时间：2022-02-17 12:18:40
【概述】
结合当前工作需要，的会员“pengqunbo”为你整理了这篇学生军训汇演总结大会简报范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
12月18日上午，我院2020级学生军训汇演总结大会在学院足球场举行。学院党委书记黄国健、学院党委副书记、院长莫少林、党委副书记杜远阳、副院长韦群生、纪委书记钟守兴、广西经贸职业技术学院产业学院执行院长赵晓阳、承训单位广西绿邦国防训练基地书记瞿胜雄出席了大会。军训领导小组成员、系领导、全体承训教官及参训师生近4000人参加大会。本次大会由学院副院长韦群生主持。
大会在庄严的升旗仪式中拉开了帷幕。伴随着雄壮的阅兵进行曲，由学院5个系及产业学院的2020级学生组成的军训团方阵，以飒爽的英姿，健康向上的精神，迈着整齐矫健的步伐，依次通过主席台接受检阅；在拳术、匕首操方块表演中，同学们目光坚定，动作整齐沉着有力，一招一式间尽显飒爽风姿与豪情气概，赢得了在场师生阵阵掌声；在纪念抗美援朝方块表演中，宏伟磅礴的战斗场景再现让在场师生深刻感受了革命先烈不畏牺牲、保家卫国的伟大壮举；抗疫故事方块表演中，充分演绎了举国上下患难与共，前方后方同心协力，战胜疫情的感人故事，让在场的师生饱受爱国主义教育。
汇报表演结束后，对获得本次军训先进连队及先进个人进行了颁奖。学院党委副书记杜远阳宣读了表彰文件，与会领导为获奖集体和个人颁发了锦旗和荣誉证书。
学院党委副书记、院长莫少林同志讲话。他充分肯定了承训单位全体教官付出的辛勤汗水，并表示了崇高的敬意和诚挚的谢意;他肯定了2020级全体同学在军训中获得的成绩，并对同学们未来的学习生活提出了希望和要求：希望同学们把军训中练就的军人作风和组织纪律观念，融入今后的学习和生活当中，以学成报国为己任，以全面发展为目标，做一个志存高远的人，一个文明有礼的人、一个勇于进取的人。
广西绿邦国防训练基地书记瞿胜雄同志作军训总结报告。他总结道:在参训的14天里，同学们一切行动听指挥，尊重教官、尊重老师，发扬了不怕苦、不怕累，流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队的人民军队优良传统，敢于吃苦，勇于锻炼，全面提高了自身的综合素质。
最后，在全体军训人员齐唱《英雄赞歌》的歌声中，我院2020级学生军训汇演总结大会落下帷幕。
军训培养出来的坚忍不拔、积极进取的精神，顽强不屈、勇往直前的毅力，团结、紧张、严肃、活泼的作风，定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。以下是小编精心收集整理的关于军训汇报主持词范文，给大家分享，来欣赏一下吧!
军训汇报主持词范文1尊敬的各位领导、教官、亲爱的老师们、同学们：
开学伊始，为加强学生入学教育，引导同学们迈好初二这一步，学校认真组织了20--级学生军事训练活动。四天来，全体同学在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和意志上的考验，队列队形训练一丝不苟，军事思想教育时时渗透，规章制度学习严肃认真，在这段-燃烧的时日，教官们近乎完美的人格魅力，让我们对人民卫士有了新的理解和景仰;回响在操场上空的震天口号，荡漾着热血青年力争上游的壮志豪情，此时此刻，带着喜悦的心情，我们将训练成果在这里做出展示，接受领导检阅，学校相信并期待大家能够聚精会神，认真表演，展示精彩，各显风流!
参加本次活动的领导和嘉宾有
20--级全体学生家长
临沂外国语学校李增明校长
陆标军拓中心赵唯然队长
临沂外国语学校王永校长
临沂外国语学校政教处郁友伦主任
临沂外国语学校教导处张成伟主任
临沂外国语学校团委陈艳圣书记
临沂外国语学校安全办孙国胜主任
临沂外国语学校教导处刘海涛主任
……
让我们以热烈的掌声向他们的到来表示衷心的感谢!
下面，我宣布：临沂外国语学校20--年学生军训汇报表演现在开始
1、请全体起立。
升国旗，唱《国歌》!……
礼毕，请坐。
同学们，面对鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。下面请欣赏20--级学生军训汇报表演，由赵唯然队长指挥。。。。。
(逐队表演，最后是全体教官表演，评分组快速评分)
3、通过刚才的表演，我们看到仅四时间，涓涓细流，汇成大海，莘莘学子，百炼成钢。
在本次军训中，涌现出来了一大批优秀集体和先进个人，经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐，学校审核批准，决定对120名同学进行表彰。下面有请刘海涛宣读获奖名单，大家欢迎!
4、大会进行第四项，颁奖。
请获奖同学按按班级依次上台领奖。
让我们再次以热烈的掌声对获奖集体和先进个人表示衷心的祝贺!
5、在短短四天的军训中，感受最深的应该是我们受训的全体同学了。
如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在军训即将结束之时，让我们一起倾听来自学生的心声。下面请-连的学生代表---讲话。大家欢迎!
6、在这-燃烧的四天军训里，我们的教官凭借他们高度的责任感全身心的投入军训，倾心地指导，言传身教，展现了当代军官的良好风范。
他们在军训中对我们严格要求，一丝不苟，付出了艰辛的劳动。可以说今天我们所展现出来的精神风貌，所获得的成绩与他们是密不可分的。教官他们不仅教会我们队列的基本动作，更教会了我们如何做人、如何做事、如何团结协作创建和谐的班集体。这些都是我们人生中不可多得的一份财富。下面。让我们用热烈的掌声欢迎欢迎教官代表李晓刚讲话
让我们再次用热烈的掌声对全体教官表示最衷心的感谢。
7、本次军训得到学校领导的大力支持和各位教师的配合。
在军训的4天里，李校长校长就一直关注着学生军训工作，下面有请李校长做军训总结讲话。大家欢迎!
8、结束语：军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。
军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。
军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。
四天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。希望全体同学把军训中学到的礼仪、规范、精神带到学习生活中，衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。
9、全体起立，齐唱《团结就是力量》，由冉祥娜指挥。
临沂外国语学校20--级军训汇报表演到此结束，衷心感谢各位的出席，请各位家长随学生回教室，召开家长短会，各班有秩序带回。
军训汇报主持词范文2尊敬的各位领导、教官、亲爱的老师们、同学们：
今天是我校20--级尊敬的各位领导、教官、亲爱的老师们、同学们：今天是我校20--级新生军训汇报表演的日子，是检阅军训14天成果的日子。学院领导，--通信学院的官兵，在百忙中抽出时间亲临大会，我们向他们的到来表示热烈的欢迎!
首先请允许我向大家介绍一下主席台上就座的各位领导：
学院负责人----通信学院国防教育训练基地的--团长
学院分管招生就业副院长--学院专职副书记--
学院分管教学副院长--学院分管学生工作副院长--
学院办公室主任--学院学生处处长--
学院教务处处长---学院招生就业处处长--
学院后勤处处长---安全工程系主任--
机电工程系主任--信息工程系主任--。
让我们再次以热烈的掌声向他们的到来表示衷心的感谢!
下面，我宣布：--安全技术职业学院20--年新生军训汇报表演现在开始
1、请全体起立，(立正，向后转)，迎国旗。
。。。。升国旗，唱《国歌》!……
礼毕，请坐。向后转。
2、同学们，面对鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。
下面请欣赏20--级新生军训汇报表演，由军训团牟其标团长指挥。。。。。
3、通过刚才的表演，我们看到仅两周时间，涓涓细流，汇成大海，莘莘学子，百炼成钢。
在本次军训中，涌现出来了一大批优秀集体和先进个人，经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐，学校审核批准，决定对69名同学进行表彰。下面有请学院负责人杜晓阳同志宣读获奖名单，大家欢迎!
4、大会进行第四项，颁奖仪式正式开始，请获奖同学按我念的名单次序依次上台领奖。
让我们再次以热烈的掌声对获奖集体和先进个人表示衷心的祝贺!
5、在14天的军训中，感受最深的应该是我们受训的全体同学了。
如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在半个月的军训中，表现出了90后大学生良好的精神风貌。在军训即将结束之时，让我们一起倾听来自学生的心声。下面请排的学生代表刘月红讲话。大家欢迎!
6、在这-燃烧的两周军训时间里，我们的教官凭借他们高度的责任感全身心的投入军训，倾心地指导，言传身教，展现了当代军官的良好风范。
他们在军训中对我们严格要求，一丝不苟，付出了艰辛的劳动。他们和我们一起同吃同住同训练，可以说今天我们所展现出来的精神风貌，所获得的成绩与他们是密不可分的。下面有请优秀教官代表讲话。大家欢迎!
7、学员表现好，全凭教官教，教官作风硬,全凭领导带!下面有请参训部队领导讲话，大家欢迎!
8、教官他们不仅教会我们队列的基本动作，更教会了我们如何做人、如何做事、如何团结协作创建和谐的班集体。
这些都是我们人生中不可多得的一份财富。他们不能留下我们的电话，他们不准收下我们的纪念品，他们有铁的纪律，但军人的英姿已深深的烙在了我们的心中，他们近乎完美的人格魅力，让我们对军人有了新的理解和敬仰。让我们再一次用热烈的掌声对全体教官表示最衷心的感谢。请学院领导向参训单位赠送锦旗。
9、本次军训得到学院领导，各系、部、处室的大力支持和教师的配合。
在军训的14天里，邹校长就一直关注着新生教育和军训工作，下面有请学院负责分管学生工作的邹校长做军训总结讲话。大家欢迎!
10、结束语：
军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。
军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。
军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。
十四天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。
11、全体起立，齐唱《团结就是力量》，由指挥。
12、--安全技术职业学院20--年新生军训汇报表演到此结束，衷心感谢各位的出席，欢送领导先退场。
军训汇报主持词范文3尊敬的各位领导、各位教官、老师们、同们学：
大家上午好!
我校20--级新生军训活动即将结束。十天来，在教官、代导的带领下，同学们经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。首先让我们以热烈的掌声向承担这次军训工作的部队-和教官们表示衷心的感谢!向圆满完成军训任务的900名新同学表示热烈的祝贺!
