时间：2022-10-09 21:37:47
全体战友们：
你们好！
收到你们的挑战，我们倍感荣幸，XXX的同志们现在一个个斗志昂扬、摩拳擦掌，誓与你们一较高下！为了高标准高质量地完成新年度的训练任务，在你们提出挑战的基础上，我们决心做到以下几点：
一、比精神士气：看谁口号叫得响，看谁战斗士气旺，看我们
敢打必胜、战无不胜、攻无不克。
二、比组织领导：看谁组织更得力，看谁组织更正规，看我们
的组织领导秩序井然，有条不紊。
三、比作风纪律：看谁凝聚力度强，看谁作风纪律硬，看我们
流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
四、比训练管理：看谁训练成绩好，看谁管理效率高，看我们
在今年的两个大比武中，勇摘桂冠。
五、比训练安全：看谁安全意识牢，看谁预防措施好，看我们
在全年训练中绷紧安全弦，丝毫不松懈。
战友们，让我们携起手来，顽强拼搏，奋勇作战，以饱满的热情、高昂的斗志，严谨的作风、辉煌的战绩，向关心、培育我们的首长们交上一份满意的答卷！
XX的全体战友们：（到）
你们有没有信心？（有有有！）
【训练应战书范文二】
尊敬的六连：
从进入我们梦想中的大学校园起我们便是兄弟，我们的军装把我们紧密地团结在一起。我们是兄弟，所以我们接受你们的挑战，因为我们是在共同进步！
坚定的步伐我们共同迈出，看见了吗，我们更多一份整齐！
嘹亮的军歌你方唱罢我登场，听到了吗，我们的激情更高一筹！
骄阳之下，你们挥汗如雨，然而我们的头昂的更高！
风雨之中，你们筑起长城，而我们却用炽热的心逼退风雨！
令行禁止，我们用军人的纪律规范着自己的行为；简洁大方，我们以部队的水平展示着我们的军容！
我们看见了你们的成绩，同时，我们的成绩更加优异！
军训一连，永远第一！
【训练应战书范文三】
尊敬的六连：
从进入我们梦想中的大学校园起我们便是兄弟，我们的军装把我们紧密地团结在一起。我们是兄弟，所以我们接受你们的挑战，因为我们是在共同进步！坚定的步伐我们共同迈出，看见了吗，我们更多一份整齐！
嘹亮的军歌你方唱罢我登场，听到了吗，我们的激情更高一筹！
骄阳之下，你们挥汗如雨，然而我们的头昂的更高！
风雨之中，你们筑起长城，而我们却用炽热的心逼退风雨！
令行禁止，我们用军人的纪律规范着自己的行为；简洁大方，我们以部队的水平展示着我们的军容！
l.标题。写上"挑战书"即可。
2.称谓。挑战对象。
3.活动的内容、意义、条件、决心、希望等。
4.结语与落款。
[范例参考]
挑战书
xxxx同志们
为了圆满完成这次团战术综合演练的21个实战课题，我连全体官兵谨向你们提出友谊的挑战。我们具体的条件是：
一、提高认识，不断端正演练态度
这次演练是团里每年进行一次的规格较高、难度较大、针对性较强的训练课题，也是我团贯彻军委新时期军事战略方针的具体体现。我们应做到认识充分，态度端正，从实战出发，自觉练思想、练意志、练作风、练体魄，努力增强高技术条件下组织管理能力、野战生存能力和以现有装备战胜优势装备之敌的能力，以积极的态度，坚强的斗志，顽强的作风。迎接"吃、住、走、打、藏"的严峻挑战。
二、从难从严，高标准完成规定的演练课题
这次演练是对我们贯彻新时期军事战略方针和平时训练效果的一个实际检验。我们要把平时练就的本领真正休现在演练场上，在所进行的21个演练课题中，争取做到:基础课目的及格率为98％以上，优秀率为60％的以上;战术课题演练的及格率为95％以上，优秀率为55％以上，其他一些课日要争取突破营的记录，个别项目要突破团的记录。
三、勇于吃苦，自觉接受艰苦锻炼
演练中，我们要发扬我军的优良传统，特别是发扬邓小平同志倡导的"五种"革命精神和江总书记提出的"64字创业"精神，不怕苦，不怕累，不怕疲劳，连续作战，奋勇拼搏，叫响"流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队"的口号，用实际行动为我们这支光荣的连队留下光辉潇洒的篇章。
四、以身作则，充分发挥骨干表率作用
综合演练是对我们全体官兵特别是各级骨干能否发挥表率作用的一次检验。各级军官耍坚持以身作则，当好演练的排头兵、狠抓演练中经常性思想工作和经常性管理工作的落实，保证演练安全，提高演练质量;党员、骨干要发挥楷模作用，认真履行各自职责，做到吃苦在前，享受在后，积极宣传群众，带领群众，帮助群众;团员青年要积极要求进步。努力创造条件、争取在演练中"火线入党"。
五、学习雷锋，积极为人民群众多做好事
整个演练中，我们要途经6个村镇，宿营3个乡村，为此在严格执行群众纪律的同时，要不失时机地宣传党的路线、方针、政策，大力开展"学雷锋、树新风"活动，做到"走一路红一线，住一地红一片"，当好社会主义精神文明建设的排头兵。
同志们，演练场就是战场。让我们振奋精神，士气高昂地迎接考验吧！
此致
培养他们的责任意识、沟通 意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司安排户外训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度。以下是小编为大家整理的企业拓展训练策划方案借鉴资料，提供参考，欢迎你的阅读。
企业拓展训练策划方案借鉴一
一、活动主题：踏响自然旋律 放飞美丽心情 点燃激情梦想 展现魅力自我
二、活动目的：穿越困难，征服障碍，个人胜利并不是我们终极的目标，我们应该重视团队合作，个人英雄主义在这里毫无用武之地，通过拓展培训激发每一位队员的潜能，集合团队的力量共同征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。
三、活动地点：户外露营拓展基地
四、活动时间：X月X日(8.00――17.00)
五：活动流程
1：早上8.00 指定地点集合，出发前往目的地;
2：8.45―9.00教练集合列队，开始一天的拓展培训
3：9.00―9.30 破冰、团建
4：9.30―11.15 鼓动人心
5：11.15―12.00 珠行千里
6:：12.00―13.00 午餐(或烧烤)
7：13.00―14.00 信任背摔
8:14.00―15.00 动力圈绳
9:15.00―16.00 毕业线
10:16.00―17.00 活动总结、分享交流、活动表彰、合影留念、集合
活动项目简介
开营破冰
拓展项目描述：
训前导入(三忘三放、领取装备)
开营仪式(升国旗、动员讲话、教练介绍)
团队破冰(一系列热身体验，调整训练心态)
组建团队(选队长，取队名、设计队徽、队歌、队训等)
项目效果：
前期导入，训练营定向，打破人与人之间的隔阂，建立相互信任的基础;
营造团队气氛;为接下来一天或两天的拓展进行心态调整和打下情感基础。
趣味系数：
挑战系数：
震撼系数：
企业拓展训练策划方案借鉴二
活动时间：20xx年11月10日(周一)
集合地点：公司业务部
活动组织：
参加人员及任务安排:(后附点名清单)活动总指挥：
活动形式：户外拓展活动开心为主，宣传为辅(以公司条幅为主要形式)活动行程：
基地介绍：户外拓展活动方案苏州穹窿山景区，地处姑苏西部，为苏州第一名山，形如钗股的穹窿山，海拔341.7米。三茅峰状若浮笠，俗称笠帽峰。主峰“箬帽峰”，海拔341.7米，为太湖东岸群山之冠，因而又有“吴中之巅”的美誉。山有东西两个铜岭，百英荟萃，氛围恬静。山上有泉四眼，双膝泉涓流不息，挂杖泉静影澄碧，法雨泉直奔农田，百丈泉清醇甘甜。此山气势雄伟，地域宽阔，东连木渎，西濒太湖，绵延光福、藏书、胥口三镇，全长约7.5公里，林地面积2万多亩。穹窿山景区拥有丰富的自然资源，拾阶而上，步移景易，或苍松翠竹，或泉水潺潺，环境极为清幽静谧。“空岩已及万仞半”的茅蓬，相传是西汉朱买臣故宅。今存盘石一方，上有明正德己巳年(1509)都穆题刻“汉会稽太守朱公读书处”十个大字。近人李根源也题词于此。经学术界考证，穹窿山为当年孙武子的隐居地，孙武在此完成了其传世之作—《孙子兵法》。近年来，这里相继建成了孙武苑，《孙子兵法》全文碑、兵圣堂、碑廊、中日友好樱花林石碑等
费用预算：
温馨提示：
1、着装：休闲装或户外运动服，平底鞋，请带一件防寒外套。2、个人常用有效药品：如创可贴。
3、出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系。
4、行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境。5、在游玩中尽量结伴而行。
6、为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家可以自带食物。7、遵守时间规定，及时签到，服从队长安排。
8、请保管好自己随身物品，特别是手机、钱包等，时刻提醒自己不要遗忘物品。
9、如果遭遇恶劣天气，会根据情况调整活动时间和行程。但经历风雨，无疑会使培训更富于挑战性。
企业拓展训练策划方案借鉴三
训练背景及目的
由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通 意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司安排户外训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够 在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。
二、户外训练设计方案
(一)参训人员:公司辅导员及培训老师
(二)培训时间:9:00—4:30(全天)
(三)培训地点:小学操场
(四)人员安排:
(1) 主持人:XXXX
(2) 队员:分为三队:由XXX、XXX、XXX三人分别带队。
(3) 工具准备:点名册、腰麦、游戏道具。
(五)团队拓展训练课程将达到如下目标:
对于公司:
(1)进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力;
(2)学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识;
(3)改善人际关系，形成积极向上的团队气氛;
(4)促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺;
(5)让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;
(6)增强团队应变性，从容各种挑战。
对于学员:
