时间：2022-05-12 01:00:30
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇班干部工作报告，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、全面了解学生，因材施教
班级管理是班主任的重要工作，也是最具有教学难度的一项工作。每一个班级都是由性格各异、行为处事多样的学生组成。所以，做好班级管理工作，其实就是将每一个学生融入到班级之中，形成一个团结的整体。
做好班级管理这一整体性的工作，首先应该将这一工作进行单元化的划分。所谓单元化的划分，就是指班主任要全面掌握每一个学生的特点，了解每一个学生的具体情况，然后在此基础上因材施教，依据学生的特点实施有针对性的管理。
只有了解清楚每个学生的学习情况，摸清每个学生的心理状态和性格特点，班主任才能够有针对性地找出恰当的班级管理方法，从而做好班级管理工作。
此外，中等职业学校的学生大体上性格都有少许的乖张，还有些学生性格内向，有些叛逆。班主任还要根据学生的特点和行为表现选择谈话教育、谈心交流、交朋友拉近师生距离等不同的方式来实施教学。
借助以上的方式，班主任就可以更好地走近中职学生，能够更好地拉近师生之间的心理距离，从而为实施好班级管理奠定良好的师生关系基础。
二、完善班级管理制度
班级管理是一个需要一定规章制度来对学生加以约束的管理活动。为了更好地提升班级管理的效率，也为了更好地协助班主任开展班级管理工作，笔者倡议班主任应当依据班级的整体特点以及学生的特点来规划好班级管理的相关规章制度，并且不断地加以完善。
班级管理的制度主要是指基础性的管理制度，这一性质的管理制度主要是约束学生的基本行为，从而帮助学生形成基本的行为规范。这一部分的管理制度，主要包括作息制度、上下课制度、卫生制度等。而且在这一基础性的管理制度实施中，笔者认为班主任一定要将具体的规章制度进行细化、深化，这样才可以从每一个小细节上做好管理工作。
例如，在卫生制度中，班主任就可以制定出如下具体的内容：
1.禁止随地乱扔果皮纸屑。
2.养成良好的个人卫生习惯。
3.树立注意公共卫生的个人意识。
4.按时按量完成责任范围内的卫生清扫任务。
通过将卫生管理制度的要求和内容加以细化，可以更好地引导学生形成卫生意识、保护环境的理念以及爱护个人、公共卫生的观念。当然，在这个规章制度的实施过程中，班主任也要积极地以身作则，通过自身的实际行动来引导、教育学生。
例如，看到教室内遗落的纸屑，班主任不要喊身边的学生去捡、去清理，而是自己弯下腰来捡，自己拿起扫帚来清理。
班主任以身作则不仅可以更好地达到教育学生的效果，而且也进一步拉近师生之间的距离。
三、班风、学风建设是关键
班级管理不仅要关注一些基础性的制度建设和管理，同时也要重视班级内的学风和班风建设。
所谓班风建设，是指要引导学生形成一个良好的、积极向上的班级风气，班级内学生互帮互助，对待教师谦恭有礼。这样的班风才能够不断促进学生进步。良好的学风则是指要引导学生在课堂学习中积极发问、认真学习、融入课堂，在课后及时完成作业，在考试中诚信考试等。
良好的班风、学风一旦得以建设，那么班级管理工作也就成功了一半。所以，班主任要注意引导学生积极投入到班风、学风建设中。通过学生的自主参与，更好地实现中等职业学校的学风、班风建设，更好地促进学生的进步与发展。
此外，为了能够更好地让学生融入到班级管理中，更加深切地体会和感受到班级荣誉感、集体荣誉感，班主任可以采取班干部轮值的方式来实施班级管理。
关键词：高职学生;班主任;班级管理
高职院校学生的特殊性给班主任管理工作提出了新的要求。高职院校班主任需要积极探索新的工作方法，以适应培育新的教育群体的需要。
一、新时代背景下高职大学生的特点
1.分数低、不爱学习。高职院校学生，普遍不爱学习，分数低，或者存在严重的偏科现象。他们对自己的未来充满了迷茫，更不知道如何有意义地度过在校的学习时光。他们来到大学的目标也不是为了提高自己的学习能力，多学点知识，更多是为拿到文凭或交些朋友。有的也是在父母的逼迫下才来职业院校读书，可谓“人在校内，心在校外”。
2.活动能力强。职业院校的学生不爱学习，认为学习理论没什么用。所以，他们在学校期间也会通过各种途径做销售、做淘宝、做微信，因此各项活动能力强，社会交际能力强。
3.自我控制力差，易受环境影响。由于缺少长久目标，职业院校的学生非常容易受到环境的影响。他们有时努力，有时又自暴自弃;有时积极向上，有时又怨天尤人，情绪容易波动。特别是现在网络信息时代，娱乐方式很多，学生自我约束管理能力差，常常把大量的时间花在网络游戏上，逃避学习。
4.自尊心强，渴望关注。95后的大学生大多数是家里的独生子女，他们都有着很强的自尊心，受不了批评、误解和委屈。但是他们渴望被爱，被关注，喜欢交流、倾诉和表现自己，渴望被别人理解并得到老师的开导和帮助。
二、高职班主任管理新艺术
1.建立创新的师生信息交流平台
95后的班主任要了解学生，就要建立适合95后大学生的信息交流平台。95后的大学生是社会的“新新人类”，生活习惯、思维方式已发生巨大的变化，新时期的学生班主任必须具备学生管理的创新才能，才可以在学生管理中走得更远。要通过创新学生沟通方式，如建立班级QQ群、微信群、微博群，将此类创新方式渗透到学生管理的各个方面。
2.激发学生的自我管理能力
班主任样样管、事事管未必管得好。因为现在的学生喜欢自由，并不喜欢教师和学校的过多约束。班主任要做的是掌握学生在校期间的思想规律，有预见性地开展思想教育，启发引导学生，让学生学会自我管理。特别是在这个诱惑非常多的时代，信息交流非常便捷。学生只有学会了自我管理，才能更好地利用时间，不被网络所诱惑而迷失自己。
班主任服务学生比管理学生更重要，要做学生的引路人，使之树立正确的人生观、价值观、世界观。以班级为单位，指导学生开展自我管理，相互帮助。在帮助学生自我管理的过程中，需要班主任事前安排、分析、组织，事后总结及合理点评，并且要避免自己太过唠叨。
3.帮助学生树立目标
为了让学生明白该怎样有意义地度过大学生活。新生入学时，班级会开展“四想四对照”主题班会和以“感恩”为主题的演讲比赛。“四想四对照”是广厦学院的特色，“思想四对照”主要思想是：想一想父母含辛茹苦送我来学校读书盼什么？对照自己在学校的表现是否对得起父母的养育之恩。想一想我在学校做什么？对照自己所取得的成绩是否达到父母的期望。想一想将来走上社会干什么？对照自己所学的知识是否达到培养目标。想一想我要成为社会有用之才凭什么？对照社会对人才需求，自己应该如何努力。通过这些活动主要是让学生能在大学树立目标。
班会后要求每个学生都写一份“认识自我，规划大学生活”的报告并存档，便于今后可以更好地管理和帮助学生。班主任也可以给学生分析需要建立哪些目标，如需要考什么证书，可以通过什么渠道专升本，英语需要获得几级才能毕业，如何提高自己的学习能力等。
4.组建与培养好班团队伍
班主任的各项工作需要班干部的配合和辅助才好开展。一个优秀的班级需要一支优秀的班干部队伍。班主任可以通过学生自我介绍、民主选举、岗位应聘等各种方法选出有能力的学生担任班委工作。
