时间：2023-01-21 10:35:04
寒冬已至，落叶飘飘，生活部各成员依旧精神饱满。.现将我们生活门在12月份的点点滴滴具体总结，以下是生活部12月份中的美好收获：
一．寝室装饰大赛：
在全院同学们的积极配合下，寝室装饰大赛顺利进行。各参赛寝室带着饱满的激情积极地装饰自己的寝室。
为了更好地进行寝室评分，宿管部制定了较为完整合理的评分体系。本着“公开，公平，公正”的原则，评分老师和院学生会干部、兄弟学院宿管部部长对各参赛寝室进行了评比。在评比过程中，他们认真聆听同学们关于各自构思的诠释，并给予他们称赞与鼓励。
在这次活动中，同学们给予了极大的热情，积极地对寝室进行了以书画人生、温馨浪漫的家、人与自然等为主题的设计。此外这次活动还提高了我院室的整体水平，使同学们的生活氛围得到提高。同时此次活动在一定程度上启发了同学们创造思维，培养了大家良好的生活习惯，锻炼了大家的审美能力，使同学们更加热爱集体、热爱生活，关注自己的生活环境。给自己创造了一个温馨的生活空间。
我们和机械及应院的生活部一起工作，这是一个极好的锻炼协作能力的机会。通过这次活动，使全体同学更加注重寝室文明，更加热爱自己的寝室，能为同学们的生活环境做出一定的努力更使生活部的每一成员感到欣喜。
二．每周的检查宿舍卫生：
本月我们生活部在检查寝室的日常工作中表现良好。生活部的礼貌有口皆碑，我们也一直以此为傲并努力保持和提高。本月我们受到一些赞扬使我们欣喜并为之振奋，同时也存在一些问题使我们警醒。礼貌是生活部最基本的准则，我们会在日后的工作中一以贯之。努力做到在和各个寝室有效沟通的同时使她们感受到我们谦逊的态度，和谐处理好与各个寝室的关系，并且严格按照标准提醒她们努力改善寝室卫生条件。
三．部门会议：
这个月里，我们生活部的部门会议依旧如往常。每个周日在部门会议里对好的工作进行表扬及对存在的问题进行反思。每一次部门会议都能及时解决生活部存在的一些不足使生活部日臻完善。同时每一次的部门会议中前辈们也用心良苦的对我们提出许多好的忠告，不仅是在工作方面，也同时教我们为人处世之道。生活部的部门会议严肃但不失温馨，它有效的把我们凝聚成一个团结的整体！
以上是我们生活部在这个月的各项收获，总结了许多经验。以共同促进电气信息学院的发展而努力奋斗！
校宿管部愿意以一颗诚心，一份责任，无限服务与学子共建温馨家园。今天小编给大家为您整理了宿管个人期末工作总结，希望对大家有所帮助。
宿管个人期末工作总结范文一：学年下学期的工作即将结束，回顾本学期我们校宿管部的成长历程，既有值得我们骄傲的方面和成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。
本学期伊始，我们校宿管部就拟定了本学期的工作计划。在学工处、校团委的领导下，我们部门的工作很快地步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作。
月号我部与校女生部，心协在音乐广场举办了一场庆“三八”节的综艺活动，活动以知识问答、歌舞、表演相结合，我们部也别出心裁的推出了一个“寝室风采展”节目，通过四个女生精彩的表现，展现了当代大学生的寝室文明，更教育了大家要珍惜寝室间这份难得的友谊。整个活动总体来说进展都很顺利，各个节目都达到了预期的效果。
月，我部与校生活部联合进行“学生生活”问卷调查。旨在倾听同学们对校宿管方面的意见和建议，使我们的工作能够有的放矢。更好的为同学服务。调查结果报告已刊登在第四十九期学生会工作简报上.
月日，我们开始了全校卫生普查工作，尽管同学们有些对此有疑议，但它的确有助于大学生良好的生活，学习习惯的养成，提升江财寝室整体精神风貌。它一方面有助于我们了解全校宿舍的整体情况，另一方面也可以及时发现学生宿舍存在的一些安全隐患，从而即时得到解决。为规范全校卫生普查工作，我们专门印发了《卫生评分标准》，专门制作了检查表和工作证。对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室，我们进行了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。
但由于检查队伍过于庞大，检查人员来自各个学院因而不规范，不客观公正的因素时有发生，在同学中间造成了不好的影响，签于此种情况并征求同学们的意见。我们将校卫生普查改为校卫生抽查。每星期抽查~栋楼进行抽查，原则上一个星期将全校楼栋抽查一遍，检查时间为：~：，我们学校实行夏令时之后，我们又将这一时间改为：~：。为一步规范检查工作，尽量作到客观、公平、公正，我们从各学院抽调了优秀的检查人员来开展这项工作。我们对检查人员还进行了专门培训，统一了卫生检查标准和要求。这项工作我们将进行到停课前一周。
为配合学校对学生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服务、自我监督。并本着服务同学的目的，我们成立了大学生“三自”宿舍管理委员会，旨在探索学生宿舍自我管理的新模式。大学生“三自”宿舍管理委员会由学工处，校团委领导，校宿管部牵头，各院宿管部共同参与的组织，其基本动作模式是：全校学生宿舍以楼栋为单位划分，各楼栋设楼长，成立楼栋管理委员会。楼栋管理委员会原则上由该楼栋中住宿人数较多的学院来主导成立，其下设信息员和委员(或者层长)，信息员每周向校宿管部汇报一周来的楼栋信息，由我们汇总后报学工处，实现学校与学生之间信息的对称，并作为一条信息渠道保存下来。
月日下午：我们在学工处会议室召开了第一次全校楼栋管理委员会工作会议，就委员会成立以来的工作情况进行了交流。学工处主管领导卢建华处长也出席此次会议并且对我们的工作提出了具体要求，概括起来说为“一个主线，两个亮点，三项建设”即以“以人为本，服务为先，培养学生成长、成才”。两个亮点即学生精神风貌展示点，校园文化新的增长点。三项建设即队伍建设，制度建设，寝室文明文化建设。卢处长的工作指导进一步为我们指明了工作思路和方向，我们将认真总结和吸收，使我们的工作能卓有成效的开展。
月日下午：我们将在学工处会议室召开楼栋管理委员会第二次会议，我们将就委员会成立以来的工作做以总结，并针对这个组织的动作模型和体系进行座谈，为下学期的工作积累经验。
月中旬在金融学院网络部的帮助下我们建立了部门网页。这里有最新的信息发布，这里有心与心的交流，我们有部门简介、情况概述、信息动态、楼栋信息反馈、留言板。欢迎点击、关注、留言，让我们携手来共建美好家园。
月日我们推出了“春天的衣食住行”对一些生活方面出现的问题给同学们提个醒，使同学们在我们学校渡过一个愉快的的春天。
校宿管部愿意以一颗诚心，一份责任，无限服务与江财学子共建温馨家园。
宿管个人期末工作总结范文二：2016年,是我们宿管工作不断提高,不断完善的一年,也是取得较好成绩的一年。在学院领导的支持下和学生处的领导下,各分院和有关部门的配合下,我们齐心协力以高度的责任感,努力完成学院交给我们的各项工作。下面就2016年度工作作如下总结：
一、改革创新,优化宿管员队伍,堵住住宿漏洞
1、改革创新,优化宿管员队伍建设。
在学院领导和学生处领导的支持下,今年我们对宿管员队伍进行了大胆的改革创新。取消了楼道长管理制度,由科室一对一的管理。宿管员由原来的31名,管理不到3000学生。经过改革,我们学校现在有3300多名学生,现在有24名宿管员进行管理。虽说他们管理的学生增加了,管理难度和工作量也大了,但他们的收入也多了,收入增加了他们的工作积极性也上去了,他们的责任心和管理水平也相应提高了。总的来说改革创新是为了更好的发展,只有创新才能提高管理水平,才能提高责任心,才能节约成本,经过改革每年为学校节约成本近8万余元。当然了节约成本是一方面,提高管理水平才是我们改革的方向,最重要是为以后的宿管工作奠定了基础。现在看来我们宿管改革是非常成功的,宿管员的管理水平、责任心和素质都有一个质的飞跃,比以前天地之差别。当然了,一个好的管理模式必须有一个好的制度跟上去。我们相应制定了《宿管员考核细则》,对违反细则其中一条的从200元浮动工资中扣除,连续三个月扣完200元的作辞退处理。我们不仅对他们进行爱岗敬业的教育,而且多次对他们进行业务培训,以激发他们的工作热情,发挥他们的主观能动性,提高他们的管理水平和责任心。
2、改革创新,严格住宿管理。
今年暑期开学我们要求宿管员在安排学生寝室的同时,并作好交费发票登记工作,住宿费交多少,学费交多少登记清楚,没有交费的不安排寝室。不象往年在学期中间还要宿管员一个一个问：“学生住宿费交了没有?发票让我看看”。并且做起来难度很大,有的学生不配合,还说：“问一次,问一次,烦不烦啊!你们三联管理这么落后,我有没有交费你们可以到财务查啊!别再来烦我了”。今年暑期开学改变了这种情况,并且谁交费了没有不用在问学生本人,查看一下登记就非常清楚了,不再做重复工作,堵住了住宿费不交的漏洞。
二、头脑清醒,时刻绷紧安全管理这根弦
宿舍安全工作是我们一直强调的,也是重中之重的工作,安全无小事,出事没有回头路。今年初我们学校发生的3.28事件。事后,真对这一事件我们立即组织宿管员进行了认真反思,再次强调安全管理的重要性,要求宿管员做好学生的按抚工作,同时摸清每个学生的思想,把责任落实到人,把安全管理工作放到首位。
1、对于那些私拉电线或使用花钱,躺在床上吸烟,使用明火,使用大功率电器。
我们进行不间断的宣传,并以教育引导为主,学生上课时要求宿管员进行排查,发现有寝室使用大功率电器的立即没收,今年没收大功率电器共计60余件,消除了安全隐患。另外,我们要求同学们要相互提醒,共同监督。
2、建立了寝室安全检查制度,每月二次对各寝室进行全面安全检查,对检查结果要求每月中旬和月底上报科室,并责任到人。
