时间：2023-01-22 08:06:32
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇我的同桌是外星人，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一天，我们班来了一位外星人，他是从“好讲话”星球转来的，老师说我品学兼优，就把他安排跟我同桌。
瞧他那模样，脸蛋白里透红，像苹果一样可爱；两只绿色小眼睛，像星星一样闪烁；粉嘟嘟小嘴巴，像樱桃一样红润，而且，他见谁都笑眯眯的，估计“好讲话”还真八九不离十呢，我心里偷偷地乐。要不，我先试探一下？
我把身体往左边挪了挪，问：“你叫啥名？”“（-_-） =^_^= ~@^_^@~！”“么意思？我不懂外星文，说汉语，Please！”“喜哈哈！”“呃……那个……喜哈哈，明早去接我上学，行不？”
我心里有点七上八下生怕他不答应，但还是满怀期望地看着他。喜哈哈倒是爽快极了，满口应承道：“哦，好的，好的！”
耶，果真好讲话！“哈哈！”我乐得眉飞色舞，以至于上课铃声都没有听见。
老师走进来，表情由“晴”转“多云”再转“阵雨”。“乌云”压境，教室里顿时鸦雀无声。老师犀利的目光中分明想给我以“警告处分”。“哼，卖嘎嘎（My god的谐音）！”我心里叫苦不迭。外星人用眼睛余光扫我一下，心领神会似的，一马当先站起来做挡箭牌——包揽了全部罪状——给我一个大大的见面礼。“额的个神呀！”我激动得热泪盈眶，差一点没当堂晕倒。
第二天，我起床吃过早饭，胸有成竹地在家里掰着手指头：7点59分，59分1秒，59分2秒……当数到59分55秒时，喜哈哈来接我了。我们搭乘以每秒100公里的
我的同桌是李鹂歌。
她有一个洁白的身体，她有一双锐利的眼睛，一个有博士的脑袋，一个玲珑可爱的鼻子。她的学习非常好，她上课认真听讲，每一次都考得很好，她还喜欢跳皮筋、咬自己指甲。
星期一，上数学课，我发现她是个不容易掉泪的女孩子。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都纷纷走进教室，等老师来上课。老师来了说：“同学们，今天，我们把试卷发下去，有些同学退步了，我把分数念一下。”正当老师念分数的时候，我看到同桌十分紧张，她浑身都起了一层鸡皮疙瘩，她的手都抓出汗来了，念到她的时候，表情一下子变成了苦瓜脸，但她没有哭。突然，令我震惊的一面发生了，她突然捧着肚子哈哈大笑起来，我像看外星人似的看着她，”79.5、79.5，哈哈！“她又疯狂的笑起来。我非常的疑惑地问她：“李鹂歌，你考那么少分都不哭，反而还大笑起来，这是怎么回事？”她说：“反正就是好笑，那你下次也考个79.5吧。”又在那笑。我的心一下子被她这句话给逗笑了，也大笑起来，同时我的心中也对她有了浓浓的敬佩之情，她考那么低分，都坚强面对，那我呢？也要向她这样坚强的面对事实，一阵阵笑声打断了我的思路，哈哈。原来是其他同学也加入了这疯狂而短暂的一刻。
回到家，我放下书包，望着我的分数开怀大笑，我并没有像往常那样望着分数叹气，我怀着愉快的心情，拿起一本课外书，开始看起来，不知过了多久，肚子“抗议：了，一看时钟，已经6点了，太阳渐渐下沉了，余辉照进我家阳台，照到我的身上，门外传来脚步声，爸爸和妈妈回来了，我抢在他们之前打开门，冲他们大喊，”我考了**分（在此不方便透露分数）！”“什么，才考了那么点分！”爸爸的巴掌打在我的屁股上。”救命啊，有人打小孩了！”唉！爸爸妈妈什么时候才能像李鹂歌那样坚强的面对事实呢？
我有一个不容易哭的同桌，那就是李鹂歌。
第一次公共关系课上，老师阿董给同学们拿出一个苹果说：“这个苹果是早上在家门口的市场上买来的，大约0.5元钱，如果不考虑客观条件，给大家5分钟的时间，依靠自己的智慧，来为它增值，卖到一百万元。有什么办法么？”
“一个苹果，卖到一百万，您想钱想疯了吧？”老师的话音刚落，坐在最后一排的胖子扯出一嗓子，全班哄堂大笑。“要是一个苹果卖到一百万，傻子还来上课啊！”不知谁又一嗓子，全班炸了锅。
老师并不说话，只是微笑着看着大家，过了大约有一两分钟的样子，又把苹果举了举，“我想把他卖到5元钱，你们有没有办法？”
“这个好办，加一个漂亮的包装，苹果上印上贺岁，应该能卖出去！”有人提议，大家点了点头。
“那我们有没有什么办法把这个苹果卖到10元或者20元？”
“把它拿到一家高档的大酒店，榨成苹果汁，别说20元，30元也可以卖得到。”
“怎么样，苹果已经卖到30元了，接着来，接着来，我们把它卖到100元！”
班里一下子陷入了沉默，大家瞪着眼看着老师，老师举着苹果晃来晃去。
“有了，找李宇春在苹果上签个名字，别说100块，1000块都有人买。”
“这个同学的主意怎么样，会不会有人买？”
会的，很多同学都在点头。
“在大饭店里做成水果沙拉或者拼盘，也可以卖到100元。”又有人喊道。
“不错，做成水果拼盘或者沙拉可以卖到100元，找李宇春签个名差不多可以卖到1000元。看看，这个苹果现在已经至1000元了。那我想把他卖到一万元，该怎么办？”老师得寸进尺。
“放到神七上，上天走一圈，保您能得到一万元！”
“不错，这同学的主意不错，只是神七已经下来了，如果把我的苹果能放到神八上，你们说，一万元，我卖不卖？”
“不卖！”
“看来一万元已经不成问题了。我想把它卖到6.6万元。有没有办法？这次不用你们想了，我来给大家读则新闻。据法制晚报2006年10月24日报道，北京奥运推荐果品评选性苹果专场首次举行，昌平崔村镇真顺果园张国福的宫藤红富士摘得“奥运苹果”果王桂冠。该“奥运苹果”果王6.6万元天价拍出。看看，如果我的苹果能获得这个称号，并且拿去拍卖，是不是可以卖到6.6万元？同学们，不怕做不到，就怕想不到。继续想，我想把他卖到10万元，有没有办法？”老师举了举苹果。
“云南有一种植物叫红豆杉，据说含有治疗癌症成份，用红豆杉的木头雕刻的水杯可以卖到四五百元一个。我是说，如果这个苹果有这个功能，比如说吃一个苹果，癌症就可以治好，那肯定10万元有人买的。”
“那当然，别说10万，100万、1000万都有人买。”同桌跟着附和。
老师朝这个女生伸了伸苹果，“很好，挖掘苹果的功能。”
“哈哈，我这个苹果被忽悠到了1000万，再想想，还有没有办法？”
“梁山伯与祝英台的定情物，刚刚在考古的墓穴里发现。”
“砸牛顿头的那棵苹果树死前结的最后一个苹果，肯定能够买到10万。”
“温总理到美国访问，小布什在他的农庄里亲手摘给总理的苹果，被拿到抗震救灾晚会上拍卖，最好是中央电视台一套直播，肯定能卖到1000万。”
大家七嘴八舌在议论，课堂一下子活跃起来，似乎每个人都有很多这样的点子。
“一个苹果能不能买到100万？能！不仅能，而且还有可能买到1000万甚至更多。看来，这并不是件很难的事，只是需要策划。”
“这不是赵本山和宋丹丹演的小品公鸡下蛋的事吗？”班里哄堂大笑。
“我们现在举行一个小型的拍卖会，来拍卖这个苹果。请大家注意，这是真的拍卖，就是说，你喊了价你是要掏钱的，请大家慎重考虑。这个苹果是老师亲自挑选的，是第一节公共关系课上的教具，在这一节课上，理论上这个苹果曾经被卖到1000万元，现在开始拍卖，起价1元人民币。
“2元、3元、5元、10元，12元、14元……”
大家轮番抬价，一会儿就炒到了55元。
“我出100元。”女同学静子站了起来。
“100元，疯了吧，八成是献媚。”立刻有人说。
“130”驴子立刻反击。
后来只剩他们两个人在叫价，互不相让。一直到最后，驴子叫到330元时，静子不再吭声，脸气得通红。
老师问驴子后悔不后悔，驴子回答不后悔，老师说，“那你掏钱吧。”
驴子爽快地掏出了330元，老师毫不客气地接过来，朝大家举了举，装进了口袋。
晚上驴子又花了一百多元请宿舍的人吃饭，大家都笑他买了个金苹果时，驴子神秘的一笑，“这给老师印象多深啊，这课的成绩没问题了！如果因此拿到了一等奖学金，你说这个苹果值多少钱？一等和二等可是差了一千多啊！你说值不值？”
“公开行贿老师！”大家纷纷起哄要分了他的金苹果。
驴子哈哈一笑，“这可不成，这个金苹果还有用途，要送给女朋友，再讨讨她的欢心。”这头驴子可真不笨啊。当然这是后话。
如何给产品增值？
如何给产品增值呢？上第二节课时，老师在黑板上写下了这样几行。
第一、包装产品，使产品看起来更漂亮。比如给苹果包装，包括在苹果上印字，加包装纸或者包装盒。
第二、深加工。比如把苹果榨成汁，或者做成拼盘或沙拉。
第三、增加产品的功能。比如苹果可以治病或者美容。