关于班干部的培养，定期要求每个班委写一份“岗位工作报告”，并定期开展班团干部会议。通过这样的方式，班委和班主任的沟通会非常畅通，班主任也更容易、更准确地了解班级学生的动态。班委通过这样的方式，工作能力提升得非常快。
5.开展好课外活动
高职生具有活跃的思维和爱表现自己才华的天性，动手能力、专业技能、实际操作能力都比较强。他们爱好广泛，多才多艺，社会活动参与意识强，所以班主任要充分利用学生的优势，鼓励他们多多参与课外活动或社会实践。
参考文献：
关键词：共青团;学风建设;路径
1共青团在学风建设中的作用
高校共青团作为和学生联系最为紧密的学生组织，在高校学风建设中发挥着重要作用，是学风建设的主力军，在学生自我管理、校园文化氛围营造、树立典型榜样激励、宣传引领等方面都很好的推动和促进学风建设，起到了积极作用。
2共青团对加强学风建设的路径分析
2.1加强自身队伍建设，以良好的自我管理强化学风
2.1.1完善组织机构。加强组织建设一直是学生会的重中之重。在工作中，团学组织秉持严谨、务实的态度，明确各个部门的工作重点，不断从实践中改进工作方法，强化学生干部的自我管理能力，并指导班干部，做好班级同学的自我管理工作。在管理模式上，学生会实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。主席团从总体上负责全面工作和计划，各部部长负责本部及联系其他各部工作。在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的工作配合，做到党团学分工不分家。此外，还确立了学生会联系各班的分工制度，进一步加强了学生会与各班级之间的联系，认真指导班级干部开展工作，帮助班干部提高工作能力，有力地推进了基层组织和队伍建设。对于同学们反映的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同程度的解决。拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感，以及树立和提高了学生会在同学们中的威信。2.1.2加强理论学习。在原有思想教育工作基础上，进一步形成以理论为指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现“全心全意为同学服务”的宗旨。积极配合学院的思想政治工作计划，学生会内部多次开展学习有关时事政治的活动，使我院学生会干部在学生中起到表率作用。比如每年春天“两会”召开，团学同学一起收看开幕式，认真听取总理的政府工作报告，并进行讨论学习，来提高自身思想政治素质水平，并更好的认识国际、国内发展的形势背景。2.1.3提高工作能力。在具体工作中，比如学生会学习部，带领广大班级干部特别是学习委员进行课堂出勤情况统计工作，此项工作已开展近两年，让学院学风建设工作取得非常好的效果。每周一次的通报制度对于及时、客观的反映学风学情，及时的让班主任、辅导员、任课教师、系主任以及学院领导掌握各个班级甚至个人的学习情况和状态起到了非常重要的保障作用，同时对于旷课同学也起到了警示作用，加强了学生在学习过程中的自我管理意识。再如，团学干部带领大一年级班干部开展的英语晨读工作，对于改变大一学生的学习面貌起到了极大的促进作用。团学干部们不畏辛苦、坚持不懈做好年复一年日复一日的管理和组织英语晨读工作，并不断根据同学们的需要改进工作效果，为各个班级印制和发放英语四六级真题试卷，以提高英语晨读质量，等等这些，都体现出团学干部们打铁还需自身硬的精神。
2.2丰富校园文化活动，以良好的文化氛围营造学风
2.2.1举办时尚、高质量的迎新晚会做好新生的融入教育。迎新晚会当中，各个班级积极参与选送高质量的节目。团学集思广益、不断创新，结合在学校的日常学习以及生活细节将新颖的创意和幽默的语言搬上舞台，以解决高数问题为线索，团学自编、自导、自演一出既滑稽幽默又发人深省的原创舞台剧《大话高数》。除此之外，我们筹备并呈现了多首动听歌曲及优美舞蹈，为新生带来了一场视觉盛宴，受到老师与同学的一致好评。2.2.2积极参与校内比赛展示信息良好形象。在丰富多彩的校园活动当中如辩论赛、安全知识竞赛、纪律专项教育比赛、校园歌手大赛等等，我院均取得了优异的成绩。另外在首届红五月合唱比赛中，学生会积极组织协调做好学院合唱队伍的后勤保障。同时合唱队员努力训练、积极配合，最终拔得头筹。2.2.3重视宿舍文化环境建设，连续摘取最佳组织奖。学院团学组织着力将宿舍打造成为管理规范、文明安全、舒适整洁、环境优雅的阵地，培养和提高同学们的综合素质，并积极配合团委和校学生会开展的星级文化宿舍评选和最喜爱的宿舍老师评选的工作，培养同学们能够营造良好的宿舍氛围和积极的宿舍文化的能力。2.2.4团结一致勇于拼搏，运动赛场上创造历史佳绩。一年一度的校运会是各学院竞争最激烈的校园赛事，每一年都会涌现出为信息努力拼搏的运动健儿，他们在运动场上的表现成为了当日的焦点。今年更是再创佳绩勇得桂冠。不光是激烈的运动赛事，入场式表演更是展现大院风采的时刻。两年来我院不负众望我院入场式方队表演圆满成功并且受到校领导的高度赞扬。这些骄人的成绩离不开领导老师的支持，离不开团学工作人员、每一位运动员与队列表演的努力付出。
2.3传递正能量，以榜样的激励作用推动学风
“信息先锋”作为品牌性活动在学院广大同学中开展此项活动。活动结合学校“十佳学生”评选工作，以“挖掘身边先进，树立优秀榜样”为宗旨，通过层层选拔和推荐，在学习、科技竞赛、学干、道德、文体、社会实践等方面推出十名优秀学生代表，使之成为学生群体中的明星，旨在不断掀起“比先进、学先进、争先进、创先进”的热潮，最终营造出我院学生积极向上、争做优秀的良好风气。在每年评选出的同学中，有刻苦于无边学海而取得优异成绩的、有沉浸于第二课堂并在国家级科技竞赛中摘取桂冠的、有热忱投身于社会实践的、有穿梭于学生活动中勇挑组织重任，还有活跃于校内外文体和志愿活动中释放热情的，同学们在多彩的舞台上展示着自己的才华，在青春年华中谱写着华彩的溢章！应当说通过此次活动的开展，很好的发挥了先进典型的示范带动作用，传递了正能量，以榜样的激励作用推动学风建设，为学风建设工作做出新贡献。
2.4百炼成钢，以优良的成绩彰显学风
几年来，通过大家的共同努力，学院的学风建设工作取得了明显进步，学院学生平均学分成绩居学校理工科院系之首，大一大二年级的大学英语平均成绩居校内之首。自动化112班和测控121班也在学校优秀班集体建设评比中获得全校前十中第一和第三的好成绩，自动化112班于2014年获得北京市优秀师范班集体荣誉称号，测控121班于2015年获得北京市十佳示范班集体荣誉称号，彰显了优良学风的显著成绩。
实习是我们工作的第一步，也是我们正式迈入社会的标志。实习也需要写工作总结，写工作总结有利于我们更好直视自己的不足，改善工作。下面就是小编给大家带来的2020实习生工作总结或工作报告怎么写，希望能帮助到大家!