(1)认识自身潜能，增强自信心;
(2)克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;
(3)调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战;
(4)认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。
(5)挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识;
(6)磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;
(7)增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态;
(8)加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;
一天课程安排:
8:00 集合上车(地点可选)
9:00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目
破冰(9:00-9:15)问好、讲话
训练目的:这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。解除学员之间，学员与培训师间的陌生感。
游戏一:旗人奇事(9:15-9:45)
操作要求:
进行分组，要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌(队歌歌词不少于4句)，还要选出团队负责人，并讨论如何用艺术的方式展示这各项成果。 团队创作时间15分钟，团队展示时间15分钟。 活动目的:
2006年，xx消防中队在镇党委的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实十六届六中全会和胡主席关于加强思想政治教育针对性实效性的重要指示精神，立足中队实际，紧密联系新的形势任务、中队建设和队员思想实际，坚持以中队正规化管理为龙头带动中队各项工作。队员同心协力，积极工作，认真学习，勇于创新，大胆改革，训练刻苦，搞好安全工作，强化队伍管理，确保了政治教育、执勤备战、灭火战斗、抢险救援、军事业务、安全管理、后勤建设等各项任务的顺利完成，为保卫国家财产和人民生命安全，为xx镇经济腾飞作出了贡献。现将2006年工作总如下：
一、从加强党支部建设入手，使“一班人”真正拧成一股绳，促进中队的全面建设
（一）坚持支部集体领导，调动“一班人”的工作任务积极性。
年初，中队新一届的支部委员会成立后，按今年工作的主要任务和基本要求，支部“一班人”团结协作，支部委员牢固树立“一盘棋”思想，充分发挥党支部在中队的地位和作用。执行党的组织生活制版权所有度，加强党员教育管理，规范支部的议事程序，保证重大问题集体研究决定，防止个人和少数人说了算，确保支部决策的民主性、科学性。自觉摆脱私心杂念，认真贯彻落实大队党委的各项指示，工作分工不分家，对支部形成的决议按照分工积极开展工作，认真贯彻落实。通过学习教育，加强一班人对做好党支部建设重要性的认识。充分调动了“一班人”的工作积极性。
（二）抓好党员骨干队伍，开展群众性的思想政治工作了。
加强了对党员的学习教育，以提高党员思想觉悟、政策水平和工作能力，掌握业务知识、管理知识和技能。经教育学习，党员思想觉悟得到了提高，主人翁精神得到了加强，党员先进性得到了充分的体现，模范作用更加明显。严格党员发展，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”、“成熟一个，发展一个”的原则，吸收优秀团员加入党组织，年内共有8人向支部递交了入党申请书，1人加入党组织，1名预备党员按期转正，确保了党员队伍稳定。
二、紧跟时代脉搏，唱好“主旋律”，搞活政治思想教育，锻造队员的政治灵魂
根据支队思想政治教育方案，结合中队实际制定了年度教育计划，组织全体队员，以深入学习贯彻科学发展观为主线，上半年主要开展学习遵守贯彻维护教育和“立警为公、执法为民”专题教育。下半年重点开展心理健康教育。同时结合实际适时开展社会主义法制理念、爱国奉献、艰苦奋斗等基本教育。通过教育，澄清了许多模糊认识，全心全意为人民服务的宗旨意识明显提高，政治立场更加坚定，大局意识不断增强。并组织实地参观，学身边人身边事等形式进行配合教育。队员的思想觉悟有了明显提高，收到了较好的教育效果。
（一）搞好双拥共建工作，服务企业抓好企业消防安全工作
双拥共建工作经常化、制度化、社会化。xx消防中队积极主动地向各级党委、政府请示汇报，使今年的双拥工作与正规化建设同步发展，共上新台阶，通过地方政府和地方单位的大力支持，解决了中队的一些困难。扩大了与驻地附近单位的友好关系，经常与共建、友好单位开展篮球、拔河、文艺晚会等活动。如国庆期间参加了xx镇文艺晚会，与当地村支部开展了中秋联欢晚会、参加xx镇《安全生产法》文艺演出等活动。中队利用自身优势，积极开展消防宣传“四进”工作，为当地企业、农村、社区、学校进行消防安全教育，据统计，累计消防宣传上百次，接受消防教育群众达上万人次。
（二）加强团组织建设
重视加强中队的团组织建设，积极开展团章及有关基本知识学习教育。同时，经常组织团员青年进行团的活动，发挥团员助手作用。年内，1人被评为优秀团干，2人被评为优秀团员，吸收2名青年加入团组织。上半年被评为“五四红旗团支部标兵”。
（三）大力开展文体娱乐活动，陶冶队员情操、娱悦队员身心
xx消防中队始终把搞好中队文体娱乐活动作为一项栓心留人的重要工程来抓。坚持在每个节假日、双休日都组织进行各种文体娱乐活动。中队根据上级关于加强警营文化建设的有关指示精神，结合中队实际，大力开展“发挥自身优势、跟上时代步伐、紧贴队员实际，唱响时代主旋律”的文娱活动，让大家在活动中学知识、长见识。春节、五一节、八一建军节等几个重大节日期间，组织队员参加地方组织的激情夏日四人足球、三人篮球等活动。根据队员迫切渴望成才的实际，组织队员参加两用人才培训，15人获得电脑中级证书，六人参加成人高考，并继续接受大专教育，使队员的素质得到了提高。
三、落实战训工作，全面提高中队实战能力
（一）严格军事业务训练，提高练兵积极性,
1、把军事业务训练作为支部的一项中心工作来狠抓落实
年初，支队《2006年苏州市地方消防队伍执勤岗位练兵计划》下发后，中队党支部及时召开支委会传达文件精神，研究部署中队的年度训练工作，指定专人制定中队年度训练计划。成立中队训练工作领导小组，由主官亲自挂帅。之后召开队员大会进行动员，通过动员，使队员明确了今年训练的内容、时间、步骤、奖惩等，组织队员代表在会上表决心，引导队员端正态度，树立信心。
认真抓好条令条列的学习贯彻与落实，根据中队实际，科学安排，认真组织学习，保证了人员、时间、内容、质量四落实，充分发挥班长骨干作用，加强队伍行政管理，结合支队关于开展百日安全竞赛活动的要求和队员学习条令条例规章制度，开展查纪律、查作风，查制度落实的“三查”工作，反复强调纪律、安全工作在中队建设中的重要性，抓好日常养成，严格中队一日生活制度，建立和完善各种规章制度。中队领导坚持每天对内务卫生、警容风纪、查铺查哨、请销假等进行检查评比，对违反中队规章制度的人员进行批评教育，并将其作为评功评奖的依据，有效地促进了各项工作的开展。
强化训练，加强执勤备战。提高中队战斗力。注重抓好班干教育培训，提高班干素质，从队员中挑选责任心强、政治思想表现好、军事业务过硬、工作能力较强的队员担任正副班长，鼓励开展争当先进中队、做优秀队员活动，利用早操等时间集训队列动作，着力提高他们组织指挥管理能力。认真处理好业务训练与政治学习、日常工作的矛盾，确保人员、时间、项目、效果四落实。中队干部坚持跟班作业，如中队长钟燕锋，与全体队员一道顶烈日冒风雨，在训练场上手把手地教，与队员一起摸爬滚打，起到了带头作用。在上半年苏州消防支队地方专职消防队伍业务技能考核竞赛中，中队干部勇夺两人障碍破拆、二人五带两项第一名，为队员做出了表率。充分发挥班长、业务骨干作用，切实做好互帮互学，共同提高，对新队员和业务基础较差的同志，由班长骨干包干到人，具体负责，因人施教。如文书黄立云，在完成好文书版权所有本职工作的前提下，积极参加业务训练，虚心好学，吃苦耐劳，技能和体能考核取得了好的成绩。在搞好自身训练的基础上，他们还手把手地教新队员和业务基础差的同志。同时，不定时召开业务训练形势分析会，分析查找不足，研究解决的办法、措施等。
2、严格纪律，科学组训，刻苦训练喜结硕果
严格训练纪律，科学安排训练，规范训练秩序，统一训练动作，按条令要求规范出入列动作。全体队员顶烈日、战酷暑、挑灯夜战，刻苦训练，喊出了“掉皮掉肉不掉队、流血流汗不流泪”的响亮口号。还利用早操、晚饭后的时间开展小勤练兵等。一年来，共组织队员开展条令及法规、业务基本理论、战术训练、体育训练、技术训练等科目训练，全年共完成了120个训练日，共840个小时。军事业务训练坚持以战斗力标准，立足岗位，突出重点，按纲施训，狠抓规范化训练，取得了明显的成效。在支队组织的地方专职队业务考核竞赛中，团体总分列地方专职队第一名。
（二）立足消防中队本职，适应群众需要，大力开展灭火及社会抢险救援工作
今年以来，xx消防中队处置火灾及抢险救援135次，其中灭火出动129次，抢险救援6次，出动车辆378辆次，人员1890人，共挽回经济损失数百万元，为保卫国家财产和人民群众的生命安全，维护社会稳定，促进地方经济的发展作出了自己的贡献。灭火战斗中，全体队员以“亏了我一个，幸福十亿人”的高尚情操，以国家和人民利益高于一切的坚定信念，发扬一往无前、战胜火魔、战胜灾难的消防精神，面对险情和灾难，将生命置之度外，去挑战灾难，排除险情，战胜火魔。
（三）抓好中队经常性管理工作，提高中队战斗力，进一步稳定中队
中队党支部紧紧围绕消防工作的中心任务，始终坚持“按纲建队”思想，认真落实条令条例管理中队，坚持从强化队员执行条令条例意识入手，点点滴滴、经常不懈地抓养成，在落实上下苦功、下硬功。严格执行中队各项规章制度，每天坚持对内务、装备、卫生、警容风纪等进行检查评比，风雨无阻。中队的一日生活制度、室内摆设、队员言谈基本达到条令化、规范化、制度化；爱护器材装备，消防车库干净明亮，各种战备器材摆放有序、整洁。
四、积极发挥后勤管理保障职能，较好完成了后勤保障任务
认真贯彻“艰苦奋斗、勤俭节约”的原则，注重加强后勤建设，坚持把思想稳定、吃苦性强、专业技术精的人员配到后勤岗位上。严格财务管理，较好地完成了后勤保障任务。
