时间：2022-09-01 16:31:10
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇教育与政治论文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
论文关键词：企业思想政治工作浅析
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是经济工作和一切工作的指导方针。当前，受世界经济危机的影响，中国企业也面临着诸多困难，如何在逆境中求发展，困境中求生存，可以说思想政治工作是根本保证，企业只有不断适应新形势下的思想政治工作新思路，对症下药，才能绝地逢生，稳定发展。
一、思想政治工作对企业发展的重要意义
1.思想政治工作是企业所有工作的生命线，是企业不可缺少的生产力要素之一。 思想政治工作是指一定的阶级政党，为了实现本阶级的政治目的，通过教育活动，用本阶级的思想去影响广大社会成员，使其接受它并转化为个体的思想和形成一定的行为意识，从而支配人们自觉地去行动的活动。思想政治工作的一项重要
摘要的力量，使企业在和谐中生存，前进中发展. 二、对当前企业思想政治工作面临问题的分析
1.思想、价值观念的错误观点严重影响企业思想政治工作 的开展. 西方通过各种形式、途径对我国思想政治的渗透，以及各种 腐朽思想的广泛影响，使当前企业职工的思想价值观念形成了错误的观点。社会主义市场经济体制的建立，多种分配方式的实行，使企业职工的收入拉开了档次政治论文，职工在收入和分配上的思想 观念发生了变化。职工过分地关切工资奖金，认为工资奖金的多少才是人生价值的体现，从而心理不平衡，影响了工作的情绪，也影响了企业的工作。有些领导干部为了自己的私欲，甚至铤而走险，挪用企业的大量资金，触犯了法律。由于错误的思想、价值 观已经在企业领导干部和职工内部生根发芽，所以企业思想政 治工作的开展势必受到这些腐朽思想的阻碍，从而影响企业的 形象和正常进程.
2.企业的思想政治工作在方法方式上走老路. 目前，很多企业的思想政治工作有了很大的进展，但是在方式方法上仍然是一条老路。很多企业大搞形式主义，在理论上没有弄清楚，却盲目地做起了思想政治工作。在形式上仍然是你听 我说式的教育，缺乏渗透性、吸引力和感染力。许多企业职工抱 着被强迫接受教育的态度来听讲，很难产生好的效果。在这种传 统枯燥的宣传教育形式下，企业的思想政治工作无法深入人心，企业领导和职员也无法得到有效的沟通，最终思想政治工作得不到合理开展，企业的发展停滞不前，效益一落千丈。 3.企业的思想政治工作不受重视。
当前很多企业只重视效益，而忽略了对职工的思想政治教育。由于受传统思想的影响，企业领导与职工群众的距离拉得越来越大，领导和职工之间缺少交流和沟通。在企业中不能形成一个良好的思想政治工作环境，导致企业职工的思想政治工作不能很好进行. 三、解决企业思想政治问题的对策 1.企业思想政治工作首先在内容、形式上有所改变。
为顺应时展的需要，思想政治工作在内容形式上首先 要有所改变。相当长一段时期内，企业的思想政治工作方法太单一，企业领导应结合企业的改革和生产实际，动脑筋想办法，采取多层次、多内容的全方位教育，把单一的灌输式扩展为讨论式、演讲式，并借助媒体进行直观形式的教育，使思想政治工作不再枯燥无味。同时，领导在向职员宣传教育思想政治工作时，也应该采取平等、讨论的方式，以亲切自然的态度与他们协商， 从而使企业领导和职员间相互信任、相互理解，更加能促进思想 政治工作的开展。
2.新形势下，不断创新完善企业思想政治工作是企业健康 发展的必然要求。