2020实习生工作总结或工作报告一我是2009级护理系的___，经过四年的理论知识学习之后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期1年的临床实践学习。我们于2013年1月份进入海安人民医院进行了为期1年的临床护理实践。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼的机会。实习快接近尾声，原先的我迷茫与无知，现如今满载而归。在那里我们要感激海安人民医院给我们供给了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们把所有科室都轮流进行了熟悉。也要感激所有的带教教师对我们的悉心指导和耐心带教，让我们能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自我的机会。
在忙碌而充实的实习生活中，时间总是过的异常快。带着一份期望和一份茫然来到了海安人民医院，开始了我们的实习生活。我们的身份从一名学生转变为一名实习护士，生活的环境也从学校转变为医院，接触的对象从教师、同学转变为医生、护士和病人。虽然在实习前学校已经召开了动员大会及培训，教师对我们也是千叮咛万嘱咐，可是对于如何适应这三大转变，做一名合格的实习护士，我们心里仍是忐忑不安。刚进入病房，总要一种茫然的感觉，对于护理的工作我们处于比较陌生的状态。
庆幸的是，有教师为我们介绍各班工作，让我们能够较快地适应医院各科室的护理工作，能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这也算是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理的工作本事。所以在带教教师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们进取努力的争取每一次的锻炼机会，如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等各种基础护理的操作。我们明白护士的工作是十分繁重与复杂的，尽管在未入临床之前也有所感悟，可是真正进入病房后，感触有更深了。
的确，护士的活很零碎，很杂乱，还能够说是低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医生离不开护士，病人离不开护士，医院不能够没有护士，整个环境都离不开护士，这说明了护士的重要性，可谓麻雀虽小，五脏俱全呀!也正因如此，才能发挥其不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面、深刻地了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。
进入临床的第二个收获：正确认识护理，养成良好的工作态度。在带教教师的耐心指导下，同学们的无菌技术、配药液技术、静脉输液等有了质的飞跃，掌握了其技术的要领，明白如何做好一个操作。经过实习，我们深刻地认识到了护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士必须要踏踏实实地做好每一项工作，每做一件事都要带着心做，因为每一个动作、每一件小事都关乎着病人的生命。
在工作中我们时常受气，受累，所以沟通也尤为重要，而我也在带教教师的指导下学会主动和病人沟通，使病人得到满意的护理服务，并能大胆的提出自我的想法。当发现自我在护理操作中有不规范的地方时，能及时向带教教师请教。我明白自我还有许多需要改善的地方，在今后的工作中我会更加努力，不断提高自身的业务本事，使自我的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者，争取做一名优秀的护理人员。
2020实习生工作总结或工作报告二时间飞逝，光阴如梭，回顾即将过去的20__年，是辛苦的一年、欢乐的一年、付出的一年、也是收获的一年，这一年各项工作开展得扎实有效，为了给明年的工作打下良好的基础，我将全年的工作进行如下总结：
作为基层的一线柜员，首先在勤奋敬业方面，我认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责。我热爱本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，在工作中能够采取积极主动，能够积极参加单位组织的各项业务培训，认真遵守支行的规章制度，保证出勤，有效的利用工作时间。
业务知识方面，我刻苦钻研对私储蓄业务技能，在熟练掌握了原业务流程的基础上，认真主动地学习新业务，在新系统不断更新上线的情况下，第一时间掌握新业务，熟练操作新系统。在实际工作中，牢记王行长的教导，办理业务时面带微笑，举手招迎，总能想客户之所想，急客户之所急，给客户最满意的服务。又在张行长的带领下我得到了实质性的学习和进步，在业务操作上更加严密，照章办事，加强监督，保证资金和财产的安全，恪守信用，诚实服务，自觉遵守各种规章制度，对客户诚心、热心、细心、耐心，维护客户的正当利益，当发生业务时，存款业务本着先收款后记帐的原则，取款业务本着先记帐后付款的原则，认真审查凭证、票据的各要素是否真实、准确、合法后才能输入电脑。保管好自己的磁卡、印章、重要空白凭证、密码等也是至关重要的，做到专人专卡、专人专章、重要凭证不空号跳号、密码不外泄并及时更换，日终做好轧帐工作。每天以高度的责任心和敬业精神对待自己所从事的各项工作，严格按规章制度和操作程序办事，防范任何风险的发生。
工作态度方面，本人事业心、责任心强，奋发进取，一心扑在工作上;工作认真，态度积极，不计较个人得失;工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨;无故不迟到、不早退。我始终坚持“工作第一”的原则，认真执行行里的各项规章制度，工作上兢兢业业、任劳任怨，时刻以“客户至上”的服务理念鞭策、完善自已，以用户满意为宗旨，努力为客户提供规范化和优质的服务。对待客户，我使用的是微笑服务，且做到“来有迎声，问有答声，去有送声”，努力提供最优质的服务。时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的工行员工。
回顾这一年的工作里，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面也存在着不足。如：有创造性的工作思路还不是很多，看传票的时候还是不够仔细和认真，个别工作做的还是不够完善，需要继续学习更多的业务知识和生活常识，扩大自己的知识面。在领导和同事们的关心、指导和帮助中提高自己、更加严格要求自己，为中行的发展添砖加瓦。通过这一年的工作，使我个人的综合素质得以提升，也锻炼得更加成熟。在以后的工作中，我还要继续兢兢业业、努力工作，爱岗敬业，吸取他人之所长、克已之所短，一如既往地为本行的发展敬献自己的一份微薄之力。
2020实习生工作总结或工作报告三时间一晃而过，转眼间到公司两个月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助，在生活上给予了我极大的关心，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气。在对培训学院肃然起敬的同时，也为我有机会成方阵培训学院的一份子而自豪。在这短短的两个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如实汇报。