现在我宣布：灵丘一中20--级新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始。第一项：奏国歌、校歌。
第二项：教官示范表演。
第三项：参训学生方队代表进行队列队形汇报表演
第四项：宣读20--级新生军训优秀连队、文明宿舍名单
优秀连队：连(班班)、连(班班)文明宿舍：男生：4110421551015114
-：3205331133163412
第五项：学生代表讲话
第六项：部队-讲话
第七项：校长总结讲话
结束语：同学们，当兵一日，受益一生。我深信，军训中磨砺出来的坚强的意志、严明的纪律、百折不挠的决心、雷厉风行的作风将是这短短五天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过三年紧张而又丰富多彩的高中学习生活，圆满地完成自己三年的学习任务!灵丘一中20--级新生军训汇报表演暨总结表彰大会到此结束。
军训汇报主持词范文4同志们：
值此国庆节之际，我们在这里隆重集会，举行军事训练汇报表演，并对前个时期的军训工作进行简要总结。首先，我代表矿党委、矿行政，向参加军训汇报表演的全体同志，表示热烈的祝贺和衷心的感谢!我们举行这次军训汇报表演，既是“国庆”系列庆祝活动的一项重要内容，也是对前一时期全矿军训工作的一次大检阅。在三个月的军训工作中，同志们尊重教官，听从指挥，服从管理，用军人的标准严格要求自己，不仅经受了各种自然条件的考验，同时也经受住了思想意志和组织纪律的严竣考验，表现出了较高的综合素质，以顽强拼搏的作风和乐于吃苦的精神，顺利完成了军训任务，取得了军训和思想作风建设的双丰收，展现了煤矿工人崭新的精神风貌和良好的个人形象。希望同志们继续发扬军训期间的好思想、好作风，以饱满的热情和良好的精神状态接受检阅。下面，我宣布，军事训练汇报表演现在开始。
下面，请矿长讲话。
同志们，刚才共有九个方队进行了军训汇报表演，取得了圆满成功，达到了预期目的。同志们步伐整齐、军姿飒爽、口号响亮，展示了你们的魅力与风采，体现了你们的精神和风貌。这些成绩的取得是保卫科参训干警严格训练和大家共同努力的结果，在此，再次向出色完成军训任务的全体同志致以崇高的.敬意和衷心的感谢!×矿长作了一个很好的讲话，全面总结了军训情况，肯定了成绩，并提出了希望和要求。军训是培养毅力、磨炼意志、锤炼作风的最佳方式，是当前我们开展企业文化建设的重要环节。开展军训有助于提高自身素质，增强团队精神，强化纪律意识，对加强管理、促进工作起着不可估量的作用。通过三个月的集中军训，不仅增强了同志们的爱国热情和国防意识，培养了同志们的团队精神和纪律观念，也锤炼了大家吃苦耐劳、坚忍不拔的精神和意志。可以说，受益匪浅，收获很大。希望同志们要继续发扬军训期间的好思想、好传统、好作风，以饱满的热情积极投身到今后的工作和学习之中，为打好打胜四季度决战、全面完成今年各项目标任务做出新的更大的贡献。军事训练表演圆满结束，解散。
军训汇报主持词范文5尊敬的各位领导、教官、亲爱的老师们、同学们：
今天是我校--级新生军训汇报表演的日子，是检阅军训14天成果的日子。学院领导及嘉宾，在百忙中抽出时间亲临大会，我们向他们的到来表示热烈的欢迎!首先请允许我向大家介绍一下主席台上就座的各位领导：
学院党委书记颜莉芝
学院副院长陈忠林
学院副院长、株洲第一职业技术学校校长黎修良
学院副院长汪炎珍
学院副院长瞿维中
学院纪委书记高兴
学院工会主席熊振倜
军训教官领导刘坤
学院党政办主任刘平国
学院学生工作处处长何立志
学院中专部主任、株洲第一职业技术学校常务副校长刘任庆
学院评建督导处处长、株洲第一职业技术学校副校长彭青松
株洲第一职业技术学校党支部书记黎日红
株洲第一职业技术学校副校长刘平原
株洲第一职业技术学校办公室主任汤浩源
让我们再次以热烈的掌声向他们的到来表示衷心的感谢!
下面，我宣布：株洲职业技术学院中专部、株洲第一职业技术学校--年新生军训汇报表演暨表彰大会现在开始!
1、请全体起立，(田径场人员：向后转!)，升国旗，奏唱《国歌》!……
礼毕，请坐。(田径场人员：向后转!)
2、由杨国锦教官，组织军训会操表演。
3、在14天的军训中，感受最深的应该是我们全体班主任以及受训的全体同学了。
如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在半个月的军训中，表现出了本届班主任及90后学生良好的精神风貌。在军训即将结束之时，让我们一起倾听他们的心声。首先请李敏老师发言，大家欢迎。接下来请学生代表讲话。大家欢迎!
4、学员表现好，全凭教官教，教官作风硬,全凭领导带!下面有请参训部队总教官刘坤讲话，大家欢迎!
5、教官他们不仅教会我们队列的基本动作，更教会了我们如何做人、如何做事、如何团结协作创建和谐的班集体。
这些都是我们人生中不可多得的一份财富。让我们再一次用热烈的掌声对全体教官表示最衷心的感谢。
6、本次军训得到学院领导，各系部、处室的大力支持和教师的配合。
在军训的14天里，高兴书记一直关注着新生教育和军训工作，同时高兴书记也是这次军训的总指挥，下面有请高书记做军训总结讲话。大家欢迎!
7、结束语：
军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。十四天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。
8、全体起立，齐唱《团结就是力量》，由
各位领导、老师们、同学们：大家好!
金秋送爽，丹桂飘香三天的军训，我们全体教官、各班班主任、全体同学经受了闷热的考验。现在我们迎来了向各位领导汇报的时刻。
在会操表演开始之前，请允许我首先向大家介绍—下今天莅临现场的各位领导、评委：
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
下面我宣布：益阳市赫山实验学校20xx年军训汇报表演正式开始!
1、 请全体起立，升国旗，奏《国歌》)!……
礼毕，请坐。
2、同学们，面对鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。下面请欣赏20xx年新生军训汇报表演，由军训团王团长指挥。。。。。
3、通过刚才的表演，我们看到仅三天时间，涓涓细流，汇成大海，莘莘学子，百炼成钢。在本次军训中，涌现出来了一大批先进个人，经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐，学校审核批准，决定对55名同学进行表彰。下面有请德育干事刘静宣读获奖名单，大家欢迎!
4、大会进行第四项，颁奖仪式正式开始，请获奖同学上台领奖。请学校领导贺校长 陈支书、邓校长、罗校长、王主任、刘书记颁奖并合影
让我们再次以热烈的掌声对先进个人表示衷心的祝贺!
5、在3天的军训中，感受最深的应该是我们受训的全体同学了。如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在3的军训中，表现出了学生良好的精神风貌。在军训即将结束之时，让我们一起倾听来自学生的心声。下面请初68班的学生代表 讲话。大家欢迎!
6、本次军训得到学校领导，各处室的大力支持和教师的配合。在军训的3天里，刘书记就一直陪着着新生军训工作，下面有请学校团委书记刘丽萍做军训总结讲话。大家欢迎!
7、结束语：
军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。
军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。
军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。
三天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。
开场白的选择第一句往往是最难的，往往又是最重要的。因为你若说得不好，可能会给对方留下一个不好的印象，从而打消了与你继续交谈的兴致。这里给大家分享一些关于军训闭幕词主持词3分钟范文，供大家参考。
军训闭幕词主持词3分钟范文1尊敬的部队首长、各位领导、各位教官、老师们、同学们:大家上午好!
迎着清凉的秋风，沐浴着和煦的阳光，在这个温馨而又成熟的八月，我们河南省洛阳经济学校20~~级新生在全体师生和各位教官的共同努力下，已经圆满完成了为期13天的军训实践任务，今天我们在此聚会，共同检阅同学们13天来的训练成果。现在我宣布：20~~级新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始!
首先让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的领导，他们是~~。让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎!
大会第一项：奏国歌。请全体起立。
下面进行大会第二项：阅兵开始。
(整齐的队列、饱满的精神，展示了20~~年新生的生机与活力，令人振奋，给人以力量和希望。在此，对全体受训同学圆满完成军训任务表示热烈的祝贺亲切的问候!)
大会进行第三项：20~~级新生军训汇报表演正式开始。(方才，新生军训班逐一进行了精彩展示，我们欣慰地看到，在教官指挥下，每一个新班，就是一个坚强的新集体，每一名新生就是一名出色的新兵，通过方才的表演，我们看到，短短13天，涓涓细流，汇成江海，莘莘学子，百炼成钢!)
下面，进行大会第四项：请学校领导致辞。
同学们在军训中，学会了永争第一，在任何时候都不低头，不认输，不放弃。男生懂得了什么叫血性男儿，女生学到了什么叫巾帼风范。在军训中，涌现出了许多优秀班级和军训标兵。
下面，大会进行第五项：请学校领导同志对此次军训涌现出来的“军训标兵”和“军训优秀班级”进行表彰;
请部队和学校领导为“军训标兵”和“军训优秀班级”颁奖;
有请“军训标兵”和“军训优秀班级”代表上台领奖;(让我们向获奖学生、获奖班级送上热烈的掌声，祝贺他们。)
下面，大会进行第六项：由陈贵银副校长向武警8683部队赠送锦旗!
(桃花泉水深千尺，不及军人爱民情。如今，军民鱼水情怀在我们经济学校校园已经绽放出耀眼的文明之花，相信随着时间的流逝，必将结出更加丰硕的成果。再次感谢部队领导和教官们!)
同学们!军训结束了，但是，你们新的人生旅程才刚刚起步。在军训中你们学会了勇敢面对一切困难，并且用智慧与毅力来克服困难;你们学会了挑战自我，超越自我。这对于你们今后的学习生活是一个良好的开端，你们要在今后的学习中发扬这种精神，不断向着新的目标迈进!
让我们牢记军营作风，发扬吃苦精神，爱国爱校，努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造更加灿烂的明天!
再次感谢各位领导的光临。
河南省洛阳经济学校20~~级军训汇报表演暨总结大会到此结束。谢谢大家!
军训闭幕词主持词3分钟范文2教：尊敬的各位领导、各位教官
学：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好!
女教：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
男教：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国
女学：感受激越，我们用炽烈的情怀点燃希望
男学：放飞梦想，我们用青春的誓言拥抱未来
女教：走进军营，我们用一样的心情渴望收获
男教：共庆未来，我们用深情的语言诠释情怀
女学：军训的号角回响，我们却早已备好了行囊
男学：离别的脚步匆匆，我们却早已学会了珍藏
女教：今晚我们欢聚一堂，共庆祖国母亲的生日
男教：今晚我们载歌载舞，共迎军训晚会的到来
女教：让我们唱起美妙的歌曲，男教：跳起欢快的舞蹈，合：一起融进这欢乐的海洋
女学：让我们歌唱伟大的祖国，男学：歌唱美丽的军营，合：歌唱我们共同的中学岁月
男教：我宣布~~中学~~届新生军训文艺晚会现在开始!
男教：每一次相聚都是那么短暂
女教：每一次怀想都是那么香甜
男学：伴随着欢声笑语
女学：浓缩着飞扬激情，
我们的晚会已经接近尾声了
男教：告别今天，我们将站在新的起点
女教：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线
男教：~~学20~~届新生军训文艺晚会到此结束!
合：朋友们，再见!
军训闭幕词主持词3分钟范文3且用智慧与毅力来克服;学会了挑战自我，超越自我。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。不仅接受了军事理论的学习，而且在作风纪律方面也取得了可喜的'成绩，品尝了军人生活的酸甜苦辣，增强了国防观念。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
这是全体参训同学刻苦训练的结果，是全体教官精心指导的结果，是学校领导老师关心重视的结果，在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动的武警中队的全体教官、各位老师表示诚挚的谢意!
军训会操比赛正式开始：
第一项：全体起立，奏国歌
第二项：政教处刘晓云主任宣布评分细则
第三项：军训会操赛
(感谢全体教官和同学们给我们带来的精彩表现)
第四项：杜校长讲话
第五项：颁奖
第六项：学校向军训教官赠送纪念品
同学们，今天军训会操比赛的各项内容都已进行完毕，18个班级和国旗班进行了会操表演，大家步伐整齐，精神抖擞，全面展示了军训的成果和当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，用自己的实际行动向学校和亲人交上了一份满意的答卷!让我们以热烈的掌声向在本次活动中获得优秀班级、优秀营员称号的集体和个人表示诚挚的祝贺!
军训结束了，但是，同学们新的人生旅程才刚刚起步。为了巩固好军训成果，下面，我再讲三点要求：
一是要进一步加强国防观念，增强国防意识，特别是要把在军训中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为品德高尚、素质全面、特长突出、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力!
二是学校在每学年进行军训，并把它作为一项固定工作制度化，对在军训中思想不重视、行动迟缓、动作不到位的个别同学，在体育课上要进一步强化训练，直到转变进步为止。
三在今后的学习生活中，牢记军人作风，学习军人那种严守纪律、听从指挥，顽强拼搏，吃苦耐劳的精神，努力学习，以饱满的热情积极投身到今后的工作和学习之中，让我们用辛勤的汗水，共同创造外语初中更加辉煌灿烂的明天!
最后祝同学们生活愉快、学有所成!祝各位教官工作顺利、万事如意!祝我校与71566部队、县武警中队友谊之树常青!
现在，我宣布，外语初中学生军训会操比赛圆满结束。
军训闭幕词主持词3分钟范文4各位领导、教官、老师们、同学们，今天我们在这里举行庄严地军训闭幕仪式。四天的时间，相对我们一生，只是短短的一瞬间;我们流过汗水，流过泪水，迎着骄阳，和着秋风，我们在慢慢成长。但这只是个短短的开始。现在我宣布，城西新区学校首届军训活动闭幕仪式现在开始!
