时间：2023-01-09 18:45:51
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇知识竞赛，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、参赛队设置
8组参赛队，每组正式队员3人，其余为替补队员。
比赛中途，每组参赛队可最多轮换2人。
二、题型设置及相关规则
比赛由必答题、抢答题、风险题和一战到底四个环节组成。参赛队员答题时均须起立。
1.必答题
必答题环节，由各参赛队队员依次答题，不允许一名队员连续回答。答题队员必须等主持人念完题目并说出“请回答”后，才能答题。如违反则计当前答题无效，不得分，失去答题资格一次。
必答题时，当队伍中有一名队员在进行答题时其他队员不准以任何形式进行提醒或帮助，否则算答题无效。
每队必答12道题，分三轮进行。
第一轮题型设置为：单选题，每队必答3道题。
答对1题计10分，答错不扣分。答题时间不超过10秒。
第二轮题型设置为：多选题，每队必答6道题。
答对1题计20分，答错不扣分。答题时间不超过10秒。
第三轮题型设置为：简答题，每队必答3道题。
答对1题计30分，答错不扣分。答题时间不超过10秒。
破冰游戏（拼图）前三名参赛队特权：置换同等类型题，每队仅一次置换机会，仅限必答题环节。
2.抢答题
等主持人念完题目并说出：“请抢答”后，由各参赛队按抢答器开始抢答，如违反则计当前抢答无效，犯规队扣除抢答分10分。抢答成功的队伍须在规定时间内答题完毕。
抢答题以代表队为单位答题，在抢答题答题时间范围内，可选派队员答题。抢答题环节允许一名队员多次回答。
共20道单选题，每题10分，答对1题计10分，答错扣10分。
3.风险题
风险题设置60分、40分、20分三种题型，全部答对才能获得相应分值，否则扣除相应分值。各参赛队有一次选择答题机会，按场上代表队当前得分由少到多顺序选题，得分相同的队按照参赛队编号由小到大顺序选题。
本次竞赛自2月1日至8月下旬为答题阶段：请参赛选手将《健身气功》杂志第1期至第4期或中国健身气功协会网站（http：//.cn）分期刊登的100道试题剪下（复印）或下载电子版答题卡，填写答案和个人信息并集齐后（钢笔、签字笔或圆珠笔填写，填写不全者视为无效试卷）寄到组委会。自9月1日至11月下旬为抽奖阶段：在得分100分试卷中随机抽出一等奖10名，在得分95分以上（含95分）试卷中随机抽出二等奖20名，在得分90分以上（含90分）试卷中随机抽出三等奖30名和纪念奖若干名。同一参赛选手若提交多份试卷答案，仅以其最高得分获得一次抽奖资格。获奖名单将在2013年第6期《健身气功》杂志和协会网站同期公布。
本活动一等奖颁发奖金1000元，二等奖颁发奖金600元，三等奖颁发奖金400元，并赠送所有获奖者（含纪念奖）2014年全年《健身气功》杂志。
请将试卷答案于2013年8月31日前寄到北京市东城区天坛东里中区甲14号《健身气功》杂志编辑部包文辉收，邮编100061，信封注明“健身气功知识竞赛”字样。未尽事宜，请电话（010-67051550）或QQ（191913137）咨询。
欢迎健身气功爱好者踊跃参加！
姓名 习练功法名称
身份证号码 联系电话
联系地址 邮编
一、单项选择题（每题1分，共50分）
1.调身、调息和 是健身气功锻炼的三个基本要素。
A.调肝 B.调肺 C.调心 D.调呼
2.国家体育总局于 年11月颁布《健身气功管理办法》。
A.2005 B.2006 C.2007 D.2008
3.以自我锻炼为主要形式，以强身健体、养生康复为目的的气功，属于 。
A.健身气功 B.医疗气功 C.武术气功 D.道家气功
4. 是指练功者对基本身形和肢体运动的调控，使之符合练功量度的要求。
A.调心 B.以意引形 C.导气令和 D.调身
5.练功中把提肛动作和呼吸配合起来的练习方法称为 。
A.腹式呼吸 B.自然呼吸 C.提肛呼吸 D.胎息
6.国家体育总局健身气功管理中心于 年正式成立，是中国健身气功协会的常设办事机构。
A.1999 B.2000 C.2001 D.2002
7.健身气功社会体育指导员技术标准可分为 级、一级、二级、三级。
A.武英 B.国家 C.精英 D.高
8.举办健身气功活动或设立健身气功站点，应当获得 行政部门的批准。
A.体育 B.工商 C.税务 D.教育
9.“三盘落地势”身体下蹲时口吐“ ”音，目的是为了气能下沉至丹田。
A.呵 B.嘿 C.哈 D.嗨
10.“摘星换斗势”一臂上摆至头顶上方时，要目视掌心，意注 穴。
A.命门 B.丹田 C.夹脊 D.膻中
11.南北朝时名医陶弘景所著的《 》最早用文字描述了五禽戏的具体动作。
A.夷门广牍 B.道枢 C.吕氏春秋 D.养性延命录
12.做“猿提”动作时以胸部 穴为中心，缩项、夹肘、团胸、收腹，可加强胸、背部和上肢的团紧程度。
A.祖窍 B.膻中 C.丹田 D.中脘
13.健身气功·六字诀的呼吸方法主要是 。
A.逆腹式呼吸 B.顺腹式呼吸 C.提肛呼吸 D.胸式呼吸
14.健身气功·六字诀的习练顺序是 。
A.呵－呬－嘘－呼－吹－嘻 B.嘘－呬－呼－呵－吹－嘻
C.呵－呬－呼－嘘－吹－嘻 D.嘘－呵－呼－呬－吹－嘻
15.握固是指大拇指抵掐 根节，其余四指屈拢收于掌心。
A.无名指 B.中指 C.小指 D.食指
16.“韦陀献杵第三势”两掌上托时，意想通过“ ”观注两掌，目视前下方，自然呼吸。
A.劳宫 B.玉枕 C.天门 D.膻中