主要检查学生寝室的线路、设施设备、大功率电器、管制刀具等,力争在源头上消除安全事故发生。
3、工作制度化、规范化,要求宿管员不间断的巡查楼层,发现安全隐患及时采取措施解决,力争做到学生寝室安全有序,无外来人员留宿现象。
4、抓好学生晚归、不归。
我们严格遵守查房点名制度,做好查房记录,对晚归、不归学生,宿管员总是想尽办法利用发短信、打电话与学生联系,查清去向,做好记录,次日把晚归、不归信息送给各分院。今年住宿率96 %左右、晚归率 2 % ,不归率 1 %。
5、我们要求宿管员时刻摸清学生的思想,每月要对所管理的学生进行思想排查,及时发现有思想情况的学生及时上报科室,今年我们共排查出有心理和身体问题的学生15名,并及时通报给了各分院。
三、宿舍管理,坚持以服务为主
宿管工作是个比较繁锁的工作,水、电、门、窗、床、锁等等都是我们日常要报修为学生服务的工作。对于故意损坏公物的学生,除了批评教育还要追交赔款,收交的赔款有2000余元。为了更好的服务学生,让学生在学校感受到象家一样温暖,我们女生宿舍配备了针、钱、温度计、创伤贴等。宿管员帮助学生缝补衣物,有的学生想改善口味,我们宿管员还从家里给他们带吃的。他们大部分都是第一次离开父母,有些学生生活上不能自理,我们要求对待学生要象对待自己的孩子一样。夜里遇到学生生病,我们的宿管员陪同去医院,为方便学生,每个楼层都有微波炉。并利用黑板报做好各种宣传,做好寝室用电安全的警示、个人物品保管、好人好事的表扬、天气变化的预报、增添衣服各种通知等等。
四、服从大局,做好寝室卫生和寝室调整工作
每学期放假后寝室卫生和寝室调整是我们宿管科要做的最辛苦工作。其工作相当累、相当脏。5百多个寝室需要逐一打扫,在调整之前,为了合理安排住宿、学生行李。首先,由科长作出寝室调整方案,再开宿管员动员大会,为了不作重复工作,大家讨论方案是否可行,并对每一项工作都做了精心计划,确保寝室调整工作不出现差错,学生物品不丢失。我们买了三种颜色的布,并做成布条,按分院把颜色定好分给每位学生,让学生写好名子系在打好的包上。其后宿管员一一排查每一件行李是否符合要求,标签是否系好,并对每位学生的行李做好登记,谁管理、谁负责到底。我们的宿管员大部分都是女的,但他们从不叫苦,不叫累,兢兢业业的把工作完成好。寒假遇年关,天又特别冷,调整寝室搬运行李打扫卫生时还下着大雪,暑假天热到38度左右,其中的辛苦是可想而知。数据如下：
1.寒假我们共搬运行李750余只包裹,调整寝室120余间,打扫卫生465间,包括265个洗漱间,擦洗柜子、桌子、凳子等寝室内设施设备。
2.暑假我们共搬运行李800余只包裹,调整寝室200余间,打扫卫生465间,包括265个洗漱间,拆洗420台电扇。
擦洗窗户465间,柜子、桌子、凳子等等。
3、检查寝室设施需报修项目,及时报维修科修理。
五、做好“文明寝室”评比工作
寝室卫生是历年来的老大难,为了改变这一状况,促使学生养成良好的生活习惯,营造一个文明的学习、生活和休息环境。我们每月不定期的对各楼层寝室进行逐一检查,评出“月文明寝室”通过校广播站给予宣传表扬,脏、乱、差的寝室要求宿管员督促整改,也作为考核宿管员管理工作的一项指标。经综合评定上半学期评出文明寝室20个,下学期评出25个,给予了精神奖励和一定的物质奖励,通过长抓不懈寝室卫生面貌比往年有了较大的改观。
宿管个人期末工作总结范文三：回顾过去的一个月，宿管部在系领导和学生会主席团帮助和指导下，在广大同学的大力支持和合作配合下，在学生会各部的相互协调和共同努力下，在发扬宿管部干事的优良品质下，以创建“健康，卫生，舒适，文明”的宿舍环境为目标，不断的开拓创新。切切实实地做好本职工作，团结带领全体宿管干事有针对性地展开了一系列丰富多彩的活动。虽然宿管部工作性质相对单一，但管理难度不小。在广大干事的努力下，我们取得了可喜可贺的成绩。为此，在本月我部门主要做了以下几个方面：
一、常规工作：
1、定期开会，及时总结为总结工作、布置任务，宿管部坚持了例会制度，定期召开宿管例会，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管部干事工作水平。
另外，宿管部还要求各干事经常深入寝室或召集熟悉同学问起情况，将寝室问题及时反馈给学生会。
2、每周不定期的检查宿舍，督促同学们保持宿舍卫生，查处大功率用电器，并以每次检查宿舍的分数评出最优最差宿舍，公布于系楼，为同学们提供一个良好的宿舍生活空间。
3、积极配合各不搞好各项活动，使学生会工作得以圆满快速的完成。
二、课余活动：
1、宿管部于课余时间组织本部干事聚会，促进各个干事之间的感情，增加相互之间的默契，以利于日常开展工作。
同时也与其他各部举行小聚会，促进学生会之间各部的感情，使个部相互配合的能力得以提升。
2、宿舍文化节，宿管部积极准备宿舍文化节，每个干事都出谋划策，争取举办一个前所未有的宿舍文化节，使同学们的日常生活丰富多彩。
三、相对优点
1、宿管部刚经历招新，每个干事虽然对工作不熟悉，但他们怀着满腔的热情，发扬不懂就问的精神，积极的做好每项工作，使宿管部得以正常快速的运行。
2、在日常检查中，宿管部每个干事，采取公平公正的原则，在检查宿舍中无论是否认识该宿舍的人，始终能做到公平对待。
四、相对缺点
1、由于新学年刚开始，大一的班委都还不健全，日常检查通知也没有做到位，导致日常检查虽然到位，但是结果却不理想，尤其是在院里检查中，我系检查方式与院里的有一定出入，导致我系在院里检查中结果不令人满意。
2、宿舍有大功率用电器，检查中也遇到了，都会收取，但这种现象却屡禁不止，不能使人满意。
五、以后工作
[关键词]寝室 生活习惯 培养
[中图分类号]G474 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）01-0050-01
苏霍姆林斯基说过，“不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。”初中阶段就是要培养学生生活态度和习惯，学生公寓是生活习惯培养课堂，是学生学习、生活和休息的主要场所，因此重视公寓的管理非常必要。
一、寝室管理要做到规范有序，让学生懂得规范美
国防生教育是孩子们入学的第一课，在国防生教育期间，不管烈日还是细雨，我都和孩子们在一起，利用休息时间和孩子们打成一片，成了他们的亲人和朋友。我请教官教我叠“豆腐块”，我学会了就在寝室里教这些孩子叠被子，在我的言传身教下同学们的被子叠得越来越规范了。后来在军官的帮助下，将一个寝室里的物品摆放有序做成了一个标准寝室，我带着寝室长去参观，军人的规范美深深地影响了他们，他们不由地发出了赞叹声，而后回到寝室立刻行动起来，把自己寝室的物品规范化摆放。每天我用相机记录做得好的，利用班会课和大家一起分享这些照片，让他们懂得了规范的好处，懂得了规范的美。
二、寝室管理要做到规范有序，让寝室长引导学生走向规范化的生活
寝室管理我着重培养了寝室长，对于他们的培养首先是在全班树立其威信，其次要教育他们自律，寝室长成了班主任寝室管理的好帮手。我引导寝室长和室友共同制定了“寝室公约”，在寝室内务和纪律上做出了规范。我培养寝室长养成了写寝室日记的习惯，通过翻阅他们的日记可以及时发现寝室里的问题，加以解决。有的寝室长还发挥自己的创意积极管理，半学期后我们星级寝室有4个。
三、寝室管理要做到规范有序，让学生做寝室规范化生活的“设计师”
学生对于自己的生活，没有什么规划，要做到寝室的规范有序，学生要成为他们生活“设计师”。
第一，学生应成为寝室文化的设计师。首先，思想上重视阶段。1.寝室文化具有陶冶人的情操，美化人的心灵的功能。初中生具有朝气蓬勃、精力充沛等特点，正是由于这个原因，所以必须对他们进行正确的思想教育，美化他们的心灵，使寝室文化纯洁向上。同时在熏陶感染中提高初中生的文化素质，使之有所感悟。2.寝室文化具有引导学生正确地分辨美与丑、善与恶的功能。创造优美的寝室环境，能够培养学生热爱劳动的品质，使学生养成积极、主动的劳动习惯，让学生认识到劳动可以改善生存环境，在活动中明白美与丑，善与恶。3.培养学生团结、奋进的精神。文化的建设，使人们形成认同的心理，培养了集体主义观念和团结协作的精神，寝室成员形成了—种规范化的生活。其次，实施阶段。在寝室长的组织下，学生以寝室为单位开展了各种各样的寝室文化建设竞赛，如叠被子比赛、优秀寝室评比、寝室大合唱、寝室达人秀、寝室辩论赛等。
第二，学生应成为寝室时间的设计师。学生中午在寝室时间较长，有的学生在聊天，有的洗衣服，有的在吃零食，甚至在追逐疯打，毫无章法，这对孩子成长无益，同时由于玩的情绪兴奋，午睡的质量就会差。于是我召集所有寝室长开了个短会，让他们写出寝室公约，同时我建议寝室长管理同学利用中午看课外书，拓展知识面，培养他们珍惜时间、规划时间的良好习惯。晚上就寝前的时间比较短，我提出了写个人计划，同时对今天的学习和生活进行总结，对不足的明天加以改正，养成写计划和总结的习惯。我还让寝室长利用晚上的时间召开每周一次“赞友会”，赞美室友这样可以解决寝室内部的矛盾。本班某女生宿舍成员之间矛盾很深，经过调查了解到由于个人生活习惯和性格上的差异导致谁都不服谁，甚至形成小团伙孤立个别女生的现象，我把这个寝室的女生召集到一起，展开了“赞友会”大讨论，每个女生真诚地说出室友的优点，同时诚恳说出自己的不足，我听了她们的讨论后做出了正确引导并提供解决方法，就这样轻而易举化解了她们之间的矛盾。
对寝室的管理我投入了爱，赢得了学生的尊敬和爱戴。学生们也在这种管理中学会了自己去体会规范的美，去感受规范化生活的好处，在感悟中成长成为寝室生活的主人。
【参考文献】
[1]章磊.引导学生构建知识体系的策略[J].现代交际，2012
（11）：141.