（一）加强对后勤工作的领导，合理使用各种经费。调换后勤不称职人员，加强教育和管理，提高后勤人员素质，发挥经委会作用，严格监督各种经费的开支，做到帐目清楚，按时公布，在财务开支方面，达到了“三好五无”的标准。坚持经委会对采购物检收制度，积极改善队员生活，坚持每天对餐具进行消毒，没有发生食物中毒或传染病现象。
（二）加强车辆和装备器材特别是进口消防车的维修保养工作。对有故障的车辆装备器材，及时组织驾驶员、战斗员自己动手进行维修，确保车辆装备器材的完整好用。
五、存在不足：
关键词: 法国圣西尔陆军军官学校 教学管理体制 我军院校改革 启示
一、引言
法国圣西尔陆军军官学校(L’ Ecole Speciale Militaire de Saint-Cyr),是一所可与美国军西点军校媲美的古老的名牌军事学府。自1803年由拿破仑创建以来,这所学校为法国培养了6万名优秀的军官,陆军高级将领几乎都出身于圣西尔军校。毕业于该校,后任法国总统的夏尔・戴高乐动情地说:“每当提起圣西尔这个辉煌的名字,就使我兴奋不已。”正如拿破仑所说,这里是“将军的摇篮”。多少年来,圣西尔军校成为法国军人心中的圣地,吸引着一代又一代的法兰西热血青年蜂拥而来,并享誉全球军界,如同一颗璀璨的星辰,闪耀在世界军校的星空。
二、圣西尔陆军军官学校教学管理体制
(一)严格的教育训练
1983年,圣西尔军校进行教学改革,学制由过去的2年改为3年,主要目的是加强军事训练。
第一年,以军事训练为主,主要培养学员的军人养成,使其初步具备军事指挥员的基础常识和体能。共分为三个阶段,时间为10个月。第一阶段为1个月的单兵基础训练;第二阶段4个月,与其他军校地方新学员一起,在科埃基当军营进行分队训练和战术训练,即培养排长的训练;第三阶段5个月,到部队担任见习排长,学会指挥、训练新兵。第一学年结束时,不能适应的学员将被淘汰,按普通义务兵待遇退出现役,但可以领到国家普通高等教育第一阶段合格证书,而经考试合格者被授予准尉军衔。
第二年,课程包括文化教育和军事训练两部分。文化课占30周,学员按入校的志愿分别到文、理、经济各科学习专业课程,同时要求每人必修1―2门外语。军事训练共10周,前4周到国家突击队训练中心集训,然后学习陆军各兵种的连、排的训练、战术和指挥。实习2周,在跳伞训练班学习2周,最后2周参加与外军军校共同举行的军事演习,并组织到国外进行一次考察访问。第二年的合格者将被授予少尉军衔。
第三年,主要是完善和深化各科知识,重点是培养学员的主动性、责任感和作为军事指挥官的领导意识和能力。文化课仍按专业分别组织实施,共30周。学校邀请军内外的专家、学者到学校就当前共同关心的重大问题举办讲座,组织学员到国家企业或部队机关见习。军事训练6周,重点培养学员的动手和动脑能力,组织他们到陆军各兵种部队实习锻炼,到海、空军、宪兵等部队和机关见习,学习诸军、兵种协同作战理论,到法属圭亚那进行为期15天的热带丛林锻炼,还要准备参加国庆节阅兵式。
经过三年严格的训练,毕业时,学校不仅要看学员各科结业成绩,而且邀请军队和地方的专家组成毕业考试委员会,对学员进行口试和答辩。根据传统,学校每年都要举行隆重的毕业典礼,向毕业生颁发毕业证书和学位证书,同时授予中尉军衔。学校张榜公布毕业考试成绩和陆军各兵种的需要名额,由毕业学员根据自己的成绩自选一个兵种或专业。学习成绩最好的学员优先挑选,依次进行。毕业生还要到相应的兵种专业实习学校再学习一年,然后分配到部队任职。
(二)雄厚的师资力量。
法军院校的在编教员较少,大量聘请其他军校教员和地方人员讲课,以拓宽学员的知识面,既保证了教学质量,又压缩了编制。圣西尔军校现有各类教员260余名,他们主要由五类人员组成。
第一类是圣西尔军校在编的军、文职教员,其中军官教员,大多为校级军官;文职教员大多为教授、副教授。在编教员是教学骨干力量,承担各科教学任务。
第二类是其他军校的军职教员,主要来自设在巴黎的各类高级军校,大部分为校级军官,主要从事军事战略、防务思想、国际军事关系与战役战术等课程的教学工作。邀请其他军校的教员兼职授课在法国军校中相当普遍,这样既可以节省编制,不必为课时不多的专业单独设编,同时又可以保证教学质量,因为这些教员常年教授某个专业,情况掌握得比较新,对讲解的内容也很熟悉,具有较高的研究水平。
第三类是法国高教部派往军校的教员。根据法国高等教育制度规定,凡属国家重点高校,无论是地方院校还是军队院校,高教部都必须派遣一定比例的教员,以保证教学的质量和教学内容符合国家规定的要求。高教部派出的教员,均有讲师以上职称。
第四类是从地方聘请的合同教员。他们大部分是某一方面的专家学者或高级研究人员,全都具有研究员、副教授或教授以上职称,主要承担一些文化课的教学任务。为保证教学的质量和连续性,这些教员要同学校签订合同,合同期一般为3―5年,而且合同必须在任教1年之前签订。
第五类是服兵役的大学毕业生。由于大学业生具有较高的科学文化水平,因此圣西尔招收部分服兵役的国家重点院校毕业生担任学校教授、副教授和家学者的助手,个别还可以独自承担部分教学任务。
(三)精干的领导体制。
科埃基当军校城里集中了三所军校,它们负责为陆军培养大部分现役军官和预备役军官。为精简机构,提高效率,军校群合并设立领导机构,设正、副校长各一名,全面领导三所军校和预备役学员训练营的行政管理和教学工作。校长为少将军衔,副校长为准将军衔。下设有参谋部、军事训练部、教学研究部和学员培训部。
参谋长为上校军衔,参谋部下设行政处、人事处和财务处等部门。军事训练部由副校长兼任部长,下设军事训练和战术研究教研室、体育训练教研室、教学大纲处、手段计划、研究考评处和军马科。教学研究部由一名文职教授任部长,下设人文和社会科学、自然科学、语言学、经济学等专业教研室和总研究室,还有教学大纲、行政、图书馆等教学保障部门。学员培训部部长为上校军衔,统一负责所有学员管理工作。
三、对我军院校改革的启示
我们通过对圣西尔军校教育训练、师资力量、领导体制的介绍,可以总结出该校在教育学管理体制方面的一些特点,通过对此问题的研究可以得出几点对我军院校改革的启示。
(一)引入竞争机制,增强的学员使命感。
在圣西尔军校,学员十分珍惜来之不易的机会,尽力争取成为合格的军官。为提高学员的上进心和竞争意识,每次考试后学校都要张榜公布考试成绩,而且排出名次,不及格者以红色加以区别。因此,学员们个个奋发好学,成绩普遍较好,淘汰率只有2%―3%。毕业时学员根据自己的成绩自选一个兵种或专业,学习成绩最好的学员优先挑选,依次进行。从这一点上来说,圣西尔军校的学员对自己的未来是可以掌控的,他们可以通过自己勤奋的学习取得优异的成绩,从而选择他们更加适合且愿意从事的专业方向。而我军院校虽然入学门槛较高,但学员只要一入学便高枕无忧了,成绩只要不是垫底就行,淘汰率几乎为零。毕业分配也并非由成绩的优劣来决定,学员没有挑选的自主性。所以一些学员在校期间学习动力不足,没有明确的努力方向和奋斗目标。如果我军院校也能适当引入竞争机制,必然会激发学员学习的热情,提升学习效果,培养出各方面素质过硬的未来军官。
(二)采取灵活方式,形成素质优良的教员队伍。
我军院校一个显著的特点就是教员队伍结构不够合理,主要表现在三个方面:一是在编专职教员过多,教员队伍的人才选拔存在很多问题,特别是在教员的流动问题上体现得更为突出,造成教员超编但教学效果却不理想的尴尬局面;二是部队院校毕业生直接留校任教现象较为普遍,“近亲繁殖”的现象严重;三是许多教员是从校门到校门,既没有基层工作实践,又没有机关工作经历,不仅经历比较单一、实践经验少,而且大多数没有军事演习、军事学术交流、代职挂职、临战训练的经历,因而在教学中往往脱离部队的实际情况,使授课质量大打折扣。
高水平的教员队伍是最重要、最宝贵的教育资源,具有比金钱、物质更高的价值和作用。圣西尔军校师资力量雄厚,教师来源广,具有完善的聘任制和合理的流动机制,这一点非常值得我们学习和借鉴。从我军院校的实际来看,应该做到多种成分组合,选调教员的方式也应更加灵活。从事教学的师资力量应主要包括三支队伍:院校在编专职教员、来自部队并能胜任的教学工作的教官、作为兼职师资的各类专家和上级机关领导。这种新型的教学人才力量追求的是复合结构,即专职和兼职结合、军队和地方结合、稳定和流动结合。这样合理的师资结构是提升军校教育效果的必然途径。
(三)设立精干的领导机构,切实提高办事效率。
在科埃基当军校城里,三所军校和预备役学员训练营合并设立领导机构,不仅解决了机构重叠、臃肿、人浮于事的老大难问题,而且便于协调组织好教学,提高办事效率,确保教学质量。而且师资力量、教育场地、教学设施等都得到了充分利用,做到了资源使用的最大化。
近些年来,我军院校一直在不断调整规模,裁并是一个主要手段,但合并是否能达到精简整编的目的呢?经过几轮的调整,我军院校仍然面临人员超编、机构繁冗的局面,仅靠一个“裁”是否能彻底解决问题呢?圣西尔军校的做法就很值得我们借鉴――军校城内合并设立领导机构。
在部分城市里,部队院校相对集中,在这种情况下合并设立领导机构不失为一个合理的做法。但这有一个前提条件,就是几个学校应该是地理位置在一处或接近的,这样才能便于管理,切实对各下属部门实施领导管理。我军部分院校合并后的几个校区分处在城市的不同方位甚至在不同城市,很明显,在这样情况下合并设立领导机构并不现实,无法切实起到领导的作用。有些研究者也曾提出过这样的想法:不同军、兵种的学校如果地理位置接近,是否适合合并设立领导机构呢?我们认为未尝不可。未来的战争是陆、海、空三军联合作战,那么三军为何不可以联合教学,在日常教学训练中就形成统一的局面,面对未来战争不是更有取胜的把握吗?合并设立领导机构可以优化组合现有教学设施及教育资源,精简机关人员编制,提高教育效益。
四、结语
加强部队院校教育,培养高素质军事人才,是迎接世界军事发展挑战、掌握未来军事斗争战略主动权的客观要求。国防教育工作者理应着眼世界军事变革,借鉴外军院校成功经验,积极推进我军院校改革,力争打造世界一流军校。
参考文献:
Abstract: This article system elaborated the development training project some good effects which applies in the vocational education obtains, the summons vocational education introduction development training project.
