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爱心捐赠发言稿

时间:2022-03-26 21:06:43

爱心捐赠发言稿

第1篇

尊敬的各位领导、老师、家长们,亲爱的同学们:

大家下午好!

我们是白山爱心助学协会,首先,感谢来自各行各业的无私的爱心助学人士,牺牲自己宝贵的时间共同参与了此次捐赠助学的机会,尽微薄之力,帮助困难学子点燃学习希望,这是一项体现爱心、温暖人心的善举,是一件弘扬美德的实事好事。因为有了你们的无私行为,才温暖了这个世界,同时,也感谢学校领导给予这次助学的帮助和支持。在此,我代表白山爱心助学协会全体成员对所有参会人员的到来表示真诚的感谢!

孩子是国家和民主的未来,关注孩子就是关注未来,撒播爱就是撒播希望,而特困学生更需要我们大家的扶持和关爱,所以爱心助学是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。“阳光雨露雪中炭,真爱慈善人间情。”也许,我们这一点点的爱是微不足道的,但涓涓细流可以汇成江海,愿我们的爱能够温暖每一个孩子的心灵。

善举创造和谐,爱心传承美德,扶危济困是中华民族的传统美德。大力弘扬乐善好施的文明行为,努力营造人人关心,人人参与爱心助学行为的良好氛围,是白山爱心助学协会一直以来最求的目标。

接下来,让我们大家用热烈的掌声欢迎白山爱心助学协会会长  崔洪军  先生为我们致辞!

结束语:

爱心助学,功在当代、利在千秋!对于受资助的同学们我想说,你们生活的路上并不贫穷,你们求学的路上也不孤单,从受助的这一刻起,你们又多了一个关爱你、支持你的朋友,多了一份关爱也多了一份期待。我真诚的希望在座的所有同学们要自强自立、奋发图强用知识来改变自己和家族的命运,并永怀感恩之心,感恩社会、感恩家人、感恩身边所有的人,用最好的成绩来回馈我们!并讲爱的火种传承下去,回报社会,建设祖国!

最后,恭祝各位爱心人士,各位领导、老师、家长们身体健康、万事如意!祝我们所有的孩子们学业有成,早日成才!

谢谢大家!

第2篇

为了帮助他人,现在的社会上有许多爱心捐赠活动,而当领导出席此类活动时,发表相应主题的讲话能够有效地加强自己的威信,以下是小编精心收集整理的关于爱心捐款赠仪式领导讲话稿3分钟,给大家分享,来欣赏一下吧!

爱心捐款赠仪式领导讲话稿3分钟

老师们、同学们:

在这充满生机与希望的季节里,我们隆重举行“园丁奖学金”捐助仪式。全校教职工以自己的实际行动捧出一份关怀,献上一片爱心,为这温暖的季节增添一份温馨。在此,我谨代表学校党委向参与捐助的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的谢意!

“扶危济困、乐善好施”是中华民族的优良传统,更是每一名一中人应尽的责任。教师是人类灵魂的工程师、中华美德的传承者和示范者。而我们一中的全体教职工率先垂范,为人师表,奉献爱心,以实际行动践行着“爱心、责任、敬业”三项核心师德。

自20--年以来,由校党委倡议全体教职工积极相应自发捐助设立了“园丁奖学金”,每年5月进行发放,主要用于奖励家庭贫困、品学兼优的学子,支持和资助他们完成学业。其目的在于进一步弘扬中华民族的优良传统,在校园内营造-爱心互助,和-谐共进的良好氛围,激发广大学生的学习热情,培养勇于进娶敢于胜利的拼搏精神,促使每一名学生努力践行“诚信、勤奋、自信、责任、感恩”五项核心品格,锻造成为充满责任、满怀感恩的真正一中人。截至目前,“园丁奖学金”共开展了五届捐助活动,捐助资金近8万元,受助学生达100余人。

今天的捐款活动中,全体教职工积极响应,人人参与,表现出了极高的热情。本次捐助金额共14520元。这些捐款将用于资助我校品学兼优的贫困学生,希望我们的帮助能使同学们的成长道路少一分坎坷,让同学们的生活多一些阳光和欢笑。

爱心捐款赠仪式领导讲话稿3分钟

老师们、同学们: 大家早上好!

今天,在这个充满关爱和温情的氛围中,我们隆重举行爱心捐款活动。 “ 一方有难,八方支援”历来是中华民族的优良传统美德,奉献爱心,帮助有困难的伙伴完成学业,是友爱和温馨的体现,是协作互帮精神的体现。

此次受捐助的同学是我们身边的人,看的见摸的着。本次活动中我们萧西的师生竭尽全力献出爱心,特别是个别家境并不富裕的老师、同学听到有更需要帮助的同学的情况后,也解囊相助。当然我们的一次捐助不可能拥有救世主般的能量,可以支配他一生的命运,但我们可以伸出温暖之手拉他一把,推他一下。让每个人感受学校大家庭的温暖,这也是我们举办这次活动的意义所在。

老师们,同学们。上善若水,大爱无边。爱是美好的,是高尚的,有爱就有温暖,有爱就有希望。授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。慈善的举动不在大小,关键在于我们有一颗爱心!今天你们奉献了自己的爱心。每一颗爱心,都在发出生命的呼唤。相信这些爱心会化作余丫丫、余晓雅全家战胜困难的力量,她们一定会重新回到我们的身边。

最后希望大家这种爱心永远传递下去。

爱心捐款赠仪式领导讲话稿3分钟

敬的领导,来宾,老师同学们,上午好!

今天,---公司带着对社会的责任,对我校孩子的无限关爱,为---小学慷慨捐赠,作为---小学的校长,我此刻心情澎湃,激动万分,千言万语,难以言表。至此,我谨代表我校的七百多名师生,向各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢! -x-公司的善举,给x-x-学的发展带来了千载难逢的机遇,x-x-学已与x-x-司血脉相依。将不负众望,奋力拼搏,加强内部管理,加大教育投入,激发竞争机制,做大做强x-x-学教育。请公司领导放心,请各位来宾相信,敢打敢拼的x-x-学全体师生一定会让学校事业永固,绿树长青。

第3篇

一般而言,图书馆的功能特色和声誉,多是由藏书决定的,发展藏书便是图书馆的生命线。藏书作为一项社会事业,却离不开私人即藏书家的贡献。真正的读书人都是爱书的。用心挑选,四处访求,持之以恒,就成了藏书家。追源溯史,私家藏书可谓现代图书馆的鼻祖。世界上好些有名的图书馆,都始于私家藏书,尤其珍本善本大多来自私人捐赠和洽购。比如,哈佛大学图书馆系统是美国最老,也是世界最大的学术图书馆,拥有70多个分馆和1500多万藏书。它的“出身”却并不显赫,第一批藏书得自一位剑桥毕业生约翰・哈佛先生1638年的遗赠,约400册,以《圣经》与神学著作为主,还有语法、词典和古希腊罗马文学,都是主人从英国带来的。大学就以这位捐赠人(bene'f&ctor)的名字命名,叫哈佛学院。如今校园里常见到游客站在哈佛先生的铜像下,手摸他的皮鞋留影,皮鞋下方刻着几个字,称他是大学的“创始人”(founder),却是一个“美丽的错误”――可见图书馆对于一所珍爱传统的大学,在师生心目中的崇高地位。再如,拥有世界第四大藏书的纽约公共图书馆,也是以私家藏书起家的,每年都有大批私人捐赠。镇馆之宝则是流入美国的第一部“古登堡《圣经》”,受赠于图书馆的创始人之一列诺克斯先生。

私人向图书馆捐赠(包括遗赠)藏书,在欧美是看作造福公益的,所以国家有一整套法律规章,例如免税待遇,支持捐赠。在我国,随着经济起飞,教育普及,社会逐渐富裕,热爱藏书的国民大增。2008年创办的《上海书评》,每周介绍一个书房,图文并茂,把读书人跟藏家的强烈的求知欲、执著的事业心展现出来,也是这潮流的一份记录。人之常情,藏家在自己鉴赏使用,同好间交流切磋之余,总是希望一生心血的收藏能够得到社会认可,有助于他人求知和学术进步,成为公器而长久完整地得到保存。可是现代社会高度商品化,利润驱动,拍卖业无孔不入,让私家藏书难以世代传承。所以,越来越多的藏家经过慎重考虑,都选择了图书馆为自己藏书的理想之归宿。

藏家捐赠是个人意愿的实现,图书馆却大多是公共机构(包括由私人基金建立的向公众开放的非盈利机构)。私家藏书通过捐赠/遗赠,完成财产或法律上物权的转让,成了图书馆即公共机构的收藏。私家藏书的“脱胎换骨”还有更深一层的意义,即通过捐赠人的自愿行为,把藏书分离出私人领地――个人地位、财富、欣赏趣味、收藏目的等――加入图书馆所代表的公共领地,向读者开放,成为社会生活的组成部分和独立的学术研究的对象。这一场所的转换,实际上是从藏家支配的私人生活语境进入图书馆服务的公共话语语境。公共话语及其支配性功效,如福柯所言,是现代社会组织的“纲”。在这个由理念、态度、行动、信仰及实践组成的言说系统中,人们自觉或不自觉地遵循着一套系统化的语汇表达甚至行事风格,限定是非和真理谬误的疆界,从而对事物作出观察、评价。藏书人决定捐赠图书馆,就是选择服从公共话语的行为准则和价值标尺,个人意志从前排退居后位。图书馆藏书的管理评价,遵从的则是图书馆的读者、研究者和公众的集体意志,服务于公众的需要。换言之,捐赠藏书的命运,从长远来看,是由公共话语的建构,而非捐赠人的意愿所决定的。

这一点我们还可以换一角度观察。藏书之能够捐赠,是因为有价值、有用。有趣的是,同是捐赠,钱款和物资的价值不因捐赠改变;而藏书的价值却易受捐赠带来的话语语境转换的影响。这是因为,货币物资的价值跟着市场走,不是社会共享的精神财富。藏书的价值,却是人们的情感、寄托的理想和使用功能的结合,因所处的话语语境不同,价值也不同。以个人兴趣和需要建立的私家藏书,充满个人情感、智力、立场之主观色彩和倾向,其价值在进入公共话语后,评价系统变了,就会发生变化,甚至重新定义。藏书的主观情感价值引退,客观的文化社会学术价值独立出来,接受历史的评判,并由此进一步影响到藏家和捐赠人的贡献即历史地位。现代图书馆是一门复杂的公共事业,视读者需要发展藏书,提供服务,以期实现最优成本效应和管理功能,促进各级教育、学术研究和公众文化生活的繁荣。根据这一使命,图书馆“照章办事”,把受赠藏书纳入馆藏和读者服务系统,加以评价管理。其间的一些处理安排,如果与藏家或捐赠人的个人意志、需要或感情发生矛盾,也就不奇怪了。实际上,这公共话语的制约在藏家决定捐赠的那一刻就开始了。图书馆能够提供的回报,则是一种藏家本人无法独力实现,却十分向往的可能性,即私人藏书的最高境界:进入公共记忆而成为历史,经受人们长久地回顾、论说和评价。

这一可能性,便是捐赠人参与公共话语建构的动力和出发点;它的实现,则首先取决于图书馆和藏家双方的智慧、坚持及精诚合作。因此,捐赠人须了解图书馆的藏书管理原则、发展方向和读者需求,理智地设计捐赠方式,积极营造有利于捐赠藏书长久保存的公共环境。这么做既是明智之举,也是捐赠的一项基本原则。

具体说来,有两方面要特别注意。首先,服务读者是图书馆最大的公益,所有馆藏概不例外,这是捐赠人不可不考虑的。比方说,收藏贵在完整,无论对于鉴赏、保存、研究抑或使用。倘若

一部收藏拆散了捐赠,例如上述巴老的《随想录》手稿一分为三,仿佛留作纪念,就不是理想的做法。这是因为那手稿的主要价值在学术研究,即对作者和现代中国文学的研究,其次才是它的纪念意义;后者依存于前者――有研究才会有纪念。手稿拆散,就颠倒了两者的位置。更重要的是。给读者和学者造成不便,也不利于永久保存,客观上降低了手稿的研究价值,与捐赠的最终目标和最高境界矛盾。这是藏家应记取的一个教训。其次,捐赠人需要与藏书同步,完成心理上的语境转换,克制个人感情,公益为先,尊重公共话语的思维方式。藏家对多年的精心收藏怀有深厚的感情,理应受到社会的尊重。但历史很诡吊,公众的长期记忆力有自身的逻辑和基于公共话语的“感情”。图书馆既是公共机构,它重视的无非是藏书的实用、研究和历史文化价值,并据此管理使用(借阅展览复制出版),决定保存或淘汰。因此,我们要求图书馆永远“尊重”捐赠人的感情是不现实的,这样期待有时反而会干扰捐赠人的考量,不利于公益,也不符合捐赠的大目标。相反,只有把纪念留在私人语境,将个人情感剥离出藏书和捐赠程序,才能更好地设计捐赠,给藏书找到最合适的图书馆,充分实现它的社会价值。而图书馆方面,明了并接受了捐赠人的意愿和考量,就能够根据专业管理程序,尽快尽善地将捐赠藏书开放,通过读者的使用和学术界的研究,激活藏书在公共话语语境中的生命力。

