，我们全体六年级老师为你们即将跨入中学这个大熔炉里，将结识到更加优秀的老师，更加亲密的同学，接受更好的教育，得到更好的发展而表示热烈的祝贺！
此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们即将离开与你朝夕相处的老师、同学而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。孩子们，六年的小学生活给我们带来了什么呢？我想除了知识和能力以外，它给我们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：早读时你们专心致志读书的场景；运动场上你们矫健的身影；夺冠时脸上洋溢的笑容；考场上皱眉凝思的表情，当然还有你们的天真和顽皮……这些画面是你们离开城小后送给老师们最珍贵的礼物。我们的母校也留给了你们太多，太多：一流完备的教学设施，高素质的教师队伍，安全可靠的保障体系，为同学们的健康成长保驾护航。这些都缘于我们学校领导的高瞻远瞩，老师们辛勤的付出，忘我的奉献。正是因为有了这些，我们才得到了全面的发展，收获了累累的硕果，收获了浓浓的师生情。
俗话说，“知恩必报”，但是孩子们，你们知道吗？在座的老师最想得到的回报是什么吗？那么让我告诉你们，不是金银财宝，不是绫罗绸缎！仅仅只是大家从心底喊出的一声“谢谢老师”！来，大家起立，请让我们一起发自肺腑地道一声“谢谢您，老师！”
临别时，我想给大家几条赠言：一、要树立长期或短期的目标，要有清醒的头脑，比学赶帮超，时时刻刻不放松自己；二、继续发扬“刻苦求实”精神，不断学习，勤于实践，勇于创新。希望在今后的日子里，坚持学习，只有不断的学习才能不断的提高，才能跟上时代的发展，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利！
三、要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克服好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难，希望大家要有充分的思想准备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。四、尽心付出与心存感激，在你力所能及去帮助别人的同时，更不能忘记曾经热心帮助过你的每一个人！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”孩子们，我提议，让我们怀着一颗感恩的心，对我们的母校说一声，请跟我来，“我幸福在城关小学成长！今天我以城关小学为荣，明天城关小学以我为荣！”
青春起航风作序，草长莺飞六月天。今天是你们的节日，也是所有老师的节日！3年来，老师们感动于你们成长的每一个瞬间，欣慰于你们取得的每一份成绩！能参加大家的学业盛典，由衷地感到高兴。在这里，我向同学们致以最热烈的祝贺！祝贺你们学有所成、光荣毕业！
3年前，你们带着不同的梦想，从祖国的四面八方来到这里，那时你们想到的今天和现在是否不同？今天，你们的梦想之翼渐渐丰满，正跃跃欲试，准备勇敢地接受风雨的洗礼与挑战。3年来，你们专注的表情和激烈的争论已印在教室的墙壁上，玉兰树下你们漫步晨读的身影成为校园最美的风景，绿荫场上青春的汗水曾尽情挥洒，图书馆里书海徜徉，宿舍里谈天说地，当然，也有冷雨弥漫的黄昏和寒风凛冽的清晨。青春有低落的难过，更有温暖的眼神……小路旁盛开的丁香花，婆娑私语的高大银杏树，白雪皑皑时抢眼的金银忍冬，在这个雅致错落的校园，师生情、同学情和爱情交织成一幅生动的成长画卷。你们的大学时光已镌刻成一段斑斓的青春影像，被母校永远记忆收藏！
1932年，先生在北大毕业典礼上说，人生的道路上满是堕落的陷阱，今天亦如此。你们离开校园，社会虽是繁杂的，但更是广阔的，如何保持我们激情和梦想，不甘心为现实奴役。先生给了三句话药方，一是总得时时寻一两个值得研究的问题，二是总得多发展一点非职业的兴趣，三是总得有一点信心。我想，这三句话其实就是不要抛弃学问。学习为生存，更为发展。
重温上个世纪伟大的校长们的毕业赠言，那些睿智的思想穿越时空，在当下依然有着鲜活的生命力。清华校长蒋南翔告诫学子谦虚谨慎、注意合作，浙江大学校长竺可桢要求大学生承担起服务社会之责任。意识到以上两点，该是思想上成才了，但这还远远不够，如何承担责任，如何服务社会，一要树立科学的职业观，二要把学习作为我们的第一需要。职业与学习的选择可以借用乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上说的一句话——追随你的心。我们的时间有限，做什么，学什么，要听从你直觉和心灵的召唤，做你相信的伟大的工作，而唯一做伟大工作的方法是爱你所做的事。如果你还没找到这些事，尽你全心全力继续找，别停顿。你知道你一定会找到。
我们在不同的人生阶段有不同的追求和目标，升学、求职和创业，并行的还有爱情、婚姻和家庭。人生的目的和意义就在于人的价值的实现，只有将个人的人生目标与社会发展的目标相统一，才能在社会发展的进程中实现个人价值最大化。一个德才兼备、胸怀天下的人，必是一切用人单位欢迎的人，也必定能获得丰厚回报。
今天，我们正站在一个历史的节点，经济持续三十年高速发展，政治稳定，我们的国家正在经历经济发展方式的加速转变，建设生态文明的绿色旗帜已高高飘扬，这些大趋势大背景已经为你们提供了人生最好的舞台。美好的蓝图，正待你们用青春的力量尽情地书写！我希望你们给自己的生命一个高度，带着梦想上路，认识自我、抓住机遇，关注民生、承担责任，报效祖国、服务人民！我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。我相信大家一定能成功，母校也将永远关注、支持你们！
骊歌悠扬话离别，祝全体毕业生们带着梦想，一路走好！谢谢大家！
感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊;带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。
活动准备：
1.在老师指导下作好策划、分工;
2.教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围;在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛;在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。
3.排练节目准备演出;
活动过程：
序曲——中队长讲话
(全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵)
伴随着欢乐的歌声，汲取着空气的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕 相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——“毕业联欢会”现在开始——
第一乐章 深深的感恩
活动一：集体诗朗诵
在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵——《老师，我们爱您》
(朗诵结束，学生回座位，主持人上台)
男：今天是个好日子
女：收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子
女：相聚的时刻我们放飞希望
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感
男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
女：让我们再一次聆听校长的教诲
男：大家以热烈的掌声欢迎校长致辞!
