时间：2022-12-03 05:38:33
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇小学生新年寄语，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
在国旗下新年寄语讲话稿
各位的老师，亲爱的各位同学：
大家好！
新年的钟声还萦绕在我们的耳畔，新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着美丽的朝霞，伴着一声声亲切的问候，今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸，我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。
老师们，同学们，元旦标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，我们学校和伟大祖国一样又迎来了充满希望的一年。元旦的“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
在过去的一学期里，同学们在老师的悉心教导下，努力学习，刻苦钻研，认真锻炼，在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展。在我们学校，很多老师，很多同学在各个方面都取得了优异的成绩，不管是升级统考，还是红歌会表演，为学校争得了荣誉。
新的一年开始了，同学们又长了一岁，我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展，社会的不断进步，新的观念，新的信息，新的变化，新的要求将扑面而来，同学们一定要抓住机遇，乘势而上。小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段，面对今天鲜艳的五星红旗，雄壮的国歌，我向学校同学们提几点希望：
1、希望同学们严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，严格遵守社会公德，在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度，做一个合格的小学生。尊敬师长，团结同学，互助友爱，在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。
2、希望同学们发奋学习。任何成果都是凝结着辛勤的汗水，我们要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，再过二十天就面临期末考试，将对我们这一学期的学校来一次全面的检验，你准备好了吗？
3、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展。年前我们学校要求各班开展了各项活动，以后我们还要继续搞好这些活动，以此来促进我们的个性发展。
新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成！祝愿每一位同学学xxx步，快乐成长！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新年的钟声就要敲响，20xx年即将来临。在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表远致中学繁荣路校区校长室，向为校区发展辛勤工作的全体教职员工致以衷心的感谢！向奋发努力，积极向上的全体同学致以亲切的问候！
20xx年，是我们励精图治、开拓创新的一年，也是满载收获、令人振奋的一年。
这一年，我们狠抓课堂提质，教学工作成果丰硕。20xx届中考实现历史性突破，500分以上全县2334人中，远致占1022人，全县前1000名中远致占405人。初一、初二年级在县统测中也均保持着很大的优势。
这一年，我们强化观念创新，师生素质大幅提升。全校共立项278个研究课题，有36位老师获得省、市、县级奖励，33位学生在省、市、县各类比赛中获奖。在泗阳县中小学师生素质展演中，我校荣获特等奖；在全县中学生双语阅读大赛中，我校包揽了前4名，前10名中占7人。这些都充分展示了我校教师爱岗敬业、追求卓越的进取精神和远致学子阳光好学、全面发展的优秀品质。
这一年，我们牢记奋进目标，学校步伐更加稳健。为了“办泗阳最好的初中”，全校师生凝心聚力，众志成城，克服了一个又一个困难，实现了一个又一个梦想。书香校园、德育先进学校、教学工作先进单位、教科研先进单位等一系列荣誉称号，既是成绩的印证，也是学校品牌魅力的彰显。它是学校文化建设的厚重积淀，更是老师和同学们的智慧与汗水的凝结，所以，这一切都理所当然的归功于热爱远致中学、并为学校深情付出的每一位师生！
回首20xx，我们自豪于已经取得的成就，为曾经的忘我投入而感动；展望20xx，学校将迎来发展史上新的一页，更觉使命光荣，责任重大。我们将继续秉承“厚德载物，行健远致”的校训，促进学校内涵发展，打造教育知名品牌，发扬“敢为人先，自强不息”的远致精神，为学生的成人成才搭建平台、贡献力量。
明天就是公历20xx年1月1日了，今天的新年团拜会，既是我们向20xx年的礼赞，更是我们迎接20xx的欢庆。老师们，同学们，让我们庆祝起来吧，用动听的歌喉，唱出心中的激情；让美妙的音符，激扬起欢乐的节拍。追逐希望，迎着朝阳，去开始我们美好的新征程！
最后，衷心祝愿各位老师在新的一年，身体健康，全家幸福！祝愿同学们学习顺利，生活快乐！祝愿我们的学校日新月异，蓬勃发展，明天更加美好！
在国旗下新年寄语讲话稿
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好！我今天讲话的题目是《新年新气象》。
寒风凛冽，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长祙收起，我们的耳畔又传来了元旦的脚步声声。迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理刚刚走过的20xx，祈盼新年的到来。为此，我代表全体同学向辛勤工作一年的老师们送去新年的.祝福！祝福所有的老师工作顺利，幸福安康。同时也祝福同学们，学xxx步，更上一层楼。
关键词： 多媒体教学 小学音乐 教学模式
教育与科技相结合，极大提高我国教育水平，并且提高教学质量，有助于培养学生的创造能力，活跃学生的思维。多媒体技术在我国中小学校和高校中的应用十分广泛，几乎涉及每一个学科。小学音乐教学自然也不例外。多媒体教学方法与以往教学方法有着十分大的差别，特别多媒体在教学中的应用有效提高了教学质量，缓解了教学课程中存在的问题。并且小学音乐教学中运用多媒体教学方式能够有效提高学生的学习兴趣。下面笔者就多媒体教学对小学音乐教学起到的作用及在小学音乐教学中的应用情况进行分析。
一、多媒体教学技术对开展小学音乐教学的主要作用
（一）教学资料丰富，具有吸引力。
多媒体教学方式与以往教学方式最显著的区别就是它呈现的形式十分丰富，传统音乐教学大部分是通过听觉来学习，而运用多媒体教学技术之后将小学音乐教学以视觉、听觉方式展现给学生，从而有效引起学生的共鸣，提高学生学习音乐知识的积极性。老师可以根据小学音乐教学特点，进行课前准备，将音频与视频相结合，并且融入讲解的文字、图片等使学生更好地理解音乐知识，有效丰富教学资料，提高音乐教学课堂的吸引力。
（二）提高音乐课堂的活跃感，激发学生学习热情。
以往小学音乐教学课堂中老师都是通过语言进行音乐知识讲解，并且结合相应乐器调节课堂气氛，方便学生学习。这样的教学方法明显不能激发学生的学习热情，而且教学内容不能直观呈现在学生面前，造成教学课堂更加抽象，缺乏趣味性。例如，笔者在以前音乐教学中指导学生唱歌的时候，由于教学设施有限，只能运用钢琴进行简单弹奏，并且结合音乐伴奏磁带进行歌曲学习，使原本应该充满趣味性和乐趣的音乐课堂变得十分乏味和无趣。甚至有一些学生并不会开口唱歌。现如今将多媒体技术应用到音乐教学之后，学生掌握的音乐知识更加丰富，而且课堂气氛被充分带动，教学内容能够以视频、音频、图片直接显示出来，学生的学习热情被激发出来。运用多媒体技术手段有效调节音乐教学课堂气氛。
（三）有效增加学生与老师之间沟通交流的机会。
传统小学音乐教学课堂缺乏老师与学生的沟通，运用多媒体教学技术有效增加教学多样性，多媒体技术的运用增加了学生与老师之间相互沟通的机会，老师可以根据教学内容使用相应的教学方法，利用多媒体教学技术，极大增加老师与学生的互动，老师可以用这一技术与学生进行对唱、模拟演唱或者安排情景剧，对学生进行面对面指导，有效增加老师与学生之间沟通和交流的机会。
