时间：2022-10-15 05:12:55
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇新生开学辅导员，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
不同省份不同的大学，开学的时间有所不同，一般在8月30日左右，少部分在9月初开学，最晚的大学9月底才到校报到的。下面是小编精心推荐的山西农业大学开学时间，仅供参考，欢迎阅读！
山西农业大学开学时间2021山西农业大学新生开学时间9月1-2，非新生开学时间8月28-29日。
大一新生入学指南1、到校后，第一时间找到学院，找到自己的辅导员!然后留下辅导员电话，所有大小事，记得给辅导员打个电话!辅导员在你的大学生活中扮演的角色非常重要!
2、大学是这一生最美好的几年，新生到校后，要明确一点，自己是大学生，但是毕竟还是学生，所以千万不要一进大学就自我感觉独立了，然后天天想着兼职挣钱，那样你就本末倒置了!
3、很多学生的家庭条件不太好，但是要知道，大学里比你家庭条件差的多了去了，面对贫困生的一些评定要保持好心态，记住好好学习，学习好的话学校里发的奖学金也足够你支付学费了!家庭条件不错的同学也不要和同学在穿衣打扮上攀比，家庭条件逆天的同学太多了!
大学新生开学的注意事项一，准备开学所需要的报名证件
1.大学录取通知书及学校开学所要的证件，不清楚该不该要得证件可以打电话问学校或者同专业学长学姐（可通过搜索QQ群加校群询问）
2.由于疫情的原因，现在在外出行每个地方对疫情的检查特别严格，所以需要新生们在家提前弄好大学所在地的健康码，支付宝或者微信首页搜索健康码完成认真即可。
3，初来到陌生的大城市，可以提前先下载当地城市的地铁交通出行应用，在地铁app里面完成实名认证，下高铁，飞机后需要量体温出示健康码，进地铁站需要APP扫码进站。
二，到校后的注意事项
1、到校之后首先找辅导员报道，分配宿舍，有什么困难的可以找学生会的学长学姐帮忙，先把自己的宿舍和基本生活用品安定好。
2、开学会有量的热情人士给你推荐各种产品，电话卡，英语四六级资料，考研辅导班等等，对于这些可有可无的在你不了解之前先不要和他们交易，否则被割韭菜了只能怪你自己傻。
3、对于推销类的还有驾校，大学考驾照是很多同学必须要解决的问题，因为你大学期间如果不拿下驾照，工作你就更加没时间考，对于开学的驾校推荐五花八门，套路一套又一套，最好在彻底的了解学校附近的驾校详情之后，再根据自己的所需报名。
大学新生报到需要带哪些东西一、大学新生需要带的证件资料
1.银行卡：收到录取通知书的同学都会看到通知书里面有学校发的银行卡，那是存学费、书费，住宿费的。
学校从卡里划出费用。
2.档案：高中毕业后学校会下发你的档案，同学在开学时一定要带上档案，那是要交给学校保管的。
3.身份证：身份证是入学必须带的证件，如有丢失，一定要去派出所补办。
4.迁移户口证明：想要迁户口的同学要及得带上
5.二寸照片或者一寸照片：虽然有的大学入学会给拍照，但是自己备着以备不时之需。
二、大学新生需要带的生活用品
去大学报道，一切从简为好，在家拿的东西并不需要那么多，拿护肤品、衣服、鞋、包包就好，最好带着一些家乡的特产，分给寝室同学，拉近同学关系。
光阴荏苒，岁月如梭。为期几个月的新生辅导员助理这份艰巨而又光荣的工作也逐渐接近尾声。作为一名新生辅导员助理，首先自己要为新生起模范带头作用，同时做好老师与新生之间的沟通，引导新生顺利完成高中与大学的过渡。
蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“服务同学，锻炼自己”的心态提醒自己，以至于我能够持之以恒的做好本职工作。在这期间我付出了很多，不论在工作上还是为人处事上，我都收获了不少宝贵经验，是自己个方面能力都有所提高。现我将近几个月来的各方面工作总结如下：
1、开学初：协助辅导员老师认真搞好迎新生工作(注册、安排宿舍等)，开展入学教育、主题班会等让新生真正的走进大学、了解大学、适应大学生活。
2、军训期间:给新生做军训思想工作，让他们了解军训。同时，抓住课余时间去连队了解新生的军训生活，了解新生的思想动态并且及时和辅导员老师联系取得解决办法，以使新生正常的参加军训。
3、军训结束后：⑴和辅导员老师密切联系，开展多项活动（如：中秋节晚会等。）加强新生与新生之间的沟通，老师与新生之间的沟通。并且与其他的辅导员助理进行沟通进行经验交流，互帮互助，避免班级之间出现不必要的分歧，同时，端正新生思想，及时了解新生的思想动向。⑵定期去宿舍了解新生的生活情况、学习情况，帮助新生解决困难，了解他们的思想动态并及时和辅导员老师协商处理以免发生不安全事故。⑶协助辅导员老师组建班、团干部，抓好班风、学风的建设。提高新生的整体素质。
4、保质保量的完成领导老师安排的任务。
5、不定期的去班级了解新生们的情况，并反馈给领导、老师。
经历了辅导员助理的洗礼，我真正的体会到了自身责任的重大，我们的表现时刻牵动的新生的思想动态，自己更要注意自身的表现，不断提到自身素质，为新生做好榜样。同时我也认识到自身还存在一些不足之处，但是我能够在任职期间及时改正，并且取得进步我也倍感高兴。
展望未来，我要不断的从各方面提高自己，充实自己，把自己锻炼成为一名优秀的大学生而为之奋斗。
最后，感谢学校能够给我一个锻炼自己的平台，我将在以后的学习当中更加努力，为学院的发展添砖添瓦,愿学院的明天将更加辉煌。
一、初涉工作，深入多方面了解学生
良好的开端是成功的开始。开学伊始，食品系2014级新生实际报道268人，对于一名刚刚从事辅导员工作的我来说，只有了解每一位学生的状况，在工作中才便于与学生交往交流。同时，学生对于辅导员的充分了解与信任也更重要。因此，我在认真完成了学院和学工处的入职培训后，积极向领导与老师请教学生的教育管理工作经验，在新生报到前就尽量多查阅学习学校的管理条例和学生手册，充分准备，“武装自己”，以将理论更多的应用实践。
（一）及时了解掌握新生信息，“第一时间”阅读记录了每名学生的档案，初步了解学生在高中的学习情况、家庭等情况等，从而了解学生的成长历程与兴趣爱好。
（二）及时了解学生现况与动态，解决实际困难。军训过程中，为让学生养成良好的生活习惯，尽快适应大学生活。我坚持每天走进军训队伍，走访寝室，军训结束后，我们三营6连表现突出受到表彰，另有14名同学得到学院颁发的优秀学员称号。相继几名新生加入了学生会，成为了院系学生干部。
（三）及时了解掌握贫困家庭学生情况。食品生物系2014级新生分为八个班级，在各个班级的班会上学生自己发言，我和学生认真听学生讲解家庭情况，审议与投票来确定贫困学生排名;之后整理奖助学金材料，公平公正的完成今年的奖助学金评定工作。
（四）了解发挥学生兴趣与特长，强化教育指导。针对学生特长开展文艺活动，展示学生风采，传递正能量，促进学生的全面发展，丰富新生校园文化。在活动中新生的古筝、吉他、电子琴、舞蹈、唱歌，表演等才艺得以传扬，也正因为新生的加入，院系文艺活动才更丰富多彩，更富有生机。
二、熟悉业务，完善日常管理
（一）新生入校，做好安全教育工作
1、防骗教育宣传
新生刚进入大学，院系及时召开新生入学大会后，我又逐个班级与寝室进行访谈与强调，围绕自尊、自强、自爱、自我管理进行指导，促使学生快速适应大学氛围。
2、将入学教育与专业导论密切结合，让学生尽快进入“角色”，爱校、爱系、爱专业
继我们系将首日新生入学教育合并为校企共同总结表彰大二实训大会之后，我主动发挥自己食品专业硕士之特长，在系展开专业导论之后经常到班级讲解专业课程等内容，让学生更多了解专业明白学习方向。
（二）每月一次主题班会
军训期间，我每天利用晚课时间深入班级，与学生沟通交流，同时围绕院系工作设定主题班会，扩展新生思路，锻炼学生组织能力，在讨论交流中，促进彼此了解，推进了良好班风和学风的形成。
（三）组建优良的班干部团队