活动二：校长讲话
男：校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间!
女：听过某老师故事的同学，一定不会忘记他那幽默的言词，也不会忘记他海阔天空的谈论，让我们欢迎某老师讲话!
活动三：某老师讲话
男：我们男孩子们也不会忘记经常陪伴我们某老师，请某老师讲话!
某老师讲话
女：我们最最亲爱的，某老师讲话!
某老师讲话
中队长朗读恩师赠言录
女：老师们的谆谆教诲还回响在耳边
男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力
女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养
男：让我们用挚热的情回报老师深沉的爱
男：下面请毕业生代表发言!
活动五：毕业生代表发言
女：感恩是我们不变的情怀
男：感恩是生活永恒的旋律
女：让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，带上希望，带上祝福，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培养!
男：为了今天的毕业联欢会，大家精心排练了节目，下面请大家欣赏精彩的表演!
活动六：表演节目
女：小学生涯是一本仓促的书，六年几千页就这样匆匆翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里，我们汇成了一个团结奋进的集体，这里就是我们的家!我们独一无二又温馨的家!请欣赏我们的老师们给我们带来的《相亲相爱一家人》
男：我们都是相亲相爱的一家人，我们的老师想父母一样战鼓我们，同学之间的友谊也似海深，接下来请欣赏小品《同学情深》
女：某帅气男生，今天特意为我们带来
歌曲，大家掌声鼓励!
男：接下来是我们可爱的女生，为我们带来合唱《明天会更好》，祝愿我们的老师以及同学们明天更好!
感恩是我们永远不变的旋律，让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，学会感恩，下面请老师们欣赏歌曲《感恩的心》，祝愿老师们身体健康，生活愉快!
第二乐章 依依惜别
女：告别今天，我们将站在新的起点
男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线
女：今天，我们以母校为荣
男：明天，母校以我们为荣
女：各位同学，各位老师，在这离别之际,我们别情依依。
男：再见吧，亲爱的同学!盼望你早日成功的消息
女：在这离别之际，我们有千言万语。看一眼老师慈祥的容颜，摸一把心爱的座椅，把这美好的一切珍藏心中
全体学生合：再见吧，亲爱的老师!请接受我们深情的敬礼!
男:分别是下一次相聚的开始，人生要靠自己去改写，只有奋发努力，才能舞出美好的未来
女：相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及精彩现实的明天
男：让我们深深祝福母校的每一位老师——
全体学生合：身体健康，事业成功，生活愉快!
女：深深地祝愿母校的明天——
亲爱的同学们、老师们、家长朋友们，大家上午好!
