时间：2022-05-02 21:22:32
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇检讨发言稿，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
2013年初，查理在温哥华市中心开了一家五星级酒店。开业后，客人络绎不绝，入住率常在八成以上。平时，查理很少待在办公室。市郊的高尔夫球场上，经常会出现他的身影。
2013年9月，他又度过了一个悠闲惬意的假期。返程前一天，一位朋友问他，酒店事务千头万绪，怎么还有这么多闲心打球？他笑着说，自己是个“懒人”，凡是能吩咐手下人干的事，他绝不亲躬。很感谢这些员工，把酒店打理得井井有条。他的话，引来周围羡慕的目光。
从高尔夫球场回来，他叮嘱人力资源部：年底前，要从全体员工中，评出十名最“勤快”员工和十名最“懒惰”员工。人力资源部不敢怠慢，经过一个多月的考察甄别，两份名单汇总到查理手中。
十名最“勤快”的人先被叫进办公室，查理进行了一番勉励。接下来，轮到十名最“懒惰”员工进去。得知上了这份名单，他们心里沉甸甸的：被戴上“懒惰”这顶帽子的员工，离被辞退已经为期不远。这次谈话，很可能是让他们卷铺盖走人。
不过，情况似乎不那么糟糕。一进门，查理面色平静地说：“优秀员工表彰会上，请各位做个发言。希望你们说说，为什么会被评上最‘懒惰’员工？写好发言稿后，让我先过目一下。”他们心理盘算着：估计老板想拿他们做反面典型。这是挽回印象的机会，写得好或许能让老板回心转意。
几个人的发言稿都变成了检讨书，对自己的懒惰进行了深刻反省。发言稿交上去后，查理直摇头说：“我没让你们这么写，而是想看你们是如何完成工作的。”这十个员工的稿件又改了两次，直到查理满意为止。
员工表彰大会上，十位最勤快员工首先上台，查理与他们一一握手。随后，是十位最“懒惰”员工的发言。底下的人越听越糊涂：这哪里是在自我检讨？好像他们才是这次表彰大会的主角。
十人讲完后，查理走上台笑着说：“下面我宣布，他们十个人为年度最优秀的员工。”下面一片哗然，很多人窃窃私语，怀疑老板是不是吃错了药。查理挥了挥手说：“大家听我解释一下。其实，你们一年的工作都很好。不过，我曾多次暗地里观察他们，发现他们身上的‘懒’其实是一种工作上的高效和智慧。他们总喜欢一口气把工作干完，讨厌多走半步路，讨厌再做第二次，比如总是一次性把餐具送上餐桌，一次性把客房收拾干净。在别人眼中，他们好像整天闲着，似乎是在偷懒。但在我眼里，最优秀的员工全无例外的都是‘懒汉’，因为他们的‘懒’是建立在高效基础之上。因此，我希望你们在忙碌时，能多花些心思在工作效率的提高上。如果每个人都能变得那样‘懒’，酒店的发展会更加蒸蒸日上。”说完，他把不菲的奖金递到最“懒惰”员工的手中。
查理用独到的眼光，辨析出“懒惰”与“勤奋”只是相对而言，背后隐藏着不为人知的密码。长期以来，人们对懒惰深恶痛绝。但从某种角度来说，“懒”能成为一种创造动力，也能提高工作效率。只要“懒”得睿智、“懒”得高效，这种懒惰就值得我们去追求。
（继续前进摘自《人生与伴侣》2015年5月上）
学生会是在党总支的领导下、在团总支的指导下独立开展工作的学生组织，是切实为同学们服务的团体，小编在此献上竞选学生会职位发言稿，希望对你有所帮助。
学生会主席竞选稿各位评委老师：
大家好!我叫__，来自_年级_班。首先感谢大家的支持与学校带给这次机会，使我能参与竞争，一展自我的抱负。这天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
假如我当上了学生会主席我会从自我做起，严格要求自我，起表率作用。我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，要进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，透过其部门的成员反应状况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些状况，为作出正确的策略带给可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自我管理自我，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我明白，再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员!
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
谢谢!