闭幕式第一项升国旗，奏国歌，请全体起立。
闭幕式第二项校长做闭幕式讲话
闭幕式第三项教官代表发言
闭幕式第四项参训学生代表发言
闭幕式第五项汇报表演
闭幕式第六项优秀教官，优秀学员表彰
总结语：
新学年我们百尺竿头，我们扬帆起航。
新起点我们路途漫漫。我们风雨兼程，
这次军训虽说时间是比较短暂的，但意义却是十分重大。此次军训，不仅带我们的同学在新学期步入一个良好的开端，也将为我们的健康成长，奠定一个坚实的基础。我深信，这段宝贵的经历，对我们同学今后的学习和生活乃至以后走向社会，必将产生深远的影响。
让我们永远铭记教官们的深情厚谊，牢记教官们的身教言传，在以后的学习和生活中，各方面严格要求自己，限度的实现自我的人生价值。
最后，让我们再次以热烈的掌声向我们的教官们表示崇高的敬意和诚挚的感谢!
城西新区学校军训仪式到此结束，谢谢各位领导、教官、老师和同学们的参与!下面，各班有秩序带回。
军训闭幕词主持词3分钟范文5各位领导、各位教官、老师，同学们：
大家下午好!
迎着秋日的骄阳，我们今天相聚在军训会操场上。在绥芬河市边防检查站的大力支持下，在高一全体师生的共同努力下，为期七天的军训即将结束。
军训的时间虽然不长，但同学们克服酷暑炎热，取得可喜的变化，今天就是检验大家训练成果的时刻，预祝各班在汇操表演中取得好成绩!
下面我宣布绥芬河市高级中学20~~级高一新生军训闭幕式暨汇操表演正式开始!
1.首先请允许我向大家介绍—下出席今天闭幕式的各位领导：
高中领导：
李爱杰(校长、党支部书记)、
夏秀芬(党支部副书记)、
吴光宇(教学副校长)、
朱忠德(政教副校长)、
赵伟胜(政教副主任)
边检领导：
绥芬河市边防检查站：参谋长：董寿华
绥芬河市边防检查站：总教官：荣江波
绥芬河市边防检查站：教导员：李海龙
绥芬河市边防检查站：队长：李迎龙让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
2.第一项内容：由边防检查站领导宣布汇操开始。
(边检站领导宣布)
请总教官(荣江波)下达会操表演命令汇操表演马上开始。
感谢全体教官和同学们精彩的表现。
3.在这七天军训里，无私奉献的教官为我们的训练流下了辛勤的汗水。
我们不能忘记教官们在训练中挺拔的身影，严厉的目光，果断的口令，潇洒的示范，
下面进行闭幕式第三项各班向教官赠送纪念品。4.在这次军训中，各班都涌现了一批吃苦耐劳，勇往直前的优秀学员。下面，请夏书记宣布20~~级“军训优秀学员”名单。
5.经过评委们的认真考量，会操表演的成绩已经揭晓，下面就请朱校长宣读汇操表演比赛结果和军训优胜班级。
6.请主席台领导为军训优胜班级颁发奖状。
祝贺所有获奖的班级。让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。
7.下面请边防检查站领导讲话。
8.最后，让我们用热烈掌声欢迎朱校长为我们做总结发言。
同学们，军训成绩的取得来之不易，是你们用心血和汗水铸就的，是在不断超越自我、突破自身极限的艰苦训练中获得的。军训虽然结束了，希望同学们能继续巩固军训成果，发扬“不怕苦、不怕累、不怕伤、不怕失败、不怕挫折、不怕磨难”的精神，尽快适应“紧张而忙碌，快乐而充实”的高中生活，瞄准心中的目标——理想大学奋力冲刺。
你们好！
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位教官来我校指导军训工作，昨天，你们圆满完成了高一新生的军训任务、今天，又行装未解、不辞辛劳地对我们高三同学进行为期三天的军训，我代表临江高中全体师生表示衷心的感谢！
同学们，根据“中华人民共和国兵役法”和“中华人民共和国国防教育法”的规定，在我国实施学生军训工作，这是国家为培养人才和建设国防后备力量的重要措施，是学校教育和教学一项重要内容。在新课改中军训已纳入社会实践活动之一，并记入学分。你们的军训考核也将载入你们的高考档案。
同学们，进入高三，面临升学。可以说，你们已经步入人生又一个转折点。在这关键时刻，学校决定对你们进行军训是非常必要的。目前，我们许多同学的状况不是令人满意，高考意识不够强，学习抓的不够紧，纪律观念不够强。通过军训，我们要进一步加强组织性、纪律性，增强法律意识和自我管理的能力；弘扬集体主义和团结合作的精神；通过军训，可以磨炼我们的意识和品质，激发战胜困难的信心和勇气；培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风；树立正确的世界观、人生观和价值观。提高我们的综合素质，使我们成为国家栋梁之材。
本次学校安排高三年级军训的目的是：
通过军训，培养吃苦耐劳的精神。
通过军训，增强集体观念，提高团队凝聚力。
通过军训，增强身体素质。
通过军训，提高生活的自理能力。
通过军训，将对同学们高三年级的学习、工作和生活，产生积极的影响，形成良好的学风。
我们的口号是:用军训磨练坚强的意志，用军纪促校纪，用军训促成绩。
为此，我代表学校向同学们提出以下几点要求:
1. 一切行动听指挥。
一切行动听指挥，是军队最基本的要求，也是我们军训的最基本要求。只有统一的指挥，统一的行动，才能完成我们军训所规定的任务和要求。
2、严格遵守纪律制度。
纪律是一切行动的根本保证。这纪律包括作息时间、操练纪律、集会纪律。严禁在军训期间私自外出，特别是夜间私自外出，一经发现学校将予以严肃处理。
3、积极参与活动。
奥运会有两句名言:第一句是"重在参与"，第二句是"更快，更高，更强"。军训我们可能没办法做得非常好，但我们要全身心投入，参与活动的全过程，亲身体验，必有收获。
4、要注意安全。要注意交通安全和饮食安全，学会保护自己。身体如有疾病，要报告老师或教官，酌情减轻军训的难度或活动总量。
5、严格执行请假制度。病假或事假半天之内的，由班主任批准;一天以内的，由年级部批准。否则本次活动没有学分，高中毕业证书将缓发。
我们坚信通过这三天的军训，每一位同学都会以更崭新的面貌来迎接高三，把军训中学习到的精神更充分地融入高三的学习生活中。让自己多一份坚韧，多一份克制，多一份拼搏向前的决心，争取以优异的成绩向自己汇报、向父母汇报、向老师们汇报、向学校汇报，也向辛苦培训我们的教官们汇报！
基金项目：军队院校“2110三期”军事土木工程学科重点建设领域项目（2011lgdx -0222）
作者简介：尹峰（1974-），男，解放军理工大学国防工程学院讲师，主要从事人防工程、岩土工程研究，（e-mail）plaustyin@163.com。
摘要：以工程兵合训学员未来任职岗位任务需求为牵引，以提升学员未来遂行多样化军事任务能力为目标，研究军队综合性大学合训专业土质学与土力学课程的教学模式改革，阐述了“任务牵引式”教学模式的内涵和总体设计思路，介绍了在课堂教学中的实际组织应用，并对实施效果进行了总结分析，有效解决了传统工程技术课程教学与合训专业人才培养目标之间的矛盾，可为以能力培养为目标的课程教学改革提供参考。
关键词：合训专业；课程教学；教学模式；任务牵引
中图分类号：g642421文献标志码：a文章编号：10052909（2013）05007004土质学与土力学是解放军理工大学道路桥梁与渡河工程专业的一门专业基础课程，是研究土的基本力学原理和工程问题的学科。为更好适应军队综合性大学多种人才培养目标，从2011年开始，课程组针对合训专业土质学与土力学课程开展了教学改革研究，取得了一定成效。
一、合训专业土质学与土力学课程的教学改革背景
（一）合训学员专业业务培养目标分析
军队综合性大学新的人才培养方案中，对合训学员与非合训学员这“两类人才”的专业业务培养目标是有明显区别的 [1] 。非合训学员的专业业务培养目标是：比较系统地掌握本专业的基本理论、基础知识、基本技能，满足初级专业技术岗位任职需要，具有初步学术研究和技术创新能力。合训学员的专业业务培养目标是：了解军兵种相关业务，具有本专业的基础知识和技能，能够提出解决本专业实际问题的基本方案。可以看出，对于合训学员来说，其未来任职岗位是初级指挥军官，所以对其专业业务能力的要求是“具有本专业的基础知识和技能，能够提出解决本专业实际问题的基本方案”。因此，在专业课程教学中，对合训学员而言重要的是培养解决实际问题的能力，而非理论的探究和推导。
（二）土质学与土力学课程在遂行多样化军事任务中的作用
军队综合性大学土质学与土力学课程教学目标与地方高校土木工程学科专业有明显区别。一方面，信息化战争对作战工程保障和工程防护能力提出了更高的要求，土质学与土力学课程教学内容与国防工程建设和战场工程建设密切相关，掌握必备的土工知识是遂行作战工程保障，进行防护工程建设的基础。另一方面，由于近年来频繁参与国家抗洪抢险、抗震救灾、道路抢通等各种非战争军事任务，在行动中客观显露出一些技术弱项，如道路的快速抢通保通技术，次生灾害防护，克服管涌、固定滑坡、处置坍塌、排除漏洞的方法等。因此应强化工程兵专业技能训练，特别是针对抢险救灾这种特殊环境下工程作业的专项训练，使指挥员能够按工程设计方案组织指挥[2]。土质学与土力学课程内容可广泛应用于解决江河溃坝决口、塌方塌陷、滑坡、泥石流等工程地质灾害的产生、防治和救援任务，因此，课程在工程兵合训学员未来遂行多样化军事任务中具有重要作用。
（三）合训专业土质学与土力学课程教学面临的挑战
土质学与土力学课程作为传统的工程技术课程，在长期培养工程兵技术干部和人防工程学员的过程中，已形成了比较完善的课程教学体系。但是，在面向土木工程大类的工程兵合训学员对象时，其教学体系和教学模式面临严峻的挑战，主要表现在3个方面：一是长期从事工程技术课程教学的教员内在知识结构与合训专业人才培养目标不相适应；二是传统工程技术课程教学模式与合训学员的核心能力素质教育不适应，不适应以“领导力、创新力、战斗力”为核心素质能力的人才培养目标；三是合训学员内在的学习动力与工程技术课程的教学内容不相适应。因此，有效解决传统工程技术课程教学模式与合训学员人才培养目标之间的矛盾非常迫切。虽然是学历教育阶段开设的课程，但依据土质学与土力学课程的特点，结合学员未来的任职需要，土质学与土力学课程应作为技能培养型的课程，从实战需求出发进行教学模式设计[3]。
二 、合训专业土质学与土力学课程的教学改革总体设计
（一）总体改革思路
在一些专业基础课程教学中，“任务驱动”教学法得到了成功
应用。“任务驱动”教学法以解决问题、完成任务为教学主线，促使学员通过完成任务而学到知识和技能。教员根据教学目标设计科学可行的任务，针对所设计的任务进行讲解、分析，给出完成任务的思路、方法、操作和要求[4]。学员受任务驱动，在教员指导下，通过查阅资料、实践操作、合作讨论等多种学习探索方式完成任务，并从中体验知识获取的过程[5]。
高等建筑教育2013年第22卷第5期
尹峰任务牵引式教学在合训专业土质学与土力学课程中的应用
