时间：2022-10-07 00:41:25
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇工程造价学习计划，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词:建筑造价;预算;风险;对策
1建筑造价成本预算风险成因分析
1．1建筑造价成本预算及其与风险分析
在建筑的工程造价管理中，要用到经济以及技术等综合管理的手段。根据不同的分类来看，在建筑造价成本预算过程中，存在着许多风险。根据风险的种类可以分为自然风险和社会风险等。在建筑造价成本预算中，要科学地分析各种风险的成因以及对建筑工程整体造成的影响，对不可控制风险要事前做好准备，以便更好的实现既定的目标。
1．2建筑造价成本预算风险的主要影响因素
1．2．1技术因素
目前科学技术飞速发展，在建筑工程的施工过程中同样离不开先进的施工技术，科学技术在很大程度上会影响成本预算的风险。就目前来看，虽然各个施工单位都有技术员，但是由于工作经验不足，专业知识不够扎实，在实际的技术运用过程中非常容易出现技术事故，造成不必要的损失。
1．2．2人为因素
在建筑工程实际的施工过程中，人占据主导地位，对建筑工程成本起着决定性因素。技术人员、高层决策人员以及基层施工人员的自身素质高低都可能对施工成本造成影响，决定着施工成本。
2建筑造价成本预算风险的控制策略
2．1加强组织领导
为加强对现场管理工作的组织领导，确保现场管理工作在建筑项目顺利推进，指挥部要成立以指挥长为组长，其他班子成员为副组长，部门负责人为成员的现场管理工作领导小组，下设现场管理工作领导小组办公室，明确了领导小组和办公室工作职责，主要负责组织学习宣贯股份公司、集团公司及子公司各项现场管理文件精神，并组织相关培训及考试，协调、检查督促分部各项现场管理工作的落实。
2．2制定计划，认真进行宣传贯彻
为了使成本管理工作深入每位参建员工心中，建筑工程项目腰结合实际成立精细化管理工作宣贯小组，制定了精细化管理工作学习计划安排，在公司宣讲组宣讲的基础上，要抽出时间开展集中学习，并对项目常用合同文本知识进行了详细的讲解。指挥部班子成员和宣贯小组人员还要通过参加各分部的交班会、生产会、安全学习会等形式，对精细化管理进行宣讲和解读。指挥部所属两个分部也及时制定了学习计划，并按照学习计划抓好宣贯，班子成员还带着相关部门人员深入到各工点、各作业班组进行宣讲企业深化改革及全面推进工程项目精细化管理工作的重要意义、工作思路、主要内容和重点措施。指挥部还要通过简报、宣传栏、展板、悬挂标语等多种形式，营造全员加强工程项目精细化管理的浓厚氛围。在认真宣贯学习的基础上，指挥部及各分部及时组织管理人员进行精细化管理知识闭卷考试，精细化管理检查督导组织管理人员开展精细化管理知识闭卷考试，进一步检验学习效果。
2．3整章建制，加强培训考核
建筑指挥部按照精细化管理工作相关要求，结合项目实际建立完善建筑指挥部、各分部、各部门产品清单和责任矩阵体系，进一步明确各项岗位的工作职责，修订和完善相关办法和制度，要求各分部、各部门严格按照责任矩阵划分及重点工作安排开展工作，规范内业资料的工作标准，在项目管理过程中强推精细化管理表格，建立长效岗位监督问责机制，严格按照责任矩阵进行追究，加强执行力建设。同时，积极组织相关人员参加股份公司、集团公司、子公司和本项目开展的各种精细化管理知识培训，项目所有操作成本信息软件人员还要参加集团公司举办的第二批软件操作培训班，通过系统培训，引导全员充分认识推行精细化工作的重要性，提高了各部门人员开展成本管理工作的能力，为成本管理深入开展奠定坚实基础。工程部以及财务部等要联合成立成本化管理专项检查组，对各分部精细化管理工作推进情况进行指导检查，对检查中存在的问题下发整改通知书进行限期整改，对精细化管理不相符的资料或管理办法要求限期进行修订，推进了精细化管理工作有序深入开展。
2．4开拓创新，积极研发新技术、新工艺
根据建筑工程特点，引进创新优化的理念，不断优化生产流程，建立健全各项防范及预警机制，对每项业务流程简单流畅化，采用“四新”不断实现技术现代化。监控量测信息化等工艺演示以及建筑BIM技术应用3D视频演示这些新技术、新工艺目前在建筑工程建设施工中进行推广应用，有效的对成本进行控制。
2．5是加强沟通联系，加快推进成本信息化工作
建筑工程项目成本管理信息化系统工作，是精细化管理工作中的重点工作。建筑工程企业要针对此项工作，组织相关人员讨论、学习、培训，积极加强与上级公司的沟通与联系，协同推进成本信息化工作。在指挥部及各分部相关人员的共同努力下，首先要开始对前期已做好的标准清单及清单分解，做最后的汇总工作，然后要完成清单分解工作，针对清单缺项与上级公司积极联系补充。再次要由公司成本管理部、物资部、机械设备管理部、施工技术部等部门组成的公司成本信息化督导工作小组进驻铁路项目，重点协助项目开展信息化录入的推进工作，确保工程总控台账不间断的录入，进一步完善物资总控，稳步推进所有成本管理信息系统工作。
3小结
在建筑工程中，科学的对建筑造价进行成本预算，认真分析成本预算过程中存在的主要风险，有效控制人为因素以及技术因素带来的风险，是目前建筑企业在成本预算中的一大创新举措，这是当今时展的要求，能够使建筑企业在激烈的市场竞争中处于有利的地位。
参考文献
［1］张海燕．浅析建筑工程的成本管理［J］．四川有色金属，2013(04)．
［2］刘志超．铁路工程成本管理探析［J］．安徽农业科学，2013(01)．
【关键词】建设工程定额，预结算，问题与对策
引言：当前我国很多建设单位的工程造价预算审核人员在进行不断地新老更替，新加入的预结算审核人员由于缺少丰富的工作经验，在预结算审核过程中，算错工程量、错误的套用定额和计算费用等，造成建筑工程的预结算审核不能客观实际的反应实际情况，导致国家资产流失，损害建设单位和施工企业的经济利益等。因此现阶段必须加强建筑工程的预结算审核工作，提高预结算审核质量。
1.建筑工程定额预结算中常见的问题
1.1施工合同及变更签证管理
（1）核对合同条款及招投标文仵。首先应核对竣工工程内容是否符合合同条件要求，工程是否竣工验收合格，只有按合同要求完成全部工程内容并验收合格才能列入竣工结算。其次，应按合同约定的结算方法、计价定额、取费标准、主材价格和优惠条款等等，对工程竣工结算进行审核。
（2）落实设计变更签证。设计变更和修改图纸应由原设计单位出具“设计变更通知单”修改图，设计、校审人员签字并加盖公章，并经建设单位和监理工程师审查同意；重大设计变更应经原审批部门审批，否则不应列入结算。
1.2工程量计算
核对工程量计算表中的每一项工程量，对照图纸，查找签证与工程修改通知单是否完全符合，有不清楚的地方可询问现场代表，必要时可到现场实地核对。
（1）口径一致。施工图列出的工程项目必须与计量规则中规定的相应工程项目相一致。工程量计算除了必须熟悉施工图纸外，还必须熟悉计量规则中每个工程项目所包括的内容和范围。
（2）工程量计算规则。计算内容有无漏算、重算和错算现象。
1.3定额应用套价
（1）定额套用界限对于每一个工程项目应该套用哪一个子目，有的时候可能出现很大的争议，特别是对于一些模棱两可的子目单价，施工单位经常用的办法是就高不就低地选套子目单价，所以要明确分清定额中的同类工程量的子目套用界限。