关键词：拓展训练 人格 团队
Key word: Development training personality team
一、概述
自1995展训练作为种培训手段被引入我国至今，在企业员工培训领域已经家喻户晓，它凭借着全新的训练理念，有效的训练方式，被各类企业的培训部门所推崇。而职业教育是为企业培养专业技术人才的摇篮，为了使学生在毕业后能够迅速地融入企业的生产过程中，减轻企业在新员工培训方面压力，使学生在就业方面更具竞争力，职业教育过程中应该引入拓展训练计划。
一、拓展训练的概念、适应性、作用
1.拓展训练的概念
拓展训练源于西方“OUTWARD-BOUND”，意为一艘小船离开平静的海湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接暴风骤雨的挑战。拓展训练，又称“自我突破人格训练”，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。它利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境，通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，使队员达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团体”的培训目的。是一种突破传统培训思维和模式要求的全新训练方式。其所开课程独具创意，融思想性、教育性、挑战性、实用性、趣味性于一体。因此，它是一种有别于企业员工内部培训和各高校军训的新的培训方式。
2.拓展训练适应性
拓展训练对社会各界具有广泛的适应性，无论职业都有相应的课程来满足他们的需要。同时，每类课程还可根据受训对象的具体需要进行开发、设计、组合，便每次培训活动更为切合实际，团队达到“增强凝聚力，提升执行力，激发创造力，强化战斗力”的目的；个体达到“挑战极限、超越自我、融入团队，完善人格”的目的。
3.拓展训练作用
通过拓展训练，参加拓展训练的团队：进一步明确和认同团队的目标，增强团队的凝聚力；树立相互配合，互相支持的团队精神；改善人际关系，形成积极向上的组织氛围；改进组织内部的沟通与信息交流；在工作上表现出更佳的领导与管理才能。参加拓展训练的个人：认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；调整身心状态，更乐观地面对工作和生活的挑战，领悟人生的真谛；增进主动融入团队的意识与责任心；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；改善人际关系，学会关心和感恩，认识群体的作用，更融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护自然。
二、拓展训练在职业教育工程中的必要性
拓展训练活动并非体育加娱乐，而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量，如何开发出那些一直潜伏在你身上，而您自己却从未真正了解的力量，怎样才能弄清，您与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度?这就是拓展训练活动的真正意义!现在的职业教育大都是双证书教育，即学生毕业后能得到学历证加技能证。但学生在就业后很多又在一年内纷纷失业，分析原因发现，大多数学生并不是不能胜任自己的岗位而被辞退，而是由于自己的“主观因素”或被辞退或主动辞职。原因何在？主要是不良的工作态度――意志不坚定、人格不完善、团队意识不强等。
三、拓展训练在职业教育工作中的应用
1．拓展训练要求由一定资质的教官担任，必须经过专业的培训和学习才能胜任。教官在学员日常学习和工作中充当十分重要的角色，起到行为监督、指导的作用。一般由学生处的工作员担任，但培训教官人与学生处工作人员有本质的不同，学生处工作人员有其职责规定，而培训教官主要职责在于学生的人格培养以及开发拓展项目，虽然学生处工作人员的职责也有类似的规定，但无疑培训教官的职责更明确，技术更专业。
2．在学校管理过程中，我们在招收新生后进行为期1个月的军训+拓展训练，拓展训练一般有网墙、空中抓杠、背摔等项目。现在的中职学生生源一般成绩不好，信心不足，不易管理、性格偏激、不合群等。通过军训和拓展训练相结合的手段，培养学员们坚毅、积极、自信的性格和合作的精神。为以后教学管理的良好进行奠定了坚实的基础。事实证明参加过拓展训练的学员要比没有参加的学员的学习主动性要高，自律性要强。
3．在教学管理过程中，我们把拓展融入于日常教学和管理过程中，例如：生活区的半军事化管理（新开发项目：早起跑步、食堂轮流值日、晚上团队生活等）旨在培养学生良好的生活习惯。在学员品质教育课（特设）上有培养学员耐心的数大米（1斤左右）、写数字（400个）等课程，还有培养其人格、性格的“被冤枉课”等。让学员又爱又恨。通过这类课程的设置，使学员的自律性得到了增强，人格进一步完善。为日后在实习工作奠定了坚实的思想基础。根据学员近几年在企业工作表现反馈的信息看，自从我校对学生实行拓展训练培训后，企业对我校学生的满意度逐年上升。其中值得一提的是，在07年冬，一所与我校新建立接收毕业生的企业老总对我校新入职的员工们的“清雪”事迹所感动，毅然与我校建立了长期供应关系。
四、总结
企业需要有团队合作精神的员工，学校的学生管理是以团队管理的方式进行的，拓展训练在团队熔炼方面有着极其巨大的作用，同时可以用来选拔学生干部。
拓展训练是企业培训优秀员工的一种手段，而中职学校是企业员工的摇篮，如果中职学校引入拓展训练，那么中职学校直接向企业输送优秀的员工就成为了可能。
中等职业教育生源素质逐年下降,教育和教学管理异常艰难，拓展训练以培养学员人格为出发点和归宿，完善的人格决定了良好思想、情感和行为。有利于教育教学的开展，以及企业的员工管理。
从最初的刚来这家公司，作为一个公司的新人，总是对公司的同事、领导有些莫名的、陌生的距离感。然而，凭借着这一次的拓展活动之后，我对公司的同事、领导有了更熟悉的认知。这一点而言，也为了后期的工作开展做了铺垫基础。
虽然，我在写这篇感悟的时候，已经离拓展训练结束有半个多月的时间了，可是拓展那俩天的记忆，仿佛就像昨天发生的事情一样，仍然历历在目。
这一次的拓展，我觉得说实话就是为了训练我们的勇气、遇事处理能力、判断能力以及与同事之间的团结友爱、互相帮助精神的。拓展内容包括了限时钻电网、跳高台、攀爬高空、徒手翻毕业墙等项目，每一个项目都会告诉我们一个相对应的道理。
在这次拓展，给我感悟最深的有两个项目。其中一个是跳高台。另一个就是徒手翻毕业墙。
这个跳高台项目，其实就是由几组队员组成的"人肉垫子",去接住从一米五的高台上跳下来的每个挑战者。对这个项目而言，最重要的是考验队员之间的信任程度的。我在教练分析完这个项目以后，得到的是以上的认知。然而，让我感悟颇深的原因是本人体重偏胖，比较重。我也想按照教练的指示与讲解去执行命令，可是当你真站上那一米五的高台的时候，你就知道了有些事情并不是自己想象中那么简单的。这个简单的后跳考验的不仅仅是信任，还有挑战者的遇事的处理能力。我承认，我不是一个成功的挑战者，我在上高台后跳的时候已经忘记了所有关于教练讲解时的挑战者动作，最后就是屁股先倒在"人肉垫子"上的。因为自己，加重了队员们的承重压力，加重了他们的负担。对此，我也深感歉意。但是，让我庆幸的是队员们并没有因为如此而让我跌倒在地上。所以，我很感谢这帮可爱的同事，友好的队员们。在这次的项目中，给我自己得到的感悟是：在未来，不管是工作还是生活中，都希望自己能遇事不慌、不害怕、不气馁。
这个徒手翻毕业墙项目，据说是所有拓展训练中的必须项。这个项目考验的是牺牲奉献精神。我在踩在队友的肩膀上的时候，被上面的队友拉着上去的时候，第一瞬间的反应就是感谢大家的帮助，不然以我这么偏胖的体型，给我台阶去攀爬都是需要勇气的。这个项目给我的感悟是：不管是在家庭还是事业上，每个人都应该尽量去做一个无私的人。奉献自己，是一种高尚无私的精神，是心灵上的升华。
这一次，为期俩天的拓展就在不知不觉中结束了。然而，教给我的道理会一直延续下去。《礼记坊记》里面有一句话，叫做："君子贵人贱己，先人而后己".与君共勉。我希望在未来，自己能做一个更好的人，团结同事，帮助他人，尽自己的绵薄之力。
拓展训练个人感想
一开始这个拓展训练其实我是不想去的，主要是2个原因，一是我家孩子上学没有人照顾；二也是最主要的我怕我做不到，担心自己身体受不了，也担心其中的一些项目我完成不了，这样就丢人了。
但在本次项目结束后，我才明白有些事情你不去尝试就永远认为自己不行，不可能……等等原因。其实很多事情是自己给自己设立一个"框",自己不愿意走出这个"框",不愿意迈出第一步，导致自己永远觉得自己不行。这次结束后，感觉虽然很累，但痛并快乐着！（由于个人原因，身体在家浮肿3天）
在本次的活动中（这两天的活动中），我担任的红队的旗手。在2天的拓展训练里，我们做了很多的小游戏，挑战了很多平时认为不可能完成的项目，例如穿越电网、信任背摔、高空项目、驿站传书、毕业墙等等，在这一系列的游戏中，讲究的是团队合作精神，不畏个人的荣辱成败，开辟新思路，新理念，敢于跨越现有的思路，不能太拘束，踊跃创新。
通过此次活动，能明显感受团队合作的重要性，一个集体、一个单位仅凭个人力量是没有办法完成的，真的是"团结就是力量".同时在这次训练中给我印象最为深刻的就是"毕业墙"这个项目。那真的我想都没有想过的事情，我竟然可以完成这个项目。在教练带我们到达需要挑战的地点时，我们所有的人都认为是没有办法完成的，因为仅凭我们的个人力量的确是没有办法完成的（徒手从一个高4米的障碍物上爬过去）是不可思议的，当教练讲完所有的规则和注意事项的时候，大家还是认为很困难，问我们需要多少时间完成时，有说"1小时、3小时、5小时········，甚至有说3天的"可最后教练就给我们（28个人）的团队30分钟的时候，大家都崩溃了 ,在一切没有开始的时候，大家都是害怕的，担心的，顾虑的······