借鉴“任务驱动”教学法的成功经验，创新延伸，进一步使教学重心前置，提出“任务牵引式”教学模式。其总体设计思路是以合训学员未来任职岗位任务需求为牵引，以提升学员未来遂行多样化军事任务能力为目标，从教学内容、教学模式、教学条件等方面，重构合训专业土质学与土力学课程的教学体系，系统解决传统工程技术课程教学与合训学员人才培养目标之间的矛盾。
（二）教学内容重构
在历次抢险救灾行动中，工程兵部队通常被作为主力军和突击队，用于重要部位和关键时刻，执行急难险重任务，是抢险救灾中不可或缺的重要力量[6]。因此，与非合训专业的课程知识教学目标不同，课程组重点研究了多样化军事任务对土质学与土力学课程的知识体系重构要求，完善课程标准，重新梳理面向合训学员的课程教学内容，对教学内容有所取舍，弱化地基基础工程设计理论以及设计规范的内容，强化土质学与土力学理论与工程地质灾害的产生、防治和救援的联系，构建了与工程地质灾害、工程事故、溃坝决堤、应急加固等紧密相关的课程知识体系，使课程教学内容更贴近工程抢险的应用背景，从而满足遂行多样化军事任务的实际需求。 （三）教学模式改革
在传统的工程技术课程教学中，常用的“案例式”“研讨式”等教学模式有助于学员对知识的理解和掌握，但并不能有效培养学员解决实际问题的能力，研究创新基于培养合训学员解决实际问题能力的教学模式是非常必要的。课程组经过深入研讨，在传统的“案例式”教学模式基础上改革创新，提出了“任务牵引式”教学模式，即把课程各章的主要教学内容与特定的未来岗位任务相联系，假设一个未来任职岗位可能遇到的任务，学员通过完成该任务学习课程知识。通过两个学期在4个专业的初步实践，课程组逐步完善了“任务牵引式”教学模式的课堂教学组织。
（四）教学资源建设
为达到合训专业的课程教学目标，还需要完善相应的教学条件，整合教学资源。一是建设以抢险救灾为主题的教学视频库和案例库，由教员和学员共同完成，使学员间接参与教学活动。学员参与搜集、整理资料，制作案例库和视频库，借助查阅期刊、文献、网络新闻等手段，消化大量的工程案例，在过程中发现问题、思考问题和解决问题，可以使学员真切体会课程知识在指导工程实践中的重要应用，大大拓展对课程知识的认知程度。二是编写具有军事土木工程特色的配套辅助教材，如《土力学工程案例解析》《工程地质灾害救援技术》，拓展学员的知识视野和应用范围。三是积极持续开展教学研究，把课程建设列入军队院校“2110三期”军事土木工程学科重点建设领域项目，以及大学的教育教学改革课程，不断提高课程的整体建设水平。
三、合训专业土质学与土力学课程的教学改革实施
在前期充分研究论证的基础上，课程组创新实践了“任务牵引式”的教学模式，并制定了具体的实施计划和步骤，在实际的教学过程中，是按照以下流程进行的。
（1）任务想定。根据各章内容，结合未来岗位任务需求，想定一个任务，在各章教学开始之前布置。想定的任务均具有军事特色，体现军事应用。例如：课程第二章“土中水的运动”想定的任务是“长江大堤管涌应急防治救援”，课程第三章“土的压缩沉降计算”想定的任务是“巨型雷达基座沉降计算与变形监测”，课程第四章“土的强度计算”想定的任务是“部队大型油罐地基承载力确定”。
（2）课堂理论讲解。教员根据该章想定的任务，围绕完成任务所需要解决的理论问题，优化本章理论教学内容，有针对性地讲解理论知识，使课堂内容与任务的完成紧密结合，促进学员的学习自觉性。如任务之一“长江大堤管涌应急防治救援”的内容要求中，学员要想完成这一任务的解决方案，就需要学习土中水的渗流模型，掌握达西定律，以及土的渗透破坏原理和类
型等，这恰恰就是本章的核心理论知识。
（3）课外自主学习。学员为完成想定任务的解决方案，在掌握理论知识的基础上，还需要相关实践技术的保障。这部分内容是课本知识和课堂教学无法获取的，依靠教员自身的知识积累也很难全面掌握，需要教员指导、学员自主完成，通过观看网上视频资料，阅读相关专业技术期刊，网上查找技术解决方案等，补充完成想定任务所需的各种技术知识。
（4）撰写解决方案。教学组织中，把学员分成若干小组，每组3～5名学员，共同完成想定任务的解决方案。教员需要提前规范撰写解决方案的内容标准，每章想定任务的解决方案包括任务背景、任务要求、理论计算、技术保障措施、组织实施方法、任务小结、参考资料等模块。方案形式包括文字方案和汇报内容，在编写过程中，教员需要利用答疑时间到教室加以指导，帮助学员随时解决问题。一般要求在各章课堂教学最后一节课之前上交任务解决方案，由教员预先从方案内容形式、理论应用、技术措施的选取等方面进行评价把关，遇到方案整体质量不达标的，提前交由学员小组继续完善，以保证任务方案课堂汇报的质量。
（5）方案汇报。各章课堂教学的最后一节课作为学员方案的汇报课，由各组派出代表汇报本组的任务解决方案，汇报形式普遍采用多媒体，本组其他成员可以补充说明。在实际课堂组织中，一般一节课只能选择2～3个小组的方案进行分享汇报，这需要教员在课前的方案评价中，选取有代表性的方案在课堂上汇报，并对其他方案一并点评。同时教员还要引导学员对其他组的方案进行质询和点评，取长补短，知识共享。
（6）总结归纳与延伸拓展。学员编写的任务解决方案是在初次理论学习，缺乏实践背景的条件下完成的，在指标选取、条件假设、技术应用等方面难免有考虑不周全的地方。在课堂汇报分享时，也会出现不着重点、浮于表面的情况，这时就需要教员加以恰当的引导，甚至追问，挖掘问题的本质。对于学员之间互相的方案评价质询，也要科学把控，引导学员善于发现其他小组方案的亮点。最后教员还需要对该章方案完成的整体情况进行点评归纳，回归到本章的教学目标，并对没有涉及的问题进行延伸，引导学员在学习之余继续探究。
四、实践效果与经验总结
从2011年秋季学期开始，“任务牵引式”教学模式先后在道路桥梁与渡河工程、国防工程与防护等合训专业的土质学与土力学课程教学中实践应用，并引入评价机制，取得了积极效果。实践表明，只要优化课程教学内容，创新课堂教学模式，传统工程技术课程教学也可以体现军事特色，教学目标完全可以从单一的工程技术理论教育向多种能力培养转变，突破工程技术素养与军事指挥能力培养的矛盾。
当然，“任务牵引式”教学模式在实际应用中也是需要不断修正和完善的，主要注意了以下几个方面。
第一，教员自身的知识储备需要更新，教学组训能力需要提高。由于长期从事专业技术人才的培养，课程组教员的知识储备明显与合训专业的课程教学目标不匹配，需要及时更新。同时，“任务牵引式”教学模式还需要教员具有对教学内容的统筹能力、对学员分享的导调能力和精辟的总结能力。在学员课堂方案汇报分享时，教员需要整体掌控分享进程和讨论问题边界，巧妙启发学生思路，归纳、提炼和总结，并引出教学核心内容，如此才能达到教学目的。
第二，各章想定任务的设计需要持续完善。一方面，想定的任务源于合训学员未来任职岗位需求，这种需求不是一成不变的，各章任务可以不断改进甚至重新设计，以便更贴近岗位实际。另一方面，任务本身的理论、技术难度和涉及知识点的广度要尽可能与该章的基本教学目标一致，不要求一个任务就覆盖本章全部的知识点，而应注重学员对核心理论知识的把握理解，进而实现对其他知识点的融会贯通。 第三，改革课程考核方式，加大任务完成方案的考核比重。改革之前的土质学与土力学课程考核由考试成绩和平时成绩构成，其中考试为闭卷考试，成绩占70%，平时成绩以课程作业和课堂回答问题评定，占30%。实施“任务牵引式”教学模式改革之后，以任务完成方案代替平时成绩，完成方案和考试成绩各占课程总成绩的50%，增强了考核方式的科学性。
参考文献：
[1] 胡江华，许卫东，刘君.伪装工程“两类人才”培养专业课程体系设计[j].解放军理工大学学报（综合版），2013，
14（1）：77-80.
[2] 曾杨智，高亚明，叶春雷.工程兵部队遂行多样化军事任务能力探析[c]//多样化军事任务中的工程保障技术论文集.北京：军事科学出版社，2009.
[3] 曹义，姬洪涛，刘卫东.紧贴实战需求讲好《野战给水》课程[j].高等教育研究学报，2010，33 （3）：84-85.
[4] 祝宇凌.“任务驱动教学法”与“探究式学习”在计算机教学中的应用[j].科技信息，2010 （6）：230-232.
[5] 黄云仙，黄峰，梁妙元，等.“数字信号处理”课程任务驱动教学法探索[j].解放军理工大学学报（综合版），2012，13（6）：72-73.
[6] 王小凡，姬洪涛，文晓宇.对工程兵专业加强抢险救灾教学训练问题的思考[j].高等教育研究学报，2008，31 （3）：97-98.
application of task traction teaching mode in jointtraining
profession of soil mechanics course
yin feng
（college of defense engineering， pla university of science and technology， nanjing 210007， p. r. china）
abstract： to meet the coming post task demands of engineering corps jointtraining students and enhance the ability of carry out diversified military tasks， the teaching mode of soil and soil mechanics course was reformed in jointtraining specialty of comprehensive military university， the connotation of “task traction type” teaching mode and the overall design ideas were illustrated， the practical application in the classroom teaching was introduced， and the implementation effect was concluded and analyzed. the teaching mode effectively solved the contradiction between the traditional classroom teaching goal and training objectives of jointtraining professional， which can provide a reference to the reform of ability training course teaching.