一、通过培训学习和日常工作积累使我对__有了一定的认识。
在8月底9月初的学习交流中认识了一些新同事，我拿到的第一份资料就是介绍__.员工手册，当时只是觉得企业规模很大，和几位老师交谈后，感觉几位老师很和蔼可亲。对其它方面就不太知道了，特别是对项目策划行业几乎一无所知。通过两个月的亲身体会，对策划行业和公司有了一定了解。公司的理念被熊主任通俗的解释为“细节决定成败，思路决定出路，”确实是很恰当，我对这一理念非常认同。公司发展不忘回报社会的壮举，令人敬佩。公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻，这是方阵培训学院能发展壮大的重要原因。在简短的时间实现跨越发展的确很不容易，争做到百年方阵的雄心壮志，也是凝聚人才的核心动力。就像我们的刘老师一样，他常常说到：只要你用心学习，没有什么不可能的。现在的我虽然还处于学习阶段行业，我相信今后还将更加辉煌。
二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。
__.员工手册中写到爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这两个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，两个月里一直保持一个观念早到不迟到。用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《细节决定成败》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。
根据目前工作分工，我的主要工作任务是(1)负责公司考务工作;(2)负责策划中的协助工作;(3)办公室部分打印和临时工作;(4)负责领导布置考核的相关工作及任务。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力。在原来的公司里，很多工作我只是按部就班的工作，大部分工作都是自己以时间来锻炼自己的能力，以致做事没什么效率感。现在亲手做，无论是以什么身份来学习，我领悟到了，从自己什么都不会的情况下，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。在些默默的祈祷祝福我的或者说我们的明天会更好。
四、不足和需改进方面。
虽然来了近两个月，对公司业务还不是太了解，对报考流程基本熟知，对公司人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划。总结个人身上不足和需改进方面：
1.工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急;
2.对流程不够熟悉;3.工作不够精细化;4.工作方式不够灵活5.缺乏工作经验，尤其是现场经验;6.缺少平时工作的知识总结7.做事不够果断，拘泥细节，有拖沓现象。
在以后的工作中，我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方，一定会养成良好的工作习惯，成为公司一名优秀的职业化员工，随着对公司和工作的进一步熟悉，同时，我也希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自己的工作创造性做好做扎实，尽心尽力发展贡献自己的力量。
五、几点学习建议。
公司正处于部门申请期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下工夫。领导干部定期参加外培，这样可以开阔视野、学习管理理论。公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为，好的制度可以激励员工，好的制度可以强化管理。从现在起，要做好老同志的传帮带工作，把他们的好做法传下来，永远留在。以下几点是我学习的重点应不断提高的地方：
1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水;
2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成;3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺;4、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作;5、精细化工作方式的思考和实践。
作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的最优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。
2020实习生工作总结或工作报告四时光飞逝，一转眼，我在___医院检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力。
所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。
检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。
在实习的过程中，我谨记着“认真”、“仔细”四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。
在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢___医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!
2020实习生工作总结或工作报告五第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天应对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原先父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往十分复杂，可是具体多么复杂，我想也很难说清楚，仅有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自我的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就务必要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不一样的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异!
四:自强自立
俗话说:"在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，可是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!
