时间：2022-03-13 06:05:44
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇乡镇学习计划，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、基础建设
1、按照省市远教工作规划，逐步在全县20个乡镇256个行政村采用电信宽带互联网模式建设党员远程教育终端接收站点，确保网络正常运行，实现农村党员干部现代远程教育全覆盖。
2、建设县级教学平台，与省市教学平台、全国远程教育中心资源库、辅助教学网站互联互通，并全面管理和插播本地的教学资源，充分发挥教学服务和信息服务功能。
3、县委党员电教中心配备独立、完善的摄、录、编设备。建立符合标准的远教管理机房和教学资源制作机房，达到防尘、防盗、防火、防潮、防雷等要求。
二、教学管理
4、整合农业、科技、教育、党校、文化、司法等单位的教学资源，建立县级资源库。拍摄制作具有地方特色的“乡土教材”，每年为省市远教平台提供不少于60分钟的党建宣传节目和教学课件。
5、以县委远教中心业务骨干、乡镇干部、大学生村官和村干部为主，建立管理队伍；以党校、农业、科技、教育等部门专家和农村致富能手，青年志愿者为主，建立教学辅导队伍；以教育、电信部门为主，建立技术服务队伍。每个站点配备1名操作管理人员，不断提高教学组织与管理水平。
6、建立农村党员干部现代远程教学组织与管理的工作机制。镇村终端站点要结合实际，制订站点设备管理使用制度和远程教育收看学习制度，明确站点管理员职责。制度要上墙公开，并严格执行。逐年度落实远教站点管理人员的工作补助。
三、学习培训
7、加强对终端站点管理员的教育培训。镇村终端站点管理员由县委远程教育中心组织培训，村级终端站点管理员由乡镇组织培训。定期组织开展新进管理员的上岗培训和现有管理员的知识更新培训。
8、镇村终端接收站点每年年初要结合实际认真制订远程教育收看学习计划，每月不少于2次、全年不少于30课时，月初提出收看学习计划。并在村务公开栏中公布，每次组织播放要事先预告。
9、镇村终端站点要加强对收看学习过程的管理，严格学习内容、严肃学习纪律。党员干部参加学习培训实行实名签到制度、请假制度，党员年参学次数在30次以上。对收看学习情况要进行详细记录，并定期向上级报告。
10、及时做好“学用”情况的收集和反馈，每月向上级远程教育管理机构报送一条以上远程教育信息。要及时发现和总结基层在“学用”工作实践中创造的好的经验和做法，并及时宣传推广，全面提升远程教育管理使用工作水平。
四、工作考核
11、远程教育工作每年考核一次，考核坚持定性与定量相结合、组织考核与群众评议相结合、平时检查与年度考核相结合，主要采取听汇报、查阅文件资料、随机抽查站点、问卷调查等方式进行。
12、县委远教中心上半年对照目标管理考核内容组织进行检查，并将检查结果备案。各乡镇10月中旬前完成对本乡镇远程教育工作及所辖远程教育站点的年度目标考核工作，在10月底前将自查情况和所辖乡村远程教育站点的年度目标考核结果报送县委远程教育中心。
五、组织领导
13、由县远教领导小组成员单位参与，县委远教中心具体负责，做好综合指导、联络协调和制定教学计划、维护管理网络、制作教学节目等工作。
14、各乡镇和村成立远教领导机构。明确乡镇党委书记的“第一责任人”职责，党委副书记、组检干事具体负责辖区内所有终端站点管理使用工作的指导、督查。各终端站点明确专（兼）职管理员，做好网络的维护、日常教学、安全管理工作。
【关键词】 甘南藏区 英语教学 “学困生”
“学困生”是指那些智力和感官都正常，但在英语学习上存在行为和心理问题，学习困难，不能顺利达到学习目的的学生。在甘南藏区的英语教学中，“学困生”的学习严重影响着英语教学质量。笔者在甘南藏区的多年教学实践中，通过对“学困生”的访谈和跟踪调查，分析了“学困生”形成的原因，并从动机、教法、学法、评价等方面提出对策。
一 、成因分析
1. 自小远离父母求学。在甘南藏区，大多数学生自小远离父母，来到县城或乡镇上学。因为长期独居，有一部分学生形成了内向、不自信的性格。课堂上因害怕出错而不敢交流。早读时不愿大声朗读和背诵。遇到困难也不敢主动向老师求教，问题越积越多，从而对英语学习产生了畏惧心理；还有一部分学生，因为年幼贪玩，又远离父母亲的管教，所以长期以来就形成了不良的学习习惯。
2.双语干扰。从外语学习的本质特点来看，学习英语的过程，实际上是英语语言规则重构的过程和跨文化交际的过程。后者是在自然语境下，随着学生认知能力的发展而完成的；前者则主要依赖于英语教学来逐步提高，并且这一过程常伴随着母语的迁移。在甘南藏区，英语教学主要通过汉语讲解来完成，学生处在藏、汉、英三种有着各自的语言规则和特点的情况下学习，藏语和汉语的双重干扰是在所难免的。例如，“There is a picture on the wall”汉语解释是“墙上有一幅画”，而藏语语序是“墙上画一幅有”。这对初学者来说，在理解上就出现了混乱，从而造成了困难。
二、对策
1.激活动机，调动学习兴趣
动机是激励人去行动的内因和力量。有动机的学生学习效果极好，反之则往往把学习作为一种负担，学习效果不佳。因此，激发“学困生”的学习动机是教师的首要任务之一。
