时间：2022-09-18 21:10:01
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇家庭安全论文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
（详细地址或单位名称） 本人已知晓：
1、xxxx-xxxx学年第二学期返校报到注册时间：xxxx年xx月xx日星期x;
2、毕业设计安排：xxxx年xx月xx日前，提交开题报告;
xxxx年xx月xx日前，提交论文终稿;
xxxx年xx月xx、xx日，论文答辩。
——毕业设计安排时间若有变动，最终以导师或教务通知为准。
本人承诺：
1、请假不在校期间，遵纪守法，时刻提高安全意识，加强安全防范;
2、定期与父母亲人保持沟通，告知本人近况;
3、定期与毕业设计导师联系，确保毕业论文顺利完成;
4、与辅导员、班级负责人或同学保持联系，随时关注学校、学院通知;
5、随时保持通讯畅通，返校后及时向辅导员销假。
请假分为两种,一种是病假,一种是事假,以下是小编为大家推荐的关于一些实习请假条模板，希望能帮助到大家!
实习请假条模板1尊敬的_________老师：
您好!
我是__级__________专业_________(姓名)，因本人暑假(7月初至8月底)要参加大学统一安排的暑期专业实习活动，不能参加__的实习安排，特此向您请假，恳请批准。
此致
敬礼
____届____班 ________
__-__-__
实习请假条模板2尊敬的系领导：
本人计划在 年 月 日至 年 月 日期间到 省 市实习。在请假期间本人作出如下承诺，并保证严格履行。
一、本人的毕业论文(设计)已经选好题目，题为：
指导老师为： 。
由于外出实习，本人制定了详细、可行的完成毕业论文(设计)的计划。计划附后，并有指导老师的签字。指导老师同意我的计划，也同意了我在外出实习的同时完成论文、设计。如果由于本人不及时与指导老师联系而导致毕业或毕业论文(设计)受到影响或外出后毕业设计(论文)跟不上进度，其后果将由本人负责。本人实习单位名称为:其负责人联系方式为：
二、保证每周至少与指导老师联系一次，本人的家庭电话为： ; 本人的'手机号码为：。电话如有变动，保证及时告知班主任和指导老师。本人的e—mail是：qq号是：
三、本人保证家长已经知道本人承诺的详细内容，本人外出找工作也已经得到家长的同意。家长于 年 月日给班主任打电话，表示同意的意见。家长的名字是，家长的联系方式为： 。
四、本人保证外出期间不做违法乱纪的事情，外出期间自行负责自身的生命、财产安全问题。保证在 年 月 日前安全回到学校。
五、本人外出的目的是尽快就业，所以本人承诺：在毕业答辩前一定签订就业协议书或者拿回单位的录用证明。
特向领导请假，请批准。
本请假条一式三份，指导老师、班主任、学生本人各一份。
本人签名：三联阅读/转载请保留
年 月 日
指导老师意见 班主任意见 系领导意见
同学的毕业论文(计划)完成计划切实可行，并向老师提供了联系方式。
同意外出实习。
签名：
日期：
同学家长已经与班主任联系，家长同意学生外出。
同意外出实习。
签名：
日期：
实习请假条模板3我是 ___班的___，学号___，因为在北京零度科技红有限公司实习，故不能回学校撰写论文，特请假从4月10日到4月28日，请___老师批准。
请假期间，我将及时和导师沟通，并按照导师要求认真、及时的完成论文。请假期间，我将遵守学校纪律和国家法律，确保自身安全，认真实习，努力提高自己的业务技能。
请假期间，我将及时登陆学校网站、学院网站、班级qq群，了解与毕业有关的信息，并保障通信设备的畅通，我的手机号码为：___，并请在校的___同学(电话：___)帮我传达相关信息。三联阅读/转载请保留
请导师考虑我的实习情况，批准我的请假。
请假人：___
时间：____年__月__日
实习请假条模板4尊敬的 ：
我因自主实习需要，特向您请假。我会在假期结束后及时返校。 实习单位名称：
单位联系人：
请 假 时 间：
家长联系电话：
本人联系电话：
班主任签字：
请假人：___
时间：____年__月__日
实习请假条模板5尊敬的 (科)领导：
本人系 (学校) (学院) (专业)的学生，现在在贵科实习，因 (原因)，需请假 天。
时间： 年 月 日 至 年 月 日 。
恳请领导批准。
毕业生到用人单位提前上岗请假条 编号：
姓名 性别 班级
用人单位详细地址 家庭地址
用人单位电话 家庭电话 个人手机
请假时间 自 年 月 日 到 年 月 日
毕业生只有已完成签约或与用人单位达成签约意向的，才能办理到用人单位提前上岗请假手续，数学院
为确保毕业生在用人单位的安全，同时确保我院毕业生能够顺利找到工作，经学院领导研究决定，特制定如下有关规定：
1、毕业生应遵守用人单位的有关规定和要求，不得做出违反用人单位的有关规定和要求的事情。若违反，将按学校规定严肃处理。
2、毕业生必须保证自身人身和财产安全，如果在校外出现问题，学校与学院不负担任何责任，责任后果由本人及家长承担。
3、毕业生要每周至少向班主任和家长汇报一次工作情况，并确保信息畅通。
4、毕业生在单位工作期间，要自学本学期所开的课程，并且要及时与任课老师和论文指导老师联系，确保期末考试顺利通过和论文按质按量完成，否则，由毕业生本人负责。
5、此规定一式两份，本人一份，学院一份。并将复印件交给任课老师。本人承诺自觉遵守以上规定。
学生本人签名：
班主任意见：
班主任签名：
学院负责人意见：
1.1好的功能划分立足引入自然环境的设计观念，提高室内舒适度，设计师应多引入人性化、自然化的观念和手法，分析不同地域环境、不同建筑空间特点，最大限度利用当地的自然条件，节约资源，创造自然宜人的舒适空间环境。
首先，分析居室所处的外部环境，如果有良好的外部环境，那么我们应该设法借用。其次，分析居室的内部结构，包括空间部分组成，划分动静，公共、私密空间。要尽可能保留建筑的原来结构，少做隔墙、隔断。保证每个空间都有本论文由整理提供良好的通风采光。如果一定要通过隔墙、隔断来表达设计效果、设计理念，则要尽可能把握不影响通风采光这样一个原则，否则的话，必然导致采用其他人工方式照明，增加能耗。另外，在室内设计过程中，要注重硬装修设计，尽可能简约。当然，简约并不是简单，它要求设计师要有专业的设计技能，熟练地运用设计技巧和装修材料来提升业主居室的装修品位，营造良好的居家氛围，同时最大限度地减少材料的浪费。实际上硬装的复杂“满做”并不等于豪华，天花、吊顶、墙饰等过于繁杂的设计，即使居室显得压抑沉闷，也浪费材料。节约是我们现代社会所提倡的。
1.2良好的光环境就人类视觉来说，没有光就没有一切。在室内设计中，光不仅是为满足人们视觉功能的需要，而且是一个重要的美学因素。光可以形成空间或者破坏空间，它直接影响到人对物体大小、形状、质地和色彩的感知。一个好的室内设计方案很多时候需要靠灯光来营造良好的氛围。但是在效果和节能之间我们应该做好取舍。当然能达到一种平衡是最佳的状态。比如：在室内划分动静两个区域，动———客人来时及会餐时要把大多数光源打开；静本论文由整理提供———看电视或聊天时，在沙发顶上或背后设计几盏装饰性很强的造型灯（用节能灯），此时打开，自然就有另一种“静”的氛围，如此一来既能达到豪宅的效果又能满足节能方案。
