时间：2023-01-15 15:02:34
一、指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，通过组织开展“党组织书记讲党课”活动，充分发挥各级党组织书记的“引学”和“带学”作用，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，引导广大党员、干部牢固树立宗旨意识、强化群众观念，以强烈的责任感和使命感开展好教育实践活动，为“打造雁城商都、建设xx新城”提供坚强有力的政治保证和精神动力。
二、活动对象
参加对象为全区各级党组织书记和全体党员、入党积极分子。讲课人为区委书记，乡（街道）党（工）委书记，区直机关部门党组（党委）书记，非公有制经济组织和区属学校、医院党组织，村（社区、管理处）党支部书记。要求每名书记讲党课1次以上，每名党员听党课1次以上，达到党组织书记授课率100%、党员参学率100%。
三、主要内容
党课主要内容有六个方面：一是《中国共产党历史》（第一卷、第二卷）等反映党的光辉历史和优良传统的有关文献资料。二是中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观，重点是党的十八大、十八届三中全会报告。三是《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习书籍。四是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是兰考调研指导教育实践活动重要讲话精神。五是党内法规法纪，主要包括《党章》和《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪委处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等。六是中央和省、市委党的群众路线教育实践活动部署会议等系列会议精神以及省、市委领导同志的讲话精神。
四、活动形式
要结合教育实践活动集中学习和基层党组织书记专题培训工作，分级分类开展“党组织书记讲党课”活动。区委书记在全区范围内讲党课，乡（街道）党（工）委书记在乡（街道）范围内讲党课，区直单位、非公党工委以及区直各企事业单位党组织书记在本系统、本单位集中学习中讲党课，其他基层党支部要坚持因地制宜、灵活授课的原则，组织开展党支部书记讲党课。各级党组织要结合党员数量、场地等实际情况，以现场授课为主要形式，可结合电化教育、现场调研、知识检测、典型报告、互动交流等形式进行，授课时间、长度可灵活掌握，提倡上微型党课。
五、实施步骤
活动集中在4月份，主要分三个步骤进行：
（一）安排部署阶段（4月上旬）。由各单位教育实践活动办制订方案，明确讲课人员和讲课内容，编排讲课日程表。乡（街道）党（工）委书记和区直部门党组（党委）书记讲课时间确定后，提前报告区委督导组，督导组派人指导点评。
（二）组织实施阶段（4月中旬）。各级党组织要结合岗位要求，集中开展党组织书记讲党课活动。突出授课内容的针对性，创新方式方法，着力形成党组织书记带头讲党课、广大党员干部比学争先的良好氛围。（参考题目见附件）
（三）总结提高阶段（4月下旬）。4月30日前，各级党组织要对“党组织书记讲党课”活动开展情况进行认真总结，做好文件、讲话稿、记录、视频、图片等活动资料的收集、整理、归档，并推荐上报讲党课的好经验、好做法，区委教育实践活动办将在xx党建网开辟专栏，择优进行集中刊载。
六、活动要求
一要高度重视。各级党组织书记要精心备课、带头讲党课。党委书记要为党委班子成员、各支部书记上一堂党课；班子成员要按照分工、联点原则，到驻点的支部上一堂党课。各级党组织书记不仅要带头讲党课，同时还要带头听党课。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实省、市、县领导干部会议、市第十次党代会、县第十二次党代会精神，紧紧围绕绿色发展、和谐发展、率先发展主题，采取多种形式组织开展“下基层讲党课”活动，充分激发广大党员干部干事创业热情，全面增强党组织的号召力、凝聚力和战斗力，为建设科学发展强乡提供坚强的组织保证。
二、主要形式
根据镇领导干部包村工作安排，镇领导班子成员和包村干部分别深入到各村，支部书记在本支部内，通过谈心谈话、党课教育、指导帮扶等形式，深入开展“下基层讲党课”活动。
三、方法步骤
1、开展谈心活动。党委书记带头，各包村干部深入到所联系村，与本村两委干部、党员代表、群众代表、困难党员群众等采取召开座谈会、恳谈会等形式开展谈心谈话，基层党组织书记深入党员、群众中，了解掌握本村的发展实际和党建工作现状，认真分析存在问题不足，广泛征求意见建议，鼓励党员群众干事创业。
2、开展党课教育。增强党性修养、加强班子建设、提升干部素质、发现和培养人才等课题，为党员群众讲党课。包村干部到所包村，为党员群众上党课。支部书记在本支部讲党课。
3、进行集中宣讲。重点围绕总书记七一讲话、张庆黎书记在省委常委扩大会议和全省领导干部会议上的讲话、市第十次党代会报告、县第十二次党代会报告和即将召开的中央十七届六中全会、省第八次党代会精神，集中开展宣讲活动。
4、指导发展实践。根据省委组织部关于开展“建功献礼月”活动要求，围绕“发展、民生、稳定、党建”四大主题，党委书记结合所辖各农村党支部实际，包村干部结合所包村实际，村支部书记结合本村实际，切实做到“八个一”：在服务发展上，以农业秋收生产、加快项目建设等为重点，开展一次调查研究，帮助解决一项难点问题；在保障民生上，以帮助解决群众衣食住行和就医、上学等方面的实际困难为重点，开展一次志愿服务，为群众办一件实事好事；在维护稳定上，以排查隐患、化解矛盾为重点，调解一起矛盾纠纷，处理一起积案；在加强党建上，以强班子、强队伍为重点，特别是围绕年底农村两委换届工作，向党员和群众征求一次意见建议，召开一次组织生活会。
四、有关要求
1、加强组织领导。镇党委将把“下基层讲党课”活动开展情况作为镇机关干部和党员干部年终实绩考核的重要内容。各村要精心策划，认真研究制定开展“下基层讲党课”活动的具体方案，确保“下基层讲党课”活动落到实处，开展出实效。
2、积极动员参与。各村要广泛动员，确保每名党员干部都参与到“下基层讲党课”活动中来。要提前谋划，注重活动实效，切实加大对活动的工作力度，并于年底前向镇党委创先争优活动办公室上报总结报告。
为推动学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神向纵深发展，根据“两学一做”学习教育常态化制度化的有关要求，今年中央国家机关工委在中央国家机关基层党组织中开展了“党课宣讲”活动，征集精品党课并进行宣传推广。
工委宣传部与《紫光阁》杂志社将从各部门上报的党课中优中选优，每月编发1―2篇精品党课，附上作者谈如何讲党课的体会、专家点评等，以《党课》内刊形式随当期的《紫光阁》杂志发行，供中央国家机关党员干部借鉴参考。《党课》由工委主管，宣传部与《紫光阁》杂志社联合主办，每月一期。
日前，首期《党课》创刊号已经送达中央国家机关1.7万个基层党组织，重点推介了外交部非洲司党支部书记林松添、环保部环评司党支部书记崔书红的精彩党课。林松添书记从对非外交工作切入，以具体事例来解读总书记提出的“真实亲诚”对非工作方针、政策理念和正确义利观，特别是“习式外交”所展现出的大国领袖的外交方略和外交风范，让读者真切地感受到中国特色、中国风格、中国气派。崔书红书记的党课，以习近平总书记的生态观为“矢”，直指生态文明建设之“的”，既系统梳理了总书记一系列生态文明和生态保护新理念新思想新战略，又具体结合党支部工作实际，以理论事、以事证理，阐述了如何在工作中践行总书记生态观。
我们热忱期盼各部门积极响应工委号召，向我们多推介有政治高度、有理论深度、有实践热度、有说服力度、有情感温度的优质党课，把讲党课作为推进“两学一做”学习教育的重要抓手，促进党员干部提振精气神、锤炼好作风、展现新作为。本文来自《党课》杂志
【2017小学党支部两学一做工作计划范文一】 根据县教育局党委龙教党【2017】34号《关于开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》和有关部署要求，结合我校实际，现就2017年两学一做主题学习教育，提出如下实施方案。
一、总体要求
开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，以党支部为基本单位，以三会一课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用;进一步提升境界标准，积极创新实干，努力推动教育工作争一流、上水平。
二、把握学习教育的主要内容
学校开展两学一做学习教育，要严格落实中央、省委规定的学习教育内容，区别普通党员和党员领导干部，明确学习教育的重点，明确合格党员的标准，着力在学上下功夫、在做上见实效。
