时间:2023-01-01 07:09:29
开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇绿色施工论文,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。
1.绿色建筑发展现状
《建筑业“十二五”发展规划》由住房和城乡建设部于2011年8月18日正式公布。这是“十二五”开局之际,针对建筑业制定的发展规划。《规划》明确至“十二五”期末,努力实现的建筑节能目标:“绿色建筑、绿色施工评价体系基本确立;建筑产品施工过程的单位增加值能耗下降10%。新建工程的工程设计符合国家建筑节能标准要达到100%,新建工程的建筑施工符合国家建筑节能标准要求;全行业对资源节约型社会的贡献率明显提高。”推进绿色建筑规模化建设,加速提升绿色建筑规划设计能力、技术整装能力、工程实施能力、运营管理能力,提升产业核心竞争力,成为“十二五”期间该规划的总体目标。国家标准《绿色建筑评价标准》GB50378—2006对绿色建筑的定义是:在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。我国大力推进绿色建筑及绿色施工,那么什么是绿色施工呢?建设部的《绿色施工导则》定义绿色施工为:工程建设中,在保证质量、安全等基本要求的前提下,通过科学管理和技术进步,最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动,实现四节一环保(节能、节地、节水、节材和环境保护)。
2.绿色施工主要控制方面
2.1编制绿色施工规划大纲绿色建筑技术很多技术需要在施工过程中实现。如果没有按要求实施,效果将达不到预期。因此,施工管理人员需要在施工开工前按照设计意图编制绿色施工规划大纲,在大纲中主要制订三个方面,包括绿色技术实施关键人员点、技术点、时间点。这三个方面并不是相互独立,而是相互联系,相辅相承的。其中关键人员点是指要查阅图纸清楚此绿色建筑包含哪些绿色建筑技术,需要哪些专业管理人员,他们要达到何种专业水平层次,以便在施工过程中调整安排管理人员。关键技术点是指要设计人员在施工开工之前针对绿色建筑技术组织技术交底,对关键技术点要形成书面文件交予施工人员,而施工人员要针对这些关键技术点布置专业责任人,落实到位,对人员布置进行改进补充,完善关键人员点的布置。在对关键技术点的分析布置过程当中,可以得出施工过程影响绿色建筑技术形成的关键时间点,其关键时间点主要是指绿色建筑技术在实施过程中的工艺时间参数,时间点的控制精确与否将对绿色建筑技术的形成起到至关重要的作用。
2.2编制绿色施工实施规划绿色施工实施规划是指根据上述大纲要求,编制具体实施详案。在此详案中各个环节实施要落实到人,针对技术特点编制符合自身特点的施工组织规划,通过规划工作,重点解决关于使建筑物“绿色化”的技术组织问题,把各方统一到以社会可持续发展为重、以民族长远使用利益为重的“绿色建筑”目标上来,然后针对施工过程中的“绿色化”问题,研究绿色施工方法,例如:土方工程施工如何有效组织减少对周围环境影响,桩施工如何减少泥浆及污水排放的方法,混凝土浇筑如何有效养护降低养护用水的方法,钢筋工程如何下料降低其损耗率,砌筑工程如何添加调和剂降低水泥沙子用量,钢结构喷砂除锈或门窗、墙面饰面打磨砂纸如何减少粉尘的方法,砂石、粉料运输如何减少扬尘的方法,焊接等如何减少光污染的方法等。认真分析所选择各施工工艺的特点,明确检查点、见证点、停止点等检查验收的关键部位,尤其是从“绿色”观念出发所需要检测的项目。
2.3绿色施工管理要做到绿色施工需要从施工管理、施工工艺技术和施工机械几方面下手。把信息化技术引入到日常施工管理中,将有效提高工作效率,降低资源耗费。要准确把握时刻动态变化的工作量,调整施工资源的投入。只有采用现代信息化技术,根据动态参数,实施定量、动态的施工管理,以最佳的资源投入产出比完成工程建设,达到高效、低耗、环保的目的,才能称之为绿色施工。
2.3.1营造绿色施工环境绿色施工环境的建立不但能达到低耗的目的,还能愉悦生产者的心情,使之全身心投入,避免安全事故的发生。我们要合理调配现场“硬化”和现场“绿化”的区域,作好水平方向的场地硬化、绿化等以及竖直方向的围墙、建筑物主体立面等的综合“绿化”、立体美化工作,进一步合理选择材料“绿色化”建筑物实体工程。根据上述大纲及规划所列内容,合理确定临时设施的空间布置,例如半成品加工点、材料存放点、现场作业棚及办公生活设施。其占地面积应按用地指标所需的最低面积设计,同时要求平面布置合理、紧凑,在满足环境、职业健康与安全文明施工要求的前提下尽量减少废弃地和死角,临时设施占地面积有效利用率不低于90%。临时生活和办公用房宜采用占地面积小、经济美观、对周边地貌环境影响较小,且适合于施工平面动态调整布置的多层轻钢活动板房、钢骨架水泥活动板房等标准化装配式结构。应分开布置工人生活区与生产区,并设置符合国家规范标准的分隔设施。施工现场围挡宜使用连续封闭的轻钢结构预制装配式活动围挡,减少建筑垃圾,保护环境。临时设施布置应充分考虑市政工程管线布置,避免由于占用管线道路而在施工后期搬迁场地造成浪费。
2.3.2节约能源消耗施工节能要通过调整能源使用结构,控制施工能耗,根据情况合理组织施工、积极推广节能新技术、新工艺的使用。宜使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具,例如选用变频技术的节能施工设备等。施工机械设备选用功率与负载相匹配的,避免设备额定功率大于使用功率或超负荷使用设备的现象发生;采用节电型机械设备,也可以添加节能型油料添加剂,降低油耗。建立施工机械设备管理制度,开展用电、用油计量,完善设备档案,及时做好维修保养工作,使机械设备保持低耗、高效的状态。根据情况在施工现场制定各个区域和施工设备的用电控制指标,定期进行检查计量、核算、对比分析,发现偏差分析原因及时纠正,通过以上措施提高机械设备利用率,有效降低能耗。安排施工工艺时,应优先考虑能耗较少的施工工艺。在施工组织设计中,要合理安排施工顺序、工作面,以减少作业区域的机具数量,相邻作业区充分利用共有的机具资源,提高各种机械的使用率和满载率,降低各种设备的单位耗能。
3.结语
时至今日,绿色建筑已经逐步在全球推广,在我国有了更大更广阔的的空间,也遇到了更多的困难。推行绿色建筑及绿色施工,降低人类活动对环境的影响和破坏,实现人类的可持续发展,是一项艰巨任务。积极推行绿色建筑,汲取发达国家发展经验,紧紧把握机遇,克服困难,实现行业的跨越性发展,这是现代化发展对建商务使用习惯仍需要很长时间。第五,价值瓶颈。移动电子商务中的价值瓶颈主要指二个方面,一方面是移动商务应用中各种有用信息太少,大部分在线网站的信息并没有同步到移动互联网中,移动用户难以获得自己想要的信息,并进行相应的商务操作,移动互联网也要能为用户提供海量的有效信息才能为用户提供价值;另一方面,移动电子商务本身仍没有提供给用户足够的、有价值的、及时更新的功能或业务模式,目前提供的功能过于娱乐化、简单化。
作者:徐晓娜单位:黑龙江建筑职业技术学院建筑工程技术学院
在施工阶段是整个建筑工程实体成型的重要阶段,各项施工技术的执行都会对工程产生不同的效果,而要想在施工的过程中发挥绿色施工技术,这不仅需要在理念上有所创新,同时还要在施工技术方面有所改善,将节约能源、保护环境作为绿色施工的核心理念,并且将其应用于具体的施工过程中。在分部施工中,要注意对施工方案的优化和选择,从节约能源和环境保护两方面作为衡量的标准。建筑工程是我国经济发展过程中的重要行业,所以建筑业的发展动向对于我国的经济发展具有重要的意义。为了积极的贯彻绿色施工技术的理念,要在材料的选择方面进行优化,尽量减少对原始资源的破坏,提高就地取材和清洁能源的利用率,在施工的过程中,要进行妥善的部署,尽量减少整个施工流程对环境造成的污染,在施工技术上进行创新,遵循清洁生产的原则,实现绿色施工技术,为建筑工程的可持续发展创造有利的条件。
2建筑工程绿色施工技术的要点
2.1环保技术措施
2.1.1固体废弃物的减量
在建筑施工的前期工作中,会产生大量的固体废弃物,如果处理的不够妥善,将会造成严重的污染和资源的浪费。在地基开挖阶段会产生大量的土方,如果要将这些土方运输出施工现场外,不仅会因为车辆运输而提高成本,还会因为地下工程的回填而浪费资源,并且在运输的过程中,由于占用土地和扬起的灰尘,还会对周围的环境造成一定的污染,所以对于开挖的土方要进行合理的利用,合理安排工序,不仅会降低施工成本,同时还降低了对环境的污染。还有一部分固体废弃物就是建筑垃圾,在拆除原有建筑的过程中,会产生大量的建筑垃圾,对于这些垃圾要进行分类处理,强度较高的混凝土块体可以用于基础施工,其他零碎混凝土可以用来铺设运输车辆的道路,对于无法在建筑施工中重新利用的金属、废纸以及塑料等部分可以送往废品回收站。不可再利用的垃圾要根据国家标准选择适宜的地方进行填埋处理。
