时间：2023-01-29 19:30:13
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇普通话标语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
2. 媒体---新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
3. 学校---普通话是我们的校园语言。
4. 幼儿园--- 我是中国娃，爱说普通话。
5. 宾馆---说普通话，迎四方宾客。
6. 商场---普通话通青春携手，文明语和时尚并肩。
7. 人人学讲普通话，个个争当文明人。
8. 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
9. 实现顺畅交流，构建和谐社会
10. 构建和谐语言生活，营造共有精神家园
11. 说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。
12. 认真贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，推行规范字。
13. 普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行!
14. 大力推广普通话，提升市民人文素养和城市文明新形象。
15. 普通话——现代人必备的素养和交流工具。
16. 方言土语难通话，心心相融普通话。
17. 人人都讲普通话，处处盛开文明花。
18. 大力普及普通话，共塑城市新形象。
19. 推广普及普通话，靠你靠我靠大家。
20. 人人都说普通话，个个笑迎八方客。
21. 说普通话，用文明语，奏和谐音。
22. 说好普通话，情系我中华;普及普通话，世界看中华!
23. 实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。
24. 说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。
25. 规范社会用语用字，维护国家主权统一。
26. 普通话——第一工作用语，第一服务用语，第一公共交际用语。
27. 说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。
28. 普通话是中华民族大家庭的通用语言。
29. 说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
30. 树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。
31. 说普通话，从我做起。
32. 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
33. 树立语言规范意识，提高民族文化素质。
34. 推广普及普通话，为构建和谐社会营造良好的语言环境。
35. 规范字尽显人文风采，弘扬中华优秀文化
36. 大力推进语言文字规范化，说好普通话，沟通你我他
37. 构建和谐校园，推行规范字，提升新形象
38. 认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广 普通话，推行规范汉字。
39. 学好说好普通话，方便文明又高雅
40. 用文明语，送一片真情。
41. 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
42. 爱国旗，唱国歌，说普通话
43. 四海同音，万众一心
44. 普通话：神州音，华夏情
45. 普及普通话，四海是一家
46. 面向现代化，推广普通话
47. 积极普及普通话，齐心协力奔小康
48. 学好用好普通话，和谐沟通走天下。
49. 学好用好普通话，方便文明又高雅。
50. 学好说好普通话，文明和谐胜一家。
51. 南腔北调陌路人，普通话亲一家人。
52. 树立公民新形象，人人都讲普通话。
53. 华夏普及普通话，民族团结兴中华。
54. 推广普通话，公务员要带头
55. 新闻媒体要成为推广普通话的榜样
56. 普通话是我们的校园语言
57. 我是中国娃，爱说普通话
58. 普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
59. 说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情
60. 沟通——从普通话开始
61. 说好普通话，方便你我他
62. 说普通话，从我做起
63. 说好普通话，朋友遍天下
64. 普通话，使你我靠得更近
65. 普通话——时代的需求，时尚的追求
66. 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
67. 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
2、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
3、普通话，通天下。
4、人人都讲普通话，处处盛开文明花。
5、爱国旗，唱国歌，说普通话
6、说普通话，用规范字，树新形象。
7、说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。
8、人人都说普通话，四海一家语相连。
9、出口成章普通话，沟通世界无极限。
10、说普通话，迎四方宾客，用问民语，送一片真情。
11、普通话，给你美丽的人生增添一份精彩！
12、规范字，大有用，能看清，不会错。
13、讲普通话，标标准准；写规范字，堂堂正正。
14、你我都讲普通话，共建和谐新华夏。
15、面向现代化，推广普通话。
16、规范语言文字，弘扬民族文化。
17、普及普通话，四海是一家。
18、让标准的语言充满家园；让正确的文字流行身边。
19、我是中国娃，爱说普通话
20、普通话是最美的语言
21、说普通话，从我做起。
22、心相印，语相通，和谐共处乐融融。
2、普及天南地北，通达五湖四海，话传你我心声。
3、普通话流利，找工作顺利。
4、让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。
5、开门七件事：柴米油盐酱醋茶；开口一件事：大家说好普通话。
6、说普通话，交四方友。
7、普通话，用处大，利国利民少不了它。
8、说好普通话，朋友遍天下
9、国家推广全国通用的普通话
10、社会就是一个家，人人都讲普通话。
11、普华夏之声音，通天下之语言，话中华之文明。
12、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。