1.学党章党规。全体党员要逐条逐句通读熟读《中国共产党章程》以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规。通过学习，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利;牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风;掌握廉洁自律准则规定的四个必须四个坚持，掌握各类违纪行为的情形和处分规定;明确做合格党员的标准和条件。认真学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，认真汲取违纪违法案件的深刻教训，引导党员发扬树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
党员领导干部要系统学习领悟党章，全面把握基本内容，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等党章内容，深刻把握两个先锋队的本质和使命，进一步明确四个服从的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的四个廉洁四个自觉，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。
2.学系列讲话。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2017年版)》，主要领会掌握以下方面内容：(1)理想信念是共产党人精神上的钙，树立正确的世界观、人生观、价值观。(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信。(4)四个全面战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用四个全面引领各项工作。(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作。(6)践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。(7)全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。通过学习，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，切实掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，自觉以系列重要讲话精神武装头脑，指导实践、推动教育工作。
要把学习系列讲话与学习党章党规有机统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要把学习习近平总书记系列重要讲话与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，注重整体把握，掌握内在联系，防止学习碎片化。
3.做合格党员。学校全体党员要贯彻中央、省委和市委精神，按照县委争一流、上水平的要求，落实六个更加注重战略部署，履职尽责，发挥先锋模范作用，争做优秀党员干部，争做优秀共产党员。要贯彻增强四个意识的根本要求，对照四讲四有标准，努力做好五种人：(1)坚定理想信念，做政治上的明白人。(2)增强敬畏意识，做守规矩的老实人。(3)强化宗旨意识，做老百姓的贴心人。(4)加强道德修养，做品行上的正派人。(5)保持昂扬精神，做事业上的带头人。
三、扎实落实各项学习措施
1.抓实专题学习讨论。党支部要按照三会一课制度要求，认真制定学习讨论计划，突出主题，精心设计，细化安排。扎实开展五个一活动，即召开一次全体党员会，组织一次集中学习活动，主要领导上一次党课，组织一次学习教育专题报告会，开展一次党员服务活动。通过微信、手机报、oA等平台开展学习。确保全体党员每天自学一小时。
2.讲好高质量的党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排。讲党课要紧扣两学一做学习教育主题，密切联系学校教育教学工作实际，讲清党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径。七一前后，党支部要结合开展纪念建党95周年系列活动，集中安排一次党课。
3.开好专题组织生活会。党支部召开专题组织生活会。会前，支部班子及其成员要面向党员群众广泛征求意见，班子成员之间深入谈心交心;结合学习讨论、征求意见、谈心交心等情况，对照党章党规和系列重要讲话，对照正反典型，对照职能职责，联系思想、工作和生活实际，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。会上，党支部书记首先代表班子对照检查，然后带头开展批评和自我批评，每名支部班子成员都要发言，剖析自身存在的问题及原因，提出整改措施，其他班子成员逐一对其提出批评意见。对查摆出的突出问题和薄弱环节，要逐项梳理分析，制定整改措施，明确完成时限，认真抓好落实;支部班子整改落实情况要向党员群众公示，自觉接受监督。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4.开展民主评议党员。支部要组织全体党员对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行党员民主评议活动。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每个党员提出评价意见、确定评议等次，并与党员本人见面。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。
5.引导党员立足岗位作奉献当先锋。继续组织落实共产党员示范岗活动，在党员示范岗的基础上，评选党员先锋岗。教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，主动提升职业道德修养和业务素养，敬业修德、教书育人、奉献社会。
6.健全落实党员教育管理基本制度。认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、三会一课等制度。围绕进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，不断提升党员日常教育管理工作制度化水平。
四、加强组织领导，增强学习教育的时效性
1、成立两学一做学习教育领导小组：
组长：xx
成员： xx
2、强化责任落实。建立支部书记抓学习教育责任清单制度，夯实两学一做学习教育的主体责任。各支部书记是学习教育的第一责任人，必须亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，发挥示范引领作用;
3、强化督导指导。学校党总支采取定期调度、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督导，了解各支部学习教育开展情况和实际效果，总结推广支部创造的新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。对思想上不重视、工作上不得力的，要批评教育，限期整改;对搞形式、走过场的，要责令补课。
4、强化宣传引导。在学校网站上开设专栏，广泛宣传中央精神和省市委要求，宣传学习教育的进展成效。各支部要将学习教育中的好经验好做法通过多种形式进行宣传。借助广播电视、互联网、手机报、微信易信等载体加强舆论引导，营造浓厚氛围。
【2017小学党支部两学一做工作计划范文二】 按照中央精神和上级统一部署，乐从小学党支部结合自身实际，制定两学一做学习教育计划，具体如下：
一、总体目标
认真贯彻中央精神和上级要求，紧密结合支部工作实际和党员干部队伍实际，通过开展两学一做学习教育，教育引导支部全体党员尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。通过学习教育，在支部和全体党员中把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
二、主要内容
在学习教育中，支部全体党员要走在前、作表率，严格按照中央对县处级以上党员领导干部的要求，紧密联系自身实际，学得更多一些、领会更深一些、要求更严一些、标准更高一些。两学一做学习教育，基础在学，就是学党章党规，学系列讲话。全体党员要围绕本职岗位、业务实际，系统学习领悟《中国共产党章程》;深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度;以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2017年版)》;同时还要重点学习习近平总书记关于机关党建的重要讲话和《习近平机关党建重要论述》。两学一做学习教育，关键在做，就是做合格党员。全体党员要以知促行，做到四讲四有，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，在本职岗位上奋发作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，学得深入，做得扎实。