当教练让我们先商量着如何做人员安排的时候，大家都非常的投入，谁做基础的（被人踩的）、谁的臂力大，谁先爬上去，谁垫底（最后上去的人），如何爬、要领和方式等等问题······哨子声一响，教练说开始计时的时候，大家就各就各位，当人梯的人、最先上去的、旁边辅助的、准备爬上去的，这时候没有一个人说不行的，不上的，（因为教练说今天这个项目在规定的时间里只要还剩一个人，就集体全部重来一遍，这种恐惧还是"藏"在我们的心中。）在这个环节中所有的人都"抛弃"顾虑，只为"生存",不顾个人的荣辱和付出，努力着、坚守着、奋斗着……当最后的2个人一起上去的那一瞬间，所有人都欢呼着，释放着压在心中的一切一切，只为自己的成功而高兴。也不知道过了多久，那个遥不可及的4米高的栏板（毕业墙），我们所有的"兄弟姐妹"都在那里"爬一回",那个曾经让我们觉得不可思议，无法完成的事情，我们竟然完成了。而当教练告诉我们说，再这个一整个过程中，我们仅用了"11分钟"的时候，我们所有人都惊呆了…与之前的1小时、3小时······3天，甚至不可能等等的话语说"拜拜".我们在规定的时间里完成了，这样在这过程中，我们的男生们不畏辛苦疲惫，一直坚守着（男生本来就少），大部分的男生都被"踩""拉"受伤了，但他们没有一句怨言，不在乎付出的多少。当我看到大家的伤时，当时我真心的感动了，虽没有热泪盈眶，但真的真的被我们的"男神们"感动了，感谢你们的辛苦付出，无论是汗水还是伤痕，谢谢，千言万语无法表达，只能一句谢谢。本次的旅程就在教练给我们每一个发完"结业证书"后，就在"痛和欢乐声"中结束了。
这个项目给我最大的感触就是我们无论多么困难的事情，只要大家齐心协力，同舟共济，没有做不到、完成不了的事情，一个人的身躯是渺小的，集体的力量是强大的。我们不放弃、不抛弃、不移弃每一个战友。只有大家好了，我们的这个团体才会真的好。
关键词:体验 培训 创新
“不创新，就灭亡”。当全球企业界的教育培训机构力图寻找一种效果持久的培训方式时，体验式学习以其独特的魅力和效果持久的优势照亮了渴求者的眼睛。本文就以体验式学习这种新的学习方式，来和大家一起分享大师的创新思想。
体验式培训起源于第二次世界大战中的英国。当时，许多英国舰艇在遭到德国潜艇袭击后沉没，大批水兵因此丧生，但总有少数人能在灾难中幸存下来。后来人们发现，这些幸存者并不是体能最好的年轻人，而是年纪较大的、经验丰富的、求生意志最强的老水手。一些心理学家和军事专家经过研究得出结论:当灾难来临时，决定你生存与否的关键因素不是体能，而是心理素质。1941年，德国人Kurt Hahn和英国人Lawrence Holt在英国创办了阿伯德威海上训练学校，以海上训练模式，全力帮助战争中身处险境的船员培养坚毅的性格和建立无惧的勇气来面对逆境。这就是体验式培训的雏形。
战后，这种训练形式的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人士等各群体，训练目标也从单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。体验式培训和以往培训的最大不同在于:体验式培训关注的是学员的个性差异，而不是知识性的客观真理。它更看中即时的也是更为真实的感受，通过团队学习，通过亲身参与，在培训师的引导下来改变观念和态度。正如大师所倡导的那样，管理是实践，而非理论;同样，学习也需要参与，而非旁观。
下面，我们就以体验式培训的几个项目，来看看在项目中是如何体现大师的创新思想的。
七巧板。项目任务是，全队在规定的时间内，达到1000分的目标。在这个项目中，全队会被分成七个组，其中，七组为领导组，在其任务书上明确写出全队的总目标，以及要想达成目标必须要拼的图形——正方形。正方形的收益很高，只要有一个小组拼出正方形，并在团队内分享，全队就可以拿到320分，几乎占总任务的三分之一。但要想得到这个分数并不容易，在项目设计中正方形就好比企业中创新的产品，虽然预期收益很高，但风险极大。每个团队正常情况下拼出正方形的平均时间在15分钟以上，几乎用掉全部时间的三分之一。在这个项目中，以下要分享的涉及到关于创新的时机，以及创新的来源。
首先，创新的时机。很多团队的第七组拿到任务书，看到正方形的任务后，会觉得不着急做，先让大家拼简单的图形，最后一起攻关;也有的团队七组看到任务后，就要求大家先不管其它任务，而是全力拼正方形。在这种情况下，其实就像企业家采取的“孤注一掷”战略，风险性极大，很多团队也因为创新工作时间太短或将过多的时间、资源投在上面而遭遇失败。而它的诱惑力在于，一旦成功，就能够带来高回报。在这里，我们不评价“孤注一掷”是否正确，只是认为，在此项目当中，它的风险太大，我们还是认为创新工作能够和其它工作在资源合理配置的情况下同时开展，在短时间内先完成容易的图形，获得更多的分数，就好像在其它产品还没有退出市场之前，还可以获得利润之前进行会更稳妥一些。
下面看看成功创新团队的表现，也体现了几个创新的来源。
第一种，意外的外部事件。曾经有个团队在最短的时间内拼出正方形，原来在学员单位的门口有一家公司的广告牌，广告牌上就是七块板拼出的正方形，他每天都会路过那里，看到那块广告牌。这样的创新果然不费吹灰之力，这个团队的运气果然超级好，但为什么这样的好运气会光顾他们而没有光顾我们呢?“机会总是给有准备的人”，每天和他一起走的同事还有好几位，别人没有发现，他却发现了，在您的身边说不定也有很多“七巧板”，正等着您去发现呢。
第二种，利用新技术。曾有团队成员，拿到此项任务后，立刻使用手机上网查找正方形拼法，也很快完成。互联网技术的使用，使其快速完成任务成为可能。
第三种，合理调配资源，全身心投入。七组领导组拿到任务后，及时和其他组沟通总体目标，在项目开始的很短时间内，明确总任务及各组任务，合理调配现有资源，让其中的部分小组先拼本小组图形，再安排两个攻关小组全身心投入到正方形研发当中，一般会在二十分钟之内拼出正方形。
我们再来看看拼不出正方形从而导致任务不能完成的几种情况:
第一种，没有明确的目标。七组自始至终未能宣布自己的任务，只是自己埋头苦干，作为技术型的领导，他们埋头苦干的精神固然让人钦佩，但不能授权下属，凡事亲力亲为，正是导致团队失败的根源。
第二种，领导组不能坚持到最后。七组安排其它小组拼正方形，但在拼的过程当中，因为另外有小组资源不够用，总是来向拼正方形的组要七巧板或干脆抢板，甚至有时七组也按捺不住，等不及攻关组完成任务，导致攻关组不能专心致志拼正方形，常常是刚有思路就被打断，眼看要拼成却没了资源，导致最终未能完成拼出正方形的任务。
第三种，能力不够。一切工作安排得都井井有条，但是拼正方形的小组自始至终都未能拼出正方形，这就只能怪团队内没有合适的人做此项工作了。
在七巧板这个项目中，我们看到了关于创新时机和创新来源，下面我们再来看看另一个项目——孤岛。
孤岛。全队的任务是，在规定的时间内，将三个岛上所有人集中至珍珠岛。具体操作为:将全队分成三个组，分别带到“盲人岛、哑人岛、珍珠岛”三个岛上。其中，盲人岛上的扮演的是盲人的角色，整个项目过程当中不允许摘下眼罩或偷看;哑人岛上的扮演的是哑人的角色，整个项目过程当中嘴里不能发出任何声音;珍珠岛上则扮演健全人的角色，既可以听又可以说，也能看。这三个岛上的人分别模拟了企业或机构当中高层管理者、中层管理者和基层员工，其中珍珠岛代表高层，哑人岛代表中层，盲人岛代表基层。
在这个项目当中，珍珠岛是整个项目能否成功的关键。只有他们集中所有信息，指导盲人完成第一项任务，全队才有可能尽快完成任务(哑人指导也可以，但速度会慢很多)。在珍珠岛的任务书中，明确写出“将所有人集中到珍珠岛”，但在他们的任务当中还有一些干扰任务，其中写在第一项的是为鸡蛋设计外包装，第二项才是集中人，还有一项是测试题。珍珠岛上的人经常会上岛看完任务书就开始专心致志的为鸡蛋设计外包装，直到将鸡蛋包好才开始救人，而造成因为时间的不够用，导致项目失败。问其原因时，会说“因为给鸡蛋设计外包装是第一项任务”，“因为任务很明确”“因为这个任务很有挑战性”。排在前面的一定重要吗?我们难道只能做明确的任务吗?有挑战性，是啊，作为机构的负责人，我们每天还有多少有挑战性的事情在等着我们啊，如果我们只是痴迷于这些有挑战性却并不重要的事情当中，我们的员工就只能等待被海水淹没的命运了。做事情如果分不清轻重缓急，做领导如果不能从纷繁芜杂的事情当中解脱出来，着眼于企业或机构发展的方向，那结果就更是可想而知了。
还有一种情况，珍珠岛上的人看完任务书上的任务后，会在内部分工，由一部分人设计包装鸡蛋，一部分人做测试题，另一部分人和其它岛上的人沟通，但仅限于在本岛上沟通，而迟迟不能下岛，问其原因时会说“任务书上写着‘任何物体落入溪流都会迅速被冲至盲人岛’，所以不能下岛，下去就死了”。如果是因为“任何物体落入激流将被冲至盲人岛”中的关于人是不是物体让你迷惑的话，我们不妨看看，如果您认为人是物体，那没有任何问题，您毫无疑问，应该冲到盲人岛去看看到底发生了什么;如果您认为人不是物体，那任务书上可没有说人是否可以下岛，规则没有规定不允许，为什么不能试一下呢?
很多企业或机构负责人经常会说“my door is always open for you”，但门真的在打开吗?打开门就足够了吗?员工不主动走进来是员工的问题，我们是不是也应该走出去呢?在我们发现目标很明确，却总是达不成的时候，有没有想过问题出在哪?我们还只是等着员工上门吗?如果作为机构的高层管理者，不能主动到下面看看到底发生了什么，而是埋头包鸡蛋，或专心做测试题的话，尽管你的大门一直打开，员工还是进不来，尽管你鸡蛋包得很好，测试题答得很完美，机构还是会走向失败。
正如大师所说“创新既是理性的，又是感性的”，要“走出去多看、多问、多听”。作为机构负责人，我们必须愿意承认“我所知道的仍然不足以进行分析，但我会去发掘。我将走出办公室，四处观察，提出问题，并用心聆听”。如果我们只是满足于打开门等人来，就只能接受失败的命运了。
雷阵。雷阵是一个团队项目，它的任务是要求团队在规定的四十分钟时间内，全队所有成员依次从雷区的入口通过雷区，成功到达雷区出口。在此项目中会有几条规则，但人们常常不是被培训师明确说出的规则所束缚，相反，几乎所有团队都会违反培训师所说的规则，而却不能突破自己头脑中的束缚。很多团队会等到走投无路的时候才去创新。在这个项目当中，我们明确说出是有出口的，但工作和生活当中很多时候我们并不知道是否会有结果，只有去尝试。尝试的时候经常会遭遇失败，但如果因为失败而放弃，而不去进行尝试，那就真的没有出口了。蒙牛的企业文化里有一句“想过成功，想过失败，从没想过要放弃”;中欧国际工商学院第二任教务长 William Fischer也说过“尝试而失败是好的，尝试又成功则更好，但不去尝试却是无法接受的。”