实际上,捐赠人对于藏书的公共话语建构,是可以在多方面促进的。经验表明,只要依照藏书捐赠的公益为先的原则,细致周到地设制捐赠方案,大致就能成功。哈佛大学侯敦(珍本善本)图书馆的“约翰生博士收藏”便是一个经典的范例。

约翰生博士(1709-1784)是十八世纪英国文学大家和传奇人物,曾以一人之力编撰了英语有史以来的第一部大辞典。侯敦图书馆的“约翰生博士收藏”,是著名收藏家唐纳德・海德先生和夫人玛丽的捐赠,包括约翰生与友人的书信、手稿、初版著作、肖像,乃至约翰生用过的文具器皿等,总计15000件文物。这是全世界品质最高的以约翰生博士为主题的珍贵收藏。收藏的建立,在很大程度上体现了玛丽夫人的学养和专业精神。玛丽是哥伦比亚大学英文系博士,专攻伊丽莎白时代文学。1939年与纽约律师海德结婚,夫妇俩都爱书,但收藏的开端却近乎偶然。新婚不久,玛丽在底特律一个书展上买了几本伊丽莎白朝的古书,丈夫一听价钱,叨唠了几句,说是奢侈。玛丽也觉得贵了,但她道歉的方法,是跑回书展再买两本精美的好书送给丈夫,表示抚慰:约翰生的大辞典(1755)和被誉为英文传记高峰的包斯威尔《约翰生传》(1791)。这份道歉的礼物,便是日后专题珍藏的缘起。海德夫妇的收藏以艺术质量和历史重要性为标尺,常听取专家学者的建议。同时,他们还很注意收藏的社会影响和学术研究。入藏约翰生生前离不开的银制雕花茶壶那一次,他们邀集友人举行家庭化妆庆祝派对,仆人穿上十八世纪衣着,用那把茶壶续水,“分享”文学巨人两百年前的日常生活。玛丽除了收藏,还勤于研究,写过两本关于约翰生博士及其文学圈子的专著,成为十八世纪文学的专家。

海德夫妇很早就考虑给珍藏找永久的归宿了。选择哈佛,是因为侯敦图书馆的馆藏声誉和哈佛英语系几代杰出学者建立的十八世纪文学研究的深厚传统。故而早在上世纪七十年代,就捐资在侯敦图书馆修建了“海德藏书室”。2004年,玛丽去世一周年之际,侯敦图书馆迎来了全部“约翰生博士收藏”。为了确保这一珍藏妥善管理和使用,玛丽还有更周密的考虑:遗赠包括一笔专项基金,用以设立一个图书馆员职位,专职管理珍藏,及一份丰厚的资金,供继续收购扩充收藏,支持十八世纪文学的教学研究。侯敦图书馆也十分努力。不负期望,仅用两年时间就完成了整理和分类编目,向全世界学术界开放。2009年是约翰生博士诞辰三百周年,侯敦图书馆在当年8月举办了“约翰生三百年”国际研讨会。多年来,约翰生研究的持续繁荣和大众媒体对他的兴趣有增无减,同藏家与受赠图书馆的专业精神和长期努力是分不开的。反过来,学术研究和公众兴趣也大大提升了海德藏书的使用率和知名度。如今,海德藏书不再属于海德夫妇,而化作了学术公器即向世界各国学者开放的文化遗产。在这个意义上,海德夫妇的捐赠是非常成功的。也许有人会说,他们成功是因为有钱,一般小藏书家没法效仿。但海德夫妇尤其玛丽70多年坚持不懈,几乎完美地实现了收藏和捐赠的基本原则。他们所付出的心血和努力,绝不是仅仅有钱就可以做到的。正是他们自始至终坚持公益为先,换来了图书馆、读者和学术界的高度评价;于是他们对珍藏和学术的热爱也得以在公共语境中延续,成为珍藏的历史文化价值的一个组成部分。

海德捐赠还给了我们一个重要的启示:捐赠应及早安排。早在上世纪七十年代,海德夫妇就为“约翰生博士收藏”敲定了侯敦图书馆为永久归宿,并做出具体方案。后来海德先生去世。玛丽夫人改嫁英国爱克莱斯子爵,并不影响捐赠的顺利实施。传统上,私家藏书一般留给后代,由家族传承,许多珍贵的收藏就是这样保存下来的。进入现代资本主义社会,传承的环境大变。商品化被奉为天经地义,人们越来越习惯用成本利润等市场观念来看待、处理人事,包括藏书。藏家的后代如果对先人的收藏无兴趣,不能理解并珍惜藏书的精神价值,就很可能更关注藏书的商品价值。加之,市场经济免不了起伏动荡,家族财富不易延续,藏书的世代传承已基本不可指望。藏家为了防止身后藏书散失,沦为商品“贱价”出售,最可靠的办法,还是生前就做好捐赠方案,并且亲自安排执行。如此,方能保证自己的意愿得到忠实的贯彻。

第4篇

我要代表习村中心小学的全体学生对前来我们学校进行捐助活动的来宾表示热烈的欢迎和真诚的感谢。你们的到来让我们这些农村小学的学生们感到社会各界热心人士对教育的大力支持和高度重视。下面是小编为大家整理的募捐发言稿 ,请您阅读。

募捐发言稿1尊敬的各位来宾、各位老师、同学们:

大家好。我是习村中心小学六年级学生李玉。首先,我要代表习村中心小学的全体学生对前来我们学校进行捐助活动的来宾表示热烈的欢迎和真诚的感谢。你们的到来让我们这些农村小学的学生们感到社会各界热心人士对教育的大力支持和高度重视。你们带来了对教育的关注,对地处偏远学校的关心,对一群热爱学习的学生的关爱。我要对你们的到来说一声谢谢,“谢谢你们!”(鞠躬)

我们农村的孩子并不比城里的孩子笨,并不比城里的孩子差,我们同样有自己的梦想,同样有自己的憧憬。我们总是在阴暗的教室里,埋头苦读,我们总是在一片小小的场地上,追逐嬉戏,我们总需要悄悄移动桌椅,躲避从天花板上渗下的雨水。我们学校缺少资金,缺少活动器材,缺少有趣的图书,缺少优美的琴声,我们学校需要添置的东西很多很多,但我们学校有一大群生机勃勃,充满阳光,像花儿一样美好的孩子,我们学校有勤勤恳恳,对我们和蔼又要求严格的老师,我们学校有亲切的、处处为我们着想、爱我们的校长,我们的物质生活十分贫乏,但我们同样有着丰富多彩的精神生活。

我们深知,泥泞的路上才能留下痕迹,享受了爱的温暖,我们更应该把爱传递。自古以来,滴水之恩当以涌泉相报。我们不能很确定地说以后一定会成为多么了不起的人物,多么杰出的人才,但我们保证,我们一定会努力学习,将来用自己的努力来回报一直以来帮助我们的社会。

老师们,同学们,一中是一个充满爱心的和-谐大家庭,在这个大家庭里,我们每一个人都无私地奉献着自己的爱,我们希望用我们的小爱孕育出一中的大爱。老师们、同学们,让我们谨记:生命因有了爱而更为富有,生命因付出了爱而更有价值!

最后祝同学们在新学期取得更大的进步!

谢谢!

募捐发言稿2扶贫帮困、乐善好施是中华民族的传统美德。今天,我们在这里召开扶贫帮困捐赠动员大会,就是落实前不久召开的中央、自治区、地区扶贫帮困工作会议精神,在分院迅速掀起扶贫帮困、捐资助困的热潮,用爱心凝聚人心,用关怀温暖社会,用两个文明建设的新成果巩固和发展改革开放和安定团结的大好局面。当前,我们正处于加快建立社会主义市场经济体制的关键时期。随着改革的不断深入和经济结构调整力度的加大,一些深层次问题和矛盾逐渐显露出来。尤其是在农村,生产基本条件差、生产水平低,大多数农民人均纯收入只有2、3千元。甚至还有一部分群众因为子女多、土地少、疾病等原因,吃不饱、穿不暖、孩子失学,生活非常困难。

困难群体的出现是改革发展中的必然现象。对困难群众,我们要关心,要爱护,要支持,要扶持,而不能歧视,漠视,置之不理,当前他们遇到了暂时的困难,帮助他们解决困难,使他们早日摆脱困境,享受改革开放的成果,是我们共产党人的责任,是各级部门的责任。我们讲关心群众,首先要关心那些有特殊困难的群众;我们讲为最广大人民谋利益,首先要为特殊困难群众谋利益捐助会上的讲话稿。如果我们不能解决这部分群众的困难,我们党在人民群众中的形象和执政地位就会受到影响。

对困难群体的关爱程度,体现着一个社会的文明程度。“德莫高于博爱人,而政莫高于博利人”。只有时刻惦记着困难群体,急他们之所急,想他们之所想,千方百计让他们弱者变强,贫者变富,实现共同富裕,才能体现党的宗旨,体现社会主义制度的优越性。大力开展对特殊困难群体的救助活动,是中华民族“一方有难、八方支援”优良传统的体现,也是社会主义公民道德建设的重要内容。同志们,可能我们只是捐赠了一件衣服、一床被子、一袋大米或是几十元钱,对我们而言,就是少抽几包烟、少喝几瓶酒,虽然我们每个人的力量很有限,可能有的干警家庭也很困难,但是只要我们团结起来,集大家的力量,就能够解决困难群众实实在在的困难。今天,我们只是尽力所能及,做一件好事。但是对困难群众,却可能解决他们的大问题,使一个贫困群众免于受冻、免于受饿,使他们不至于流离使所,保护一个家庭。使一个患病者得到及时救助,保护一个生命。使一个贫困儿童,免于失学。

同志们,行动起来,伸开我们的援助之手,献出一点爱心,成就一份美德。

募捐发言稿3

在这充满生机与希望的季节里,我们隆重举行“园丁奖学金”捐助仪式。全校教职工以自己的实际行动捧出一份关怀,献上一片爱心,为这温暖的季节增添一份温馨。在此,我谨代表学校党委向参与捐助的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的谢意!

“扶危济困、乐善好施”是中华民族的优良传统,更是每一名一中人应尽的责任。教师是人类灵魂的工程师、中华美德的传承者和示范者。而我们一中的全体教职工率先垂范,为人师表,奉献爱心,以实际行动践行着“爱心、责任、敬业”三项核心师德。

自22年以来,由校党委倡议全体教职工积极相应自发捐助设立了“园丁奖学金”,每年5月进行发放,主要用于奖励家庭贫困、品学兼优的学子,支持和资助他们完成学业。其目的在于进一步弘扬中华民族的优良传统,在校园内营造-爱心互助,和-谐共进的良好氛围,激发广大学生的学习热情,培养勇于进娶敢于胜利的拼搏精神,促使每一名学生努力践行“诚信、勤奋、自信、责任、感恩”五项核心品格,锻造成为充满责任、满怀感恩的真正一中人。截至目前,“园丁奖学金”共开展了五届捐助活动,捐助资金近8万元,受助学生达100余人。

今天的捐款活动中,全体教职工积极响应,人人参与,表现出了极高的热情。本次捐助金额共14520元。这些捐款将用于资助我校品学兼优的贫困学生,希望我们的帮助能使同学们的成长道路少一分坎坷,让同学们的生活多一些阳光和欢笑。

古人说,“穷且益坚,不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难,树雄心,立大志,努力把老师们的关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名一中学子在我们充满爱的校园里,自觉历练五项“核心品格”,学会感恩,学会去爱。

募捐发言稿4领导、我的同仁、亲爱的同学们:

大家好!

在这个寒冷的冬日,英联饲料有限公司的领导给我们送来了春天般的温暖,在此,我谨代表三王民族小学学校全体师生,对大家的到来表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢和崇高的敬意。

在全社会深入学习和实践科学发展观的新形势下,英联饲料有限公司的领导到开展“关注明天,关心下一代”爱心捐资活动,这不单纯是关爱贫困学生的慈善活动,促进社会和-谐的政治举措:对我校学生而言,捐资助学活动不仅解决了他们学习和生活中的现实困难,而且也使他们强烈地感受到社会主义大家庭的温暖,分享到和-谐社会发展的成果,从而激发其战胜困难,成长为有益于社会的人才的信心和决心。从这个意义上说,这次捐资助学活动也是一次成功的、深刻的教育活动。

在各级领导和社会各界的关心与支持下,一年一个台阶,有了进步,虽然学校的发展仍然面临诸多困难,但因为有社会各界的爱心捐赠,如娟娟细流而成爱的大海,籍社会力量扶贫助学。今后,我们将更加珍惜来自各界的支持,做好扶助工作,让学生满意,让捐赠者放心。

这里,我特别想说的:“贫困并不可怕,立志更应远大。”同学们要接资助的东风,鼓起奋斗的双翼,以进取者的姿态里学习,用有益的成绩来回报爱心人士的善举,将来当我们踏入社会有了能力之后,还要将爱心接力棒传递下去,去帮助更多需要帮助的人,回馈社会,报效国家。

最后,再次感谢英联饲料有限公司。祝大家身体健康,工作顺利,好人一生平安!谢谢!