学生会主席竞选演讲稿范文尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自____班的__，性格开朗大方、处事沉着，能够顾全大局。拿破仑有句名言“不想当将军的士兵不是好士兵”，凭着九年班长和参与组织众多社会活动的经验，我很荣幸地站在那里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”
以前听过这样一句话：“既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然要做一名合格的学生会主席，我就要成为一名出色的领航员!我有足够的自信与潜力来胜任这个职务。首先，我有足够的工作热情。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!其次，我有丰富的工作经验。9年的班长工作，让我把位同学们服务视为自己的一部分;3年的团支部工作，让我了解到了协调合作的重要性;组织并参与“手拉手、心连心”向贫困地区儿童献爱心活动，增强了我的组织潜力;在K市广播电台经济频道的半年主播生活，积累了我的社会经验和实践潜力;“教师节文艺汇演”及“校园艺术节”的成功举办，提高了我的协调潜力;“市级三好学生”的获得，则是对我潜力的肯定……第三，我深知团队合作的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思、恩格斯所说：只有在群众中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的潜力是有限的，要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设学生会!第四，要做一个合格的学生干部，就应当以大局为重。这就
要求有高度的职责感和吃苦耐劳的精神!同时，我会不断地武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们!
我认为，学生会主席不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的资料，与数千位校友息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“主席”成为一个虚名。
假如我当上了学生会主席，我首先会要求学生会的成员语言礼貌，举止大方礼貌，因为别人在聆听我们，别人在关注我们。
假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，透过其部门的成员反应状况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展各部长及负责人自我批评、自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些状况，为作出正确的策略带给可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
我明白，再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。
请大家支持我，投上你宝贵的一票。
竞选学生会副主席演讲稿尊敬的各位老师、学长：
大家好，很荣幸今天我们学生会能够欢聚一堂，我是来自会计 094班的王猛，也很幸运今天能够站在这个舞台上说出我由来已久的愿望，今天我竞选的是学生会副主席。自入学生会以来使我全方面都得到了提高，工作与活动使我变得更加的成熟，与老师、同学们的交际使我变得更加稳重。因此我郑重承诺：“积极完成学校及同学们交给的任务，举办好学术部英语 演讲比赛、辩论赛、宣讲团、英语电影原声配音大赛等主要活动，协助组织各部活动，使我们学生会能成为学校的得力助手，使我们学生会成为同学们信得过的组织，我相信我能行，因为我是一个认真踏实的人，一个责任心强的人。”