五:认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，可是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识潜力也就不断地改善和提高!哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，可是认识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
六:专业的重要性
王学龙生于华北油田，是地地道道的“油二代”，父母、岳父母、妻子都是石油人，石油情结是他家庭的文化血脉、成长的红色基因。1998年固安石油职工大学毕业后，一头扎进大漠深处的塔里木油田，一干就是15年。从钻工、司钻、工程师，干到平台经理、技术科副科长、技术专家组长，从一个懵懵懂懂的钻井毛小伙儿，成长为一个有技术、敢担当、肯奉献的铁人子弟兵，在西部大漠编织着石油人的青春诗行。
技术，241天克深207井
塔里木库车山前地区是集团公司确定的钻井提速重点区块，第一阶段目标是将钻井周期从440天缩短到300天以内。库车山前地区地层复杂，油气埋藏深，喷、卡、漏、塌、硬、斜等复杂情况相对集中，该区域的深井提速需要攻克多项世界级技术难题，集团公司、工程技术分公司和各家钻探公司对此地一直非常关注。
克深207井是渤海钻探公司施工的首口山前总包井，塔里木钻井分公司挑选王学龙担任库车山前现场提速专家组组长，期望这位技术能力强、实战经验丰富、熟悉塔里木地质情况的青年技术专家能够创造奇迹。接到任务，王学龙立即上井，把宿舍摆放在井场，把监测设备终端接进了房间，以便时刻听到钻井平台上的声音，随时分析各种技术参数的执行情况。他精细分析对比临井资料，与队干部、技术员商议施工最佳方案，研究关键节点的技术措施，细化各项风险的控制预案，按照“一井一策”的要求为克深207井量身订做了“科技护身服”。好的技术策略必须要有好的执行做保证，王学龙不分昼夜盯在井场上，带头落实技术措施。根据临井对比资料分析，吉迪克组顶部存在井漏风险，王学龙和平台经理蹲守在钻台上注视着钻时变化，钻至井深5044米时，钻速由27分钟/米变化为15分钟/米，王学龙立即通过对讲机通知泥浆工、录井联机员加密监控液面变化，增加专人值班监测出口流量，20分钟后，泵压突然由20兆帕降至18兆帕，泥浆工汇报出口失返，王学龙立即指挥启动《克深207井井漏处置预案》，实施堵漏操作，仅用20小时就恢复了正常生产，实现了漏速小于20方/小时的山前堵漏技术的新跨越。深井复杂结构井施工的关键是控制好复杂、应用好新技术。王学龙指导70158队集成应用了VDT-5000垂直钻井系统、Power-V垂直钻井系统等新技术、新工艺，克服了砾石层提速、井漏应急处置、小井眼卡钻等诸多技术难题，241天钻至设计井深6960米，率先实现了库车山前井300天内完钻的目标，成功解决了困扰该区域多年的提速难题，为库车山前施工的6家勘探公司的40余支队伍提供了技术借鉴，为塔里木油田山前井整体提速做出了贡献。这一优异成绩，写进了2012年7月集团公司领导干部会议上周总的生产经营工作报告，成为激励石油钻探人斗志的新指标。克深207井被评为“2012年度塔里木油田山前提速标杆井”。
优异的成绩来源于技术的积累，王学龙心系石油、情系钻井，注重把技术理论和生产实践紧密结合，结出累累硕果：他驻井指导的超薄油藏哈得11-7H双台阶水平井135天完钻，获中国石油企业重大创新项目奖；他主持的《7000米以上深井超深井钻井技术应用研究》项目获得中国石油和化学工业联合会2012年度科技进步三等奖，《塔里木山前及塔北优快钻井技术研究与应用》项目获得渤海钻探科技应用一等奖。
担当，突破5000米空气钻井
钻井生产的高投入、高技术、高风险、高速度，要求钻井队干部既要有良好的组织能力，又要有精湛的业务技术，更要有敢于担当的优秀品格。王学龙带队战胜过塔中区块高压气体溢流压井险情，战胜过轮古区块碳酸盐岩高含硫地层大型堵漏险情，战胜过稠油溢流压井、盐水侵复杂处理、哈得火成岩井段井漏等多种复杂局面，是一名关键时刻沉得住气、拿得出招、冲得上去的虎将。
空气钻井是以压缩空气作为循环介质和破石能量的一种欠平衡钻井技术。该技术具有提高钻速、保护储层、节约水资源等优势，也有技术要求高、运行控制难、害怕地层出水等风险。这项技术世界先进，在国外已经是成熟技术，但在国内应用不多，如果我们掌握，有利于节约大量水资源，有利于保护生态环境，有利于实现钻井生产方式的重大转变。2010年，塔里木油田在大北6井引进空气钻井技术，并将任务交给了渤海钻探塔里木钻井分公司，分公司领导点将，让王学龙带领70171队担此重任。王学龙长期坚持学习，知道空气钻井的风险，但他更知道，有风险的事也必须得有人去干，国外能干的，我们怎么干不了？必须有人为组织分忧、为队伍争气。作为平台经理，王学龙自觉把压力化为动力，组织队干部、生产骨干打响攻坚战，带领员工仅用一个班的作业时间就完成了排砂管线的高空架设任务，动用4台挖掘机、3台推土机，挖好了15000方的基液回收池。施工中，王学龙一边组织技术小组精细研究技术措施，一边精心组织生产运行，一边协调相关服务方及时跟进，全天候工作、全身心投入。钻至井深3928米时，遭遇高压水层，如果不能立即采取措施，地层大量出水，将导致井壁失稳垮塌，埋钻具卡钻，形成工程事故。危急关头，王学龙果断指挥启动雾化钻井流程，及时启用两台75千瓦砂泵，组织大班干部齐上罐，保障基液浓度，迅速改为饱和盐水雾化钻进，协调相关服务方做好保障工作，使施工全过程满足了雾化钻井的要求。战将在场，军心稳定，由于之前的技术研究到位、物资准备到位，临场的应急决策到位、人员组织到位，危险得以排除，雾化钻井得以顺利进行，受到甲方领导的充分肯定。该井空气钻井、雾化钻井井深突破5000米，雾化钻井进尺突破1000米，创国内空气钻井最深纪录，为我们掌握这项世界先进技术积累了宝贵经验。