我和书记以及各个学院的老师们，一上午坐在这静静地陪伴大家度过这个短暂的毕业典礼的美好时光。实际上我的心情和大家一样，时起时伏，时而激动，时而欢笑。首先向大家表示祝贺，历经几年辛勤汗水的挥洒，获得毕业证书，确实得来不易。我们应该感谢养育我们的父母，感谢今天坐在台上以及今天没有到场的教诲我们的师长，也要感谢我们的老学长张福安先生，当然我们还要感谢不远万里来到中国，参加毕业典礼的牛津大学常务副校长ewan
mckendrick教授。大家真的很幸运，我也很幸运，来校才两个月，就参加了毕业典礼。从来校的那一天开始，我就力求使自己成为一个真正的交大人。
刚才我们的学生代表、留学生代表，以及学长张福安先生的发言，深深地触动了我，尤其是张福安学长的一段描述，让大家看到了他那个年代，我们交大学子经历的一段不平凡的历程，正是那样一段历程造就了交大人钢铁一样的性格。张福安先生为祖国的航天事业奉献了大半生,并获得了国家科学技术进步特等奖，像张福安先生这样的老一代校友还有很多。
当然，我也非常感动，毕业生代表的发言，充满了激情，充满了活力，他们在即将奔向社会的时候，把自己的情感迸发出来。更让我感动的是，我们的学生在发言最后也不忘代表所有毕业生，感谢父母。有报恩之心是难得的一种美德，是高尚品德的主要内涵。我也感谢留学生代表nina做了非常精彩的发言，她的汉语说的非常好。她的发言是发自内心的，没有华丽的辞藻，没有时尚的语言，但是每一句话都是从心底里流淌出来的。她说：“今后在报纸上看到有人为社会做贡献的时候，我希望那个人就出自我们交大。”
大家能感受到她这个话是发自肺腑的。鼓励的话我们的学长张先生说了，表态的话、激励的话，学生代表、留学生代表都说了，在即将进入中午12点的时候，我还能说一些什么呢?我想再叮嘱几句，孩子要远行，家长来了，师长来了，学长来了，贵宾们也都到了，临别之际几句留言，几句赠言。
第一句话：没有什么都可以，不能没有志气。
人活于世，贵在有志。古往今来凡成大器者都是有志之人，有志不在年高，你们这个阶段正是心怀梦想、立大志的时候。什么叫志气?志气是责任，志气是担当，志气是一种梦想的追求，无大志者绝对不会成为有用之才，有担当者、有责任者才能称得上有志气。有志者事竟成，古人已经给我们讲了这个道理。所以没有什么都可以，但是做人不能没有志气。
第二句话：丢掉什么都可以，但不能丢了事业。
人生在世，不要青史留名。正如留学生代表nina说的：“总得用那个火柴划亮一道光芒，照亮我们的心灵，为社会留一点温暖吧。”这是我们交大人的光荣传统，也是我们交大人对社会的承诺。每一个从校门走出的交大人，都将成为社会的脊梁，社会的骨干。我们要尽全力为社会发展做出我们应有的、杰出的贡献，我想这是所有交大人共同的心声，当然也包括今天在座的各位，包括你们即将踏上征程的各位交大的新校友。
第三句话：忘掉什么都可以，不能忘掉父母，不能忘记师长，不能忘记我们度过美好青春时光的交大校园，更不能忘记我们的祖国。
古人不远，我最喜欢的历史人物放
校长的一封建议书,红领巾心向党,未来的机器人,给老小古人不远，我最喜欢的历史人物放
星星已经淡下去了，东方天边上开始放白了，这时候天际变化得很快，渐渐白得晃眼，接着从地平线上开始一抹一抹地放射出红纹。古人不远，我最喜欢的历史人物放
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。器人,给老师的毕业赠言,古人
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
初中毕业典礼教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！
很荣幸能代表九年级全体教师，在博兴七中首届毕业典礼上发言。
亲爱的同学们，在你们挥舞翅膀即将远翔的今天，回首我们一起走过的日子，我和大家一样心潮澎湃……此时此刻，我想任何语言都无法表达老师对你们无限的依恋和不舍。说实话，前些天在准备发言稿的时候，我的心情还是平静的，认为教学这么多年，面对分分合合，情感或许已有些淡漠。但就在我给9.8班的每一个学生写下临别赠言时，想到朝夕相处的你们即将离去，我还是禁不住潸然泪下……
往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西却永远难以忘记。一年的苦读，一年的拼搏；一年的跋涉，一年的探索，成长了你们，也成长了我们，更成长了我们年轻的博兴七中！在难忘的三百多个日日夜夜里，老师看到了你们的成长和进步。就如我们9.8班的班长高培，她时刻心系班级荣誉，让流动红旗常驻我班。学习委员吴烨晨，她处处关注班级学风，使班级成绩蒸蒸日上。亲爱的同学们，感谢你们给老师的支持和帮助，让我们收获了快乐和幸福！