二、多媒体教学技术在小学语文教学中的应用措施
（一）创设情境，进行歌曲演唱教学。
老师在教学过程中为了更好地活跃课堂气氛应该创设相应的情境。老师应该结合小学生活泼好动的特点创设相应的教学情境，让学生主动参与到音乐学习中，培养学生对音乐的爱好。利用多媒体教学技术，准备相应音乐教学课件，把音乐、资料及视频展现出来，进行结合性教学，创设独特的情境，让学生身临其境，方便学生学习音乐歌曲。例如，教授《新年好》这首歌曲的时候，老师可以充分利用多媒体教学技术开展教学。首先，老师利用多媒体平台播放《新年好》这首歌曲，然后播放的同时配以相应的视频资料，视频中包括过新年的主要习俗，如贴春联、放鞭炮、吃饺子、拜大年等，给学生展现出一片繁荣喜庆的景象，让学生亲身融入过年气氛当中。
紧接着就是让学生唱歌，《新年好》是一首十分易学、朗朗上口的音乐，老师教学生演唱的时候需要将关键点指出来，对学生进行科学引导。教学生演唱这首歌曲的时候，老师可以根据学生实际情况制作教学课件，对歌曲比较难学的地方进行重点讲解，通过播放、暂停等来回的操作，极大缩短教学时间，提高小学音乐教学质量。
（二）融入情感教学，增强学生演唱感情。
除此之外，老师还可以利用多媒体技术的帮助，进行音乐情景再现。让学生更快掌握歌曲演唱方法，学会这首歌。如教授三年级下册中《可爱的家》时，利用多媒体将歌词中描绘的景象给学生展现出来，展现出爸爸妈妈给学生的关爱之情，培养学生对父母的感恩之心。为了加深这首歌曲情感的灌输，我特意让同学们将自己在家中父母如何关爱自己的情景通过小纸片写下来，并且彼此之间相互分享。然后结合多媒体教学视频，将提前录制好的父母对孩子的寄语呈现出来，深化教学主题。音乐教育不但有培养学生音乐素养的任务，还需要培养学生的人格情感。在课堂的最后，我让同学们饱含深情地跟着节奏重新演唱了一遍《可爱的家》，收到了前所未有的效果。
（三）进行音乐扩展，提高学生音乐素养。
小学音乐教学不能单单教授音乐教材上面提到的音乐，除此之外，老师还可以进行音乐知识延伸。如开展活动《说、演、弹、唱话曲艺》的时候，老师可以利用多媒体技术向学生展示南音说唱、苏州弹词、山东琴书、京韵大鼓等中国古典曲艺的魅力，培养学生对我国古典曲艺的兴趣，提高音乐素养。
三、结语
多媒体教学技术已经在我国教学中有了很广泛的应用，并且因为它极高的应用价值，使很多老师都对其赞不绝口，并且在很多学科中都有使用。可是如何运用多媒体技术开展音乐教学计划，怎样发挥最大优势？还需要老师不断探索和研究，才能使小学音乐教学变得更有吸引力，提高小学音乐教学课堂的趣味性，促进小学音乐教学进一步发展。
参考文献：
[1]刘丹.多媒体在小学音乐教育中的应用探讨[J].基础教育研究，2012（12）.
[2]李志新.浅谈小学音乐教学中多媒体的应用[J].当代教育之窗，2011（6）.
二、工作思路
热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效
三、工作目标：
（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。
坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。
1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行"四项评比"竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。
4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，干有目标。
（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。
1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。
2、继续深入开展"向善、向上"活动，突出"向善"这一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、认真做好身边的"手拉手"活动，积极倡导开展"互帮互助"活动，重视勤俭节约的优良传统教育。
4、在队员中间继续深入开展"感恩""生命"这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。
（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、"10·13"建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建设，形成自己中队的特色。
四、主要工作安排：
九月份：
1、总结队员的暑假生活，进行优秀队员表彰。
2、开展尊师感恩活动。
3、各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角
4、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《课堂常规》
十月份：
1、庆国庆及爱国主义教育。
2、重阳节开展"我为长辈送健康"体验活动。
3、开展"我们自己的歌"活动，通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。
4、开展"我是向善小明星！"实践体验活动。
十一月份：
开展"和好书交朋友"体验活动
3、全校举行写字比赛
4、"沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！"生命教育主题活动。
十二月份：
1、举行全校跳绳、踢毽比赛
2、举行交通安全知识讲座
3、开展"迎新年，贺新岁"元旦庆祝活动。
一月份：
1、做好少先队工作学期总结。
2、表彰优秀少先队员。
一.最有内涵的语文开学第一课
新学年的第一课《马年话马》，教师从“马”字出发，逐层深入地解读中华语言的博大精深、趣味良多。课堂由“马”的字形演变引申到汉字的演变过程，再由包含“马”字的成语接龙、成语猜猜看让学生在游戏中识记成语、感受成语的魅力，然后通过猜歇后语的方式让学生了解中国民间文化的独特趣味。整个课堂由活动和游戏为主导，学生在玩的同时快乐地接受了知识，也了解了语文这门学科的趣味性，较好地调动了学生们的学习积极性，营造出轻松愉悦的课堂气氛，让学生感受到了语文博大精深的独特魅力。为接下来的语文学习注入一股活力。
二.最丰富多彩的语文开学第一课
《开学第一课》是这样设计的：第一个环节：给同学们拜年，然后谈春节的习俗，说马年的成语，以一到十、百、万开头的成语结束第一个环节。第二个环节：看一段视频：《感动中国2013年度人物》，鼓励同学们幸福生活，幸福学习。第三个环节：听唱一首歌《第一课》，引入课堂。第四个环节：进入新旅程，介绍本学期的主要内容。第五个环节：讲述六个故事，总结六种学习方法，提出学习要求。第六个环节：听王铮亮的歌《时间都去哪儿了》，在唱歌中轻松结束。
三.最别样的数学开学第一课
没有一门课比数学还让我们头疼，把问题抛在课堂，绝大多数同学都摇头，开学第一课应当杜绝回归传统。数学老师从希尔伯特和闵可夫斯基的故事出发，引出“最聪明的孩子适合学习数学，最笨的孩子更适合学习数学”，用游戏的方式教授学生控制自己的行为和情绪开心愉悦地去学习数学，各尽所能学习有用的数学。
四.最炫的英语开学第一课
由一个英语游戏热身（chant），调动气氛尽早进入集体的状态，之后是欣赏并学唱英文版的《爸爸去哪儿》。《爸爸去哪儿》是去年很火热的一个大型亲子类互动综艺节目。学生喜闻乐见，兴趣浓厚，学唱容易。设计思路是：1.聆听中文版歌曲，学习英文版歌词，学唱英文版歌曲。2.提出学期初要求，鼓舞学生士气，大声呼号，自我鼓励。学生气氛活跃，增长了知识，激发对英语学科的兴趣。
五.最轻松的化学开学第一课
教师将一首与初中化学有关的古诗词，化学谜语和歌曲引入课堂，既有复习知识的作用，又有轻松愉快的学习氛围，唤起他们对学习的兴趣，使他们能积极主动自觉地学习。兴趣是求知的巨大动力，发明创造的源泉。然而兴趣的培养在于诱导。面临中考，不能让繁重的任务扼杀求知的兴趣，不能让枯燥的课堂埋葬学习的热情。最后是教师寄语：新学期希望同学们做好新学期计划，让自己的生活过得充实而有意义。思想认识得到了提高。
这种聊天、漫谈、游戏式的上课看似浪费时间，其实有以下几方面价值：1.可以让学生体会到，老师不只是某一学科的活课本，他更是一个有自己经历和故事的人。2.一个师生之间畅所欲言环境的营造，可以为班级的管理等工作奠定扎实的基础。3.这是学生即兴发言、熟悉有效发言以及培养美德的极佳机会。还有什么机会，能比这样的形式更有效地让学生学会各种形式的课堂发言和口头报告呢？每个师生都需要这样一种规划清楚、调理明晰的校园生活，也是学校在单纯的知识传授上体验的另外一种经历。