尽快对学生多方面的了解，包括阅读档案，通过系任课教师和同班、寝室同学等了解，我在较短时间内确定了班级主要负责人，根据学生表现，同学的认可度，民主选举的方式直接拟任班级班委，按院系要求细化明确各个职责，培训鼓励学生干部做好带头作用，带动全班同学共同进步。我经常与学生干部交流想法研究指导班级工作，结合实际积极促进班级体的健康发展。
（四）加强公寓安全建设
抓好安全工作必须克服麻痹、侥幸和厌倦思想，要从讲政治的高度，从维护社会稳定的大局出发。经常督促生活部和班级干部和寝室长严查寝室卫生，协同抽查管理效果，利用集中时间举行班会，形成宿舍是我家，室友之间相互关爱的良好风气。每周至少进入寝室两次，促进寝室文明建立。
（五）严格落实奖、助、勤、贷工作
根据学院奖、助、勤、贷的相关规定和要求，本着公平、公开、公正的原则，本学期主要开展了以下工作：
1、新生入学之初的生源地贷款工作，共有17名学生申请。
2、9月底2014级新生贫困生建档工作，共有54名家庭贫困的学生建立了贫困生档案。
3、助学金评比工作，共有99名获得国家助学金奖励。
（六）以身示范，让学生以学为本
学习风气对于一个班级来说十分重要，所以在开学阶段，严把学风建设，平时严格考勤，抓好晚自习出勤及学习纪律，工作余暇，我就自己带头学习并大力倡导组织学生到图书馆等，养成课余看书学习的习惯。
三、加强思想引导，营造良好育人氛围
针对部分纪律观念淡薄的学生，我加强了与任课老师的联系，努力营造以寝室和班级同学互督互帮的育人氛围，以加强“四率”等管理。
（一）以班会等展开思想教育强化团队与纪律
根据学生思想情况，选定班会主题展开班会，让大家积极参与讨论，通过搜索资料，个人发言，结和现场演说，加强团队意识与组织纪律的思想认知。
（二）开展培训讲座
新入学时，开展了一次入学教育大会，围绕自尊、自强、自立展开了近2小时的讲座，同学反映，收获颇丰。之后，我系进行了学生干部培训大会，讲解学生干部需知，从学生们后期的表现来看，这样的讲座能够增强学生们的信念，鼓舞学生以更多的热情对待学习与学生干部工作。
（三）一对一谈话，深入了解学生动态
工作至今，做到了每天至少找一名同学谈话，了解学生情况、教育教学现状，为了达到较好的谈心效果，我就结合因地制宜选择谈话场所如：在运动场、寝室、教室、办公室等，通过与每个学生的沟通了解，找到对病下药的良方，而对于一些学生干部，找到多方面丰富学生干部能力的新途径。
（四）关心学生心理健康与特殊时期的学生
在开学后，通过一段时间的摸查，发现存在个别具有心理不健康的学生。与学生家长沟通，私下与学生了解，通过一系列努力，食检14-2班陈越同学与新学期刚来时焦虑的状态有所缓解，参加了班干竞选，学生会竞选，目前来看，状态相对稳定。
四、工作尚存不足，不断总结经验
关键词 民族院校 迎新 思想政治教育
中图分类号：G445 文献标识码：A
Suggestions on Doing Freshmen work Well
YANG Chunlei， GUO Feng， ZHANG Qi
（Dalian Nationalities University， Dalian， Liaoning 116600）
Abstract Freshmen work is the starting point for the counselors' work， and also the starting point of the ideological and political education， this paper Dalian Nationalities University School of Electrical and Information Engineering， for example， discusses the process and focus on newborn work， and strive to continue to practice law in summary， the freshmen work to do solid， painstaking， work rules to make complex orientation， but also lay the foundation for further development of ideological and political education.
Key words Nationalities College； welcome the new students； ideological and political education
1 精心计划迎新前后事务性工作
新生工作繁杂无序，由于不了解即将到来的学生情况，因此随时可能出现意料之外的突发事件，令辅导员措手不及，影响工作的正常有序进行。因此在新生到来之前，辅导员就应当通过查阅学生档案、学生原始信息表等一切有效信息对学生生源、高中学习情况、家庭信息、父母信息等有个大致了解，并作大体归类，方便对入学后工作方向与不同学生群体分类进行把握。为进一步了解学生情况，辅导员应提前做好相关表格，于迎新当日或新生班会时进行统计、填写。
寝室安排也是迎新工作前期准备非常重要的一个部分。因为我校是民族院校，因此如何有技巧并合理地对不同民族、不同地区的学生进行安排、组合，对促进各民族同学团结友好、交流共进有着至关重要的作用，也对辅导员日后开展思想政治教育工作起着催化作用。寝室是学生生活的第一阵地，利用寝室成员成分合理安排，考虑结合民族、生源、家庭状况、城乡、性格、特长、爱好、成绩等因素进行分配，有利于学生开阔眼界、优势互补，也对学生大学期间的学业与人生观、价值观的形成与塑造发挥着重要影响。
2 做好新生入学教育系列活动
新生班会是新生入学后名副其实的“第一课”，通过班会，学生们第一次和自己的班导师与辅导员老师进行面对面认识与交流。新生班会最好安排在报道的第二天，及时组织班会可以帮助学生尽快找到归属感，增强对大学生活的认同感。通过与老师和同学们的相识，可以有效消除有些学生的不适应情绪与乡愁，帮助他们尽早适应大学生活。每名同学进行自我介绍，敞开心扉，迎接新的友谊与进步。通过自我介绍，同学们可以了解到他人的曾经是如何度过的，如此的交流有利于大家更好的审视自身、自己的生活，拓宽眼界，树立信念与理想。要想走入学生的内心，首先要让学生走进老师的内心。新生班会上，辅导员老师要向学生介绍自己，一方面增强师生的熟悉度与亲密度，另一方面要通过这第一节课，做好思政工作的启蒙教育，为今后打下坚实基础。新生班会也是新生对大学生活与学业生涯进行了解的窗口，通过老师对大学生活与学业的介绍，有利于新生尽早明确方向，树立目标。
新生入学教育系列工作还包括专业介绍、校规校级教育、入党启蒙教育、心理健康教育、安全教育等一系列活动。这一系列活动都是大学生顺利完成学业、度过有价值、有意义的大学生活的保障。切实做好入学教育系列活动对辅导员日后日常管理工作与思想政治教育工作极其重要，一定要做细、做实、坚决避免走过场、敷衍了事。缺少特色，流于形式的入学教育不仅会对辅导员日后工作平添负担，也会对学生整个大学生活产生消极不利的影响。
3 严格选拔班委，立好风向标
优秀的服务者创造优秀的集体，一个班级的领军人物至关重要，因此选拔出优秀的班干部对于班级发展与管理起到事半功倍的效果。尤其新生刚刚入学，对大学生活很陌生，班委作为风向标对学生个体和班风都具有很强的导向作用。班干部又是辅导员与学生沟通的桥梁，优秀的、具有过硬政治素养的班干部能够准确做到上传下达，对于辅导员思想政治教育工作开展是否顺利有成效起着重要作用。因此，辅导员在选拔学生干部时，一定要把握以下因素：
首先，要通过翻看高中档案，结合高考成绩，坚持品学兼优、德才兼备的标准，真正把政治强、学习好、业务精、纪律严、作风正，且具有较强的集体荣誉感和健康的心理素质的学生选拔到干部队伍中。这样，班干部就能在班级内部建立好的人缘，为以后开展工作奠定良好的群众基础。
其次，要综合班长、班导师的意见与辅导员自身的观察，结合班级同学的民意，选拔出自愿为班级服务、表里如一、做事踏实有恒心的同学作为班委人选。刚入学同学们情绪都很高涨，都想为班级做些事，辅导员需要通过各方面观察选拔出踏实肯干的学生进行任用。