（2）定额适用范围有些子目在具体情况下不再发生或其工作内容已被相关子目包括，则不能再在子目中单独出现。例如：平整场地，当该工程基础属于大开挖情况时，此子目是不存在的，而某些施工单位为了虚报工程造价，不论工程基础属于什么类型，都要将这一项重新列出。
（3）定额单价换算定额单价换算的方法是否符合规定，有无套错定额单价，也是容易犯错的地方。在块料面层子目中，往往都会存在实际块料尺寸与定额子目中块料尺寸不符的情况，如果实际块料的尺寸小于定额，那就说明块料的实际用量小于定额用量，因为块料大则缝少，块料小则缝多。这也就是说块料小时，单位面积里块料的面积减少了。
1.4 现场签证
现场签证是指工程在现场施工过程中所出现的设计、合同不明确或预算定额未包含而现场又实际发生，必须额外增加的工作日或工程量 所形成的费用，其具有严格的时效性，必须及时办理，后补无效。因此，签证内容直接决定了部分工程量的增加或减少，直接影响了工程造价的确定。
（1）避免重复签证。审核人员必须熟知定额，明确定额子目包含的工作内容，防止施工单位把定额中已包括的内容再拿出来重复签证。
（2）按实签证。施工单位要求签证的工作内容一般都能从各类定额中找出相应的子目或相近的子目， 现场签证时一定要以定额为依据，结合现场情况来进行。审核时一定要实事求是，认真调查研究核实签证内容，不能见签证就计算内容，坚决杜绝和防范与实际不符的情况。
2.加强工程预决算的对策分析
2.1引入动态管理机制、及时调整工程预算定额。一成不变的预算定额只会反应出建筑市场应对策略滞后、发展缓慢、科学创新性不强的落后格局。因此，随着市场调节的大幅增加，物料、原材料、人工费、场地费、机械设备运输管理费用的上涨，我们应及时的把握市场动向，对预算定额做动态、实时的变更，使之缩短与其他行业的差距。我们可根据不同地区的经济发展水平与特点进行定额调整，并结合施工的实际情况、地域环境差异等因素增加相应的难度系数，从而使基本键设尽可能多的创造出经济效益。同时，在动态机制的管理中我们还应跟上时代的步伐、与时俱进的引入新工艺、新材料、新技术的预算定额，通过制定相应的政策、配套措施，综合考虑引起市场波动的因素，科学的将变化反应到工程造价中，切实有效的使预算编制依据明显、标准合理、造价真实。
1加强建筑工程预算的对策分析
1.1引入动态管理机制、及时调整工程预算定额
哲学上有言道，事物是在不断变化的过程中发展的。因此，要完善预算管理机制，必须引入动态管理机制，及时调整工程预算定额。如果一味地采取一成不变的预算定额，只会令整个建筑行业陷入市场反应不灵活、发展迟缓、创新不足的境地。因此，在市场大环境不断变化的情况下，我们应当及时搜集市场信息，根据市场变化及时对预算定额进行实时调整，促使投资资金发挥最大的效能。企业在进行预算调整时，应将当地经济发展水平与施工的实际状况、环境变化等因素结合起来，创造更多的经济效益。此外，动态的预算管理还要求我们要不断创新，采用先进的科学预算定额技术，综合考虑建筑工程中引入的新工艺、新材料、新技术，将工程变化反应到工程造价中，从而使预算有理有据，确立合理的标准，确保造价真实。
1.2建立科学、统一、完善的预算管理体系
信息的孤立是造成设计单位、建设单位、施工单位“各自为政”的预算局面的根源。建立科学、统一、完善的预算管理体系，首先必须加强三方的交流联系，三方交换信息后才能更好地进行预算决策。此外，政府机关应充分发挥宏观调控的作用，完善建筑行业预算方面的法律法规，督促法律法规的落实。政府机关应建立完善的预算审批、预算监控的制度，对于企业申报的预算严格周密的审查，同时对于审批通过后申报预算项目还要进行持续监管追踪。其次，设计单位在制定预算编制计划时应严格遵循相关的政府政策以及行业标准，同时还要结合工程的实际情况，确保预算编制的高质量。而建设单位则应该自行组建专业的预算部门，并配置专业的预算管理技术人才，从初步审批预算到工程竣工结算，都由预算部门进行全程监督管理，避免出现临时组建预算部门和临时安排预算工作的情况发生。最后，施工单位则应结合工程施工实际情况按照预算计划安排施工并适时调整预算定额，只有这样才能确保建筑资金用到实处，提高企业经济效益。
1.3开展有效的人才激励政策，加强预算工作的监督与校审
通过阶段性的工作成果评定，我们可以给予工作成绩优秀者一定的物质奖励，肯定他们的工作态度，表扬他们取得的成绩，在此基础上鼓励后进员工迎头赶上，采取此类人才激励政策来调动全体员工的积极性。除此之外，我们还应该加大对员工再培训、再提升的扶持力度，制定一套系统的、科学的、合理的学习计划，尤其要培训和提升预算人员、设计人员、监督校审人员的专业素质。在工程预算中，在防止因人为原因导致的预算错误上，监督和校审工作起着重要作用，所以，在校审中我们的首要任务是确认各个阶段工作的重点，制定完善的校审程序，各个职能部门明确各自的责任和任务，各守其职。其次为了工作能够有效率有质量的完成，就要杜绝员工应付了事等失职行为的发生，可以通过严明的纪律和职业道德来进行约束。最后，在监督与校审人员的选择上，我们要重视工作人员职业素质的形成和工作能力的提高，促使员工规范他们的行为，担负应当肩负的责任，完成使命。
2结语
工程预算管理是建筑工程顺利进行的重要保障，因此，我们必须提高对工程预算管理的重视程度，构建动态的预算管理体系，并不断完善预算管理人才的培养体系，培养专业的预算技术人才，使预算管理发挥出最大效能，从而增加企业的经济效益。
作者：马永健单位：山东烟台中翔置业有限公司
关键词：建筑工程；预算；对策分析
中图分类号：TU198文献标识码： A 文章编号：
建筑工程预决算是对整个工程项目,在一定时期内收入和支出情况的体现。可以通过货币形式来对工程项目的投资进行评价,同时也是反映建筑工程效果的最直接体现。预决算的精确程度关系到一个建筑企业的兴衰,也是加强企业管理、实行经济核算、考核工程成本、编制施工计划的重要依据。
1建筑工程预算中存在的现实问题
1.1 缺乏完善的工程预算定额体系。笔者在设计某住宅楼的建设工程时，经多方查阅相关资料及工程实例后发现，预算定额体系的不完善导致在编制过程中常常出现借用定额的现象。不同类型的工程、不同的施工环境、参差不齐的施工水平却运用同一定额标准，这充分的说明建立一套包罗万象、来源于实际的完整预算定额体系势在必行。另外，随着市场竞争的日趋激烈，异地承揽或跨行业承揽建筑工程项目的情况越来越多，而各地区建设各异的预算定额管理、预算编制规定又不利于跨区域建筑工程项目的顺利进行。
1.2 缺乏有效的政策激励使预算管理人员的工作热情有待提高。通常来讲，预算管理工作由各建设单位自行组织的部门、成立的机构专门人员来负责完成，进行审核预算、宏观监督与调控。而据笔者了解，我国除了一些大型建设单位配备了相关专业人才进行预算管理工作外，多数中小企业却极度缺乏工作胜任能力强、成绩突出的管理人才，常常准备进入工程建设阶段才开始组建人员、熟悉业务，而随着工程竣工的完成，此项工作业务则立即终止，而刚刚积攒了一定经验的工作人员又会将预算工作搁置。另外，同其他行业相比，建筑行业缺乏对预算管理人员的政策激励、成绩肯定也是导致员工积极性不高、无法热情的投入到预算管理工作中的根本原因。
