时间：2022-10-11 00:54:16
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇银行志愿者工作总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
“我知道，这条路，是所有人认定我唯一能走的路。但我能不能，组成另一种可能？”这句青年一代的疑问，赵中给出了肯定的回答。从一个助理工程师到追逐绿色梦想的环保斗士，他勇敢地踏上了另一条路，并一路走了下来。
全国青联委员，第四届中国青年丰田环境保护奖获得者，2007年甘肃省科普工作先进个人，2009年《时代周刊》环保英雄，2010年度“绿手帕”大奖获得者……在与“绿驼铃”一同奋斗的岁月里，29岁的合肥小伙子一路披荆斩棘，实现了他的自我蜕变。
难以承受的打击
尽管很多人在劝阻，2007年，赵中还是辞去了中科院兰州近代物理研究所稳定而安逸的工作，继续他一手创办的环保组织“绿驼铃”。
“你以后会不会后悔？”亲朋们话到嘴边，欲言又止。最初一起创立“绿驼铃”的志同道合者，都已选择离开。而且“绿驼铃”从成立之初即采取与大学生志愿者合作的模式，成员因此很不稳定――最短的只工作一天，大多数志愿者也仅坚持三五个月，最少的时候这个团队只有赵中一个“光杆司令”。对于这个甘肃地区第一家民间环保组织能维持多久，大家心里都是问号。
但这些疑问都无法停止赵中的脚步，2007年11月，“绿驼铃”在民间组织管理局注册完毕，从民间志愿者组织正式成为NGO环保社团法人，赵中有了新的身份――绿驼铃环境发展中心主任。
没有人知道赵中对于未来具体如何打算的，但所有人都知道他做出决定是顶着多大的压力。2006年夏，“绿驼铃”组织大学生到甘肃南部的甘南玛曲进行湿地考察。考察过程中发生了意外，一名大学生溺水身亡。溺水大学生的家长将赵中个人告上法庭，直至2007年初，溺水学生家长决定撤诉，选择庭外和解。正是这场事故，坚定了赵中辞去工作，全身心地投入到环保事业的决心：“事故之后，我觉得凡事都需要亲力亲为才放心。”
他对这场突如其来的打击至今难忘。当时，赵中正在兰州开会，他并没有亲自参与这次活动。“我突然接到了一个电话，一个志愿者跟我说，他们在黄河边，有一个学生不见了。在已经确定了这个学生没有生还可能的前提下，紧接着一件事就是通知他的家长……”
拿着手机，赵中犹豫了半个小时，一直没有勇气按出拨号键。好不容易鼓足了勇气，电话打了出去，接电话的是溺水学生的母亲。听到“喂”的一声，他觉得整个人精神都快崩溃了。
“我当年24岁，这种打击已经超出了我这样一个年龄的承受。”赵中没有想到有一天还要面对良心和信念的拷问――“做环保出了人命”。2004年他投身环保事业时，初衷很简单，就是“做事情”和“快乐”。
喜欢户外运动的新生代环保人
赵中还在大学读书时，只是一名户外运动和自然的爱好者，他热爱登山攀岩、热爱背包出行，他所做的和环保相关的事情，只是在每次户外活动和体验自然的过程中关心环境，并尽可能不去破坏环境。2004年毕业后赵中来到兰州任职，认识了一批同样关心环境的青年和高校环保社团的成员。“于是我们坐在一起，商讨做一些活动”。他和几个高校的环保社团负责人商议，先以高校校园为突破口，联络环保人士，于是甘肃第一个民间环保组织就在这块土地上扎根了。
这个以网络为阵地的环保社团联盟被赋予了一个略带诗意的名字――“绿驼铃”，同许多环保组织一样，赵中他们选择了“绿”字头，用“驼铃”表明所在地域的特征。
当时“绿驼铃”的成员，除赵中和几个发起者外，主要是兰州各高校的学生，甘肃各大学的学生社团也以整体的身份加入“绿驼铃”。当年的“绿驼铃”的工作总结中是这样定义自己的：作为甘肃地区惟一的民间环保组织，她以甘肃地区高校已有的环保类组织为有生力量。
除了带领当地高校志愿者定期参加登山、观鸟、植树、回收电池等环保活动，“绿驼铃”还负责中小学环境教育、生态考察，宣传环保理念。2005年1月，赵中带一批志愿者到“人沙争地”愈演愈烈的甘肃民勤县讲授环保课，并通过调查研究，以荒漠化为主线编写了一本3.6万字的乡土环保教材。
随着影响的扩大，绿驼铃也在一步步转变，从一个为大学生服务的组织变成一个有一定独立性的社会团体。2007年5月，“绿驼铃”定期组织志愿者们徒步考察了黄河南岸沿线。志愿者范围扩大了，有老师、学生、民间组织人士，也有工人、技术员等，年龄最大的68岁，最小的不过8岁。2007年7月，为了绘制兰州第一份绿地图，“绿驼铃”200余名志愿者累计用时3个月，徒步走访了兰州市东岗雁儿湾至西固和安宁交界的西沙大桥的黄河两岸，对黄河沿岸居民进行了问卷调查以及相关地理文化调查。
2007年10月，“绿驼铃”在甘肃省民间组织管理局登记注册，业务主管单位为甘肃省科学技术协会，业务范围是开展绿色论坛和环境保护宣传活动，组织环境保护方面的培训、研讨、交流和咨询活动。赵中说，“绿驼铃”工作的重点不再限于带领大家到黄河边上捡垃圾了。
“时代”眼中的环保英雄
2006年8月，赵中在一次环境沙龙上结识了公众与环境研究中心主任马军，了解到他所创立的“中国水污染地图”数据库。“那时，我正对机构的未来和自身的定位感到迷茫，除了环境宣传教育和生态考察，也不知道环保还能做些什么。”
那是赵中第一次获悉，中国拥有首个水污染工艺数据库“中国水污染地图”。“甘肃位于黄河的上游，若是能让当地的污染企业现形，让公众的舆论监督迫使其改变污染状态，那正是再好不过的事。”从那以后，赵中开始浏览甘肃环保局等政府机关公布的环境公报，一旦发现有关污染企业的信息，他便收集记录下来，并去实地勘察，拍摄下照片取证定位，再把确实的信息传到“水污染地图”上，地图中90%的甘肃污染企业都是赵中发现并调查取证的。
2007年初，“绿驼铃”监控到中央电视台播放的一则消息：在甘肃天水市，世界知名品牌嘉士伯的一家合资企业，正在污染着当地环境，甚至威胁水源地。当年5月，赵中带着志愿者赶赴天水，实地调查证实了“那家啤酒厂是当地唯一一家没有任何污水处理设施的企业。”在中国水污染地图曝光后，“绿驼铃”和马军一同找到该啤酒厂的控股方之一嘉士伯，三方做了长达一年的深入沟通，最终企业安装了污水处理系统，并主动联系他们。两家环保机构一同对嘉士伯进行了“第三方审核”，并提出完善建议。
正是“绿驼铃”对甘肃污染企业的监督，引起美国《时代》周刊的注意。2009年10月，《时代》评选年度“环保英雄”，赵中与美国能源部部长朱棣文、好莱坞明星卡梅隆•迪亚兹等一同入选。 评价写道：“他是污染的监督者，号召环保志愿者在甘肃各地寻找把垃圾和有毒物质倒进河川的工厂，公布在‘中国水污染地图’上，并引起跨国企业的注意。”
美国《国家地理》杂志、美国国家广播电台等都找到赵中，要求做采访，但赵中不为所动，“我只是一不小心被媒体发现了。”
让环保扎根农村
2008年后，赵中成了专职环保工作者，“我可以撒开欢自由地到处跑了”。此前，赵中和他的绿驼铃环保组织一直活跃在城市里。做过“绿地图”、“绿色出行”，也培训了许多志愿者，但他总是缺乏一种踏实的感觉：培训志愿者、组织绿色出行，究竟在多大程度上造成了改变？我能不能做到更多？
赵中这些年带领志愿者四处调查时发现，与城市相比，农村的污染更隐蔽。甘肃一些较贫困、经济发展落后的地区，环境问题与农民生计问题一样突出，能不能把保护环境与扶贫有效地结合？这条路没有人走过，他需要自己投入、摸索出一条路来。赵中制定了新的计划――到农村，到更偏远、更基层的地方去，扎实地做些具体的事情。