第一次出任副总参谋长,主持制定以战斗条令为中心的各种条令条例
1954年10月,彭绍辉出任副总参谋长。当时,新中国成立刚刚5年,持续了3年的抗美援朝战争已经胜利结束,人民作战任务逐步减少,具备了全面转入和平建设的客观环境和条件。彭绍辉到任后不久,1955年4月,经中央军委批准,借鉴苏联军队的领导机制,以总参谋部军事训练部、军事学校管理部、军事出版局为基础,成立了训练总监部,负责全军训练工作。任代部长,彭绍辉任副部长兼军事科学和条令部部长。同年10月,彭绍辉率国防部参观团赴苏联观摩苏军军事演习。此次演习是苏联远东军区对部队训练的年终考核,彭绍辉认真关注每一处细节。他注意到,苏军指挥员不仅对条令很熟悉,而且能够创造性地运用条令,体现出较高的战术和技术素质。他由衷地感到,条令的科学性对部队正规化建设至关重要。
为系统研究马列主义军事理论和军事思想,探索现代化条件下武装力量建设和战争规律,适应国防现代化和未来作战的需要,中央军委决定建立军委科学研究机关。1956年12月,彭绍辉开始参与组建军事科学院。彭绍辉任军事科学院筹备委员会副主任,从院址勘察、定点、设计布局,到组织基建,付出了辛苦的劳动。1958年3月15日,军事科学院正式成立。11月,彭绍辉出任副院长,后兼任军事科学院战术研究部部长。
编写中国人民的条令、条例,是当时军事科学院一项重要的研究课题,为此,院长亲自挂帅,彭绍辉负责主持条令编写工作。这无疑是一项需要长期的艰苦努力才能完成的任务。从1959年开始,全军近万人参与此项工作,采取领导和群众相结合、专业人员和有战斗经验的干部相结合,分别撰写和集中汇稿相结合等方法,严格控制,层层把关,开展以战斗条令为中心的各种条令、条例、教范、教程的编写工作。一次又一次,数十万字的文稿堆在彭绍辉面前,他不顾严寒酷暑,埋头审稿核校,边看边改,每天从清晨工作到深夜。经过几年的艰苦努力,彭绍辉主持拟制了中国人民《诸军兵种合成军队作战条令》、《合成军队军、师战斗条令》、《合成军队战斗条令概则》、《步兵战斗条令》等,还组织编写了4个野战军的《战术资料汇编》。1961年5月1日,中央军委向全军颁布了《合成军队战斗条令概则》、《步兵战斗条令》等。新的条令充分肯定和继承了的优良传统和宝贵经验,对部队进行正规化的军事训练起到了非常重要的指导作用。作为条令编写工作的主持者,彭绍辉在11月3日的全军政治工作会议上做了题为《关于编写我军战斗条令的情况介绍》的发言。他自豪地说:“我军战斗条令的诞生,使我军在执行训练、战备和作战任务时,有了依据。这对军队训练和学术研究工作都有极为重大的意义。这是值得全军庆幸的一件大事。”
第二次出任副总参谋长,主抓部队的编制、体制等工作,参与筹备全军大比武活动
1960年1月,彭绍辉第二次出任副总参谋长,主要分管动员、军务、队列、编制、装备和防化学兵部。新中国成立10年来,人民逐步由过去单一的陆军发展成为诸军兵种合成的军队,编制、体制做了较大的调整,形成了一定的战斗力。然而,军队建设在许多方面特别是编制、体制上还有许多不适合于现代化军队要求的地方。为此,1960年10月中央军委扩大会议上,中央军委制定了组织编制和装备8年发展规划,明确提出要在建立完整的现代国防工业体系的基础上,大力发展军兵种,适当减少步兵和普通兵员的数量,逐步实现全面的机械化。1962年,中央军委提出“备战整军,增加全训师,大搞训练”的指示,全军逐步投入到以加强军事训练为主要内容的战备工作中,狠抓基础训练,突出技术训练,全军的编制、体制逐步走向科学化、合理化。
在这种形势下,各级领导机关为了抓好部队的军事训练,深入基层,言传身教,发扬传统练兵方法,注意发现和培养典型,大力促进军事训练的发展。特别是郭兴福教学法的产生,将全军群众性练兵活动推向了高潮。1964年春,中央军委决定在全军举行一次全面的比武活动。彭绍辉承担了此次全军大比武的部分筹备工作。从5月30日到6月12日,彭绍辉接连主持召开比武表演大会筹备会议,拟订完善全军比武章程、进度计划、评选与奖励标准,确定各军区、各军兵种、各院校比武会的分组划片,研究解决武器弹药、场地器材、物资保障和经费来源,以及来京表演分队数量、住房与伙食标准、用车规定等等。8月初开始,在北京怀柔、河南信阳、甘肃天水等地分别举行了全军性比武。党和国家领导人在北京观看了北京、济南部队的比武表演,等领导人给予了充分肯定和高度赞扬。8月4日,装甲兵训练精英汇集北京南口,元帅检阅了参加比武的全体官兵,总参谋长罗瑞卿、副总参谋长张宗逊、彭绍辉等到比武现场指导。此次全军开展的大规模比武活动,全面检阅了部队的训练成绩,交流了先进经验,推动了全军军事素质的较大提高,在人民训练史上写下了光辉的篇章。
1964年3月18日,根据中央军委关于做好取消军衔制度准备工作的指示,三总部成立服装调查研究工作小组,由彭绍辉担任组长。他带领工作小组在广泛征求总部机关和各大单位有关部门意见的基础上,提出了服装和领章、帽徽的改革方案。这个方案经三总部讨论后,呈报军委办公会议讨论研究。1965年5月21日,总参谋部下发了《关于改革帽徽、领章和军帽式样的通知》。全军官兵于1965年6月1日改着六五式军服。
第三次出任副总参谋长,主持合编工作,与“”作斗争,坚持“三结合”武装力量体制
正当彭绍辉为我军正规化、现代化建设呕心沥血、默默工作之时,“”爆发,他和许多老一辈无产阶级革命家、军事家一样,受到了不公正的审查甚至是残酷的迫害。他被诬陷为武汉“百万雄师”的黑后台,后来又被戴上了“分子”、“分子”、“假党员”等帽子,一次次受到残酷打击,身心遭到了严重的摧残。
彭绍辉被揪斗后,亲自出面保护他。说:“彭绍辉在哪里?他是贫农出身,抬过轿子、放过牛,是一位好同志嘛,你们就不要斗他了!”在的直接干预下,彭绍辉重新恢复了工作。
1969年8月,彭绍辉恢复担任副总参谋长。他清楚地知道,、“”严重干扰军队的建设和发展,老帅们都受到沉重的压制,他一个人的力量不可能有很大。但是,彭绍辉对党的忠诚始终没有改变,他一边继续同、“”进行尖锐的斗争,一边分外珍惜此次来之不易的工作机会,争分夺秒地投入到军队建设当中。由于军队的高级领导干部很多都还没有恢复工作,彭绍辉承担的工作更多了。
1969年9月,根据国务院和中央军委决定,彭绍辉主持中央调查部和总参情报部的合编工作。11月,彭绍辉向中央军委呈报关于《1969年从部队挑选飞行学员工作总结报告》。1970年3月,彭绍辉根据国务院和中央军委决定,主持国家气象局和总参气象局的合编工作。在此期间,他已经被查出患有心脏主动脉瘤,随时都有生命危险,但他照常主持大量繁重的工作,如主持国家测绘局和总参测绘局的合编工作,巴基斯坦及坦桑尼亚军事援助项目的洽谈工作,全军的编制工作、全国的民兵工作等。1972年1月,彭绍辉主持研究气象卫星研制情况和存在的问题,并撰写《气象卫星研制纳入“四五”计划》上报中央军委。
集团覆灭后,军队开始进行初步整顿。由于“”中军队院校工作遭到严重破坏,全军院校大部分被撤销,中央军委采取了一系列的措施,狠抓军队院校的恢复工作。1973年4月,经中央军委批准,总参谋部、总政治部、总后勤部联合成立全军院校调整领导小组,彭绍辉任组长。他率领小组成员对军队院校展开了全面的调查研究。7月,彭绍辉向等中央军委领导汇报了全军院校恢复调整工作进展。8月12日,彭绍辉在北京主持召开了全军院校调整座谈会。11月,领导小组上报中央军委《关于全军恢复和增建41所院校的报告》。12月8日,中央军委转发了这一报告。从1974年开始,各总部、军区和军兵种都恢复或增建了院校。为统一院校的编制体制,1974年1月,彭绍辉协调主持总参谋部、总政治部、总后勤部在北京召开全军院校编制座谈会,各军区、军兵种有关部门的领导参加了会议,重点研究了院校、教导队的编制标准和规定。之后一年的时间里,彭绍辉根据中央军委关于压缩军队定额的指示精神,组织军务、动员部门会同有关单位,对院校的编制问题进行反复研究修改,拟制、审核有关院校的编制表,最终形成了《关于院校编制问题的报告》,以三总部的名义上报中央军委。1975年5月,中央军委转发了这一报告,规定了各类院校的训练分工、学员定额比例,机关、教研室、学员队的编配,工教人员的编配比例等。
对“”别有用心地提出在中国武装力量体制中增加“民兵指挥部”编制的要求,时任副总参谋长兼全国民兵工作领导小组组长的彭绍辉进行了坚决的抵制。
1974年9月,彭绍辉主持召开了全国民兵训练工作座谈会。在会上,他坚持维护传统的武装力量体制,拒不宣传“民兵指挥部”,更没有推广“上海经验”。对此,、到会兴师问罪,指责会议“不抓路线,方向错了”。彭绍辉根本不理睬那一套,当着他们的面,向、聂荣臻两位军委副主席提出加强三结合武装力量体制(中国人民、中国人民武装警察部队和民兵)的正确建议。、大发,严令总参谋部带头推广上海民兵指挥部的所谓“经验”,但彭绍辉始终拒不表态。
军训是每一位大学新生入学之后必经的一项活动，这是一种非常锻炼人的训练。而经过短短数天的军训之后，必定会进行全校的军训汇演，以下是小编为大家准备了新生军训汇演经典主持词2021最新五篇，欢迎参阅。
新生军训汇演经典主持词一女：尊敬的各位领导，各位老师
男：敬爱的教官，亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
女：我是今晚的主持人，来自班的;
男：我是今晚的主持人，来自班的。
女：五天的时间，相对一生，只是短短的一瞬。
男：五天的汗水，面对成长，也只是短短的开始。
女：当青春滤掉繁华，变为成长的痕迹，这段珍贵的回忆将被我们装入行囊;
男：这段日子，有苦有泪有汗水，但我们收获了很多，这些收获将伴随着我们一路成长，走向成熟。
女：尽管汗流浃背，腰酸腿痛，
男：但我们都坚持不懈，勇往直前——
女：队列队形训练一丝不苟，军事思想教育时时渗透，
男：宿舍内务整理规范有序，规章制度学习严肃认真，
女：回响在操场上空的震天口号声，荡漾着闵行二中学子们力争上游的壮志豪情，男：教官们近乎完美的人格魅力，让我们对人民卫士有了新的理解和景仰;
女：在这里，让我们真诚的向您们道一声：
男：亲爱的教官：
合：您辛苦了!
A：让我们放声歌唱，唱出军人的豪迈坚强;
B：让我们尽情舞蹈，舞出军人的威武阳刚。
女：虽说，我们的军训生活有些艰苦，但是我们依然快乐地笑着。
男：当然，夹杂着汗水和泪水的体验，那也是幸福的味道。但是时光并不会因为我们的快乐而放慢脚步，
女：在军训生活的句号已经悄悄落笔的时候，让我们用风采展示的形式来记录这一段精彩的历程吧!
男：__二中20_年新生军训文艺晚会
合：现在开始!
新生军训汇演经典主持词二尊敬的教官、老师、亲爱的同学们，大家晚上好!
十天的汗水，十天的疲惫。
十天的努力，十天的拼搏。
十天，我们懂得了许多，也学会了许多。
十天，我们成为了朋友，成为了战友。
当一二三四化为青春的节奏，
当整齐的步伐成为青春的旋律，
让我们在这个梦想启程的八月尽情地释放自己，
演出我们的活力，唱出生命的辉煌。
北京市第十五中学20_年军训联欢晚会现在开始。
结尾：随着悠扬的歌声，轻快的舞步，这次的联欢会就要告一段落了，我们的军训生活接近了尾声。
让我们在踩踩脚下坚实的土地，再仰望一下头顶的星空，再环视一遍整齐的楼群、挺拔的大树，再望一望教官们坚毅的脸庞。
让我们用热烈的掌声结束今天的晚会吧!并把这掌声献给我们可爱的教官和敬爱的老师!
北京市第十五中学20_年军训联欢晚会到此结束。
新生军训汇演经典主持词三尊敬的各位教官、老师们、同学们:
大家好!
走进秋天，我们用诗意的眼神悦赏校园的红花绿草;走进四中，我们用铿锵的韵律释放青春的澎湃激情。
为加强新生入学教育，引导新生迈好高中第一步，根据上级安排和规定，学校精心的组织了高一新生军训活动。
从军训开始到现在，全体新生在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼，队列队形训练一丝不苟，军事思想教育时时渗透，宿舍内务整理规范有序，规章制度学习严肃认真。
回响在操场上空的震天口号，荡漾着热血青年力争上游的壮志豪情。
此时此刻，带着喜悦的心情，我们全校师生认真仔细的检阅了各班的精彩表演展示，我们欣喜地看到，在教官指挥下，每一个新班，就是一个坚强的新集体，每一名新生就是一名出色的新兵。可以好不夸张的说，此次军训取得了圆满的成功。
通过检阅各班认真的表演，从同学的表情和动作中，我们深深的感受到各位教官的六十铺中小学教育网付出的艰辛和努力，感受到新同学的决心和毅力，感受到老师的悉心关怀。
在此，我代表学校领导
对各位教官表示衷心的感谢!对全体老师辛勤工作表示衷心感谢!对全体新生取得的优异成绩和良好表现表示热烈的祝贺!
经过军训，我们可以自豪的说：
军训是一个崭新的课堂、是一个火热的熔炉。通过军训，大家会进一步感受军人的风采，拥有军人的情怀，受到国防教育，提升人格素养。
军训是一个成长的阶梯、是一个难忘的阶段。通过军训，加快了大家成长的步伐，留痕于记忆的深处，成为未来引以自豪的回忆。
同学们，短暂的军训活动即将结束。今后三年，我们进德修业的主要环境是教室、是校园，我们的主要任务是攀登书山、泛舟学海，军训留给我们可贵的精神、过硬的作风必将化作我们不断进取的恒久动力，激励我们不断进步，引领我们健康成长。
祝同学们在今后的学习和生活中不断取得新的优异的成绩。
让我们再次对教官表示衷心的感谢。
新生军训汇演经典主持词四各位领导、老师们、同学们：大家好!
