时间：2022-02-02 14:47:03
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇怎样教育孩子学习，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
孩子是祖国的未来，民族的希望。他们能否健康成长，关系着国运兴衰，民族荣辱。家庭是人生第一所学校，也是永久学校；父母是孩子第一任教师，也是永久教师；父母的言传身教影响着孩子的终生发展。因此，提高父母教育子女的能力，营造良好的家庭教育环境是孩子健康成长的关键。
一、要洁身自好，言传身教
人在早期的教育非常重要，它就如一座大厦的基础部分，虽然我们平时看不见它的影响，但是它却决定了大厦的风格和高矮。孩子最早接触的世界主要是家庭，父母是孩子的第一任教师。对孩子而言家庭教育不仅开始最早，而且时间也最长。父母作为孩子最早的启蒙终身的教育者对孩子的教育影响也最深远，而孩子高尚的品德、美好的心灵、勤劳的习惯等等，都源于父母的言传身教。中国有句成语叫做“克绍箕裘”，这句话的意思是说，篾匠的儿子用不着专门培训就会织簸箕，裁缝的儿子用不着专门培训就会缝制衣服。因此，我们的家长要加强自身修养，洁身自好，以身垂范，在如何做人上为孩子做出榜样。
二、要教育孩子学会做人
有人打了个形象的比喻，孩子好比工厂里的产品，有正品、次品、废品之分，他们认为，孩子学习成绩不好是次品，身体不好是废品，道德品质不好是危险品，只有德智体全面发展才是正品。部分家长只关心其孩子的学习和生活，只希望孩子才华出众，却从来不教育孩子该怎样做人，他们明白怎样让孩子吃好穿好，却不重视教育孩子怎样关心他人、孝敬长辈；怎样与人相处、讲谦让；怎样勤俭节约、热爱劳动；怎样遵守公共秩序和社会公德。
作为学生的家长应该配合学校对孩子进行有针对性的教育。对孩子进行教育要做到如下五点：①教育孩子心中有他人，做一个能够关心他人的人。②教育孩子做一个不怕困难，能承受挫折、勇于进取的人。 ③教育孩子严于律己，宽厚待人，做遵纪守法的人。④教育孩子做一个艰苦奋斗，勤俭节约的人。⑤教育孩子有爱国之心，做一个堂堂正正的中国人。
三、要教育孩子学会生活
现在的孩子不论家是城里的还是农村的，在家长眼里都是块宝，部分家长关爱有加，什么事都包办代替，生怕他们吃半点苦。因而形成了这部分孩子娇横、任性、懒惰、独立生活能力差的特性。因此，教育孩子学会生活，培养他们的自主意识和生活自理能力十分重要。
总之，家庭教育要因人而异，因势利导，不能盲从，也不能放任自流。只要我们的家长加强学习，提高认识，加强培养后代的责任感，少一点指责，多一份关爱；少一点眼前利益，多一点长远打算；将来我们就能少一份忧愁。多一份喜悦！我们的家庭才会兴旺发达，我们的国家，我们的民族才会后继有人，充满希望。
尊敬的各位家长：
晚上好!
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：
一、班级情况分析
本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。
基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。
二、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!
朋友是一个成功的房地产商，事业成功，家庭美满，问及怎样的妻子才是一个好太太时，他非常肯定地说：“做一个好太太必须要教育好孩子。”我反驳说，你忽略了一个非常重要的条件，那就是对你的爱，如果没有爱，她不可能成为一个好太太的。我以为，我一针见血，点到了实处，没想到，他说，如果没有爱，她不会做我的妻子，如果没有爱，她不会为我养育孩子，其实爱，早就深藏里面了，包括她的学识，她的修养，她的爱好，还有她的个人素质，为人处世的方法，她的品德等等，都在教育孩子的时候，淋漓尽致的体现出来了，一个优秀的太太，才可能成为一个好母亲，孩子人生的第一个好老师。
想想，他的话也不无道理。
国庆，先生回家度假，顺便带回一亲戚家的小男孩，因为和我女儿同龄，以为他们可以做朋友，让他们一起度过一个愉快的假期，没想到这个孩子，没有一刻能够安静下来，一会要上网，一会要看电视，一会要吃东西，上了街，见人就大声吆喝着说话，显得极没礼貌，更尴尬的是，人家用责备和鄙视的目光看着我和先生，以为我们是他的父母，其中含义自不，必言明：“你们做父母的，是怎么教育的孩子?”
女儿写作业，他在一旁捣乱，无奈，我也布置了两道数学题给他，谁知他理直气壮地说：“我是来享受的，不是来写作业的!”好说歹说，哄着他把电脑让给我写作，他手一伸：“给我钱，我去网吧!”那气势，叫我一愣一愣的，给还是不给?