“绿驼铃”自此开始和农民、政府官员大量接触，开始尝试在农村开展社区发展项目：在甘肃会宁牛家河村关注土地干旱、盐碱化、农药化肥污染问题，为村民建立生态农业合作社，推广葵花等耐寒抗盐碱有机作物；在“5•12”特大地震中甘肃受灾最为严重的陇南市文县茶园村，通过推广草砖房、生态旱厕等生态建筑，减轻灾民灾后重建和恢复生产的压力，同时保护当地生态环境。“葵花种植与生态农业示范推广项目”获得了世界银行的资助，福特基金会也决定投资“绿驼铃”进行甘肃地震灾区生态建筑推广项目。
回顾那一年，赵中感慨良多。2008年10月，当他在北京接过世界银行“第二届中国发展市场项目”奖项时，内心充满的是忐忑和侥幸。“项目下来了，但我从没做过，该怎么做？”他咨询同时获奖的于晓刚，而于晓刚用绿色流域“拉市海项目”为例，提议他采用参与式，让社区居民参与进来，项目就不会失败。
但社区项目开展的并不轻松，要申请项目进入乡村、成立引导环境良性循环的新型合作社没说的那么简单。让乡亲们接受从大城市里来的陌生人所推广的环保概念，并不是一件容易的事。赵中经常文县和会宁两头跑，兰州到文县茶园村，路上需要两天时间。每次去文县、会宁，赵中都要待上十天半个月，挨家挨户地串门，跟大家拉拉家常。“只有待的时间长了，才能了解他们的想法。”
“葵花种植与生态农业示范推广项目”的项目期一拖再拖，从计划一年做到了三年；赵中被骗过一次，换过项目点，经历了两场官司，见识了基层社会的种种书本上无法叙述的现实；“绿驼铃”的工作人员在农村社区工作中，有欢乐、接纳、认可和充实，也有误解、委屈、打击和争吵。但前景总是好的，就像赵中说的那样：“无论如何，我和‘绿驼铃’的努力正在带来一点点的改变。”
如今的赵中，身份已经有所变化：他不再担任甘肃省绿驼铃环境发展中心主任，而是转为顾问。
他淡然地微笑：“我将从具体项目的执行者转变为绿驼铃、员工、志愿者和项目背后的支持者，但我“做事情”和“快乐”的初衷，以及发自内心对自然的喜爱始终没变。”
《中华儿女》对话赵中
《中华儿女》：2011年“绿驼铃”主要开展了哪些项目？这些项目是如何确定和开展的？
赵中：2011年绿驼铃主要开展的项目包括：黄河水资源保护、生态农业与合作社、玛曲草原保护、灾后生态建筑重建以及志愿者、环保社团能力建设项目。
项目的确定过程中，绿驼铃根据自身的使命去了解当地的环境问题，在调研的基础上形成一份项目书，再去申请资金。获得项目资金支持后便正式启动项目。
《中华儿女》：这一年你自己和“绿驼铃”的工作成果有达到预期设想的目标吗？遇到了哪些困难？
赵中：2011年绿驼铃和我的工作算是按部就班。理想和现实之间有很大的距离，我和绿驼铃的团队努力成为两者之间的摆渡者，但这并不是可以一蹴而就的。难以克服的困难也有很多，比如项目执行期的有限和环境保护长期性之间的矛盾，政府的认可和支持等。有人说世界上最难的是两件事：从别人的口袋里拿钱，把自己的思想装到别人脑袋里。而作为民间组织很多时候正是在做这两件事，一方面希望更多的人接受和提升环境意识，另一方面从社会各界筹集资金开展公益活动。
《中华儿女》：“绿驼铃”发展至今已经有7年，经历了许多变动和考验，你认为绿驼铃维持发展的关键是什么？以后工作的重心在哪里？
赵中：支持绿驼铃发展的关键是对自然热爱的初衷一直没有改变。作为顾问，我认为绿驼铃未来的工作重心将在黄河为主线的水资源保护和青年人才的培养。绿驼铃的计划是继续做好现有项目，我个人的计划是一方面学习和提升自己，另一方面，为绿驼铃探索更多的资源。
《中华儿女》：当年你辞去了相当稳定的工作，选择投身NGO，如今你自己当初的决定如何评价？你认为青年人做出选择前最应该考虑的是什么？
今天是“三八”国际劳动妇女节，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女职工的业余文化生活，我们举行了庆祝妇女节的活动。小编在这里给大家带来开展庆祝妇女节活动的工作总结2021范文，但愿对你有借鉴作用!
开展庆祝妇女节活动的工作总结1__公司值此“三八节”之际，高度重视维护女职工权益，以女职工为首举行了各种各样丰富多彩的庆祝活动，让女职工们在自己的节日中，感受到一份来自单位与项目诚挚的祝福。
20__年3月8日，__公司全体女职工共35人在指挥部一起参加了座谈会。会上，工会主席__就20__年的形势和女职工所付出的努力表达了肯定，还充分表扬了女职工在项目及单位艰苦困难时期，所表现出的勇气和乐观精神。同时，在会上，工会主席还宣读了机械化公司表彰先进女职工集体、个人、“和谐”家庭的通知，砥砺在座的女职工在20__年继续发扬艰苦工作精神，为__项目20__年的工作增添更多的光辉。领导班子成员对妻子一直陪伴在身边表达了真诚的感谢，并祝愿在这个广大女职工的节日中，能开开心心、快快乐乐的度过!
会后，__公司领导围绕“三八节”为主题，举办了羽毛球、兵乓球、跳棋、跳绳、猜谜语、抢板凳等娱乐文体活动，让全体女职工在属于自己的节日中，能感受到快乐的气氛和节日的喜庆。活动还分设了一名、二名、纪念奖，使项目全体女职工在参与娱乐活动时，还充分参与到激烈的竞争中，并使活动的精彩程度提升到化。在猜谜语活动中，女职工们踊跃参与，积极抢答。本篇文章来自资料管理下载。并在短短十分钟就将所有的谜底全部揭晓，充分体现了__项目女职工们的智慧。随后进行的乒乓球比赛，更是吸引了广大女职工的参与，竞争异常激烈。一共分成了五个小组进行淘汰赛，紧接着进入第二轮积分循环赛，最后由积分的前两名获得者角逐第一名与第二名。
“三八节”庆祝主题活动结束后，由__公司领导织与广大女职工一起聚餐，庆祝活动的圆满结束!并希望__公司全体女职工在进入施工时，能更加全身心的为项目、为单位站好岗、守好家，让__公司在20__年中焕发新的生机和活力。
开展庆祝妇女节活动的工作总结2今年3月8日是"三八"国际劳动妇女节__周年纪念日，为丰富街道社区广大妇女群众的节日文化生活，广泛宣传妇女观和男女平等基本国策，__街道妇联积极组织开展系列庆祝活动，在辖区掀起共同关注女性发展、促进男女平等的风气和热潮。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视、精心组织、周密安排
街道对组织"三八"节活动高度重视。在"三八"节前夕，为活跃妇女群众文化生活，以庆祝"三八"节为契机，弘扬传统美德，倡扬时代新风，制定了活动计划。并在计划、经费、活动安排等方面，作了具体安排和部署，提高对妇女工作重要性的认识，营造了浓郁的节日气氛。
二、形式多样、活动丰富、富有实效
本着为广大妇女群众服务，送去社会关爱，提供生活便利，丰富业余文化生活的意愿，我街道及各社区妇联精心组织了一系列丰富多彩的活动。近二十项大大小小的活动为百姓带去了实惠，形成了良好的社会影响力。
(一)走访慰问送温暖
在"三八"妇女节即将到来之际，街道及社区妇联带着"娘家人"的亲情与关爱，走访慰问了特困妇女、单亲贫困母亲、流动妇女，给她们带去妇联、社区的温暖，向她们表示节日的问候。
街道妇联组织开展的"学习，让女性更智慧--三八妇女节赠书活动"、"美丽下午茶，独立新女性--三八妇女节联谊会"等活动，针对__辖区内新市民女性、创业女性众多的情况，联系实际，为她们送上精神大餐和联谊交流机会，促进精神境界，提升互助共荣。
__社区妇联省级妇儿之家示范点继续开展了"走进春天玫瑰有约"妇女约访活动。此次约访以社区内失独贫困母亲__为对象，更好地密切联系了基层妇女群众，帮助她们解决生活难题，充分发挥社区基层妇联联系妇女的桥梁纽带作用。__社区则将温暖送到了__敬老院的老人们心中。
3月8日当天，社区妇联组织巾帼志愿者走进敬老院，为老人免费理发、泡脚、剪指甲、量血压、读报并开展游戏。__社区妇联开展"与春天同行--康乃馨暖心行动"。社区妇联走访慰问单亲、失独家庭妇女，送上康乃馨的祝福，希望她们都能积极乐观，热爱生活，永远靓丽。
