时间：2022-12-16 16:24:22
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇学校消防安全管理制度，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。
1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。
3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通。
4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员责保管。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
6、图书室、实验室、库房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。
7、学校消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
8、加强用电安全检查，必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。
9、学生教室内严禁私拉乱接电线，不准私自接用任何家用电器。
10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
一、校长消防安全岗位责任制
1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》
和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。
2、校长对学校范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位
责任制，明确消防安全责任人。
3、把消防工作纳入学校管理全过程，做到“五同时”即同时计划；同时部署；
同时检查；同时总结；同时评比。
4、落实消防安全经费，改善消防设施，满足消防安全需要。
5、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决
策，并督促职能部门贯彻执行。
6、对本单位发生的火灾事故，积极组织扑救，并责成有关人员查明事故原因，
限期整改。
二、分管校长消防安全岗位责任制
1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，具体抓好
各级消防安全管理措施的落实。
2、协助校长做好学校消防安全工作，对校园内的消防安全管理工作负分管责任
。
3、组织消防安全检查，研究隐患整改措施，督促消防安全隐患的整改。
4、组织制订消防安全管理制度，并认真贯彻落实。
5、做好学校消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。
6、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，
提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过；师
生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过；没有采取可靠的防范措施不
放过；责任人没有受到处理不放过。
7、积极选派消防安全人员参加业务培训和学习，提高有关人员的业务素质。
三、各部门消防安全岗位责任制
1、办公室：责任人——徐丽主任
各类政策、法规、上级各类相关文件的收发、传送以及相关材料、档
案的管理。
2、政教处 大队部：责任人——尹鹏主任、大队辅导员张培芝
学生各类消防教育活动的宣传、计划、组织、安排以及材料的收集。
3、教导处：责任人——李倩、韩瑞彦 张静主任
相关教材的征订，教学计划的检查，实验室、功能室的消防安全设施
设备的配置、检查。
4、总务处：责任人—迟培忠主任
学校消防设施设备的安排、配置、检查；学生宿舍、食堂等的消防安
全设施；
四、安全员、消防设施维护员消防安全岗位责任制
1、在学校校长或分管校长的领导下，做好本岗位消防安全工作。
2、熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防安全管理
制度。
3、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂
三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使
用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。
4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使
之处于良好的状态。
5、在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发现问题及时汇报，主动消防
隐患，并认真做好台帐记录工作。
6、树立高度的工作责任心，坚守工作岗位，严禁酒后上岗。
五、教职员工消防安全岗位责任制
1、了解和掌握有关消防常识，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围
内的消防安全工作。
2、积极参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。即：即懂本岗位
火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭
初起火灾；会报警。
3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。
4、严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。
关键词：高校；自动消防系统；存在问题；防范措施
高等教育教学的不断改革和发展，促使各高校在学校的管理和维护方面的安全意识也在逐渐加强。一直以来高校的消防系统也是备受关注和讨论的一个热点话题，是教育管理部门的工作重点。学校的消防系统的严格管理方面安全，学校学生和管理人员都必须学习，让大家了解最基本的消防常识，增强安全防范意识，保证学校发生火灾时学校能够安全逃脱。
1 目前高校消防安全工作中存在的问题
1.1消防安全管理制度不健全
