时间：2022-11-02 12:32:56
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇学习会计论文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、实训模拟操作在基础会计教学中的融合应用
目前，高职技术院校的基础会计教学逐步的从传统的理论实操分立制向以培养学生自主能动为中心的理论实操融合式进行过度。其中掌握基础知识是先决条件，否则具体实践操作就难以进行。两者融合应用的要点在于：把教材内容按其实际运用活化于课堂，形成模拟各类现实经济业务的活动，让师生共同参与，相互沟通交流，帮助学生逐步掌握会计的业务流程。随着社会的进步和发展，人们越来越清楚的意识到基础会计教学应该是学习者与教学者相互传达的一种过程。首先在基础理论的教学课程中，要将知识点分段解析，并且融合入周边现实经济业务例子，让学生感受到会计业务的亲切性和产生好奇感，同时也为接下来的实践操作埋下伏笔，而不是简单的对概念照本宣科。例如在会计档案保管章节中，由于涉及的保管材料种类繁多，不同种类保管的期限不同，保管的方法多样，更重要的是牵连不同职务人员的职责，学生在学习的过程中觉得被动和枯燥。在讲解时，类比了学管队伍中的学生档案的保管流程和操作要点，让学生顿时提高兴趣，并且营造了相互交流的活跃气氛，让学生对知识点更容易接受和掌握。第二，根据理论基础，设置符合实际且为学生熟悉的实训情景。在实训情景设置中要结合具体场合和常设的经济业务，并且学生小组之间进行角色扮演和互换训练。引导学生利用章节课程要点和已有知识先进行摸索和自我梳理，当学生完成操作以后，再进行总结评价，让学生能在原有的知识基础上进行查漏补缺，扩展和归纳，有效调动了班级的参与度。例如在采购报账的学习中，让班级学生进行分组，分别扮演出纳、采购、财务主管、会计。接着，举列经济业务：采购人员差旅费共用938元，原借支1000元。请填制差旅报销单、收款收据，并讲述分别有哪些职务人员填制，会计业务如何处理。图片来至《纪小羊》系列通过情景的模拟学习，让学生能在课堂上感受到实际工作发生的可能性，同时也让他们带来丰富的实战经验。更惊奇的发现，班级的实训小组划分，让班级的凝聚力增强，相互之间更多的进行学术交流，自发的交换总结，交叉训练，相互促进。第三，教师要在融合教学法中，整理课程要点，罗列相近和相反的知识点，让学生进行对比操作。这种方式能让学生更好的区分容易混淆的知识点，同时能举一反三的处理与之相反的经济业务。例如会计交接与出纳交接所要求填制的表格和交接汇总的材料直接的区别。从而引伸出会计出纳日常工作项目及两者岗位职责的异同。经过实训操练不断巩固对知识点的理解及应用，让学生知道每一种相近的现实情景在实际中存在的差别，要如何注意事项运作，如何恰当的处理业务。在实践中不断获得学习的成就感，进而取得在理论学习的主动性和乐趣，也取得长足的进步。
二、结合教学法对教师的要求
由于在课程中要设置各式各样的实践情景，这便要求教师要有足够的实战经验，能将企业的实际操作按1：1的比例的浓缩进课堂。更重要的是将课本中与现实操作有区别的部分加以诠释，在书本中没涉及的知识要点进行补充，让学生能在步入社会实习阶段之前能具备更强的适应能力。结合教学法中要求融入了两种教学方式，加大了教师的组织强度。一方面要将理论与实践运用相结合，灵活安排课堂，让学生在情景中掌握要点，另一方面，又要确保理论知识的掌握吸收。这要求老师在课前做好课堂设计，充分预备课程内容，还要能先进行自我实操演练，保证学生在实例运作中顺畅无误。总之，作为一名教师要从传统将讲授职责向组织引导者转化。
三、结束语
近年来，就业情况的日趋严峻，预示着高职院校的教学模式要更注重工学结合，全方面的培育技术型人才。以增强企业对学生的认同度，减少企业岗前培训的成本。但这也要求高校的管理部门重视和关注教学模式的改革，能及时的供给实操设备和要件，为课程提供更多的平台，充分调动老师和学生的积极能动性，改善课程教学的质量。本文分享浅薄的经验，希望能够切实起到推动学生的专业发展，提升学生专业能力。
作者：李悦 单位：广州华立科技职业学院
众所周知，会计系列课程是本科会计学专业学生学习的核心课程，包括初级财务会计、中级财务会计、高级财务会计和其他相关辅助课程，本着由简单到复杂“循序渐进”的思路，在分析学生实践能力与社会脱节的背景下，注重提高独立院校会计学专业学生动手实践能力，结合吉林财经大学信息经济学院在实践环节改革和探索的经验，提出相关办法。下面是学术参考网小编为朋友们搜集整理的会计系毕业论文致谢，欢迎阅读！
衷心感谢我的导师，感谢老师在百忙中对我的学习和生活所给予的无私关怀、悉心指导和严格要求。在会计论文的写作过程中，老师倾注了大量的心血，无论是选题，构架的设计，还是论文观点的表述，都得到了老师的悉心指导，给予我很大的启发。老师的认真负责和严格要求的治学态度是我永远学习的榜样。老师以自己宽广的视野和独到的见解为我指出了论文写作中的许多问题，使我受益匪浅。老师教育我为人处世的道理，在我困惑时给予我指导，生活上对我倍加关心，老师平易近人的态度使我倍感亲人般的温暖。
在长春工大学习的过程中，我很庆幸自己遇到这么多关心我帮助我的老师和同学，从他们身上我发现了自己的很多不足，恩师对我的教导是我最大的收获。
最后感谢与我朝夕相处的同学们，感谢给予我无私帮助的朋友们，感谢在论文写作阶段对我关怀无微不至的父母。你们的关怀和支持，是我前进的不竭动力。
摘要:《成本会计》是会计学专业的一门主要专业课,也是会计工作的一个重要组成部分。当前教学工作中存在着教学内容狭窄、教学方法简单、教学手段落后、教学能力不足等问题。本文针对现状,成本会计论文结合自己多年的教学经验,谈谈一些教学体会。认为只有积极转变教学观念,采用多种教学形式,强化实践性教学环节等措施,才能调动学生兴趣、提高教学效果。
关键词:成本会计成本核算教学
《成本会计》课是会计学专业的一门主干课程,它和《基础会计》、《财务会计》、《财务管理》等专业课一样在会计专业的教学中占有非常重要的地位。如何达到成本会计这门课程的教学目标,即通过该门课程的学习,使学生掌握成本会计的基本理论和方法、学会各种分析方法的应用技能和技巧、提高学生分析问题和解决问题的能力,是从事成本会计教学必须思考的问题。我县职教事业发展较快,财会教师数量众多,县职教中心经常举办教研会,在与其他教师的探讨时发现成本会计教学中普遍存在以下几个方面的问题。教学内容狭窄。在教学过程中,大部分的老师倾向于详细讲述成本核算内容而对成本管理的内容则讲述很少,使学生在学完这门课程之后,感受最深的是成本计算和核算,对成本会计缺乏整体、完整的感觉。教学方法简单。目前,在成本会计教学过程中,教学方法还是采用“单纯、传统的以教师为中心”的单向式的灌输式教学方法,这种传统教学方法很难适应知识经济时代会计教学的需要。教学手段落后。教师受条件限制,仍就使用黑板等传统教学手段。而成本会计课涉及的表格很多,不可能将所有成本表格一一在黑板上板书进行讲解,教师只能一味地从书本上针对表格解释某些数据在各表格中的关系,不但学生听起来乏味,教师有时也会有厌烦情绪。教学能力不足。成本会计教师水平参差不齐,他们缺乏真实的感受,不能灵活运用相应的案例,缺少举一反三的能力,难以调动学生的积极性,使得教学效果不佳。针对上述现状,本人谈谈自己在教学工作中的体会。
1重视第一节课,激发学生学习兴趣学生对一门课程的学习是否有兴趣、有强烈的求知欲,第一节课非常重要。在第一课教学中,我们可通过问题设置情境,如引入三个问题即为什么要学习“成本会计”(即成本会计的目标、作用)？什么是成本会计(即成本会计的内涵、本质)？怎样做好成本会计工作(即成本会计的步骤、方法)？换句话说,“为什么？是什么？怎么做？”。这些问题就是“成本会计”课程教学中的最核心、最本质的问题。同时说明全书的内容就是对这三个问题的回答,从而调动学生的注意力。此时还可通过多媒体课件以某一单位的成本资料为例展示其操作结果,从而使学生明确学习目标,激发学习兴趣和动力。
2引导学生转变观念,变被动接受为主动学习转变观念是学生学习能力培养的关键。职业中学的学生学习主动性差,教师在教学中应注重逐渐培养学生的自主学习的习惯。教师可根据教学目的设计相关问题引发学生思考,鼓励学生在学习过程中敢于提出问题,可先由学习小组一起合作讨论,重要、难懂的内容再由老师点拨评价。如:在讲解主要产品成本报表时,可先由学生根据课本的说明试着填写一张报表,再由学生提出存在问题。这样让学生真正学会学习、主动学习,不仅能够保证学生顺利完成学习目标,还能够培养良好的学习习惯,掌握必要的学习方法和技能,为独自学习奠定良好的基础。让他们意识到自己才是学习的真正主人,教师只是引导,从而变被动的接受为主动的学习。
3讲透讲活理论,打下扎实基础总体上来讲,在《成本会计》课中计算和习题占了大部分比例,但在教学中不能因此偏废了对理论的讲解。因为通过例题可以教给学生怎样做,而通过理论的讲解能够告诉学生为什么这样做,把理论讲清楚了,才能使学生对计算方法有更好的理解,做到知其然,更知其所以然,从而提高教学的效率和效果,起到事半功倍的作用。比如在第二章中,“正确划分各种费用界限”这是一个非常重要的理论问题,它实际上暗含了成本会计核算程序的线索,把这一理论讲清楚,有助于学生理解成本计算的过程和方法,能够在头脑中对成本计算的步骤形成一个清楚地认识和系统地把握,为学习后面章节作了极好的铺垫。
4教学形式多样,提高教学效果成本会计是一门实践性非常强的课程,和企业的生产工艺联系非常密切,但是大多数同学对这些生产工艺知之甚少,案例分析和实地参观可以适当弥补。在《成本会计》课中引入案例教学的做法目前尚不普遍。将典型案例引入教学,把课堂教学、理论教学、方法教学与案例分析相结合,可以进一步拓宽学生的知识视野和思维空间。运用案例教学关键在于选取适当的案例,如在讲成本会计工作的组织原则这部分内容时,教师可以列举当地众所周知的一家大中型企业为例,也可由学生搜集自己所了解的企业,由师生共同创造案例。这对发挥学生的主观能动性起到很大的促进作用。另外,可在教学初期安排8个课时去当地发展前景较好的一、两个企业进行参观,熟悉生产流程。参观的目的是让学生对企业的生产流程有一个感性认识,这样对学习很有好处。在参观完之后就进入了正式讲述阶段,可以通过多媒体和案例教学方式,同时采用被参观企业的资料和实例进行讲述,这样就更具有针对性,学生接受起来比较容易,教学效果也比较好。