(二)法律宣讲助维权
为营造保障妇女权益、促进和谐发展的社会氛围，使处于弱势的妇女能够树立信心和勇气，学会利用法律武器维护自己的合法权益，__社区妇联开展了法律知识宣传服务活动，并在3月8日当天设点法律维权知识咨询。妇女代表们用通俗易懂的语言为居民宣传了《婚姻法》、《妇女权益保护法》等法律知识，让广大居民能对妇女维权法律意识有更深入的了解，并解答了妇女群众在生活中遇到的法律问题。帮助广大妇女学法、懂法、用法，热情引导社区妇女用法律的武器来保护自己，提高她们的维权意识，维护自己的合法权益。活动得到了妇女群众的一致欢迎。
(三)服务生活惠百姓
此次"三八"国际劳动妇女节活动可谓多种多样，涉及女性群众生活的各方各面。如街道妇联组织开展"走进春天，共绘蓝图--创业女性看__"活动，带领市场女业主看看__新风貌。__社区妇联邀请社区医生为环卫女工量血压，组织流动妇女包饺子，还为失业妇女提供就业指导，为贫困"两癌"妇女送去"爱心按摩"。__社区妇联邀请__银行__分行的理财师为社区妇女开展家庭理财知识讲座。__社区妇联为社区流动育龄妇女作妇科疾病预防及治疗公益讲座，关爱女性身心健康。__社区妇联在社区内进行爱心义卖，492件爱心物资的义卖金全部捐献给社区流动妇女。__社区带领"爱心妈妈"，将温暖送到流动儿童中，还组织巾帼志愿者开展小区环保志愿服务。
三、积极配合、团队协作、全面开花
作为妇女队伍的一支生力军，我街道及各社区妇联还积极配合上级妇联组织的各项活动。3月6日下午，由市级机关妇女工作委员会和崇安区妇女联合会联合举办的"玫瑰有约携手有爱"联谊活动在我街道举行。街道妇联积极配合活动组织策划，邀请单亲妈妈到场参加活动。在各主办协办单位的共同努力下，活动取得圆满成功。
在__市"庆“三八”巾帼志愿百队千人走社区"活动，我街道__、__、__、__社区的四支小分队全力配合，提供了法律咨询、就业指导等多个服务项目，将活动办得有声有色。
此次"三八"国际劳动妇女节系列活动形式丰富，内容多样，既有参观联谊，又有咨询讲座;覆盖面广而全，既针对流动妇女、新市民妇女，也涉及老年妇女、单亲妈妈。可谓全面开花，多点齐放，营造了浓厚的节日气氛，弘扬了新女性独立坚强的时代新风，给妇女群众送去了实实在在的好处。
总之，今年的"三八"国际劳动妇女节活动凝聚人心，振奋精神，在我街道辖区内形成了尊重和保障妇女权益的良好氛围，为构建和谐__、幸福__提供有力的保障，将真情送到了各个角落，将社区服务渗透到妇女群众心中。今后，我街道妇联将加大工作力度，创新工作方式，扩大对象覆盖面，推动妇女工作更上一个台阶。
开展庆祝妇女节活动的工作总结320__年3月8日是"三八"国际劳动妇女节__周年纪念日，为纪念这一具有历史意义的节日，深入贯彻落实党的全会精神，以科学发展观为指导，以"凝聚、奋进、发展"为主题，以"三八"国际劳动妇女节为契机，结合我社区实际情况，开展了主题鲜明、形式多样的纪念庆祝活动，取得了较好的效果。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，突出主题，注重宣传，积极营造浓郁的节日气氛。
高度重视，加强组织领导，认真制定活动计划，精心组织、周密安排，突出重点、因地制宜，创造性地组织开展好纪念活动;充分发挥妇联的桥梁纽带作用，整合资源，搭建参与活动平台，吸引妇女群众主动参与活动。
二、以维护妇女权益、提高妇女素质、鼓励妇女创业就业为主旨，开展活动。
1、组织一次群众性文化活动，展现当代女性风采。
为丰富广大妇女精神文化生活，营造节日氛围，社区妇联于3月8日举办了"三月女人天.靓丽伊人节"趣味活动，来自社区机关、社区的20多人参加了此次活动。
2、组织一次妇女体检，提高妇女身体素质。
在"三八"节期间，社区妇联与计生联合组织了社区、社区女性干部10余人到阜新市人口与计划生育技术服务站进行了乳超、子宫附件彩超、血常规、尿常规、宫颈癌筛查等11项身体检查。
3、开展就业安置工作，鼓励妇女创业就业。
在"三八"节前夕，社区妇联共完成了90人的就业安置工作。为广大妇女提供务工信息、搭建就业平台、拓宽就业渠道，解决辖区内妇女的就业问题。
4、召开一次妇女座谈会，提高妇女发展意识。
在"三八"节期间，__社区组织妇女干部及部分妇女代表开展以"促和谐发展，展巾帼风采"为主题的座谈会，社区妇联主席__向参加会议的社区工作人员、居民楼长、低保户的妇女代表致以节日的祝贺和慰问，感谢各位为社区妇联工作所作出的贡献。
综上，今年的"三八"节，我街妇联通过内容丰富、形式多样的活动形式凝聚人心，振奋精神，使广大妇女以高昂的姿态和顽强的精神投身于今后的工作和生活中。
开展庆祝妇女节活动的工作总结420__年我校三八节活动开展得有声有色，让广大女教职员工过了一个轻松愉快、非常有意义的三八妇女节，再将活动的情况总结如下：
一、活动开展的基本情况：
“三八”期间，经学校行政研究同意，由学校工会组织开展的系列活动分层次，分阶段进行。活动丰富多彩。
首先是根据县工会的通知精神，学校组织学习、宣传《中华人民共和国妇女权益保障法》、《劳动合同法》，引导女职工用法律维护自身的合法权益。
之后又召开女职工会议，广泛宣传“双争”的基本条件。并发动女职工积极参加“双争”活动，鼓励她们立足岗位，多作贡献。继续开展“姐妹献爱心”活动，我校37名女职工，共捐款185元，有6人参加“女职工安康”互助保障，既为自己保一份平安，又为他人献上一份爱心。
三八节这一周，学校工会组织女教职工开展气排球比赛，进一步增强了女教职工的团队意识、竞争意识。
最后是由学校组织全体女教职工3月6日下午烧烤活动，品尝美味，分享快乐。
二、活动的收获
我校本年度庆“三八”国际妇女节活动，开展得丰富多彩，有声有色。活动的开展，得到了学校行政和党支部的鼎力支持和资金保障。加之学校工会的严密组织，细致筹划，确保了活动安全、有序进行，达到了活动的预期效果。特别是这次气排球比赛和烧烤活动，老师们那种敢于争先，团结协作，互相激励的精神，得到了淋漓尽致的展现。活动后，她们深感心情舒畅，从内心感激学校领导对女教职工的关心，使她们过上了一个有意义的节日。
总之，今年的庆“三八”活动的开展，丰富多彩，收获不小，基本上达到了预期效果。广大女教职工们决心把参加活动所取得精神收获，浓缩积淀下来，乘机勃发，展示于行动，为党和人民的教育事业奋发努力，争作奉献，以做好工作的实际行动来报答学校领导对全体女教职工的关心。
开展庆祝妇女节活动的工作总结5为贯彻落实中直机关20__年群众工作会议精神，按照__集团公司工会联合会20__年工作报告中提出的“以推进企业文化建设为抓手，大力推进企业文化创新，不断丰富活动内容和方式方法”工作部署，__
工会于“三八”国际劳动妇女节之际，组织女职工前往大观园参观红楼艺术展及“三八”节郊游活动，此活动得到女职工的积极响应。
3月8日上午9：30时，全社女职工齐聚位于__大观园，在党群部副主任___的带领下，开始了这次活动。阳春三月，万物复苏，公园里到处洋溢着浓浓的春意，大家一边走一边欣赏着极富特色的古典园林美景。
除了游园，大家还参观了大型陈列“红楼文化艺术展”，展览通过大量实物、资料、场景，展示了红学文化艺术的博大精深。这一展览也是目前园内的综合性常设红楼文化艺术展。另外大家还在嘉荫堂的观看了名人书画展，阅读了大观园内张贴的健康知识普及。