三、具体安排
两学一做学习教育，基础在学，关键在做，要把问题导向贯彻始终。具体分4个阶段、3个专题开展。
第一阶段：4月5月
专题一：学习《党章》，增强宗旨意识、服务意识，提高党性觉悟，勇于担当作为。
基本要求：以习近平总书记关于认真学习党章、严格遵守党章的重要论述为指导，从通读熟读党章做起，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权力，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
学习重点：《党章》、党史等。
针对问题：着力解决宗旨观念淡薄的问题，坚定共产党人理想信念，努力做到攻坚克难、敢于担当。
参考题目：1、如何理解党章是全党必须遵循的根本行为规范，全面从严治党必须首先要尊崇党章、遵守党章、维护党章。2、结合具体事例，谈谈怎样做到牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
主要安排：
1、组织2次支部专题学习;
2、组织全体党员干部专题学习;
3、组织1次支部集体研讨学习;
4、请支部书记同志讲1次党课;
5、组织全体党员参加支部统一组织的学习;
第二阶段：6月7月
专题二：学习党内法规，增强纪律意识、自觉意识，树立清风正气。
基本要求：以习近平总书记关于守纪律、讲规矩的重要论述为指导，从按规定参加党的组织生活、按时交纳党费、完成党组织分配的任务做起，从注意个人品德、弘扬社会公德、职业道德、家庭美德做起，认真学习《准则》《条例》等党内法规，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，做到在党言党、爱党、护党、为党，坚持道德高标准，坚守纪律规矩底线。
学习重点：《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规制度。
针对问题：着力解决党的意识淡化、道德行为不端的问题，严守政治纪律和政治规矩。
参考题目：1、如何理解坚持全面从严治党依规治党，狠抓纪律建设，把纪律和规矩挺在前面，时刻保持讲规矩、守纪律的高度自觉。2、结合个人实际，谈谈如何牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
主要安排：
1、组织2次支部专题学习;
2、组织1次支部集体研讨;
3、以重温入党誓词为主题，请支部书记xx结合地方挂职经历讲1次党课;
4、组织全体党员参加支部领导讲党课活动;
5、组织全体党员参加两部法规知识竞赛活动;
6、组织全体党员参加两优一先评选表彰活动;
第三阶段：8月10月
专题三：学习习近平总书记系列重要讲话，增强四个意识，坚定正确政治方向。
基本要求：学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，统一思想行动，加强理论武装，创新工作方式方法，促进党员积极工作，努力进取，努力提高宣传思想工作水平。
学习重点：《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平总书记系列重要讲话读本(2017年版)》《学习习近平机关党建重要论述》等。
针对问题：着力解决精神不振的问题，树立和落实五大发展理念，落实全面从严治党要求。
参考题目：1、如何理解习近平总书记的系列重要讲话是中国特色社会主义理论的新发展;如何进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。2、结合本职工作，谈谈如何认识和把握机关党建面临的新形势新任务新要求，不断推进机关党建制度改革，提高党建工作水平。
主要安排
1、组织2次支部专题学习;
2、组织党员干部学习;
3、以争做宣传思想工作行家里手为主题，组织1次业务交流;
4、请支部副书记围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为主题讲1次党课;
5、组织全体党员参加支部组织的学习;
第四阶段：12月
主要安排：
1、召开专题民主生活会暨专题组织生活会。支部局级干部以两学一做为主题，召开年度专题民主生活会，按照学习要求，把自己摆进去，查找存在的问题;支部班子及成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题、征求意见、开展批评和自我批评、提出整改措施;全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
2、开展民主评议党员活动。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定4个程序，召开全体党员大会，结合年终工作总结，对党员进行民主评议。支部班子成员与每名党员谈心谈话。生活会前1周，每名党员对照做合格党员要求集中找自身差距。支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，予以表扬或处置。
四、工作要求
(一)认真落实各项主体责任。支部要切实承担起主体责任，发挥自我净化、自我提高的主动性，研究制定支部具体计划，及时反映支部学习教育工作动态，充分发挥支部委员的作用，从严从实抓好每个阶段的学习教育，并注意提炼总结学习教育案例。支部书记是第一责任人，全面负责支部的学习教育;支部副书记和组织委员要认真履职尽责、协助书记抓好工作落实。每个专题学习中，支部至少组织1次全体党员集体学习、讲1次党课、开展1次特色活动。全体党员要对照学习内容和学习讨论专题认真自学，积极参加支部组织的学习讨论和各项活动任务。学习教育结束后，积极参加优秀党员最佳学习教育案例评选。
强化“三会一课”留痕管理，每次活动结束后，召集会议的领导要对活动记录内容进行审核，并在活动记录内容最后一页空白处签字。以下是整理的三会一课主题素材资料，仅供参考，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
具体内容
“三会一课”制度是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课的相关制度，是党的组织生活最基本的制度, 是加强党员日常教育管理监督的主要途径，其他组织生活制度(组织生活会、民主评议党员、报告工作等)都必须依托“三会一课”的形式开展，或者是“三会一课”内容和形式的拓展。
“三会一课”制度具体内容(详见附件1)。
工作要求
1. 制定全年计划。每个支部每年1月底前，要围绕党中央重大决策部署、上级党组织工作安排和党支部中心任务，制定“三会一课”计划(样式见附件2)并报上级党组织备案，如执行中有调整的，每季度统一报告1次。
2. 规范会议记录。为进一步规范“三会一课”会议记录，增强工作的执行力和操作性，经借鉴、综合，拟定“三会一课”会议记录样本供参考(详见附件3)，力促工作落小落细。
3. 落实工作责任。党支部书记是落实“三会一课”制度的第一责任人，要把责任扛在肩上、抓在手上，要按照《关于进一步推进市直机关“三会一课”常态化制度化的指导意见》(X〔201X〕XX号)要求，认真组织开展活动。强化“三会一课”留痕管理，每次活动结束后，召集会议的领导要对活动记录内容进行审核，并在活动记录内容最后一页空白处签字。
附件1
“三会一课”制度
一、支部党员大会
1. 会议时间：设党小组的支部党员大会一般每季度召开一次，不设党小组的支部党员大会一般每月召开一次，也可根据工作需要增加召开次数。
2. 会议召集：会议由支部委员会召集，党支部书记主持;支部书记不在时，由支部副书记或支部其他委员主持。
3. 与会人员：会议由全体党员参加，根据会议内容的需要，可吸收入党积极分子或非党员干部列席。如需讨论决定有关事项，参加党员大会的正式党员超过应到会人数的半数，方能开会;进行选举时，有选举权的到会党员超过应到会党员的五分之四，会议方为有效。
4. 会议主要任务：
(1)组织党员学习党的基本理论、基本知识、党规党纪及党内有关文件。
(2)传达贯彻上级党组织的决议、决定和重要工作部署，制定党支部贯彻落实的计划、措施。
(3)定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。
(4)讨论决定接收新党员、预备党员转正，以及对党员的表彰和处分。
(5)选举支部委员会成员、推选上级党代表，增补和撤销支部委员。
(6)讨论需由支部党员大会决定的其它重要事项。
5. 会议决议：会议形成的决议由支委会负责检查落实。
6. 会议记录：支部组织委员负责会议记录，并由召集会议的领导审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