南非，位于非洲大陆的最南端，东南西三面被印度洋和大西洋环抱，地处两大洋之间的航运要冲，地理位置十分重要。其西南端的好望角航线，历来是世界上最繁忙的海上通道之一，有着“西方海上生命线”之称。此外，南非还盛产黄金、钻石，素来被称为“黄金之国”、“钻石之国”。
第4步兵营成立于1952年4月1日。哈哈，南非可不是为了愚人节应景，而是真真切切地想加强边界的巡逻警戒。后来，随着装甲运输车和步兵战车的配备，第4步兵营的日子越过越红火，逐渐发展成机械化部队，而不再是一支边防军啦。
与世界上许多大名鼎鼎的部队一样，第4步兵营特遣队也有自己独特的队徽标记。按照常理，世界上大多特种部队的队徽选用鹰、虎、匕首等象征英武勇猛的形象，可第4步兵营特遣队偏不买这个账，而是选用了铁树。
你别小瞧这种铁树，它可是南部非洲特有的植物。南非地形以高原为主，气候恶劣，白天烈日炙人，夜间则非常寒冷，在这种恶劣环境下，这种铁树能紧紧抓住脚下贫瘠的土地，欣欣向荣地展露生机。第4步兵营特遣队希望像铁树一样坚韧不拔，具有高昂的战斗精神，战胜艰苦环境，屹立在非洲高原。
历经血与火的洗礼
上世纪七八十年代，南部非洲是一个“多事之地”：一方面有安哥拉政府军和反政府军的武装斗争；另一方面，又有纳米比亚民族独立斗争，而号称“南部非洲大哥大”的南非军队自然不肯坐视“北院起火”。于是，1974年，南非派出第4步兵营特遣队和空降兵，深入到安哥拉境内，支援安哥拉反政府武装——安哥拉彻底独立全国联盟，打击安哥拉解放爱国阵线。
在1975年的代号为“热带草原”的行动中，第4步兵营一鸣惊人，首次将“蜜獾”步兵战车用于实战中，在广袤（mào）的草原上与安哥拉解放爱国阵线的俄制主战坦克展开对攻，充分展示了南非的国防工业水平和第4步兵营的不凡战斗力。
“热带草原”行动后，第4步兵营特遣队又多次参加各种战斗行动，其中最经典的战例当属1989年的对抗苏联、古巴、安哥拉联军入侵的“模组”行动。那次行动由第4步兵营的两个装步连担任突击队，在“号角”坦克及G-5／G-6型155mm自行榴弹炮支援下，混编成3个战斗连向马文加推进，以夺回由联军第16旅占领的阵地。战斗结束后，第4步兵营特遣队只有8人身亡、19人受伤，却造成联军伤亡300余人，战损比超过10∶1。
经过无数次血与火的战争洗礼，第4步兵营以赫赫战绩成为南非的王牌特种部队之一。
选拔与训练
和世界上其他知名的特种部队一样，第4步兵营队员的选拔方式也颇为严格，外界戏称为“终极挑战”。
作为南非陆军的精锐部队，该营拥有优先挑选权，可以从其他陆军部队志愿者中优先挑选出最优秀的军官、军士。符合条件的志愿者还要参加体能及心理测试。
光看体能测试项目，一般人就会咋舌：全副武装并背负30公斤的沙袋在6小时内完成30千米急行军；穿着战斗靴，携带步枪在45分钟内完成8千米长跑；在90秒内完成40次7米折返跑；在规定时间内完成40次俯卧撑、8次引体向上和68次仰卧起坐。
在心理测试中，志愿者要接受书面考试，并接受心理专家的面试。在测试过程中，东聊西扯后，心理专家会冷不丁地抽问，为什么加入团队，加入后能为团队带来什么优势。如果回答欠妥，也会被淘汰。
别以为通过体能和心理测试就万事大吉啦。这时，志愿者换了个称呼，改叫候选者，得参加为期3周的预选项目训练。第1周主要进行体能强化训练，每天持续8小时，在此阶段会有将近20%的人因为承受不了高强度的训练而被淘汰；接下来是为期1周的水上技能训练，主要学习双人独木舟、皮艇和小型摩托艇的操作技术，在这一阶段中将有25%左右的候选者被淘汰；最后1周为丛林生存训练和集结行军训练，候选者全副武装，只能携带一个指南针行军38千米到集结地点，然后每人领取12块压缩饼干，在丛林中生存5天。他们要学会在丛林中寻觅食物。食物来源是各种植物、蚂蚱、虫子、蛇、老鼠等，当然，还要学会应对狮子、花豹之类猛兽的技能。
据统计，在每年成百上千的候选者中，最终能通过上述所有选拔训练而成为第4步兵营队员的只有17%左右。之后他们将接受3个月正规训练。正是经过这样残酷而高效的选拔和训练，第4步兵营的战士才是个顶个的棒，个顶个的强。
编制与武器装备
今天的第4步兵营包括1个机械化步兵连、1个火力支援连、1个侦察排、1个医务排、1个通信排和1个野战维修组。由于所有作战单位都配备了“蜜獾”式装甲运输车或“树蛇”式越野侦察车，第4步兵营成为了一支完全机械化的部队。
说到“蜜獾”式装甲运输车，这可是南非国防工业的骄傲，同时也是第4步兵营最显著的标志，它使第4步兵营除了可执行传统装甲步兵战斗外，还能得心应手于非传统的渗透突袭作战。
“蜜獾”战车全重约18吨～19吨，轮式底盘设计，配有312马力的大功率发动机，它的最高时速可达到100千米。作战中，“蜜獾”的机动距离高达1000千米。由于所有“蜜獾”使用相同的底盘，所以战场维修非常方便，这使它的越野机动性能更臻（zhēn）完美。“蜜獾”的炮塔可配备多种武器装备，如标准型的20毫米机炮和反坦克型的90毫米炮等，车内还可搭载7名～10名全副武装的士兵。乘车作战时，车内士兵可由车体两侧的射击口向外射击，或者掀开舱盖射击。难怪第4步兵营的士兵常说：“我们大部分时间都是在车上战斗。”
一、抓好基层消防部队铁军训练必须强化练兵宗旨意识，在提高政治思想觉悟上下功夫
打造消防铁军训练必须坚持“练兵第一，思想先行”的原则，将思想政治工作放在打造消防铁军之首，坚持不懈地开展政治教育，用科学的理论武装官兵头脑，提高官兵的政治思想觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观。
一是要坚定理想信念。在充分结合当代革命军人核心价值观、新时期公安消防精神和革命传统的基础上，把思想教育溶汇贯通到训练工作的方方面面，坚持不懈地对官兵进行消防部队性质、宗旨、任务和职能、爱国主义、革命英雄主义教育和战备形势教育等，积极培育当代军人核心价值观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定，深刻认识到当前消防部队所面临的严峻考验，转变对岗位练兵的认识，时刻做好“打恶仗、灭大火、抢大险、救大灾”的准备，进一步增强官兵的使命感和责任感，把官兵的思想引导到做好当前各项工作，开创新的局面上来，切实筑牢官兵思想整治教育防线。
二是要强化荣誉观念。深刻学习领会总书记“三句话”总要求的精神实质以及国家领导人重要批示精神，把学习宋文博与忠实履行职责使命紧密联系起来，深入开展“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”和以“听讲红色故事、阅读红色书籍、参观红色教育基地”为主题的红色教育活动主题教育活动，引导官兵学习消防部队的光荣历史和优良传统，引领官兵做党和祖国的忠诚卫士，矢志不渝地忠于消防事业，时刻牢记使命，始终热爱本职，增强打造消防铁军的自豪感和荣誉感，力争成为岗位标兵、行家里手，全力打造消防铁军队伍。
三是要抓好心理教育。从“以人为本、构建和谐警营”的要求出发，立足实际，采取有力措施，正确运用心理工作的方式方法，有针对性地开展心理健康教育和思想疏导工作，准确把握官兵的思想动态，及时发现官兵思想上存在的各种问题，并有针对性地进行教育引导，帮助官兵疏导情绪、化解矛盾、解决问题，防止官兵出现行为偏差，进一步牢固树立官兵思想。
二、抓好基层消防部队铁军训练必须强化统筹练兵意识，在提高策划能力上下功夫
基层消防部队把当前正在开展打造消防铁军训练与各项的工作紧密结合起来，科学安排，统筹兼顾。在日常安排训练工作时，党委、支部“一班人”要交心通气，合理制定年度、月和周工作计划，调节好训练与学习的矛盾。分清阶段性工作的主次关系，克服那种眉毛胡子一把抓的做法，不断提高练兵工作效率。
一是要学好业务理论。基层消防部队官兵要依据岗位职能特点，突出岗位理论知识和应知应会内容的学习，把理论学习作为练兵的重要内容来抓，重点学习灭火救援器材及个人防护装备的构造、原理及使用保养方法；学习内攻路线的选择、阵地设置要求、火场救人、火场破拆与排烟放热等战斗行动概述，熟悉高层、地下建筑火灾和易燃易爆场所扑救技战术方法等。同时组织对《公安消防部队执勤战斗条令》和《公安消防部队灭火救援业务训练与考核大纲（试行）》的集中学习，进一步打牢官兵业务理论基础，全面提高官兵的理论水平，推动了理论向实际工作能力的转化进度。
二是要注重因人施教。真正意义上的消防铁军训练是一场超负荷、超极限的心理、生理大挑战、大超越。因此，在实际训练中，要针对官兵不同年龄阶段、不同身体状况、不同文化程度、不同个性和不同行为方式，因人而异采取不同的教导方式，提高训练效果。
三是要突出因材施训。当前，随着社会经济的发展，消防器材装备的日益更新，要大力开展以熟悉掌握车辆器材装备的性能、使用方法，操作规程为主要内容的应知应会训练，让每一名官兵都熟练掌握手中装备器材的性能和使用方法，使战士能够深入了解器材装备的参数以及性能，真正能够做到会操作、会讲解、会保养、会简单得维修，有效地提高了官兵的器材应用能力，为灭火战斗的开展打下了坚实的理论和实践基础。
四是要抓好全员参与。作为基层干部要身先士卒，按照“严下先严上，练兵先练官”的指导思想，积极投身训练场，在训练中做到与战士同训，杜绝“干部看、战士练”的现象，做到不偏训、不漏训，真正形成全警参训、人人参与、人人受到教育、人人得到提高的练兵局面。
五是要注重连续练兵。训练中要坚持循序渐进、各有侧重的练兵原则，重点在打好基础上下功夫，做到周有安排、月有计划、阶段有总结和考核。要根据官兵年龄、体能强弱确定阶段训练标准和完成训练时限，按不同岗位确定不同训练重点，随时调整思路，不断更新训练内容，确保练兵的连续性，促进训练协调发展、取得实效，确保练兵质量。
三、抓好基层消防部队铁军训练必须强化科技练兵意识，在提高训练质量上下功夫
打造铁军训练要本着科学练兵、科技强兵的原则，立足“干什么、练什么、缺什么、补什么”的方针，按照从严、从难、从实的要求，以指挥训练、装备训练、特勤训练、合成训练、救助训练与自救训练、“六熟悉”训练和战术创新为着力点，倡导向科技要战斗力，加大科技练兵的比重，创新练兵手段，有针对性的抓好训练工作，积极研究训练方法，改革训练手段，科学安排训练内容和时间，按计划、分步骤组织实施训练，同时创新训练内容、标准、方法，立足实战需要，调整优化原有训练内容，以科学的理论引导，以正确的方法指导训练，提升各类火灾的扑救能力。
四、抓好基层消防部队铁军训练必须强化实战练兵意识，在提高攻坚能力上下功夫