对于我来说，这一年是最特殊的一年。是我从教13年来，说话最多、睡眠最少、嗓子最痛、减肥最成功的一年。我和所有老师一样，累，但无怨无悔！网上曾流行这样一句话“ 爱上一个人，就会变傻，愿意为他做一切，不管他是否喜欢。”亲爱的同学们，除了你们的父母，我们也是对你们有些痴痴傻傻的人，我们总是渴望能帮你们一把，能多为你们做些什么。也许你们的老师没有你想象中的美丽温柔；也许他们的知识不如你期待中的渊博深厚；也许他们还经常像侦探一样关注你的行踪，甚至言辞犀利的批评你，丝毫情面不留。但是有一点你们无需置疑：为了自己的学生，他们付出了太多、太多……在自己的孩子生病时，他们选择的是继续上课。在自己生病需要休息时，他们依然坚守在课堂。我感动于老师们无私忘我的工作精神和不计得失的崇高境界！无论今年的中考成绩是否优秀，我们都已经尽心竭力，我们对得起学生，对得起家长，对得起全社会！
还有些感动来自于那些甘为人梯、潜心扶持我们的领导。今天，我代表所有毕业班老师，真诚的感谢以孙校长为代表的各级各位领导，感谢你们对九年级教学工作的鼎力支持。特别是盛庆港、韩涛、王延德三位级部主任，他们除了和我们一样勤奋工作外，还经历了更多的辛苦，承担了更多的责任。从秩序井然的餐厅到悄无声息的宿舍，从激情四射的操场到斗志昂扬的教室，到处都有他们奔波的身影，在此，我提议，让我们以最热烈的掌声表达对领导们最诚挚的谢意！
英语中有句谚语，译成中文的意思是：“树是由其果子而得名的”。我们七中这棵大树结出的果实是否名副其实，就要看我们在座的每一位毕业生的表现，看你们能否实现自身的社会价值，能否为母校增光添彩。我们的母校现在正处于发展时期，希望同学们毕业后能继续关注母校，支持母校的发展。深信你们能把初中毕业看成一个崭新的开始，让理想飞扬，让信念闪光，将来你们可以大声地对母校说：“我们是博兴七中最值得骄傲和自豪的首届毕业生！”
泰戈尔曾说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”亲爱的同学们，无论你走到哪里，我们的心总是紧紧相连的！无论你们身在何方，都不要忘了常回家看看，看看你们的老师，看看你们的教室，看看你们曾经居住过的宿舍，看看我们美丽的操场。博兴七中虽然只是你们人生的一个驿站，但我们坚信，未来一定属于昨天精彩，今天精彩，明天更加精彩的你们！青春与你们共舞，希望与你们同行，成功与你们相伴！
该说再见了，再见了，我们的朋友！再见了，我们为之骄傲，为之欣慰的学生们！无论你们身在何方，请相信，我们都会在这里守护着和你们在一起的回忆，期待着你们载誉而归！最后预祝同学们金榜题名，一帆风顺！祝福老师们合家欢乐，幸福安康！谢谢大家！
我叫婕妤（笔名），毕业于牡丹江师范学院政法系历史专业。毕业前曾做为实力派选手到牡丹江市重点中学——实验中学实习。实习伊始便从教导主任手中接过了8个班的教学工作。一个半月的实习中校长主任都曾深入班级听课，课后给预了高度的评价。实习结束时校长找我谈话：问我毕业去向有何打算？。我坦然相告：城市人才济济，有无我都无足轻重，但农村却不同，有了我可能日月换新天，没有我就可能永久的愚昧。假如我留在城市，可能只是一支默默无闻的蜡烛而已，而在农村则可能成为太阳照亮希望的田野，照亮孩子的心，为缩小农村与城市的距离做贡献，当然在农村也可能实现我人生的最大价值。（现在想来我那时是多么的天真，十足的傻冒）
于是，1996年我被分配到繁荣乡中学，1998年调到龙安桥中学。由于教学工作的需要，毕业以来告别历史专业一直从事语文教学工作。教了4年初一后跟班到了初三。由于所学非所用，在教学上走了不少弯路。虽说是文史不分家，但毕竟是隔行如隔山。为了能胜任这份工作，我不断的充实自己，查阅资料，钻研教材，向老教师请教，并自费订购与教学有关的刊物。六年来的语文教学工作虽说是不算丰硕，但也很可喜。在第五届全国语文教师“四项全能”竞赛中，被授予“四项全能”称号。并荣幸手到邀请参加“获奖 成果报告会”。经我指导的郑英姿、李翠铃等同学多次在省级刊物上发表文章，并在国家赛事上获奖。
在告别繁荣第一届迟疑学生时学生在临别的赠言中写到：“我很荣幸成为您的学生，我在您的身上看到了什么是‘渊博’”。在告别最后一届初三的学生时（我被专业对口的理由改教历史）学生给我写到：“此时此刻，我喜忧掺半，喜的是我曾经被您教过，忧的是您没有能把我带到毕业......有首歌唱到金奖银奖不如百姓的夸奖，金杯银杯不如百姓的口碑，我觉得，我能给学生留下如此的感觉，这是我从事语文教学工作的最大的收获。
XX年10月份，我通过了全省申请学士学位的俄语四级资格考试，XX年我开始和初一学生一起学习英语，学生们知道我俄语过了四级又学习英语时，脸上充满了敬佩之情，有一名学生还悄悄的对我说：“老师，你让我明白了什么是学无止境。”