2.1.2施工扬尘的控制
在施工中可以产生扬尘的环节主要是土方以及垃圾的运输,或者是进行结构施工时产生的扬尘。对于车辆运输产生的扬尘,应该对运输车辆进行防尘处理,在车辆的四周进行封闭处理,避免运输物体的散落和飞扬,尽量在夜间运输,这样会降低对人们健康造成的伤害。对于建筑结构施工中产生的灰尘,可以在建筑主体的采用封闭式的密网覆盖措施,防止灰尘的飞扬。
2.1.3噪声与振动的控制
现场噪音排放不得超过国家标准《建筑施工场界噪声限值》(GBl2523.90)的规定;在施工场界对噪音进行实时监测与控制;使用低噪音、低振动的机具,采取隔音与隔振措施,避免或减少施工噪音和振动。
2.1.4光污染的控制
光污染源有电焊眩光,夜间照明,材料反光等。控制措施如下:电焊处用木板围挡;脚手架高出楼面3m;装在高处的夜间照明灯采用俯角照射;进场的玻璃等高反光材料用塑料布遮盖。
2.1.5地下设施、文物和资源保护
施工前应调查清楚地下各种设施,做好保护计划,保证施工场地周边的各类管道、管线、建筑物、构筑物的安全运行;施工过程中一旦发现文物应立即停止施工,保护现场并通报文物部门并协助做好工作;避让、保护施工场区及周边的古树名木;逐步开展统计分析施工项目的CO2排放量,以及各种不同植被和树种的CO2固定量的工作。
2.2节能措施
2.2.1节水技术
在工程施工中,尽量利用地下水作为施工用水、绿化浇水、冲厕所水等,减少自来水的使用量;场地硬化不采用传统的单一混凝土地面作法,而采用水泥预制方格块铺设加工场地和人行道路,让雨水能自由地渗入土壤中;基坑施工中,地下水上涌影响基坑施工,为此可采用深井降水技术,设置水位观测井,对降水进行动态控制;混凝土的养护采用浇水与覆盖相结合,以减少用水量。
2.2.2节地措施
采用钢结构成套技术,结构体系为现浇钢筋混凝土框架柱,现浇钢筋混凝土楼盖,墙体采用加气混凝土砌块;深基坑支护采用喷锚+木桩、钢板桩、旋喷桩等综合技术,不仅减少了土方量的开挖,而且缩小了开挖面,减少对自然地面的破坏,保持土壤的原始自然表层。
2.2.3节电措施
建立生产区用电制度,明确责任人;根据不同阶段,核算出用电总数,通过比例,分解到生产区,并建立台帐,进行控制;现场实行分路供电,并安装电表;制订大型施工机械运行管理制度和履保制度;合理使用施工用电设备,严格控制老化、带病及过多无功耗电机械设备。
2.2.4节材控制
材料的控制是提供绿色施工技术的重要保障,一方面要尽量减少施工成本,另一方面要提高材料的利用率。加强材料的控制管理,对于购买的批次和数量要合理安排,避免占用过多的库存。对于租赁的设备,要尽量优化周转效率,减少因为租赁而造成费用增加。对于施工现场的办公场所以及宿舍可以采用轻钢板房和活动板房,尽量利用周围的构筑物。加强对施工现场的巡视管理,避免材料的浪费,监督施工作业流程,提高材料的控制力度。
3结束语
关键词:绿色建筑材料;木材;混凝土
0引言
现代绿色建材是指具有优异的质量、使用性能和环境协调性的建筑材料。其性能必须符合或优于该产品的国家标准;在其生产过程中必须全部采用符合国家规定允许使用的原、燃材料,并尽量少用天然原燃材料,同时排出的废气、废液、废渣、烟尘、粉尘等的数量、成份达到或严于国家允许的排放标准;在其使用过程中达到或优于国家规定的无毒、无害标准,并在组合成建筑部品时不会引发污染和安全隐患;其使用后的废弃物对人体、大气、水质、土壤等造成较小的污染,并能在一定程度上可再资源化和重复使用。现代绿色建筑材料种类和数量很多,主要有:
1现代绿色混凝土材料
混凝土是现代建筑的主要建筑用材,所以发展绿色混凝土材料对于绿色建筑至关重要。①高性能混凝土材料。高性能混凝土是一种新型的高技术的混凝土,其大幅度的提高常规混凝土性能的基础上,具有优良的耐久性、适用性、工作性、各种力学性能、体积稳定性和经济合理性等性能。高性能混凝土除采用优质水泥、水、集料外,还必须采用低水胶比掺加足够数量的矿物细掺料和高效外加剂,采用现代混凝土技术,选用优质原材料,在妥善的质量控制下制成。②利用废弃混凝土生产的绿色混凝土。现在大量的研究表明,废弃混凝土可用作再生混凝土的骨料,也可取代部分优质石灰石生产水泥。将废弃混凝土清洗、破碎、分级并按一定比例配合后得到的骨料称为“再生骨料”,将再生骨料作为部分或全部骨料配置的混凝土成为“再生混凝土”。实验表明再生混凝土的抗压强度可满足设计要求,其它力学性能指标和耐久性指标与普通混凝土基本接近(抗压强度、弹性模量有所降低),用水量比普通混凝土多。③加气混凝土。加气混凝土(其中一类)是以石英沙为基础,以水泥和石灰为胶凝材料,以石膏为硬化剂,铝粉为发泡剂,经高温高压养护后形成的多孔状材料。④合成纤维混凝土。合成纤维混凝土现已得到广泛应用。对增强混凝土早期抗拉强度,防止早期由沉陷、水化热、干缩而产生的内蕴微裂纹,减少表面裂缝和开裂宽度,增强混凝土的防渗性能、抗磨损抗冲击性能及增强结构整体性有显著作用。⑥多孔预制块植栽混凝土。植栽混凝土有连续的空隙,在空隙部分,使用特殊的工艺技术填充无机培养土、肥料和种子等混合生长基料,施工后,种子发芽和生长所需要的水分,除靠保存在生长基料中的雨水外,还可吸收植栽混凝土下面的基层培养土中的水分,不需要另外浇水,这样既实现了绿化,有能防止构筑物表面被污染和侵蚀。植栽混凝土还具有相当好的透水性能,雨水可向地下渗透,这样有可以补充地下水资源,有可以减少城市市政雨水管道的排水压力。
2木材
木材成为现代绿色建材的亮点,其随着技术的进步出现了许多新的使用形式。①彩色木材:利用先进的染色技术,使原生树木中所没有的色彩渗透在木材组织中,形成彩色木材。它又可分为两种,一种先天着色木材。即在树木生长各个时期,往树木根部浇灌或在树干部位灌注无害的水溶性配色营养液,色彩沿树木内部导管传输并被吸收、着色,形成彩色的木纹。另一种是后天着色木材。即选择富于纹理的木材切片,先脱色处理,然后染上合适的颜色。彩色木材适合作家具、天花板、墙面等大面积表面装饰,别有情调。②瓷化木材:用饱含钡离子的化学溶液浸泡木材使钡离子扩散、渗透到木材组织和细胞内,采用一定的工艺处理过程,木材变成瓷化木材。瓷化木材疏水、稳定、阻燃性能优异。经喷射火焰试验,不出火苗、几乎无烟,只产生低度碳化。这种超级阻燃木材适合大厅家具和装饰,适合车辆内部尤其是大型公共娱乐场所的内部装修。③塑化木材:将乙烯类树脂加压注入木材内部,形成塑化木材。塑化木材具有很强的压缩、弯曲、剪切综合强度,大大地缩小了诸如劈裂等缺陷,具有很强的耐磨强度和硬度。塑化木材将广泛用于地板装修工程中。④疏水木材:疏水木材在潮湿空气中膨胀率只有普通木材的一半,吸水率只有普通木材的1/5,疏水材料的原理是将木材中亲水性的活性羟基转化成疏水性的乙酰基。疏水木材可以用作浴室内装修、桌面和船舶内家具等,还可用于露天的装修。
3保温隔热材料
保温材料根据其在围护结构的使用部位不同,可分为内、外保温隔热材料;根据其状态的不同分为板块状、浆体状保温隔热材料。保温隔热材料的主要性能指标有:导热系数、表观密度、压缩强度、尺寸变化率、吸水率、水蒸气渗透系数、粘结强度、氧指数。板块状保温隔热是材料,可以用于内、外保温工程;以其形状的特点,具有使用简便、能保证保温隔热层的厚度要求,性能比较稳定。优良的板块状保温隔热材料有:发泡型聚苯乙烯板(EPS),挤出型聚苯乙烯板(XPS),岩棉板,玻璃棉板等不同材料。浆体状保温隔热材料目前主要用于外墙内保温,也用于隔墙和分户墙的保温隔热。浆体状材料有两种类型,以胶凝材料为主的固化型和以水分蒸发为主的干燥型。其主要成分是由聚苯粒、矿物纤维、硅酸盐为主的多种材料,经一定的生产工艺复合而成的轻质保温材料。此外保温隔热材料还包括其它一些常用材料:空隙性材料,如空心砖、加气混凝土块;断桥隔热铝合金窗框,用导热性远远低于铝的隔条将铝型材隔断,形成铝材—隔热条—铝材组成的铝合金门窗型材;LOW—E低辐射保温玻璃、中空玻璃、夹胶玻璃等。
4防水材料
