时间：2022-10-07 08:25:52
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇你不知道的事歌词，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
那些好听的歌曲，都曾经打开过我的梦的大门。可是到了最后，我还是选择了放弃，毕竟我不是真的很喜欢那些歌词，我喜欢的只是那种感觉，那种意境。
你在原来的地方停留，一动不动。可是你有没有想过，其实有很多人都很在乎你的想法的，你并不是没有人关心，并不是没有人在意。
但愿你在成长的路上，能够变成一个越来越善良的人，至少保持着自己的善意，无论什么时候，不要因为外界的评价而改变了自己的初衷。其实每个人都有差评的，在你不知道的背后，他们不见得会跟你说出来，却在你的背后说给别人听，带着这种恶劣的影响，不停地诋毁你。
可是没有关系，一定不要因为这个上当了。你一直都是个可以掌控自己的心情的人。我知道，你一定不会让我失望。
我曾经尝试过要做很多的事情，只不过，从一开始就决定了，这些东西是不能光明正大的问世的。太多的原因都在背后，我只是不停的更换自己的姿势，让这样看起来更合理一些，说不定，到了最后，这些还都是我自己一个人的过错。
当今社会，教师职业越来越专业化，因为教育是教学生运用知识的艺术，但是作为学习者的学生也在发生深刻的变化。“学，然后知不足；教，然后知困”。在教育实践中作为青年教师的我遇到诸多困惑：教师与学生之间的矛盾冲突该怎样化解？当学生面临学习困境，我们该用什么方法去处理？面对快速发展的信息时代，教师该如何促进自己的专业成长呢？
一、生本课堂展魅力，爱岗敬业促成长
作为一名青年教师，学校是一个我们成长的平台，从身边教师的成长经历来看，教师专业成长最直接的途径是以校为本。在教学一线，教师用师徒带教、课堂观摩、课例打磨、课堂实践、课后反思、完善校本教研等方式来提升教育教学水平。例如，我们学校每个月都设置了一次校本教研活动，每次校本活动都有课题，各位教师分工明确，积极备课、探讨，每次教研活动都由年级领导进行记录，促使教研活动有效进行。作为青年教师要有成长规划：我们成长有多快，我们将来成长的目标是什么，我们应该有什么样的行动……让行动既存在于我们的校本培训，也在于网络学习等多种途径。
青年教师应该立足自主培训，激发行为自觉，多参加学术会议。学术会议有学校组织的，也有自费外出参加的，同样我们可以选择网络自修，因为从网络研讨过程中，我们可以取长补短。比如，我讲到“产业转移”时，觉得课题内容比较枯燥，学生兴趣不浓，通过网络观摩名师讲课，我细心琢磨。听名师怎么讲，听他是怎么导入，怎么进行关联教学，怎么布置作业，受益匪浅，并尝试着把这些方法融入自己的教学过程中，使自己的课堂更接地气。因此，我主讲的“产业转移”荣获省优质课比赛一等奖，进一步提升了我的网络学习热情。
二、因材施教抓学情，春风化雨细无声
在教学工作中遇到学生学习、生活困难该如何去解决呢？那就需要我们给予一份尊重，一份特殊的爱。让学生从自卑、自负转为自信，需要学校、社会、家长、老师全方位的那一份润物细无声的关怀、呵护，所以我们要给孩子创造一个健康成长的环境。
比如，我班上曾有一位特殊的学生，生活清苦，只有奶奶与他相依为命且脾气倔，难以沟通，在校不爱学习，又极其任性。有一次他地理考试只考了17分，所有科目加起来不足200分。了解他的情况后，我首先帮助他解决经济上的困难，在政教处给他申请特困生补助，每年申请到5000元。另外，从学校内部申请学费减免，使他不再为自己的生活担忧。继而又和办公室老师商量积极献爱心，捐衣捐款，出于他自尊心的考虑，我们将新买的衣服与洗干净的旧衣服一起给他。考虑到他饭量大，有时吃不饱，我将饭卡私下给他，偶尔还将他领到教师食堂吃饭。通过老师点点滴滴的关怀，他的思想在慢慢转变，成绩也渐渐提高了。为了继续增强其自信心，我安排他做一次国旗下的讲话，我们一起打磨讲稿，他讲得非常好。因为有家长和老师的配合及学校支持，自此以后，他表现越来越好了，最后考入理想院校。