二、支部委员会
1. 会议时间：支部委员会议一般每月召开一次，也可根据工作需要随时召开。
2. 会议召集：会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。
3. 与会人员：支部委员会议的参加对象为支部全体委员，也可根据讨论问题的需要，扩大到行政、群团组织负责人和党小组长。支部委员会议须有半数以上委员参加方能召开。讨论重要事项，一般应有三分之二以上的委员参加，会议方为有效。
4. 会议主要任务：
(1)传达学习上级党组织的决议、决定、指示精神或重要工作部署，研究制定支部贯彻落实的计划、措施;研究制定支部党员大会决议的具体计划、意见、方案。
(2)研究讨论党支部班子自身建设和党员教育、管理、发展中的重要问题。
(3)研究讨论工会、共青团、妇女及民兵等方面的工作。
(4)研究讨论需向支部党员大会报告及提交大会讨论决定的有关事项。
(5)检查总结上级党组织部署、支部党员大会决议、支部工作计划执行情况。
(6)研究需由支部委员会讨论决定的其他重要事项。
5. 会议决议：会议形成的决议由召集会议的领导负责检查落实。
6. 会议记录：支部组织委员负责会议记录，并由召集会议的领导审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
三、党小组会
1. 会议时间：党小组会一般每月召开一次，也可根据工作需要随时召开。
2. 会议召集：会议由党小组组长主持。
3. 与会人员：党小组全体党员，也可扩大到入党积极分子。
4. 会议主要任务：
(1)组织党员学习党的基本理论、基本知识，传达党内文件和党的决议。
(2)根据党支部的布置，讨论本小组的工作以及党员应该承担和完成的任务，研究贯彻执行决议的办法。
(3)安排组织生活会，组织党员开展批评与自我批评。
(4)讨论分析入党积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作状况，并向支部提出意见和建议。
(5)分析并反映群众的思想情况和意见。
5. 注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。
6. 会议记录：指定专人做好会议记录，并由党小组组长审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
四、党课
1. 上课时间：支部党课一年1-2次，也可根据实际工作需要适当增加。
2. 授课对象：聘请有党建理论知识和实践经验的专家、学者、领导干部、党务工作者、优秀党员代表等进行讲授。党支部书记每年要带头上1次党课，鼓励普通党员上微党课。党课由党支部负责人主持。
3. 参加对象：为支部全体党员。可扩大到入党积极分子，也可吸收本单位没有写入党申请书但各方面表现突出的同志参加。
4. 党课内容：围绕支部学习计划来安排，以进行党的基本理论、基本知识、党规党纪、党性党风教育为主，同时结合各个时期党的中心工作，紧密联系本单位的情况和党员思想实际，开展有针对性的专题教育。
5. 相关要求：每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。
6. 党课记录：要安排专人做好党课记录，授课结束后一般要组织讨论，并将授课提纲整理存档。
附件2
X党支部“三会一课”计划(样式)
时 间主 要 内 容
党 员 大 会
第一季度听取、讨论支部上一年度工作总结及新一年度工作计划;讨论、研究支部其他重要事宜。
第二季度召开支部组织生活会;研究支部“七一”活动安排;讨论、决定支部其他重要事宜。
第三季度上专题党课，根据实际召开会议，研究决定支部其他重要事宜。
第四季度召开支部组织生活会和民主评议党员会议;支部书记进行个人述职;研究决定支部其他重要事宜。
支 部 委 员 会
1月谋划新一年工作思路，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
2月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
3月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
4月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
5月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
6月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
7月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
8月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
9月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
10月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
11月根据实际召开会议，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
12月总结支部年度工作，传达贯彻X，研究决定支部其他重要事宜。
党 课
X月主题：
X月主题：
注：内容仅供参考，具体内容要结合年度工作和支部实际进行。
附件3
“三会一课”记录(样本)
一、党员大会会议记录：
会议名称：支部党员大会 时间：XX年XX月XX日 地点：X应到人数：XX人 实到人数：XX人缺勤或请假：X、X、X、X主持人：X 记录人：X 会议议题：1.传达学习近平 2.部署开展XX 3.讨论研究XX4.XX 5.XX
会议内容：
一、传达学习近平
(一)X同志传达X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
3.X同志：X
(三)X(支部书记)总结讲话主要记录传达学习的主要内容和本支部如何贯彻落实的具体意见和措施等。(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、部署开展
XX主要记录开展该活动目标任务、具体措施、责任分工、工作要求等。
三、讨论研究
XX主要记录党员们讨论研究的具体发言、不同意见和最终决议等。需要表决的，还要记录表决方式和赞成人数、弃权人数、反对人数等情况(要注意表决人数是否符合有关规定)。
四、XX五、XX
(召集会议的领导审阅签字)
二、支部委员会议记录：
会议名称：支部委员会议
时间：XX年XX月XX日
地点：XX
应到人数：XX人
实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
会议议题：
1.传达学习近平X
2.研究制定X的计划、方案
3.研究讨论XXX
4.XXX
会议内容：
一、传达学习近平
(一)X同志传达X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
3.X同志：X
(三)X(支部书记)总结讲话
主要记录传达学习的主要内容和如何贯彻落实的具体意见和措施等。(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、研究制定
x的计划、方案主要记录研究制定该计划、方案的讨论情况、具体要求和相关负责人等内容。
三、讨论研究XX主要记录讨论研究的具体发言、不同意见和最终决议等。需要表决的，还要记录表决方式和赞成人数、弃权人数、反对人数等情况(要注意表决人数是否符合有关规定)。
四、XX五、XX
(召集会议的领导审阅签字)
三、党小组会议记录：
会议名称：党小组会议
时间：XX年XX月XX日 地点：XX
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
会议议题：1.传达学习X
2.研究讨论XX的事宜
3.召开XX组织生活会
4.XXX
会议内容：
一、传达学习近平
(一)X同志传达X
(二)讨论发言1.X同志：X2.X同志：X3.X同志：X
(三)X(党小组组长)总结讲话
主要记录传达学习的主要内容和如何贯彻落实的具体意见和措施等。(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、研究讨论X事宜记录讨论落实支部大会、支委会的有关决定和工作布置的情况，包括贯彻执行的意见、具体措施和相关负责人等内容。记录需提交党员大会决定事项本小组的讨论意见，包括党员发言、不同意见和经过讨论形成的本小组最终意见。
三、召开XX组织生活会
主要记录党员们逐个发言，开展批评与自我批评的情况。
四、XX
五、XX(党小组组长审阅签字)
四、党课记录：
会议名称：党课教育
时间：XX年XX月XX日 地点：XX
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