[2]章磊.七年级生物课堂教学方法之分层提问[J].现代交际，2012（2）：174.
本部工作除少量对以往的工作作了一定的修改和改变，大部分均与按照以往的工作形式和工作方法展开。本计划分为两部分，一部分为对本年工作的日常安排，另一部分为详细的除日常安排外的各月的其他安排。
以下为日常安排：
1、卫生检查各系部分系每周全查一次，抽查一次，时间自定。每周检查结果一式三份，校宿管部、各系办公室、各系宿管部各留一份备案。
2、查寝各系部分系需每周查寝，次数自定(不少于一次)。查寝记录一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。
3、考核各系部长对干事、楼层长的考核结果一月上交两次，一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。要求详细记录。此为干事，楼层长出勤、表彰、推荐优秀人员的凭证之一。
4、大功率检查各系部分系每月不定时不定楼层的搜查大功率用电器二次（开学可增多），统计结果一式三份，宿管科、各系办公室、系宿管部各留一份。
5、通报5.1卫生检查、查勤记录以红白榜形式公布在宣传栏上，月评优秀者在《橘井家园》专栏表彰，并向该班辅导员报喜。
5.2大功率用电器统计结果以白榜形式公布在宣传栏。一班一月超过二个及以上寝室的班级，班级宿管部干事、班长、宿管委应说明情况，提出整改意见，书面汇报到宿管科。
5.3每个系、每栋楼、每层楼月评卫生、大功率结果居首位的系部长、楼栋长、楼层长书面说明情况，提出整改措施交宿管科。
6、《橘井家园》设一专栏为宿管部发表奖励和其他本部的内容。（待定：为心联部设一专栏讲大家关心的心理问题）
以下为各月的其他安排：
9月宣传制花名册制表
1.1新生入学，各系部按照学校的安排做好迎新的工作。
新生军训期间
1.2出一期《橘井家园》专刊，主要内容为宣传宿舍方面的基本规范和纪律，防盗防骗的技巧方法，对新生生活做一些指导。
1.3各系部长应在此期间晚上去本系各个寝室看一看，向各个寝室宣传一下本部，为新生做一些生活指导，同时向各寝室发一份《橘井家园》专刊。创造本部的良好形象。
1.4各系部长在此期间应将本系各寝室成员名单向各班统计后交到宿管科，并协助制好花名册。
1.5各系部出一张展板，内容包括寝室的安全、卫生、纪律等。同时拟定一份招贤榜。
1.6各系部按照本部要求出一份招贤榜，再一次宣传招新事宜。
1.7各系部长去班上宣传。
新生军训结束
1.8以各系部为单位开始招新干事、楼层长，建议新干事最好为班级宿管委，新楼层长最好为班级宿管委或者女生委。招一些有书法绘画设计方面特长的。
1.9对外公布新干事、楼层长名单。
1.10各系部联系届干事、楼层长熟悉日常工作。
1.11各部长可在周末组织本部门新招干事楼层长一起外出活动一次，带领他们熟悉了解一下荆州的历史、文化，旅游景点、风土民情，注意安全
10月：开始工作分享交流
2.1新干事，新楼层长，新楼栋长在9月份的工作熟悉后开始独立、正式地工作。
2.2各部长将各寝室卫生检查结果统计表和干事、宿管员工作考勤上交作09月的工作汇总。
2.3部长组织本系召开一次例会，主要内容为干事、楼层长分享工作中的心得、体会、经验交流，组织大家共同解决存在的问题，部长给予意见、指导。
2.4系部长和楼栋长例会二次。第一次为对干事，楼层长培训
第二次为经验交流，所得成果及工作汇报。
2.5召集宿管委会议一次
2.6各个系组织一些活动，活动各系自己策划准备，要尽量让大部分人都可以参加。为11月活动周积累经验。
2.7《橘井家园》内容专栏以国庆为主要内容。
11月:宿舍文化活动周
3.1各系部出一份活动策划书。
3.2系部长、楼栋长开会，共同讨论活动方案。
3.3与女生部部长、青协负责人会面，共同商讨，征求意见，邀请老师参加。
3.4宿舍文化活动周开始，各系部按活动方案密切配合，共同办好此次活动。
3.5活动结束，对活动中表现优秀的干事、楼层长进行表彰，让受表彰者发表心得演讲。全校宿管部成员参加会议。各系部对活动的方式、经验、不足以及获得的效果进行总结。
3.6《橘井家园》为本次活动宣传一次，活动结束后对活动进行一次专刊，通报活动中的优秀班级、寝室、个人。
3.7活动前各系出一份宣传海报。活动后出一份活动成果展的展板。各系部长向获奖班辅导员报喜。
3.8活动期间日常工作照常开展。
12月：工作质量工作成绩
4.1各系部要在肯定前端时期工作努力、成绩优秀的前提下，提出新的更高一层次的工作要求，提升本部的工作质量，增进本部的工作形象
4.2干事工作时应提醒大家注意防寒保暖。
4.3干事、楼层长汇报本年度工作总结。
4.4各系根据平时的考核评选优秀干事、楼层长、宿管委，学校评定优秀楼栋长。
4.5开表彰会，邀请老师参加，颁发荣誉证书给获奖者。向所属班级的辅导员报喜。
4.6《橘井家园》对获奖者专栏表彰，宣传栏以红白榜对外宣传表彰。
2011年01月:放假事宜
5.1临近放假，各系部长应强调干事、楼层长认真复习备考。
5.2查寝强调安全工作，《橘井家园》专栏温馨提示，寝室楼小黑板提示。
5.3工作减量或者暂停。
5.4各系部新年祝福板报一张。
2011年02月：报到
6.1干事、楼层长报道会一次，彼此见面、畅谈，增进感情。全校参加。
6.2《橘井家园》专栏宣传财物安全。
6.3宣传栏换欢迎返校的画报。
2011年03月：培养干事
7.1各系开始将工作中的大部分任务交给干事、楼层长负责，培养其能力，部长给予指导和建议
7.2各系部开始从干事、楼层长中观察优秀人员。
7.3《橘井家园》以3.15为题作一些简介，宣传栏作一张宣传画报。发出征稿通知。
7.4各系部召集宿管委开会一次宣传本学期工作安排。
7.5各系准备活动。
2011年04月：择优
8.1各系部长找各个干事、楼层长交谈，了解他们的想法。初步拟定优秀人员名单（不对外公布）。
8.2《橘井家园》向学生征稿，选出优秀的刊登。宣传、表扬！
2011年05月：重点培养
9.1各系部重点培养优秀人员。放开部分工作让他们独立完成。
9.2《橘井家园》专刊以五四为内容进行学习号召。
2011年06月：竞选交接
10.1有意竞选下一届的干事、楼层长竞选演讲，三个系一起，从中择优。
10.2选中的人进行工作的展望与论述。
10.3交接仪式。
关键词：大学生；寝室关系；影响因素；对策与建议
1引言
人际关系是指人们在相互交往过程中，彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系，大学生寝室人际关系是高校中人际关系的重要组成部分[1]。国内对大学生寝室人际关系的研究始于上个世纪80年代初期，至今已有很多国内学者对大学生寝室人际关系进行了调查研究，但取得具有现实意义成果的研究依然较少[2]。综合国内相关研究，可以发现以下特点：内容上描述大学生寝室人际关系的特点和类型，研究角度上利用各种人际关系理论来阐述其发生机制及从多个方面探讨影响大学生寝室关系的因素，研究方法多采用实证调查法和访谈法。近年来，随着高校大学生寝室中各种恶性事件的出现，在全国范围内所进行的大学生寝室人际关系的研究也逐渐增多，但针对贵州省各高校大学生寝室人际关系所进行的较大规模的调查研究依然较少。
从清华大学的朱令铊中毒事件，到云南大学的马加爵事件，再到2013年的复旦大学寝室投毒案，因寝室关系紧张引发的一系列校园惨案愈演愈烈，在大学生中引起了恐慌情绪，并受到了社会各界的广泛关注。高校的学生寝室是大学生一天中停留时间最长的地方[3]，因而，良好的寝室人际关系在大学校园里显得尤为重要。我们紧跟这一时代热点展开研究，重在揭示贵州省大学生寝室人际关系的现状及影响因素，为构建和谐的寝室人际关系提出对策与建议。这既有助于大学生掌握人际交往技能，引导其正确面对并处理寝室矛盾，也为各高校开展学生管理工作提供参考。
2研究方法
21被试
本次研究采取方便取样，在贵州省5所高校抽取三个年级的全日制本科生960名，发放问卷回收整理后，获得有效被试768名，回收有效率为80%。其中男生387名，女生380名；贵州大学207名、贵州师范大学159名、贵州财经大学128名、贵州民族大学139名、贵阳医学院135名；大一228名，大二270名，大三270名。
22研究工具
本研究主要采用自编的《大学生寝室关系调查问卷》，该工具共有20个题目，主要涉及寝室关系现状、影响因素及对策等方面问题，在答题时由被试选取相应答案进行寝室关系相关问题的评定。
23实施程序与数据处理
为确保调查过程严格、规范，课题组成员分赴贵州省5所高校进行实地问卷调查而不是委托调查。以班级为单位进行团体施测，统一指导语，被试在课堂上统一、匿名填写问卷，并当场收回问卷。将收回的有效数据录入计算机，运用SPSS190统计软件对数据进行管理与分析，其中主要涉及描述统计、卡方检验和列联表分析。
3结果与分析
31寝室人际关系现状分析
图2结果表明，和谐的寝室关系对自己的学习和生活影响很大（467%），影响一般（415%），没有影响（117%）。卡方检验结果显示被试在该题上的得分存在显著性差异（χ2=164586，df=2，P
32不同学校寝室关系的差异