第四、增加产品的文化内涵。比如请李宇春签名、和牛顿扯上关系，和梁山伯、祝英系起来、和爱情联系起来。
第五、借力。借名人之力、借拍卖之力、借事件（如救灾）之力。
吵吵闹闹的教室突然静了一静。刘畅首先发难：“别卖关子了，有话快说，有那个啥快放！”
成小风嘿嘿一笑：“哈哈！我刚刚去问微机老师了，她说今天的课在新的多媒体教室上！哈哈，哈哈！”
他的笑声戛然而止――因为他发现只有自己在咧开了嘴傻笑，大家都用一种看外星人的目光瞧着他。
“怎么？你们不高兴吗？”
张南同情地拍了拍他的肩膀：“老弟啊，我们是很高兴，但是，这个消息真的不是一个什么新鲜消息。上个礼拜，老师已经给咱班说过了――那时候你的耳朵上哪儿遛弯儿去了？”
回忆，拼命地回忆！记得上节课本人一直很认真地在听课在操作在讨论啊……对了，到该下课的时候，我还在玩三维弹球：“哎，海韵，你看啊你看啊，我都打到少校级了！”她怎么回答的来着？“去！别烦我！”嗨，真没面子！对，一定就是那时候，在我处于极度得意忘形的瞬间，老师偏偏就说了这个消息！哼，老师真不拣时机，海韵也真不够意思！
切，无所谓！男子汉大丈夫，不拘小节。不就是因为传播了一个不算新闻的新闻而遭到嘲笑吗？咱想得开！
啊，亲爱的微机课，快快来到吧！
微机课终于来到了。不对不对，语法错误。应该说，是大家终于满怀着兴奋来到了新的多媒体教室。
漂亮的徐老师微笑着站在门口：“请同学们先把拖鞋换上。”
“啊！”成小风立马懵了。不会吧，来新教室上个微机课还得换鞋？我怎么不知道？天，我真恨我的这对儿爱走神的耳朵啊！这可怎么办……我的脚的气味是极富有感染力极富有穿透力极富有杀伤力的是连我自己都没有勇气闻一闻的……唉，要是昨晚听妈妈的话好好洗洗就好了……可是我真的是太累了啊，踢了那么久的球……罢、罢、罢！正如力拔山兮气盖世的绝世大英雄西楚霸王项羽所慨叹的：“天亡我也，非战之罪也！”我这是倒霉得喝口凉水也塞牙啊！不埋怨别人了，还是怪自己不专心！得想个办法……总不能让大家在我脱鞋的时候抱头鼠窜到处找防毒面具吧，这对大家的绅士及淑女形象何等不利……
三十六计，走为上？
正式上课了。
“请同学们打开电脑。今天我们要学习的是制作幻灯片，然后上传到校园网上。”
“老师！”海韵举起手来。
“怎么了？”徐老师皱了皱眉头，还没有到提问时间啊。
“我的同桌不见了！”
对啊，大家这时候才发现，她的同桌成小风真的不在。
“咦，我刚才还见他了呢！”“对啊，他就排在我后面。”“是不是旷课？”“不可能，他最喜欢来上微机课了！”“去上厕所了吧？”
徐老师不得不敲敲黑板：“安静！这样吧，咱们继续上课。他可能是上厕所了，一会儿就会回来！”
可是，过了十分钟，成小风还没有回来。
张南叫起来：“老师，我去找找他吧！说不定是掉到厕所里啦！”“哈哈哈哈……”瞧张南得意的，冲着大家挤眉弄眼，“我还会打119呢，可以让消防队的叔叔派个吊车过来！”
“我也去！”海韵也举手，她天生的一副侠女风范。
刘畅笑了：“他去男厕所找成小风，你去干什么？”“哈哈，哈哈……”
海韵的脸腾地红了：“万一他是去学校外头买小零食了呢？万一他是被老师叫到办公室补作业了呢？万一他是被坏人绑架了呢？”
果然有道理，女生就是心细啊。
正热闹着呢，“报告！”成小风出现了！
一向温柔的徐老师也不由得急了：“你上哪儿去了！”
“我……”成小风说不出话来。
“看！”刘畅跳了起来。大家顺着他的手指看去，嗯？成小风怎么穿着一双纸鞋子？
“我……”
请假理由大全大学生【1】1.最无奈的理由：我的几双袜子已经半个月没洗了，今天没的穿，只好在家呆着。
2.最支持打假的理由：廉价羊肉串吃的太多，今天早上拉的我起不来床。
3.最身不由己的理由：外班的哥们要向我这全系最年轻的台球王子{自封的｝挑战，不得不去应酬。
4.最丢面子的理由：走路看美女不小心摔坏了眼镜，不得不去修。
5.最令人景仰的理由：今天我去学雷疯。
6.最受挫折的理由：我失恋了，[***]一天。
7.最胡说八道的理由：爹要娶妻，娘要嫁人。
8.最侮辱教育部的理由：学校的桌椅太硬，影响我的睡眠质量。
9.最荒诞的理由：外星人要入侵，我在给超人缝裤头。
10.最天真的理由：昨夜我数了一夜的星星。
11.最不数典忘祖的理由：今天去动物园看猴。
12.最进步的理由：我拣了一圆钱，找了一天的警-察叔叔。
13.最令人同情的理由：我迷路了，碰见女流氓了。
14.最病态的理由：我刷了一天牙。
15.最具爱国精神得理由：我去美国领事馆**游行，纪念我驻南使馆被炸!
16.最吹牛的理由：安南找我有事。
17.最挨不着边的理由：我们家邻居要生小孩
18.最变-态的理由：每个月总有那么几天不舒服。
19.最大无谓的理由：今天“9.18”我找**人玩命去。
请假理由大全大学生【2】1.最童话的理由：我请花木兰吃肯德基。
2.最流氓的理由：孔老而请我喝花酒。
3.最讽刺宗教的理由：我给和尚介绍对象。
4.最抽象的理由：一头带眼镜的驴在街上画画，我在旁边看了一天。
5.最幸福的理由：上学的路上有美女骚扰我。
6.最不可能的理由：为了保护国家财产，我同犯罪分子斗争了一天! !
7.最不诚实的理由：我领红领巾少先队员过马路被车撞了。
8.最遭罪的理由：我家的手纸用光了，我在厕所坐到我妈下班。
9.最臭美的理由：我照了一天镜子，梳了一天我的板寸。
10.最梦游的理由：今天我和李连英去跟八国联军谈判。
11.最实事求是的理由：教授太难看，影响我的视力。
12.最拍马屁的理由：女老师们太漂亮了，总让我魂不守舍。
13.最无聊的理由：我同桌不陪我聊天。
14.最可耻的理由：中午吃的太多，坐着难受。
15.最伤心的理由：我们系最漂亮的女生跟一个还不如我四分之一帅{我个人看法}的男生在我眼前谈恋爱，这课我能上吗?
16.最关心自己的理由：昨夜喝的太多，我怕影响身体，所以不能上早课了。
17.最时髦的理由：我跟我网上第7位恋人约好今天下午海誓山盟。
18.最是理由的理由：我同学准备用欠我的钱请我吃饭，因为他不准备还钱了。
这家伙名叫麦克唐纳，他在一年前计划通过“物换物”的方式，用一个曲别针换来一栋房子。首先他换了一支鱼形笔，再换成陶瓷门把手。他的收获越来越大，之后是一辆雪地车、一趟加拿大落基山脉之旅、一辆老货车和一份唱片合约……反复交换后，他居然真的换回了一座别墅!
一个曲别针可以换一座别墅?我为什么没想到呢?真是异想天开的人才能创造奇迹!
“可恶啊，为什么编辑部的曲别针都用光了!”我愤怒地声讨。 “你可以用自己的签名去换一个曲别针啊。”月小小建议。
阿木老叔插嘴：“这个比曲别针换别墅还难!”
很多同学羡慕外国学生读书轻松，其实他们的校园生活也充满危机。比如在美国，屡有持枪歹徒冲进校园行凶。于是美国有的学校就教育老师和学生，教他们如何打倒侵入教室的――“在看到枪时立即作出反应，抓起能够到手的任何东西扔向头部和躯体，同时尽可能制造最大噪音，向他猛冲，把他打倒。”
哇噻，极其英勇啊。
BT新闻社记者泰坦采访了被打倒的某歹徒：“请问你在被打倒的时候有什么感想?”歹徒惊魂未定地回答：“当时我想，幸好这不是在中国学校。”“为什么?”“中国学生扔粉笔头的功夫比这厉害多了!再说了。每个桌子上都有几百本书，我不被砸死才怪呢!”
上海一位教数学的陈老师广受欢迎，学生们都喜欢他的个性和幽默。他的学生整理发表了“一位德高望重的数学老师的经典语录”的帖子，在网民中赢得了超高人气。
陈老师经典语录之一：“教你们呢，我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万。你们以后去出一本书，就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
老木现在骂我们也是这样的：“你们两个不争气的东西，稿子还没拿出来啊?和你们一起工作。我至少要少活5年……”
然后我就递给他一毛钱：“喏。赔偿你5年的损失!”
据说韩国人宣称，汉字是古代韩国人发明的!他们是这么说的：“商以前，韩国人住在山东。后来韩国人入主中原成立了商朝，并发明了一种文字(即汉字)……”
这一论调在网上掀起一场论战，有人愤怒，有人嗤之以鼻，有人觉得好笑，有人觉得可悲，还有人提出要拒绝韩货和韩剧。 BT新闻社记者泰坦急忙采访了发明汉字的那个古人：“前辈，您到底是中国人还是韩国人啊?”古人说：“其实我是外星人。”泰坦骇然：“您确定一定以及肯定?”古人使出“排山倒海”。将泰坦打出一丈之外：“地球人真无聊，是什么人很重要吗?滚蛋!”
