时间：2022-12-03 20:16:51
根据第二批“**”专题教育关于领导班子民主生活会的要求，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，通过梳理在专题教育系列学习和实践中查摆出的问题，结合自己的学习和工作实际，深入剖析问题成因，进一步明晰今后整改和前进的方向。形成如下我的自我检视和剖析报告。
一、专题教育的收获
通过本次“**”专题教育活动，使我的理论知识得到了再强化，进一步提升了党性修养；使我的思想意识得到了再强化，进一步筑牢了政治理想，提高了政治站位，增强了大局意识；使我的担当意识得到了再强化，进一步强化了宗旨意识，筑牢了为民服务的初心，提高了廉洁意识，筑牢了廉政防线。
二、存在的主要问题
通过梳理学习研讨、对照党章党规找差距、谈心谈话、调研座谈、群众反映等方式中查摆出的问题，经过前一段时间的认真整改，自觉自身在各方面都有了一定程度上的改善，但与此同时，亦深切感受到了自身的不足之处，经过潜心细致的梳理，主要表现在以下几个方面：
（一）对“四个意识”“四个自信”“两个维护”的深刻内涵理解还不够精准。在专题教育的各项专题学习交流中，及对照党章党规找差距时发现了此问题。具体表现为：对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得还不够精准，对其指导工作实践的意义和作用思考得还不够全面，研究得还不够彻底，还存在浅尝辄止的情况，离“学懂”“弄通”“做实”的要求还存在一定的差距。
（二）在“守初心、担使命”方面尚有差距。在专题教育系列学习活动中，通过谈心谈话及学习研讨发现了此问题。具体表现为：虽能够严格遵守党章党规，始终把党的政治纪律作为自己的行动指南，始终与党中央保持高度一致，始终做到讲政治、守规矩，令行禁止，言行一致。但在个别时候，对社会上一些错误言论、小道消息没有旗帜鲜明的批评、斗争。虽然能够自觉践行全心全意为人民服务的奋斗精神，但在实践中没有深入的思考其内涵，没有真正落实到每一项工作中、表现到一言一行中。特别是与徐敏等身边的先进模范的品格和精神相比，还有很大差距。
（三）为民服务的宗旨意识还不能很好的贯穿工作、学习的始终。在专题教育群众意见的听取时发现此问题，具体表现为：虽也时常下基层调研，但自身的主动性还不够强，往往是因工作上的需要，同时调研的目的仅注重于了解自己想要了解的问题，“实用主义”至上，没有能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正和群众打成一片。调研的形式以听汇报和工作抽查为主，未能全面系统的联系群众。
（四）在知敬畏、存戒惧、守底线方面。在专题教育学先进、学警示案例中发现此问题，具体表现为：在纪律方面放松了自我的高标准、严要求，日常以不出问题、不犯错误为底线，没有严格对照党章党规党纪去梳理思考，自我要求、自我约束的要求还不够高。
（五）创新意识不够高，还存在畏难情绪。在听取群众意见及工作考核中反映出的问题。具体表现为：由于长时间在基层一线工作，在想问题、办事情、做工作时难免习惯于凭老经验、老思维、老办法去破解问题、处理事务、推动工作深化，特别是面对今年以来垃圾分类、乡村振兴等既艰巨又“新颖”的工作任务，有时难免会有疲惫心理，偶尔也会产生畏难情绪，有时候还存在“等、靠、望”的思想，被动等上级工作要求、任务清单，创造性开展工作的能力还不够。
三、剖析问题的原因
针对上述存在的诸多不足和问题，我在学习习总书记讲话的基础上，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行了自我思想剖析，主要有以下四点原因：
（一）在理想信念的追求上有所懈怠。日常工作中有时存知足心，会阶段性放松世界观、人生观、价值观的深入改造，从而导致思想上偶有偏差，行动上偶有倦怠，进而造成阶段性主动学习少、深入思考少的问题，放松了对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性学习，放松了对党章、党规的阶段性对照自省，对各项工作的特点和规律研究的不够深、把握的不够准。
（二）在解放思想方面有所弱化。放松了对自己的严格要求，思想趋于保守、僵化，缺乏危机意识、创新意识，没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造，从而达到新时期党员领导干部应对新生事物的能力，从而更好地与我党为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命相契合。
（三）在廉洁自律方面有所松弛。在繁忙的日常工作中，有时会阶段性的忽略自我约束，对奢侈浪费不良思想的潜在性、不合理性警惕不高，吃苦耐劳的劲头小了，工作激情和拼搏奉献的精神减退了，“初心如磐、使命在肩、永远奋斗、攻坚克难”精神状态有所弱化，安于现状的思想隐隐有抬头的趋势。
（四）进取精神有所退化，“领头雁”意识不够强。对新形势新情况下工作水准的定位不够高，对面临的危机和差距认识不足，主要是对于如何把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动的研究还不够透彻，尤其是县域产业提升、转型发展、社会治理等工作中步子迈的不够大，效果不够显著。偶尔会有“歇一歇、等一等”的消极想法。
四、下一步努力方向和改进措施
针对自我检视存在的问题和自我思想剖析，我提出如下自我整改的努力方向：