1.3 综合管理意识不强、确定方法滞后。在完成了南宁市凤岭园艺场、消防支队战勤保障用房等建设项目后笔者又客观的发现，目前，我国多数的工程预算管理模式均处在阶段性的子项目管理上，很难对建筑工程的全过程进行综合管理。导致这种现象的主要原因在于建设单位、设计部门与施工单位之间缺乏有效的沟通、各自为政，而工程监理部门则只对施工阶段的质量、进度进行监督，很少参与到决策分析与投资管理中。虽然，预算管理包括单位预算及工程概算，但由于缺少对设计方案的造价指标控制，因而不可避免的造成了设计保守、投资偏高、脱离实际等现象的发生。另外，我国现行的工程预算大多停留在静态、滞后的层面，没有跟上时代的形式作创新的调整，无法满足市场经济日益变化的扩张需求。
2加强建筑工程预算的对策分析
2.1 引入动态管理机制、及时调整工程预算定额。一成不变的预算定额只会反应出建筑市场应对策略滞后、发展缓慢、科学创新性不强的落后格局。因此，随着市场调节的大幅增加，物料、原材料、人工费、场地费、机械设备运输管理费用的上涨，我们应及时的把握市场动向，对预算定额做动态、实时的变更，使之缩短与其他行业的差距。我们可根据不同地区的经济发展水平与特点进行定额调整，并结合施工的实际情况、地域环境差异等因素增加相应的难度系数，从而使基本键设尽可能多的创造出经济效益。同时，在动态机制的管理中我们还应跟上时代的步伐、与时俱进的引入新工艺、新材料、新技术的预算定额，通过制定相应的政策、配套措施，综合考虑引起市场波动的因素，科学的将变化反应到工程造价中，切实有效的使预算编制依据明显、标准合理、造价真实。
2.2 构建科学、统一、完备的预算管理体系。构建科学、统一、完备的预算管理体系的首要任务即是加强与设计单位、建设部门、施工单位、银行机构、行政机关的紧密联系，杜绝信息孤岛的现象发生，使良性的互动、积极的交流合作为预算管理体系的构建提供有力的支持。首先，有关行政部门应充分发挥对工程预算管理工作的正确导向作用，促进各项法规政策的完善与实施，对申报预算的项目进行全方位的动态审查，对报批成功的项目进行有效的跟踪、监控管理。接着，设计单位应严格的按照相关出台的政策、标准，来源于实际的编制预算计划，提高预算编制质量。而建设单位则要根据初步批准的预算进行招投标定价工作，及时的在企业内部成立专门机构、配备专业技术人才对预算管理工作做实时跟进与管理，杜绝临时部门、临时工作现象的发生。最后施工单位则应根据自身的建设情况切实按照预算计划安排开展紧锣密鼓的施工，以发挥预算管理工作最大的服务价值。
2.3 开展有效的人才激励政策，加强预算工作的监督与校审。有效的人才激励政策可以充分调动员工的积极性，因此我们可通过阶段性的工作成绩评定给予优秀员工一定的物质奖励，肯定他们的工作成绩，并鞭策那些后进的员工迎头赶上。另外，我们还应积极的拓宽员工再培训、再提升的机会，为他们制定按部就班的学习计划，特别是对预算管理人员、设计人员、监督校审人员专业素质的培训与提升。在工程预算中，监督与校审的工作能有效的防止人为错误预算的发生，因此，在校审中我们首先应确认阶段工作的重点，制定完备的校审程序，明确在预算环节中各个职能部门的责任与义务，其次要通过严明的纪律约束、职业道德防止表面校审、应付了事等不良行为。最后在监督与校审人员的选择上，我们应充分把握工作人员良好职业素养的形成，通过有效的激励、严格的制度规范他们负起责任的行使监督权力。
3结语
为了使建筑工程顺利有序的开展，我们只有充分注重工程预算管理的重要性，用科学探究的精神、勇于实践的魄力，与时俱进的完善预算定额，加大对专业技术人员的培训力度，用动态的管理机制完善构建统一的预算管理体系，才能最终使建设资金用到实处、使企业经济效益得到根本的提高。
参考文献：
关键词：建筑工程；预算；对策分析
1 建筑工程预算中存在的现实问题
1.1 缺乏完善的工程预算定额体系。笔者在设计广西机电学院三个住宅楼的建设工程时，经多方查阅相关资料及工程实例后发现，预算定额体系的不完善导致在编制过程中常常出现借用定额的现象。不同类型的工程、不同的施工环境、参差不齐的施工水平却运用同一定额标准，这充分的说明建立一套包罗万象、来源于实际的完整预算定额体系势在必行。另外，随着市场竞争的日趋激烈，异地承揽或跨行业承揽建筑工程项目的情况越来越多，而各地区建设各异的预算定额管理、预算编制规定又不利于跨区域建筑工程项目的顺利进行。
1.2 缺乏有效的政策激励使预算管理人员的工作热情有待提高。通常来讲，预算管理工作由各建设单位自行组织的部门、成立的机构专门人员来负责完成，进行审核预算、宏观监督与调控。而据笔者了解，我国除了一些大型建设单位配备了相关专业人才进行预算管理工作外，多数中小企业却极度缺乏工作胜任能力强、成绩突出的管理人才，常常准备进入工程建设阶段才开始组建人员、熟悉业务，而随着工程竣工的完成，此项工作业务则立即终止，而刚刚积攒了一定经验的工作人员又会将预算工作搁置。另外，同其他行业相比，建筑行业缺乏对预算管理人员的政策激励、成绩肯定也是导致员工积极性不高、无法热情的投入到预算管理工作中的根本原因。
1.3 综合管理意识不强、确定方法滞后。在完成了南宁市凤岭园艺场、消防支队战勤保障用房等建设项目后笔者又客观的发现，目前，我国多数的工程预算管理模式均处在阶段性的子项目管理上，很难对建筑工程的全过程进行综合管理。导致这种现象的主要原因在于建设单位、设计部门与施工单位之间缺乏有效的沟通、各自为政，而工程监理部门则只对施工阶段的质量、进度进行监督，很少参与到决策分析与投资管理中。虽然，预算管理包括单位预算及工程概算，但由于缺少对设计方案的造价指标控制，因而不可避免的造成了设计保守、投资偏高、脱离实际等现象的发生。另外，我国现行的工程预算大多停留在静态、滞后的层面，没有跟上时代的形式作创新的调整，无法满足市场经济日益变化的扩张需求。
2 加强建筑工程预算的对策分析
2.1 引入动态管理机制、及时调整工程预算定额。一成不变的预算定额只会反应出建筑市场应对策略滞后、发展缓慢、科学创新性不强的落后格局。因此，随着市场调节的大幅增加，物料、原材料、人工费、场地费、机械设备运输管理费用的上涨，我们应及时的把握市场动向，对预算定额做动态、实时的变更，使之缩短与其他行业的差距。我们可根据不同地区的经济发展水平与特点进行定额调整，并结合施工的实际情况、地域环境差异等因素增加相应的难度系数，从而使基本键设尽可能多的创造出经济效益。同时，在动态机制的管理中我们还应跟上时代的步伐、与时俱进的引入新工艺、新材料、新技术的预算定额，通过制定相应的政策、配套措施，综合考虑引起市场波动的因素，科学的将变化反应到工程造价中，切实有效的使预算编制依据明显、标准合理、造价真实。
2.2 构建科学、统一、完备的预算管理体系。构建科学、统一、完备的预算管理体系的首要任务即是加强与设计单位、建设部门、施工单位、银行机构、行政机关的紧密联系，杜绝信息孤岛的现象发生，使良性的互动、积极的交流合作为预算管理体系的构建提供有力的支持。首先，有关行政部门应充分发挥对工程预算管理工作的正确导向作用，促进各项法规政策的完善与实施，对申报预算的项目进行全方位的动态审查，对报批成功的项目进行有效的跟踪、监控管理。接着，设计单位应严格的按照相关出台的政策、标准，来源于实际的编制预算计划，提高预算编制质量。而建设单位则要根据初步批准的预算进行招投标定价工作，及时的在企业内部成立专门机构、配备专业技术人才对预算管理工作做实时跟进与管理，杜绝临时部门、临时工作现象的发生。最后施工单位则应根据自身的建设情况切实按照预算计划安排开展紧锣密鼓的施工，以发挥预算管理工作最大的服务价值。
