时间：2022-02-24 12:43:12
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇文明宿舍评比活动总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
寝室走访
我部门在本月中旬开展了“走访寝室”活动，组织学院老师和学生会干部走访我院的学生寝室.对同学们开学以来的学习和生活进行了解，广泛听取同学们的意见和建议，做到全心全意为大家服务。同时，让新生们了解下学生会的工作，鼓励他们参加学生会，为第六届学生会注入新的活力。为同学和老师服务，为学院做出自己应有的贡献。
在09年四月举行的校星级文明宿舍评比中，我院获得了优秀组织奖的称号，全校排名第四的好成绩，此次成绩离不开院老师的大力支持，以及部门干事的辛勤努力。在我们全心的工作之后，获得了回报。此次星级文明宿舍颁奖大会，由本部门开展，邀请了团总支王成老师，以及学生会主席胡文同学，副主席汪姝俊同学。我们对所有获奖寝室发放通知，邀请他们参加颁奖大会，发放了荣誉证书，奖品，并合影留念
寝室文化设计大赛颁奖大会
寝室文化设计大赛时一项比较有意义的活动，它就同学们对于寝室的概念重新定义。寝室是我们同学们的家，我们有责任和义务将它保护好，让它变得温馨。10年12月由我部门组织全院学生开展了寝室文化设计大赛的活动，活动分为两轮。第一轮由我部门进行评选，抽出了较好寝室进行下一轮评比。在第二轮评比中，我们邀请了其他各学院生保部部长进行评比，并评选出了优秀获奖寝室。在此次颁奖大会中，我们邀请了团总支王成老师，马泉老师。学生会主席胡文同学，副主席汪姝俊，金诚同学。此次活动气氛相当热烈，同学们也非常激动，我们发现，在对于寝室的装饰中，同学们将自己对于寝室的感情完全表达了出来。
以上就是我对我们部门09年至今的主要活动总结，我们生活部每个月都有固定的常规活动，比如卫生检查，温馨提示的张贴。虽然是一些微不足道的事情，但是其中倾注了我们生活部每一个成员的心血。总的来说，生活部在2019年所做的工作室有目共睹的，取得的成绩也是骄人的。一切的工作还是很顺利的，这也都是在院领导和老师的关注支持下，以及院学生分会各部门同事的帮助下才使我们有这样的机会发挥我们生活部的能力，才使得我们有勇气和热情将我们的工作做好。当然某些工作还存在不少的不足，但我们不怕，只要以后更加努力，克服困难，问题会越来越少，工作将会更加突出，为全院争光。
【关键词】5S管理
5S管理即是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的罗马拼音均以“S”开头而简称5S管理。
5S管理起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯，例如：革除马虎之心，认真对待工作中的每一件“小事”；遵守规定；自觉维护工作环境整洁明了；文明礼貌等。
5S管理是现场管理的基础，5S管理水平的高低，代表着管理者对现场管理认识的高低，这又决定了现场管理水平的高低，而现场管理水平的高低，制约着ISO、TPM、TQM活动能否顺利、有效地推行。通过5S管理活动，从现场管理着手改进企业“体质”，则能起到事半功倍的效果。
我校工商企业管理专业开设了《质量管理实务》课程，5S是其中的一个重要知识点。作为任课教师，为了使学生养成做事认真的习惯和素养，使得所学理论能使学生运用到实际中去，故在课程中设置了5S宿舍管理的综合实践项目。
1 实训目的
本部分主要训练学生综合运用所学质量改进知识，运用5S这种有效的现场管理工具对学生宿舍进行清洁卫生管理，培养学生理论和实践相结合的能力，做到活学活用，最终目的是让学生养成良好做人、做事习惯。
2 实训内容
1）制定宿舍5S检查表。
2）分别进行1S、2S、3S、4S、5S的训练。
3）写出5S活动总结报告，评出5S最佳宿舍。
3 实训细则与要点
1）确定5S 检查表。
2）对学生宿舍分小组进行5S检查。
3）对照检查表进行打分，评出最佳5S宿舍。
4 宿舍评比条款细则
4.1 地面清洁：标准分20分
1）地面清扫，但有少量垃圾扣2分。
2）地面未清扫，脏乱，大量垃圾堆放扣5分。
3）寝宿有烟蒂扣10分。
4）鞋子没有整齐摆放扣2分。
5）门口垃圾堆放扣5分。
6）垃圾没倒扣2分。
7）清洁工具没摆放好扣2分。
4.2 桌椅摆放：标准分20分
1）桌上东西摆放不整齐，扣4分。
2）物品堆放杂乱无章，扣4分。
3）桌上有烟盒扣10分。
4）椅子堆放大量衣服，每张椅子扣2分。
4.3 床铺整洁：标准分15分
1）被子凌乱未整理，扣5分。
2）被子简铺，未折叠，扣3分。
3）床上乱丢衣物，扣4分。
4）床上乱挂衣物，扣3分。
4.4 卫生间清洁：标准分20分
1）水池台面脏乱，东西摆放不整齐扣4分。
2）卫生间垃圾堆放扣4分。
3）卫生间地面脏，有积水，扣4分。
4）便池脏，墙壁有污垢，扣4分。
5）卫生间有异味，扣4分。
6）占用卫生间逃避检查扣20分。
4.5 阳台整洁：标准分10分
1）阳台堆放杂物，扣3分。
2）阳台地面脏，物品摆放不整齐，扣2分。
3）阳台栏杆灰尘没有擦拭，扣3分。
4）阳台有蜘蛛网，扣2分。
4.6 空气质量：标准分5分
1）寝宿有烟味，扣2分。
2）寝宿内有异味，扣3分。
4.7 其他：标准分10分
1）私自拉网线，扣5分。
2）房内有蜘蛛网，门窗不干净，扣1分。
3）有违章电器，扣4分。
5 满分一百分，考核等级划分
1）评分为85分（含）以上者为优秀寝宿。
2）评分为60分（含）以上者为合格寝宿。
3）评分为60分以下者为不合格寝宿。
【参考文献】
[1]胡铭.质量管理学[M].武汉大学出版社，2004.