授课人：X
党课课题：XXX
党课内容：
XX记录授课的主要内容。讨论情况：
(一)X同志(主持讲话)X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
学校开展“学习总书记讲话 做合格共青团员”主题团日活动总结【1】
为全面深化“一学一做”学习教育活动内容，更好地发挥团员青年的生力军作用，美术学院团委积极响应校团委号召，大力组织团员青年开展以“一学一做”为主要内容的主题活动，切实提升基层团支部活力，引领团员青年成长成才。
在全团号召“一学一做”学习教育的背景下，为了让我院学生干部进一步了解习近平总书记系列讲话，加强学生的爱国主义教育，我院团委高度重视此项工作，结合学院共青团工作实际，对学院开展“学习总书记讲话做合格共青团员”主题团日活动进行了安排和部署。
根据工作安排，2017年4月5日中午，学院团委组织马列学习小组、学生会、青分会的学生干部和各团支部书记和班级班长在A区115教室开展了“学习总书记讲话 做合格共青团员”主题团日活动。通过学习，首先让学院团委学生会的学生干部和各团支部书记进一步学习习近平总书记重要讲话，准确领会总书记讲话的精神实质，然后再要求各团支部书记组织本团支部团员进行学习，并安排学院团委学生会干部参加各团支部的主题团日活动，同时对团支部活动进行指导，要求全体团员深刻理解“一学一做”并做出感想，在同学之间进行了交流。在全院共青团支部和团员青年中深入开展教育实践，以良好风貌和积极作为迎接党的十九大胜利召开。
学校开展“学习总书记讲话 做合格共青团员”主题团日活动总结【2】
为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，全面推进学校共青团改革，大力推进从严治团，切实增强全校团员青年学生的先进性和光荣感，让团员更像团员，以良好风貌和积极作为迎接党的十九大胜利召开，根据团中央印发的《关于在全团集中开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践的通知》(x青发〔2017〕x号)和团省委印发的《关于在全省共青团组织开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践的实施方案》文件精神，结合我校的实际情况，在全校集中开展“学习总书记讲话做合格共青团员”(以下简称“一学一做”)教育实践活动，现将活动开展情况总结如下：
(一)聚焦思想建设，深化学习教育
1.开展专题学习。组织全校团员青年深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于青少年和共青团工作的重要论述;学习团章、团史和团内相关文件。组织校团委和各学院分团委全体专职团干部深入学习团中央编印的习近平总书记关于青少年和共青团工作重要论述的学习材料。积极配合学习团中央在中国青年网与“青年之声”制作的专题网页以及团中央官方微信平台推出的辅助学习产品。在2017年团日活动申报中重点支持以“一学一做”教育实践活动为主题的专题学习活动，引导各学院分团委针对不同团员群体特点，积极指导和组织基层团支部围绕该专题进行申报，以举办宣讲会、学习交流会、网络平台分享、演讲比赛、制作分享新媒体产品等多种形式组织团员开展学习活动，提高学习教育实效。积极开展东南大学成贤学院“我最喜爱的一句总书记讲话”讨论活动，同时组织参加团省委开展的相应主题讨论活动。每名团员要在学习基础上撰写一份学习心得。
2. 组织主题团课。10月底前，组织全校团员青年至少参加一次由各学院分团委举办的以“怎样做一名合格团员”为主题的团课。团课由校团委和学院分团委老师讲授，也可邀请党政领导、专家学者和先进人物讲授。校团委成员带头，各学院分团委书记均须结合开展“1+100——走支部连百心”活动，为直接联系的团支部上一次团课。
3. 集中开展入团仪式。五四青年节期间，按照《入团仪式规定》要求，以“不忘初心跟党走”为主题，由校团委组织校级层面的入团仪式。组织新发展团员在参加入团仪式前观看《入团第一课》教学视频并参加入团仪式，同时组织老团员重温入团誓词。
4.开展征文活动。积极参加团省委、团中央组织的“我的青春我的梦——学习总书记讲话做合格共青团员”主题征文活动。组织校级层面主题征文活动，广泛组织动员，充分运用分享会、演讲会等形式和新媒体手段，使更多团员参与征文活动。10月底前，各学院分团委向校团委推报优秀征文不少于10篇。校团委将对征文进行评审，对于其中的优秀征文将推荐参加省级和全国层面的征文活动。
(二)聚焦组织意识，实施支部“磐石工程”
5. 召开组织生活会。10月底前，以团支部为单位，召开“一学一做”专题组织生活会。组织生活会前，团支部成员须认真学习2013年以来习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话，深刻理解习近平总书记对广大青年提出的坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格五个方面的重要要求。组织生活会上，团支部成员应逐个围绕是否带头坚定理想信念、是否带头练就过硬本领、是否带头勇于创新创造、是否带头矢志艰苦奋斗、是否带头锤炼高尚品格五个方面的表现发言，实事求是进行自我评价，开展自我批评，提出改进措施;团支部其他团员对其进行评议，肯定成绩，指出不足;团干部还要检查自身在密切联系青年方面的情况。各学院团干部应在组织关系所在团支部以团员身份参加组织生活会并接受评议。对于评议不合格的团员，团支部要对其进行有针对性地教育帮助;经教育帮助仍无明显改进的，团支部要根据《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》的规定做好处置工作。
6. 积极开展评选表彰。五四青年节期间，结合国家和省级“两红两优”评选工作，开展全校共青团系统评优表彰工作，对“五四青年奖章”、优秀团员、优秀团干部、优秀团务工作者、优秀团支部和优秀分团委进行集中评优和表彰工作，同时举行五四表彰大会。评优表彰工作要重点突出基层组织推荐、青年参与评选以及系列宣传策划等工作。
7. 开展“支部网上行动”。10月底前，以团支部为单位建立微信群或QQ群或微邦群，由团支部书记负责管理，平均每天发布信息不少于2条，可以是习近平总书记系列重要讲话和团章、团史及团的文件中的某个知识点，可以是支部工作展示、活动预告，可以是团员青年关心关注的问题解答，也可以是主流媒体、团属媒体发布的正能量信息等。要针对本支部团员特点开展学习研讨、志愿服务、文化体育、健康交友等丰富多彩的活动，力争把网上团支部打造成团员青年的沟通联络平台、正能量传播平台、团组织活动交流展示平台。
8. 开展支部书记述职和支部建设专项检查工作。6月份，校团委将给每个团支部发放《东南大学成贤学院团支部建设记录本》，请各团支部对所开展的团支部活动予以认真记载。9月份，全校所有团支部书记要围绕《团章》第二十六条规定要求，重点从团支部学习教育、组织生活、实践活动三个方面进行述职，接受支部所有团员评议，校团委和各学院分团委派团建指导员对支部建设的台账情况进行专项检查，重点检查是否存在以下四个方面问题:(1)没有建立规范的团员档案;(2)没有按照上级分配名额和标准、程序发展团员;(3)没有按规定向团员收缴团费、向上级团组织缴纳团费;(4)不能经常性开展组织生活和团的活动。学院分团委要指导存在上述问题的团支部制定整改方案，用1到2个月时间进行整改。整改结束后，校团委要对整改情况进行核查，对于仍不合格的团支部负责人根据有关程序予以调整。组织整顿集中在9至10月份进行，毕业班的团组织可以适当提前。10月底前，各学院分团委将本学院组织整顿开展情况报校团委。
(三)聚焦作用发挥，加强实践锻炼
9. 全面开展团员志愿服务活动。深入推进西部计划等重点志愿服务项目，积极组织全校团员青年开展志愿服务活动。利用暑假集中组织团员广泛参加“三下乡”社会实践活动的契机，大力推进团员成为注册志愿者，积极做好团员开展志愿服务活动的宣传工作，不断扩大工作的影响。
10. 积极参与“不忘初心跟党走”网络主题团日活动。9月，在全校集中组织参加团省委组织的“不忘初心跟党走”网络主题团日活动，组织动员广大团员通过网络新媒体形式，表达紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围的坚定决心和喜迎党的十九大胜利召开的喜悦心情，为党的十九大召开营造良好氛围。
坚持“三会一课”常态化制度，对于加强支部建设，提高党员政治理论水平、党员觉悟、党员修养、健全党的生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范和引领示范作用，具有十分重要的作用。根据《党章》和加强基层党组织生活的有关规定，结合XX党支部具体情况，制定2021年度“三会一课”工作计划。
一、指导思想
继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入贯彻落实党的十九大精神和全省党建工作会议精神，引导广大党员进一步坚定理想信念、自觉守纪律、讲规矩，为公司发展做出贡献。