先生去公司上班时，女儿只提了一个条件：以后别把这孩子带家来。
其实这个孩子刚上学时，也来过我家，那时成绩相当好，来了就和我女儿比成绩，还跟我们开玩笑说，考试老是得一百分，都受不了啦，当时我们因为他的聪明和天真，笑开了怀，没想到，短短几年，那个学习优异又懂礼貌的孩子不见了，成了一个人见人厌的孩子。究其原因，我想，和他的母亲的教育是有极大的干系的。
他父亲在外跑长途，经济条件相当宽裕，因为常常不在家，教育孩子的担子就交给他母亲。他的母亲，整天就是泡在麻将桌上，孩子放学不辅导，而且常常回家饿着肚子到处找妈妈，好不容易找到了，做母亲的从钱包里抽出几块钱，让孩子自己去买吃的。只是那些钱孩子到底是买了吃的，还是饿着肚子去打了游戏，她不知道，也从不问起。孩子的学习情况也是从来不过问，直到老师请家长到学校，说孩子成绩在班上倒数了，和同学打架了，偷同学零花钱了等等，她回来揪着孩子一顿猛打，完了，丢下孩子，又去麻将场去了。
试想，一个与赌博为伍的母亲，如何教育孩子洁身自好?一个泼妇般的母亲如何教育孩子成人后做一个绅士?一个不孝顺老人的母亲，如何教育孩子成人后孝顺自己?一个不重视文化教育的父母，如何教育孩子用知识改变命运?一个对婚姻不忠贞的母亲，如何教育孩子看好自己未来的婚姻?
而有些母亲，即便是在丈夫教育孩子时，也常常一味地偏袒溺爱孩子，这些都是不可取的。
家庭教育在孩子的启蒙阶段起着非常重要的作用，而孩子最初亲密接触的人，就是父母。所谓言传身教，父母良好的行为习惯，在无意识中，悄悄影响着孩子的行为习惯，而父母的不良行为，同样左右着孩子的言行。因为孩子最初的无意识的学习行为就是模仿，父母，必定是孩子模仿的第一对象。家庭教育是全方位的，不仅仅要有爱心和耐心，还要有教育的方式方法和个人素质的提高。
孩子的教育是一门复杂的学问，做母亲的，可以和孩子多交流，及时发现问题，解决问题，不懂的，可请教朋友或专家，为了孩子健康成长，为了孩子有个美好的未来，也为了做好孩子的第一任好老师，不耻下问又算什么呢?
1，尊重孩子。
迈进中学的大门，这就意味着他们已经不再是小孩或者说不能把他们看作是孩子，他们开始有自己的看法，他们开始评价老师，家长和其他同学。对于他们的想法做家长的应给与尊重。小学结业考试后，吕xx说不想补英语了，我说：“你不想补就不补了，但是英语还是要学好，开学时你必须在课堂上认真听讲。”她痛快地答应了。我尊重了孩子的决定，孩子也做到了他的承诺，从期中考试的卷子上我感觉吕xx上课时注意力是很集中的。
2，不要当众羞辱和教育孩子。
他们有自尊心，也有自己的面子。有的家长为了自己的面子去伤害孩子的自尊心，这是不可取的。周五我去给孩子送饭就看见一个家长在校门口训孩子，来来往往都是学生和家长，男孩个子很高，眼睛哭得通红，好像还挨了打。我在想那孩子心里得多难过，而且他妈妈的做法能达到目的吗?如果这样不能把孩子教育好为什么不换一种方式呢?
3，要常换位思考!对孩子的所做。
所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话我将会怎样，我上学的时候希望家长怎样，有时候这样一想就能够理解孩子了。周五晚上我女儿吃完饭总是要先玩一会电脑，然后再写作业或者看书，开始我总想让他做完作业再玩，她就说：“我都累了一天了，今天是周末，你就让我放松一下吧。”后来我想想也是，如果硬逼着他去写，效果也不好，于是我就问他准备玩多长时间，什么时候写作业。
4，在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
你总看孩子的优点，他的优点就会越来越多。人人都需要被肯定，被鼓励，想想你做的菜都说不好吃，下次你一定不愿意做。孩子也是这样，如果你天天说他批评他他就不会有上进心了。一天我发现数学卷子上有一道题错了，旁边写着正确答案，那道题挺难她答错了也正常，为了检查一下她是否听懂了学会了我对她说：“这道题妈妈也不会做你听明白了吗?给妈妈讲讲呗。”吕xx有些得意地讲起来，讲完了我笑着说：”你讲得真好，妈妈都听懂了，看来你课堂上听得很认真。”听我这么说，她也很高兴，我想以后他会更认真听讲。
5，家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
这样他才会把你当朋友，如果你总是以命令的语气和他说话，不和他交流。他把你当敌人当然也不会听你的话。
6，不要拿别的孩子和自己的比。
你看谁谁谁多用功，谁谁谁多有礼貌。我想很多家长都说过类似的话，我觉的我挺注意的，可是有一次还是说了这样的话，引起了孩子的强烈不满，他说：“你总拿别人的优点和我的缺点比。”所以现在我坚决不说这句话。
7，家长要和孩子一起学，体会孩子学习的酸甜苦辣。
这里的一起学并不是看着他写作业。我只要有时间的时候就会看他的教材试卷和练习册，把错题给抄在改错本上，英语的语法我讲不明白的会去找资料，和孩子一起学。单词和课文我会和她一起背。
以上说的都是家长要做的，有些看似和学习无关其实是密不可分的。对于孩子来说我们应该帮助他养成三个习惯：
1、让孩子养成爱看书的好习惯。
2、让孩子养成认真听讲的好习惯。
随着社会不断的进步和发展,家庭教育越来越被更多人所重视,家长如何教育和培养好自己的子女是当今天社会的焦点问题。这里给大家分享一些关于家长教育孩子的心得范文，供大家参考。