最后，结合入学后表现，选取具有良好组织沟通能力的学生作为班委人选。班干部班级活动的主要组织者，是老师与学生之间沟通的桥梁，是否能够准确传达辅导员老师的要求与通知，是否能够按要求组织好每一次活动，是班干部不可或缺的优良品质。
4 细致做好贫困生筛选、入库工作
机电学院学生很大一部分学生来自于少、边、穷地区，很多学生是通过生源地贷款、国家助学贷款才得以入学。因此细致了解学生家庭经济状况、切实做好贫困学生筛选入库工作对这些学生完成学业至关重要。在新生未入学之前，就要通过反复查看学生档案了解家庭人口数、生源地等信息对学生们有个大致了解。开学后应及时收取贫困证明，了解家庭经济状况、家人健康程度等信息。有必要时应跟学生家长及时进行沟通询问。为将贫困生入库工作做得更为准确，辅导员要在后期的学习生活中对这类学生群体进行跟踪回访，做到及时更新贫困库，将助学金发放到真正需要帮助的学生手中。另外要积极建立临时困难补助制度与之配合，察学生之所需，解学生之所难，做到不让任何一个学生因为家庭经济问题而影响学业和身心健康。
5 以网络为载体关注学生心理健康
新生刚入学，对周围同学老师还不甚熟悉，很多想法与心事无法倾诉，加之当前网络交流盛行，而九零后大学生又热衷于网络交流媒体，因此，占据网络阵地是关注学生心理健康、开展思政教育的最佳平台。关注学生的QQ、微信、博客、动态等，既不着痕迹，不会引起学生恐慌与反感，又能最如实掌握学生的真实想法。进行思政教育工作时，我们也不应拘泥于面对面的训教式教育，通过在网络上与学生们进行沟通，通过博文写作表达自己对生活的看法等等，都是潜移默化并且行之有效的教育方式。
总而言之，新生工作内容繁杂、事无巨细。但只要辅导员有坚定的信念和较高的思想境界，早作准备、细致安排、多方协调，就一定能做到井然有序，有章可循。
参考文献
【关键词】新生辅导员；第一次班会
中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1006-0278（2013）07-221-02
第一次班会很重要，这是辅导员与学生的第一次正面接触，许多问题讲在前面可以使今后的工作开展得更加顺利。
一、精心准备，考虑周全
所谓“精心准备，考虑周全”，就是尽可能地把新生入学后可能遇到的、想到的、疑惑的问题想清楚，讲清楚。
（一）细节问题
细节问题有很多，如新生入学后，户口、档案及家庭困难证明的上交，身份证、学生证的办理，饭卡、公交卡的办理等等。辅导员应逐一展开，解释清楚，排除学生心中疑惑。
（二）适应问题
许多同学不能快速地适应大学生活，其主要原因在于不熟悉大学的校园环境，不熟悉城市的生活环境，不适应大学的教学方式及学习方式。
所以在第一次班会上，辅导员要详细告知学生教学楼、食堂、校医院、图书馆、浴室等的具置及开放时间，让学生了解城市的交通、旅游、饮食、购物等常识，让学生清楚所学专业的培养方案，教师授课与高中的差别，期末考试挂科需补考、重修等等。
（三）班级干部选拔问题
刚刚进大学，学生们想做学生干部的热情很高，但他们不清楚学生干部的具体职位及工作职责，不清楚学生干部的产生方式及竞争程序。所以，在第一次班会上，很有必要对学生干部问题做一番讲解。主要应让学生粗略地了解学生干部的分类、架构及产生方式。
（四）安全问题
安全问题永远是重中之重。所以，在第一次班会上，辅导员就要给学生灌输安全防范意识。第一，防火安全，主要是宿舍不允许使用违规电器。第二，防盗安全，银行卡注意密码失窃，大额现金不要放在钱包里，及时的存进银行。第三，防上当，新生刚来，宿舍推销的比较多，这时需谨慎购买，兼职一定要留心，如需缴纳培训费、保证金之类的一定不要去，陌生电话、短信勿回复。结合校园之前发生过的一些安全隐患进行讲解，让学生印象深刻。
（五）校纪校规
国有国法，校有校规。进入大学，就应该遵守大学的规章制度。我院在军训结束后会进行学生手册考试，辅导员应整理出学生最有必要了解、遵守的规章制度。
1.学籍制度。第一，新生入学3个月在进行身份核查后，方可取得学籍。第二，每年九月份开学后要按规定的时间交费、注册。第三，学生可以申请休学，休学期限为一学期或一学年，累计不得超过两年，休学次数累计不得超过两次。
2.学生行为文明督导条例。第一，不准穿拖鞋、跨栏背心进入教学楼、办公楼、图书馆等公共场所，经劝告不听者，给予通报批评。夏天女生不允许穿吊带、男生不允许穿背心。第二，不准在课桌、墙壁、门窗上乱写乱画。经劝告不听者，给予通报批评。第三，不允许在校园内流动抽烟、不允许在教学楼、寝室内抽烟，一经发现，予以通报批评。
3.请假制度。第一，学生请病假需由校医院出具病假证明，3天以内由辅导员审批，3天以上由学生处审批。第二，学生一般不允许请事假，如确有需要则需提出书面申请，请假期限及批复同上。第三，请假期满，应及时向辅导员、学生处销假。
4.考场规则。讲清高校考试制度，绝对不允许有作弊现象，一旦发现作弊则严肃处理，并取消一切评奖评优资格。
5.违纪处分条例。处分分为警告、严重警告、记过、留校查看、开除学籍，一经处分就将进入学生档案，对学生的一生造成影响。结合实例讲解旷课、打架、作弊、偷盗、赌博、非法使用网络、使用违章电器，根据情节给予相应的处分。
二、强调班风、学风建设的重要性；强调班干的核心作用
（一）精心选拔合适的班委会成员
班干是辅导员的左右臂膀，好的班委会能有效减轻辅导员工作负担，并很好的锻炼学生自身才干。在认真的查阅班级学生档案，高中老师评语后，结合军训时间考察，通过学生的自荐、演讲、民主选举等方式，把有能力、有经验的学生选，尽可能做到学生干部选拔的准确性。
（二）加强班风、学风建设
1.学生的天职仍是学习，好的班风、学风能引导每个新生自觉的学习。在正式开课之前，就明确班级各项规章制度。
2.引导新生尽快确立新的学习目标，从高中的“要我学”变成“我要学”。并多组织学习经验和方法交流会，帮助新生更快的找到适合自己的学习方法。
三、开展各项班级活动，加强师生间沟通
（一）开好特色主题班会
新生阶段是班级凝聚力形成与长足提高的最佳时期，精彩的主题班会从情感调适、团队协作体验等方面潜移默化地将班级引向团结向上的方向发展，因此开展特色主题班会是促进班风建设过程中行之有效的途径。
（二）开展丰富多彩的班级活动
要积极组织学生开展班级活动、参与学院活动，在活动中充分发挥能动作用，从活动的策划、组织到开展，要由学生自主的去完成。辅导员要加强指导帮助，使学生在自主的班级活动中达到自我教育、锻炼、提高，形成积极向上的班风。
【关键词】班级学风建设 学生辅导员 学生管理
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0180-01
为了进一步加强班级学风建设，全面提升学生综合素质，重点围绕学生的思想教育、学风建设开展工作；经过不懈地努力，班级学风建设取得了一定的成效，现就辅导员如何在班级学风建设中充分发挥作用谈几点体会：
一、新生入学教育是班级学风建设的基础
大学新生面对开始的大学生活充满了新奇也充满了迷茫，辅导员在入学伊始，应从以下几方面引导新生顺利地完成由高中学习向大学生活的转型和过渡。
1.从学风问题的成因调查分析入手。通过与学生交流和沟通及问卷调查等的形式，对班级学生学习问题进行了调查。
（1）新生入学后，对老师行为管理依赖性比较强，没有了父母的掌控，自学能力和自我控制能力相对薄弱。
（2）大学的学习自主性、选择性较多、教学节奏快，新生不能有效合理安排时间，学习方法又不得当，并缺乏主动学习意识。
（3）独生子女在生活上怕吃苦，在学习上不肯付出，对当前就业压力和竞争压力思想准备不足。
2.注重行为规范养成教育。为了使新生明确并自觉遵守大学生行为规范，我以“大学生管理制度与学生行为规范”、“大庆医专学生手册”为标准、让学生熟悉、理解这些规章制度，明确在校期间必须遵守的行为准则，以达到教育新生自觉遵章守纪，严谨做事，诚实谦虚的目的。
3.认真做好专业发展规划指导。为了帮助新生树立科学的发展观和成才观，使新生从入学起就能够步入科学的发展轨道，采取班会座谈的形式对新生进行了以专业思想教育、职业生涯规划教育、学业发展规划教育为主的发展规划教育，以提高学生学习的自觉性和有效性，为新生学业发展规划打好基础。