二、活动目标
扎实开展“三会一课”，不断提高党员的政治素质和理论水平，引导全体党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用和引领示范作用。
三、活动内容
（一）支部党员大会
支部党员大会每季度至少召开一次，因工作需要可随时召开。主要内容有：
（1）传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施。
（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。
（3）讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。
（4）选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。
（5）讨论需由支部大会决定的其它重要事项。
（二）支部委员会
支部委员会一般每月召开一次，遇特殊情况、支部书记可随时召集开会。主要内容有：
（1）研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。
（2）讨论通过年度支部工作计划和工作总结。
（3）开展批评与自我批评。
（4）开展民主评议党员活动。
（5）研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员。
（6）讨论支部工作重要事项和工作措施。
（三）党小组会
党小组会每月召开一次，主要负责组织党员学习，做好对党员经常性教育，定期召开党小组生活会，组织党员争先创优活动。
（四）上党课
2020年度XX党支部党课活动计划6次，主要内容有：党的十九大精神、习近平总书记系列讲话、中央省市县领导讲话，以及上级相关文件要求。
时间
主讲人
主讲内容
4月
支部书记
党的十九大精神、习近平总书记系列讲话、中央省市县领导讲话，以及上级相关文件要求
6月
联系党委委员
8月
普通党员
10月
支部委员
12月
支部委员
四、有关要求
1、“三会一课”要讲政治性、思想性和原则性，同时注重特色、
注重效果；
2、“三会一课”的开展要密切联系党员的思想实际和特点，有针对性的开展，增强党员的党性观念、组织观念和纪律观念；
3、“三会一课”要做好相关记录，及时整理归档。
为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,推动党史学习教育在广大学生中走深走实，教育引导全体少先队员了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、认知党的精神谱系、传承党的红色基因、庚续党的红色血脉，把青春奋斗融入党和人民事业，努力成长为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。秋季学期伊始，我校将“开学第一课”有关方案如下。
一、活动时间
2021年9月
二、活动主题
请党放心，强国有我
三、主要内容
1.学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深入解读“七一”重要讲话提出的新思想新观点新论断，教育引导学生深入领会讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，感知人民领袖的情怀和领袖领航的意义，不断增强对新思想的政治认同、思想认同、情感认同，坚决做到“两个维护”。
2.学习宣传习近平总书记对学生的青春寄语，结合《习近平的七年知青岁月》《习近平与大学生朋友们》等书籍，解读习近平总书记在知青插队、为民办实事等经历中的心路历程和精神锤炼，结合习近平总书记对学生群体的系列重要讲话、回信精神，感悟党对青年寄予的厚望和时代赋予的光荣使命，把学习成果转化为矢志奋斗、建功立业的实际行动。
3.结合当前国情形势、社会焦点等现象，分析其背后的深层逻辑和经验启示，回应消除学生思想认识上的堵点困惑，引领学生树立正确的理想信念和价值取向。针对学生在学业就业、创新创业、心理健康、安全自护等成长发展的现实诉求办实事，帮助学生解决难题、调整心态、增进信心，倍加珍惜来之不易的正确道路和幸福生活，更好地迎接新学期、新挑战。
四、组织形式
1.先学一步，做好示范。学校党员、教师、少先队辅导员、心理健康教师、法制副校长（辅导员）等要带头讲好“示范课”，采取辅导报告、专题党课、集中宣讲等形式，面向学生班长、大（中）队委等骨干（有条件的学校可扩展参与范围）深入解读习近平总书记“七一”重要讲话精神，引导学生感悟思想伟力，增强听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉。
2.深学一层，全面覆盖。学生骨干要认真学习“示范课”，根据支部、中队、班级工作实际，在辅导员、班主任的指导下，以更具时代感和创新性、学生喜闻乐见的方式，策划开展具有本支部、中队、班级特色的主题团队第一课，以学生的视角和语言影响带动更多学生学悟新思想，推动学习教育拓展覆盖全体学生、全体支部、中队和班级。
五、有关要求
1.分类引导，打造精品。各班要结合学生的年龄结构、发展阶段、认知层次、需求特点进行统筹分析，分类制定课程方案和授课内容，切实增强“开学第一课”的针对性和实效性。
按照《中国移动通信集团吉林有限公司长春分公司党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》要求，XX党支部召开支委会，结合工作实际，研究审议部署主题教育工作。制定XX“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推进计划。
二、任务推进计划
（一）学习研讨计划
1、9月中旬，支部全体党员要针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》一书开展一次自学。
2、9月底前，召开支部党员大会，以“守初心、担使命、找差距、抓落实”为主题进行学习研讨，党员要积极参与发言。
3、9月以党的十九大报告和党章、习近平总书记最新重要讲话文章、习近平总书记在全国国有企业党建工作会议、全国组织工作会议和“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会等会议上的重要讲话为主题召开党员大会，开展一次集中学习。
4、10月集中学习内容暂定以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记关于信息通信行业、国企改革发展和本地区工作的重要讲话和指示精神等内容为主题。
5、11月暂定以《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记谈学习党史国史、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来的部分重要讲话、考察的讲话原文和信息稿，重要批示指示精神，以及《求是》杂志近期刊载的习近平总书记重要讲话及摘选等内容为主题开展集中学习。
（二）参加调查研究
积极按照公司“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案的部署要求，参与公司党委统一组织的调查研究工作，提供工作支撑，积极提出解决问题、改时工作思路和办法措施，对调研发现的问题，牵头做好本部门相关问题的推进落实工作，切实提升党建的引领能力，发挥好支部的战斗堡垒作用。
（三）讲好专题党课计划
1、暂定于9月18日，由支部书记在支部大会上开展以“打铁必需自身硬——树起新时代合格党员的旗帜与标杆”专题的党课。
2、暂定于11月22日召开支部党员大会，支部书记在学习调研基础上，聚焦“不忘初心、牢记使命”主题讲专题党课。
（四）征求意见建议计划
对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规、对照初心使命，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。初步定于2019年10月，通过采取集中座谈、调研、谈心谈话等多种方式，广泛听取各方面意见建议，并对征求到的意见进行梳理。根据征求到的意见建议，联系思想工作实际，认真对照剖析，列出问题清单，深挖问题根源，找到关键所在，能改的立行立改，需要长期解决的，研究制定整改措施，明确努力方向。
（五）开展专项整治计划
XX党支部将按照公司党委“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治组的部署安排，结合实际，有针对性地列出需要整治的突出问题，集中精力开展专项治理，加强对本专业、本条线整改工作的督促检查。
（六）召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作