(播报员刘子远)朋友们，你曾为捍卫自己喜欢的明星和别人大吵特吵过吗?小心，别被人利用哦。
前段时间，有个人自称“超女”，他宣扬说，自己受雇于经纪公司，专职“挑起粉丝之间的骂战”。可是经纪公司拖欠工资，他气愤之下就决定揭发这家公司恶意炒作的伎俩。善良的“玉米”“笔迷”都被利用了，这些人多啊。
我恍然大悟：“我说《木木信箱》为什么有月小小痛打泰坦的漫画呢，一定是阿木老叔想挑起粉丝之间的骂战，恶意炒作!”
“非也非也。”我同桌反驳道。“这不可能，因为泰坦根本没粉丝。”
回忆少年时，满心欢喜的是一个人看小说的光景。埋在书堆里，好似世界打开了另一扇窗户。而有老师教导的时光，总是愁苦不堪。大概每个人都遇上过没什么耐心的、简单粗暴的，甚至阴阳怪气的老师。
我的少年阶段，分为初中和高中两个阶段。初中时，叛逆顽劣。上高中后，貌似比现在更要呆一些。话很少，也不怎么与人交往。对同学对老师印象都很淡漠。
记得高一入学时，是个大晴天。我去班主任办公室报到，一堆陌生的新同学。轮到我时，班主任看了看名字，抬起头，闲闲地问：“你的分数并不够，是怎么分到重点班的？”
我脸涨得通红，说不出话。他又说，我是你们的数学老师，以前和你爸爸是同学。
当年，我勉强考上高中，就高出分数线几分。不愿意进非重点班被区别对待，是我爸托人说的话。
班里每个人的学号，是按分数高低排列的。我是倒数第二个。
第一堂课，分配班干部。我默默坐着，神游。突然，听到老师喊我名字，分我当学习委员。一时没搞清楚情况，随即又羞又恼。
我说为什么要如此取笑我！我妈说，这是激励法……
好吧，从那一刻起，我开始好好学习了。反正闲着也是闲着。
日子一天天过着，我的测验成绩一次比一次好。不止语文，是各门功课逐步推进。我爸很欣慰，说当年和他并无太多交情，没想到对自己闺女如此照顾。
与此同时，我变得越来越呆。
除了正常学习，偷偷看小说，就是在神游。幻想自己是外星人，有一天同类会从天而降，把我接走之类的。
有一天上数学课，同桌在我耳边小声说，你看，老师像不像在跳探戈。
我定睛一看，他穿一件白衬衫，乍看普通，仔细看，上面竟有镂空的花……拿着教鞭，好像是在解一个难解的方程式。从这一头，跳到那一头，再猛一回头，跳回这一头。语气激昂，姿态竟真的很像跳探戈。
我俩就忍俊不禁了。他看着我们窃窃私语及止不住笑，停住，深深地看了我们一眼。我们也就噤声了。
这位数学老师确实是和别人不太一样的。他的办公室一尘不染；他总是不急不缓，从不发脾气。但是，再坏的学生也不在他跟前放肆。
他注重仪表。夏天是一水的白衬衫，熨烫平整，有时是纯色，有时是暗条纹或者暗格，那件镂空花纹的，出镜率最高。春秋穿深色西服，换不同颜色领带。冬天是黑色呢子大衣。头发总是一丝不乱，三七开。
他也从不参与老师之间的帮派争斗，总是独来独往，十分不合群。人人说他怪，还有各种流言飞语。他和我爸一样年纪，却没有孩子。传闻和妻子感情不和，据说还曾打到学校。这样一个外表无懈可击看似温和的人，生活却似一团乱麻。
显然，我也是不合群的，也不爱跟人说话。所以，记忆中竟没有跟他说话的片段。他对我的照顾，是过后才体会到的。那会儿，只有数学组办公室最远，作业本又厚，我每次收上来很大一摞，要抱过去很辛苦。一开始，象征性跑过几趟，后来，他每次都是上课自己顺便带过来，又让我提前收，下课后自己带走。
还有，收资料费、班费之类的，我都是拿一个袋子放桌上，同学们把钱放进去，自己找……然后，我把袋子拎回家让我妈帮我数。常常会短钱，几块到几十块不等……都是我妈贴进去。后来，他看我对于收上来的钱一问三不知，明细都是写在纸上，笔迹又不是我的。这项差事，便给了班长。
所以，我担着学习委员这个虚名，两年间，什么都没做过。等高三，分到文科班。那时候，我的成绩已经是很好了。
再在校园里碰到数学老师，也只是远远点头示意。再之后，就没见过了。后来也想过去看他，但总觉得见面显得突兀。他过得怎样，也不得而知。
一晃，已经过去十几年。如果不是当初他的激将法，不知道现在我会身在何处，会过什么样的生活。
2013年3月19日 晴
紧接着，我们又看到了大跌眼镜的一幕。
第二天，许延一如既往地出现在教室里。
“嗨。”他友好地跟每个人打着招呼，仿佛昨天发生的事跟他没有任何关系，不！好像在他的记忆里根本就没发生过这件事。
大家都用另一种眼光打量着他。
许延走向努佳，提醒道，“努佳，你的头发从来没有这样乱过。”
说完，他习惯性地伸出手来。
“闪开！”努佳狠狠抽了许延的手。
许延怔怔地看着努佳，一时无法接受。当他转过身，明显感觉到大家对他的敌意。
许延学乖了，没趣地走回座位，过了半天，小声对我说：“同桌，他们为什么用这种奇怪的眼神看着我？”
我怀疑自己的耳朵听错了。许延是心理素质极好呢，死要面子撑着？还是他厚颜，明明知道自己做错了，还要装傻充楞？
“你还认我这个同桌？”我没好气地说。
“这是什么话？”许延态度极诚恳，“你当然是我的同桌了，这是不可否认的！”
“昨天，你口口声声地不承认我这个同桌。”我气不打一处来，“难道只过了一夜，就忘了你干的好事。”
“昨天？昨天发生了什么？”许延一脸惊讶，“昨天什么事也没有发生啊！”
“你装湖涂？”我冲他吼道。
说实话，我并不想这样对待许延，尤其是刚才努佳拒绝他，许延就像一个无助的小孩子，脸上写满了惊慌。我本以为，努佳的态度会让他回心转意，认识到自己的错误，请求大家的原谅，这件事也不就不了了之了。哪知，这家伙变本加厉，对昨天的事一口否认，倒像我冤枉了他。
果然，许延拉住我不放，“你必须把事情说清楚，你可不要诬陷好人！”
天啊，我见过脸皮厚的，但我从来没见过脸皮这么厚的。
我声明这辈子不再理许廷。
大家已是忍无可忍，对他怒目而视。
许延一脸茫然，“到底发生了什么？”
“许延，你还是个男子汉吗？”
“大文夫，敢做敢当！”
“想不到你是个缩头乌龟。”
大家纷纷指责许延。
“请你们把事情说清楚。”许延一脸无辜，“否则就有辱我的清白。”
“看，这就是你的‘杰作’！”有人把余晓鲁推到他面前。
余晓鲁眼圈发青，半张脸肿得老高。这下许延不会再抵赖了吧！
许延上上下下打量着余晓鲁，又围着他转了三圈，好像不认识似的。半天之后，他说出的话，差点让我们集体晕过去。
“你们说这是的？”他一会儿指着余晓鲁，一会又儿指着自已，“不不不，我绝不会做出这种事情来。就是打死我，我也做不出来！”
许延脸上表情痛苦万分，好像大家真冤枉了他。
如果有录像，他看了当时的情景，不知会不会还这样冠冕堂皇，强词夺理。那时，他应该是另一副表情，鼻涕一把，泪一把，承认自己的罪行，请求大家的原谅。
可惜，现场没有录像。
“你不但对余晓鲁动了武，还对女生动了手。我们没有你这种男生！”男生一起声讨许延。
“这是诬陷！诬陷诬陷！”许延歇斯底里地吼道，“我是不会对余晓鲁动手的，更不可能对女生动手！绝不会！”
许延铁嘴钢牙，声明这一切都与他无关。
完全超出我们的想象，许延竟然是个大无赖，这件事明明是他做的，却矢口否认，天底下再也找不出这样的人了。
大家的心凉透了。
许延是那么优秀，如果做错了事，他一定会承认错误的，可……我偷偷打量一眼许延，他余怒未息，喘着粗气，看来他也动真格的了。
许延为什么不敢承认昨天的事，难道他失忆了？即使失忆了，他也能想起只言片语，更何况大家的态度那么坚决，会进一步刺激他唤醒记忆的。难道他耍了花招？知道昨天的行为已引起众怒。决定来个死猪不怕开水烫，只要不承认，谁拿他都没有办法。不过，许延不会办这种蠢事的，他这样做了，只能把自己推向绝路，推向大家的对立面。
既然这都不是，许延的行为又怎么解释呢？
我忽然想起许延被人误解后，愤怒的表情，其实，整个过程，许延一直都比较激动，一再声明没有做那种龌龊的事。
给我的感觉，有两个许延。
眼前的许延是优秀的，高智商，感情丰富，心细如水；昨天的许延性格偏执，做事粗暴，行为怪异。不过，他们有一个公同的特点，都有一个英俊的身材。