5加强实践性教学环节,强化学生动手能力成本会计课程练习量较大,需掌握的计算方面的知识点较多,在整个教学过程中应做到充分发扬学生的学习自主性,注意培养学生自主学习的能力,加强习题练习。如课堂自我测试、课后作业和模拟实务操作等形式。这三种形式所起的作用各有不同,可以互相配合,起到相辅相成的效果。课堂自我测试即在每次课结束之前,利用5分钟左右的时间,将本堂课讲授的重点内容以自测题的形式让学生做一下,自我测试题的设计要紧紧围绕教学重点内容。课后作业是学生巩固课堂所学知识,掌握教材内容所依靠的最主要手段,通过课后作业,可以使学生全面地复习所学内容。通过模拟实务操作来强化学生的实践动手能力,能够使学生熟悉成本核算业务的发生环节及其相关的原始证明,培养学生确认和计量各种成本、费用项目的能力,培养学生分析和解决实际问题的能力,弥补理论教学难以真实展现各种费用项目的发生环节及其相关原始证明的不足。当然,成本会计教学改革不是一朝一夕的事情,需要全体教育工作者的共同努力才能达到完善的程度。成本会计论文以上只是我在教学中的一些比较浅显的认识,在日后的教学服务过程中还需要更进一步的改进教学方法,提高教学效果。
运管所稽查大队长竞岗演讲稿-竞职演说
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尊敬的各位领导、同事们：
我叫**，现任稽查队副大队长。平时，我总是对同事说，向前、向前、再向前；但此时此刻，我却希望最后一个演讲，因为稽查队肩负着广州道路运输市场的管理，工作千头万绪，生活无规无律，有的是组织，有的是协调，有的是参与，确实一言难尽，但是交通是一条宽阔的大道，有人修路，有人快跑，而我，甘当一颗铺路石,无怨无悔。
一、 工作成绩和不足
回顾本人近年来的工作情况，可以总结为三个方面：
1.扎扎实实做好日常稽查工作，确保道路运输秩序良好。
**作为华南重镇，运输市场资源丰富，客货运企业参差不齐。对运管工作提出了更高要求，针对目前这种情况，大队积极探索，以人为本，充分调动每个分队的积极性。以 “两站一场”为中心，稽查力量辐射广州，重点打击无牌无证，兼顾其它违章，月度定期进行客货运市场集中整治，逐步净化运输市场。
2.建章立制搞好车管工作，全年无重大交通事故发生
“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。从事车辆管理，如果没有“安全第一”的意识，那么，不仅没有“安、稳、长、满、优”的可能，而且还是失职。只有安全才能有收获、有幸福，否则“皮之不存，毛将焉附”。稽查队人多车多，司机又有一些新手，管理任务繁重，关爱生命、关注安全 ，就是要以实际行动学习实践“三个代表”的重要思想，常言到“不以规矩，难成方圆”，为了不出事故，少出事故，对部多次召开会议，牵头讨论制定了一系列规章制度，并把车辆安全工作作为每周政治学习的必备课，收到了良好效果，全年无重大交通事故发生。
3.全力以赴维护好重大节假日的交通秩序
春运工作，牵涉千家万户，也是媒体关注的热点、焦点，更是运管工作的期末大考，全体队领导和队员发扬连续作战，不怕苦，不怕累的精神，年年春运受表彰；春、秋季交易会任务重、压力大，管理和服务对象广，值勤人员周密部署、热情服务，受到四海宾朋齐赞誉，同时也大大提高了运管工作的影响力；还有百万火焰行、中巴足球对抗赛等等重大活动都受到了上级领导的高度赞扬。
以上成绩的取得得益于领导的培养和支持，同志们的帮助和自己辛勤的努力。不足之处是工作较多时，有时有些急躁；在抓紧抓好各项工作的同时，关心同事生活方面做得不够，我一定加倍努力。
二.立足本职，展望未来，稽查工作任重道远
结合稽查工作实际，我认为首先应该认清角色、摆正位置、行权不越权，到位不越位，抓重点攻难点，认真履行好工作职责，具体概括为“一个原则”、“两大主题”、“三个转变”、“四个做到”，简称一二三四。
“一个原则”就是上为领导分忧，下为群众服务，并把它作为全部工作的出发点和落脚点。
关键词：基层会计团体 管理会计 作用
在《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》中多处提到了要发挥有关会计团体的作用。从会计学会（协会）的性质看，它是会计学术团体和会计行业组织；从其职能看，它具有组织会员开展会计学术研究、会计实务交流，会计咨询服务、会计知识培训等功能。因此，会计团体必须走在会计改革发展的前列，引导和支持会员单位及全体会员为推进我国管理会计体系建设做出贡献。而基层会计团体，除了具有一般会计团体的性质职能外，又往往是单位会计机构的延伸，它更加贴近管理会计的实施主体，更应在推进管理会计中发挥积极作用。
基层会计团体应该在推进管理会计中发挥什么样的作用？本文联系S机电会计学会的实践进行探讨。
S机电会计学会（以下简称“机电会计学会”或“学会”）的会员单位涵盖了S机电行业的企事业单位，而S电气集团是在原S市机电工业管理局及其管辖单位的基础上改制设立，机电会计学会的会员单位与S电气集团及其下属各单位（以下统称“会员单位”）一致，面向S电气集团的全体财会人员（以下统称“会员”）。在集团财会领导（兼学会领导，以下统称“集团财会领导”）的协调下，会同集团会计机构，在推进S机电行业管理会计的研究和应用中发挥了重要作用。
一、发挥宣传培训的主渠道作用
在我国会计改革发展中，财务会计实现了与国际趋同及持续趋同，而管理会计的发展相对滞后。S电气集团虽然推行管理会计较早，但依旧停留在部分管理会计工具方法的运用，还没有引起各单位的足够重视。在推进管理会计中，做好宣传培训成为首要任务。S电气集团的财会工作实行垂直领导，即从集团总部到产业集团，从产业集团到企业，从企业到下属子企业；而机电会计学会直接面向各会员单位。集团财会领导为扩大管理会计的宣传培训面，发挥了学会的主渠道作用。
（一）利用会刊和微信公众号宣传管理会计
基层会计学会的会刊有着在业内发行量大、阅读面广及免费赠阅等优势，是向广大会员传递信息的重要载体。机电会计学会在《上海机电财会》月刊开辟了“管理会计”、“知识之窗”专栏，集中宣传发展管理会计的意义、作用及管理会计的先进工具方法。同时，在“专题报道”栏目及时宣传集团开展管理会计重点项目和会员单位联系本单位实际实施管理会计的动态。
基层会计团体的微信公众号虽然受众面没有其他社会公众号广泛，但由于它的内容贴近本行业实际，受到广大会员的青睐。机电会计学会在《上海机电财会》微信公众号，及时管理会计微新闻、微论文、微视频，进一步提高了广大会员的关注度。微信公众号的及时性、可读性与期刊的全面性、深入性相结合，营造了学习管理会计、运用管理会计的氛围。
（二）通过讲座和办班培训管理会计知识
基层会计团体在管理会计培训中，一方面要开展现代管理会计的新理念、新知识、新方法的培训，更新会员的知识；一方面要紧密结合行业特点和需求开展有针对性的培训。
机电会计学会先后举办了《管理会计与价值创造》、《管理会计信息化》、《管理会计创新与应用》等大型讲座，邀请著名教授做精彩演讲，与会会员参与互动。每次讲座的听讲人员均多达400多人，广大会员一致反映，这样的讲座使大家开阔了视野，增长了知识，拓展了思路，加深了对管理会计的理解。
学会还连续三年承办了集团财务总监培训班，每年对产业集团财务总监、二级企业财务总监、部分三级企业财务总监近100人进行24学时的培训。在培训内容上，第一年突出了“财务共享中心”的培训主题，促进S电气的财务共享服务中心建设；第二年突出了“新常态下全面预算管理与绩效管理”的培训主题，促进S电气完善战略、规划、预算、绩效四位一体的全面预算管理；第三年突出了“信息化、精细化管理会计”的培训主题，促进S电气完善财务业务融合的管理会计信息系统，并充分运用系统数据，展开“数据透视”，深入分析影响企业经济效益和健康程度的具体因素，推动集团的可持续发展。
为了扩大管理会计知识的普及面，学会举办了由广大会员参与的“管理会计知识竞赛”；为了增强管理会计知识辅导的针对性，学会举办了“管理会计咨询会”，组织专家解答会员在实际运用管理会计中的具体问题，并将微信公众号与腾讯的“部落”功能相连接，在公众号页面开辟了“咨询平台”，随时解答会员提问。
（三）采用多种形式培养管理会计人才
目前，我国的会计团体尚不具备考核认证管理会计资质的职能，国家也是将管理会计人才培养纳入整体会计人才培养工程。会计团体应该支持政府的会计人才培养工程，并探索与国际会计团体合作培养管理会计人才。基层会计团体重在为会计人才培养工程推荐人才和组织会员参加适合本行业需要的合作项目。
机电会计学会会同S电气集团每年推荐优秀财会干部参加地方会计领军人才培养；适时推荐更优秀的人才参加全国领军人才培养。根据S电气集团境外业务不断扩大、境外分公司及境外并购企业不断增加，而对国际化管理会计人才的需求，学会选择了比较成熟的、由国家人力资源和社会保障部与中国总会计师协会联合引进的国际财务管理师项目（IFM），组织并资助业内70多名财会骨干参加了高级国际财务管理师课程的培训和考试，并辅导他们撰写职业能力评估材料。目前，参考人员均已通过考评审核，获得了SIFM证书，为集团培养和储备了一批国际化的管理会计人才。
二、发挥研究交流的组织推动作用
管理会计是一门实践性很强的学科，需要不断总结研究实践经验，把感性的认识上升到理性，再回到实践中检验，在进一步解决新问题的过程中再创新方法、总结新经验，不断提升和创新管理会计。基层会计团体既有行业专家的理论支持，又有会员单位的实践，应该充分利用自身优势，在管理会计的研究交流中发挥组织推动作用。
（一）组织管理会计课题研究
课题研究对发展管理会计理论具有重要的推动作用。基层会计团体应将管理会计理论与会员单位实施管理会计的实践相结合选定研究课题。在课题研究中发动广大会员积极参与，吸取会员单位的实际经验教训，支持课题研究的主要论点；促进会员单位把管理会计的探索应用上升到理论高度。努力形成源于实践、高于实践的理论创新成果。
机电会计学会近年来每年组织管理会计课题研究，先后开展了《管理会计发展动力与实施机制研究》、《工业企业的管理会计信息化研究》、《转型发展期大型装备制造业企业的全面预算管理》、《创新管理会计，促进企业去产能稳增长》等课题研究。学会的各项课题研究分别在S市社会科学界联合会、上级会计学会立项或在专业杂志发表，形成了研究成果，产生了良好的社会影响。
（二）举办管理会计征文活动
管理会计论文是课题研究的必要补充，可以发动更多会员、从更广泛的角度来研究探讨管理会计。基层会计团体应该动员广大会员参加上级的管理会计征文活动，并组织开展行业内的管理会计征文活动。
2015年机电会计学会响应财政部开展的管理会计征文活动，并举办了业内的管理会计征文活动，共评出优秀征文29篇，有多篇在《新会计》、《中国总会计师》、《财经研究》等杂志发表，其中《“一键式”管理会计信息化探析》一文被评为财政部管理会计征文活动优秀征文。2016年学会再次举办了“新常态下管理会计创新”征文活动，已收到会员来稿30多篇。通过征文活动，进一步激发了广大会员理论联系实际撰写管理会计论文的积极性。
（三）开展管理会计经验交流
尽管不少国际国内知名企业有着应用管理会计的典型经验，但是这些企业各自的内外部环境和性质、行业、规模、发展阶段等与其他企业不一定相同。基层会计团体要根据“适应性”的原则，组织好本行业的管理会计经验交流，提高交流效果。