(1)利用“学困生”本身固有的动机。在甘南藏区，大部分学生不仅好奇、贪玩、好表现，他们还喜欢唱歌。教师要充分利用这些特点，激发学生的学习兴趣。例如，让喜欢唱歌的学生通过唱英文歌记单词。让好表现的学生课堂上扮演角色或讲英语小故事。另外，教师一口流利的英语，一手漂亮的英文，也能诱发学生的学习兴趣。
(2)激发“学困生”的成就动机。成就动机是学生在学习中某方面表现好而受到一定奖励或赢得相应地位的一种需要。这种动机可使学生把自己的行为指向当时学业可能取得的成就，又能使他们在这基础上把自己的行为指向今后的奋斗目标。一般来说，成就动机强者其学习成绩也好。因此，教师首先要善于发现学生的闪光点，给与表扬和鼓励。其次，要常常和学生的家长取得联系，告诉其成功表现，协同家长的表扬和鼓励，以激发学生的成就动机。
2.优化课堂教学，消除心理障碍
(1)对比分析，减小双语干扰。对比分析是把两种或几种语言的系统（如语音或语法）进行比较，以此来揭示不同语言之间差异的一种语言分析方法。在甘南藏区，教师要善于把藏、英、汉三种语言系统进行对比分析，为学生顺利、成功地实现正迁移创造条件，同时，预测学生可能遇到的困难，减少藏、汉语的负迁移。例如，利用学生所熟知的藏语中时态和动词形式来教学英语的时态和动词形式。又如，把藏、英、汉三种语序加以对比来教学简单句，让学生了解它们之间的差异，从而减少学生因理解混乱而造成的心理障碍。
(2)创设宽松的课堂气氛，消除心理障碍。 为了消除“学困生”的恐惧心理，教师要更新教学观念，改革教学模式，在注意课堂教学秩序的同时，进行开放式教学，创设一个民主、平等、宽松的课堂气氛，给学生一个轻松愉快的学习心境，把学生从紧张的状态中解脱出来，大胆地质疑和讨论。
3.指导学法，培养良好的学习习惯
(1)明确学习目标，制定学习计划。英语学习要成功,学生的主动性要充分的发挥，最重要的就是要有明确学习目标，制定科学的学习计划，使学习有计划地朝着目标不断推进。因此，教师要帮助学生，确定个人的学习目标，制定切实可行的学习计划。例如，帮助词汇量少的学生，根据其能力制定记忆单词计划。对语感较差的学生，鼓励他们每天早晨大声朗读，并背诵课文。
(2)指导朗读和背诵。胡春洞教授在《英语学习论》中指出：“课文的朗读和背诵是一种综合性的学习方式：词、句、文；结构、功能、情景；语音、语法、语用；语言、逻辑、内容，在这里都实现了一体化”。因此，指导学生朗读和背诵是非常重要的。首先，要注意句子的重音和意群；其次，朗读要进入角色，达到对结构和内容的全面理解。最后还要注意单词、短语和句法的记忆。
(3)督查练习和复习。在英语学习中，练习和复习在时间和精力上占的比重很大，是英语学习中的主要活动。练习和复习效率高，意味着整个学习效率也高。所以，练习和复习也是英语学习的重点。教师要有针对的布置一些学生力所能及的练习和复习，并定期检查，以免流于形式。例如，先一天让学生复习某一单元单词，第二天就用听写来检查。
4.客观、公正、全面评价，树立学习信心
有些“学困生”因英语成绩不理想而产生自卑感，或失去信心，主要原因是缺乏正确的评价。一方面，教师要给“学困生”以客观、公正、全面地评价，同时还要给与鼓励、关心和耐心的辅导，多与他们沟通，以诚相待，不要因学生一时的成绩差就“一棒子打死”，或另眼相待。另一方面，教师也要教会学生正确地自我评价，帮助他们分析自身存在的问题，找出不足，改变自我认识，树立自信心。
总之，在甘南藏区，为了搞好英语教学，提高教学质量，教师就要从教与学两方面分析和研究，找出“学困生”的成因，并积极地采取有效措施，调动他们的英语学习动机和兴趣，使他们养成良好的学习习惯，具备坚强意志品质，掌握有效的学习方法，学会正确的自我评价，树立自信心，从而坚持不懈的学习，提高英语成绩。
参考资料
二、奋斗目标：
努力培养高一（1）班的学生成为合格的实中人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”；将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
三、班级基本情况：
本班是一个由59名来自各乡镇、街道和驻城各单位的同学组成的新集体；其中男生35人，女生24人；正取生41人，择校生18人；住宿26人；走读33人。
四、本学期基本工作要点：
1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体
通过军训、班会、团活动、校艺术节活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍
通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好一段时间之后的竞选演讲。在成熟之时，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行
国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳卫委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出文明之星。
4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯
课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。
5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步
每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。
（1）在班上树立正面、积极的学习榜样。
（2）要求每位学生每月都要制定出自己学习的计划。
（3）每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。
（4）每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。
（5）协调各科目的学习
6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作计划
作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。
7、加强家校联系，同心协力培育学生成才
学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想政治工作计划。
8、发挥黑板报的作用
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。
五、初订各周班会主题
第一周;让我们尽快彼此认识
第二周：了解高中学习生活，了解新课程改革
第三周：学习计划初订
第四周：推广好的学习计划
第五周：落实好适合自己的学习计划
第六周：养成良好的学习习惯
第七周： 让我们凝聚在一起
第八周：心理辅导——如何面对考试出现的落差
第十二周：组织学生自我评价
第十三周：学习方法和经验的交流
第十四周：为集体我能做些什么
第十五周：艺术节的动员
第十六周：积极参加艺术节，展示你的才华，锻练你的能力
第十七周：组织学生自我评价
第十八周：组织学生自我评价
第十九周：以优异的成绩向学校、家长汇报。
第二十周：搞好复习，迎接考试
坚持把“三治两提”作为县城容貌提质、人居环境提升的主抓手和突破口，强化组织领导，加大工作力度，对《县2014年县城建设“三治两提”工作方案》中12个方面的重点工作和B类县城11项个性指标进行细化量化，细化到岗、到人，量化到月、到周，严格实行“划分区域、责任到人、跟踪督查、责任追究”的工作机制，坚决消除“违脏乱”，实现“洁净美”，着力打造“清凉县城、魅力县”。
二、突出重点、全力攻坚
1、大力度控违拆违。对县城规划区内的违法建筑进行全面整治，严厉打击未批先建、超规违建、超期临建、私搭乱建等行为，长期保持高压态势。全面推行网格化管理，加强对违法建筑的监控和查处力度，实行全天候巡查，及时发现、及时制止、依法拆除，把违法建筑消除在萌芽状态，确保违法建筑零增长。
2、全方位治脏治乱。积极开展国家园林县城创建活动，大力治脏、治乱，努力使主次道路和重点区域达到“六无”标准（无垃圾、无杂物、无污水、无渣土、无扬尘、无死角）。重点抓好25平方公里主城区卫生保洁、5条街道牌匾整治、12条街道店外经营及小广告治理。
3、高标准实施“净水增绿”。按照“蓄水、补水、净水”的思路，重点抓好印月湖景观工程、琉璃河综合整治、世纪大街提升改造工程、城区绿化提升工程等。上半年以来，新增绿化总面积42万㎡，种植乔木8万余株，花灌木90余万株（植树不包括印月湖、综合性公园）。
三、改革创新、设立分局
按照县政府要求，完成了等9个重点乡镇城管分局的设立工作，并将大型户外广告审批、挖掘或临时占用城市道路审批等9项审批权限下放到各分局，强化了对乡镇和国省干线过村段乡镇容貌的管理工作。
四、高度重视、狠抓落实
党的群众路线教育实践活动以来，我局高度重视，严格按照省、市、县要求，成立了以局长为组长的领导小组，制定了活动方案和学习计划，班子成员带头按时参加集中学习、集中观看等集体活动，带头撰写学习笔记和心得体会，全局上下统一了思想，达成了共识，在完成日常工作的同时，加班加点，高标准、高质量完成了学习教育、听取意见环节各项规定动作，得到督导组工作人员和广大居民群众的一致认可。
五、下一步工作安排
1、继续做好印月湖、琉璃河、综合性公园等重大工程的建设和后续工作。
一、切实加强计划生育服务站（所）标准化、标识化建设和管理，提高服务能力
按照国家、省人口计生委《计划生育科学技术“十一五”发展规划》、《农村计划生育服务机构基础设施建设标准》和《计划生育服务机构形象手册》以及市计划生育科技工作会议精神的要求，积极争取各级支持。我局加大了对服务站（所）基础设施建设力度，其中永济、南京等乡镇存在资金严重不足的情况下，克服重重困难，想方设法筹集资金。目前这两个乡镇的服务所已基本峻工，虽然这两个乡镇未规划为国债项目，但是工程严格按照国家规定的标准化、标识化建设，估计资金在90万元左右。
二、加强科技队伍建设，依法执业，依法管理，规范服务