我激灵地打了一下冷战，这不可能！一个人身上怎么会有两种截然相反的性格呢？
一个人的性格是丰富的，你不能说这个人优秀，就没有缺点：也不能说一个坏人，就没有闪光之处，即使一个再坏的人，有时也能闪现出一丝人性来。
不过。话又说回来了，许延的表现大相径庭，用性格丰富是无法解释通的。结果呢，他们仍是两个人，这是两个性格、气质、行为、思想……完全不一样的人。可明明只有一个许延，怎么会是两个人呢？
我糊涂了。
四
大家对许延的好感一落千丈，没有人与他来往，没有人与他说话，虽然他是那么优秀。
许延试着消除大家对他的误会，结果，适得其反，大家更瞧不起他了。
许延很痛苦，本来就冷漠的外表，现在更像一个冷酷的杀手，让人不寒而栗。
天空一连阴了一个星期。空气湿漉漉的，一使劲能拧出水来。
这一星期，许延就像换了一个人，脸色煞白，没有一点儿血色。一头黑发失去了往日的光泽，乱糟糟地堆在头上。身上的皮肤愈发显得白了，白得都有些吓人。他双眼微睁，恰似垂暮的老人。
这还是那个活蹦乱跳，精力充沛的许延吗？许延不会因为大家对他的态度而选择不明智的做法吧，我的心一下悬了起来。
“你病了？”我有些同情许延，“找校医看一看。”
他摆了摆手。
“你早晨没有吃东西吧。”
他又摆了摆手。
看他的样子，显然病了，又没有吃东西。
“给，吃些东西就好了。”我把食物递到他手里。
他努力睁开眼睛，目光里有一份感激，不过，他把食物又退了回来。
“你还客气什么？都这个时候了，别逞能了！”我还是没有忍住，“你应该理解大家。”
许延嘴角挂着一丝苦笑。
我一看有门，随口说道：“过一段时间，给大家解释一下，大家会原谅你的！”
“解释什么？”许延吃惊地看着我。
“还能解释什么？”我气不打一处来，“当然是那件事了！”
许延的表情大变，就像我污辱了他，栽赃了他，他张了张嘴，却没有说出话来，结果，双手疯狂地撕扯着头发。
“对不起，对不起……”我吓得不知所措，一个劲儿地道谦。
我越道歉，许延的行为越疯狂。
“许延！”我紧紧抓住他的双手。
我的双手像被烫了一下，许延的身子凉凉的，硬硬的，感觉握住的不是手，而是弹性极差的硬质塑料，对，就像那种类似人的假手。
“对不起！”我不敢看他，“都是我不好，惹你生气了。”
“刚才是我太激动了，我应该请求你原谅。”许延恢复了常态。
我呆呆地看着许延，这一刻，我坚信，眼前的许延是真实的，而那天的许延是另一个人，是一个与许延无关的人。
大概许延发现了我心里的秘密，他走出教室，从背影看，许延就像一个老态龙钟的老人。
五
一连阴了多日，天空开始下雨。
许延的病并没有好转的迹象，似乎越来越坏，连走路的力气也没有了。
大家一改对他的态度，可他有意躲着大家。
我决定暗中跟踪许延。
放学了，我和许延一前一后出了校园。
天空还飘着细雨，这真是个鬼天气，一直下着牛毛细雨，都有半个月看不见太阳了。
许延手里打着伞，向一家商场走去。
这么晚了，许延不回家，去商场干什么。
商场里的顾客不多。我一眼看见了许延，他的表情怪怪的，整个人站在目光灯下，仰着头，双眼禁闭，一动不动，好像尽情享受着什么。
他跑到商场仅仅是为了享受“灯光”浴吗？
这期间，许延就像钉在原地，惹得其他顾客好奇地打量他。他不为所动，像根木桩，傻呆呆地立在那里。
商场打烊了，许延不得不离开。
已是晚上九点多钟，许延根本没有回家的意思，在街上转来转去。
许延的家在哪儿？这么晚了，还不回家，他的爸妈不着急吗？我这才想起，我们同桌这么长时间了，从来没听他说起过他的爸妈，也没有听他说起过家里的情况。
雨还在下。
许延手里打着伞，就像一个闲情逸致的诗人在雨中漫步。
看来，这个夜晚，许延没有回家的意思。
我很快发现，许延喜欢在路灯下散步，我忽的又想起日光灯下的情景，许延为何对灯光情有独钟呢？
雨突然大了，许延不得不离开路灯。
我心里一惊，许延竟然钻进了黑乎乎的公园。他去公园干什么？我悄悄跟了上去。
公园里空无一人。许延来到一个凉亭，那里暂时能避避雨。可接下来，让我大吃一惊，许延倒在长椅上，合衣而卧。怎么，他要在这里过夜？他不回家了？
我风风火火跑进凉亭。
许延一看是我，大吃一惊，不过，他马上镇定下来，“你跟踪我！”“你为什么不回家？这么晚了，你爸妈多着急啊！”我拉起许延，他的手仍是凉凉的，硬硬的，“走，跟我回家！”
“你为什么不回家？”许延反问我。
“就因为你不回家，我才不回家的！”我反咬一口，“还愣着干什么，赶快走啊！”
许延摇摇头。
我预感许延遇到了什么难事，小心翼翼地问：“发生了什么事，能不能告诉我？”
许延不说话。
“你倒说话啊？”我有些急。
沉默了半天，许延慢腾腾地开口了，“我没有家。”
“你说什么？”我跳了起来，“你父母呢？”
“我也没有父母！”
我呆呆地看着许延，琢磨着该用什么样的语言安慰他，才不至于让他伤心，可我想了半天，还是伤害了人家，“你是流浪儿？”
“也不是！”
天啊，这也不是，那也不是，难道许延是外星人？难道我的同桌来自其它星球？
我的表情大概吓着了许延，才迫使他不得不说出实情，“我是智能机器人……”
“你是机器人”我猛地拍了一下头，“我知道你为什么病成这样，你是靠阳光提供能源的。”
许延点点头。
“你还可以去充电，没必要搞成病态。”
许延摇摇头，“我是智能机器人，要完全适应人类的生活。”
“可可……”
许延不愧是智能机器人，他知道我想问什么。
“你一定想知道过去发生的事，我可以告诉你。我的身体是组合的，思维也是组合的，所以性格也是组合的……”许延讲起他的身世，“科学家把我送进学校，与你们生活，就是测试我的性能，掌握准确数据，以研制出更接近于人类的智能机器人……”
“你是组合机器人？”我还不明白。
“所谓组合，就在我的身体里，有两个截然相反的性格、思维……”许延给我扫盲。
我大梦初醒，在智能机器人身体里，有两个许延，一个是优秀的，一个是粗暴的，而我们有幸同时看到了两个毫不相干的许延。可不我明白，一个机器人身上为什么会出现性格、行为、思想……炯然不同的两人呢？
“咳，还不是科学家的梦想嘛！”许延叹了口气，“这样才显得与众不同，有新意。”
科学家只想到了研究成果，并没有想到这样一来，会跟机器人带来什么样后果。
“你为什么不早说啊？”
“我心里清楚，但我不能说，就是因为我是机器人。”
许延的话把我绕糊涂了。
许延不想再跟我说什么，两眼无神地望着天空。
蓝漱漱不知道自己是谁。
对，她不知道自己是谁。
“我到底是谁啊？”蓝漱漱第N次对着镜子里的自己说。
镜子里的蓝漱漱，小眼睛，单眼皮，塌鼻子，粗眉毛，并不好看。
也是，蓝漱漱本来就是杂草一枚。
在学校里，蓝漱漱问同桌诺明明：“你说我到底是谁啊？”
诺明明挑了挑眉，语气极其不屑：“蓝漱漱。”
诺明明是班里最好看最受欢迎的女生，她当然不喜欢和蓝漱漱这个说太久的话。
“不对。”蓝漱漱严肃的说，“我不是蓝漱漱。”
诺明明抬眼瞧了瞧这个脑子有点问题的女生，举手对老师说：“老师，我要求换位置。”
诺明明换了位置，蓝漱漱的新同桌是一个沉默寡言的女孩子，叫凌静。
蓝漱漱到不觉得这有什么了不起，嘟嘴道：“哼哼，一定是她嫉妒我比她漂亮。”
凌静也不知道为什么这个蓝漱漱会这么说，当然，这句话是不科学的，因为诺明明比蓝漱漱漂亮好几百倍。
“喂，你知道我是谁吗？”蓝漱漱整理着文具盒，头也不抬的说。
凌静没有说话，这是静静的看着她，这倒跟她的名字很般配。没错，她就是一个安静的女孩子。
“我告诉你哦。”蓝漱漱神神秘秘的把嘴巴靠经凌静的耳朵，低声说：“我是波娄星的波娄。”
凌静安静的看着她，半晌，发出一句：“波娄星……”
蓝漱漱得意的勾了勾嘴角：“没有听说过吧？呵呵，我就知道。”然后，她又继续说：“波娄星是一个非常非常古老的星球哦，星球上的女孩男孩和地球上的男孩女孩是不同的。”
凌静似乎被激起了好奇心，不禁问：“你们是怎么样的？”她似乎相信了蓝漱漱说的话。