机电学会组织了多次业内管理会计经验交流会，让广大会员分享同行业先进企业的管理会计经验。如S电气电站集团“开展目标成本管理提高企业经济效益”的经验、S三菱电梯公司“加强绩效管理促进企业由生产经营型向经营服务型转变”的经验、S集优股份公司“运用管理会计整合境外购并企业”的经验、S海立股份公司“开展全员全过程成本控制提高竞争优势”的经验、S汽轮发电机厂“以管理会计信息化推进精细化管理”的经验等，在交流会上介绍后，符合集团战略、贴近行业实际的管理会计经验在其他会员单位得到了推广或借鉴。
三、发挥推广应用的助手作用
基层会计团体要成为单位财务领导的助手，成为单位财会机构的延伸，在管理会计实际应用中用好自身平台，当好参谋助手，发挥积极作用。
（一）宣贯和解读《管理会计基本指引》
管理会计基本指引是管理会计指引体系的统领，也是单位应用管理会计的指针。基层会计团体在发挥管理会计应用的参谋助手作用中，首先要引导会员学好基本指引。
机电会计学会召开专题学习会，组织会员单位学习财政部的《管理会计基本指引》，宣贯和详细解读管理会计目标、管理会计应用原则、管理会计应用环境、管理会计活动要素、管理会计工具方法及应用领域，并从《基本指引（草稿）》、《基本指引（征求意见稿）》到《基本指引》正式稿的完善过程，强调了管理会计的应用必须以战略为导向，适应单位内外部环境，合理运用相关工具方法，参与单位规划、决策、控制、评价并为之提供有用信息。通过《基本指引》的宣贯和解读，使与会会员进一步明确了管理会计应用的方向和方法。
（二）征集和汇编管理会计案例
案例示范是管理会计指引体系的辅助，也是单位应用管理会计的活教材。如果说管理会计经验交流材料还只是“毛坯”或“半成品”的话，那么管理会计案例就是精雕细刻的“产成品”。基层会计团体要做好管理会计案例的整理、修改、挖掘、提炼，使其真正能起到示范作用。
机电学会开展了管理会计案例征集，收集整理了会员单位的20多个案例，从不同侧面反映管理会计的实际应用。并按财政部《管理会计工具方法应用案例格式文本（征求意见稿）》对案例进行补充调查及修改整理，汇编了业内的示范案例集。管理会计案例有效促进了各会员单位的管理会计应用。
（三）为管理会计应用项目提供支持
基层会计团体除了为会员单位提供管理会计应用知识、实际案例外，还应作为行业会计机构的延伸，直接参与或支持管理会计项目的实施。
(一)管理会计本身的弊端。
管理会计所采用的方法可以是会计的、统计的或数学的方法,但用得最多的是经济数学方法。它将管理会计复杂的经济活动用简明的数学模型表达出来,揭示有关对象之间的内在联系和最优化的数量关系,为管理人员正确地进行经营决策提供客观依据。至本世纪70年代初,在管理会计思想发展中出现了“信息经济学方法”,试图将成本会计的“绝对真实方法”和“条件真实方法”归结到一个更为广泛的概念体系中。这种微观信息经济学对管理会计的影响,使管理会计研究人员试图用理论来改变实践。他们在书斋中为实践工作者设计了一些复杂的确定型、风险型、不确定型经济数学模型,有些模型直到今天还难以在实践中运用,因而出现了理论与实践相脱离的问题。
(二)我国管理会计研究现状的弊端。
在中国会计史上，会计理论和实际工作者早已研究产生了一系列类似于管理会计的核算和管理方法。目前我们对管理会计的研究，仍然倾向于注重理论，追求科学化，而忽略对可操作性的探索，而且大多是借鉴西方。对于管理会计理论来说，完善的市场经济环境是其得以构建并付诸应用的前提条件。我国社会主义市场经济刚刚起步，人们的思想观念有待转变，这些都会对管理会计目标产生影响。
二、出路探索
在社会主义市场经济条件下，今后我国管理会计研究应该以研究管理会计的实践为重点，以建立和完善会计管理组织体系中的管理会计系统为保证，以提高企业经济效益为目标，逐步探索出一套能够与实践相结合的管理会计理论与方法体系。
(一)建立和完善管理会计系统。
社会主义市场经济体制的逐步建立，使企业走向市场，成为市场竞争的主体。在这种情况下，必须有一个专门机构从事管理会计的研究与应用。同时，在市场经济条件下，企业已转变成为相对独立的商品生产者和经营者，需要建立完善的管理会计系统。笔者认为，该系统可由以下3个层次构成：
1、建立由管理会计方面的专家组成
的独立的民间机构———管理会计委员会。该委员会应具有独立性和权威性。其职责是作为政府会计管理机构的辅助力量，协助政府会计管理部门共同管理全国的管理会计工作。
2、建立地方和各行业管理会计协会。
其职责是遵循有关管理会计原则，根据本地区、本行业的实际情况，组织有关管理会计理论和实践的研究；组织学术交流，总结本行业的管理会计工作，促进管理会计理论和实践的发展；为企业管理会计的应用提供咨询等。
3、各企业根据具体情况设立总会计
师领导下的专门负责管理会计工作的机构，或在财会部门配备专职管理会计人员。作为专门的管理会计机构或专职的管理会计人员，其职责是根据本企业的实际情况研究和应用管理会计理论和方法，向企业管理者提供及时、准确的有关决策所需要的管理会计信息。
（二）管理会计实践要加强
1、取得单位领导的高度重视
从我国的实际来看，无论什么工作，只要领导高度重视，工作将会大出成绩。管理会计的实践也不例外。为此单位领导应多关注单位的财务会计、管理会计工作，工作人员也应多向单位领导汇报工作情况、提出工作思路以及要求，使管理会计的重要性在单位领导心中日益得到提升。
2、提高管理会计人员素质
目前，我国还没有真正建立起管理会计师队伍，管理会计师由财务会计师承担。从国外的情况来看，管理会计师的素质要求要高于会计师。面对市场竞争，管理会计师作为既懂管理又懂会计的专门人才，应具有战略头脑，判断准确，勇于抓住机遇，创造性地分析解决问题。当然，做到上述几方面并非简单之事，应博学多识，一专多能，紧紧把握时代脉搏，积极主动地更新知识。同时，应加强思想修养，达到“宁静以致远，淡泊以明志”的思想境界。值得一提的是，美国在1995年就有48%的管理会计师走出办公室狭小的空间，深人到企业生产经营的前沿了解企业的情况，这一点值得我国学习，也有助于管理会计师上述素质的培养。
3、学术界积极参与
学术界将管理会计的研究成果及时应用到企业的实践中，指导管理会计实践。企业为学术成果提供试验场所，并能促进管理会计的实际应用，管理会计的实践又反过来有助于提升管理会计的理论，形成理论、实践交替上升的良性循环。
一、谢霖简介
谢霖，1885年11月30日出生于江苏武进县罗墅湾，幼时师从其父，学习中式会计理论，初步掌握了中式簿记；少时目睹清政府丧权辱国以及国内经济备受资本主义国家剥削的现状，遂抱着“母实业而父教育”的宗旨，1905年东渡日本。
谢霖1909年7月（明治四十二年七月）至1911年7月（明治四十四年七月）在日本明治大学攻读商科，学习的科目为经济政策，国际司法，铁道，银行，保险，海上保险，商法，总成绩为535分，平均为76.4分。留日期间系统学习西式会计理论，使得谢霖在以后的会计实践中能以此理论为指导，以实干为基础，在神州大地上培养出杰出的会计人才。
图为谢霖在明治大学成绩原簿：
二、谢霖对中国会计教育的贡献：
（一）参与会计实践，积累教育经验
建立中国第一个新式银行会计制度。清末民初，中国发展进入黄金时期，民资企业如雨后出笋般相继浮现，随着企业经营规模的日益扩充，经营范围、业务不断增加，旧式簿记难以适应经济发展的需要，改革势在必行。在此形势下，谢霖率先在中、交行施行会计改革试点，他以西方借贷复式记账为蓝本，结合中国银行的特点，直接运用日文直译来的“借”“贷”为记账符号，建立中国第一个新式银行会计制度，把老式的“上收下付”式垂直型大写数字的银行账户，改造成为以“借贷”为平行的记账方位，以阿拉伯数字为标准，以传票为记账依据的“现金式借贷分录法”。接着为了适应银行会计改革的需要，将全国中、交总行及各分行会计人员分批调至北京正则会计补习学校，他自行编制教材，亲自讲授会计理论和会计方法，培养了大批的新式会计人才；最后总结银行改革经验，加之系统化、规范化，著成《实用银行会计》一书，传播会计理论。谢霖复式记账法在中、交行的改革试点，引发了工商界企业的热情追捧，纷纷效仿，复式记账法自此在中国扎根。
拟定《会计师暂行章程》。“一战”期间，中国进入短暂春天，官僚民族资本快速发展，公司商行纷纷组建，随之带来了大量的经济纠纷亟待解决，而此时中国尚缺乏会计师制度，加之不平等条约的束缚，一旦涉及经济纠纷案件，无论纠纷双方是国人与外国人的，还是国人与国人的，皆由在中国开业的外国公共会计师仲裁，“国人之含冤不白者，不可胜数”（2）。谢霖为维护民族尊严，国家经济利益，毅然于1918年6月呈请北洋政府农商部与财政部，要求订立国人的会计师制度。当时的北洋政府赞同谢霖“有利商民”（3）的呈请并同时要求其拟定会计师条例，他不仅拟定《会计师暂行章程》十条，还做了详细解释，并将批文底稿上交北洋政府，后北洋政府于同年9月7日正式颁布执行。随即颁发中国第一号会计师证书给谢霖，以资嘉奖。谢霖草拟的《会计师暂行章程》是国人自拟的第一部会计师章程，为其后的会计师章程提供了必要的借鉴，为其后会计制度类书籍的编著提供了必要条件。
设立正则会计师事务所，开创了我国注册会计师事业之先河。谢霖从日本学成归来，移植到国内的新式复式记账，是有别与我国传统的旧式簿记的一种新的理论和方法，他借助科学会计原理，对社会各个领域的经济活动，按其特点，设计不同的会计制度，进行系统的记录、计算、分析、核查，此法更准确、方便、科学，因而受到我国运用社会化大生产方式生产的新兴工商业主的欢迎，为适应社会需要，1918年末至1919年初，谢霖组织秦开、杨曾询等人在北京创办了我国第一个会计师事务所--正则会计师事务所，紧接着又在天津开办分所，后考虑到事务所发展的需要，1930年又将总部迁至上海，1937年因抗战爆发不得已迁往四川成都，经过数十年的发展，“正则”的分支机构遍布大江南北，在执行会计师业务的同时，事务所下附设正则会计补习学校，宣传西方复式簿记方法和理论。
设计中式铁路会计制度。1934年山西修建同蒲铁路，谢霖受山西政府的邀请，代为拟定铁路会计制度。经过一年多的走访调研，结合所学，谢霖成功制定出第一部适合中国铁路的会计制度，改变了以往由哪国修建铁路便采用哪国会计制度的惯例，得到了国内铁路会计专家的高度赞赏。中式铁路会计制度丰富了中国铁道会计理论，填补了中国铁路会计的空白，为《铁道会计》著作奠定了坚实的基础。
建立私立光华大学成都分校。1937年“八?一三”后，谢霖受命创办光华大学成都分部，得到四川各界人士的大力支持与协助，在城都西郊草堂寺正式建立私立光华大学成都分校，主持校务。通过其努力，该校发展成为了全国有影响、有成就的多层次、多学科的综合性高等学府。后因学生闹，掩护进步学生，被迫辞去校长职务，但仍不忘教育宗旨，依旧职教各大院校，同时在成都和重庆事务所下附设正则会计补习学校，培养中国会计人才。
担任教授，讲授会计课程。谢霖常说：“会计学在中国还很年青，需要不断充实和发展，需要培育更多的会计人才和金融专家。”（4）为把会计教育贯彻实处，担任明德大学、北京大学、上海商学院、光华大学及成都分校、复旦大学、四川大学、成华大学、川康农工学院、四川会计专科学校的教授，主要讲授《银行会计》、《商法》课程，传播会计理论，教育会计人才。