二、导学与督学作用是学风建设的关键
优良学风是保证教学质量的重要条件，辅导员在日常管理工作中，应充分发挥教育督导作用，对学生从思想上引导、学习上督导、生活上指导，努力营造积极向上的“比学赶帮超”的学风氛围。
（一）开展内容丰富的学习活动
1.建立班级英语角。定期开展“英语能力拓展训练”的活动，学生通过英语口语应用的小游戏，学唱、翻译英文歌等方式，激发了英语学习兴趣，英语A级、四级通过率明显提高。
2.举办知识竞赛。坚持每个学期期中开展考试课知识竞赛，通过背题超人、抽签竞猜、考场情景再现、等多种形式全面提升知识学习掌控能力。
3.组织晨读、晨练。为进一步加强班级学风建设，组织开展了班级晨读、晨练活动，晨读督促学生利用最好的时间学习，晨练使学生体格强健，活动开展能帮助学生养成良好习惯，增强学生进取心，为班级的整体学风建设起到了促进作用。
（二）发挥学习典型的示范引领作用
1.树典型，培养“比学”的风气。坚持每学期期初开展“考试课成绩分析会”，评选出班级内成绩最好的学生给予颁发奖品，看到身边的同学获得好成绩，大部分学生很受鼓舞，辅导员可抓住时机进行强化宣传、表彰与奖励，这样以点带面，确实对学习风气产生很好的影响。
2.结对子，营造“赶帮”的氛围。每个学期都为成绩较差的学生找一个成绩较好的学生结成学习对子，经常与这些学习对子进行交流、沟通，使学生认识到：勤奋学习是获得知识并使事业取得成功的基础和前提。
3.学习交流活动持续不断。自入学以来，先后在班级开展了3次学习经验交流会，3次寒暑假社会实践交流会；经常鼓励学生课余时间到图书馆读书学习，要求定期上交读书心得与体会，积极营造浓厚的学习氛围和健康上进的良好学风。
（三）定期召开学习主题教育班会
1.学习目标制定实施。刚入学时以“我的大学理想”为主题，启发学生设计美好理想，在正能量的氛围中升华自己的学习目标和人生理想。
2.学习方法交流互动。开学初、阶段末以“我是如何学习的”为主题进行学习方法交流，针对专业知识学习内容、如何适应课程学习等问题进行针对性讨论，为学生尽快找到适合的学习方法起到了推动作用。
3.诚信宣传与教育。考试前一定以“诚信为本，作弊可耻”为主题开展诚信教育，签订诚信承诺书，使学生能够更为严谨地参加考试，严肃考纪、形成良好的考风、学风。
三、强化制度管理是学风建设的保障
学风建设贵在强化制度执行力，既应注重严格管理，完善制度建设，严格要求，努力做到学生管理“有规可依”；又要注重科学引导，创新管理理念，充分发挥学生自我管理的主动性，以规范的管理推进学风建设，以严格的制度保障学风建设。
1.各项制度制定、完善到位。在原有的《大庆医学高等专科学校学生管理规定》的基础上制定了《学生班级考勤管理办法》、《评优管理办法》等，详化、细化的制度增强了可操作性，并涵盖了学习、风纪、卫生、活动等各项内容。
2.班级干部检查、执行到位。为了保障制度的落实班干部增加执行力度。如学生的早、晚自习管理，每天由班委会成员组成的“学风督察小组”进行检查并做考勤登记且每天都进行督查并签字，确保上课出勤率、作业上交率和考试及格率不断提高。
3.辅导员沟通、监管到位。深入了解学生的学习现状，坚持每周3次在教室听课，获取教师教学情况的信息，并通过与学生的交流和寝室走访等掌握学生的学习需求和兴趣爱好，多次召开班委会和学生干部座谈，了解学生的学习想法，对学生的不同情况采取有针对性的措施，班级学风建设收到较好效果。
学风是一所大学的灵魂，良好的学风是学校的宝贵财富，作为高校辅导员，要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，为培养出更多高水平、高素质的学生而不懈努力。
关键词 大学新生 辅导员 工作对策
新生辅导员应高度重视开学报到迎接工作，辅导员的言行代表学校的形象，这时给新生留下良好的第一印象，有利于后期工作的展开。一个良好的开局就是成功的一半，如何引导大一新生度过一年级显得尤其重要。现在的大学新生多数是“90后”，他们朝气蓬勃、思想独立，如何体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视？如何做好新生的引路人和知心朋友？新生辅导员必须在新生进校前就仔细思考这些问题。
一、充分了解学生信息，做好迎新准备
学生入学报到时以饱满的精神与学生第一次接触，努力把自己最好的一面展现在学生面前，树立老师的形象。力争早日记住或熟悉大部分学生的名字，这样对于学生来说是最基本的尊重。同时，向家长介绍学校的概况、学校的规定，回答家长的各种疑虑，让家长放心地把孩子交给学校。等新生安排好学生住宿后，利用休息时间到各学生寝室走访一下，查看学生入住情况及通知相关事宜。
二、抓好入学第一关—军训
军训期间，辅导员全程陪同，是和新生建立感情和相互了解的最佳时期。抓住军训的契机，一方面要频繁进出宿舍，多与学生聊天，了解学生的适应情况和身体情况，帮助学生解决生活上的困难等，通过关心学生，拉近与学生之间的距离，尽快消除彼此的陌生感；另一方面，要注意观察每一名学生，尽快掌握每个学生的特点，物色班级干部人选，并给予适当地锻炼和培养。
三、抓好学前教育
新学期伊始，常规工作是对学生进行专业课学习前教育。
首先，帮助学生了解学校，包括校园环境、校园建设和发展，和学生一起学习学校的规章制度，阐述学校制定这样的规章制度的原因何在，并通过例举实例等形式的学习，让学生对规章制度的认识不再停留在表面上。这样一开始就能让规章制度深入人心，尽量减少违规违纪的现象。
其次，对学生进行理财教育。其目的不是让学生学会经商或是攒钱，而是教会学生学会合理支配自己的生活费用，并合理计划成为金钱的主人而不是金钱的奴隶。同时对学生进行优良传统的教育，真正在生活上做到勤俭节约。生活上向低标准看齐，学习上向高标准看齐，也让他们懂得感恩，学会体谅父母的艰辛。
第三，开展安全教育。教育学生们一定要有安全防范意识，避免因为大意而丢失财务。同时也要注意自己的人身安全，特别是在紧急情况下能采取适当措施，保护个人及集体的利益不受侵害。
四 帮助学生抓好学习
引导大一新生尽快树立正确的人生目标和学习目标是教育的根本所在，也是是解决一切问题的核心。工作中我们应通过各种方式、途径，从新生入学时的案例教育到成才系列讲座，从与老生交流会到与老师谈心，从校园文化到宿舍文明，从职业生涯规划到就业指导等，都要用渗透的方式引导学生树立正确的人生目标和学习目标，让学生成才有一个坚实的思想基础，学习有一股持久强劲的动力。
五 积极开展校园活动，培养能力
根据大一新生的特点开展一系列活动，如新生文艺汇演、特色班级活动、各专业的学术活动等，培养大一新生在人际交往、克服困难、团队协作、自理自立和自我控制等方面的能力。
六 及时沟通，积极了解
大一学生一定程度上较为依赖老师，希望得到老师的关心与指导。我们应不失时机地有重点地开展谈心活动，了解学生的最新思想动态，给予及时的关心帮助与指导，使新生感到有一种依靠，有一种亲切感[3]。在做好大一新生工作的过程中还应该多次与家长、任课老师取得联系，能使家长与老师一起做好大一新生工作。这样做，效果可能会比较理想，也能避免新生出现心理问题。
作为新生辅导员，应多重视生活中的小细节，无论是学习、休息还是和与人交往或生活习惯，都应是辅导员们关注的焦点，这样才能与大学生们更好的沟通、深入他们的心理，也有利于更好的将学生工作做细、做实、做好，关心学生的实际困难，帮助学生解决成长过程中的困惑，通过自己真心的、真诚的关怀和爱护，成为学生的良师益友。
参考文献：
[1]李胜斌，周应科.浅谈辅导员如何做好大一新生的工作[J].21世纪：理论实践探索，2010，4：45-46.
[2]王嶂，张秀山.从心理缺口入手 帮助新生度过入学不适期[J].河北科技大学学报：社会科学版，2005，5（1）：104.
[3]谷军.新环境下大一新生心理问题探析[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2009，6（4）：162-163.