教师与学生之间的矛盾一直都存在，并且还是不断发展变化的，如何处理、化解师生之间的矛盾是我们要思考的。我们作为教师在处理矛盾冲突时，要做到以理服人、以情感人。我觉得通过侧面的方式来化解矛盾比正面更有效，例如，我班级有一名男生不交作业，我采取书面契约方式来改变他。一次没有交作业，我也不问他理由，两次没交作业我还不问他理由，三次没交就将他叫到办公室，在他完成作业后，先和他进行知识点和学习方法的沟通，借此拉近师生之间的距离，然后再将话题转到为什么没交作业、迟到等问题上，如果他能说出合理的理由，我选择相信他。我们就此达成一个简单的文字协议：以后你该怎么做？作为老师，如果我讲得不清楚，课后你该主动提问，老师提出要求你又该怎么做。这样一来，取得效果还很不错。
老师和学生发生矛盾冲突主要是教师希望自己教育的每个学生都很优秀，希望学生按照自己的想法去做；而学生无法理解老师的想法，偏离轨道，因此才时常产生矛盾冲突，遇到这样的问题，教师应该尊重他们，科学、平等地对待学生，学生才能自由和谐主动地发展，例如我在遇到课堂学习氛围不浓，少数学生不爱学习的问题上，会利用和学生的交流过程中，对症下药，一个个解决。课代表送作业、拿作业时经常与他交流，与其他老师沟通，看大家采取什么方式来解决。另外，为了提高学生学习兴趣，经常在课前或课后播放一段与课程相符合的两三分钟短视频，比如我在讲到“气候的降水类型”时，在课程结束时播放来自网络改编的一个音乐视频《你不知道的事》版《降水的类型》，熟悉的旋律，改编的歌词，“降水有几种类型，你可会分析，天空飘满了水汽，但怎样会落地，气温高，对流旺盛之际……”原歌都会唱，学生跟着唱完就将知识点全记住了。
三、与时俱进思创新，天道酬勤无止境
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”在教学管理工作中，我敢于突破思维定式，不循规蹈矩，勇于创新。比如，管理寝室，实行轮流寝室长制；学习纪律方面，实行男女擂台赛，开展“一帮一”活动，搞好“磨尖”与“转差”；活动开班会方面，多角度、多思维确定主题和形式。重视班级文化、班容布置、张贴标语、奖状、照片等，这些都构筑了安静、祥和的学习生活空间，形成积极健康的班级文化氛围。
元旦节到了，那么班级举办活动，晚会的气氛是非常重要的，一份主持词或许能够帮到你哦。以下是小编精心收集整理的关于初三班级元旦晚会主持词范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
初三班级元旦晚会主持词范文1甲：尊敬的各位领导﹑老师，
乙：亲爱的同学们，大家，
合：晚上好!
甲：我是来自20~~级的~~。
乙：我是来自20~~级的~~。
丙：我是来自20~~级的~~。
丁：我是来自20~~级的~~。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼。
乙：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
丙：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
丁：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
甲：台历翻去最后一页，20~~年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
乙：灿烂辉煌的20~~年即将向我们告别，充满希望与奋进的20~~年正微笑着向我们走来。
丁：在这辞旧迎新的日子里，就让我们用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
丙：今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着梦想――启航!
甲：现在我宣布20~~年庆元旦文艺晚会，
合：现在开始!
甲：首先请允许我为大家隆重介绍今晚到场的领导和嘉宾，~~。
乙：欢迎您的到来!
丙：~~~。
丁：欢迎您的到来!
甲：还有我们敬爱的~~老师和~~老师，
乙：让我们用热烈的掌声来欢迎各位老师的到来!
丁：今天啊，我们在开场前将会进行第一个抽奖环节的前奏!