家长教育孩子的心得范文1时光荏苒，转眼之间儿子已经15岁，暑假以优异的成绩被泰安一中首届创新班录取，已经成为一名准高中生了。儿子善良、正直、刻苦、向上、自信、阳光，是老师眼中品学兼优的好学生，是同伴眼中好学上进的好榜样，是很多父母教导孩子时所说的“别人家的孩子”!回想儿子从出生到今天的点点滴滴，其实我们也没有刻意寻求教育孩子的方法，只是努力试着和孩子一起成长。
一、自律自约，率先垂范。
孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不从。”父母是孩子第一任老师，一言一行都对孩子起着耳濡目染的作用。著名教育家苏霍姆林斯基说得好：人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。作为父母，首先我们会在孩子面前实话实说、说话算数、言而有信。其次，我们在处理家庭问题时，家庭成员之间是一种平等关系，能相互体谅，和睦相处，不耍家长威风。还有，我们对待工作都是全身心地投入，都多次获得各自单位优秀员工、工会积极分子等荣誉，我没觉得这才是最好的表率，这样的家庭教育一定会有成效。
二、适时引导，严而有爱。
00后的孩子，成长环境和学习环境与我们小时候大相径庭，虽然生活条件好了很多，但课业量大、学习任务重，孩子有着太大的压力，我多数时候会换位思考去理解孩子，想法设法的多找到孩子的优点，多给孩子一些赞赏，多引导，少强加，多沟通，少指责。在孩子的日常生活中充分提供独立思考、独立选择、独立处理问题的机会，让孩子学会正确对待挫折，从各个方面培养孩子自立、自理的能力。鼓励孩子多参加各种社会实践活动，如各种参观、旅游、夏令营，使孩子能客观、全面、深入地了解社会环境和社会需要。关爱孩子，关注孩子的学习情况、生活状况，但对学习习惯要严格要求，我认为这种严而有爱的教育应该适用于所有孩子。
三、付出第一，回报第二。
我们从小就注意培养孩子的兴趣爱好，鼓励并配合他去做自己喜欢的事情。而且，我们一直给孩子灌输的思想是：做事情不要太功利但要努力，没必要所有事情都要争一争二，只要自己开心就好。孩子学习围棋、书法、二胡，老师反映都不错，因为初衷就是培养个爱好，所以一直练着却并未追风考级。我们经常对孩子说，付出不一定有回报，但不付出绝对没有回报。父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会以为你傲!孩子在考试取得好成绩时，我总是低调处理，适当鼓励，但又指出不足，防止孩子滋生骄傲自满情绪。
我始终相信：金无足赤，人无完人，虽然我的孩子目前取得了一定的成绩，但高中生活才马上开始，泰安一中创新班学霸云集，会有更严峻的挑战等着他。我将会继续努力，让孩子登上更高的平台去实现自己的梦想!
家长教育孩子的心得范文2要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。
点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不可以这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢?
孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?”她就马上不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你知道吗，今天亲公给你买了什么好吃的吗?”她马上就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。
老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真快乐的样子，我们就都开心了!我们全家还常常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，马上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她马上咯咯地笑个不停。
孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。现在她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。
孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。
家长教育孩子的心得范文3孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很高兴，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。
家长教育孩子的心得范文4虽然新手妈妈在育儿路上有许多许多的难题要克服，但我相信在我的不断努力学习下，一定可以一边改变自己的坏习惯、一边把女儿教育的更好。
我是一个80后妈妈，作为独生子女的一代，我自身的性格中难免有些自私和任性。生了女儿后，更是像一个大孩子带着一个小孩子，但俗话说："家庭教育无小事，生活无处不教育。"所以在教育女儿上我要从小事做起，同时也要从自身出发，做女儿的好榜样。