军训是小学迈入中学的第一课，是实现角色转变的起点，是加强学生组织纪律性，培养良好习惯、文明礼貌、合作意识、团队意识、吃苦耐劳精神、国防观念、意志品质、自理能力等极为重要的途径和形式。自 8月20日至25日，我校对初一800多名新生进行了为期六天的军训。以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要军训内容，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。
一、周密计划，从严要求，圆满完成军训任务。
1、学校领导十分重视学生军训工作，今年更是将军训工作作为开学前的头等大事来抓。军训前，成立了以校长为组长，分管校长为副组长、相关主任为组员的军训工作领导小组。下设各工作小组，分工明确，责任到人，为今年的军训工作做了充分准备。军训前学校领导两次亲临现场对军训场地进行了实地的考察了解，对训练、集会、就餐、住宿、饮水、甚至洗浴场地都进行了认真细致的统筹安排，详细地研究军训中的有关问题。
根据实际情况学校制定了《20**年暑假军训手册》，其中包含了《军训作息时间安排》、《会操评比标准》、《内务检查评比标准》、《文艺汇演评分标准》、《纪律检查评比标准》、《宣传评比标准》等制度健全的军训内容。各项评比有章可循，有据可依。所有工作人员分工不分家。人手一册，使参训人员能够全面的了解军训的整个过程和明确各自的工作职责，做到分工明确，责任到人。由于上述措施明确到位，提高了工作效率，使这次军训中的各项工作都能有条不紊地顺利完成。
2、严格要求，科学施训。坚持严格要求、严格训练，体现了军训的严肃性，同时注重从学生思想教育入手，针对当代中学生娇骄二气较重与个性强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军训中。
在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练，做到轻伤不下火线。锻炼了学生意志品质。同学们在自主能力、吃苦耐劳、团队精神、服从命令，听从指挥，积极配合能力明显提高。在军事训练，班级管理，内务卫生、板报宣传等方面成效显著。
更进一步培养了同学们的组织纪律性。同学们都感到这种生活虽然苦、累、紧，但有意义，锻炼人，很充实。在训练中所表现出的姿态端正、军容严整、作风过硬、礼节周到、令行禁止、雷厉风行、态度严肃的军人形象，在集体观念、协作精神、友爱团结、和谐理念和组织纪律性等方面都不同程度地得到了强化，基本上达到了知与行、说与做、训与用的统一。为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。
3、许多教官和班主任在训练中嗓子都哑了，仍坚持在训练第一线;有身体不适的教官也坚持带病训练。每名教官认真负责，大胆管理。从训练场上每个动作的操练到内务整理统一，从日常生活到课余文体活动，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。
教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，有的教官在训练间隙，深入到本班宿舍，指导学生整理内务，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细节方面一点一滴地要求，从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统，以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，含泪告别，互赠纪念品，请教官签字留念，场面十分感人。
4、班主任每天晚上组织学习校规校纪，学唱军歌、校歌，为文艺汇演做准备。利用早操督促检查内务整理。全体班主任对学生们无微不至的关心和关爱，更展现出的是一种无私的母爱，(班主任张菊的事迹虽经媒体报道过，但这件事情对我们的这个团队影响还是很大的)。虽然每天军训下来很疲劳，但是，有的班主任还是经常来到学生宿舍帮助他们整理内务，尤其是对于生病的学生更是倍加关心，安排学生送水送饭，问寒问暖。在经过校医的同意后，及时跟家长取得联系将学生送走。
今年的军训生病的学生比较多，达到200多人次，是历年的最多。无形中给校医增添了很大的工作量，特别是晚上和半夜发病的特别多，经常是一晚上睡不了几个小时的觉，有时半夜一忙就到天亮，每天晚上还要陪伴和照顾生病的学生，(因这次军训给校医安排了一个大的房间，晚上生病的学生和校医睡在一起)十分劳累。虽然这次军训很辛苦，但是我们有一支能吃苦能战斗的团队，六天下来，没有一个参训人员喊累叫苦的，使我们这个军训班子感受很深，每个人都觉得虽然很累，但心里是快乐的。