丙：没错!我们需要在场的观众拿出旁边已经为你们准备好的袋子，里面呢会有一张小纸条，请将你对20~~年的新年愿望写在纸上，并写好你的姓名，待会儿会有同学去收集，我们将在晚会的最后从这些小纸条中抽出3位幸运儿，并且由主持人念出这3个新年愿望，而这3位幸运的同学也将获得奖品哦!大家快点动起来吧!
甲：OK，相信你们已经写好了自己的新年愿望了吧，我们马上进入今晚的正轨了哟!
乙：没错，接下来呢就让我们跟着~~和~~的歌声走进《下一站天后》。
丁：十分感谢我们的两位动听的歌声啊!听得我都醉了!
丙：是的!相信在场的观众和你一样都沉醉了，这么动听的歌大家是不是还没有听够呢?接下来即将有请重量级的~~和我们的女神~~带来一首回味无穷的《董小姐》。
乙：哇!《董小姐》真的是唱到了我们的心里!我想也唱起了我们青春的故事吧。
甲：是的，说到青春的故事啊，~班就拍摄了一个微电影，名字叫《班长的传奇》，是不是有点小期待呢!让我们一起来观赏一下吧!
丙：十分感谢~班精心准备的微电影，诶?接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呀?
丁：没错，下面让我们欣赏由~~、~~、~~、~~带来的流行与经典的歌曲串烧《父亲》《你不知道的事》和《我终于失去了你》!
甲：看过这么多精彩的节目，大家肯定想来个有意思的游戏吧。那接下来呢我们就来一个全员总动的游戏吧，名字叫《七拼八凑》。
乙：好，现在让我来说一下游戏规则，我们现场报名随机选出25名同学，分成5组，每组5名同学，每组先选出一名接收者，手拿塑料袋站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供10样物品放到塑料袋中。在5分钟内最先集齐物品的小组获胜，5分钟后若还没有小组集齐物品，则停止收集，所有游戏参与者到舞台上集中，以集齐物品最多的小组获胜。由主持人宣布结果。(注意：物品可以从观众席获取，但游戏结束后一定要归还物品主人)
备注：(背景音乐起，主持人开始宣读物品，宣读物品之前记得提醒参赛者记清楚哪10样物品。(10样物品分别是：眼镜、纸巾、手表、唇膏、皮带、U盘、钱、药片、糖果、一根长度为一米左右的头发。在5分钟内最先集齐物品或收集物品最多的小组获胜。主持人把奖品现场发给获胜者。)
(根据现场情况主持人自行组织发挥)
甲：好了，游戏到这里就先告一段落了，玩了这么久，大家肯定也累了，那接下来我觉得大家今天又要大饱眼福了，~班的舞蹈也给我们带来了惊喜呢，请大家拭目以待!
甲：看完如此亮瞎的舞蹈我们是不是又得用动听的音乐来平静一下自己了呢?
乙：是的，接下来我们的第二节串烧也将重磅来袭，下面让我们欣赏由~~、~~、~~、~~带来激情与暖心的歌曲串烧《爱你的宿命》《猛龙过江》和《会跳舞的文艺青年》。
丙：嘿!~~，你刚刚是不是唱的是《会跳舞的文艺青年》。
丁：对啊，怎么了?
丙：哈哈，接下来也有一个会跳舞的文艺男青年呢，大家猜猜他是谁?对!就让我们和着动感节拍，一起欣赏~~同学给我们表演一段popping吧!掌声欢迎!
甲：非常的精彩!听过了动听的歌声，也观赏过动感的舞蹈过后，我和~~即将带领你们观看~班与~班他们精心制作的视频，请看大屏幕。
乙：看完视频后，紧接着我们的~~同学也来了一个大变身呢，我也不卖关子了，接下来将有请~~，~~等人带来小品《选婿》，让我们拭目以待!
丁：大家是不是觉得上场的游戏还不过瘾呢，没关系我们还准备了更好玩的游戏呢!节目过后又开始了新一轮的游戏，让我们马上进入游戏环节吧!