女儿作为我们家长的一面小镜子，如果想要让女儿更优秀，首先我们自己也要提高自身修养。出口成脏的父母，怎么教育出文明礼貌的孩子;父母自身没有良好的习惯，怎么能要求孩子的道德和素质;父母言而无信，孩子怎么会诚实守信。这三点在我教育女儿时也时时刻刻反省着自己。
尊重女儿也是我们家比较重视的一件事，不把女儿当做小孩子。我相信即便女儿再小都会有自己的思维和想法，年纪虽小却也是一个独立的个体。尊重女儿，给女儿说出自己想法的机会，听取女儿的意见，我相信被尊重的女儿会越来越懂事。
为了给女儿补充营养，所以在选择奶粉上，我们选择了美赞臣荷兰版A+，味道女儿一直都很喜欢，重要的是奶粉含有科学配比的DHA，DHA又被称作为脑黄金，也是系统神经细胞生长及维持的主要成分，足量的DHA能让女儿的脑袋充分发育，只有脑袋发育好了，才能让各方面的教育达到最佳的效果。另外，奶粉含有独特的(PDX+GOS)益生元配方，夏天也不担心上火。
虽然新手妈妈在育儿路上有许多许多的难题要克服，但我相信在我的不断努力学习下，一定可以一边改变自己的坏习惯、一边把女儿教育的更好。
家长教育孩子的心得范文5进入初中了，孩子也是进入青春期了，这个时候就有点叛逆，因此家庭教育就很重要了。我也来谈谈我对家庭教育的心得。
一、思想引导法
坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，叫响“学生不学习不算尽责任，学习学不好，不算好学生”的口号。引导教育不可一味关在家中讲道理。要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到学校开展的各项活动中去，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。
二、目标鼓励法
学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。大量事实证明，印实可行的学习计划目标可以催人向上。为使孩子目标装在胸中.家长可制作成绩―览表，利用《学校和家长联系本》，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，家长要及时进行补课，或找人帮助。
三、形象感召法
对完不成指标的科目，家长要及时进行补课，或找人帮助。教育实践”。很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对孩子健康成长有着强烈的感召力。因此.只要家长强化“为国教子”的意识.努力工作学习，不断提高自身素质，为孩子做出样子，就一定能够带出你所理想的孩子来。
摘要 重视孩子的情商教育和培养，可以从以下几方面入手：④教育孩子学会关爱他人；②教育孩子学会宽容；③教育孩子学会合作；④教育孩子学会乐观向上；⑤教育孩子学会克制自己。
关键词 情商 关爱他人 宽容 合作 乐观向上 克制自己 受益
“情商是决定人生成功与否的关键”。二十一世纪的人才竞争，不仅仅是智商的竞争。而且更重要的是情商的竞争。因此一个有责任心的家长，一个有远见卓识的教师，特别是班主任，在关心孩子的智商教育的同时，更要关心孩子的情商教育，注意培养学生高尚的情商。那么，怎样培养学生的情商呢?下面试谈几点看法。
1 学会关爱。培养孩子学会关爱他人，首先是让孩子学会关爱父母。比如观看孩子出生短片，让孩子看到母亲生孩子痛苦的画面、听母亲那揪心的声音，知道自己是怎样来到这个世界上的，懂得父母养育自己是多么不容易，从而激发起他们对父母的感恩之心、敬爱之心、孝顺之心。又如开展谁为父母献爱心多的活动，让学生以实际行动(帮做家务、写信问候父母等)报答父母的养育之恩，家长笑了，孩子乐了。其次是开展爱心迁移活动，让爱充满班级、充满生活。把活动扩展到班级、社会生活中，让学生做到关爱身边的每一位需要关爱的人，养成关心他人的习惯。最后，从教师做起，以身作则。古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。言传身教，身教重于言教，以自己的博爱为表率作用潜移默化地去影响学生，使学生认识到，有爱走遍天下，无爱寸步难行。
2 学会宽容。由于溺爱的原因，一些孩子以自我为中心，出了问题一味地指责别人，对别人的过失无法包容，人际关系越来越紧张。针对这一点，我常给学生讲：人不可能不犯错误这样的道理，即使伟人也曾犯错，伟人如此，何况我们是平凡人呢?关键之处：是自己犯的错，就要懂得去改正，做到谦虚谨慎，虚怀若谷，知错就改：是别人犯了错，则要好意指正，同时要懂得宽容，要懂得给别人改正的机会，在批评与自我批评中互相进步，共同提高。此外还常开展自评活动，让他们认识自己的过失，教育学生互相说“对不起”、“没关系”等文明用语。现在，我所教班级学生之间的关系是特别的融洽、和谐。
3 学会合作。一个没有合作能力的人，他的工作能力和事业的成会很有限。因此，培养孩子的合作能力相当重要。首先，让孩子体验“单打独斗”的挫折感，明白合作力量大的道理。如班会课上让学生做一个游戏：一个孩子上讲台伸出自己的小手，分别夸每根手指头的优势和长处。教师发给每生一个装着小玻璃球的杯子，让学生用认为最有本事的那根手指把玻璃球从杯子里取出来。并强调只能用一根手指。结果。没人能取出玻璃球。我这才对学生说：你们可邀请另外一根手指同原先的那一根合作，问题于是迎刃而解。游戏中学生明白；无论一个人多么有才能，总是有所局限的。其次，创造机会让学生有成功合作的体验。如成立课堂合作学习小组，比比哪一组的学习最棒；成立养花育草小组，看看哪一组种的花草最美等，让学生真正体验合作的快乐。最后，让学生学会悦纳别人。合作既是双方长处的珠联壁合，又是双方短处的相互遏制，只有欣赏对方的长处，合作才会有真正的动力和基础。明白了这个道理，学生就能互相欣赏、取长补短，在快乐合作学习巾培养了合作能力。