17.所谓“ ”，是指练功者对功中出现的幻景信以为真，以致精神错乱，甚至痴呆癫狂。
A.入魔 B.走火 C.气感 D.效验
18.不论何种形式的功法，在锻炼方法上都是 与静的有机结合及合理搭配。
A.气 B.动 C.呼吸 D.意念
19. 主要是指将练功和自我调养有机地结合起来。
A.循序渐进 B.松静自然 C.持之以恒 D.练养结合
20.人在练功时，生理状态的基本特征是大脑皮质活动的 化，我们称这种状态为气功态。
A.有序 B.无序 C.兴奋 D.神秘
21.调身能促进 主血脉和肺主气的功能，使全身气血和畅、周运全身。
A.肺 B.肝 C.心 D.肾
22.健身气功教学对象的差异性很大，教学实践中一定要注意 设教、因人施教。
A.统一 B.规范 C.集体 D.因人
23.八段锦之名最早出现在南宋洪迈所著的《 》中。
A.道枢 B.夷坚志 C.养性延命录 D.遵生八笺
24.健身气功·八段锦的运动强度和动作的编排次序符合运动学和生理学规律，属于 运动，安全可靠。
A.有氧 B.无氧 C.耐力 D.速度
25.在学练健身气功·八段锦初始阶段， 的锻炼最为重要。
A.意念 B.呼吸 C.基本身形 D.动作节奏
26.“五劳七伤往后瞧”的转头动作，可刺激颈部 穴，达到防治“五劳七伤”的目的。
A.大椎 B.玉枕 C.夹脊 D.命门
27.健身气功·六字诀的“呬”字诀与 相对应。
A.肺 B.脾 C.肝 D.心
28.健身气功·六字诀口吐“ ”字，具有泄出肝之浊气、调理肝脏功能的作用。
A.呵 B.呼 C.嘻 D.嘘
29．“打躬势”通过头、颈、胸、腰、髋椎逐节牵引屈、伸，背部的 得到充分锻炼，可使全身经气发动，阳气充足，身体强健。
A.任脉 B.手太阴肺经 C.手阳明大肠经 D.督脉
知识竞赛的种类很多，但常见的有以下几大类：团的知识竞赛，党的知识竞赛，国情知识竞赛，法律知识竞赛，各专业技术、技能知识竞赛，文娱、体育知识，智力知识竞赛等。
二、知识竞赛的规模
知识竞赛的规模可大可小，可面向全国，可面向全市，可面向本行业及行业系统。一般根据我们的目的和涉及的范围而定。
三、知识竞赛的准备工作
1、根据自身需要、意图或根据当前国际、国内的形势、特点，选择确立知识竞赛的种类。如青少年法律知识竞赛，青少年计算机知识竞赛。
2、确立参加知识竞赛的范围。
3、请专家设计知识竞赛试题，包括初次竞赛题、复试竞赛题、决赛竞赛题、附加试题等。
4、成立知识竞赛组织委员会。组委会下设：宣传组、竞赛组、会务组、联络组等。
5、制定知识竞赛的活动方案
（1）目的和宗旨；
（2）主办单位、承办单位、赞助单位；
（3）参赛形式及办法。参赛形式：以局、公司或基层单位进行组队，每队由4人组成并参赛。参赛办法：①首先在各单位进行选拔赛，在各选手中选拔出4－6人（两人备用）组队。②将组队情况上报组织单位。③所有参赛队，统一笔试，从笔试中根据得分情况选出参加复赛的人选。④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛，获胜队进入决赛，获胜队参加决赛限制在4－6个队。⑤决赛时，一般以现场必答、抢答进行，如不能决出名次，可通过附加题（难度较大）以决名次；
（4）奖励办法。一般知识竞赛奖励办法：凡参加决赛的各队均受到奖励，并按1至若干不等的分出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。获奖队均获得奖状、证书或奖金、奖品等；
（5）试卷及试题的审阅办法、裁决办法：一般知识竞赛的试题均由专家、专业人员负责设计，并配以正确或标准答案。因此阅卷一般由组织机构中竞赛小组负责，一些疑难问题，请专家裁决；
（6）知识竞赛的规则及要求；
（7）宣传办法。宣传由大赛宣传组负责。要求及时了解知识竞赛的情况，利用有关报刊等新闻媒介宣传。初试的试题可在相关报刊刊登。决赛时，请电视台录相或直播。
（8）知识竞赛时间安排及地点。①知识竞赛准备阶段的时间约1个月，由各单位自行安排选择选拔赛考试地点；②报名阶段的时间约为1周，地点是组委会办公地点；③初赛的时间1天，地点大礼堂等；④复赛时间2－3天，抽签决定复赛小组，采用淘汰制，获胜者进决赛。地点，可选若干个教室或会议室；⑤决赛的时间1天，多选择演播室或有录像条件的地点并备好抢答器；
（9）经费预算及来源；
（10）制定知识竞赛活动的组织要求和注意事宜。
6、制定知识竞赛招商及社会赞助方案。主要内容包括：目的、宗旨，招商条件、要求（或赞助条件、要求），招商单位（赞助单位）的权益及宣传办法，独家赞助或命名立杯的权益及宣传办法，联系形式等。
7、联系公证事宜。
四、知识竞赛的组织
1、动员、阶段
（1）由组织单位召集基层单位召开“知识竞赛活动”动员大会并下发竞赛通知；
（2）检查、走访、调查各单位准备情况。
2、报名阶段。
（1）抽出1－2人负责报名工作，收报名费；
（2）将报名各队进行汇总，将总数报竞赛组。
3、竞赛阶段
（1）将各队编入考场；
（2）通知笔试（初试）时间、地点；
（3）组织阅卷；
（4）按阅卷成绩将各队的总分数进行登记，选出10－12个队参加复赛；
（5）复赛时，组织各队抽签，并且每2－4队为一个赛组，进行比赛，组织者分别予以检查、监督各赛组情况，选出5－6个优胜队，参加决赛；
女：各位领导、各位观众
男：所有参加竞赛的选手
女：男：大家好！
女：安全生产是我们公司生存、发展的基础，同时也是我们公司永恒的主题，它关系到经济发展和社会稳定的大局.