创新是现代企业文化的精髓，一个没有创新能力的企业是 没有竞争力的企业，因此要把创新作为企业生存和发展的基本定位。思想政治工作是党的政治优势和光荣传统，越是经济发展，越要发挥这种优势传统。目前的企业思想政治工作，要以解放思想为突破口，倡导创造性思维，使思想政治工作有创造性、超前性和开放性，使思想政治工作不断 适应环境变化的需要。
思想政治工作应避免形式主义政治论文，应围绕职工群众关心的热点难点和疑点问题，充实思想政治工作。要建立齐抓共管的组织领导机制，建立规范有序的管理机制，保证思想政治工作的正常运转。对于思想政治工作不利的一些观念陈旧、知识老化等现 象，应采取有效的措施，培养高素质的领导队伍，及时补充新鲜血液，营造有利于工作开展的良好环境。
3.要把以人为本的思想放在企业的核心地位。
当今科技进步日新月异，技术更替不断加速。今天称得上先进的技术，明天就有可能被更先进的技术替代。同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，如果自主创新能力上不去，一味靠引进技术，就永远难以摆脱落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”科学的本质就是创新，要不断有所发现，有所发明。历史证明，推进科技发展和社会进步，关键要敢于和善于创新。创新精神和创造性思维通过指导具体的创新活动渗透在创造过程中，在经济和社会发展中起着十分重要的作用。因此，在全面实施素质教育的过程中，如何培养学生的创造性思维，是思想政治课教学一项重要和紧迫的任务。
1 指导学生掌握科学的思维方法
教师要把培养富有创造性的学生作为教育的最高目标。创造教育仍然注重知识的积累，因为积累知识是创造知识的基础，没有知识积累就没有知识创造。但它更重视知识结构的优化和实现知识向能力的转化。有知识不一定有能力，但有能力必然拥有知识。科学方法是实现由知识向能力转化的中间桥梁，是“知识的知识”。提高学生的思维能力，一是掌握必要的基础知识；二是掌握辩证思维的方法论。恩格斯说过：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现在的教条，是进一步研究的出发点和供这种研究的方法。”可见，掌握科学的方法，比掌握已有的真理更重要，比获得现成的知识更有价值。教法与学法说到底是思维方法的指导。
教师要学会运用十种基本思维的方式，即分析和综合、比较和分类、抽象和概括、系统化具体化、归纳和演绎。教师掌握它们，就可以少走弯路，大大提高教学效果。教师要运用系统观点，精心设计出一整套训练学生科学思维方法的最佳实施方案。从课堂教学、活动课、校园文化、社会实践、作业训练等方面周密安排，使教学活动的各个环节之间相互作用、多元互补。普及“创造学”的知识，把教学活动变成学生的“思维体操”，突出思维方法的训练。
2 鼓励求异，培养学生的创新思维
长期以来，思想政治课得不到人们的重视，仅仅只被老师和学生作为考试的拿分课。课堂上老师只需让学生死记硬背理论、概念，特别是考试前搞“押题”。学生答题只按一个标准，无疑学生都被培养成为标准件，从而抹杀了学生潜在的智慧和创造，否定了学生个体差异的存在，这是应试教育带来的危害。因此，在实施素质教育的今天，思想政治课课堂教学应力求改变教育只强调发展学生的求同思维的现象，应重视学生求异思维训练和创造力的开发，引导学生大胆质疑，鼓励求异。对回答问题新颖独特、标新立异、独出心裁的学生，及时给予表扬和鼓励。同时，教师也应克服思维定势的干扰，排除由过去的思维活动而造成的固定、刻板、僵化的心理准备状态。当然，求异不等同于否定，思想政治课教学在培养学生的创造性思维中，还应善于学习和借鉴前人、他人的优秀思想和做法，取其精华，在继承的基础上推陈出新，这样才能使我们的教育教学有所发现，有所发明，有所创造。
3 改革课堂结构，注意社会实践活动