1.3好的色彩视觉效果人对环境的感受一方面是生理上的，另一方面是心理上的。如何保证达到真正的“节能”，这与专业的设计密不可分。室内设计中大面积色彩的使JournalofAnyangInstituteofTechnology2009年用对人的心理影响很大，因此，我们要把握好室内设计中色彩的设计[1]。
在进行室内色彩设计时，应首先了解和色彩有密切联系的以下几个问题：空间的大小形式，空间的方位。不同方位在自然光线作用下的本论文由整理提供色彩是不同的，冷暖感也有差别，因此，可利用色彩来进行调整，减少因为光线不足而长时间采用人工照明而减少节能。另外，因为色彩的冷暖感可以从心理上给人降温增温，从而可以将空调温度调高一些，或者将暖气开小一些。从而达到节能的目的。同时在室内设计过程中，可以随季节的变化而更换室内的一些软装饰，也可以达到同样的目的。
2节能从材料入手在可能的情况下，我们尽可能选择装饰材料后场制作，然后现场安装。据统计占整个装修成本60%左右的装饰材料，在现场装修时损耗率常在10%左右，但是如果采取“后场制作，现场安装”，可将材料的损耗降低2%～3%。在厨房的装修过程中，厨房的橱柜，可把后备板省略，后面直接就是瓷砖。除了节约材料外，后备板也有味且易生虫，受潮就很难处理。地板下铺活性炭：新居客厅铺的复合地板，很多人会在复合地板下面铺大芯板，现在可以铺一种叫铺垫宝的东西，加上活性碳，隔凉又隔潮而且不用黏合剂。减少建筑陶瓷使用量：家庭装修时使用陶瓷能使住宅更美观，不过，浪费也就此产生。部分家庭甚至存在奢侈装修的现象；本论文由整理提供另外尽可能使用轻钢龙骨、石膏板等轻质隔墙材料、塑钢门窗、节能灯等节能材料，尽量少用黏土实心砖、铝合金门窗等。
3节能本论文由整理提供需要技术的支持建筑的能耗(包括建造能耗、生活能耗、采暖空调等)约占全社会总能耗的30%，其中最主要的是采暖和空调，占到20%[2]。
而要解决采暖和空调能耗做好的办法就是保温、增效、降耗。
3.1窗户“保温”性要强装修节能重点要做好室内保温。要特别注意选用符合所在地区标准的节能门窗，使气密、水密、隔声、保温、隔热等主要物理指标达到规定要求。使用中空玻璃塑钢窗；西向窗户最好安装可调控的外遮阳装置，并选择隔热保暖效果好的窗帘；不随意在墙面开槽，以免破坏原有墙面的内保温层；阳台与内室连通时要在阳台的墙面加装保温层。
入户门可在门腔内填本论文由整理提供充玻璃棉或矿棉等防火保温材料，安装密闭效果好的防盗门，在外门窗口加装密封条。使用建筑玻璃隔热膜：当今的建筑物比以往越来越多地采用玻璃。流行的大开间、高顶以及大面积使用玻璃已成为人们优先选择的规范。但是玻璃窗在浪费能源方面却是臭名昭著：玻璃反射产生眩光，玻璃能导致热量聚集致使能耗增加，而建筑玻璃隔热膜一层膜相当于24cm砖墙，隔挡高达79%的热量，高隔热节能，降低空调费用，保持室内冬暖夏凉。另外还有一种具有节能环保功效的低辐射镀膜玻璃，在发达国家已被广泛应用。欧美发达国家甚至通过立法要求必须或鼓励使用低辐射镀膜玻璃，其用量的大幅度上升，获得了巨大的节能效益。我们也应该在这方面引起重视。
3.2暖气管“热”到好处家里的暖气管道，在装修改造时，一定要认真进行整体规划，有的地方完全可以不必保留暖气片。市场上有一种精确智能控制室内温度的温控阀。它可以感知室内自由热量（人体散发的热量）根据设定温度计算定内所需热量调节散热器达到舒适目的，并且可以设定一周温度模式。比如白天家里没人可心设定8度，下本论文由整理提供班人回家前30分钟能将定温调至18度。
另外可将客厅设定22度，卧室16度，而卫生间可更高一些，洗澡时更舒服。通过这样的方式能更好的利用分户计量，真正达到节能、经济、舒适的目的。另外，暖气片作为采暖主要来源，对其进行装修时，宜少包饰，最大限度地发挥其散热性。很多的设计师在设计暖气片包饰时，通常的做法是将上边用板材封闭，只留出正面的部分，或花饰，或百叶，或其他形式。这往往忽略了一个问题，那就是冷热气流的方向问题，我们应该将暖气片上边也应该留空，供气流上下很好的循环，提高室内气温，减小能耗。
3.3提高建筑物的保温性能提高建筑物的保温性能将会达到很好的节能效果。计算表明，对于一间不采暖的房间从周围房间获取传热量可维持12~14℃室温，其他用户有近1/4~1/5的热量传给了该房间，其他用户将多支付这部分热费，很不合理。所以有必要增强户间建筑结构的隔热性能[3]。作为顶层住宅，我们同时还要考虑屋面给室内本论文由整理提供造成的能源消耗，除做好屋顶保温隔热工作之外，可以大力推广屋顶花园，一方面节约能源，另外一方面，可以解决城市绿地面积不足的问题。
没有屋顶绿化覆盖的平屋顶，夏季由于太阳的直接照射，屋面温度比气温高许多，不同颜色和材料的屋顶温度升高幅度不一样，最高的可达到80度以上。
而经过绿化的屋顶上，夏季绿化较好的屋顶，其种植层下屋顶表面温度仅仅20～25度左右，有效阻止了屋表面温度的升高从而降低了屋顶下室内温度。如果屋顶是地毯式草坪，墙壁是爬满凌霄，常春藤和爬山虎的，那么在夏季室内温度可下降2～4度，可节约空调耗电量的20%～40%。相反，在冬季，地毯式植物组成的“毛毯”层对屋顶起到保温的作用，平均气温要高2～4度[4]。
3.4大力推广太阳能的使用新能源是21世纪世界经济发展中最具决定力的五大技术领域之一。太阳能是一种清洁、高效和永本论文由整理提供不衰竭的新能源。在新世纪中，各国政府都将太阳能资源利用作为国家可持续发展战略的重要内容。太阳能具有普遍性、永久性、无污染性、安全可靠性。而且太阳能与建筑一体化是未来建筑的发展趋势。
4节能需要提高人的意识生活水平的提高，推动着家庭用能的升级。一个普通的城市家庭在用电，用水，用气等都有大幅度增长。
家庭能源开销也水涨船高，因此，无论是从自己的角度还是从国家的节能要求来讲，我们都应该树立强的节能意识。
4.1家庭照明改用节能灯以高品质节能灯代替白炽灯，不仅减少耗电，还能提高照明效果。以11瓦节能灯代替60瓦白炽灯，每天照明4小时计算，1支节能灯1年可节电约71.5度，相应减排二氧化碳68.6千克。按照全国每年更换1亿本论文由整理提供支白炽灯的保守估计，可节电71.5亿度，减排二氧化碳686万吨。
4.2在家随手关灯养成在家随手关灯的好习惯，每户每年可节电约4.9度，相应减排二氧化碳4.7千克。如果全国3.9亿户家庭本论文由整理提供
都能做到，那么每年可节电约19.6亿度，减排二氧化碳188万吨。与此同时，除了有节约用电的意识，还包括节约用水等涉及到生活方方面面的活动。除上所列举的有关住宅室内设计过程中的节能方法之外，还有诸如生态建筑技术体系，导光产品，可调节的自动照明技术等节能方式。都有待大家一一去认识和接受[5]。
5结论节能问题是我国“十一五”规划中重点目标之一，而建筑节能是重中之重。关于住宅室内设计中的节能问题，还没有引起大家的广泛关注和足够重视，国家法律不够完善，尤其是对普通民众，没有很强的约束机制。希本论文由整理提供望政府能在这方面做出努力，健全节能法律措施。
参考文献：
[1]季翔,陈志东.苏北地区住宅建筑节能与室内设计研究[J].工业建筑，2003(9):26-28.
[2]王超,周冰,徐兰兰.浅析建筑及室内设计中节能技术的应用[J].山西建筑,2008,34(7):249-250.
[3]夏大明，王峰.住宅建筑节能与室内设计研究[J].江苏建筑,2005,3(101):17-18.