现在大部分高校内没有完整的安全防范规划，学校内部的整体安全管理制度比较混乱。部分高校的消防管理措施也存在着很大的问题，校内没有比较健全的消防管理制度。大多数高校在消防管理制度上不够严谨，只是按照以往的安全管理制度延续，没有具体的应对方案。各个管理部门的责任落实不到位，分工不明确，在发生火灾的情况下，都是互相推卸责任。有的高效在消防系统管理工作中基本上属于没人管理，更别说专业化的消防机构组织，有的高效设立比较完整的消防管理组织队伍，但是内部人员的业务素质不高，自身的安全防范意识很差，在巡视过程中，对细小的问题，不够重视，也提不出更好的解决方案和措施。学校的安全防范制度中关于惩罚机制的设立几乎是没有，就是有的也不健全，整个消防管理工作只是形式上查探。
1.2消防器材与设施不齐全
为了建立更好的学校环境，营造良好的学习氛围，学校的规模不断扩大，同时各种安全隐患也逐渐的增加。往往这种形式下，学校在消防安全管理工作上要不断加强和维护，可是学校把重点都集中在学校的规划和构建方面，忽视消防工作合理安排。有些学校虽然拥有比较齐全的消防设备，但是都是比较老套的形式，不能够应对现在校内一些大型场所的火灾形势，如，食堂，有的学校食堂不但大而且多，甚至一个大型食堂就有五个。图书馆，现在学校的各类书籍整理方面都在逐渐完善，图书馆的建设也不断扩大，书籍的放置更是琳琅满目。宿舍、教学大楼、计算机中心、实验室等地方，旧的防火设备已经不能在新形势下发挥更好的作用。如果维修工作落实不到位，增添的一些新设备也起不到安全管理的作用。
1.3学校违章用电现象比较严重
学校内部构建的不断变化，学生自己的生活水平也在不断提高。很多宿舍在夏季都备有风扇、冬季会有电热扇等的降温，保暖设备。有的宿舍还有热水器、电饭锅、电热毯和电吹风等大功率电器在宿舍有限的功率中，接连电线，用电量的不断增加，使得供电线路发热老化，容易引起火灾发生。最为流行的就是现在电脑和手机的使用，几乎在大学里面每一位学生都被有一台电脑和比较高级的手机设备，有了电脑都会宅在宿舍，长时间的不断电也是容易引起火灾的发生。
2 如何加强消防安全管理工作
2.1引起领导重视
高效内的整体构建和各个管理部门的工作安排，都需要领导进行大方针的抉择。高校领导是学校的管理者和重大事项的决策者，每一项任务或是工作的落实和实施都关系到学校的整体教育面貌。因此，消防管理机构组织的建立和消防管理素质的提高以及技术的培训方面，需要引起领导能够重视。消防安全管理工作的正常实施需要从领导起步，高各个高校的领导要充分认识到新形势下，校内消防安全管理意识要加强和提高。如果学生万一发生火灾就会关系到学校的声誉和学校学生人身安全以及财产损失，没有一个安全的学习环境，学校的教育工作得不到提高。教育机构要加强对高校领导在消防安全防范意识观念上的转变，积极引导各个高校的师生进行消防安全教育的学习，开创消防安全工作的面貌。
2.2完善消防设备建设
校领导对校内消防安全管理工作足够重视的同时需要投入大量的资金，完善校内消防设施建设。落实校经费的开支，校内比较老旧的消防设备要及时的更换，按照新形势下的消防安全设备建设和完善。如教学楼、图书馆、食堂和宿舍等这些地方，校领导要进行严格，建立健全的宿舍用电管理制度，并设立比较完善的惩罚机制，引起学生重视，加强学生的消防安全意识。在人流量比较密集的地方需要设立隔离带和防火墙，增加一些应急设置。提高消防管理人员的素质，保证消防设施出现问题的情况下，能够短时间内进行维修工作。在消防设备齐全的情况下，需要设立维修保养制度，指定专业人员定时维修和检查。
2.3加强消防安全教育宣传工作
加强消防安全教育工作，提高师生防火意识，并且学校要有组织的进行消防工作的宣传和教育。形式上要多元化，不能太过单一，起不到教育宣传的效果。在校内可以开展有关消防知识的竞赛或是文艺演出以及辩论赛等比较有激发学生兴趣的活动方式，充分利用好学校的广播、专栏、网络等资源，提高教育工作宣传效果。学习了有关安全教育知识的同时，实践演练也很必要。高校要定期的举行实战演练活动，加强师生的消防知识和应变技巧，能够在发生火灾的情况下，迅速撤离保证自身安全。
2.4加强消防安全工作检查
根据相关调查得知，现在校园发生火灾主要原因是学生宿舍用电量过大引起。因此，学校就必须严格要求保安人员和学生管理部门以及其他的消防管理组织为消防违法行为进行检查和有关大功率用电的电气没收，或是严惩一些故意违反消防制度的学生，给予教育和警示。学校要积极开展消防安全检查工作，及时排除存在的安全隐患，做好安全检查工作是关键。关于高校内的消防设施建立和制度的完善这两个方面是缺一不可，也是开展消防知识活动的重要环节。学校安检人员要保证安全出口顺畅，在日常检查工作中将发现的问题及时处理或解决，定期对学校进行消防安全工作情况的汇报和总结，极强高校消防安全监督，检查工作。
2.5完善消防安全机制
（1）学校在加强宣传一系列消防安全教育工作的同时，还要对应急防护方案的确定和设定。各高校根据学校内的实际情况，设立切实可行的防火方案，并组织相关消防管理工作人员进行实际演练，提高大家的防火意识，在发现有火苗或是胡奥在的地方，能够迅速的制定比较可靠安全的预案。这样才能保证在发生火灾的同时，能及时有效的扑灭火灾，确保财产安全，人员在时间内快速撤离，保证了学校消防工作的顺利进行。
（2）领导要对学校的消防团队进行严格的专业培训工作，提高消防人员的应急能力和扑火灭火的技巧。同时也要加强消防人员的自身素质，组织一个好的消防队伍，不仅是技巧方面的掌握，需要全面素质的提高，才能更全面的保障校内消防安全工作的顺利进行。
（3）消防安全责任制度的建立，要求消防人员能够将责任落实到位，消防安全工作要有明确的责任分工，严格要求消防人员遵循制度。消防管理人员要将责任进行细化，落实到校内各个岗位以及教师或是员工的身上，使得消防安全管理工作有人重视，并且承担责任，对发生的火灾负责。高校制定的消防安全协议书不能只是个形式上的签订，要保证协议书的内容明确落实到个体，进行层层严管，逐级严抓。
近年来，随着城市现代水平的不断提高，作为人们消费和娱乐的公共娱乐场所也快速发展起来，各类问题也随之暴露出来；发展迅猛，盲目无序，无章可循，安全管理严重滞后，许多地方存在较多火灾隐患，一旦发生火灾，火势蔓延迅速，人员疏散困难，极易导致群死群伤的严重后果。因此，作为消防执法部门，要强化对各类公共娱乐场所的监督检查，更有效地预防和遏制公共娱乐场所火灾事故的发生，确保社会稳定。
一、各类公共娱乐场所存在的突出问题