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。作为第五届学生会学术部的一员，我希望开阔出更宽广的平台来展示我在学习方面的能力与优势。很高兴顺利度过了为期一年的学生会生活， 过去的一年里在学术部学习生活，我对自我判断和应变能力有了一定的提高。我相信所有的伙伴今天能在这竞选都是有实力自信的，如果要问我我的优势在哪里?或许我只能回答我的优势仅有我独有的经验。对于学生会的工作有比较深刻的认识，比较充足的经验，基于这些，我相信能在最短的时间内计划好学术部今后一年的工作计划，并且很快步入正轨。当然，我相信有了学生会工作经验的我能够协调好学术部各个成员之间，以及学术部和其他部门之间的关系，做到融洽、和谐地工作。
阿基米德说“只要给我一个支点，我就能翘起整个地球”，我要说，如果给我学术部这个平台，那么我也一定会想方设法把学术部建设成最富有凝聚力的组织，建设成为最可信赖的团队，建设成为一个朝气蓬勃的乐园。
如果我能够得到大家的信任而成为学术部部长，
首先，我将从各个方面进一步提高我自身的素质，工作方面积极进取，努力创新，积极向别人学习，做到有错能改。
其次，我还会注重向我的部长们学习，他们身经百战，积累了很多丰富的学习与工作经验，请他们为我们指点迷津，可以让我们少走一些弯路。我会组织本部举办一个“大学老生经验谈活动”，针对以后将要举办的各项比赛和活动做一个介绍，并邀请获奖和表现突出的老生为新生介绍比赛经验和赛中趣闻。
我还会注重创新，在老师的指导下，在学术部组织开办一些新的活动，如知识竞赛、智力竞赛、压力面试等，使同学们在活动、游戏中喜欢上学术部，使学术部成为大家发表学习成果、解决学习疑难、探讨学习方法的园地。除了保持原有的特色活动，我也打算创建一个学术部的博客每周更新来让同学们更好的了解我们的大家庭活动，让学术部成为一个交流学习经验、发表学习成果的园地;
除此之外，我还会增加定期召开部内成员心得交流会，让大家更好地沟通 学习。
我相信学生会在各位领导的带领下，广大同学支持下能走的更灿烂。说的再多也只是一时激情，只有拿出切合实际的行动才是开在成功路上最美丽的鲜花。我相信我能行，因为我有一颗爱集体的心，因为我有一颗上进的心，岂能万事尽如意，只求无愧于心。即使今天我没有竞选成功我也不会有什么遗憾，因为自己曾经努力过、付出过、参与过，我希望各位评委老师、部长能给我这次机会，有各位老师、部长的信任加上我的努力我相信我会做的更好。
高一期中班会发言稿
进入高中也有一段时间了。对我来说，身为一所有着悠久历史的学校的一名普通而不起眼的学生，我要感谢那些年我们一起喜欢或讨厌过的老师们。正是他们，使我不至于在起伏不定的状态下迷失方向，不会因为一次挫折或是对自己的放松而在错误的道路上渐行渐远。
对于老师们的感恩之情本不该有排名上的先后顺序，但如果有一位老师值得我致以最真挚的感谢，那么她一定是我们的班主任温老师。倘若是在一个多月前，我可能不会这么想，当时我的手机被温老师没收，而在此之前我还因为没上体锻课而写了500字的检讨，按照我当时的想法，一我没在上课时间玩手机，二我体锻课出现在篮球场，也算是在进行体育锻炼，总觉得自己有点冤，同时也认为班主任有些小题大做。
那时的我还习惯性的耍弄着小聪明，可是班主任到底是老江湖，不吃这一套。只要违反纪律就该遭到处罚，哪里还有什么理由可找？班主任又给我上了一课。相比旷课而言，班主任更重视手机的事，她一针见血地指出，我的学业有所退步，而这正是我没把精力花在学习上所导致的。为了使我不至于继续滑坡，班主任甚至请来“阿母”，使我对我目前的状况有了比较清楚的认识，可以说，我得以从对各种游戏的沉溺和生活的迷茫中挣脱出来，班主任功不可没。
在语文学习上，班主任对我还是抱有一定期望的，但我的所作所为却总是达不到她的标准，有几次作业没按照规定的要求去做，班主任把我叫到办公室，虽然是问责的语气：“你越来越能了啊！恩？你是不是又没注意听？恩？我上课怎么讲的？恩？为什么别人都做的对就你一个人做的有问题？恩？”但这之中还是包含着她对学生的期望。前几天上课时我被叫起来回答“文言文用来表示第一人称的词”时，我支支吾吾没答出几个。对于我来说，这是很不应该的，为此我也有些惭愧。班主任只是语重心长地说了一句：“要注意积累啊！“简短的一句话，提醒我：我还应该继续努力。这就是我的班主任，从某种意义来说，她是我发生了一定的改变，在此我对她表示由衷的感谢，温老师，谢谢你。