13、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
14、普通话：神州音，华夏情。
15、普通话，使你我靠得更近
16、普普通通说普通话，文文明明做文明人。
17、普及普通话，沟通无障碍。
18、学好说好普通话，方便文明又高雅。
19、说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。
20、普及共同语，通达华夏情。
21、普通话——承载文明，光彩中华。
22、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
23、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
24、异口同讲普通话，齐心共建现代化。
25、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，送一片真情。
26、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。
27、用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。
28、文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和
谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字
法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社
会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
2020年9月14——20日
三、活动主题：同讲普通话，携手进小康
四、活动目的
：
通过本届推普周活劢，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛
围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为
构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
(一)成立领导小组，组织落实管理
调整语言文字
组长：@
副组长：@
组员：@各班班主任
召开语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推
普周”活劢时间、意义，明确学校本次推普周开展的活劢及各自的职
责任务。
(二)宣传动员，营造氛围。
利用周一(9月14
日)升旗仪式向全校教师解读推普活劢方案 及落实。
1.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示
“说普通话，写规范字，做文明人”、
“说好普通话，沟通你我他
2.使用规范字，方便千万家”等宣传标语，
形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
3.做好活动的新闻宣传工作。
(二)利用传媒宣传，做到两个“一”
一次旗下讲话。(大队部)9月114利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由
学生进行推广普通话的国旗下讲话，幵由德育处向全校师生发出倡
议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、
主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动。
一次主题班会。(各班主任)9月14
全校各班利用品德课组织一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会。
(三)做好系列活劢。
1．开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通
话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规
范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
2.办一期推普板报或手抄报；进行“大力推广和规范使用国家
通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛，学校
进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
3.组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知
识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学
生带动一个家庭，推普两级跳。
在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字
进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲
好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到
››给高中同学的三个忠告 国旗下讲话››中国心，爱国情 升旗献词››在分秒中前进 演讲››国旗下讲话 学雷锋 从小事做起››全力以赴 迎接抽测 初二（11）班国旗下讲话››十八岁意味着什么 在学生成人仪式上的讲话 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网 敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是六（2）班，今天，我演讲的题目是：说普通话，做文明人。
什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的汉民族共同语，也就是我们的国语。为使普通话在全国普及，自1998年起，国家确定每年九月的第三周，也就是本周，在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
有的同学也许认为“推普周”活动是小事一件，其实不然。推普活动具有多方面的重要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。所以，在全国推广普通话实际也是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。