关键词： 新生辅导员 大学生活适应 学习生涯规划
一、案例背景
2011年9月，新生入校，我担任信息工程、微电子学、光电信息工程三个专业的新生辅导员。这三个专业全部是理工科专业，与我的专业背景很接近。一共9个班，290个同学，大部分来自江苏，男生占绝大多数。这一批学生全是“90后”，他们思维活跃，想法新奇，善于利用网络资源。由于刚入校，新生对学校的规章制度和校园、周围的同学等都很陌生，再加上很多同学都是独生子女，第一次离开父母外出求学，导致部分同学不能够适应大学生活，因此，如何合理地帮助新生快速适应大学生活显得格外重要。
新生全部报到结束后，我开了个年级会议，向所有同学介绍我们学校及如何适应大学生活，并回答部分同学的问题，最后将我的联系方式告诉同学们，并叮嘱他们，有紧急事情一定要第一时间告诉我。为了方便与新生联系，我建立了各班的飞信群、QQ群，开通了人人网，并且在班委还没有产生之际，通过对新生的初次印象和新生入学资料，每个班都先定了军训联络人。很快，新生们无比期待的军训到来了，我也利用军训这段时间与他们朝夕相处，迅速了解他们，渐渐地发现，有部分同学依然不能够适应大学生活，使他们产生了很大的负担。有些同学的不适应是短暂的，然而有些同学将这种不适应一直延续到学习中，因此，大一阶段，如何帮助新生快速适应大学生活成为我的工作重心。
二、案例简介
有一天军训结束，我在办公室继续处理文件，晚上8：30左右接到某小班军训联络人打来电话说，他们班一个女生柴某在校园里喝酒，喝醉了，耍酒疯，情绪十分激动，有点想不开，后来他劝说很久并叫来室友，一起把她送到宿舍休息。接到电话后，我立刻赶到了柴某所在的宿舍，见她已经入睡，我悬着的心终于放下来了，嘱咐室友要好好照顾她，有事立刻给我电话。
三、案件分析
1.刚开学不久，该女生竟借酒消愁，所为何事？
2.该女生有一个什么样的成长环境？
3.柴某所在宿舍的人员情况是什么样的？
4.目前大一新生中是否还有其他像柴某一样不能适应大学生活或者其他原因导致情绪十分低落的同学？
首先我通过小班军训联络员人杨某了解情况。通过谈话，我发现柴某从小父母离异，跟随母亲生活，她母亲对她很好。在高中时，柴某担任副班长，她性格开朗，与同学关系很好，与高中班主任关系也特别好，有心事都愿意与班主任说。进入大学后，柴某很孤独，经常与以前的同学和班主任打电话，沉浸在高中时的美好时光，回到现实中时，愈发觉得自己很孤单，她觉得周围的同学好像都自己忙自己的，与室友关系很一般。但是柴某很信任杨某，有时会找杨某谈心，有心事也会和杨某说。今天柴某情绪很不对劲，军训结束之后买来了一瓶红酒，找到杨某发泄自己的情绪，原来她除了不适应大学生活以外，今天还和在外地的男友大吵一架，结果柴某决定借酒消愁，喝多了后摔碎酒瓶，拿起玻璃渣子想割腕，被杨某拦下。
了解柴某的情况后，我嘱咐杨某要多留心柴某的情况，尽可能地开导他，并且答应他会将他和我说的全部情况保密，尽可能保护他们之间的关系。随后我找到了柴某的室友了解情况，她们对柴某不是十分了解，只是说这两天柴某晚上会偷偷哭泣，此外，我发现，这个宿舍的同学相对来说都不是十分外向的同学，大家平时很少沟通，喜欢独来独往，几乎不集体行动，吃饭最多也是两个人结伴，这样的宿舍环境也使得唯一来自外省的柴某觉得很孤独。
通过了解的情况，我决定约柴某聊天，先看看柴某是怎么想的。第二天，我约柴某在办公室谈心，发现柴某一副什么事情也没有发生过的样子，而且表现得非常乖巧、听话，与昨天的表现大相径庭。柴某对我十分信任，谈话非常顺利，我发现柴某性格很开朗，而且可能是基于与高中班主任关系很好的原因，她非常希望得到我的肯定，迫切希望与我和同学们都处理好关系。此外，我也发现柴某的内心实际上非常脆弱，把对大学的不适应理解为自己不好，认为自己不好，大家才不理她。我对她慢慢地开导，告诉她，她并不孤独，并且鼓励她在学校里多参加活动，参加班干部选举等。柴某一直很开心地和我谈话，我慢慢地把话题转向她昨天醉酒的事，柴某很不好意思，表示因为和男友吵架，一时任性，并表示以后绝对不会再做这样的事，伺机我也告诉她应该要有一个健康积极向上的恋爱观。
谈话之后，柴某表现一直很好，积极参加学校的社团和学院的活动，并且顺利地当上了副班长，开始她丰富多彩的大学生活。
四、案例思考
新生很多都是第一次离开父母，来到陌生的环境，开始独立生活。辅导员要针对新时期大学生的特点，帮助新生快速适应大学生活。辅导员要建立好自己的信息网络，尽可能全面地了解学生的心理动态，面对学生的问题，一定要重视，尤其是学生的心理问题，处理起来要更加小心翼翼，不能片面地做决定，一定要格外地小心、耐心、细心，如果学生的心理问题在自己的能力范围之外，那么及时地寻求校心理咨询的帮助。那么，应该如何帮助新生快速地适应大学生活呢？
1.关注心理普查结果，确立重点关注对象。
我院在新生入学不久便会开展心理健康教育，并且对所有新生进行心理普查，根据以往的经验，普查结果是比较真实的，所以辅导员要仔细查看有哪些新生存在心理问题，存在哪些心理问题，对这些学生要格外关注，有针对性地解决新生的心理问题，帮助他们尽快适应大学生活。有些新生的心理问题在普查中没有显现出来，但是辅导员也不能忽视，在后续过程中一旦发现问题，就要及时解决。
2.开展互助友爱宿舍教育。
宿舍是新生们最先接触的大学环境，也是他们以后生活的地方，宿舍环境对新生的心理、价值观的形成等影响很大。开学的第一天晚上，我就到每一个宿舍走访，为每一个宿舍的同学都开展自我介绍活动，活动虽小，但是同学们很快就熟悉起来，有一些很热心的同学已经开始帮助其他室友整理床铺，一副老大哥老大姐的模样。
3.开展丰富多彩的班级活动。
通过班级活动，同学们进一步地相互了解，距离感缩短，有利于一个班级的团结，班级凝聚力增强。军训结束后，我的每一个小班都开展了诸如“我们在一起”之类的主题班会，后续9个班又开展了拔河比赛，我们还积极响应团委的号召，开展了丰富的团日活动。
4.完善班干部制度，培养出色的班干部。
班干部是辅导员的左膀右臂，班干部的能力会影响辅导员的办事效果及这个班级的班风、学风，同时由于班干部和同学们相处在一起，往往最先发现问题，因此他们是否能在第一时间里汇报给辅导员，关系到辅导员是否能及时掌握学生的动态。我设立了严格的班干部制度，并且对所有班干部都进行培训。除了班干部以外，每个小班都有心理信息员，他们帮助同学们解决一时的烦恼，关注同学们的心理动态，并第一时间汇报给我。
[关键词] 辅导员；新生；学生工作
1、引言
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的引导者和指导者。作为一名高校辅导员应努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。特别是针对刚步入大学校门不久的新生而言，他们正处于青少年向成人的转变期，思想处于波动状态，大学生活对他们来说一切都是崭新的。辅导员如何引导其树立人生目标，激发学习热情，更好的适应新的环境，这对新生今后几年的学习生活情况和自身素质能力的培养都有着举足轻重的作用。
2、 大一新生面临主要的问题
（1）生活环境改变导致抑郁苦闷。当前的大一新生多数为独生子女，大多在生活上存在严重的依赖性，缺少独立性。离开了父母、长辈、朋友的关爱来到一个全新的环境不免有些同学会有诸多的不适应[1]。例如：住宿舍，吃食堂，一切事物都要自己打理的生活方式使那些习惯了被父母把生活打理的井井有条的同学来说，就很容易手忙脚乱，无从下手。特别是对一些外省的同学来说，饮食的显著差异，气候和语言的不同容易使这些同学产生孤独感，失落感，产生郁闷的情绪。
（2）理想和现实的差距导致失望迷惘。在经历了“十年的寒窗”苦读，熬过了黑色的六月之后，新生无疑对大学生活充满了向往。在他们心中普遍把大学生活想像的过于美好。但当他们步入校园后发现事实并非如此，大学并不是他们想像中的天堂的时候，那种鹤立鸡群的感觉荡然无存。在心理上无疑会感到失望迷惘。
（3）学习模式的转变导致目标模糊。多数大一新生进入高校后仍保留着从前中学的思维模式，老师教多少我就学多少的心态，学习上缺少主动性。但大学的教学模式完全不同，学习的内容较多，梯度较大，进度较快，习题课较少，注重培养学生的自学能力及独立思考能力。导致新生同学抓不住学习的重点，目标模糊，不知道该怎样学习。大学的课余时间较多，在老师不再跟班教学的情况下，缺少自控能力的同学产生了严重的懈怠心理。把课余时间过多的花费在上网、打游戏，聊天等活动上，导致跟不上老师上课内容，慢慢的对学习失去了兴趣。
（4）人际交往缺少经验导致孤独寂寞。对于刚刚步入大学校园，在人际交往中缺乏技巧和经验的大学新生来说，说话办事很难掌握好尺度和分寸。特别是在父母长辈呵护下长大的独生子女们，自我为中心的意识很强，经受的挫折和锻炼较少，在感情受到损伤后容易产生情绪低落，内心容易感到孤独寂寞。
3、高校辅导员做好新生工作的有效方法