在我最低迷的那段时间，班主任找我谈过；无独有偶，其他学科的老师们也对我存在的问题进行了分析。这学期的数学作业有几次只批改了正面，而我这个人恰好天性比较懒，每次做到数学作业的反面时，就挥一挥衣袖，不留下一滴墨水。这样的行为自然逃不过老马的法眼。对于我这种对待作业的态度，相信任何老师都是深恶痛绝的。当得知老马传令我晋见时，早见识过老马手段的我自知命不久矣。但最终，老马还是给了我救赎的机会。
与老马的宽容相似的，还有英语老师。相比数学的极度的不稳定，我的英语则纯粹是态度不端正而导致的。原本英语基础并不算差的我，英语默写居然很少有及格的时候。老师却似乎对此毫无反应，这原本是对我的信任，我却并不当一回事，依旧不加以复习，默写本上依旧是红十字比耐克多。终于有一次，我的惨不忍睹的默写本上多了老师的留言，翻译如下：我希望你能不遗余力地努力学习，越快越好，行吗？我明白，虽然老师的措辞还算客气，但语气中对我的不满已经显露无遗。而我要做的，就是不能再次辜负她的信任。对于这样一位如此信任学生的老师，我有什么理由不尊重她，又有什么理由不对她致以最真挚的感谢呢？
对于我来说，还有一个老师不得不提，他风流倜傥，一表人才，至于到底有多帅，看看他的课代表就知道了（咳咳）。更重要的是他不失为一个有责任心的老师，好几次我告诉他“作业全齐”时，他会喜笑颜开：“好！我很高兴！”每次考试后，他都会用聊家常的语气痛责我们班的成绩；在课上讲到重要的知识点时，他会说：“听懂的举个手。”其实他也明白，这句话的效果其实并不大。对于我来说，他的敬业精神和他在教学方面做出的努力，都值得我去感谢。至于这位老师是谁，大家都懂的。
这次期中考试，我的化学成绩突然浮出水面。对此化学老师，也就是传说中的小草，很觉得不可思议，却并未对这一次突然的崛起加以更多评论，只用“人品爆发”四字概述。小草的言下之意想必是，这次的成绩不过是偶然，不应该过分在意，更不能得意忘形，而应该更为低调，让自己的成绩趋于稳定。其实又何止学习是这样，为人处世，难道不应该低调点吗？小草，谢谢你，你的这次教诲我必定铭记在心。
这些只是我进入高中几个月之间对老师的一些肤浅的认识，不管我的认识是对或错，未来的路是否还是由他们相伴，但在我的心中，他们永远都是我的老师，是值得我一辈子感谢的人。
各位老师、同学们：
近年来，我市连续出现学生溺水事故：2017年5月6日一天时间，广丰就发生二起学生溺水身亡事故，最大为洋口中学九年级学生，年纪最小为排山小学四年级学生。2017年5月10日上午江西南康朱坊有6名学生因逃学去洗澡全部溺水死亡，2017年4月15日，余干县五名学生到黄金埠镇高桥村水库洗澡期中两名溺水身亡。溺亡的两名男子都是初中在校生。其一吴家鹏，16岁，上洪初中在校学生，其二吴鸿伟，17岁，诚信初中在校学生。2017年4月10日中午1点钟左右，铅山鹅湖镇有两名学生溺水身亡，因为水流太大，两名学生也不知道被冲到哪里去了，其中一个13岁、一个15岁。据说当时一共有5名学生结伴游玩，事故原因是他们打赌‘敢不敢下水抓鱼，敢下去的就是英雄，不敢下去的就是儿子’，后来两个小孩脱了衣服就手拉手就下水了。2017年4月8日（星期六）广丰下溪甜坑弄水库发生学生溺水死亡事件，死者为永丰中学九（16）班的2名学生；2017年6月24日上午第三节课，广丰实验中学名八（5）班，2名学生以护送1名学生看病为由冒充班主任签字请假，交给门卫后离开校园到丰溪河钓鱼潭游泳3人全部溺水死亡（下午2点多有人发现岸边有一辆电瓶车、三个人的衣服以及三双鞋子，还有手机，发现情况不妙立即报案，公安人员三点钟赶到现场，进行组织人员打捞，到晚上8点三具尸体全部打捞上岸）。这些血淋淋的教训希望我们能引以为戒，同学们呀，你们药知道：他们就永远离开了亲人、离开了同学、离开了这个美丽的世界。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，死了不会重生。