募捐发言稿5尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!请允许我向捐赠书卡的溧城镇人民政府以及我们学校的领导老师表示衷心感谢!感谢你们一直以来用春天般温暖的双手扶持和关爱着我们,是你们让我们健康、快乐地成长。谢谢你们!

小草的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。“书是人类进步的阶梯。”书能使人进步,书能传递友情,书能表达爱心。因此我们渴望拥有书,渴望读书。尤其对于我们这些来自偏远乡村的孩子来说,书就是食物,就是营养。通过读书,我懂得了人间百态,通过读书,我了解了世事变化,通过读书,我知道了人生的阴晴冷暖,读书让我“不出门能知天下事。”“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”在读书中成长,在品书中坚强、在看书中体验乐趣。读书,真好!看着这一张张书卡,我仿佛又嗅到了书的芳香,又听到了朗朗的读书声。

第5篇

近年来,我国慈善事业得到了快速的发展,慈善捐款逐年攀升,连创新高;与此同时,慈善活动的规模不断扩大,对困难群体的帮扶力度不断加大,社会影响力逐步提升。下面是小编为大家整理的关于市长捐助仪式3分钟最新讲话稿,希望对大家有所帮助。

市长捐助仪式3分钟最新讲话稿1同志们、同学们:

我们举办这次情暖“春蕾”爱心捐赠活动,动员号召社会各界为贫困女童送温暖、献爱心,非常有意义。刚才,我们一起听取了春蕾女童代表发言,70名春蕾女童得到了资助,我很受感动。在此,我代表区委、区人大、区政府、区政协向一直关心支持妇女儿童事业的~~市~~实业集团有限公司、~~集团利源污水处理有限公司和~~区晟通达车队表示崇高的敬意和衷心的感谢!向受到资助的“春蕾”女童表示亲切的问候!

关爱女童,就是关爱女性,就是关爱人类自身。女童的健康成长,是我们促进两性和谐,构建社会主义和谐社会的重要组成部分。关心女童教育、帮助女童改善受教育状况,不仅是党和政府的事情,也是全社会的共同责任。~~市~~实业集团有限公司、~~集团利源污水处理有限公司和~~区晟通达车队在企业发展的同时,不忘记回报社会,热心公益事业,积极向春蕾计划献爱心。他们的爱心行动为我区社会各界树立了很好的榜样,通过他们的行动将唤起社会上更多的人士加入到这项活动中来。各有关单位、部门在今后的工作中,也要以~~市~~实业集团有限公司、~~集团利源污水处理有限公司和~~区晟通达车队为榜样,充分认识做好儿童工作尤其是贫困女童救助工作的重大意义,以高度的责任感和使命感为女童的健康成长创造良好的环境,形成全社会都来关心、爱护女童的良好氛围;妇联组织要积极争取各方力量的支持,加大投入力度,扎实有效地为贫困儿童办实事、做好事,把“春蕾计划”等爱心助学活动抓出更大成效。领导演讲稿

今天的捐赠会上,来自不同学校的70名春蕾女童受到捐助,可以说你们是不幸的,同时也是幸运的。俗话说:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。希望受到资助的同学们敢于正视眼前的困难,发扬“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神,树立信心,克服困难,努力学习,立志成才!努力把来自社会的关爱化作战胜困难的强大动力,用自己的智慧和双手创造美好未来!

最后,预祝大家工作~~,家庭幸福,万事如意!

市长捐助仪式3分钟最新讲话稿2尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师同学们:

大家上午好!在这春意盎然、鸟语花香的日子里,沈阳临空旅游开发区管委会、苏-家-屯区旅游局和辽宁天鸿国际旅行社的各位爱心人士,带着对我们姚千地区孩子的无限关爱,一路舟车劳顿,为我们姚千学校家庭困难的学生慷慨捐赠,此时此刻,我激动万分,感激之情溢于言表。至此,我谨代表姚千学校的全体师生,向各位远到而来的领导、来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢!同时也衷心的感谢姚千街道和马耳山旅游开发公司的各位领导,为我们搭建的这个捐赠平台。在座各位领导的善举,不仅是对我校贫困学生的拳拳关爱,更是对我们学校教育工作的关心、支持和鼓舞。

我们姚千九年一贯制学校是20--年8月由原沈阳市第六十四中学和姚千中心小学合并而成的苏-家-屯区最后一个完成合并的农村九年一贯制学校。目前学校共有28个教学班,130名教师,956名学生。并校以来,我们学校各项工作稳步提高。但据不完全统计,学校仍有近百名的单亲或家庭贫困的孩子在艰难的求学。今天在座各位的爱心之举,给我们全校师生带来了莫大的鼓舞。我们学校也决不辜负在座各位的殷切希望,在以后的工作中把各级领导的这一份关爱付诸为行动,励精图治,严谨办学,把姚千学校办成一所社会满意、领导满意、家长满意的学校。

与此同时,我也想对接受资助的同学们提几点要求,一是铭记沈阳临空旅游开发区管委会、苏-家-屯区旅游局和辽宁天鸿国际旅行社的深情关爱和热情帮助,但不能因此背上思想包袱,贫困不是你们的错,我们在座的各位帮助你们的叔叔、阿姨们始终和你们站在一起,大家愿意和你们一起度过难关;第二是要努力学习,刻苦钻研,练好本领,为将来成为社会的栋梁之材奠定基础;第三是要懂得感恩,要把滴水之恩化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,希望你们,在自己有能力的一天,能积极回报社会,把爱心的接力棒传递下去。

最后,我想说的是,授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。衷心祝愿各位领导,各位来宾身体健康,工作顺利,万事如意,好人一生平安!

谢谢大家!

市长捐助仪式3分钟最新讲话稿3尊敬的各位来宾、老师们、同学们:

上午好!

在春归大地,万物复苏之际,我们在和煦的春风里欢聚柳丝飘拂,充满朝气校园里,隆重举行~~县义工联合会组织并发起的“完美童年”爱心公益支教活动。在此,我代表~~县义工联合会,向参加这次活动的各位领导、诸位爱心人士表示热烈的欢迎。并向这次活动的所有捐助者及活动的组织者、参与者,表示衷心的感谢。

近年来,在社会各界的大力支持下,~~县义工联合会得到蓬勃发展,取得了可喜的成绩,不断举行各种活动,影响和带动了数不清爱心人士积极参加公益活动,扶贫助残,助学救急,得到社会各界一致好评。这次由~~县义工联合会组织发起的“完美童年”爱心公益支教活动,旨在为了让山区的孩子们能够更好更早的受到艺术启蒙,让每个孩子都有一个美好的人生,灿烂的未来。仪式结束后,将在各处山村小学或需要的学校陆续开展“完美童年”爱心支教活动。我们不仅要带给孩子们知识,更重要的是要给孩子们送来了团结拼搏、奋发向上的精神启迪,并将推动教育事业的均衡发展起到积极的推动作用。我们将把此项活动全面落实好、实践好,将教育事业推向一个新的天地。

我们坚信,在“爱心支教”活动的感召下,借助媒体的力量,会有更多的人了解这项活动,参与到这项“爱心工程”中来。通过全社会共同的努力,使农村中小学的办学条件得到较快的改善,让农村的孩子享受到和城市孩子一样的优质教育。

我们热切希望同学们努力学习,不辜负~~县义工联合会的叔叔、阿姨以及社会各界人士的一片爱心,树立远大理想,立志成材,将来报效祖国,开创祖国和民族新的未来!

谢谢大家!

市长捐助仪式3分钟最新讲话稿4尊敬的各位领导、各位来宾、同学们:

大家上午好!

百年大计,教育为本。今天,我们相聚在这里,隆重而简朴的举行“冬日阳光,温暖你我”活动。此时此刻,我相信大家和我一样心潮澎湃!我们深感幸福、倍受鼓舞,因为遵大地产的善举久久地激励着我。至此,我谨代表我校八百多名师生,向各位领导、各位来宾、表示热烈欢迎和最真诚的感谢!并代表全体师生讲三句话。

第一:感谢!

感谢遵大地产向我校捐赠衣物的善举,使我们感受到了你们对教育的支持和关心。

感谢各位领导百忙之中光临回龙小学,因为你们的到来,给我们送来了关怀和温暖;

感谢所有关心农村教育,支持农村教育的朋友,有了你们的支持,农村教育才能得到更好的发展。

第二:感动!

捐资助学是一项功在当代、利在千秋的伟大事业,也是中华民族的传统美德,更是在社会主义市场经济条件下经济运行与道德行为相结合的一个善举,它有着积极而深远的影响意义。当“遵大地产”向学校捐赠衣物的消息传开时,全体师生无不为之感动。

第三:行动!

捐助是真诚的,关爱是无价的。我们感动之余,只有立即付诸行动。

学校:要励精图治,严谨办校,把回龙小学办成一所社会满意、家长满意、学生成才的学校。

教师:要不断学习,诲人不倦,做人民满意的教师。

学生:要把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,用优异的的成绩,报答父母的养育之恩,报答社会的关怀之情,不辜负社会各界对你们的殷切期望。

最后,让我们再一次以热烈的掌声向各位领导表示热烈的欢迎,向遵大地产的捐赠义举表示衷心的感谢!

谢谢大家!

市长捐助仪式3分钟最新讲话稿5老师们、同学们:

在这充满生机与希望的季节里,我们隆重举行“园丁奖学金”捐助仪式。全校教职工以自己的实际行动捧出一份关怀,献上一片爱心,为这温暖的季节增添一份温馨。在此,我谨代表学校党委向参与捐助的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的谢意!

“扶危济困、乐善好施”是中华民族的优良传统,更是每一名一中人应尽的责任。教师是人类灵魂的工程师、中华美德的传承者和示范者。而我们一中的全体教职工率先垂范,为人师表,奉献爱心,以实际行动践行着“爱心、责任、敬业”三项核心师德。

自20--年以来,由校党委倡议全体教职工积极相应自发捐助设立了“园丁奖学金”,每年5月进行发放,主要用于奖励家庭贫困、品学兼优的学子,支持和资助他们完成学业。其目的在于进一步弘扬中华民族的优良传统,在校园内营造-爱心互助,和-谐共进的良好氛围,激发广大学生的学习热情,培养勇于进娶敢于胜利的拼搏精神,促使每一名学生努力践行“诚信、勤奋、自信、责任、感恩”五项核心品格,锻造成为充满责任、满怀感恩的真正一中人。截至目前,“园丁奖学金”共开展了五届捐助活动,捐助资金近8万元,受助学生达100余人。

第6篇

天一阁捐赠76种书籍和文物,

其中包括周老父亲生前手迹与所藏书画。周老说:“父亲的东西,我一直珍藏着,

从不送人。现在把它交给天一阁,

就是这些物品最好的归宿,我多年的心愿也了了。”2013年正值周老百岁华诞,

在有生之年作此捐赠,

不仅是周老百年圆梦之喜事,

也是天一阁收藏之幸事,更是家乡宁波

文脉延绵之盛事。

天一阁作为现存最古老的藏书楼,其收藏历史连绵不绝400余载。现在的天一阁已不单纯是中国保存最久的私人藏书楼,它成为宁波“书藏古今”精神的象征,是宁波读书人心中的圣地。它接受了大量的热爱家乡文化事业的收藏家、学者们的捐赠。如在20世纪六七十年代,先后有朱赞卿“别宥斋”、张季言“樵斋”、孙定观“蜗寄庐”、杨容林“清防阁”的收藏化私为公,如涓涓溪流汇入大海。正是由于这些无私的捐赠才成就了今天内涵更为丰富的天一阁。近几年,热爱家乡的老一辈学者、收藏家掀起了第二次捐赠热潮,如古典文献研究专家傅璇琮先生、历史学家陈登原先生、历史学家童书业先生及后人都向天一阁捐赠了大量的珍贵手稿和著作。又如祖籍奉化,在台湾被尊为“书法界导师”的董开章先生,在他百年之际,家人依嘱将他的45件书画作品捐入天一阁……

周退密斋名四明石室、退密楼、安亭草阁等。周氏族人在明末由福建迁来宁波,家居月湖西畔。月湖历来是宁波文脉渊薮,1914年9月2日周老出生于此。他的童年在宁波度过,据周老回忆,他6岁就上了学,读完初小4年升入高小,直到13岁在宁波四中附小毕业。由于局势不稳定,进私塾清芬馆念了两年书,诵读四书及古诗词,打下古文基础。后考入上海中医专科学校,又弃医从文,30年代入震旦大学预科,得到沈迈士指导,艺有所进。后毕业于震旦法学院,成为专业律师。新中国成立初加入教育工会,成为教师。1956年应聘于哈尔滨外国语学院。1964年从黑龙江大学西语系奉调至上海外国语学院工作。“”后参与编写《法汉词典》长达9年,以后又做了几年教学和研究工作,1981年退休。退休后,周老深居简出,读书、写字、吟诵、鉴赏,自得其乐。