（1）开展系统的入学教育。新生入学教育的任务和作用是帮助新生尽快的适应了解大学生活，帮助新生尽快的融入校园文化氛围中来。通过开学典礼、专题讲座、师生见面会等多种形式的活动使新生了解学校的发展历程和光辉的历史，更加热爱自己的学校。不但要让新生学习《学生手册》，了解学校的各项规章制度。更应该让学生清楚自己的专业的发展方向，就业前景，了解大学四年应该学习的课程和应该拿到的各类证书。通过校团委、学生会、社团的特色活动，来吸引新生加入学生社团。通过校园文化的渲染和熏陶使新生们能发挥自己的才能，培养广博的兴趣。
（2）扎实搞好军训训练。广大新生通过军训可以锻炼自己的体魄，磨炼自己的意志，提高集体的凝聚力，增强同学们的团队意识和吃苦耐劳，不怕困难的精神。同时军训也给学生提供了一个展现自我，增进友谊的机会。要充分认识对军训教官选择的重要性。
本着慎重的原则，既要选择具有较强军事业务理论的官兵，也要考虑该同志的政治思想素质[2]。在教会学生军训知识的同时，来提高学生的爱国爱校的精神。在军训期间，辅导员老师应切实做好新生的政治指导员工作，应本着甘于奉献的精神，坚持每天和同学训练在一起，生活在一起。在军训的过程中，要及时发现心理出现问题的新生，特别是离家较远的同学，他们由于军训的艰苦训练，会萌发想家的念头，易产生孤独寂寞的情绪。因此，作为辅导员老师及时的找心理出现问题的同学谈心。通过开展一些互动活动来增强同学之间的友谊，使新生在新的环境下感受到家的温暖和父母的关爱。
（3）关注特困群体。对于大学阶段，贫困生是一个特殊群体。特别是像我们西部这种欠发达的地区，很多同学来自于偏远的农村，家庭条件较差，来学校读书多半是靠贷款。这些同学由于经济的原因，内心常产生自卑的心理，也容易和其他同学产生距离。因此，从大一开始，辅导员就应该积极关心贫困生的成长。首先，要建立贫困生档案，分出不同的贫困程度，作为在评比国家助学金和各项资助的依据，同时积极为贫困生们提供，联系勤工助学岗位。其次，平时要多和他们谈心，了解他们的心态并告诉他们短暂的贫困并不可怕，这只是人生中的一种历练。只要通过自己勤劳的努力和坚强的意志，怀着一颗感恩的心，自信自强的学习、生活，就可慢慢的摆脱自己贫困的现状。
学困生是在大学阶段一个不能被忽略的特殊群体[3]。特别是新生刚从中学步入到大学，一时间没有掌握大学的学习方法，学习被动，疲于应付，久而久之对学习失去了乐趣，形成了恶性循环，最后导致了厌学的情绪。针对这种情况，应通过一系列的学会学习教育，包括学习经验交流会、树立学习目标动员会等活动对这部分学习困难的学生加强引导和教育，帮助他们树立正确的学习目标，改进其学习方法，使这些学生尽早的从学习的困境中走出来。
（4）抓好班级管理工作。首先“没有规矩不成方圆”，制定一个既严格又人性化的管理制度，可以增强新生班集体的凝聚力，培养学生的良好行为规范。在班级的管理工作中，新生辅导员既要是严格的管理者，又要是对学生充满了爱的服务者。班级的规章管理制度应把学校的各项规章制度渗透其中，让新生每天都接受考核，最后通过期末综合测评的方式来了解自己的学期表现，作为期末评奖评优的参考依据。其次要做好新生班干部的选拔工作。在大学的第一学期，作为新成立的班级，由于同学之间没有充分了解，采取民主选举容易产生诸多问题。辅导员可以根据学生的中学档案材料结合军训期间的表现情况，任命班级干部，组建班委会[4]。在大一第二学期，经过一个学期的考核和检验后，可以通过学生自荐，班内演讲的形式民主选举产生新的班委会。辅导员对学生干部的管理既要严格管理，又要大胆使用，充分调动他们的积极性和主动性。积极发挥学生干部的表率作用和组织作用，基本实现班级的自我管理。
（5）不断提高自身素质能力。新生辅导员要树立科学的世界观、人生观、价值观，拥有高度的责任感、事业心和奉献精神。要尊重学生、理解学生、体谅学生，应保持优良的思想和工作作风，要实事求是、严于律己、宽以待人。要不断学习和掌握教育部颁发的有关学生管理的各项规章制度和学校相关的学生管理条例，以便在处理学生的各项事务中做到有章可循、有理有据、公平公正[5]。新生辅导员还应了解所在学院的历史沿革、学业发展、学科就业前景、职业生涯规划技巧、谈话艺术、就业指导的知识和心理咨询的常识。
4、结语
总之，大一新生的辅导员工作应做到细致入微，要以“学生工作无小事”来切实的要求自己，要具备高度的责任感、使命感和自我牺牲精神。要全方位的关心每一位新生的思想、学习和生活动态。在学生的成长过程中给予及时的帮助和指导。很可能一件小事就改变一个学生的命运。对于年轻的学生来说老师的一个眼神，一句话，一个微笑都会给学生带来温暖和自信。
[参考文献]
[1] 方云霞.浅谈高校辅导员如何引导新生更好的适应大学生活[J].科教文汇，2007(12):12
[2] 门淑云，孔令宏.浅谈高校新生辅导员工作[J].文化教育，2009(7):166
[3] 徐彦群，周校平.高校新生辅导员的管理方法探讨[J].科技情报开发与经济，2009，19(7):161~162
学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。那我们该怎么策划这一场活动呢?今天小编整理了开学典礼活动策划方案五篇，供大家参考，一起来看看吧！
开学典礼活动策划方案一
一、活动目标：
1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：9月5日上午
三、活动地点：学校操场
四、活动主持：少先队大队委成员
五、议程：
1、宣布“开学典礼仪式开始！”
2、升国旗，奏唱《国歌》。
3、新教师代表发言——__老师。
4、毕业班学生代表发言——请__老师安排，并指导演讲稿。
5、__校长作开学典礼致辞。
6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹。
7、高年级同学（三四年级）向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。
8、请老师带领大家宣誓：
我的名字叫__，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让__骄傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒！
我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌！
9、请少队部辅导员_老师点评开学典礼情况。
六、活动要求：
1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。
2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。
3、7：50学生在各班主任组织学生在操场集中。8：00，典礼准时开始。
七、具体安排，人员分工：
1、校园环境布置安排。（横幅：由__老师安排）
2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。
3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。
4、准备音响和背景音乐布。
5、摄影安排、宣传报道。
6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。
开学典礼活动策划方案二
自20__学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下：
一、开学典礼时间：8月30日（周日）早晨8：00
二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。
（背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：__学校（小学）父母学堂开学典礼）
三、主持人：__主任
四、活动组织：德育处
五、活动程序安排
第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。（升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员）
第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员__老师跟进落实
1、新家长代表发言：三（7）班__爸爸，主题：我和孩子的成长故事（主要从爸爸的身份讲，希望__小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失）。
2、老家长代表发言：二（8）班__爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。（主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。）
3、书香家庭创建代表发言。三（3）班__妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。
第三个程序：教师朗诵