思想政治课永恒的主题和灵魂就是理论联系实践，而对鲜活的现实生活，我们不可能禁锢学生的思想，对于学生提出的触及社会生活的深层次问题。必须靠一系列的社会实践活动，通过学生的主动思维，才能帮助他们解决思想上的困惑，也才能体现思想政治课的生命力，从而激发学生求知和探索的欲望。创造性思维能力也因此在实践中得到培养。
社会调查就是理论联系实际的有效方法。学生通过社会调查，获得丰富的感性材料，再进行思维加工。写出报告或政治论文。这种教学方法，既使学生加深巩固了所学的理论知识，又从观察、分析、思考纷繁复杂的社会现象中认清了社会的主流和本质，明辨了是非，提高了认识。例如，在讲高一思想政治课时，可对我国经济体制改革这部分内容拟一份社会调查题目，让学生进行社会调查。学生通过对党的前后大量的事实对比，以及耳闻目睹改革开放带来的可喜变化，从中看到党的方针政策的正确性和社会主义制度的优越性，同时还增强了学生的事业心和责任感。
总之，在政治课堂教学中，广大教育工作者唯有不断提高在教学的各环节上进行创新，始终不忘培养学生的创造性思维能力，才能适应2l世纪对人才的全面要求。
关键词：高中政治；信息解读；全面；兴趣
为提高学生的政治水平，在材料分析题上有所发展，我认为应从以下几点来提高学生的信息解读能力。
一、引导学生全方面的看待问题进行解读
在高中政治的材料问答题中，学生必须阅读材料并从中获取有用的信息才能做法，但是教师往往只是注重解题方法或对答案的探讨，忽略了对学生汲取信息意识和能力的培养，学生首先在获取信息的途径中出了问题，自然无法做好材料分析题，这和挣钱花钱的原理一样，在挣钱的时候没有足够努力，花钱的时候就必须得有所节制，不然总不能赊账吧！例如，国家发改委审议通过的《天然气基础设施建设与运营管理办法》于2014年4月1日起施行。该办法提出，国家鼓励、支持各类资本参与投资建设纳入统一规划的天然气基础设施，鼓励、支持天然气基础设施相互连接，国家建立天然气基础设施服务交易平台。国家能源局和县级上地方人民政府天然气主管部门应当加强对天然气销售企业、天然气基础设施运营企业和天然气用户履行本办法规定义务情况的监督管理。此题属于辨析类的评析题，既要对设问中的“鼓励、支持各类资本参与天然气基础设施建设会动摇公有制的主体地位”这句话找辨点、分析，又要结合材料一和“生产、劳动与经营”的知识对观点加以评论分析。首先学生要分析这道题目是属于什么类型，根据问题的形式和角度的，学生进行多方位多角度的思考，较为全面的掌握题目中所能提取出来的信息，以此培养学生的信息解读能力。
二、注重培养学生信息解读的方法
除了全面多层次、多角度地对材料进行分析之外，学生在做材料分析题时还有一个难题――解题方法。我们知道，方法就像是驶向成功之路的捷径，用对方法，学习才能事半功倍，特别是在考试过程中。要在短时间内解读初更多的信息，并且保持信息的质量和效度，是学生和老师共同需要解决的问题。学生在老师的指导下，虽然能够非常认真地阅读分析题提供的文字信息，但是学生对于，文字中的信息并没有非常深刻的印象，对于文字中提供的信息也没有非常的敏感，往往其中重要的信息像是漏网之鱼。因此，老师应该要提高学生的信息解读能力，并且引导学生运用科学的方法进行解读，进一步说，教师要让学生明白这块文字信息的主体是什么，有针对性地进行解读，发文字信息中发生了什么？发生的原因是什么？发生的结果是什么总结出来，就像在小学语文学习过程中找主谓宾一样，将其中的形容词、副词、补语通通删除，提炼出精华。如此一来，既保证了信息解读的正确性，又保证了其效率。
三、充分利用小组交流学习法培养学生的信息解读能力