2.3 开展有效的人才激励政策，加强预算工作的监督与校审。有效的人才激励政策可以充分调动员工的积极性，因此我们可通过阶段性的工作成绩评定给予优秀员工一定的物质奖励，肯定他们的工作成绩，并鞭策那些后进的员工迎头赶上。另外，我们还应积极的拓宽员工再培训、再提升的机会，为他们制定按部就班的学习计划，特别是对预算管理人员、设计人员、监督校审人员专业素质的培训与提升。在工程预算中，监督与校审的工作能有效的防止人为错误预算的发生，因此，在校审中我们首先应确认阶段工作的重点，制定完备的校审程序，明确在预算环节中各个职能部门的责任与义务，其次要通过严明的纪律约束、职业道德防止表面校审、应付了事等不良行为。最后在监督与校审人员的选择上，我们应充分把握工作人员良好职业素养的形成，通过有效的激励、严格的制度规范他们负起责任的行使监督权力。
3 结语
为了使建筑工程顺利有序的开展，我们只有充分注重工程预算管理的重要性，用科学探究的精神、勇于实践的魄力，与时俱进的完善预算定额，加大对专业技术人员的培训力度，用动态的管理机制完善构建统一的预算管理体系，才能最终使建设资金用到实处、使企业经济效益得到根本的提高。
参考文献：
关键词：工程预算 住宅建筑 控制 措施
中图分类号：TU201.7文献标识码： A 文章编号：
前言：
工程预算是对工程项目在未来一定时期内的收入和支出情况所做的计划。它可以通过货币形式来对工程项目的投入进行评价并反映工程的经济效果。工程预算在住宅建筑项目建设的各个阶段充当重要角色，它是编制工程项目投资估算、设计概算、施工图预算、进行招投标以及竣工结算和决算的重要依据，也是签订工程承发包合同，办理工程款项和实行财务监督的依据。
在工程建设中，预算起着至关重要的作用，预算的高低好坏不仅影响着建筑队施工质量与时间，还直接影响着工程单位的经济效益。在实际操控之中，预算往往超高。而影响其超高原因是多方面的：如预算编制体系本身存在漏洞、预算人员良莠不齐以及国家政策等等。目前，研究住宅建筑工程预算控制问题，从而对预算进行有效控制，已成为当前地产行业所关注的焦点。本文就这些问题进行深入分析，并据此对如何控制住宅建筑工程的预算提出具体措施。
1.住宅建筑项目中工程预算的意义
1.1是开展可行性研究，控制投资额的依据。
对住宅建筑工程进行可行性研究时，除需依据工程预算进行评估，分折其技术经济方面的可行性之外，还要考虑到竣工投产之后的效益。另外，工程的建设计划是确定计划期内固定资产再生产的方向、内容、进度和效果的计划。因此，在编制建设计划时，也要以工程预算为依据，确定建设工程材料、设备等实物需要的数量以及工程的全部建设费用，并以此作为投资控制的最高限额，力求在工程建设过程中这一限额不被突破。
1.2是签订工程承包合同，进行投资包干的依据。
工程承包合同是法人之间为实现一定经济目的，明确双方权利和义务关系的决议书。工程合同主要包括工程范围、工程质量、工程造价、材料设备供应，以及拨款、贷款和结算等内容。而建设项目的投资包干责任制，又是指建设单位对计划确定的建设项目按建设规模、投资总额、建设工期、工程质量等内容的包干。因此，签订工程承包合同时，工程预算可为工程项目投资包干中的投资额和主要材料消耗包干提供依据，从而确定其经济承包价值。
2.住宅建筑工程预算控制存在的问题
2.1缺乏健全的工程预算编制体系。
由于缺少较为完善、规范的预算编制体系和有效的监督机制，很多的工程预算编制工作较为随意且不切实际。现在我们基本借用定额编制预算，致使预算与实际支出出入较大。这样定额的借用，势必对不同类型的工程、不同区域、不同施工技术水平的企业造成一系列不合理的影响。所以我们应该结合实际状况，制定出一套趋于完整的预算编制体系，防止部分工程预算超高，造价失控，。
2.2缺乏专业的工程预算人员。
一般来说，预算工作通常由各建设单位自行组织专门人员来负责完成。但随着现代住宅建筑施工项目规模的迅速扩大和造价的不断提升，对相关预算工作人员的素质也提出了更高、更多的要求。预算工作人员不仅要具备深厚的专业知识和丰富的工作经验，还要拥有较高的职业操守，并应该同时具备建筑、结构和施工方面的基本知识。但我国目前的情况是除了少数大型建设单位配备了相关专业人才进行预算工作外，多数中小企业却极度缺乏工作胜任能力强、成绩突出的专业人才。
2.3缺乏全过程的综合预算管理意识。
目前，我国对于工程预算的整体管理还不够完善，很难对工程的全过程进行综合管理，只重点对不同的阶段进行预算管理。导致这种现象的主要原因在于建设单位、设计部门与施工单位之间缺乏有效的沟通、各自为政。设计、施工和管理部门缺少沟通和交流，很少会从全局出发对整个工程进行综合的预算、管理，一项预算的改变无法及时的传递到其他的预算编制内容，各个施工部分前后脱轨，不能进行有效的结合，缺乏整体有力的控制管理策略。这样一来，就可能产生成本控制不合理、资金链的断裂和工期的延误等一系列的问题，对整个工程项目造成巨大的经济损失。
3.住宅建筑工程预算控制中应采取的措施
3.1建立完善的工程预算编制管理体系。
工程预算的编制和管理涉及到行政机关、设计单位、建设单位、施工企业等诸多部门。因此搞好工程预算编制和管理工作，需要建立一个由各相关部门密切配合的高效、科学的体系。同时需要引入动态管理机制、及时调整工程预算定额。另外，随着市场调节的大幅增加，原材料、人工费等费用都在上涨，我们应及时的把握市场动向，对预算定额做动态、实时的变更，使之缩短与其他行业的差距。我们可根据不同地区的经济发展水平与特点进行定额调整，并结合施工的实际情况、地域环境差异等因素增加相应的难度系数。同时，通过制定相应的政策、配套措施，综合考虑引起市场波动的因素，科学的将变化反应到工程造价中，切实有效的使预算编制依据明显、标准合理、造价真实。
3.2提高工程预算人员的整体业务素质
在工程预算工作过程中，我们应充分把握预算工作人员良好职业素养的形成，通过有效的激励、严格的制度规范他们负起责任来。通过开展有效的人才激励政策，充分调动员工的积极性，用阶段性的工作成绩评定给予优秀员工一定的物质奖励，肯定他们的工作成绩，并鞭策那些后进的员工迎头赶上。另外，我们还应积极的拓宽员工再培训、再提升的机会，为他们制定按部就班的学习计划，特别是对预算编制、管理人员专业素质的培训与提升。
3.3构建科学完备的统筹管理体系。
构建科学完备的预算管理体系必须将整个建筑工程的各个阶段进行合理的结合，有效的控制工程预算。加强对立项准备阶段、设计阶段、招投标阶段和施工阶段进行造价全过程的动态管理，加强设计、施工和管理等相关部门的合作交流、沟通，相互之间的联系更加的紧密，使信息能够及时更新，其他部门就可以实时的进行相应调整。这样，我们可以全方位的对工程项目的预算进行管理，从整体上对工程预算进行审查，使预算编制工作计划性更强，编制质量更高，从根本上杜绝严重超支以及资金短缺现象的发生。