1. 医疗云服务管理框架研究
研究者实现了基于Web的临床决策支持(CDS )和临床知识管理云系统框架，在云系统的试点研究中，通过社区医疗云为初级护理患者创建了高血压、糖尿病、冠状动脉疾病的CDS知识共享库，通过该数据集为患者和临床医生提供预防保健提醒，在为期6个月的试点研究中，有57%的患者接受过预防保健提醒，提醒医生对高血压病人血压进行监控(比例是29% )；对糖尿病患者进行眼科检查(比例是28% )，认为虽然该远程异步云决策系统在性能、管理、语义操作性、持续调整性和可用性5个方面存在一些问题，但总体表现优异，通过云来更好地支持临床决策是可行的，需要加强的是生物医学信息学和计算机科学之间的相互合作。
2. 云模型研究
有学者设计了一个e-Health云系统，定义一个能够自适应不同种类疾病和新增患者的云架构平台，依QoS服务质量功能开展M/M/m队列的通信网络排队模型研究，研究结果显示当服务器数量增加时，系统性能会显著改善，平台的可扩展性是关键。
3. 医疗云系统设计与实现
专家提出一种将e-Health的医疗信息和通讯系统从传统的C/S架构迁移至虚拟化的云计算环境的方法，设计并开发出两个e-Health云应用程序(医疗实践管理系统和远程医疗实践系统)，演示了其在Windows Azure云计算平台开发和部署云服务应用程序的过程，对负载均衡进行绩效评估。
4. 面向医疗保健护理信息开展的研究
研究者为实现在社区和家庭对老年精神病患者人群进行远程医疗监控，设计一个基于物联网的家庭社区无线医疗网络，通过云计算和生理信号处理，融合算法收集、处理和患者信息分析、生理信号采集并将结果传输到医疗诊断主机，可提高融合精度、减少生理信号测量时间。
5. 云安全研究
论文摘要：依新教育为主导思想，提倡以人为本的安全教育模式，通过日常生活的安全隐患及灾害教育，就幼儿安全教育所存在的家庭安全教育、幼儿园安全教育的不足，提出可行性倡导。
《幼儿园教育纲要》倡导：幼儿教育务必将幼儿生命保护与健康教育置于首位。作为人生教育基础的幼儿教育，仅在幼儿生命有保障的前提下，方可谈到幼儿的未来教育，教师首要的任务就是引导幼儿如何保护生命。任何的教育，首先皆应以人为本、以尊重生命为前提。培养与强化幼儿的自我保护能力，展开安全教育，显然是家庭以及幼儿园教育的关键。虽然国家一再提倡幼儿的安全教育，可是近年，幼儿的安全问题时有发生，已经逐步成为人们关心的焦点，幼儿园的意外伤害事件已然成为、影响当下幼儿健康成长的第一杀手。怎样采取安全防范，阻止各种安全事件的发生，已成为当下幼教工作者需研究的重要课题。
1．当下幼儿安全教育存在的隐患
1.1幼儿自身的安全意识缺失
对世界冲满好奇的幼儿，其活泼、爱动的探索性格，因天性无知，无法对危险进行正确判断，常常将自身陷入风险之境。如：幼儿玩耍时，攀爬过高导致下不来；在玩滑梯时，不顾前面的小朋友出现冲撞行为；有的幼儿在面对危险时不知躲闪；这些都是幼儿对自身行为所造成的后果没有预见能力、也是安全意识缺的表现。
1.2家长对幼儿安全教育的缺失
我国当下的现状是，一个孩子八个大人守着。吃饭怕烫着、走路怕硌着，八个大人十六只眼睛，火眼精睛一般的将孩子圈在自己的视线里，限制孩子的活动，不是对孩子采取主动积极安全防患教育，而是被动的选择大人全揽的安全保镖。相反的，家长忙于工作，对孩子放任自流，上述两种，皆疏于对孩子进行日常安全隐患的防范教育，导致幼儿安全意识缺失。
1.3幼儿园安全教育的缺失及管理隐患
1.3.1幼儿园教师的问题
幼儿安全教育中，存在幼儿教师思想上认识到安全的重要性，而在实际的教学中，存在对安全教育的不足；而还有一些老师，根本上就忽视了安全教育。普遍存有对当前幼儿园突发事件应急预案不健全，有的幼儿园尽管有应急预案，可是其操作性却不强。实际模拟的紧急疏散及演练活动，包含躲避危险、逃生及自救与互救等等的安全教育的不足，直接影响了幼儿自我保护能力方面的缺失［2］。
1.3.2幼儿园设备设施的安全隐患
一些幼儿园，在消防安全设施上，存在器材不足、设施落后、消防通道与要求不符等现象。并且，供幼儿玩耍游戏的设备设施陈旧老化现象严重。如滑梯、转盘、秋千、木马等等游戏玩具年久失修，给幼儿的安全带来极大隐患。
1.3.3幼儿园管理制度的缺失
一些幼儿园存在对幼儿的安全管理缺乏重视，直接的表现就是幼儿安全制度的不完善及幼儿园内部的安全管理缺乏。例如，幼儿贪玩好动的天性，常常趁幼儿园门卫不注意，偷偷的溜出去；有的甚至走失，此为门卫安全意识不强带来的安全隐患；某些幼儿园在饮食的管理上，存有食品进货的渠道缺乏规范、硬件设施落后、食堂的工作人员无证上岗、卫生设备差等影响幼儿身体健康的安全隐患。上述因素皆为幼儿园安全管理缺失所致。
2．幼儿安全教育举措
幼儿安全教育，是以帮助幼儿学习及掌握日常生活学习中最基本的自身安全保护知识，是让幼儿学会爱惜自已及他人的首要条件。家庭与社会及幼儿园，皆应将幼儿的安全教育放在首位。教育的内容应包括：交通安全、生活安全、消防安全、食品卫生安全、用火安全、用电安全、体育运动安全、紧急撤离、疏散、逃生安全等等教育。以人为本，关爱生命，是实现安全教育的重点。幼儿园应定期展开培训学习强化教师安全教育技能。
2.1教会幼儿在灾害面前学会自保
为了尊重生命，我们首先要学会保护生命，我们不可以让那些没有救灾能力的人去做无谓牺牲。这是一个倡导正确生命理念的问题。幼儿教育，应以人为本，让幼儿由小建立一个科学的生命理念。在幼儿的教育活动里，教师应教会幼儿在危急关头首先学会自保。当然，自保与自私自利并非等同，对于弱小的幼儿，自保方具有科学性与道德性，若无自保，无能力救灾的幼儿便可能丧失生存的基本条件，在失去自身生命的同时，对灾害亦无丝毫的改变。
2.2日常生活存在的安全隐患防范知识
日常生活中的安全隐患亦不可小觑。一定要教育孩子不要与陌生人搭话及与陌生人走，独自在家里，不要给陌生人开门；过马路时懂得红灯停、绿灯走，走路要走人行路，不要在马路上与小朋友打闹；不能随便乱摸电源、插座及电器与电线等，不可玩火；不要由高处向下跳，不可爬窗户及阳台，在活动时不要把刀子等危险物品放在身上，不要把异物塞进耳朵、鼻子、口腔内；遇到火灾、坏人及生病懂得应打什么号码等等生活里可能遇到的每一种危险，教师可根据相应的危险，以游戏的方式让幼儿掌握相关的安全知识，为幼儿营造友爱、和谐、温馨的人文环境，使幼儿于自由的环境下成长。
2.3家庭、幼儿园及社会教育合作
家庭、幼儿园，无论哪一方的单方教育，对幼儿的安全教育都是缺失的。一定要幼儿园、家庭与社会整体的教育合作，方会给幼儿的安全教育带来质的飞升。家庭为幼儿情感的成长摇篮，社会为幼儿的生活环境。所以，幼儿的亲人、教师与朋友，对幼儿安全教育态度、直接作用于幼儿将来的成长。并且家庭、幼儿园及社会，应各自承担起对孩子的安全教育。只有家庭教育与幼儿园教育及社会教育相结合，共建一个崇尚自然及人文的安全教育环境，才是幼儿园安全教育的成功关键。
2.4排除幼儿园设备施的安全隐患
幼儿园在学校环境及设置设施的管理上，应设置专人专责，对幼儿园的安全通道进行定期检查，以确保其畅通，并对防火设备设施进行规范化管理，确保其功能的有效性。对幼儿日常活动玩耍时的滑梯、转盘、秋千、木马等等游戏玩具，进行定期故障排查及维护，确保其安全性。
2.5完善幼儿园安全管理制度
幼儿园应对安全管理制度进行完善，拟定切实可行的规章条例，对工作内违反规章条例的教师员工进行相应的处罚，以杜绝危害幼儿安全的失职行为。只有健全了幼儿园的管理制度，方能杜绝安全问题的发生
参考文献：
论文关键词：注射器在化学实验中的妙用
在化学实验中我们经常去寻找实验仪器的替代品，我发现针管在化学实验中有许多作用。原因是针管的各种规格都有、封闭性好，操作简便、节省试剂、可靠安全、污染少，针筒本身透明、有刻度，便于观察。广泛用在气体制备、收集，微型实验、家庭小实验等实验中，真正做到了一器多用，有哪些作用呢？我们来看一看。
一：充当各种规格的试管。
我们可以把针管的突出部位去掉后，用502胶水把小孔封好备用。优点是材料来源较广，易得，较经济，是偏远地区的学校的试管非常好的替代品；缺点是使用后不能用试管刷刷，原因是塑料制品易刷毛，这样使其使用的寿命大大降低。
二：充当各种规格的粗略量筒。
对于来说可增加量的意思意识初中物理论文，比如知道1～2mL大约是多少，从而在平常的实验中强化了量的意识，同时也可给学生树立节俭的意识。
三：充当各种规格的胶头滴管。
比如在做氨气的喷泉实验时，只需用单孔塞子及导管，而原来胶头滴管的位置只要用带针头的针管代替即可。此操作比用胶头滴管操作简单：抽水溶液，不需要固定在单孔塞子上，随时用随时插入，且用完又可以随时取出，清洗较方便。
四：作为反应容器
（1）制备氢氧化亚铁