打造铁军训练要坚持“练为战”的指导思想，在提高部队灭火救援攻坚能力上求突破，贯彻按纲施训、从难从严、从实战需要出发的方针，结合当前火灾形势、针对季节特点和结合正在开展的各项消防专项整治行动，根据各辖区实际情况，全面铺开辖区“六熟悉”工作，有针对性的开展“一口清、一摸准”活动，采取分岗位、分组进行熟悉，真正做到情况明、底数清。同时要认真组织制定各种特殊火灾和特殊灾害事故处置的预案，从难从严设置演练课目，进行多课题、多技术、大难度的演练，以适应灭大火、打硬仗的需要，保证灭火作战的整体性，不断增强部队官兵作战经验，提高部队整体作战能力。
五、抓好基层消防部队铁军训练必须强化安全练兵意识，在确保安全稳定上下功夫
在打造铁军训练过程中，要始终坚持“以人为本、安全第一”的原则，坚持练兵先练安全，始终把训练安全工作作为开展各项训练科目工作中的重中之重。
一是干部跟班要到位。凡外出、高空训练作业时干部必须身先士卒，现场监护，保障安全，跟班干部不到位不训练，把安全工作牢牢地贯穿于训练工作的全过程，严格操作规程，按章办事，尤其是业务技能、体能训练及战术演练工作中，加强安全防范措施，严禁官兵带情绪参加训练，严禁超强度训练和体罚训练，把各种事故苗头消除在萌芽状态，杜绝各种安全事故和训练事故的发生。
二是安全教育要到位。大力开展训练安全防事故教育，提高官兵对训练事故的警惕性，组织官兵重温条令条例、“五条禁令”、“四个严禁”以及部队的各项规章制度，及时组织召开队伍形势分析会，深刻吸取部队训练中出现的各类安全事故教训，强化“高压线”意识、“生命线”意识，切实做到警钟长鸣，真正形成时时讲安全，处处重安全，人人抓安全的良好氛围。同时认真总结队伍建设的经验和教训，查找单位存在的安全隐患，特别要把铁军训练事故作为部队安全管理工作的重点工作来抓，严防各类事故、案件的发生，确保万无一失，为完成好铁军训练提供强有力的安全保障。超级秘书网
三是器材检查要到位。官兵训练前严格检查训练器材装备，对所有用于训练的器材装备进行了全面检查，对于发现的故障能够在自行排除的及时予以排除，不能自行解决的则邀请专业的技术人员维修或返回厂家进行维修，坚决排除一切事故隐患，使装备器材时刻处于战备状态，达到完整好用，最大限度的确保官兵在训练场上的安全。
在新的历史时期下，消防部队的发展政面临着从所未有的机遇与挑战，我们必须要深刻领会并认真践行“三句话”总要求，紧紧围绕打造消防铁军这一目标，进一步增强政治意识、大局意识和服从意识，树立更加坚定的信念、振奋的精神、务实的作风，全面服务于驻地社会发展和经济建设，确保人民群众的生命财产安全。
支队消防员个人事迹材料
XXX，男，2000年8月出生，汉族，XXX人，2019年4月入职，现任XXX支队消防员，预备消防士。入队以来，该同志服从领导的指挥，团结，爱护，关心同志，处处做战友们的表率。提升自己与他人沟通交流的能力和适应队伍能力，更重要的是也增强了团队合作意识。他积极协助班长开展训练，充分发挥自身的特长，不怕苦、不怕累，带头示范，帮助战友纠正动作，帮助部分同志渡过了怕训厌训关，促进了技战术训练的整体水平。和战友们一起摸爬滚打，在他的带动下，战友们训练的积极性也提高了，为中队营造积极向上的训练氛围做出了杰出贡献。
一、争做灭火救援尖刀。韦瑾旭同志深刻意识到自身能力素质对圆满完成灭火救援任务的重要性。所以在每次灭火演练、实战化训练、装备技能训练中，他都严格要求自己，每次都做好充分的准备。在火场上始终做到服从命令，听从指挥，严守灭火现场纪律，高效规范参与灭火工作，每场战斗都坚守在灭火救援第一线，临危不惧、攻坚克难、冲锋在前、敢打敢拼，深刻地诠释着习近平总书记“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”训词精神，赢得了上级和广大指战员的高度赞扬。
二、疫情防控铭记于心。2020年的春节期间，武汉爆发的疫情蔓延到全国，广西的疫情防控形势十分严重，在此重要关头，韦瑾旭同志始终坚守岗位，履行作为一名消防人的职责，参加疫情处置操法40余次，每天自我坚持加练体能“两个一百”，每次出警总是冲在队伍的最前面。在3.5学雷锋日，开展学雷锋活动，给辖区内的人民群众送去最急需的口罩、消毒液等防疫物资，帮助孤寡老人和留守儿童进行理发等。疫情期间出动灭火救援18次，抢险救援7次，每次都做好个人防护，特别是口罩、护目镜等疫情期间必要的防护措施，快速安全的完成处置。
他心中装着人民，无私地奉献于人民。虽然入职仅仅一年，但在党组织的教育培养下，努力实践着全心全意为人民服务的宗旨，在激烈的火灾战场，他赴汤蹈火，冲锋陷阵；在抢险救援的危急时刻，他挺身而出，不畏牺牲；在人民群众最需要的时候，他不辱使命，奉献于社会，服务于人民。“当好人民群众的守夜人”这绝对不仅是一句话，林通骏同志在用自己的行动去践行习总书记的要求，在最危险、最艰巨的任务面前，勇挑重担，不畏牺牲，用自己的青春年华在烈火中谱写出一幅幅壮丽的诗篇。
20__年，沙井中队在支队党委的正确领导下，以党的十六大精神和邓小平理论为指针，以总书记“三个代表”精神为依据，围绕支队年度工作部署，全面贯彻支队各项指示精神，立足中队实际，紧密联系新的形势任务、部队建设和官兵思想实际，坚持以部队正规化管理为龙头带动中队各项工作。官兵同心协力，积极工作，认真学习，勇于创新，大胆改革，训练刻苦，搞好安全工作，强化队伍管理，积极发展农副业生产，确保了政治教育、执勤备战、灭火战斗、抢险救援、军事业务、安全管理、后勤建设等各项任务的顺利完成，为保卫国家财产和人民生命安全，为南宁市经济腾飞作出了贡献。年内，沙井中队荣获南宁市“双拥工作先进单位”，一人荣立三等功，七人被评为优秀士兵，二人评为优秀党员，一人获优秀团干，二人获优秀团员，两人考上部队院校，二十七人次获嘉奖。先进事迹如下：
一、从加强党支部建设入手，使“一班人”真正拧成一股绳，促进中队的全面建设（一）坚持支部集体领导，调动“一班人”的工作任务积极性。
年初，中队新一届的支部委员会成立后，按今年工作的主要任务和基本要求，支部“一班人”团结协作，支部委员牢固树立“一盘棋”思想，充分发挥党支部在中队的地位和作用。执行党的组织生活制度，加强党员教育管理，规范支部的议事程序，保证重大问题集体研究决定，防止个人和少数人说了算，确保支部决策的民主性、科学性。自觉摆脱私心杂念，认真贯彻落实支队党委的各项指示，工作分工不分家，对支部形成的决议按照分工积极开展工作，认真贯彻落实。坚持落实七项组织生活制度，年内上党课4次，召开民主生活会4次；组织党员学习党纲、等有关条文。通过学习教育，加强一班人对做好党支部建设重要性的认识。充分调动了“一班人”的工作积极性。（二）抓好党员骨干队伍，开展群众性的思想政治工作了。
加强了对党员的学习教育，以提高党员思想觉悟、政策水平和工作能力，掌握业务知识、管理知识和技能。经教育学习，党员思想觉悟得到了提高，主人翁精神得到了加强，党员先进性得到了充分的体现，模范作用更加明显。如党员徐加征，处处严格要求自己，带头同错误倾向和违法乱纪行为作斗争，带头完成各项任务，处处做群众的表率，各方面表现突出，成为中队建设中的一根标杆。他积极了解战士思想动态，分析战士产生思想情绪的原因，对症下药，协助干部做好战士的思想转化工作。在中队正规化建设期间，由于日夜劳动，部分同志产生了厌倦情绪，徐加征同志及时靠上前去，要他们以中队建设大局出发，不怕苦、不怕累，克服厌烦情绪。经过他的教育，这些同志抛开了思想包袱，以更高的热情投入到正规化建设中去了。士官刘志斌，调到沙井中队前因犯了错误受过处分，到队后思想顾虑较大，工作积极性不高。中队思想骨干小组积极帮扶，鼓励他正确对待违纪，不要因此事而影响了在今后的成长进步，经过大家的帮助，他工作上终于上了一个新的台阶。严格党员发展，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”、“成熟一个，发展一个”的原则，吸收优秀团员加入党组织，年内共有13人向支部递交了入党申请书，1人加入党组织，3名预备党员按期转正，确保了党员队伍稳定。（三）实行队务公开，发挥群众民主监督作用，促进支部自身建设
为加强中队民主监督，采取了发挥群众的监督作用作为党支部建设的重要环节来抓，实行队务公开制度。本着“有利于贯彻执行党纪条规，有利于促进干部廉洁自律，有利于扩大中队民主”的指导思想。通过召开武警委员会、讨论会等办法，征求官兵意见，让官兵对中队的各项工作进行民主评议，发挥官兵的主人翁精神，提高参与中队建设的热情。对于中队建设重大决策、事关官兵切身利益敏感问题和经费物资管理使用情况，如评功评奖、战士学技术、考学、党员发展等工作大都听取和收集了官兵的意见或建议，均由群众推荐，党支部审查决定，中队干部不拉关系，不走“后门”，不搞个人说了算。
二、紧跟时代脉搏，唱好“主旋律”，搞活政治思想教育，锻造官兵的政治灵魂
根据支队思想政治教育方案，结合中队实际制定了年度教育计划，组织全体官兵，深入开展政治教育学习。今年开展了以作风教育、职业道德教育和“三项教育”回头看、党的十六大会议精神等为主的专题政治教育，在教育的方式上通过别开生面的片区教学，采取集中授课、课后讨论、写 心得、阅读理论篇目、出板报等形式，使教育活动入脑入心，增强了教育的灵活性和多样性。官兵们充分认识到开展作风教育、职业道德教育及“三项教育”回头看活动的重要性、紧迫性和必要性。通过教育，澄清了许多模糊认识，全心全意为人民服务的宗旨意识明显提高，政治立场更加坚定，大局意识不断增强。并组织实地参观，学身边人身边事等形式进行配合教育。全年共完成52个教育日，官兵参学率达100，官兵的政治理论水平和思想觉悟有了明显提高，收到了较好的教育效果。（一）抓好党支部的理论学习。
今年，沙井中队党支部加强了对党员的理论学习，打牢党员的思想理论根基，校正党员的行为偏差，激发党员的革命斗志，强化党员先进性意识，塑造党员先进形象，紧紧围绕党的十六大会议精神，深入学习邓小平理论，努力提高学习质量和效果。通过学习，全面提高了党支部的“六个能力”，即把关定向能力、谋划决策能力、知人善任能力、统筹协调能力、贯彻落实能力、开拓创新能力。党员做到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，工作上有明显转变，纪律上有明显增强。（二）搞好专题教育，着眼于提高官兵思想政治素质