“她们都长着两只大耳朵，长长的鼻子，哦对了，还有两个黑色的小眼睛。”蓝漱漱眉飞色舞的说着。
凌静皱了皱眉头，那不是大象吗？
但是，她并没有把自己的疑问问出来，只是仰起了脑袋：“那么你为什么不是那个样子的呢？”
“因为我来了地球所以在变化过程中就变成了地球人的样子啊。”蓝漱漱对凌静解释。
“哦，原来是这样啊……”凌静喃喃自语。
“对呀对呀。”蓝漱漱连忙附和。
-☆02☆-
“蓝漱漱，你们波娄星的波娄平时也是吃我们人类的这些东西吗？”凌静巴眨着眼睛，啃着手里的芝麻饼。
蓝漱漱咽了口口水，可能是饿了，然后摇摇头：“不是的，我们波娄平常吃的是波娄星的食物，不像地球人一样。”
凌静对波娄星的事情很感兴趣，每天都会缠着蓝漱漱讲一些关于波娄星的事情，交往也变得频繁了起来，每天说话也变的多了起来。
可她却不知道。
“蓝漱漱，你们波娄星的波娄……哦我说的是女孩，你们波娄星的女孩也喜欢这些好看的饰品么？”凌静拿着一个粉红色的波点蝴蝶结。
“当然不喜欢。我们才不会喜欢你们地球人喜欢的这些东西呢。”蓝漱漱仰起脸。
“哦，原来是这样啊。”凌静有些失落，因为过几天是蓝漱漱的生日，是她在老师的学生记录册上看见的。
“那你们喜欢什么呢？”凌静歪着脑袋。
蓝漱漱咳嗽一声：“不是你们地球人的东西就行啦。”
凌静沉默了一下。
蓝漱漱也不再说话了。
过了一会儿，凌静的精神再次充沛了起来：“那你可以送我一件只有你们星球才有的东西吗？”
“这个……”蓝漱漱想了一下，然后说：“可以。不过你是我的朋友吗？”
凌静点点头：“算是吧。”
蓝漱漱笑了一下：“那就好……这可是你说的哦。”
“对呀。”凌静莫名其妙的回答道，她不知道蓝漱漱说的这话到底是什么意思。
“哦……那我就可以把这个送给你啦。”蓝漱漱摊开手掌，是一个小小的银色铃铛。
凌静不解：“这是什么啊？”
蓝漱漱撅撅嘴：“是我们波娄星特有的召唤铃铛啊，只要你一摇它，我就会出现。”说着，蓝漱漱还摇了摇那个银色的小铃铛，发出清脆的“叮叮”声。
凌静有些不相信，接过铃铛也学着摇了摇：“真的有用吗？”
仔细端详着这个小铃铛，凌静并没有发现他和别的铃铛有什么不同之处。
“真的啦。有事摇铃哟。”蓝漱漱冲凌静扮了一个鬼脸就背着双肩包离开了。
-☆03☆-
“叮叮叮——”凌静摇了摇铃铛。
一分钟……
两分钟……
“呼呼——你……你……有什么事吗？”蓝漱漱的脸蛋红扑扑的，喘着气。
凌静吃惊的看着她：“你真的来啦？”
蓝漱漱点点头：“是啊。我没有骗你吧。”
“那我下次再摇铃你还会来吗？”凌静不确定的问。
“当然会啦，如果没有什么太大的事情就不要聊了，因为这样会很耗灵气的。”蓝漱漱突然严肃的说。
“恩，好啊。”凌静郑重的点点头。
过了很久，凌静都没有再摇过那个银色的铃铛了，因为她知道，这样会让蓝漱漱费了灵气的。
暑假快到了。
“喂，你暑假要去哪里啊？”蓝漱漱抵了抵凌静的手肘，这个学期以来，蓝漱漱都只是以“喂”来称凌静，死活都改不过来。
“不知道呢。你呢？”凌静先是摇摇头，然后反问道。
蓝漱漱用澄澈的眼眸望着她，一种复杂的情愫一闪而过：“我？我要回波娄星啦。”
凌静惊讶地看着她：“回去了？你还会回来吗？”
“不会了。我只是到地球玩玩儿而已，到了时间就要回去啦。”蓝漱漱笑眯眯地说，表情还有些痞痞的。
“哦……这样啊。”凌静居然有些失望的垂下头，眼神中盛满了不舍。
“没事啊。我们还可以一起玩的呢，明天……还有一天呢。”蓝漱漱笑吟吟的。
“好啊……明天……还有一天呢。”凌静像是气球，原本漏了气，现在好像又充满了气。
明天？
真的还有明天吗？
-☆04☆-
“咚咚——咚咚——”凌静站在蓝漱漱的家门前，敲响了门。
“吱呀——”门开了，出来的是蓝漱漱的妈妈，脸色很难看很苍白，好像是刚刚哭过一样。
凌静没有注意到蓝漱漱妈妈脸上的微妙的表情变化，出自于礼貌，她说：“阿姨好。请问蓝漱漱在吗？我是她的好朋友，我叫凌静。”
蓝漱漱的妈妈先是一愣，然后说：“凌静？你就是凌静？那个……漱漱有东西留给你……你等等，我去拿。”
凌静笑笑：“好。”
过了一会儿，蓝漱漱的妈妈从屋里走了出来，手里多了一张白色的信封：“这是漱漱留给你的。”
最后，凌静还是没能找到蓝漱漱，蓝漱漱的妈妈说她走了。
凌静知道她去了哪里，但是，蓝漱漱错过了他们的约定，不是说明天走今天要在一起玩的吗？怎么可以失信呢？
回到了家，凌静坐在书桌旁打开了那个白色的信封，信封内飘出了一张纸条……
喂，我要去波娄星了，不要来找我。
读完这句短短的话，凌静哭了……
波娄星……多么荒唐的谎言啊。
一个六岁的女孩悄悄记下了这句话，她知道，她将来“肯会有一个王子。泛黄的书页上一行简单的字，给了她闪亮的憧憬，那是属于两个美好的人儿的“幸福”。
小学五年级，十岁，很少和男生说话的她竟然注意到了班上最好看的男孩子。俊朗的脸庞，秀气的睫毛，以及其他幼稚的男孩们所没有的挺拔气质，使她到了根本就不能与他交谈的地步，一到他跟前就只能低下头，吓得不敢看他。但是内心狡黠的她仍然能够掩饰得过去，要么赶紧找身旁的女生说话，要么就盯着地板出神。她自信，她的眼神里只会闪过百分之一秒的惊慌，别人无法察觉得到。
姝是她一起回家的同伴。而好看男孩是她的同桌。
“我喜欢一个人了。”一天傍晚在路上，姝突然开口。
她听了竟有些高兴，觉得自己不是特殊的，也不是孤单的了。
“我也喜欢一个人。”她坦白。
姝同样兴奋，睁大眼睛说：“我告诉你他是谁，你也要告诉我。”然后姝快乐地说了好看男孩的名字，和男孩之间的小小细节，明亮的笑容跳跃在姝嘴边圆圆的酒窝上。最后，姝开始猜，谁是她喜欢的人，猜的都是班里个头小小的男生，最后认定是一个学习成绩很好却呆头呆脑的男孩。
一路听下来，她决定不把秘密告诉姝了。她陷入悲伤，因为第一次意识到自己喜欢的男生也许根本就不喜欢自己。就像妹想的，她个子小，长相平淡，谁都不会把她和他联系起来。而姝，是那么漂亮，她的语气透露出自己和同桌是多么般配。
回到家，她再也没有心思做作业，小小年纪的她从来没有那么难受过。她是多么想让他知道她正在喜欢他，让他注意到她啊!她在粉白的墙壁上用指甲使劲抠着，抠出一个心形，再在里面抠出他的名字。她执拗而冲动地做着这一切，停下来才觉得羞愧难当，要是被妈妈知道了怎么办?她退远一点，发现这些印痕很难被看见，就坐下来不再管它，可还是不放心，便拿小刀刮去，墙上留下了一大片刮痕。
小女孩总是愿意相信他欣赏着她，就算不喜欢她。毕竟她是班上成绩最好的女生，作文和画画也经常得奖，她想王子应该懂得这种女孩的美丽吧。她不肯放弃自己在童话里女主角的位置，哪怕是灰姑娘。有天早上，她坐在教室里吃着在校门口买的早餐，突然他就从后面走到了她身边，端着碗炒河粉。她抬头，不知所措，但装得很镇定，心里却一个劲在想：满嘴都是肉包子的油，多难看哪。她不自觉地舔了一下嘴唇。他倒是很自然的样子，对她说：“你有没有作废的草稿纸啊，我用来垫河粉。”她脱口而出，“没有。”“噢，”他看着她的眼睛说，“我以为你的成绩那么好，肯定有很多草稿纸的。”她迎着他的目光，只是笑笑，实际上也只能笑笑。于是他折回去了，她伴随着心跳咬着包子。
这就是他主动找她说话的惟一记忆。
没多久，小学就毕业了。上中学前的那个暑假，她和姝坐在自己家里冰凉的地板上，吃着一种叫描耳朵的油炸食品。两个女孩在心里想象着就要到来的中学生活，说起话来不知不觉老成了不少，刚刚过完的小学生活就像脱离了她们很久，退到很远的地方了一样。姝对她回忆起小学最后那段日子里“无法忘怀”的一件事：
“那是上语文课，对，我记得是萧老师的课。我把手放在凳子上，过了一会儿，他的手碰到了我的手，我还以为是不小心呢，就没在意。可是后来，他轻轻地拉起了我的手，就在桌子下，这样子。我很紧张啊，可是也没敢把手挣出来。我就直直地看着老师，他好像也是盯着前面。过了两三分钟，我的手心里全是汗了，可又不知道怎么办，这时坐在我前面的姜河弯下腰捡地上的东西，我怕会被看见，就连忙甩掉了他的手。”