通过对各类公共娱乐场所的调查分析，现在存在的突出问题有：一是违章装修。《建筑内部装修设计防火规范》作为强制性国家标准，明确规定了建筑物顶棚、墙面等部位以及窗帘、帷幕等装饰织物必须满足的燃烧性能等级要求。然而有的装饰工程设计、施工单位任意降低防火标准，人为造成很多火灾隐患。二是消防安全管理制度不健全。用火用电、防火检查、控制室值班、员工培训、消防设施维修保养、火灾隐患整改、灭火和应急疏散演练以及消防安全操作规程等必须建立消防安全管理制度。然而有的虽然也建立了一些制度但不符合本单位实际，且内容不具体、不全面，没有随着消防法律法规的修订和完善及时予以修订，消防安全管理制度的内容不符合现行消防法律法规规定，缺乏可操作性。三是消防安全责任人和职工素质不高。四是某些公共娱乐场所未经消防审核，擅自改变建筑物或场所的使用性质；有的不经验收擅自投入使用；有的验收不合格也投入使用，而与之相匹配的消防设施没有跟上，事后又无法弥补，致使消防设施先天不足，留下大量的火灾隐患，增大了火灾危险性。五是消防器材和安全疏散设施不符合规范要求。六是缺少建筑自动消防设施或建筑消防设施不能正常运行。
二、强化消防监督的有关对策
1、各部门协同作战，综合治理突出问题。消防安全是人命关天的大事。公共娱乐场所符合消防安全要求是其开业经营的先决条件。工商、文化、治安等部门为其办理相关证件时，消防审查应作为其前置条件。针对当前公共娱乐场所存在的火灾隐患，应由政府牵头，协调发动工商、文化、治安和消防等部门共同参与，综合治理。对不具备消防安全条件的公共娱乐场所，工商、文化、治安等部门不予办理相关手续，对不具备消防安全条件而已经取得相关证照的应坚决予以清理整顿。
2、加强队伍建设、提高整体素质。首先要增强执法意识和依法办事的观念，以公正执法为重点，结合消防部队中开展的各项教育活动，狠抓消防执法人员素质教育，摆正消防监督工作的位置，坚决克服工作中存在的特权思想、利益驱动等问题，其次要切实加强业务培训工作，培训是提高消防监督人员业务素质的最有效途径，这项工作应该制度化、系统化、正规化。此外，应建立必要的监督激励机制，及时发现消防监督工作中存在的问题并加以督促改正，同时对消防监督人员进行必要的定期考核，将考核情况与晋职、晋衔晋级挂钩，增强消防监督人员做好本职工作的自觉性。
3、从源头抓起，严把“四关”。督促各设计单位严把设计关；严格按照《建筑设计防火规范》和《高层民用建筑设计防火规范》的要求对公共娱乐场所的消防设计进行设计，对不符合规范的错误设计要退回重新设计，严把审核关；设计图纸必须报相关的审图机构进行防火审核，严把验收关；工程竣工后，严格进行消防验收，严把开业检查关；开业前，必须经公安消防机构进行防火安全检查，检查合格后方可投入使用或者开业。
4、建章立制，从制度管理上扼制火灾隐患的形成，公共娱乐场所要根据场所情况，建立健全消防安全教育、培训制度；防火检查、巡查制度；安全疏散管理制度；消防设施、器材维护管理制度；用火、用电、用气安全管理制度；消防值班制度；火灾隐患整改制度；配电房操作规程；消防控制设备操作规程等消防安全管理制度和消防安全操作规程，并严格贯彻执行。要用制度规范人的行动，从制度管理上扼制火灾隐患的形成。
5、加强培训，提高员工素质。营业性场所要加强员工的消防宣传培训，要组织员工学习国家法律、法规，学习消防安全常识，开展警示教育，以增强员工的消防法制意识，增长消防安全知识。新员工必须通过消防安全培训方可上岗，消防控制室值班人员必须经过培训取得上岗证件后方可上岗值班。每名员工每年至少要进行一次消防安全培训。通过培训，要使每名员工自觉提高消防意识，主动消除火灾隐患。
6、加大宣传力度，提高全民消防安全意识。公共场所人员涉及面广，要有效减少火灾发生率，避免重、特大火灾事故的发生，有赖于全民消防素质的提高。要充分发挥大众传媒的积极作用，利用电视、广播、报刊和互联网等传播媒体广泛、及时、生动、直观的优势，开展经常性的形式多样、内容丰富、多层次、立体化的宣传教育活动，使消防安全知识深入家庭、学校、厂矿，不留死角，唤起广大公民的消防意识
为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保学校财产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本校实际情况，制定本管理制度。
一、提高思想认识，把安全管理工作作为一项重要的内容来抓
安全管理工作是保证学校秩序稳定，创造良好的育人环境的一项重要工作，特别是近年来火灾、校内外伤害、交通事故等恶性事件的发生，造成了极坏的社会影响，引起了各级领导对安全工作的高度重视。为消除安全隐患，防止和杜绝不良事件的发生，切实抓好我校的安全防范工作，学校要求，各处室、各班级一定要把安全工作列入重要议事日程，与日常工作同部署、同抓落实。各处室、各班级要针对自己的工作实际，研究和制定相应的方法和措施，坚决克服安全管理工作中的麻痹思想和渎职行为。
二、加强对师生安全工作的领导和管理。
1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，成立安全办公室，配备安全管理人员具体负责和指导全校安全工作，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时处理并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。
4、实行行政人员值日制度，填写值班记录。
5、不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
（一）安全保卫人员管理制度
1、学校安全管理人员由安全校长、安全办公室、学生处工作人员、校卫队、行政值班人员组成，实行分级管理，逐级负责的管理体系，必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行违法犯罪活动
2、全体安全管理人员上岗期间要严格执行学校各项安全管理制度，及时上岗，认真负责，文明值勤。节假日期间加强巡查，排除隐患，发现问题及时处理并上报领导，以便防患未然。
3、学校实行封闭管理，安保人员要做好外来人员及车辆的登记确认工作并及时做好相关记录。任何人从学校内携带物资出门，应主动说明，同意方可放行；来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来身份同意后方可进入学校。
4、外来人员会见教师，须电话同教师联系方可入校，上课时间无特殊情况不得会见学生。
5、师生出入校园要履行持证出入手续。
6、严禁小商、小贩进入校园向师生推销商品。
（二）门岗值班员管理制度
1、学校门卫值班人员每天按时与夜班交接并认真填写交接记录，不迟到，不空岗，不早退。
2、门卫值班人员要严格执行学校管理的各项要求，按时开关校门，严格登记并管理好外来人员及车辆，做好学校教师进出校园的登记管理。