4 学会乐观。面向未来，培养复合性、国际性人才，需要人们以宽容、接纳、愉悦和积极的心态，去看待周边的世界。这就要求教师重学生的情商培养。重乐观教育，营造学生良好的心境。实践证明：乐观的人多数是自爱、自信的，自我控制能力强，且性格外向易与他人交往。因此可通过目标激励，增强学生自信心，培养学生幽默感，以轻松的心理对待压力，正确认识生活的意义，热爱社会，热爱生活，热爱学习，热爱自然，从而具备未来社会人才必备的宽容心境和合作精神。
5 学会克制。任何一个人要想取得成功必须具备高度的自制力。现在的孩子自制力很差，而各种诱惑又无处不在，这就需要家长和老师加大力度培养孩子自我克制的能力。首先帮助孩子理解各种活动的日的，使孩子自觉地控制自己的行动。其次要有意识地培养孩子的意志力。遵守校纪班规，必须控制自己，不做违纪的事。最后要为孩子树立良好的榜样。让学生明白：聪明的人不一定能成功，但聪明又能控制自己的人就能成功的道理。
总之，要解决学生存在的不善于缓解情绪、难以克制冲动、不负责任、没有爱心、不会合作、不关心自己的成绩等问题，就必须在重视孩子的智商教育的同时，更要重视孩子的情商教育。
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗；父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短；在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
初二:管思涵
都说不当班主任的老师是不完整的老师，当了初中的班主任后，才知道现在的孩子有多么叛逆，多么的让人无奈，多么的需要人了解和爱。
带的第一届班主任时就遇到一些这样可爱又无奈的学生，由于中途接班，班级的不良风气十足，学生不交作业，课堂上一起打闹，不服从老师的管理，而且这些孩子都抱成了団与家长、与各科老师开始斗智斗勇，开家长会时好多的家长都面露难色，试想一下这是一个什么情况，我们该怎么办？
面对这些难啃的骨头，我也十分的苦恼，思索了良久，事在人为。我一直认为“教师、家长、学生”应该是一个三角形的关系，在是数学中三角是最稳定的图形，但，那个边或点出现了问题呢？班级是由学生组成的，学生的风气十分必要，所以，我最先先做的工作是在班级内扶正气，正气是什么？就是励志在“教”，教给他怎样做人，怎样做事。十年树木，百年树人，这是一个漫长的过程，需要耐心，从值日的组长，到组员的工作细化，从陪同值日，到组长负责，再到各司其职；从陪同上课、早读建立良好的学习秩序；从一起跑步、做操、参加运动会，到自我管理，大概花费了我半年的时间。在这个过程中我发现打不分学生的不自主一部分责任在于老师的管理。学生从入校开始就像一张白纸，老师是划算第一笔的人，学生接受了多少，理解了多少，影响到了他在初中阶段的发展，而班主任是这个过程中是主导，也是学生学习的榜样，一个正气、严格、幽默、和蔼的班主任，会教会孩子如何做好学生，这不是课本上的死板知识，而是一种“言传身教”的影响，孩子喜欢美的事物，也会模仿没的行为，而教师就是美的传递者。
这是初中三年我希望的班风：学习刻苦、顽强、有吃苦耐劳的精神、乐观、自信。我告诉我的每一个学生向着这个方向去做。但，这一切都要建立在家长积极的参与和信任下才可做到的。
在第一次叫家长时候，我才明白，孩子为什么不喜欢老师叫家长，王某，是我这个班里比较聪明、但也比较叛逆的孩子之一，多次不交作业或晚交作业，将家长叫到办公室后，老师还没有说上两句话，家长就已经火了，对孩子的说教语言十分不当，甚至粗暴，对于没有什么经验的我，这让我十分后悔叫来家长。后来和这个孩子多次的沟通，才知道，这是一个单亲家庭，父亲带着他过，平时没有什么说教方法，管理比较粗暴。但孩子也知道，父亲是想让他成才，也十分理解父亲的心情和期望。但，回到家里就感觉难受，不想写作业，有时还有离家出走的想法。为了让孩子能有个好的学习环境，我多次家访，与其父亲沟通，把孩子的想法告诉父亲，而孩子的作业，建议他在课间多做，作不完的留在我的办公室完成，在后面的学习中他的成绩一直在进步。通过这件小事后我发现，“教师、家长、学生”我们需要良好的沟通环境，特别教师与孩子，在做每一个关于孩子的决定时，都不要忽略这个教育的主体的感受，在每一次和家长沟通之前，我们能不能先和孩子平心静气的谈谈，让他们放下包袱，认识到错误，让孩子又个良好的心态去面对父母，不要在心理上造成伤害和抵触情绪。在叫来孩子之前，和家长谈谈，因为，每个家庭的文化修养不同，教育方式不同，对孩子的期望不同。但每一个父母都是爱孩子的。班主任是世界上最小的主任，但，你却承接着很多学生健康成长、阳光成长的责任，
但，在教育中家庭教育是十分重要和值得每一个教育者关注和研究的课题，家庭教育不是父母能管住孩子，有些家长在教育中多用‘粗暴’‘贬低’等方法。可这样的方法绝对不适合处在青春期的孩子，所以，多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强孩子对父母的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