根据《计划生育技术服务管理条例》精神，局领导高度重视科技队伍的建设，坚决做到服务机构合法，技术人员持证上岗，依法执业，依法管理，专业技术人员和技术骨干均安排在服务所工作，起到了主力军作用，为计生科技工作做出了较大贡献，服务所严格按照上级批准的项目从事技术服务，并建立了所长责任制和岗位责任制，要求服务规范，医疗文书规范，严格无菌操作，杜绝手术差错，确保手术安全，减少并发症的发生。根据省人民政府194号令精神，我们对市站及全市35个乡镇、街道办事处计生服务所的B超机进行了登记备案及严格的管理，年初均与各乡镇计生办及计生分管领导和B超操作员签订了责任书，对怀孕14周以上的对象进行了登记，B超室、人流上环室、药房等均有打击“两非”的警示标语。
三、积极开展服务机构创“四优一满意”活动
按照市计生委的精神，今年上半年，我局继续在全市范围内积极开展了创“四优一满意”活动。动员乡镇计生服务所按照标准创造条件，其中三都镇、导子乡、小水镇、马水乡等乡镇非常重视，都拿出了5-10万元的专项金费作为改善环境，增添设备、设施用，乡镇服务所在日常工作中，管理上进一步规范，技术上加强学习，服务水平和态度均形成了你追我赶的势头。结合科技股同志经常下乡检查和具体指导，条件日渐成熟。这四个乡镇于10月份经市计生委验收。
通过“四优一满意”创建活动，进一步加强了乡镇计划生育技术服务质量管理，规范计划生育技术服务行为；提高技术服务质量和水平，为育龄群众提供优质、安全、满意的计划生育技术服务，确保了手术安全，杜绝技术服务事故的发生；进一步强化孕前管理和服务，确保了受术者的身心健康。
四、积极开展科技大练兵活动，并取得了可喜的成绩
为全面提高我市计划生育技术服务水平，满足育龄群众不断增长的计划生育生殖健康要求，按照省、市计生委布置开展科技“大练兵活动”的精神。1、全员自学。科技大练兵以自学为基础，全体技术人员根据岗位要求，制定了学习计划，确保完成学习任务。2、集中培训。我市在6月下旬组织计划生育技术业务培训班进行继续教育，还邀请市卫生系统有经验的专家进行学术讲座；组织专业骨干到省里进行业务培训，以提高计划生育技术服务人员的理论水平。3、下乡指导。由市人口计生局派出科技股和市计生服务站有经验的医师下乡现场技术指导，帮助提高实践操作能力。4、测试和岗位竞赛。6月份组织全体计划生育技术人员进行测试和岗位竞赛，以检验“科技大练兵”活动的成效。并以此成绩选派了5位人员参加了10月份在韶山市举行的科技比武，以优异的成绩获得了护理组、B超组，二个第一。通过练兵活动，大家学习兴趣浓厚，专业水平和观念上都有很大提高，现全市35个乡镇、街道办事处服务所均能按上级批准的执业范围开展相应的技术服务，未出现因服务引起恶性事件和差错事故。
五、以人为本，提高农村育龄妇女生殖健康水平
以农村已婚育龄妇女为主要服务对象，以生殖道感染免费普查为主要服务项目，我们在农村广泛开展“关爱妇女生殖健康、实施生殖道感染免费普查村村行”活动。今年以来市计生服务站服务站已组织了20个乡镇的已婚育龄妇女进行生殖健康免费普查,项目为妇科检查、B超、乳透、阴道镜检（合计300元）。检查人次共计4.5万人，查出患病人数为2.7万人。疾病检出率为60%。治疗人数为1.08万人，治疗率为40%。其中查出6名宫颈癌早期患者，建议到上级医院治疗。在站冶疗的患者享受了低费冶疗。对有些患者采用中医冶疗，并取得了良好的效果。为患有妇科疾病的对象，建立普查档案，并跟踪冶疗。
六、实施干预，提高出生人口素质
我们认真做好了出生缺陷干预的有关工作，各乡镇、街道办事处对符合亲生子女有残疾性出生缺陷条件的再生育对象，及时申请上报。由市人口计生服务站提供免费检测服务。本年度对53对符合条件的夫妇提供了免费检测服务。同时，加强对艾滋病高危人群的干预力度。主要是开展了对娱乐场所从业人员艾滋病防治知识的宣传教育，100%推广安全套。同时，督促持证怀孕的农村妇女住院分娩，提高住院分娩率，确保母婴健康安全，提高出生人口素质。
乡镇干部作风整顿自查剖析材料
我从去年调入镇工作至今已半年多了。在半年多的工作中，为使自己成长为一名组织放心、群众信赖的乡镇领导干部，尽管自己作了不少努力，也取得了一定的成绩，但在这次领导干部作风整顿建设活动中，通过对党的指导思想的深入学习，对照党员领导干部的基本条件和中央、省、市委此次整顿建设活动的精神，以及县委“六查六看”的要求，全面总结自己半年多来的思想、工作和作风，发现自己在学习、工作和作风等方面还存在不少问题和不足，主要有以下三方面：
第一、学习不系统，工作能力差。乡镇工作需要有万金油的本领，需要掌握比较全面的理论和业务知识。首先，在理论学习上以前虽然比较深入细致，但都是零散的、自学的，缺少系统的学习钻研，以致只是在轮廓上有个了解，而深入领会应用得很少；到乡镇后基本忽略了理论的学习，在理论水平上几乎是停滞不前了。其次，在业务知识的学习上，由于工作性质的转变和工作对象的扩大、复杂化，在业务学习上压力非常大，虽然自己也找了一些关于税收政策和行政管理的书本阅读，但需要学习的知识太多，自己又没有制定专门的业务学习计划，更没有专门到专业学校进行长时间的系统业务培训，加之在自学中往往只是把书找来看一遍、读一遍，看过了就忘到了一边，学以致用的效果不好。到乡镇工作半年多来，经济发展成效不明显，特别是工业经济发展，虽然定位比较合理，费了不少精力和心思，但始终没有找到发展的“开关”。