男：坚持安全第一、保证生产安全稳定，是做大做强我们公司的必然要求，同时也是公司可持续发展的一项长期任务，这是我们光荣的社会责任。因此公司全体员工都有责任、有义务做好安全生产各项工作。
女：为了减少和有效的控制各类事故的发生，我们按照安泰热电有限责任公司的统一安排，由政工部、生产部联合举办此次2005年光明热电公司《安康杯》有奖安全生产知识竞赛活动。
男：我们要通过此次竞赛活动，让员工了解掌握安全生产操作知识，避免和预防生产事故的发生，使公司管理者和生产人员都能受到一次生动的安全生产教育，进而提高全体员工的安全生产意识。
女：此次《安康杯》安全生产知识竞赛活动得到了上级领导的高度重视，安泰热电公司生产部XXX和满洲里市总工会XXX专程前来参加此次竞赛活动，让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎。
男：今天担任此次《安康杯》安全生产有奖知识竞赛活动的评委由公司总经理XXX、党总支书记、副经理XX、副经理XX、XX和XX五位领导担任，
女：参加本次《安康杯》有奖知识竞赛的代表队分别是科室代表队、运行车间代表队、检修代表队、外网车间代表队和营销部五个代表队、请让我们用热烈的掌声对所有参赛单位队员给予鼓励，并预祝他们取得好成绩。
男：下面由我来宣布竞赛规则，此次竞赛答题分为三轮个人必答题、四轮小组必答题和两轮抢答题两轮观众答题、一轮风险题。其中：
1、个人必答题：由指定参赛队员答题，其他队员不可以补充，答题正确加10分，答题错误或放弃减10分。
2、小组必答题：每组派一名队员进行答题，其他队员可以补充，在规定的时间内答题正确加10分，答题错误或放弃减10分。
3、抢答题：在念题的过程中即可抢答，但需要补充没有念完题目，抢上队可由任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或回答不上来扣10分。
4、风险题：风险题分为20分和30分两种，由参赛队员自由选择题型，指定一名队员答题，其他队员不可以补充，答对加相应分数，答错或放弃扣相应分数
女：此次《安康杯》有奖知识竞赛设一等奖一组、二等奖一组、三等奖三组，在竞赛结束时如果出现得分相同的情况，以抢答决出名次，如在比赛中发生争议，由评委做出仲裁。
男：好满洲里光明热电公司2005年《安康杯》有奖知识竞赛现在正式开始，首先是第一轮的小组个人必答题，有请1号桌的第一位选手选题。
结束语：
男：现在竞赛的必答题、抢答题已经进行完毕，让我们看一下各参赛队的得分情况，科室队分、运行队分――等等。
下面进行风险题比赛，首先有请目前分数最低的代表队选择风险题型，可在20分、30分题内任选一种，由一名队员进行回答，其它队员不可以补充，请选题。
女：现场的评委、观众、各位参赛的选手，满洲里光明热电有限责任公司2005年《安康杯》安全知识竞赛，经过参赛选手的充分准备，激烈的角逐，比赛的名次已经分出来了，赢得比赛的第一名是XXX对，获得比赛第二名的是XXX，荣获比赛三等奖的是XXX，让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。
男：下面有请公司副经理XX、XX、XX上台为荣获比赛三等奖的选手颁奖，并合影留念。
女：下面有请公司党总支书记、副经理XX为获得比赛二等奖的XXX队选手颁奖，并合影留念。
男：下面有请公司XXX总经理为赢得比赛一等奖的XXX代表队选手颁奖，并合影留念。
为进一步落实企业安全生产主体责任，继续深入开展“安全生产年”活动，宣传贯彻《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》以及新修订的《安全生产条例》，在全社会唱响“安全发展”主旋律，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，7月29日，区安全监管局、总工会联合举办了区安全生产知识竞赛。
辖区内等17个街道办事处选派的代表队，参加了在东直门街道举办的3场区级复赛和1场决赛。竞赛以个人必答题、抢答题、团体必答题、风险题及现场观众互动五种形式进行，知识竞赛现场气氛热烈、答题踊跃、各队都是有备而来，志在第一。经过激烈的角逐安定门街道代表队以总分第一获得一等奖；朝阳门、永外街道代表队获得二等奖；建国门、天坛、交道口街道代表队获得三等奖。
东城区副区长同志观看了知识竞赛活动，为获奖队颁发了奖状和奖品，并做了重要讲话。副区长强调：一要高度重视安全生产宣传工作，不断扩大覆盖面积，真正做到家喻户晓；二要严格落实从业人员岗前安全教育培训，打牢安全生产基础；三要人人争当安全生产宣传员，为新东城的安全发展贡献力量。
男：各位领导、各位来宾女：职工朋友们
合：下午好！
男：今年6月，是全国第三个“安全生产月”。为了进一步加强我厂的安全生产，提高职工安全意识，按照安全生产月活动和我厂第五届“安康杯”竞赛活动计划要求，由厂部、厂党委和厂工会举办的现场安全知识竞赛将在这里拉开帷幕。
女：参加今天比赛的共有六支代表队，他们分别是：
来自生产第一线的XX队，一丝不苟和快速反应是他们工作的两大法宝，相信这两样法宝，对他们取得今天比赛决定性的胜利，将起着至关重要的作用，让我们拭目以待。
这是XX队，是一支敢打硬仗、能征善战的队伍，他们同样来自生产第一线，有着丰富的安全生产经验，对XX代表队来说，这可是一支不容小视的劲敌，相信他们一定会不甘示弱，奋勇争先。
这是XX队，由三位帅哥组成，是今天竞赛的“小虎队”，有魅力自然有实力，你看他们帅气的脸上都绽开了自信的微笑，他们一定不会让支持者失望的。
这是XX队，由刚进厂的金花组成，虽是刚进厂，但初生牛犊不怕虎，XXX的小虎队见了她们，恐怕魅力实力也要大打折扣。虽是清一色的女同胞，但巾帼不让须眉，好戏在等待着我们；
来看看最后一个XX队，介绍到这里，可以夸奖的词也已经不多了，大家想想，千年一遇肆虐的洪水都驯服在他们脚下，今天这场比赛对他们来说，又算得了什么呢？
六支代表队虽然各自为阵，但也互结联盟，其中XX和XX联队、XX和XX为联队、XX与XX为联队。让我们再次以热烈的掌声欢迎各代表队，预祝他们取得优异成绩。
男：座在我们观众席上啦啦队似乎也都不甘示弱，个个神采奕奕。按照事先的抽签：座在左边的米色方正是来自XX啦啦队，欢迎他们的到来；座在中间的绿色方正是XX组成的啦啦队，欢迎你们；座在右边的红色方正是来自XX啦啦队，同样欢迎你们。
女：今天，我们非常荣幸地请到了县安全局（）、县总工会（）光临我们的竞赛现场，让我们用热烈的掌声欢迎两位的到来。今天的竞赛一些版块涉及到评委评分，评委是由厂领导和各有关部门领导担任。
男：为了增添竞赛的趣味性，组委会对此次竞赛进行了充分的酝酿，对竞赛题版块进行了精心的策划。本次竞赛由六个版块组成：小组必答、题板答题、互点题、互动题、抢答题（分为一次性抢答和多次抢答）、表演题。本次竞赛将决出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余的为今天的纪念奖。
今天的竞赛有一个非常大的特点，就是参赛选手和啦啦队互动，参赛队的得分将直接影响到啦啦队最后的名次；啦啦队回答问题的表现也直接影响到他们支持代表队的得分。当某个啦啦队所支持的两个参赛队伍最后得分相加为第一时，这啦啦队就是我们今天的优胜啦啦队，他们将获得厂工会提供的一份精美纪念品。
XX年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。
参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。
通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。
时间：1月16日
地点：环小多功能教室
目的：结合本学期开展的每日一句英语活动，推动每个班的英语学习氛围，对每日一句英语活动及时做出阶段评价，提高学生学习英语的兴趣，同时提供学生体验成功的机会。
参赛选手：每个班选拔出6名同学，1名作为参赛选手，另外5名作为方阵对员，各个年级相同的班级组成一队，如一（1）班、二（1）班、三（1）班和四（1班）组成一队，其他类推，五年级不参加。
准备：布置竞赛现场，向电视台借抢答器和计时器，安排学校人员摄影和摄像，买奖品，制作课件，培训方阵队和选手队，发邀请函。
竞赛进程设计：
介绍参赛选手，屏幕显现选手资料
介绍方阵队伍，吼出各队队词
介绍到场嘉宾，掌声欢迎
第一回合 每日一句英语 How to say!