（一）强化学习，提高素质。把加强学习作为提高自身素质的核心任务紧紧抓在手上，不走过场，不流于形式，切实增强工作能力和服务水平。始终把谋求人民的根本利益放在第一位，进一步强化宗旨意识和服务意识;加强对党纪国法的学习，使自己始终在法律规定的框架内做好人、办好事;加强业务知识学习，不断提高指导工作、科学决策的能力和水平，增强抓落实的主动性和自觉性;加强对新形势新要求的深刻认识，凡事讲成效、守原则，为创新思维、创新操作积蓄知识底蕴。
（二）牢记宗旨，从严要求。牢记党的宗旨，牢固树立为党为人民无私奉献的精神。把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，每隔一段时间，对照党章党规，将自己的思想、工作、生活进行一番剖析，不断增强自己的觉悟，堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉政。
（三）转变作风，真抓实干。首先要有朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的良好精神状态。勇于吃苦耐劳，对自己负责的工作要狠抓落实，一抓到底，抓不出成效决不撒手。其次要改进作风，深入实际，加强调查研究，结合工作实际，抓住战略性问题、重大问题、重点问题、苗头性问题、典型经验深入进行调研。同时要提高工作效率和工作质量。对于全县工作一定要抓紧抓细，提倡雷厉风行，不拖拖拉拉，亦步亦趋，加强具体抓、抓具体的能力。
（四）发扬民主，维护团结。作为班子成员，主动摆正自己的位置，积极维护班子团结，自觉为班子的决策提出建议，多与班子成员沟通，谈心、交心。对集体决议不折不扣地执行，狠抓工作落实。一以贯之地讲党性、讲大局、讲团结、讲协作，有责不避、有权不揽、遇难不推，全力营造和谐干事、共谋发展的工作氛围。带头坚持民主集中制，发扬民主，集思广益，认真听取和借鉴他人意见和建议。加强班子成员间沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评与自我批评，以组织原则约束自己，以民主作风凝聚人心。
一、存在的主要问题
1.政治站位不准确。主要是有时政治站位不够高，从政治上把大局、看问题、想事情的能力不足，还没有完全形成自觉，对照党章的要求和党的政治纪律，缺少足够的警惕警觉，抓工作上也多是从具体问题上考虑，对政治意义、政治要求、政治影响等想得不多，更不够深入。
2.服务群众的意识不重视。作为一名主管业务工作的领导，思想认识上单纯认为只要管好业务，履职尽责就无可厚非，至于将为人民服务的重要意识是否在业务工作中得到具体体现没有明确意识。我所分管的价格监管、认证认可、标准化工作等业务工作有多项涉及民生，反应民意、民情，但都没有足够的重视。
3.工作精神状态不饱满。在实际工作中忙于完成省、市交办的具体业务工作，较少将其进行深入的消化理解和吸收；工作中满足于完成任务，较少思考将工作进行创新开展；工作情绪受身体原因、个人生活的影响，不能以饱满的工作热情投入实际工作，工作中存在畏难情绪。
4.能力素质不过硬。过硬的能力素质是跟上时代发展，保持共产党人先进性的重要前提，也是履职尽责的重要保障。特别是三局合一以后，对我们市场监督管理人员的综合能力素质要求就更高了，只满足于原有知识结构已经不能适应当前新的工作形势的要求。
5.工作作风不扎实。对待工作没有真正做到脚踏实地，总想在工作中寻找捷径，用少的精力做更多的事情。工作浮于表面，很少将市场监管工作推向纵深，思想上存在不求有功但求无过的错误思想，只追求了工作数量，忽视了工作质量。
二、产生问题原因剖析
以上问题的存在，虽然有客观上的因素，但更多的是主观上的原因，归纳起来主要有四点：
一是思想改造不够彻底，导致理想出现弱化、初心出现偏移。坚持用党的创新理论武装头脑，对世界观、人生观、价值观改造不彻底，在不知不觉中淡化了“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”，淡化了全心全意为人民服务的宗旨，淡化了艰苦奋斗的优良传统，导致人生追求、价值取向和精神境界还有一定的差距。
二是理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述以及党中央大政方针的理解，不深不透、没有做到融会贯通，调研不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性是其根本原因。
三是使命意识不够牢固，作风不够求实。对新时代新形势新使命的认识，有时站位不高、理解不深；对自身的岗位职责，有时看得不重、想得不远，实际工作中不能坚持正确的权利观、地位观和利益观，不能适应时代奋发有为，不能着眼使命精业强能，不能心系群众求真务实。
三、努力方向及改进措施
一要提高政治站位，提高思想意识。要增强政治敏锐性，保持政治警惕性，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二要强化学习，理念联系实际。认识上的不足，主要是学习不够深入，领会的不够透彻，掌握的不够全面。针对自己的问题，从学深、弄懂、做实上下功夫，读原著、悟原理、学原文，一是紧跟支部学，在集中学习上下真功；二是扎实自己学，在个人自学上下苦功。做到知、信、行合一。
三要学以致用，用先进的理论武装头脑。将“不忘初心、牢记使命”主题教育同市场监管的中心工作、重点任务紧密结合起来，更好地做到学用结合，以学促用。树立强烈的政治责任感和历史使命感，积极开拓进取、真抓实干，进一步增强学知识、增素质、强能力的能动性，坚持紧密联系岗位实践提升能力素质。