表3结果显示，寝室成员的生活习惯、作息时间与寝室关系存在显著性相关（P
4讨论
41寝室人际关系现状的讨论
通过调查发现，贵州省大学生寝室人际关系基本处于和谐状态，但是，矛盾和摩擦依然是不可避免的，我们可以看到其中有31%的大学生寝室关系非常紧张，这说明大学生的寝室人际关系还存在着很多不容忽视和急待解决的问题，这不仅与大学生所处的现实环境、自身的人格特征有关，而且还与学校教育体制的不健全有关。882%的大学生认为和谐的寝室人际关系对自己的学习和生活有影响，这表明和谐寝室人际关系的重要性。据统计，我国高校学生每人每天平均在寝室停留的时问达到13―14个小时，扣除睡眠时问，每天有5―6个小时在寝室度过，寝室成为不容忽视的“第二课堂”[3]。寝室矛盾突出，将会影响寝室成员在寝室的情绪，每天大半时间处于消极情绪状态下，这样的情绪也会迁移到其他方面，进而影响学习和生活。
42不同学校寝室关系差异的讨论
调查结果显示，各个高校在寝室关系上有显著性差异。可能的原因分析：每个学校不同的管理方式、学校设置、校园文化氛围等因素对学生心理有一定程度的影响，寝室结构设置影响着寝室成员的满意度。[4]贵州大学和贵州民族大学与其他三所高校在寝室结构配置方面有很大差别，贵大和民大寝室人数多为6人、8人乃至10人，而其他三所高校寝室人数均为4人。寝室的每个人都有自己的独立领域，当寝室成员较多时，每个人所占有的独立领域被迫缩小，个体心理上会感到压迫和焦虑，而形成防御机制以保证自己心理领域不受侵犯[5]。进而在人际交往中表现为被动、封闭或与他人的交往停在表面，难以形成深厚的感情。
43影响寝室关系因素的讨论
调查结果显示，寝室成员不同的专业及生活习惯均对寝室关系有重要影响。可能的原因分析：同一个专业的学生有相对统一的作息时间，再者同一个专业可以有很多共同的话题交流。寝室成员的生活习惯不一致，不仅会影响其他寝室成员的休息与学习，还会由此引发内部矛盾，进而影响寝室和谐的氛围。结果表明，性格差异是影响寝室关系的主要因素，不同性格的个体在对问题的看法及处理方式上存在差异，而这些差异正是寝室矛盾的来源。
5对策与建议
51加强大学生自身修养，养成健康的个性心理品质
大学生作为营造良好寝室关系的主体，应不断完善自己。首先，与寝室成员相处过程中，展示自身个性的同时，避免自我中心主义，尊重室友的生活习惯。其次，正确面对和克服自己的不良心理因素，如嫉妒、虚荣等，塑造良好性格，正确看待自己和他人的优缺点，努力做到不骄不傲更不自卑。最后，人与人之间的摩擦冲突是无法避免的，除了学会包容之外，我们还应该及时与室友进行沟通交流，消除不必要的误会，因为人都是理性动物，我们都能在沟通中相互理解对方，这有利于消除心理隔阂。
52完善寝室管理机制
高校应该高度重视学生寝室人际关系。首先，在寝室结构配置上，合理安排寝室人数，尽量为学生提供适宜的生活环境，这样可以避免由寝室成员密集、生活空间不足所引起的各种人际摩擦，减少寝室成员间产生矛盾的可能性。其次，在宿舍成员的安排上，学校应给予学生适当的自，这样不仅提高了学生在选择室友上的参与度，而且在以后的生活中，将会激发学生主动与室友建立良好关系的动机。
寝室是我们生活的家，寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。下面就让小编带你去看看寝室长个人工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!
寝室长工作报告1这个周末天气特别好，春天总算是姗姗来迟。然而作为必须为前途奋斗的大三学子，我们是无权在如此大好天气外出春游的，仅能从这日渐明亮温暖的光线、和煦的轻风，和校园里次第开放的花朵身上来探得春天的消息。这个周末是满满的两天课，期间还忙活着入党积极分子的培训活动，所以周末更像是劳动日了。
从去年十月份起，到今天，司法考试复习已经完全进入平稳的复习状态，一切按部就班地进行着。每天要完成的任务，上课、休息，听音频还是讲习题，一步步前进。正因为这一切，寝室这个小家，不再像过去一样是我们睡觉上娱乐的享受圣地，现在它更像是一个安静的学习天地。就算我们四个都在寝室，也通常是除了翻书声或轻点鼠标声，静得就跟没人一样。在作息时间上，我们再也不会睡到日上三竿、太阳晒屁股，或者熬夜熬到四更天甚至是通宵。那些放纵贪睡的日子已经离我们远去，现在的我们就是规矩听话的小学生，熄灯了就洗洗睡了，闹钟响了则爬起来洗把脸然后去上课或者图书馆。虽然课堂上也许会因为睡眠不足瞌睡得一塌糊涂，转过身却发现这样的感受又是何其珍贵，何其可爱!寝室里的其他方面也都很好，
即使大三寝室已经免于检查卫生，我们还是延续着一周一清理的老传统，这样寝室才会井井有条。值得一提的是我的那盆小茉莉终于活了过来，恢复了点“血色”，不再跟冬天一样被寒风吹得面如土色。作为一棵喜湿热爱阳光的绿色植物，在这江南既没有暖气也没有阳光甚至没有主人的寒冬里，独自熬过了整个寒假，想想就让人佩服得五体投地，我们就是要像小茉莉一样坚强、顽强、历尽艰辛而后柳暗花明。司考，我们都能搞定的!
寝室长工作报告2大一的第二个学期就要接近尾声了。时间飞逝，一年的时间就要过去了，而我也当了一年的寝室长了。在这里，很感谢618寝室成员的大力支持，也感谢老师给我的机会，让我学到了很多东西。学会了如何发现问题分析问题并解决问题
一个学期学期下来，对于自己的工作虽然不是每样都做的很好，但总的来说还是可以的。作为寝室长，首先要起好带头作用，以身作则，再就是合理安排寝室成员的时间进行卫生清理，督促大家保持寝室干净，按时作息。这学期来总算弥补了上学期的遗憾，经过大家的共同努力，终于拿了一次四星级寝室。这令人欣慰，也说明了只要我们齐心协力，团结一致，没有什么事是办不到的。
虽然有了那么一点成绩，但还有好多不足的地方。工作中有欢乐也有不如意的地方。首先，是室友们的个人内务，有好多地方需要加强，如有些同学的被子叠的不好，还有就是喜欢乱放东西，没有保持好整洁的习惯。其次就是有时不能及时熄灯休息和和起床，导致上课迟到，这需要调整过来，不能养成那种坏习惯。最后，就是寝室成员之间的关系，相比开学是有了很大的变化。由不认识到认识，再渐渐地了解，直至现在已经处的非常融洽了。
我相信在下一个新的学期里我们会更加努力，我们将改正这学期的不足之处，让我们618宿舍更加优秀!
寝室长工作报告3来到____药高等专科学校，一切都是崭新的，需要靠我们自己的双手来创造一个新家。而作为寝室长的我就是这个家的守护者。
我们一帮人的入住，引起了周昭人们的关注。入住了这里，成为了这个环境的一份子，就必须考虑到对其他人们的影响。做一个有素质的大学生是我们的义务。于是，我们秉着这样的原则要求自己尽量放低工作中的喧哗，特别是在9点钟之后，大家基本在自我楼层中活动，10点钟按时熄灯，尽量做到不打扰别人的休息。而又工作未完成的同学则是按规定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦，督促寝室同学准时休息。每天早晨要呼唤同学们按时起床，弄好梳洗。在这段工作期间，虽然偶尔出现了不能及时熄灯休息和晨起，但总体而言还是处于较好的状态。这说明了我们同学在离开学校之后还是严以律己，有组织，有纪律的。
作为一个家，督促大家保持寝室的干净、整洁是我的责任。作为寝室长，充分的考虑以便合理的安排各同学的时间进行卫生清理。每天早晨起来打扫寝室，整理垃圾，大家积极配合他人的工作，使得寝室得以保持洁净。使得同学们在劳累一天之后，有个舒适整洁的家欢迎他们。注重平时的打扫，减轻了我们最后离开时的打扫负担，使得最终一次的大扫除快速有效的完成。应工作的需要，部分伙伴们携带了相机手提电脑等。因此提醒同学们留心保管自我财产也是一项重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐时将房门上锁，在窗户上做上小记号。令人满意的是，在实践期间每个人的财务得到妥善保管，无发生丢失事件。出门在外，最重要的当然是人身安全要适时注意寝室各同学的动向，清楚明了的掌握他们在何地方工作。因为有了工作安排表的帮助，帮助了解各个伙伴的工作，使得我的工作来的轻松了一些。在每晚休息之前，要确定个人是否到齐。
在一年一度的寝室文化节的来临之际，每位成员更是尽职尽责，一踏入208寝室的门口就能看到我们所付出的汗水真的很值，因为我们所装扮的每个饰品都深刻代表着每种含义，比如向日葵代表了我们寝室积极向上，乐观开朗;蓝色的壁纸代表了我们性格冷静与沉着，作为一名护士这是一种很重要的职业需求，同时也是生活的技巧;墙上的蝴蝶风车更是我们那时心情的象征，可见我们是齐心协力的，在这一天我们穿着整齐的护士服临接着学姐们的评分，可喜的是我们的付出没有白费，而且获得了不错的成绩，得到了系部的第一名，就凭这一点我们全体人更加确定我们是一家人，没有什么可以难倒我们的。
在一大半学期过去了，在接下来的日子里，我们会更加努力，尽责把这个寝室带上一条更优秀更突出的路。在卫生，寝室活动方面全力以赴而不是以应付的心态去面对。在卫生上，我会带着他们一起进行，因为好的卫生给我们营造好的生活环境，生活更加舒适，在学习上，作为寝室长应该带头把学习氛围营造起来，互相督促，互相鼓励;在思想上，带领大家积极向优秀文化看齐，在工作上，将老师和助班分配的工作传达给寝室的每一位成员。改良寝室所出现的不良现象，开开心心的共同度过每一天。