5、这次军训我们的干部率先垂范，各方面起到了模范带头作用，我们分工明确，责任到人，每人分管几项工作，每项工作做到，计划很详细，安排很周到，工作很细致，态度很认真。没出半点纰漏，出色地完成了各自的工作任务，他们的工作态度和一丝不苟的工作精神也直接影响了其他的人，榜样的力量是无穷的。
6、这次军训加大了宣传力度，军训前教育全体参训人员提高对军训工作认识的重要性、艰巨性、困难性、必要性，统一了思想，提高了认识，进一步增强了工作的责任感。同时设立多项评比项目，制定评比标准，如军训先进集体、纪律评比、内务评比、文体宣传、歌咏比赛、队列会操评比、军训优秀学员等六项评选。通过手抄报、黑板报宣传，鼓舞士气，表扬先进树标兵。我们的黑板报还得到了教育领导的好评。
军训期间为了调节单调、乏味的队列练习，减少学生想家的念头，还组织了丰富多彩的文体活动，拔河比赛、跳绳比赛、歌咏比赛、文艺汇演、演讲比赛、黑板报比赛……这些活动丰富了学生的业余生活，凝聚了学生的士气，促进了班集体的形成。达到了学校新生军训的目的和效果，为我校今后的教育教学奠定了坚实的基础。
二、做好军训工作的几点体会：
1、紧紧依靠学校的正确领导，服从和服务学校建设发展的大局，提前把军训各项筹备工作做真、做实、做细，未雨绸缪，不放过任何一个可能出现问题的细节。这样才能保证整个军训工作安全、顺利、有效地开展，才能取得预想的成果。
2、依靠各部门的密切合作、军地双方的互相支持、相关人员的积极参与和认真工作是军训取得成功的组织保证，职责明确，责任到人。协调关系、主动配合、团结协作显得特别重要。
3、这次军训时间安排在开学前进行，对新生入学后从小学生到初中生的过渡尤为重要，另一方面利用军训期间对新生进行各方面的教育，使学生对学校的基本情况也有了一定的了解。
4、利用军训间隙组织了丰富多彩的文体活动，拔河比赛、跳绳比赛、歌咏比赛、文艺汇演、演讲比赛、黑板报评比等……这些活动丰富了学生的业余生活，增强了班级团队的凝聚力，鼓舞了士气，促进了新的班集体的形成，为开学后的班级管理工作奠定了基础。
三、今后需改进的几项工作;
1、在军训前应准备好各种评比表格。
2、单项奖应多设一些，使中奖面更宽。
3、在军训相关家长信中应提示家长不要将接送孩子的车停放在学校周边马路，给军训校车大部队留出通道，保证学生顺利进出。
在活动月里，我校坚持按照“安全第一，预防为主”的指导思想，在安全工作中，力求做到科学化、制度化、程序化，确保学校的安全与稳定，确保师生的人身安全，具体做法如下：
一、认真组织，加强领导，健全机构。
1、学校成立了由常永志校长（负责学校全面工作）为组长，张兴宁、郭峰同志为副组长的学校安全工作领导小组，学校领导把安全工作作为头等大事来抓，一切工作以确保师生安全为前提，真正做到了“以人为本，安全第一”。
2、成立了安全各种实施小组，层层落实安全各种责任制，建立了责任追究制度和安全事故报告制度。每月进行一次自查，发现问题和隐患及时排除、整改和上报。
3、坚持定时和不定时对学校周边环境整治、学校的校舍、设备设施及日常安全管理与学校安全制度落实情况进行检查。每天值班领导必须检查了解安全情况，并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校汇报，争取及时处理和妥善解决发现的安全问题，消除不安全因素。
4、坚持进行晨午检。班主任每天对班级和学生情况进行了解，并进行追踪调查，进一步做好春季传染病的预防工作。
二、加强学习，提高认识。
1、例会组织教师学习安全法规，学习学校有关安全的制度，学校各项安全预案及安全防范有关措施。
2、进行道路交通知识安全和食品安全知识宣传教育，共创平安校园。
3、利用各种集会、每周的班队会时，各班对学生进行安全事故案例分析及安全知识教育。
4、通过开展多种形式的宣传教育活动（例会、集会、班队会、黑板报、学生征文、办手抄报），提高全体师生员工防范事故与自我保护的能力。
5、学校把三月份最后一周作为安全教育周，主要开展教育活动有：
（1）召开次集体校会：校长利升旗仪式作国旗下讲话，主要向学生介绍身边些不安全的隐患，并提出些具体、可行的要求，让全体学生懂得要远离危险，必须从身边的细事情做起。
（2）、进行次讨论：我们要求各班在周二的晨会课时间组织次讨论，从上学放学、上课、课间、在家等不同角度进行讨论，我们应该怎样保护自身的安全。