缺乏系统学习的主要原因还是自己懒惰思想在作怪。在思想上没有坚持“工作在学习中，学习无止境”的信念，特别是在理论知识的学习上，甚至还有“对付农村工作，给农民群众作工作，需要高深的理论做什么？”的思想，常常以事务繁忙为借口忽略书本的学习，自以为在农村工作是“学习在工作中”，认为干的事情多了，自然就懂了。
第二、抓落实不够，效能建设速度慢。主要表现是工作布置多，检查督促少。到乡镇后，在思想上虽然认识到了效能建设的重要性，虽然对机关工作人员实行了定员定岗定责定待遇的管理，对机关接待费用进行了分解包干到分管领导审批使用，机关效能建设取得了一定成效。但早在年前就提出的关于机关、村（社区）的目标考核和日常管理等制度建设意见，经过几上几下的讨论，至今也没有形成统一的可执行的意见，致使机关风气比较散漫、松懈。很多工作大会小会都在强调，但真正到村、到部门具体督查落实的机会少，以致工作布置了很长时间也没有回音，部门和村级执行力没有充分发挥出来。
产生这个不足现象的主要原因是自己有“不敢抓，不敢管”的思想，还不是很大得开情面。由于自己新到这个单位，又是单位里比较年轻的“兵”，面对众多基层工作经验丰富的老前辈，觉得自己没有“摆资格”的资本，怕别人说自己“拽得很”、“太官僚”。另外，自己总认为管人应该是党委的事，我只是“二把手”，主管政府就是抓执行，执行党委的决议，督查和批评、通报应当是党委的事，党委有书记和管纪律管机关的副书记，自己管多了是不是别人又要说“这妞想揽权”？出于这样那样的所谓顾虑，致使很多工作制度和工作没有很好地执行，机关形象和效能建设成效不够明显。
第三、工作方法和领导方法欠缺。主要表现在一是干事情有急于求成的想法，对执行不力不及时的人和事，有时当面批评人不讲策略；二是对反映问题的群众有时不耐心，态度生硬；三是下基层联系群众的时间少；四是有时固执己见，对同事和下属的意见不采纳。
工作方法和领导方法欠缺的主要原因是自己自我学习和自我提高不够，忽略了对自己的性格历练。虽然自己从事所谓领导工作也有几年，但在领导方法和领导艺术上自己的学习和研究不够，缺乏灵活性和艺术性，面对老同志、老领导，有时还有“放不开”的感觉。在性格上，过于急躁、直率，没有坚持对自己性格的历练和忽视了对自己个性的塑造，遇事往往不假思索，缺乏沉着、冷静的心理素质。
以上不足，只是自己查找，由于对自己认识得不清，可能还有很多没有查找到，有待在以后的工作中更虚心地接受同志们的批评和意见，向同志们学习，不断改进和提高自己。
1、进一步提高宣传教育工作整体水平。不断提高群众对人口与计划生育政策法规的知晓率。对不同人群采取分类指导的办法.对城镇居民，结合城区精神文明建设，开展婚育新风家庭、进学校等活动，通过制作街道灯箱广告、喷绘画、设立“人口”栏目等多种形式宣传人口与计划生育政策法规，促进生育文化建设；对流动人群，印制可读性强、适用性强、具有实用价值的计划生育宣传品进村入户，如纸杯、塑料脸盆、水桶年画等，定期将计划生育服务进各户，将计划生育宣传手册、宣传品等送进千家万户。
2、逐步建立健全计生系统学习培训制度。建立对社区工作者的跟班轮训制度。每个社区工作者每年到服务站跟班培训两次，社区计生人员主要学习计划统计工作、政策法规、计划生育信息管理系统，生殖健康服务技术和计划生育四项手术技术等；确保完成培训任务；加大对社区工作者的业务培训。
3、进一步规范人口学校建设。结合全镇服务网络建设，采取“同炒一锅菜、各敬各的神”的办法，建立并规范乡镇婚育新风示范基地，在建设高标准的人口学校的同时，将社区人口学校建设纳入镇建工作之中。
4、加强艾滋病的宣传报道工作。面对新形势下艾滋病工作的新情况，着重加强对艾滋病的宣传和资料来源于/报道工作，让广大群众充分认识如何预防艾滋病。并以此为主线，广泛宣传生殖保健科普常识。
5、加强自身队伍建设。为适应计划生育信息化管理需要，进一步组织培训班，定期对计生工作者进行电脑培训，提高计生工作者应用信息管理的能力，为实现计生系统的电子政务打好基础。
计划生育利国利民是我国的基本国策,是一项我们长抓不懈的工作。随着计划生育生殖健康优质服务的全面开展，计划生育服务领域不断拓宽，从避孕节育服务拓展到包括孕产期保健的生殖健康服务，以及开展婚育新风的宣传教育活动，都离不开宣传工作。我们利用社区中的大小会议、各种阵地向群众宣传党对计划生育的政策、法律、法规。积极发挥社区计生协会的作用，利用社区协管员与楼组长、志愿者及信息员队伍，采取形式多样、对不同人群开展有针对性的宣传教育。根据广大育龄人群的需要，提供优质的计划生育和生殖健康服务。做到特殊对象有计划生育宣传员送资料上门、普通群众通过宣传栏获取信息。提高他们的生活质量，同时也使育龄人群生殖保健意识有所增强。
【关键词】留守儿童；心理发展；社会工作介入
随着乡镇外出务工人员的数量持续增加，大量的学龄期儿童被留置在家中，长期亲子分离的家庭模式造就了规模庞大的“留守儿童”群体。留守儿童与外出父母在空间上、时间上长期阻隔，改变了乡镇家庭面对面的初级群体交往模式，改变了原有的家庭教育模式。大量的留守儿童能否在这样的环境中健康地成长起来，社会工作介入应当发挥出怎样的作用，有待深入的探讨。
一、留守儿童的发展分析
留守儿童是指父母双方或一方外出打工而由祖父母、亲戚或他人代为抚养、教育的孩子。留守儿童是社会转型时期形成的新的特殊群体，普遍存在于我国的乡镇、农村之中。由于在常年生活在亲情缺失的家庭环境中，缺乏良好的亲子沟通，留守儿童成了有家的孤儿，在学习、品行和心理发展等方面均出现了不同程度的问题。