寝室长工作报告4寝室是我们生活的家，寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：团结互助、有爱他人、共同创造和谐的充满爱的寝室。因此，在大家的努力下，我们的寝室慢慢的改变了，取得了一定的成果。
室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是"为大家服务，同时锻炼自我能力"。因此必须以身作则，起好带头作用，协助班主任的管理并自觉接受室友的监督。如果室长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样寝室室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。用自己的行动来带领室友走向更好的大学生活，只有先己才能要求他人。
在一个学期下来，工作中有欢乐也有不如意的时候，这么久以来让我学会了如何发现问题分析问题并解决问题。从开学到现在寝室的纪律和卫生都是可以的，几乎每天就寝都是评优的，大扫除也是每次都评优的。取得的成绩并不是太好，因为有许多的问题依然存在着，它正在悄悄的侵入我们生活的地方--爱的家，我们的寝室。
首先，是室友们的个人内务，通过这么久的训练和督促还是有些地方有待加强。比如有些同学还是喜欢乱放自己的东西，鞋子还是没有自觉的摆放好;还有同学喜欢吃零食然后把包装袋扔在地上没有时刻保持寝室干净的习惯;还有就是有同学周末时不喜欢叠被子。。。。。。。所有的坏习惯没有的到充分的训练，因此，我希望在以后的学习和生活中我们都能把的自己展现在他人面前，做一个充满自信的大学生。
其次，就是寝室成员之间的关系，相比开学时有了很大的变化，由不认识到现在的形影不离，这是一个相对好的现象。因为我们都来自不同的地方，在这个陌生的城市里少不了对家的怀念，因此我们走到了一起，是家的味道把我们深深吸引着，从而让我们的寝室更像一个家。每天几乎都一起起床、一起去上课、去吃饭，所有的一切都是一个整体。而我们每个人在这个圈子里活动着，学习生活着。渐渐地因为了解了相处了就会发现一些不和谐的地方，因此就有了一些矛盾和不相同的意见，从而就出现了小小的瑕疵，那就是有点点以自我为中心容易生活在小我中，没有把自己更好的融入在这个大家当中。因此就容易产生小我思想，就不能更好的和谐相处。和谐的家也因此而有了裂痕，但是尽管这样我们的心还是在一起的，一起为加分而努力着。因为我们相信月有阴晴圆缺、人也还有悲欢离合呢，我们是以个可以经得起风浪的家人。有了爱的支撑我们一定可以走得更远的。
最后，我相信在以后的日子里我们会有更好的未来的，我们都已经长大了都懂得要学会包装自己、改造自己，让自己更有勇气更有自信的去寻找和规划自己的未来。通过自己的努力打造一片属于我们90后的天堂，我们的翅膀需要更加努力的飞翔。为了我们共同的蓝天我们要做到思想上积极上进，面对严峻的就业环境，作为大学生的我们要充分的并时刻准备着迎接我们的暴风雨的到来。
时间是的证明，我们的成果得到了见证，总以为一个人能够完成所有的工作，因为时间证明了这个思想是错误的，我们是一个团结的寝室，这个目标的实现需要我们所有成员的努力。因为付出了所以我们收获了，只有会耕耘的农民才能在秋天有丰收的果实。因为相信和付出，我们爱的种子才能播撒的更远、更有意义。
寝室长工作报告5“寝室是我家，清洁文明靠大家，”这是我们寝室的口号。我们寝室修改了原先制定的内务工作轮流表，制定了符合我们实际，而且具有很强的可操作性的计划。我们根据课程安排和室员的空闲时间安排，进行了更为细致的分工。我们寝室全体成员为把我们这个家建设得更加美好而努力着。每星期，我们主动迎接学院与学校的例检，做到“有则改之无则加勉”。我们的内务卫生工作一如既往地开展着，而且朝着更好的方向在发展。
在寝室，我时常强化室员的安全意识。室员都能遵守学院的各项规定。宿管部查夜时，无缺席现象，也无彻夜不归现象。平时，我们会关注一些发生的校园发生的一些安全事故，并引以为鉴。
思想上，我们积极上进，每月递交思想汇报，是自己从组织上进而在思想上入党。如果，本寝室有一名中共党员，二名入党积极分子。我们积极参与学院、班级组织的活动。
面对如此严峻的就业形势，为提高大学生自身的综合竞争力，学院大力倡导优良学风建设。我和室友积极响应，争取走在大家的前列。我们寝室自从大一以来，学习氛围浓厚，形成了一种良性竞争，如今，四人均已通过全国大学生英语四级考试和省计算机一级考试，三人已通过六级，并且一人达到六级优秀，上学期期末成绩四人均在班上前15名。我提议寝室内部进行“结对”，即结合各自的优势，帮助没有通过六级的室友。并且我使结对活动突破了寝室范围，把这种理念在班中宣传。本寝室科研氛围较好。不久前，我们四人均申报了第十一期校课题，通过做课题，可以更好地发挥我们的团队精神，传承法政的“与合作相结合的竞争”精神。
主要要写出以下这些:
1.工作情况
2.取得成绩(比如文明寝室之类)
3.存在问题
4.如何改善
一，舍长认真对开学以来的帮会进行了认真学习，并及时关注着舍友的动态。结合了海南本地特色，本宿舍的具体情况，认真落实了班会主要精神，开展了一系列有助于班风建设的思想工作，取得了令世人曙目的骄人成绩。
二，宿舍继承和发扬了班长一贯求真务实作风，班委开会报告客观总结了一学期以来的工作，明确了今后工作指导思想和班级未来的发展方向。
三，舍长积极响应系党总支记的号召，开展各舍友深入学习《学生手册》取得了良好效果，学习系学生会的各项重要文件精神，有条不紊的开展内务评比活动。舍长在消领导的正确思想指导下，从群众中来，到群众中去的重要思想，及时发现了众多问题，并上报有关部门，得到了很好的解决，得到各舍友的一致好评。尤其召开了宿舍第二次全体大会，舍长从全局出发。建设有海医特色的男生宿舍，坚持“一个舍长，两个助理”的路线不动摇，高瞻远曙，本着为广大舍友谋幸福的思想，创造性的解决了“喝水难，难喝水，水难喝”的严峻问题。
时光飞逝，转眼间我们在长江大学已经走过了两年半，为了总结这两年多的成长得失，让大家更好地学习和生活，同时加强兄弟们的交流和沟通，丰富大家的课余文化生活，我们特以此次元旦佳节为契机，开展513寝室首届“胡邵黄杯”迎新年联欢晚会。
二、 活动主题
“迎新年、促交流”513寝室首届“胡邵黄杯”迎新年联欢晚会
三、 活动时间
xx年1月2日晚上6：30-10：00
四、 活动地点
新风公寓1#437（郭锁所在的寝室）
五、 活动对象
513寝室委员会全体成员
六、主办单位 513寝室委员会
赞助单位 胡金鹏、邵志、黄哲
特别鸣谢 吴弯、徐武、罗翰、张建锋、程渡
七、 活动程序
（一） 前期准备
1，xx年12月31日前，胡金鹏负责征集活动节目，制作一个较为详细的节目单；韩文良负责活动现场的布置（须准备一条横幅）；郭锁负责邀请嘉宾；
2，xx年1月1日前，程航负责制作一定数量的入场券（上面须有编号）和一个抽奖箱；郭锁负责制作记录513的成长的ppt，并准备上好的茶叶；潘翔负责收取赞助经费；邵志准备高数码相机（至少一部），制作一下话筒（能借到更好），并在群里对我们的晚会进行宣传；
3，xx年1月2日下午5：00前，潘翔、汪俊伟准备好桌椅；韩文良准备好开水和塑料杯子；黄哲负责瓜子、啤酒、水果等的购买；胡金鹏准备好获奖证书；郭锁再次邀请嘉宾；程航准备好会议记录的纸笔。
（二）活动流程
1，主持人致开场白；
2，513寝室委员会主席韩文良讲话；
3，嘉宾代表徐武致辞；
4，郭锁带领大家观看513的成长历史（ppt播放）；
5，节目演出（每个节目之间均进行一次捏气球和摸奖环节）；
6，游戏环节（第四个和第八个节目后各一个）；
7，“我感动、我痛心”交流环节；
8，抽奖环节；
9，“回顾、反思、展望”交流环节；
10，年度颁奖；
11，秘书长郭锁做大会总结；
12，主持人宣布活动结束，大家清理会场。
（三）后期
程航将本次活动的相关内容记录下来，做好整理和保存；
八、 活动相关人员
活动策划书、证书准备： 胡金鹏
场地布置、茶水供应、抽奖： 韩文良
嘉宾邀请、ppt制作、音乐播放： 郭 锁
礼仪人员、桌椅准备： 潘 翔、汪俊伟
入场券、抽奖箱、会议记录：程 航
照相、话筒： 邵 志
物品购买： 黄 哲
收取赞助： 潘 翔
游戏准备： 汪俊伟
九、 财务预算
场地布置：30元
啤酒、花生等：70元
证书：12元
茶水、杯子：10元
奖品：30元
共计： 30+70+12+10+30=152元
十、 活动注意事项
1，每名成员需高度重视此次活动，所负责的事项需不打折扣地完成；
2，参与表演节目的成员需提前对节目进行演练，提高质量；
3，对于交流环节，兄弟们可多做准备；
4，如果所买物品不够，该项负责人需尽快补买；
【关键词】高职学生 寝室文化 建议 思考
【中图分类号】G710 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）1-0152-02