要提高学生的信息解读能力，挖掘更深层次的信息，就要求学生更加的投入的从多层次、多角度的分析问题、解决问题，但一个人的力量是有限的，从集体中汲取力量和智慧才能发展的迅速。学习政治也是同样的道理，一个人在遇到问题会钻死胡同，一群人在钻死胡同时总会有一些奇思妙想，所以，一个人要想发展，最快的途径莫过于两种：第一，跟随一只队伍带动自己前进；第二，领导一只队伍促进自己前进。因此，教师在教学过程中不仅仅是教学生提取，信息的方法，更多的是引导学生的思维不断开拓，学生在团队教学的模式中，能够集思广益，学习他人的思维方式挖掘到更多的信息，充分利用小组交流学习法来达到目标，这不仅仅是学生在学习方法上的革新，更是教师在教学过程中有针对性地对学生，片面性的思考提出有效的“药”。学生在此方法的教学引导下，有条不紊的分工，不仅能学习到别人的新思维、新看法，还能提高学习效率，促进班级学习氛围。
四、以W生的兴趣为导向，让学生愿意分析解读
胡颖婕——颖者，谓之“拔俗”也；婕者，撷自“婕妤”处也。
痴迷古典文学若许年，情酣意饱处，狼毫一挥，便有尺幅素纸上，诗行洒遍。
不通音律，却也一把琵琶，学已五六载，指尖于轻拢慢捻中，掸落所有的俗尘浮华。
除却古典情愫，我仍和大家一样，生在90后，踩在时尚的前沿，汲取时代的养分。流行音乐，动感节奏，炫酷舞蹈……我静如一片秋叶，动似一湾活水，水载叶畅流，叶随水飘逸，我总是一幅灵动的风景。
十六岁的我，任班级语文科代表，学生会学习部副部长。积极向上，锐意进取，在每学期的期中期末考试中皆有不俗的成绩。在班级以及学生会的工作中，我恪尽职守，勤劳肯干，将每星期学校流动红旗评比的宣传稿评审工作完成到位，成功举办了第八届辩论赛。
我相信，我会在这瑞榴飘香中，催放青春之花，让我的生命绽放得更加绚烂！
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个人成长资料：
一沙一世界，一叶一菩提，一个凡人也可以是一部史诗。经时光沉淀，岁月翻阅，年华沉香，它踩过的韵脚、洒下的平仄，编织起如歌的华章。
十六年前，当我幼嫩的肺叶挤进第一缕氧气的时候，我发出的那声啼哭揭开了我这个新生命对世间的探问。三年不谙世事的幼儿园中，我用稚气的彩色蜡笔涂鸦出笨拙的自由，于是幼儿园即将毕业时，我在“中华世纪之光”全国书画大展中获奖，成为我在幼儿园阶段最自豪的事。我在小学一年级就第一批带上了红领巾。六年来，连续数年被评为邵武市“文明小市民”、邵武市“三好学生”以及“优秀学生干部”等光荣称号。在天真浪漫的小学时光中，我的动手能力得到很多的锻炼，小发明、小制作多次在学校举办的“争当科学小博士”中获奖；06年，我以“窥五一九路变迁之一斑，知邵武时展之印记”为研究课题，被评为全校“十佳小博士”。由于我从小就练就一手风流隽秀的正楷字，在邵武市环境保护局举办的自编手抄报中荣获一等奖。在我进入初中加入共青团之前，被评为邵武市“十佳少先队员”。在偌大的广场上，底下是同学们热切的目光，旁边是电视台闪烁的相机，我肩披绶带，红丝黄缨随着国旗下掠过的风飘舞，它将为我的少先队生涯画上圆满的句号。
少先队员的光芒尚未褪去，我又顺利地在06年12月第一批加入了共青团，并在一年之后被团委评为“优秀团员”。 初中生活嫣然已成蓦然回首处的阑珊灯火，我亦是凭着一股子劲儿，以全市第三名的中考原始分成绩跨入一中的大门。清点一下行囊，在每一次的期中期末质检考试中我都囊括了一等奖的好成绩，获得过大大小小的竞赛奖项、论文奖项——
06年南平地区语文学科作文竞赛初中组一等奖、
06年南平地区数学竞赛初中组二等奖、
07年全国中学生语文能力竞赛南平赛区一等奖、
08南平地区政治论文一等奖、
08“奥运杯”物理知识竞赛二等奖、
09“希望杯”物理知识竞赛一等奖、
08年邵武市三好学生、
09年语文知识能力竞赛初三组一等奖