现代绿色建筑防水材料不仅具有基本的防水功能还具有其它如保温、去污等功能,并在生产是使用的过程中对环境的影响较小。①聚合物水泥防水涂料。聚合物水泥防水涂料以水泥和丙烯酸等(乳液或其它类)水性聚合物为主原料,加入其它外加剂制得的双组份水性建筑防水涂料。两组份在现场搅拌成均匀、细腻浆料,涂刷或喷涂于基体表面,固化后形成柔韧、高强的防水涂膜。这种涂料既有水泥类胶凝材料高强度,易与潮湿基面粘结的性能,又兼有聚合物涂膜弹性大,防水性好的优点,尤其是以水作为载体,克服了沥青、焦油、有机溶剂型防水材料易造成环境污染的弊端,是一种无毒无害、可湿作业、施工简便的新型绿色环保防水材料。它不仅适用于各种防水工程,还可用于修补、界面处理、混凝土防护、装饰、结构密封等工程。②渗透结晶型防水材料。渗透结晶型防水材料是指材料中含有的活性化学物质向混凝土内部渗透,在混凝土中形成不溶于水的结晶体,堵塞毛细孔道,从而使混凝土致密的防水材料。其防水性能及其优良。③塑料防渗补漏剂。塑料防渗补漏剂是一种能够迅速防止房屋渗漏的新型建筑化工涂料。其以废旧塑料纺织袋、塑料薄膜、泡沫塑料等废塑料为原料,再配以合理的增塑剂、固化剂,采用低压冷溶反应生产而成,具有塑化快,干燥迅速以及良好的平滑性、密封性、粘接性、防水性、弹塑性和耐热、耐寒、耐腐蚀、抗老化等特点。其生产过程不仅设备投资少、节约能源,而且彻底消除了废旧塑料对环境的污染。④聚乙烯双面复合防水卷材。聚乙烯双面复合防水卷材采用高压法生产低密度线性聚乙烯树脂为主要原料,两面复合化学纤维无纺布,并经特殊的工艺加工而成。具有较好的综合技术性能,如抗拉强度高、抗透气能力大、低温柔性好,适应温度范围宽,-45℃~110℃无变化,抗自然老化能力强,有较好的气密性,耐酸和碱腐蚀,使用寿命长等特出优点,是新建房屋或旧房维修较好的新材料。
总之,现代绿色建筑材料具有其发展的必要性,是现代建筑材料的发展方向,日益的受到各界的重视。现代绿色建筑材料的发展现状与发展速度都呈现良好的态势,表明其将有非常好的发展前景,将有越来越多的新型、高质量的绿色建筑材料被开发和使用。
参考文献:
征稿栏目
1.前沿聚焦:发表农业、林业、环保、食品业、旅游业、资源产业学科前沿、生产实践前沿问题的观察性、前瞻性论文。
2.工作研究:发表农业、林业、环保、食品业、旅游业、自然资源产业等有关科研、管理、推广工作中的总结性论文或调查报告;行业和区域社会、经济、科技、环境可持续发展的思路、方法和经验性论文。
3.资源•产业:刊登农业、林业、土地、动植物等自然资源及矿产资源规划、开发、利用保护;相关产业经营、创新与发展的论文。
4.环境•安全:刊登生态环境、环境科学与工程、环境保护与治理有关各学科及其交叉学科的论文;以及森林安全、作物安全、食品安全、生产安全、环境安全、人居安全方面的论文。
5.经济•管理:刊登生态经济、农业经济、林业经济、旅游经济、绿色食品经济、资源经济、环境经济各学科及其交叉学科的有关论文;行业管理、企业管理、科技管理、管理工程、管理咨询、管理控制等方面的论文。
6.生态•旅游:刊登绿色生态、生态工程、生态控制;生态旅游、旅游规划、国家森林公园、地质公园建设的论文。
7.园林•园艺:刊登园林设计、风景园林、园林工程、园林技术;花木园艺、果蔬园艺、育种栽培方面的论文。
8.动物•畜牧:刊登动物科学、动物保护、畜牧科技方面的论文。
9.农林•植保:刊登植物保护、植树造林、森林工程、土壤肥料等方面的论文。
10.建筑•材料:刊登绿色建筑规划、设计、施工,绿色材料工艺、材料分析、材料加工方面的论文。
11.能源•技术:刊登节能技术、清洁能源技术、替代能源技术、太阳能、生物能源等方面的论文。
12.食品•加工:刊登绿色食品工业生产、质量控制、储运流通方面的论文;农产品加工、林产品加工、食品加工、绿色加工技术等方面的论文。
征稿对象
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稿件要求
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论文关键词:绿色施工,绿色施工评价,指标体系,存在的问题
0引言
随着可持续发展战略在我国推广,建筑业的可持续发展也越来越受到社会各界的重视,
绿色施工作为在建筑业落实可持续发展战略的重要手段,已经为众多的业内人士所了解。但绿色施工在其实际的推行中存在诸多问题,尤其缺乏一套完整的绿色施工评价体系来对施工的质量以及施工对资源和环境的影响做出适当的评价。本文将就绿色施工评价指标体系的建立、存在的问题及解决方法、发展方向等相关问题进行探讨,以期对绿色施工评价理论体系的完善做出贡献。
1研究背景
1.1建设领域绿色施工热潮的掀起
近年来,绿色施工已经在我国建设领域掀起热潮。2003年11月北京奥组委出台了《奥运工程绿色施工指南》,从2004年起,北京市建委要求在建筑工地全面推行绿色施工;在2005年3月召开的第十届全国政协第三次会议上,委员章崇任提交了《大力推广绿色施工》的提案;建设部于2007年9月印发了《绿色施工导则》。
1.2绿色施工的推行存在问题
当前,我国绿色施工在实际推广中,存在深度、广度不足,系统化、规范化差,口头赞同多、实际行动少等现象。业主方对绿色施工认识不足,致使绿色施工实施的推动力不够;企业自身对项目部的绿色施工缺乏指导与规范的规章约束;建设行政管理部门对于绿色施工还没有系统科学的制度来予以促进、评价及管理,造成绿色施工的先进技术、管理方法并未得到充分应用。
1.3缺乏对于绿色施工的界定
由于施工过程中管理和操作系统的复杂性,现在还没有一个统一的提供施工方面环境信息的工具可供大家使用,所以,什么是一致认可的绿色施工难以界定,使得绿色施工的推广工作进程缓慢。
2绿色施工评价指标体系
建立科学有效的绿色施工评价体系可以对工程建设实践进行理论指导,有利于促进我国绿色施工的推广。目前国内外对于绿色建筑和绿色施工已经有一定的研究成果,但目前尚没有一套完善的绿色施工评价体系。
2.1绿色施工评价的概念
在国内外相关文献和著述中,对于绿色施工评价的定义众说纷纭,到目前为止还没有一个公认的对于绿色施工评价的定义。本文结合绿色施工的概念和特点,参考相关文献,定义绿色施工评价为:绿色施工评价是指实施绿色施工的建设工程,在规划和项目实施后对其在节约资源和环境保护方面的能力进行分析、预测和评估,提出节约资源和减轻不良环境影响的对策和措施,并进行跟踪监测的方法与制度。随着人们对日益突出的环境问题所带来的社会经济影响的重视,绿色施工评价的相关理论必将得到极大的发展。
2.2绿色施工评价指标体系建立的原则
评价指标体系是否科学、合理,直接关系到绿色施工的质量,是对评价结果的呈现。为此,指标体系必须能科学地、客观地、合理地、尽可能全面而又不失简洁地反映绿色施工评价的各方面成果。因此,在构建评价指标体系时必须遵照以下的原则进行:
(1)完备性原则。完备性意味着指标体系的信息量既必要又充分,指标的个数构成一个完备群,少一个就不充分,多一个就有信息重迭和浪费。
(2)可比性原则。对于指标体系中的每个指标,必须明确其指标口径和范围.动态指标要保证时序上的可比性。
(3)可观测性原则。建构指标体系的可观测性包括两方面含义:一是指标具有可测量性,如客观指标;二是指标具有可估计性,如主观指标。
(4)有效性原则。有效性是指建构的指标体系必须与所反映对象相符。
(5)结构层次性原则。这一原则要求构建的指标体系呈现出结构层次性,最简单的结构有三个层次,最底层是具体指标层,中间层是大类指标层,最上层是综合指标层。
2.3绿色施工评价指标体系建立的思路
构建指标体系的主要内容是指标的选择。对评价指标进行选择的方法有很多,大致可分为定性的方法和定量的方法两类。其中,定性的方法一般有助于系统指标的初步选择,初选方法有分析法、综合法、交叉法、指标属性分组法等;定量的方法是指借助于多元统计的方法对指标进行选择,主要包括变异系数法、熵值法和相关系数法等。而在实际应用过程中,一般是将定性方法与定量方法综合使用,使之互补,充分发挥两者的优点。本体系主要采用分析法与指标属性分组法进行指标的初步选择,然后利用专家咨询法并结合简单的相关系数法等对初选的指标进行具体的筛选,确定出最终的评价指标体系。
2.4绿色施工评价指标体系的构成
遵照前述的评价指标体系的建立原则、思路和方法,并结合绿色施工评价指标体系所涉及的绿色施工某些内容的特殊性,在建立评价指标体系时,选择建立了能够评价绿色施工要求的各方面的指标,主要包括“四节一环保”的内容,并加入了经济性指标,起到经济性与技术性平衡的作用;对于管理方面的指标,笔者认为管理的最终成果会反映在“四节一环保”和经济性指标上,故没有纳入到指标体系中。所建立的指标体系见表1。
表1绿色施工评价指标体系
综合指标层
大类指标层
具体指标层
绿色施工评价指标
土地节约指标
临时用地率
土地利用率
固废物处理用地率
能源节约指标
清洁能源使用率
能源节约率
能源利用措施
水资源节约指标
水资源节约率
水资源利用措施
材料节约指标
材料利用率
绿色、循环材料的利用措施
减少环境
破坏指标
噪声污染减少率
“三废”减少率
生态环境复原率
1、大力开展课题培训活动。为了加强学校课题的过程管理,提高教师教科研意识,促进教师的专业成长,5月10日,我校举行了新教育课题“让学生在书香校园中快乐成长”培训。培训内容丰富多彩,首先学习了该课题方案,明确了课题实施的背景和意义,然后大家就如何开展下一步的研究表达了自己的真知灼见,最后王校长对课题组成员提出了希望,要求大家勤实践、勤动笔,围绕课题扎实开展研究。培训活动研讨的气氛非常热烈,充分体现了教师对教育科研的满腔热忱和对提升学校品位的关注。我校把狠抓教科研校本培训作为提升学校办学水平的重要举措,已经形成制度化。