党史学习教育专题组织生活会方案
根据市委党史学习教育领导小组办公室《关于转发〈关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复〉的通知》（安学组通〔2021〕19号）要求，紫学办发〔2021〕12号，中共紫云县委党史学习教育领导小组办公室和紫云自治县教育工委党史学习教育领导小组办公室在党史学习教育中召开专题组织生活会的有关通知精神，现就做好专题组织生活会工作，安排如下：
一、总体要求
第五支部全体党员要把开好专题组织生活会作为“学党史、悟思想，办实事、开新局”的一次政治检验，作为检验党史学习教育成效的一项重要内容。紧扣党史学习教育主线，检视问题、深刻剖析，严肃认真开展批评和自我批评，推动学校工作的发展。
二、时间安排专题组织生活会拟在7月20日召开。
三、参加人员
第五支部全体党员、党委宣传委员杨国平同志以督导员身份参加专题组织生活会。
四、会前准备
（一）认真组织学习，筑牢思想之基，召开党史学习专题组织生活会前，组织党员集中学习、研讨交流。认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习教材（习近平《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》），重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。为开好专题组织生活会筑牢思想基础。进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会习近平在党史学习教育动员大会上的重要讲话，全面学习党史，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。提高思想认识，把握标准要求，把思想和行动统一到习近平重要指示批示精神和党史学习教育的部署要求上来，做好专题组织生活会的思想基础。
（二）开展谈心谈话，沟通交流思想。召开党史学习专题组织生活会前，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要严肃认真开展交心谈心，坦诚交流，沟通思想，指出存在问题、交换意见建议、相互提醒、交流提高。要紧扣党史学习教育要求，谈收获体会，谈差距不足，谈整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，对拟在会上提出的批评意见进行充分沟通、取得共识。支部书记带头谈、带头听取意见。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。谈心谈话工作，在7月18日前完成交中共紫云民中党建办。时间、地点自行安排，谈心谈话双方要注意做好记录。
（三）深入查找问题，做到边查边改。梳理检视问题，召开党史学习专题组织生活会前，重点围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义和官僚主义等三个方面进行查找问题和检视，并在一定范围内发出征求意见，充分吸纳各方意见。联系思想和工作实际，重点围绕以下方面进行盘点和检视：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会;二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获;三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足;四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。对于查摆出来的问题、收集到的意见，要坚持边学边改、边查边改，一时改不了的要在检视材料上写明，并细化整改措施，明确整改时限，确保整改到位。
（四）开展批评和自我批评。召开党史学习专题组织生活会上，党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。遵循“团结一批评一团结”原则，组织党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部书记和党支部委员在批评和自我批评中，发挥带头示范作用。
（五）细化具体措施，抓实问题整改，针对查摆出来的问题，党支部委员会列出整改事项清单，明确整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺，一项一项改进提高，整改清单和整改承诺要在一定范围内公示，接受党员群众监督。
（六）认真撰写检视剖析材料和相互批评意见。
第五支部支委撰写检视剖析材料，主要包括党史学习教育收获、存在的问题、问题根源剖析、今后努力方向五部分内容。撰写检视剖析材料一定要紧密联系思想和工作实际，开门见山、直奔主题，从思想、政治、作风、能力、廉洁等方面剖析根源，找准思想根子上的问题；明确努力方向，针对存在的问题要提出具体实在、切实可行的整改措施。撰写批评意见要坚持用事实说话，直接指出对方的问题和不足，点到具体人、具体事，点到要害处，点到根子上。要避免指向失准、避重就轻等问题，杜绝脸谱化的倾向、表面化的问题、程式化的现象，防止把其他党员自我检查的内容作为批评对方的意见，防止出现先表扬后希望的现象，更要防止搞人身攻击。总的要求是真刀真枪、切中要害、见筋见骨有辣味，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果，检视剖析材料及批评与自我批评材料7月18日前交电子稿于党建办。