结束语
工程预算是建设项目的重要经济评价依据，因此，对预算的管理控制显得十分重要。住宅建筑工程预算的涉及面广，影响因素多，只有用系统的、全面的观点去分析影响因素，对影响因素实施控制，才能达到工程建设预算控制的管理目标。为了使工程顺利有序的开展，我们只有充分注重工程预算的重要性，加大对专业技术人员的培训力度，用科学的管理机制构建完善统一的预算管理体系，采取及时有效地措施提高工程预算管理的水平，最终使建设资金用到实处、使企业经济效益得到根本的提高。
参考文献：
[1]林荣木.浅谈建筑施工企业工程预算管理[J].科技资讯,2008(2)
[2]彭海荚.建筑工程预算工作的几点探讨[J].黑龙江科技信息,2009(13)
一、主要经济指标完成情况。全区38家建筑施工企业签订合同额达179.8亿元，完成施工总产值达42.8亿元，其中外省施工产值达9.9亿元，创税利2.0亿元。房地产开发项目计划总投资34.7亿，总建筑面积86万平方米，竣工面积17.8万㎡，完成投资17亿元。
二、建筑业基础夯实工作进一步推进。*区建设大厦和建筑业后方基地两大项目是服务全区建筑房地产企业，提升全区建设行业整体水平的两大基础性工作的重要举措，今年两个项目各项工作如期推进。建设大厦于去年底土地挂牌到位，取得了土地使用权。同时，我局已制定出了相关企业准入条件。后方基地一期100亩用地已经省政府批准。
三、建筑市场监管不断完善。1月至今共完成招投标监督管理备案项目59项，建筑面积36.07万平方米，工程造价5.98亿元；其中完成公开招标项目33项，中标造价3.74亿元，平均下浮率为8.2%，节约投资0.25亿元，邀请招标项目4项，中标造价0.56亿元，平均下浮率为6.45%，节约投资0.05亿元，直接发包项目22项，中标造价1.67亿元。招投标覆盖面扩大到施工、设计、监理及项目代建招投标，所有招标工程均按规定进入*市交易中心进行统一交易，工程项目应招标率和应公开招标率均达到百分之百。
继续采取了施工现场工人工资卡制度，工人参加人身意外伤害保险、工伤保险和建筑业企业实行职工工资支付保障金制度，因为建筑工地流动性强、建筑项目层层分包等特点，再加上工程款拖欠时有发生，工人工资投诉、上访经常发生，今年以来共处理农民工工资投诉30余起，金额达225.8万元。
四、工程质量安全管理更趋严格。严格日常建设工程质量监督，加强对建设各方责任主体的质量行为监督检查，加强对工程实物质量进行监督检查，从源头上堵住建筑工程质量隐患。同时，加大工程质量的巡查、抽查力度，着重查处工程重点部位及质量控制点。1-6月份共巡查工程项目21个，总建筑面积45万㎡，发出整改通知书4份，其中停工通知单2份。2009年5月份组织了一次在建工程质量大检查，重点检查建设工程强制性标准执行情况、建筑节能综合检查，共检查项目18项，建筑面积32.97万㎡，涉及施工企业12家，监理企业7家，检查组共发出整改通知书3份，停工通知书3份。上半年，还配合有关部门开展劳务用工专项检查。
今年我局实行建筑工地安全网格化管理，即在原来分片区管理的基础上，全局每位机关人员负责各自片区工地的安全生产工作，明确各网格管理人员和职责，定期组织开展建筑施工安全检查，发现隐患及时督促整改。
——开展“安全生产年”隐患排查治理活动。根据上级有关部门要求，我局成立了以麻贤生局长为组长的“安全生产年”深化隐患排查治理活动领导小组，并且印发了*区建设系统开展“安全生产年”深化隐患排查治理活动实施方案。建立《实施建筑工程施工隐患登记和销号制度》，要求施工企业每个月底把在建工程的隐患登记和销号情况上报。
——开展安全生产大检查活动。除日常巡查以外，上半年组织了两次安全生产大检查。共检查了114个在建工程。发出整改通知书109份，共查出安全隐患1121条，其中停工整改通知书4份，约谈5个项目部，行政处罚一个项目部负责人。6月份，举办了一次建筑工程安全管理知识培训，对区属施工企业分管安全副经理、安全科全体人员，我区安全网络员，本辖区内在建工程项目部管理人员以及项目总监或现场专监，总计200余人进行了培训。
五、墙体改革工作稳步前进。积极做好实施和巩固《浙江省发展新型墙体材料条例》贯彻执行的工作，上半年，对本辖区内开工46个建筑工程预收墙改专项基金456万余元，计建筑面积约45.6万平方米，验收工程46项、计建筑面积约67万平方米。墙改专项基金退返24项，计建筑面积约35万平方米，金额为约286万元。
六、依法行政能力不断增强。2项行政许可事项和13项非行政许可事项全部进入区行政审批服务中心建设局窗口实行统一受理、统一办理。上半年，共完成初步设计批复14件，施工许可证50个，建设项目备案共718件，其中竣工验收141件、施工图审查合格备案36件、项目安全措施备案45件、建筑机械产权备案287件、建筑机械安装告知76件、建筑机械使用登记103件，建筑机械拆卸告知3件，外地施工单位承接业务登记3件，外地检测单位承接业务登记12件，外地监理单位承接业务登记10件，外地勘察单位承接业务登记2件。认真贯彻实施《政府信息公开条例》，根据去年制定的政府信息公开工作实施方案，按规定及时公开各类政府信息。加强行政执法检查，今年共查处8个案件，罚款11万元。
七、党建、党风廉政建设取得新进展。上半年，我局依照区委党建工作目标考核要求，逐项予以落实。一是认真学习宣传贯彻党的十七大、十七届三中全会和区委七届六次会议精神，认真落实区委规定的中心组理论学习制度，各支部都制订了党建工作计划和学习计划，保证全年集中学习的时间和质量。二是进一步做好各支部党建工作目标责任制管理和考核，做到年初有布置、年中有检查、年末有考核。严格组织生活，强化党内管理。三是认真执行党的组织生活的各项规定，坚持“”制度。四是根据区委安排，我局机关支部与泽雅镇山后村支部开展“三联三促”活动，帮助山后村的经济建设和慰问村老党员以及贫困户，共送去3000元慰问金和20000元村间道路建设资助资金。
【关键词】成人高等教育 创新能力 教学改革 土木工程
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）06－0036－01
我国的成人高等教育事业迅猛发展，办学规模不断扩大，为经济和社会发展作出了令人瞩目的贡献。成人高等教育作为我国教育体系结构中的一个重要组成部分，但大部分高校忽视了成人函授教育的质量管理，导致普遍存在教育观念落后、课程内容陈旧、教学手段单一、教与学脱节、教师辅导环节不到位、考核制度不合理等问题，［1］使得成人函授教育在整个教育体系中的发展相对滞后，竞争力和影响力急剧下降。国外对成人教育比较重视，这是因为社会的不断进步，科技的发展导致了产业结构不断变化、产品技术含量不断增加和所需产业工人素质的不断提高，这对成人高等教育的人才培养提出了更高的要求。
土木工程是一门非常注重工程实践的学科，土木工程专业成人教育生源正好具有丰富的工程经验，特别是施工实践经历。如果能在成人教育函授的过程中培养这些学生的科技论文写作能力，这对学生自身的成长发展很有帮助，而且对土木工程这门学科的发展也具有深远意义。
一、土木工程专业成人教育教学现状及存在的问题
1．师资力量薄弱
