中职生团支部工作总结

开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇中职生团支部工作总结，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。

第1篇

关键词：班主任；管理；身正示范；因材施教

面对高校的扩招和各类私立学校的异军突起，处在夹缝中的中专学校，为了生存和发展，不得不降低招生门槛。所以，目前中专生逐步被成绩偏低，升重点高中无望的初生所代替。这部分学生中，独生子女又特别多“娇气”“傲气”现象比较严重，吃苦精神不强，惰性较大，纪律观念淡薄，给学校中学生管理工作带来了极大的不便。班主任作为学生管理工作中的重要角色，身上的担子更是重要，所以很多班主任感叹当好班主任难，当好中职生的班主任难上加难。那么面对重重困难，班主任如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积极向上的学习和生活呢？在当班主任的工作实践中，我探索了一些方法和措施，愿与我的同仁共勉。

一、细化管理，培养正确舆论和良好班级

强大的高素质的班干部队伍是班主任最得力的助手。班干部的选用是要慎重的，他们要有足够的自制力、好的修养、和出众的能力才能得以服众。因为现在的中专生个性强、娇纵、有很多孩子还是来自于破碎的家庭，他们本身的毛病多还不服管，老师说的话还可以听一听，但同学之间就很难达成共识更别提要服从于某一个被老师认可的优秀的班级干部了。他们会千方百计的想办法来刁难班干部。所以，我每周都会召开班干部会议，会上班干部要根据本周工作做工作总结，其他干部来指出其中的不足，我会及时给与班干部正确指导和提出新要求。制定一套学生认可的班级管理制度细化班级管理工作，是班主任做好班级管理工作的重要举措。班主任首先要制定一套学生认可的班级管理制度，按照班级管理制度对学生实行量化管理，该奖则奖，该罚则罚，奖罚分明。针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面情况要做到每周一小结，每月一总结。

二、培养学生的集体荣誉感

我们学校从新生人学开始就很注重培养学生的集体荣誉感教育，让每一个同学积极参与，为每一名同学提供展示自我的机会。学校经常会组织各种集体活动、演出、比赛等等。而作为班主任的我就会充分利用好学校组织的各项集体活动的机会带领我的学生们参与各种比赛或是表演。例如运动会、长跑比赛、军歌比赛、象棋比赛、歌手大赛、舞蹈大赛、演讲比赛、英语比赛等等，每次比赛我都会做他们的指导教师，比赛时我都会在一旁为他们加油、打气让她们有足够的信公。我们班的各项比赛在学校排名中都属前列，多次被评为校优秀班集体、优秀团支部，这曾经是我们全体师生的骄傲。

为人师表，身正示范作为一名有责任心的班主任，必须全面执行学校的规章制度，认真落实学校布置的各项工作。但如何把学校的要求让我们的学生能够有效的执行呢，我认为要身正示范。学生每天都在关注着自己老师的一言一行，一举一动。

所以要管好学生首先要管好自己，我有严格要求自己遵守学校的各项纪律和要求，如不穿奇装异服；不佩戴首饰；不迟到、早退；在教学楼里，我会随手关掉电灯、拧紧水龙头；走路的时候看见垃圾，我会主动拣起等等。其实你在做这些的时候你的学生都看在眼里，记在心上。渐渐地你的学生变化了开始和你一样了。

以爱感人，以情动人，与学生产生心灵共鸣、树立对学生的信心中职学生是缺乏自信心的所以班主任首先要树立对学生的信心。我们要相信学生，善于发现学生身上的积极因素，多表扬多鼓励，学生的自信心就会增强，学习积极性也随之调动起来了。

三、一视同仁，把每位学生都当作自己的家人

班主任要把真情送给学生，要公平、公正、平等的对待班上每一位学生，把每一位学生都当作自己的家人。我的学生如果生病，我都会及时询问病情需要到医院急诊的我都会亲自带着学生去医院检查、打针、抓药、买饭；曾经有一个学生检查患有胸膜炎需要住院，父母又都在外地我带着班里的几个学生在医院轮流护理照顾这个孩子直到病好出院，有学生要请假回家，我必须接到家长的电话才会开假条允许他们回家；天气变化，提醒学生增减衣物；学生取得成绩，多加表扬；学生有违纪，委婉提出，及时改正……这些虽是小事，但对融洽师生关系，增强师生情感起着非常重要的作用。

处处留心，做有心人作为中职生的班主任不仅要眼到、嘴到，更重要的是心到。中职生大都是处在青春期的十六七岁的孩子，他们的人生观、价值观都尚未成熟，心理上容易波动，思想容易受到外界影响。

对待特殊学生要采取特殊的要求与策略真正做到因材施教我们学校的特殊学生很多。这里我所说的“特殊”指的是由于各方面原因导致学生的心里与同龄人不同。对于这些特殊学生，采取一些常规的教育是达不到预期的效果的。

四、以就业为导向，尽早培养学生的职业道德

大部分的中职生毕业以后就要面向就业，为了我们的学生不被社会、企业所淘汰，我们就必须从在校期间就培养他们的职业道德。要诚实守信，这是做人的基本准则。现在社会不管是在什么岗位，上到领导下到普通工人，上到国有企业，下到个人的小企业都在讲诚信。对于这一点我们的学生还很欠缺，据一些企业人事主管反映，很多学生喜欢频繁跳槽或不辞而别，严重影响了企业的正常生产。

所以学生在校期间，班主任要努力增强学生的道德教育和法制观念，培养学生以德立身、诚实守信的意识，引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。要培养学生吃苦耐劳的品格。学生们并不懂得在工作岗位上员工是要创造价值的而不是让他们逍遥自在随心所欲的。

针对这一问题，我有意识的从新生入学时就培养学生吃苦耐劳的精神，使学生在以后接受职业教育乃至就业打下良好的开端。班主任工作既是一门艺术，又是一门深奥的学问。尤其是我们面临的教育对象。这一代90后的想法新、奇、特、怪，不同的学生个性有很大差异。我想，只有在实际工作中不断学习，不断提高和完善自己才能更好的为我们的学生解决难题。

参考文献 ：

[1] 王绪君.《管理学基础》.中央广播电视大学出版社.