为此，希望每个同学都要珍惜生命、远离水患。要严格遵守学校制度：不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，特别是不在上课期间到江、河、溪、塘、水库等水域戏水、玩耍、游泳以及捉钓鱼虾。看到有人落水千万不要盲目的下水营救，应该大声的呼救。请全校同学相互监督，如发现有同学违反学校上述规定擅自在野外洗澡，立刻向学校校长或老师报告。举报学生学校给予一定奖励。（对擅自洗澡的学生，学校通知你家长到学校，看你在升旗台上向全校师生作检讨，保证下次不再擅自在野外洗澡。并扣除你班级星级评比积分10分）
最后，希望同学们千万要从以上洗澡溺水死亡事件中吸取教训，要知道——他们已结束了自己幼小的生命、他们也就永远离开了亲人、离开了同学、也永远离开了这个美丽的世界。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，死了不会重生，所以希望每个人都要珍惜生命、远离河塘水库。
请全体同学高呼：生命只有一次，溺亡不会复生，珍爱你我生命，远离河塘水库！
（审核：祝有清）
防溺水安全教育发言稿
各位老师各位同学：
大家早上好，立夏过后，天气逐渐炎热，是溺水事故高发期，为避免溺水事件的发生，学校将开展主题为"珍爱生命，预防溺水"的安全教育活动，下面特向全体同学提出以下要求：
一、树立安全意识，加强自我保护。不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。下面我举几个我们身边发生的事例：2017年4月4日（星期六），建阳市第一中学、漳浦县南浦中心各有1名学生私自下水游泳溺水死亡。
2017年4月6日（星期一），福建省泉州市南安市星辉小学、福建省宁德市寿宁县第六中学各有1名学生在溪边玩耍时不幸溺水死亡。
2017年4月13日（星期一），四川省巴中市3名学生溺水死亡。
2017年4月27日（星期一），辽宁省葫芦岛市6名学生校外野泳溺水死亡。
2017年5月1日（星期五），福建省漳州市诏安县上营小学2名学生途经废沙场水坑时，1人不慎落水，另1人在施救时被拖入水中同时溺水死亡。
2017年5月2日（星期六）下午2点55分左右，江西宜春市袁州区新坊镇李木水库发生一起三人溺水身亡事故。当时，11名学生在李木水库岸边游玩，其中两名男生结伴下水游泳，由于岸边太滑，两人同时滑入深水区。岸边的一名男生看见后，立即下水施救，结果也不幸溺亡。据派出所民警介绍，三位死者均为该镇合浦中学初三年级的学生。
2017年5月3日（星期日），福建省泉州市鲤城区培新小学2名学生在建筑工地水坑戏水时溺水死亡，福建省南平市顺昌县高阳中心小学1名学生在河边玩耍时溺水死亡。
二、这一桩桩触目尽心的沉痛事件让我们无比悲痛，为此学校做出决定：学生不准私自外出下河洗澡。
三、不准到不摸底或不知水情；比较危险的地方去玩耍、游泳。不能去河塘边、围矿坝玩耍；不捡落入水中的物品；不去河塘钓鱼捞鱼，防止溺水。
四、游泳需到有资质的游泳场游泳，而其必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。游泳时要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
五、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
八、从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自外去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。
九、溺水的急救
( 吴培源妈妈发言稿）
我想问大家一个问题：你有多爱你的孩子？
你能接受自己的孩子不是“神童、超人”的现实吗？
当孩子现在遇到困难的时候，你理解并同情吗？
你会为了帮助孩子走出困境，而心甘情愿地将自己的时间，其实也是自己的生命，割裂成无数个毫无光彩的碎片吗？
当孩子的确不是读书的料时，你是失望地放弃，还是包容地接受？