金秋送爽，丹桂飘香三天的军训，我们全体教官、各班班主任、全体同学经受了闷热的考验。现在我们迎来了向各位领导汇报的时刻。
在会操表演开始之前，请允许我首先向大家介绍—下今天莅临现场的各位领导、评委：
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
下面我宣布：益阳市赫山实验学校20_年军训汇报表演正式开始!
1、请全体起立，升国旗，奏《国歌》)!……
礼毕，请坐。
2、同学们，面对鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。
下面请欣赏20_年新生军训汇报表演，由军训团王团长指挥。
3、通过刚才的表演，我们看到仅三天时间，涓涓细流，汇成大海，莘莘学子，百炼成钢。
在本次军训中，涌现出来了一大批先进个人，经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐，学校审核批准，决定对55名同学进行表彰。下面有请德育干事刘静宣读获奖名单，大家欢迎!
4、大会进行第四项，颁奖仪式正式开始，请获奖同学上台领奖。
请学校领导贺校长陈支书、邓校长、罗校长、王主任、刘书记颁奖并合影
让我们再次以热烈的掌声对先进个人表示衷心的祝贺!
5、在3天的军训中，感受最深的应该是我们受训的全体同学了。
如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在3的军训中，表现出了学生良好的精神风貌。在军训即将结束之时，让我们一起倾听来自学生的心声。下面请初68班的学生代表讲话。大家欢迎!
6、本次军训得到学校领导，各处室的大力支持和教师的配合。
在军训的3天里，刘书记就一直陪着着新生军训工作，下面有请学校团委书记刘丽萍做军训总结讲话。大家欢迎!
7、结束语：
军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。
军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。
军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。
三天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。
8、全体起立，齐唱《团结就是力量》，由将部长指挥。
9、益阳市赫山实验学校20_年新生军训汇报表演到此结束，衷心感谢各位的出席，欢送领导先退场。
新生军训汇演经典主持词五尊敬的71566部队的官兵、县武警中队的官兵、各位老师、同学们：
在这喜庆收获的季节里，我校七、八年级1000多名学生为期五天的军训活动圆满地结束了。五天的训练，我们全体教官、科任老师、各班班主任、全体同学经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。在军训中，同学们学会了去勇敢的面对一切困难，并且用智慧与毅力来克服;学会了挑战自我，超越自我。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。
不仅接受了军事理论的学习，而且在作风纪律方面也取得了可喜的成绩，品尝了军人生活的酸甜苦辣，增强了国防观念。
同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。这是全体参训同学刻苦训练的结果，是全体教官精心指导的结果，是学校领导老师关心重视的结果，在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动的武警中队的全体教官、各位老师表示诚挚的谢意!
军训会操比赛正式开始：
第一项：全体起立，奏国歌
第二项：政教处刘晓云主任宣布评分细则
第三项：军训会操赛
(感谢全体教官和同学们给我们带来的精彩表现)
第四项：杜校长讲话
第五项：颁奖
第六项：学校向军训教官赠送纪念品
同学们，今天军训会操比赛的各项内容都已进行完毕，18个班级和国旗班进行了会操表演，大家步伐整齐，精神抖擞，全面展示了军训的成果和当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，用自己的实际行动向学校和亲人交上了一份满意的答卷!让我们以热烈的掌声向在本次活动中获得优秀班级、优秀营员称号的集体和个人表示诚挚的祝贺!
军训结束了，但是，同学们新的人生旅程才刚刚起步。为了巩固好军训成果，下面，我再讲三点要求：
一是要进一步加强国防观念，增强国防意识，特别是要把在军训中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为品德高尚、素质全面、特长突出、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力!
二是学校在每学年进行军训，并把它作为一项固定工作制度化，对在军训中思想不重视、行动迟缓、动作不到位的个别同学，在体育课上要进一步强化训练，直到转变进步为止。
三在今后的学习生活中，牢记军人作风，学习军人那种严守纪律、听从指挥，顽强拼搏，吃苦耐劳的精神，努力学习，以饱满的热情积极投身到今后的工作和学习之中，让我们用辛勤的汗水，共同创造外语初中更加辉煌灿烂的明天!
关键词：军训；大学生；思想政治教育；载体
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）20-0278-03
2012年2月6日，教育部、等七部门联合发文，要求将军事训练作为高校必修课，并规定了军事技能训练时间和实际训练时间。军训作为一种群体训练,能使每个个性有差异的成员进行有效交往、融合,从而使认知体验丰富、智能更快成熟，是加强思想政治教育、全面推行素质教育的有效形式。大学生军训过程中，训练内容、纪律规范、歌词口号、文体活动等都带有明确的导向性，强烈的渗透性和高度的目的性、计划性及组织性，蕴含大量的思想教育信息；同时，教官、跟训辅导员和大学生同甘共苦、互动紧密。这些都使得军训成为大学生思想政治教育的重要载体。
一、军训的思想政治教育内涵
军训作为高等学校教学计划中的一门必修课和实践课，其有别于其他课程的教学内容、教学方法和教学环境，赋予了该课程丰富的思想政治教育内涵。深入挖掘这一内涵，有助于进一步了解军训的思想政治教育功能，从而推动高校思想政治教育理论与实践的不断完善。
从目的角度分析，思想政治教育的培养目标就是促进人的自由全面发展。军训期间，大学生接受的不仅是国防知识、军事理论和军事技能的培养，还受到军人艰苦奋斗、严于律己、无私奉献、刚正不阿、自信果敢等品质的感染，以及持续严格的规范训练和适度艰苦的意志磨炼，这些有助于提高大学生的思想认识和道德品质，培养不畏困难的坚强意志，增强组织纪律观念，促进自身素质的全面提升。
从内容角度分析，大学生军训中思想政治教育的基本内容包括国防安全教育、爱国主义教育和集体主义教育等。一方面，军训教师向学生讲解国家之间、民族之间的各种利益与矛盾,分析近现生的各类战争,加强了学生对国防建设和国防安全的认识；另一方面，教官、辅导员也会有计划地加强学生的爱国主义教育,激发学生的爱国主义热情，如组织观看爱国主义教育影片、参观相关展览。此外，队列队形训练、歌咏比赛以及内务检查等,增强了学生的集体荣誉感和团队合作意识，尤其是在队列队形的训练过程中,要求步伐高度统一，步调高度和谐，这就消解了学生的个人主义思想因素，促使其积极主动地与集体保持一致。
从方法角度分析，军训既是思想政治教育的客观规律的体现，也是思想政治教育的实践经验的总结。一方面，军训坚持了疏导结合的原则。随着对军训生活的深入体验，大学生往往会产生心理起伏，大致会经历新奇亢奋阶段、疲惫抱怨阶段、消极抵触阶段、适应留恋阶段和认识上进阶段。在其情绪低落的时候，严格的纪律约束会事与愿违，此时疏导结合的方法会起到良好效果。辅导员坚持正面引导和说服教育为主，同时指出学生的思想偏差，并激发其自信心、调动其积极性，这将有助于大学生思想的转化和提升。另一方面，军训坚持了教育与自我教育相结合的原则。军训期间，学校内的相关宣传教育铺天盖地，各学院的口号高亢嘹亮，教官和辅导员的点评及时、具体，学生们的军训感言和思想汇报深刻全面，学校既重视了教育主体对教育客体的灌输和引导，又重视了教育客体通过军训感言和思想汇报等内省修养的自我教育。这不仅调动了军训中教育者实施教育与受教育者接受教育两个方面的积极性，还激发了教育对象自我教育的自觉性。
从环境角度分析，军训为大学生思想政治教育的有效实现提供了有利条件，使其能够发挥特殊的作用。首先，军训环境对大学生思想政治品德的发展具有重要的强化功能和感染功能，如与艰苦奋斗和顽强拼搏的革命传统教育相适应的军队生活的创设，与爱国主义、集体主义教育相适应的活动安排等，这些环境要素相互渗透、相互影响，既强化了大学生的主观认识，又约束着大学生的思想和行为。其次，军训期间，辅导员全天候、零距离地接触大学生，客观上促使师生平等、双向地沟通，增强了老师在学生心中的威望，为以后思想政治教育工作的启发与示范、言传与身教、灌输与疏导等教育方法的有效运用创造了条件。
二、军训中蕴含的思想政治教育载体
思想政治教育载体的具体表现形态多种多样，结合军训的内容和特性，可以把军训中蕴含的思想政治教育载体分为以下几类。
1.语言载体
语言是人类形成和表达思想的手段，也是人类社会传承发展中最基本的信息载体。广义的语言包括口头语言（言语）和书面语言（文字），“一个人只要他对别人讲话，他就是在做宣传工作”。军训时，教官和辅导员通过言语下达指令、进行总结，传播着思想教育的信息，大学生则通过书面语言汇报个人感悟，双方通过语言载体突破了训练时身份地位的制约性，发生着隐性持续的互动。
军训中的语言表达具有很好地情感沟通功能。军训时纪律严明规范，口号指令简短有力，大学生们精神高度集中，此时极易产生强烈的价值认同和情感参与；教官和辅导员除了语言符号之外，其表情、手势、姿态、动作、语气等也传递了大量的思想信息，军训的口头语言载体从正面强化了言语传播的效果。此外，大学生们按照规定上交军训感言和思想汇报，这就使得教官和辅导员能够及时了解学员的思想动态，并做出相对应的指导与沟通。
1月15日上午，我到刘副主席家中吊唁。灵堂布满了鲜花，凝望着老首长慈祥的遗像，我无声地鞠躬、默祷，禁不住泪眼模糊。回到家里心情仍然难于平静，我打开影集，翻阅起1991年刘副主席到第一集团军视察的一组照片，每一张照片都珍藏了一段记忆，无限往事涌上心头，更激起了我对老首长的敬意和怀念。
1991年4月中旬，江浙地区已进入春雨绵绵的季节。时任军长的我接到上级通知，军委刘华清副主席在出席军区“郭兴福教学法”创建30周年纪念大会后将视察我部。
当时，海湾战争刚刚结束不久。历时43天的海湾战争，完全改变了人们对战争的认知，现代高科技开始主导战场，也拉开了美国军事霸权和世界新军事变革的序幕。这个时候刘副主席来我部视察，是否蕴涵着我军重大战略调整的玄机？我敏感地意识到首长的这次视察绝对非同寻常，但其中到底有哪些战略意图，我当时还不太明白。
在迎检准备时，有的领导和机关同志曾向我建议，让部队重点准备一些课目到时表演给首长看。我对他们讲，刘副主席是个很务实的首长，对部队的情况也十分了解，靠“演戏”是蒙不住的，再说部队建设靠的是平时扎扎实实的战备和训练，不能演“折子戏”给首长看，首长要看什么就让他看什么，我们要让首长看到我们集团军部队真实的战斗力和官兵真实的精神面貌。