XX年暑期我从语文战线上撤下来，奔赴历史前沿，据说这是教改的结果，专业对口，大势所趋，我不古哦是先行者。（其实我心理明白的很，这是我曾经跟现任的主任在语文试题上较真，让他大失颜面的结果）终于回到了久违的历史专业上有了打展身手的天地。我通过精心研究教材，结合一些教改信息尝试了一种独创的教学方法，而不是让学生去死记硬背历史。目的是让我的学生在学习过程中知识与能力双重提高，情感与态度价值观方面均有收获。我运用探寻式、研讨式和情景再现法与学生一起根据史料追寻历史、研讨历史、感受历史，并运用移时换位法去评价历史事件与人物，借以达到总结经验吸取教训的情感价值的教育目的。这样，每堂课，同学们都能用心去品味历史的沧桑巨变，无论是哪一类学生都能在态度和思想上有所收获。一学年下来效果还真不错，在期末的全镇统考中取得了优异的成绩。在本学期的期末考试中有两个班的成绩创造了全优的记录。而且在本学期还成功策划了依次全校的诗歌朗诵会。
我在和孩子们一起研讨历史的同时也在教会孩子学习历史的方法，教会孩子们通过各种文献资料、文物、去探寻分析历史，从而总结经验，结合时事为己所用。培根曾说过：史鉴可以明智。我或古人也说过：以史为鉴可以明得失。与蒋介时在前偶遇每人手中一本史书就足以说明这点。我要让我的学生走 上社会都能成为人中之杰。
有许多人认为历史是小学科，无关痛痒。我却不敢苟同。我想历史是以其博大精深承载着哺育国民灵魂的精髓。和数理化相比，它也许知识性不强，但其字里行间所显现出来的民族辉煌与自豪及其所激起的爱国热情是任何一门学科所不能代替的。我想，这一点从美国人把历史作为中学的中心课本并且外过人申请加入美国国籍必靠美国历史；日本人敢冒天下之大不韪撰改历史这两个例子就可见一斑。所以我说从教书育人来讲历史同数理化一样是殊途同归的绝无大小之分。
也许有人认为历史这一学科谁都能教，而我去认为恰恰相反。历史学科包罗万象，无论哪一学科都在历史中留有发展的足迹，所以，我说教历史的若不是个专家就必须是个杂家或者说是博学家。很难想象没有一点天文地理知识如何能讲清楚张衡、哥白尼；没有一点文学知识如何能讲清楚苏轼、辛弃疾；没有一点图书知识如何去讲《永乐大典》......以为过去那种在书上画重点然后强行让学生去死记硬背的教学方式在当前的教学改革中已无立锥之地了。我们要培养的是具备永久性学习的人才而非背书虫的高分低能者。
大家都认为我专业对口是竞争本岗位的最大优势，而我则认为，我对历史学科本身的认识及对历史教学已经走在了教改的的前列才是我竞争本岗位的最大优势。
激情的六月，热浪一浪高过一浪。近段时期，美丽校园的夜空，总会划过宿舍里传来的阵阵欢呼声，我不知道那是同学们在为所喜爱的世界杯劲旅摇旗呐喊呢还是在为毕业欢呼。我知道，球迷很多，还看到我们的女同学上报当“非女郞”(好像一个叫舒舒，一个叫刘荫是吧)。只是足球固然精彩，但与我们相距遥远，泱泱大国目前只有“呜呜祖拉”，无缘“大力神杯”。我们还是为自己欢呼吧，欢呼我们的胜利毕业!
今天我们在这里万人集会，以最隆重的场面、最热烈的方式为2011届毕业生举行毕业典礼。在这盛大的节日里，所有的欢呼、所有的荣耀、所有的祝福都归属于在场的每一位毕业同学!在此，我代表学校对圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺!向多年来为同学们健康成长付出辛勤劳动的教职员工表示衷心的感谢!向关注学校发展、关爱同学们成长的家长们表示诚挚的问候和深深的谢意!
时光如流，岁月如梭。年复一年，我们在这里送走了一届又一届毕业学子。年年岁岁人不同，岁岁年年情相似，心中既为你们的成才而欢欣喜悦，又为你们即将远离而依依不舍。你们在重大生活学习的点点滴滴，母校永远也不会忘记。你们面对百年不遇的干旱和高温天气，毅然挺进虎溪，虎溪校区因为有了你们而焕发勃勃生机;你们面对无情的汶川地震，虽心有惶恐却表现得井然有序，在救灾志愿者的队伍里出现了你们爱的足迹;面对来势凶猛的流感，你们镇定自若，积极配合学校的各项决定，让那肆虐的流感在我们校园未能得逞毫厘;不仅仅如此，你们还直接参与学校的建设，直接见证学校发展的历史，学校事业的每一点进步都凝聚着你们的青春汗水，学校前进的每一个步伐都留下了你们拼搏进取的印记;特别是80周年校庆，你们意气风发、激情满怀，所表现出的重大学子风范让海内外校友深刻记忆。在此，我要代表学校向你们道一声谢谢，感谢你们对重大发展做出的卓越贡献!
我不能忘记，你们在为重大发展做出杰出贡献的同时，也对我的工作给予了极大的支持和鼓励，也许对于你们大多数同学而言，我是一位“最熟悉的陌生人”，虽然我的讲话不是那么睿智，虽然我的歌声不是那么动听，虽然我打网球的动作不是那么标准，虽然我的工作还未达到你们的要求，但你们给了我最响亮的掌声，鞭策着我为学校贡献毕生的精力!对于我，你们可以选择“爱我或者不爱我”，而对于你们，我只能选择“爱你们或者更爱你们”!此般感情，是师生情，是朋友情，你们离开学校，变换的只是从学生到校友的称谓，但永恒的，是我们的情谊!再过20年，李晓红，一位七十岁的退休老人，依旧愿意在这里等你们，将去学点新歌，上台再为你们演唱祝福!