由此，学校确定了“厚德兴孝，美行向上”的核心理念，倡导“以孝塑心，以美修身”，引领厚兴全体师生和家长修身修德，向上向美，感恩尚善，回报社会。如今，一股“孝美”新风正吹拂涤荡着师生和家长的心灵，“孝美”教育成为学校的靓丽名片。
唱响“孝美”之歌
孔子曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。孝是品德的根本，是中华民族的传统美德；而美则代表高尚的道德情操和良好的行为规范。从“孝”入手，立人立德；从“美”切入，成就规范。中华传统文化中蕴涵着丰富的“孝美”文化资源，这自然成为了学校“孝美”教育的源泉活水。
来过厚兴郑伟权学校的人，都会对课间操留下深刻的印象。学校由音乐组牵头，从儿童的视角出发，创编了团体操《弟子规》和《古诗词国学操》。每天课间操时段，孩子们一边集体诵读，一边跟着音乐快乐舞动。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听……”“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”孩子们一板一眼地跟着领队做动作，在响亮整齐的诵读声中，不断品读孝德之美，感悟国学中所蕴含的传统美德；而“厚德兴孝，美行向上”的种子，也逐渐在孩子的心中生根发芽。
这样的传统美德教育没有枯燥的背诵和空洞的说教，有的是富于童趣的歌唱和灵动鲜活的舞蹈，它契合了儿童的天性，让孩子愉悦地接受传统美德的熏陶。唱经典，学孝美，成为孩子们最喜爱的“游戏”，也成为了校园生活的重要内容。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”每天清晨，学生诵读国学经典时，韵味十足的朗朗童声常常引来行人的驻足聆听和啧啧称赞。这，已经成为学校围墙外的一道风景。清晨，孩子们手捧《三字经》《弟子规》，或高声诵，或低声吟，抑扬顿挫之间俨然是一群小国学家。午休后，是“校园飞歌30分钟”时间，课室里又唱响《春晓》《咏鹅》《读唐诗》等古诗词和经典歌曲。这些蕴含着“孝美”思想和文化的歌谣，每天都回荡在校园里，涤荡着师生的心灵。
歌声回荡在校园里，更融入了孩子们的行为中。厚兴的孩子们无论在校园里，还是回到家里，见面都会主动问好，上下楼梯主动靠右行，见到垃圾主动捡起……
良好行为习惯的养成也得益于学校对生活细节的关注。德育组的老师们发动学生，根据《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，编写了《孝美歌谣》，倡导学生从生活细节入手，践行“十个主动”，即见面主动问好，上下楼梯主动靠右行，见到垃圾主动捡起，主动纠正不文明行为，学习上主动提问，主动完成作业，主动帮助父母做力所能及的家务，主动制止不文明行为，主动帮助他人，主动为班级、社会服务。学校将其纳入日常行为规范量化考评，一周一总结，并颁发流动红旗。
细节往往最容易被人忽略，殊不知这不起眼的细节看在眼里便是风景，握在掌心便是花朵，揽在怀里便是阳光。以诵读为起点，从生活细节做起，唱响“孝美”之歌，修身修德，向上向美，感恩尚善的愿望，便在孩子心中生根、发芽，未来必定是满眼灿烂、满树幽香。
让“孝美”住在我家
每年元旦放假前，厚兴的每一个孩子都会得到一张亲情卡。孩子和家长可以自由发挥，在卡片上写一段话给对方，还可以画上表达心意的图画，并附上一张全家福。这，已经成为学校的“新年传统”。家长或涓涓流水般细数孩子成长的点滴，或热情洋溢地给予鼓励，或写下饱含深情的殷殷期望；孩子们或回忆与父母生活中快乐的点滴，或感谢父母含辛茹苦的付出，或为自己曾经的顽皮道歉。浓浓的亲情满溢卡片，霎时拉近了父母与子女间的距离，升华了亲情。
“爸爸妈妈，你们辛苦了！在我遇到挫折时，你们在身旁鼓励我，让我振作起来；在我遇到生活难题时，你们在身边给我指出正确的路，让我懂得了更多做人的道理……为了报答你们，我一定要孝敬你们，听你们的话，做一个讲文明、有修养、有礼貌的人。”
“孝顺是中华民族的传统美德，你的这份感恩之心爸爸妈妈已经收到啦，而且是新年最好的礼物。在新的一年里，希望你学习、生活有更大的进步，来回报父母和老师的教育之恩。”这是四（1）班陈瀚的亲情卡上的一段文字，全家福里父母和孩子灿烂的笑容透出满满的幸福。
有了亲情卡，孩子们开始寻找过往生活的美好回忆，铭感父母的养育之恩，更收获了父母的感动和鼓励。这样的孝美教育，自然地营造了温馨的生活情境，让孩子懂得“孝美”就在身边，就在我们平凡的生活之中。
每年寒暑假，孩子们都非常期待一份独特的作业——“孝美综合实践作业”，其中，“我跟爸爸妈妈一起上班”体验活动最受孩子们欢迎。孩子们在作业中写下了自己的点滴体验：
由于黄圃发生登革热疫情，爸爸作为一名公共卫生医生，被政府派去横档村指导疫情防控工作。在8月20日那天，爸爸带我到居民家中宣传卫生防疫知识。我感受到爸爸的艰辛与不易，原来自己是那么任性，总是抱怨他不陪我玩。我决定重新审视自己，努力改掉缺点。——吴颖
如果我这次没有去体验，就永远也不知道妈妈赚钱这么辛苦！我一定要学会感恩和尊重父母，珍惜身边的每一个人，我长大要做一个对社会有贡献的人。——梁海桦
走进父母的工作场域，鲜活的社会生活触动了孩子敏锐的触觉，好奇心引着孩子全方位地感知父母真实的工作和生活。此时，无需任何说教，孩子自然理解了父母的殷殷期盼，感恩之心油然而生，也渐渐懂得了自己的责任。在亲子互动中，“孝美”新风轻抚着孩子和家长的心灵，家校合作也因此变得顺畅而自然。
有了向善向美的愿望，孩子们便开始自觉地践行学校所倡导的“四个一”行孝活动：每天承担一项力所能及的家务劳动，每周为父母做一件侍奉性的事，每月跟父母谈一次心，每学期到社区孤寡老人家里慰问一次。孩子们逐渐体会到，心存感恩，向善向美，以一己之力帮助他人，回馈社会，是一件幸福的事情。
儿童的内心世界或强或弱，或清晰或模糊，都有着一份对父母的本能的爱，即便是最顽皮、粗枝大叶的男孩子，内心深处对父母也有一份最真、最纯的体贴之心。激发孩子心中的这份真情，并以此为诱发点，循序渐进地加以引导，由弱变强，由模糊变清晰。懂得感恩父母，闪耀孝德之美的孩子，自然容易由己及人，懂得向上向美，感恩尚善，回报社会。
争当“孝美之星”
俗话说，地上种了菜，就不易长草；心中有了善，就不易生恶。让“孝美”在孩子的心田扎根，就要用“孝美”准则驱走不良行为的杂草。对于小学生而言，多元发展的评价手段不可或缺。
保安全，常锻炼，让父母放心 / 能自理，多帮忙，让父母省心 / 三姿正，爱整洁，让父母称心/常问好，讲礼貌，让父母舒心 / 爱读书，乐学习，让父母欢心 / 有特长，能力强，让父母开心 / 听教导，会交流，让父母顺心 / 辨是非，讲诚信，让父母安心 / 当标兵，做表率，人人有孝心/做义工，能友善，献社会爱心。
在厚兴，每个孩子都会背诵这段简单易懂、琅琅上口的“孝美十心”。背诵不是基于老师的要求，而是源自孩子们争当“孝美之星”的强烈愿望。这一评价标准不是用来考量学生行为的手段，而是已经内化为孩子自觉行为的道德准则。“孝美十心”是学校评选“孝美之星”的总原则，以此为基础，对低高中年段再提出阶梯递进的不同标准，并设计相应的“孝美之星”月评价表。
例如，在“与父母沟通交流中”，低年级要求做到“上学、放学会主动跟师长问好、告别；在家能主动为长辈盛饭、夹菜、递拖鞋”等；中年级要求“每天坚持承包一项家务劳动，如收折衣服、收拾碗筷或倒垃圾；每周坚持为父母做一件侍奉性的事情，如给父母洗一次脚、捶一次背或揉一次肩、给父母一个温暖的拥抱”等；高年级则要求“外出时会告知父母去向、时间，有事能与父母商量；爱护弱小，主动帮助他人，主动为班级、学校、社会服务”等。评价表详细列明细则，包括自我评价、小组评价、家长评价和老师评价。每张表格下面，都有一句温馨提示：“孝在家庭，美在校园，关爱他人，我每天做到了。”
这样的评价表里有孩子的自省，有同伴的激励，有师长的督促和鼓励，没有批评和指责，有的只是基于生命发展的善意鼓励和督促。每个月，孩子在评选中学习同伴的长处，反省自己的不足，在老师和家长的鼓励中不断前进。修身修德，向上向美，感恩尚善，回报社会的美德标准逐渐成为自觉行为，融入了孩子的生命成长之中。
由此，孩子的行为变“美”了，更将“孝美”新风带进了家庭和社区。以“孝美之星”评选为契机，学校又开展了“孝美家庭”评选，并采用学生自荐、社区推荐和班级推选方式。
“孝美家庭”评选条件包括家庭、邻里和睦，成为子女的表率，在社区有良好口碑；重视子女的教育，有正确的家教理念，注重培养孩子良好的行为习惯；经常与学校沟通，积极参与和配合学校的教育教学活动；关心学校发展，积极建言献策；热心公益，平时能带领孩子参加街道、社区的公益活动等。每个班级选出两个“孝美家庭”，在每个学期末的散学礼上，学校为“孝美之星”和“孝美家庭”颁奖表彰，全校师生、家长和社区代表共同见证这光荣和幸福的一刻。