（3）、出期以“安全教育”为主的板报。利用学校宣传阵地，我们将交通安全知识、消防安全知识、简单的救护包扎常识等，让学生时刻牢记安全的重要性。
三、健全制度，抓好落实。
1、进一步实施和完善路队放学护送制度、静校制度、节假日护校制度与夜间巡逻制度、课间活动及零食禁吃制度等，分别由路队护送教师、值班领导、班主任负责，执行情况纳入教职工工作考核与文明班级评比量化考核。
2、教师岗位职责和领导带班制度。每天24小时有人值班，护好学校财产，保证信息畅通。
【小学安全月活动总结二】
根据《关于开展20××年“安全教育月”活动的通知》的要求，峦庄小学将9月确立为“学校安全月”，学校结合实际，认真开展了多种主题教育活动。现将活动情况总结如下。
一、加强组织领导，落实工作责任制“安全无小事、“责任大于天”。
开展“学校安全月”活动是创建“平安校园、和谐校园”的一个重要组成部分。我校牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，本着对师生人身和学校财产安全高度负责的态度，扎实开展学校安全月主题活动。成立了学校安全月活动领导小组，通过召开学校安全主题会，层层签订安全责任书，将安全责任明确落实到部门、到人，坚决防止重、特大事故的发生，对因工作不到位等因素造成安全事故的领导和教师，追究其相关责任。
二、围绕今年主题，扎实开展学校安全主题活动
1、开展学生安全主题教育活动。我校坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则，积极推进“安全知识进校园”，充分利用校园网、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、主题班会、应急演练、专题讲座等多种方式，对学生开展了以预防校园暴力、预防自然灾害、交通安全、食品卫生安全、防溺水、防火、防盗、防拥挤踩踏、防暴力侵害等为主要内容的安全知识主题教育。
2、开展“应急演练周”活动。我校严格落实国家“应急预案演练周”，修订完善校园安全应急预案，调整充实救援装备，开展了教学楼、宿舍楼紧急疏散演练活动，切实增强广大师生安全防范意识和自护自救能力。
3、开展“学校安全月”系列宣传教育活动。我校展示“学校安全月”宣传标语，在宣传栏张贴标语和宣传画，制作黑板报、壁报、手抄报等，营造了浓厚的活动氛围。积极组织班主任、安全管理人员参加以“消防用电、防震减灾、卫生防疫、校园治安、交通安全”为主要内容的“学校安全培训课”活动，全面提升师生的安全素质和管理水平。
4、开展校园及周边安全隐患排查整治活动。我校在前段时间加强校园安全工作的基础上，积极协调配合综治、公安、卫生、执法等有关部门，进行校园安全专项整治行动。校园门口门卫看护、校园内部值勤人员护校、学校领导带班值班等“四道防线”。严格执行24小时领导带班、教师值班制度。实行校园封闭式管理。严格设桌查询和来客登记制度，坚决杜绝社会闲散人员进入校园。严格老师会客制度。
一、活动主题：
《奉献爱心，服务社会》
二、活动背景：
12月5日是国际志愿者日，全球的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接自己的节日。今年的志愿者日，我们为了扩大青年志愿者协会在社会、学校和同学间的影响力及认同感，特举行本次活动
三、活动目的：
为了有效动员和组织青年以志愿服务方式参与惠安公益活动，发挥青年人在促进社会和谐方面的重要作用，通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我、服务他人的机会，引导学生深入社会、了解基层，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，营造社会文明新风尚，推动志愿服务事业的发展。团委将联合青年志愿者协会开展志愿者招募工作。此次招募不但需要做好规划、周密安排，更需要广大志愿者的不懈努力。因此，为了更好地完成项目，在招募过程中要树立形象，宣传志愿服务精神，争取更多的同学加入到志愿者行列中来。
四、活动流程：
（1）活动前：
①由组织部第一小组负责收集与国际青年志愿者日、国内青年志愿者发展历史、经管青年志愿者协会近期的活动及取得的成绩相关的图文资料。（可以由信资部协助完成）
②由组织部第二小组负责写本次活动的宣传材料，交由部长审核后，交宣传部出本次活动的海报；并准备一个留言本，收集广大同学的意见和建议。
（2）活动中：
①由组织部第一小组负责将活动中需要的桌子和宣传板搬到学生第一食堂门前路口处。