普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。希望大家借“推普周活动”之东风，养成查字典的好习惯，使自己的普通话讲得更好。那么，是不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢？不是，只有当我们在操场上、在宿舍里、在教学楼的走廊上，在我们生活的每一处，都能够听到同学们口中的“谢谢”、“对不起”、“没关系”等话时，我们才可能离文明越来越近。
同学们，你热爱自己祖国吗？你想做一个文明的学生吗？请讲普通话！
>>《说普通话，做文明人 小学国旗下讲话 六（2）班》
推广普通话宣传周活动工作总结
20XX年X月x日至x日是第XX届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：
一、领导重视，分工明确
第XX届全国推普宣传周期间，XX中学行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论，制定了方案，明确各处室责任。全校每位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、形式多样，内容丰富，效果良好
本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：
1.通过国旗下讲话，组织全体师生认真领会第十八届推普周有关文件精神。营造了一种说普通话的良好氛围。
2.开展了丰富多彩的宣传活动。
活动期间，学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式，积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
3.开展经典诵读活动。由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校园的氛围，又在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
4.选X名派学生参加校园用字调查纠错活动。按照活动要求，小志愿者们遍了XX中校园，细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙，对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结。
全校在推普周期间各项活动开展有序，宣传有效，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们会更加努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
推广普通话宣传周活动工作总结
20XX年X月X日至X日是第X届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。围绕本次推普周主题——“依法推广普通话，提升国家软实力。”我院结合自身实际情况，精心制定推普活动方案，大力宣传，多方动员，开展了一系列推普活动，现对推普活动情况总结如下：
一、联动各部门，有组织有计划的安排推普周活动
为弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，教育和引导广大学生开展传统文化经典品读，院语委办联合学工处、院团委、以及各社团组织精心制定了本届推普活动方案，确保“全国第XX届推普宣传周活动”的顺利开展。
二、积极营造浓郁推普氛围
1.充分利用学院电子宣传屏全天候轮流滚动播放推普标语;在学院主要位置悬挂“依法推广普通话，提升国家软实力。”、“说普通话，用规范字，展示师生风采。”、“掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙”等宣传横幅;张贴本届宣传主题画;通过学院网站、微信平台及时报道学院的推普活动信息。
2.各系紧紧围绕本次推普周的宣传主题制作宣传海报，并在学院主干道集中展出。
3.动员广大学生积极报名参加“诵经典·铸国魂”主题演讲比赛和“红色记忆”集体诵读比赛。
4.结合迎新晚会、社团纳新竟聘演讲、就业求职专题讲座等活动对学生进行普通话应用重要性的教育，使其在校养成良好的语言运用习惯。
5.全院范围内对各领域文字使用情况及对教师教学课堂普通话教学情况进行督查。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
1.为宣传胜利以及推广普通话、构建和谐语言生活环境，按照湖省教育厅关于组织“诵经典·铸国魂”主题读书演讲比赛要求，我院积极组织校内选拔，经过系部预赛和校内决赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名并推荐优秀选手参加省级复赛。
2.为使推普活动辐射面广，参与性强，我院还组织了“红色记忆”为主题的集体诵读比赛，比赛主题鲜明，形式新颖，创意突出，气势磅礴。我院国家级测评员XX老师在比赛结束时，对整场比赛进行了总结，并对参赛选手提出了希望：同学们掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙，我们平时要加强普通话的学习，为提升国家软实力做出自己的贡献。
3.针对全院师生，X月份学院书法协会将组织“勿忘历史，振兴中华”书法比赛，本次书法比赛分硬笔和毛笔，以纪念抗战、缅怀英烈、歌颂党和人民、热爱祖国、弘扬社会主义核心价值观等为主要内容，用笔杆子向革命先烈致敬。
4.推普周期间积极做好普通话水平培训测试的宣传工作，并组织本学期的测试报名工作。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的和二中、三中、四中全会精神，贯彻落实中央统筹推进肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，切实加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建设小康社会和顺利实现“两个一百年”奋斗目标奠定良好基础。
二、活动主题
同讲普通话，携手进小康。
三、活动时间
2020年9月14日至23日
四、活动安排
1.设立推普宣传站（点），面向公众宣传国家语言文字方针政策和法律法规，开展街头宣传活动。
责任部门：各监管所
2.发挥微信公众号宣传平台作用，向广大群众发起推广普通话倡议，营造氛围。
责任部门：办公室
3.利用LED滚动播出推普标语，利用宣传栏张贴推普宣传海报，发放推普宣传资料。
责任部门：办公室、各监管所
4.在全局内部组织普通话推广活动，组织学习《国家通用语言文字法》，结合《宪法》《》等新时代新思想新要求，组织普通话诵读活动。