3、学校正常授课期间学生出入校园要做好记录并向班主任索要签条后方可放行，家长及外来人员须电话同教师联系后方可入校。
4、认真做好学校信件、报刊等相关物品的登记、保管、发放工作。学校放假期间要杜绝无关人员入校。
5、门岗交接时要进行巡查，发现问题及时处理，汇报领导并做好记录。
（三）夜班保安人员管理制度
学校为有效防止火灾盗案的发生，提高保安人员消防安全和防盗意识，明确规定夜班保安人员为第一责任人，结合我校实际，制定如下规定：
1、夜班要及时到岗按时交接，不迟到，不早退，每日交接必须巡查。
2、当班期间任何人不得酗酒、睡觉、娱乐、脱岗，要加强巡视，发现问题及时处理并上报主管领导。
3、保安人员职责范围：防火、防盗、防水、防破坏，检查并维护学校水、电等相关设施。
4、当班期间要加强巡查电源、火源、水源，熟知水电阀门的位置，发现险情及时处理并上报领导。
5、学校放假期间及夜间要杜绝无关人员及车辆进入校园，认真做好交接记录以防责任不清，如因记录不清无法确定责任的将追究当日值班人员责任。
6、夜班人员要熟知报警及学校领导、后勤管理中心主任、安全管理办公室人员电话，发生险情及时报告，如因职责不到位造成损失将承担全部法律责任。
（四）、学校消防安全管理制度
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。
1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。
3、教学大楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
4、严禁使用非教学用电，下班后教师要及时关好门窗，确保安全。
5、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
6、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
7、学校是公共场所，严禁在校园内吸烟和使用明火；严禁将易燃易爆品带入校内；严禁在校内燃放烟花爆竹。
（五）学校周边环境安全治理制度
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理。学校对周边环境应密切关注与监控。
2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值班人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会闲散人员对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时组织师生进行处理，并视情况报告110、120或附近派出所，以保护师生的安全。
4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。
5、教师要教育学生自觉遵守社会公德、遵守《技工学校学生日常行为规范》及各类法律法规，维护社会公共秩序，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。
（六）设备设施检查制度
1、在学校安全工作领导小组的领导下，成立安全办公室，每月不定期对学校各处室及校内设备设施进行安全检查，并做好记录，及时向领导小组汇报。
2、全体教职工要关注存在在身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。
3、学校要按要求、标准配置设备、维修设施、建设校舍。
（七）疾病防治安全管理制度
1、按照国家、省市有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。
学校安全工作是关系到千家万户幸福和社会稳定的大事。**中学党政领导班子牢固树立“安全责任重于泰山”的安全意识，坚持以科学发展观为指导，坚持“以人为本，安全第一，预防为主，加强教育，群防群治”的原则，以建设“平安校园”为目标，坚持不懈地加强学校各项安全工作。现将我校的安全工作汇报如下：
一、 领导重视，机构健全，制度完善，责任落实
1、领导重视，健全机构。
学校领导班子认真学习贯彻各级有关安全工作会议及有关文件精神，把安全工作作为学校第一要务来抓。学校根据新学期人事调整的情况，健全学校安全领导机构。学校成立以校长为组长（负安全总责），以及各年级组长、各班主任为成员的学校安全工作领导小组（安全工作执行）。方校长结合我校工作的具体实际，经常在行政会议、教师大会上强调安全的重要性，强调有关要求。各部门领导每月有研究、有汇报，做到有计划、有措施、有部署、有检查。
2、健全安全管理制度。
学校根据安全保卫工作形势的发展，在原有各项管理制度的基础上，不断完善充实。健全了《消防安全管理制度》、《**中学消防安全事故应急救援预案》、《保卫管理制度》等规章制度。
3、全面落实安全工作责任制。
学校安全工作领导小组细化分工管理，落实安全责任。我们根据学校的实际情况，把全校安全管理主要划分为三大块，并明确了相应的责任部门：一是电器、消防、各项教学设施的安全防护，由学校总务处负责；二是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由学校教导处、体卫处负责；三是教室安全和学生安全教育，由学校政教处和各年级组长负责。各部门制定并落实相应安全管理措施，并责任落实到人，明确值日行政、值日教师是当值安全责任人，班主任是班级安全责任人，各室室长为各办公室安全负责人，科任教师是每节课安全责任人。学校严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任， 同时，把安全工作纳入年度考核的内容，实行一票否决制。
二、加强校园安全管理
1、加强值班工作。学校每天安排行政、督导老师、值日老师对校门、各楼层进行值日督导，值日行政、值日老师提前到校，课前、课间、放学后应加强巡查，学生放学离校后方可下班；班主任坚持课间到教室进行管理，及时制止、教育各类学生违纪行为；每晚安排行政、保卫人员值夜，值班人员准时到位，坚守岗位，确保24小时有人员值班。值日行政充分利用学校安全监控系统，时刻关注学生纪律。学校通过加强值班管理，确保学生在校时间安全无事故。
2、加强校门治安安全管理。学校根据形势需要及上级要求，聘请二名保安员，加强校门口的保卫力量。政教处经常组织保安和值班人员学习有关的安全常识，提高防范意识，并落实安全责任及准入制度。保安严格执行学校的《保卫管理制度》、《校门准入制度》，对校外人员、家长、学生进出校门严格把关。