有人说王学龙是“虎将“，也有人说王学龙是“福将”，无论是“虎将”，还是“福将”，每一份收获背后，都有一份担当：他任钻井工程师的60154钻井队，连续三年夺得塔里木油田台盆区进尺总冠军，两次获得台盆区钻井速度杯，荣获“塔里木石油会战二十周年模范集体”、“塔里木油田HSE管理先进集体”、渤海钻探“比安全、比质量、比速度”劳动竞赛优胜奖等多项荣誉称号。
奉献，一个信念的驻守
“从小就听铁人的故事，就熟悉《我为祖国献石油》这首歌曲，就渴望成为一名铁人的子弟兵。”投身大漠15年，王学龙一般每年只能回华北两次，看望70多岁的父母、青梅竹马的妻子和乖巧可爱的女儿，他把最宝贵的青春年华，更多地献给了石油钻塔，献给了大漠风沙。
2011年暑假，妻子和孩子从华北来到新疆看望王学龙。由于新开钻的井较多，王学龙到前线去做技术交底，妻子和孩子只能自己乘车从几百公里外赶到王学龙的宿舍。一家人仅仅欢聚了两天，前线就传来消息，哈602井出现异常，王学龙立刻上井处理。5天之后，妻子临走的前一晚，单位同事一起为妻子送行，哪里知道，晚饭没有吃完，手机响了，新垦4井出现异常，王学龙立刻上井处理，避免了复杂演变成事故。当王学龙再次回到宿舍，宿舍内恢复了以往的安静，只有空气中隐约还有熟悉的味道，冰箱里多了两大袋冻好的水饺和一罐酱菜。后来女儿打电话告诉王学龙，妈妈独自忙碌到夜里5点多，为的是王学龙和舍友从前线回来时，能吃点热乎的。
2011年腊月二十六，王学龙正在克深207井驻井指导，组织攻克4200米-4800米的吉迪克组砾石层钻井提速的难题，妻子打来电话，体检发现胆囊疑似肿瘤，已经住院三天，春节前要做胆囊手术，问他能不能在春节前回到华北，照顾一下父母和孩子。井上正是提速关键阶段，家里妻子正要做手术，两难之间，王学龙毅然选择了驻井。妻子手术当天，王学龙始终在钻台指导钻井队执行垂直钻进技术措施，当钻头一点点吃入地层，钻井参数逐步得到解放时，电话突然响起，母亲告诉王学龙，手术很成功，切片检验为良性，让他放心。王学龙揪着的心终于放了下来，泪水“吧嗒吧嗒”掉在冰冷的钻台上……
70多岁的母亲大腿骨折，王学龙不能陪护在病床前；女儿已经长到13岁了，王学龙只陪女儿过了一次生日。选择了石油就选择了责任，选择了大漠就选择了奉献。“我是一名石油钻井人，井场是我的家，井场上忙碌的员工就是我的兄弟，虽然现在是在技术岗位工作，但驻守一线为井队排忧解难，是我的职责。”2012年，集团公司组织库车山前钻井提速攻坚的关键时期，担任钻井提速现场专家组组长的王学龙，全年出勤351天，驻井337天，一心扑在山前井提速上，全天候组织现场技术攻关，实现了山前井提速的重大突破，也实践着他争做铁人子弟兵的青想。
关键词： 城市人口流动子女就学 教育公平 和谐社会
在新的历史时期，党和政府提出了构建社会主义和谐社会、实现社会公平的伟大历史课题。随着经济社会的不断发展，流动人口越来越多。关注这一群体子女教育现状，解决农民工、外来人员子女教育问题，是构建和谐社会、提倡公平教育的关键。给予流动人口子女更多关爱，帮助他们健康成长，顺利成才，以教育公平实现社会公平，这对于保持社会稳定、促进社会发展具有长远的现实意义。然而，“流动大军”子女却享受不到城市正常家庭给予孩子的关爱与教育，这些渴望成才、希望摆脱不济命运的孩子因种种原因败在人生的起跑线上，他们无奈、无助地艰难行走在成才之路上。数据表明：2000年11月1日，我国开展了第五次人口普查，普查结果显示，全国流动人口超过1.2亿，其中外出务工的农民占90%，全国14岁以下儿童总量超过2亿，其中随父母进城的流动子女有近2000万，失学率高达9.3%。进入新世纪以来，随着经济改革步伐的加快，产业结构不断调整，城乡一体化建设，农村大量人口涌入城市，突出矛盾是流动人口子女受教育问题。敦煌市是一个西部边陲小城，近年来，随着旅游业的发展，城市服务行业的兴盛，农村大量人口涌入城市，外地人员（如福建、四川、江苏、浙江等地）来敦打工者较普遍，他们的子女在教育上存在众多隐患，严重影响孩子的正常发展。而这些流动人口他们所从事的职业，在敦煌经济发展中有举足轻重的作用。他们的工作一方面成就了自己的事业，体现了他们的人生价值，另一方面促进了敦煌经济的发展，为地方的发展作出了自己的贡献。这一群体的数量不在少数，而且呈逐年上升趋势，所以对他们子女的教育问题应该得到高度重视，他们的子女应该享受到与敦煌本土孩子一样的教育。