为了充分利用和发挥高校普通教育学科优势以及在降低教育投入成本的情况下，成人教育师资力量主要为兼职教师。他们的专业水平毋庸置疑，但其时间和精力有限。甚至有部分院校临时聘请离退休教师或在读研究生代课。这些因素的存在使教师素质亟待提高。
2．教学内容滞后，结构不合理。
成人教育一般借用普通教育本、专科教材，套用普通本、专科的教学计划、培养模式，理论的东西较多，实际操作、可行性的东西少，极不符合成人教育应变能力强、灵活性强的特点要求。［1］
3．教学手段陈旧，考核方式单一。
目前成人教育的教学过程多是分为自学、集中授课和考试三个阶段来实施的。成人教育的学生平时都要上班，自学的时间少；集中授课时，短时间内要给学生灌输这么多的教学内容，学生接受起来较困难，课堂上教师“一言堂”，学生被动地接受“施教”；考试时仍然是采用“教考合一”的闭卷笔试形式，这种考核方式在面向学习目的性和主动性更强的在职成人学生存在诸多弊端，学生为应付考试主要靠死记硬背，对所学知识印象不深刻，学得快，忘得快。
二、构建土木工程专业成人教育学生创新能力培养的新体系
1．培养目标定位明确，充分挖掘创新能力。
发达国家的成人高等教育培养目标虽然在表述上存在差异，但大都将其特色定位在素质与能力的培养上。他们都是通过受训有工作经验的成人，提高其职业技能、自我发展能力和适应社会的技能来满足国家的需要。［2］ 因此，成人高等教育目标应定位于创新能力和适应能力的培养上，让其能更好地适应社会发展的要求。
2．培养制度灵活
成人高等教育的培养制度应灵活多样。培养制度可以像研究生的培养那样采用导师制，重视导师和学生沟通，要求导师负责成人学生的入学指导、课程学习计划的修订和职业生涯设计等方面的工作；导师也可以根据学生平时的工作内容，推荐其阅读一些与其工作相关的文献，并指点学生按科技论文的写作要求写一些工作过程中遇到的一些较特殊的施工方式或技术手段，如果学生写的内容很有意义又具有创新性，导师还可以指导学生投稿发表，为日后学生的职称评审提供良好的条件。这种方法有效地拉近了学生和老师间的距离，更有利于学生的学习、工作和就业技能的提升。
3．教学考核方式多样化
土木工程专业成教学生的职业方向很多，有工程造价、施工、监理，还有房产开发等。理论课和基础课可以采用传统的教学考核方式，而在一些实践性较强的专业课程里，应该设计一些具有很强职业针对性的课程设计，考核方式也可以多样化，让学生根据自身的工作经历写一些工作中的体会或一些较特殊的工程案例，并上台给其他学生讲解，这个过程学生会查阅大量的资料，并把它们搞清楚，这本身也是一个很好的学习过程，同时也向其他的同学传授了知识，这种互相学习的效率很高。
三、结束语
通过以上在教学内容和教学方法上的改革，建立针对土木专业的面向工程建设全过程的新型课程体系，对提高成人教育学生的综合素质，培养其创新能力具有重要的现实意义。
参考文献
（一）提供完善的高校内部审计信息，承担内部审计工作任务 随着我国法人治理结构的不断完善，内部审计是学校发展长效机制建设中极其重要的一环，也是学校实施内部控制和管理的重要手段，是组织内部自我诊断、自我约束、自我完善的过程，在履职上具有国家审计、社会审计不可替代的优势。审计部门要按《审计法》的规定，注重做好预算执行和决算审计，增强严格执行预算的自觉性，促进高校依法理财、科学理财，提高经费的使用效益。要通过加强专项资金的审计、推进绩效审计、实施经济责任审计、完善基建维修项目和投资效益审计等，为学校决策层提供完善的审计信息，承担相应的审计任务。
（二）对高校质量运行体系全过程实施监督 近年来，国家有关扶持高等教育（特别是民族高等教育）的政策进入了一个密集期，加之高等教育自身规模扩大，发展提速，审计部门要关注相关政策在高校内部的贯彻落实，强化高校自身审计监督，对相关资金使用的规范程度和效果进行检查，找出内部控制的关键点，对高校教育管理、后勤服务、人事管理、财务改革等质量运行体系全过程实施监督，防止国有资产的流失，促进令行禁止。
（三）对高校进行内部风险评估与防控 随着高校的扩招，高校资金流大大增加，高校快速发展中风险的不确定性将给学校的发展带来极大挑战，于是，审计部门要构建“事后审计与事中、事前审计并重，财务审计与管理效益审计并举，领导决策风险控制与工程管理、工程造价风险控制并行”的审计新模式，把降低风险成本、增加组织价值贯穿于工作全过程，构建“高危风险环节控制审计模型”，提供审计增值服务。在内部控制中，要变单纯项目审计为项目审计与管理咨询相结合，抓住重点项目、重点资金、重点内容，集中力量实施重点审计。增加审计服务的超前性、时效性和建设性，彰显内部审计的“免疫系统”功能，为决策当局风险防范和控制提供决策依据。
（四）推进高校不断改革，加快发展 审计部门要充分发挥建设性作用，着眼于全局，坚持把查处问题与促进改革、完善制度、优化管理结合起来，并积极寻求从源头上和根本上解决问题的方法，真正从报告使用者的角度，从决策者的层面提出富有针对性、可操作性和时效性的意见和建议，切实提升审计质量，促进高校不断完善和优化各项管理控制制度和运行系统，发挥审计监督在推进高校依法治校、财务管理、内部控制、反腐倡廉、干部人事改革中的助推和倒逼作用。
二、高校内部审计文化具体内容与精神内涵
（一）高校内部审计精神文化 审计精神文化包括审计理念、职业操守、审计作风和价值观等。建设高校审计精神文化，要善于从优秀传统中汲取营养，善于从前进方向上获取力量，善于从群众创造中撷取智慧。要有追求卓越的志气、抢抓机遇的勇气、敢于担当的豪气、敢闯敢试的锐气，最后形成高校审计文化的底气。
（二）高校内部审计学习文化 审计学习文化，是指审计机构和人员在日常审计实务中，争做勤学善思的表率，创学习型审计机关和个人。认真制定学习计划，明确学习内容，强化学习组织，引导审计干部职工树立“比学赶超”意识。加强对党的路线、方针、政策和业务的学习，提升审计人员对工作科学谋划和善于抓落实的能力。
（三）高校内部审计服务文化 审计服务是指审计机构和人员，通过运用专业的方法，服务于委托人或授权人，并使之从中受益的一种有偿或无偿的活动。高校内部审计定位于高校，服务于高校，故审计部门工作本质仍是服务，要维护单位经济秩序，搭建事业发展平台，为高校当好“监护人”，做好“守护神”。要以公仆之心呵护教师，以挚友之情善待教师，以保姆之责服务教师。全力、合力、强力推进审计科学发展，跨越发展，做到和谐审计、文明审计。
（四）高校内部审计廉洁文化 按照国家审计署廉政工作会议部署，高校审计机构要通过纪律监督、舆论监督、社会监督等方式，大力推进廉政文化建设，做到职责上桌、制度上墙、标志上门，进一步“亮身份、亮职责、亮承诺、亮评议”，主动接受服务对象监督。坚持服务教师、服务管理、以人为本、尊重差异、包容多样的原则，深入进行廉政警示教育，开展廉政主题教育活动。大力推树廉政典型，按照公开、公平、民主原则，营造风清气正、干事创业的浓厚审计氛围。
（五）高校内部审计制度文化 审计制度是一种独立经济控制，同时也是一种契约安排，是审计关系相关各方权利、责任、利益及基本行为规范的约定。为了提高高校内部审计工作质量、加大审计工作力度、明确审计工作职责以及规范审计工作程序，要强化内部管理、规范行为、纠错治弊、消除隐患、防范风险，监督财务各项资产的安全，通过建立规范完整的审计制度体系，保证国家有关法律、法规在高校的贯彻执行。