3、加强实验器材和实验课的管理。实验室及实验活动是安全管理的重点之一。学校加强对管理人员、实验教师的教育和管理，做到专人专管，不私自存放、乱放各类实验药品，特别是易燃易爆药品，严格规范管理、使用及残渣残液的处理。科任教师严格实验程序，强化安全措施，确保实验课不出事故。
4、加强校园周边巡查。加强校外管理是**中学安全工作的特色之一。我们坚持上值日行政、督导老师、保安人员组成的校外巡查队，经常在学生上学、放学时段到周边路段进行巡查，同时，积极协调社区、派出所等有关部门，对学校周边环境进行督查，及时发现、制止打架斗殴等违规违纪行为，确保学生校外人身安全。
5、加强家校联系。每当放假或节日前、考试前，我们都及时发出《致家长的一封信》，同时通过校园安全平台，及时把学校放假的时间安排和具体要求通报给家长，并要求家长协助做好子女在家及校外监管工作，避免意外事故的发生。另外，各班主任及时收发《家校联系手册》，经常与家长保持电话联系或其它方式的联系，确保学校及家庭的信息沟通顺畅，使家校联系工作得到落实。
三、加强学生安全教育
1、开展消防安全教育。
根据上级有关今冬明春消防安全工作的通知精神，学校为师生举行消防知识讲座，举行消防安全演练，同时，通过广播、图片展览形式，宣传消防有关知识。学校每学期举行一次全校师生安全疏散演练活动。通过这些活动，增强师生防火、防灾意识，提高自护自救能力。
2、开展交通安全教育。
学校针对学生上放学时不遵守交通规则的有关现象，经常通过广播形式，及时对学生进行交通安全教育。每学期举行一场讲座、上次图片展览，增强学生遵守交通规则意识。
3、开展公共传染病的防治教育及防雷、防食物中毒、防溺水等教育。学校结合季节变换和有关公共传染病防治工作的实际，有计划地、有针对性地通过广播进行卫生宣传、传染病防治宣传；通过举行有关传染病图片展览的形式开展公共传染病的防治教育；组织学生参加预防疫苗注射工作，组织对校园的消毒喷射工作。通过这些工作，使学生养成良好的卫生习惯，提高公共传染病的防治意识。
四、加强安全隐患自查工作
1、组织各功能室、办公室负责人，各班主任开展安全隐患自查工作。我们定期组织各功能室、各办公室负责人、各班主任对各自负责的功能室、教室开展安全自查，及时把各功能室、办公室、各班级存在的安全隐患汇报政教处和总务处，及时组织有关专业人员进行整改。
2、组织各部门负责人开展联合大排查。学校定期组织各部门负责人联合开展安全隐患大排查，对公共供电线路、用电器、消防器材及实验室、图书室、多功能室等重点部位进行安全检查；经常检查并增加配置“ABC”型干粉灭火器等防火设施，确保设施防护功能正常。我们还积极配合上级部门在各时期的安全生产检查工作，对校园的安全工作进行地毯式的检查，排除一切的安全隐患。
3、加强安全设施建设。学校在各教室、各楼层、操场、校门口等公共场所安装监控视频，加强对学生的管理，加强校门口的治安监控。
五、存在主要问题和困难
1、目前校门通没有协警维持秩序。**中学校门口地处交通繁忙地段，学生上放学时间与各单位上下班又是同一时间，各种车辆往来频繁，安全隐患十分突出。我们目前仍组织学校的小交警队在值日教师的指导下，协助放学学生通过马路。
2、由于学校占地面积较少，学生数量多，课间学生休息场地、体育课、课后活动场地严重不足，容易产生安全隐患。
**年，在学院党委、行政的领导下，在学校综治办的指导下，学院综治工作紧紧围绕学校及学院的中心工作和重点工作，坚持以平安创建为主线，以化解矛盾纠纷、排查整改安全隐患为重点，以安全稳定为目标，扎实开展了学院综合治理工作，确保了校园政治稳定、治安安定，保障了学院正常的教学、科研、生活秩序和安全。具体来说，学院的综合治理工作主要围绕以下几方面开展：
一、确立综治工作目标
进一步加强了法制与安全宣传教育，切实增强师生的法制与安全意识，预防和减少各类安全事故和师生违法犯罪事件的发生。完善了我院安全管理制度，强化学院安全管理，加强监督检查。认真做好矛盾纠纷排查调处和安全隐患整治工作，预防重大安全事故的发生。
二、加强领导，落实责任
我院调整充实了安全稳定工作领导小组，学院定期召开安全稳定工作分析会，认真分析了存在的安全隐患与问题，研究整改措施，布置综治安全工作。及时监控、排查安全隐患，及时发现和调处各类矛盾纠纷；按照“谁主管，谁负责”的要求，落实具体安全责任人；逐级分解落实我院安全工作目标责任，层层下达责任书，明确责任，任务到人。
三、强化安全管理制度
进一步健全和严格执行了各项安全管理制度，完善了我院安全预警机制与各种安全应急预案以及应急疏散演练方案。抓住安全重点，加大监管力度，防止事故发生。防交通事故、防食品中毒、防火、防疾病传染、防诈骗等是学院安全防范工作的重点，必须引起高度重视，切实健全管理制度，细化管理措施，落实管理责任，时刻强化安全防范管理，最大限度地预防和减少各类安全事故发生。我院加强每季度的安全隐患排查治理，进一步健全安全隐患排查治理工作机制，严格执行了我院安全工作月查和专项检查、随时抽查制度；认真落实了我院矛盾纠纷排查调处制度，及时调处各类矛盾纠纷。
四、具体所做工作
（一）积极开展了法制、安全教育知识宣传活动。组织全院学生参与禁毒防邪、防贷、防骗的教育宣传活动。各班召开了相关的安全主题班会；对全院师生开展安全知识、技能培训；学院在下半年开展了防艾主题讲座，极大地提高了全院师生的安全法制意识以及禁毒防艾、防骗意识。
（二）进一步加强矛盾纠纷调处工作。我院把矛盾纠纷排查调处作为安全稳定工作的一项重要内容，积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾、教师和学生的矛盾，主动做好调解工作，防止矛盾冲突升级甚至出现危害师生安全的过激行为。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度，完善处置突发事件的预案。
（三）认真开展了消防安全工作。多次组织开展消防安全教育、一次消防应急疏散演练、一次防震减灾疏散演练，做到了前有方案、预案，后有总结，切实增强了全院师生的消防安全意识。
（四）认真开展安全工作检查及隐患整改。根据学校下发的隐患整改通知，我院开展了每月自查隐患并整改，及时做好相关记载，对各办公室、微格教室、学生宿舍等进行定期检查。加强自检力度，不留隐患和死角。
二、存在的不足及努力方向
总的来看，2019年，经过全院师生的共同努力，学院的综治工作取得了可喜的成绩，全年学院未发生重、特大刑事、治安案件、治安灾害事故、群体性事件，实现了“安全、稳定、和谐”的工作目标，有力地维护了学院的和谐稳定。成绩的取得，是学院党政正确领导的结果，更是全院师生上下齐心、共同努力的结果。