随着社会的进步，经济的发展与繁荣，面对城市流动人口规模日益庞大的现状，其子女教育问题关系到我国义务教育能否全面普及，关系到教育的公平，更关系到社会的稳定及和谐社会的建设。2010年国家教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》明确指出：“多种措施保障进城务工就业农民子女接受义务教育，在收费与划拨经费等方面做到与本市学生一视同仁。”2015年，政府工作报告在2015年教育工作总体部署部分提到：“落实农民工随迁子女在流入地接受义务教育政策，完善后续升学政策。为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱，畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。”如何关注、关爱这部分学生，做好他们的教育工作，由教研室教研员牵头，东街小学、北街小学教师共同参与，组成了一个课题组。我们在做“城市流动人口子女教育问题研究”的课题研究过程中，通过对东街小学、北街小学这部分人群的调查研究，清醒地认识到流动人口子女的教育问题不仅涉及城市的管理和秩序，更涉及儿童的教育权利、教育机会的平等、家庭乃至国际旅游城市――敦煌市未来的发展。从现状看，流动人口子女的教育问题，不仅是一个单纯的教育问题，还是一个社会问题。正因为如此，更需要社会、家庭和学校齐抓共管，通力合作，做好城市流动人口子女的管理与教育。任何一个方面的职责不落实，任何一个环节衔接不好，都将直接影响该项工作的成效。因此要进一步形成党委和政府统一领导，教育职能部门牵头抓总，有关部门各司其职、紧密配合，社会力量广泛参与的教育工作新格局。
一、提高认识，多方协调解决流动子女就学问题
城市流动子女随着父母打工地的变换而流动，他们的教育呈现出不稳定性。时代在进步，经济在发展，教育要打破区域限制，走出教育上的区域壁垒，真正为一切孩子的成长成才着想。甘肃省敦煌市是一个国际文化旅游城市，外来人口多，作为流动人口现居住地的政府，当前已经禁止了地方保护主义和歧视流动人口的做法，打破了以往户籍制度的堡垒，改变了公立学校属地招生的区域政策，调整了办学理念，使公立学校成为吸收流动子女就学的主渠道。政府及教育局每年都对城市流动人口子女进行摸底登记，掌握当地翔实的流动子女人口就业现状，在师资配备、教育经费的划拨及流动人口子女管理上为流动人口子女广开“绿灯”。政府鼓励敦煌三中、西关小学等公办学校挖掘办学潜力，增大招生容量。同时鉴于敦煌市城市公立学校（如东街小学、南街小学、西关小学等）在接受流动人口子女就读方面的有限性，2012年8月政府进行教育布局大调整，在原敦煌二中的校址上兴建敦煌市第四所城市小学――北街小学，集中解决流动人口子女入学就读难的问题，大大缓解外来人口子女入学压力。为了保障流动人口子女教育落到实处，敦煌市委、市政府制定了相关规章制度，将流动人口子女教育纳入法制轨道，将流动人口子女的受教育权以法规形式规定下来。当地政府把流动人口子女就学问题纳入本地重要工作体系，明确公办学校接受流动人口子女入学的义务和责任。
开展丰富多彩的班队活动，让城市流动人口子女在和谐校园中成长。
流动人口来到打工、创业的城市，有很多不适应。由于环境的变化，在流动人口子女稚嫩的心灵上留下了诸多阴影，从流动人口子女口中的一句话：“城里的孩子吃得好，穿得好，要啥有啥，外地的孩子吃的差，穿的差，啥都没有”，可见城乡少年间的壁垒很坚硬，如果不打破这一隔阂，让这些孩子与本地的孩子在两个起点上起跑，十年后，二十年后，我们的身边就会出现两类迥然不同的人群。促进外来人口特别是儿童与本地居民和谐相处，最好的办法是学校里让孩子们从小在一起学习、生活，互帮互助，取长补短，成为朋友，消除本地孩子与流动人口子女之间的隔阂，是保证一个地方安定团结的根本保证，也是实施教育公平的最好平台。北街小学建校有两年多，成为外来人口子女人数最多、学生组成最复杂的学校，全校740多人，其中外来人口子女、进城务工子女达到500多人，来自甘肃省外的学生有70多人，来自甘肃省内各县市的学生有100多人，来自敦煌农村的学生有230多人。我校的具体做法是：加强班级融合，努力营造适宜城市流动人口子女成长的班集体氛围。在充满爱心与温暖的集体中，积极地给予他们心理辅导，尊重他们，培养他们正确的人生观与价值观。又由于流动人口子女家长本身认知的有限性，学校老师更关注这些外来子女，在学习上给予更多鼓励与帮助，有意识地组织城市儿童与流动人口子女之间互动和交流，让他们互相接纳，彼此包容，在班集体中快乐成长。
我们课题组在实验中开展了丰富多彩的帮扶活动，拉起了城市少年与城市流动人口子女的手。
1.班级开展“1+1”爱心结对子活动，让城市流动子女享受到关爱的阳光。
课题实验中，我们在四（5）班、五（2）、五（3）等班级同学中开展了爱心结对子活动。在结对子仪式上，孩子们互赠心愿卡，城市少年还把自己平时看过的书、有趣的玩具和喜欢的小礼物带到学校里，送给手拉手小伙伴，鼓励身边的小伙伴克服困难，克服自卑，树立信心，用勤奋好学、自强自信赢得大家的信任。一位福建小姑娘洪燕玲，来敦煌四年了，以前的她性格有些内向，沉默寡言，不愿和大家沟通交流，在“1+1”爱心结对子活动中，她结交的小伙伴贺怡琴是一位性格活泼、爱说爱笑的女孩子。当洪燕玲学习上有困难时，贺怡琴耐心地为她讲解，直到弄懂为止。在小伙伴的帮助下，洪燕玲学习成绩提高了。现在的她，一有困难就找自己手拉手的好伙伴，课间她们一起到操场上踢毽子，拍皮球，跳绳，放学一起回家，星期天一起到新华书店、莫高书城看书、买书，在互帮互助中，她们成了最要好的朋友，最好的学习伙伴。
2.班级成立“爱心基金”，资助生活困难的城市流动人口子女。