寝室是高职院校思想教育工作的重要场所，良好的寝室文化会促进人才的培养，反之，则成为学生坏习惯养成的温床。在当前高校扩招和后勤社会化管理的模式下，高职院校的寝室管理面临着许多新问题，需要引起学校的高度重视并应大力加强寝室文化建设，以促进学生身心健康发展。
一、 高职院校寝室文化现状
1.寝室环境脏乱
现在的高职学生多为"90后"，一般均为独生子女，从小养成了依赖父母的习惯，自理能力比较差，同时更有相当一部分学生认为寝室是自己可以随意放松的地方，物品的摆放和卫生也随心所欲，导致寝室内物品摆放杂乱无章、垃圾清扫不及时、被褥衣物不及时清洗等现象层出不穷，这样的寝室环境很难成为理想的休息和生活的场所。
2.室友矛盾突出
每一个学生都有不同于他人的个性心理特征和行为习惯，寝室成员有着不同成长环境，生活方式和生活习惯，一旦从全国各地相聚在寝室朝夕相处，难免会因为一点小事引发不愉快，小问题和小摩擦积蓄下来，不能及时沟通和妥善解决，最后就会产生更大的矛盾冲突，小则口角几句，大则大打出手。
3.精神层面消极
寝室不仅是学生生活和休息的场所，也是学习与获取信息的场所、交流思想的渠道和交友娱乐的天地，大多数高职院校课程设置相对轻松，学生业余时间比较多，寝室成了很多学生娱乐场所，导致了很多学生沉迷玩乐，精神消极，不思进取。
二、加强寝室文化建设的几点建议
1.转变观念，提高认识
高职院校管理者必须将寝室文化建设提高到全面加强学生思想政治教育的高度上来，在寝室文化建设中还要坚持做到真正的以人为本，做到围绕学生、关心学生、尊重学生，发挥学生自我管理的主观能动性。
2.加强寝室硬件建设，建立健全寝室管理制度
高职院校应首先为学生提供良好的住宿环境，不断加大物质投入，改善学生的住宿条件，除了加强寝室内部的设施投入外，还要在寝室附近增设文体活动区，使学生劳逸结合，保证学生具有良好的休息和生活空间。制度是构建寝室文化的有力保障，也是寝室管理的依据，高职院校应建立健全寝室管理的各项规章制度，使寝室管理更加规范化、科学化、制度化，高职学生在年龄上和心理上不同于中小学生，所以在制度制定上一定要以人为本，既起到约束的作用又科学合理，既规范行为又切实可行。
3.大力加强寝室环境建设，营造良好氛围
良好的寝室环境和氛围对寝室文化的形成具有促进作用，要引导学生保持良好的环境卫生，养成良好的生活习惯，建立清扫检查和评比制度，积极为学生营造整洁、宽敞、明亮的生活环境，同时精心设计寝室标识等积极营造寝室文化的良好氛围。
4.建立辅导员和党团组织进寝室机制，全面加强寝室文化建设
4.1教育部要求加强寝室管理的通知中指出，要选派思想作风好，具有较强组织能力的辅导员进驻学生寝室，了解学生的思想动态，掌握学生的生活情况，及时发现问题，解决问题，充分发挥寝室文化建设的育人功能。
4.2积极开展党团组织进寝室活动
要充分利用寝室成员易于交流的特点，充分发挥寝室文化的导向作用，各寝室可以成立团小组，由寝室长任组长，有党员的寝室可联系起来成立党小组，利用业余时间开展党团知识的学习和交流，也可以灵活开展一党团些活动，扩大思想政治覆盖面，增强党团组织凝聚力，同时发挥其先锋模范作用。
5.以文体活动为载体，提升寝室文化品位
寝室文化具有适和引导功能，寝室相较于课堂和其他集体场所，具有较大的自由空间和宽松和谐的氛围，寝室管理者可以利用寝室的这一特殊功能，开展 "室友辩论会"，"卧谈会"等形式引导学生树立正确的人生观价值观，改变消极的生活态度，调解个性冲突，调节学生心理压力。
6.加强学生自我管理
寝室文化建设中寝室长的作用不容忽视，寝室长是寝室文化建设的核心人物，要具有高度的责任感，具有良好的人格魅力，遇到问题能理性分析，运用自己的沟通能力调节好双方的情绪，有效地解决好问题，同时要有效地组织好各项活动，增进室友之间的交流，加强了学生的自我管理。
总之，加强寝室文化建设，是对高职学生进行思想道德素质、文化素质以及身体心理素质等方面的培养，高职院校的管理者必须高度重视寝室文化建设，正确引导和建立积极向上的寝室文化，并以此增强思想政治教育的实效性，进一步促进校园文化和社会文化建设。
参考文献：
[1]韩霞.论高校思想政治教育视域中的大学生寝室群体 [J].求实，2004（SI）
【关键词】寝室卫生 卫生习惯养成 高职新生
五年制大专的学生都是初中毕业入校的，他们的心智还不成熟，学习、行为、品质、生活习惯都还处于不稳定状态，他们远离父母与亲人，一切价值观都处于懵懵懂懂之中，这需要辅导员老师对他们多加引导与帮助。在卫生方面同样需要辅导员老师陪伴他们养成好的习惯。以下是本人对高职新生寝室卫生养成教育工作的总结：
第一，学习学校的寝室卫生制度。新生正式入学教育活动的第一件事就得教育学生学会懂规矩，而这些规矩大多来自学校的规章制度，我也会带着学生非常重点地学习学校的公寓卫生制度，这样孩子们会做到依据卫生制度上的标准来打扫寝室卫生，目的做到“有法可依”。
第二.树立榜样作用。一方面向学长学习，我将以往带的班级中做得好的寝室的图片发到班级QQ群里，让他们明白自己根据要求做出来的卫生可能会有这么漂亮，这样既给了孩子们一个模仿的对象，同时还会激发一些同学认为自己可以比学长做得更漂亮的心理，他们会根据自己的需要与条件设计出更美的方案。另一方面表扬本班做得好的寝室，在第一次卫生做完我们本班自己就会作一个评比，将各寝室做出来的效果拍照发到班群里讨论，我们自己来评价，相互学习寝室的亮点，并对照自己的不足加以改正。比如在第一次卫生评比中有个女生寝室床铺、桌面、地面、衣架、毛巾架、洗漱杯的摆置、桶子的叠放都是整整齐齐、干干净净的，这给其他寝室带来了很大的指导与激励作用，也因为受到了大家的称赞，这间寝室的卫生越做越好，一直是院文明寝室；有一间男生寝室通过自己的设计与努力将很多小东西归类安放，比如他们自己在墙上贴了一组挂钩将伞和军帽整齐挂在上面，他们腾出一格行李架专门用来放书包，这样一归类，整间寝室变得非常宽敞整齐了，之后班上所有的寝室都效仿起来，大家的审美观也得到了培养，卫生的效果就非常明显了。
第三，以考核结果激发学生的好胜心。每个人都想成为王者，只是愿不愿意付出行动。学习整理内务是军训期间的一项重要的任务，这是培养孩子们爱卫生和卫生习惯养成的最佳时机。每次教官指导完新生搞完卫生后会给每间寝室打分，我就把这个结果公布在班级群里面，对比自己哪些地方做好了，哪些地方失误了或者有待改正与加强，并营造出不服输的气氛。通过几天的轮回对比，本班的大部分寝室都能拿到比较高的评比分了，大家在教官的评比中找到了规律，也在这个过程中养成了良好的卫生习惯。在日后学校和系部都有文明寝室评比，我都会将评比的结果公布在班群里，对那些评上的在精神和物质上都会予以鼓励，对那些没评上了会告知没评上的原因并鼓励他们下次肯定有希望。
第四，培养得力的管理者。寝室的管理主要是卫生委员和寝室长，卫生委员分男女，主要负责检查每天的卫生有没有按照要求做到位，并负责与宿管老师的衔接。卫生委员的选拔与培养有一定的难度。首先，他们有一定的服务精神，值日生有没做到位的地方自己愿意动手帮助纠正，比如鞋子没摆正，卫生委员会当场指正并示范；其次，要勤奋，要坚持每天按时检查卫生，并坚持每天到宿管老师那查看考核结果；其三，敢于指出问题，在检查过程中发现没达标的一定敢指出来，并做好笔记，自己解决不了的敢于向老师汇报，并求得解决方案，或提出可行的建议；其四，要公平公正，同学们做出来的效果是什么样就是什么样，不包庇。寝室长的工作更加具体，首先，要根据学校规章制度和本寝室人的生活喜好带领大家制定制度，并监督大家执行；其次，要根据自己寝室的人员的特点与关系合理安排值日生；其三，要有奉献精神，在值日生不能做到位的地方，自己要动手来帮助其完成，做到言传身教，让同伴们心服口服；其四，要有一定的组织能力，寝室长不仅要组织大家把卫生搞好，还有组织大家营造一个友好互助的寝室氛围，比如精心组织本寝室每位同学的生日会，同学有难要敢于带领大家共同分担，真正做到有福同享有难同当。
第五，建立奖励制度。为了更好地保持和做好卫生，我们以民主的形式在同学们当中搜集意见，通过班干部会议制定符合本班班情的卫生奖励制度，比如获得院系文明寝室的，班级会配套院系从班费里拿出部分资金作出相应的奖励。奖品虽然不贵重，但是对孩子们来说这是莫大的鼓舞，也是寝室集体荣誉的体现。
第六，争取家长的支持与指导。每次的卫生评比结果我都会传一份到家长群，家长会更细心地分析当中的数据，孩子们回家时他们一样地会讨论相关问题，一样地会鼓励孩子，一样地会指导他们怎么来树立孩子们的审美观，这就是一种教育的熏陶。
第七，陪伴养成。刚入学时，孩子们不管做得多好都会有出差池的时候，为了避免，辅导员在开始的那段时间就是花时间陪伴。陪伴生活委员管理，陪伴寝室长规划与落实，陪伴孩子们按制度要求去做，等他们完全不要指导都能做好就可以放手了，这个时间大约是15-30天。以后每周抽一两天的时间巡查就行，习惯一旦养成终身受益。
这个班的孩子们已入校一个多学期了，卫生方面考核一直在为班级争光添彩，并且带动了班级其他习惯的养成，相信一种好的卫生习惯能成就孩子们干净靓丽的一生。
参考文献：
[1]何昌流.浅谈中职学校班级卫生管理[J].中国科教创新导刊，2011.