责任部门：办公室、法规股
5.结合脱贫攻坚工作，向贫困人口宣讲推普标语，提高贫困人口学习使用普通话的热情。
责任人：所有帮扶责任人
一年一度的推普周即将来临，菖蒲中小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
树立和全面落实科学发展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广普通话活动，进一步增强我校全体教师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水平，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。
二、活动意义：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说普通话，写规范字，做文明人。”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境。
三、活动时间：
2019年9月16——2019年9月22日。
四、活动主题：
说普通话，写规范字，做文明人
五、活动组织机构：
健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。
组 长：
副组长：
组 员：
推普员： 全体语文老师
六、活动内容及安排：
(一)宣传动员，营造氛围。
1、利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说地地道道普通话，做堂堂正正中国人”; 推广普及普通话，靠你靠我靠大家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用横幅、宣传画等张贴物作为手段，形成说普通话，用规范字的良好氛围。
（二）活动安排
1、利用晨会讲话，开展一次以“构建和谐语言生活，营造共有文明校园”为主题的国旗下讲话。（全体师生）
2、开展一次签名宣誓活动。
3、开展一次硬笔字书法比赛。督促学生规范用字。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中。
4、开展一次“啄木鸟纠错”（ 查找校园内不规范用字）活动。自查校内不规范用字，并一一做好记录并向学校反映，督促及时纠正。（全体师生）
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字，做文明人。”的文明风尚在校园里不断延续下去，为建设和谐校园、文明社会做出自己应有的贡献。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使推普活动主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“同讲普通话，携手奔小康”为推普口号，在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动
为了使第23届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1.利用学校校园内的LED屏播放推普宣传标语，在校门口、教学楼张贴标语和宣传海报，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2.利用各班家长微信流平台向家长及学生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
3.利用周一(9月14日)的升旗仪式时间，组织一次国旗下讲话，教导处专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。
4.每班出一期黑板报，主题为：“同讲普通话，携手奔小康”。
5.组织学生家庭内进行一次推普宣传。要通过给学生家长发出倡议、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
6.组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。
7.以班级为单位举行推普主题班会，举行“同讲普通话，携手奔小康”演讲比赛、诗文朗诵等活动，营造浓厚的语言文字规范化氛围。
9月8日—14日是第19个全国推普周，为大力推广普通话，提高老师和幼儿的普通话水平，幼儿园开展了丰富多样的推普活动。
一、活动意义：
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间：
2016年9月8日—14日
三、活动主题:
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
四、活动目的：
1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
(2)布置一版推普周活动花絮。
2、在幼儿园微信公众平台《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。
3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动。
4、幼儿故事大王比赛。
5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动。
一、统一语言，提高语言文字运用能力，增强民族凝聚力
我国地大物博，人口众多，五十六个民族，各民族有各自的语言。推广普及普通话可以增进各地区的交流，对于维护国家统一、增强民族凝聚力具有重大意义。为了更好地使用普通话和规范字，提高全民的语言能力及文字应用能力，教育部将每年九月份的第二周定为普通话宣传周，确定宣传主题，全国各中小学校围绕普通话宣传主题，开展形式多样、内容丰富的宣普、推普活动，并取得了良好的效果。
通过活动对学生进行语言文字的规范化教育，使学生正确掌握汉字书写能力及运用语言的能力，有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶美的情操，培养审美能力，对于提高青少年自身的人文素养、传承和弘扬中华优秀文化具有重要意义。
二、了解现状，明确目标，提高文化品味和审美情趣
近年来，说普通话、写规范字得到了社会的普遍重视，并取得了一定的成效。但是，我们在日常生活中发现，大家交流普通话极不标准，后鼻音不到位，错别字多，用语不规范等现象普遍存在；社会上广告词中的错别字还普遍存在，会误导孩子的识别能力；教学和生活中习惯使用方言土语，缺少使用普通话的语境，养成自觉说普通话的习惯还有待加强；学生平翘舌不分，还需要对字词进一步掌握，教师的书写不规范还需要加强等等。针对这些现象，需对学生进行必要的汉字基本常识的传授，加强书写训练，培养学生用规范字的意识，提高文化品味和审美情趣。教师普通话标准流利，书写达到工整规范。提高师生自身的语言素质、语言能力、思维方式，提高基础语言文字的应用能力，促进众多学生及家长对语言文字的规范化使用。