受家庭与生活环境影响,周老从小就喜欢书法、诗词。周老的父亲周絜非系秀才出身,酷爱书法,周老自垂髫就侍父身边,端砚研墨,耳濡目染。

周老书法师法广博,遍临历代名家碑帖,尤喜欢秦篆汉隶。其篆籀以临摹石鼓文始,隶书以学习汉礼器碑始,晚年开始学习章草与草书。其友人田遨评他的书法:

篆隶行俱工,下笔龙蛇走。

神闲气势大,能吞云梦九。

不学南宫刷,不饮颠张酒。

威猛如张飞,桥头时一吼。

称赞其书法遒劲浑穆,笔势灵动,书风大气,能出古入新,自创一格。也有人评论其书法:“有法则,有意境,有韵味。从心所欲而不逾规矩,绝非常人所能至者。”出版有《周退密书法集》《石窗翰墨》《吟边墨痕》等。翻看这些书法作品,正所谓“其法则入而能出,其意境得圆融无碍之情趣,其韵味能融古会今,博取旁通”,一种浓浓的学养气息扑面而来。周老的书法受到人们的赞赏与喜爱,周老却谦虚地认为自己的书法不足赏,认为书法非名利事,而是怡情养性之事,终生赏玩之事,所以,痴心于书道90余载而不改。

周老的诗词也发蒙于家学,六七岁时在父亲的指授下熟读古诗。长大后更是“爱诗若饥渴,唐诗常在口”。曾入半江诗社,退休前后加入茂南小沙龙,得诗坛耆宿陈兼与先生熏陶,并广交时彦,如诗人陈九思、陈琴趣、徐润周、徐定戡等,诗友词侣唱和雅集,其乐融融。周老的诗词多写生活情趣,一花一鸟,信手拈来。诗词法古而能变化生新,语浅而义深,正如刘梦芙在《周退密诗文集序》中言其“诗境如白云卷舒,清泉清泻,语言雅淡而自然,挹兹万象,着手成春,此炉火纯青之功候也”。诗文集中五七言古风臻至妙境,诗中体现出深厚的学养与旷达的情怀。周老说“写诗可忘老”,曾以96岁高龄与92岁友人在一月内往返唱和十数首,集成《九九牧歌》,诗中不乏幽默庄谐,体现了周老对生活的热爱和人文关怀之情。

虽然周老“侨寓春申七十载”,但是“梦中时作故乡游”,对家乡宁波充满感情。由于家住天一阁附近,周老小时候经常到天一阁游玩,对其中的碑刻,尤其《兰亭序》十分喜爱。周老书籍文物的回归心愿包含着他的天一阁情结和对故乡的魂牵梦萦。

此次捐赠的书籍中,3册红格手抄本《先总宪公日记》(图1)显得尤为珍贵。“先总宪公”指童华,童华乃月湖银台第主人童槐(1773~1857年)之子,字研薇,道光十八年(1838年)进士,选翰林院庶吉士,历官漳州府知府、左都御史,后迁礼部右侍郎,入南书房行走,为皇室的老师,著有《竹石居诗草》。童华之子童祥熊为光绪九年(1883年)进士。童氏“一门三进士”,荣极一时。日记记录了从嘉庆二十三年(1818年)到光绪元年(1875年)童华的政务、行迹、交游、人情酬酢等活动。如:嘉庆“十一年辛卯应县考取六名”;“十二年壬辰应院试获经取第一名,取入鄞县学第十八名,覆试改列第十名”;光绪元年廿七日“上赏荷包二个,银锞二个,手巾二块,貂皮二张,黄羊一只,雉六只”;等等。由于日记曾经在常州被窃,后经缉获送还,霉烂十分严重,此3册从这些劫后余生的本子中摘抄而成,所以为不完全本。后来,此日记被周老的一位友人在拍卖中竞得,后周老又从朋友手中购得。如果不是周老眷念故乡,此日记也不知会流落何处。这3册日记对于童氏研究具有不可估量的文献价值。

除古籍外,捐赠藏品中有周老的手抄本,如《弇州山人四部稿》《学海画梦》等;诗词手稿本如《退密诗词未定稿》(图2);诗文集、书法作品集等。还有许多友人赠送的与诗词创作相关的书籍,如《和观堂长短句七卷》《艺林五咏五卷》《晚山人集三卷附传一卷》等。翻开这些书籍,常会在书眉处看到周老的批注。如庄一拂所著《双华词曲集一卷》,在“清平乐 海上莲宅居士乞题白茆庵图”条上,周老注:“白茆庵为先生斋名,此题文字疑有误,拟加‘寄’字,惟古人常如此行之耳。”书中还有几十处字误之释,书尾周老题跋“一九九四年十一月十八日退密初读一过,无别本可校为恨。年八十又一于安亭路寓斋。”明王世贞(1526~1590年)《弇州山人四部稿》2册是周老在1972年借老友藏万历世经堂刊本选择性地抄录。抄写了卷130至138卷的碑刻跋、墨刻跋、画跋等内容,并以红圈断句,页眉处也有周老校注,如“缺字须补,‘海’下‘钓’字不清晰,待校”。在“张即之书后”条下,周老题“现传石刻《古柏行》无书人姓氏,或谓是唐段文昌所书,此刻余已捐赠华东师大图书馆”。书中题如“不得其解”“此处语义重复恐有误”“刻本作‘拙’未知是否”“刻本画跋下漏列纲目”等等注语,随处可见,字里行间体现了一代文史大家严谨的治学态度。

在捐赠的30余件书画中,有多件周老的楷书、篆书、隶书作品和周老友人赠送的作品。此外,还有周老父亲生前的遗墨《临赵孟册》和《临古遗墨册》,临写了王羲之《兰亭序》和《乐毅论》,王献之的书法以及《心经》等9篇,虽是临作,但书法全出己意,用笔蕴藉,书风稚拙而不失秀雅。捐赠作品中最珍贵的要数明末清初甬上名士史大成、范光阳、陈锡嘏的册页。

史大成(1621~1682年)字及超,号立庵,清顺治十二年(1655年)汉榜状元,为清朝浙江第一位状元。授翰林院修撰,官至礼部左侍郎。此册页为史大成写赠友人的寿诗,结体修长,行笔挺拔劲雅,书风秀润(图3)。范光阳(1630~1705年)字国雯,号笔山,为鄞县西门范氏后人。康熙二十七年(1688年)会元,授翰林院庶吉士,历官户部主事,福建延平知府。从学于黄宗羲,有《双云堂文稿六卷诗稿六卷》行世。此册页为范氏写赠陈太夫人70寿诗,共2页,章法疏朗,书风秀隽逸致,体现出明末清初董其昌书风的影响。陈锡嘏(1634~1687年)字介眉,号怡庭,康熙十五年(1676年)进士,官翰林院编修。长于制义,以经学著名。从学于黄宗羲,有《兼山堂集》8卷存世。范光阳和陈锡嘏存世墨迹极其罕见,此两册页的入藏填补了天一阁收藏中的空白。这3页书法在光绪年间为童揆尊所得,童氏将3人合装一帧,并进行考证且作了题跋,此后在流传中合而又分,装裱为现在的3张散页。童氏题跋也被装裱成2页附于其后。

书法作品中,还有清乾隆时天一阁主人范钦的裔孙范永祺的两件隶书七言联对。范永祺(1727~1795年)字风颉,号莪亭,乾隆五十一年(1786年)举人。平生酷嗜藏书,尤重收藏名人尺牍,精篆隶及治印,篆书独具一格,笔势雄阔(图4)。袁枚赞他:

汉隶及籀书,八儒兼三墨,

一一尽掩通,等身多著述。

这几件清代书法作品是周老父亲的收藏,周老一直守护着,未敢有半点疏忽,心里一直惦记着要把藏品捐回天一阁。正像他在《蜗寄庐孙氏藏品目》册后所题跋的“兹物归天一阁,可蒙得所”。周老的天一阁情结萦绕他心中近百年(图5)。

第7篇

何为善、何为慈善、何为公益?帮助他们——这就是善,这就是慈善,这就是公益!善,就是帮助那些你认为应该得到帮助的人;那么慈善就是那些帮助那些所有人都认为应该得到帮助的人,这里给大家分享一些关于爱心公益活动村干部讲话稿范文,供大家参考。

爱心公益活动村干部讲话稿范文1尊敬的各位领导、各位来宾:

大家好!

秋高气爽,情满人间,善莫大焉,益莫大焉。今天我们在这里举行“情系学子,爱心永驻——省城知名书画家枞阳公益行”大型公益活动,我代表安庆市公益联盟向支持本次活动的爱心人士和单位表示衷心的感谢和崇高的敬意!

弘扬慈善文化,助推善事业,“情系学子,爱心永驻”大型公益活动,主要是向枞阳贫困儿童提供援助的一项大型公益活动,是一项非常有意义的社会公益活动,社会公益活动越来越多的得到社会各界有责任感的企业,团体及个人积极参与关注与支持,并慷慨解囊,强烈的社会责任感和扶贫济困,互助互爱的传统美德,激励更多的企业,更多的群众积极参与进来,将公益活动引向深入,尽已所能,共同来关心需要帮助的弱势贫困群体。

用慈善心、公益心、博爱心、爱心感染爱心,传递温暖,帮扶弱势群体是民生的有效彰显,民风的有力感染,和谐的强力推进,具有极强的凝聚力、生命力和广阔的发展空间,有各级领导及社会各界的关怀、支持、持之以恒的开展慈善活动,为弘扬慈善文化尽绵薄之力。

最后祝“情系学子,爱心永驻——省城知名书画家枞阳公益行”活动圆满成功,祝各位领导嘉宾、爱心人士们,身体健康,万事如意,好人一生平安!谢谢大家!

爱心公益活动村干部讲话稿范文2各位领导、各位来宾:

大家好!

很高兴能够代表捐赠单位作个发言。

~~市市政工程设计院有限责任公司是一家承担城市建设的设计企业,近几年企业在快速的发展过程中得到了社会各界的大力支持,滴水之恩当涌泉相报,我们希望能够有更多的机会来积极回报社会。慈善助学,这是个很有意义的活动,~~已经开展了六个年头,去年我作为嘉宾有幸被邀请参加助学金发放仪式,深受感动,作为企业,我们愿意积极参与这样的慈善活动。

希望能够通过这样的一次公益活动,来表达我们的一份回馈社会的爱心,使得我们的心灵得到一次净化、人生境界得到一次升华,同时我们也呼吁,我们的全社会都来关心我们的教育事业,使得我们的教育事业能够得到健康有序的发展,创造更多的公平的机会给每一个学生,同时也努力减轻中小学生的学习负担,让我们每一个学生都能健康快乐的成长,成为国家栋梁之材。

我本人也是一位学生的家长,我也能够充分的体会天下父母之心,只要人人充满爱,世界就会变得更美好。我们个人、一个企业的力量其实很微薄,今天我们的付出其实也仅仅是杯水车薪,微不足道,我们只是希望通过我们的行为,能够在社会上倡导这样一个爱心风尚,让我们全社会都来关注我们身边的每一个需要帮助的人和事,我们希望通过我们的努力,能够点燃更多寒门学子的求学欲望、生活的希望。

通过这样的助学活动,我们也感谢这些寒门学子,正是他们那种与命运不屈抗争的顽强精神感动和教育了我们,作为企业我们也需要耐得住寂寞,不断地超越自我,以积极的态度来应对各种挑战,扎扎实实做好每一项工作,努力追求品质的提升,使得企业的发展能够穿越经济发展的各种历史周期,我们将以一颗至诚之心,努力承担对社会的责任,并始终把这种责任看作是企业发展的强大原动力,我们时刻怀着一颗感恩之心,积极回报社会是我们义不容辞的责任,我们深知只有企业不断地发展,才能为社会作出更大贡献。

我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”,今天当我们用爱心在这些寒门学子人生最关键的时刻搀上一把,我们相信今后当他们成长为社会栋梁的时候,他们也同样会用他们的知识、他们的智慧来回报我们整个社会,从这个意义上讲,我们帮助他们,就是在帮助我们自己,也是在帮助整个社会!

谢谢大家!

爱心公益活动村干部讲话稿范文3老师们、同学们:

大家好!

在这充满生机与希望的季节里,我们隆重举行“园丁奖学金”捐助仪式。全校教职工以自己的实际行动捧出一份关怀,献上一片爱心,为这温暖的季节增添一份温馨。在此,我谨代表学校党委向参与捐助的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的谢意!