寝室文化是基于校园文化建设的基础上衍生而出的新兴文化倡导，其作为校园文化的折射、家庭文化的延生、社会文化的浓缩，是寝室成员在寝室里共同学习生活、传播信息、沟通交流、相互作用的过程中所形成的一种环境和气氛的总和。寝室文化的形成一方面是寝室成员之间，自然形成或约定形成的寝室文化。这部分寝室文化的形成具有必然性，亦有着不成熟、不稳定性等特点，有些看似平静的寝室实则波涛暗涌，暗藏不安定因素。如高校教育管理工作者不能及时预警，积极教导，有些可能导致严重后果。这就相应的推动了另一方面寝室文化的形成，它是依靠学校规章制度，寝室管理制度等相因而生的，以促进学生身心健康、愉悦发展为目的。合理的寝室规章制度能有效地约束学生在寝室中的行为，有效增强学生的组织纪律观念和集体荣誉感，促进学生对优良寝室文化的建立。
二、寝室文化现状及寝室规章实施情况分析
为全面了解高校寝室规章制度的实施情况，进一步分析寝室规章对于寝室文化建设的影响，本文选取了台州数个高校学生进行访谈调研。调研以寝室为单位，对寝室成员进行抽样访谈，其中与24个寝室进行了深度访谈（其中男女寝室各12个）。访谈中大三、大四寝室各6个，大二寝室8个，大一寝室4个。问卷主要涉及两部分内容：第一，寝室文化建设现状，包括对寝室卫生及文明寝室建设情况、寝室内的学习情况、寝室间的人际关系；第二，对寝室现有两个管理制度（《学生公寓管理制度》和《公寓自律委员会管理制度》）及教师联系寝室制度的考察，包括制度的熟知度，满意度，执行情况。
三、寝室文化建设现状
（一）寝室卫生及文明寝室情况数据对比分析
通过对调研数据统计可以看出，在现有的制度下，学生寝室卫生状况基本良好，能够定期或不定期打扫寝室卫生，保持寝室整洁干净。但学生打扫的主动性不足，参加文明寝室的目的多是为了综合考评加分。而更确实的情况是，寝室环境的优劣直接影响着学生的日常生活及人际关系。因此，在寝室文化建设的制度创新中融入对学生清理寝室的主观能动性倡导，成为我们研究的重要对象。
（二）寝室学习氛围现状
寝室作为高校学生生活、学习的综合体，越来越多的学生有大部分学习时间选择在寝室进行，寝室已经成为学生学习的重要之地，良好的寝室学习气氛更利于学生的成长成才。根据调研数据表明，经常在寝室学习、复习的学生有52人，占总人数的56.5%；偶尔在寝室学习、复习的学生有32人，占总人数的34.8%；从不在寝室学习、复习的学生有8人，仅占总人数8.7%。由此可以看出寝室学习氛围对于学生起到重要作用。调研同时针对现有寝室制度对寝室学习氛围形成的影响，有82.7%的学生认为现有寝室制度对于寝室良好学习氛围的形成未起到实际作用或甚至有消极影响。在寝室文化建设的制度创新中更有效地体现对寝室学习气氛的促进，是我们亟需考虑的问题。
（三）寝室的人际关系情况
调查中发现，寝室的人际关系是相当复杂微妙的，几乎每个寝室都存在或多或少，或明或暗的人际关系矛盾，小部分的寝室紧张关系甚至上升到水火不容的地步。在被调查者中，表示寝室人际关系融洽的有20人，占总人数的21.7%；寝室关系偶尔有矛盾的有62，占总人数的67.4%；寝室关系紧张、非常不合的有10人，亦占总人数比例的10.9%。大多数高校在寝室管理上都存在着着重硬件条件改善，而轻视忽略了软件方面的提高。寝室管理上，虽然有了辅导员进公寓、教师联系寝室、公寓自理管理等机制的出现，但在制度落实实施中还存在不少问题。可见，通过寝室文化建设的制度创新倡导良好的寝室人际关系，亦是研究考察的重中之重。
四、寝室规章制度的实施情况
（一）制度的推广范围直接影响学生的接受普及度
为了对寝室文化建设起到有效干预及积极促进作用，高校一般已出台涉及多方面相关的寝室/公寓管理制度。调研中，学生对于《学生公寓管理制度》还是相对熟悉的，对于《教师联系寝室制度》也比较了解，但对于《公寓自律委员会管理制度》很多同学表示并不知晓。对于学生已知晓的寝室管理制度，学生均表示会积极配合教师、公寓及学校的相关工作，也能够切实起到促进寝室文化建设的作用。
（二）制度合理性对比
被调查的学生中，绝大多数学生对于《学生公寓管理制度》普遍比较熟悉，认可度也比较高，有65.2%的学生认为该制度制定合理，21.7%的学生认为部分制度需要改善或加强，仅少部分学生认为《学生公寓管理制度》还需更多完善才能适应学生公寓生活要求。《教师联系寝室制度》亦是近年来各高校为完善寝室文化建设管理，积极关注学生生活状态及思想活动普遍推行的管理制度之一。对于该制度有些被调查学生表示并不熟悉，只是知道有这样的制度，相对而言《教师联系寝室制度》的推广尚未普遍。而对于其内容的合理性，有78.2%表示支持该制度，也期待制度更加完善，促进寝室文化积极、融洽的发展。最不被知晓的寝室规章制度中，《公寓自律委员会管理制度》位列榜首，有超过半数69.6%的被调查者完全不知道有该项制度的存在，该制度对于寝室文化建设的相关性在学生群体中的影响可说是微乎及微。在部分对此制度些许知晓的学生中，有54.5%的学生认为该制度制定不合理或者仍需要改善。
（三）制度的执行情况
在寝室管理制度的调研中，学生对于管理制度的知晓程度直接影响学生遵守或配合情况。对于《学生公寓管理制度》，有82.6%的学生表示能完全遵守该项规章制度。而《公寓自律委员会管理制度》表示能完全遵守的人数仅有6.5%。在《教师联系寝室制度》的调研中可以看出：辅导员走访寝室的频率最高，其次是班主任，各级领导和一般教师基本上很少或者不走访学生寝室。
五、优化寝室规章制度，促进优秀寝室文化的形成
（一）健全和完善现存的两个寝室管理制度和教师联系寝室制度
1.完善学生公寓管理制度，提倡创建良好的寝室文化
《学生公寓管理制度》是维系学生公寓正常秩序的保障，是公寓各方面工作开展和落实的基本保证。具体建议：一、就近几年学校的基础建设改善结合学生实际，出台清晰条款，通过数据直接量化《学生公寓管理制度》。二、创造一种适合学生各方面发展的制度文化，使出台的制度针对性强、可操作性强，尽量减少频繁修改，从而推进优良寝室文化的形成。
2.改进学生公寓自律委员会管理制度，创学生主导的寝室文化建设
对于《学生公寓自律委员会管理制度》，首先要在学校层面，建立起对学生公寓自律委员会的培养体系，对其成员进行尽量全面地培训，如公寓管理、寝室安全知识、传染病的防治与早发现、大学生情绪管理艺术、特色寝室文化建设等，使得公寓自律管理会成员具备应有的管理自我与他人的能力。其次，可出台相关激励机制，分层次、多方面地激发各成员的工作热情和动力。对于委员会的优秀成员，如：发现公寓突发事件和敏感问题及时向老师、领导汇报，关心帮助同学、成果突出，均予以公开表扬，并结合综合考评予以加分。同时，对学生自律委员会的工作细则做出安排和统筹，如将他们对学生寝室的卫生评分情况纳入到文明寝室评选中，肯定他们的劳动成果。再次，让各成员积极展开学生寝室的各项活动，认真负责做好寝室的各项检查，在学生自己的督导下，促进文明寝室的建成和发展。
3.加强教师联系学生制度，促进学生寝室文化建设
教师是传道、授业、解惑之人，教师在课堂教育之外，更应走进学生寝室，多与学生沟通、聆听学生心声。《教师联系寝室制度》应明确教师联系学生寝室的目标、内容和形式。校方通过定性定量的具体工作安排，结合考评，对教师联系学生寝室的具体工作进行奖罚制度，同时将教师联系寝室的实际情况与教师的评奖评优、晋升、职称聘任等挂钩，通过制度规范使教师与学生寝室的密切联系，促进教师引导，以形成良好的寝室文化。
（二）对寝室文化建设制度创新的探讨
本年度我们院党员活动小组成员认真的工作，诚心的服务于我们这个集体，使我们院公寓党员活动小组在上级领导的关怀和全体成员的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活跃的校园中发挥积极地作用，为我校的跨越式发展做出应有的贡献，在工作实践中，我们会不断的努力与探索，扬长避短，使党员活动小组的各项工作在稳定中创新，进一步完善整改措施，按照科学发展观的要求及时、认真、全面的进行整改，于此同时，我们也深刻理会到必须继续坚持民主击中制的重要性了，争取把以后我们学院党员活动的各项工作迈上一个新的台阶。
这学期的主要活动和措施如下：
自许久以前国外开始流行一种叫猪流感的流传病，现在称为甲型h1n1的病毒，更让人恐慌的是它的传播途径之易，传播速度之快，已经超乎我们的意料。于今年9月，在中国大陆传的比较猖狂，甚至已经侵入了我们部分学校了，当然我们学校以尽力做好预防措施。这不得不让人思考：也许，这是大自然实施的对人类有计划的无声的“报复”？从非典惊心动魄以后，这几年总有不断的新疾病扑面而来。先是有禽流感突然的威胁，又紧接着是口蹄疫。而最近相继发生的手足口病，特别是甲型h1n1流感，不仅又一次向人们发出了警告，也再次让世界陷入了恐慌。
这次五人两足竞赛在学院领导的大力支持下，全院党员和预备党员同学积极的配合下取得了圆满的成功。各个楼栋也表现的非常出色，取得优异的成绩。这场五人两足竞赛的成功举办，我们院公寓党员活动小组对全院党员和预备党员同学产生了非常积极的影响。同时，对最大限度地调动党员和预备党员的积极性、增进团结，互助上进起到了很好的作用。
党员谈心室一直以来都是我们院公寓党员活动小组工作地重点方向。它是加强党员教育管理的一项重要措施，也是加强党的建设、贯彻从严治党方针的重要环节。为做好此项工作，防止流于形式、走过场，真正发挥党员有话就说的功效，保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高党员队伍整体素质，增强党的凝聚力和战斗力，尊重和保障党员、同学的民主权利，随时听取党员、同学对党和学院领导的决策、各栋组长每月都找党员、预备党员、入党积极分子谈心谈话或者同学在遇到困惑时主动找我们的组长及表现优秀思想积极的党员、预备党员同志谈话，解决困惑。在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情、增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题、形成共识，从而进一步增强党群关系。与党员谈心时，尤其注重营造和宽松的谈心氛围，真正做到平等交流、真诚沟通，注意做到了以对方为主，将更多的时间留给对方；在谈及问题与成绩时，注意做到少谈成绩，多谈问题。