2、如火如荼地开展新教育实验。本学期伊始,新教育实验像一股春风吹进了老师们的心田。我们与全体教师学习了学校实验方案,明确每位教师工作内容,要求将实验方案中的要求细化到自己的教学、教育工作中去,不断积累教学、教育素材,做教育的有心人。我们主要借助校园博克开展新教育实验。我们把教师随笔分为
“教学反思”、“热点聚焦”“教海拾贝”“专题讨论”“他山之石”等类别,开阔了老师们的书写空间,让诗情自由流淌,让灵感瞬间闪现。老师们热情参与,发表在校园网上的随笔素材有师生心理健康方面的,有是德育方面的;有教学中的点睛之笔,也有教学中的沉痛思考。在表达方式上,或平实地记叙,或委婉地议论,或大声地呐喊,或缱绻地抒情,喜怒哀乐皆成文章。哪怕是那些稍纵即逝却湿润我们眼眸的丝丝灵感,都即时地将它写下来,凝聚成一份最美丽、最快乐、最温馨的记忆。
3、积极参加教科研竞赛评比活动。本学期组织参加了江苏省“蓝天杯”论文比赛,江苏省青年教师美文诵读比赛,苏州市教育学会教案设计比赛,常熟市各科论文比赛,常熟市“孝心”案例征集等。
4、积极参加各类课题活动。本学期,整理、撰写了主课题“小学绿色校园文化建设的研究”中期评估资料;参加了省十一五课题的中期评估,我校“小学信息技术与绿色实践活动整合研究”课题获中期评估先进集体称号。
5、办好校刊《溪水轻轻流》,展示我校教师的教育风采和科研成果,引领老师们投身教科研工作。
6、为深化科技特色教育,扬科技特色风帆,5月4日,我校成功承办了江苏省2007年青少年科技模型竞赛,共有700多名中小学生参加了这一赛事,我校包揽了其中四个项目的团体一等奖,常熟电视台、日报先后进行了报道。
附: 本学期教科研主要获奖情况:
1、2007.06, 《小学信息技术与绿色实践活动研究》课题获省级中期评估“先进集体”称号;
2、2007.01,计亚娟的《几分钟?几分钟!》获苏州市论文一等奖,苏州市教育协会;
3、2007.03,王袁老师的《刍议环境教育活动的策略》发表于《教育情报参考》,《“四化”校园》刊于《2006江苏美境行动》,中国新时代出版社;
4、2007.05,陈丽欢论文《趣——让小班幼儿在感统活动中体验快乐》,陶英老师的论文《让自然角不再成为摆设》获“早期教育”论文评审二等奖、优秀奖;
关键词:成本控制;高层建筑;绿色施工
近年来,随着我国城市经济的不断发展和都市化进程的迅速加快,高层建筑在现代城市建设中的扮演着愈加重要的角色,在资源紧缺的现代生活中,完善并加强高层建筑的绿色施工对于整个项目的成本控制起着至关重要的作用,论文重点对这一方面的课题做探讨,旨在能加强高层建筑绿色施工的成本控制对降低工程总成本、增加企业利润以及绿色施工的推广,有着重要的现实意义。
1 高层建筑绿色施工的内涵
高层建筑的绿色施工就是以可持续发展为视野,以保护环境、节约资源、降低能耗为目标,安全生产文明施工。施工环节注重各种资源的节约及有效利用,实现全方位的有效操控和优化。对于绿色施工的特点而言,笔者认为主要应体现在以下几个方面:一是绿色施工的综合性。整个施工过程要注重对质量、工期、成本、节能、环保以及安全等综合计划、全盘考虑,制定合理的以全局为目标的工作实施方案。二是绿色施工的独特性。绿色施工中每一项目都要制定适合项目本身的方案及管理办法。三是绿色施工要注重“三大效益”的协调统一,把环境保护和节约资源作为控制目标。四是绿色施工实行目标责任制。绿色施工各环节都有具体人员的参与,根据项目要求做到分工合理、责任明确。五是项目风险机率加大。由于绿色施工在实施环节要采用一些新技术、新工艺,新的技术与工艺的采用会带来一定的不确定性以及风险性。
2 高层建筑绿色施工现存问题
当前,可持续发展思想已经渗透到我们的生产生活,我国建筑业也不例外。对于高层建筑而言,其施工主体仍然是建筑施工企业。就笔者调研发现,由于经济利益的驱动,我国高层建筑的绿色施工的发展进程相当缓慢,根本不利于企业和社会的可持续发展。究其因,主要表现在以下几个方面:一是观念陈旧落后。相关专业人员认为绿色施工,就是对新工艺等的创新及实验,好多单位宁愿沿袭传统做法,也不去尝试“不必要”的投资。同时,施工工作人员也更习惯于传统的施工方法。二是对“绿色”的漠视。高层建筑的施工企业及其工作人员还不能认识到环境保护、资源节约的重要性,对于绿色施工的认识还不到位。三是国家相关法律法规的不健全、不完善。四是建设周期长,支出费用高。绿色施工所引起的时间费用高等现象不能满足业主及企业的期望。五是相关作业设备研发滞后。六是绿色施工不能形成体系建设。当前我国的绿色施工还没有形成完备的科学体系,导致管理水平低下,生产成本相对较高。
3 高层建筑绿色施工成本影响因素分析
成本控制即为控制成本,如何控制成本,那就需要找到影响成本发生变化的相关因素。也就说需要通过对影响成本发生变化的不利因素进行重点管理和控制,只有这样才能达到我们所需要的效果。对于高层建筑而言,由于其施工本身的特殊性,对于其成本的影响会涉及到诸多因素,如外在因素、内在因素、可控因素与不可控因素等,而每一个细小的因素的变动,都会导致成本控制预期值的偏离,相关因素如表1 所示。
4 新型目标成本视野下的高层建筑绿色施工成本控制研究
在全球竞争激烈的市场环境下,谁拥了技术谁就有可能率先站稳脚跟。对于高层建筑的施工而言,目标规划是成本控制,提高企业利润的基石。高层建筑绿色施工成本控制的管理理念为:高层建筑施工的各环节都要以成本控制为目标,充分深挖企业以及员工的潜力,最大限度的节约资源、降低能耗、保护环境,进而增加企业竞争力。
4.1 新型目标成本管理的原则
根据高层建筑的实际特点,结合笔者从业经验,认为施工项目的目标成本应是在保证施工项目获得所需整体利润的条件下允许项目各类作业所发生的最高成本的集合,是成本控制的指标体系。而对它的目标管理的终极目的就是在市场价格的引导下,在各职能团队的共同合作下,获取项目的总体目标利润。在整个管理过程中,笔者认为需要遵循以下几个方面的原则:一是节约原则。在整个高层建筑绿色施工期间,稍不注意就会引起巨大的浪费;因此,在绿色施工过程中,要将节约意识渗透到每一位工作人员脑海中,渗透到工程项目的每一环节,同时还要通过现代科技不断改进工艺、优化方案,做到最为合理、实际的节约(切不可与偷工减料、残次品应用等划上等号)。二是统筹原则。这里提及的统筹包含员工的全面统筹以及工程项目的全面统筹。对于全员统筹而言,绿色施工成本控制涉及到参与项目的每一个部门和个人,因此,要把它作为一个企业理念、企业文化深入人心,形成良好的意识和习惯;从工程项目过程的统筹来看,项目成本将围绕相关项目的始终(从施工准备开始,一直到保修期结束),所以针对工程项目的每一过程都要做好精心准备(如施工方案的优化),要找设计和规范要求,合理利用相关材料,尽量降低或杜绝额外支出,让实际成本始终控制于目标成本范围内。三是动态管理原则。在项目施工期间,要时常检查目标值与实际值的关系,看其是否有偏差,不然的话就应当对所出现的偏差找出影响因素,同时采取合理措施进行修正,实施独特控制。四是奖惩并举的原则。实行成本控制,必须依据奖惩并举的原则进行,这样做的优点是可以充分调动每一个部门和个人的主观能动性,激发他们的工作潜能,进而达到预期效果。五是目标管理的原则。这一点是说明在工程项目管理中,对于项目组的部门、班组所要求的目标任务,用以评价他们的业绩。高层建筑绿色施工成本控制是一个系统工程,通过项目管理,不但可以动态监控,及时调整,同时还可以充分调动各部门的团队精神,发挥集体优势,顺利达成目标。
4.2 新型目标成本控制法实施步骤
笔者根据从业经验,将新型目标成本控制分为六部分,如图1所示。对于高层建筑的绿色施工,首先要编制绿色施工成本计划,计划的编制要科学、合理,体现节约原则;随后要分解该成本计划,分解的目的就是责任到人,具体去落实、实施;接下来就是该计划的监控问题,绿色施工目标成本监控要渗透到各个环节,及时做到使每一个节点的实施都控制在计划目标范围内,如若发现有的地方不符,要及时修正;绿色施工成本核算和分析,就是通过计划成本和实际费用的分析比较,挖掘影响绿色施工成本的关键影响因素,探寻其内部运行规律,找到一种控制或降低施工成本的有效途径。该流程最后是考核阶段,若该流程能够符合既定目标计划,接下来就进一步总结经验,继续完善;若不能符合既定目标计划,那就需要对该控制流程重新进行编制。(如图1)
4.3 高层建筑新型目标成本管理对策研究
根据相关文献分析,加之笔者从业经验,认为有效做好高层建筑新型目标成本管理,要从以下七个方面重点实施:一是树立效益观念,强化管理意识;二是健全组织机构,完善管理制度;三是合理确立目标成本,体现其实可行;四是精细分解,目标成本人人有责;五是成本控制全面灵活,动态控制项目过程;六是建立完善考核制度,严格执行奖惩措施;七是利用现代科技手段,精细做好项目管理。
参考文献:
[1]程华柱,张明明.加强施工成本控制 提高企业经济效益[J],陕西建筑,2012(1).