但工作中还存在一些不足之处，有待于进一步加强，比如部分学生的安全意识、防范能力还有待提高，个人物品被盗或丢失事件时有发生。个别班级对安全工作重视不够，综治工作流于形式，各类安全教育知识未及时组织班级同学认真学习，工作创新意识不够，开展安全教育形式单一。
学校消防安全工作直接关系到青少年健康成长，是学校工作的重要部分，我校充分认识到这项工作的重要性。学校领导切实加强了消防安全工作的领导和部署，把消防安全工作列入到日常工作的议事日程，制定消防安全教育制度、宣传制度，设立消防安全监督岗。由校领导亲自抓，全体教师直接参与，责任到人，落实到位，进行常期的自我检查和自我整改。
一、建立各项消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣传制度。加强安全疏散设施、消防设施的建设。严格要求用火用电安全，进行火灾隐患的排查和整改。我校的新教学楼已经通过了消防安全检查，在每一层楼都配有灭火器,并层层通水。有多条安全通道，能够保证紧急情况下师生安全疏散。前段时间学校还对全校的电线、电话线、网络线进行了彻底的排查与改造，消除了一些线路旧损所造成的安全隐患。学校领导和全体教师时刻不忘对全校学生进行消防安全的思想和宣传教育，在国旗下讲话、晨间谈话中经常强调消防安全的重要性，在班会活动中开展自救演习、消防安全知识竞赛等主题活动，在校园内张贴消防安全宣传图片，使学生掌握了一些安全知识，学会了一些安全自救、安全逃生的处理本领，提高了学生的消防安全意识。
二、学校在自查整改中发现，我校存在着一定的消防安全隐患，中心小学教师宿舍楼消防设施不够完善，现已通水，但未装灭火器，而且安全通道只有一条，且不够宽畅。XX小学火灾隐患较严重，教师宿舍属木质结构危房，电线老化，易发生火灾。现在，学校领导对此十分重视，已将这些危房列入拆除整改项目，将尽快进行拆除整改。
根据教育部办公厅《》的要求，结合教育系统实际，制定本实施方案。
一、整治目标
以*思想为指导，全面贯彻落实关于安全生产的重要论述和指示精神，按照教育部和自治区党w、ZF的决策部署。坚持问题导向、目标导向和结果导向，深化源头治理、系统治理和综合治理。
通过专项整治，推动各地各学校树牢安全发展理念，强化底线思维和红线意识，进一步建立健全安全管理制度机制，完善责任体系和风险防控体系，扎实推进教育系统安全治理体系和治理能力现代化，坚决杜绝重特大事故发生，确保安全形势持续向好，实现教育系统安全发展高质量发展。
二、主要任务
（一）推进安全责任体系建设。
进一步完善对盟市、高校学校安全考核评价办法，推动健全地方ZF的领导责任、教育部门的监管责任和学校的主体责任。按照“党政同责、一岗2责、齐抓共管、失职追责”和“三个必须”的要求，建立人人有责、层层负责、各负其责的全员安全责任体系和明责、知责、履责、问责的安全责任运行机制，加强学校安全制度化、规范化和标准化建设。（责任处室：人事处、学校安全管理处、督导室）
（二）推进安全管理体系建设。
推进安全宣传教育和培训体系建设。把关于安全生产重要论述和有关法规文件纳入各级教育部门、高校党w（党组）理论中心组学习重要内容，通过集中学习、专题研讨、培训等形式，及时传达贯彻中央和自治区党w、ZF的决策部署，定期研究学校安全管理工作。各级教育部门要牢固树立安全发展理念，推进安全宣传教育常态化、制度化，指导学校建立教职员工安全业务培训制度，严格落实学生安全教育教学有关要求，不断师生提升安全素养和风险识别能力，提高应急处置和自救互救能力。（责任处室：办公室、机关党w、学校安全管理处、基础教育处、高等教育处、职业与成人教育处）
（三）推进安全基础保障体系建设。
推动地方ZF落实安全投入有关政策措施，加大学校安防基础设施建设力度，进一步完善安全保障条件。制定出台学校安全有关地方性法规和标准，规范安全管理、事故处置、责任追究等行为。加强高校安全学科专业建设和人才培养，为学校安全管理提供人才支持。以学校视频监控联网应用为重点，构建自治区、盟市、旗县、学校视频监控联网系统和连接公安部门的应急报警系统，实现隐患排查、问题清单、日常巡查和应急处置信息化。（责任处室：财务处、政策法规处、高等教育处、学校安全管理处、科技与信息化处、信息中心）
（四）推进安全风险管控和隐患治理体系建设。
建立安全隐患“三个清单”（问题清单、责任清单、整改清单）制度。各级教育部门要指导学校定期开展安全隐患排查和风险辨识评估，健全安全风险评估、管控、公告制度，落实安全风险管控措施，实现隐患排查、登记、整治、报告、消账闭环管理。推动各级建立学校安全联席会议机制，加强与应急、市场、公安等部门的协同联动，促进资源共享、信息互通和综合治理，形成护校安园工作合力。（责任处室：学校安全管理处、各有关业务处室）
（五）推进应急处置能力体系建设。
全面修订完善教育系统突发事件应急预案，进一步规范值班值守、突发事件信息报告和应急响应制度、程序。严格落实学校应急演练制度，定期组织师生开展应急演练。建立健全舆情监测、研判和处置机制，提高风险防范能力。（责任处室：办公室、学校安全管理处、学生与思想政治工作处、科技与信息化处）
三、开展重点领域安全专项整治
（一）开展学校食品安全专项整治。
以开展“校园食品安全守护行动”为重点，聚焦校园食品安全突出问题和薄弱环节，进一步推动落实学校食品安全主体责任和教育部门监管责任，严管严控食品经营风险，坚决防范校园发生群体性重大食品安全事故。
*年，全区学校、幼儿园食堂“明厨亮灶”率达到*%，“四D”、“六T”厨房规范化建设全面启动，中小学、幼儿园相关负责人陪餐制全覆盖建立，创造条件推进家长陪餐制度实施；*年，全区学校、幼儿园食堂“明厨亮灶”率达到*%；*年，全区学校、幼儿园食堂餐饮服务从业人员食品安全知识培训率达到*%，食品安全知识抽查考核合格率达到*%以上，中小学生食品安全知识知晓率达到*%。实施大宗食品原料公开招标、集中定点采购的学校、幼儿园食堂达到*%以上。（责任处室：学校安全管理处、体育与卫生艺术教育处）
（二）开展学校消防安全专项整治。
以完善消防基础设施、打通消防生命通道和微型消防站建设为重点，*年，集中解决一批校舍消防验收问题，完成校园消防通道清理、划线标识和畅通工作，重点部位微型消防站全覆盖，中小学全面启动消防操活动；*年，城市校舍消防未验收问题得到基本解决，城市校园微型消防站达到全覆盖，中小学消防操活动全面开展；
*年，全区校舍消防未验收问题得到基本解决，消防基础设施正常运行，校园微型消防站达到全覆盖，各级各类学校消防安全制度健全，专业管理人员满足消防管理工作需要，消防安全教育、应急疏散演练常态化开展，消防安全管理水平进一步提升。（责任处室：学校安全管理处、各有关业务处室）
（三）开展校园及周边环境整治。