党员活动小组这次的民主生活会开展的相当成功也相当的有必要。大家敢于发言，敢于揭短，敢于开展批评与自我批评，积极的提出一些好的建议和意见，起到了团结一致向前看的作用。下一步，我们院党员活动小组领导班子成员将对照所提的意见、建议，进一步完善整改措施，按照科学发展观的要求及时、认真、全面的进行整改，于此同时，我们也深刻理会到必须继续坚持民主击中制的重要性了，争取把以后我们学院党员活动的各项工作迈上一个新的台阶。
这个学年我们院党员活动小组和公寓办公室一起对党员寝室的卫生及内务的检查，也是我们工作的一个重点。通过检查，我们发现我们院大部分的党员模范寝室都非常的优秀，我们的党员同志积极地搞好寝室卫生的同时还督促寝室其他成员搞好卫生。可以看出，我们的党员同志在公寓内产生了非常积极地影响，起到了模范带头作用。但是有些党员模范寝室的卫生需加强,没有起到一面旗帜的作用。尤其在大二,大三的寝室普遍存在，没有对自己严格要求，在同学中造成了不好的影响，希望我们的党员同志能注意这个问题，改正这一毛病。
我院公寓党员活动小组在多方广泛征求意见建议，开展真诚谈心活动并多层次对个人进行反馈的基础上，要求每个党员对照《党章》规定的党员义务，对照党员干部的基本条件，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照本组织保持共产党员先进性的具体要求，对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，结合意见建议，逐一进行谈心，做到全面总结个人近年来在思想、工作和作风等方面的情况，检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，提出个人整改的措施和方向。真正做到了围绕存在的突出问题，进行深刻的剖析，明确整改的方向。
在党员活动小组各成员进行活动开展过程中，有着吃苦精神，不诉累无任何怨言，坚持做完每次活动工作。体现出我们的组织有着坚强、团结、互助精神；活动过程中，我们党员、预备党员的表现行为整体较好，应当继续保持，真正做到党员的先进性,体现我们党员的基本素质；同时也是给全院党员们一次思想交流和相互学习的机会，让我们党员在全院树立一个良好的形象。我们党员的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高，党员的距离也更近了。更让我们党员同学过了一次小小的团队生活，感受到了我们全院党员的集体生活的温暖。在党员活动小组各成员的工作态度上相对较认真，做的也相当到位，工作勤勤恳恳，应当继续保持和进一步改善、发扬。
从本学期召开民主生活会议的整个过程中，我们也做出了相应的总结:建议院公寓党员活动小组建立一个会议考核，并计入该党员的党员档案内。再要组长加强对本栋楼的党员，预备党员的交流，多与他们进行谈心，了解他们近期的生活，学习动态情况.并帮助他们解决一些难题，充分带动他们在工作上的积极性.以后以各楼栋为单位多开展活动，加强党员内部的交流。活动开展遇到人数不够时,可以调动本楼栋的入党积极分子，或思想上要求积极上进的同学参加。并把活动室内的气氛调动起来，便于以后各楼栋开展工作。在会议上有人提出党员模范寝室的卫生需加强,没有起到一面旗帜的作用.尤其在大二,大三的寝室普遍存在，没有对自己严格要求，在同学中造成了不好的影响。建议可以在各楼栋的党员活动室内建立一个寝室内务跟踪表，归到该同学的档案内.党员,预备党员无论在思想,道德修养都要在同学中起到模范作用,同样在学习中也是一样的.在这次民主生活会上,有许多楼栋都讨论了期末考试,也把自己在学习上好的学习方法给大家分享,如在北八栋有党员同志提出：在学习上不要过余给自己压力，不要急躁，想提高成绩就必须营造一个好的学习环境.不积小流，无以成江海，学习也是一个循循渐进的过程。同时在当代社会实践能力是非常重要的。
院公寓党员活动小组一直本着沟通同学，服务同学为目标，以代表学院全体同学的利益为原则，在院领导、学生工作处、公寓办及禹老师的悉心指导下，在广大同学的热情支持下，我们务实创新,团结进取,服务学院,努力树立学院公寓党员活动小组自己的品牌形象。坚持正确的政治方向，紧扣时代脉搏,结合社会热点焦点,开展了一系列有意义的活动,为促进广大同学全面成长起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生党员桥梁纽带作用。
（天津商务职业学院，中国 天津 300221）
【摘要】高职生的寝室是实施素质教育提高其综合素质的重要基地，本文结合实际工作经验，在探讨了高职生的寝室管理的必要性、特点和存在问题的前提下，提出了具有可行性的高职生寝室管理措施。
关键词 高职生；寝室；管理工作
作者简介：郝赵红（1984—），女，河北邯郸人，硕士，主要从事思想政治教育工作研究。
寝室是学生在大学生活中相对私有的空间，他们会从思想上、行为上、语言表达上和心理呈现上表现出更加真实和自我的一面。因此寝室不仅是学生学习和生活的重要场所，是各高校学习管理工作中的重要组成部分，更是于课堂之外对其进行思想政治工作教育的重要阵地。尤其是对于自控力和学习能力相对较差的高职生而言，寝室是实施素质教育提高其综合素质的重要基地。基于此，本文结合实际工作经验，在探讨了高职生的寝室管理的必要性、特点和存在问题的前提下，提出了具有可行性的高职生寝室管理措施。
1高职生寝室管理的必要性
1.1加强寝室管理是实现高职教育战略目标的重要举措
大力发展高等职业教育是经济和社会发展的客观需要，总书记在全国职业教育工作会议上就加快职业教育发展做出重要指示：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。因此，作为高校重要教育阵地的寝室管理将成为加快高职教育发展的重要举措。
1.2加强寝室管理是落实高职院校德育工作的重点环节
德育工作的方式多样，平台广泛，但是德育需要覆盖学生成长过程中每时每刻的特点又要求其必须渗透到寝室，抓住可以体现学生真实生活和思想动态的寝室管理。党的十八大明确提出：“要把德育工作贯穿在教育的全过程，落实到教学、管理、后勤服务的各个环节上。”
1.3加强寝室管理是夯实高职院校基础工作的重要任务
《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中指出：学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。改进和加强学生公寓的管理，是高等学校后勤社会化改革的一项重要任务，直接关系学生的切身利益、正常的教学、科研秩序和高等学校的稳定，影响后勤社会化改革工作的成效。
2高职生寝室管理中的问题
2.1高职学生的特点
当前，高职生的主导力量是个性、善变、自我、张扬、追潮的90后，加之网络科技的发达，使得部分高职群体出现孤僻、难以相处；另一方面，高职生的三年学习生涯正处于青春期基本发育完成，但是却没有形成较为完善的世界观、人生观和价值观；再者，思想独立、功利主义的他们容易养成抽烟、喝酒等不良嗜好和自私狭隘的不良性格；加之这个年龄段的学生处于感情丰富且敏感期等特点，给高职生寝室管理带来一定的挑战。
2.2寝室管理存在的问题
基于高职生的特点，并结合工作实际，可以总结出目前高职生寝室管理存在的一些问题：（1）寝室卫生不能保持，且屡教不改。由于现在的高职生大部分是独生子女，自理能力相对较差，无法独立完成寝室卫生的打扫，甚至是个人卫生的保持。并且养成了随意的生活习惯，不能尊重别人的劳动成果，而且难以改正；（2）寝室安全不能保证，且拒不配合。寝室时常会出现电饭煲、热得快等大功率或违禁电器的使用，接线板常常摆放于床铺上等等，这些安全隐患由于学生的不配合不能完全杜绝；（3）寝室文化不能建立，且自主性差。每个寝室的学生都是来自五湖四海，各个地区的学生有着不同的方言、不同的处事方式、不同的性格、不同的生活习惯、不同的理想追求、不同的性格爱好，这就造成了寝室文化的难以建立；（4）寝室关系不尽和谐，且矛盾频发。“90”后的性格特点和不能达成一致的寝室文化必将会出现不和谐的宿舍关系。
3高职生寝室管理的有效措施
3.1构筑联络密网，成立督办小组
针对现有的屡教不改、拒不配合、自主性差、矛盾频发等顽固性问题，必须首先建立有效权威的督办小组，重点展开寝室管理工作。督办小组的成员务必构成严密的关系联络网。比如：涵盖学院领导—学院系领导—班主任—辅导员—宿管员—楼长—楼层长—宿舍长—家长关系在内的网状关系结构。构建层层督查，多角度沟通，全方努力的工作组。
3.2丰富评比项目，强化竞争机制
督办小组的成立只是高职生寝室管理工作的基础工作，具有明显推动作用的关键性工作是形成长效机制。完善的寝室管理制度可以让学生明白如何去做，严格的寝室惩处制度可以强化学生的自控能力，丰富的评比竞争制度才可以真正盘活寝室，才能动员寝室全员参与寝室管理。比如：寝室卫生检查结果与班级评优挂钩制度、免检寝室给予特殊奖励制度、不文明寝室一票否决制度、寝室长成绩评比制度等。
3.3寻求兴趣所在，形成特色宿舍
结合宿舍特点，塑造宿舍文化，从树立宿舍文明标语开始，了解宿舍特色，通过微信微博平台开展特色宿舍文明标语评选活动，推动宿舍文化的形成。
3.4选择特别方式，一一突破问题
根据每个寝室学生的特点，选择有针对性的方式展开教育。比如，给予母爱式的温馨关爱教育；给予朋友式的问候谈心教育；给予部门式的巡查监督教育；给予同学式的沟通宣传教育；给予师长式的疏导开解教育；给予主人式的主持参与教育等。
参考文献
［1］教育部．关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见（教发〔2002〕6号）[Z]．
［2］丁正亚．浅析高职学生职业道德教育[J]．教育与职业,2013(26):74-76．