三、开展活动，培养特长，提高师生语言文字素养
提高教师的写字能力、普通话朗读水平，运用语言文字的能力，提高教师队伍的语言文字工作素养。组织全体教师学习国家关于语言文字的相关政策，明确规范语言文字的意义，把推普工作切实有效地抓起来，将学校语言文字工作推上一个新台阶。
1.部署实施活动，提高语文素养
（1）语言文字规范化建设的研究，分阶段有序地测试学生的语言文字能力；阅读教学中，重视口语交际的训练研究，加强学生语言和思维的训练；用字规范化的难点和对策研究，开展活动，提高学生语言文字素养；加强教师的基本功培训，重视教师写字能力的培养，提高教师的普通话朗读水平，提高教师队伍的语言文字能力。
（2）在学生中成立监督小组，监督校园语言文字规范化工作，促进良好的校园语言文字环境的形成，提高学生学语言、用语言的积极性。
（3）建设一支高素质的教师队伍，在平时的教学及各项集体活动中，尤其是课堂教学中，坚持讲普通话，用规范字，不写繁体字、异体字、错别字，为学生做好榜样。
（4）利用学校广播、专栏、标语等进行广泛宣传，在师生中形成人人重视语言文字规范的良好风气，达到良好的宣传效果。定期组织学生对学校周边社会用字情况进行调查，既净化了语言文字规范化的周边环境，又提高了学生对语言文字不规范现象的认识。
2.开展推普活动，实施语言训练
（1）按照年级，区分年段，有序地组织测试学生的语言文字能力。如：一年级“汉语拼音对对碰”；二年级“词语大比拼”；三、四年级“课文朗读比赛”；五、六年“语言文字知识测试和积累”等等，让学生在学习的经历中体验语言文字的魅力。学生积极参与活动，提高了基础语言文字的应用能力。
（2）阅读教学，培养语感，加强学生语言和思维的训练。通过读熟背诵优美的语段，积累语言材料，培养语感，使文章丰富的语言和逻辑思维内化为学生的语言和思维，从而提高学生自身的语言素质、语言能力和审美情趣。
（3）开展活动，培养特长，提高学生的语言文字素养。学校组建内容多样的兴趣小组，开展丰富多彩的竞赛活动。以学生喜闻乐见的形式，如演讲比赛、朗读比赛、汉字纠错比赛、书法竞赛、作文竞赛等活动，给学生搭建了展示才华的平台，增强了学生使用规范字的意识，提高了学生语言文字的能力。
①开展“啄木鸟”纠错专项行动。对校名、标语、宣传专栏、黑板报等存在的错别字、异体字、简化字定期清理，学生对错别字的认识有了很大提高。班级创办“推普角”，营造推普氛围。开办普通话校园广播，扩大宣传，让普通话的宣传遍布校园的每一个角落。
②不定期组织学生走出校门，对社会不规范的用字进行调查，如饭店、宾馆、药店名称用词不妥，词语搭配不当，广告用词不准等进行区分，锻炼和提高他们对不规范字的识别能力。
③每天下午第二节利用20分钟时间练写字，培养写字兴趣，提高学生的审美能力。
（4）组织学习，大力宣传、营造良好的语言文字学习氛围。氛围的营造须注重校园环境建设，创设优美的语言文字环境，让学生在耳濡目染中感受到中华语言文字的美，得到美的熏陶，形成学普通话、用普通话的良好学习氛围。在教室、走廊、校园围栏及教学楼外等各处设立全国推普宣传口号，语言文字宣传提示语，时刻提醒广大师生增强语言文字规范化意识，同时积极影响促进周围家长的语言文字规范化使用。
四、注重阶段小结，及时总结经验
随着活动的不断开展，及时总结经验，保障后续工作顺利开展，让师生逐渐意识到普通话的学习推广不但要从学校抓起，还要拓展到社会，得到家长和社会的支持，从而增强学普通话、说普通话的意识。
金秋九月，丹桂飘香，今年9月16日至22日是第二十二届全国推广普通话宣传周，紧紧围绕推普周主题：“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为指导，我校本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，大力宣传，广泛动员，认真计划，精心组织，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，使本届推普周工作取得了圆满成功，现将本届推普周活动工作总结如下：
一、领导重视，分工明确
首先，9月16日下午的行政例会讨论并通过了关于本次活动的方案，进行了专题讨论，制定了推广普通话宣传周的方案，还成立了以校长许士军为组长、行政组成员及各班班主任为成员的领导小组，显示出校领导对语言文字高度的重视。许校长在全体教师会上还亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。全校每位领导、教师、学生都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、宣传动员，营造氛围
通过国旗下讲话、学校广播进行宣传，形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。9月16日清晨，我校进行了“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”的号召。强调了讲普通话，写规范字的重要性，要求教师带好头。在校园悬挂以宣传推广普通话为主题的标语，形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
三、活动丰富，注重实效
1．开展经典诵读活动。由班主任利用晨读时间组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校园的氛围，又在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
2．组织低年级进行硬笔字书写比赛。此次硬笔字书写比赛活动，既丰富了学生的文化生活，又培养学生对祖国语言文字的热爱之情，还帮助学生养成良好的书写习惯，提升学生硬笔书写技能，同时也提高了学生的审美意识。
3．开展手抄报活动。在班主任老师指导下，学生人人参与，学生们通过搜集、整理资料、巧妙设计、精心编排，绘制出了一张张图文并茂、内容丰富、活泼新颖的推普周手抄报，孩子们用手中的笔宣传普通话，学习普通话的常识，了解相关法规，提高语言文字素养。
4．推普进家庭、社区，扩大推普面积
根据推普工作的铺开，积极向家长、街道社区、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
组织学生在家里争当“推普小能手”， 向家人宣传本届推普周的时间、主题、推普知识，双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。