如今，十六岁的我，风华正茂。在班级任语文科代表，校团委学生会学习部副部长。积极向上，锐意进取，在每学期的期中期末考试中皆有不俗的成绩。在班级以及学生会的工作中，我恪尽职守，勤劳肯干，将每星期全校三个年段流动红旗评比的宣传稿评审工作完成到位，将平时同学们懈怠于撰写的宣传稿件化为令人才思喷薄的文学创作。每到星期四，我总是按照 “工作时刻表”上的固定时段，来到现代教育中心底层的“收发室”，开启稿件箱，在一天的认真审核、统计校对和挑选评优等一系列工作后，将结果完整地誊抄在表格中，送往政教处，参与该星期流动红旗的评比。今年初，我成功筹划、举办了第八届校园辩论大赛，引起了校园内又一阵唇枪舌剑的浪潮，也赢得了各个学科资深教师的鼎力支持和协助，其影响力几乎遍布校园的每一角落。目前初赛复赛尘埃落定，决赛正在紧锣密鼓的筹备中，我已经联系好各方面的评审工作，取得了邵武著名的企业余氏眼镜店在资金上的鼎力赞助，以饱满的热情迎接决赛的告捷之战，为一中的老牌活动——已经成功举办了八届、历经八载年华积淀的辩论赛注入新的活力与色彩，争取将这一标志性的招牌式项目推而广之，成为同学们挥洒才华、绽放青春的大舞台，成为老师们同学们都支持热爱的品牌。
在进入高中半年的时间内，我的作文《执子之手·与子偕老》以其隽永清丽的语言文采、敦实厚重的思想深度、真挚感人的情感张力，在南平市中学生纪念建国六十周年征文比赛中荣获一等奖。我还是《海峡教育报》的特邀小记者，参与校刊《青春号角》的撰文，谏言 “校长实名推荐制”一文刊登在校刊《青春号角》上，以独到的视觉和精辟的见解引起了强烈的反响。
# 1
。
在一中宽阔的绿茵草场{对于这点。实验你真是太丢脸了。} 上坐着，天空还时不时秀着云朵或是彩虹，然后拿着P4听张悬。
当然，这个惬意的动作仅仅持续过10分钟，其他时间总是在不停的入场出场或是来回做着古怪的动作。
因为下周三的全区运动会，作为开场节目之一的太极拳表演的我们今天下午从2点到5点一直在训练。
大家都从遥远的或者附近赶过来。抛弃心爱的学习间或电脑，当然我显然属于后者。都是极其不情愿的。
当然，我们的老师也极其愤恨。他义愤填膺地讲述学校的贪婪和吝啬以及胡闹。这一点与我们基本吻合。
我作为较高的同学被批准穿校服，对此我很高兴，当我坐着而别人因为白色裤子而站着时，我的心情及其滂湃。
是不是有点那个啥。
我们最终的动作是古怪而令人ORZ的。这一点省略吧。
# 2。
今天偶然发现一个本子，在学校一个台子上。笔迹稚嫩，大概是4年级3年级左右的小朋友，偶尔还带着拼音。
封皮是红帽蓝兔七侠传，开始几页潦草的记着作业。在最后一页竟然写着这样一句话。
只有自己的才是最好的。---杨方。
我当时呆住了，或许应该注明以下，我就是那个杨方。
然后大脑开始飞速运转，然后我记起来了。
在我上四年级还是五年级的时候，我是说过这么一句话。
得当时班主任，也就是我们的语文老师，让每个人写一句话当作自己的座右铭。我就写了那句。
我现在仍旧清楚地记得高月桐的那句。只有第一才是最响亮的。
没想到现在还能见到。嗯。我爱我们的那个老师。叫做扈玉叶。
听妈妈说她很怀念我们那一批学生。她现在所教过的每一批学生都会对他们谈及我们的好。
所以出现在小孩本子上的我的那句话也就理所应当了。
我想起昨天和袁明英，我们的小学数学老师走了一段路程。她问着我的眼镜有多少度。她说杨方都这么高了。
她好像还是那个样子呢。
我们的老师，我们那些过去恨得咬牙切齿的老师现在让人怀念。她们多么慈爱呢。
时间就是这样。
猝不及防的迎面而去。留下这么多让我们伤怀。
# 3 。
今天整理桌子翻出了HARRY POTTER的整整四张碟子。与阿兹卡班的囚徒。密室。火焰杯。魔法石。好像很久远了。唯有凤凰社在网上看的。
都有点尘埃了。都那么久远了。
想起去年HP7出的时候，期中考试那几天，天天看到凌晨3点，数学课用尺子画圣器。一个圈。一个三角。一个竖线。复活石。隐形衣。老魔杖。
如果我选择的话，一定会是隐形衣呢。
而现在的我。会不会有当时的心境。
# 4。
语文老师让办剪报。我弄了油画和诗粘上去。透明胶粘得不漂亮。
上面的诗我很喜欢。
# 5。
好吧好吧。世界很大。世界很美。
2008/04/25 08:02 P.M.