为了帮助城市流动人口子女解决生活、学习上的困难，四（1）、五（2）班成立了“爱心基金会”。在爱心基金的筹备中，班级召开了一次别开生面的拍卖会。当孩子们了解了这次活动的意义后，都热情满怀地加入活动中，城市孩子们把自己看过的书、玩腻了的玩具，还有小时候的礼物、平时不用的物品带到学校拍卖献爱心。拍卖会在班干部的组织下，开展得很顺利，大家的热情很高，最后共募集到了200多元钱，由专人保管，他们用这些钱买来新书包、新华字典及成语词典等工具书，并在扉页上写上鼓励祝福的话，由班委赠送给家庭生活有困难的孩子。在爱心传递中，被资助的孩子感受到集体的温暖，极大地激发他们奋发向上的决心。献爱心活动中，城市孩子也受到教育，他们懂得“帮助别人，别人快乐了，自己也是最快乐的”的真正含义，克服了他们身上自私、奢侈浪费的坏毛病。王晨阳说，以前我过一次生日，家里大摆宴席，要花上上千块钱，觉得是应该的，现在才知道我的同龄人中还有很多和我不一样，他们没有过上一个像样的生日，他们最大的心愿是过生日时有生日蛋糕，我听了很震惊。
3.建立爱心读书屋，为城市流动人口子女送上精神食粮。
实验班级四（1）、六（1）班开展节约零花钱，在班级设立“爱心行动节约箱”。他们把平时的零花钱节约下来，给城市流动人口子女买好书读。班委会上发出爱心倡议，号召孩子们少喝一瓶饮料，攒下三元钱，买了各种图书，成立了一个“爱心书屋”，书屋里有杨红樱系列小说、安徒生童话、十万个为什么等书供大家阅读，尤其给城市流动人口子女搭建阅读平台，让好书激励他们快乐成长。
二、建立良好家庭环境，保障孩子健康发展
当前，城市流动人口子女家庭教育存在诸多问题。究其原因，一方面是由于父母自身忙于生计，因此，忽视对子女的管理。另一方面有很多父母本身的文化程度不高，受经济利益诱惑和封建小农意识的影响，认为读书无用，与其花大把的钱让孩子读书，不如把孩子带在身边，帮自己挣钱。有的家长对孩子放任自流，品行、言行不加约束，导致这部分孩子学习差、行为习惯散漫，甚至沾染上了社会上的不良习气――我们课题组在做好流动人口家长工作上作了如下探索。
1.建立家访制度，帮助家长有效管理孩子。
城市流动人口家庭的诸多不确定性，造成了家长对孩子的教育疏于管理，缺少与孩子的沟通交流。我们课题组成员多次家访，倾听家长教育孩子的烦恼，教给他们科学的教育方法。孩子的父母虽然面临很大生活压力，但对孩子的教育不可忽视。在家访中，父母认识到放任自流对孩子的危害，忙碌之余，他们开始抽空陪陪孩子，主动关心孩子，尊重孩子，孩子犯错误时，不再简单粗暴，拳打脚踢，而是因势利导地说服教育，跟孩子建立起良好的亲子关系。在课题组的实验中，流动人口父母跟老师的沟通多了起来，他们主动打电话、到学校参加示教开放日，了解孩子在学校的表现，遇到困难向老师请教，因此良好的家校关系在家访中形成。
2.班级开展城市流动人口子女家庭教育专题讲座。
针对城市流动人口家长的现状，学校以班为单位开展了家庭教育讲座，电视视频学习了全国家庭教育专家讲座，邀请了班级中城市家庭教育做得好的家长，讲述了他们教育孩子成功的做法及吸取的教训，使家长们懂得了孩子的健康成长不仅是家庭的大事，还关系到社会的安定等，即使再忙再累，也一定要把教育孩子的事情做好。几次讲座后，家长感慨地说：“以前我们觉得做生意忙，挣钱不容易，把孩子交给老师，教育孩子是学校的事，是老师的事，听了别的家长的做法后，我发现自己对孩子的关心太少了，真有点对不起孩子……”
三、充分发挥社区作用，把流动人口子女接受义务教育问题纳入社会管理中
家庭教育、社会教育、学校教育有各自的目的、地位、作用和特点，同时它们各自有自身难于克服的局限性，而社区教育则正好有机地整合上述三种教育力量。针对流动人口子女的社区工作主要包括促进流动儿童入学、学习适应及改变流动人口的教育观念并承担部分家庭教育功能：敦煌市创建了流动人口子女义务教育基金，帮助家庭经济困难的流动儿童入学；敦煌市关工委联系社区，利用寒暑假，开展丰富多彩的假日活动，学校积极响应，组织学生本地学生和流动人口子女参加社区内的各种活动，与城市儿童进行交流沟通，适应城市的生活，融入社区；加强宣传引导，营造全社会关心和支持进城务工就业农民子女义务教育工作的良好氛围，解决流动人口子女心理问题。通过各种渠道广泛宣传，提高人们对流动人口子女教育的认识。
总之，解决好流动人口适龄子女的教育问题，是政府、学校和家庭义不容辞的责任，也是全社会应该关心的问题。高举“科教兴国”的战略大旗，就不能忽视亿万“流动大军”子女教育问题。令人欣喜的是2012年3月，从中央传来“承载公共服务信息，解决农民工落户通道”的好消息――“居住证制度将全面实行，居住证将充分发挥对流动人口实际居住状况的记载功能，把流动人口子女入学、社会保险、驾照、住房等公共服务融入其中，并为其有序落户提供阶梯”。教育公平如春风化雨洒遍中华大地，“齐抓共管，撑起城市流动人口子女教育的一方晴空”，一切为了孩子的健康发展，不论是城里的孩子，乡村儿童，还是民工子弟，一个都不能少，让孩子读书明理是硬道理，做好这项任重而道远的工作是我们的希望所在。
为城市流动人口子女撑起一方蔚蓝的教育蓝天，让城市流动人口子女与城市孩子共享优质教育资源，让他们在同一起跑线上出发，教育公平就能惠及每一个孩子。这样的教育才是最阳光的教育，这样的教育一定会孕育敦煌的明天、祖国的未来。
参考文献：
[1]试论城市流动人口子女教育问题.