大观园占地__公顷，拥有40余处亭台楼阁、佛庵庭院配以山形水系、繁花名木、鹤鸣鹿啼，宛若人间仙境。红学界认为它实现了《红楼梦》的梦外梦，建筑学认为它把红学学术、古典建筑、传统造园艺术融为一体;文学家认为它创造了影视置景和园林建筑相结合的新模式;园林界认为它给中国园林界增加了“名著园”的新内容;文物界认为它造就了潜在的文化遗产，是红楼文化艺术博物馆，也是百年后的真文物。大观园的艺术魅力和价值得到了社会广泛的公认。
此次活动本着节俭的原则，采取就近选取活动地点、使用公园年票、不在外用餐的方式，使大家度过了一个绿色、节俭、身心愉悦的节日。有的女职工表示，虽然大观园离单位这么近，因为工作忙还从来没进来过，没想到园中景色这么美。这次活动使我社女职工了解了红楼文化知识、受到了艺术熏陶;增强了重视自身身心健康的意识，愉悦了心情;促进了和谐人际关系的构建;推进了我社企业文化的不断创新。
救助管理工作是为生活无着的流浪乞讨人员提供临时性救助服务的一项工作。一年来，我们严格贯彻执行国务院《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》和民政部《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》，按照以人为本，为民解困得工作理念，本着“自愿求助， 无偿救助”的原则，通过工作人员的努力，对流浪在我县乞讨人员实施人性化管理，为生活确有困难的求助人员实施关爱救助人性化救助，为他们排忧解难，提供服务。
2109年救助管理工作开展情况
一、基本情况
我救助站在上级部门正确领导和精心指导下，在有关部门的大力支持下，不忘初心、牢记使命，用心用情用力做好救助管理工作，截至目前我站救助142人次，为其提供食宿和返乡费等资金，在此期间无一冻伤，更无死亡现象发生。
二、主要做法：
1、强化站内管理
我站采取积极措施，完善了各项规章制度和岗位职责，严格按照《救助管理办法实施细则》；从受助人员入站到离站程序；从工作人员行为规范到文明用语；从学习制度到承诺制度都做了明确规范，做到了有章可循、有据可查、有法可依，体现了以制度管人和人性化的救助管理。一是救助管理实行24小时接待任务。二是实行全天不间断巡查救助及时发现需要救助的人员并妥善安置。三是对身份来源清晰的未成年人通知其监护人接回或由属地救助工作人员救助返乡，身份不明者安置在救助站，对患有疾病的流浪未成年人直接护送到定点医院救治。四是对流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人、传染病人直接送定点医院救治。五是准备好足够的御寒衣物、棉被和食物等。
2、主动救助到位，服务功能拓展。
我们走上街头主动向求助对象提供服务，设置流动救助车，组成劝导组对流浪乞讨人员进行劝导型救助，对一些职业乞讨人员，我们在劝阻、告诫、疏导的同时还对过往群众进行宣传，使广大群众认识到哪些才是真正需要帮助的弱势群体。加大流动救助力度及宣传，提高了街头劝导救助和有针对性的有效救助。体现了以人为本的工作理念，增强了救助管理的工作成效，同时也提升了城市形象。
3、危重病人、精神病人救治工作取得了新的进展。
在救助管理工作中，危重病人、精神病人的救治是一大难题。而今年，我们积极争取上级部门的支持与相关部门的协调工作，对危重精神病人康复治疗方面我们积极的护送至精神病医院对其进行康复治疗，有效的防止了在发病期间可能对社会造成的危害，消除了一定的安全隐患。
4、救助对象安置工作取得新的突破。
救助对象安置工作是救助管理工作的重要环节，对于防止救助对象再次流浪，确保救助工作取得实效具有重要意义。以往在救助流浪乞讨人员过程中常有一些无法查明地址、姓名的痴呆傻儿童，和被遗弃的婴儿。我们对这些儿童的救助也只是临时性的救助，解决不了根本问题，这类人群的安置是相当的困难。今年，我站积极争取上级部门的大力支持，将救助过程中一些无家可归的流浪儿童、智障儿童送往福利院、敬老院妥善安置。
5、加强冬季流浪乞讨人员救助
寒冬到来， 按照 “寒冬送温暖” 专项救助工作的通知要求开展冬季专项救助活动，为确保实现冬季不冻死、 不冻坏一名流浪乞讨人员的目标，做了大量工作。我站以车站、 街路、商业繁华区域、银行自助室、医院、闲置房屋、桥梁涵洞等场所的生活无着人员集中活动区域为重点，加大巡查和救助保护力度。 对流浪乞讨人员放宽救助条件， 按照“先救助、后查询” 的原则及时予以无偿救助。
总之， 2019年度我们较为圆满的完成了工作任务。 在以后的工作中，我们将扬长避短、再接再厉认真做好流乞救助管理工作，为构建社会主义和谐社会，建设平安、和谐、 民主、文明的肇州做贡献。
2020年工作计划
2020年，为切实保障生活无着流浪、乞讨人员基本生存权益和生命安全为出发点，特制订流浪乞讨救助工作计划安排：
1、健全工作体制机制。充分发挥联席会议制度统筹协调作用，制定配套政策措施，各成员单位根据职责分工抓好救助管理工作。形成上下联动、左右协同的救助体系。建立救助管理工作强制报告制度，及时报告重大情况。
2、 进一步完善救助站管理制度和工作机制，建立健全救助对象的资料表格，做到有法可依、有章可循、有据可查，以利于工作有序、 规范进行。加大宣传，发挥舆论的引导作用。加强救助信息传播，通过广播、电视、报刊、 手机等形式广泛宣传流乞救助行动的意义，帮助人民群众和生活无着流浪、乞讨人员及时知悉救助措施、求助渠道、救助机构，引导社会各界共同参与关心帮助流落街头的生活无着人员。
3、 主动救助，共同参与。 健全街头主动救助机制， 规范工作程序，明确责任分工，加强与公安、城管等部门的协调配合力度 以车站、桥梁涵洞、在建工地、废弃房屋等为重点，对流浪乞讨人员集中露宿区域进行拉网式巡查， 做好街头流动救助和现场劝导救助， 尤其要做好流浪老年人、 未成年人、危重病人和智障人员等特殊困难群体的救助和救治工作。同时广泛动员社会力量参与救助，鼓励发动环卫职工、公交出租司机、安保人员等热心群众、志愿者、社会工作机构和公益慈善组织参与救助服务，通过各界的共同参与， 形成群防群助的救助服务网络，让流落街头的生活无着人员及时得到救助服务，并购买救助物资向不愿意到救助机构接受救助的流乞人员发放，让他们感受到党和政府的温暖和社会关爱。
4、 规范管理，尽职履责。救助管理机构要强化受助人员规范管理、分区管理、分类管理，公布求助电话， 实行 24 小时服务接待制、全面排查整改消防安全漏洞，保全工作记录、档案等资料，适时增加防暑、御寒物品，配备安全降温、 取暖设备，确保受助人员安全受助。
关键词： 高校外教管理工作四个“精心”
高等学校聘请外教是我国对外教育交流的重要形式，也是我国教育面向世界，吸收和借鉴各国的先进科学技术，为我国的经济建设和社会发展服务的有效途径。随着我国高等教育事业的蓬勃发展和国际间交流的日益深化，引进高质量的外籍专家和教师在高校办学中的地位和作用日益凸显。但同时，外国文教专家的聘请是政策性很强的工作，从大处着眼，它关系着国家及国家安全，从小处着眼，它与就业民生、国民教育息息相关。为了发挥外交的最大聘用效益，我们就必须做好管理和服务。我结合平时的工作，就如何与时俱进地搞好外教管理工作总结出了四个“精心”：一是精心挑选外教，保证来源明确、资质合格；二是精心组织教学，确保教学质量；三是精心安排相关活动，辅助其教学工作；四是精心处理涉外事件，总结管理经验。
一、高校要根据国家政策和高校具体情况，精心做好外教聘请工作。
