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结婚领导致辞

时间:2022-12-17 14:00:54

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇结婚领导致辞,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

结婚领导致辞

第1篇

各位嘉宾,

大家好!春回大地,万象更新,在这个暖意融融,喜气洋洋的日子里,一对新人——__和yy甜蜜携手,共同组成新的家庭。首先,我代表新娘单位——aa公司的领导和员工为新人送去最真诚、最美好的祝福!

__是我们公司班轮部的一名业务骨干,日常工作中,她才华出众,任劳任怨,深受客户的好评;文体活动中,她积极参与,出类拔萃,在联欢

会上展示的优美舞姿获得大家的一致好评;接人待物方面,她落落大方,热情诚恳,是一名领导信任、同事喜欢的优秀员工,相信这位美丽可

爱、聪慧伶俐的好姑娘一定会在事业上进一步展示才华,在生活中更加幸福美满。

今天,我看到新郎是这样一位英俊潇洒、温文尔雅的青年才俊,是与__非常般配的好青年,我作为娘家人也感到十分的欣慰和高兴。美好的情缘让你们相知相恋,常相厮守,希望你们珍惜缘分,互敬互爱,在人生旅途中永远忠贞不渝,心心相印。最后再次祝福一对珠联璧合、佳偶天成的新人——生活甜蜜、事业辉煌、爱情永恒、早生贵子!

谢谢!

男方领导致辞

各位领导、各位来宾:

大家好!四月岛城,春意盎然,吉日良辰,新人成双。今天是__和yy喜结良缘的大好日子。我受新郎、新娘之托,担任他们的证婚人,感到十

分荣幸。这对新人的爱情充满着浪漫与传奇的色彩,他们相识、相知、相爱的过程,可以说是“万水千山总是情,网络情缘一线牵”。今天,

他们走过了难忘时光,结成恩爱夫妻,对此让我们表示热烈的祝贺和真诚的祝福!

__是我们公司的部的员工,他英俊潇洒,诚恳善良,在业务上刻苦钻研,成绩突出;在活动中积极踊跃,才华出众,是一位让领导欣赏,同

事喜欢的好小伙。新娘yy美丽大方,气质高雅,聪明乖巧,温柔贤淑,两人的结合可以说是珠联璧合,佳偶天成。

作为证婚人,我对两位新人的婚姻状况做了认真的了解。现在我可以郑重地向大家宣布:__和yy已经在相关部门办理了结婚登记手续,他们的

婚姻合法有效。

第2篇

一、会议开始

各位亲爱的嘉宾、朋友们:

大家下午好!

首先非常感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加中国人寿分公司举办的《赏识与机遇》创业说明会!在此,我谨代表中国人寿分公司向在座的各位表示最热烈的欢迎,并希望通过这种交流,使大家对中国人寿保险公司有更进一步的了解,对我们的事业有更新的认识。

在会议开始之前请各位来宾朋友们配合一下,请将你们的手机拿出来,调整到震动状态或是关机,同时为了保证会场的安静与和谐,创造一个有序的会场环境,请来宾朋友们不要在会场中随意的走动,也请在座的男士不要在会场内吸烟,谢谢各位的配合!非常荣幸能担任本次会议的主持,我叫,我将与各位共同度过这个美好而愉快的下午!接下来让我们共同认识一下,请问这位年轻美丽的小姐你能做个自我介绍吗?

二、互动游戏

刚才我们已相互认识了,在会议开始前,让我们共同进入一个轻松愉快的游戏环节《》

二、领导致辞:

各位朋友,有一首歌是这样唱的:“曾经年少爱追梦,一心只想往前飞”。的确!年少时谁不曾有过自己美好而绚烂的梦想,然而现实的残酷竞争与压力,让我们不断的改变着自己的梦想。正是在现实的生活中我们得不到赏识,才导致了我们的失败。赏识得到成功,抱怨导致失败。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重与欣赏,也许现在的您,最希望的是可以通过自己的努力得到合理的回报,得到合理的晋升,实现自己曾经远去的梦!版权所有

但是,怎样的行业、怎样的公司、怎样的工作才适合自己呢?我们又该如何把握人生的关键转折点呢?今天,我们就将借助创业说明会的平台,让各位全方位了解目前寿险业的机遇与挑战,同时也帮助您了解我们公司强有力的发展前景,也许您的梦想就将从这里起飞!