②各小组轮流在食堂门口值班，值班人员负责向广大同学宣传青年志愿者的相关历史，并发动广大同学积极参与，提出有利于我们青年志愿者协会发展的相关意见和建议；同时也要在现场招募志愿者，参加协会以后的活动。
③于十二月五日下午三点钟进行青年志愿者宣誓活动，具体地点待定。宣读中国青年志愿者誓词“我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助别人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量”。
（3）活动后：
①由组织部秘书负责整理留言及意见，记录并保存所招志愿者名单。
②组织部负责作活动总结，并对本次活动进行备案保存；宣传部负责保存海报，并备案。
③组织部第二小组负责收拾活动现场。
附表：
（活动中出现其他问题由部长负责领导处理）
五、活动时间：
20xx年十二月五日
六、主办单位：
东华理工大学经济与管理学院青年志愿者协会：
组织部
七、协办单位：
东华理工大学经济与管理学院青年志愿者协会：
信资部、宣传部、办公室
八、活动主要负责人：
东华理工大学经管青志协
组织部部长：许北辰
策划人：许北辰、施正超、高耸
宣传部活动策划书（二）
为了深入贯彻落实学校党委书记邝邦洪书记提出的“以德为行，以学为上”的教育理念，充分发掘广大同学的活动首创精神，丰富同学们的课余生活，政法学院团总支学生会宣传部现策划这次手抄报设计大赛。希望通过本次活动，为有特长的同学提供一个施展才华的平台，激发他们的潜质。
一、活动主题：“激情四月，描绘人生”
二、参赛对象：广东技术师范学院政法学院全体学生
三、参赛形式：限制时间参赛，2个小时。个人自由参赛，也可自行组队（最多2人），参赛者需详细填写报名表，用于上交宣传部备份，宣传部将规定参赛者在4月26日、4月27日这两个晚上19：30~21：30在团学办公室（4栋女生宿舍一楼）进行创作。（注：A，报名表应在4月20日前上交宣传部，B，作品正面不得于出现作者任何相关的各人信息（如姓名，联系方式等）。
四、作品要求：手抄报，作品应围绕主题，形式不限。内容积极向上，文体不限，图文结合，自行排版，字迹工整。（纸张由宣传部统一规格并提供，但是其他所需材料由参赛者自行解决）
五、主办方：广东技术师范学院政法学院团总支学生会。
承办方：广东技术师范学院政法学院团总支学生会宣传部。
六、评分细则：
1），作品紧扣，突出主题，能很好启发观众（40％）
2）、色彩搭配合理，字迹清楚，版面流畅（20％）
3）、作品构思新颖，比例和谐，整体效果佳（30％）
4）、有创新性，作品形式内容独特（10％）
七、活动流程
（1）活动宣传：于四月上旬在学院内宣传，活动宣传采取两种方式结合，一是召开各班宣传委员会议，二是宣传部采用海报进行宣传。
（2）作品评审阶段，由宣传部邀请其它学院宣传部宣传部部长进行无记名投票，筛选作品。
八、奖项设置：一等奖2名二等奖3名三等奖4名（以上奖项均颁发荣誉证书，并有神秘的精美礼品）
九、经费预算：100元
政法学院团总支学生会宣传部
宣传部活动策划书（三）
一、活动背景：
科技文化节是我校一年一度的重大活动，该活动中的一个目的是为了发挥学生创造力，鼓励学生多学科、多方向发展。针对于本学院的科技文化节，我们想通过结合学院特色，举办艺术性的比赛。另一方面，鉴于我们的赞助商“得尔达”公司是世界知名的卫浴公司，我们便联想到以“得而达”的商标或卫浴用品为主题设计漫画大赛。
二、活动目的及意义：
本比赛的参赛对象面向全校，乃至附近的学校，以充分发挥学生们的创新精神，增长见闻，是一个很好的学习机会。由于参赛面比较广，宣传面也随之而广，对于赞助商是一个不错的宣传契机。
三、活动名称：
趣味由我创——漫画设计大赛
四、活动目标：
发挥自己的创造力与想象力，展现自己最好的画工
五、活动开展：
1、出宣传海报、横幅，设计传单及报名表
2、派发传单：在校内派发传单，同时通过熟人或在派人在华农、广工（大学城校区）等学校内派发传单
3、收集作品
4、宣传部内部人员进行筛选，公布入围作品
5、以展板形式陈列入围作品，在全校范围内评选投票；同时粘贴在网上，进行网上投票。
6、举办决赛，针对作品的设计意图进行演讲解说，并聘请老师进行专业性评比，学生会人员作为辅助评委。在大会结束时颁发奖项与奖品。
7、展示获奖作品
六、经费预算：
1、宣传经费：横幅制作费200元，海报印刷费100元，宣传单印刷费400元，报名表印刷费400元，合计1100元
2、奖品与奖状经费：奖品20xx元，证书100元，合计2100元