如果说孩子在这半年开始有一个接一个突破性的进步了，是因为前两年这四个问题几乎天天在纠结着我，折磨着我。最终，我做出了我的回答。
第一题——
作为母亲，我潜意识里一直认为自己孩子是很聪明的，很了不起的。不仅逃不出“没有哪个父母不觉得自己孩子是最乖的！”这误区，而且因为他小学跳了一级，还能在顽皮捣蛋常写检讨的同时，混个中上水平。
一年多前，我终于痛苦地接受了：儿子不仅是个普通的孩子，而且因为比同学们小一岁，的确要笨得多。
我举个例子：他小学阶段的5年时间里，在我的软硬兼施之下，他是背诵完了《小学生必背古诗词》和《中学生必背古诗词》的，每天早晚都会放我为他录制的课外美文磁带，因为买不到适合他当时年龄段的。每一个学期我大约会给他录制10多盘磁带。但他的初一初二时阅读题几乎得不到分。既读不懂文章，也表达不出仅有的一点点感受。语文成绩在100到115之间的家长，能否举个手？你们的付出，和我接近的，能否举个手？所以，我只有承认他真的不是个有悟性的娃娃，才不会把自己气疯。
我和很多家长交流孩子问题的时候，95%的家长都会说一句：“其实娃娃多聪明的，就是没用心。”我一般就不再更深入地谈下去了。你不能理解，在观察能力、记忆能力、逻辑思维能力上，人与人是有差距的，那你就根本不可能找到解决问题的方向。
所以，当初二将面临中考第一仗生物地理时，寒假中，我就把地理书上的重要地图描摹下来，复印了若干，进行填图练习；
所以，学校发了复习题单后，我和他各自完成了老师发的复习题单，然后比较，确定正确答案；
所以，我每个周末要抽他背背题单，遇到世界十几种气候类型等易混淆的难题时，我和他交流如何区分的理解、感受；
所以，提前了一个多月，在你们大多数孩子开始背，并且背得“搅起”的时候，他已完成了全面复习，三次模拟考试，两科都在班级前5名。
因为我真正承认了，他是只笨鸟，他的智力水平与育才老师对育才学生的要求有差距，笨鸟只有先飞。
第二题——
因为我终于承认了他的“笨”，所以，我就对他在学习中的痛苦产生了真正的理解和同情。
初一时，老公陪读数学，我陪读语文、英语。陪读的含义是帮他解答不会做的作业，仅仅如此，我们俩都觉得头痛。你得在忙完工作穿城回家做完家务后，把他的所有作业在脑子里做一遍，才能发现你有一半是鬼画桃符。
于是，研究儿子的试卷，成了我们勉为其难的课题。但即便白天我们把昨天的问题想出来了，晚上看到儿子木讷、痴呆的疲惫，都觉得他的脑袋已经像木鱼了。
有天晚上，做证明两条线段平行的作业，老公压抑了很久的火气终于爆发了，拍着桌子吼道：你上课到底听课没有！这么简单的题，学了三天了，还没有摸到火门！
儿子哭了，坐飞机的无助也一直压抑着他。我在阳台上也哭了。
但就在那几天，我在20中听了一节关于这个章节的公开课，我从课堂上就看到并明白了学生听不懂课的缘由：老师在黑板指点图形的时候，有个孩子正好低下头找笔；当孩子抬起头的时候，老师的教鞭刚离开图形。一做作业，这孩子就困难了。当老师评讲时，他又正好埋下头去做，再次错过看懂的机会。最终，这节课的知识，这个孩子直到下课都没懂，并且他没有意识到自己没懂。两次错过的时间，总共不到1分钟。你想想，这对听课的要求有多高？他一天要听多少个45分钟？注意力得集中多长时间？与老师要多么默契？
专心听一天课，是件难度很高的事情，而我们都认为是件很基本的事，简单甚至粗暴地责骂他。
不过，我倒是把那堂课听懂了，也猜到育才的老师可能觉得书本上的东西是很简单的，肯定讲得更快，甚至没讲，因为他们的数学书几乎是新的。
那天，我陪着儿子好好把书上的内容读懂了，做起了作业。跟他说：这段时间的几何题问妈妈，我们两个笨蛋一起看书商量。你爸是15岁就上大学的神童，不能理解我们这种差生的感受。我能接收到儿子发自内心的感激和依恋，因为我理解他。
第三天，出现了一道题，儿子就开始比我反应快了。我赶紧鼓励他，妈妈的理科“撇”得很的，都把几何学得将就，你肯定也学得走。他也切实体会到从不懂到懂这个过程中的喜悦和微弱的信心。
从这个事情，我意识到，父母的强项，很多时候成为压制孩子成长的大山：因为你在这方面比较优秀，你不能容忍自己的孩子在这方面暂时的“笨”。他的数学被他爸打击，他的语文被我打击。意识到这个问题后，我们两口子都不主动管他学习的内容了，只签字、看改没改错。