参加完“郭兴福教学法”创建30周年纪念大会后，刘副主席就在军区史玉孝政委的陪同下，直接来到集团军驻安徽的某坦克师炮兵团视察。一见面，首长就对我说：“你们军历史悠久，战功卓著，打了很多硬仗、恶仗、胜仗，在我军历史上是立了大功的。贺老总领导的红二方面军部队，从抗日战争时期改编为八路军一二师，到全国解放战争时期发展为由彭老总直接指挥的第一野战军，如今保留下来最完整的部队就剩这个军了，实在太宝贵了。所以这次来，我不想走马观花，要好好看看部队建设情况。”言词之间，刘副主席和善的面容中透露出一丝担忧和严厉。
老首长一到炮兵团就临时出题，让全团搞个拉动演练。
每年的4月，新兵刚补入连队不久，部队分业训练刚刚展开，兵种部队的实兵实装拉动演练一般要到下半年才组织。老首长到集团军视察的第一站，就出了个难题，我心里也有点没底。
那天，老天也好像要故意考验炮兵团，整整一天，都下着大雨。炮团驻地是典型的丘陵地，当时的道路都是土路，晴天是灰，雨天是泥。
在泥泞的训练场地，一辆辆老解放发出阵阵轰鸣声，缓慢地拖着火炮，相继到达规定的集结地域，其中有两个连队延误了不少时间。事后我才了解到，有一辆炮车途中突然熄火，挡住了两个连队的行军道路。
风雨中，刘副主席站在泥泞的路旁，一边观看部队拉练，一边询问部队的编制、装备情况。渐渐地，刘副主席双眉紧锁，面色凝重起来。很显然，演练状况不能令老首长满意。
这次演练，不仅有两个连队没有在规定的时间到达指定地域，而且全团人员装备的出动率也不高。除去两个连队在外施工和探亲、住院、出差、留守人员外，全团实际出动650人，占应出动人员的79%；车辆出动39台，只占应出动车辆的57%。
演练中，当看到有些战士没有穿雨衣时，刘副主席把浑身湿透的战士们叫了过来，对他们说：“小鬼，你们为什么不穿雨衣呀？”一名战士用洪亮的声音回答道：“报告首长，我们不怕苦，不怕累，这点雨算不了什么。”刘副主席听完后，拍了拍这名战士的肩膀说：“不怕苦不怕累的精神很好，但雨衣是装备，配发给你们，就是下雨天穿的，我们不能做无谓的牺牲。”
演练结束后，刘副主席立即召开了干部座谈会，分析讲评演练情况。会上，大家畅所欲言。有的反映演练搞得少，干部组织指挥经验不足，处置应急情况比较紧张；有的反映训练经费不足，训练油料指标少；还有的反映团队装备缺编、老旧现象严重，等等。老首长没有批评我们，而是在分析了国际国内形势后，告诫我们：部队是要打仗的，什么时候都要准备打仗，不论形势紧张还是缓和，任何时候都不能放松警惕，这点不能含糊，这是我军根本职能决定的。
对部队反映的编制、装备、油料、经费保障等问题，老首长指示总部、军区机关要作专题研究。
视察的第二站，刘副主席来到驻宜兴的某步兵师。该师编制属北方乙种师，相对甲种师来说，部队的装备数量和质量都有较大差距。刘副主席提出要看一个步兵团的紧急出动演练。首长的秘书问我拉哪个团好一点？我说几个团都差不多，首长想拉哪个团就拉哪个团。最后还是首长自己确定检查步兵某团。
当天晚上，部队下达了预先号令，按照作战程序展开各项工作。
第二天一大早，刘副主席在史玉孝政委的陪同下，双手叉腰，神采奕奕地站在公路边，准备察看部队紧急出动的情况。
早上6时，紧急集合号吹响，全团出动。干部战士全部背上背包，扛着武器弹药，炊事班背着行军锅，小推车推着柴米油盐，雄纠纠地出发了。途中官兵们精神饱满，情绪高昂，行动迅速，队形紧密。刘副主席一边看一边点头。演练中，当看到行军途中营和营之间的距离拉得比较远时，刘副主席就问原因。我如实向老首长作了汇报：根据作战条令规定，徒步行军营与营之间的间隔应保持在2公里至3公里。其依据是：一颗小型原子弹不能同时毁伤我两个营。刘副主席听后有些疑惑，还特别要求秘书找条令核实。
8时30分，演练顺利结束。部队到达预定地点后，老首长又临时指示点验每个连的二班。点验结果，所有连队的个人物资携带都基本符合战备要求。
相比坦克师炮兵团，步兵团的紧急出动演练，战备方案齐全，指挥程序熟练，人员出动率高，物资携带齐全，部队作风严谨，集结准时到位，刘副主席比较满意。
在师团总结时，刘副主席作了指示。他说：像这样的应急行动演练，一个团一年至少要搞两次，使部队真正受到锻炼。部队学会走路是一个很大的课题。我军作战的一个传统优势就是打运动战。一个师、一个团、一个营，要能连续走上几天几夜，走几百公里，走上千公里，不掉一人一车一炮，部队完整准时到达预定作战地域，保持强大战斗力，一投入作战就能胜利，这是不容易的，要靠苦练硬功夫。我们的军队在战争年代以“铁脚板”、“飞毛腿”著称，敌人追不上我们，我们追敌人，敌人跑不了。当年刘邓大军千里跃进大别山，除了正确的战略战术，就是走得快，在敌人之前抢占了大别山地区，取得了战略上的主动权，严重威胁到敌人的后方，取得了全国战略反攻的大胜利。他严肃指出，现在我们有的部队对行军训练重视不够，甚至有个别机械化部队，新装备来了就封起来，躺在车库里，这简直是一件荒唐的事情。不论是机械化部队，还是步兵部队，都要学会行军走路，善于机动。如果机械化部队不会行军走路，问题就更严重了，不仅没有战斗力，而且是个大累赘，还不如步兵。这次美国人在海湾打仗，实际上也是远距离的机动作战。我们的战略方针是积极防御。积极防御作战，就是要坚守一些战略要地和战役要点、交通要道，但到一定时候就要进行反击，歼灭敌人，因此必须善于机动，通过机动方式运动歼敌。
讲话中，刘副主席透露出一股严肃而忧虑的神情，可以看出，部队的战备水平和综合战斗力是他非常关注的问题。我清楚地感受到，首长批评的虽然是极个别部队发生的事情，但对我们来说，同样必须引以为戒。我们只有牢固树立随时准备打仗的思想，立足现有装备，以实战标准从难从严训练，不断提高部队作战能力，才能让军委首长放心。
4月22日，刘副主席视察某步兵师。这一次，老首长突然变招，提出要看步兵某团的分列式。
这是一个令所有人都感到意外的课目。但是细想起来，这又显示了老首长的高明之处。分列式是《队列条令》中规定的训练内容之一，它不仅可以检验指挥员的应急指挥能力、分队的基础训练水平，还可以检验部队的协同作战能力和官兵的精神风貌。
此时，我对刘副主席的带兵治军之道和求真务实的工作作风不禁肃然起敬。视察三个师，他亲自点单位、亲自出课目。走到哪里，都亲自查、亲自问、亲自记，这真是一次难得的传帮带。
受领任务后，部队开始紧急集合，机关立即准备阅兵主席台。
不到一个小时，全团在操场集合完毕。团长王荣周报告后，标兵就位，分列式正式开始。雄壮的乐曲声中，一个个方队雄纠纠气昂昂地迈着正步通过主席台，接受刘副主席的检阅。
演练中，官兵精神饱满，士气高昂，每个方队的队形保持得还比较整齐，步调基本一致，齐步正步转换及时，行进中的注目礼也比较到位。客观地说，部队在应急情况下能走出这样的水平，已经很不错了。但是按条令要求，用更高的标准来衡量，还有不小的差距。比如有的战士通过主席台时提前走正步，有的干部队列动作还不够标准，个别方队的队形保持不够好，等等。
果然，刘副主席在讲评中对该团的分列式演练给予了充分肯定，认为随机抽检部队能操演出这样的水平，还是不错的，说明部队平时的基础训练比较扎实。
在该师，刘副主席还到师团机关，亲自查阅了师、团领导和部分机关干部的政治、军事学习笔记。他对大家讲，政治学习很重要，要政治合格，就要打牢理论基础。军事理论学习也同样重要，作为团以上指挥员，除了抓好部队训练外，还要抓好自身的训练。要努力学习军事思想，研究古今中外的战史战例和《孙子兵法》等军事经典。当前，还必须要注重高新技术知识的学习，熟悉掌握新装备的性能和使用方法，不断提高干部的科技素质和组织指挥能力。
不顾年事已高，不顾车马劳顿，刘副主席又风尘仆仆地赶到视察的第四站――步兵某师。著名的“硬骨头六连”就在该步兵师。
诞生于抗日战争烽火中的六连，在战争年代就以当尖兵、打硬仗著称，用刺刀杀出了“硬骨头”的英名。新中国成立后，在完成剿匪反霸、抗美援朝、战备训练、抢险救灾等各项任务中，“硬骨头六连”又以“战备思想硬，战斗作风硬，军事技术硬，军政纪律硬”而闻名全军，是全军唯一被国防部和中央军委两次授予荣誉称号的英雄连队。
刘副主席1978年曾经到过“硬骨头六连”，对连队情况比较熟悉，这次他提出要看看六连的基础训练。训练场上，队列、射击、百米障碍、五公里越野……每一个课目，刘副主席都看得非常认真，特别是看到考核中的六连干部个个冲在前面打头阵，老首长非常高兴。
考核结果，所有课目全部优秀。他把连长雷凤鸣叫到身边，问连队过硬的经验是什么。雷凤鸣回答：关键是思想作风过硬，干部过硬，训练过硬。刘副主席听后，连声称赞说：十几年前，我曾经到过你们连队，那时觉得很好，这次你们又有了新的进步呀！干部就是要有身先士卒的精神，在训练场和战士一起摸爬滚打，训练才能抓好。战争年代，元帅为人师表是出名的，虽然他一只眼睛早年负伤失明了，但他在召开高级干部会议时，还亲自带领大家练射击，练投弹。训练必须勤学苦练，苦练才能出精兵，军事技术一般地练不行，要下苦功夫。百炼成钢，有时百练还不够，要练一千次、一万次。
为了考察部队的整体训练质量，刘副主席又提出让其他连队也走走队列。他当场点了四连，要求连队进行分列式课目。在没有准备的情况下，四连也出色地完成了任务。刘副主席笑着对我们说，看来你们不只是六连一枝独秀，其他连队的基础训练也比较扎实，战士的精神面貌也好，这很好！这很好！
回到师部，刘副主席又召集师、团主官和部分机关干部开了座谈会。由于老首长对该师检查情况整体比较满意，同志们都比较放松，回答问题真诚坦率，实事求是。
在得知该师100%的连队党支部都建立了5人支委会后，刘副主席非常高兴，指出：加强部队全面建设，首先是加强政治建设，确保政治合格。加强政治建设，最重要的是加强党的建设，加强基层党支部的建设，增强党指挥枪的观念。我军能从小到大、由弱变强，茁壮成长，靠的是党的坚强领导，靠的是党支部的战斗堡垒作用，靠的是广大党员的先锋模范作用，靠的是全体官兵坚定的政治信念。官兵党性强、觉悟高，部队才能拖不垮、打不烂，才能打胜仗。加强政治建设，还要注意抓好经常性的思想政治工作，干部一定要同战士打成一片，知道战士在想什么、干什么，使思想工作更有针对性。
当了解到现在部队好几年不搞刺杀训练的情况后，刘副主席指出，刺杀训练不可完全放弃，今后短兵相接的战斗还是很多的，不能一点都不搞刺杀格斗动作训练。还有夜战、近战训练也要搞，不管夜视器材怎么发展，它也不可能完全克服一定距离范围外夜暗环境和各种障碍物的隐蔽性，夜间的自然有利条件还是要充分利用。所以，夜战、近战的训练还应强化，这是我军的特长。他进一步强调，部队训练要从基础抓起，要反复抓，反复练，特别是要抓好营以下分队的基础技战术训练。当然团、师的合成训练也很重要，有训练场地条件的应一年搞一次。各部队一定要有自己的训练场，特别是机械化部队，一个团有一个营连的训练场也好，当然有团规模的训练场更好。在当前训练场地不完善的情况下，军区可以有计划地轮流安排各部队到合同战术训练基地驻训。
离开该步兵师，刘副主席又马不停蹄地赶到了军部。
军部是刘副主席到集团军视察行程中的最后一站。按计划，第二天上午先到军部就近的一个坦克团检查战备和装备管理情况，然后听取集团军全面工作汇报，并作指示。
晚上，集团军气象站给我送来天气预报，报告预测明天上午10时之前有雨，10时之后雨能停止。我心里有点嘀咕，气象预报是很难十分准确的，这种把局部天气预报到小时的情况我还是第一次碰到。我让作训处处长再次核实后，请示老首长，为了不影响检查效果，建议将明天的安排调整一下，10时前先请首长听汇报，作指示；10时后再去检查坦克团。刘副主席同意了我的建议。