3、展板布置费（纸和颜料）：250元
4、决赛会场布置与使用费：会场布置500元，音频设备租借费700元，合计1200元
合共约4650元
七、活动中应注意的问题及细节：
宣传单张的派发要做到位，不要浪费
进行公众投票的时候要尽量做到公平、公开、公正
聘请老师时要确保他们能在决赛时间出席
决赛前的准备工作要充分，不要临时抱佛脚
八、活动负责人及主要参与者：
关键词：高校环保社团；保护水资源；问题；对策
中图分类号：X37 文献标识码：A
文章编号：16749944（2013）07020604
1 引言
目前我国人均水资源占有量为2500m3，约为世界人均占有量的1/4，为世界人均水资源严重贫乏的国家之一。淡水资源无疑将成为今后经济社会发展重要的战略资源。 为解决这一问题，全国上下都在寻求保护水资源的方法。从政府到民间，从社会到高校，都纷纷涌现出保护水资源的环保组织[1]。大学生作为社会思想的先行者，全国各高校为保护水资源先后成立了大学生自己的环保社团。旨在通过环保科技应用，环保宣教，环保调研实践，环保倡导及设计创意竞赛，品牌环保公益项目等学生环保活动来提高在校大学生和社会人的环保理念，使其真正投身于环保事业中来。
进入了新世纪后，污染源分布的更广，污染途径更加多样，污染物更加丰富。这给保护水环境带来了更加严峻的挑战，高校环保社团更是处于一个瓶颈期。高校学生环保社团在高速发展过程中也暴露出一系列问题[2]。本文以徐州工程学院绿洲环保协会在奎河调研中遇到的问题为例，说明当今高校环保社团在保护水资源中面临的问题与处理这些问题的对策，以使高校环保社团在今后的环境保护方面有更好的发展。
2 高校环保社团的形成与特点
20世纪末，中国高校环保社团处于起步阶段，仅有北京师范大学PRED学社等少有的几个组织。随着国家和社会对环境保护的重视程度加强，高校这一沃土不断孕育着环保社团，到2012年高校环保社团的数量已
达到相当规模，其中不乏全国知名社团[2]。处于高速发展的环保社团在环境保护事业中起着不可替代的作用。首先，高校环保社团一方面通过环保科技应用，环保宣教，环保调研实践，环保倡导及设计创意竞赛，品牌环保公益项目等学生环保活动不断增强大学生的环保意识，提高大学生的环保实践能力，为更好的建设美丽家园提供生力军；另一方面，高校环保社团活动很好地带动和影响着社会对生态文化建设的关心，使得社会关注环境保护，养成保护环境的习惯，积极投身于国家生态文明建设之中。因此高校环保社团已经成为了保护环境中必不可少的一部分。组织好高校环保社团开展丰富多彩的环保活动，发挥好高校环保社团在建设美丽中国的积极作用至关重要[3]。
徐州工程学院绿洲环保协会（Oasis Environmental Protection Association of XuZhou Institute of Technology.简称：OEPA）成立于2006年4月，立足校园，面向社会，从事公益宣传、环保教育、科学的调查研究等实践行动，提高自身和他人的环保意识。绿洲环保协会在2010～2012年就保护水资源开展了一系列特色活动，见表1。
注：2012年徐州工程学院在校生总数约20300 人。
其中每年的世界水日与徐州市水利局共同举办徐州市节水宣传周；在专业指导老师的带领下开展了京杭大运河徐州段水质调查；每学期在全校开展“节约型宿舍”评比大赛和“节水在行动”主题交流会，带动同学们从身边开始节约用水；协会也走进居民小区开展“走进低碳生活，你我共同参与”为主题的保护水资源宣传活动。协会通过宣传板、电台、报纸、电视媒体以及网络媒体，对开展的这些节水特色活动广泛深入的进行宣传，营造水资源节约和保护的良好氛围，使全社会形成重视节约水资源的共识，让更多的加入主动节约并保护水资源的队伍[4]。
3 高校环保社团在保护水资源中面临的问题
3.1 绿洲环保协会调研奎河徐州段水环境活动简介
徐州工程学院地处奎河沿岸，奎河系徐州市南郊地区的一条排污泄洪河道，除汛期云龙湖泄洪之外，基本没有水源补充，全长60km，其中市区段（奎河闸至十里桥）9.3km，铜山段（十里桥至黄桥闸）26km，流域面积约1300km2[5]。在徐州境内，奎河的支流和排污沟渠较多，近年来，沿河的各种污水排入水中对下游河水造成很大污染，与安徽省交界断面水质成为国务院考核江苏省政府淮河流域水污染防治工作的重点。对奎河河道及其支流进行水质调研，可以为奎河水质稳定达标和生态恢复打下良好基础（表2）。