1、校长带领全体新教师（20__学年入校教师）面向全体家长“入队”宣誓——加入__教育团队教师职业信仰集体宣誓。（宣誓词另发）——__校长负责
2、语文组全体教师创意性集体朗诵。（注：确定__《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。）——__组长负责
第四个程序：20__学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责
第五个程序：校长讲话。
第六个程序：20__学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。
六、其他安排
1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。（注：欢迎父母都到场。）——总务处负责，德育处协助。
2、场地确定及划分。——德育处负责，综合组协助。
3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。——总务处负责、德育处和综合组协助。
4、校园橱窗布置。——少先队大队负责、教导处协助。
5、教室布置。——德育处负责、教导处协助。
6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。
7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。——__老师负责。
8、录像、照相。——宣传组负责。
9、准备新的国旗。——大队部负责。
10、各部门安排的其他事项。
开学典礼活动策划方案三
一、活动意义：
通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个幸福快乐的开端。
二、活动主题：“回味快乐假期展望美好未来”
三、活动时间：
四、活动地点：学校塑胶操场。
五、参加人员：全体师生
六、主持人：刘歆瑶
升旗手：
护旗手：
七、活动过程：
1、主持人宣布开学典礼开始
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是红领巾广播站的广播员，四（1）班的刘歆瑶。
金秋时节，丹桂飘香，告别一个愉快的暑假，怀着激动的心情，我们精神抖擞地重新回到美丽的校园，拉开了新学期的序幕。
我宣布盐城市解放路学校教育集团南苑校区20__年秋季开学典礼现在开始，首先举行升旗仪式。
2、升旗仪式
嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎许校长致辞。
3、校长新学期致词
校长的亲切嘱咐我们要牢记心头，在这里我们郑重承诺：尊敬的校长，请看我们的实际行动吧。
4、学生代表发言
新的一学期，你是否已经做好了新的打算。下面请六年级学生代表唐秀秀同学发言，大家欢迎。
5、主持人宣布开学典礼结束
新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战。就让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，鼓足干劲，努力争先，共同谱写南苑校区积极向上、不断进取的辉煌篇章！我宣布南苑校区20__—20__学年第一学期开学典礼到此结束。开学典礼到此结束，请各班按秩序退场。
八、注意事项
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。一年级提前十分钟整队。
3、典礼结束有秩序退场。
开学典礼活动策划方案四
活动背景：
一年，我们可以收获友情；一年，我们可以得到爱情；第一年，我们从别人称呼里的学弟学妹渐渐成长为学长学姐。大一，我们熟悉彼此青涩的笑脸，我们有福同享有难同当，密不可分。三年后，有的人收获知识，有的人一无所得，感慨万千。大四了，就算只是棵平凡的树木，它都会在年轮上挣扎着画上一个圈，以此来证明自己走过的年华。为了更好的策划我们今后的学习与生活，我们决定开展新学期里以“人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光”为活动主题的团日活动！
活动主题：人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光。
活动形式：通过PPT和文字演示、游戏带动、表演感化来促进大家的积极性。
活动对象：全体同学班主任
活动时间：20__年9月
活动地点：教室
活动流程：
一、前期筹备工作：
1、确定场地确定时间做好预算。
2、节目准备（希望各寝室能有人进行表演），通知同学，布置任务并讲明具体要求。
3、召集班委及相关工作开会，分配任务。
二、流程及节目说明：
1、各位同学准时到场。
2、主持人出场，讲一段开场白，介绍班会目的。
3、各位同学自由发挥，分享自己在假期的心得与体会。
4、新学期的目标与方向。
5、节目：各个班委对班里同学进行疏导，有才艺的同学，我们可以鼓励他参加表演。
三、后期总结：
开会总结本次活动，全班同学共同进行反思和活动的思想总结。
四、活动意义：
通过本次主题班会的活动，启发同学们认识到学习的重要性，从大一大二大三的日常生活、学习环境、为人处事等方面总结经验，启发同学们在新学期努力学习，多读书，多思考，融入社会，培养一种有责任、有目标、乐观积极的生活态度。
开学典礼活动策划方案五
一、活动主题：
我与贸院共奋进。
二、活动目的：
开学典礼是进行爱校教育的重要组成部分，是大学生活的开始，举行开学典礼旨在让同学了解外经贸学院的有关情况，同时明确新学期的奋斗目标，激发新生振奋精神。锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、活动对象：
工商管理系18级全体学生
四、活动组织单位：
1、主办单位：工商管理系分团委
2、承办单位：工商管理系团委办公室
五、活动时间、地点：
1、活动时间：9月2日
2、活动地点：__
六、前期准备：
1、联系邀请系领导，各专业指导老师莅临开学典礼现场。
2、确定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席开学典礼。
3、开学典礼时间：（待定）
4、开学典礼场地（待定）的预借。
5、开学典礼参与人员：系领导、辅导员、__级全体新生。
6、制作议程PPT、介绍视频（学院及系宣传片）。
7、开学典礼场地布置。
（以上工作由系秘书处负责统筹安排）
七、活动流程：
1、介绍参加开学典礼的领导和老师（系领导、辅导员）
2、观看学院、工商管理系视频介绍
3、请__主任介绍我院总体概况
4、请系辅导员介绍各专业情况（工商管理、市场营销、电子商务、会计等）
5、请老生代表___同学发言
6、请新生代表___同学发言
7、请__书记讲话
8、开学典礼结束
八、后期工作：
1、在场干事留下清理场地。
2、确保点灯及电子设备的关闭。
3、归还物品。
九、注意事项：
1、新生提前十五分钟入场。
关键词:高校 辅导员 班级建设 大学新生
高校辅导员是从事学生的思想政治教育、学生党建、学生日常管理等方面的工作。辅导员要从大一开始有目的性地、有针对性地开展学生工作以及班级建设,这样会对以后的工作起到事半功倍的效果。
1、引导学生们适应大学生活,帮助学生们树立奋斗目标
对于大一学生来说,他们对大学生活甚至对未来有迷茫感。辅导员要引导帮助同学们完成高中到大学的角色转换,帮助同学们进行自我定位,积极引导学生们思考自己未来的方向。让学生们进行大学四年的规划以及大一这一学年的详细规划,对学习的规划,对生活的规划,对闲暇时间的规划等等。这样,有助于学生们可以在自己的人生轨道上正常行驶。
2、班级建设
2.1 防止班级小分裂,合理配置班级成员
大学的课程安排又不像高中那样紧凑,大家有很多可以自己支配的闲暇时间。为了增强班级凝聚力,班级可制定个方案,合理配置班级的每一个同学参加班级的一个分组,使每个同学都有事情做,都能为班级的建设做出自己的贡献。比如,除了班团委构成外,还可细分以下小组:学习组、体育组、文艺组、网络组等。根据学生们的兴趣爱好加入该组,这样全班同学都有事可做,增加了学生们之间的联系和沟通,杜绝了宿舍为单位的小团体,充分发挥了学生们的积极性,为班级建设献计献策,增强了每一位同学对班集体的归属感。
2.2 加强学风建设,做到学有余而知不足
学习是一个永恒的话题,这也是辅导员要为学生们强化的一个理念,即学习是大学的第一要务。对于大一的学生来说,他们会出现学习目标缺失和对教学内容、教学方法的不适应和对人际交往的不适应这几种情况。针对这个特点,辅导员可以组织高年级成绩优异的同学们跟同学们讲解分享学习方法,组织和高年级的同学们一起开展班级交流会。
2.3 抓好宿舍建设,营造良好环境
学生宿舍是学生的第二个学习场所,加强宿舍安全卫生管理,创建和谐宿舍,有助于营造良好的学习环境。由于大一的学生们对大学的宿舍管理规定不太明确,辅导员应在班会中告知大学学校的宿舍管理方法,如何营造整洁卫生的宿舍环境。为了充分发挥生活委员和安全委员的作用,辅导员可要求他们每周对宿舍进行一次卫生和安全的检查,排除安全隐患,结合情况进行宿舍卫生和安全分析,并在班会中进行总结。