（六）高校内部审计发展文化 高校审计发展文化不仅标志着本单位的品位，还决定了审计部门发展的现实和未来，及其可能演变为社会组织的行为模式。科学发展、跨越发展是解决审计所有问题的关键，发展文化，实乃发展之魂。凝铸高校审计发展文化不是“软任务”，而是服务高校发展的“硬支撑”，是审计部门精气神的体现。凝铸审计发展文化，要提升文化自觉与文化自信。
（七）高校内部审计责任文化 审计责任文化，就是要勇于担当、事不避难、敢于担责。责任意识是审计工作者的重要素质，是一种品德，更是一种能力。事实证明，一个勇于担当、诚实守信的审计工作者，只要保持其工作的独立性与责任感，就会赢得更多尊重，获得更多资源，获取更多发展空间。审计人员要自觉担负起高校繁荣文化的铸造之责、财务监管的发展之责、担负和谐校园的建设之责。
当然啦，每一个在教室中奋斗的同学们都向往一所大学。而能够进入一所自己喜欢的大学除了高考外，还有另一种方式，那就是高职（专科）单独招生啦！很多学校通过单独招生就将许多优秀考生揽入怀中。我是2011届的一个和蔼可亲的大师兄，现在就读于四川建筑职业技术学院工程造价专业，我便是通过高职单招进入这所学校的，也许大家还不是很了解单独招生的意思，容我先给大家介绍下吧：
单独招生是国家授权高职（专科）院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。值得注意的是，单招录取率并不高，普通高考录取率在70%以上，而高职单招在完成招生计划的前提下，录取率也只有45%左右。
其实吧，单招有时还是很占便宜的，当然，得用实力说话哦，亲！关于单招，我觉得它对以往只能通过高考进入大学是一个突破吧，有了单招，同学们可以通过自己的特长进入大学。
2011年的我，还是和大家一样的，在和各种各样的函数题、几何题做艰苦而卓绝的战争，战斗场面极其惨烈而又非常壮观，桌面上全是各种出版社的参考书……as you see，在神经即将崩溃的那一瞬间，我放弃了抵抗，走到教室外吹吹风。望着远处川流不息的公路，望着近处同学们的来来往往，望着走廊尽头由模糊变清楚的班主任的身影……重点来了，改变我目标的时刻来临了，班主任看着我面红耳赤的样子，给我推荐了四川建筑职业技术学院（以下简称建院）的单独招生，是我自己做决定的时候了，综合了我平时在班里的成绩后报了名，我由此踏上了单招之路。
在决定通过单招进入建院后，我开始有了自己的学习计划，和老师的复习计划几乎不在一个步调上。有时候甚至与一些同样想通过单招进入大学的同学一起逃课在肯德基、麦当劳之类的地方自己复习（ps：不推荐大家这样哈，如果没考上，后果那是相当得严重哦，亲！）。
通过自己的复习，效果还是很明显的，自信心极度膨胀，恨不得马上进行单独招生考试。哈哈，拿建院的考试来当一个例子吧。
建院的单招考试分为两个部分，分别是面试和笔试，面试100分，笔试语数外3科200分。面试和笔试必须全部及格，很多人的失败都是因为栽倒在面试不及格的石榴裙下（当然，也可以用自己的才艺展示，如体育或艺术特长之类的来代替面试，不过要求就更严格咯！）。面试前，学校要求我们在一堆纸条中做出选择，纸条上是一个问题，我们必须要在面试的时候根据这个问题做出自己的分析，其后台下的几位老师会再提出几个问题，面试就这样完了。我面试的时候有点紧张，回答问题的声音也时断时续。
随后结束考试的几天是最难熬的，夸张点地说，那几天时时刻刻都活在阳光照射下的阴影中，担心着自己的未来。真的勇士，敢于直面惨淡的等待，敢于正视漫漫的等待……日子在一天天地流逝，盼呀盼，终于等到了人民翻身做主人的那一天，我知道了自己的分数，高出造价专业分数线很多分，换言说，我被录取啦！因为不用高考，接下来几个月的时间，便是调整自己，放松一下，争取在进入大学后有一个崭新的姿态！
高职单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。
报名：考生要参加2012年当地普通高考统一报名并取得考生号，并具备以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；普通高中毕业生和中职毕业生；身体健康；符合各校确定并公布的其他报考条件。而北京则规定普通高中应届毕业生不得报考高职单招，只允许高级中等教育学校毕业或具有同等学力并具有北京市户口的考生报考；江苏、福建的高职单招也只针对中等职业学校毕业的应、往届本省户籍考生。
考试：由招生院校单独组织，或几所院校联合组织。考试科目一般是语文、数学、外语，另加综合素质考试。考生一般要参加学校组织的笔试和面试，笔试、面试由各试点院校自主命题和组织。
录取：由招生院校划定分数线，自行录取。考生在全国统一高考前即可拿到录取通知书。被录取的考生不需要参加高考。
高职单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。
报名：考生要参加2012年当地普通高考统一报名并取得考生号，并具备以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；普通高中毕业生和中职毕业生；身体健康；符合各校确定并公布的其他报考条件。而北京则规定普通高中应届毕业生不得报考高职单招，只允许高级中等教育学校毕业或具有同等学力并具有北京市户口的考生报考；江苏、福建的高职单招也只针对中等职业学校毕业的应、往届本省户籍考生。
考试：由招生院校单独组织，或几所院校联合组织。考试科目一般是语文、数学、外语，另加综合素质考试。考生一般要参加学校组织的笔试和面试，笔试、面试由各试点院校自主命题和组织。
录取：由招生院校划定分数线，自行录取。考生在全国统一高考前即可拿到录取通知书。被录取的考生不需要参加高考。
报考要求
1.具有本省户籍或学籍，且符合普通高校招生报名基本条件的中等职业学校的应、往届毕业生，申请报考对口单招和普通高校面向中职学生注册入学，均须参加全省统一网上报名与报名信息现场确认。
2.申请报考的所有考生均须按照《省教育考试院关于做好江苏省2012年对口单招考试和普通高校面向中职学生注册入学报名工作的通知》（另行通知）要求，在规定时间内办理报名手续，并按规定缴纳报名考试费。其中，对口单招考生须缴纳报名费与文化统考考试费，普通高校面向中职学生注册入学考生须缴纳报名费，如填报了参加文化统考，还须缴纳文化统考考试费。
考试
关键词：高职院校；“双师型”教师；关键行动；实训教学
中图分类号：0715 文献标志码：A 文章编号：1009-4156{2012)05-074-02
关键行动(Key Action)是指从事某一特定职业的从业人员，在职业活动中与工作绩效有较高相关性的行动。随着组织的变革、新技术的出现以及个人需求的变化，职场学习与绩效发生自然的演化。由于职场的环境发生变化，专业人员经常会被要求去接受新的任务和转变自己看待事物的角度和观点。尽管如此，某些知识、技能在特定的领域还是可以固定下来，为关键行动的研究奠定了基础。高职院校“双师型”教师的综合素质是职业教育质量的重要保障。研究“双师型”教师的胜任素质结构，通常有教师的理论教学水平和实践教学水平两个维度。由于“双师型”教师理论方面的综合素质要求与普通高校的教师没有太大的区别，且对该领域的研究比较成熟，有成功的标准和模式可以借鉴，因此，本文重点探讨“双师型”教师的实践教学方面的关键行动。实训教学是实践教学的重要组成部分。对“双师型”教师实训教学的关键行为进行调查并分析，有助于总结其关键行动集合，同时对高职院校实训课程的指导以及对“双师型”教师的培养和评价有积极意义。