连日来，不管太阳多大、雨水多密，只要没有特别重要的工作安排，我都尽力参加各个学院的毕业合影。给每一个学院的学生照相是我的初衷，不拒绝在任何场合任何同学拉我合影是我的职责，但由于特殊原因，仍有动力学院和艺术学院等少数学院我未能参加合影留念，在此抱歉地向你们说声“对不起”。
几年前，同学们怀着对大学美好生活的憧憬和对科学知识的渴求，选择了重庆大学，在这里度过了你们人生成长过程中最为灿烂的流金岁月。大学生活是无比美好的，若干年后你一定还会记得，缙、云湖畔的晨读和民主湖旁的吉他，教室里占座的水杯和球场上激昂的叫声，宿舍里常年召开的“卧谈会”和考试前的“挑灯夜战”，难忘的英语四六级和那幸运的“425”及格线，还有思群广场上惊艳的“阿凡达”和知名度颇高的“国民校花”，外语角的邂逅、临江路上的等待、竹林里的浪漫，所有这些都将铭刻在你们的记忆。当然，你们也一定还会记得食堂饭菜的“独特味道”，记得课桌、厕所里的“激扬文学”，记得操着一口“川普”的老教授，还有民主湖论坛上宣泄的“酣畅淋漓”，不过到那时，再提及这些你们一定都会泯然一笑，因为这就是母校!华中科大的根叔说：“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”，我还想再补充一句：“什么是母校，就是那个左看右看不顺眼，但还要回来看的地方!”
大学生活之所以美好，是因为毕业之后面临的社会非常现实。从明天起你们大部分同学就要离开校园，走入社会，临别之际，我作为校长，应当赠送你们临别寄语。在这里我不想用华丽的词语来堆砌赠言，只讲两个故事共勉。
第一个是关于不同大学文化培养出不同风格学生的故事。上司给下属布置工作，某著名综合性大学的毕业生听完后，还没动手开干就给上司讲了一大通“理论”，论证上司布置的工作有缺陷，建议上司应该这样，应该那样，老板对此极为不快，影响了这个毕业生的升迁和发展，不是炒鱿鱼就是被炒;另一著名理工科大学的毕业生，等上司交代工作完毕，立马表态保证在规定期限内完成任务，完成任务后才给上司谈他是如何创造性地完成任务，并提了很多创新性的建议，所以这个学生得到了重用，并且这个高校产生了很多大领导、大老板、大人物;我们重大的毕业生呢，接到任务后，任劳任怨、默默无闻、循规蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，没有把如何创造性的完成任务向上司讲，也没主动给上司提建议，所以重大的毕业生大多成了总工程师或副手，没有产生太多的大人物。讲这个故事，我是想提醒同学们，埋头苦干固然重要，但也不能因为埋头而默默无闻，淹灭了你们的创新意识和敢为人先的精神，希望你们既要传承“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的重大精神，也要弘扬“求知、求精、求实、求新”的重大学风，甩掉第一个，赶超第二个，用你们改革创新的精神和敢为人先的胆略去展现新一代重大人的风采。
第二个故事是关于我自己的故事。我89年赴美国学习，刚去的时候每个月只有420美元的生活费，生活相当拮据。于是，我埋头苦干了1个月，完成了4篇研究报告，并且每天我坚持早起到实验室，导师每天晨跑的时候都看到我在工作。导师见我这个中国人如此刻苦，问我在美国生活有无困难，我如实说：“钱太少了!”，导师觉得找这么个助手不容易，立马决定从第二个月开始再给我每月xx美元的补贴，使我在那个年代一个月就成了万元户。我想告诉同学们的是什么呢?我想告诉同学们在任何岗位，首先要苦干做出一番成绩，有了资本后，要主动地寻找一种合适的方式提出自己的诉求，体现自己的价值。
亲爱的同学们，你们即将离开母校，各奔一方。“喊楼大战”上演最后的疯狂， “散伙宴会”两眼泪茫茫,“毕业留影”定格美好的回忆，“叫卖旧物”传承节约的风尚，无一处不流露出大家对大学生活以及老师和同的眷恋与不舍。一朝重大人，永远都是重大人。请你们记住，无论你身在何方，无论你身居何职，当你成功时，请你告诉我们，母校会为你欢呼、与你分享;当你失落时，请你告诉我们，母校会为你分忧、为你祝福;当你思恋母校时，请你告诉我们，母校随时欢迎你，迎你回家看看。母校将是你们人生旅途中永远的港湾、坚强的后盾、温暖的家!