以“护校安园专项行动”为抓手，加快推进《中小学幼儿园安防建设三年行动计划》。在*年完成中小学与城市幼儿园专职保安员配备率、封闭化管理、一键式紧急报警、视频监控系统达标率、城市校园“护学岗”“四个*%”的基础上，*年，城镇幼儿园专职保安员配备率、一键式紧急报警、视频监控系统达标率、“护学岗”达到*%；*年，乡村幼儿园专职保安员配备率、一键式紧急报警、视频监控系统达标率达到*%，城镇幼儿园封闭化管理达到*%；*年，全区中小学幼儿园完全实现“三个*%”。
以建立和完善学校联席会议机制为重点，协调有关部门加强月会商机制、定期通报机制、联合整治机制、督导检查机制、联动应急处置机制建设，持续开展校园周边治安环境、文化环境、食品卫生环境、交通环境整治，形成常态化护校安园工作合力。（责任处室：学校安全管理处、督导室）
（四）开展实验室危化品安全专项整治。
按照“谁主管谁负责、谁使用谁负责”的原则，进一步健全实验室及危化品安全管理责任体系和运行机制，明确安全主体责任和日常管理责任，形成从购买、储存、使用、监督到废弃物处理全主体、全品种、全链条监管体系。*年，全面排查各级各类学校实验室及危化品现状，摸清底数，建立危险源电子台账、分布图，完成重大安全隐患整改；*年，完善各级各类学校实验室及危化品安全管理制度、突发事件应急预案及处置机制，改善重大危险源储存管理条件；
*年，各级各类学校实验室及危化品安全管理制度、应急处置机制全面建立，日常管理职责明晰，运行科学规范、安全有序，有关管理人员、科研实验人员安全教育培训（每年不少于*周）制度常态化，建立高等学校科研实验室重大危险源在线监测预警机制。（责任处室：科技与信息化处、基础教育处、高等教育处、学校安全管理处）
（五）开展校车交通安全整治。
严格落实《校车安全管理条例》，继续推动各级ZF建立多渠道筹措校车经费的机制，通过财政资助、税收优惠、鼓励社会捐赠等多种方式推动校车制度实施。协调配合应急、公安、交通等相关部门建立应急救援机制，持续开展拉载学生车辆、校园周边交通环境综合整治，坚决杜绝非法校车和黑校车接送学生的现象。督促指导学校和校车服务机构严格落实校车安全管理制度，完善服务方案，加强对驾驶人和随车管理人员的培训，强化源头管理、动态监测，保障学生交通安全。（责任处室：学校安全管理处、督导室）
四、时间安排和要求
（一）动员部署（*年*月-*月）。
制定印发《全区教育系统安全专项整治三年行动实施方案》，各级教育部门、高等学校根据《实施方案》的要求分层制定具体实施方案，落实专项整治分工责任，成立工作专班，全面部署和启动专项整治工作。
（二）排查整治（*年*月至*年*月）。
按照《实施方案》提出的重点领域专项整治工作任务，全面排查摸清底数，找准问题和薄弱环节，制定整改措施，明确整改责任时限，确保按时完成年度工作目标任务。
（三）集中攻坚（*年全年）。
在全面排查、建立“三个清单”的基础上，坚持立查立改、边查边改，实行问题销号管理。要对梳理出的重点难点问题进行专题研究，实行领导包案制度，细化责任和措施，加大攻坚力度，确保专项整治取得明显成效。
第二条消防工作实行“预防为主，防消结合”的方针。每个部门和个人，都必须遵守消防法规，认真做好消防安全工作，接受公安消防部门的检查指导。
第三条学校的消防安全管理工作，实行消防安全责任制。校长是消防安全的第一责任人，分管消防安全工作的副校长是消防安全的具体负责人。
第四条学校设立安全委员会，在主管副校长的直接领导下，负责全校的消防安全工作。
第五条全校师生员工对违反消防管理规定的行为有权劝阻、制止。发现火警应立即向保卫处和消防队报警，并积极参加扑救。
第六条加强学生宿舍的消防安全管理，学生宿舍要配备专职的安全员，禁止烧明火、使用液化气、点蜡烛，严禁使用充电式台灯、电炉、电烫斗、电吹风、电水壶、电热杯、电热快、电梳、电饭煲、电热毯等。违者没收电器，并按有关制度处罚。
第七条各类实验室要制定防火制度和责任制，制定详细的操作规程。实验用的易燃易爆物品要按规定存放。学生做实验使用易燃易爆品时，指导教师必须在场指导，各类加热器使用时必须有人看守。
第八条高层建筑配置的消防自动报警系统和消防水系统，必须定期进行维护和维修，确保设备处于良好状态。
第九条新建、扩建、改建工程的设计和施工，必须执行国家有关消防技术规范，设计图纸须经消防监督部门审核。审核后的防火设施在施工中不得擅自改动。竣工后需经消防监督部门验收后方可使用。
第十条学校公用房屋室内装修必须按照防火要求设计、选材、施工，面积超过50平方米的房屋装修，必须上报消防监督部门批准后方可施工。
第十一条定期检查电器设备，确保用电设备良好，特别是各类温控设备要定期检测，确保技术性能良好。安装、检修电器设备，必须由专职电工进行，并严格遵守操作规程。超级秘书网
第十二条学校统一配备消防器材、设备，任何部门和个人不得以任何理由破坏、损坏消防器材、设备，不得以任何理由移作他用。全校师生员工都有保护消防设施的义务，全校各部门所配备的消防器材均应有专人、定点保管，防止器材丢失。
一、提高认识、责任明确。
市教育局《关于加强秋冬季学校安全工作的紧急通知》文件下发以后，我校立即召开校委会工作会议，认真学习文件精神，成立了以校长为组长的学校安全工作排查领导小组。并向全体教师传达文件精神，把通知转发到各村小，使全体教师清醒认识到当前学校安全工作面临的严峻形势，充分做好学校安全工作的重要性，深刻认识忽视安全工作带来的危害性，增强做好学校安全工作的责任感和使命感。制订学校安全工作排查方案，校领导班子成员分工到人、明确责任，立即组织开展学校安全排查工作。
二、安全排查、加强防范。
1、安全管理制度。制定了值周工作条例，校成立了以校长为组长的安全工作领导小组。明确了值周领导、值周教师、值周班主任、值周班级的安全管理职责。教师签订了安全管理责任状，学生家长签订了安全责任书。使得我校安全工作时时有人抓、事事有人管、处处有落实，分工明确、责任到人。为了进一步抓好安全工作，校制定了一系列的安全管理制度。制定了雷官中心校安全管理制度”雷官中心学校安全管理方案”公共突发事件应急预案”安全工作定期检查制度、重大活动管理制度、安全责任追究制度、消防安全制度、雷官中心校放中、晚学学生安全措施、突发事件上报制度等一系列安全管理制度、措施。
2、交通安全。来往车辆较多，开学后对校园周边环境、学生乘车等情况进行了全面排查.与工商所协调取缔了校门前的摆摊设点；与交通公安部门清除了学生乘坐马自达、三轮车现象。校门前是通往大英的必经之路。校在门前路边树立了安全警示牌，提醒过往车辆减速慢行，注意学生安全。对学生集中进行了交通安全法律法规和常识教育。加强了学生骑自行车的管理，与骑学生家长签订了责任书，确保了学生的安全。