丙：是的，下面这个游戏呢叫做“一块五毛”，同样需要大家的热情参与啦!游戏规则是这样的，在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8块5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的团队。如有团队出现有多出来的人的情况就要踢出多的人。没有组成相应钱数的人就被淘汰。最后剩下的5名同学为获胜者。(主持人把奖品现场发给获胜者)
(主持人以现场情况自行发挥)
丙：游戏总是会带给大家很多欢乐，笑过之后精彩又来了哦。
丁：那么下面的这个节目呢，是由两位美女为大家带来的歌曲《我知道》。
丁：大家对上一个微电影是不是觉得还没看够呢，今天我们还有一个班准备了微电影呢!
丙：是的，让我们一起继续观赏~班的微电影《微光》!
甲：十分感谢~班的精品微电影，~~啊，你有没有发现我们~院的小伙伴们还真是多才多艺啊。
乙：早发现了呢，还记得上次的超级新生大赛吧，我们院系的~~同学可是人气超旺的，而且他今天也带着他的乐队为我们准备了精彩的表演呢。
甲：是吗?那让我们用热烈的欢呼和尖叫赶紧有请英俊的~~他的乐队吧!
乙：下面请欣赏歌曲《公路之歌》。
丁：听完如此默契的乐队和他们激情的歌声，接下来就到了十分暖心的环节了，说到暖心啊，支教对于山区的孩子们来说是最适合不过的了
丙：是的!支教是一场圈外人无法理解的与西部孩子们的“恋爱”，在那里志愿者们燃烧着自己的青春，挥洒着自己的热血，点亮了西部教育的烛灯，他们用他们自己的方式与力量为西部教育带了生机与活力，下面请欣赏由~~小提琴伴奏，由~~届研究生支教团成员~~老师，~~老师带来的原创诗歌朗诵――《青春不悔，生命无憾》。
甲：非常感谢~~老师和~~老师给我们带来的深情朗诵啊!当然还要谢谢~~学姐给我们带来精彩的小提琴表演，大家还记得我们晚会开始之前写下的新年愿望了吗?现在我们即将抽取6位幸运儿，并且读出他们的新年愿望!(甲和乙自由发挥)!
乙：十分恭喜这3位幸运的同学啊，节目到最后，将由~班的集体成员携大家进入晚会的尾声，有请他们带来歌曲串烧!
甲：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子总是让人感动。
乙：虽然我们无法阻挡时间的脚步，但是我们可以主宰自己的心情。
丙：年年岁岁，花开花谢;暮暮朝朝，云卷云舒，新的一年扬起新的风帆，新的一年展示新的风采。
丁：~~是一个奋发向上、充满朝气的集体，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
甲：因为，我们始终相信：明天会更加美好。
丙：20~~年元旦晚会到此结束，再次祝大家，
合：新年快乐!
初三班级元旦晚会主持词范文2男：尊敬的各位领导、各位老师，
女：敬爱的家长，亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，20~~年如约而至。
男：在这一刻，我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。
女：这是我们班级的春天，也是我们每个人的春天。
男：今天，我们欢聚在一起，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，尽情欢唱，尽情舞蹈，共同庆祝20~~年元旦的到来。
男：下面请允许我宣布~~小学~班元旦联欢，
合：正式开始!祝亲爱的老师、同学们元旦快乐!
女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校---~~小学。
男：愿我们的学校越办越好，桃李满天下!
女：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师们。
男：愿你们身体健康，工作顺利!
女：最后把祝福送给亲爱的同学们，
合：愿同学们学习进步，天天笑哈哈!
男：我们都知道呀，元旦一过新年就来了。让我们一起祝福大家“新年好!”
女：首先请我们大家跟着音乐一起合唱《新年好》。
男：伴着一曲《新年好》的袅袅余音，瞧!我们班的甜心天使~~同学正迈着轻盈的步子向我们走来。
女：他为大家表演的是绕口令《算卦的和挂蒜的》，掌声响起来!