她只觉得口干舌燥，可还是控制不住地往嘴里塞描耳朵。在复杂得难以言状的感受中，她能辨别出有一种是震惊，她真的被震住了，天啦，她的周围竟然有这样大胆的行为。而且，竟然是他。
她揣着隐隐约约的失落，丢掉了第一次的“喜欢”。
这个女孩就是我。小时候的记忆像一场电影，回想起来，更愿意用第三人称来述说。读初中之后，我的个子高了，脸模子也逐渐秀气起来，有一段时间特别喜欢照镜子，少女青春的样子总是惹人爱，哪怕不是那么漂亮。出于羞涩的性格，我还是很少和男生说话，可同时又在想他们会怎么看我。好友晓茵常常在上自习时和我说，她发现班上谁喜欢我了。而我抱着幼时的“王子情结”不肯撒手，小心翼翼地观察了一番，并没有发现我认为值得去喜欢的男孩子，于是埋头学习，做自己想做的事，画了很多画，就这样在极其“纯洁”的状态下晃晃悠悠地走过了初中三年。
高中刚开始，年级里组织了一次篮球联赛――回到那个操场，想起那个日子，还能真切地看到那张夹在人群中的我的脸，傻兮兮、如临梦境般茫然，一下子被深沉帅气的男生L和他的运动魅力所折服。心高气傲的我不敢面对自己突然而至的情感。夜晚躺在床上我怨恨自己竟和无数浅薄的女生一样喜欢上了他。他最吸引我的是一双漆黑深情的眼睛，我揣测这一双眼睛面对所喜欢的人时会怎样像最浓的夜色一样包容着最深的感情。这就是我等待的王子。他桀骜不驯的神情从不会被校园的众生所淹没。然而，他已经恋爱了，和一个平凡的女生，不漂亮，不优秀。一段时间里，他们是全年级关注率最高的两个人。我曾经在晚自习后看见他和她并肩走在校园里，自己却是孤单一人。凄凉与委屈涌上心头，便憋着呼吸，加快脚步，把他们抛得远远的，才敢松一口气。
于是又决定放弃，找出他的一大堆缺点：不整洁，考试作弊，成绩也不怎么好，在日记里一次次劝自己：看吧，就是这样一个人，才不值得我喜欢呢。
第二年，L与女孩分手了。好多女生都说，早就知道会分开了。一次和那个女孩擦肩而过，竟发现她平淡的脸上笼着一层坚韧的光芒。她静静地承受了嘲讽与冷落，还有一些跋扈的女生的耳光。
渐渐地，高中楼里的气氛压抑了起来，高考近了，除了学习，其他的事情都不能成为视野的焦点。我每个周末都会到书店逛逛，翻看艺术、旅游、科幻之类的杂志。好几次走出书店，正好看到L骑着自行车回家，高大的他身手协调洒脱，好像能驾驭一切似的。他看见我，眉毛一动，没有其他表情。他知道我，但仅此而已。我不喜欢这种卑微的暗恋。在成长过程里一直延续着的思索中，我开始意识到自己的独特。我想如果有童话，我还会是公主，因为我就是我。我还对自己说，我的爱情对象必须得有洁净的灵魂和丰蕴的内涵――那一段时间，我很在乎一个人的精神世界，后来都再也达不到那样虔诚的地步。
我惟一一次假公济私，是利用在校广播站的职权，邀请L做一期访谈节目。广播室内，我离他很近地讨论着采访的主题，对面教学楼有几堆女生冲着这边尖叫。很奇怪，离得很近，我的心情反而平息了，看不到他的光环，竟然会有一点点失望。此后，我和他遇见了会彼此点个头，偶尔说几句话。我实现了这场“策划”的初衷―― 但是，我自问，到底喜欢他的什么呢?有时候感到他不过如此，可是一望见他漆黑的眼睛，我又会忍不住伤感起来。
虽然知道自己在乎他，但还是可以安下心来读书学习。因为我太想冲出狭小的县城看看外面多姿多彩的世界，总相信自己会遇到比在这里更美好的人和事。但是高三的我变得焦躁、软弱、异常孤独，理想与现实的冲突折磨着我，咬牙坚持时常常怀疑自己的毅力。一天晚自习后我照旧留在教室里复习，L不知什么时候走进来，坐在我同桌的空位上说：“什么时候走?我和你一起走吧。”我仿佛看见了外星人，几秒钟后挤出一句话，“我们不同路呀。”可还是有点晕了，锁上课桌便起身。
两个人走在路灯下，我看着他的影子，足可以盖过两个我的影子，一下子想到一年多以前在同一条路上见到他和别的女孩在一起时的心酸，这一刻真正是满足而迷惘，又有一些害怕。我能看到他下巴上那几乎已是浓密的胡子，这是以前没有注意到的。我以为他有什么话要和我说，可是一路上，只谈了各自的老师和填报高考志愿的事情。他是体育特长生，他说他有把握进重点大学。路过一家糕点店时，我要进去买香芋饼。我说：“我每天回家时都会买，这是一天里我惟一的甜蜜和安慰。”他豪爽地笑了，牙齿很白。我买的时候，他也买了一斤，拎着袋子对我说：“你拿回去吃吧。”“谢谢，”我微笑地看着他，沉默了一下说，“不用送我了，我自己回去就行。”他点点头就走了。
回到家，台灯下，我一边吃着香芋饼一边订正试卷上的错题。那天在日记上写了一句话：今天吃的饼是他给我买的，和平常的一样，香，甜。一直到高考结束，他再也没有来找过我。那个晚上，我们好像把能说的话，全部都说完了。
而那次以后，我的焦躁也慢慢减少，心像秋天的湖水，终于沉静下来。
高考揭榜，大家都有了各自的归属。我考入了一座以美丽著称的名牌大学，L也如愿以偿地被一所重点大学录取了。考试过后的夏天又长又热，我想要舒展长久以来不曾运动的身体，天天下午泡在清亮的游泳池里，喝了好多的水，终于学会了游泳，学会了在温柔的水里自由穿梭，感到没有任何束缚的轻松。由于有一点点无法释怀，我找到L，把我最喜欢的一本书放在他的手里。你看看吧，我说。
我不知道我在期待什么。问问自己，好像什么也没有。
亲爱的妈妈妈妈妈妈，
他们说，世界末日就快要到了!
可是我的手工作业里，
那只最捣蛋的熊，它的胳膊总是乱动!
我简直没办法把它的鼻子安安好，
你看啊，它自己把眼睛也弄成一大一小的!
我真搞不懂――
它到底还想不想在末日前有个好点儿的熊样啊!
亲爱的妈妈妈妈妈妈，
他们说，世界末日就快要到了!
可是我的电脑绘画课总是被感冒病毒弄得乱七八糟!
我简直没办法好好坐下来听课，画画，
他们三(1)班的都开始画海底世界里打来打去的海马了，
可我连发光的太阳都画得歪歪扭扭的!
想想看，成天喝那些看上去好像是橘子汁，
实际上却苦得要命的退烧药水跟末日又有什么两样!
亲爱的妈妈妈妈妈妈，
他们说，世界末日就快要到了!
可是我昨天才刚刚和孙钟晨坐同桌呢，
我和她今天下午一起去必胜客里学做了蛋糕，
上面还放了四颗小樱桃，那是我的学号嘛!
她笑起来的脸真像一只苹果，
最重要的，她答应下学期选我当中队长!
哎呀，那我岂不是三(2)中队末日前的最后一个中队长?
亲爱的妈妈妈妈妈妈，
他们说，世界末日就快要到了!
当10.2级地震来的时候，
是不是所有的楼房都像饼干一样碎掉呢?
当80帕斯卡的海啸到达，
是不是珠穆朗玛峰像坏牙齿一样被拔掉?
当1万亿吨的浮石和火山灰同时喷发，
是不是所有城市和街道都像巧克力那样被融化?
亲爱的妈妈妈妈妈妈，
即使指南针、打火石和瑞士军刀没什么用我也要带上，
我还要带上我小时候的小丑转铃哦――别笑我，妈妈
如果万一我们被埋在两百米深的废墟底下，
如果万一我们都被抛到10万光年外的星球上，
那时候，只要随便什么碰响我的小丑转铃，
我都会立刻想起你，我的妈妈，
想起你做的西红柿面条和排骨藕汤。
哦，我最亲爱的儿子儿子儿子啊，
那时候，那个时候――
当末日和灾难准时降临的时候，
当大自然要推倒它亲手搭建的积木的时候，
儿子，你最好哪儿也别去，记得顺原路回家，
在这个世界的尽头，
也只不过，是我牵着你的小手，
而你，也握着我的大手了。
二、沐阳讲述亲爱的妈妈：
我一点也不想写这封信。因为今天才2011年12月21日，离末日还有整整一年呢。为什么我要写这些呢?
不过，我又想，如果我每天能写一个字，一年就有365个字了，那么我的作文字数就够了，因为我们三年级作文樊老师说了只要300字呀。
12.21亲爱的妈妈：
我突然觉得我有必要提醒您，对于一个世界末日的人来说，吃点辣椒是必要的，因为到时候我们都去了宇宙太空，万一那里很冷我们去哪里找陕西辣椒驱寒呢?
还有哦，如果这365天，我可以多吃点咸蛋黄就太好了。
我的胃现在好得很，呱呱叫。
圣诞节快乐!