外国文教专家的聘请是政策性很强的工作，高校外教的聘请应当有利于提高学校的教学和科研水平，因此各个高校在外籍教师准入方面一定要按照外专局的要求严格把关。各个高校的国际合作处要在国家有关外教工作方针政策的指导下，结合学校不同时期的发展规划和实际需要，在广泛听取相关学院、单位的意见和建议的前提下，有目的、按步骤、前瞻性地制定好需求和招聘计划。
目前我省各高校需要参照的规定有：《高等学校聘请外国文教专家和外籍教师的规定》、《外国文教专家工作试行条例》、《外国人入境出境管理法》的要求，以及江苏省外国专家局《江苏省引进国外技术、管理人才项目管理办法》的具体规定。高校国际合作处要拓宽聘请渠道，努力提高所聘用的外教的质量。各高校可以积极建立官方渠道，如通过我驻外使馆教育处、驻华大使馆或领事馆推荐人选；也可以通过我国政府有关部门与国外政府部门或受权非政府机构签订协议，委托其推荐或招聘符合条件和学校需要的外籍教师；也可以通过国家和省市成立的引智中介机构推荐人选。同时还可以建立非官方或民间渠道，可以通过有校际交流关系的国外大学推荐合适人选；通过兄弟院校相互协作、转请转聘；通过熟悉的外教推荐；也可以请海外校友和组织推荐外籍教师人选。但是要注意通过推荐单位了解其所学专业、教学效果、工作作风、生活习惯和应聘目的等。还可以充分利用网络信息和现代通讯手段，在互联网和中西方著名网站向全世界学校情况简介和招聘信息等扩大选聘范围和途径，从多渠道选聘合格人才。
需要注意的是，随着我国综合国力的增强，有意向来华工作的人员越来越多，在招聘中要注意坚持标准，特别要注意学历要求和专业要求。一般来说，要聘请具有大学学士及以上学位、具有教师资格或相应从业资格证书，有两年以上从教经历的外籍教师。聘请外教要做到专人负责，明确责任，健全制度，保障有序。聘请单位要实行专人负责，抓好制度保障；坚持“依法聘请”，尽量规避各种麻烦。聘请单位要着重考量外教的政治表现、历史纪录、安全背景，以及外国专家局的准入政策导向等因素。
二、高校要根据教学目标，精心做好新聘外教的岗位培训及教学工作。
外教来校之后，国际合作处要安排相关人员对他们进行岗前培训，让他们熟悉我国的国情、民情、文化传统和法律常识。学校需要介绍教学的总体要求和课程安排，学校的规章制度、学校的环境，以及外事工作人员的岗位职责和联系方式。此外，任教一学期以上的外教必须与学校签订正式合同，以明确聘用双方的责、权、利。合同条款要考虑到中外双方的具体条件和国情、校情，做到合情合理。合同的订立必须使用国家外专局《外国文教专家聘用合同管理办法》所规定的标准合同。除了国家外专局的标准合同外，还应该结合本校的具体情况制定合同附件，在合同附件中，要注意强调以下方面的内容：（1）对我国法律所不允许的事情要予以特别提醒。比如，我们尊重外教的自由，但他们在中国境内要尊重中国法律法规，不得在校园内从事任何违法的宗教活动。（2）对学校规章所不允许的事情要予以特别强调。（3）明确外教的职责，提出可行的教学目标和具体承担的教学任务。（4）对外教应该享受的各种工资待遇、补贴和休假等福利，要同时有具体的说明交代，做到一目了然。
对于外教教学质量的考量，首先，学校要求外教根据学院教学要求制定相应的教学计划，包括教材的选择、教学内容、课时安排等。其次，要求外教在上课前要认真备课，严格执行教学计划。此外，国际合作处和相关学院要安排人员定期听课并开展对外教工作表现的问卷调查，可以制订外教教学考评表，学生根据外教的备课情况、教学内容、教学方式、教学态度、课堂组织、作业批改、课堂气氛、教学效果等不同项目逐一评分。学校可以根据评估结果并结合平时工作表现对工作认真、教学质量高、学生反映好的教师给予表彰奖励。从另一个层面上来说，外籍教师也是教师队伍的一个分支，这就要求学校在做好本校教师各项工作的同时，在需要的情况下，改革外教工资分配体系，成立外教工作室，将外教所授课程纳入教学培养方案及教学大纲。同时，规范外教教学行为，以培养一支合格的外教队伍。在做到以上几点之后，高校可以逐步实现：培养有潜质的外教，创办精品课程；利用合作院校师资，通过网络平台探讨新型的教学模式；融合中外教师教学相长，取长补短，提高教学质量。
三、坚持以人为本的原则，精心安排有意义的活动
学校国际合作处应当为外教安排的住房，室内设施应齐全。外教到校后，要及时安排体检，办理居留证、外国专家证、工作证、图书证等相关证件。学校要对外教生活中可能遇到的困难如上银行、去医院、订机票等提供必要的帮助，使外教安心投入工作。同时学校要重视外教的安全问题，如在到校后要组织外教学习中国的法律和交通规则，给每个外教发一份生活手册，含本市的地图，购买东西乘坐的交通工具和外事人员的联系电话。要安排专人或志愿者及时详细地介绍学校的情况，负责外教生活管理，带领外教熟悉住地超市和蔬菜水果市场，负责电话费、电费、水费等的交纳工作及外教住所各种设备维修。重大节日活动安排，特别是西方的重大节日如圣诞节，要给外教放假，在我国的传统节日如春节、中秋节，也要邀请他们参加。另外，如果时间允许，学校应当在一年中安排一两次短期旅游观光，让他们了解中国的名胜古迹和美丽的风景，激发工作的积极性。在实际工作中，有些外教希望能组织学生举办富有西方特色的新年派对或者是圣诞联欢会，国际合作处应当为外教举办活动提供一定的便利。例如帮助向学生进行宣传，为其申请合适的场地，以及在经济上给予适当的支持。因为外教也希望能在教学的同时让自己的学生体会及分享本国文化和习俗，国际合作处对其工作的支持也能够更好地激发其全力投入日常教学工作。此外，学校可以协助外教开展学生素质拓展课程，以便让学生更好地了解国外文化。如“外籍教师课堂技艺展示”活动，“英语文化系列”讲座，“跨国文化讲座”，等等。要充分落实“以人为本”原则，充分发挥专家作用。
四、把握东西方文化差异，精心处理涉外事件
在外教管理工作中，如果遇到突发事件，根据情节严重性要及时向公安部门或外事部门汇报。要实事求是地汇报事件的情节、起因，做到不夸大不缩小。在汇报之后，再根据有关部门的指导意见做出处理。总体来说，在华外国人往往会从事一定的宗教活动，针对这一点，学校要做到：一是尊重在华外国人自由；二是保护外国人与中国宗教界人士交往与文化学术交流活动；三是外国人若违反相关法律及规定，一经发现，主管部门就要及时劝阻、制止，政策指导要与依法处理相结合。高校外事部门要牢记“外事无小事”，要保持工作的敏感性。在安全保障方面，在假期之前要做好相关安全保障等知识的宣传。管理就是用政策法规来保驾护航。我们需要把国家的政策法规运用到实际工作中去，让依法办事的人感到有一个良好的法治环境，让违规行事、对我不友好的得到相应制约。我们必须通过管理，提供到位的服务。管理和服务是编者国内的统一，没有良好的依法行政意识，就不可能深入了解法律法规，认真负责地做好保驾护航工作，反之，没有主动、到位的服务意识就难以自觉地依法管理，就难以发挥外国专家的最大聘用效益。
作为高校外教管理的专业人员，我们必须把好外专管理的身份关、资质关、健康关。总的来说，做好外专的管理工作，要求高校拥有完善的制度与有效的机制；有专业化且敬业的管理人员；有严谨的合同与柔性的管理；有融洽的合作关系与良好的工作氛围。概括地说，作为聘专高校一定要做到，确保手续齐全、注重日常管理、重大情况报告、妥善处理事件、做好善后工作。在工作中，我们不可避免地会遇到新的问题新的矛盾，这需要我们在工作中增强协调能力、应变能力和沟通能力，不断进行探索和总结，灵活地找出适当的方法解决问题。只有这样，才能真正地做好外教工作，才会推进我国高校教育事业的可持续发展。
参考文献：
［1］刘安洪.运用“三标一体”教育质量模型，搞好高等学校外专外教管理.重庆文理学院学报（社会科学版），2006，（4）.
［2］王宜缜.刍议做好高校外专外教的管理工作.科技信息.