五、程序步骤
（一）召开党支部班子专题组织生活会。党支部首先召开支委会班子专题组织生活会。会上，首先由何光华书记分别作班子和个人检视剖析，其他支委成员逐一开展批评。然后其他支委成员依次作个人对照检查，其他支委成员分别进行批评。支部班子成员在接受他人批评后，要作简要表态发言；相互批评结束后，由巡回指导组进行点评；最后何光华书记作表态发言，表明整改态度，提出落实意见。指定专人做好会议记录。会后，形成支委会检视剖析情况通报。
（二）召开党员大会进行总结。第五支部专题组织生活会结束后，对组织生活会进行总结。会后，党支部和党员要根据专题组织生活会检视的问题，制定整改措施，整改措施要以适当方式公布。整改措施纳入明年工作计划，抓实整改、抓出成效。
1、总体要求…………………………………………………1
2、党支部工作任务清单……………………………………2
3、二级单位党委（党总支）工作任务清单………………9
4、主题教育指导组工作任务清单…………………………12
5、党员工作任务清单………………………………………14
附件1：专题组织生活会检视问题清单……………………18
附件2：专题组织生活会会议方案模板……………………19
附件3：检视剖析材料模板…………………………………21
附件4：专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表（党支部填写版）……………………………………………………23
附件5：专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表（二级单位党委（总支）填写版）…………………………………24
第一部分 总体要求
一、时间安排
（一）各党支部于12月上旬前召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会，今年不再另行召开年度专题组织生活会。
（二）11月15日前已召开专题组织生活会的党支部，不必重新开会，但要根据最新要求，对学习研讨、检视问题环节进行补课（具体要求见党支部工作任务），并针对检视出的问题补充完善整改方案，将完善后的会议材料发上级党组织审核。
（三）12月上旬前，组织党员通过党建工作管理系统，对党支部工作进行评议。（系统操作方式另行通知）
二、会议形式
（一）“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作一并开展，以党支部为单位，采取党员大会的形式进行。
（二）党员人数较多的党支部，可以党小组为单位分别组织开展，每名党员都要在专题组织生活会上进行发言。
第二部分 党支部工作任务清单
一、认真完成7项会前准备工作
（一）开展学习研讨
工作内容：
党支部要采取多种形式，组织好党员的学习研讨：
1、认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
2、学习领会《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》
3、跟进学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话
4、学习党章和党内有关重要法规
5、学习党史、新中国史
6、学习《新时代爱国主义实施纲要》
工作提醒：
1、要通过学习研讨，准确把握党中央关于专题组织生活会的有关要求、党章党规有关党员条件和义务权利的规定，把党支部职责任务搞清楚，把合格党员标准搞清楚。
2、要通过学习研讨，充分认识这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，是守初心、担使命的一次政治体检，是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和第二批主题教育的部署要求上来。
（二）认真检视问题
工作内容：
党支部紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，组织党员盘点参加主题教育的收获，查找违背初心和使命的差距不足。
工作提醒：
1、党员要重点坚持3个方面问题：
（1）检视通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟。
（2）检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等，查找了哪些具体问题，改了多少、改得怎么样，还有哪些没有改到位。
（3）检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
2、党支部要重点检视组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。
3、党支部和党员都要从检视出来的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源。
（1）基层党支部要逐一列出问题清单。（清单格式见附件1）
（2）党员要一条一条列出问题。
（3）不搞官样文章，不规定字数，关键是要实事求是，正视不足，解决问题。
（三）开展谈心谈话
工作内容：