[2]曹红武.浅议建筑工程施工阶段的成本控制[J] .科技资讯,2010,(06).
[3]彭正山.浅谈建筑施工企业的工程项目成本控制[J].企业研究,2011,(04).
【关键词】轻型钢结构,组合房屋,应用现状,发展
中图分类号:TU391文献标识码: A 文章编号:
一、前言
轻型钢结构组合房屋一般是指采用轻型H型钢、槽钢、冷弯薄壁型钢、圆钢、小角钢及压型钢板、夹芯板组成的1~3层临时性房屋。轻型钢结构组合房屋是最简单的钢结构建筑,也是工业化程度最高的预制装配式轻型钢结构房屋。在建筑行业快速发展的今天,随着各种工程项目的开展,轻型钢结构组合房屋在越来越多的领域得到了广泛的应用,加强对轻型钢结构组合房屋的应用情况分析,并找出其中存在的问题提出解决措施,具有十分重要的社会经济意义。
二、轻型钢结构组合房屋的优势分析
近些年来,我国经济迅速发展,但是在经济高速增长的同时,也面临着严重的能源危机和生态危机,不仅仅严重威胁着国民的生命财产安全,影响到国民生活质量的提高,更严重阻碍了我国可持续发展战略的贯彻落实。其中各种建筑能耗一直在我国能源消耗中占据着很大的比例,降低建筑的能耗,发展绿色节能建筑,不仅仅是我国建筑行业发展的基本趋势,更是我国全面落实可持续发展战略的必然要求。轻型钢结构组合房屋的采用,具有很重要的意义。其独特的优势主要而言有以下几个方面,笔者将简单做出分析探讨。
1.具有很轻的重量,同时便于组装,组装速度快捷。一般而言,轻型钢结构组合房屋的重量要比传统的房屋要轻很多,平均每平米约150~300 N。同时,轻型钢结构组合房屋在另一方面也具有组装简单快速的特点。由于轻型钢结构房屋的各种构件基本都是在一些工厂开始都预先制定好的,有了需要时候,直接使用工具运送到目的地进行组装,只需要一些螺栓,自攻螺钉等构件,在熟练的组装人员的施工组装之下,可以很快的将房屋建造起来。相对于传统的房屋建造而言,其建造速度和施工周期要快速很多。
2. 轻型钢结构组合房屋在施工过程中,操作方便,施工速度快,同时会产生很小的噪音,噪声污染较小,在施工过程中,废气废水废渣排放量较小。由于钢结构中,主要的建筑材料使用的是钢材料,对土木,石灰,水泥等材料使用量大大减少,既减少了对各种资源能源的消耗,同时,可以加大建筑材料的回收利用效率,在绿色,节能,环保上具有很大的优势。
3.轻型钢结构组合房屋相对而言具有良好的抗震性能和抗风性能,不仅仅大大增强了建筑结构的稳定性,也可以大力保障建筑使用者的切身利益。在建筑的施工过程中,钢结构更有利于实施自动化,机械化生产,会减少劳动力的消耗,降低了工程造价。
三、轻型钢结构组合房屋应用和发展状况探究
1. 轻型钢结构组合房屋的结构形式
(一)板式结构:采用彩色钢板聚苯乙烯泡沫(EPS)夹芯板做成屋面、墙面的单层组合房屋,因为没有钢骨架,所以宽度(跨度)方向一般不超过5m。
(二)框架支撑结构:结构形式与日本东海租赁株式会社的基本相同,但是要根据我国现行的设计施工规程(规范)来确定钢结构的断面尺寸,合理选用已有建筑板材和保温材料。框架支撑结构体系一般多用于2层组合房屋,也可用于3层和单层组合房屋。屋顶可以做成双坡、单坡。
(三)盒子单元结构:其结构形式有整体盒子式和整体折叠盒子式两种。盒子结构可以是一个盒子单栋,也可以是多个盒子组成连排大栋以及2层组合房屋。可以配置内外钢楼梯。盒子构造做法:盒子单元的底座长度方向,梁采用轻型H型钢或槽钢;宽度方向,梁采用槽钢;地板龙骨采用C型钢或矩形钢管;立柱采用方钢管;盒子单元顶部长度和宽度方向的梁采用槽钢或C型钢,屋面檩条采用C型钢;单个盒子结构钢构件的断面尺寸应由设计计算确定,对于重叠堆放为二、三层的盒子单元房屋,每层的盒子单元结构均应由计算确定。屋面、墙面大都采用EPS夹芯板,门窗大都采用铝合金门窗或塑钢门窗。
2.轻型钢结构组合房屋应用中的问题和对策分析
(一)要加强轻型钢结构组合房屋的整体质量管理。要采取各种制度和政策对市场进行严格的规范。随着我国经济的发展和市场经济的不断完善,社会各个行业对轻型钢结构组合房屋的需求量逐渐增加,也进一步导致了很多资金流入其中,但是,除开市场很少的一些厂家能够很规范的进行经营之外,很多小企业的设计和施工都难以符合相关的质量标准,比如厂家的设计不够科学,钢材料和一些组装构件质量难以达到标准,房屋的整体很容易发生质量问题,比如房屋倒塌,漏水等,因此,加强对其质量管理控制具有十分重要的意义。
(二)轻型钢结构组合房屋属于临时建筑物,目前二、三层组合房屋钢结构构件的断面尺寸基本都不够。设计中关于基本风压的取值问题也有不同意见,厂家认为组合房屋属于临时性建筑,设计使用年限按5年考虑,风荷载计算时基本风压的重现期是取10年时的风压值还是取50年重现期相应的风压值存在争议。另外,对设计中一些系数的取值也有不同看法。为了促进行业的健康发展,当务之急是尽快组织编制轻型钢结构组合房屋行业标准和产品图集。
(三)研究开发新产品。在提高现有钢结构组合房屋质量的同时,不断研究开发新产品对每个企业都很重要。按照客户要求进行个性化设计制作,厨房、卫生问、阳台、走廊、楼梯、雨棚、电器、给排水及室外设施全部配套,客户开门即可人住。
3.轻型钢结构组合房屋的发展及应用
改革开放以来,我国的经济市场逐步和世界市场接轨,也为国外的轻型钢结构组合房屋进入我国的市场敞开了大门,在此过程中,也使得一些彩色的涂层钢板等各种配件,连接件,以及一些新材料和新产品逐步得到了引进,并得到了进一步的研发,从而进一步促进了我国的轻型钢结构组合房屋的发展和应用,但是,从总体而言,到目前二,我国的轻型钢结构组合房屋的生产厂家很多,但是其规模都相对较小。
上海宝钢产业轻型房屋有限公司是设计制作安装轻型彩钢组合房屋的专业厂家,其产品系列有城市小品、书报亭、工厂办公用房及工地盒子结构活动房等,公司以宝钢彩色涂层钢板的优势和房屋造型新颖具有现代感的特色,得到广泛应用,轻型钢结构组合房屋的需求量还在逐年增加。
四、结语
轻型钢结构组合房屋是我国房屋建筑行业的一个新的经济增长点,,对国民经济的增长和人们生活水平的提高有着巨大的推动作用。随着建筑行业不断的发展和完善,建筑结构不断出现新的趋势,在世界能源危机和生态危机日渐严重的背景下,降低建筑能耗,实施低碳环保的建筑结构设计,对我国的可持续发展战略的贯彻落实有着十分重要的意义。轻型钢结构建筑作为一种新型的建筑结构,具有其独特的优势,不仅仅有助于提高建筑结构的稳固性和安全性能,更能够满足低碳节能,生态环保的设计要求,加强轻型钢结构房屋的推广和应用,不仅仅有助于进一步推进绿色建筑节能建筑的发展,更有助于促进我国可持续发展战略的贯彻落实。
参考文献:
[1]弓晓芸 弓剑 轻型钢结构组合房屋的应用和发展 [期刊论文] 《钢结构》 -2006年3期
[2]王经龙 于江 组合房屋在我国的应用和发展 [期刊论文] 《四川建材》 -2008年5期
[3]王紫芸 轻型钢结构组合房屋应用问题探讨 [期刊论文] 《钢结构》 -2008年4期
[4]弓晓芸,再谈轻型钢结构组合房屋的应用问题 [会议论文] 2009 - 2009年全国建筑钢结构行业大会
[5]何天民 轻型钢结构组合房屋开创居住新理念 [期刊论文] 《中国建筑金属结构》 -2011年9期
论文关键词:建筑装饰专业,独立性,多维创造能力,实践性教学环节