“扶危济困、乐善好施”是中华民族的优良传统,更是每一名一中人应尽的责任。教师是人类灵魂的工程师、中华美德的传承者和示范者。而我们一中的全体教职工率先垂范,为人师表,奉献爱心,以实际行动践行着“爱心、责任、敬业”三项核心师德。

自20年以来,由校党委倡议全体教职工积极相应自发捐助设立了“园丁奖学金”,每年~月进行发放,主要用于奖励家庭贫困、品学兼优的学子,支持和资助他们完成学业。其目的在于进一步弘扬中华民族的优良传统,在校园内营造-爱心互助,和-谐共进的良好氛围,激发广大学生的学习热情,培养勇于进娶敢于胜利的拼搏精神,促使每一名学生努力践行“诚信、勤奋、自信、责任、感恩”五项核心品格,锻造成为充满责任、满怀感恩的真正一中人。截至目前,“园丁奖学金”共开展了五届捐助活动,捐助资金近~~万元,受助学生达~余人。

今天的捐款活动中,全体教职工积极响应,人人参与,表现出了极高的热情。本次捐助金额共~~元。这些捐款将用于资助我校品学兼优的贫困学生,希望我们的帮助能使同学们的成长道路少一分坎坷,让同学们的生活多一些阳光和欢笑。

古人说,“穷且益坚,不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难,树雄心,立大志,努力把老师们的关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名一中学子在我们充满爱的校园里,自觉历练五项“核心品格”,学会感恩,学会去爱。

老师们,同学们,一中是一个充满爱心的和谐大家庭,在这个大家庭里,我们每一个人都无私地奉献着自己的爱,我们希望用我们的小爱孕育出一中的大爱。老师们、同学们,让我们谨记:生命因有了爱而更为富有,生命因付出了爱而更有价值!

最后祝同学们在新学期取得更大的进步!

爱心公益活动村干部讲话稿范文4尊敬的中心小学的各位领导、老师们、同学们:

大家上午好!

很高兴能有幸参加图书捐赠仪式。首先,我代表全体同学向大家致以诚挚的问候和衷心的祝福,祝大家工作顺利、学习进步、身体健康、万事如意。

中心小学自办学以来,始终坚持“以人为本”的教育理念,高度重视学生德育工作,心系乡村孩子们的未来。近年来,在县委、县政府的正确领导下,在团委的大力支持下,在乡党委政府的大力帮助下,学校老师们专心教学、悉心教导、辛勤付出,培养出了一批批品学兼优的好学生,在各条战线、各个岗位上贡献着自己的力量。

书是人类智慧的结晶。读书是一个人接受教育、发展智力,获得修养的重要途径。“读书破万卷,下笔如有神”的神韵令人向往,而“书到用时方恨少”的窘迫往往让人扼腕叹息,可见读书之重要。多读书,可以开阔视野,丰富生活;多读书,可以提高阅读能力和写作能力;多读书,可以增加课外知识,丰富自己的知识宝库。

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。同学们,你们是后备军、是接班人,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命!要肩负起这一历史使命,就要勤于学习,在科学理论的指引下,在老师的悉心教导下,发愤图强、与时俱进、开拓创新。今天,我们把书送给你们,虽然不多,但也深深地寄托着我们对你们的殷切希望,希望你们在今后的学习生活中,加倍珍惜来之不易的学习机会,认真遵守学校的规章制度,用心聆听老师的教导,排除各种不良习惯的影响,不断提高自己的思想道德品质,努力争做老师眼中的好学生,父母眼中的好孩子。希望你们从日常小事做起,从一点一滴做起,努力培养热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结友爱、诚实正直的优良品德;甘于吃苦,保持乐观向上、积极进取的精神状态,以优异的成绩回报社会,回报关爱我们的老师,回报所有热心帮助我们的人,努力把自己培养成一名贡献祖国、奉献社会的有用之才。

最后,“六一”儿童节即将到来,借此机会,提前祝同学们节日快乐,身体健康!也祝愿我们的学校在未来的日子里越办越好,为社会培养出更多的人才。

谢谢大家!

爱心公益活动村干部讲话稿范文5尊敬的各位领导和老师、各位家长,亲爱的同学们:

大家好!

今天,能够代表诸位家长,在这次捐赠大会上发言,我感到十分荣幸,也很激动!

首先请容许我向--表示最衷心的感谢!感谢红十字会对学校教育的重视和支持。

--凝聚社会爱心人士的力量,秉着“人道、博爱、奉献”的红十字精神,在金秋送爽时节向学校了捐赠书桌椅,极大地改善了学校硬件条件紧缺的状况,进一步优化学校育人环境,为学校教育的发展写上了浓重的一笔。新的书桌椅让孩子们更好地学习,这给我们学生带来的不仅是经济上、物质上的帮助,更重要的是精神上的鼓舞。通过本次活动的开展,我相信我们的学生会把桌椅用好、保管好、爱护好,加倍珍惜学习机会,以优异的成绩回报社会,向关心、支持教育事业的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷!

授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。作为学生家长,我们深刻地感受到红十字会的人道主义精神。希望同学们能学习红十字会的互助精神,服务社会、奉献社会、回报社会!最后祝各位领导和老师工作顺利,亲爱的同学学业进步!

爱心公益活动村干部讲话稿范文6尊敬的各位领导、各位来宾,同志们、同学们:

大家好!

非常荣幸市妇联、县妇联和撒可富教育基金会领导来到我校开展“冬日送暖、情满校园”爱心捐赠活动,首先,我代表重峪口小学全体师生对各位来宾、各级领导的光临表示真挚的感谢和崇高的敬意!我校是一所农村完全小学,创办于1974年,服务人口约1800人。学校占地面积4250平方米,现有校舍30间,共有教职工10名,教学班7个,在校生160人,其中有留守儿童22人。

我校位于卢龙县最北部山区,这里土地贫瘠,经济条件相对落后,村民主要靠种地和外出打工维持生活,造成校内留守儿童较多。学校由于生源较少,经费相对紧张,在很大程度上制约了学校的发展和教育教学水平的提高。

近年来,在上级领导和社会各界的关怀下,经过全体师生的共同努力,学校在各方面都有了长足的进步。校园环境得到改善,硬件设施得到加强,教学成绩不断提升。

今天,各位领导和来宾冒着冬日的严寒为孩子们送来了爱心、送来了温暖,用朴实的情感弥补了留守儿童缺失的情感,用无私的博爱弹奏着社会主义和谐的音符,燃起了孩子们内心的希望。你们倾注的真情、奉献的爱心,将深深植根于每个师生的心田,让他们明白自尊自强,学会关心他人,知道奋发有为,懂得报答社会。你们对教育的支持,将会成为我们师生勇往直前的动力,鼓舞我们不懈努力,超越自我,迎难而上,锐勇争先。

第8篇

关键词: 李审言藏书 地方文献 文献收集

1.近代国学大师李审言

李审言(1859—1931年),江苏兴化人,名详,字审言,又字愧生,明代“状元宰相”李春芳八世孙,是清末民初著名学者、国学大师和“扬州学派”后期杰出代表人物,也是我国近代著名藏书家。幼年的贫苦生活,使他树立了刻苦读书、勤奋上进的精神。1907年,李审言被聘为江楚官书编译局总纂。1909年任《江苏通志》分纂。1910年任安徽存古学堂主讲。1923年任东南大学国文系教授,并兼职参加大型精本丛书《嘉业堂丛书》、《聚学轩丛书》的编校。1927年,他和鲁迅、胡适、陈垣一同被时任国民政府教育总长的著名学者蔡元培先生聘为文学院第一批特约撰述员。晚年回家乡兴化从事著述。1931年,在兴化去世。

李审言在文选学、笺注学、方志学、骈文、诗歌等方面颇有成就。辛亥革命前,他参加了《盐城县志》、《阜宁县志》、《泰兴县志》、《江都县志》、《仪征县志》、《玉峰志》等的编纂和审定。后来的《兴化县续志》(李志),就是在他编修成的初稿基础上完成的。此外,他还襄助江阴缪荃孙修撰《清史稿》。

李审言著有《汪容甫文笺》、《愧生丛录》、《药裹慵谈》、《选学拾沈》、《学制斋骈文》等,于1989年被汇编为《李审言文集》,由江苏古籍出版社出版。

2.李审言藏书的生成

1929年,李审言辞去东南大学教授一职,回到故乡兴化。其故居位于兴化儒学街与东岳庙桥下最南端大磨子交汇处(即今市三院南),系独成院落的前后两进临街房屋。小院西为两间坐北朝南的书房。书房以东为正屋和穿堂。李审言将收藏的1万多册图书陈列于由穿堂改建而成的藏书室中,供家乡读书人借阅。为此,邑人又称此藏书室为“审言图书馆”。后来,李审言为向更多的读者提供方便,将该馆迁移至北大街东寺桥东侧的“李家大书院”(即石麓书院)中,并请其族玄孙李育才专职负责图书管理和借阅工作,成为江浙地区著名的私人图书馆之一。1938年左右,审言图书馆关闭。1941年,为避免日机轰炸,李审言儿媳顾佩珊等人将书运到远离兴化二十多里的东皋庄(今中堡镇东皋村)收藏。1945年抗战胜利后,藏书又被运回到城里,存于李审言故居,专室保管,佣人看守。1963年,李审言之孙李传砚、子媳顾佩珊等人将存书万卷遗产主动捐献国家,原兴化县政府授交兴化图书馆存藏。2002年6月,兴化市图书馆成立“李审言藏书室”,设于原古籍室内。

3.李审言藏书的特点

3.1注重资料的完备。

李审言对自己所藏图书大多钤有藏书印,并编订了目录,涵盖了经、史、子、集、丛各部。此外,还注重收集:(1)各种碑帖及拓片,如清代安徽籍书法家邓石如的拓片。(2)私家刻印的《哀思录》、《寿庆录》、《讣文》等,如清代文艺评论家刘熙载去世时的讣文。(3)收集保存了大量丛书,并力求完整,如民国时期韩国钧主持编纂的《海陵丛刻》。(4)与海内名流往来的信札及个人著作手稿,如李审言为缪荃孙校勘《艺风碎金》、《藕香·钞笔》手稿、《江苏通志艺文志材料》、《兴化县志人物传手稿》、《兴化县志采访录》等。

3.2注重版本和资料的原始性。

李审言精于版本、目录的研究,重视所收集的资料的原始性,其藏书中包含明清木刻本、活字本、写本、稿本、石印本和善本(如李清的《南渡录》、《三垣笔记》、《鸡足山志》)。

李审言对于搜集图书不遗余力,被藏书界称为“书丐”。

4.李审言藏书给公共图书馆地方文献收集的启示

4.1重视“民间的”、“非正式出版物”的收集。

李审言藏书包括大量方志、报刊、契约、家谱、缙绅录、字帖、画谱、账册、印谱、中药方剂、道教符、文告、命书、历书等各种书籍、资料,有许多资料是非出版物和印刷品,具有十分重要的价值。现在,一般图书馆收集地方文献太过偏重正规出版物。笔者认为“民间”的资料往往是对正规出版物的补充,更能从一个非常小的角度折射出当时社会的多个侧面,而往往是当时收藏家不重视、学术界忽略的成为极其重要的研究资料,戏曲、方志、实录、报刊等都是如此,等图书馆发现其价值的时候往往已经来不及了。目前,我们已注重这方面资料的收集工作,如从镇江市丹徒区葛村征得《葛村解氏先茔记》碑刻手稿复印件,与最近在该村发现的解氏宗祠碑刻内容一致。

4.2与地方籍在外工作的专家学者、作家、艺术家建立长期联系。

李审言交游广泛,与上海、成都、广州、南京等海内众多学者、藏书家互赠书籍。如湖南陈三立赠《散原诗集》,如皋冒广生赠《瓯隐社集》、《小三吾亭集》,京师大学堂(今北京大学)教授姚永概赠《慎宜轩诗文集》等。

近年来,我馆秉承李老先生的遗风,以热情的服务、真诚的友谊感动长年来利用图书馆的读者们。十多年来,我馆与兴化籍学者建立联谊,坚持每年元旦前夕寄赠贺年片。小小卡片传友情,激发他们的报效桑梓之情,使他们每有新作,首先赠送家乡图书馆。如兴化籍学者,原广州市新闻出版局局长,诗人解聘如先生专程来我馆赠书寻根。解聘如先生是明代都察院副都御史兼江西巡抚解学龙后裔。解聘如先生查阅了本馆收藏的清道光六年木刻本《解氏家乘》,并参观了我市四牌楼中旌表其祖先解学龙的“忠诚正直”、“五子济美”匾额,他表示将继承祖先遗志,为家乡的文化建设和经济建设作出贡献。解先生向我馆赠送了《人与人生》图书及光盘。我馆向解先生颁发了“收藏证”,以示敬意,泰州及我市电视台分别作了报道。老读者陈钟石先生年年来馆查资料,年年出成果,2013年出版了《韩乐吾》和《水乡抗日儿童团传奇》两部作品,第一个赠送对象就是图书馆。江苏省民间文艺家协会会员、中国近现代史科学会会员顾一平先生,先后捐赠个人著作14种,并动员同乡捐赠近10种。

4.3对重点单位和藏书大户登门造访,动员其捐赠或出售重要的地方文献。

李审言通过购买和征集,获得了大量有价值的文献资料。如在安徽时购买了高邮王念孙的《丁亥诗钞》、请泰州吴同甲在北京代购明版《水浒》等。通过向各地志书修纂馆征得《福建通志》、《崇明志》等各种府、州、县志。