12.24亲爱的妈妈：
三星口语取消了，我还上不上英语课啊?昨天我碰到池洁叔叔了，我跟他讨论了一下古希腊的三大难题，他还夸我是数学小天才。我对池洁叔叔说，我的六级的贝多芬的E小调还没弹熟，而且我不知道，巴赫那些不协和音符，是不是在他心情不好的时候写出来的呢?
12.27亲爱的妈妈，
中环杯数学竞赛我只考了50分，这怎么可能啊?
但这是真的，比赛前我吹牛说只要我的脚趾头动动就会做出来的，现在倒是好，牛皮吹破了。
我看了日历，明年末日前还有一次比赛，我决定，如果不出意外的话，我保证在明年的比赛里取得好成绩。
当然，如果末日没在2012年12月21日降临，那就再好不过了，我就要争取参加2013年的决赛，成为后末日时代数学大王!
1.10
沐阳的特别说明：
我跟妈妈说，昨天我又想了一下，我还是想带上我的铅笔和橡皮吧，因为要是我碰到外星人，我还可以在纸上和他比划一下。想到这里我觉得，要是多学一门外语多好啊。对不起啊，妈妈，我真不知道会有末日，我没有在平时听你的话再多学点外语，妈妈。
不过，我想向的是，你有没有准备好呢妈妈?世界末日这是玛雅人他们亲口说的。我也在怀疑，难道他们说完了这句话，就放弃了城市，沉入了几千年的水底了吗?
我在想，爸爸说的，他们玛雅人总该有些回忆有些牵挂吧，那些玛雅的太阳和月亮难道不值得留恋吗?我跟爸爸打赌说，要是我是玛雅人，我就是被海啸冲到荒岛上，我就是吃生的虫子也要活下来――爸爸说他也是，但是他对我说你妈恐怕不行，她肯定觉得恶心。我现在郑重地劝你，妈妈，要是想活下去，就要咬牙坚持，这不是你告诉我的吗?
我妈妈说，好吧，我答应你。我妈妈又说，其实灾难来的时候，一切都不重要了，我觉得你已经够努力，儿子。妈妈接着说，我发誓如果灾难可以过去，我绝不再带你去那些星期七星期八的班级了，我们去晒太阳和踢足球。
说到底，不知道为什么，我对世界末日居然还蛮期待的哟!呵呵，你呢?
三、沐阳妈妈手记
亲爱的沭阳：一转眼又到年底了。刚刚吃晚饭的时候你突然对我说：“妈妈，我们就要期末考试了……怎么搞的，我暑假去香港的样子就在眼前，怎么就过去四个月了呢?”
“是的，沐阳，”我摸摸你的头，“就是这样，光阴如水你知道什么意思吗?就是说时间像流水一样，总是不知不觉啊。”
不知不觉你已经三年级了，沐阳，多么快啊!
我还记得我为你拍下小学第一天回家的照片，你笔直地坐在餐桌前给我们示范标准坐姿，你让爸爸和我都坐好，你不停地纠正我们的肩膀、腰和屁股，你对爸爸和我说。
“我们老师说的，要坐得直，屁股也不能坐得太多太舒服，不然我们会睡着的……”
我们都哈哈大笑。你记得爸爸拍了拍你这个好小伙子的背，而我亲了亲你的头发，它们像你一样认真地明明白白地根根竖立着。在镜头里，你是多么生动啊!那么笔直笔直，脖子骄傲地扬起，像一棵真正的小白杨，从心底里漾出喜悦和明亮。
沐阳乖孩子，乖小人沐阳，你为什么那么乖啊?
――当你写作业写到中指都变形的时候；
――当你满冰箱满柜子找肉吃的时候发誓不再吃我煮的小米粥的时候；
――当你扬起亮晶晶的眼睛对我说你考了一百分的时候；
――当你的滑板在马路上慢慢转弯的时候；
――当你站在我的背后突然偷偷大叫我的名字吓我一跳的时候；
――当你在23层的走廊上垫排球垫到29个的时候；
――当你发脾气踢凳子把鞋子飞到天花板上的时候；
――当你调皮地叫我胖妞和小妹的时候；
――当你在电话里和科幻作家讨论一张纸折起来的厚度和珠穆朗玛峰的高度的时候；
――当你当了中队长又当小队长的时候：
――当你和爸爸在家里练习跆拳道和乱打的时候；
――当你生着病，红扑扑的高烧的脸，还对我说，今天我想去上语文课，因为22课我最喜欢了……
――当你惦着去参加别的孩子的生日party，不停嘱咐我，妈妈别忘了，我四点还要参加宴会啊……
沐阳，沐阳，每天和你在一起，多么好，又是多么累啊，它们都是妈妈的财富，也是妈妈的节日――我最喜欢着你睡觉的样子，香喷喷苹果的脸蛋，黑黝黝的头发，呼吸均匀美好，万籁俱寂。那一刻，我握着你的手，和你被子里的脚，怔怔地望着你，我恍惚觉得似乎不认识你，也仿佛我们在一起有100万光年那么久。
而更多的时候，我心疼地望着你，为你的辛苦，为那12斤的书包，我很抱歉，亲爱的，你很累，沐阳。作为妈妈我每天都要在你的床边想一遍，你还好吗，快乐吗，我怎么能给你更好的生活，更健康的环境，更人性更优秀的教育呢。
我希望你健康，勇敢，去踢球，去竞技，去做实验，去做一个男孩子想做的事情，就像你最宝贝的那本《男孩的冒险书》；
我希望你善良、包容、有涵养，在这个每个人都拼命攫取的时代，学会分寸、退守和淡然；
我希望你记得每个帮助过你的人，记得他们的优点，记得他们的温暖，记得他们在关键时刻伸出来的手，记得在你力所能及的时候，也去帮助需要帮助的人；
我希望你继续酷爱数学，痴迷最伟大的科学实验，我希望你喜欢阅读，独立思考，让理性的思辩和优美的情感充沛心灵；
我希望你按时到校，尊敬师长，积极举手发言；我希望你及时关灯关水，将垃圾逐一分类，我希望你知道这是些多么小的细节，可是它们充满了力量；我希望你知道，在今后那无限的岁月里，这个地球上的资源可能是多么有限，相对于宇宙，我们人类是多么地微不足道啊!
……
亲爱的沐阳，此刻我在灯下写下这些字，希望你能在明天的朝阳中打开看到，我期待明天又是一个冬日的晴天，在那些暖阳下，让我想象你在学校的样子：你的午饭还会磨磨蹭蹭吗?你的作业是不是轻松自如呢?你和同学们在玩什么样的新游戏呢?而我多么希望看到，那个在戏剧沙龙上脱去了。羞涩、战胜了自己的蚂蚁恰恰，或许它的声音和表情不是蚂蚁中最好，可是它在进步，它的茁壮和天天向上，已经让妈妈内心多么欣喜震动!
可爱的小沐阳，多加油啊!
最后，在这封信的结尾，让我和你再次重复我们每天晚上游戏般的对话：
“我爱你，儿子，感谢上帝让我当你的妈妈!”
“我爱你，妈妈，感谢上帝让我当你的儿子!”
新年快乐，进步!
妈妈
写于2011/12/20夜22：17
天啦，我不得不说，沐阳，妈妈好像偏题了，我说好了要写一封关于末日的信的，可是我却写成了一封平常的岁末家信。对不起对不起!