第二回合 看图片说单词 What?（屏幕）
第三回合 看图片说地点 Where?（屏幕）
第四回合 听歌唱歌曲
How to sing!
（在四个回合之间，请方阵队伍的同学猜谜语，赠送礼品。）
欣赏课本剧：狼来了
由嘉宾宣布一等奖、二等奖、三等奖获得者，颁发奖状奖品。
一起高唱《Happy new year!》结束本次活动！
具体执行情况如下：
一、竞赛进程
Hello! ( Hello!) I am Miss Wu.
Welcome to English. 今天我们聚集在一起，是因为这里有一场非常精彩的（英语知识竞赛）。Can you speak English? (Yes, we can.) I believe, ( I can do.)（括号里为方阵队的同学的话）
First, let me introduce some friends to you.
No.1 来自区教育中心 Mr.叶一平
No.2 来自区教文卫体局 Mr.程建金
No.3 来自电视台文艺部，大家都非常熟悉的——陈媚嫦阿姨
No.4 来自区教研室
Mrs. 陈兰仙
No.5 our headmaster Mr. 赵国成
No.6 our female–headmaster Mrs. 洪春花
还有来自各校的年轻漂亮的English teachers 和家长们，朋友济济一堂，让我们用最热烈的掌声欢迎这一刻的到来。请洪校长给我们讲几句话！
（在介绍来宾的时候选手和方阵对的同学用Wa! yeah! Nice to meet you! 来表示欢迎！）
下面我向大家介绍热情的拉拉队，忠心耿耿的dog队（wang, wang, wang, wondeful! ），可爱的cat 队（great, great, yeah, yeah, yeah!），调皮的monkey 队 （monkey ,monkey , I love you !），爱吃胡萝卜的rabbit 队 （rabbit, rabbit, 跳，跳，跳）,神气十足的tiger 队（go, go, go, o-lei –o –lei –o –lei ）。接下来出场的是我们势在必得的选手们，有这么多的朋友在场，先请选手们用一句英语来介绍自己，露露脸。（选手资料在电脑屏幕上显现，省略）
OK，环城小学每日一句英语知识竞赛现在开始。
第一关：必答题20题。请每个队的选手按照自己的号码轮流答题。答对加十分，答错不加分也不扣分。
1、 你好吗？ 2、见到你很高兴！3、教师节快乐！4、我是一名学生。
5、我是中国人。6、我能帮助你吗 ？7、今天天气很好。8、时间就是金钱。9、让我们做朋友。10、没有付出，就没有收获。11、易得也易失。12、切莫依赖明天。 13、时间不等人。14、今天下雨。
15、今天很冷。16、这是给你的。17、起床的时间到了。18、这是个好主意。19、我很饿了。20、这个用英语怎么说？
（四轮下来，总结得分，五个队都是140分。）
各个队的队员是紧追不舍，不甘示后，在下一关究竟哪个队会胜出呢？让我们广告之后再见！
现在过春节有一个时尚，那就是出国旅游，这里我给拉拉队的小朋友准备了4个国家的风景图片，请你们猜猜看，这究竟是哪个国家？Where?（屏幕出现长城的一小半图片，猜中之后显现整张图片。袋鼠、自由女神、樱花等）
接下来是紧张激烈的抢答题，在听到我说开始后各队才可以按铃，答题请在15秒之内完成。答对加十分，答错扣十分。
1、起床的时间到了。2、现在几点钟？3、今天天很冷。4、我很饿了。
5、你是哪个班的？6、我在3班。7、这
个用英语怎么说？8、这是一只笔。9、让我们做朋友吧！10、我感冒了。
接下来是5道图形题，请看屏幕：
Picture 1:一个男孩翘起他的大拇指 You’re great.
Picture 2:两个小女孩快乐的拥抱在一起 Let’s be friends.
Picture 3:一个闹钟和一张人民币 Time is money.
Picture 4:一个小孩在看书
I am reading books.