2.4 丰富业余生活,增强班级凝聚力
班级活动可以增强班级凝聚力,加强学生们的集体观念。凝聚力大的班级,其成员的归属感比较强。无论是在班级里还是在学校学院里,笔者都鼓励学生们积极参加各种活动,主动融入班级和大学这样富有活力的集体事。在集体活动中,充分发挥个人优势,提高个人能力,还可以扩大交友面,互相学习,同时还能减轻心理上对新环境的陌生,减少孤独感的产生,促进他们更好地融入新环境当中。新生班级集更应结合实际情况开展一系列的班级活动,为班级建设奠定良好而坚实的基础。
2.5 关爱学生,用爱让他们取暖
刚刚进入大学的新生,告别了高中生活进入了一个新的环境。一个班集一个家,班主任就是家长,在父母不在身边的情况下,辅导员需要给予学生们更多的关爱,让他们感觉到家的温暖。学生们在学校里可能会出现各式各样的问题,而他们第一个想到寻求帮助的人就是辅导员班主任。在笔者工作中,首先学会的第一点就是要有耐心,有责任心、有爱心地去帮助引导学生们。即使有的学生的依赖性很强,我们要耐心地帮助他们学会独立,积极引导他们独立地解决问题。辅导员班主任是一线工作人员,是和学生们亲密接触的老师,更是朋友关系。
3、虚拟班级建设
在班级建设中,应充分利用网络,重视虚拟班级建设。在笔者所带的两个班级都分别创建了班级博客,同时笔者也创建了自己的博客和微博,这不仅促进了同学们的交流,也同时能够锻炼文笔。希望通过不懈的努力,在大学四年中,这个博客能成为一个交流信息、联络感情、增加班级凝聚力的好去处。
班集的信息主要体现在博客当中,个人的信息动态可以在人人网、微博、飞信或QQ中得到获取。笔者几乎天天关注学生们的动态,积极参与评价和留言,深入学生们当中,了解学生们的动态,并能够及时地开展相关的思想政治教育工作。
4、充分调动班级骨干,发挥模范带头作用
开学初,由于学生们彼此都不熟悉了解,可以通过自荐和选举的方式选拔班团干部。班团委组建的成功与否,直接影响整个班集体的发展方向。
(1)为了了解班级情况以及充分发挥班团委员的作用,辅导员应定期召开班级例会以及班团委例会。积极调动和依靠班团委的力量展开各项工作,避免出现班团干部们身在其职,不谋其事的情况。
(2)为了对班干部进行动态管理,辅导员可要求在每个学期期末,全体班委会成员进行述职和民意调查。对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。
(3)重视班干部们的培养,培养学生干部主动思考、主动工作的能力。就某一问题,辅导员给出指导性建议,具体事项放手他们去实施,让他们尽快成长。通过锻炼和提高班干部们各方面的素质,促进其自身成长进步的同时,也把他们打造成班级的骨干和核心。同时,一批成为班级主导和管理者的优秀学生干部更容易在学生中开展工作,利于班级的团结和发展。
5、结语
班级建设靠大家,班级建设应该从新生开始,在大一的时候要打好基础,让学生们养成良好的学习和生活的习惯。如何在大学当中创建健康向上、学习氛围浓、凝聚力强的学习型班集体需要多方面的共同努力,大学生班集体建设更需要辅导员班主任的积极引导。深入了解班级中每个同学的情况,了解班级的学风、精神风貌,在此基础上有针对性地开展工作,才能把这项工作做得更好、更实。对待工作有热心,对待学生有爱心,对待问题有耐心,才能使辅导员班主任工作做得有声有色。
参考文献
1 建立“以人为本”的学生管理理念
管理过程中要从尊重学生人格、尊重学生的个性出发，从培养学生整体素质的管理目的出发，转变学生管理的理念，将为学生的个性发展、促进学生良好思想道德素质的形成作为本系学生管理的出发点。以尊重、理解、关爱和宽容的管理态度进行学生管理。避免管理中空洞的理论说教和简单粗暴的管理方式，给予学生更多的信任和鼓励，提高学生自我评价和自我监督能力，帮助学生形成“自我管理、自我服务、自我约束”的自我管理理念。
2 创新科学的学生管理模式
科学、规范的学生管理模式是建立在和谐师生关系基础之上的，通过在高职院校内部形成相互信任、相互尊重的人际交往氛围，在了解和沟通的基础上实施学生管理。还要建立健全科学的学生管理制度，创新学生管理模式，我系学生管理工作主要从以下三个方面展开：
2．1 做好迎新生及新生军训工作。新生接待任务尤为繁重。我们本着“早规划，早动员，责任落实到人，步调协同一致”的原则，假期提前拿出方案，全力保障迎新生的各项工作落到实处，做得扎实，确保万无一失。
新生入校以后，做好新生入学教育工作。由系领导、各班级辅导员牵头，以集中、分散相结合的学习形式，对新生进行职业道德教育和法制教育，让新生入校后能够尽快适应大学生活，遵守法律及学校的各项规章制度，做一个遵规守纪的大学生。在军训中严格训练，培养学生团队协作精神、艰苦朴素的优良品质、百折不挠的求胜心。教育学生把军训精神贯穿到整个的大学生活中去，以军训的面貌和精神气质来迎接大学生活。
在军训过程中，我系安排新生参观校园、了解学院的活动，同时对新生进行分专业教育。各专业教学委员会及教研室主任组织骨干教师对新生进行专业介绍，让新生对所学专业的主要人才培养模式和就业前景充分了解，培养学生的专业兴趣。同时，聘请行业企业的专家来校进行讲座，让学生了解企业行业的现状及发展趣势，从而实现学习目标和职业目标的一致，使他们能够迅速成长为生产一线需要的高素质技能型专门人才。
2．2 在实践中总结出一套切实可行的学生管理模式——“四级管理模式”。学生管理是我系工作的重心之一。“四级管理模式”，即学生的自我管理、班级的自我管理、系学生会的自主管理、系领导与值班教师的监督管理。单靠辅导员及系部领导的管理远远力不从心，应进一步突出学生会的作用，采用依托学生会组织、管理学生日常生活和学习，在此基础上建立辅导员值班制度，对其进行必要的指导、督促，系部领导定期检查并指出存在的问题和不足，做到有的放矢。同时通过采取把学生、学生干部平时量化成绩做为业绩考核、评选先进、评定奖学金助学金、生源地学生助学贷款的依据；将所有的常规管理要求，全部细化、量化到班级、宿舍、个人，对违规违纪学生，严肃处理，并扣减相应量化分，出现重大问题一票否决，并追究连带责任等一系列措施，提高学生的自主管理意识。这样既能减轻辅导员与系部的工作压力，又能锻炼学生的自主管理能力，提高自觉性，继而形成良好的学习、生活氛围。
2．3 以团书记为中心，抓好学生会梯队建设。为了适应学生干部培养的要求，结合系部的实际情况，制定学生干部梯队建设与管理办法，有计划、有步骤地遴选出一批学生干部后备人员和骨干，使学生干部队伍更趋合理，素质明显提高。
2.3.1 根据学院学生干部梯队建设与管理办法，不断修订学生干部选举规范，对学生干部的选拔、培训、使用和管理做到制度化、规范化，健全运行机制，使得各年级学生干部人员配备更为合理。
2.3.2 实行公开招聘、班级推荐和系部考察相结合的方法选举学生会干部，对上学期表现较为突出的学生会成员进行全面的考查，根据学习成绩、工作能力与水平进行综合考虑，确定下一届学生会干部的名单，按照年级梯队培养方案，实行以老带新。由大二学生担任学生会主要干部，大一学生担任副职。
2.3.3 加强学生干部梯队建设，做到“以老带新，以新促老”。发挥老学生会干部艰苦奋斗、团结协作的优良传统，对低年级学生干部骨干进行“传、帮、带”。对于大三的学生干部，实行“顾问制”，让他们发挥余热，加强我系学生干部梯队建设的力量。
2.3.4 重视经验总结，不断提高工作能力。对学生干部既要布置任务，又要提供工作方法，形成以学生会主席为核心的各级学生干部梯队。举办学生干部经验交流活动，定期请工作经验丰富、工作能力强、成绩显著的学生干部介绍工作方法，并展开学生干部之间的相互交流、探讨，达到相互促进、共同进步的目的。
2．4 以考风带学风，以学风促校风。以考风建设为切入点，以学风建设为中心。狠抓考风、严肃考纪，促进我系学风的进一步好转。通过制度建设、专题讲座、辅导报告和举办丰富多彩的校园活动，努力提高大学生的思想政治素质。要通过开展校规校纪教育、军训、大学生感恩教育、诚信教育、毕业生就业教育等系列教育活动，引导大学生树立正确的世界观、人生观。促进学院形成浓厚的学习风气。
2．5 丰富大学生文体活动、搞好社团工作。学生社团活动是校园文化建设的重要组成部分，是校园文化的重要载体，是第二课堂不可或缺的组成部分，是学生培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台。本学期我们将结合我系实际和学生特点，积极开展丰富多彩、喜闻乐见的特色校园文化体育活动，丰富学生课余生活，不断提高学生的综合素质。①在教师的指导下，以学生为主导，以普及为原则，认真组织好各种体育活动、体肓比赛、艺术表演、宿舍文化等特色校园文体活动。②根据专业特点，充分利用各类课程资源，大力开展第二课堂活动。各专业要成立各种课外活动小组，建立系统化的能力训练体系。③积极为大学生社团的发展创设良好的外部环境。创造条件，为社团的发展提供精神动力和适当的物质支持。
3 提高学生管理者的专业化素质