（二）撰写会计类著作、论文
谢霖一生著述颇多，独著及与他人合著的教材、会计制度达30多部，独撰及与他人合撰的会计论文、公文达30多篇。这些为中国会计理论的传播，会计事业的发展，会计人才的培养，奠定了坚实、可靠的理论基础。此处重点介绍其处女作，即中国学者撰写的第二部介绍借贷记账法的著作――《银行簿记学》。该书1907年在日本东京印刷刊行，以日本学者森川镒太郎所著《银行簿记学》为蓝本，又参考了米田喜作所著的《簿记学讲义》，借鉴在日所学之簿记理论及方法，结合学习心得与体会，以国人所便于接受的习惯与方式著成，既能便于推行新式银行会计学，也能促进中国实业之发展。该书引进主次分明的新式银行账簿组织，改善了中国旧式金融机构的账簿组织形式。新式账簿的设置全面反映银行业务的全过程，有利于对银钱的控制，便于加强对银行业务的管理；运用传票归类整理账目的功能，对我国实业界广泛使用“传票”奠定了基础；运用西式会计科目的设置及方法，成为了中式簿记改良的依据。引进的“借”“贷”记账符号及借方、贷方的明确含义，传播了借贷记账法。
三、分析谢霖在会计教育方面做出重大贡献的原因
（一）谢霖幼时师从其父，学习中式簿记，使得其对会计有了朦胧的了解，更为重要的是诱发了他对会计的兴趣。留日期间，修习西方会计理论与方法，在与中式会计相互比较的过程中，编著会计书籍，宣传西方复试记账。古语有云，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，谢霖能在会计教育方面做出重大贡献，离不开此前学习的不断积累。
（二）清末民初，中国发展进入黄金时期，民族资本企业如雨后出笋般相继浮现，随着企业经营规模的日益扩充，经营范围、业务不断增加，中式簿记难以适应经济发展的需要，改革势在必行。此时谢霖学成归国，带回了中国急需的西式会计复式记账法，运用自身所学，结合中国国情，应时制宜的进行改革，一举取得成功。此后贯彻“母实业而父教育”的宗旨，参与会计实践，不断提会计水平，创办会计师事务所，承办会计事务，努力把所学会计理论贯彻到中国实业界；重视会计教育，兴办会计学校，担任会计教授，编订会计教材，培养大批中国会计人才。正应了那句话，时势造英雄，英雄造时势。
相关热搜：财务会计 财务会计管理
为了更好地适应高校的改革工作，高校财务会计改革工作也必 须同时进行。本文简要论述高校财务会计改革工作的必要性， 目前高校财务会计改革工作中存在的问题，进而针对如何进行 高校财务会计改革工作提出相关建议。随着我国素质教育的不断发展，对高校目前的经营模式和教学模式都产生了深刻的影响，因此为了更好地适应素质教育的需求，髙校开始在各方面都进行了相应的改革，并取得了良好的成效。髙校的很多改革内容都与财务会计工作息息相关，所以高校财务会计改革工作势在必行。本文通过总结高校财务会计改革工作对于高校发展的重要性，然后论述了目前各大髙校在财务会计改革方面出现的问题，进而针对高校财务会计改革工作提出了相关的意见。
―、高校财务会计改革工作的重要性
(一)为了更好地适应高校的管理模式。随着社会的不断发展和进步，原有的教育部直接管辖高校的管理模式发生了转变，现在很多高校都开始进行自主发展,尤其是在市场经济和素质教育提出之后，我国髙校具有更大的独立性。因此,高校为了更好地促进自身的发展，以及应对来自其他高校的竞争，开始改变高校的管理模式，管理模式的改变会对高校的财务会计工作造成重要影响，所以为了更好地适应髙校的管理模式，必须要对高校财务会计工作进行相应的改革。
(二）高校的资金来源发生了重要改变。在改革开放之前，我国髙校的运转主要是依靠国家的财政收入,髙校财务会计工作也是按照国家的标准进行，当时高校的生源数量比较少，也比较好管理。但是，随着改革开放之后，我国髙校开始自负盈亏，仅仅依靠国家的资金来源无法满足高校不断扩招的需求，高校需要从更多的途径中获取资金。因此，髙校的资金来源发生了重要改变，促使髙校财务会计改革工作必须进行。
(三）高校办学国际化的需要。随着我国髙校的不断发展，很多髙校已经开始与国外的高校进行交流和合作,从而采取了联合办学的模式。然而，国外髙校的财务会计工作更加成熟和完善,其中有很多经验值得国内高校进行借鉴和学习，从而能够更好地促进国内髙校的发展。因此，为了更好地促进髙校向着国际化方向发展,必须要对髙校财务会计工作进行改革。
二、目前高校财务会计改革工作存在的问题
高校财务会计改革工作对于高校未来的发展起着非常重要的作用,所以很多高校都开始针对财务会计工作进行相应的改革。但是，在进行高校财务会计改革工作的过程中，出现了很多问题,主要体现在以下几个方面：
(一）高校在固定资产管理方面的问题。固定资产是高校财务会计工作的重要内容，然而通过本文的调査和研究得知，很多高校在对固定资产进行管理的过程中存在很多的问题,主要体现在以下几点：第一，很多高校在进行固定资产清点的过程中，并没有将固定资产的损坏折旧情况计算进去，因此使得高校财务会计无法正确掌握高校的固定资产情况;第二，忽视对于固定资产的维修和保护，在高校财务会计工作中，无法体现出固定资产的损坏和折旧情况，因此对于高校的固定资产无法及时地进行更新和维护，从而影响高校的正常教学工作。
(二)借入款项分类混乱的问题。对于目前我国的很多高校来讲，仅仅依靠国家的财政支持无法进行高校的日常运作，因此高校会通过其他途径获取更多的资金支持。不同的渠道获取的资金都需要在借入款项中进行提现，但是目前很多高校在借入款项的分类方面还存在很多问题,主要体现在:第一，高校的借贷记录没有进行详细的划分和说明，这对于高校在资金使用方面会产生很多影响;第二,对借入的款项时间没有进行详细的记录,有可能会影响高校在财务会计方面的风险管理。
(三)财务管理与基建管理相分离的问题。国家的相关部门对于高校的基建项目管理还存在很多不完善的地方，这就造成了在高校财务会计工作中，使得财务管理项目与基建管理项目相分离，进而出现一些问题，主要体现在以下几点：第一，高校中存在一部分的资金是用于其他用途,但是由于基建项目时间紧迫或者重要程度比较髙等原因，使得这一部分资金被用于基建项目，造成了资金被随意使用的情况;第二，髙校中专门用于基建管理的资金与财务管理相脱离,使得一些基建项目迟迟得不到资金支持，从而造成了项目的延期，对于高校的发展产生了重要影响。
三、完善高校财务会计改革工作的策略
(一)重视高校财务会计改革工作。髙校财务会计改革工作是高校改革的重要组成部分，也是促进高校未来发展的重要基础,因此必须给予足够的重视。为此可以做到以下几点:第一，髙校的管理人员需要制定完善的髙校财务会计改革工作规范和标准，从而使得执行人员能够严格按照规范和标准进行相应的改革，使得高校财务会计改革工作能够有条不紊地进行:第二，髙校需要提供更好的支持，在进行高校财务会计改革工作过程中，会遇到很多问题和困难，这就需要高校提供足够的支持，才能促进高校财务会计改革工作的顺利进行。
(二）固定资产的管理要更加规范化。固定资产是髙校的重要资产,也是为教师和学生提供服务的主要场所，因此在进行高校财务会计改革工作过程中,需要重视对固定资产管理的规范化。第一，要根据固定资产的实际价值进行相关的财务会计工作,主要是将固定资产的损坏和折旧计算进去，才能获得更加科学的财务会计数据;第二,通过对固定资产真实价值的统计，能够使得相关的固定资产管理部门，可以及时地对固定资产进行维修和保护，从而延长固定资产的使用寿命。
(三)将基建财务纳入财务管理中来。基建财务管理与财务管理工作分离开来，造成了高校财务会计改革工作的很多问题，所以为了更好地促进高校财务会计改革工作的开展，必须要将基建财务纳入到财务管理中来,从而使得高校在进行财务管理的过程中，对基建财务进行统一的管理,这样不仅能够进一步节约高校财务会计工作的资源，而且能够更好地提高高校财务会计工作的效率，从而为教师和学生提供更加方便快捷的服务。
四、小结
人力资源会计论文范文一：人力资源会计发展策略
21世纪是知识经济爆发的时代，人力资源已成为决定企业乃至社会经济发展的重要因素，企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地，就要加大对人力资源的投资管理，通过对人力资源进行会计核算，更好地挖掘人力资源的潜力，创造出更高的经济效益。本文谨从三个方面，分析我国人力资源会计的发展中存的问题，并提出对策。
一、人力资源会计的概念与发展情况
1.人力资源会计的概念。人力资源会计是在运用经济学、组织行为学原理基础上，与人力资源管理学相互结合、相互渗透所形成的一类专门会计学科，是对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的一种程序和方法，是会计学科发展的一个全新领域。
2.源流及我国发展情况。
2.1源流。1964年，美国密歇根州大学企业经济研究所的赫曼森在《人力资源会计》中最先提出人力资源会计的概念，并被引入会计学的研究之中。此间的理论研究为人力资源会计的发展奠定了理论基础。经过半个世纪的发展，人力资源会计的应用范围越来越大，人力资源会计学家认为人力资源会计已进入迅速发展的时期，将使传统会计产生重大变革。
2.2我国发展情况。1980年，著名经济学家潘序伦在《文汇报》发表文章，提出我国必须开展人才会计的研究，建议既要计量人才成本，也要讲求效益，率先在国内提出人力资源研究的问题。此后，会计学界发表了大量人力资源会计的论文，就人力资源会计的一些理论和方法问题进行了广泛的研究。20世纪80年代，我国对人力资源会计的研究倾向于介绍有关概念和问题，20世纪90年代，人力资源会计开始转向系统研究。一直到目前，人力资源会计在我国还属于比较新兴的会计学科分支，还没有形成一个得到大家都认可的权威性、系统性的完整理论体系，而企业界对人力资源会计重视程度也十分有限，因此，我国人力资源会计发展在面临着一些问题和困难的同时，也有着可观的发展前景。
二、我国人力资源会计现状与问题
1.人力资源的精确计量存在困难。
1.1人力资源价值不同于普通商品，很难用货币进行可靠的计量，后者可以在一定的时间和空间范围内完成，而前者主要表现为教育投资的过程，包括家庭投资、国家投资、社会投资甚至企业投资，需要多达数十年的时间，而这些，首先需要对教育的过程有个完整的记录，其次对各个主体投入的价值也应有个较为合理的估计，目前，我国还未在社会上开展过类似的评估。所以尽管人力资源可能符合资产的定义，人力资源的信息也能影响到投资者决策，但长期以来却被摒弃于财务会计的范围之外。
1.2劳动者与企业之间本质上是合同契约关系，人力资源的所有者是劳动者本身而非企业，人力资源价值是可变的，存在许多不可预计的变量，因人事关系、激励机制等管理模式影响，同一人力资源在不同企业或管理模式下具有不同的价值体现。