在一支15mL针管（去掉针头）中吸入5～8mL新制备的氢氧化钠溶液，另一支试管（带有针头）中吸入2～3mL的新制备的硫酸亚铁溶液，推动针管的活塞把新制备的硫酸亚铁溶液缓缓地注入到氢氧化钠溶液，将会看到有白色的沉淀，且持续的时间较长。如果想看到氢氧化亚铁转化为氢氧化铁的过程，我们可以通过刚才的针管抽取多管的空气注入到生成氢氧化亚铁的试管中，则会观察到预期的一系列的现象。
（2）可用于钠与水（或乙醇）的反应
取一规格为15mL的针管拔掉活塞，从活塞出加入一小块金属钠。迅速塞上活塞且下推，推至钠块出，然后装上针头，迅速吸入适量的水或乙醇，然后把针管竖立起来，针头斜向上，稍后把针头移向酒精灯点燃，则会看到淡蓝色的火焰论文参考文献格式。
（3）可用于甲烷与氯气的取代反应
取用20mL（也可以用10mL或15mL）的注射器及打吊针时所用的针头及针头所连的细管(最好是配套的)。把注射器的活塞抽掉，配上合适的橡胶塞，用打吊针时所用的针头及针头所连的细管连在针管的小头处，用十字夹夹住细管处。然后用排饱和食盐水的方法在针管中先后充入4/5体积的Cl2和1/5体积的CH4， 用一细线把针管吊在铁架台上，把连有细管的针头放入烧杯中，在烧杯中加入水初中物理论文，并滴入几滴紫色石蕊试液。每个桌子上提供60W的台灯，则会观察到预期的实验现象。一段时间后打开十字夹，还会观察到喷泉实验。
（4）可用于浓氨水与浓盐酸的反应
取一硬质管，把两端配好合适的橡皮塞，用两只5毫升的针管分别抽取2毫升的浓盐酸和浓氨水，用如图所示装置
优点：此实验用量小，且在密闭容器中进行，无污染。
五：组合成各种装置
1．组合各种U形管
取两只相同或不同的针管（规格实验的要求而定）去掉活塞，然后用橡皮管（或打吊针的塑料管）把两针管的下面即原连针头的部位连接起来，即可自制成不同的U形管。
（1）可以用来充当电解池装置
在刚才做好的各种的U形管，如图所示配置好相应的塞子及相应的电极，即可电解各类电解质溶液。适用于微型实验及学生实验。
（2）可以用于制备NO及相关的化学性质的相互转化
选择一不等高的U形管（规格相差大约20mL比较好）固定好后，从高端向其中注入稀硝酸直至低端浸没铜丝，在低端加上一个分液漏斗（分液漏斗的塞子改为合适的橡胶塞），如图所示：
关键词：安全工程；应用型人才；培养模式；实践
作者简介：周德红（1978-），男，安徽宿松人，武汉工程大学环境与城市建设学院，讲师。（湖北?武汉?430073）
中图分类号：G642?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）26-0025-02
近年来，随着高校教学改革的深化和国家对安全生产的重视，国内开设安全相关专业的高等院校逐渐增多，人们生活、工业生产的各个领域也急需安全工程专业人才，安全工程专业应用型人才的需求也与日俱增。高校如何培养安全工程专业应用型人才也就成为目前关注的重点。在安全工程专业教学改革中，办出各所高校的特色，提高学生的实践能力，培养应用型人才，满足市场经济的发展需要具有十分重要的意义。
一、安全工程专业人才需求的特点
随着工业生产技术的进步和发展，人们对安全生产的需求也越来越多，安全科学技术也随之成为一门新兴的独立学科。安全不仅能够带来社会效益，也能够带来经济效益。安全系统工程认为，安全是一个相对的概念，世界上没有绝对安全的事物，均在某种程度上具有一定的危险性。[1]随着市场经济的改革与发展，安全工程专业人才的需求有如下几个方面的特点：
1.专业需求的广泛性
随着国家对安全生产的重视，安全生产工作也逐步社会化、国际化。安全监督、安全监察工作不断强化，安全生产工作不仅涉及各个工业生产领域，还遍及物业、商贸、交通等行业。
2.安全文化的渗透性
随着社会的发展，人们对生命安全的关注将越来越多，安全理念的形成也成为人们的迫切需要，安全观念、处理突发事件的应急能力均是提高国民生产、生活质量的方面，这需要安全教育的普及，形成全民、全社会的安全文化理念，这也关系到社会稳定与和谐、家庭美满幸福、企业的兴衰成败。
3.安全教育手段的时代性
随着信息技术的高速发展，安全教育手段不再局限于言传身教，而更多可以依靠现代多媒体教育手段，给安全教育手段的时代性注入了新的活力。
二、安全工程专业人才培养存在的问题
根据目前各大高校安全工程专业人才的培养状况，仍然存在如下几个方面的问题：
（1）安全工程专业涉及的行业较多，需要学习的课程内容也较多，这样理论教学与实践教学的量化比例很难得以侧重。
（2）安全工程专业带有行业特点，而各个高校的优势专业不同，培养出来的专业人才存在知识结构单一、片面的现象。
（3）目前安全工程专业的课程体系基本按照工科专业模式来安排，没有真正反映成熟的安全科学与工程课程体系结构。
（4）安全工程人才社会认可程度有待进一步提高，由于企业安全管理水平有限，许多用人单位并不了解安全工程专业，这使得安全工程专业人才择业机会不多。[2]
三、安全工程专业人才培养目标的定位
安全工程的主要任务是防止与工业生产有关的伤亡事故和职业危害，实现安全生产。保护人的生命健康是安全生产的首要任务。安全生产首先是保证生产过程中人的安全，防止发生事故和职业危害，保护从业人员的生命和健康，通常称作职业安全健康或劳动保护。同时，还要防止重大工业事故的发生，即防止生产过程中发生的事故殃及企业周围的公众和污染环境。
安全工程专业人员的工作包括收集、分析解决安全问题不可缺少的资料，判断是否可能发生事故；根据收集到的资料运用专业知识和经验，为决策的领导者提供解决问题的方案。安全工程专业兼有技术工程及管理工程的特征。安全工程专业培养的安全工程师属于管理型的工程师，他们应该是“懂技术、会管理、能创新”的安全管理者。[1，3]
武汉工程大学根据社会对人才的需求及办学条件，安全工程专业设置了化工安全、建筑安全和非煤矿山安全等三个专业方向，专业毕业生就业主要集中在地矿油煤、建筑路桥、化工制药等行业安全管理。在我校安全工程专业本科课程体系中，加深、加重化工安全、建筑安全、非煤矿山安全等三个方向的专业基础课。安全工程专业学科基础课设置包括安全学原理、安全法规、安全工程CAD、安全工程专业英语、工程力学、工程地质、岩体力学、采矿概论、土木工程概论、化工原理等；专业主干课设置包括安全评价、安全管理、安全系统工程、安全工程学和安全检测技术等；专业方向课设置包括化工安全、职业卫生学、建筑安全、露天矿山安全、矿井通风与安全、防灾减灾工程、消防工程、工业通风等。其中安全管理、安全评价（现为校级重点课程）作为校级精品课程进行重点建设，为毕业生到企业进行安全管理打下牢固的基础。
四、安全工程学科应用型人才培养模式
1.着重于实践教学，培养学生创新能力
安全工程专业实践教学包括课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、实验教学等，实践教学能够培养和锻炼学生的动手能力、创新意识。武汉工程大学安全工程专业针对实践教学，增加实践教学的比重，让学生有更多的机会接触实际专业工作，熟悉企业安全工程专业工作流程；加强实习、课程设计、课程论文、毕业设计（论文）的质量，培养学生实实在在的实践能力。
2.加强实习基地和校企联合模式，创造实践教学平台
摘 要：文章运用Nida的翻译理论，来分析和讨论科技英语的词汇翻译与写作。文章从词汇的表层对等翻译，词汇的修辞对等翻译和词汇的深成对等翻译三个层面讨论了科技英语的词汇翻译与写作。 关键词：Nida的对等翻译理论 词汇表层对等 词汇的修辞对等 词汇的深层对等 中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1004-4914（2012）07-105-02