暂定11月22日前，支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作。
（七）自选动作计划
结合部门实际，在认真落实6项规定动作的基础上，围绕“不忘初心、牢记使命”主题，暂定于10月中旬开展朗读大赛。
不动产登记事务中心党支部第三季度党课工作总结
2019年9月10日，xxx不动产登记事务中心党支部在xxx党总支的领导与支部党员的共同努力下，以“守初心、担使命，找差距、抓落实，提升宗旨意识”为主题。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高党员的政治素质和思想水平，扎实有效的开展第三季度支部书记上党课工作，现将总结简要汇报如下：
一、党支部基本情景:党支部现有党员13人。其中女党员3人，男党员10人，支部设有支部书记1名，支部副书记1名，支部组织委员1名，宣传委员1名，纪检委员1名。
二、以“守初心、担使命，找差距、抓落实，提升宗旨意识”为主题开展党性教育工作。党支部坚持以人为本，发挥党员干部在不动产统一登记工作中的模范作用，开展“守初心、担使命，找差距、抓落实，提升宗旨意识”的党性教育工作，支部每位党员在学习期间结合自身进行了个人分析谈话，总结不足，弥补欠缺，激发了党员在工作的进取性和先进性，使支部党课的效果落到了实处，赢得了群众的信任，夯实了党员队伍的团结稳定性，促进了不动产登记工作的有效开展，提升了为民办事的宗旨意识。
三、加强了支部党员自身党性修养和政治业务素质建设。通过支部书记亲自讲授党课和支部委员带头学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平在甘肃考察时的讲话和指示精神》和《俞成辉主持召开全州领导干部大会传达习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神》以及学习《党章》等相关内容。强化了支部领导班子的执行力、创造力与协调力，从而提高了不动产登记事务中心全体党员的为民服务宗旨意识。
三、存在的问题
1.支部个别党员在工作思路、工作方法、工作作风和工作机制等方面，还存在与新形势新任务要求不相适应的地方。
2.党员队伍在加强自身学习，提升党性修养方面还存在一定差距。
4月19日，市政府办公厅秘书长、副秘书长、厅副主任参加了全市召开“两学一做”教育工作会。厅党组高度重视，迅速部署，扎实推动“两学一做”教育各项工作开展。
一、高度重视、迅速行动，认真学习传达孙政才书记在全市“两学一做”教育工作会议上的讲话精神。4月22日上午，厅党组召开会议，专题传达政才书记讲话精神，研究厅机关教育实施方案。厅机关各总支、支部从20日开始陆续传达学习了政才书记的讲话精神，厅机关“阳光信息发布平台”也同日滚动播出讲话精神，在厅机关营造浓厚的学习教育氛围。
二、问题导向、注重实效，精心制定厅机关学习教育实施方案。制定《厅机关“两学一做”学习教育实施方案》，严格落实市委教育方案各项要求，紧密结合厅机关实际，拟制了在学习教育中“汇编一本学习资料、举办一次学习交流、组织一次党课展评、开展一次知识竞赛、举行一次演讲比赛”的“五个一”自选动作。编印了《厅机关基层党建工作操作指南》，加强基层党组织知识学习，细化支部工作具体操作规程，严明党建工作责任制度，规范基层组织生活。
三、先学一步、深学一层，提早全面开展学习教育心得体会评比。依托厅机关“学习苑地”平台，开展“两学一做”主题学习评比活动，厅机关党员干部围绕学党章党规、学系列讲话、做合格党员，积极学习、深入思考，将所思所感付诸笔端，厅机关党员干部
撰写心得文章120余篇，并将评选出优秀文章印发全厅交流。为厅机关处级以上党员订购《习近平总书记重要讲话文章选编》，为全体党员订购《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，确保学习有的放矢。
四、领导带头、以上率下，以交心谈心推动学习教育纵深开展。厅党组印发《关于厅党组成员落实交心谈心制度的建议》，要求党组成员以普通党员身份参加“两学一做”学习教育，带头参加双重组织生活，带头抓好学习教育，带头给支部党员讲党课，带头发挥好模范表率作用，多形式与干部职工深入交流思想、沟通感情，成为干部职工的贴心人。
五、抓在日常、严在经常，组织厅机关基层支部书记、纪检委员培训。着眼助推“两学一做”学习教育，狠抓基层党建、纪检队伍这个“神经末梢”，于4月22日组织厅机关各支部书记、纪检委员培训，印发《厅机关党的纪律检查工作学习手册》，邀请市直机关纪工委书记蒲剑讲课，重点学习《党章》、《准则》和《条例》等，培训如何在基层支部落实监督执纪“四种形态”、如何坚持纪严于法、纪在法前、纪法分开，切实将全面从严治党向基层支部延伸，扎实推进“两学一做”学习教育。
市政府办公厅党办
2016年4月26日
厅机关“两学一做”学习教育有序开展
厅机关“两学一做”学习教育动员大会后，厅党组成员主动参学、率先垂范，指导厅机关各总支、支部认真贯彻厅党组学习教育实施方案和机关党委的实施意见，并结合支部实际将学习计划落细落小落实，进一步明确了“学什么、如何学、怎么做”，推动厅机关“两学一做”学习教育有序开展。
一是以上率下，做到四个带头。厅党组成员积极以普通党员身份参加“两学一做”学习教育，带头落实双重组织生活制度、带头开展集中学习和专题研讨、带头到基层党支部讲党课、带头知行合一推动工作。欧顺清同志主动以普通党员身份参加综合处支部学习讨论会，与支部党员平等交流学党章党规、学系列讲话的心得感悟；艾扬同志与二处党员共同学习《论党委会的工作方法》并提出工作要求；李世奎、张智奎等同志与所在支部党员共同讨论细化支部学习计划；唐慎、游贤勇、张邦平、张少宁等同志围绕“如何学、怎么做”与干部职工面对面地交心谈心。其他党组成员也通过参加支部学习等方式，与支部党员交流学习体会。
二是深入动员，细化学习计划。各支部书记主动履行第一责任人职责，结合处室实际、着眼自主化特点，制定了有针对性、操作性的学习计划，将个人自学、领导串讲、交流碰撞、配合活动等结合起来，确保学得深、悟得透。三处、七处、参事室等支部要求党员个人自学做到
“五个有”，即有个人计划、有书籍资料、有学习笔记、有心得体会、有实践感悟，切实在真学真懂真信真用上下功夫；督查室、五处等支部将“两学一做”学习教育贯穿全年支部工作，逐月逐项列出学习内容；六处支部制定了“三融入”学习方案，即融入“三办三为”、融入日常党建、融入党员自身，切实解决好“学什么、怎么学、扎实学”的问题。
三是强化学习，促进学思践悟。厅机关党委将《党委会的工作方法》、《党组工作条例》、《党员权利保障条例》等“必读篇目”汇编为《厅机关“两学一做”学习教育资料》并印发各总支、支部集中学习，为全体党员配发《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版》、《习近平总书记重要讲话文章选编》等书籍。综合处、应急综合处等支部立足职能职责加强对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的自学，督促每名党员制定自学计划并严格执行；秘书处、信息处、政务宣传处等支部，积极组织党员参加《秘书工作》杂志“两学一做”征文活动，通过撰写高质量的体会文章确保学有收获、做有实效；一处支部要求党员在自学中要树牢“三种意识”、谨记“四项要领”、严把“五道关口”。
四是明确导向，夯实做的基础。各支部牢固树立问题意识、强化问题导向，切实把解决问题贯穿于学习教育全过程。六处、应急处置处等支部要求每名党员从学习教育一开始就把自己摆进去，找准公开“问题清单”，始终瞄着问题去、对着问题走、盯着问题改；督查室、保卫处等支部以“四讲四有”为镜对照检查，切实找准存在问题，做到以学促查、以查促改；五处支部在“选读党章党规、交流学习感受”中，引导党员“主动发现问题、积极解决问题”，在破解改革发展难题中增强学习效果；二处、八处等支部从学习系列讲话中领悟朴实文风和丰富内涵，以“五大发展理念”查找工作不足，进一步理清推进供给侧结构性改革思路；一处支部对照“工匠精神”检视薄弱环节，在“三办三为”中努力做到“殚精竭虑、精雕细刻、精益求精、精打细算”；人事党办纪检支部积极开展主题党日活动，组织党员过集体“政治生日”并围绕“找问题、查不足、促整改”做交流发言。
问题靶向抓学习 争做标杆促工作
一、“三会一课”制度具体内容
“三会一课”制度是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课的相关制度，是党的组织生活最基本的制度, 是加强党员日常教育管理监督的主要途径，其他组织生活制度(组织生活会、民主评议党员、报告工作等)都必须依托“三会一课”的形式开展，或者是“三会一课”内容和形式的拓展。
“三会一课”制度具体内容(详见附件1)。
二、“三会一课”制度有关工作要求
1. 制定全年计划。每个支部每年1月底前，要围绕党中央重大决策部署、上级党组织工作安排和党支部中心任务，制定“三会一课”计划(样式见附件2)并报上级党组织备案，如执行中有调整的，每季度统一报告1次。