结合工作实际，党支部班子成员之间必须开展谈心谈话，班子成员和党员之间要广泛开展谈心谈话，提倡党员之间相互开展谈心谈话。坚持“开门搞教育”的原则，广泛征集广大干部员工对党支部班子及班子成员的意见和建议。
工作提醒：
1、谈心谈话要紧扣不忘初心、牢记使命，谈参加第二批主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。
2、既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上的批评意见。
（四）形成工作方案
工作内容：
按照会议方案模板形成党支部专题组织生活会和民主评议党员工作方案。（模板见附件2）
工作提醒：
党支部支委会要对工作方案进行集体研究，并充分征求党员意见。
（五）如实撰写材料
工作内容：
1、由党支部书记主持撰写党支部班子的检视剖析材料
2、党支部班子成员亲自撰写个人的检视剖析材料
3、其他党员准备民主评议党员发言材料
（检视剖析材料模板见附件3，党员发言材料可参照检视剖析材料模板撰写。）
工作提醒：
1、要把检视中发现的问题，谈心谈话中指出的问题逐一反映到材料中去。
2、要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题。
3、要明确努力方向和改进措施。
4、要直奔问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。
（六）报送会议材料
工作内容：
党支部向上级党组织报送的会议材料包括：
1、党支部专题组织生活会和民主评议党员工作方案
2、班子的检视剖析材料
3、班子成员个人的检视剖析材料
4、党员的民主评议党员发言材料
工作提醒：
1、基层党支部的会议材料，经上级党组织审核后，在会议召开前3个工作日，有二级单位党委（总支）汇总收集好统一报对口指导组审核。
2、直属党支部的会议材料，在会议召开前3个工作日，报对口指导组审核。
（七）修改完善会议材料
工作内容：
党支部根据上级党组织、指导组对材料的反馈意见，组织班子成员、党员对材料进行修改完善，为开好专题组织生活会奠定基础。
工作提醒：
坚持高标准、严要求，材料未经审核通过的，不得召开会议。
二、召开会议
（八）召开专题组织生活会，民主评议党员
工作内容：
党支部坚持实事求是，用好批评和自我批评锐利武器，保证高质量开好专题组织生活会；按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行民主评议。
工作提醒：
党支部应按以下议程召开会议，并做好会议记录留痕和上传党建工作管理系统的工作。
1、党支部支部书记汇报会前准备情况
2、党支部书记代表班子作检视剖析
3、党支部书记作个人检视剖析，其他党员对其提出批评意见
4、党支部委员依序作个人检视剖析，其他党员对其提出批评意见
5、其他党员逐一自评，其他党员对其提出批评意见
6、指导组对会议情况进行点评
7、党支部书记代表班子作表态发言
8、开展民主测评。采取发放测评表的方式，进行无记名投票测评。
9、开展组织评定。党支部班子综合党员日常表现、参加主题教育的情况和民主评议结果，对每名党员按优秀、合格、基本合格、不合格四个等次提出评定意见。
10、评议结果运用。党支部要向党员本人反馈评议结果，并采取适当方式对结果进行公示。对评定为优秀的党员进行褒奖；对评定为合格的党员，肯定有点，提出希望和要求；对评定为基本合格的党员要教育帮扶；对评定为不合格的党员，要按照规定程序作出相应组织处置。
（第9项、第10项议程在会后开展）
11、组织党员通过党建工作管理系统对党支部工作进行评议。
三、会后工作
（九）制定整改方案
工作内容：
党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改方案，明确整改措施、整改时限和责任人，纳入2020年工作计划，抓实整改、抓出成效。
工作提醒：
党支部的整改措施要以适当方式公布，并适时在党员大会上报告整改进展情况。
（十）上报会议情况
工作内容：
党支部在专题组织生活会召开后15日内，向上级党组织上报专题组织生活会召开情况报告。
工作提醒：
上报材料包括：
1、专题组织生活会情况报告
2、专题组织生活会整改方案
3、班子的检视剖析材料
4、班子成员个人的检视剖析材料
5、党员的发言材料
6、专题组织生活会会议记录
7、专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表（党支部填写版）（见附件4）
第三部分 二级单位党委（党总支）工作任务清单
一、成立了主题教育指导组的18家二级单位党委（党总支）的主要任务
切实加强组织领导和统筹安排，指挥下设的指导组从严从实，对下辖党支部的会前准备工作、会议材料质量、会议质量和会后整改落实工作把好关，有效落实以下工作任务：
（一）审核下辖党支部的工作方案。
（二）审核下辖党支部班子及班子成员的检视剖析材料、党员的发言材料。
（三）派人列席（现场或视频方式）下辖党支部的专题组织生活会，并进行点评。
（四）审核下辖党支部会后上报的一系列材料。
（五）12月底前汇总下辖党支部的会议材料，上报公司主题教育指导组。材料应包括：
1、专题组织生活会和民主评议党员工作方案
2、专题组织生活会情况报告
3、专题组织生活会整改方案
4、班子的检视剖析材料
5、班子成员个人的检视剖析材料
6、党员的发言材料
7、专题组织生活会会议记录
8、专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表（二级单位党委（总支）填写版）（见附件5）