＿壹＿
春天看似迅疾的逼近了，打窗外望去是满世界的苍翠和湛蓝。
开始频繁地下雨。球鞋和外套被略微打湿。
雨来的快。去的快。犹记得周四的雷声大作换得十几分钟的大雨。
刚刚到家的我看着外面的倾盆雨以为明天会一片水痕。
第二天的地面却什么也没有。就像没有下过雨一样。
一切。带上了春天的奇特的魔法印记般。
让人欢喜。
＿贰＿
同样和春雨一同逼近的是迫在眉睫的期中考试。
今天和澳洲的七七谈及期中考试。她过了很久说。
噢。我忘了还有期中考试这回事。
如果说我一直崇拜小说里的人。那只能说是单纯的崇拜。
我很现实。
我清楚地知道我的梦想只有靠正道学习去取得。
我崇拜小说里的人。
我有小说里的人的梦想。
但我却无法有小说里的人的生活。
所以。期中考试。还是有那么一回事啊。
＿叁＿
如果说生活中会有一些看不惯的人。对于我这种随意的人是很少的。
但今天出现了一位。
他自以为是要求我帮他干活。非主流繁体字滴滴俄俄。
我TM很不爽。
__肆_
今天被通报设计剪贴报版面。
起一个名字叫做幼树。然后把Q名改成了幼树。
幼树给我的感觉是美好的。
幼。树。
连空气都变得好闻。
_伍_
我最近更喜欢张悬了。
2008/04/30 07:30 P.M.
]壹[
一下子发现树好绿好绿。高高的，陌生的，突兀的。
托手看指尖漏下来的碎碎阳光，一切都附着上春天应有的那些东西。
绿色。生机。还有燥热。与夏天歇斯底里区别开的燥热。
毛衣不确定是否应该收起，春天的天气一贯让我不敢确信。
今天英语考试说最干燥的季节，我不确定是什么，难道是春天，不过我选的D winter.
考试结束了，从前天夜里就盼望的结束，现在结束之后还有点难以置信。
我很高兴。I always hate exams.
所有科目之中最好的应该是化学吧。><。至于最差我自己也分不清。
我害怕英语成绩的公布。我爱英语但总是考不好。我有很大压力。
考试的时候答案乱飞。同学之间就要互相帮助嘛。
监考老师一直说别抄了 别对答案了 然后再说 你还对
抵制自私。
最近总想起樱桃帮呀。七。庭院。网。亲爱的王子。
今天还听了一首好歌。王曦。叫什么来。西班牙的。tepmoer?—*$%$ ……
]贰[
昨天晚上作了一个很庸俗的梦。去买衣服。买的还是世界品牌前十的范思哲。
我还试了一个白色的还是绿色的还是蓝色的线衣，然后记得没买。
和妈妈说好后，妈妈说确实很庸俗。
今天起床妈妈说去阳台上看花，我说好。
过了一段时间妈妈喊吃饭，我说我等会。
妈妈说你在干什么，我说干艺术。
我在给花给植物照相呢。
今天早上看到小学的新校服。
我和月都认为领子部分很漂亮，结果遭到HM等人的否定及讽刺。
我想说的是真的很好看嘛。
但愿我们初中部可以好点><.
]叁[
木目心。
想想。无厘头。
]肆[
有点作业。假期在家也要好好过。
2008/05/02 08:46 P.M.