男：瞧!新年到了，春天来了，四只洁白美丽的小天鹅在水面上翩翩起舞。我们似乎听到了它们轻妙的歌声了呢!
女：让我们一起欣赏~~带给我们的弹唱《四只小天鹅》。
男：听完~~同学悠扬的琴声，让我们来欣赏我们的班长给大家带来的劲爆街舞表演。
女：~~同学的街舞实在太精彩了，接下来请大家欣赏我们班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的儿歌》，请欣赏!
男：我们的节目精彩纷呈，请欣赏葫芦丝独奏：《阿里郎》演奏：~~。
女：大家都陶醉在了~~演奏葫芦丝的旋律中了，真是非常美妙!让我们一起为最美天使~~鼓掌吧!
男：我们是一个大家庭，在这个大家庭里让我们互相关心，互相爱护。
女：是呀，我们是一个温暖的家，我们爱老师，老师更爱我们，我们真幸福!
男：请欣赏舞蹈：《爱的人间》，表演：~~。
女：我们今天的节目真是多姿多彩，新颖有趣，你看有绕口令，舞蹈，歌曲，还有电子琴演奏，真是精彩纷呈啊!
男：还有更多精彩的节目呢!接下来，隆重请出我们的校园歌手赛的参赛选手带给我们的《给书包减肥》。有请歌手们闪亮登场!
女：今天，我们真开心呀!
男：可不?~~等不及了。请听歌曲《~~》演唱：~~。
女：同学们，你们喜欢快板吗?接下来请听快板《小华子，逛园子》表演：~~。
男：非常感谢~~给我们带来的快乐。
女：相信大家都喜欢看《爸爸去哪儿》这个节目，今天~~将要为我们带来我们最喜欢的旋律《爸爸去哪儿》。
男：让我们一饱耳福吧!
女：接下来请欣赏~~带来的葫芦丝连奏。
男：徜徉在葫芦丝的韵律中，心悠悠然。
女：请让我们漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。请欣赏~~表演的《幸福拍手歌》。
男：欢乐的时光总是那么短暂。
女：美妙的歌声令人陶醉，优美的舞蹈令人迷恋。
男：我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我们继续努力，好好学习，天天进步，做最好的自己!
男：让我们用行动，
女：让我们用真诚，
合：迎接充满希望的20~~!
男：20~~年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐!
女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
合：谢谢大家!
初三班级元旦晚会主持词范文3男：一年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20~~年元旦如约而至;
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
男：20~~年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由~~~致20~~新年祝词!
女：感谢~~~的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，
男：同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
女：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请~~~给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
男：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
女：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
男：请欣赏由~~~为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
男：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
女：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏~~~~给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
女：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是~~~带来的舞蹈《牧民新歌》。
女：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏~~~给我们带来的大合唱《放心去飞》。
男：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏~~~《苗岭连北京》。
女：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请~~~带来的男生独唱《冰雨》。
男：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏~~~给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
女：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
女：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
男：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
男：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
男：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏~~~的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
男：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请~~~~带来的双人舞《藤枝叶》。
男：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听~~~给我们带来的《伤心的海》有请。
男：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏~~~带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
男：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
女：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是~~~~带来的舞蹈《西班牙女郎》。
男：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻;请欣赏男生独唱《曹操》。
女：一首好听的《曹操》之后是由~~~~给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
男：踏着青春的节拍，我们向春天走来，
女：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
男：激扬着青春的风采，我们向春天走来，
女：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
男：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
女：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
男：快乐的时光总是那么短暂，
女：团聚的日子特别让人感动。
男：今天我们欢歌笑语，
女：今天我们畅想未来。
合：让我们记住今天，
男：让我们期待明天。
女：~~元旦联欢会到此结束。
男：各位老师、同学，
合：再见!(鞠躬)
初三班级元旦晚会主持词范文4主持人A:亲爱的朋友们：
合：大家晚上好!