（六）及时指出下辖党支部的问题和不足，提升下辖党支部检视问题的针对性。
二、未成立主题教育指导组的15家二级单位党总支的主要任务
派专人做好与公司主题教育指导组的组织协调工作，配合公司主题教育指导组，对下辖党支部的会前准备工作、会议材料质量、会议质量和会后整改落实工作把好关。
主要工作任务：
（一）审核下辖党支部的工作方案。
（二）审核下辖党支部班子及班子成员的检视剖析材料、党员的发言材料。
（三）在党支部专题组织生活会前，至少提前3个工作日，将党支部的工作方案、班子及班子成员的检视剖析材料、党员的发言材料汇总起来，报公司主题教育指导组审核。
（四）派人列席下辖党支部的专题组织生活会。
（五）审核下辖党支部会后上报的一系列材料。
（六）12月底前汇总下辖党支部的会议材料，上报公司主题教育指导组。材料应包括：
1、专题组织生活会和民主评议党员工作方案
2、专题组织生活会情况报告
3、专题组织生活会整改方案
4、班子的检视剖析材料
5、班子成员个人的检视剖析材料
6、党员的发言材料
7、专题组织生活会会议记录
8、专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表（二级单位党委（总支）填写版）（见附件5）
（七）及时指出下辖党支部的问题和不足，提升下辖党支部检视问题的针对性。
第四部分 主题教育指导组工作任务清单
一、会前准备
（一）指导做好会前准备
工作内容：推动党支部做好会前准备工作，包括：开展学习研讨、检视问题、谈心谈话、撰写材料等工作。及时指出党支部的问题和不足，提升党支部检视问题的针对性。
（二）审核会议材料
工作内容：审核党支部专题组织生活会方案、班子及个人检视剖析材料，以及第二批主题教育检视问题整改方案，并反馈意见修改完善班子和个人材料。
工作提醒：要从严从实，把好会议方案、领导班子和班子成员检视剖析材料的质量关，特别是看检视剖析材料问题找得准不准、自我画像像不像、整改措施实不实，对偏离主题、质量不高的，督促其认真修改或重新撰写。对于照抄照搬、不结合实际的，要求重新撰写。
二、列席党支部专题组织生活会议
（三）列席会议指导
工作内容：列席党支部专题组织生活会，并作点评讲话。
工作提醒：
1、主题教育指导组可结合实际工作，采用现场或视频参会的方式，列席党支部专题组织生活会，并作点评讲话。
2、公司主题教育指导组对42家二级单位直属党支部和15家未成立主题教育指导组的二级单位党总支下辖党支部的专题组织生活会必须实现“全覆盖”。
3、二级单位党委（总支）成立的主题教育指导组对下辖党支部的专题组织生活会必须实现“全覆盖”。
4、主题教育指导组要加强对会议的指导，对批评和自我批评搞“一团和气”“走过场”的，要及时叫停；对会议质量不高的，经报公司党委批准后，督促其重新召开。
三、会后工作
（四）审核督促上报会议材料并督促整改
工作内容：督促被指导党支部在专题组织生活会召开后15日内上报材料。
工作提醒：指导组审核党支部会议召开情况报告、根据会上批评和自我批评情况修改完善的班子和班子成员个人的检视剖析材料、针对查摆的问题制定的整改方案，督促支部落实整改。
第五部分 党员工作任务清单
一、会前准备
（一）参加学习研讨
学习内容：
1、认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
2、学习领会《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》
3、跟进学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话
4、学习党章和党内有关重要法规
5、学习党史、新中国史
6、学习《新时代爱国主义实施纲要》
工作提醒：
1、要通过学习研讨，准确把握党中央关于专题组织生活会的有关要求、党章党规有关党员条件和义务权利的规定，把党支部职责任务搞清楚，把合格党员标准搞清楚。
2、要通过学习研讨，充分认识这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，是守初心、担使命的一次政治体检，是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和第二批主题教育的部署要求上来。
（二）认真检视问题
重点检视3方面问题：
1、检视通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟。
2、检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等，查找了哪些具体问题，改了多少、改得怎么样，还有哪些没有改到位。
3、检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
工作提醒：
1、党员要从检视的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源。
2、党员要一条一条列出问题。
（三）开展谈心谈话
工作内容：
党支部班子成员之间必须开展谈心谈话，班子成员和党员之间要广泛开展谈心谈话，提倡党员之间相互开展谈心谈话。
工作提醒：
1、谈心谈话要紧扣不忘初心、牢记使命，谈参加第二批主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。
2、既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上的批评意见。