近几年来,我馆走访了多家地方名人、藏书大户,收集了许多部名人家谱、年谱、手稿、抄本等。克服以往搜集地方文献工作中习惯于等书上门和期望收藏者无偿捐赠的消极做法,实事求是,征购结合。我馆在搜集地方文献工作中注重具体情况具体分析,收到良好成效。如兴化图书馆自从开展家谱收集、研究和服务工作以来,深受群众欢迎,同时得到一批私藏家谱人士的支持。经过抗战烽火和历次自然灾害,尤其是十年浩劫,我国大量家谱遭到毁坏。但是,根据调查,我们发现,在兴化广大乡镇仍保存有相当数量的家谱。然而,需要耐心细致地访求。通过多方搜求,自2000年以来,我馆先后征集了《沈氏家谱》、《延陵堂吴氏家谱》(3种)、《立鹤堂解氏家谱》、《百忍堂张氏宗谱》、《石麟堂徐氏家谱》、《忠贞堂卞氏宗谱》、《王氏家谱》、《白鹿堂朱氏家谱》等近20种,又获得《龙津堂顾氏家谱》、《姚氏家谱》、《还氏家谱》、《咸氏家谱》、《彭城堂刘氏家谱》、《杨氏宗谱》、《韩氏家谱》、《郑氏家谱》、《施氏家谱》、《周氏家谱》、《史氏家谱》、《魏氏族谱》等数十种家谱的线索。遇到主人不愿意捐赠或出售但资料又十分珍贵的,采取商借、复印等方法增加家谱收藏量。同时,向兄弟图书馆商借与我市有关的家族谱牒。这样,用各种方法扩大家谱资源,力争在1~2年内实现馆藏50部的目标。

4.4通过引进人才,广交文友,扩大文献收集的范围。

由于李审言兴趣广泛,研究领域涉及骈文、金石、方志等多种学科,因此,搜集的图书种类很多。“兴趣是最好的老师”,这句话也可用在地方文献工作上。图书馆的文献工作尤其是地方文献工作在相当程度上是铺路石的工作,欲快速见到工作成效,是很不切实际的。在这种情况下,没有发自内心对工作的热爱,恐怕就不可能将地方文献工作做踏实。李审言的工作固然需要积累文献,但苦心孤诣地搜集相关文献不能不说是强烈的兴趣使然——兴趣还能促成在收集文献时独到眼光的形成。

当前,全国事业单位正面临人事制度改革,图书馆人应该解放思想,彻底打开“单位人”的枷锁,允许和鼓励具有专业技能者以“社会人”的身份,自由地流动于图书馆行业之间。图书馆管理层应该彻底丢弃以往事实上的“员工所有者”的特殊地位,以专家的后勤、资源的保障者身份和在图书馆服务中以协助、配合的角色出现。

近年来,我馆注重解放思想,勇于创新,在财力和人力不足的情况下,开设“楚阳文化服务部”,筑巢引凤,引进人才,聘用我馆常年读者张培元同志为资料员。张培元同志自幼爱好文史,早在1979年即注意学习谱牒学知识。1984年,他开始广泛寻找和阅读保存在民间的各种家谱,学习从北宋谱牒学家欧阳修、坡到民国时期谱牒学家潘光旦等人的谱牒学理论,又大量阅读研究当代国内外谱牒学著作,逐步成为谱牒学专业人员。近年来,他将谱牒学与研究兴化地方文史有机结合起来,收到良好效果。他著有《儒学街史话》、《昭阳十二景》、《兴化百家姓》、《兴化主要姓氏谱牒》等。同时,还吸引了我市一批较有名气的文史研究爱好者,对我馆在开发、利用、研究、收藏地方文献上起到了积极的推动作用。现在“楚阳文化服务部”不仅是我馆开展地方文献征集、研究和服务的机构,而且成了我市文史爱好者和广大文学青年进行学术活动和交流的“沙龙”。

总之,李审言藏书的生成和发展对我馆地方文献工作起到了多方面的启示作用。实践证明,这是可行的,有效的。现在加强地方文献工作已经成为公共图书馆的工作重点之一,是图书馆文献资源建设尤其是特色文献资源建设的重要方面,如何进一步加强、开拓这方面的工作,还有很大的值得我们探讨的空间。

参考文献:

[1]李详.李审言文集[M].南京:江苏古籍出版社,1989.6.

[2]蔡文锦.李审言评传[M].北京:中国文联出版社,2001.7.

[3]苏晨主编.学土[J].广州:广东高等教育出版社,1996.2.

[4]张珺.公共图书馆地方文献搜集与利用工作探讨[J].图书情报通讯,2001.3.

[5]潘云玲.大胆引进人才 创造特色品牌[J].图书馆建设,2005.3.

第9篇

在学习、工作生活中,倡议书的使用越来越广泛,通过倡议书可以激起更多的人响应,在最大的范围内引人们起共鸣。为了让您在写的过程中更加简单方便,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于贫困山区捐赠倡议书,欢迎阅读!

贫困山区捐赠倡议书1为贫困儿童和留守儿童捐书倡议书 送人玫瑰,为贫困儿童和留守儿童架起一道了解外面世界的桥梁。让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。我们真情地呼唤,伸出您温暖的手,捧出您善良的心,用我们的真情与爱,清理自己的书架,将您闲置的书籍捐赠到家庭贫困的孩子们的手中,加入到捐书献爱心活动中来吧!也许,只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康读物翻出来; 也许,只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去尘土;也许,只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类……这些,于我们而言,都仅仅是举手之劳!但是,对于那些贫困的孩子而言,无疑于为他们开启了一扇求知的窗!这样,他们就可以在课余饭后,欣喜地选看自己喜爱的书籍,他们就会有更多对外面世界的憧憬。对于他们而言,书籍就是改变自身命运的一个有力武器。

有了书籍,他们就能汲取知识的营养。

有了书籍,他们就能脱离贫困的枷锁。爱心不是施舍,是一种神圣的责任。也许这些孩子的生活并不至于困窘,学业并不至于无法完成,而我们所做的不过是尽我们的一些心力给他们提供一些方便。小时候,我们有多少尘封的故事书、名著?每年,我们有多少参考资料闲置着?现在,我们可以为这些书找到它们最佳的价值。

大厦巍然,梁椽共举。您的捐赠也许有限,但涓涓细流 可以汇聚成海;拳拳爱心,可以感动一生。捐一份书香,留一份真情。

捐赠书籍要求及范围:

一、捐书要求

1、适合中、小学生阅读的课外读物或学习辅导书。

2、有助于青少年身心发展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性、健康向上的书籍。

3、所捐的书籍要保存完好、不缺页不能有损毁现象。

二、书籍范围

1、科普类读物:如《十万个为什么》、《百科全书》等;

2、工具类:词典、手册等;

3、名著类:中外名著、名人传记等;

4、辅导类:您用过的学习辅导书;

5、杂志类:故事会、读者、青年文摘等。

三、捐赠地点:

洮南市文明办(新公619室)

四、联 系 人:

陈瑞、金玲,办公电话:62550__。

贫困山区捐赠倡议书2各机关团体、企事业单位、社会各界人士:

为贯彻落实省委十届六次全会精神,广泛动员全社会参与##扶贫济困

工作,促进区域和城乡协调发展,经国务院批准,省委、省政府决定,自2017年起,每年6月30日为“广东扶贫济困日”。

目前,我省仍有3409个贫困村处在贫困线以下,306万人存在饮水安全和困难,还有200多万户农民居住在泥砖房和茅草房中。

根据盛市政府的要求,在首个“广东扶贫济困日”紧紧围绕解决我省市内对口帮扶地区、定点帮扶村、贫困社区和贫困人口、弱势群体、困难群众的实际困难,募集善款,用于改善他们的生产生活、兴教助学、医疗卫生、危房改造和村容村貌整治等,帮助贫困地区脱贫致富。

希望广大人民群众、社会团体、民间组织、企业家等积极参与扶贫济困活动。

本次对口帮扶地区捐款捐物(只接收全新的捐赠衣物、文具)。

为促进我省区域城乡协调发展、实现共同富裕和构建和—谐社会为目标,让我们拿出实际行动来为我省贫困父老乡亲送温献爱心!

贫困山区捐赠倡议书3亲爱的朋友们:

请通过您或您身边的亲朋好友,将那些闲置并适合小学生阅读的书籍捐献出来,为山里的孩子,架起一道了解外面世界的桥梁。几本书或几十元钱,虽然不能带给他们富足的生活,但我们却能以我们的爱心,给他们一个支点,点亮他们的精神家园。在此,张华绿色家园向各位发出倡议:让我们大家行动起来,为山里的孩子,建立起爱心图书室。

我们计划将这项活动打造成所有好心人的爱心平台,长期接受社会捐献、捐赠。并定期将用爱心捐款购置的新书和募集到的.书籍送到孩子们手中。

我们郑重承诺:绝不浪费每一本书,绝不遗漏每一份爱心!

首座受捐赠学校:

河北省保定市涞源县卸甲沟村小学,该校地处涞源山区,距县城30公里,现有教职工5名,小学生31名(其中:一年级13名,二年级7名,三年级11名),学前班24名。现在图书室近30平方米,图书200余册,且均为往年受捐赠的老旧图书,至今没有能力更新书籍。

捐赠要求:

所捐赠书籍内容要健康活泼、积极向上,适合小学生阅读的各类教辅用书、科普书籍、历史故事、名著、童话、漫画、书刊。所捐赠书籍要完好、干净、整洁,没有撕毁缺页。

捐赠时间:

首批捐赠截止时间为5月20日(我们计划在6月1日前将首批爱心书籍送进山区,作为大山深处孩子们的儿童节礼物);这是一项长期性的社会公益活动,因此我们随时接受社会各界的捐款、捐赠。

赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福语或鼓励山区同学的话。

张华绿色家园

二0__年三月一日

贫困山区捐赠倡议书4尊敬的社会各界爱心人士:

您们好!

我们是普安县青年志愿者服务队。自普安青年志愿者服务队成立以来,在县委、县政府和各级各部门、社会各界的广泛支持下,我们很荣幸为我县贫困山区奉献一份爱心,争取通过我们的这份真诚来感动全县,通过社会各界人士的关爱来使我县越快越好的发展、越来越富裕。但是,由于我县自然条件差,贫困程度深,还有很多贫困人口,其中因灾因病因残致贫的占绝大多数,单靠政府实施扶贫攻坚,民政局难以在短期内解决根本问题,现在我们只有动员全社会力量,广泛开展社会资助,实行富帮穷,智扶愚,强带弱的慈善救助,形成浓厚的慈善扶贫氛围,才能真正促进文明、富裕、社会和谐的健康发展,才能使我们普安明天更好。

当我们穿尽各种流行、漂亮的衣服,觉得款式、颜色老土的时候。你可曾想到那山里的老人和孩子!他们可能正为怎么样才不会受冻而发愁。

当我们坐在肯德基或德克士里面吃昂贵的食物时候。你可曾想到那山里的老人和孩子!他们从未听说这些(肯德基、德克士)是什么,他们可能正为下一顿饭而担忧。

当我们住着漂亮、宽敞的水泥钢筋房的时候。你可曾想到哪山里的老人和孩子!他们现在住的什么,他们可能住的是破陋不堪的茅草房。

当我们出门都要打车的时候。你可曾想到那山里的老人和孩子,他们可能每天都要靠自己的双脚在泥泞的路上蹒跚前行。

当我们享受很好的医疗条件还抱怨的时候。你可曾想到那山里的老人和孩子,那山里可能连个医疗站都没有,仅靠一些自己真的的`土方法给自己治病。

当我们在宽敞、明亮的教室上课的时候。你可想到我们那山里的孩子,他们在破陋、不明亮的教室里,和城里孩子一样在读书求学。

我们都是贫穷人,我们没有能力消除他们的贫穷,我们没有让他们过上和我们一样的生活。可是,我相信通过我们伸出的援助之手,我们可以帮助他们中的一部分,只是我们的举手之劳,他们就会感到无比的温暖。

也许你伸一伸手,老人们、孩子们就会和你一样,拥有一个温暖的冬天!

也许你的一份关爱会让一个贫困家庭其乐融融!我们诚邀你参加捐助活动!

亲爱的社会各界爱心人士,愿这张诚恳的倡议书搭起您我之间传递爱的桥梁。让我们共同行动起来,伸出援助之手,关心他人,帮助他人,人人都献出一点爱,把这世界变得更加温暖、更加美好、更加和谐!

天方地圆,不要忘了我们同在一块蓝田,我们共爱这一方热土,让我们迅速行动起来,积极参与募捐活动,尽你我所能帮助更多的人走出贫困山区。你少抽一包烟,少买一点化妆品,少吃一点零食,少上一点网为救助慷慨解囊,我们将无比的感激。

让我们伸出援助之手,奉献一份爱心,为贫困山区的老人和孩子撑起一片希望的天空!