一、科技论文的写作和翻译的关系 科技英语论文的翻译和写作是密不可分的，我们只有了解英语科技论文的写作特点，我们才能更加准确的翻译。同时只有了解了科技英语的翻译特点和难点，我们才能更好地运用到科技英语的论文写作中去。翻译学既要看到语言之间的相似性，又要看到他们之间的非相相似性。因此，我们只有了解了这些相似性和非相似性才能更好的进行科技英语的翻译与写作的工作。 二、Nida的翻译理论 翻译涉及两种语言和两种文化的互动与交流。不同的语言和文化的观点决定了所持翻译理论的观点。 Nida认为一种语言能够表达的事物，那么另一种语言也可以表达。除了形式是信息的必要元素外。根据Nida的理论，从本质上来说，不同的语言在所表诉内容上是没有什么区别的，不同的地方是在于各种语言的表达形式是有区别的。我们在翻译的时候，不能把每一种语言的语言特点强加到另一种语言的身上。例如构词，短语顺序的排列和语篇结构等等。我们不能把一种语言中的正式的结构强加到另一种而又缺乏这一特点语言的身上。 因为所有的语言在形式上是不同的，在翻译的过程中为了保持内容的一致，变换形式是不可避免的。根据Nida的观点，一个忠实原文的翻译并不是原语言和目标语言之间词和语法结构之间的配对而是从新构造作者所表达的含义并且强调在翻译过程中意义分析的重要性。 在翻译圣经的过程中，Nida 意识到文化因素的重要性。因为Nida发现在翻译过程中最严重的错误不是词汇用的不准确，而是错误的文化假设。 他解释到语言反映文化，提供了接触文化的机会，在很多方面构成了文化的模型。语言是文化的一部分，事实上，它是任何一种文化展现出来的最为复杂的习惯单元。 总之，Nida对于文化和语言的观点影响着他的翻译理论。 Nida的翻译理论是基于语义学，信息理论，人类语和乔姆斯基转换生成语法等理论发展起来的。 Nida的翻译理论在很大程度上依附于当代的一系列理论，他乐于接受新的理论，这对于他的翻译理论研究提供了方向和指导。 Nida的翻译理论在中国，被翻译成奈达的等值伦，奈达的等效论或是功能对等论。在Nida的理论中，“对等”并不是指完全相同。90年代Nida反复强调在翻译的过程中实现完全意义上的对等是不可能的。根据他的观点，翻译并不是完全的相同而是在目标语言中达到与原语言“最自然”“最接近”的“对等”。很明显，在Nida的翻译理论中，“对等”是一个相对的概念，是指尽可能最大限度接近原语言。 “能动对等理论”是Nida翻译理论的核心概念。到了20世纪80年代中期，Nida用“功能对等”代替了“能动对等”，强调了其理论的功能性。功能对等又进一步分为两个层面：一个是最大限度层面，另一个是最小层面。最小层面被定义为翻译文本的读者应该能够理解它到这一程度，也就是他们能够构想出原文本读者是怎样能够理解和欣赏这个文本的。而后者被描述为翻译文本的读者必须以原文本读者同样的方式应该能够理解和欣赏它。 功能对等论的最高层面是理想并且很难达到（除了一些规则性文本，而这些文本没有任何的美学价值）。而这个最小层面是实际而又真实的任何低于这个层面的翻译都是不可接受的。一个完美的翻译应该是出于两者之间。 Nida的翻译理论非常重视读者的反映，强调了读者的重要性。 Nida借用了转换生成语法的一些术语，例如（“转换”和“深层结构”）但是他的翻译模型是不同于乔姆斯基的模型。 A
B
X
Y （Nida’ Translation Model） A和B分别代表原语言和目标语言，X，Y分别代表原语言和目标语言的核心层面。在这个翻译模型中，翻译者首先应该分析原语言的表层结构，然后再把原语言的信息翻译成核心层面目标语言。最后，翻译者把核心层面的信息重新构建了表层结构，这是Nida三步的翻译模型。“核心”的这一概念是关于语义结构，因此Nida 翻译理论中核心结构是有别于乔姆斯基的转换生成语法的。当表层结构向后转换生成为潜在的核心结构,那是一种解释的形式, “用同一种语言换一种方式来表达同样的事情”。
三、Nida的翻译对等理论在科技英语当中词汇的翻译应用 我们可以运用Nida的翻译理论运用到科技英语的翻译和写作中去并且分别从词汇，短语，句子和语篇的层次，对表层对等翻译，修辞对等翻译和深层次对等翻译进行阐释。但是本文只讨论词汇的表层对等翻译，修辞对等翻译和深层次对等翻译进行阐释。 1.词汇的表层对等翻译。 （1）The exotic yet simple tiles that protect the shuttle from the best of reentry symbolize NASA''s resourcefulness and its vulnerability. 译文：飞机重返大气层的奇特而简单的防热瓦，成了美国国家航空航天局既足智多谋又十分脆弱的象征。 根据朗文当代高级英语词典，“shuttle”的含义有四层。①（飞机，火车，公共汽车等的）（短程）穿梭运输；穿梭运输的交通工具。②（可以多次使用的）航天飞机，太空穿梭机。③（织布机上用以穿经线和纬线的）梭子。④羽毛球。你就要小心选择其目标语言。词在表在表层对等是指就翻译的表层对等而言，英译汉字典对于翻译工作者来说是寻求表层对等形式的最佳来源，并且词典通常提供的用目标语言来表明原语言的表层结构的功能对等形式。在这个过程中，文章的上下文和目标语言的用法惯例是起着决定性的作用。在这个过程中，文章的上下文和目标语言的用法惯例是起着决定性的作用。科技词汇的表层对等相对来说是很容易实现的。表层对等翻译是对原语言内容和形式上的对等。目标语言的读者就能很准确的理解信息同时也最接近于原语言读者所能够理解的程度。 （2）The exotic tiles of silica-fused from the purest river sand-are in many ways the essence of NASA itself, embodying the agency''s engineering resourcefulness and its daring, as well as its false starts and misjudgments. 译文：这奇特的二氧化硅瓦片—由最纯净河沙熔制而成—在许多方面是国家航空航天局本身的精髓，既体现了这个机构技术上的足智多谋和胆识，也体现了它的错误出发点和判断失误。 根据牛津高阶字典tile的含义有四层。①(屋顶上用的)瓦片(墙,地面上用的)。②饰面砖,瓷砖(用作墙地面饰面的塑胶等)。③板片了(麻将牌等游戏用的)。④牌(非正式)纵情玩乐寻欢作乐:根据文章的上下文我们很容易就排出了第四层含义,通阅读后我们可以肯定地是的是“tile”是航天飞船表层的瓦片并且用于隔热。这时为了使得汉语的读者能够准确理解信息同时也是为了达到英文读者所能够理解的程度。我们在翻译的过程中，就应该更明确这个瓦片的用途，即“防热瓦片”。这些特点我们在英语科技论文的翻译和写作中应该注意。 2.词汇的修辞对等翻译。在这里修辞上的对等是指语言的语用对等，包括修辞本身，风格，上下文，或者甚至文化。 在这里我们只讨论词汇的语用对等。一般的情况下，涉及到的词汇一般都是非专业词汇，而且并不是字对字的翻译。这样才使得翻译更具有魅力。 （3）At 18 times the speed of sound, the line between life and death aboard the space shuttle is about 2 inches thick. 译文：在以18倍于声速的速度飞行时，在航天飞机上生与死之间的距离只有2英寸。 （4）They are also, perhaps more than any other part of the most complicated fyling machine ever built, pieces the crystallize a basic dilemma of modern spaceflight: how to combine strength and durability in featherweight materials that can survive launch and reentry. 译文：这些瓦片也许比任何其他曾经建造的最复杂飞行器的部件更能体现现代太空飞行中的一个基本的难题，即如何把轻型材料的强度和耐久性结合起来，使其能安全发射并能安全返回。 （5）The shuttle’s protective tiles were conceived in the twilight of the Apollo program, when NASA was desperate to keep manned space flight alive, former agency engineers, space analysts, and retired aerospace executives said. 译文：国家航天航天局原来的一些工程师，太空分析家和退休的航空与航天管理人员说，航天飞机的防护瓦是在“阿波罗”号航天计划的结束阶段构想出来的，当时国家航天局极想使载人太空飞行进行下去。 如果“thick”，“survive”和“alive”这文中用表层对等翻译直译成“厚度”，“生存”和“活着的”，可就不符合可以科技论文文体的语义准确和明了的特点。“thick”被译文“距离”，“survive”被译为“安全”，“alive”被译为“进行下去”，这样更符合汉语的语用习惯也不改英语词汇的本意。因此我们在翻译科技论文和在写科技论文写的时候，一定要注重英语词汇的语用特点，不能一味进行表层对等的翻译，要符合科技语篇的语用翻译特点。 3.词汇深层对等翻译。一个词汇的深层对等翻译是指能够体现词汇的本质含义，同时体现了词汇的本质概念。 词汇深层的对等翻译是在表层对等翻译和修辞对等翻译不能够应用到科技英语翻译的过程中时，为了保证科技论文的翻译的简明和精准的特点，我们才采用深层次的对等翻译。