2.人力资源会计的运用环境有待提高。我国的市场经济起步比较晚，政治、经济、社会环境等方面都还不完善，对我国人力资源会计的发展也形成了一个比较大的制约因素。从政治环境来看，我国的会计准则是政府制定的行为规范，体现的是国家的意志，代表性不足，不能全面地反应经济社会各个层面的需求；从经济环境方面看，我国人力物力资源结构不平衡，人力资源管理水平普遍较低，人力资源市场等支持要素还不够完善，由于市场主体普遍缺乏在人力资源会计方面的实践，而导致了人力资源会计数据的缺乏，阻碍了人力资源会计的研究和推广；从社会环境方面看，目前，我国政府和企业界对人力资源会计的关注度不高，企业在财务管理实践人力资源会计的较少，一方面是缺乏此类的专业性人才，另一方面是缺乏利益的驱动。而会计学又属于一门实践性比较强的学科，缺乏实践，人力资源会计对于企业管理者在经济决策方面起到的作用就不明显，财务意义也就大打折扣。同时，由于人力资源会计的实践需要耗费企业大量的人力、财力、物力，且其所产生的实际经济效益却未必能投入大于产出，出于企业家的驱利心理，没有多少企业敢于、乐于尝试人力资源会计。从而导致运用人力资源会计管好、用好人才的事例很少，人力资源会计的运用在社会上未产生明显的示范效应，社会影响力不高。
3.人力资源信息披露制度尚未建立。传统财务报告既不反映人力资产的价值，也不反映人力资本，从而低估了企业资产总额，忽视了人力资源对企业的经济贡献，把为取得、开发人力资源而发生的费用全部计入当期损益，背离了收入与费用配比的会计原则。而目前我国尚未要求企业在对外公布的财务报表中披露人力资源信息，更限制了人力资源会计在研究与实践中的发展。所以，有必要对传统的财务报告进行适当的调整，把人力资源这项企业十分重要的资产及其有关的权益和费用，在财务报告中予以充分揭示和披露。
三、对人力资源会计的建议与对策
1.人力资源是可以计量的。《企业会计制度》的规定，资产的确认必须符合三项条件即：(1)由过去的交易或事项形成的；(2)能为企业拥有或控制；(3)预期会给企业带来经济利益。人力资源的取得是企业通过招聘程序，签订劳务合同，支付一定薪酬来实现的，其符合资产确认的条件：一是人力资源是企业通过招工招聘等程序在众多应聘者中筛选出来的，符合企业用工用人需求的劳动力资源，企业通过支付工资的方式来购买劳动者的劳动力，由此，可以看出人力资源是符合第一个条件的。二是从《资本论》中我们知道，企业需要的并不是劳动者本身，而是劳动力。企业与劳动者之间签订劳务合同，从而固化了劳资双方的权利与义务，建立起了雇佣与被雇佣的关系，企业通过支付薪酬，取得或控制了劳动者聘用、培训与解雇的权利，也就获得了对该劳动者所拥有的劳动力资源的使用权与支配权。此外，人力资源具有的某种专门技术、工作技巧或拥有某些特定信息，当企业用人环境适合劳动者发挥专长时，企业与劳动者之间就产了相互信赖的关系，劳动者希望通过自己的劳动体现其社会价值，从而使劳动者不会轻易离开企业。由此，可以看出人力资源是符合第二个条件的。三是在知识经济时代，生产的核心要素是知识，企业效益的高低，将取决于知识的拥有者——人力资源的利用程度。企业就是出于劳动者能够为其带来经济效益这个预期才聘用劳动者的，而劳动者也是出于企业能够实现其劳动价值这个预期而接受聘用的。由此，可以看出人力资源是符合第三个条件的。四是企业最大限度地开发人力资源价值，是企业进行聘用、培训与投资的过程，而这些都需要相应的成本支出与资源耗费，这种成本支出与资源耗费都是能以货币计量的。综上，人力资源价值=取得人力资源支出(包括招聘、选拔人力资源所需费用等)+维护人力资源支出(包括工资、奖金、劳动保健、医疗保健、社会保险、人事管理部门支出等)+开发人力资源支出(包括岗前培训、脱产学习等)。但是，人力资源的货币计量要达到或追求精确性计量也是不可能的。实现上，财务会计的计量本质上就是精确性计量、近似性计量和模糊性计量的复合和交叉运用，因此，对人力资源会计而言，计量过程必然含有估价的成分。
2.完善人力资源会计信息披露制度。知识经济时代的到来，使得人力资源的因素对企业经营的影响越来越大，投资者对人力资源信息的需求也越来越大，建立人力资源会计披露制度，将企业在人力资源投资情况、人力资源投资的收益情况等方面的信息向公众披露，能够为投资者和管理者提供更加科学、明智决策参考。此外，通过人力资源会计所提供的信息，政府可以了解整个社会的人力资源维护与开况，并从宏观上调整人才政策，保障国家的可持续发展能力。因此，笔者建议可以对传统的财务报告进行适当的调整，把人力资源这项企业十分重要的资产及其有关的权益和费用，在财务报告中予以充分揭示和披露。一是在资产负债表上，有关人力资产的数据，应该作为一个单独的项目列示。因为“人力资产”其流动性类似于固定资产，由于强调人力资源的重要性和主观能动性，所以应将其列于“长期投资”与“固定资产”之间，相应在“所有者权益”里增记“人力资本”。二是在利润表上，可增设“人力费用”，作为“营业利润”项目的减项，用以反映企业为使用人力资源而发生的不应资本化的费用和人力资产的摊销，同时对原“管理费用”账户反映的内容作必要的调整。
3.营造人力资源会计的良好运用环境。我国人力资源会计目前正处在学术研究阶段，任何科学的理论缺乏实践检验，都是无法付诸推广实施的。我国人口占世界总人口的五分之一强，如此丰富的人力资源，如果不加以开发利用，人力资源优势就会变为社会的包袱，在此情况下，如果能够制定一套合理科学的人力资源管理制度，把丰富的处于闲置状态的“人力资源”开发转换为具有现实生产能力和知识技能的雄厚“人力资本”，是推动整个经济快速增长的重要力量。而这一套管理制度的落实离不开政府的支重视与支持。首先，建议沿海经验发达省、市可以建立人力资源会计“试验田”，选取几个人力资源素质较高且占企业总资源比重较大的企业，开展人力资源会计的实践，通过试点先行，以点带面，稳步推进的方式，不断扩大人力资源会计的实施范围，为今后的全面推广积累经验，也为其他企业提供示范作用。其次，必须引导企业经营者重视人力资源价值，健全激励机制，这就要求建立评价经营者业绩的财务指标与非财务指标，进一步完善人力资源价值计量模型，并利用它对人力资源价值进行预测、核算、评估，为人力资本参与利润分配、健全激励机制提供决策依据。
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人力资源会计论文范文二：人力资源会计体系研究
摘要：伴随科学技术的不断进步，全球经济竞争已从物质资源竞争向人力资源竞争转变，开发、利用与管理人力资源已经成为社会经济发展必须考虑的问题。一个企业是否具备竞争力与发展前景，不仅受经营规模的影响，更离不开丰富的人力资源。如将人力资源归于企业资产，通过会计方式确认、计量与报告人力资源情况，可满足企业管理人员及其他相关人员对企业信息的要求，这已经成为时展的必要条件。通过对人力资源会计实施的必要性、人力资源会计体系的构建与实施进行了分析与探究。
关键词：人力资源会计；账户设置；账务处理；会计信息
作为一种新型经济形态，伴随知识经济时代的到来，知识将成为全部财富创造的最基本要求。“成功的组织都有积极的人不足为奇，人力资源才是一个公司真正能拥有的最有价值的资源。”自1964年美国密歇根大学赫曼森将“人力资源会计”这一概念首次提出后，经大量学者、专家的不懈研究，人力资源会计理论体系现阶段已较为完善。人力资源会计是指在经济学、组织行为学原理充分运用的前提下，和人力资源管理学互相结合、渗透的会计学科。是计量、报告组织人力资源成本和价值的一种程序、方法，是会计学科发展的重要领域。现阶段，人力资源会计体系还不完善，在对国外先进经验充分吸收的前提下，需构建符合中国特色的人力资源会计体系。
一、我国实行人力资源会计的必要性
(一)有利于向使用者进行人力资源管理提供决策信息
根据人力资源会计提供的信息，现代企业可对人力成本节约与人力投资之间的问题进行有效处理。并按照人力资源价值改变信息，制定人力资源管理决策。
(二)有利于避免经济组织短期行为
现行会计体系无法将人力资源信息提供给管理者，导致管理者对人力资源投资重视程度不足，致使企业选取培训费用降低的方式减少成本的短期行为，但这将严重危及企业长远健康发展。
(三)对国家宏观经济调控极为有利
企业人力资源投资对企业人力资源管理水平及全员素质水平提升具有关键作用。作为发展的重要财富，人力资源会计供给的信息，可以帮助政府对企业人力资源开发现状进行全面了解，以此满足本企业乃至国家宏观调控需求。
(四)人力资源发展的需要
“在企业中，组织良好且忠诚的职工是一项远比物质更为重要的资产。而传统的资产负债表却忽视报告这项资产，这是一种缺陷(美国著名会计学家佩顿)”。人力资源会计将内部人力资源具体信息提供于管理者，可有效管控、监督人力资源，确保人力资源的安全性、完整性。
(五)对人才市场发展极为有利
通过对外交流活动的开展，加大优秀人才的引进同时避免人才流失。建立与完善有序的人才市场是衡量一个国家人力资源能否充分运用的重要依据。其中合理评估人力价值为人才市场建立的关键，同时人力资源会计还是人力资源成本、价值确认、计量、计量与报告的重要方式。
二、人力资源会计体系的构建与实施
(一)人力资源会计账户设置及账务处理
构建人力资源会计体系中，需重新认识与分析人力资源核算相关问题。目前大量会计内容都可利用人力资源会计核算，在核算方式中也具有多样性，因其思路相同，可在传统财务会计系统内纳入人力资源会计，并把传统财务会计系统内容与人力相关内容进行独立核算和反映，如从相关费用内将人力资源招聘、培训等费用进行单独核算。为更好地分析人力资源会计体系，对设置账户、做好账务处理工作。
1.设置账户
为对人力资产、人力资本进行有效核算，并将人力资源信息全面反映出来，需进行以下账户设置。一是“人力资产”账户。该账户对人力资源获取、培养、开发管理与利用时产生的资本性支出、获得的人力资本投资等加以核算。支出发生后，获取人力资本投资与人力资本评估增值时可记借方，人力资本投资退出、评估减值、人员调出与意外伤亡记贷方。借方存有余额，为期末人力资产结余数。该账户为长期资产类账户，可进行费用化人力资产设置或资本化人力资产设置，并遵循单位或员工进行明细账设置。二是“实收资本———人力资本”账户。权益性账户为该账户的属性，如企业收到人力资本投资与人力资本投资评估增值时记贷方，由于转出、退休或死亡与企业向脱离及评估减值可记为借方。贷方存有余额，代表期末企业人力资本数额。三是“累计摊销———人力资产摊销”账户。作为人力资产的备抵调整账户，其作用为资本性支出人力资源成本累计摊销额的核算。企业当期需分摊计入费用由账户贷方登记，为资本性支出获取或开发的人力资源与成本数额。
2.账务处理