地点：临长公司食堂
人物：老王——食堂师傅简称王大宝——食堂徒弟简称大
二宝——食堂徒弟简称二
道具：铝盆两个、铁勺两把、水萝卜一筐、方凳两个、马扎两个、围裙三件、卫生帽三顶。
幕启：台中两方凳两马扎，王手端一筐萝卜上。
王：星期天搞汇餐，食堂忙了大半天，我到现在才忙完……
大二：（上）锵锵锵……叭、打、呛！（二人造型）
王：大宝二宝，今天你俩这是唱的那一出呀？
大：师傅，我说咱们临长公路长182。7公里，他却说是232。94公里。你给评评理。
二：您说我俩谁对。
王：都对。-
大二：都对？
王：主线长度是182。7公里。
大：对吧！
王：二宝又加上了50。24公里的联略线。
二：我说的对吧！
大：我对。
二：我对。
王：你俩先歇会吧，咱们食堂现在就举行知识竞赛，有你俩争的。
大二：知识竞赛？
王：谁赢了谁就去参加咱们局的建党文艺晚会。
大二：好啊。
王：好，准备开始！（各人就位，）我宣布竞赛规则，这次竞赛以抢答为主，我提出问题，你们谁先按铃，谁就回答。
大：谁是裁判呢？
王：我们都是。现在开始。
二：没铃。
王：（拿一个铁勺一个铝盆给二）你如果回答问题就……
二：（敲盆）
王：对。（拿一个铁勺一个铝盆给大）你如果回答问题就……
大：（敲盆）
王：你也明白了，真聪明。另外答对了有奖品。现在开始。高速公路是什么？
大二：（对着王猛敲，王吓倒在地）
王：谁敲的？我一点思想准备都没有，想吓死我呀？重来，九五期间，全省高速公路完成投资多少亿？开始！
大二：（二人同时敲）
王：谁先敲的？
大：我。
二：我。
王：停，大宝先来。
大：是，全省完成投资155。4亿元，回答完毕！
王：回答正确，下一个……
大：王师傅……不是说有奖品吗？
王：好，给你一个——萝卜。
大：萝卜……它也不是谁想得就能得到地！
王：下一个，九五期间，全省高速公路建设了多少公里？开始。
大：（敲）建设总里程1170公里，回答完毕！
王：回答正确，再给你一个萝卜。
大：不好意思，又给一个。师傅你提的问题能不能稍稍难一点点？
王：这回问你个难一点的，我们局共有多少职工……
二：（猛敲）
王：我还没说完哪！要回答详细情况，开始！
二：（猛敲，盆落地）
王：你来。
二：（理直气壮的站到台前）……师傅你问的啥？
王：我……
大（敲）
王：你来。
大：我们局共有职工2400人，其中高级职称79人，科级干部248人，并且全局35岁以下副科级以上年轻干部占干部总数的72。回答完毕！
王：正确，你小子不错，一连回答了三个，这次比赛你很有希望，再给你一个萝卜。
大：其实得奖还是满容易的嘛！
王：下一个，我们临长公路的起始点在那？开始。
二：（猛敲）
王：你来。
二：它起始于湘鄂两省交界处的临湘市坦渡乡的坦渡河，终点与已建成的长潭高速公路相连。回答完毕。
王：（看着二不作声）
二：师傅。你就给我一个萝卜吧（哭了）
王：好好，给你一个萝卜。
二：师傅真理解我的心情，一看就是优秀的领导干部。
王：那是啊，冯书记不是说我们要有一支高素质的干部队伍嘛！好好好，小同志，不错，这次比赛你很有希望！来来，给你换个大点的萝卜。
二：大萝卜！
王：我们临长公司2000年完成多少任务？开始！
二：（敲）
王：你来。
二：完成投资10。7亿元，完成路基1670万Mup3;，完成通道、39509M3，桥梁上部完成101176Mup3;，桥梁下部完成5479Mup3;，防护工程完成196464Mup3;。回答完毕。
王：不错，接萝卜。下一个，我们经理姓什么叫什么，生于那一年，现年岁数多大？开始。
二：（敲）
王：你来。
二：赵平同志是我们公司经理，1965年出生，现年37岁。回答完毕。
大：王师傅，知道经理姓啥叫啥有什么了不起！
王：你知道的更多？
大：那当然！我还知道赵经理他学习成绩不好。
二：经理成绩不好？
大：可不，老是毕不了业！
年，我国电力工业在改革大潮的带动下继续呈现快速发展的态势，为了配合电力企业改革，深入学习和贯彻国务院国有资产管理的一系列重要决议和部署，推动电力行业尽快按照国有资产监管要求，构建电力企业新型财务管理体制，中国会计协会电力分会举办了“中瑞华恒信杯”国有资产监管知识竞赛，全国各区域电网公司、发电集团公司、辅业集团公司等参加了这次比赛，这是电力体制改革完成后我国电力系统规模最大，规格最高的一次财务技术大比武。
我在这次比赛中，先后经过了省电力公司和区域的选拔赛，成为电网赴京参赛的四名选手之一，参加了全国电力系统的比赛，最终取得总决赛团体第二名和个人现场答题最佳表现奖的成绩。
取得这样的成绩是与各级领导的重视和关心分不开的。我和其他几位同志代表刘家峡水电厂参加省电力公司的选拔赛时，我厂领导和财务部长对此次比赛都很重视，在财务人员较为紧缺，财务工作较为繁忙的情况下，将我们抽出来封闭集训了半个多月，并且在封闭期间还时常来探望我们，给我们缓解压力，鼓励我们要努力学习，提高自我，努力取得好成绩。我从事财务工作时间不长，工作经验不是很丰富，所以我十分珍惜厂里给我的这次学习机会，不能辜负领导和同志们对我的期望。在集训的半个月里，我每天早起晚睡，对参赛的内容———国有资产监管的相关文件、法律、法规及《会计法》、《企业会计制度》、《企业会计准则》的相关内容，从熟悉到理解到记忆。
学习是枯燥、艰苦的，但一想起领导给予我的信任，并且我是代表全厂职工去参赛的，自己就有了动力和信心。月日，在省电力公司的选拔赛中，我们取得了团体第一名，我个人也获得了笔试三等奖。紧接着，我有幸被选为省电力公司代表队的一名成员参加电网公司的选拔赛。