陆步轩，2003年因媒体报道“北大才子街头卖肉”而一炮走红。3年后，北大学子陈生也在广东悄悄盖起了猪舍。如今，陆重新回到了政府部门，而陈却将“卖猪肉”做成了事业。目前，在广东各个城市，分散着500多家“壹号土猪”档口，去年销售量近20万头，销售额近6亿元；2013年新年伊始，其迈开扩张步伐，强势挺进上海，并计划跨过长江北上。
采访那天，陈生面带微笑快步走进办公室，礼貌性地握了握手，然后开始张罗着泡茶。“过年前后忙得跟海盗一样。”他一口粤普（广东普通话），但语速很快。
在接受记者采访的前两天，陈生刚接待了北京大学原校长许智宏。“北大就出了我们两个卖猪肉的。”陈生开起了玩笑，“告诉在校的学子，实在不行，卖猪肉也可以干。”
“北大才子”与“卖猪肉”的不对等，在国内舆论环境中，随时都可引发围观与议论，身处漩涡的当事者曾遭遇种种压力，陈生也不例外。当初，他决定步陆步轩后尘时，遭到母亲激烈反对：“我养了一辈子猪也没赚到钱，你一个读书人能养出什么猪来！”其岳父甚至让女儿告诉陈生，接受电视采访时，“不要让乡亲看到”。连跟着他养过鸡、做过饮料的高管们，也劝他做一点城市人熟悉的事。但这一切都无法改变这位上世纪80年代毕业于北大的理想主义青年，他一如当年辞去公务员下海的决绝。
数年后的今天，“北大毕业生卖猪肉”的喧嚣已慢慢归于沉寂。在食品安全问题日益凸显的当下，我们与其不断纠结于如此噱头，不如抽丝剥茧，深入剖析陈生如何在一个具有千年历史的传统行业中渗透进现代商业元素，从而创新出一个“健康猪肉”品牌。
“卖猪肉”的经济学逻辑
陈生与陆步轩的相识极具戏剧性。2008年，在广州的一次北大校友聚会上，几位媒体界校友得知陈生做猪肉生意，便当场给陆步轩打电话，“广州也有一位北大才子在卖猪肉，赶快飞来一聚。”不久，北大毕业的两位“猪肉佬”在广州会面。
两人走入公众视野，均源于北大高才生与猪肉，但两人的起点却相差千里。陆步轩因做生意失败，为生存而开起了猪肉档；陈生决意进军猪肉行业时，已通过天地壹号醋饮料积累了第一桶金。用他的话说，彼时只是“应该卖猪肉了”。
北大经济系毕业的陈生以“劣币驱逐良币”的理论分析当时的猪肉市场格局。“自由市场竞争下，好的猪肉都被劣质品替代，鱼龙混杂。”2006年，他在广东做了大量实地调研，结果显示广州土猪猪肉仅占1% ，湛江市占30% ，县城占50% ，而乡镇一级则几乎是100% 。
他意识到机会来了。
回到湛江的农村老家，陈生果断撤了鸡栏，开始投建猪舍，先期投入几百万元买了2000头猪。这也是其与陆步轩最大的不同，陈生的计划是覆盖从生产、配送到销售终端一体化的整个产业链条。
不幸的是，他的第一步被母亲言中了，在与猪打交道的过程中，知识分子显得捉襟见肘。按照现代企业制度，陈生实施8小时工作制，但猪种的成活率只有85%。
陈生表示：“坐在城市写字楼里的人都觉得养猪是件简单的事，其实是他们不懂。”2011年，网易创始人丁磊高调宣布“养猪计划”，有人高呼第二年就可以吃上丁磊的猪肉。而陈生同样以“不懂”揶揄他们。
为提高成活率，陈生转向“公司+农户”模式。公司租农民土地集中建猪舍，再以承包方式交给农民，并提供种猪、饲料和药物等，但承包者必须进驻猪场，一旦出现猪死亡，农民损失自担。“这种集中化、规模化的模式绝对不同于其他农牧企业的分散式承包制。”陈生特意强调这一点，“现在成活率达到98%。”
生产驱动，从源头把控的模式为“壹号土猪”设置了第一道质量防火墙。不过，成本的加大直接推高了终端价格，但从市场销售看，33.8元/斤（瘦肉）的“壹号土猪”依然火爆。
我问陈生：“你后悔过选择这个行业吗？”
“我只是觉得当时该做这件事，现在做的也不错。”他说，“人应该在该干什么事的时候就干。”陈生推崇李嘉诚对商业机会的把握，当香港转型时，他做房地产；改革开放后，国际贸易开始繁荣，他进军码头；21世纪初又切入电信，并在高位时卖掉（Orange 公司，30亿的成本却以1000亿出售）。“我非常欣赏这种方式。”
“壹号土猪”搞连锁
陈生第一次见到陆步轩时，已经因卖猪肉扬得大名的后者一度“打击”他，“你这样干不行”。而当时，“壹号土猪”在广州的连锁店已超过100家。
这样的结论源于陆步轩的经历，他1999年开始卖猪肉，后获得北大一位校友投资，也曾扩张至数家连锁店，但以关门告终，最终收缩至两三家。在陆看来，卖猪肉只能以个体户业态存在。
这个问题，陈生不是没想过。