主持人A:时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌
主持人B:岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。
主持人A:这是欢乐与微笑构成的舞台，
主持人B:这是笑声与歌声汇成的海洋，
主持人A:在这永恒与温馨筑就的圣地，
主持人B:今天我们在这里欢聚一堂，
主持人A:共同迎接这新年的曙光。
主持人A:这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
主持人B:新年的钟声即将在这一刻敲响,
主持人A:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
主持人B:伴随着冬日里温暖的阳光，~~~2年新年如约而至。
主持人A:今天，我们相约在这里，享受着缘分带给我们的美好时光;
主持人B:今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，一起用心来感受真情;
主持人A:今天，我们相聚在这里，敞开您的心扉，释放您的激情;
主持人B:今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成欢乐的海洋，
主持人合：~~~~~~~2年元旦联欢晚会现在开始!
结束词
主持人A:踏着青春的节拍，我们向春天走来，
主持人B:一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
主持人A:激扬着青春的风采，我们向春天走来，
主持人B::一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
主持人A:走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
主持人B::走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
主持人A:快乐的时光总是那么短暂
主持人B::团聚的`日子特别让人感动
主持人A:今天我们欢歌笑语
主持人B::今天我们畅想未来
合：让我们记住今天
主持人A:让我们期待明天
主持人B:~~~~元旦联欢会到此结束，
主持人A:各位老师、同学
合：再见(鞠躬)
初三班级元旦晚会主持词范文5合)：各位老师、各位同学，大家好!
主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的~~~3年即将过去，充满希望和挑战的~~~4年悄然来临。今天，我们~~~班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!
主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!
主持丙：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，
主持丁：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的~~~4年!
主持甲：年年岁岁花相似
主持乙：岁岁年年人不同
主持丙：回首~~~3年，我们骄傲自豪!
主持丁：展望~~~4年，我们斗志昂扬!
主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心!
主持乙：是啊，~~~的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!
主持丙：让我们用歌声寄托对~~~班的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。
主持丁：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。
主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!
主持丙：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
主持丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
主持甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
主持乙：~~~班~~~4年元旦联欢会
(合)现在开始!
主持甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏王~~、胡玉英、~~一带来的歌伴舞《爱的主打歌》。
主持乙：每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。
主持甲：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请王~~带来的独唱《给我一支烟》。欢迎
主持丙：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的道理，今天特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送健康哟。下面带来小品《大话女儿国》
主持丁：肚子都笑疼了吧，谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。
主持乙：我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请任~~给我们带来《童话》。
主持丙：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，有请~~朗诵《热爱生命》
主持丁： 古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻;请欣赏男生独唱《蓝莲花》
主持乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》
主持甲：是你想太多，我总这样说。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。
主持甲：不好意思!还是我年轻时唱的歌，现歌词都忘了。
主持乙：晕死!搞得老态龙钟的，受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的刘佳欣大美女来教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多 》是这样唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!彻底懂了!别说想太多，就连想太少我也记起来了。
主持丙：今天的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目———《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热烈欢迎!。。。。。。。
主持甲：节目进行到现在，我们一直以说、学、斗、唱为主，都是表演者在演，梓鑫，你看我们是不是要换个方式，让在座的每位同学都能积极地参与呀?
主持丙：都积极参与?我想想：全体玩游戏?
主持甲：好主意，那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧。。。。。。相信大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有奖励的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。
主持丁：经过一轮游戏之后，让我们继续嗨起来吧，《果汁分你一半》带给你
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就让我们看看乔冠鹏会唱多久吧!
主持甲：大家一起来串烧吧。有请李凯瑞、崔杰、胡泽鹏、段金森给我们分别送上的歌曲串烧：《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》。。。。。。。。。。。
主持乙： 有一种舞蹈，他很随意;有一种舞蹈，他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。
主持丁：他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请安桉等人给大家送上街舞。
主持丁：哇塞，太劲爆啦!太给力啦!搞得我也想去练街舞啦，好羡慕哟，掌声送给他们(掌声)青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。最后，让我们一同合唱《怒放的生命》。全体起立。
主持丙：在这优美的歌声中，我们的元旦晚会就要结束。
主持甲：让我们明年再相会，~~~班元旦联欢会到此结束!恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