如企业投资人力资产时，人力资产记借方，银行存款或其相应科目记贷方；如企业员工录用时，人力资产记借方，实收资本———人力资本记贷方。笔者认为，人力资源和无形资产之间存有紧密联系，作为无形资产出现的重要保障，人力资源具备较高专业水平与素养，才能保证无形资产资源的可持续发展。与此同时，作为人力资源发展的外在性表现方式，无形资产对人力资源发展起到关键作用。各类人力资源入账价值在人力资源会计中很大程度上由其创建的无形资产要素取得的收益所决定，并能够对各类无形资产来源加以确定，利用专业评估机构测算评估各类无形资产，并在专用账册内计入，为评估人力资本有关价值提供便利。社会经济发展中，人力资源会计新体系的构建，必须重视其核算内容。人力资源会计结算在新体系下不仅不会对财务会计现有体系完整性造成影响，更能够向财务会计现有循环过程中充分融入。
(二)人力资源会计信息披露
现行会计制度下报表信息披露最大问题在于无法充分考虑人力资源信息。社会主义市场经济发展中，其竞争内容为知识与人才的竞争，这就要求企业发展必须重视人力资源，要求会计必须反映人力资源信息。内容日益广泛与多元化为财务会计报告的发展趋势，通过不断增加非货币信息兼容性，财务会计报告信息内表外信息比重越加重要，为报告人力资源会计信息创建了有力因素。定量化信息与定性化信息为财务报告提供的两类信息。定量化信息是指通过定量形式将便于决策的财务与经营信息提供给使用者，其特点为财务，表示形式为货币。定性化信息是指无法以数量表示并对决策有利的信息。作为企业资源中重要的构成部分，人力资源可在财务报表内进行披露。按照会计平衡公式等相关理论，资产负债表内可在资产项内列入人力资产相关数据，并进行相关项目的增设，如人力资产、人力资产减值准备等。并在利润表内列入人力资产损益等相关内容，具体如表所示。
(三)人力资源会计体系的实施
1.同时选取两种核算方式
人力资源会计核算中，为在社会体系内充分融入企业会计报表，需选取会计电算化实施方法，也就是同时选取两种核算方式。这就要求企业在会计报表编制过程中，不仅要进行传统会计报表的编制，更需编制涵盖人力资源核算的会计体系。利用分析、对比两个报表，能够明确人力资源投入与其创建的价值能够对企业经营效益带来的影响。通过人力资源核算，帮助企业加大人力资源管理力度。
2.人力资源会计核算制度化的实施
在企业全面推行人力资源会计的前提下，能够建立与完善人力资源会计体系。与此同时，其核算方式与计量方法也呈现出规范化、合理化。人力资源会计核算制度化的实施能够确保人力资源会计报告信息的科学性与准确性，也只有这样才能将人力资源会计报告作用充分展现出来。在人力资源会计核算制度化建设中，需严格遵循会计报表编制内的人力资源成本与价值信息，准确计量、记录人力资源会计，推动人力资源会计工作的顺利进行。
三、结语
综上所述，21世纪是一个以知识为主的经济体制，也是服务性发展，更是人力资源发展的年代。伴随社会经济发展速度的不断提升，人力资源会计的作用愈加重要。其不仅能够对企业和谐发展提供推动力，更能进行企业财务管理模式的建立提供有利条件。现阶段，市场经济环境竞争力越来越大，为确保生命力与竞争力的不断增加，企业必须重视人力资源会计体系构建，只有这样才能在人力资源管理中将其作用充分发挥出来。人力资源会计作为企业发展的重要构成成分，通过科学、有效的实施，才能为企业高速发展提供强有力的保障。
参考文献：
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今天是开始实习的第一天，我一大早就在介绍人的陪同下来到了三利集团有限公司的财务部。由于刚到公司,我什么都不会,也不知道该做什么,看到了主管，部门主管在看过我们的介绍信后，欣然接受了我在该部门实习的请求。由于是第一天，部门主管让我先熟悉一下工作环境，了解企业的概况。三利毛纺厂是三利集团的下属分公司，始建于1986年，是国内最大的精纺绒线制造企业，主要产品为1支 —18支手编绒线和20支—80 支精纺针织绒线，生产规模为30000 锭，具有年产15000 吨洗净毛和毛条、1xx 吨手编和针织绒、 xx0 吨染色毛纱的生产能力。1997年起连续8年产销量居国内同行业第一，生产设备优良，具有从法国、意大利、德国、瑞士引进的成套生产设备，注重引进和培养人才，具有一支稳定而高素质的管理和研发队伍.
尽管今天是第一天实习，没有学到关于会计的知识，但是经过会计人员的介绍与对公司的了解，我对公司有了一个概括的认识。我想在我以后的学习与工作中，我会更努力的学习，更好的掌握公司的会计知识，为我以后的会计论文打下基础。在这里我会与其他的会计人员好好的相处，争取学到更多的会计知识与做人的道理。
实习第二天
今天我进入成品车间了解了企业的产品情况，三利毛纺厂作为三利集团的支柱产业，技术力量雄厚，拥有一支强大的科研技术队伍。经过多年的研发，现已形成了投放市场的九大系列51种畅销产品。例如三利精纺休闲手编绒线本系列产品柔软顺滑，有羊绒般手感，同时色彩自然明畅，光泽柔和悦目;下午主任助理又带我去了成球车间了解了一些毛线的生产情况按纺织系统分类可分为精梳绒线、粗梳绒线、半精梳绒线。精梳绒线是采用长度较好的原料经精梳毛纺系统加工而成，毛线强力好,光泽悦目,线条均匀光洁、毛粒、草屑、死毛少，是绒线中的主体。粗梳和半精梳毛线在生产加工中未充分梳理，羊毛中杂质较多，纤维平行度差,纱疵发毛，抗起球性能不理想。在车间主任助理的讲解中，使我更进一步了解企业的生产情况。
通过在生产车间的学习，使我学习到一些与会计相关的知识，在课堂上我没有深刻的理解。从而当我进入车间我一下子明白了，生产车间的发生的各种耗费与产品有关的记入生产成本，如生产毛线的所用的羊毛，羊绒等记入生产成本;打包毛线所用的标签也应记入生产成本;而质检车间的工作人员的工资应记入管理费用。尽管今天在车间里忙活了一天，但我对企业的生产产品有了具体的认识，我想在我以后接触会计账本时对库存商品的记载时，不会因为产品数量多又杂而感到不熟悉了。
实习第三天
今天在财务办公室熟悉了财务部的一些情况，财务主管和其他的会计工作人员。本企业的电算化软件用的是用友财务软件。财务部门分工明确，设有一个财务主管和财务经理，其他的会计人员各有不同的工作权限，设有两名出纳人员。下午查询了一下财务部门的规章制度。以下为财务部门的规章制度：
1、工作有目标，有计划，讲时效，重落实。
2、雷厉风行，操作到位，精益求精，不达不休。
3、艰苦奋斗，为企业节约每一分钱。
4、遵章守纪，做执行纪律的模范。
5、作风严谨，工作时不干私活，不打私话，不上网聊天。
6、收入磊落，不收受一分不义之财。
7、热爱企业，关心同事，不拉帮结派。
8、团结协作，有效组合，步调一致，集体活动军事化。
9、谈吐得体，举止文雅，尊重别人。
10、保护环境，不乱扔垃圾和随地吐痰。
本企业的会计的内部控制还比较健全，尤其是财务保全控制。严格控制限制无关的人员对资产的接触，只有经过授权批准的人员才能接触资产。还定期对实物资产进行盘点。并且建立了内部控制报告制度，畅通相关人员交流的渠道。
经过这一天的作凭证，我回忆了在我大二的时候，我们所作的会计试验。在当时我经常出错，当主任助理让我做凭证时，我觉得还比较得心应手。所以今天作的比较成功，她还夸奖了我一番，作任何事情一定要认真，尤其是会计工作。我想她今天的一番话会让我受益一生的。我在学校里学的是会计专业，这门学科要求我们作帐时要谨慎认真，尤其是出纳人员，再跟钱方面打交道时一定要仔细认真。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去判断，去决定该如何做，在社会上只能依赖一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。
实习第四天
经过昨天做的工作,让我觉得做会计并没有想想象中那么难应付拉,感到这次实习还蛮轻松的,我想主任助理昨天叫我写凭证,今天应该叫我做其他吧,谁知道她今天还是让我做凭证,只是数量比昨天多了一些.可能是我心高气傲的原因吧,认为自己都会做了,根本就没有复核过,写完就交给了她,结果她检查完就错了一半,我还以为会被骂呢,但她并没有说我什么,就是叫我改正错的地方。
下午我还是继续写凭证,但经过了上午的教训,我知道一定不能再马马虎虎了,要认真做才行,做凭证时认真计算清楚数额,完成后也一一检查.确认没有错误了,才交给建云,她看了以后,发现没有错误,就对我笑了笑,叫我储存到电脑里面。
主任助理对我说,凭证虽然容易做,但也是容易错的,就算是那写做了十几年的会计师,做了不审核,也都是会有错误的,因为会计是要计算的,没有复核是不会知道是否正确的,所以做会计一定要认真细心,不能太过于相信自己.她的一席话让我终于明白她为什么要我做这么多的凭证.原来就是这个原因,真是让我得益不少呢。
实习第五天
今天我的主要任务是翻看公司以前的账目，因为之前我们做的都是与凭证有关的事情，所以今天建云拿出来的都是账簿。我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。
在翻看会计账簿的过程中，我发现账簿中如果出现书写错误，就会有红线在错误的数字或文字上划上一笔，在红线的上方填写正确的文字或数字，并且还发现在更正处都有盖章，这个我知道是为了明确责任，这是一种更正错误的方法，我在课本上也都有学过，可是已经记不清了，下班回家翻书才知道，更正错误的方法不只是有着一种，而是有三种，分别是上面说到的划线更正法、用于更正凭证上出现的错误的红字更正法、还有专门用于凭证上金额登记出现问题时所使用的补充登记法。这三种更正错误的方法根据各自的具体情况而定。
团队（teamwork），是指由两个或以上的人，基于共同目标而组成的集体。作为唯一一个上市的综合电信运营企业，中国联通投资者的要求和企业自身的使命促使其必须实现效益型发展，而这种效益型的发展需要高效的财务管理来支撑。公司各级财务部要承担辅助决策、支撑效益、联系资本市场纽带的重任。因此，如何构建一支和谐高效、有凝聚力和战斗力的优秀财务团队，是值得联通各级财务管理团队负责人共同思考的问题。
一、明确工作目标，制订工作标准
目标是一面旗帜、一盏指明灯，它可以带领大家朝着共同的方向去努力、拼搏。
财务工作目标从长远看是财务工作规划，从近处看是年度、季度、月度工作计划。因此，目标制订的过程是一个系统思考的过程，不仅要考虑长远工作规划，更要考虑财务管理现状、机构设置、员工素质等各个方面的协调发展。而要达到这些要求，三维一体的目标体系是必不可少，它是从纵横及战略三个维度构成的综合目标框架。三维目标体系的核心是公司战略及中长期工作规划，是各阶段工作的出发点；横向是指阶段性工作任务，是中长期工作规划的分解和支撑。纵向是指员工个人发展规划，是战略的最终落脚点。三维目标体系的建立，把许多看似不关联的要素综合起来，实现各类资源的有效配置，确保团队实现良性的可持续发展。（如图1所示）
建立三维目标体系框架后，第一步要把工作目标进行细致的分解，区分轻重缓急，落实到季度、月度，并建立相应的业务操作流程、对业务行为的过程进行控制、指导和监督。如图2所示，围绕月度财务指标真实完整的目标，所有部门都有相关的实施细则来保证，而且各个实施细则间相互协调、相互促进，这样财务指标真实完整就成为员工一致努力的方向。