第三道题——
每个家长可能都感觉到孩子的时间不够用，为了节约孩子的时间，我们很多人在当随时恭候的车夫、保姆。
因为我的孩子存在着很多困难，我就只有尽可能减少他时间的浪费。但上帝真是公平的，他节约出的时间，是靠我们把自己的时间割裂成了无数毫无辉煌可言的碎片。
说一下我这学期，也是他最乖的一个阶段了，已经从陪读生涯中彻底解放出来的情况下，我每个工作日在家里的时间安排：
早晨6：20，我起床，到他房间，打开录音机，播放古诗文或英语单词的磁带（因为这时他的意识是迷糊的，不能放英语课文），古诗文磁带书城有卖的。从阳台收下几个小时前晾的校裤，拿到卫生间用电吹风吹干。把昨晚切好的蔬菜颗粒、火腿肠颗粒，加上鸡蛋，米饭，炒成蛋炒饭。这与面包、蛋糕等交换着吃。牛奶或酸奶换着吃。
6：30，把他彻底喊起床，必须看着他穿好T恤，不然说不定他倒头又睡了。他下床漱个口，就吃。我赶紧做我要出门的准备。
7：10，我和他一起出门。
和他牵着手，共同走5分钟不到的几百米路程，说几句“不要惹麻烦啊！” “在楼下接杯水啊！”“记住……”“要乖啊！”之类废话，就到了分手的路口。这学期他醒事点了，还要看着我过了街，给我招个手，才继续走。
下午我一般6点回家，立刻把冰箱里贮存的东西拿出来，准备晚餐。保证在收到离校家校通后的15分钟内，他进门就能吃饭。
饭桌上的时间，就是最重要的交流时间。家校通上收到什么信息，需要过问的。比如开学第一个月，我就收到数学改错作业不过关的信息。他说可能是老师发错了，基于他状态比较好，我也相信了。第二周，我又收到同样的信息，就认真了问他到底怎么回事。他抱怨林老师的方法多此一举，白白增加作业量，已经在学校和林老师、杨老师就为什么要这么改错发生了争执。这就是他演讲稿中提到的事。当时快8点了，我给林老师打电话，确认事实。当我明白林老师的确是这样要求的时候，我的头也大了：儿子已经基本上是11点睡觉了，再重复做一遍错题，有必要吗？
但我清醒地认识到，家庭教育绝不能和学校教育冲突，这是个底线：一定做到基本的必做要求。因为突破这个底线的后果，很麻烦很严重。
我与儿子商量，他勾出自己觉得有价值的错题，难题，我帮他抄题在另外的本子上。他等一、两天做，把又错的题抄在专门的错题集上。这次，他对林老师就心服口服了，因为他居然又错了！
物理老师也发过一次“没有完成拓展”的短信，我也是通过先问孩子，再电话确认，第二天让他去找物理老师消除误会。那次是老师看他没有改错痕迹，误会他直接抄答案，而物理是他目前比较强的一科，的确没多少错误。这次沟通，让叶老师较早地认识了他，也认识到吴培源的背后有一个关注他的家庭。
学校通知要带什么东西，多数时候是上了双保险的：既通知了孩子，也通知了家长。这些短信，在我把东西交给他后，才会删去。我自己就是老师，我最头疼的就是一件事情要等几天才做得完。不仅给老师添无谓的麻烦，很多事情忘记了是直接影响了孩子：要上课没有书，要作业没练习册……所以，我每天要有固定的时间，来解决家校通上的事情。
没啥紧急事，就边吃饭边闲聊：今天有啥洋盘的事？灰溜溜的事？想不通的事？老师关心你的事？同学相处的事？尤其是他生气的事。我们就会详细地询问起因、经过、结果，先听他说，再引导他站在自己的角度、对方的角度、是非的角度考虑这个事，今后怎么面对这种事？怎么预防这种事?
饭后，他看看中央9台的自然类节目，或5台的体育节目，两天洗一次澡，不洗澡的那天，这个时间就把脚烫了，换上暖和点的衣服，8点开始学习。我就用这个时间，翻翻书包，看看《成长足迹》上杨老告状没有，有就赶紧教育两句。
看到告状是正常的，我就考虑怎么看待、解决这些问题。儿子最大的问题是上课说话。我就问问情况，判断是因听课而情不自禁接嘴了呢，还是游离到课堂学习之外，故意哗众取宠。不同的细节，就有不同的教育方向。连续三天看不到告状，我还担心不正常了：这么乖？是不是压力太大了？
他学习的时候，是我赶紧给他洗饭盒、洗校裤、购买或准备早餐的时候。
9点过，趁他换脑壳的空儿，问：有没有要粘的试卷？要抄的错题？要签的字?