建筑装饰专业在上世纪九十年代还是一个非常热门的专业,学生少,就业环境宽松,而如今,随着各大院校的扩招和社会供需矛盾的转化<毕业生就业面临着严重的挑战,除了社会原因外也暴露出学生专业技能薄弱,不能适应具体的岗位要求。从这一现象中也反应出教学过程中“教”与“学”、“理论”与“实践”之间存在着不和谐的教学模式。很多时候学生在校学习都是被动地接受教师的“教”,枯燥地理解一庛原理及材料。实习、实践的机会少,缺湏学习的动机和学习热情,慢慢的学生的自主能力和创新能力逐渐丧失も为了减小和消除所学与所用之间的偏差,就在四月本人有幸带队与建筑装饰专业的学生一起来到了上海,进行为期半月的专业认识性实习,目的就是接受中国传统建筑文化与中外古今著名建筑装饰风格的艺术熏陶和欣赏,强化实践性教学环节,更好地激发学生的创造力和原动力。实习的有效性表现在以下几个方面:
一、学生多维创造能力培养的有效性
1. 对学生独立思维能力的培养
本次上海实习期间,每晚都回集中学生进行师生交流,一方面是对前一天去过的地方谈自己的感受另一方面又要对第二天要去的地方做足功课,说明教学意图,有目的地去实践。每次在交流的过程中学生都表现出极大的热情,师生之间没有了在教室的那种感觉,一个个不同的观点在共同的参与中得到提炼和论证。交流的过程其实也是一个极好的学习过程,每个人都认真地做好笔记。记得从外滩回来那晚讨论会,由于之前搜集了很多有关外滩建筑的资料,所以学生的讨论特别激烈论文格式。上海外滩号称“万国建筑博览馆”,学生不仅谈了对建筑内外装饰风格和各种材料、施工工艺的合理运用多维创造能力,还谈到建筑风格与周边环境协调的深层次理解。从上海最早的城标?丹凤楼到第二代城标?国际饭店到现代的第三代城标?东方明珠,不同的时期表现出不一样的时代风格。大家各抒己见,有的喜欢代表英国安妮女王时代的和平饭店;有的喜欢具有中国气派的中国银行大楼——喜欢它是唯一在黄浦江边站在洋人队列里一个端方儒雅的中国人……学生独立思维能力得到了解放,并且学会了用多视点分析和观察世界,思维也开始变的开放了,对建筑的理解也变的宽泛了,观察力、分析力都得到不同程度的提高和进步。
2.对手绘技法能力的培养
我们本次安排的手绘技法训练地点主要是外滩建筑、南京路和淮海路商业街,通过对中国古典建筑以及现代建筑和自然物象的描绘,来锻炼和强化学生的手绘能力,激发学生的创新意识,从而获得艺术造型能力和建筑审美能力的综合提高。
南京路是全国人民向往的商业中心,淮海路是上海人民的后花园,南京路建筑风格是现代、豪放,而淮海路却给人以宁静、含蓄之感,通过一动一静环境的对比,使学生更好地理解建筑,把这不同的瞬间完美地定格到画面上,也有同学通过相机、手机拍照进行素材收集,最后进行整理,把自然物象的主要形态变为绘画形态,把不同风格的建筑用自己的绘画语言描绘出来,达到基本空间塑造和表现能力。
3.对创新能力的培养
本次到上海恰逢第五届国际室内设计节,为学生学习新材料、新技术提供了一个好的平台,也为学生了解国内装饰行业发展状况及流行趋势提供了好机会好渠道。学生一到那里就表现出异常的兴奋,不管是从展馆的设计还是产品的展示,即现代又前卫,同学们感到新奇的同时又表现出很拘谨,笔者就鼓励同学大胆的去摸、去和参展商面对面的交流,以获得对产品更多更全面的了解。当我们来到多彩汇展馆时,大家都惊讶玻璃马赛克的多样性,它不仅仅只能用在传统的卫生间,还可以拼成各种各样的图案,用于室内墙面的装饰及大堂的壁画装饰,在灯光的照射下,显得流光溢彩,这些新技术、新材料的广泛应用,即拓展了学生的思维能力同时又激发了学生的创造力。通过举一反三、融会贯通,体会到了很多东西是可以相互运用的,关键是要有创新型的思维和独特的设计,通过上海材料视觉性认识,即丰富了学生对装饰材料种类和用途的收集,又开拓了创新性思想,有利于学生在今后的装饰空间设计中对材料的运用及装点。
学生在材料展示会上认真阅读资料参加室内设计节玻璃马赛克的多样性
除此之外,还组织了学生参加室内设计节及专家讲座、新闻会等活动,本次室内设计节以“绿建筑?新设计”为主题,着重探讨绿色节能,低碳经济和建筑及室内设计以及材料之间的相互关系,通过丰富及多元化的主题论坛,为参与者带来绿色生活呈现设计之美的极致体验。低碳绿色环保生活已成为我们思考一切问题的出发点,是开启了关于设计更新的先机,学生通过专家讲座对零低碳绿色环保设计有了更深的认识多维创造能力,更新了装饰设计理念,为今后的设计融入了全新的思想。
4.对实践能力的培养
到现场工地实践也是我们这次实习的重点,我们系和上海的一家装修企业建立了校企合作关系,这次企业为我们学生安排两个实习工地,其中有一个地方离我们住地比较近,我们把这个工地作为实习的重点。在去工地的前一天晚上,为了让学生对这个工程又充分的了解,专门安排了企业的设计师与学生见面和沟通的机会,设计师通过放幻灯将工程概况,设计风格,施工进度,材料及施工图作全面的介绍,在有提有问的过程中学生对整个设计方案做到了心中有数,然后再到施工现场,这样收到的效果会更好。
企业的设计师与学生见面工程部经理现场讲解施工工艺
第二天到工地之后,学生参照图纸,实际对照,不懂就问,在现场还专门有工程部经理为我们讲解材料、施工工艺及内部构造,现场气氛非常活跃,有的量、有的画、有的爬到梯子上看里面的构造和工艺,完全打破了学校的说教方法,极大地提高消化、吸收复杂的施工工艺理论知识能力,推动了学生学习的热情和兴趣,自主能力得到了提高。
学生参照图纸实际对照
二、实践性教学环节改革的探讨
教学环节在教学过程中起着十分重要的作用,它直接影响着教学目标的有效实现,科学、合理的教学方法将促进教学目标实现,提高目标实现的质量和效率。在这次建筑装饰专业实习过程中,学生获得的知识和经验多于校内的学习,收获的不仅仅是知识本身,还有获得知识的过程和方法,综合能力得到了提高,通过实习,学生的独立性和创造能力得到充分的挖掘,提高了学生发现问题、解决问题和应变问题的综合素质能力。是值得发扬和深化的论文格式。
对于建筑装饰专业的学生来说,“设计、材料与施工”这三个方面是学习的重点,但这三项都离不开实践性教学环节,只有加强“实习与实训”环节,调整教学结构,突出设计专业的特色,才能受到公司企业的欢迎与社会的承认。具体教学内容探讨如下:
1. 从设计理念上,加大实践性教学环节,在实习和考察过程中,要多以“历史传统文化”的寻根为出发点,追寻历史源泉。设计并不是简单的形式和符号,应从广义的历史的延续性、建筑风格、人文因素等多方面获取第一手资料来丰富以后的设计。
2. 从材料上,校内由于条件有限,其主要内容是以介绍材料为主,很多学生对材料的认识仅体现在理论上,材料实训室实际成为摆设的样品,很多材料及施工工艺展示手法单一、陈旧,新旧材料缺少更新。所以材料课的教学只有颠覆传统教学模式,由室内走向室外多维创造能力,由课堂理论教学走向施工现场,去感受材料的色泽、肌理,体会新材料、新技术在装饰设计中的实际应用,才会收到好得效果。
3. 施工课的学习内容复杂,学生在课堂上很难听得懂,为增加学生的实习空间,一是应在校内建立实训基地,充实理论课教学的内容,使课堂的讲授形式更加丰富多彩;二是建立校企合作,通过选择典型的装饰工程,跟踪工程从开工到竣工的全过程,对整个过程有一个全面、系统、具体地认识,使理论知识与现场实践紧密地结合起来,让学生在实践中消化吸收、验证复杂的理论知识。在校外实训基地实习,学生实现了提前上岗,提前适应社会,实现与社会“零距离”就业,增强了学生学习本专业的信心。
本次上海实习,使学生开阔了眼界,增长了见识,在毕业前更深层次地了解了建筑装饰专业的发展状况和当前流行趋势。建筑装饰专业课程教学改革必须做到培养学生综合素质能力,突出实践能力为目标,加强实践性教学活动,寻找长期的合作企业,缩短与市场接轨的距离,这是一项长期的战略方针,以社会的需求推近本专业课程模式的改革,最终达到满足社会的需要。
参考文献
[1]戴逸如、于凭《上海标记》.东方出版中心.上海2009.
[2]于亨、《建筑速写》.机械工业出版社.北京.2004.