“靠近清泉，心灵也会湿润；靠近音乐，生命也会起舞”。与“孝美”同行，厚兴学子和家长，乃至社区都悄然发生了变化。学生的善良情感、责任感增强了，仪表更大方、举止更文明了；家长更加配合学校的工作，社区也常常主动提供帮助。近年来，三百多个“孝美”家庭先后参加了“中山市慈善万人行”活动，每年中秋节、敬老节慰问莲兴社区孤寡老人和困难户，到广东阳江、广西藤县同心镇助学支教……
这些都印证着厚兴孩子“孝美”品行的成长。学校集思广益，为孩子们设计了精美的“孝美存折”，扉页写上校长诚挚的寄语，每个孩子写下自己郑重承诺、努力践行的“孝美”宣言，收入每个孩子孝敬父母的档案卡和“孝美之星”月评价表，还有孩子们亲身经历、印象深刻的“孝美事件”，以及感悟和收获，并附上照片；存折特意留出真情创意空间，让孩子和家长、老师或写、或画、或粘贴……“孝美存折”记录和保存着厚兴学子孝行美行的成长足迹，为孩子积蓄美德财富，成为学生幸福童年、健康成长的美好记忆。
教师节贺卡祝福语【经典版】
1) 我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：谢谢!您不仅是我永远的老师，更是我永远的朋友，祝您节日快乐!
2) 希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!
3) 小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐!
4) 小小讲台，霜染发;桃李满园，遍天下。腰背虽弯，精神飒;培育栋梁，报国家。祝您教师节快乐。
5) 莘莘学子心，难忘恩师情，漫漫人生路，无私解惑人!教师节到了，祝最敬爱的老师身体健康，幸福如意，一切顺利!
6) 一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐!
7) 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四方育才，五湖桃李，六月短信，七齐归来，八方祝福，九久不去，十实为您。我最敬爱的老师，节日快乐!
8) 一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面。
9) 一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，此生无悔，甘洒热血诚滋天下莘莘学子。四书五经，五脏六腑，七嘴八舌，在世无怨，愿抛赤心爱润人类灵魂工程。
10) 一只老鼠从讲台上经过，惊得女教师跑下讲台，学生：听老鼠的叫声，好象是外地口音，很可能还没有暂住证。女教师：那是我叫的!
教师节贺卡祝福语【精选版】
1) 因为有了你，生活才如此精彩纷呈;因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!
2) 有人说您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我希望您是一颗不灭的恒星，只有永远地保持明亮，才能照亮更多的人!因此，您要好好保重身体哦，教师节快乐!
3) 敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心.我虔诚地祝福您：安康，如意!
4) 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您新年快乐!
5) 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
6) 您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!
7) 我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快!
8) 敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心.我虔诚地祝福您：安康，如意!
9) 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
10) 老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。
11) 老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您---我最亲爱的老师!
12) 老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您节日快乐，保重身体!
13) 您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师
14) 三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
15) 老师：在新春之际，学生送你一幅对联：两袖清风琴剑书画文韬武略，一身正气马列毛邓教书育人。
16) 老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。
17) 老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你!
18) 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!
19) 万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!
20) 我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!
教师节贺卡祝福语【热门版】
1) 愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
2) 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
3) 我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。
4) 我说老师啊!那年您骂我是笨蛋，我可还记着的，不过没您那次骂，我还没今天呢!对您说声谢谢!
5) 希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!
6) 相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。
7) 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
8) 辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
9) 一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足!
10) 一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您!
11) 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
12) 有了你，我的一生才精彩!!谢谢你!我的老师!由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命因你而升华。
13) 愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。愿老师的船永远平安!
14) 在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!
15) 在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐!
16) 在这特殊的节日里，我们想对您说：老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验!
17) 感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!
18) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!
19) 莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
20) 鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九·十”，永远快乐!先生，您的严厉让我从此坚强!