一、研究的方法
研究方法借鉴了由美国社会培训与开发学会(ASTD)的研究成果。美国社会培训与开发学会在研究“职场学习与绩效关键行动”时，利用了“WLP AOEs Models”研究模型。该模型的研究思路具体分为以下三步：第一步：文献研究。通过对William J,RothweH教授的WLP理论，确定本文研究的可行性及价值性并界定相关概念。第二步：专家访谈。通过对资深的高职院校“双师型”教师进行访谈，获得该职位所需关键行动清单。第三步：有效性验证。通过对高职院校“双师型”教师进行问卷调查，验证关键行动清单。
1.专家访谈
(1)访谈对象与访谈问题。在访谈设计时，以天津职业技术师范大学高职部和天津现代职业技术学院为样本，选择23位教龄长、具有丰富经验的“双师型”教师为访谈对象。这些教师来自数控机床、动漫、机械等多个专业。课题组与被访谈者就“你认为一个高职‘双师型’教师在实训教学中应该具备哪些能力素质”等问题进行交流，并实时控制访谈的进度和内容，以保证访谈效果。
(2)访谈的结果。通过访谈，列出了实训课的流程以及在实训过程中出现的关键行动。实训环节的关键行动主要有实训课前的准备、操作规范的掌握、调动学生的积极性、实训的方法、实训过程、保障实训效果等。根据实训过程中的具体关键行动，这些指标还可以细分为更为具体的二级指标。
2.问卷调查的实施
(1)问卷的形成。根据行为事件访谈法所获取的6个高职院校“双师型”教师的实训教学流程、28个关键行动，并结合五点量表(5表示非常重要，4表示比较重要，3表示一般，2表示较不重要，1表示很不重要)编制《高职院校“双师型”教师实训教学关键行动的调查问卷》。
(2)问卷的发放。共发放问卷300份，样本选自北京、天津、广东、四川、新疆等五省区的16所高职院校，涉及电气自动化、工程造价、服装设计、化工设备维修、汽车电子、眼镜维修、影视动画等60余种专业。数据均由各院校参与过实训教学的“双师型”教师完成。在研究样本中，职称为初级(含见习)、中级、高级的样本比例为1：1：1。回收的有效问卷为247份，有效率为82.3％。
(3)问卷的信度。对问卷信度的检测通过SPSS16,0统计软件进行。采用Cronbacha信度系数测量问卷的信度。通过计算，Cronbaeh s Alpha的值是0,958，基于标准化项的Cronbachs Alpha是0,962，两个系数值都远高于0,90，可见该量表具有很高的内在一致性，可靠性是非常高的。
二、数据处理及结论
1.关键行动的重要性均值
据统计，关键行动“明确实训目标”的平均值最高，为4.61。这表明，在整个实训过程中明确实训的目标对实训教学的绩效影响最大。同时，主观问题的设问以及现场访谈发现，在职业院校中“双师型”教师已经将明确实训目标作为一个必要的关键环节，教师在实训课上非常重视最终目标的达成，并希望学生能明白实训的目的，提前做好课前的预习和准备。
均值统计还发现，“保障实训材料的齐全”同样很重要。如果在实训课前的准备阶段无法保障实训材料的齐全，那么，实训课教学就不能顺利开展。“鼓励学生”、“预先了解学生情况和特点”、“根据所学技能特点采取适当的学习方法”、“课程时间安排紧凑，难易适度，循序渐进”以及“联系实际，让学生提出问题，并展开讨论”等措施，也是很重要的，其平均值在4.41-4.49范围内。
与上述措施形成鲜明对比的是，“对学生进行跟踪调查”、“使用测评工具对学生进行测评”两项措施的重要性均值最低，为3.77。原因在于，教师在实训中通常依照自己的经验对学生进行测评。
2.实训各阶段的重要性
根据统计数据绘制出实训流程中各阶段的重要性指数走势图。由走势图可知，实训阶段的重要性与时间呈正相关关系，即随着时间的推移各阶段的重要性随之下降。
3,各项措施的重要性方差统计
由重要性方差统计图可知，关键行动指标“对学生进行跟踪调查”、“在课堂上进行比赛”、“使用测评工具对学生进行测评”以及“培养小老师”的方差在0.84-0.94范围内，波动小，稳定性好。这四项指标的重要性均值小，反映了实训教师对这四项指标重要性的认可度较低。
关键行动指标“明确实训目标”、“联系实际，让学生提出问题，并展开讨论”的方差分别为0.38和0.41，波动大，稳定性低；但其较高的重要性平均值4.61和4.41，反映了教师在认同其重要性地位上还不够一致。
其他措施的方差在0,50-0,72，平均在0,6左右，说明教师基本认同其重要性的地位。
三、高职院校“双师型”教师实训教学的关键行动指标
在本研究中，高职院校“双师型”教师实训教学关键行动集合的构建是通过SPSSl6,0统计软件来实现的，统计方法采用的是SPSSl6,0软件中的因子分析。我们以问卷调查的28项关键行动为原始因子，依其得分(5表示非常重要，4表示比较重要，3表示一般，2表示较不重要，1表示很不重要)，采用因子分析法，对原始因子进行分析、整合，提取公因子且命名，从而得到高职院校“双师型”教师实训教学的关键行动指标。第一，实训前的准备。具体内容包括实训指导书的熟悉程度、对学生学习情况的了解程度、实训材料的准备情况等指标。第二，操作规范的掌握。具体包括实训目标的明确程度、演讲技巧的应用、实训教学理论的掌握程度等指标。第三，学生积极性的调动。具体包括鼓励学生提出问题并展开讨论、在课堂上进行实训技能比赛、将课堂知识与未来工作相结合、让学生讲解、示范部分实训内容等指标。第四，实训的方法。具体包括对所学习技能进行分析、根据所学技能特点采取适当的学习方法、演示和示范的效果等指标。第五，实训过程。具体包括课程设计理论与方法的使用情况、对学生的学习进行辅导和反馈、课程进度安排合理并有个性化的学习计划等指标。第六，实训效果。具体包括使用测评工具对学生进行及时测评、在实践中检验实训效果、对学生进行跟踪调查、判断技能水平等指标。
总之，研究职业学校“双师型”教师实训教学的关键行动，不但为职业教育的师范能力建设提供了理论依据和实践指南，而且为职业教育的实训教学改革提供了理论依据。同时，据此关键行动集合设计“双师型”教师的绩效评价指标体系，对高职院校“双师型”教师师范标准的制定也有重要的借鉴意义。
参考文献：
[1]Paul R,Bemthal,Mapping the Future[M],ASTDPress,2005：20-26.
[2]詹先明,“双师型”教师发展论[M],合肥：合肥工业大学出版社，2010：15-18.
[3]叶书明,高职实训模块化教学实效的探讨[J],职业教育研究，2006，(4)：23-25.
[4]张颖，等,高职院校“双师型”教师胜任力模型的构建[J],安徽农业大学学报，2010，(2)：61-64.
【基金项目：2010年度天津市哲学社会科学资助项目“基于胜任力的高职院校‘双师型’教师的绩效评价及其应用研究”(编号：TJGL10-915)，主持人：郭奇】