【关键词】市政道路;桥梁工程;清水混凝土;重要性
一、引言
近些年来,随着城市化进程的显著以及人们生活水平的提高,私家车拥有量也在逐渐增加,但是,这也给城市交通带来了严峻的问题,城市道路的堵车问题日益严重,因此,在现阶段下,加快市政道路的建设,解决堵车问题也成为现在一个亟待解决的问题。近年来,我国的市政道路建设也取得了明显的成效,这就带来近几年市政工程建设的大发展,但是在实际的建设过程中,由于施工单位追赶工期且过于追求工程的外观而忽略了内部的质量,从而导致某些市政道路的桥梁和防护栏出现了露筋、变形等问题,这不仅有损城市的市容和市貌,也给人们在实际的使用过程中带来了一定的安全隐患,因此,为了改善市容市貌,加强市政道路桥梁工程的稳定性,在现阶段下可以将清水混凝土运用到施工中。
二、清水混凝土特点及优点
清水混凝土是近年来比较流行的混凝土施工手法,清水混凝土又称为装饰混凝土,顾名思义,清水混凝土的装饰效果要比普通混凝土的装饰效果优越,可以一次性浇灌成型,不需要做其他的外观装饰,清水混凝土与其他普通混凝土最大的不同就是它的表面色泽均匀、平整光滑、棱角分明、没有污染和破损的现象,施工完成之后只需在表面涂抹透明的防护剂后即可投入使用,施工效果十分天然、稳定性强。就目前来看,清水混凝土是混凝土中的最高级施工管理材料,它不仅体现了一种原始的美感,同时也体现了一种自然的品位,清水混凝土这种自然的外观也是其他现代施工材料无法比拟的,这种材料与生俱来的坚硬感和柔软感不仅给人们带来了美的享受,同时也给冰冷的建筑学带来了美的情感,很多建筑师认为,清水混凝土是一种高贵的朴素,比金碧辉煌的建筑更具有艺术性效果。目前,越来越多的世界级建筑使用了清水混凝土施工工艺,如日本国家大剧院、悉尼那角如院、巴黎史前博物馆等世界级建筑均采用了这种施工艺术。与普通的混凝土施工相比,清水混凝土的耐久性和抗磨性能较强,且施工灵活多变,可塑性较强、装饰效果较好、方便简单、绿色健康无污染、性价比高。
三、市政道路桥梁工程中清水混凝土应用的重要性
(一)清水混凝土在市政道路桥梁工程中的应用是构建环保型社会的体现
近年来,人们的环保意识越来越强,越来越多的人们加入环保的大军中,这就要求我们按照低碳、节能、绿色的生活方式来生活,作为环保的领头军,政府必须发挥好自身的表率功能,在进行市政规划和城市建设时,一定要按照环保节能的理念来进行,目前,这一理念也体现在各种建设中,对环保、无污染材料的运用也越来越广泛。清水混凝土在市政道路桥梁工程中的应用正是这一环保理念的具体体现之一,这种应用不仅可以节约建筑成本、满足低碳、环保的需求,同时也增强了桥梁的稳定性,为人们的安全生产和生活保驾护航,因此,清水混凝土在市政道路桥梁工程中的应用正是构建环保型社会的重要体现。
(二)清水混凝土在道路桥梁中的应用也是建筑行业进步的重要表现
在我国,清水混凝土最早起源于上世纪70年代,当时在各种建筑中的应用还较少,随着人们审美观念的提高和建筑行业的进步,清水混凝土这种施工方式在各种园林建筑、广场建筑等公用化建筑中的应用也逐渐变得广泛。对于建筑行业来说,安全性是第一原则,美观是第二原则,而清水混凝土的应用正是这两个原则的集中性满足,建筑行业在我国是一个飞速成长的行业,清水混凝土在道路桥梁中的应用无疑是代表政府对这一施工方式的认可,且这种应用可以再很大程度上提高建筑物的稳定性,也是整个建筑行业进步的重要体现之一。
(三)清水混凝土在道路桥梁中的应用可以节省财政开支
在建筑中,混凝土的内部一般使用钢筋、砂石、水泥等作为建筑的主要材料,并利用钢筋和水泥砂石浇筑,以便增强整个建筑的牢固性,但是,在施工完整后需要在混凝土的表面补刷一层抹灰或沥青,以便增强建筑物的美观,但是,这种抹灰和沥青的稳定性能较差,在长期空气和雨水的影响下,就会导致其表面出现粗糙、甚至形成蜂窝、麻面、空鼓和裂缝,不仅严重的影响了视觉上的美观,同时也影响着建筑的安全性和稳定性,且一旦出现裂缝和蜂窝,就需要投入财政资金进行修补,长此以往,就会给政府的财政带来较大的浪费。清水混凝土也主要使用水泥砂石等材料组成,但利用清水混凝土也可以打造出一种坚实的感觉,因此,在实际的建筑过程中,常常也将清水混凝土运用到石碑等建筑中,就可以打造出一种坚硬牢固、自然美观的视觉效果。在市政道路的桥梁工程建筑中大量使用清水混凝土不仅可以提高建筑的稳定性和安全性,同时也可以给人感官上制造一种坚实厚重的感觉,同时,清水混凝土的施工是一种一次性成型的施工工艺,比传统的混凝土施工工艺更加坚固耐用,且材料更加环保,不会受到空气和雨水的影响,更不会出现裂缝和蜂窝的情况,因此,将清水混凝土施工工艺应用在市政道路桥梁中就不用对其进行二次、三次补刷,后期的保养也非常简单,这就给政府节约了大量的维护保养资金。
(四)清水混凝土在市政道路桥梁工程中的应用可以有效美化市容和市貌
近年来,人们的审美意识越来越倾向于自然的美感,建筑的设计不仅仅是为人们提供生活和工作的场所,同时也需要利用材料以及设计将建筑物的美感呈现出来,从而带给人们一种美的体验和享受,城市中的人们长时间生活在钢筋混凝土的世界中,越来越难体会到大自然的趣味,于是,近年来,亲近大自然之旅在城市中越来越流行,清水混凝土在市政道路桥梁中的应用正是基于人们这种对自然美感的推崇,这不仅可以满足人们对自然美感的审美要求,同时,清水混凝土在市政道路桥梁工程中的应用也在很大程度生改变和城市单一的外观和色彩,对城市环境进行了全面的美化,这也是我们中华民族自然、淳朴文化的体现。
四、结语
清水混凝土这一施工工艺在我国最早起源于上世纪70年代,近年来,得到了广泛的关注了应用,清水混凝土主要是由水泥和砂石等材料组成,在具体的施工过程中,可以调整材料的组成比例来调整其施工的质量,与传统的混凝土施工工艺相比,使用清水混凝土施工工艺的建筑物不仅寿命较长,且不需要二次维护,因此,将这种施工工艺运用在市政道路的桥梁建设中不仅可以改善城市的环境,同时可以节约市政资金,此外,这种施工工艺的应用也是建筑学进步的标志之一,但是,就现阶段来看,清水混凝土这种施工工艺在我国市政道路桥梁工程的建设中运用来不够广泛,技术有待提高,相信通过政府以及施工企业的努力,这种施工技术可以得到相应的改善,可以得到大幅的推广和应用。
参考文献:
[1]杨敏儿:论市政道路桥梁工程中清水混凝土应用的重要性[期刊论文],市政建设,2009(11)
[2]姜水文:论清水混凝土在市政道路桥梁工程中应用的重要性[期刊论文],建材发展导向,2011(8)
[3]徐华林、蒋志红:浅析清水混凝土在市政道路工程中的作用[期刊论文],市政建设,2011(10)
关键词:产学研;土木工程专业;应用型;创新人才;毕业设计
随着经济全球化的发展及知识经济时代的到来,创新成为推动社会科技进步与经济不断发展的决定性力量[1]。城市经济的发展、建筑工程的规模逐渐扩大及其形式功能的日新月异则要求土木工程技术也不断地发展与创新,同时也要求高校土木工程专业[2]培养大量应用型创新高等工程技术人才。毕业设计论文作为土木工程本科专业中最后的一个理论性与实践性综合的教学环节,其目的是培养学生独立分析与解决工程技术问题,最终使学生符合应用型创新工程人才的基本要求。因此,毕业设计[3,4]论文必须具有综合知识、能力与创新相结合的特点。企业、高校与科研院所[5]之间通过生产、教学和科研紧密结合,在课程教学与实践过程中有机结合企业生产实践与科研创新,可以较好地培养学生综合素质、能力以及创新能力。同时,使学生在实际毕业设计论文过程中,提升科学研究能力与团队合作精神,增强设计与参与生产实践的事业心和责任感[6],在更好地运用综合专业知识提升毕业设计质量的同时,达到应用型创新人才的培养目标。
1创新土木工程毕业设计模式
产学研有机结合土木工程毕业设计论文的创新,就是在毕业设计与研究论文中,实现毕业设计[7]、教学与土木工程实践相结合的创新模式,提升土木工程专业学生的实践能力。土木工程产学研项目中,结合科研创新与生产实践来优化课程教学,培养土木工程学生的实习实践能力,有助于全面培养有能力的土木工程专业学生。在具体的土木工程毕业设计创新模式之中,可以优化开展实施产学研合作,有效建立健全当前土木工程教育中产学研结合教育课程评价[8]及调控机制,改变传统的土木工程教育模式。同时,也有助于实现企业、高校以及研究机构间的优势资源互补,优化培养应用型土木工程专业创新人才。
2基于产学研土木工程毕业设计的意义
利用产学研机制与应用型创新人才培养目标进行创新性土木本科毕业设计论文的选题,从工程实际与学术问题的联合创新出发,丰富与扩展课题的研究目标,将产学研科研或工程项目转化为创新型的实验项目、依据工程实际与实验模型培养学生的动手能力、扩展创新能力。同时,创新性土木本科毕业设计过程中,也可以提升学生的论文写作能力,优化学生力学模型计算能力,培养技术学术交流,扩展学生思维,具有重要创新意义。基于产学研的课程实践与毕业设计工作,能够优化提高土木工程产学研合作水平和效率,实现共赢,共同发展。创新模式,搭建土木工程产学研平台,优化服务,能够优化推进企业与高校、科研院合作,提高合作层次,有效实践产学研合作,提升土木工程毕业设计质量,发挥积极影响。而且,在土木工程专业中,其毕业设计与实际工程密切相关,使其与产学研相结合,有助于培养学生的实践能力与创新能力,也可以提升毕业设计质量,具有重要意义。
3基于产学研土木工程毕业设计创新的实现措施
3.1完善产学研结合体系
密切协调土木工程教学与后期毕业设计间的联系,基于产学研创新模式,设置课程教学与生产实践,最终为毕业设计的选题、实习与设施打下基础,增强课程试验与毕业设计等与外部生产与科研创创新等因素之间的关系,提升毕业设计质量。考察学生的知识综合应用能力,解决工程中与企业科技生产中的实际问题,从而使学生能够更好的理解工程毕业设计题目,使其能够聚精会神地投入到毕业设计中,提升学生参加土木工程毕业设计的热情。