公司领导对这次说明会高度重视并亲临现场,接下来让我们用热烈的掌声欢迎中国人寿分公司的经理为我们致欢迎词!

感谢经理,相信听了经理的致辞后,各位对我们中国人寿保险公司的发展前景充满了信心,同时也感受得到我们领导求贤若渴、广纳良才的真诚之情,再一次用热烈的掌声感谢经理,谢谢!

三、汇报《爱的历程》主持人

说起人寿保险源远流长,早在五百多年前人类就已诞生了人寿保险,人寿保险的诞生与人类的“爱与责任”是紧密相连的,所以说保险在爱中诞生、在爱中发展、在爱中延续,人寿保险工作者是一名“爱的传播者”,接下来让我们共同走进一段“爱的历程”,(见投影)······

四、汇报《赏识与人生》、《让时间充满爱》

各位来宾朋友们,刚才我们一同走进了中国人寿的辉煌历程,相信对中国人寿有了新的了解,同时我们又经历了一个感人致深的家庭故事。有人说,一个人,只有怀揣一颗感恩的心,才会体味到生活的幸福与乐趣,学会感恩也就是学会了生活。接下来我们掌声有请女士为我们带来《赏识人生》--《让世界充满爱》简历

五、专题《赏识与机遇》

人生有许多选择,如:上学、结婚、择业等。面对选择,我们必须谨慎抉择。俗话说:男怕入错行,女怕嫁错郎。就充分说明了选择的重要性。而当今社会男女平等,这又充分说明了择业的重要性。面对竞争激烈的二十一世纪,如何在社会上立足,如何充分发挥自己的才能、展示自己的才华,实现自我,并使自己的价值得到充分体现,是我们必须关注的重要问题之一。今天有缘走进寿险营销,它是否真的能实现我们的梦想,是否能使我们的才华在这里得到充分的展示,是否值得我们付诸于我们的行动、时间和精力?让我们带着这些疑问,聆听一个专题分享《赏识与机遇》带出此专题的是(讲师介绍)

六、恳谈与交流时间

谢谢,讲师。透过讲师分享,相信在座各位对保险业的发展前景、中国人寿的实力以及从事寿险工作所能获得的成功有了初步的了解。接下来是我们的交流与沟通的时间。

六、结束语

第3篇

一、开幕词

男:尊敬的各位领导

女:各位工友!

合:大家晚上好!

男:弹去昨日的风尘,擦拭身上的汗水,带着胜利的喜悦,迎来平洲电子第十六届运动会闭幕式暨颁奖晚会

女:伴着成功的喜悦,伴着胜利的欢呼,让我们唱起来,舞起来。

男:首先请允许我介绍出席今天晚会的领导和嘉宾,他们是来自集团公司的万小承先生(女、男)——,以及平洲电子总经理郭艳芬女士、副总经理郭轶夫先生、副总经理章淑华先生、副总经理刘正波先生、原创:总经理助理李澍先生、行政办主任梁燕青女士及各部部长。

男:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

女:当响亮的加油声在我们的耳边回荡,当胜利的欢呼声在我们心里沸腾起来,此时,仿佛依然回味着运动赛场上那激动人心的时刻。

男:让我们一起来回顾一下本届运动会精神镜头,请看大屏幕。

二、节目词

女():林锐呀,领略了我们运动健儿的风采

男():是呀,仿佛又回到了激烈的运动赛场上,下面有请总经理郭艳芬女士为本届运动会作总结,掌声有请——

女:感谢郭总精彩的总结。下面有请集团公司领导致词

男:谢谢,万主任致辞,其实我们能够体会得到集团公司对于本届运动会的关心和支持!下面有请行政办主任梁燕青女士致闭幕词!掌声有请——

女:感谢梁主任的闭幕词,接下来请欣赏区域带来的独唱《越来越好》。

男():是的,越来越好,我相信,在以郭总为主的厂委会成员的带领下,平洲电子明天会更好!