1.深入开展世博主题教育活动。紧紧抓住*世博会举办的契机，充分挖掘世博会的德育资源与内涵，广泛开展世博主题教育活动，引导学生在实践锻炼中受教育、长才干、作贡献。围绕世博，重点实施“一个计划”、“五大系列”活动。“一个计划”指世博志愿者保障奖励计划，支持各高校开展世博志愿者工作、评选奖励世博志愿服务典型；“五大系列”活动指世博志愿精神打造、世博文化展示、世博文明践行、世博创意行动、世博风采宣传等活动。
2．增强德育工作的前瞻性和科学性。召开*学校德育工作会议，制定《*学校德育“十二五”发展规划》，推进德育研究，组织实施市哲学社会德育系列课题（市德育理论研究课题、市德育决策咨询课题、市德育实践研究课题）的申报评审工作。举办*高校思想政治研究年会，承办第二届全国高校思想政治教育工作创新论坛。
3.深化中小学德育工作。完善“两纲”课内体系，实施《*市中小学21门学科分层实施学科德育的指导意见》，注重学科德育的有效性。完善“两纲”课外体系，召开中小学社会实践工作会议和校外教育工作表彰会，推进校外教育课程化建设。完善创新人才素质培养体系，制定《关于加强中小学德育工作促进学生创新素质发展的指导意见》。召开*市中小学心理健康教育工作会议,推进“温馨教室”建设。完善师德建设与教师人文素养提升工程。加强班主任、德育骨干队伍培训培养，建好“班主任带头人工作室”，设立劳技课、信息技术课、自然课、科学课等德育实训基地。
4.加强中职校德育工作。贯彻落实*市中等职业学校德育工作会议精神，认真实施《关于加强和改进*市中等职业学校德育工作的实施意见》，制定并实施中职德育工作专项督查指标。进一步规范中职德育课教学管理，深化德育课教学改革。制定《*市中职学生成长手册》。举办首届*市中职校园文化节。建立*市中职校网络服务平台，及时把握学生思想动态，积极构建中职校校园网络文化。制定《*市中等职业学校班主任工作职责》，进一步规范班主任工作。建设*市中职德育师资培训基地，加大骨干教师的培养力度。
5.推进大学生思想政治教育工作创新发展。加强高校思政课建设，积极推进《六个“为什么”》进课堂试点工作。制定*高校思政课建设标准，开展教学督导，组织名师巡讲，举办教学论坛、教学比赛，推进教学科研，创新教学方法，提高教学质量。出台思政课教师队伍培养规划，加大培训力度，组织结对带教，建设名师工作室，实施“阳光计划”，着力培养思政教育专家和学科带头人。进一步加强大学生形势与政策教育。推进辅导员培养工作向纵深发展，加大辅导员培训基地建设力度，建立辅导员境外研修基地，设立优秀辅导员工作室，推广辅导员博客，拓展辅导员专业化发展方向，继续开展高校学生思想政治教育教师职务聘任工作,举办年度辅导员论坛。组织高校思政课教师、辅导员、大学生年度人物评选活动，推出一批先进典型。加强大学生人生指导。推出《*学校心理健康教育三年规划》和《*高校心理健康教育与咨询区域示范中心建设标准》，组织心理健康教育达标中心和示范中心遴选、验收工作。开展“心理健康教育活动月”，推进学校心理咨询师培训和认证工作。制定开展创业教育，做好毕业生思想政治教育工作，引导学生树立正确的就业观和择业观。以慈善爱心屋为抓手，推进高校帮困育人工作。召开研究生思想政治工作研讨会，出台《加强和改进研究生思想政治教育工作的若干意见》。加强分类指导，抓好民族学生、留学生、民办高校学生等不同群体学生的思想政治教育工作。
二、编制实施规划纲要，深入推进教育改革发展
6.完成《*市中长期教育改革和发展规划纲要》编制并正式实施。修改完善《*市中长期教育改革和发展规划纲要》文本，适时向社会公开征求意见。做好报请上级部门审议批准工作，完成《*市中长期教育改革和发展规划纲要》编制并正式颁布实施。研究制定舆论宣传方案，利用新闻媒体进行准确解读，加强引导，切实推进规划纲要实施。
7.编制《*教育事业发展“十二五”规划》。按照市政府统一部署，围绕应对国内外发展环境变化、产业结构调整、优化空间布局、加强社会发展、深化改革开放等重点，根据本市教育实际，结合中长期规划纲要的阶段性目标，完成《*教育事业发展“十二五”规划》的编制工作。
8.全面完成《*教育事业发展“十一五”规划》任务。依据规划确定的总体目标，实施和谐均衡、创新提升、人才强教和开放合作等四大战略，确保落实各项指标，全面完成《*教育事业发展“十一五”规划》各项任务。
9.启动部市合作共建国家教育综合改革试验区工作。配合做好*市人民政府和教育部共建国家教育综合改革试验区的协议签订等相关工作，制定实施细则，试验区工作有实质性启动。
三、坚持均衡发展，全面提升基础教育水平
10.加大幼儿园园所建设力度，深化学前教育内涵建设。应对入园高峰，科学规划、合理布局学前教育资源，加大学前教育新五年发展规划的推进力度，2010年全市新增50所幼儿园，并做好教师需求的预测与配备工作。重视农民工同住子女接受学前教育需求，指导区县做好民办三级幼儿园的建设与审批工作，制定学前农民工同住子女看护工作管理要求和标准，规范农民工同住子女学前教育工作。召开幼儿园教学工作会议，加强教学规范，切实提升保教质量。研究制订幼儿园质量保障标准体系，开展新一轮市示范园建设认定工作，进一步加强保教队伍专业化建设。深入开展“0―3岁教养活动”质量研究，提高早教指导工作水平。建立城郊幼儿园结对发展的长效机制，提升郊区农村幼儿园办园水平。推进学前教育信息化建设的力度，制定学前教育信息化标准。
11．加快郊区学校建设步伐，扩大优质教育资源辐射力度。认真落实本市郊区学校建设工作会议精神，指导各区县根据区域经济社会发展总体规划和人口增长、分布及流动趋势，合理调整学校布局设点，并大力推进郊区学校建设工作。组织中心城区品牌学校赴市大型居住基地学校对口办学，落实当年交付使用的中小学和幼儿园的开办工作，努力提升这些学校的办学起点。推进新一轮区县教育对口合作交流，提高对口合作交流工作的水平。做好44所委托管理学校的过程管理和中期评估工作，推进郊区相对薄弱学校教育质量的提升与办学水平的提高。
12.大力推进义务教育学校内涵发展。以推进素质教育为抓手，引导义务教育阶段学校向轻负担、有特色、高质量方向发展。总结交流义务教育学校特色发展经验，推进全市义务教育学校特色发展。围绕校长课程领导力、教师教学有效性，分别举办初中、小学教学展示活动，提升义务教育学校教育质量。推进农村400所义务教育阶段学校的信息化与课程整合水平，逐步改变农村学校教师的专业生活状态和文化环境。
13.加强高中教育发展的分类指导。完成12所市实验性示范性高中的发展性评估，引导市实验性示范性高中找准内涵发展的定位，形成办学风格，培育办学特色。探索特色高中建设，开展对完中教育情况的调研，加强对完中的引领和指导，初步形成一批具有鲜明办学特色的完中。进一步探索高中阶段创新素养培养的不同模式和途径，构建创新素养培养的网络。启动高中学业水平考试，组织普通高中信息技术和地理学科学业水平考试。
14.推进基础教育课程改革。修订《*市普通中小学课程方案》和各学科《课程标准》，提高学科内容标准对教学基本要求的描述精度，切实提高课程标准对学科教学、评价等的指导作用。实施提高校长课程领导力三年行动计划，从课程规划、实施、管理、评价等环节加强专业指导和支持，推动中小学开展校本化实施新课程的研究和实践。进一步加强教学规范，规范教学各环节的管理，指导教师正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，切实减轻学生课业负担，扎实提高课堂教学质量。健全体制机制，激发基层活力，鼓励各区县因地制宜，创造区域推进素质教育经验，形成一批各年段的特色学校和典型经验。以建设创新实验室行动为基础，加强中小学实验室工作，构建一批科技、艺术、语言、人文类的实验室和学校课程，丰富学校课程文化内涵。积极开发和利用各类课程资源，拓展教育时空，为学生创设丰富的课程学习和体验经历。开展基础教育质量监测研究和实践，规范区县学业测试的内容与次数。推进网上教研活动，构建网上教研新模式。形成一批以信息技术和网络技术为支撑的教育改革项目。在部分学校探索利用“电子书”开展教学。研究制定学校教育教学管理、学籍管理的信息化标准。
15.认真做好农民工子女义务教育工作。继续扩大公办学校接收农民工子女就读比例，基本完成农民工子女学校纳入民办教育管理工作，基本实现全市农民工同住子女全部进入公办学校或政府委托民办小学免费就读任务。制订并颁布《进一步加强以招收农民工同住子女为主民办小学规范管理的若干意见》，引导以招收农民工同住子女为主的民办小学规范办学行为，提升教育质量。继续改善此类民办小学办学条件，为每一所此类民办小学建设一个符合规范的图书室，并按基本标准配备体育运动器材。规范此类学校的招生工作，切实保障农民工同住子女接受义务教育权益。
16.大力实施特殊教育三年行动计划。召开*市特殊教育工作会议，扎实推进特殊教育三年行动计划的落实，实现特殊教育领域医教结合工作的稳妥推进。加强特殊教育学校、学前特殊教育机构和特殊教育康复指导中心的建设，健全随班就读的支持保障体系。充分发挥*特殊教育资源中心的作用，加大研究和咨询服务力度。