不要轻易对孩子发火，充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。孩子爱玩、爱闹是他们的天性，不要把孩子玩的时间剥夺，是平等的开始，我们应该建议父母多有时间的适合多与孩子进行这样的互动，而且孩子开心和平和的适合也容易接受家长的建议，说出心里话。同事，要让家长理解孩子，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏；二是教他自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等。
注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。家庭教育给孩子的教育过程会制造一个良好的平台，家长通过沟通使孩子本身有一定的认知，在学校该做什么，不该做什么。都可以建立起来，这时老师就成为一个侧面、隐蔽的工作者，把孩子的缺点及时的与孩子沟通，同时建议家长经常向班主任及老师了解情况，坚持每天关心一下孩子的作业、身体、情绪，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。
在教育中其实最有效的方法是：“身教重于言教”所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。有的时候，孩子做作业累了，抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊，他的学习意志也会减弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作，孩子也会珍惜自己的学习时间。有的家长辞去了工作，想更好地督促孩子的学习。结果，孩子反而更加消极、懒惰，抛开其它因素不谈，家长丢掉了自己的工作，就是给孩子树立了一个不积极地生活的榜样。如果家长让孩子看到，爸爸妈妈尽管年纪大了，生活和工作的负担很重，仍然保持进取精神。孩子会得到某种启示。教师也是一样的，要想教育孩子，首先自己就该是个榜样。
衡量一个教师的能力不单单是他的教学质量，更应该看教师是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式，如何使这个“三角”关系更加趋于稳定才是我们应该思考的。衡量一个家长的合格与否，并不是事业的成功或是多么严格，更应该是给孩子多少爱和关心，在孩子德育方面用了多少时间。我们的目的是让孩子体会到有人管、有人关心、有人爱，让孩子真正成为“三角形”最上面的顶点，茁壮成长。
教育孩子是学校里的事吗?
谁应该对孩子负责
2001年2月下旬,一桩特殊的悲剧震惊了某地,当地媒体以"是网魔害死了我的孩子"为题报道了此事:
初一学生冯某是一个聪明伶俐的孩子,知识面广,小学时学习成绩名列前茅,课余在棋类,英语学习等方面都获得过令人羡慕的好成绩,初一时还代表学校参加过市中学生计算机操作比赛.可是,后来小冯迷上了电子游戏,常常泡在网吧里不回家,最长的那次竟呆了30个小时,常常要父母把他给找回来.
这天是星期天,午饭后,小冯出去了,晚饭时还不见人影.父亲去各个网吧找他,近午夜时终于在某个网吧里找到了小冯.父亲一个巴掌打了过去,嘴里骂着,把儿子拎了出来.父子便一人一辆自行车骑着回家.路上,父亲一直训斥儿子.途经一座桥,小冯突然停下车越过桥栏跳入江中.虽经尽力打捞,还是没能挽留住一条鲜活的生命.
儿子死了,父亲悔恨万分:"再也见不到冯某了,他还只是个孩子!我总觉得欠了他很多很多呀!"父亲指责网吧让儿子着了魔,"网吧管理太混乱了......我的儿子死了,家庭落得这个地步,网吧若不管理好,还会出现类似情况,实在太可怕了!"
为了减轻失去儿子的痛苦和内疚,这位父亲采取一种自欺欺人的方法,归咎于网吧管理的混乱,可以理解.可是,这场悲剧留给别的家庭的教训,绝不应该仅仅是这样的结论.
事情的发生总有一些外因内因在起作用.和小冯处在同样大环境的孩子还有好多,为什么这样的悲剧偏偏发生在小冯身上?所以,值得研究的是小冯生活的独特环境因素特别是家庭环境因素,当然也包括小冯个人因素,如个性等.而孩子的个性不是天生的,是后天培养的,并且主要是由家庭培养的.
从这场悲剧的报道中,我们可以看到,小冯的父亲是爱孩子的,也懂得教育孩子的重要,但是却缺乏教育孩子和相关能力.
小冯从一个很不错的孩子到着迷网吧,怎么发生的?什么原因?为什么会有这样的变化?父亲不知道;儿子对父亲的打骂有什么想法?为什么一声不吭?为什么会一头跳进江里去?父亲也不知道.显然,这位父亲缺乏感知,分析孩子真实状况的能力.
父亲因为儿子迷恋网吧而焦虑,但对自己的焦虑缺乏认知,更谈不上应付焦虑的能力,所以在发泄自己的情绪时毫无选择和控制,无法预知可能产生的后果.看来,这位父亲还缺乏认识,把握自我的能力.
除了学习,孩子需要游戏,休闲,孩子所处的现实生活环境是否能满足孩子成长的需要?网吧对于孩子的意义究竟如何?如何让孩子接受计算机等新生事物带来的积极影响,同时又能避免它的消极影响?这些问题,父亲可能从未想过,所以,这位父亲还缺乏正确认识环境并调节环境对孩子产生影响的能力.