（四）认真撰写材料
工作内容：
1、党支部班子成员亲自撰写个人的检视剖析材料
2、其他党员准备民主评议党员发言材料
（检视剖析材料模板见附件3，党员发言材料可参照检视剖析材料模板撰写。）
工作提醒：
1、要把检视中发现的问题，谈心谈话中指出的问题逐一反映到材料中去。
2、要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题。
3、要明确努力方向和改进措施。
4、要直奔问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。
二、参加会议
（五）参加会议，开展批评与自我批评
工作内容：
1、党支部党员参加专题组织生活会并开展民主评议党员工作，会上开展对照检查，并对其他党员提出批评意见。
2、通过党建工作管理系统对党支部工作进行评议。（系统操作方式另行通知）
三、会后工作
（六）推进整改落实
工作内容：党员明确整改措施、整改时限，扎实做好整改落实。
工作提醒：把会上查摆出来的问题以及相互批评的意见融入主题教育整改清单，根据查摆出的问题和其他党员的意见制定整改措施，作出整改承诺。
附件1：
“不忘初心、牢记使命”主题教育
专题组织生活会检视问题清单
（党组织名称）
2019年12月
序号
重点检视
主要问题和不足
备注
1
组织开展主题教育方面
2
严格党员教育管理方面
3
联系服务
群众方面
4
改进工作
作风方面
附件2：
XXXX党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育
专题组织生活会和民主评议党员工作方案
（模板）
一、会议时间、地点
（一）召开时间：
（二）召开地点：
（三）会议方式：（现场会议/视频会议）
三、会议主持人：
（原则上由党支部书记担任会议主持人）
四、会议出席人员
（一）参会人员：
（二）列席人员：
（三）第X指导组：
（四）二级单位党委（党总支）：
五、方法和步骤
（一）会前准备
1、开展学习研讨……（具体安排）……
2、认真检视问题……（具体安排）……
3、开展谈心谈话……（具体安排）……
4、撰写检视剖析材料……（具体安排）……
（二）召开会议
1、党支部书记XXX汇报会前准备情况……（具体安排）……
2、党支部书记XXX代表班子作检视剖析……（具体安排）……
3、全体党员（含班子成员）逐一作对照检查，其他党员提出批评意见……（具体安排）……
4、XXX指导组XXX点评……（具体安排）……
5、党支部书记表态发言……（具体安排）……
6、开展民主测评……（具体安排）……
（三）后续工作
1、关于会议情况报告等的具体安排……（具体安排）……
2、关于整改工作的初步考虑……（具体安排）……
附件3：
“不忘初心、牢记使命”主题教育
检视剖析材料
（模板）
党组织名称/党内职务、行政职务 姓名
（2019年12月）
一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况与收获
关于撰写材料的建议
1.可以简要概述主题教育开展以来学习教育的情况。
2.学习内容上紧扣中央文件要求。
3.通过学习，把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来，打牢思想基础。
二、检视问题情况
关于撰写班子材料建议：
（首先，概况总体情况，比如：共存在多少项问题，立行立改了多少问题，正在解决多少项问题，难以解决的问题有多少项。然后，分以下4部分逐一列出问题和不足，既要描述问题，也要列出已经采取的整改措施）
（一）组织开展主题教育方面存在的问题和不足
（二）严格党员教育管理方面存在的问题和不足
（三）联系服务群众方面存在的问题和不足
（四）改进工作作风方面存在的问题和不足
关于撰写党员材料的建议：
（一）通读《论述选编》或《论述摘编》情况和问题
（首先说明读了没有、读了多少、有什么感悟，然后一条一条列出问题和不足）
（二）争做合格党员方面存在的问题和不足
（说明对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题和不足、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位）
（三）发挥党员先锋模范作用情况和存在的问题和不足
（说明发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些问题和不足）
三、对存在问题根源的剖析
1.分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题，明确努力方向和改进措施。
2.把问题根源讲透彻。
四、下一步整改措施
1.根据专题组织生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，细化完善整改措施。
2.整改措施和整改承诺要对着问题去，落在具体实事上，实打实、可操作，定一条、做一条、兑现一条。
3.需要建立健全制度的，要抓紧制定完善。
4.整改措施要纳入明年工作计划，抓实整改、抓出成效。
5. 党支部的整改措施要以适当方式公布，适时在党员大会上报告进展情况。
附件4：
“不忘初心、牢记使命”主题教育
专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表
（党支部填写版）
党支部名称：
填报日期： 年 月 日
专题组织生活会