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随着2020第一场雪的来到，无时无刻不提醒着我们，2021即将来到，让我们畅想2021年的未来吧!那么，畅想2021年作文有哪些?下面小编整理畅想2021年作文七百字记叙文5篇，欢迎阅读。
畅想2021年作文1新的一年，新的开始，新的起跑线。唯独人还是以前那个人。
从零重新开始。为了新年的愿望，不可以输在起跑线上，所谓笨鸟先飞，先苦后甜。如今的我，已是六年级，下学期也是转折人生的第一条道路。有些人一点一点的往上爬，有些人原地踏步，当然也有些人被抛到了后面。六年级上学期的我，也就是被人无视的一种，大步大步的往后退。生活如戏，酸甜苦辣咸，必定会经历。生活也可以是一个赛道，是一场比赛。有转弯也有技巧，我们越过每个路障;有尖叫也有欢笑，现在就跟着我一起冲向，我们梦想中的那个地方;给我信号，冲破无限速目标;跟着心跳，享受热情燃烧;给我力量;冲向无限速方向。。。。。。一次跑步比赛，就算是比别人只慢0.01秒，也是比别人差。输了没关系，只是人生中的一个路阻碍，摔倒了可以站起来，摔跨了可以爬起来。龟兔赛跑这个故事，就是让我们学习乌龟坚持不懈·永不服输的精神，不要学习骄傲·自以为是的兔子。
20_年，是我的本命年，但已经过去。20_是小学生活中的最后一年。这一年，小升初前的压力·繁忙和紧张会铺天盖地的向我涌来。
在新的一年里，我一定要积极踊跃地参加各项活动。在运动会上，我要发挥“飞毛腿”的神功，一马当先，为班级争光;在联欢会上，我要载歌载舞，赢得老师和同学们的阵阵喝彩;在知识大赛中，我要“过五关，斩六将”，击败所有的对手，勇夺桂冠……我要做得最棒，做得最好!在新的一年，我要改变那个曾经坏坏的我。做一只嗷嗷飞翔的大雁，展翅高飞;做一只兔子，活得快快乐乐。学习身边的好榜样。
新的一年压力虽大，但我相信我一定能冲破这个障碍，散发自己的光芒，给自己的青春一次华丽的转身。不让亲人失望。
畅想2021年作文2曾经说过，渴望洗去2020年的“不白之冤”;如今，不想2021年来得如此之快。
回想这一年，我们似乎一直过着猪一样的生活，却不能像猪一样无忧无虑;遥望2021年遥远的彼岸，希望中，愿自己活得像小老鼠一样快乐，一样幸福。
东方泛起属于2021的光，瞬间，意识到2020已经远去，2021向我张开温暖的双臂。2020，有太多太多烦恼，愿2021，所有美好都能如期而至。
回敬2020年一杯酒，往事清零不回头;致敬2021年一杯酒，愿未来待我更温柔。2021，重新拼搏，重新开始。
2020牵着我的手，把我领到2021面前。2021牵过我的手，领着我，朝前方走去。头也不回，不见2020落泪。
2021，是梦起航的顶点。只见暖暖的阳光斜织在属于2021的天地，里面，包含着对新一年的感叹。走在铺满冬阳的走廊中，心灵受到了感触，2021，明天，更好……
2020年的那些回忆，那些画面，如今定格在只属于2020的快门间。2021年的列车，已经起程，无法返回。我只能带着之前的记忆，扒着车窗，回望2020年的那一站，那一站，那永恒的思念。
永远不要放弃自己真正想要的东西，一旦放手，也就错过了。等待一个东西虽难，但后悔更难。再见2020，你好2021。
只有无数时光过去，没有任何岁月愿为你一人停留。一寸寸光阴流淌于2020之下，穿进2021这个山洞，一去不复返。
所有的生活，不论酸甜，不论苦辣，都掌握在你自己手中，而非让之后新的生活来控制你。再见2020，你好2021。
2021，你好，请多指教。
畅想2021年作文3向2020年挥手，这一挥，又是一年。有犹豫，有不舍，深知这一别，便成过去，努力做自己，含泪转身，有期待，又有憧憬。
时光似箭，岁月如梭。沙滩上的那一串脚印，被风沙抹去了踪迹。时光它总是那么的无情，在背后的永远是那闪烁的回忆。前方的道路是如此迷茫，伸展，一望无际。在2020年，曾记得我们在树下嬉戏，在篮球场上挥洒汗水，让眼泪乘着风，带着点点自由飞翔......无数的过去，甜甜的、酸酸的回忆，躲在了幼小的心灵里。我们再过一年就要毕业了，咸咸的眼泪，支撑着强大灵魂，载着美好的梦想。恍惚间，寒冬禁锢了万物，唯独禁锢不了我们那颗火热的，不甘示弱，朝气蓬勃的心!别了，2020!
你好，2021。以前总觉得你很远很远，远得像天边的明星，只是看看，却够也够不着。其实你很近很近，处处都有你的身影。见到你，慌乱的心跳中饱含期待。我好怕，怕跟不上你，怕配不上你，给不了你一个交代，怕自己没有能力去拥抱你，只想默默地，悄无声息的走进你。
在过去的一年里，我努力了，奋斗了，失去过，拥有过，丢弃过，我，长大了。未来的生活谁也没有办法预料，还有很多事情等着我去解惑。
2021，我努力前进，只为遇见更好的自己，我就是我自己，带上画笔，谱写生命的乐章，划出天边那一道艳丽的彩虹。擦亮双眼吧，送走已逝的岁月，掩埋已故的灵魂，点亮希望的曙光，放飞崭新的理想。
时光是一叶扁舟，起航，乘风破浪，岁月是一江春水，清澈见底，无忧无虑，我是掌舵手，破浪万里!
走过时光的道路，我们引吭高歌，分享快乐。回首一年，心中无愧，2021年，我来了!
畅想2021年作文4放了一个月又一个星期的长假，如今，我已经进入六年级了。现今，我所承受的压力可能会比往常都还要大，因为今年的我将要考一个非常重要的考试UPSR，它将会决定我会不会留级也会决定我所进的中学。
我如今将被限制于只读书罢了。由于我的成绩现在的反差很大，由前算起直到从后算起，母亲因为这是念叨我将经一整个暑假了呢。我在家常被父母训，说我因该拿我哥当榜样。至于为什么拿我哥当榜样是因为我哥是个很厉害读书的人，学历很高，目前在新加坡做工。我对这样被训很不满，因为我就是我，为什么一定被别人拿来比较呢?但现在已经迈入20_年，所以这些不愉快的经历也该顺着新的一年而消去了。
如今的我已经不可以像以前那么自由了，因为六年级，马上就要成为青年了，所以我必须快快长高，长大。那弥漫着浓郁的书香气，每一个早晨都有着朗朗的读书声，令我非常享受与其中。现如今的我，非但不讨厌学校，反而喜欢上学校来了。我大概是喜欢与朋友们一起玩耍，一起奔跑吧。不然的话闷在这里过着这种生活，都闷死了。如果可以，我倒还希望今天就能上课。但是，今年我将要道别我最喜欢的母校，朝着希望前进，心中一定会有不舍。毕竟要告别朋友，恩师，陪伴我六年的母校。但现在还未开始，所以我应该为要好好把握这最后一年。
去年我也有一堆解不开的心事，伤心事和愤怒的事情。比如：被母亲念叨，成绩跌落等等。但是如今，新的一年到来，使得我逼迫自己把这些事忘掉，让这些占据我心的负面能量都清空，然里面装着满满的希望，迈向新的一年。
好了，不提伤心事了。在这里我祝大家新年快乐，万事如意，福如东海，寿比南山。
畅想2021年作文5新年的钟声已在时光的消逝中悄然响起，回首遥望那离我们渐渐远去的2020年，有不甘、有悲伤、有快乐，伴随它们的，还有一片片刻骨铭心的记忆。光阴似箭，岁月如梭。叶落了，还会长出新的来;花谢了，也可以再开;草枯了，还能再焕发出生机，可是时光逝去了，就再也回不来了。当我们站在200的尾声时，时钟的指尖一点一点的移动，在黑暗中，那清脆的“滴答”声是那么的悦耳，也是那么的让人无法面对，站在2020与2021的划分线上，面临我们的是昨天也是明天，怀念昨天，展望明天。
怀念我们在屋檐下玩耍，怀念我们在考场上那激动又紧张的心情，怀念一起探讨难题，怀念一起打闹嬉笑……还清晰的记得考完试后得知成绩时那懊悔的神情;卷子一发下来，我的信心顿时就像土楼遇到地震一般一一瓦崩了，我实在无法面对这个残酷的现实，但它是事实，必须去面对，回顾2020，我紧把基础关将基础提了上去，但往日我引以为傲的作文却如同秋天的枯叶般落了下来，我知道，现在后悔已没有用了，只有面对现实，积极的在今天向未来发起奋斗。记忆是美好的，一味的回忆只能浪费掉宝贵的时间。当我们站在新的起跑线上，脚下的是今天，奋步奔跑的是未来。与其光是展望明天，对2021无限憧憬，倒不如从今做起：1、务必在考试之前改掉我虎头蛇尾的坏习惯;2、每日练字，每周写作，背作文。3、在自己不会的情况下虚心请教。4、上课时认真听讲，做笔记，听不懂的下课看笔记，将老师讲的每一字“嚼”烂了再咽进肚中化为自己的知识，明天所有的美好，都是今天的奋斗换来的。
大家好!