3.2提升土木工程专业产学研基地实力
高校院系加强与地方科研生产合作,建立完善土木工程专业的产学研基地,鼓励教师参与生产实践,提升其实践指导实力,为毕业设计与论文提升工程实际的支撑,激发土木工程学生在毕业设计中的潜在能力。通过土木工程专业产学研联合的课程教学实践与毕业设计,更深层次地让学生通过融入到土木工程设计实践中。
3.3提升选题水平
创新性毕业设计论文选题工作,必须要确保选题符合土木工程专业的实际特点,切合应用型创新人才的培养目标要求,保障土木工程毕业设计的选题深度可为学生所接受,一方面避免选题简单重复的陈旧题目,适应经济与社会发展的需要;另一方面避免在毕业设计中选题过深、题目过大而脱离生产实际的情况,确保学生切实完成毕业设计工作。
3.4提高毕业设计指导质量
院系在毕业设计指导中,应细化到具体教学指导单位,根据各专业学生毕业设计的专业特点,制定适合创新模式的毕业设计论文指导细则。指导教师在学生毕业设计中,能够积极引导学生去创新思维,建立学生对毕业设计的多元文化意识,培养土木学生的工作、人际交流能力。
3.5协调毕业设计考核环节
建立基于产学研的毕业设计分阶段考核方法,首先对指导教师要求其书面陈述毕业设计课题来源、选题依据、设计论文内容、难以程度及工作量等情况,由院系讨论与考核设计选题。在此基础上,增加创新学分与创新能力的评价标准,使学生更加有积极性地投入创新能力的培养,同时,激励教师培育基于产学研等的创新课程与毕业设计的实践,给予相应的政策支持。基于产学研的毕业设计论文实施过程,可以根据实际情况,适当的调节增加实践环节的考核,以保证毕业设计的质量提升。
4产学研创新毕业设计论文案例探索
盐城工学院土木工程学院依据江苏省特色专业和国家特色专业建设点,逐步推行创新教学与科技管理体制改革,努力提高科技水平,走产学研相结合的道路,积极为地方社会经济服务,承担了大量的企业科技开发项目。土木工程学院在基于产学研的教学与毕业设计改革上,利用校企协同育人平台,引入企业深度参与教学实践,开发了“企业文化、建筑工业化技术、施工安全管理、现代施工关键技术、建筑信息化技术、绿色建筑技术、建筑设备工程”等校企网络课程。进一步,加强教学方法改革,利用校企网络共享络课程,鼓励开展学生主动学习、研究性学习与合作性学习;对“土木工程测量、土木工程材料与工程结构测试技术训练”等课程实施以能力考核为主的考核方式改革,为切实完成实践课程培养目标与创新性毕业设计论文工作提供有力保障。学院教师团队目前承担的产学研项目,紧密结合土木工程教学与企业生产实践科技问题,为培养应用型创新人才进行卓有成效的探索。笔者所在的课题组,目前承担“深大基坑开挖施工对工程桩的影响及其检测关键技术研究”产学研项目,旨在结合教学与工程实践科技创新的同时,进行土木工程创新毕业设计与应用型创新人才的培养等探索工作。在教学中,针对盐城多河地区特点,分析深大基坑开挖的设计、施工与环境影响特点,将工程难点问题引入课堂与试验及实习实践。对深大基坑开挖回弹引起的桩基承载形状变化等问题,在“桩基工程”课程的设计与施工检测等课程中,进行针对性的分析,充分调动学生的学习兴趣,利用课程试验与产学研课题研究试验有机的结合,引导学生参与科研试验研究,为创新性毕业设计提供知识能力的积累。在此基础上,进行基于产学研的毕业设计论文工作,根据学生情况并结合项目特点,毕业设计选题有“先锋岛三期多面临河深大基坑的设计与施工”“盐城多河地区的基坑支护形式与插入深度研究”“深大基坑开挖条件下的工程桩承载力计算”“深大基坑开挖坑底回弹与桩基承载计算与检测”“临河高层建筑深大地下室基础设计与施工方案”等,创新了土木工程毕业设计论文的形式,并推动了工程生产实践与企业的技术创新等工作。
5结语
在土木工程教学、试验实践及毕业设计的各阶段,基于产学研联合研究项目改革教学方法与毕业设计选题及实施,促进土木工程本科毕业设计论文的创新与实践,使学生在毕业设计阶段直接接触到工程实例与企业技术创新实践,可有效保证学生完成土木工程专业的教育培养计划,培养学生的专业创新能力,为完成土木工程应用型创新人才的培养目标发挥重大作用。
参考文献
[1]查文炜,葛友华,刘平成,等.基于产学研机制的应用型创新人才培养的研究[J].教育园地,2009(33):28-29.
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[3]潘福婷.土木工程专业产学研结合毕业设计模式探讨[J].时代教育:教育教学版,2012(17):21-22.
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[6]陈树华,郭轶宏,梁文彦,等.基于跟踪管理的土木工程专业毕业设计教学探讨[J].教育教学论坛,2013(38):66-68.
[7]童乐为,张伟平,刘匀,等.土木工程毕业设计教学质量提升与创新研究[J].高等建筑教育,2011,20(3):103-107.
论文致谢一:
光阴似箭,三年的研宄生生活即将结束。至此,对建筑师黄声远的研宄工作也将暂告一段落。回顾论文的写作过程,自己收获的东西远远超出了其本身的价值,对于逻辑思维的锻炼、工作方法的改善、理论知识的扩充、心理状态的调整都使我得到进步。大陆关于黄声远的资料比较少,前期赴台湾的两次调研以及过程中的资料收集都耗费了大量的精力,但是每个阶段都有老师、同学与家人及时的帮助与鼓励,才得以顺利完成,在这里我要向所有给予我帮助的人表示衷心的感谢!
首先要感谢导师凌世德教授,论文定题到写作定稿,倾注了凌老师大量的心血。在我攻读硕士研宂生期间,深深受益于凌老师的关爱与教导。回想自己这三年来在学习、研究过程中的收获和进步,无不和凌老师的悉心教诲密切相关。凌教授作为老师,为我点拨迷津,让人如沐春风;作为长辈,温和敦厚,让人感念至深。能师从凌老师,我为自己感到庆幸。在此谨向凌老师表示我最诚挚的敬意和感谢!
三年来,建筑学院各位老师对我的谆谆教诲是我进步的动力,来到厦大使我受益匪浅。我也要感谢这些年传授我知识的所有老师,他们的言传身教,是我求学岁月里不可缺少的精神食粮,也是我前行路上温暖的指路明灯。
感谢三年来朝夕相处的同学们,三年一同走过,分享喜悦与忧伤,我们是永远的朋友,是你们让我在三年的学习生活中感受到友谊的温暖。我们一起努力奋斗的那些时光,也将是我人生最宝贵的财富。
最后,我要将内心最深的谢意献给我的父母。父母的养育之恩无以为报,他们是我十多年求学路上最坚强的后盾。在我面临人生选择的迷茫之际,为我排忧解难,他们对我无私的爱与包容是我不断前进的动力。
论文致谢二:
在硕士生涯即将结束之际,回想在合肥工业大学近七年的求学之路,心中感慨万千。本论文是在苏馈足副教授指导下完成的,同时也离不开许许多多人的无私帮助,在此谨对他们表达我最诚挚的谢意!
首先,感谢导师苏馈足副教授在我读硕期间的悉心指导。苏老师孜孜不倦的敬业精神、严谨的治学态度、敏锐的洞察力、缜密的逻辑思维、渊博的学术知识使学生深受裨益,敬佩不已。在对待科研严格要求的同时,在生活方面苏老师也给了我无微不至的关怀和照顾,值此论文完成之际,谨对导师的悉心指导与谆谆教诲表示最真挚的感谢!
感谢安徽大学资源与环境工程学院石先阳教授以及武超老师,在实验室的提供以及实验的操作方面,他们都给予了我很大的帮助。能够在这么好的实验室中学习是我的荣幸。在此,我向他们表示深深的感谢!
感谢安徽建筑大学李卫华教授及他的学生,在实验操作方面他们给予的无私帮助和指导,他们刻苦钻研的科学精神、兢兢业业的工作作风是我学习的榜样!
感谢课题组董军、郑丽、沈俊、方晖、邓绣坤、康加廷、金旺红、袁瑞、张明、张易培、陈飞、林坦、潘凯等,我的实验是在他们的协助下完成的。同时感谢实验室所有老师。
感谢我的父母及家人,在我多年的求学生涯中所给予的物质及精神支持,你们的理解和支持成为我锐意进取、勇攀高峰的力量源泉,在此深表感激之情。
再次对上文中所有提到姓名的和没有提到姓名的老师和同学表示衷心地感谢,并感谢所有帮助过我的朋友们。谢谢!
论文致谢三:
光阴似箭,岁月如梭,三年的研究生学习就要结束了自己不论在学习还是生活中取得了诸多的进步,而这一切都师、同学及朋友的帮助。
首先要感谢我的导师宣以琼教授,本文的研究与撰写工指导和教诲下完成的。从课题的选择,资料的收集,以及文性研究到论文撰写的整个过程中都凝聚着宣老师的心血和汗识、敏锐的洞察力对于我顺利完成硕士论文起到了极其重要的学术思想、求实的工作作风都使我受益匪浅。
三年来,宣都给予了我无微不至的关怀和帮助,在此,谨向我的导师宣感谢和崇高的敬意!其次感谢我的同门曹志强、吴安斌、刘宗族、李小庆、喜、张俊,感谢他们为我提供了一个良好的实习环境以及期助!感谢他们陪我度过多姿多彩的研究生生活!
感谢我的室友贾莉莉、余珍三年来对我的支持与关心!
感谢百忙之中审阅论文的每一位老师,本文还有许多不正
论文致谢四:
时光飞逝,三年的研究生生活转瞬即逝。回首过去,七年的合工大生活如弹指一挥间。在这即将离别母校的日子里,各种感情汹涌而至。借此机会,对在过去帮助我、照顾我的每一位人表示深深的谢意!
首先,我要感谢家人,感谢家人这坚强的后盾,是他们的支持与鼓励使我顺利完成学业。我要感谢我的母校,这里承载着我们无悔的青春,愿您在以后的日子里更加辉煌夺目。
其次,要感谢胡成老师、殷永高教授级高工。本文从开题到定稿,倾注了两位老师的大量心血。两位老师严谨治学的教学作风,求真务实的工作态度深深影响着我。学习上胡老师悉心指导,生活上像亲人一样关怀备至。殷老师给我在马鞍山长江大桥现场实习时提供了许多帮助,并对实习提供了指导性建议。在此学生向两位导师致以最崇高的敬意和最真切的问候,祝两位老师身体健康,工作顺利。