在《成长足迹》上签字，这是一件我很重视的事：首先要表明知道错误了，进行教育了，因为家长关注了，老师觉得是有合力的，肯定也会关注。这是不是增加了老师对我孩子的关心呢？上学期开学不久，一周之内，杨老连批四天“站在教室后面上的课”。我感到情况很严重了，每天都进行了教育，但每天都因为新的情况被喊起来站起，终于想尽办法暂时解决了这个问题。
老师告的状，一定要重视，并有效地解决，这会增强老师对我孩子的信心。这就是我前面说的底线：一定要做到老师提出的基本的必做要求。
开学以来，我只有一个晚上，是在完成了这套程序后，9点过先睡了，那天实在来不起了。
11点，把他安顿上床，我才能安心睡觉，至少是11点半以后。
可以这样说，这就是我每天的家庭作业，两年半以来，耽误次数不超过10次。
周末，他去补课，我就得改善伙食，存储下周够吃三天的菜，专程提前去影院先买好时间合适的电影票。他学习任务完成了，就陪他去看场电影，或者参与他舅舅、爸爸等几个固定羽毛球朋友的锻炼，打两小时球，就是这种天气，完全短裤短袖，都会是满头大汗的运动量。我们一般周五主动问他，周末作业多不多？有多少时间放松？然后给他安排好娱乐项目。
你们可能不理解，这么大了，耍都还要全程陪？
我从中得到的收获，同大家分享一下：我们的母子关系非常亲密，他没有什么瞒着我的，总的来说，能听我们的话，还越来越体谅我的辛苦；周五放学后想在学校踢会儿球，他会先给我们打个电话说好大约几点离校，我们也允许；电影里的故事一定有很多他愿意和我交流的，我们借机也在用我们的人生观、价值观来引导他；看什么电影，是经过我们判断、选择的，内容肯定是健康、向上的；锻炼身体的好处就不说了……
上个暑假，听说今年中考名著考到《简爱》，一些孩子辨认不出，我就开始着手名著阅读。哪些属于名著，对于汉语言文学专业的我不是问题，家里的书柜里也早就存好的。难的是，怎样用最短的时间，把他的阅读兴趣吸引进去。
我通过自己先浏览复习一遍，抽散步、聊天的功夫，把主要人物关系、主要事件给他理清楚，每本书花十几、二十分钟，扫除阅读障碍。剩下的事就简单了，暑假时间比较轻松，他用两天时间看完了《简爱》，用一天半时间看完了《悲惨世界》。当然，是囫囵吞枣。之后，我们就有了很多深入的共同话题，开学后他还不时翻翻故事情节，纯属当娱乐。我从网络上为他下载了相关电影，全程陪他看，就当是在陪他学语文。
我觉得，自己的专长这才用对了方式。
你心甘情愿为他做着这些的时候，就不会烦躁，不会抱怨：为了你，我啥子事都做不成！即便他不能成龙成风，我坚信，他至少能成为一个健康的、快乐的、懂得感恩的人！而成人，才是平凡孩子最安全健康的未来之路。
我想，在面临是孩子的未来成为碎片，还是自己的未来失去光环的选择面前，中国大多数的父母，是会选择放弃自己未来的光环的。因为，任何光环，都弥补不了，掩饰不了孩子成长失败的痛！
第四题——
去年的这个月，我真的绝望了：儿子的状态持续不好，被各科老师批评，厌学，我也看不到他能赶上去的可能。
有天晚上，我们和他从回家谈到12点，就谈到底还想不想学习。如果继续学习，会遇到哪些困难？有没有办法解决？如果不想学习了，哪怕是九年制义务教育，作为父母，我们也不忍心你再受觉都睡不够的折磨，毫无意义地在课堂上神游。或者，我们可以请一周左右的假，把瞌睡补够了，头脑清醒了，问题想明白了，再做决定。
不管你做什么决定，我们都不会把你赶出去，我们会给你提供正常的生活标准，只是，你要考虑，今后自己做什么来养活自己，爸爸妈妈毕竟不大可能陪你走完一辈子。
第二天，他自己起床，去上学了。什么作业也没做，全班都哗然了。晚上，杨老师和他谈话，谈到将近9点。
那段时间，我真的做好了思想准备：如果要读书，就离开育才，转回西门，找个层次低一点的学校，降一级，他实在跟不上育才的进度了，或者说，一直六百多名的状况让他在育才失去的，比收获的多得多，失去了学习的兴趣，失去了自尊自信，失去了家庭温馨和谐，甚至连最基本的健康需求——睡眠都失去了，每科一百多一点的分数有什么意思？
在我放下焦虑，想通泰了的时候，他居然刹车了。大概是觉得离开学校去闯荡江湖的日子，与做点数学题，背点英语书相比，困难大多了。他上课的纪律问题，暂时停歇了。我们也在如何能让他较快的看到成功上想方设法。三个月后，他的物理取得了重大的进展；紧接着，地理生物让他确立了自信，并且在其他同学为这两科焦头烂额的时候，他的语数外在悄悄进步。初二下期，考了个394名，我们全家激动了好久。
这几天我都在想：只要有一千个学生，就一定有第一名和第一千名。可以肯定地说，在考试名次上，第一千名永远都追不上第一名。那是不是说，七百名以后的孩子，家长就没有必要为学习操心了呢？