以下例子为证。 （6）At its height, the manufacture of shuttle tiles was a booming cottage industry, involving 13 contractors from Los Angeles to Dedham,Mass. 译文：在飞行的高峰期，航天飞机防热瓦的制造业是个兴旺的家庭小工业，从洛杉矶到麻省戴达姆有13家承包商参与其中。 （7）The high-attitude plane was and still is a remarkable bird. 译文：这种高空飞机过去是，现在仍然是一种很好的飞机。 （8）It had iron frames and only two wheels. 译文：机车的车身是铁的，只有两个车轮。 （9）Fore and distance measures the amount of work. 译文：力矩距离表示做功的大小。 （10）The porosity of a foil is obviously a function of foil thickness. 译文：箔材的气孔率显然与箔材的厚度有关。 在例6中，“cottage”是“小屋”，“村舍”的具体含义，译者试图把它翻译的更加抽象一些并且考虑到它的搭配词“industry”,进行深层次的对等翻译，把其译成“家庭小工业”。 例7种，“bird”一词如果被表层对等翻译译成“鸟”的话，那么很显然是不符合本句的含义的，其实这个“bird”一词是前面“plane”的一个替代词，我们要对其进行深度对等翻译译为“飞机”。例8中，“frames”一词如果被表层对等翻译为“框架，结构”，很显然是不符合汉语的表达习惯和科技英语文本翻译的清楚，明了的特点，同时英语和汉语的表达顺序也有不同，因此英语科技语篇当中的宾语可以译为汉语中的主语。例9和例10中，“measures”和“function”如果被表层对等翻译或是修辞性对等翻译，很显然是不能够满足科技文章的简明扼要的特点，因此我们需要深层对等翻译，这样才能够使得译文读者能够像原文读者一样的欣赏原文。因此我们在英汉科技论文的写作和翻译的过程中，注意这些特点。 [基金项目：黑龙江省教育厅人文社会科学项目:《大学英语写作3+1模式探索与实践》阶段性研究成果，项目编号：(12524104)]
参考文献： 1.戴文进.科技英语翻译理论与技巧[M].上海：上海外语教育出版社 2.刘宓庆.刘宓庆翻译散论[M].北京：中国对外翻出版社,2006. 3.马会娟.奈达翻译理论研究[M].北京：外语教学与研究出版社，2003. 4.Nida,E.,Language,Culture and Translating[M].Shanghai: Shanghai Foreign Languages Education Press,1993. 5.Robert,L.2 Inches Between Life,Death [J].Beijing: The World of English,2004(1). 6.Schaffner,C.Cultural Functions of Translation [M]. Clevedon: Multilingual Matters,1995. 7.Xu,Q.H.A Study of Applying Functional Equivalence Theory in Translating EST into Chinese [D].Jilin: Ji Lin University,2009. （作者单位：黑龙江科技学院 黑龙江哈尔滨 150027）（责编:贾伟）
一、资料与方法
1.一般资料。本文选择我校2014年参加护士执业资格考试的在校护生200例作为研究对象，统计其各个科目的具体过线情况，已知过线人数为165人，过线率为82.5%。
2.方法和评价标准。在考试前，向200例在校护生发放调查问卷，并统计在校护生的复习方式和考试想法。其中调查问卷内容包括在考试前是否做过相关的考试模拟题、是否参加培训班、是否存在紧张情绪、是否独生子女以及是否城镇考生等，分析调查问卷中的统计结果。[1]
二、结果
根据调查可知，在校护生参加执业资格考试的相关影响因素主要有心理因素、家庭因素、社会因素、复习因素以及是否参与培训等。
1.调查中200例在校护生在参加护士执业资格考试之前皆做过相关的考试模拟题，由此表明在校护生十分重视护士执业资格考试。
2.在200例在校护生中，有100例护生参与了培训班，考试过线人数为90人，过线率是90%，而不参加培训班的100例护生中考试过线人数为70人，过线率是70%，参与培训班的在校护生考试过线率明显比不参加培训班的护生过线率高，数据对比明显（P<0.05），具有统计学意义。
3.在200例在校护生中，有195例护生存在考前紧张、焦虑和不安等情绪，占97.5%，由此可见考前出现紧张等不良情绪是护生普遍的心理，应该对其进行心理疏导，以避免不良情绪对考生考试的影响。
4.在未过线的35例考生中，有28例考生为独生子女，占80%，所占比值较高。这主要是由于我国的传统观念较强，多数家庭的独生子女在成长过程中大多娇生惯养，怕苦怕累，其学习的刻苦性受到了一定的影响。
5.在165例考试过线的在校护生中，有108人为农村考生，占65.4%，明显比城镇考生高，数据对比明显（P<0.05），具有统计学意义。
6.在校护生参加执业资格考试时，其影响过线率的相关因素对比见下表：
三、讨论
护理工作的开展质量与患者的生命健康安全息息相关，提高治疗质量，有利于减轻疾病对患者的影响，能有效促进患者的康复，其职业能力与法律责任密不可分。对护理人员进行考试和注册制度是国际惯例，例如美国的国际护士资格证CGFNS考试等在全球40多个不同国家中盛行。我国为了提高护理质量，加强临床护理工作的管理，巩固护理技能以及进一步保证护理的工作安全性，在1994年实施了护士执业资格考试，在2003年时将其和卫生专业技术资格考试合并，而到了2009年在考试资格的报考条件上得以放松，在校的护生也拥有报考资格，考试模式由一年通过代替了两年滚动式通过的模式，让护士执业资格考试成为了考生进入护士职业队伍的敲门砖。因为从业资格具有法律效力，报考条件的放松使得考试范围也开始进行改革，加大了考试难度，对考生的护理职业技术水平要求也越发严格。[2]
护士执业资格考试主要考核两个项目，即专业实务和实践能力。调查资料显示，在校护生中专业实务过线率较低，而实践能力过线率较高，这表明了考生在实习阶段会将重点放在实践操作上，对专业实务的提高重视不大。因此，在护生的实习期间，应该注重对护生专业实务和实践能力的双向提升，基于“三基”的训练方式，令护生通过临床的实践来不断加深对专业实务的理解和掌握，提高考试的过线率。
资格考试所涉及的范围广，包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护理学基础、法规与护理管理、人际沟通、中医基础知识、护理伦理等多门学科，如果想通过考试就必须全面对护理知识进行复习和巩固，加强对基础知识的掌握，端正学习态度，既要重视临床实践的动手能力，又要认真对待理论的基础知识，在课后复习时应该重点关注自身的薄弱环节，多下功夫以提高自身对护理知识的掌握能力。对于教师而言，在授课时应该注重护理知识经验的传授，不能因为护生即将毕业或者没有考试科目而放松对护生的要求，应该以培养全面优秀的考生为教学目标，不断巩固考生的护理知识，以提高考生的护理水平。[3]
调查结果显示，在考试前对考生进行培训有利于提高考生的过线率，因此在考生考试之前，教师应该增加培训的次数，对考生进行全面系统的护理知识复习，查漏补缺，指导考生进行合理有效的复习，同时根据考生的实际情况进行有针对性的心理疏导，鼓励考生积极克服不良情绪的影响，从容地面对考试。调查还反映，农村考生的考试过线率比城镇考生高，且独生子女的考试过线率明显比普遍过线率低，这反映了考生对学习的态度会直接影响到考试的成绩，特别是家庭条件较好，从小娇生惯养，不愿意吃苦的考生会经常处于被 [本文由wWw. dYLw.neT提供，第 一论 文 网专业写作教育教学论文和毕业论文以及服务，欢迎光临DyLw.neT]动学习中，学习的积极性较差，因此教师应该培养这类考生的责任感，令其了解到护理工作的重要性以及护理工作不合格将会引发的后果，并给予一定的学习压力，提高考生的责任感，让其将压力转化成动力，提高考试的过线率。
参考文献：
[1] 刘亚红，韩德兰，苑建兵，等.在校护生参加执业资格考试的相关影响因素研究[J].解放军护理杂志，2014（8）：67-68.