现在,我代表*区交通安全委员会,对我区20*年度交通安全工作情况进行总结.
一,20*年工作完成情况
20*年,*区交通安全委员会在市安办,市交管局及区委,区政府的领导下,在全区各部门,各街乡镇及社会单位的大力支持下,团结一致,迎难而上,紧紧围绕压减交通违法行为,预防交通事故这一中心,结合"春运","两会"等各时期中心工作,以交通安全宣传"五进","宣传月","安全月",预防特大交通事故百日竞赛等活动为载体,以宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,《北京市实施〈中华人民共和国道路交通安全〉办法》为主要内容,在社区,农村,辖区单位内广泛开展了多种形式的交通安全宣传教育活动.不但圆满完成了"春运","两会"等各时期交通安全保卫工作,预防道路交通事故工作也取得了显著成效,20*年,我区实现了宣传,管理事故死亡人数双下降的好成绩.管界事故死亡1*人,与年度129人的控制指标比减少25人,与20*年死亡(126)人数比减少22人.交通宣传事故死亡33.5人,与年度40人的控制指标减少6.5人,与20*年死亡(33)人数比基本持平.
由于成绩突出,我区压减交通事故工作得到上级部门充分认可.20*年2月份,我区组建的全市第一支交通安全宣传协管员工作经验在全市推广.5月份,公安部授予*交通支队"全国交通安全宣传''''五进''''工作先进集体"称号.8月份开始,在全市统一组织的40天集中整治行动中,我区发动群众上街维护秩序工作落实到位,得到市安办表扬.在年度区县考核工作中,我区名列全市总成绩第二,连续8年被评为北京市优秀区县(或先进区县).
二,全年主要工作情况如下:
(一)领导高度重视,投入超过历年,为做好工作提供了有效保障.
按照市安办20*年度的总体工作部署,区委,区政府高度重视交通安全管理工作,多次组织召开交通安全工作会议,检查交通安全管理工作,并及时落实人员,经费
区政府多次召开办公会,专题研究交通安全工作.如,第98次区长办公会专题研究了"40天交通秩序集中整治行动工作".第102次区长办公会议,专题研究了"区属和自建道路存在的交通安全隐患问题".
主要区领导出席交通安全管理工作的重要会议,并作动员部署.贯彻落实国务院"1.15"全国预防道路交通事故电视电话会议,公安部"12.16"预防特大交通事故会议,市安委会"11.18"预防特大事故百日竞赛动员会等重要会议,张大力区长,闫小彦常务副区长等主要领导都到会,并做工作部署.区领导带头参加我区组织开展的大型交通安全宣传活动,深入单位开展交通安全大检查.如,20*年2月5日,区政府成立了由区委常委,常务副区长,区交通安全委员会主任闫小彦带队,交通,运管,城管,综治等部门参加的联合检查组,深入各长途客运站检查了"春运"交通安全工作.
区领导关心交通安全管理工作.20*年2月7日,区委书记王子生,区长张大力,区委副书记,区政法委书记闫满成,区委常委,常务副区长闫小彦等区委区政府主要领导来到支队进行调研,参观了支队指挥调度室,对全体干警进行了慰问.
经费得到保障.年度交通安全宣传经费由每年的30万元增加到60万元.每年新增拨款135万元,作为140人的交通安全宣传协管员队伍开支.拨款20万元,在全市率先建立交通肇事追逃专项基金.另外,区政府根据交通支队提交的交通设施改造专项报告,投资180多万元,先后用于大灰厂路,丰葆路,马家堡西路交通设施改造,安装各类交通标志300余面,施划标线15公里,增加隔离护栏约2公里,工程改造4处,在河西地区安装10处夜间警示灯,为一线执勤民警配备非现场执法设备数码相机20台,安装模拟监控设备31个.
(二)明确目标,落实责任,打牢工作基础
一是年初完成了各级交通安全组织的充实调整工作,确定了年度交通宣传管理事故稳中有降的工作总目标.与27个街乡镇,系统安办及2698家立户单位分别签订了年度交通安全责任书.将60万宣传经费及时下发到各街乡镇,系统安办.对20*年度38个市级交通安全先进单位,25名市级交通安全优秀管理干部,172个区级交通安全先进单位及37名区级交通安全优秀管理干部给予了表彰.
二是完善了对各街乡镇安办工作的考核机制,每季度对各街乡镇,系统安办工作完成情况,交通违法超标单位,事故情况进行考核通报.
三是在建设完成区交通安全委员会网站的基础上,27个街乡镇,系统按区安办要求,均安装了计算机网络,做到了能及时浏览下载各类文件和交通安全信息,初步实现了网络信息化宣传管理.
四是140人的交通安全宣传协管员队伍经过严格的培训和管理,队伍更加稳定,不但彻底解决了基层安办人员严重缺编问题,在交通宣传"五进"活动,追查报废车,追查违法超标单位等各项交通管理工作中的作用也越来越突出.
(三)进一步完善了交通安全整体防控网络
近两年来,在各部门,各街乡镇配合下,全区初步构建了政府牵头,部门联动,群众参与整体防控体系.*年以来,全区交通安全整体防控网络更加严密.
一是交通支队积极发挥职能作用,主动当好参谋.按照市安办各时期工作部署,积极报告工作情况,提出建设性意见,使领导及时了解全区各时期交通安全工作情况,作出科学决策,做好安全管理工作.
二是充分发挥政府,各街乡镇,社会单位三级交通安全组织网络作用,层层动员发动,认真贯彻落实各项工作部署.20*年,全区召开交通安全大会6场次,地区交通安全工作会议270场次,专业运输及社会单位内部安全会议9800多单位次,各级安全组织网络的健全及作用发挥,使各项工作部署得以顺利贯彻实施,确保了"春运","两会"等各时期中心交通保卫工作万无一失.
三是根据各时期工作实际,每季度召开一次交通安全联席会议,由区安办报告我区季度工作情况,分析工作存在不足,提出需要各相关职能部门配合的工作意见.如,区综治办,区文明办根据年初第一次交通安全联席会议精神,及时将交通安全工作纳入了综合治理和精神文明建设总体工作,纳入了年终考核,实行一票否决制,进一步强化了政府监督职能,增强了各街乡镇,系统及各社区,村领导抓好交通安全防范工作的责任感.