绿洲环保协会志愿者从保护环境出发，号召大家从身边的小事做起，为保护水环境贡献自己的一份力量发起了奎河水质状况调研的活动。活动针对奎河污染现状展开调研，通过调查其主要功能区划和沿岸主要污染源，污染途径和奎河中的污染物。为奎河及其他同类地区城市污水资源化利用提供理论依据。同时，本次活动借助社团力量，充分利用展板、科普讲座、校园广播等宣传城市水资源保护与利用知识，鼓励广大同学参与，以提高学生创新能力和环保意识。调研活动分为三个阶段：第一阶段为前期宣传阶段：活动主要内容是：①在学校各处张贴宣传本次活动的海报和发放宣传单；②邀请徐州市水利局等相关部门的专家到校园就奎河的现状和今后的发展做一个专题讲座。
第二阶段为奎河水质调研阶段：主要进行“奎河及其流域不同区段生态环境调查分析”工作，分源头段、市区段、铜山区段分别调查水质情况，沿岸污染源情况、水生植物分布等，根据步骤有计划的进行，记录好实验数据，做好记录、整理工作，并对数据进行简单分析。遇到不懂的及时查找资料和询问辅导老师。
第三阶段为调研成果展示阶段：将奎河不同区段的水质情况，周边污染源情况和水生植物的性状图片制作成展板，在学校进行展览并安排志愿者解说。
3.2 绿洲环保协会在奎河调研活动中遇到的问题
3.2.1 环保社团凝聚力低，社团成员主人翁意识薄弱
高校环保社团成员主要分为两方面：其一为全校招募，社团面向全校招收会员，将有着同样理想的大学生汇聚起来，人数较多，规模较大。成员绝大多数是就读于大一、大二的低年级学生。另一种为环境科学院系内招募，成员均为专业院系的学生。此类社团基于专业，把社团活动作为课堂的外延及以专业服务社会的桥梁，会员以大一、大二学生为主，同时包含其他年级本科生及研究生，但规模较小[6]。绿洲环保协会共有会员120人，主动参与奎河调研活动活动的40人，环保志愿者参加环保活动积极性太低，导致了调研活动，开展起来较为困难。
3.2.2 环保社团资金短缺
经费缺乏是目前制约许多高校社团发展的主要因素，许多社团都把它列为影响社团发展的第一位因素。高校环保社团的经费都来自于团委，但是挂靠在团委名下的学生团体太多，团委的经费有限，所以，团委只能在一定程度上给予经费支持，经费缺乏成了环保社团在保护水环境活动中的一个很大的制约因素[7]。
本次奎河调研活动共需2500元，其中宣传费500元，实验费700元，差旅费800元和其他费用500元。其中团委提供1500元，另外1000元由绿洲环保协会自己筹备。经费的短缺使得本次调研活动周期将原定的12个月缩短为8个月。缺乏精密水质检测设备使得检测数据标准降低。本次调研活动因活动经费缺乏而未达到预期的效果。
3.2.3 环保知识缺乏，导致组织专业化程度低
由于许多高校环保并不是在环境或法律学院成立，而且组织的成立也大多是针对整个学校，因而招收的成员环保方面的专业知识较为缺乏，这就使得在组织管理和举办的各项活动中，常常显得能力不足、成效不高。在环保活动中，组织负责人也大多表示目前组织最缺乏的就是环保专业人才。许多环保工作由于没有相关的专业人士指导而无法开展，许多宣传也由于部分成员环保知识缺乏，无法达到宣传的预定目标。对于缺乏专业人士的高环保NGO来说，对其成员进行系统的培训成为当务之急。调查中发现，由于资金、培训条件等方面的因素，有60%组织对其成员仅有简单的培训，近20%的组织没有培训，这种状况使得高校环保社团的专业化程度低[2]。
绿洲环保协会在奎河水质调研阶段也遇到了因为专业能力较弱而产生的很多问题。
奎河不同区段观察、取样阶段。
（1）在绿洲环保协会对奎河徐州段水资源调查活动中期需要志愿者每隔一个星期，于周末分别在奎河源头段、市区段、铜山区段定点采集水样；现场观察水生植物的种类、分布、生长状况等情况，作详细记录。这对高校环保志愿者的毅力、细致、认真等品质有着较高的要求，而现在高校学生很少愿意花费大量的时间与精力在环保上面，使得在开展观察、取样活动中志愿者人数受到很大的限制，同时取回来的样品真正起到作用效果的也很少。
（2）奎河水样的检测、数据分析阶段。绿洲环保协会志愿者大多是大学一年级和二年级的学生。此类志愿者还未接触到水样实验分析的知识，还不能完成水质指标的测定与实验数据的分析。所以水样的检测，数据分析对高校环保社团有着极大的挑战。
（3）撰写调研报告和论文阶段。在对奎河水质调研过程后期的资料处理和调研报告撰写过程中对环保社团的文件整理能力和报告论文撰写能力有着较高的要求。在目前环保志愿者队伍中，这类人员最稀缺。
3.2.4 活动脱离社会生活，忽视了公众效应
由于受社团发展中存在的困难及浮躁的社会风气所影响，个人的价值取向出现了偏差，一些社团只注重追求社会效应、新闻效应，导致活动开展过程中徒有虚名，对公众的触动不大，达不到活动预期效果，反而容易引起公众的反感，这主要是社团的发展背离了社团的宗旨[8]。