17.切实提高民族班学生综合素质。贯彻落实教育部等扩大内地新疆高中班和内地高中班招生规模的文件精神，认真做好内地中学民族班扩招工作。大力加强民族班学生思想政治教育工作，进一步增强广大师生维护民族团结和国家统一的观念。加强民族班教学工作，提高课堂教学的针对性和有效性。组织汇编民族班（校）教育教学工作案例集，加强经验交流。
四、坚持大力发展，不断增强职业教育服务经济社会发展的能力
18.推进职业教育体系改革，深化职业教育集团化建设。推进中高职教育的衔接与贯通，整体构建职业教育人才培养体系。继续推动有条件的区县组建区域职业教育集团，推动机电数控、化工、建筑和现代农业等行业组建职业教育集团。建立保障职业教育集团持续发展机制，建立职业教育集团运作监管机制。进一步深入开展形式多样的校企合作项目。努力拓展职业教育集团服务功能。
19.持续保持中等职业教育规模稳定发展。坚持普职比大体相当，保持中等职业教育发展规模稳定。改革中职校自主招生办法，试行航空、艺术类专业和自荐生网上录取工作，吸引本市优秀初中毕业生报考中职校。继续完善本市招收农民工同住子女就读中职校的招生办法，扩大农民工同住子女招生计划，探索建立在沪农民工同住子女中职教育后升学制度。积极开展中等职业学校多模式、多形式和多元化职业教育与培训。
20.全面推进中等职业教育内涵建设。全面落实《*市中等职业教育教学质量行动计划（2009－2013年）》，全面开展中等职业学校专业布局结构调整优化工作，研究制定大类专业设施设备装备配置指导标准。进一步加快中职校教育教学改革，建立和完善教学质量监控体系、保障机制和评价指标，用三到五年时间在本市中职校开展全面的教学质量评估工作，2010年上半年先行试点，下半年对20%的学校进行评估。完善新设专业网上登录备案工作，建设中等职业教育教学质量评估信息服务平台。在实施已颁布的42个专业教学标准的基础上，再选择5个左右的专业，启动专业课程改革，制定相关的专业教学标准。研究制定“*市中等职业学校精品课程建设操作指引”和“*市中等职业学校专业教师培训包开发指引”。开展*市中职校第二届校本教材展示交流评比工作。推进教研网络信息平台更新工作，研究制定网上教学指导实施方案与意见。
21.加强高等职业教育内涵建设，提高高等职业教育质量。全面推进*高职高专院校专业布局结构优化与调整工作，以*社会经济发展需求为导向、以职业岗位（群）为依据、以技术要求或服务规范为要素推进重点专业建设，2010年重点扶持建设50余个强势型专业、特色型专业或急需型专业。继续开展高职高专院校师资教学能力提升工作，在数控、电子电工等招生数较大的专业领域培养一批既掌握专业技能又具备大众化高等教育教学方法的高职双师型教师，采用国内项目学习和国外进修的方式重点对教学理念、课程设计、教学方法、实践能力进行培训。全面启动新一轮高职高专院校人才培养工作评估，完成*市高职高专院校网上教学质量监控平台建设，通过教学质量的有效评估和监控，引导学校把工作重心放到内涵建设上来。
22.加强职业教育发展基础能力建设。按照教育部有关要求，根据本市社会发展和经济建设的需求导向，启动国家级示范性中职校创建工作，争取三分之一的国家级重点中职校达到国家示范性中职校的基本标准。完成江南造船（集团）技校异地新建工程，加快临港科技学校新建校舍进度，支持新闻出版技校、电力学校等与产业发展和促进就业紧密结合、实效明显、具有品牌优势的国家级重点中职校进行重点项目建设。启动*市中等职业学校开放实训中心运行绩效评估工作。全面建成*中等职业学校基本情况信息资源库。继续进行高职职业教育公共实训基地第六期建设。继续推进国家级示范性高职院校建设，完成第一、第二批示范高职验收。
五、坚持内涵发展，不断提升高等教育发展水平
23.继续开展高校发展定位规划工作。继续开展市属本科高校和高职高专院校发展定位规划认定工作，启动开展部属高校发展定位规划和学科专业布局结构优化调整工作。主动创新管理制度，调整宏观管理模式，进一步尊重和维护高校依法自主办学，促进高校建立健全民主管理制度，营造良好学术氛围。
24.加强共建高校重点建设。结合*高校内涵建设“085”工程的实施，推进“985工程”三期建设；加强“211工程”三期建设，重点加强重点学科建设、创新人才培养和队伍建设、高等教育公共服务体系建设。
25.继续实施研究生教育创新计划。开展学位授权审核工作，完善和优化学位授权学科、专业布局结构。推进专业学位研究生教育工作。搭建研究生教育资源共享平台，举办研究生学术论坛和暑期学校。设立研究生创新能力培养专项资金；开展全国优秀博士论文省级初选及*市研究生优秀成果（学位论文）评选工作。深入开展专业学位建设工作。
26.落实本科教学质量与教学改革工程。继续实施大学生创新活动计划，推动人才培养模式改革。实施2010年度（第六期）市教委重点课程建设，评选第8批市级高校精品课程，推动课程教学改革。建设好市级实验教学示范中心，推动实验教学改革。做好教育高地建设工作，推动专业教学改革。开展优秀教学团队和高校教学名师奖的评选。进一步完善本科新专业设置管理工作，做好年度专业设置审批工作。
27.深化高校重点学科建设。坚持“一流学科带动一流大学发展”理念，深化重点学科建设和绩效评价，制定具体落实举措，着力推进国际一流学科建设和重点学科建设，建立并完善国家、省市、学校三级重点学科体系。按照“扶需、扶特、扶强”的原则，强化分类指导，强化学科优势，突显学校特色，形成“校校有特色、校校有发展”发展格局。继续推进高校哲学社会科学繁荣计划，加强高校人文社会科学重点研究基地建设、启动实施精品计划和专题数据库等建设。
28.推动高校产学研合作。继续贯彻加快推进*高新技术产业化发展目标和任务，布局并重点建设一批与“四个率先”和“四个中心”建设目标相衔接的高校知识服务中心和高新技术产业化的研发基地。鼓励和支持学校与企业设立联合研发基地，以兴办大学科技园、共建产学研联合基地等多种形式，推进构建企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。着力提升高校知识服务的能力，研究部署知识服务平台建设的实施方案。进一步推进*高校技术市场建设，深化技术市场管理体制和运行机制，加快推进高校科技成果转化和产业化。
29.继续推进本市高校布局结构调整和基本建设工作。继续推进本市高校布局结构调整建设，重点抓好*金融学院浦东校区、*电力学院平凉路校区扩建及*出版印刷高等专科学校、*医疗器械高等专科学校浦东新校区建设等项目。认真执行和完成2010年投资计划安排，继续做好高校建设项目协调推进工作。
六、坚持形成合力，积极建设学习型社会
30.推进终身教育和学习体系基础平台建设。进一步探索社区学院功能，探索社区教育教师职业化、专业化制度试点建设。继续指导与组织开展创建全国社区教育示范区工作，组织开展*市社区教育实验街镇（乡）和*市社区教育实验项目的评估工作。拓展和加强“*市市民终身学习网”建设，进一步办好“*老年人学习网”，督促加强收视点的规范管理，年内争取老年人网上收视点布局达到居（村）委数的80%。继续开展街道社区学校和乡镇成人学校标准化、规范化和信息化建设。制定《*市街道社区学校建设标准》和《乡镇成人学校建设标准》，年内对20所街道社区学校和乡镇成人学校开展达标评估。继续开展创建示范性老年大学（学校）评估工作。完善以“学分银行”为基础的继续教育立交桥，从办学模式、学习模式、学校招生等方面探索建设“*开放大学”以及开放教育的体系。
31.深入推进学习型组织创建工作。按照党的十七届四中全会提出建设学习型政党的要求，会同相关部门深入开展学习型组织3711创建工作，即组织推选300个机关，70个街镇，100家企事业单位，1000户家庭开展创建活动，培训学习型组织创建单位的骨干，组织相关专家和专职工作人员对创建单位进行评估。召开创建工作经验交流会。组织创建学习型组织先进单位介绍典型经验，交流优秀创建成果，表彰先进集体，引导创建工作深入持久开展。
32.积极开展群众性学习活动。举办第六届全民终身学习活动周、第四届学生与市民网上读书评书活动、第四届市民诗歌创作比赛和家庭讲故事比赛、第三届市民好书换好书活动。完善市民优秀学习品牌项目的联动机制，合作推进机制，不断提高品牌学习活动的影响力和感召力。探索建立优秀学习项目的评估机制，更好地指导基层开展群众性学习活动。
七、加强教师教育和培训，促进教师专业发展
33.加强中小学师资队伍建设。深入推进“双名”工程，从首批名师名校长后备人选中遴选优秀人选，授予“东方名（教）师”称号。拓展国内教师培养基地，创立海外校长教师培养基地。加大优秀青年校长和教师培训力度，形成市区联动机制。深入推进区级骨干校长教师培养工程。加大农村教师的培养力度，针对各年龄段农村教师，分别实施不同类型培训项目。构建教师教育资源联盟，整合机构、课程、师资和信息等资源，确立区县教师进修院校作为培训机构主体，建立教师教育课程资源库，形成可共享的优秀教师资源库，整合远程教育集团教师教育网、各区县教师进修院校培训网和双名工程基地网，形成互联、互通、互用格局。构建开放、高效的教师终身学习体系，学分互通互认机制。建立和完善中小学教师职务评聘与岗位聘用相结合的用人制度。