第二天上午，由我代表集团军党委向首长汇报。主要内容有集团军基本情况、部队训练管理、战备建设、政治建设、后勤工作等方面。为了不耽误后面的视察，我将汇报的时间控制在一小时以内，重点汇报了部队建设存在的问题及下一步工作思路，注重用数据说话。
汇报过程中，刘副主席听得十分专注，不时在笔记本上写下一些东西，偶尔也插话询问或评价一些问题，整个气氛既认真严肃又亲切自然。
刘副主席在听取汇报后，对集团军部队的建设形势给予了充分肯定，并从六个方面作了具体指示：一是要发扬光荣传统，进一步加强政治建设；二是要树立牢固的战备观念，时刻准备打仗；三是要从难从严从实战出发，高标准地抓好军事训练；四是要以条令为依据，全面抓好部队行政管理；五是要努力使编制体制更趋合理，兵员管理落实，装备处于良好状态；六是要切实改进作风，扑下身子抓落实。
刘副主席的指示，涵盖了部队建设的方方面面，结合对国际国内形势综合分析与判断，提出了许多对军队建设带有普遍指导意义的新思想、新观点、新论断。其别强调的一点是军队要随时准备打仗，用老首长说的一句话就是：“宁可十年不打仗，切勿一日不备战。”
会议中，我一直关注着外面的天气，雨一直没下，我的心反而忐忑起来。
10时许，刘副主席讲话结束。当我们准备陪同老首长去坦克团视察时，我担心的事情发生了。老天好像故意和我们作对似的，突然下起了大雨。这让我非常尴尬，我不好意思地对首长讲：“看来我们的气象站本想露一手，却正好把今天的天气报反了，首长看怎么办？”首长笑笑，大度而风趣地说：“你们这个气象站跟龙王爷关系不好，下雨的事他们管不了。看来我这一行注定要从雨中开始，在雨中结束了，还是按计划进行吧，这点雨不算什么。”听了首长的话，我心中的忧虑瞬间烟消云散了。
大雨中，刘副主席直接来到坦克团车场。在团长周元华简要汇报了全团编制装备、车场布局等情况后，老首长就水陆坦克战技术性能、驾驶员培养、战备建设、训练场地、经费油料、装备维修等提出了许多问题，周团长如实一一作了回答。老首长非常满意，对我们说，坦克团的干部素质很好，有问必答，实事求是。当了解到为遂行东南沿海作战任务，坦克团每年都组织海上适应性训练时，刘副主席作了充分肯定。他指出，以作战任务为牵引，组织部队进行针对性训练，是军事训练必须始终遵循的原则。
在坦克团，刘副主席再一次告诫我们，必须牢固树立立足现有装备打胜仗的思想，扎扎实实抓好军事斗争准备。他说，当前与发达国家军队相比，我军现代化建设的最大差距就是武器装备和官兵的科技素质，对这些问题中央军委十分重视，正在下决心逐步解决。中央去年集中讨论了经济建设五年规划和十年规划发展纲要，随着国家经济发展，将不断加强国防投入和军队现代化建设，军队的武器装备将会有较大的改善。目前，我们还要立足现有装备打仗，要把现有装备管理好、维护好、使用好。最近我到了不少部队，包括装备最好的机械化部队，感到部队现在装备建设方面存在的问题很多，有该配发没有配发齐的问题，有维修经费短缺的问题，也有部队管装爱装不够的问题，有不少装备都在露天摆着，风吹雨打日晒，这种状态怎么能行呢？军长、师长都是带兵打仗的，看不到部队存在的问题就是失职，看到了问题本级能解决不去解决也是失职，自己解决不了又不向上级报告同样是失职。部队一定要像爱护眼睛一样爱护装备，搞好维修，真正做到一有情况就拉得出、开得动、打得准、联得上、合得成，不误国家大事。另外，装备良好率、人员在位率也是当前一个突出的问题。野战部队装备人员都不允许缺编，要很好地充实基层。现在我们机关大，非战斗部队多，真正战斗部队不充实，这是上面的问题，需要调整编制装备，想办法解决。目前这样的情况还不如干脆少编几个连，充实其他连，真正像个战斗单位的样子，一旦有事，一个师就能顶一个师用，一个团就能顶一个团用。
言谈中，我们再一次深切地感受到刘副主席对军队建设的深度忧虑以及对未来发展的战略思考。
短短的几天时间，刘副主席视察了四个师、五个团，深入到了十多个基层连队。当时，老首长已75岁高龄，然而视察期间，他不顾年事已高，风尘仆仆，不辞辛劳，从部队的演习场、训练场、射击场到车炮场，从基层官兵的宿舍、伙房、俱乐部到图书室，每到一地，都认真调研，深入细查，表现出了强烈的革命事业心和高度的政治责任感。
离开前，刘副主席再一次叮嘱我，一定要好好珍惜这支老部队的光荣历史和优良传统，牢记我军的根本职能，以扎实有效的工作，进一步提高部队战备水平和作战能力。他又说，你们集团军地处沪宁杭战略要地，你就是“沪宁杭司令”，一定要搞好传帮带，把部队建设得更好。
老首长的话语，幽默中透露着关怀，信任中寄予了殷切的期望。
一、目的
通过军事训练，增强学生的国防观念，纪律观念；培养学生吃苦精神、合作精神和集体主义精神，提高学生综合素质。
二、时间
8月19日——8月26日
三、内容
依据教育部《高级中学学生军事训练教学大纲》所规定的内容实施。成绩按规定载入学生高中综合素质评价档案。
8月19日上午8:00张贴军训班学生名单，学生到军训班报到(省身楼，进南大门左侧第二幢)，各班领军训服，办理住宿和校园卡，班主任进行学前教育（中小学行为规范、安全教育）。
8月20日下午3:00召开2018级高一新生法制教育、禁毒教育报告会。（请市公安局领导等来校报告）。
8月21日一26日正式军训。
日期
教 学 内 容
上 午
下 午
地点
8月21日
7：30学生列队欢迎教官入校举行开营仪式；训练开始—立正、稍息、跨立、整齐报数
停止间转法、脱帽、戴帽、敬礼、蹲下起立、踏步与立定
校运动场
8月22日
齐步与立定、跑步与立定
正步与立定、跑操训练
校运动场
8月23日
步法变换、跑操训练
跑操训练、方队合练
校运动场
8月24日
跑操训练、方队合练
跑操训练、方队合练
校运动场
8月25日
跑操训练、方队合练
跑操训练、方队合练
校运动场
8月26日
分列式预演
军训成果汇报表演（阅兵式、分列式、跑操汇报表演等）—军训闭幕式
校运
动场
注:原则上军训操练四十五分钟，休息十五分钟。
四、军训领导小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
注：8月16日召开军训领导小组会议；8月17日召开军训班主任会议。
五、军训工作保障及安全预防
1、 各处室及各班主任军训期间职责分工:
（1）政教处：制定军训方案，统筹协调军训各项工作，安排好开闭营仪式，做好军训期间的宣传报道工作。
（2）校长办：负责开闭营仪式领导的邀请、接待，准备会议席卡、领导讲话稿。
（3）教导处：负责编排高一24个军训班。
（4）总务处：协调物业、食堂做好教官及学生住宿、餐饮等保障工作，提供学生饮用水，负责法制报告会、军训开闭营仪式主席台的搭建工作。
（5）治保组：安排专职保安负责军训训练场地的安全保卫工作。
（6）信息中心：每天专人负责法制报告会、军训开闭营仪式及军训期间训练场地的音响等工作。
（7）团委:负责开闭营仪式的升旗以及闭营仪式观礼家长的引导等志愿服务工作，
( 8 )2018级高一年级管委会：负责 24个军训班主任的日常考勤及学生军训管理工作。
( 9 )高一年级军训班主任:按时到岗，跟踪管理，负责学生日常教育管理，包括住校生晚上的安全和纪律教育，军训前排查身体上面有特殊原因如患有心脏病不能参加军训的学生，履行请假手续，政教处备案。
2、训练安全预防
（1）学校制定军训期间安全预案，配备专职保安，加强校门管理；高一年级军训班主任按时到岗，跟踪管理，负责日常管理及处置意外事件，按照作息时间签到签出。
（2）配备专职心理、医务人员（军医2名），在军训过程中，如果出现意外伤害，及时治疗；伤势较重的，及时送往医院。
（3） 身体上面有特殊原因如患有心脏病不能参加军训的学生要向班主任告知并履行请假手续，政教处备案。
六、要求：
1、参训期间，一律穿军训服装，穿运动鞋或球鞋。
2、军训实行封闭式管理，学生有事有病需报告请假，不得擅自离开营地。
3、严禁学生训练场吃小食品；严禁带通讯工具、电子产品及篮球等进入训练场。
为进一步提高人防专业队伍应急能力，现就加强我市*年人防专业队伍建设提出如下意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“*”重要思想为指导，以做好“反”军事斗争人防应急准备为主线，全面加强人防专业队伍整组、点验、训练和器材装备建设，不断提高我市人防专业队伍整体素质和应急能力。
二、整组要求
1、完善组织机构。今年全市要进行抢险抢修、医疗救护、消防、治安、清爆、防化、防疫、环保、通信、运输、伪装示假、电子对抗（信息网络）等12支人防专业队整组，总人数为3718人，其中市属专业队2250人，全部列为民兵序列（各整组主管单位和人数见附表1）；各县（市）、贾汪区专业队1468人(各地整组人数见附表2)。各专业队在原建制基础上要继续健全完善，按照每营下设三个连、每连下设三个排、每排下设三个班的建制整组，配强配齐干部和骨干，做到各级指挥员、队员到位。
2、做好队员退补工作。按省人防应急准备要求，专业队队员40岁以内的比例要达80％，本科以上学历要占50％，获得相关专业技术证书的要达80％。各主管单位要根据队员实际变化情况，严格按照选拔程序和条件调整和补充人员，确保人防专业队员满编，促进人防专业队员年轻化、知识化和专业化。各县（市）、贾汪区应参照市属人防专业队整组要求，根据各类专业队的任务、性质，对口整组，合理编制。
三、抓好点验
根据全省*年人民防空应急准备实施计划，我市人防专业队伍将集中点验，现有12支专业队伍将重新授旗。各主管单位要高度重视，按照国家和省人防办提出的人防专业队伍建设新要求、新标准，精心准备，科学安排，加快形成和提高人防专业队伍的应急和战时清除空袭后果能力，确保集结点验的专业队伍以良好的状态接受检验。
四、强化训练
1、坚持战训一致，突出应急准备训练和协同训练。人防专业队伍训练要与战时任务相适应，注重模拟实战训练，坚持科技练兵，改进训练方法。要从最困难情况设想进行严训，紧贴任务，熟悉方案，有效提高遭敌空袭破坏后消除空袭后果的能力。要紧密结合本部门特点，充分利用科技、信息等优势，认真探索和改进训练方法和手段，走模拟化、基础化、规范化训练之路。积极组织开展集中训练和野外演练活动。各人防专业队集中训练不得少于3天，人防专业队员参训率要达90％；抢险抢修、医疗救护、防化防疫、通信、消防、运输人防专业队组织综合性演练不得少于1次；紧急拉动率达80％，同时要建立所有参训、参演人员训练档案。2、认真开展岗位练兵，以岗促训。人防专业队伍是不脱产的群众性组织，队员都是生产一线骨干，主要训练方式就是通过以工代训、岗位练兵，以此提高人防专业队遂行任务能力。各人防专业队要结合工作任务，积极开展岗位练兵活动，把训练任务与日常工作、军事斗争应急准备有机结合起来，实现提高人防专业队业务技术和防空救灾能力的目的。各单位要结合本专业队具体实际，因地制宜，在训练内容、时间和方法上区别对待，采取高效、灵活的岗位训练，在职训练时间不得少于15天。
五、器材装备配备遂行救援任务所需装备器材、制订各类装备器材补充计划是今年省人防应急准备的新要求。各组建单位要在整组的同时，制定专业队装备器材的补充计划，预先储备重要的装备器材，满足战时救援的需要。各人防专业队在生产和抢险救灾中使用的装备器材和生产工具要登记造册并建档上报。
六、其他要求
1、强化工作责任。各级各部门要按照《*市人民政府*军分区关于进一步加强人民防空专业队伍建设的意见》（徐政发〔*〕63号）和省人民防空应急准备要求，合理设置机构，科学安排训练，配齐队伍骨干，健全档案资料，圆满完成任务。