如果说前一阶段的学习只是以记忆为主，了解了表层的东西，那么这一阶段的学习则是深入了解，强化记忆。对于参赛内容的每一个细小环节都要理解透彻，熟练掌握。省公司领导为了让我们更好地，效率更高地学习，特地请来了经验丰富的教授给我们讲课，及时纠正错误。当然，我也没有放过这个学习的好机会，遇到难题及时请教老师，通过一个多月的学习，我感觉自己有了较大的提高。月日，在电网公司的选拔赛中，我们又取得了团体第二名，我个人也获得了笔试第三名，最佳表现奖和现场最佳风采奖。能取得这样的好成绩是和所有的队员的努力分不开的，和省公司领导、厂领导的支持和关心分不开的。
通过多次的选拔，我又有幸成为电网公司代表队的成员之一，准备赴京参赛。网公司领导对这次比赛相当重视，专门请来老师对我们前一段时间的学习作了进一步了解，并为我们最后这半个月的冲刺制定了学习计划。在剩余半个月里，我们主要强化训练，大量做题，并多次进行模拟比赛，领导和老师对我们要求十分严格，每天晚上休息都已经是凌晨一点左右了。在紧张学习之余，网公司领导也十分关心我们的生活起居，十月底的西安已经能感到一丝寒意，他们经常提醒我们要注意身体，每天三餐都安排得很可口，使我真正体会到了我们这个临时组成的大家庭的温暖。
功夫不负有心人，在全国电力系统“中瑞华恒信杯”国有资产监管知识竞赛中，我们大家齐心协力，充分发挥了团队精神，最终取得了团体第二的优异成绩，我个人也在整个团队的协助下，获得了现场答题最佳表现奖。
回顾这两个多月的学习，给我印象最深的是各级领导的关心和支持，在我们遇到困难时，鼓励我们不要放弃;在取得好成绩时，提醒我们戒骄戒躁，要“百尺竿头，更进一步”。我也在这次学习中，提高了理论知识水平，并且认识到了财务工作的重要性。在今后的工作中，我应当将理论与实践相结合，努力提高自己的业务水平，尽早成为一名优秀的财会人员。
关键词：工科专业；知识竞赛；运行机制；管理模式
一、引言
当前，我国高等教育培养的人才在创新能力和实践能力方面存在较大缺陷，为了实现高等教育的核心任务，提高大学生创新与实践能力，有效构建大学生解决实际问题的思维意识，我国教育主管部门以各类专业知识竞赛为契机，引导高等院校发展方向，大力支持举办各类学科竞赛，在各学科领域掀起了专业知识竞赛活动的，如“全国数模大赛“、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生机械创新设计大赛”、“全国大学生方程式大赛”、“大学生节能汽车设计大赛”、“建筑模型竞赛”等赛事。国内各高校也意识到专业知识竞赛在提升学生创新与实践能力中发挥的重要作用和积极影响，都非常重视积极参与各类专业知识竞赛。本文以专业知识竞赛为契机，针对专业知识竞赛与教学与科技活动有效结合开展了研究，以期通过研究，建立一种长效机制，使专业知识竞赛和教学、科技活动能有效结合，在我国高等院校的创新人才培养中发挥积极有效的作用。
二、目前高校专业知识竞赛组织运行模式存在问题
通过全国性各类学科竞赛如火如荼举行，我国某些高等院校对竞赛的组织和运行模式进行了积极探索，并取得了一定的成绩，探索较早的高校依托高校重点实验室、工程技术中心等资源组建竞赛团队和竞赛小组，有的高校借鉴企业的组织运作模式，以复杂机械产品为对象，组建各总成部门和竞赛小组。但纵观目前高校的竞赛组织模式，其机制都是不完善的，部分高校组织模式和团队建设非常简单，濒临赛事才采用临时组建和抽调相关专业教师指导临时选拔参赛学员参加竞赛，竞赛活动结束后即遣散。这种临时“拉壮丁”的模式运作虽然简单，但效果却极差，众所周知，团队建设在社会各行业的发展中具有举足轻重的作用，一种临时的依靠个人自由意识组合在一起的团队，是没有核心价值和凝聚力的，参与专业知识竞赛的后期影响力和积极作用没有得到长久持续发挥。针对目前我国高等院校的专业知识竞赛组织模式的缺陷，有必要探讨一种较为完善、全面地、可操行性很强的组织模式，在完善机制的框架下运行各类国家级学科竞赛和专业知识竞赛。
三、专业知识竞赛组织模式
专业知识竞赛分为国家级竞赛、省部级竞赛及校级专业知识竞赛，国家级学科竞赛往往具有竞赛题目大，难度大、工作量大、知识点考核全面的特点，但参与人数有限。校级专业知识竞赛题目小、难度较低、考核范围窄等特点，但参与学生众多。省部级竞赛题目介于两者之间，针对专业知识竞赛的不同特点，组建一支功能完善、机构健全、执行效率高的的团队将是各项赛事得以顺利开展的重要保障。为保障各级别专业知识竞赛顺利开展，必须营造一个综合而系统的活动创新氛围，建立合理的监督保障体系，并提供必要的条件。项目组提出对于国家级和省部级学科竞赛，借鉴采用项目管理的组织形式，在组织机构上设立两大部：竞赛项目管理部和竞赛专业技术部。竞赛项目管理部包括财务管理、涉外宣传、专家指导工作组及竞赛小组建设等事宜。竞赛专业技术部包括创新实践竞赛平台、项目管理、项目分析等工作，该组织机构以技术部为核心和依托，组织管理部作为辅助，保障各类赛事的正常发展，在专业竞赛领导团队内，设置一名总负责人，统筹安排各部门之间的协调工作合分工。该团队还设置专家指导小组，对活动开展提供指导意见，引导团队健康有序发展。对于校级专业知识竞赛，针对校级专业知识竞赛参与学生众多，竞赛题目小、难度偏低、竞赛呈常态化等特点，借鉴采用校内科技活动模式与专业实践课程相结合的模式。针对基础课和专业基础课程知识结构单一的特点，采用竞赛活动与实验课程紧密结合，相互渗透，通过制定基础课及专业基础课大型设计类题目的方式具有较强的操作性，这样既可以利用竞赛活动巩固和运用相关学科知识，又可以合理利用教学师资资源开展竞赛活动，避免了因竞赛项目过多而降低竞赛质量，顺利达到竞赛常态化的目的。对于机械类专业而言，基础课和专业基础课集中在大学一年级和二年级，可开展的典型竞赛有：计算机程序设计性大型题目与计算机程序设计实验课结合；机械产品测绘、机械制图设计性大型题目与机械制图实验课结合，车辆拆装大赛与车辆构造实习课结合，实现特定功能的电子设计大型题目与电子技术实验课结合。由于专业课程具有一定深度和各学科知识交叉的特点，因此针对专业课程举办的专业知识竞赛题目，往往都是知识跨度大、综合性较强的竞赛活动，大学高年级学生具有一定的知识储备和综合利用学科专业知识的能力，因此这种竞赛活动适于在高年级举行。专业课程竞赛题目因其竞赛题目难度大、涉及学科知识点多，往往不能在短时间内完成，因此针对这种竞赛活动，适宜和大学生科技活动月结合进行。对于竞赛的组织和管理方式与参与国家级与省部级的竞赛活动的项目管理制是相似的。以下对组织模式中涉及的各部门间关系进行阐述。