3、校舍安全。暑假期间对学校校舍、教学设施、教室电源、电器、围墙、楼梯扶手等校舍设施进行了全面排查，对检查中出现的安全隐患及时地进行了整改；给校园的水井封了盖，提醒学生远离水井。在校园冲洗厕所的水池边写上了安全警示标语，并经常对学生进行远离危险场所的安全教育。根据目前排查情况未发现校舍存在安全隐患。
4、消防安全。经排查，学校教学楼安全疏散通道安全有效畅通，夜间活动照明良好，校园内无堆放易燃、易爆物品；教室、办公室无乱接、乱拉、乱搭和使用无盖闸刀、无盖开关等不安全电器设备和使用安全系数低的电器设备；五学生将火具、蜡烛、烟花爆竹等易燃易爆物品带入校园现象。
5、食品卫生和预防疾病安全。并请中心卫生院医生开展了卫生安全知识讲座。学校要求学生自备饮用水，根据上级部门的要求我校取消了校园服务部。根据不同季节对学生进行食品卫生安全教育。对自备饮用水确实有困难的学生学校在办公室准备了符合卫生标准的饮用水。能坚持晨、午检制度，杨执行学生流行性疾病及时上报制度，积极营造卫生安全环境，有效地防止了流行病、传染病的发生。
6、安全保卫。学校制订了门卫工作制度，严格执行来人、来访询查制度，重大问题随时报告，并及时妥善处理。学校采取校领导带班、教师值班、高年级学生值周制度，严禁社会闲散人员进入校园，确保学生在校安全；严格执行校园刀具及危险品管制排查制度，校园不存在伤害事故隐患。
7、安全意识、自救自护能力。增强学生的安全意识、提高学生的安全事故防范能力。特别是对学生进行了防火、防电、防雷击、防食物中毒、交通安全等方面的安全教育。开展了防溺水自救自护知识培训、安全知识竞赛、请派出所民警开展了安全和防敲诈勒索知识讲座，学校对学生加强了安全教育和自救自护能力的培养。校通过校会、班队会、晨会、黑板报、宣传栏等形式对学生进行安全知识的宣传教育并利用各种安全日、放假前、开学初对学生加强安全教育。突发事件紧急疏散演练等活动，增强学生的自我防护能力。加强了教学安全和路队安全的管理。要求教师严格执行课堂常规安全管理制度，严防课中安全事故的发生，特别是体育课、活动课更要加强安全管理。经常教育学生注意校园活动安全，课间不做带有危险性的游戏；不带、不玩具有危险性的玩具、物品；不追逐打闹奔跑，上下楼梯靠右行，不拥挤。加强路队管理，要求教师在放学时全部到达自己负责的安全责任地段，确保学生路队安全。
8、危险品安全。学校严格执行国务院颁发的《危险化学品安全管理条例》对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品由业务精通、责任心强的专人负责，对以上物品进行严格管理。
9、基建维修安全。学校高度重视学校建设、拆除和维修安全工作，严格按照上级有关部门的规定进行校园基建维修。目前我校没有较大的基建维修项目，故校园内无基建维修安全隐患。
策略
【中图分类号】G 【文献识别码】A 【文章编号】0450-9889(2012)07A-0093-01
安全工作是学校管理永恒的话题，是一切工作中的重中之重。所有幼儿园的教育教学工作的完成必须以幼儿的安全为前提。然而，近年来，很多校园事故总是在不以为然的疏忽中悄然而至，折射出了校园安全管理的漏洞。如何把安全工作做细做好，落实到位，是我们每个学校管理者和教师应该关注的问题。在此，笔者谈谈自己的一些体会。
一、完善各项安全管理制度
制度是管理上不可缺少的重要手段。没有可行的制度，管理工作就像一盘散沙。为了让安全管理工作更加规范化和可行，我们首先健全完善各项制度，用“制度”和“理念”管理人。经过这几年的实践摸索以及不断地反思和积累经验，我园制定了《安全管理制度》《安全工作检查制度》《安全工作责任制和责任追究制》《食品安全管理制度》《疾病防控制度》《消防安全管理制度》等。这些规章制度的制定，在一定程度上避免了无章可循、工作杂乱无序的尴尬，也增强了教师的责任感。其次，为了让教职工明确各自岗位的安全工作内容，减少安全管理漏洞，我们编写了岗位安全工作细则。如教师交接班、户外活动、外出返回均要认真清点幼儿人数，家长来接孩子一定要按幼儿园的接送程序进行，不能违反等。
二、对教师进行安全意识教育和安全技能培训
教师是孩子在园中的监护人，是实施安全管理的直接工作者。加强教师的安全意识教育，是做好安全管理工作的前提。
1.实施全园培训，提高安全防范意识。每年，我们规定每个教职工至少接受安全培训20个学时。培训内容涉及管理常规及突发事件的安全教育等，主要以专题的形式进行培训。如关于保育工作，我们自编了《幼儿心理健康维护》《幼儿安全意识的培养应从点滴做起》等专题教材。对于卫生保健知识技能方面，我们根据季节的变化分别进行培训，如急性出血性结膜炎预防和鉴别，春季流感、手足口疾病、水痘疾病预防等知识培训。此外，我们还结合国内的一些突发事件进行教育。如结合“5.12”进行防震和“防灾减灾”教育，组织全体师生开展安全疏散演练、课堂安全知识教育、图片宣传等多种形式的教育活动。对于新人园的员工，我们实行先培训后上岗原则。教育的内容包括：园内各项安全管理制度、岗位安全工作细则、园内各种安全应急预案、消防灭火培训、签订安全责任书等，避免盲目上岗造成失误。
2.建立考核机制，强化教师的安全意识。建立有效的考核机制，是提高教师安全意识的一种手段，是建立在安全工作检查制度上的有力措施。为此，我们具体化检查的内容和标准，由安全领导小组采取不同的检查方式，对各项指标进行汇总评价，并提出改进建议。同时，我们对安全工作实行一票否决制，凡出安全事故的教师不得参加年度评优。
三、把安全工作落实到日常生活管理中
良好的生活行为习惯与自我保护教育是幼儿安全的基石，所以，我们把培养幼儿良好行为习惯作为日常工作的中心，将培养幼儿的安全意识和提高自我保护能力从班级日常工作的点滴抓起。幼儿园的班级管理内容比较繁杂、细琐，从教学生如何正确有序地穿衣服、喝热水、强调吃饭不说话到一个跟着一个走楼梯等良好生活习惯开始到学习简单的知识技能，都需要教师将日常管理规范化和细致化。如：幼儿进餐前，知道要排队洗手、不推不挤，并有专人看管，在这个过程中首先要教育幼儿懂得谦让。在吃饭时要求幼儿不随便发出声音，避免食物误人气管。细节安排管理得当，班级常规管理就好了，安全隐患就少些。当然，幼儿良好的生活行为习惯的形成不是一蹴而就的，需要经过长时间反复强调、提醒及幼儿在不断地实践中自行建立，这需要教师的耐心和细心。3年前，我园一位小班老师，在分发幼儿午点后随手将饼干袋里的干燥剂放在垃圾篓里，结果被班上的一个小女孩拿来玩，擦到眼皮，不慎烧伤了眼皮。作为园里事故调查人，我调查询问当班老师时，这位老师说：在分饼干时已经告诉幼儿，这种干燥剂不能吃，没想到孩子会拿来玩。就是这一句“没想到”就发生了事故。因此，对于孩子的安全，特别是对未成年人的安全，我们来不得半点的疏漏。