第二步要进行纵向分解环节，把目标落实到个人，明确相应的工作标准，使员工从认识自己的岗位开始，熟悉自己所在的岗位以及各岗位、各工作室之间的协作关系，配以现实的个人职业生涯发展规划，使之与部门长远规划保持一致。
工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准，往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一，造成大量的人力和物力资源浪费。因为缺乏参照物，时间久了员工容易形成自满情绪，导致工作懈怠。制定工作标准尽量做到数字化，要与考核联系起来，注意可操作性。例如，我们要求每位员工在自己的电脑上都设置自己的工作日志，随时明确工作任务及落实情况；每周一准时召开室主任会议，听取各室工作进展情况汇报；每月做出各室上月工作总结及本月工作计划，使部门经理及时掌握部门主要工作方向及内容。这样，工作目标才真正落实到每个员工行为面上，成为员工日常工作的指导原则，成为员工实实在在的行动。只有公司、部门、个人的努力方向都一致，企业战略目标才能实现。
二、要合理设置岗位，辅以考核培训机制
如何优化财务内部的二级机构和岗位设置，合理划分职责权限，是让部门经理颇费思量的工作。联通公司经过几年快速发展之后，现在已趋于稳定，抓管理、促效益的工作重点对财务部门提出了创新的工作要求，因此财务部门必须转变观念，围绕提高财务管理来合理配置资源。
根据财务职能划分和工作需要，可将部门职责细分到六个工作室（如图3），其中，将会计核算室的职责设定为：制定本单位的财务规章制度和会计核算规范、组织归集本单位及下属单位的各项收入和成本费用，按境内外要求编制各类财务报告；将财务检查室的职责设定为：制定有关财务检查制度、流程，负责会计基础工作、企业内部控制的检查监督，组织对本单位及下属单位的资金、在建工程、工程物资、固定资产、存货、收入、成本费用等专项财务检查；将财务管理室的职责设定为：组织本公司的预算管理、经营分析、信息披露、绩效考核、内部控制、综合统计和文档管理。其他工作室的职责不再逐一列举，总之，二级机构的设置尽可能职责明晰、分工均衡。
工作室内部编制的设定、每个岗位应具备的任职条件以及它的岗位职责和工作标准，应在部门编制总额范围内加以考虑。原则上既要兼顾重点工作设专人的要求，又要考虑不相容岗位相分离的要求，还要考虑设置AB角以实现审核约束的要求。对于需要跨工作室共同完成的工作项目（如月末盘点、装订凭证、月报审核、内控建设等方面），还具体明确落实到了每个责任人，这样做可以防止部门内相互扯皮、相互推诿的现象发生。
再合理分工也离不开团队成员间的合作：
一是要加强财务人员之间的合作意识，使他们懂得财务工作是一个整体性的工作，任何一个财务人员的工作不到位都会影响团队的工作效率。
二是在工作过程中创造一个良好的工作氛围，使财务人员之间形成一种相互协作的作风。尺有所短，寸有所长。如果部门内全体员工的长项在工作中都能得到有效发挥，那么人人都是块闪光的金子。对能力强又有主见的员工，只要正确地引导，就可充分发挥他们的长处；对于思想比较保守、依赖性强、踏实肯干的员工，在引导的同时，则应有具体的要求，让其明确自己的责任和工作任务；在相互配合协作方面，要考虑员工的互补性，用最佳组合方式，就能很快实现团队目标。
激励是提高效率的重要途径，是最经济的成本控制手段，同时也是最能获得员工忠诚的方法。为了激发员工潜力，提高工作效率，有效改善财务管理工作流程，考核激励机制是必不可少的。妥善运用好考核激励机制，不仅能检验每个团队成员的工作成果，也是向团队成员宣示公司的价值取向，倡导什么，反对什么，它同样关系到团队的生存和发展，为团队注入“推进剂”。
积极稳妥的绩效考核激励机制，应坚持公平公正的原则，坚持上下左右相结合、定性与定量考核相结合的原则。一般采取月度定期考核的方式，季度及年度考核以月度考核结果为主要依据。考核指标体系可分为本岗位重点工作、计划外重点工作、团队精神、创新成果等四大类。考核形式主要为普通员工自评、室主任评议和部门经理评议三个方面。考核评估的结果要及时向员工进行反馈，帮助他们寻找自身不足和团队目标的差距，从而激发员工不断提高服务质量，达到团结进步的目的。系统规范的考核程序，能全面评价员工的各项工作表现，根据考核结果，对员工进行奖励和处罚。
三、要弘扬团队精神，倡导相互学习与尊重
团队精神是团队的“魂”。一支优秀的财务团队，需要有一种共同的行为模式，需要全体成员的热心呵护。有必要使每个成员都强烈地感受到自己是雄伟城墙中的一块砖，是不可缺少的一份子。砖与砖之间紧密结合是建立城墙的基础，这种紧密结合就是凝聚力。员工凝聚力是团队发展的源泉和集体创造力的源泉，而只有步调一致，凝聚力的作用才能有效发挥。
弘扬团队精神，加强团队建设，最重要的是导向要明确。财务部经理必须以身作则，不但要像先人李离那样勇于替下属承担责任，而且要事事为先、严格要求自己，做到“己所不欲，勿施于人”。一旦通过表率树立起在员工中的威望，将会上下同心，大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下，做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。此外，团队的领导还要鼓励部门员工积极参加公司内外举行的各项团队建设活动，如户外拓展运动、登山运动、拔河比赛、合唱比赛、征文比赛、卡拉OK比赛、游泳比赛等。部门内定期组织开展各项有益于身心健康的活动，如组织员工参加所在地会计协会组织的会计论文征文比赛，共同参加会计学术年会，组织员工羽毛球比赛等。员工之间的互助精神与情感交流往往就在团队活动当中得以体现，团队精神、团队凝聚力也随之提升。
学习决非耗费光阴，而是一种切实需求。大多数员工都明白，要在这个经济社会里生存下去，就必须锐化自己的技能。而财务行业本身就是一个需要不断学习、不断实践的部门，在通信业激励的竞争环境下，提高财务人员的素质和能力是提高财务团队执行力的有效方式。
在实际工作过程中最常用的学习方式是通过周例会来实现的。把周例会定位为技能培训提升会，根据员工的自身情况，利用例会拟订一个简单而持续的培训小课题，邀请财务经理或业务主管直接授课。每月制定一个周例会培训计划，每次例会除了正常的工作总结和工作安排以外，讲一个哲理小故事，做一个简单的培训游戏，讲解一个工作小技巧，内容提前准备，包括“财务核算原则”、“物流管理”、“财务分析”、“office软件操作”、“新会计准则影响”、“税法知识”等，由业务骨干轮流主持，经过一段时间的实施，不但员工参与例会的积极性增加，解决问题的能力能够增强，工作沟通的氛围和员工之间的感情也会得到增加。
除此之外的学习方式还有很多，可以通过让财务人员报考职称获取书本知识，通过相互交流学习实践经验，通过部门会议学习规章制度等等，关键看如何运用，激发员工不断提高自身素质和业务水平，形成一个积极向上的学习型团队。只有懂得不断充实自我的学习型团队，才能在发展的社会中为公司创造出更多的“奇迹”。
公司的发展更注重的是长远目标，因此，财务队伍的梯队建设问题也应重视。为了选拔优秀人才，造就新一代财务骨干，还应建立一套切实可行的财务后备人才选拔培养方案，有计划、有目的地对思想素质好、综合能力强的年轻员工进行重点培养，以增强财务人员的竞争实力。
彼此间相互尊重是团队成员合作的基础。只有团队成员彼此尊重对方的意见和观点、尊重对方的知识与能力，尊重个体的差异与需求，欣赏对方的才华与贡献，团队才能得以和谐的运转。因此，必须在团队内塑造彼此尊重的团队作风。部门经理首先要尊重员工的人格和劳动成果，还要尊重他们提出的一些合理化意见和建议。当员工通过踏实肯干取得成绩时，要激励其再接再厉；当员工由于思想麻痹犯了错误时，要给予适时的引导，而不是一味地加以指责。这样可以让员工在认识到自己错误的同时，能够树立信心，不断修正自己的行为，做好工作，达到要求。
四、要加强团队沟通，公布正面、快乐的消息
沟通是团队精神的直接表现形式，是发挥团队合力的基本方法和技巧。财务工作的特点往往使员工之间沟通受限，因此财务经理更要多关心下属的思想状况和职业发展，多与他们沟通谈心，让他们感觉到领导在为他们的未来费心，让他们工作虽累，但在成长进步，同事间相处很好，很开心。平常应注重通过聊天、娱乐等非正式沟通渠道来进行信息交流。只有充分发挥各种沟通方式的独特功能，才能在团队内部做到上情下达，下情上报，增强团队成员之间的理解与信任，最终把工作做好。
摘要：文章分析了高职院校图书馆馆藏建设的现状和存在的结构性问题，结合高职教育应用实践性、工学结合的人才培养模式的要求和广西经贸职业技术学院图书馆馆藏结构的实际，对优化馆藏结构提出了一些粗浅的思考和对策。
中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2013）02-0093-03
作者简介：蒋西明（1963-），广西经贸职业技术学院图书馆馆员。高职院校图书馆是服务于职业教育的应用性、实践性和工学结合人才培养模式的知识库和信息库，是为学院的教学、科研提供强有力知识信息支撑的后勤基地，在高等职业院校加强内涵建设中具有强劲的助推作用，其服务质量的好坏与馆藏资源结构建设密切相关。因此高职院校图书馆要十分重视馆藏结构建设，不断调整和优化文献资源体系的结构，建立一个各类文献资源体系相对平衡合理的馆藏结构。为了对高职院校图书馆馆藏结构进行调整和优化，首先要了解一下目前的馆藏现状和存在的问题。
1高职院校图书馆馆藏的现状和问题
1.1高职院校图书馆馆藏的发展现状
目前，我国高职院校图书馆基本上都形成了集印刷型、电子型和网络型文献信息资源有机结合的具有本校专业和学科特色的复合型馆藏，资源收藏由原来单一的纸质型收藏发展到印刷型、电子型、网络信息资源等并存的复合型文献资源收藏，为学校的教育、科研和读者提供多元化的文献信息资源服务。
1.2高职院校图书馆馆藏建设中的问题
高职院校建设起步较晚，大多数高职院校是通过改制职工业余大学、成人高等学校以及中专学校升格或与其他学校合并而来。而随之改制、升格为高职院校图书馆的工作任务、服务职能有所增加，原有的馆藏文献资源体系无法满足新的学科、专业及教学形式的要求。另外，高等职业院校人才培养模式的转变和电子信息资源的迅猛发展给图书馆馆藏结构的改变带来了机遇，同时也带来了极大的挑战。馆藏结构中原有的不适应现代高等职业教育的资源层次和结构问题随之浮现出来，这些问题主要有以下几个方面：
1.2.1馆藏建设理念滞后。改制前图书馆的服务对象是中专或者是成人类大学的师生读者，对图书馆的服务职能和馆藏建设的要求不是很高，每年学校购书经费的投入有限，图书馆的馆藏建设也没有多大的动力。改制后从层次低的图书馆转变为层次较高的高职院校图书馆。但是在图书馆建设理念上的转变较慢和较难，许多高职院校图书馆的工作重心放在组织机构的扩大和管理体制的调整上，忽视了图书馆服务理念的学习和推广。因此大多数高职院校图书馆的服务、建设理念滞后，没有制定明确的藏书发展规划、年度购书计划、采访原则和标准，只是根据学校图书经费的投入情况，凭经验和直觉购买各类图书，藏书建设的质量没有保证。虽然高等职业院校人才培养工作评估给高职院校图书馆建设理念的创新发展带来了机遇和动力，但是为了达到图书馆评估指标的要求，大多数高职院校图书馆都是采取突击购买大量的纸质图书以达到标准，没有很好地考虑与本校学科、专业特色建设是否相适应，只是指标任务式的购书，馆藏建设理念没有新的转变，仍然处于滞后的状态。