按照支队政治教育计划，组织进行了随机教育、四个教育、作风教育和职业道德教育、“三项教育”回头看、党的十六大会议精神等专题教育。全年共组织专题教育40个学习日，政治教育授课98课时，出黑板报6期，写心得体会96篇，政工干部外出调研1次，组织观看爱岗敬业、反腐倡廉教育影视5次，组织政治教育考试7次，教育面达到100。通过一系列的教育，激发了官兵的爱国热情，提高了官兵坚定信念、自觉奉献的觉悟，遵纪守法、爱岗敬业意识和光荣感、责任感、使命感、事业心得到了明显增强，收到了良好的教育效果。（三）积极开展经常性思想工作，确保部队稳定
充分发挥中队思想骨干的作用，平时中队思想骨干经常主动找战士谈心，基本上做到“四知”，底数清，情况明，发现情况耐心引导。如战士龙其东，刚到中队，由于年纪小、体质弱、胆子小、吃不了苦，思想跟不上，训练时特别是单双杠项目中怎么都不敢做。中队思想骨干小组了解情况后，指定二班长张亚伟去做其思想工作，张亚伟同志多次与他谈心，帮助他认清了工作方向，改掉了坏毛病，在工作中什么都跟别人抢着干，年内还被中队推选参加了汽车驾驶员培训。思想骨干小组每月定期召开思想形势分析会，研究中队内出现的不良倾向，思想动态等，制定帮扶措施。广泛开展谈心活动，把事故苗头消灭在萌芽状态。据统计，中队思想骨干小组全年共与战士谈心190人次，干部与每个战士家庭通信联系1次，解决对中队有影响的事情8次，对中队稳定起到了良好的作用，巩固了政治教育效果。形成了一种大家齐抓共管的局面，保证了“两个经常性工作”的落实。（四）搞好双拥共建工作，开展岗位学雷锋活动
双拥共建工作经常化、制度化、社会化。沙井中队积极主动地向各级党委、政府请示汇报，使今年的双拥工作与正规化建设同步发展，共上新台阶，通过地方政府和地方单位的大力支持，解决了中队的一些困难。扩大了与驻地附近单位的友好关系，经常与共建、友好单位开展篮球、拔河、文艺晚会等活动。如国庆期间参加了沙井镇文艺晚会，与外运仓开展了中秋联欢晚会、参加南宁市《安全生产法》文艺演出等活动。认真开展岗位学雷锋活动，据统计，全年与共建单位搞“学雷锋”活动3次，为外运仓库、931仓库、沙井粮库等单位消防培训7次，受教育1250多人次，六一学校军训1次，为过往群众修理单车83辆，为群众排忧解难、开门、清除马蜂窝、冲洗地板、推车等好事达35件次，理发86人次、送急重病人到医院1人、义务送水40吨，得到了人民群众的一致好评。并被南宁市人民政府、南宁市军分区授予20__年度“双拥工作先进单位”荣誉称号。（五）加强团组织建设
重视加强中队的团组织建设，坚持学习教育和民主生活制度，积极开展团章及有关基本知识学习教育，全年共上团课12次，团民主生活会5次，出宣传黑板报5期。年初，根据团支部支委委员缺编的情况，中队及时进行了改选，依据组织程序，挑选出几名思想过硬、作风优良、工作扎实、具有一定组织能力的团员为支委。同时，经常组织团员青年进行团的活动，发挥团员助手作用。年内，1人被评为优秀团干，2人被评为优秀团员，吸收2名青年加入团组织。把推荐优秀团员入党作为一项重要工作来抓，共向党组织推荐1名优秀团员入党，推优率达100。（六）大力开展文体娱乐活动，陶冶官兵情操、娱悦官兵身心
沙井中队始终把搞好部队文体娱乐活动作为一项栓心留人的重要工程来抓。坚持在每个节假日、双休日都组织进行各种文体娱乐活动。党支部“一班人”根据上级关于加强警营文化建设的有关指示精神，结合中队实际，大力开展“发挥自身优势、跟上时代步伐、紧贴官兵实际，唱响时代主旋律”的文娱活动，让大家在活动中学知识、长见识。春节、五一节、八一建军节等几个重大节日期间，组织官兵进行扑克、篮球、象棋、游园晚会等活动。半年组织一次生日晚会。根据战士迫切渴望成才的实际，组织战士参加两用人才培训。组织官兵参加电脑、厨艺等学习，官兵的素质得到了提高。 三、改革战训工作，全面提高部队实战能力（一）严格军事业务训练，提高练兵积极性,
1、把军事业务训练作为支部的一项中心工作来狠抓落实年初，支队《武警南宁市消防支队20__年度执勤业务训练计划》下发后 ，中队党支部及时召开支委会传达文件精神，研究部署中队的年度训练工作，指定专人制定中队年度训练计划。成立中队训练工作领导小组，由主官亲自挂帅。之后召开军人大会进行动员，通过动员，使官兵明确了今年训练的内容、时间、步骤、奖惩等，组织官兵代表在会上表决心，引导官兵端正态度，树立信心。认真抓好《共同条令》的学习贯彻与落实，根据中队实际，科学安排，认真组织学习，保证了人员、时间、内容、质量四落实，充分发挥班长骨干作用，加强队伍行政管理，结合支队关于开展百日安全竞赛活动的要求和官兵学习条令条例规章制度，开展查纪律、查作风，查制度落实的“三查”工作，反复强调纪律、安全工作在部队建设中的重要性，抓好日常养成，严格中队一日生活制度，建立和完善各种规章制度。中队督察小组坚持每天对内务卫生、警容风纪、查铺查哨、请销假等进行检查评比，对违反《共同条令》、一日生活制度、内务卫生、警容风纪等的人员进行批评教育，并将其作为评功评奖的依据，有效地促进了各项工作的开展。
强化训练，加强执勤备战。提高部队战斗力。注重抓好班干教育培训，提高班干素质，从战士中挑选责任心强、政治思想表现好、军事业务过硬、工作能力较强的战士担任正副班长，鼓励开展争当“四有”军人、做优秀班长活动，利用早操等时间集训队列动作，着力提高他们组织指挥管理能力。认真处理好业务训练与政治学习、日常工作的矛盾，确保人员、时间、项目、效果四落实。中队干部坚持跟班作业，如中队长陈振强，与全体官兵一道顶烈日冒风雨，挥汗流血；指导员韦韬把思想工作做到训练场上，哪个战士畏难，哪个战士怕苦，经他点拔，都一一克服；副中队长黄强，在训练场上手把手地教，与战士一起摸爬滚打，起到了带头作用。在业务技能考核中，中队干部勇夺两人五盘80mm水带连接、攀登六米拉梯双人操两项第二名，为战士做出了表率。充分发挥班长、业务骨干作用，切实做好互帮互学，共同提高，对新兵和业务基础较差的同志，由班长骨干包干到人，具体负责，因人施教。如文书黄标，在完成好文书本职工作的前提下，积极参加业务训练，虚心好学，吃苦耐劳，技能和体能考核取得了好的成绩。在搞好自身训练的基础上，他们还手把手地教新兵和业务基础差的同志。同时，不定时召开业务训练形势分析会，分析查找不足，研究解决的办法、措施等。
支委“一班人”经常深入训练场，细心观察并发动训练骨干了解、发现问题，及时采取措施，及时“加压”，以稳定情绪，激励斗志。具体作法是：开展各类竞赛评比活动，树立标兵，宣传先进；在训练间隙组织小型文体活动，扳手腕、拔河、接力赛、智力小测验，寓教于乐使战士在短暂的休息时间内得到放松。根据官兵的兴趣，开展擒敌技术训练，调动了官兵的训练积极性。
2、严格纪律，科学组训，刻苦训练喜结硕果
严格训练纪律，科学安排训练，规范训练秩序，统一训练动作，按条令要求规范出入列动作。全体官兵顶烈日、战酷暑、挑灯夜战，刻苦训练，喊出了“掉皮掉肉不掉队、流血流汗不流泪”的响亮口号。还利用早操、晚饭后的时间开展小勤练兵等。一年来，共组织士官、第一、二年度兵、驾驶员开展条令及法规、业务基本理论、战伤自救互救、体育训练、技术训练等5个科目45个内容的训练，实施60个训练日。全年共完成了120个训练日，共840个小时。军事业务训练坚持以战斗力标准，立足岗位，突出重点，按纲施训，狠抓规范化训练，取得了明显的成效。在支队组织的条令和业务理论考核中，优秀率达到31；良好率达到了44；在体能考核中，取得了优秀率23、良好率38、及格率100的成绩；在技能考核中，有18人夺取名次，52人次成绩达到优秀，34人次成绩达到良好，优秀率23.6，良好率15.14，夺取12项名次，团体总分列支队第三名。
3、抓好“百日安全防事故”竞赛活动。把事故苗头消灭在萌芽状态积极参加“百日安全防事故”竞赛活动，针对过去中队安全管理工作中某些“松”、“散”现象，从增强科学性入手，在安全管理工作中大力提倡敢于碰硬的，鼓励干实的，主动抓难的，使官兵作风纪律有了明显的进步。一是从一字一句入手，反反复复抓条令条例的学习，严格落实支队“条令月”的制度，经常利用饭前、会议等时机进行条令条例内容的学习和巩固。二是从一举一动做起，点点滴滴抓作风养成。我们建立健全中队安全小组，完善、落实各项安全制度。搞好“百日安全无事故”竞赛活动。把人员和动态中的器材装备管理作为重点，大到执行任务人员的确定，小到物品摆放都作了明确规定。要求官兵走路拐弯成直角，两人成行，三人成列，这些已经成为官兵的自觉行动。三是把管理与教育结合起来，坚持把管理和教育有机地结合起来，广泛开展谈心活动，经常和战士的家庭取得联系，始终坚持从“爱”字出发、“帮”字入手，既严格要求，又耐心教育，不滥施惩罚，从而上下感情融洽，中队管理工作保持着良好势头。四是成立安全工作领导小组。小组成员责任心强，发现问题及时处理，把事故苗头消灭在萌芽状态。经常召开安全会议，分析和处理事故苗头，对事故坚持“三不放过”的处理原则，把安全工作落到实处。训练时，都对所有参训人员提出要求，认真细致地检查训练场地和器材的情况，组织清除场地内容易引起外伤的物体，及时修理好破损不牢的器械，在器械运动时指定专人负责保护，沙坑翻松。确实做到了训前有要求，训中有检查，训后有讲评，使安全防事故工作始终贯彻到训练的全过程中。（二）立足消防部队本职，适应群众需要，大力开展灭火及社会抢险救援工作
20__年以来，沙井中队处置火灾及抢险救援40次，其中灭火出动15次，出动车辆40辆次，人员178人，先后参加了南宁市浮法玻璃制品有限责任公司冷却塔火灾、良种场货车火灾等火灾及化学灾害事故的战斗，共挽回经济损失357600元，为保卫国家财产和人民群众的生命安全，维护社会稳定，促进地方经济的发展作出了自己的贡献。灭火战斗中，中队官兵以“亏了我一个，幸福十亿人”的高尚情操，以国家和人民利益高于一切的坚定信念，发扬一往无前、战胜火魔、战胜灾难的消防精神，面对险情和灾难，将生命置之度外，去挑战灾难，排除险情，战胜火魔。（三）抓好部队经常性管理工作，提高部队战斗力，进一步稳定部队
中队党支部紧紧围绕消防工作的中心任务，始终坚持“按纲建队”思想，认真落实《军队基层建设纲要》，严格按条令条例管理部队，坚持从强化官兵执行条令条例意识入手，点点滴滴、经常不懈地抓养成，在落实上下苦功、下硬功。严格执行《班长考评制度》、《内务卫生管理制度》、《 行政管理规定》等规章制度，每天坚持对内务、装备、卫生、警容风纪等进行检查评比，风雨无阻。中队的一日生活制度、室内摆设、官兵言谈基本达到条令化、规范化、制度化；爱护器材装备，消防车库干净明亮，各种战备器材摆放有序、整洁。四、搞好正规化试点和器材装备试点工作