签名:

时间:20__年__月__日

贫困山区捐赠倡议书5各团支部:

乌沙畈小学位于湖北省蕲春县最偏远的一所山区小学,在校学生84人,是一所典型的初小(没有高年级的小学)。这里的条件很艰苦。由于地处大别山最深处,这里山高路陡,交通不便,信息闭塞,通往山外的唯一一条公路还是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途径就是课本,除了课本,他们很难读到一本课外书。这里的孩子很刻苦。莽莽群山无法阻挡孩子们眺望远方的目光,环境的艰苦丝毫没能影响山里娃求知的热情。一直以来,该校不以“初小”而粗管,教育教学质量连年位居全镇前列,该校作文教学成效显著,近三年来,这所规模不大的小学,共有94篇学生作文在市级以上报刊杂志发表,28人次在各级各类作文竞赛中获奖。

知识改变命运,身处大山的孩子也是祖国的未来和希望。孩子们的健康成长,是祖国未来建设的基础,是关系到国家能否健康发展的保障。

生活在大城市里的我们,读一本书是多么的容易;当我们想获取信息时,可以随时上网查阅。可是山区里的孩子们几乎连一本新出版的课外读物都没有,这种现状束缚了一代又一代山村孩子们的求知欲和想象力,严重阻碍了农村文明建设的发展。

为此,院团委、工程公司团支部向各团支部发出倡议:希望热心的您,能把闲置不用的书本,捐赠给山村小学的孩子们,让书本上的

知识能在孩子求知的眼睛里传播。作为一名公民,我们的爱心可以在这个活动中释放,一同分享关爱他人的快乐。我们每人拿出一本书,就能为他们建起一个小图书馆。我们每人奉献一点爱,就能给他们重新燃起对明天的希望,激励他们向更高的巅峰攀登。爱心不是施舍,而是一种神圣的责任。

让我们伸出温暖的双手,捐出一本书,传递一份爱,让梦想的翅膀飞得更高,更远!

衷心期待您的参与!

活动内容及要求:

1、本次活动是本着自愿的原则进行。

2、本活动只接受书本、学习用品、书包等与孩子们学习相关的捐赠,捐赠物品可以是您家闲置的,也可以是您新购买的,只要完整无明显污损的我们都接受。

原则上不接受现金或其他实物的捐赠。

3、凡是适合小学生阅读的,内容积极向上、思想健康的课外书及学习辅导书。

(如2000年以后的教辅用书、儿童文学、中外名著等)

4、不接收以下图书的捐赠:宣传小册子、课本教材、时尚类杂志,以及影响青少年人生观,道德观的书籍杂志。

2000年以前的教辅类书籍不用。

第10篇

自2009年由志愿者发起筹备第一次慈善晚宴以来,“分享・爱”慈善义拍晚宴已经第6次邀请各界爱心人士相聚深圳。今年的拍卖晚宴,将未来感极强的科技元素引入现场,让到场的每一位嘉宾切身体会到“科技改变教育,教育构建未来”的迫切性,以及用爱唤醒未来的可能性。

不忘初心,拥抱扑面而来的未来

从6年前捐建第一间乡村学校图书馆,到今天服务170余万儿童的1582家梦想中心;从乡村图书馆,升级至Pad版梦想中心,这是梦想中心的蜕变,也是真爱梦想的成长,更是“分享・爱”的见证。从公开透明的大胆尝试到设立标准化建设流程的企业化管理,真爱梦想自2008年创立初期就开拓了一条“理性公益、专业化公益”的道路。作为中国首家按照上市公司标准公开透明地披露年报的公益基金会,真爱梦想前瞻性地将商业技术引入公益领域。如今,真爱梦想已连续3年蝉联“福布斯公益榜”首位,并在今年年初获批转型为公募型基金会。当真爱梦想面对更多机会与更大挑战时,那份对未来始终不灭的关注与情怀持续引航着我们传达爱的方向。

真爱梦想的初心缘于潘江雪理事长7年前在藏区的一次田野调查,藏区孩子们对城市的向往与边远地区难以被教育改善的贫穷现状,促使她开启了对未来的思考。如果说城市化进程只是给乡村的孩子带来了发展的割裂,那么如今科技对生活的革新则将巨大的挑战摆到了城市孩子的面前。因此,如何在科技迅猛变化的时代拥有一个“自信、从容、有尊严的未来”,成了真爱梦想多年坚守和突破的节点。

怀着这份初心,2008年潘江雪、吴冲、王吉绯、刘蔓等人创立了上海真爱梦想公益基金会,通过“梦想中心”的公益产品和服务系统,真爱梦想致力于推广互动体验式的全人教育―“梦想课程”,无论是偏远乡村的孩子、外来农民工子女,还是城市中的孩子,都能够基于自我意识的觉醒,探索更广阔的世界和更多的人生可能性,不再做死记硬背的考试机器,而是能够成长为拥有多元视角、宽容意识和创新精神的一代新青年。

2009年真爱梦想发展委员会的4位主席刘蔓、麦广丽、利青、陈心如在深圳发起了第一次“分享・爱”慈善义拍晚宴,今年,“分享・爱”慈善义拍已经从容走到第6个年头,从拍品捐赠人到竞拍人,从各界志愿者到活动执行、摄影等专业策划团队,因理念的深度认同和每个人心中对孩子们最柔软的爱的留存,“分享・爱”慈善义拍得到的支持越来越多,气氛越来越温馨鼓舞。

科技触发思考,爱心唤醒教育

随着真爱梦想理事长潘江雪在演讲中对“科技改变教育”提出思考后,中信银行信用卡中心的吕天贵总裁与真爱梦想潘江雪理事长共同启动了新公益产品―爱信账户,邀请公众加入爱信汇,让爱信账户更便捷地汇聚爱心,引领全社会形成公益习惯。

无论是企业运营还是教育改革,全新的视角才会带来全新的感受。世界最领先的无人机技术公司之一―深圳大疆创新公司也在理念上与真爱梦想达成了共识。大疆公司不仅进行了精彩的现场航拍展示及机器舞表演,还捐出了由真爱代言人陈数、赵胤胤先生和理事长潘江雪女士签名纪念的无人机助力拍卖,获得的15万元拍卖款将用来铸造一所梦想中心。

真爱梦想本着科技引领教育的前瞻性,在2014年建造的480家梦想中心中,有将近90%是Pad版教室。当全体嘉宾欣赏了孩子们用梦想音乐课程中的《梦想乐章》在Pad上与“因果兄弟”及志愿者共同演绎真爱梦想志愿者高晓松老师创作的歌曲《荣耀》时,他们更深刻地体会到了科技唤醒教育的趣味性和重要性。

慷慨捐赠,踊跃举牌,千万善款助推素质教育

由社会各界爱心人士捐赠的各类字画、雕塑、艺术品、珠宝共计40余件,其中包括深圳艺邦美术活动中心的62名儿童联合绘制的画作《我们的眼睛看到了未来》,星云大师书写的“与人为善”,蔡志松雕塑《故国颂8#》,黄湘水墨画《乐在其中》,杨勋油画《古忆・庭院春色》,真爱梦想主题曲作者、著名音乐人高晓松捐出成名作《同桌的你》的手稿,真爱代言人、名誉理事、著名影星陈数捐献出LOEWE新款Amazona金色鹿皮手袋,世界殿堂级钢琴家赵胤胤特地为真爱梦想跨界设计的项链等。当晚筹集善款总额达到人民币2600多万元,其中,现场主拍1100余万元,默拍获得24万元,场外捐赠包括波司登国际控股有限公司捐赠港币104.0592万元,SGCU上海高尔夫爱心联盟捐赠人民币135万元整,共获捐赠1370余万元,外加门票及义卖收入67万元。这些善款将全数捐赠给上海真爱梦想公益基金会,用于建设“梦想中心”素质教育服务体系。

在主拍环节,真爱梦想发展委员会副主席利青以110万元的单品最高价拍得由杨中国先生捐赠的拍品“釉下五彩花卉瓶(清)”;中国银地董事局主席杨中国先生以总计232.9万元拍下6件拍品,成为全场拍品获得数量之最、总额最高的标王。

最值得一提的是,在晚宴现场,华为荣耀手机事业部总裁刘江峰先生对真爱梦想的理念高度认同,并以1000万元场外捐赠帮助更多的孩子自信从容地“勇敢做自己”。在这里,每一位嘉宾举牌、每一笔场外捐赠和每一件默拍品、义卖品认捐都是对于孩子们美好未来的一次投资、一份期许。捐款的增长呈现的是教育改革的价值观的传播,是人们心中的责任和使命的传播。

在此要特别鸣谢深圳关爱办、中信银行信用卡中心爱信汇、中国银联、华为荣耀、卓越集团和四季酒店对此次拍卖晚宴的鼎力支持,也感谢晚宴开始前夕穿梭于展区与席间劝募的小天使们,感谢所有爱心人士的倾情奉献!

祝愿

第11篇

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在我们平凡的日常里,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的感恩爱心捐助演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩爱心捐助演讲稿范文1尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友:

大家下午好!

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉”。入伍前每次听到这首《爱的奉献》,我总在想到底什么才是爱?

有人说,爱是亲人的骨肉相连,爱是恋人的卿卿我我,爱是朋友的热心帮助,爱是夫妻的相濡以沫,而我却不以为然。作为80后的我,总是把父母的照顾认为理所当然,把老师的教育当作可有可无,把朋友的忠言相劝拒之门外。我要成为仗剑天涯的浪子,我要成为驰骋沙场的英雄!

怀揣这样的梦想,我走进了充满大海气息的军营。俯卧撑、仰卧起坐、五公里越野、400米障碍……都没有让我退缩、掉泪。然而,寒冷的夜晚,班长轻轻的给我掖被角,生病时端来热腾腾的面条,这些瞬间打动了我,爱在温暖中逐渐清晰起来。

在家里,有母亲的照顾,有父亲的鼓励;在学校,有同学的友情,有老师的关爱,记忆的片段强烈勾起了我对家乡的思念,我开始变得惆怅、苦闷……

指导员似乎看出了我的心思,语重心长的对我说:“我们都是军人,军人的职责就是保卫国家,没有‘大家’怎么有‘小家’?我们应当把对‘小家’的爱化作对‘大家’的爱,只有学好了本领才能更好的爱‘家’啊!”指导员的话犹如和煦的春风打开了我的心结,从此,我试着换一种视角生活,整洁的营院让我感觉温馨舒适,行走在路上,我会主动弯腰捡起散落的垃圾;空旷的训练场不再寂寥,轰鸣的马达声让我兴奋,让我跃跃欲试;繁重的军事训练不再乏味枯燥,那是要锤炼我们“奋勇杀敌”的本领;班长的严厉不再苛刻,那是筑牢我们“永争第一”的军人品格。

我的班长——四级军士长凌建飞,坚守军交培训事业15个春秋,和妻儿常年两地分居,有多少次家人生病时不能在身边照顾!有多少次休假中被提前召回!是凌班长不爱自己的家人吗?不!因为他热爱军交培训工作,热爱自己的事业,他把爱都给了我们。还记得上次重新分班时,战友们都哭着说:“我们不想离开这个班,我们不想离开凌班长,我们一定努力学习,绝不给班长丢脸。”

其实,在我身边,像凌班长这样的人还有很多很多,饭堂里,总能看到教导员的身影,他总是弯下腰细心询问我们:“饭菜香不香,能不能吃饱?”;训练场,营长会经常巡视,总是板着的脸也会露出会心的笑容,那是对我们训练成果的肯定……

这种种关爱如涓涓细流般滋润着我们的心田,慢慢的我学会了生活上紧张有序,学习中积极进取,训练时精益求精,我变得阳光、快乐起来。

“泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁。”作为新时期的革命军人,与人民心连心、同呼吸、共命运,为人民无私奉献,这种爱才是最崇高的爱。当洪水袭来,是军人用血肉之躯奋力堵住决口,保护人民的生命财产,当大地震颤,是军人第一时间无畏的奔赴离死神最近的地方,救灾一线,那跳动的蓝色、绿色、橙色和白色,都是生命的音符,那是人民子弟兵在搜救幸存者、抢救伤员,无私的奉献着自己的一切。人民子弟兵把热爱人民、服务人民的伟大事业,镌刻在祖国每寸土地,多少官兵为此献出了宝贵的生命!多少军人用自己破碎的家庭换来祖国和人民的安定祥和!

作为新训驾驶员,我们不可能像下山猛虎,抗震救灾时冲锋在最前线,像入海蛟龙,矫健的驰骋在万里海疆,保卫着祖国和人民的安全,我们只有把热爱人民化作岗位练兵的动力,我们的战场就是驾驶室、教学楼、训练场。炎热的夏日,我们挥汗如雨,凛冽的寒冬,我们迎风傲雪;教室里,有我们认真学习的身影,那凝视黑板的目光,闪烁着强烈的求知欲望;训练场,透过班长严谨慈爱的眼神,是我们略显生疏的操作,每一条车辙都是我们成长的印记;实习室,我们认真摸索模型的每一条管线;停车场,我们细致保养车辆每一处部件。为了军人的使命,为了人民的利益,我们不畏艰难,在自己的岗位上努力学习,刻苦训练,早日练就过硬驾驶本领,成为一名合格的军车驾驶员,在祖国和人民需要的时候,能够挺身而出、建功立业。

在观看玉树抗震救灾直播时,那满目疮痍的画面,深深刺痛了我,战友们舍身救灾感染了我,恍惚中,是我驾驶着威武的军车,满载救灾货物,行进在前往玉树的路上;是我在废墟里急切的搜救幸存者;是我背负伤员,奋力奔跑,寻找救护;是我和玉树人民一起,重建美好家园……

都说是骨肉情

都说是鱼水谊

来自人民爱人民

这是天经地义

你是父母亲人

高天大地

我如此深深的爱着你

你恩重如山

情深似海

一切为了你

我全心全意

感恩爱心捐助演讲稿范文2尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友:

大家下午好!