亲情缺失、教育缺失以及社会环境问题等都极大地阻碍了留守儿童心理健康的发展。留守儿童的心理问题主要集中在情绪、自信心和人际关系等方面，年龄越小的孩子表现越突出。留守儿童处于身心迅速发展的时期，非常需要亲情的抚慰与关怀。然而，由于父母常年外出打工，留守儿童与父母沟通交流的时间不多，无法向亲人倾诉自己成长中的烦恼，得不到足够的关怀。留守儿童一般由单亲抚养或隔代抚养，家长受客观条件的限制，常常无暇顾及孩子的教育。又由于一些乡镇学校的教育质量水平不高，校风不好，读书无用思想的蔓延，导致留守儿童极易产生厌学情绪，从而产生了一系列的留守儿童教育问题。
埃里克森将人生划分为八个阶段，认为处于学龄期的小学期儿童处于“勤奋对自卑的冲突”阶段。儿童在该阶段的主要任务是学习掌握各种必要的谋生技能和使自身成为社会生产者所需具备的专业技巧，体验孜孜不倦的勤奋和稳定的注意带来的乐趣，获得顺利完成任务的勤奋感。如果儿童没有能够形成勤奋感，就会丧失信心而产生自卑感。当儿童的勤奋感大于自卑感时，就会获得“有能力”的品质，能够在今后的独立生活与工作中充满信心。鉴于此，有必要加强社会工作介入，充分发挥社会工作介入的作用，引导留守儿童树立良好的勤奋感，促进留守儿童全面发展。
二、社会工作介入的策略
（一）心理发展方面的介入
留守儿童的心理问题大多源于其对自身、他人和生活情境的错误认知。与正常儿童相比，一些留守儿童更容易产生焦虑、敌对、冷漠、孤僻和自卑等不良心理状态。社会工作者可以灵活运用理性情绪治疗模式，引导留守儿童认知重构，改变错误的认知，进而帮助留守儿童解决心理问题。比如，一些留守儿童会因为父母出外打工，没有时间陪伴自己，而形成父母不爱自己的错误认知，并产生自卑等心理问题。此时，社会工作者就需要有针对性地帮助留守儿童进行认知重构，使留守儿童认识到不合理信念，引导留守儿童主动进行校正。社会工作者还可以采用角色扮演的方式，让留守儿童体验到父母的不易与艰辛，以改变留守儿童的错误认知，促进其心理健康发展。
（二）行为养成方面的介入
一些乡镇留守儿童会出现小偷小摸、打架闹事、爱说谎话等行为问题。在改变留守儿童认知后，社会工作者还应当进一步地引导留守儿童改正行为问题，促使留守儿童养成良好的行为习惯。社会工作者可以采用行为治疗模式来帮助留守儿童。例如，社会工作者可以采用厌恶疗法，如果留守儿童发生不良的行为，就进行负强化，让留守儿童在进行不良行为时产生厌恶反映，当留守儿童停止不良行为时，就撤销惩罚，从而使留守儿童改正不良行为。必须注意的是，监护人对行为的态度会显著影响留守儿童的行为养成。因此，社会工作者还需要深入探访留守儿童寄养的家庭，对留守儿童监护人进行介入引导。
（三）学习方面的介入
社会工作者针对留守儿童学习方面的问题，可以采用问题解决模式直接或间接地对留守儿童的学习进行辅导。社会工作者需要通过学校老师、同学、监护人等了解留守儿童的学习情况。并在此基础上，和学校教师一起拟定可行的留守儿童学习计划，并督促留守儿童按照计划进行学习，对留守儿童的积极学习行为进校必要的奖励，对计划拖延行为进行适当的惩罚，从而对留守儿童的积极行为进行强化，促使留守儿童养成良好的学习习惯。在对留守儿童进行直接辅导时，社会工作者应当指正留守儿童不良的学习习惯、不正确的学习方法和不端正的学习态度，引导留守儿童端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，不断提高留守儿童的学习能力，促进留守儿童的学业发展。
三、结语
综上所述，留守儿童教育问题是社会、家庭、学校等多方面原因共同导致的。做好留守儿童教育的社会工作介入，加强心理发展方面的介入、行为养成方面的介入和学习方面的介入，是解决留守儿童教育问题，促进留守儿童全面发展的重要措施。
参考文献
[1] 叶敬忠，王伊欢.留守儿童的监护现状与特点[J].人口学刊，2006（3）：55-59.
一、加强领导、落实责任。
一是召开专题会议，研究部署党风廉政建设工作。今年初，按照县委提出的争创党风廉政建设先进县的要求，镇党委、政府结合我镇党风廉政建设的实际情况，召开了党风廉政建设专题会议，研究制定了党风廉政建设工作计划。二是加强反腐倡廉教育。半年来，镇党委利用“周一学习制”组织广大党员干部认真学习各级纪委全会会议精神和文件精神。同时，认真按照年初制定的党委中心理论学习组学习计划组织学习，筑牢党员干部的反腐倡廉思想防线。三是层层签订责任书，严格考核。根据县委要求，由镇党委书记与乡科级领导干部签订了党风廉政责任书8份，与各村党总支、站(所)签订了《*镇党风廉政建设责任制责任书》32份，形成了责任制签订横到边、纵到底，建立了一级抓一级，层层抓落实的责任网络体系。
二、围绕中心，突出重点，纠风工作有序开展
我镇在开展纠风工作中，突出了以纠正群众利益的不正之风为重点，紧紧围绕乡镇纠风工作职责，对各单位、各部门的工作情况进行跟踪督促检查。
1、加强监督检查力度，严格纪律，确保各项工作落到实处。在责任制的贯彻落实中，结合行政问责“四项制度”的实施，镇纪委充分发挥监督检查职能，切实加强对全镇贯彻执行各项工作任务情况的检查。通过采取专项督查、临时抽查等形式，把实地督查与书面督查结合起来，确保各项工作落到实处。目前，已开展了2次专项督查，未发现违反行政问责四项制度的现象。