对销售终端渠道的掌控，是陈生最初设想中最关键的一环。在养猪之前，陈生养过鸡，当时的销售渠道主要依靠农贸市场的个体摊位，但出现大量以次充好的现象，渠道商从其他货源拿货，却打着陈生的品牌销售，由此带来的信誉及食品安全问题对品牌造成极大伤害。“那是血的教训，赔了上千万元。”
显然，个体户甚至加盟模式均无法满足陈生的要求。2007年，他在广州的农贸市场开了2家档口，同时还收购了5家，准备做连锁。一个有趣的插曲是，当年被收购的老板完成交易后留下一句话：“如果你做不下去了，告诉我一声。”对于“壹号土猪”搞连锁，不看好的不仅是陆步轩。陈生一个同乡甚至以自己的例子也劝他放弃，这位杜老板前后尝试了三次连锁模式，但结果都不理想。“他开第一家时很赚钱，两家还行，第三家时还有的赚，第四家肯定赔本。”
但做零售品牌，陈生必须做连锁。为了找出失败的症结，他开始了艰苦的一线生活。每天亲自操刀卖肉，与员工同吃同住，“臭烘烘的，很血腥”。就这样，他一家一家地跟了最初的23家档口。
半年后，店员私吞钱款等各种问题以及广告集中营销、正常销售等各个环节，陈生创造出一整套流程化规范。为保证各个环节的顺利实施，他甚至成立了“秘密警察”制度，十几位成员名单只有陈生和总经理两人掌握，其他员工一概不知。这些可能就在“壹号土猪”档口对面的“秘密警察”一旦发现问题，调查程序将自动启动。
单纯从连锁模式分析，6年500家店的规模并非最佳节奏。但对于卖猪肉这个行业，陈生的步伐已经很快。“因为从建猪舍到猪肉销售周期较长，无法像其他工业品一样快速复制。”陈生表示。这也是为什么“壹号土猪”诞生6年后才进入上海市场。
13个月后，陈生的数十家店才实现1万元的盈利。当连锁模式初见成效时，有员工说：“我们的模式成功了，可以起飞了。”但此刻的陈生依然保持冷静，他当面泼了一盆冷水：“三个月后，投诉肯定会汹涌而来，不信你看。”
三个月后，果然有顾客投诉“猪肉没有以前好吃了”，那位员工拍手称奇，“你太神了。”而这背后的逻辑，陈生早已了然于胸。“味觉适应是科学规律，什么东西吃三个月，都感觉和刚开始不同。”
陈生抓住了销售的第二个要害――营销。他告诉员工不要再宣传产品“有多好吃”，现在必须改变策略，集中推广“壹号土猪”的健康与安全。同时，他又将集中广告营销与常规销售做了具体细分，在两个阶段设置新的程序。这样的效果在一次反面案例中得到体现――深圳片区销售负责人临时换人，自作聪明的负责人私自改变了当初设置的销售模式，省去中间衔接步骤，导致销量急剧下降，陈生发现后及时做了调整，销售恢复正常。
“一个细节影响品牌的千分之一，但很多千分之一加起来一旦占到20%，就决定企业的生死。”
陈生曾说，卖猪肉这个行业，营销是最难的。“会养猪的不一定会销售，会销售的不一定会养猪，而要从两者间找到最佳结合点，我觉得我们公司两者兼具。”但如果说“壹号土猪”品牌已经成功，恐怕50%的功劳归于他对市场的改革、改善的能力。
农产品连锁帝国梦
2009年，陈生在广州创立屠夫学校，邀请陆步轩担任名誉校长，并编写教材，为学员授课。
随着连锁店数量增加，陈生必须解决团队尤其是一线员工不足的问题，而这一核心环节一度成为其梦魇。传统行业的现代化运作需要相对较高素质人才，而受过高等教育的学生谁又能接受得了“卖猪肉”这份工作？
最初几家店的时候，陈生只能依靠前老板留下的“员工”；规模稍大一点，他也尝试从高校招聘了一批大学生。“大部分留不住啊，舆论压力太大，有人说种地的都比杀猪的容易娶媳妇。”就这样，最早一批卖猪肉的研究生，被家长“活生生”拉了回去，甚至一位员工的舅舅承诺，马上给他几十万元，“不要再干这个事了”。
无奈之下，陈生开始从超市“挖人”。但好景不长，随着其档口逐步进入超市，超市称如果再挖人，便封杀“壹号土猪”。眼看走投无路的陈生突发奇想，为什么不自己培养一批高素质的团队，于是他创立了“屠夫学校”。据了解，每位一线员工都要在这里经过45天的封闭式培训，平均每位学员的成本约1万元。
屠夫学校成立之后，陈生再次投入上千万元成立研究院。至此，“生产+终端+团队培训+研发”，陈生构建起了一套完整的商业模式。凭借如此独一无二的运作方式，率先在广东市场打响了“壹号土猪”的品牌。
2012年年初，陈生也没忍住电子商务的诱惑，成立了壹号厨房公司，负责电商业务。但不到一年，他果断地解散该公司，并将全部人员分流至其公司最新开展的业务――鸡和牛上。
“太早介入，成功率很低，现在全国的海鲜电商也没有做成功的，其他不论，单纯配送问题在短时间内无法解决，保鲜和时间要求太高。”陈生说，“还是先把线下做好。”