没有批评的教育是一种虚弱的、不负责任的教育，在孩子的成长过程中，难免会出现一些来自生活、学习、品行方面的不良行为，如果不及时纠正，就会阻碍孩子的健康成长。下面，让我们就如何批评孩子，分享一些具体策略吧。
Step 1：以尊重孩子为前提
教育孩子，应建立在“可信”和“可行”的基础上，家长的态度应是诚恳的。有研究表明，尊重孩子不仅能促进孩子自信心与自尊心的发展，而且还能培养孩子的创新精神及行为控制能力。有的父母在批评孩子时态度粗暴、语言尖刻，把批评教育变成了审犯人，严重伤害了孩子的自尊。而有经验的父母则会用平和的语言先让孩子讲清事情的经过，在帮孩子找出错误的原因，这样，孩子才知道批评的目的是使自己知错改错，把紧张的批评变成宽松的谈话。
Step 2：抓住批评的时机
对孩子所犯的错误应及时给予批评教育，这样才能使孩子把过失和自责联系起来，切忌秋后算总账。由于孩子年龄小，早上发生的事情，往往到晚上就全忘光了，这时家长再去批评容易使他产生莫名其妙的感觉，难以达到教育的目的。及时的批评会让不良行为和不愉快体验建立更加牢固的“刺激――反应”联系，进而减少犯同一错误的几率。另外，当孩子做错事时，家长不仅要指出哪里做错了，还应告诉孩子怎样做才不会错，因为孩子越小，越不知道怎样做才是对的，他正是通过各种各样的错误来学习成长的。
Step 3:建立有效的“父母同盟”
父母批评孩子时态度要一致，意见要统一，才能形成共同教育的合力。切不可一个批评、一个袒护；这个说好、那个说坏，混淆孩子的是非界限，父母之间更不能相互埋怨、推卸教育责任。共同承担教育孩子的重任，相互理解、折中、达成一致意见，才能达到“一加一大于二”的教育效果。
Step4：注意批评后的抚慰
孩子受到批评后，在一段时间内可能会疏远父母，那是因为他情感上感到受挫。这时，作为父母应主动亲近他，必要时还可增加一些身体接触（如搂着肩膀，拉着手等）。要让孩子知道，做了错事就应该受到批评，但爸妈不会因此就放弃他甚至不爱他了。同时还要让孩子明白，爸妈的这种做法绝不是为了讨好他，而是相信他今后一定能改进。
批评是爱孩子的一种特殊的表达方式，批评是手段，爱才是目的。其实，天底下没有一个孩子是完美的，每个孩子都有可能出现这样或那样的问题，就像学习走路时要经历无数次的跌倒和爬起一样，孩子总是在错误中学习与成长的，有时候，父母的容忍与耐心反而是激励孩子努力上进的动力呢！
关于《父母课堂》读后感范文 身为人母感到幸福，深知职责重大，怎样才能教育好孩子，自己没有经验，只能凭父母那时怎样教育我的一些记忆，以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法，来尝试教育孩子，总觉各有特点，不是十分满意。读了《父母课堂》杂志后，感同身受，收获颇丰。
俗话说“父母是孩子的第一任老师”，言传身教至关重要。此刻每个家庭一般都一个孩子，都深受爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱，惯着宠很普遍。具宠爱于一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。父母的一言一行，都会影响到孩子，孩子善于模仿，孩子会学父母的言行和动作。有一次早上送孩子去幼儿园，为了赶时间，我看看两边都没有过往的车辆，便没有带孩子走斑马线，走过马路后，孩子问我：“妈妈，你怎样没带我走斑马线啊”。我的脸顿时红了，连忙给孩子道歉：“妈妈这次错了，下次咱们必须遵守交通规则。”平时跟孩子讲安全知识的时候说：“红灯停、绿灯行、黄灯请你等一等”，“过马路要走斑马线”。孩子已经记住了父母所教的，但是看到父母没有按照所说的去做，就会问为什么？作为父母，给自己的孩子做出好的榜样。教会孩子正确地决定事物，引导孩子健康成长。为了孩子的健康成长，作为父母，必须要给孩子创造良好的成长环境，树立正确的言行，给孩子作出他们为之骄傲的榜样。
前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高压，父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不是放之四海而皆准的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子应对面、目光平视着说话，个性能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，能够信赖。孩子如果觉得父母像朋友，他就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
关于《父母课堂》读后感范文
读了女儿从学校带回来的《父母课堂》，我受益匪浅，其中有一个访谈专题，让我意识到了在对于孩子的教育问题上，自身存在着很多的问题。
望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子出人头地本是天下父母共同的期盼。前些年的赏识教育，近些年的虎妈，狼爸，这两种不同的教育风格，如果掌握不好度，就很容易形成专制性和溺爱型两种极端的教育方式，那我们到底应该用什么样的方式教育孩子呢？