四是各职能部门大力支持交通安全工作.交通支队与区安监局联合建立了《运输危险化学品单位管理制度》,进一步明确了对危险化学品单位交通安全监管责任;与区运管处联合建立了专业运输企业聘用外地驾驶员备案制度和不良信息通报制度,从源头上彻底杜绝了无资质驾驶员上岗的安全隐患;与区教委联合建立了校车月安全检查制度,加强了校车安全检查和交通违法行为的跟踪管理;与北京市交通执法总队第七执法大队建立了联合执法制度,加大了对超员载客及黑车运营的执法力度,有效遏制了客运车辆交通违法行为;与区有线电视合作,建立了《交通七日》专题宣传栏目,全年共制作交通安全节目36期,扩大了交通宣传覆盖范围;与区流管办联合,发动700名流管协管员加强了对流动人员的教育;与区文明办联合,结合创建交通安全社区(村)活动,编辑印制了《社区交通文明手册》,"百幅漫画说礼仪"等宣传品10万余份,向社区,村进行了广泛发放,收到良好效果;结合创建首都文明区活动,区委宣传部将交通安全漫画印制在区报《新*》副刊上,并开辟了交通安全宣传专栏,在全区广泛印发.以上措施使我区在交通事故预防上真正形成了整体防控的局面.
(四)交通安全宣传"五进"活动形式内容更加丰富.
今年以来,在区领导的高度重视下,我区开展了多渠道,多层次,多形式,多角度,多内容的交通安全宣传"五进"活动,使全区交通安全宣传声势达到了历史新高.
如,区政府办将各类交通安全宣传光盘拷贝在区政府内网上,方便全区各党政机关人员观看.
与区商务局配合,各街乡镇在人员稠密的驻区各大商业网点,利用广播,电子大屏,播放事故光盘,展出事故展板等多种形式持续掀起宣传.同时动员商家印制了交通安全内容的购物袋20万个.
与区经贸委联合,在驻区2200多家大小餐饮行业中开展了禁止酒后驾车宣传活动,发动2000多名员工担任禁止酒后驾车义务宣传员,有效的遏制了酒后驾车违法行为.
与区教委,*区少年宫联合,在全区165所中小学校10余万名中小学生中组织开展了"交通安全征文"和"交通安全绘画"大赛活动.收集作品9万多份,对165名优秀作品获奖者给予物质奖励;并精选部分作品编辑成《宣传册》和《宣传展板》向学校进行了发放和进行了巡回展出宣传.
结合元旦,春节传统节日,印制《交通安全法--新年寄语贺年卡》3万份,发放到单位,学校和社区居民家中.
与驻区大型企业集美集团联手,投资50万元,印制了不干胶交通安全警示宣传标语,张贴在216辆免费购物班车上,向乘车购物人员进行宣传.
与驻区汽车销售企业联合,印制了"交通安全与小常识"5万份,插在车辆维修保养手册中,向驾驶员进行了发放.结合专业运输单位开展争创交通文明单位(驾驶员)评选活动,编印了2000本安全行车指南手册,发到了每名驾驶员手中.
配合40天交通环境集中整治行动,印发《交通秩序环境集中整治行动宣传单》10万份;印发《卡通宣传招贴画》6万份;印发"车让人,人让车,车让车",三让纸扇10万个.
据统计,在今年交通安全宣传"五进"活动中,印发各类宣传材料100多万份,制作"关爱生命,安全出行"交通事故挂图130套,事故展板4600块,复制事故宣传光盘8000多张,组织播放6300多场次,展板巡回展4000余场次,制作《交通安全法》宣讲课件6个,深入社会单位,机关,学校,建筑工地,社区,农村宣讲交通安全知识1700场次,发动2500多家单位开展交通安全知识竞赛662场次,组织"交通文明伴我行新法连着你我他"演讲活动800多场次,有1.6万名人员直接参加了交通安全法知识竞赛和演讲活动.组织发动社会单位交通安全积极分子上路维护交通秩序1.2万多人次.在6个公园,6个长途客运站,29处晨练点等公共场所设立宣传站开展了宣传教育活动.在社区,农村,单位,学校设立固定交通安全宣传橱窗3200多块,设置交通安全警示牌1200多面.2689家立户单位按要求在内部悬挂了宣传横幅,摆放黑板报.
通过广泛的开展交通安全宣传"五进"活动,社会单位宣传教育覆盖面达到了100%,人员教育率达到了98%以上,提高了全区市民交通法制观念,有效的促进了我区预防道路事故工作开展.
(三)进一步完善了交通安全整体防控网络
近两年来,在各部门,各街乡镇配合下,全区初步构建了政府牵头,部门联动,群众参与整体防控体系.*年以来,全区交通安全整体防控网络更加严密.
一是交通支队积极发挥职能作用,主动当好参谋.按照市安办各时期工作部署,积极报告工作情况,提出建设性意见,使领导及时了解全区各时期交通安全工作情况,作出科学决策,做好安全管理工作.
二是充分发挥政府,各街乡镇,社会单位三级交通安全组织网络作用,层层动员发动,认真贯彻落实各项工作部署.20*年,全区召开交通安全大会6场次,地区交通安全工作会议270场次,专业运输及社会单位内部安全会议9800多单位次,各级安全组织网络的健全及作用发挥,使各项工作部署得以顺利贯彻实施,确保了"春运","两会"等各时期中心交通保卫工作万无一失.
三是根据各时期工作实际,每季度召开一次交通安全联席会议,由区安办报告我区季度工作情况,分析工作存在不足,提出需要各相关职能部门配合的工作意见.如,区综治办,区文明办根据年初第一次交通安全联席会议精神,及时将交通安全工作纳入了综合治理和精神文明建设总体工作,纳入了年终考核,实行一票否决制,进一步强化了政府监督职能,增强了各街乡镇,系统及各社区,村领导抓好交通安全防范工作的责任感.
四是各职能部门大力支持交通安全工作.交通支队与区安监局联合建立了《运输危险化学品单位管理制度》,进一步明确了对危险化学品单位交通安全监管责任;与区运管处联合建立了专业运输企业聘用外地驾驶员备案制度和不良信息通报制度,从源头上彻底杜绝了无资质驾驶员上岗的安全隐患;与区教委联合建立了校车月安全检查制度,加强了校车安全检查和交通违法行为的跟踪管理;与北京市交通执法总队第七执法大队建立了联合执法制度,加大了对超员载客及黑车运营的执法力度,有效遏制了客运车辆交通违法行为;与区有线电视合作,建立了《交通七日》专题宣传栏目,全年共制作交通安全节目36期,扩大了交通宣传覆盖范围;与区流管办联合,发动700名流管协管员加强了对流动人员的教育;与区文明办联合,结合创建交通安全社区(村)活动,编辑印制了《社区交通文明手册》,"百幅漫画说礼仪"等宣传品10万余份,向社区,村进行了广泛发放,收到良好效果;结合创建首都文明区活动,区委宣传部将交通安全漫画印制在区报《新*》副刊上,并开辟了交通安全宣传专栏,在全区广泛印发.以上措施使我区在交通事故预防上真正形成了整体防控的局面.
(四)交通安全宣传"五进"活动形式内容更加丰富.