关键词：感知质量；品牌知名度 ；品牌态度
1、品牌相关理论分析
1.1品牌理论
品牌现象可以追溯到古希腊、古罗马时代，以及中国的商周时期，最初作为产品识别和保护的这些原始功能一直延续至今。但是品牌作为企业经营的主要手段是从Elroy提出和建立品牌经理制和品牌管理系统开始，才真正繁荣起来。品牌在市场活动中的功能主要是识别、法律保护、信誉承诺、资产增值等职能。
1.2品牌资产的概念
迄今为止，对于品牌资产的概念，国内外学者还未形成一致的认识。通常我们将品牌资产定义为 “通过对消费者、渠道人员和公司等几个方面实施的一系列联合措施，使得该品牌产品取得更可观的销量和更丰厚的利润，并且具有更强、更持久的竞争力”。
1.3品牌信任的定义
品牌信任就是在风险情境下，消费者基于对品牌品质，行为意向及其履行承诺的能力的正面预期而产生的认可该品牌的意愿。它包括消费者对品牌的品质信任，善意信任和能力信任。其中，品质信任是指消费者对品牌现有质量的信任，善意信任是指消费者对品牌将进一步改进品质或解决一切相关问题的信任，能力信任是指消费者对品牌具备履行承诺的能力的信任。
2、采用问卷调查方式对生鲜猪肉品牌信任和品牌资产驱动因素进行分析
2.1问卷设计
我们选择猪肉为实验产品，广州市的猪肉消费者为调查对象。实验的自变量是养殖方式（FEED）、感知价格（PP）、专卖店形象（IMAGE）、企业荣誉（PRIZE）、品牌知名度（BR）、感知安全（SAFETY）、感知质量（PQ），品牌态度（ATT）、商业伦理（ET），因变量是品牌信任（TRUST）和品牌资产（BE）。
2.2调查过程
本次研究的问卷调查，选择在广州市的农贸市场进行。2012年7月10日至2012年8月20日。在广州市天河区五山泽生市场、广州市天河区三角市、广州市天河区吉之岛超市、广州市海珠区沙园西华市场、广州市海珠区东川市场、广州市海珠区沙元西华市场、广州市东山区东川路市场等市场派发调查问卷352份。经鉴别后得到有效问卷328份，有效率93.2%。
2.3 变量计量
本次研究涉及到11个变量。其中自变量9个：养殖方式、感知价格、专卖店形象、企业荣誉、品牌知名度、感知安全、感知质量、品牌态度和商业伦理。因变量2个：品牌信任和品牌资产。11个变量分别为：养殖方式、感知价格、专卖店形象、企业荣誉、品牌知名度、感知安全、感知质量、品牌态度、商业伦理、品牌信任、品牌资产。
2.4数据分析结论
将本次调查结果，使用SPSS 20.0软件，对感知安全、感知质量、品牌态度、商业伦理、品牌信任和品牌资产7个因变量进行分层回归，并且选用0.05显著性水平，进行回归系数的T检验与回归效果的F检验。所得出的主要结论是：
（1）感知安全。感知安全不受性别、家庭月收入、职业和受教育程度的影响，而受年龄和品牌档次的影响。感知安全受养殖方式、专卖店形象、企业荣誉及品牌知名度的影响。（2）感知质量。感知质量不受性别、家庭月收入、职业和受教育程度的影响，而受年龄和品牌档次的影响。感知质量受养殖方式、企业荣誉及品牌知名度的影响。
（3）品牌态度。品牌态度不受性别、家庭月收入、职业和受教育程度的影响，而受年龄和品牌档次的影响。品牌态度受养殖方式、感知价格、专卖店形象、企业荣誉及品牌知名度的影响。（4）商业伦理。商业伦理不受性别、家庭月收入、职业、受教育程度和品牌档次的影响，而受年龄的影响。商业伦理受企业荣誉及品牌知名度的影响。（5）品牌信任。品牌信任不受性别、家庭月收入、职业、受教育程度和品牌档次的影响，而受年龄的影响。年龄越大，消费者对品牌越信任。品牌信任受感知安全、感知质量、品牌态度和商业伦理的影响。（6）品牌资产。品牌资产不受性别、家庭月收入和职业的影响，而受年龄、受教育程度以及品牌档次的影响。品牌资产与商业伦理没有显著相关关系，而与感知质量、品牌态度、品牌信任显著相关。
3、对企业和政府部门的建议
3.1对企业的建议
从上述的实证结论中可以看出，养殖方式、专卖店形象、企业荣誉、感知价格对猪肉品牌信任和品牌资产基本上没有影响，而感知质量、感知安全、品牌态度、品牌知名度才是影响品牌信任乃至品牌资产的最关键因素。因此，要创建企业的品牌信任和品牌资产，就应该始终保护产品的质量和安全，并采用适当的方式让消费者感知到产品的质量和安全性，形成良好的顾客感知质量和感知安全；同时，企业还应该采用一些营销手段和策略，加强品牌在消费者中的知晓程度，建立顾客满意度和忠诚度，从而形成良好的品牌知名度和消费者积极的品牌态度。
3.2对政府的建议
近年来，一波接一波的食品安全问题层出不穷，导致这些问题的间接原因是食品生产企业的败德和责任感缺失，但根本原因是政府没有建立起一套完整、规范、具有可操作性的食品安全监管体系。因此，要构建良好的品牌信任，政府加强食品安全法制建设；提高猪肉的质量和安全标准；形成完善的猪肉产品认证规范；加大对违法犯罪生产者的惩罚力度，从而在制度上保证猪肉的质量和安全，帮助企业构建品牌信任和品牌资产。
3.3 对品牌的建议
（1）提升品牌知名度
在当今经济信息化的时代，如何提升品牌知名度是企业打造品牌至关重要的第一步。一个强势的品牌必须具备高程度的品牌知名度，所谓未见其人，先闻其声，较高的品牌知名度会让企业在品牌战争中占得先机，这也是树立品牌形象，打造强势品牌的前提和基础。要打造一个强势品牌，引起消费者的品牌共鸣必需先要提升品牌知名度。
（2）树立有利的品牌形象
品牌形象是在消费者记忆中形成的与某个品牌相关的属性集合和一系列的联想，是消费者对品牌的主观印象。当消费者回忆起该品牌的时候，良好的品牌形象有较大的可能会引起消费者的品牌共鸣。品牌形象是一种综合反应、综合感知和联想，这种反应、感知、联想不是空洞的、虚无缥缈的。企业必须通过塑造良好的品牌形象来提升竞争力，如果消费者不能够记住品牌形象，那么品牌知识的构建就是失败的。
（3）经营好消费者与品牌之间的关系
品牌与消费者之间的关系具有左右消费者最终是否选择该品牌的作用。对于企业来说，与消费者之间培养良好的品牌关系需要企业充分关注消费者关系质量动态，应该加强与消费者的沟通，时刻维护品牌与消费者的关系。
（4）从整体上构建强势品牌知识，引起最大的品牌共鸣
要成功打造一个成熟强势的品牌，必须从整体角度出发，以引起消费者最大程度的品牌共鸣为目的，以构建品牌知识为手段。对于一个优秀的品牌来说，品牌知名度和品牌形象缺一不可，企业品牌营销人员必须从整体出发，才能经营好与消费者的品牌关系，才能最终于消费者建立起一种终极关系达到品牌共鸣。
参考文献：
[1] 袁登华.品牌信任研究脉络与展望[J].心理科学.2007.30（2）：434-437.