2、加强对党员干部的反腐倡廉教育，筑牢思想防线。半年来，镇党委利用“周一学习制”组织广大党员干部认真学习各级纪委全会会议精神和文件精神。同时，认真按照年初制定的党委中心理论学习组学习计划组织学习，筑牢党员干部的反腐倡廉思想防线。
3、公开设立投诉箱，拓宽群众对党员、干部、职工的监督渠道，杜绝执法不公、吃拿卡要和无故刁难群众的不正之风。
4、认真执行县纪委对乡镇领导干部工作纪律要求。一是实行领导带班制，每晚安排两名班子成员留宿值班。二是责任落实到位。采取联村领导包村、包站所的形式，并把各项工作责任落实到人，实行责任追究倒查制度，形成层层抓落实的工作格局。
三、突出重点，深入推进农村基层党风廉政建设。
镇党委政府把加强农村基层党风廉政建设工作作为社会主义新农村建设的一项重点工程来抓。一是加强村务财务公开，理顺干群关系。村务公开重点是各级政府支农惠农政策、社会各界支持新农村建设的项目、新农村建设的各项资金及其使用情况、农村集体资产和资源处置情况，以及对村干部的民主评议、考核和审计结果等事项。从今年6月初开始，我镇组织开展了对全镇9个村委以及村民小组半年来的账务进行全面审计和公开。目前，该项工作正在开展中。二是建立领导干部接待日制度，完善了网络体系。镇上专门设立了干部作风意见箱、举报箱和办，各村各部门密切配合，做到有事报事无事报平安，运用各种手段和通过各种渠道及时掌握群众反映的重点、热点、难点问题，及时化解了群众心中的疑团。三是建立健全了民主参与、民主决策、民主监督制度。健全并执行基层党员会议议事制度和村民议事制度，推行民主决策，提高决策的透明度，防止“暗箱”操作。一方面，不断加强基层领导班子的内部监督，落实党内监督的各项制度。另一方面，充分发挥镇纪委的监督检查职能，督促基层组织严格执行党风廉政建设各项制度的落实。四是以代办制和干部下访制为重点，大力抓实工作。在工作中，镇党委政府突出在抓落实上下功夫，把各项目标任务细化分解到人，并严格督促检查，畅通渠道。今年上半年，全镇共接到群众来信来访12件，其中到县上访9件，到县级群体性上访4件，其中办结7件。
四、存在的问题：
1、少数单位和部门对当前党风廉政建设工作的重要性认识不够。
2、对各类救灾款、物资和受灾保险款发放的监督不到位，部分救灾物资和款项未能及时发放到群众手中。
3、工作形势严峻，群众群体性上访有上升趋势。
县委学习实践科学发展观活动办公室：
根据县委《学习实践科学发展观活动整改落实阶段安排意见》的总体要求，我部精心筹划，扎实整改，现已圆满完成本阶段工作任务，收效明显，现将工作开展情况总结如下：
一、深化理论学习，奠定思想基础
为进一步统一思想，提高认识，我部结合春训活动，持续深入开展了理论学习。首先是制定了详细的学习计划，印发到人，从2月1日至2月7日，每天从上午8:30开始集中学习两小时，下午自学。并安排有专门领导和负责人，准时组织大家学习，严格考勤，保证到岗到位。，同\时，结合干部思想和工作实际，广泛收集资料，由讲授者提前认真备课，准时组织大家学习，并备有专门的学习笔记。领导的重视和率先垂范，大家的积极参与，使我部全体党员干部的政治理论水平和思想素质都有了很大的提升，从而为整改落实奠定了坚实的思想基础。
二、认真梳理整改项目
我部对查摆出的突出问题进行了认真分析和归类，经梳理后共分为两大类：一是具备条件，可在短期内尽快解决的问题：宣传思想工作整体合力有待进一步加强，信息资源共享机制不健全；二是需要较长时间，预计在2009年度内解决完成的三大问题：宣传队伍整体素质与宣传工作要求不相适应；文化建设发展不够平衡，基层文化活动少，文化氛围不浓；精神文明建设活动载体和主题实践活动较少，群众广泛参与不够等。
三、制定详细整改落实方案
针对梳理出来的两大类问题，我部领导班子召开了专题会议，研究制定了相应的整改方案，确定了整改责任领导、责任科室和具体责任人，明确了完成时限和要达到的目标，落实了详细具体的整改措施，按照谁主管谁负责的原则，把责任任务分解到科室，落实到人，确保了各项问题的整改落实。
四、完善工作机制
为确保此次学习实践活动收到实实在在的效果，我部于2月6日召开了2009年工作思路探讨交流会，修订完善了《2009年新闻宣传、舆情信息、调研文章、网络宣传任务分解及考核办法》、《宣传部科室职能和人员岗位职责》、《县委通讯组联系乡镇部门分工》等一系列管理机制，进行了个人、科室、2009年全局工作思路谋划，这些都有力地保证了学习实践活动的顺利进行和各项整改任务的圆满完成。
总之，我部学习实践科学发展观活动在领导的高度重视和周密安排下，在全体同志的积极响应配合下，整个活动扎实有效，稳步推进，真正统一了思想，改进了作风，增强了大胆开拓、改革创新、锐意进取意识，为推动我县2009年宣传思想工作再上新台阶奠定了坚实基础。
近年来我市计生工作在上级业务部门的关心支持，市委、市政府的正确领导以及社会各界的共同努力下，坚持以“xxxx”重要思想为指导，以贯彻落实“一法四规”为动力，以稳定低生育水平和提高出生人口素质为目标，抓基层、夯基础，抓关键、严落实，不断深化婚育新风进万家活动和计划生育优质服务，赢得了广大育龄群众的普遍信任和欢迎。自XX年以来先后荣获全国婚育新风进万家活动先进县（市），地区级计划生育优质服务先进县（市），地区级婚育新风进万家活动示范先进县（市）等诸多荣誉，实现了计划生育工作由管理向服务的转变，保持了低生育水平的稳定。现就xx市计划生育暨“双创”工作开展情况简要汇报如下：