今年以来,在区领导的高度重视下,我区开展了多渠道,多层次,多形式,多角度,多内容的交通安全宣传"五进"活动,使全区交通安全宣传声势达到了历史新高.
如,区政府办将各类交通安全宣传光盘拷贝在区政府内网上,方便全区各党政机关人员观看.
与区商务局配合,各街乡镇在人员稠密的驻区各大商业网点,利用广播,电子大屏,播放事故光盘,展出事故展板等多种形式持续掀起宣传.同时动员商家印制了交通安全内容的购物袋20万个.
与区经贸委联合,在驻区2200多家大小餐饮行业中开展了禁止酒后驾车宣传活动,发动2000多名员工担任禁止酒后驾车义务宣传员,有效的遏制了酒后驾车违法行为.
与区教委,*区少年宫联合,在全区165所中小学校10余万名中小学生中组织开展了"交通安全征文"和"交通安全绘画"大赛活动.收集作品9万多份,对165名优秀作品获奖者给予物质奖励;并精选部分作品编辑成《宣传册》和《宣传展板》向学校进行了发放和进行了巡回展出宣传.
结合元旦,春节传统节日,印制《交通安全法--新年寄语贺年卡》3万份,发放到单位,学校和社区居民家中.
与驻区大型企业集美集团联手,投资50万元,印制了不干胶交通安全警示宣传标语,张贴在216辆免费购物班车上,向乘车购物人员进行宣传.
与驻区汽车销售企业联合,印制了"交通安全与小常识"5万份,插在车辆维修保养手册中,向驾驶员进行了发放.结合专业运输单位开展争创交通文明单位(驾驶员)评选活动,编印了2000本安全行车指南手册,发到了每名驾驶员手中.
配合40天交通环境集中整治行动,印发《交通秩序环境集中整治行动宣传单》10万份;印发《卡通宣传招贴画》6万份;印发"车让人,人让车,车让车",三让纸扇10万个.
据统计,在今年交通安全宣传"五进"活动中,印发各类宣传材料100多万份,制作"关爱生命,安全出行"交通事故挂图130套,事故展板4600块,复制事故宣传光盘8000多张,组织播放6300多场次,展板巡回展4000余场次,制作《交通安全法》宣讲课件6个,深入社会单位,机关,学校,建筑工地,社区,农村宣讲交通安全知识1700场次,发动2500多家单位开展交通安全知识竞赛662场次,组织"交通文明伴我行新法连着你我他"演讲活动800多场次,有1.6万名人员直接参加了交通安全法知识竞赛和演讲活动.组织发动社会单位交通安全积极分子上路维护交通秩序1.2万多人次.在6个公园,6个长途客运站,29处晨练点等公共场所设立宣传站开展了宣传教育活动.在社区,农村,单位,学校设立固定交通安全宣传橱窗3200多块,设置交通安全警示牌1200多面.2689家立户单位按要求在内部悬挂了宣传横幅,摆放黑板报.
通过广泛的开展交通安全宣传"五进"活动,社会单位宣传教育覆盖面达到了100%,人员教育率达到了98%以上,提高了全区市民交通法制观念,有效的促进了我区预防道路事故工作开展.
(六)交通安全隐患排查治理工作成效显著.
一是保持连续性,远近结合.对近年来交通安全隐患排查治理工作进行了认真总结,做到了隐患排查工作目标明确,针对性强.如,我区有水泥罐车单位17家,车辆500辆,20*年纳入专业运输单位管理,通过对行业近年事故情况进行统计分析,死亡事故比较突出,2003年度发生死亡事故5起,死亡5人,事故死亡率按万车死亡率统计,高达万分之一百.针对这一情况,将17家单位列为重点单位,实施跟踪管理,建立了行业"自律联系会"制度,定期通报违法行为,通过严格管理,自20*年至今,未发生一起一般以上责任死亡事故.
二是动作大,全区上下总动员,各负其责.截止到20*年11月14日,共排查出交通安全隐患228件,涉及13类76项,属于自行治理的30件(14件自行治理同时需要上报),属于上级部门协调治理的198件,按照分工,已经向相关部门上报,该治理的拉出了治理工作台账,确定了责任部门和完成时限.
三是区领导高度重视,区长办公会上专题研究.例如,20*年9月14日第102次区长办公会上,对区属16条自建,新建道路存在的需要增加常规标志标线16处,隔离设施1处,红绿灯5处等隐患问题专题进行了研究会议决定:一方面区交通支队要将所有没有常规标志,标线的道路进行统计,所有需要设置交通标志的道路都要按规定设置.区交通支队与市政管委要加强配合,尽快将统计结果上报区政府.其次,增加道路交通标志所需资金主要由区财政解决,道路建设单位也要出资.今后进行道路建设要将交通设施所需资金一并考虑.另外,各街道,乡镇要了解辖区所需交通设施,并向区交通支队和市政管委沟通情况.由于领导高度重视,存在的安全隐患治理工作全部得到落实.
四是抓住"春运","两会","安全月"及旅游黄金周,百日安全竞赛等契机,反复开展了交通安全大检查活动,从人,车,路,管理等环节排查交通安全隐患,确定了长途客运车辆,非法"校车",专业运输单位外埠驾驶员,化学危险品运输车辆等一批重大交通安全隐患,并与区各职能部门配合,采取有效措施进行综合整治,使治理工作得到了较大进展.据统计,20*年,全区共追查严重交通违法行为120起,追大交通事故34起,追查交通违法超标单位1102家(次),追查逾期未检,超报废年限车辆共计31427辆(未年检26163辆,报废车5264辆).
三,当前工作中存在的问题.
虽然我们做了大量的工作,在总体上也取得了较好成绩,但还存在着一些较突出的问题:
一是部分街乡镇,系统事故预防责任制落实不到位.按20*年初给各街乡镇,系统划分的宣传亡人指标,有部分街乡镇超标,如长辛店街道指标为1.5人,实际死亡4人;云岗街道指标1人,实际死亡2人;新村街道指标2人,实际死亡4人.
二是专业运输和社会单位交通违法超标的治理没有达到预期目标.专业运输单位中,有4家单位连续3个月交通违法超标(北京市第六建筑工程公司混凝土搅拌站,北京市*区榆庄构件厂,北京市怀乡出租汽车公司,北京双祥客运有限责任公司).社会单位有41家三个季度连续违法超标;且少数单位违法超标严重.如,卢沟桥乡的北京大旺食品有限公司*分公司不仅三个季度连续超标,而且违法率竟高达312.5%.
三是小,散,新单位失管失控,安全隐患突出.据交管局车管所统计,我区涉车单位7千多个,而今年在各安办备案的立户单位只有2698个,还不足一半.这些单位规模小,私人挂靠,雇佣外埠驾驶员多,普遍存在重经济效益,忽视交通安全,存在单位内部规章制度不健全,防范制度不落实等问题.同时,由于单位流动性大,异地办公,在交通安全宣传管理上存在很大难度,对我区落实《北京市交通安全防范责任制办理办法》.
四是个体运输,私车管理难度大,隐患多.特别是农村个体运输户交通安全管理存在大量死角.因其运营线路,驾驶人员不固定等原因,日常的宣传教育比较难落实,很难面对面的教育.私车使用的流动性,随意性,不确定性因素很多,车辆安全状况参差不齐,而制约,管理手段目前还没有有效的办法,存在大量的交通安全隐患.在今年发生的28起宣传事故中,有14起是个体或私车,占总数的50%.