1.2.2馆藏时间结构不合理。 馆藏时间结构就是馆藏文献资源中不同时期的文献的关系和构成状态。改制后的高职院校图书馆（我校是2004年由原广西供销学校与原广西区直干部业余大学改制合并而成）把原有馆藏全部承接过来，其中一定数量的藏书是中专时期和成人大学的图书，在时效上已没有什么利用价值。中专图书馆藏书是针对中等技能人才的培养，层次上与高职有相当大的差别，且文献在时间构成上也有较大的跨度，但是中专或成人大学年进书量有限，时间比较长远的图书也在馆藏中充数（以本馆为例：其中80年代以前的图书占馆藏的6.9%、1981年～2000年的图书占馆藏的35.6%、2001年～2004年的图书占馆藏的15.3%，由此可以看出改制前的图书占现有馆藏的一半多）。而高职教育是致力于培养面向生产、建设、服务、管理第一线的高技能应用型人才，要求学生掌握当下最先进、最前沿的职业操作技能。因而，在教学实践中要使用最新的知识和最新的教材，改制前的大部分图书已没有了利用价值，尤其是八十年代以前计划经济的专业文献利用率几乎为零。但为了评估，这些书还得列入高职院校图书馆馆藏，以求达到评估指标。另外，高职院校改制后到评估以前这段时期，学院的重心放在体制构成和学科、专业的建设上，图书馆的藏书建设进展缓慢，新的文献资源的补充有限，馆藏文献资源的时间结构改进不大，旧书占多数，新书占少数，这些因素导致了馆藏时间结构的不合理。
1.2.3馆藏学科结构不合理。 馆藏学科结构即馆藏文献资源中各学科文献藏书的状态和数量上的关系。各学科文献馆藏的完备性与专业重视程度和读者的阅读取向密切相关。高职教育强调的是学生职业能力培养，注重教、学、做一体，工学结合、工学交替的人才培养模式。高职学生最欢迎实用性强的文献，而大多数高职院校图书馆由于上面所述的原因，普遍存在学科旧书多、理论学术性的文献多、实用操作性的文献少、新学科文献基础薄弱的现象。特别是高等职业院校人才培养评估中图书馆突击购买的大量图书，由于实用性的专业图书有限，不得不购买大量的非实用性图书，因而导致了馆藏学科结构的不合理。
1.2.4馆藏的文献类型结构不合理。馆藏文献类型结构即馆藏文献中不同的出版形式和知识载体的比例和构成状况。在信息时代，由于电子资源阅读的方便和简捷，高职院校图书馆购买大量的数字信息资源，造成部分电子资源的过剩，读者点击率低；而纸质资源购买经费相对紧缩，造成馆藏文献类型结构的不合理。但是，不同类型的文献资源在传播知识方面具有不同的作用，最新的科研成果最先发表在纸质文献期刊上，成为读者获取最新信息的重要信息源，而且纸质资源不受条件的限制，任何地方都可以阅读。
2优化馆藏结构的思考和对策
学校的专业学科建设和教学科研工作是不断发展变化的，对图书馆文献信息的服务需求也随之变化。现代职业教育主要是培养学生的实际操作能力，它要求与此相适应的具有鲜明应用性特色的文献，因此高职院校图书馆应及时地补充和保障相关的文献资源，不断地调整和优化馆藏结构，为教学和科研提供切实有效的文献信息保障。
蒋西明：浅议高职院校图书馆馆藏结构的调整与优化蒋西明：浅议高职院校图书馆馆藏结构的调整与优化2.1创新馆藏建设理念
思想观念是一种工作动力，能增强主观能动性；新的科学思维方式，可以引导工作的科学性，提高工作效率。为了做好馆藏建设工作，优化文献资源体系，高职院校图书馆首先要转变馆藏建设的理念，提高资源建设的效率。① 深入开展高职教育理念的学习和研讨，掌握职业技能培养、实践教学、工学结合、校企合作是高职教育的本质性特征，也是高职院校办学的核心特色，切实认识和领会高职院校图书馆馆藏建设原则就是以高职教育的本质性特征和核心特色为自己的建设准则、以技术领域和职业岗位技能知识需求为导向，以充分满足师生文献资源需要为核心，有效地推进馆藏文献资源的建设。② 走出去，学习其他职业院校图书馆馆藏建设的先进理念，把他们的先进经验结合本校的学科、专业特色和本馆馆藏、流通的实际形成自己的建设思想和方针。③ 在新的馆藏建设理念的指导下，制定科学合理的藏书发展规划、年度进书计划、采访原则和标准，使馆藏建设有序进行。
2.2加大文献质量建设的力度，使文献资源体系趋于合理
为了确保文献资源建设质量，使各学科文献资源达到一定程度的平衡，建立科学合理的馆藏布局，高职院校图书馆应该创新文献采访思路。笔者以为，具体应开展以下几方面的工作：① 根据学校的专业设置和本馆馆藏实际，采访人员分别将学校的专业对比现有的馆藏进行分析统计，统计各专业学科资源现有馆藏的具体数量和学科资源使用情况。在此基础上图书馆制定出科学合理的馆藏发展规划、馆藏文献资源的补充和剔除计划、馆藏资源组织管理和采访队伍建设的目标要求、采访原则和标准，注重馆藏薄弱而且使用率高的学科资源的建设。② 调查分析文献出版、学生阅读意向、技术领域和职业岗位任职要求，结合本校人才培养特色和本馆建立的教学科研档案、电子图书目录、特色文献目录、补订图书目录，制定详细的文献采购计划，提高文献采访的科学性。③ 统筹兼顾文献资源可持续管理建设。重点采购突出学生职业能力培养的文献并兼顾基础文献和其他学科文献，重点采购有利于学生实践能力培养的文献，并兼顾文学欣赏方面的文献，兼顾好数量和质量的关系，兼顾好品种和复本的关系，兼顾好当前和长远的关系。
2.3加强馆藏文献资源的评估和剔旧工作
图书剔旧工作是图书馆新陈代谢，保持馆藏建设可持续发展和持久活力的重要手段，是维护馆藏结构平衡合理必不可少的措施。为了促进高职院校图书馆加快调整和优化馆藏结构，图书馆应加强对馆藏文献资源的评估和剔旧。① 学校加大购书经费的投入，为图书馆馆藏结构调整和优化提供资金上的保障，兼顾当前和长远的建设，避免为高等职业院校人才培养评估工作而突击购买图书给图书馆馆藏结构带来的重大冲击。② 结合高职教育职业性特色和学生需求的变化趋势做好现有馆藏资源的评估和预测。首先，使用数理统计学K.Pearson卡方假设检验模型检测馆藏结构和学科建设是否相适应，如果不适应，馆藏就需要剔旧和补充调整；其次，利用文献半衰期率来测定文献的时间价值和使用价值，如果文献超过了半衰期，那它就没有多大的时间价值和使用价值，要剔除下架；再次，利用布拉德福（Bradford）定律来检测期刊、情报与学科建设的关联度，对与学科关联度不大的期刊文献要及时进行调整；最后，凭借经验直观地评估，将长期压架没有利用性的图书调整下架。在以上检测、分析的基础上制定科学合理的图书剔旧计划。 ③ 充分利用现代信息技术提高图书剔旧的质量。在对馆藏资源评估预测的基础上，数字化、智能化地标识各类文献资源的时间结构、内容的新旧程度、殘缺不全及破损程度，以及文献的利用情况，并按轻重缓急的程度由低到高排列，并建立相应的评估与剔旧数据库，提高图书剔旧的实效性和针对性。④ 为了确保资源的多样性和馆藏的完整性，要保全品种，只剔除问题册数。
2.4加大高职院校图书馆职业性、应用性、实践性文献的建设力度，彰显图书馆的资源特色
高等职业教育是为生产、建设、服务、管理第一线培养应用型高技能人才，要求学生有较强的动手能力。为了配合和促进学生动手能力的培养，高职院校图书馆应着力开发和建设体现鲜明的高职教育应用性特色的文献。具体应考虑和实施以下几个方面的工作：① 根据学校专业设置、各专业对学生实践技能的要求，确定特色文献建设思路，明确特色文献的建设方向。以我校为例：我校有经贸系、财政金融系、计算机信息工程系、旅游系、文化与传媒系五个系，共设专业36个。在特色文献建设中，笔者认为高职院校图书馆应针对各专业特色和职业的应用性开展特色文献的建设。例如：经贸系的物流管理专业需要收藏商品流通、运输管理与仓储管理职业实训指导和岗位要求、配送中心营运与管理技巧等方面的特色文献；财务金融系的会计电算化专业需要收藏专业特色期刊、优秀会计论文集、财务报表实例等方面的特色文献；计算机系的电子商务专业需要收藏电子商务专业教师培训、电子商务实践与指导、电子商务校企合作实验、实训规范等方面的特色文献；旅游系的旅游管理专业需要收藏相关的历史、地理、地方人文特色等方面的特色文献；文化与传媒系的工商企业管理专业需要收藏企业文化与商业伦理、社交礼仪经验与技巧、演讲与口才典型案例等方面的特色文献。总之，特色文献建设要紧密围绕学院各专业的教学与实践，以服务教学需要、切合专业建设为目标。② 把案例丰富、操作性强、图文并茂的文献作为高职院校图书馆特色藏书的核心层次。案例文献有助于学生能力的培养，能力的形成要靠平时实践经验的积累，案例文献可以弥补实践经验不足的问题，从案例中借鉴别人的经验，以达到强化和提高学生能力的目的；操作性强的文献有利于提高学生的实际操作技能，操作性强的文献结合基本原理提供了详细的操作步骤和实例，对照操作引导，学生能较快地掌握操作技巧以提高技能；图文并茂的文献有利于激发学生的兴趣和潜能，图片加文字说明形成形象直观、具体生动的视觉效果，学生一看就懂，一学就会，能够提高能力培养的主观能动性。
2.5加强以纸质型和电子型文献资源相结合的复合馆藏建设
信息数字技术给人们的生活带来深刻的变化，人们可以在虚拟空间看书学习，简化、节约了文献资源查找的时间和程序，提高了学习效率。数字资源成了人们生活不可或缺的部分。同时，信息技术也给馆藏建设带来了具巨大的作用，数字资源是对实体纸质资源的重要补充，完善了文献类型结构，二者相互作用组合成实体馆藏和虚拟馆藏相结合的现代图书馆复合馆藏。为了充分满足读者对文献类型多样性的需求和协调实体馆藏与虚拟馆藏的平衡发展。高职院校图书馆应考虑和实施以下几项工作：① 统筹兼顾实体馆藏和虚拟馆藏的建设，使二者共同发展、互相补充、比例合适，让馆藏处于最佳配置状态。做好实体馆藏和虚拟馆藏流通的调研，制定科学合理的馆藏比例和购置经费的分配计划。② 根据实体馆藏和虚拟馆藏的特点实施馆藏建设。电子资源更适合文献的保存收藏，其不易破损，且完整性好，因此某些资源需要长久保存收藏，可考虑数字保存方式。③ 加大网络信息资源的开发力度。组织图书馆采访人员对与教学、科研相关的网络信息加以收集、收藏或者进行加工、整理、分析，形成二次、三次文献，扩大馆藏信息资源的数量规模。
3结束语
高职教育的发展永无止境，馆藏结构调整和优化永不停留，是一个动态的建设过程。它需要高职院校图书馆不断地发展和创新馆藏建设理念，针对职业教育发展变化和读者的需求及时地调整馆藏文献资源建设结构，侧重符合学校专业结构特色的资源建设，优化馆藏结构，建立科学合理的文献资源体系。
参考文献：
[1]袁雄.对优化普通高校图书馆馆藏结构的思考[J].中国现代教育装备，2012（7）：10.
[2]宁浩.高职院校图书馆文献建设的探讨[J].武汉商业服务学院学报，2010（6）：28.