1.竞赛项目管理部。在该组织形式中，竞赛项目管理部是竞赛活动高效有序开展的重要保障，组织管理部门中经费申请和财务管理主要负责项目经费申请、各项竞赛活动项目费用的收入与支出管理。成功举办竞赛活动，宣传工作必须先行，通过宣传，使工程竞赛理念深入人心，努力营造积极向上的竞赛氛围，优化学科竞赛的环境平台。涉外宣传主要工作有三点：（1）负责对外积极宣传竞赛活动主旨、活动特色，制作各类竞赛海报，校园广播播放竞赛倡议。（2）通过宣传，积极争取社会企业参与竞赛活动，赞助竞赛活动，负责在竞赛活动中与企业的接洽活动，与赞助企业交流活动的策划工作。（3）与项目分析、管理组协调工作，制作竞赛过程的简报工作。专家指导工作小组是指导和监督竞赛活动正常有序开展的保障，竞赛活动项目总负责人阶段性向专家指导小组汇报竞赛活动情况，根据汇报情况作出正确指导。
2.专业技术部。（1）竞赛平台构建。技术部是组织机构中的核心，其他机构设置都是围绕该核心服务，技术部中的竞赛平台占据着重要地位，是专业技术部的主体。竞赛平台的建立方式较多，笔者认为最可行的方式是依托高校各实验室为中心，构建创新实践竞赛平台，各创新实践竞赛平台相对独立、协同合作。针对竞赛活动主题可自由组合，最大限度发挥创新实践平台作用。以我校机械类专业为例，可依托我院已有实验室资源，组建机械动态仿真设计平台、机械创新设计平台、节能汽车平台和智能汽车创新平台、内燃机节油平台、电子控制设计平台、工程实训中心平台、机械CAD/CAE优化设计平台等等。学院教研室的专职教师根据自己的科研特长和兴趣申请进入相应的平台，这样教师在开展科研工作的同时，又构建了学科竞赛指导队伍，为竞赛活动的开展提供了有力的保障。（2）竞赛小组组建。为了实现高校专业知识竞赛活动的常态化，对竞赛小组组建方式必须进行创新，避免传统的面临赛事才临时遴选选拔学生，组建竞赛团队。创新的组队形式可按照学生兴趣爱好自愿参与各学科竞赛小组，如低年级组建、“计算机竞赛小组”、“挑战杯竞赛小组”、“英语竞赛小组”、“计算机程序竞赛小组”、“电子设计竞赛小组”、“机械制图竞赛小组”等社团，高年级组建“机械创新设计竞赛小组”、“汽车节能竞赛小组”、“方程式赛车竞赛小组”、“三维设计竞赛小组”、“新能源汽车竞赛小组”等，这些社团建设可开展丰富多彩的科技活动，某些竞赛小组还可与相关的竞赛平台对接。（3）项目分析、管理。在专业技术中，除了主题的竞赛平台构建外，还有项目分析和项目管理，这两个内容主要是希望使竞赛活动对学生的积极影响最大化，在竞赛中，引入成本分析、项目管理、成本控制等学科知识，让竞赛内容尽量模拟企业的产品设计过程和运作模式，拓宽学生的思维，提高各部门协调工作的能力、培养学生全面考虑问题的能力。
3.建立有效奖惩考核制度。任何组织模式的建立，要高度重视奖惩考核制度的建立与完善，它是推动各机构高效、有序运作的必要条件，具体到专业知识竞赛，由于要将该竞赛活动普及化和常态化，因此长效的奖惩考核机制显得尤为必要。制定相关的政策鼓励教师指导学生参加竞赛活动，并设立竞赛专项经费用于组织竞赛和保障，支持大学生参加各级各类竞赛，对指导学生在赛事中获奖的老师将给予教学工作量和科研任务量的奖励，年度考评上计算工作成果，学生获奖后，根据获奖等级给予学生素质学分和综合测评加分并且设置奖金奖励指导教师和获奖学生。评选出优秀创新竞赛项目、大学生创新设计之星、大学生科技之星、优秀组织工作者、优秀指导教师等，注重物质奖励和精神奖励并重，构建一套大学生专业知识竞赛活动评价体系。通过完善的奖惩考核制度，防止工作松散、失职、懈怠等消极工作情绪，大力推进大学生专业知识竞赛的开展。
4.发挥竞赛平台作用，建立长效培训机制。国家级和省部级竞赛一般都是知识综合度大、技术性密集的赛事，尤其像机械设计创新大赛、智能汽车竞赛、节能汽车竞赛和方程式汽车大赛，这些赛事的特点是技术密集度高，涉及学科知识广、具有一定的创新性和延展性，有必要将每年参与创新设计的资料建立起文献数据库，逐步形成完善的培训资料和设计案例，制定培训内容，形成培训机制。缩短新成员吸收、消化上一届创新成果的时间，在前期积累的大量文献资料的启迪下，让新的成员尽快成长，创新设计出更新、更好的作品。
四、模式运行实践
该组织模式提出，在我院低年级和高年级分别选择了四个专业知识竞赛活动作为试点，通过该模式方式运作，基础课和专业基础课程竞赛：2012年6月，我院结合机械制图课程，在机械制图实验课中设置了设计性实验项目，要求学生从机械产品测绘、机械结构制图为一体进行竞赛活动，2012年11月，车辆工程专业结合汽车构造实习课程开展了发动机拆装大赛。高年级段专业知识竞赛活动，于2012年5月，结合一年一度大学生科技月活动，开展了“以内燃机为动力的节油赛车设计”、“电子设计大赛”专业知识竞赛，在2012年3月，毕业设计选题上，结合“全国大学生方程式大赛”进行毕业设计选题，根据毕业设计结果看，同组学生通过协同合作，自主完成了方程式赛车设计工作，大大提高学生解决问题的能力，培养了学生创新精神。实践证明，该模式能有效保障专业知识竞赛有序进行。
参考文献：
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[4]庄华洁，周金其.本科应用型人才培养模式的研究与实践[J].高等教育研究，2004，（6）：108-109.