女():接下来请欣赏区域带给我们的高山族舞蹈——《青春飞扬》——掌声有请

男:感谢区域的精彩表演,接下来请欣赏区域的诗朗诵《致女篮》

女:运动场上多少运动健儿流下了拼搏的汗水,真是“台上一分钟,台下十年功”,我们为他们的这种精神鼓掌——(掌声在哪里啊!!!),接下来请欣赏区域带来的舞蹈——《我们新疆好地方》,有请——

男():新疆是个好地方,小时候就梦想去新疆吃葡萄,可这个梦想到现在都没有实现。

女():那你也不要遗憾,因为你来到了平洲电子这个人杰地灵的好地方。运动会已经结束,林锐,你猜猜,大家最想知道的是什么?

男():是什么?

女():当然是最后的成绩和名次罗!

男():我想不是,其实应该大家最关心的是奖金有多少?

女():这个问题暂时保密,下面有我宣布,获得本届运动会优秀奖的组队是(市场、技术(男)、行政、生产管理(男)、区域)

男():请运动员代表上台领奖,有请颁奖嘉宾:总经理助理——李澍先生、行政办主任——梁燕青女士,为运动员代表颁奖。

女():请运动员代表和颁奖嘉宾合影留念——让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!

男():获得本届运动会第六名的是设备、第五名的是税控(女)、第四名的是人力资源,

女():请运动员代表上台领奖,有请颁奖嘉宾:副总经理郭轶夫先生、副总经理章淑华先生、副总经理刘正波先生

男():请运动员代表和颁奖嘉宾合影留念——让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!

女():获得本届运动会第三名的是品质、第二名的是财审(男)、第一名的是改善

男():请运动员代表上台领奖,有请颁奖嘉宾:总经理郭艳芬女士、集团公司领导

女():请运动员代表和颁奖嘉宾合影留念——让我们再一次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

男():秋天是个收获的季节,运动会的奖项已经各归其主,

女():分享了幸福与喜悦之后,接下来请欣赏市场给我们带来的小品——《结婚纪念日》,请欣赏——

男:谢谢演员们的精彩表演,童年是一幅画,童年是一首诗,不知道你们是否还记得童年那段美好的时光,让我们随同生产管理部回到我们的童年——请欣赏舞蹈——《童年》

女:童年是美好的,可现在更精彩,接下来我们一起欣赏由行政给我们带来的时装表演《》,掌声欢迎!

男:平洲电子真是美女如云,原创:看了时装表演后,真想唱一句——有那么一点点动心,接下来区域人力资源给我们带来的这首歌——《回来吧,我的爱》更能打动美女的心,掌声有请——

女:谢谢这位帅哥的演唱,不知道大家有没有见过漂亮的索玛花,下面这个节目就是盛开的索玛花,有请区域的靓女们!

男():尊敬的各位领导,

女():各位工友,晚会即将结束,

男():有请嘉宾和演员上台合影留念。让我们一起合唱《难忘今宵》。

女():这是一个激动人心的日子,

男():这是一个难以入眠的夜晚。

女():让我们手拉着手,心联着心将永不服输的运动精神带到工作中去,

第4篇

关键词 人才派遣 行政人员 生存困境

中图分类号:G647 文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdkz.2016.03.009

Survival Status and Development of Administrative Personnel in

Universities under the Talent Dispatch System

ZHOU Min, SHANG Weiwei

(Academy of International Transport and Logistics, East China Normal University, Shanghai 200062)

Abstract Administrative personnel is an indispensable group in universities. It is the guarantee for the normal operation of the work of the university. The administrative personnel at present in universities are generally adopted the Talent dispatch system, their professional identity is not optimistic. Universities should take measures to care for the administrative personnel, administrative personnel also need to improve their own quality to achieve personal career progress and development.