公开课上出险象 搁浅课堂询原因
那是2009年9月我执教校数学公开课上的一幕：北师大版教材第七册《确定位置》这节课的知识点是“数对”，要求学生在具体情境中学会用“第几排第几个”以及类似的表达方式描述物体的位置，或根据像“第几排第几个”这样的叙述指出相应的位置。为此，我特别设计了一个教学环节：根据老师的语言（数对知识）描述，同学们的位置临时“大连动”。在经过5分钟左右的换位游戏后，同学们显得开心愉悦，新知识也得到了落实。还有近十来分钟的时间，大家开始静下心来落实一些书面作业。孩子们写了大约2分钟，突然，有同学急急忙忙走上讲台，轻轻地对我说：“王老师，您看叶梦佳今天怎么了？”我望过去，看到小叶同学紧握拳头、交叉双臂、放在胸前发抖！眼里是仇恨！我心里很清楚，这个小叶又遇到什么事情了！尽管是公开课，我还是拉着小叶离开了课堂，走到了教室外，单独和她交流。在很长时间的沉默后，终于向我开了口：“新坐过来的同桌没经过我同意，用了我的橡皮。”我把这位小张同学叫出来问，小张说：“我是跟小叶说过的，说了一声后，就借用了一下她的橡皮，没想到……”我这边马上用轻松的语言劝解小叶，小张那边也赶紧向她道歉……
事情缓和后，我陷入了沉思，想想小叶平时的情况：上课经常不抬头听讲，拿支铅笔在纸上或书本上乱划，多少次她自己不是也要乱画旁边同学的书和作业本吗？这个小叶，我开始了对她更多的关注，从课堂走向了课外，走进了她的生活。
多方深入了解 耐心追根寻源
通过一系列的工作，我了解到了小叶的情况。
小叶，女，1998年10月15日出生于杭州市仓前镇，2005年9月读一年级，2009年9月转入我校，留级重读四年级。刚来时就能看出她性格内向，不爱与人交往和说话，不论你怎么问她，她的反应均为漠视，不搭理，包括问她最简单的问题。记得第一次和她接触是在校长室，她妈妈、校长和我一起谈论有关她转学的事情，而她唯一的表现就是深深地低着头，我和校长根本就没看到她的脸。
该生语言交往能力低下，又不敢与小朋友交流；动作协调能力很差，不敢与同学一起活动；语言表达不清，缺乏交流式语言；喜欢独来独往，对人和事物情感反应淡漠，这是从小叶的父母离婚后出现的病状。离婚后小叶是归爸爸抚养，在爸爸所在地——一所农村小学读书，因为大人之间的恩怨，离婚后，爸爸这方的家庭成员拒绝妈妈对女儿的探望，甚至电话问候也被拒绝了。小叶天生胆小，再加上几次妈妈试图到学校看孩子时，都与爸爸这方的家庭成员引起了争吵和打闹。小叶想妈妈，小叶又怕妈妈来了和家人引起争吵……久而久之，焦虑、烦闷，心理出现了严重的问题，不愿意和人说话，怕看见大人，躲避，逃学……成绩也差到了班里倒数第一、第二了。在小叶的原班主任老师和小叶的姑父共同的努力下，同小叶的爸爸、奶奶进行了沟通交流，爸爸这方的家庭成员也认识到了问题的严重性，于是答应小叶暂时由妈妈照管。争取到女儿暂时的抚养权后，小叶妈妈带小叶转入我校读书。在转我校之前，小叶妈妈带她到浙江省医科大学附属儿童医院就诊。诊断结果是自闭症症状明显，但智力正常，需服药并配合仪器辅助治疗。
探寻医疗依据 用心拯救幼灵
这个孩子需要特殊关爱，对她的爱必须从课堂延伸到课外……
晚上，我在电脑里查有关自闭症的资料，一直到12点多，我想，多了解一点这方面的知识遇到具体情况总好办一些。据查：自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。其社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。 喜欢重复刻板行为。 智力异常，70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。我详细浏览了病因、病症、检查、治疗，等等。
第二天根据自己对该病的了解，仔细地看了小叶的病历记录及诊断，知道孩子自闭症状虽非常明显，但智力正常，需服药并配合仪器辅助治疗。小叶妈妈告诉我，这孩子不太理会我们大人的话，不高兴的时候就是握紧拳头交叉放在胸前发抖。妈妈发愁地说，“读书的时间，治疗起来也不方便啊！”妈妈的表情要多无助就有多无助！
实施心理疗法 给予特殊呵护
心理治疗最基本的就是给患者信心和自信。我和小叶的妈妈再次作了深入的交流，我决定尽自己最大能力去帮助她，因为我认为能把一个有心理疾病的孩子拉回到健康的成长轨道上来，比教出全班的学生都考100分，价值要大得多！
我告诉小叶妈妈千万要把她以前的一切，在她看来都隐藏起来，让她认为我们新的班级老师和同学都不知道她的过去，给她一个崭新的开始。同时，我会在网上向一些专家咨询求助，尽量挽救她，先不管她成绩如何，必须尽最大力量让她心理健康。我迅速给语文老师和我班的其他任课老师简单交代了一下，并给小叶安排了一个性格开朗且十分大度的女孩作同桌，我暗暗地非常关注她，和她交流格外细心。
事后的一天我表扬了她，“非常文气，没有在教室里大声讲话，同学们要向她学习。”当我故意把她的病态说成优点表扬她时，她终于抬起了头，看了我一眼，我也正微笑地看着她。
第二天，她作业完成了，我又表扬了她。
第三天，我班进行班干部竞选，在竞选劳动委员一职时，因劳动委员对学习成绩的要求不是太高，要参加竞选的人可真多，陆续上来了20多位。我一边在教室里走动，一边激动地说，“我们班爱劳动的孩子这么多，老师真高兴，开心极了。”刚好走到小叶桌边，趁很多学生上台之际顺势悄悄拉了她一下，接着说：“真是太好了，连新来的小朋友也要参加竞选呢！”她在我的动作和语言带动下，不由自主地走到了讲台上。参选的人太多了，第一轮先是海选，她竟然也有5票，我有意偏向了她，“新来的同学表现不错，王老师也选她一票”。小叶就变成了6票。我宣布6票以上的人留下来最后角逐，结果是劳动委员由班里一个成绩差但确实很爱劳动的男生小沈任职。接下来我要求卫生委员在落选的几位中选出一位。可能是我从未给学生投过票，却刚才投了小叶一票的原因吧，在选卫生委员时，小叶的选票剧增，我看到此时的她没有了丝毫的胆怯，和全班的同学有了一次大胆的目光交流，我高兴极了，宣布了她的任职，也趁机对她提了一些班干部的基本要求。
心灵牵拉靠近 萎草发芽见光
放学时，我把她单独留了下来，直接问：“今天王老师帮你忙了，你知道吗？”她点了点头。我说：“那你得谢谢我！”她轻轻地说：“谢谢王老师！”我笑着说：“那可不行，明天把你的好东西给我带来点吃吃吧！但不能让我们班同学知道，这是咱们俩的秘密！”
第二天，教室里我悄悄问她带了吗？她说带了，在书包里，用报纸包着呢。我知道我这个新班主任老师已走进了她稚嫩的心田了。我告诉她中午给我送到办公室，这里同学会看见的。中午我在办公室里等了一会儿没等到，我忍不住又走进了教室，看得出她也在备受煎熬，还没能克服掉自己的心理障碍。我给她施了个眼色，示意她跟我一起走，她终于把一包东西裹在自己的衣服里，带了出来。路上，我把手轻轻搭在她的肩上笑着问她什么好东西啊，这么神秘。她说是一瓶旺仔牛奶，我表示刚好我最爱喝旺仔牛奶了。办公室里，我一边表示感谢，一边拿出了早已为她准备好的回赠品。就这样一来二去，她有时候竟然会主动给我拿来她的零食，我想在她的心里面，肯定认为我这个老师也是一个爱吃零食的人啦。
在我们学校的家校联系手册上，班主任每周都要给孩子写上简评，在给小叶写的时候，我会过多斟酌言辞，甚至还要引发她读到后的假想。
第七周我写道：“你一来老师就喜欢上了你，也很想和你交朋友，你愿意吗？好好地展示自己的闪光点！”在孩子的心里话一栏她写道：“我非常愿意和王老师交朋友。老师我要问你一个问题：外星人真的存在吗？”
第八周我写了：“新的学习环境适应了，学习状态也很好，看到你的表现，王老师真高兴呀！”她写的是：“谢谢老师的鼓舞，我要像步步高一样慢慢地高起来，我还要争取考试好（希望）。”
……
小叶写的话，我更会仔仔细细地研读。
小叶妈妈电话里告诉我，小叶在家里主动给妈妈讲话了，讲王老师，讲选干部，讲同学……电话里妈妈的激动溢于言表，我也松了一口气。
这里没有神话 但敢挑战困难
不间断地在网上向上海心理专家姜文厚医师保持着求助，时刻保持着和小叶妈妈的联系，并对一些行动和措施加以安排和解释。进入六年级后，小叶完全是一位健康的孩子了！上课能正常听讲，作业也能完成，老师表扬她的话，她能主动给妈妈讲，在妈妈的鼓励下，她还能给仓前的爸爸打电话，报喜讯。我看不到那个从一开始见到老师就会低着头看不见她的脸的小女孩了，我估计再也不会看到了！看着小叶的成长日趋健康，我给小叶妈妈下达我的第二层次的目标——拂去以往的精心呵护，在平常中走向正常！
整个六年级的毕业生学习生活，紧张而有挑战。但小叶顺利地完成了，而且完成得很出色，毕业考出了语文81分、数学83分的好成绩！这个成绩可以想象她是付出了怎样的努力才得到的！
毕业了，小叶的妈妈给我发来了一条夸奖的短信，信息里这样写到：“王老师，您是我们母女俩的神，您的教育超过了杭州好几位心理专家的一切良方！”我读着这条短信，心里笑了。我不是神，我只是一位敢于挑战的普通老师。因为我坚信教育工作中的事，就只有轻重缓急之别，却没有大小多少之分，也许一点不起眼的小事，对孩子的成长有着举足重轻的作用。在教育这条射线上，有许多大师和前辈的话值得我们细细推敲，有许多孩子的事需要探究、掂量，我愿意以一个行者的姿态，在这条路上且行且思，且思且行。
爱生情意未了 个案引我深思
随着社会的发展，社会、家庭等环境的变化。儿童所要承受的各方面的压力也越来越大，加上教育方式的失当， 诸如多动症，学习困难，抑郁、不懂人际交往、离家出走、迷恋网吧、结交不良朋友甚至暴力犯罪等“问题儿童”越来越多。而“问题儿童”人数的增多，原因却是多方面的。有的儿童生理发育先天不足，有的相貌不佳或残疾，有的智力偏低等，这些必然造成他们的一些心理问题。多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质四种气质型中，任何一种刺激不当，极易产生不健康心理。这类孩子家长是第一面临的，接着我们老师就伴随着介入了。而且，作为教育工作者，我们不能显得无助，我们更不能显得无力！
面对这类学生，我们首先要敢于接触这类学生，并且想方设法多接触学生。要经常和学生聊天，亲近学生，为其他学生作榜样，让其他学生知道：在教师眼里是人人平等的。其次，一旦学生不论在哪方面有了进步，教师就要大张旗鼓的表扬和鼓励，让这类学生也能得到尊重，使他们能树立信心。再则，倘若这类学生犯了错误，不能像一般学生那样批评，千万要慎重，或者先肯定再指出错误，或者进行婉转的批评，更不能给这类学生在伤疤上撒盐。因此，我们要用真诚的爱心和特有的耐心、智慧，小心翼翼地、面含微笑地打开“孩子”心灵的窗户，让美丽的阳光射进他们关闭已久的心灵小屋……