访谈中，厉育纲教授给了我们很好的答案，那就是正面管教，给孩子以支持。所谓正面教育，就是父母在对孩子的需要和问题充分了解的基础上，根据其年龄和发展阶段的特点采取正面的、合理的和适度的方式进行教导，而不是遇到问题就用威胁、打骂、冷嘲热讽的管教方法。
文中的这些观点让我意识到以往对孩子的教育上确实存在着问题。以前，面对孩子学习上不尽人意的时候，经常会说出“你怎么这么笨，看看谁谁谁，比你强一百倍……”这样讽刺的语言，也说过：“如果你再这样，我就不要你了。”这样威胁的语言，以至于孩子有时会很委屈的说,你就喜欢谁谁谁，在喜欢也不是你的孩子！读后感·读了《父母课堂》之后，我知道了，这样的教育方式只会让孩子不断地重复着不好的行为，打击他们的自信心，更会让孩子觉得自己真的很差。
成年人也有失误的时候，7、8岁的孩子怎么可能不犯错误呢，关键是面对孩子的错误，我们应该怎么做？我想说的是，面对的孩子的错误，我们家长能做的只有耐心的教导，绝不是棍棒打骂可以解决的。我们要容忍孩子的缺点和不足，客观、理智、科学的处理孩子在生活中出现的各种问题，用一颗平常心等待孩子慢慢长大，直到长成参天大树。
很庆幸，有《父母课堂》这样的平台，让我们这些家有儿女初长成的菜鸟家长在教育孩子的问题上有了很好的借鉴和依据，帮助我们更好的培养和引导孩子，让我们和孩子一起慢慢成长，共同迎接人生旅途中的各种挑战，一起享受人生中的一个又一个美好的时刻！
关于《父母课堂》读后感范文
父母是孩子的第一任老师，每一位家长都非常重视子女的教育问题，在教育的过程中我们要做什么？怎么做？一直以来困扰着我，像普天下父母一样，我也很想把女儿培养成才，可是几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。
孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令她去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的事情，孩子没有反驳的余地，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。
自从订阅了《父母课堂》，我就找到了儿童教育的专家，每一期我都会认真阅读，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起；孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。
于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，成绩也保持的不错，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。
听了郭老师的讲座，使我感触很深，深刻的认识到了，在教育孩子方面自己还有很多很多的不足与误区，在教育孩子上也学到了很多知识，特别孩子学习方面，怎么引导孩子正确阅读，怎样培养孩子养成良好的生活与学习习惯的方法等。以下是我通过本次学习学到的内容及一点心得体会总结如下。
一、培养孩子的专注力
就近看，孩子能很好适应学校的学习我们首要抓的就是孩子的专注力，幼儿是培养孩子耐心及坚持力的最佳时期，可以通过很多方法来培养。
1、我们应该首先了解自己孩子的年龄、能力及脾气秉性，在日常生活中我要以身作则。许多孩子没有毅力，是因为家长对孩子的要求往往也是虎头蛇尾。所以对孩子提出了做任何事情不能半途而废，要有始有终。
2、适当的物质奖励，通常可以让孩子可以做得更好，应该尽量把事情做得更好，通过这个以适当的物质奖励方法来培养他的做事的态度。
3、给孩子设置点“小障碍”。因为耐心是坚强意志磨炼出来的，越是在困难的环境中，越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做好一件事需要经过努力，才能完成。
二、培养孩子的阅读
1、给孩子选用适合本年龄段的的书。根据孩子各年龄段的特点，循序渐进地选择阅读方式。从最初两三岁跟随父母指认简单字词，听父母朗读故事，慢慢到父母陪读带读。
2、用正确的方式引导孩子阅读。根据孩子年龄和爱好，选择阅读材料。五六岁之前，读图能力比认字能力更重要，适宜选择字数较少的绘本让孩子读。以后，逐渐增加阅读材料中文字的比例，慢慢过渡到让孩子阅读纯文字的故事材料。一本好书还能教会孩子如何做人，培养孩子正确的德行。家长要有培养主动读书的意识。要努力让读书成为孩子的第一需要。只要家长有意识地培养孩子的读书习惯，孩子就会热爱读书，把读书当成一种享受。
3、每周进行三次以上阅读，培养孩子的阅读习惯是一个长期过程，不要试图一蹴而就。
三、培养孩子的自立、自控、自理
1、转变观念避免过度照顾。作为父母没有不疼爱自己孩子的。特别是在独生子女家庭里，孩子更是被数不清的爱一层又一层地包围着。于是，很多父母都不让孩子干活，怕孩子累到了，自己把什么事情都包下来。以为这样就是爱护孩子，但事实上却适得其反，不利于孩子健康成长。
2、学会自我服务，要求孩子“自己的事情自己做”。
四、培养孩子有感恩之心
1、家长以身作则。榜样的力量是无穷的，父母则是孩子最好的榜样，正如中央电视台的公益广告中“妈妈给奶奶洗脚，孩子给妈妈端洗脚水”那样，家长自己要经常对上一代人的付出表达感激之情，体现出感恩之心、之行。