<壹>
今天下午晚些时候又出去玩啦。
春天具有召唤力吧。
我在拍照的时候有个小弟弟说，拍什么呀。
我当时冲他笑了笑，然后想说，做我的模特怎么样？
嘿嘿。
在对面楼拍花，感觉好像那个老奶奶打开窗户看了看。
我真想说，您的花园是安琪的花园啊。
这些花我都不认识呀。很美丽的。
在路途中拍了几个小男孩小女孩，荡秋千，骑木马，玩滑板。
一个个少年乘风而过。
回家之前拍了个落日。
很浅很浅呀。
<贰>
家里的马桶换啦，好别扭。
爸爸说明天才可以用呢。
妈妈说马桶怎么坏了，
爸爸又说，咱们家用的时间多长，别人早都坏了呢。
可我只觉得别扭呀。
今天在奶奶家，嗯，
和小妹妹一起玩，作业反倒写完了，
我发誓在家里的话肯定没有写。
中午看了场NBA，回家爸爸说是重播。
中午我还激动了好久。
回老家的时候，发现奶奶总是自言自语。
晚上的时候，清早的时候。
和妈妈说妈妈说是习惯。
我想是不是因为去世的爷爷。
也说不定。
觉得奶奶是唠叨，但是挺可怜。
还好大家都对奶奶很好。
今天下了BAIDU HI。还不错呢。
比QQ好。但普及程度还欠缺。
大家都用吧。嘿嘿。
<叁>
明天想去买书，想看书。
开学得还别人DVD啦。今天突然发现同学的两HP的DVD。
很久远了。
还有月月的三毛的书。嗯。
好久啦。
<肆>
就这样吧。
妈妈爸爸出去散步还没有回来- -.
大家安好。晚安。
2008/05/03 06:20 P.M.
<壹>
外面又下雨了。淅淅沥沥混着汽车呼啸而过，溅起的水作俏皮的姿态从空中滑落。
刚刚停了几天的雨又恢复了呀。好频繁吧。
昨天写日志还是春意浓。总感觉春应该换成夏天。
一切携带了夏天的征兆。
多变。潮湿。闷热。葱绿。
记得好像是林汐在某篇散文里说过那么一句话 如果没有了夏天 我们还有什么好祭奠。
夏天被伤感青年拿去渲染，悲伤，抑郁。
夏天。女孩子白色带花的长裙和手中香草味冰淇淋，追风少年呼啸而过，葱绿的爬山虎绣满整片古老的墙。
芬芳馥郁的花和时常闷热时常大雨的天气。
这就是夏天呐。我该休眠的夏天。嘿嘿。
顺便说说最近想学圆体字，不知道是不是暂时冲动。
这个季节我的冲动够多了。
<贰。>
明天想逃课。刚刚和王曦在说。
因为明天是五四青年节。对于我来说应该放假哦。
14到28周岁的人都至少放假半天呢。我今年够格。
可是没牙的学校竟然还上课。
王曦最后问你敢吗。我说不敢。
……。我就这样。
明天还是好好上学吧。泪奔……T T
电脑挺热的，我想该关了。
再见啦。
2008/05/09 09:40 P.M.
<天空>
有时候发现 看天空的时候 会很幸福呢。
今天去做课间操的时候一抬头 看到了两只鸟在天空飞 真美。
天空。天空。天空。
拍过傍晚带着夕阳的天空 和有麻雀和电线的天空。
有色彩的天空。浅浅的橙色 混杂着青色。
有时候是美丽的绿色。
生命亦是如斯美好。
<记。>
今天出黑板报知道七点半。好晚。老师好狠呀。
出的时候一直在听歌。打开教室的电脑啦。
我还得写政治论文。早知道上一次就不获奖了。
还是一等奖><.