岁月时刻在流淌,但我们的生命还要延续啊!然而,世间的沧桑不停地羁绊着我们身边的许多人,有我们的亲人、我们的朋友、还有好多好多是我们未曾相识而即将相识的人。当他们被病痛折磨是,他们的容颜是多么憔悴;当他们病痛吞蚀时,他们的心是多么的痛苦;当他们被病痛熔化时,他们是多么希望能得到我们的帮助呀!

光阴似箭,日月如梭。但病魔未曾向他们停止过宣战。他们没有像我们正常人那样严阵以待,而是凭着那脆弱的灵魂来抵挡所遇到的一切。

朋友们,难道我们就没有听到他们正在痛苦中呻吟吗?难道我们没看到他们正在向我们乞求帮助吗?难道我们就不能尽我们的绵薄之力来援助他们吗?

你们看,天空中弥漫着他们向往美好生活的云彩;散发着他们对未来憧憬的芬芳;飘溢着他们对生命不懈追求的气息。

当我们静下心来,聆听到的是他们正在向我们诉说着他们的凄凉;当我们闭上我们的双眼,我们的心感触到的是他们那副彷徨的面颊;当我们松开我们的双手,满手触摸到的`是他们的血和泪。

我们每一个人都希望我们生命的鲜花永不凋零,我们何时想象过那些受病魔摧残的人正需要我们的祈祷和帮助呢?

在我们的眼里,一瓶矿泉水、一块面包、一盒饼干,是多么渺小、又是多么微乎其微,但是,我们所有人要是把它们聚集在一起,它就形成了一座由我们所有人的爱心堆积起来的“爱心山”。

这样,我们所有爱的阳光就不停地驱逐着病魔对他们的侵蚀;我们所有爱的芬芳就不断涌入他们的心灵;我们所有爱的激情就会慢慢感染他们的灵魂。使他们从此康复而快乐。

朋友们,难道我们就不能伸出我们的援助之手向他们献出我们的爱和爱心吗?

感恩爱心捐助演讲稿范文3尊敬的领导,来宾,老师同学们:

上午好!

今天,某某某公司带着对社会的责任,对我校孩子的无限关爱,为某某某小学慷慨捐赠,作为某某某小学的校长,我此刻心情澎湃,激动万分,千言万语,难以言表。至此,我谨代表我校的七百多名师生,向各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢!某某某公司的善举,给某某某小学的发展带来了千载难逢的机遇,某某某小学已与某某某公司血脉相依。将不负众望,奋力拼搏,加强内部管理,加大教育投入,激发竞争机制,做大做强某某某小学教育。请公司领导放心,请各位来宾相信,敢打敢拼的某某某小学全体师生一定会让学校事业永固,绿树长青。

老师们、同学们!我们一定不要愧对某某某公司对我们给予的厚望,一定发奋图强,创造佳绩,藉此才能回馈社会对的厚爱。

让我们再一次用热烈的掌声向关心关爱的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!最后,祝各位领导、各位来宾身体健康!祝某某某公司在未来的日子里,事业蒸蒸日上,再创灿烂辉煌!

感恩爱心捐助演讲稿范文4尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家下午好!

第12篇

为了帮助他人,现在的社会上有许多爱心捐赠活动,而当领导出席此类活动时,发表相应主题的讲话能够有效地加强自己的威信,以下是小编精心收集整理的关于捐资助学领导3分钟讲话稿范文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

捐资助学领导讲话稿范文1尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

大家上午好!

呼吸着空气的芳香,沐浴着温馨的阳光,今天,~市慈善总会,~市城建局,~市~家居广场及爱心企业的领导和朋友们,带着对社会的责任,对同学们的无限关爱,来到我乡~小学进行捐资助学,我分明地感受到了一股浓浓的暖意,一股友谊与信任编织而成的暖意……在此,我谨代表~乡中心学校,向莅临的各位领导、嘉宾及爱心人士表示热烈欢迎和最真诚的感谢!

今天各位领导和爱心人士这一善举,把物质文化和公益文化相结合,又把公益文化和教育事业相结合。以实际行动在全社会倡导了良好风尚,唤起了更多人们关注国家和民族的未来,充分体现了心系农村教育、情系农村孩子的高尚情怀。我们的教育事业需要更多这样的爱心企业的支持,只有社会各界共同努力,我们社会的进步、教育事业的发展才会与时俱进。

近年来,我们立足从教育入手、从娃娃抓起,对广大青少年教育注入心血,给~乡教育发展提供了良好的平台,地处滇黔之交的~小学,已为社会培养了一批批优秀人才,而这些辉煌成绩的取得,离不开社会各界的关心。爱心不分大小,爱心不分地域,爱心需要行动,爱心更需要榜样。你们的义举,不仅给~小学带来经济和物质上的帮助,更重要的是从精神上给予了我们巨大的鼓舞,这将为我乡~小学的发展,作出巨大的贡献,向学生树立了优秀的榜样,~小学今后每取得的一点成绩,都浸滞着你们的心血和帮助。对于~小学来说,是穷亲戚攀上了富远亲,作为中心学校校长,我们非常欢迎你们的到来,衷心地感谢你们对~小学的帮助,诚恳地希望我们这对亲戚能相亲永远,深厚绵长。我也希望~小学能把握机遇,迎难而上,办出特色,办出水平,争创~乡的窗口学校,绝不辜负这么多领导和爱心人士的一番心意。更希望~完小的孩子们,铭记各位领导和爱心人士的支持和帮助,“滴水之恩当涌泉相报”,你们要学会始终保持一颗感恩的心,感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人,今后奋发图强,刻苦攻读,传承爱心,用我们不怕吃苦的精神,懂得感恩的心引领~乡教育事业的发展。

最后,祝各位领导和来宾身体健康,工作顺利;祝所有爱心企业,生意兴隆,大展宏图。谢谢!

捐资助学领导3分钟讲话稿范文2各位领导、来宾、老师、同学们:

你们好!和煦的春风吹开了校园希望的种子,宽厚的巨手托起了学子求知的渴望。今天,“与希望同行”捐资助学公益活动在我校举行。在这里我代表我校全体师生,首先向~~公司领导和资兴市志愿者协会表示诚挚的谢意!同时也向多年来对我校给予关怀和帮助的各位领导、各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢!

捐资助学是一项实实在在的惠及学生的善举,使更多的优秀的学生能有更好的条件读书学习,顺利地完成学业,让他们在社会大家庭中愉快地学习,幸福地成长,实现自己的人生理想。今天,我们迎来了资兴市志愿者协会和各爱心商家的爱心行动,你们的行动令人敬佩和感动,你们的爱心,如同一片春晖播洒在我们校园的每一角落,融入莘莘学子的点点滴滴,使学子们如春天正在发芽的嫩苗,得暖风之吹拂,受春阳之沐浴,获沃土之滋养。在这里,我代表学校,向~~商家和各位志愿者们表示崇高的敬意和真诚地感谢!同时我也希望受资助的各位同学,要树立自尊、自爱、自立、自强和奋发向上的精神,珍惜现在的学习机会,把对~~爱心商家、对社会的感激之情转化为学习的动力,刻苦学习,奋发图强,学好本领,长大了为国家建设出力,为社会发展尽责,为家乡的父老争光!让我们一起,用知识帮助孩子们改变命运,用文化帮助孩子们提升品位;用辛劳帮助孩子们完成学业,用无私奉献的精神帮助孩子们健康成长为祖国、家庭的栋梁之才!

最后,再次向对我校予以大力资助的企业和个人致以崇高的敬意和衷心的感谢!祝~~企业越做越强!财源茂盛!谢谢大家!

捐资助学领导3分钟讲话稿范文3尊敬的朱波书记,各位领导、各位来宾、老师、同学们:

大家好!

今天,对~学校来说,是一个非常难忘的日子,我们全校师生怀着无比感激心情迎来了捐资助学的贵宾们。首先,我代表~学校对~~职业技术学院经贸系的领导、老师、同学们以及教育局的领导表示热烈的欢迎和最衷心的感谢!

~是~县一个偏僻的山区,~学校的'学生都来自农村,由于发展的不平衡和各种客观原因,一些学生的家庭生活困难,学习受到影响。为此,学校也积极想办法,开展了一些工作,但是,由于资金来源有限,贫困学生人数比较多等原因,资助只是杯水车薪,无法解决所有的问题。

今天,~~职业技术学院经贸系能够选择~学校的贫困学生作为资助对象,是我们学校的幸运,更是我校贫困学生的幸运!对于解决他们学习、生活中的困难,激发他们读书学习的积极性,弘扬扶贫帮困的人道主义精神具有非常重要的意义。为了募集善款,~~职业技术学院经贸系的同学们,牺牲节假日休息时间,去车站、码头,走街串巷,克服重重困难,精神可嘉,令人佩服。俗话说:赠人玫瑰,手有余香。此项活动的开展,既是~~职业技术学院经贸系积极履行社会责任、开展社会实践活动,参与和谐社会建设的一项重大举措;也是关心支持教育事业,扶贫济困、支持公益的一项具体行动;更是~~职业技术学院经贸系师生高尚人格魅力的具体体现。学院提升影响力,同学们锻炼了能力。同时,我也相信,通过今天的活动,~~职业技术学院经贸系同学们及各位领导的善举义行一定会带动更多的人来关注教育,关心孩子,关爱学校的贫困学生!

为了做好这次资助学生评选工作,学校非常重视,也做了不少工作,成立了专门机构,采取了班主任摸底、走访、对全校贫困学生进行信息采集,通过集中评选,最终确定了50名贫困学生。这些孩子,虽然都来自贫困家庭.但他们都有一颗上进的心,都渴望读书,渴望获得知识。~~职业技术学院经贸系同学们的捐助行为,切切实实地为他们办了实事、做了好事、解了难事。

同学们,今天,~~职业技术学院经贸系同学们为大家送来的不仅仅是钱和物,更送来了一份真情、一份支持,同时也承载着关爱,寄予着希望。希望你们把社会各界的关爱化为奋发的动力,在逆境中奋进,树立远大的理想,好好学习,天天向上,争取好的成绩,用实际行动回报他们对自己的关爱。

我们学校全体教师将带着社会各界的殷切期望和深情厚谊,勤奋工作,精心育人,立信于心,尽责至善,努力提高教育教学质量,用实际行动感谢各界给予我校的支持和帮助。

最后,衷心祝愿~~职业技术学院蒸蒸日上,佳绩频传!祝在座各位领导、来宾同志工作顺利,身体健康!祝同学们学习进步,取得优异的成绩!谢谢大家!

捐资助学领导3分钟讲话稿范文4

老师们、同学们: 大家早上好!

今天,在这个充满关爱和温情的氛围中,我们隆重举行爱心捐款活动。“一方有难,八方支援”历来是中华民族的优良传统美德,奉献爱心,帮助有困难的伙伴完成学业,是友爱和温馨的体现,是协作互帮精神的体现。

此次受捐助的同学是我们身边的人,看的见摸的着。本次活动中我们萧西的师生竭尽全力献出爱心,特别是个别家境并不富裕的老师、同学听到有更需要帮助的同学的情况后,也解囊相助。当然我们的一次捐助不可能拥有救世主般的能量,可以支配他一生的命运,但我们可以伸出温暖之手拉他一把,推他一下。让每个人感受学校大家庭的温暖,这也是我们举办这次活动的意义所在。

老师们,同学们。上善若水,大爱无边。爱是美好的,是高尚的,有爱就有温暖,有爱就有希望。授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。慈善的举动不在大小,关键在于我们有一颗爱心!今天你们奉献了自己的爱心。每一颗爱心,都在发出生命的呼唤。相信这些爱心会化作余丫丫、余晓雅全家战胜困难的力量,她们一定会重新回到我们的身边。

最后希望大家这种爱心永远传递下去。

捐资助学领导3分钟讲话稿范文5敬的领导,来宾,老师同学们,上午好!

今天,---公司带着对社会的责任,对我校孩子的无限关爱,为---小学慷慨捐赠,作为---小学的校长,我此刻心情澎湃,激动万分,千言万语,难以言表。至此,我谨代表我校的七百多名师生,向各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢!-~-公司的善举,给~-~-学的发展带来了千载难逢的机遇,~-~-学已与~-~-司血脉相依。将不负众望,奋力拼搏,加强内部管理,加大教育投入,激发竞争机制,做大做强~-~-学教育。请公司领导放心,请各位来宾相信,敢打敢拼的~-~-学全体师生一定会让学校事业永固,绿树长青。