34.加强和完善中等职业学校教师培养培训工作。逐步扩大中等职业学校特聘兼职教师资助工作范围，进一步推动校企合作、工学结合，深化职业教育教学和人才培养模式改革。建设旅游服务与管理、现代物流、模具设计与制造、国际商务、烹饪及德育等6个骨干教师培养培训基地，满足相关专业骨干教师业务提升和素质提高的要求。完成200年度骨干教师市级培训，启动培训400名专业骨干教师。筹建*市师资培训中心职业教育分部，组织和协调指导本市职业教育师资队伍培养培训工作，提高本市中等职业教育师资队伍培养培训能力和水平。
35.实施高校教师队伍建设工程。开展“东方学者”工作评估，完善“东方学者”岗位与地方和国家级人才计划对接办法，编印《“东方学者”岗位目录指南》。设立“*高校教师出国留学进修资金计划”，选派学术带头人、领军人才及优秀中青年学术骨干出国深造。设立“*高校中青年骨干教师国内访问学者计划”，选派*高校青年骨干教师赴国内重点建设高校进行访问研修。设立“*高校教师产学研践习计划”，提高高校教师尤具有企业、科研院所以及政府等实际部门工作经历的比例。继续实施“*高校优青科研专项基金”项目，开展五年工作总结与评估。
八、坚持以人为本，关注学生全面发展
36.全面推进学生体育卫生艺术科普工作。完成学校体育基础设施达标和布局建设规划，启动高校体育精品课程和中小学示范课程建设，实施体育教学创新团队和体育名师工作室建设项目，切实提高体育课的质量，落实每天锻炼一小时。开展本市2010年全国学生体质健康调研工作，实施学生体质健康公告及健康干预制度，开展体育卫生工作专项督导。实现学生阳光体育联赛品牌化、市场化运作。继续推进游泳项目的普及。启动学校卫生保健室建设计划，启动中小学校专业医生进校园计划，实现“一校一医”，加强学校卫生保健人员培养，提高卫生保健队伍专业素养。开展近视眼防控工作。完成学校食品卫生、传染病防控的网络化管理建设工作。加强艺术、科普课程体系建设，加强学生原创艺术作品的创编，规范重点艺术团队的管理。完成全国第三届艺术展演活动承办工作及迎世博系列活动。全面完成中小学教室灯光亮化改造工程。
37.加强学校安全后勤保卫工作。进一步加强高校及周边安全管理，提高综合防控能力，确保世博会期间高校安全稳定。制定《*高校反恐防范指导性意见》以及各类应急预案汇编。适时组织高校开展反恐防范专项检查和安全演练。进一步加强高校保卫队伍建设，健全常规培训制度，开展高校保卫干部专项培训。完善高校技防系统建设，提高技防系统的实战能力。进一步推进大学生安全教育。继续开展本市教育系统安全隐患排查整治专项行动。完善学校后勤服务绩效评估体系建设，研究制订实施细则。推进学校后勤安全设施和技术防范建设。做好学校节能减排工作，研究制订《*市实施〈教育部节约型校园评估标准〉细则》，进一步推进本市高校节约型校园创建工作。
38.做好青少年保护工作。进一步完善中小学安全管理制度和学校伤害事故预防处置机制，推进师生防灾自护技能演练活动。重点加强纳入民办教育管理的农民工子女学校风险勘查和安全监管。继续加强校车安全管理。完善网吧和娱乐场所违规接纳未成年人信息抄告制度。继续推进预防犯罪格局建设工作，举办第七届工读教育论坛，推进落实《关于进一步加强本市行为不良未成年学生教育转化工作的若干意见》，重点抓好中职校预防犯罪工作，举办第五届*市网上禁毒知识竞赛，继续开展系列预防教育活动。做好本市中小学校学生伤害事故处理条例的修订工作。
39.稳步推进*高校招生考试改革。重点做好高考报名梳理规范工作。加强对本市专科层次依法自主招生工作指导，引导院校在自主招生中凸显院校特色与定位。做好部属院校自主招生试点工作。研究与高中学业水平考试配套的高招政策。积极推进成人高考改革工作。
40.进一步做好高校毕业生就业工作。进一步完善就业机制，巩固就业工作局面，开辟就业渠道，全力推进*高校毕业生就业工作。继续实施并努力扩大*各专项计划规模，进一步拓宽毕业生面向基层就业渠道。全面推进创业教育，积极推进*高校大学生就业创业基地建设，加强对高校毕业生自主创业的政策扶持，加大创业师资队伍建设力度，进一步促进创业带动就业。继续加大推进大学生职业指导服务工作的力度。进一步做好特殊学生群体的就业帮扶工作。完善高校毕业生就业信息服务工作，逐步建立完善高校、用人单位供求信息联动机制。
41.进一步健全完善学生资助体系。健全家庭经济困难学生资助政策体系，落实各项助学政策，建立长效资助机制。建立快速应对突发事件资助工作制度。积极筹建*市学生资助工作研究会，推进*高校学生资助工作问题调研、经验总结交流等工作。进一步完善和细化中职校农村、海岛家庭学生和涉农专业学生免费教育政策。
九、坚持依法行政，提高教育管理规范化水平
42.促进民办教育健康规范发展。实质性启动落实民办高校法人财产权工作，对民办高校进行分类梳理和指导，总结经验并稳步推广实施。修订《*市促进民办教育发展专项资金管理办法》，进一步发挥公共财政对民办教育的引导和扶持作用。重点推进民办中小学年金制度相关工作。建立科学规范的民办高校成本核算的规范和机制，健全民办高校办学成本核算和审批制度。组建*市民办教育指导服务中心，承担民办教育各项指导和服务职能，为各民办学校健康发展提供政策咨询和日常指导。继续做好向民办高校派驻督导专员、党建督查员工作。做好民办教育各项行政许可和审批、检查工作。
43.完善非学历教育规范管理工作。认真实施《*市民办非学历教育院校(机构)设置审批和管理办法(试行)》和《*市民办非学历教育院校(机构)设置标准(试行)》，促进依法办学，加强政府监管力度。指导各区县进一步加强对社会非学历教育培训院校（机构）的准入审批和日常管理，规范办学行为。分批依法组织对本市民办非学历教育院校（机构）办学状况依法进行评估。完善本市民办非学历教育信息公开查询系统和网上管理服务平台。指导本市普通高校制定相应措施，健全管理体制，规范办学，促进高校继续教育工作的健康发展。
44.深入开展教育政策研究和教育立法相关工作。继续推进教育城乡一体化和全面推进素质教育的政策研究，积极推进*教育公共服务体系的构建。深入开展非*户籍人员子女教育政策研究，推动城市建设和发展，维护社会稳定。深化“长三角教育联动发展”项目研究，筹备召开“长三角教育联动发展研讨会”。继续开展*市终身教育立法工作，起草并修改完成《*市终身教育促进条例》（草案），配合相关部门做好市人大常委会对草案的审议工作。深入开展《*市实施〈民办教育促进法〉办法》（草案）的立法调研工作，形成《*市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》（草案）的立法调研报告。开展依法治校示范校的创建工作。开展中小学校长教育法制培训工作。进一步完善行政执法责任制。继续推进教育法制普法宣传工作。
45.实施教育督政督学工作。继续做好对区县政府依法履行教育责任的公示公报工作。深入开展以推进区域教育现代化为主题的新一轮综合督政工作。积极开展对“以招收农民工同住子女为主的民办小学”办学情况的专项督导，提升依法办学、规范管理水平。推动引领学校培养学生创新实践能力的发展性督导评估工作。开展以提升校长课程领导力为核心的新一轮课程与教学督导调研工作。进一步做好义务教育阶段学校就近入学专项督导工作。深入推进督学资格制度的试点工作。
46.加强教育监察，改进政风行风建设。做好行风评议整改工作，认真分析梳理发现的问题，采取措施逐项整改。落实招生“阳光工程”，继续抓好招生“六公开”。进一步加强招生计划管理，加大对招生章程和各级各类招生考试报名资格审核的力度。不断强化对自主招生、体育特长生、艺术特长生等特殊类型招生工作的监督检查，加强对招生考试安全保密工作的监管，严格规范招生行为。加强对各级各类招生工作的监督检查，实施招生监察全覆盖。加强规范教育收费专项检查，进一步完善规范教育收费长效机制。开展基建领域突出问题专项治理，加强基建采购、财务等工作监管，深入推进高校反腐倡廉建设。
47.加强教育经费管理与审计工作。依法做好教育经费筹措、管理和使用工作。进一步做好部门预算执行工作，推进预算制度的不断完善，增强部门预算的规范性、严肃性和实效性，提高教育经费的使用效益。进一步推进科学合理的公共财政拨款制度改革，加强教育经费使用绩效监管。进一步规范经济责任审计，提高审计质量。筹备召开*市教育审计工作会议。
48.进一步推进政府信息公开，加快转变政府职能。结合政府职能转变，进一步加大政府信息公开的工作力度，重点推进教育公共政策、教育公共财政和群众关注的热点信息的公开。继续推进各级各类教育机构信息公开工作，优化政府教育行政门户网站建设。积极推进行政审批制度改革，大力提高行政效率，继续规范教育行政事业性收费。进一步完善突发应急处置的工作机制，努力提高应对和处置突发的能力。改进和加强对教育公共管理薄弱环节的监管，进一步加强对教育事业的公共服务职能和行政监管职能。
十、坚持统筹协调，推进其他各项重点工作深入开展
49.实施本市中小学校舍安全工程。进一步理顺市、区县校安工程工作机制，各区县在排查鉴定的基础上，落实三年规划、年度计划的制定工作。组织有关技术专家根据*市中小学校舍现状和特点，制定加固技术方案、指导文件，加强校安工程档案管理工作。建立各区县校安工程视频采编专业技术队伍，强化校安工程各阶段视频资料采集工作。按照市、区县签订的责任书，落实责任机制，开展专项检查和日常督查，确保校安工程工作进度、施工安全、质量和效果。