这次写2000字呀。嗯嗯。我狠。
我最近经常看到很非主流的女子。
穿的那样子。我总是笑。看到她们的时候。
我不喜欢非主流。
木棉布说非主流腐蚀90后。
真同意。
我想买本新蕾。
我想落落了。
买了一本小杂志。买的时候以为是茶色。
一直到看了好久才发现。
原来是紫色。
主编是 王小面。主笔是 凌霜降。
还有一个叫毛毛也很喜欢。
让我想起三毛姐。
<天空记。>
一望无际的深蓝。浅浅的绿。伤寒病人的脸。暖橙色。
天空。天空。
仰望。思念。想。记。
你说过的话。
2008/05/10 10:02 P.M.
这样的天空总让我想起早期的安妮常形容的那句话
像伤寒病人的脸。
很喜欢过一句话 风这么大 你说过要带我回家
<戏子>里有这样一句话 我们总在别人的故事里 流着 自己的泪。
2008/05/13 07:35 P.M.
很后来>
很后来才会深切地体会到欺骗。
体会到残酷。
关于长大的欺骗和残酷。
童话会说谎。
时光会说谎。
<素质。>
最近这两天省里来视察。
关于素质教育。
市里以我们学校为代表。
这几天可忙了。
忙着教我们撒谎。
犹记得同学笑着说 放心吧 老师 我们会撒谎。
学校一贯如此。
世界呢。
<小时候。>
小时候
老师说 诚实。
童话说 诚实。
我还记得那个搬着空花盆的孩子。
可现在。
我失望了。
或许。
失望也是早晚的事。
以前说的。
大人笑着说 只是一场戏。
骗你长大的戏。
七点二十起床 八点到校。
三节体育 有实践课。
不做试卷 不买资料。
按时放假 从不体罚。
新课程表。
我都记住了。
明天提问应该说的。
嗯。
我是个好宝宝。
可。
学校 你不是。
你。
弄。
虚。
作。
假。
2008/05/16 08:07 P.M.
天佑华夏>
最近听到的 看到的。
关于汶川的地震 冲击着我。
捐款 感动 默哀 祝愿。
天佑华夏 不离不弃 。
我们一直都在。
2008/05/18 09:42 A.M.
<二三事。>
二三事与二三事无关。
<二三事。>
上节体育课没有跳箱子，我没机会丢脸。我不知道为什么总是跪在上面，条件反射还是怎么着，反正不听大脑控制。
原因是四班以为同学摔成粉碎性骨折，在医院里躺着。然后体育老师好像怕了，讲了半天关于跳箱，保护的。
要我想，撤掉算了。省的我哪天骨折了。
夏天真善变。
刚刚还刮风要下雨，现在马上晴空万里。
妈妈说别玩了，该学习了。
中考迫在眉睫，地理生物没复习。体育如果也不及格。
我今天要把歌舞青春看完，昨天剩下些。
歌真好听，大家都去看，都去看。
萧萧唱歌不错，都去听，都去听。实际背景音乐就是。
今天搞了点小叛逆。
今天和陈小素聊天，聊到杂志问题，我说我三个月之前抛弃了最小说。
她说她最近也不喜欢。嗯。广告满天飞。
纯文学三个字也飞走了。
我们商量一个新ID叫做什么。
什么小受什么潇仔什么陈小素……。我说来个深度的。
她说深度小受。
然后现在和杨言在聊天，
她说昨天晚上汶川又震了。
我说当初刚地震的时候我担心你死了。然后上网看到你活蹦乱跳神采飞扬风风火火。
她说她即使在汶川也死不了，
<二三事。>
晴好的天空又刮起了风。
天气预报说山东有雨。
周二回新奥尔良打生死第七场。保罗万岁。
何况重庆。
然后她又说小时候差点被拐卖等等的事情。
1.>
夏日情绪开始泛滥。
2.>
顶着当头的大烈日去学校。
冰淇淋或者冰镇雪碧是必需品。
长袖被淘汰。街上满是穿裙子的小女孩和大女人。
一场雨抑或一阵风都让人欢喜。
期待假期。
期待空调。期待西瓜。
3。>
体育老师也有大发慈悲。
内堂看暴力搞笑片子。
我毫无兴趣。
4.>
有时候发现老师有时候挺好的。
比如miss.cui.
5.>
作业很多还是在玩。