Key words talent dispatch; administrative personnel; professional identity; career development

2015年,党的十八届五中全会胜利召开,的讲话,把人才强国放在了突出位置,他指出要加快人才队伍建设,深入贯彻落实人才优先发展战略,推进人才发展体制改革和政策创新,形成具有国际竞争力的人才体系。①随着我国对高等教育资源需求的不断扩大,高等学校的办学规模和质量也在不断提高,对人才的需求显得更加迫切,专任教师岗位和行政管理岗位的分工也愈发明确,岗位任职要求也更加严格规范。②人才派遣机制作为一种灵活的使用机制,在这一趋势下,在高校中得到广泛推广。③专任教师和行政管理人员都是学校教职工的重要组成部分,其中行政人员所从事的工作,是为了更好地为教学、科研和管理服务。他们职业发展过程中存在个人发展空间有限、社会地位不高、重视程度不高等困境。为促进员工的全面发展,有关高校应采取措施关心爱护行政人员,行政人员亦需要提高自身素质实现个人的职业进步和发展。④

1 人才派遣制下的行政人员岗位设置

根据高等学校岗位设置管理的指导意见中的岗位分类,一般分为专业技术人员、行政管理人员、工勤人员等。学校管理岗位主要包括校部机关、院系所、直属单位以及其他内设机构的党务或行政性工作岗位。⑤专任教师是学校专业技术人员的主体,素质高、业务精的优秀人才是学校宝贵财富,为了留下宝贵的事业编制名额,各高校在实际操作时,海内外招聘的专任教师和研究人员直接有事业编制。高校后勤服务社会化后,不再设置相应的工勤技能岗位,管理人员的处境介于专任教师和工勤人员之间,一般采取人才派遣方式,保证人才队伍的基本稳定和动态平衡。人才派遣在事业单位中待遇差别较大,而民办三本高校中因为都是没有编制的,采取的人事方式不涉及事业编制问题。各高校对人才派遣的实际叫法不同,有叫人事,或直接叫人才派遣,在人事中,还有分为校级人事和二级单位人事。从实际情况看,基本属于上述人才派遣的概念和操作方式。目前各高校对新进行政人员采用人才派遣制的管理模式。作为高校基层行政管理人员,大部分为首次应聘的年轻人,以应届硕士毕业生为主,因此,这部分群体是本文重点研究对象。

2 人才派遣制高校行政人员的生存困境

在高校中实施人才派遣机制,是为了激发员工工作动力和竞争意识,让人才有序流动,保持员工队伍基本稳定,同时又动态平衡,进得来出得去,减少单位的用人成本。因为属于新生事物,在高校中就同时存在事业编制人员和人才派遣人员,而人才派遣人员的福利待遇存在同工不同酬的现象,从面影响行政人员的工作积极性和自我价值认同。

2.1 个人发展空间有限,对前途感到迷茫

高校人才派遣人员以行政管理人员为主,其次工程实验等其他专技人员、专任教师采用人才派遣方式的情况较少。在编在岗行政管理人员一般是老员工,有部分人员还可以评职称,而新聘行政管理人员则彻底关上评职称的通道,行政人员流动性大,未来工作岗位有多种可能性,有部分需要专业知识的岗位的人员没有职称而在未来离开高校,完全从事专业技术工作,就严重影响个人以后的职称晋升,而要从头开始。

专业技术人员在专技岗位上升通道受限,学校将其分流转岗,占用了相应管理人员职位,影响基层一直从事行政管理工作的职员积极性,难免造成其他工作做不好的人都可以来做行政工作,行政人员对自己的身份认同消极,从而追求走专技路线,才是实现人生理想目标。