关键词：老龄化养老院中国特色设计
中图分类号：TU2文献标识码：A
前言：
2004 年，我国 60 岁以上人口占总人口的比重达到了 13.7％。联合国把60岁及60岁以上人口占总人口10%，或65岁及65岁以上人口占总人口7%的社会视为老龄社会。
现代家庭结构的变更给家庭养老带来了沉重的负担，养老社会化被专家认为是中国在老年人日益增多、独生子女普遍的情况下解决养老问题的一条重要途径。
一、中国现在的养老机构的限制和分类
我国现在的社会养老设施缺乏，对于养老院这一特殊的养老机构建筑设计研究不够充分，存在着诸多问题。据统计，2006年初，我国城乡有社会福利院、敬老院、养老院、老年公寓和老年护理院等养老机构39500多个，总床位149.7万多张，其中农村乡镇敬老院29680多个，总床位89.5万多张。而根据国家统计数据，中国65岁以上的城市人口为50353610人，按照对入住养老院的需求平均高值为5%计算，有意向入住养老院的人数为2517681，很明显供需之间的差距是巨大的。
日本老年设施的类型
自上世纪80年代中期，日本已经迈向老龄化社会。日本的老人院分为社会福利老人
院与非社会福利老人院两大类。
其中社会福利老人院又分为指定设施及全同设施两种，非社会福利老人院即自费老人院。
美国老年设施的类型
在美国，老年住宅可分为生活自理型的老年住宅、一般护理型的老年住宅、护士护理型的老年住宅、特殊病患型的老年住宅、综合型的老年社区。在美国，老年住宅规划的设计要遵循私密性、尊严感、选择性、个性、安全性、亲切感等原则。
根据不同用地而划分的老人院类型
a. 疗养型
建于风景优美的自然环境之中,幽静的气氛非常适合老人生活。适于规划布置功能齐全的各类老人设施的群体建筑。
b. 郊外型
由于市区用地所限, 不得已而建于郊外的老人院。
c. 城市型
建于市区, 老人们在习惯了的街道及生活环境中轻松地利用老人设施而安度晚年
二、养老院中老年人的生理和心理特征分析
根据以往的研究调查，老人的基本需要大致可以概括为：经济方面的需要、日常生活照顾的需要、医疗健康方面的需要和精神方面的需要。养老院老人的自身特点如下：
（1）物质方面：老人在养老院中物质需要，主要是吃、穿、用，这些费用由老人或子女共同承担。
（2）健康方面：处于养老院群体环境中，老人的健康需要是最高的，老人对于健康问题的关注程度很高。
（3）日常生活照顾方面：相对外面家居养老的老人，养老院的照顾条件发生变化，对医疗保障、护理等方面要求相对提高。
（4）精神生活：养老院老年人的精神生活需要可以从感情、交往及自我价值等三个方面老分析。
感情方面：老人在从主要的社会的角色中退出来后，原有的一些社会关系发生转变或消失，对于子女、家庭的情感依赖会增强。
交往方面：老人进入养老院后，必然要重新开始一种群体生活。但老人原有的家庭化生活习惯、生活方式己经成形，毫无疑问不同个性的老人相处会面对很多问题。
自我价值方面：养老院老人可能会对自己产生否定，但是他还有发挥余热的需要。
总之，养老院老人的物质需要水平相对其它需要较低，成就、尊重等因素水平偏低，可能由于70岁以上人的成就尊重等因素需要水平较低。老人的健康需要、照顾需要、亲情需要、交往需要水平都比较高。
影响养老院老人需要的相关因素
(1)年龄：老人的健康和照顾需要随年龄的增长而逐渐增长，而交往需要和其它需要则随年龄增长而逐渐降低。
(2)性别：性别与交往需要层面显著相关，男往高于女性。由于社会历史原因，现阶段养老院的女性老人多数没有工作机会，在文化教育上、社会交往上都相对局限，因此对交往需要的水平要低于男性。
(3)文化状况：文化状况与健康需要层面与交往需要层面、其它需要层面呈显著相关。
(4)健康状况：四分之三以上的老年人都将健康置于首位。
(5)行动是否方便：此状况与照顾需要层面呈显著相关。
(6)入院时间与交往层面显著相关。入院时间在一年以下的老人心理适应尚不稳定，需要经历一个适应心理矛盾的过程。当适应期结束后，老人开始接受这种集体生活，矛盾消退，适应能力增强。
(7)子女看望次数对老人的物质需要、交往需要、其它需要有很大影响。子女看望次数多的老人在物质需要水平上表现低于其他老人，在交往需要、其他需要上高于其他老人。
(8)职业状况：有工作的老人社会角色丰富，不仅在物质水平上占有优势，在社会交往及社会赋予人的精神要求上水平高。
三、养老建筑的设计要点
养老院设施中外部环境的设计要点
为老人提供一个优美、安全的室外环境也是设计者不容忽视的间题。
1. 道路
服务区中的道路应与其他车辆分流。路面保持平坦, 无急坡、台阶及凹凸等障碍。
2.绿化
以美观、安全为准则来规划设计。尽量选用能体现四季变化、夏季蔽荫又易管理的树木。
3. 水池
适当的位置设置水池可使室外空间内容更加丰富, 给人以舒畅、幽静的感受, 同时也可起消防的作用。
4.其他室外设施
室外应设花坛、菜园、门球场等室外活动场地。并能使人很快适应的场所。
老人设施的细部处理
老人由于其特殊的生理特点, 如行动迟缓, 腿脚不便、视力减弱、记忆力减退等种种疾病影响, 行动比较困难而他们在心、理上又怕被人当做包袱, 事事都努力自己完成。因此在设计
中要充分考虑老人的特点尽最大可能来方便他们的生活。这里举一些例子不展开详说了。
1. 地面
选用有弹性、防滑、不易脱落、损坏的材料, 并易于清扫。考虑老人用拐杖的较多, 地面材料不易太硬以免发出声响过大。地面不能有台阶及急坡。
2. 墙壁
走廊墙壁两侧安扶手, 外角要有弧形保护, 墙面不设凸出物, 保证道路通畅。消防器具等凹置于墙壁内。
3.墙面
选用不易污染的装饰材料。下部设保护板, 防止轮椅等碰撞而损坏。
等等不一而足。
表2养老院的构成
养老院的色彩选择及使用
由于老年人生理机能的变化，对于色彩的感觉也发生了改变。根据医学研究发现：老人对于波长短的色彩如绿色、蓝色、紫色识别能力下降，而对波长较长的光如赤、橙的识别能力未见明显下降。因此，养老院建筑的设计中应多使用这类色彩。
四、养老院国内国外案例分析
美国贝德福之林园
设计的目的是要适应高龄老人可能出现的痴呆症，为这些人提供在家里可能得到的更高水平的照料。建筑物的设计要与像家一样的环境因素相结合，提供一种“社区”般的感觉，从而形成仿佛依旧是在独立生活之康态心情。（见图 4-1）建筑的规划是基于其使用者——高龄患有轻微痴呆症老人的行为模式出发的。
探索中国特色的现代养老院形式
福建土楼建筑风格的现代养老院建筑模式，
将吸收福建土楼“天圆地方”的设计概念，作为现代养老院建筑的主体造型，也就是集居
住、安全结构等功能于一体的围合型建筑模式，以满足老人聚居和良好的适于老人安全需求功能来安排现代养老院建筑的规模。
漳州龙海市大家庭养心苑
以社会孤寡老人等老年群体为主要服务对象，是提供休闲娱乐、医疗保健、饮食起居为一体的综合性建筑。拥有三百多个房间及大型文化活动剧场，可容纳300至500位老人同时入住。
结语
孝敬父母是我国的优良文化传统，但随着我国人口老龄化的不断发展，传统的家庭养老方式受到了很大的冲击，家庭养老资源的严重匮乏，使得很多老年人不得不选择到社会养老机构度过晚年生活。这样，把握这部分老年人的实际需求，从社会实践出发，使得养老院建筑的设计更加人性化就成了摆在我们面前的一个重要课题。
参考文献
[1] 迟向正，基于生理和心理需求研究的养老院人性化设计，[硕士学位论文]，天津大学，2008
[2] 陈慧宇，城市养老院建筑及环境设计探讨，[硕士学位论文]，武汉，华中科技大学，2005
[3] 沈迭，基于人文关怀的养老院市内设计研究，[硕士学位论文]，成都，西南交通大学，2007
[5] 宋磊，养老院和社区公共空间设计初探，[硕士学位论文]，天津大学，2008
[6] 范殷铭，对福建土楼建筑风格的现代养老院建筑模式的研究探讨，建筑设计，2010 年第1 期（第27 卷总第155 期）