绿洲环保协会在对奎河周边地区进行走访，调查生活污水、工业废水排放情况和对一些排放口进行水质检测以及在调查当地居民对“我给奎河治理提意见”的问卷调查中等活动中，社区居民常常认为环保社团的活动只注重追求社会效应，对我们抱有作秀的看法，因而对此类环保活动报以冷淡的态度；工厂对环保社团在排放口进行水质检测采取不屑甚至抵制的态度。
3.2.5 活动缺乏有效的收尾
相较于前期和中期遇到的问题，后期主要是一个活动成果展示和活动总结的阶段。这一阶段是最容易被忽视的，因为经过一系列的工作，大家感到疲惫了，对接下来的工作有了懈怠，常常使的活动收尾工作没有成效。
2013年7月 绿 色 科 技 第7期4 绿洲环保协会在奎河徐州段水环境调研遇到问题的采取的初步对策
4.1 提高环保社团成员自身觉悟，增强对社团的责任感和主人翁意识
在学校内进行高密度的保护水资源的知识宣教。创建宣传栏，举办保护水资源文化节，定期开展保护水资源的社会实践、公益活动。通过这些活动，对在校学生进行潜移默化的保护水资源教育[9]，增强全体在校学生的环保意识，提高他们参与保护水资源活动的积极性。
高校应该多开展一些有关水资源危机和水资源保护与合理利用方面的讲座，来增强在校学生对水资源的了解和节水意识，从内心去关心、保护水资源[10]。
环保社团成员也要提高自身的环保觉悟，增强自己对社团的责任感[11]，在环保社团举办的活动中要有主人翁的意识。把每一次的活动当成对自己的一次锻炼。加强社团内部交流，增进互相了解。很多高校环保社团大都是组织开展活动的时候，才将成员召集到一起商量活动方案，社团成员之间十分陌生，更谈不上凝聚力[12]。为提高社团凝聚力应定期举办社团交流会，为社团的发展献计献策，使得成员身在其中，主人翁意识自然就得到提高。
4.2 加强与政府合作，争获国内外的小额资助
我国政府在保护环境上不断推出新举措，特别是在党的十一五规划中明确提出要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调[8]。党的十报告指出，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。国家对环境的关注为社团的发展提供了一个很好的机遇。所以环保社团要积极主动与政府建立合作关系，在政府的支持下进行工作。
此外，通过提高社团自身质量、加强与社会的联系，还可以争取获得国内外环保基金的资助、社会的资助以及企业的赞助。
4.3 利用校内专家和教师资源优势
很多高校都设有环境及其相关专业，专业教师对环境问题研究较早，专业师资队伍也较为强大，在环保方面涉猎的领域较广，取得的成果也较为丰富，环保社团应多联系这些专家和教师。一方面，高校专业老师可以定期的给环保社团开展专业知识讨论会，通过在讨论会上要求环保社团学生就环保社团举办的活动作一个报告，并就环保社团举办的活动给予指导，来培养社团成员查找资料、归纳总结的自学能力，锻炼学生对外交往能力[13]；另一方面，还可以利用他们与环保部门、民间环保组织的关系，为学生争取更多的活动机会和设施，以此丰富环保社团的活动和提高社团成员的专业修养[2]。
4.4 加强社团成员的活动总结分析能力
高校环保社团要有针对性的培养学生整合资源和成果分析的能力。一方面，通过整合社团在活动中的资源，进行分析、选择和组合设计出最适合环保社团自身发展的活动体系，这不仅促使学生在举办环保活动中不断检验理论知识，从而更加扎实地掌握举办环保活动的方法，为环保保护做出更大的贡献[14]。而且为社团下一代提供了丰富的资料，使得环保社团具有很好的传承性。另一方面通过加强高校环保活动给大学生带来的影响，进一步培养受过良好的教育、素质较高、有责任感、有较强的行动力与创造力的当代大学生成为传承人类文明和推动社会发展的骨干力量，并同时加强他们的生态文明观念[15]，使得他们成为地地道道的环保人。
5 结语
随着国家对环境保护的重视越来越高，在环保上投入的精力越来越大，高校环保社团作为公益环保生力军的地位已是不可否认的。然而对于我国正处于工业化和城镇化快速发展的阶段，人口仍在增加、资源依旧短缺，污染依旧严重的背景下。高校环保社团这支环保生力军将面临着更为严峻的挑战。挑战不可怕，只要我们在环保中不断发扬自己的优势，改善自己的劣势。相信高校环保社团一定会越做越好，为环境保护做出的贡献也越来越多。
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