2.2 社会地位不高,福利和进修机会少

因为行政人员的管理中存在编制之分,而没有编制的管理人员,在福利和进修等方面失去很多机会。以上海某学校为例,新进专任教师因为基本为博士学位且有事业编制,新进行政人员则基本为硕士研究生,在高校的人文环境熏陶下,为了更好地工作和发展,他们很想在职攻读博士学位,但没有事业编制学校是不允许在职攻读学位的,只能有两种选择:一是辞职,二是转成事业编制再向单位申请。一般只有先工作四年以上,年终考核要评上一次优秀,才有资格申请转成正式编制,后面有了正式编制,才有可能在职攻读学位。如果是人才派遣员工在专业上追求进步的想法很执着,就要舍弃工作脱产全日制去读书了,这导致辞职现象的不断发生,而这部分人员恰恰是工作努力、追求上进的那类人,他们刚刚参加工作,没有结婚,而且没有家庭负担,工作也不是领导岗位,正是有精力读书的时候。

2.3 对辅导员重视程度高于行政人员

高校对同时拥有职员职级的专职辅导员队伍有不少支持措施,对于处在同一工作环境下的行政管理人员会与其对比。学校每年都有计划地组织辅导员到校内外进行学习交流和考察访问,鼓励和支持一批骨干辅导员攻读相关学位和进行业务进修,并作为后备干部重点培养,并有机会挂职交流到地方政府,步入仕途,也可以申请转岗到教学科研专任教师岗位,积累学术成果评职称,往学术方向发展。

在辅导员的待遇与保障上,辅导员可以评职称,设立与学校各级行政级别相当的辅导员行政职级经济待遇制。学校根据实际,适当提高辅导员待遇,设立岗位津贴、带班津贴及奖励津贴,确保辅导员的实际收入与本校专任教师的平均收入水平相当。每年设立研究课题基金,对辅导员开展研究提供资助。学校把这支队伍既作为当前学校思想政治工作的一支主力军,又是学校领导和科研人员的后备军,而对行政人员的管理和培养不太重视。

3 高校行政人员生存困境的解决路径

3.1 高校应有实际举措关心爱护行政人员

(1)加大对行政人员的培养力度。一个人的成长一是需要自身努力,二是靠组织培养。行政人员是高校教职工的重要组成部分,不仅决定高校在今天中国高教系统领域的地位,更决定学校在未来高教系统的位置。重视队伍建设和人才培养,通过激励措施,以支撑高校未来的发展。人事部门要为行政人员提供更多的交流沟通平台,在政策制定和举措推出上充分听取基层意见,为行政人员转正入编、在职进修创造条件。

(2)提供舞台公平竞争。行政人员的知识水平、个人能力参差不齐,学校的相关岗位要真正做到竞争上岗,给有能力肯付出的年轻人施展才华的舞台。学校要更多地重视长期在行政管理工作一线的基层人员,他们吃苦在先,担当在先,人事处和组织部要善于发现并有意识地培养选拔优秀行政人员,与其他教职工公平竞争,择优上岗。行政人员自己也希望身上担子重一点,贡献多一点,进步快一点,待遇好一点。

3.2 行政人员要做好自我管理

(1)对自己合理定位。高校中基层行政人员的个人上升途径比较狭窄,转岗机会有限。处在同一环境下,看到其他专任教师出国访学,申报各类人才计划,难免心里有落差,但自身能力有限,心有向往却难以奢求。行政人员要对自己有一个合理的定位,领导有时候画的大饼只是鼓励你,你不能当真。不要给自己设定超出自己工作范围才能实现的目标,这样才能在工作中得到乐趣,才不至于感到有很多的失望与不满。

(2)加强业务学习,提升个人综合素质和能力。基层行政人员业务学习的途径是多样的,可以是通过参加学校内外组织的各类培训,干什么就学什么,缺什么就补什么。如教育管理理论的培训、计算机应用能力的培训、公文写作的培训、办公室工作流程的学习等。第二,可以通过在工作岗位上的实践来提高自己的工作能力。第三,可以通过和其他行政人员相互交流经验,通过吸收其他行政人员好的工作经验来提高自己的工作水平。

注释

① 党的十八届五中全会公报[J].中国金融家,2015.11:13-16.

② 戴以勉,杨华春.面向高校管理人员的行政职务与专业技术职称薪酬均衡化问题探究[J].价值工程,2012.21:235-236.

③ 黄剑波.新形势下高校人才派遣机制存在的问题及对策探析[J].经济研究导刊,2010.28:118-119.