一、基本情况。
xx市地处xx盆地，国道xxx线、217线和xx横贯东西，x—x高等级公路从境内穿过，总面积xx万平方公里，辖xx个乡（场）镇，x街道办事处，有xx个政村，61个农牧业队，x个社区居委会。～年，农牧民人均纯收入达到xxxx元,增加了312元。今年，预计达到xx左右。～年上半年，全市总人口达xx万人，全年预算投入计划生育事业费xx万元，人均达到10元,“四项手术”费用60万元。上半年出生人数为1271人，出生人口政策符合率99.76%，综合节育率达86.48%。
二、计划生育暨“双创”工作的开展情况
（一）、创建工作机制“七抓七到位”
1、狠抓学习，保障思想认识到位。为“双创”工作提供思想和组织保障。为切实提高各级领导干部对新形势下抓好“双创”工作重要性的认识，近几年我市把计划生育“一法四规”以及上级有关开展“双创”活动的意见、要求纳入了学习计划，定期组织学习，使各级领导干部充分认识到贯彻“一法四规”、深入开展“双创”工作的重大意义，统一了思想认识。市委、市政府每年召开人口和计划生育工作会议，及时调整“双创”工作领导小组，分管领导亲自挂帅，研究解决计划生育技术服务工作的新情况、新问题，适时出台了《xx市创建自治区级计划生育优质服务先进（县）市和婚育新风进万家活动示范先进（县）市实施方案》等规范性文件，明确了创建工作的指导思想、创建目标和评估标准，统一了思想认识。
2、狠抓管理，保障组织领导到位。市委、市政府与基层党委政府签订责任书，把计生工作任务分解到单位，责任落实到人，形成一级抓一级，一级对一级负责，人人肩上有重担、有压力的工作格局。日常工作中，坚持做到“四个亲自抓”，即：各级主管领导和计生办主任亲自挂帅深入基层抓调研；亲自听取群众意愿和计生工作阶段性安排；亲自走村入户解决群众棘手问题；亲自协调人力、物力、财力。通过建立健全各项管理制度，为我市“双创”工作纳入科学化、规范化管理轨道提供了有力保障。
3、狠抓经费投入，保障财力足额到位。为保证计划生育事业长期稳定的健康发展，乡镇在税费改革后，严格按照财政转移支付的比例进行专项计生经费的投入，市财政局及时把计划生育事业经费纳入财政预算，按～年预计投入的金额，目前到位124万元，“四项手术”费预计60万元，现已到位30万元。经费足额到位为顺利开展“四术”服务提供了强有力的财政保障。
4、狠抓综合治理，保障责任到位。市委、市政府把人口和计划生育工作纳入了经济社会发展总体规划，认真落实党政领导和单位部门责任制，并与相关部门严格签订了人口和计划生育责任书，各部门严格按照要求，建立健全了垂直负责体系和重点联系制度。市公安、卫生、工商等部门联手协作，重拳出击，按照药具监督制度、流动人口管理制度、胎儿性别鉴定制度等组织各类清理清查工作，有效遏制了违法行为的发生。
5、狠抓利益导向，保障政策落实到位。市委、市政府结合实际，制定下发了《xx市关于领劝光荣证”家庭奖励的通知》，确保对计划生育家庭在医疗、农业贷款、农资购买、农业科技扶持、宅基地划分、子女入托入学等方面优先优抚。对领榷两证》的农户发放120元保健费，经济条件好的乡镇，还利用服务站、卫生院每年为独生子女户、双女户免费检查身体，对行政事业单位领劝两证”退休干部，落实每月工资5%的奖励金覆盖面达100%。对计划生育特困家庭落实了帮扶政策，农业、畜牧、科技等部门的专业技术人员，经常深入农村、牧区，对计划生育家庭生产、经营进行手把手的指导，带动了计生家庭走上富裕道路。在中国“13亿人口纪念日”之际，为90户领劝两证”的农牧民家庭发放了奖励金共18万元。领奖台上许多计生户手捧奖金，热泪盈眶，激动的难以用语言表达。经政策把关，确定了52户符合奖励政策的农牧民家庭，并及时上报了自治区。目前，我市各项优惠、扶持政策落实面达到95%以上，群众的参与率不断上升。
一、基本情况
县商务综合行政执法大队现有正式职工10人，女职工4人（其中已婚育龄妇女重点管理对象3人），男职工6人（其中重点服务对象的男职工1人，超过49周岁的男职工5人），在3名重点管理婚育年龄妇女职工中，有2人已上环，且按时参加了镇组织的环孕检工作。我队是县直单位年度一类管理对象。
二、工作措施
1、领导重视。成立了大队计划生育领导小组，由大队长任组长，分管领导任副组长，由办公室副主任兼任计划生育办公室主任，负责日常事务。每月安排时间学习计划生育法律法规，布置当前计划生育工作。及时地与干部职工签订了计划生育责任状。
2、积极组织本单位职工参加由镇组织的环孕检工作，并及时上报本单位计划生育情况报表等。
3、开展了大队党员干部、公职人员违法计划生育专项整治工作，按规定上报有关材料。
4、及时地清查了本大队职工，无政策外计划生育情况。
5、积极认真地开展了单位公房、工作人员私房出租合同管理，经查本单位没有公房和私房出租情况。
6、开展了信息化建设工作，做到年初有计划，年终有总结，坚持每月5日前按时准确地向府东路居委会上报本月月报表、季报情况。