传统文化知识竞赛选择题及答案
1.中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃：(B)
A元宵 B饴糖 C腊八粥 D饺子
2.一种特殊的工艺美术制品，采用蓝色的原料，用紫铜打成胎型，填上釉料，入炉反复烧结再磨光而成。这指的是：(A)
A景泰蓝 B彩陶 C琉璃 D 铜鼎
3.中华民族的摇篮是：(C)
A黑龙江流域 B松花江流域 C黄河流域 D长江流域
4.“阳关大道”原是指通往那里的道路?(B)
A东海 B西域 C南国 D中原
5.“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：(C)
A三个月 B三年 C三个季度 D三十年
6.我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?C
A文姬归汉 B霸王别姬 C苏武牧羊 D楚汉相争
7.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作：B
A隶书 B小篆 C楷书 D行书
8.台湾自古以来就是我国的神圣领土，祖国大陆的人们开始和台湾接触，早在秦汉时期，台湾在三国是称为：A
A夷洲 B流求 C东番 D台湾
9.不属于中国四大佛山的是：B
A普陀山 B武当山 C九华山 D峨眉山
10.中国第一长洞是：D
A王屋山洞 B赤城山洞 C青城山洞 D双河洞
11.下列哪个不是中国六大古都：A
A南昌 B开封 C西安 D洛阳
12.龙门石窟位于下列哪个省：A
A河南 B 甘肃 C陕西 D山东
13.苗族的传统乐器是：D
A笙 B笛 C萧 D芦笙
14.七夕节，中国人通常吃什么?B
A蒿饼 B巧果 C汤圆 D竹筒饭
15.人们为何称妇女为“巾帼”?A
A妇女戴的头饰叫巾帼 B妇女善于织造
C源于一个叫巾帼的女子的典故 D源于一个叫巾帼的地方
16.蒙古族的那达慕大会是在：A
A丰收年景的6—9月 B每年秋天
C清明后10天 D端午前3天
17.中国全部的少数民族语言共分几个语系?A
A 5个 B 6个 C 7个 D 8个
18.中国古代宫殿建筑普遍采用什么颜色?C
A黄色 B 紫色 C红色 D蓝色
19.朝杖之年，耄耋之年是指多少岁?C
A 60岁 B 100岁以上 C 80---100岁 D 70岁
20.我国是茶叶的故乡，绿茶是最古老的品种，是我国品种最多，产量最大的第一大茶种，下列哪一项不是我国著名的绿茶?D
A西湖龙井 B太湖碧螺春 C庐山云雾 D铁观音
21.中国刺绣是在布上“以针，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括：B
A苏绣 B顾绣 C蜀绣 D湘绣
22.在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：D
A泰山 B华山 C恒山 D嵩山
23.俗话说“一寸光阴一寸金。”这里的“一寸”是用哪种古代计时器量出的时间单位?B
A圭表 B 漏刻 C日影 D漏壶
24.我国的戏曲脸谱最早出现在隋唐时期的：B
A雅乐 B燕乐 C清商乐 D蜀乐
25.现存最早的宋词歌谱是：B
A《汉宫秋月》 B《白石道人歌曲》
C《白鸟朝凤》 D《 葬花吟》
26. 北方人年夜饭要一般都要吃饺子，其象征意义是：C
A团圆美好 B年年有余 C更岁交子 D五福临门
27. 一般认为，北宋风俗画，《清明上河图》描绘的是什么季节的景象?A
A春天 B夏天 C秋天 D冬天
28.《红楼梦》的四大家族中没有下列哪个姓氏?A
A吴 B贾 C王 D史
29.下列不属于我国四大传说故事的是：D
A《牛郎织女》 B《孟江女》 C《白蛇传》 D《山海经》
30.下列不是东汉文学三崔的是：C
A崔驷 B崔瑗 C崔醒 D崔寰
31.唐代诗人中别称为诗鬼的诗人是：B
A 李白 B李贺 C白居易 D杜甫
32.不属于文房四宝的是：D
A宣纸 B湖笔 C徽墨 D河砚
33.四大书院中位于江西的是：A
A白鹿书院 B石鼓书院 C应天俯书院 D岳麓书院
34.我国传统表示次序的“天干”共有几个字?B
A 8 B 10 C 12 D 14
35.我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?B
A西施 B杨贵妃 C貂禅 D王昭君
36.文成公主与松赞干布和亲是在：A
A唐太宗 B唐高宗 C唐中宗 D唐玄宗
37.“天知、神知、我知、子知”，最早是汉代人杨震说的，他说这句话的目的是为了：A
A拒绝收礼 B劝人投案 C替人投案 D向人发誓
38.微剧是什么传统戏剧的前身?B
A湘剧 B京剧 C豫剧 D川剧
39.京剧服装中男性角色蟒袍上的动物是：C
A蛇 B凤 C龙 D虎
40.“宰相”的“宰”最早指：B
A高级官吏 B官吏统称 C低级官吏 D皇帝
41、下列哪部作品不是冯梦龙的著作? (D)
A、《初刻拍案惊奇》 B《喻世明言》 C《醒世恒言》 D《西厢记》
42、七月七日长生殿，_C_
A、夜深无人私语时B、相逢何必曾相识
C、夜半无人私语时D、相见时难别亦难
43、耳环最原始的作用是(B)
A、女性身份的象征 B、约束女性的行为 C、装扮作用 D、表示女性已婚
44、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，_D_”
A、士可忍，孰不可忍B、是可忍，孰不可忍
C、士可忍也，孰不可忍也D、是可忍也，孰不可忍也
45、四书包括：《论语》、《大学》、《孟子》、_B_
A、《礼记》 B《中庸》 C、《周易》 D、《春秋》
46、五代包括：后梁、后唐、后晋、后汉、_B_
A、东周 B、后周 C、南宋 D、北宋
47、“青梅竹马”取自下列哪个典故(A)
A、李白《长干行》 B、白居易《长恨歌》
C、李煜《虞美人》 D、李商隐《无题》
48、下列哪一句不是大学中句子(C)
A、物有本末，事有始终，知所失后，则近道矣
B、自天子以至于庶人，一是皆以修身为本
C、是故君子不用其极
D、父母在，不远游，游必有方
49、王维擅长的诗体是_C_
A、咏物诗 B、咏景诗 C、山水田园诗 D、叙事诗
50、苏轼的《题西林壁》如今刻在_A_
A、西林寺 B、东林寺 C、庐山 D、龙虎山
看了传统文化知识竞赛选择题的人还看：
1.传统文化包括哪些内容
2.传统文化常识有哪些
3.中华文化传统知识有哪些
4.什么是中华传统文化 中华传统文化包含内容
5.春节有哪些传统文化知识