2. 规范会议记录。为进一步规范“三会一课”会议记录，增强工作的执行力和操作性，经借鉴、综合，拟定“三会一课”会议记录样本供参考(详见附件3)，力促工作落小落细。
3. 落实工作责任。党支部书记是落实“三会一课”制度的第一责任人，要把责任扛在肩上、抓在手上，要按照《关于进一步推进市直机关“三会一课”常态化制度化的指导意见》(X〔201X〕XX号)要求，认真组织开展活动。强化“三会一课”留痕管理，每次活动结束后，召集会议的领导要对活动记录内容进行审核，并在活动记录内容最后一页空白处签字。
附件1
“三会一课”制度
一、支部党员大会
1. 会议时间：设党小组的支部党员大会一般每季度召开一次，不设党小组的支部党员大会一般每月召开一次，也可根据工作需要增加召开次数。
2. 会议召集：会议由支部委员会召集，党支部书记主持;支部书记不在时，由支部副书记或支部其他委员主持。
3. 与会人员：会议由全体党员参加，根据会议内容的需要，可吸收入党积极分子或非党员干部列席。如需讨论决定有关事项，参加党员大会的正式党员超过应到会人数的半数，方能开会;进行选举时，有选举权的到会党员超过应到会党员的五分之四，会议方为有效。
4. 会议主要任务：
(1)组织党员学习党的基本理论、基本知识、党规党纪及党内有关文件。
(2)传达贯彻上级党组织的决议、决定和重要工作部署，制定党支部贯彻落实的计划、措施。
(3)定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。
(4)讨论决定接收新党员、预备党员转正，以及对党员的表彰和处分。
(5)选举支部委员会成员、推选上级党代表，增补和撤销支部委员。
(6)讨论需由支部党员大会决定的其它重要事项。
5. 会议决议：会议形成的决议由支委会负责检查落实。
6. 会议记录：支部组织委员负责会议记录，并由召集会议的领导审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
二、支部委员会
1. 会议时间：支部委员会议一般每月召开一次，也可根据工作需要随时召开。
2. 会议召集：会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。
3. 与会人员：支部委员会议的参加对象为支部全体委员，也可根据讨论问题的需要，扩大到行政、群团组织负责人和党小组长。支部委员会议须有半数以上委员参加方能召开。讨论重要事项，一般应有三分之二以上的委员参加，会议方为有效。
4. 会议主要任务：
(1)传达学习上级党组织的决议、决定、指示精神或重要工作部署，研究制定支部贯彻落实的计划、措施;研究制定支部党员大会决议的具体计划、意见、方案。
(2)研究讨论党支部班子自身建设和党员教育、管理、发展中的重要问题。
(3)研究讨论工会、共青团、妇女及民兵等方面的工作。
(4)研究讨论需向支部党员大会报告及提交大会讨论决定的有关事项。
(5)检查总结上级党组织部署、支部党员大会决议、支部工作计划执行情况。
(6)研究需由支部委员会讨论决定的其他重要事项。
5. 会议决议：会议形成的决议由召集会议的领导负责检查落实。
6. 会议记录：支部组织委员负责会议记录，并由召集会议的领导审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
三、党小组会
1. 会议时间：党小组会一般每月召开一次，也可根据工作需要随时召开。
2. 会议召集：会议由党小组组长主持。
3. 与会人员：党小组全体党员，也可扩大到入党积极分子。
4. 会议主要任务：
(1)组织党员学习党的基本理论、基本知识，传达党内文件和党的决议。
(2)根据党支部的布置，讨论本小组的工作以及党员应该承担和完成的任务，研究贯彻执行决议的办法。
(3)安排组织生活会，组织党员开展批评与自我批评。
(4)讨论分析入党积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作状况，并向支部提出意见和建议。
(5)分析并反映群众的思想情况和意见。
5. 注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。
6. 会议记录：指定专人做好会议记录，并由党小组组长审阅签字;会议记录要妥善保管，存档备查。
四、党课
1. 上课时间：支部党课一年1-2次，也可根据实际工作需要适当增加。
2. 授课对象：聘请有党建理论知识和实践经验的专家、学者、领导干部、党务工作者、优秀党员代表等进行讲授。党支部书记每年要带头上1次党课，鼓励普通党员上微党课。党课由党支部负责人主持。
3. 参加对象：为支部全体党员。可扩大到入党积极分子，也可吸收本单位没有写入党申请书但各方面表现突出的同志参加。
4. 党课内容：围绕支部学习计划来安排，以进行党的基本理论、基本知识、党规党纪、党性党风教育为主，同时结合各个时期党的中心工作，紧密联系本单位的情况和党员思想实际，开展有针对性的专题教育。
5. 相关要求：每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。
6. 党课记录：要安排专人做好党课记录，授课结束后一般要组织讨论，并将授课提纲整理存档。
“三会一课”记录(样本)
一、党员大会会议记录：
会议名称：支部党员大会
时间：XX年XX月XX日 地点：X
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
会议议题：1.传达学习近平
2.部署开展XX
3.讨论研究XX
4.XX
5.XX
会议内容：
一、传达学习近平
(一)X同志传达X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
3.X同志：X
(三)X(支部书记)总结讲话
主要记录传达学习的主要内容和本支部如何贯彻落实的具体意见和措施等。
(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、部署开展XX
主要记录开展该活动目标任务、具体措施、责任分工、工作要求等。
三、讨论研究XX
主要记录党员们讨论研究的具体发言、不同意见和最终决议等。需要表决的，还要记录表决方式和赞成人数、弃权人数、反对人数等情况(要注意表决人数是否符合有关规定)。
四、XX
五、XX
(召集会议的领导审阅签字)
二、支部委员会议记录：
会议名称：支部委员会议
时间：XX年XX月XX日 地点：XX
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
会议议题：1.传达学习近平X
2.研究制定X的计划、方案
3.研究讨论XXX
4.XXX
会议内容：
一、传达学习近平
(一)X同志传达X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
3.X同志：X
(三)X(支部书记)总结讲话
主要记录传达学习的主要内容和如何贯彻落实的具体意见和措施等。
(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、研究制定X的计划、方案
主要记录研究制定该计划、方案的讨论情况、具体要求和相关负责人等内容。
三、讨论研究XX
主要记录讨论研究的具体发言、不同意见和最终决议等。需要表决的，还要记录表决方式和赞成人数、弃权人数、反对人数等情况(要注意表决人数是否符合有关规定)。
四、XX
五、XX
(召集会议的领导审阅签字)
三、党小组会议记录：
会议名称：党小组会议
时间：XX年XX月XX日 地点：XX
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
会议议题：1.传达学习X
2.研究讨论XX的事宜
3.召开XX组织生活会
4.XXX
会议内容：
一、传达学习近平
(一)X同志传达X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
3.X同志：X
(三)X(党小组组长)总结讲话
主要记录传达学习的主要内容和如何贯彻落实的具体意见和措施等。
(以下各个议题记录方式参照本条三个步骤样式)
二、研究讨论X事宜
记录讨论落实支部大会、支委会的有关决定和工作布置的情况，包括贯彻执行的意见、具体措施和相关负责人等内容。记录需提交党员大会决定事项本小组的讨论意见，包括党员发言、不同意见和经过讨论形成的本小组最终意见。
三、召开XX组织生活会
主要记录党员们逐个发言，开展批评与自我批评的情况。
四、XX
五、XX
(党小组组长审阅签字)
四、党课记录：
会议名称：党课教育
时间：XX年XX月XX日 地点：XX
应到人数：XX人 实到人数：XX人
缺勤或请假：X、X、X、X
主持人：X 记录人：X
授课人：X
党课课题：XXX
党课内容：
XX
记录授课的主要内容。
讨论情况：
(一)X同志(主持讲话)X
(二)讨论发言
1.X同志：X
2.X同志：X