召开时间
参会人数
民主评议党员结果
备注
（不合格情况说明）
优秀人数
合格人数
基本合格人数
不合格人数
附件5：
“不忘初心、牢记使命”主题教育
专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表
（二级单位党委（总支）填写版）
二级单位党委（总支）：
填报日期： 年 月 日
序号
基层党支部
专题组织生活会
召开时间
参会人数
民主评议党员结果
备注（不合格情况说明）
优秀人数
合格人数
基本合格人数
不合格人数
1
2
3
4
5
汇 总
各位领导、同志们：
根据县委第一巡察组《关于巡察×××××的反馈意见》的通知（×××××巡察办[2020]××号）文件的要求，经研究并报请×××××党组同意，今天我们召开×××××巡察整改专题民主生活会。
参加今天会议人员有：除几位副主席以外的全体干部职工，（×××××等因事请假），我们还特别邀请了县纪委、县委组织部的领导到会指导，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
民主生活会是党内一项严肃的政治生活，但我们×××××机关是一个整体，办公室的工作与全体同志都相关，所以，今天我们邀请了非党的干部职工也参加，了解巡察发现的问题，引起重视，有则改之，无则加勉。
为开好今天的民主生活会，我们着力抓好了四个方面准备工作: 一是边查边改，在巡察发现问题（尤其是财务不规范的问题）后，我们立即进行整改和规范，并在会前形成了巡察发现问题的整改方案和规范财务工作的整改情况两份材料，送巡察组征求意见；二是强化会前学习教育，认真学习了党的各项理论知识和十九届五中全会、省委十一届八次、市委十一届十次县委十二届八次全会精神，凝聚了思想共识，为深入剖析做足了思想准备；三是根据巡察反馈的问题，找准了问题症结，撰写了整改方案并报县委第一巡察组；四是根据巡察反馈的问题，撰写了班子的剖析材料，同时要求各委室主任、副主任对照检查形成了剖析发言材料。
会议共有四项议程：一是由我通报巡察反馈意见；二是由办公室×××××同志代班子作对照检查；三是我和各委室主任、副主任逐一作简要对照检查；四是请县纪委领导作指导讲话。
现在，进行第一项议程，由我通报巡察反馈意见。
…………
下面，进行第二项议程，由办公室×××××同志代班子作对照检查。
…………
下面，进行第三项议程，我和各委室主任、副主任逐一作简要对照检查。
…………
下面，进行第四项会议议程，请县纪委领导作指导讲话，大家欢迎！
…………
同志们，班子和各委室主任、副主任进行了对照检查发言，认真开展了自我批评，县纪委×××××作了点评讲话，对民主生活会召开情况作出了中肯的评价，并对下一步工作提出了指导性意见。我们将认真学习领会、抓好贯彻落实。
下面，我再强调几点。
一要认清形势，提高认识。从严治党、从严治政信号，巡察工作，纪律要求越来越严。一是要高度重视党的建设工作，各类材料可网上借鉴，必须结合自身实际，再发现类似问题，严肃处理；二是财务工作纪律更严，不要以为以前有，现在就该有。三是强调考勤纪律。四是要求大家尽责任，敢担当。
二要提高政治站位，坚决做到“两个维护”。始终把党的政治建设摆在首位，锤炼忠诚干净担当政治品格，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚决执行党的政治路线，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
三要强化理论武装，坚决强化党的建设。理论上清醒，政治上才能坚定。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神、县委十二届八次全会精神作为当前和今后一个时期重大政治任务，全面加强政协党的建设工作、党风廉政建设工作。全体党员要学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。
四要勇于自我革命，坚决推动问题整改。做实民主生活会整改“后半篇”文章，发扬自我革命精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到真认账、真整改。各委室主任要带头改，针对党章党规找差距查，结合巡视巡察和各专项整治发现的问题，一项一项抓整改，一个一个改到位，做好整改情况定期报告，主动接受党员和群众监督，做到在坚持中见常态，在治本上见长效。
五要严格履职尽责，坚决扛起责任使命。始终坚守为民初心这个立党之根、固党之本，努力把学习成效转化为干事创业的强大动力。强化担当作为，在推进人民政协各项工作和全县各项中心工作中带头担当责任，带头攻坚克难，坚决推动全面从严治党向纵深推进，带头遵守党章党规党纪，加强对党员干部的经常性教育管理监督，构建长效机制，营造风清气正的良好政治生态。
根据市教体局教育活动领导小组办公室的统一部署和《新郑市实验中学关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动实施方案》有关安排，实验中学检查评议阶段各项工作于6月21日顺利结束。现将教育活动检查评议阶段有关工作总结如下：
一、检查评议阶段的目标圆满完成
检查评议阶段时间从5月27日开始至6月2 1日结束。本阶段学校党支部组织全体党员教师继续搞好理论学习，认真撰写剖析材料，精心组织民主生活会和组织生活会，诚心接受群众评议，真正做到了把贯彻落实科学发展观、影响社会和谐稳定、党性党风党纪、师德建设、教育教学改革创新发展等方面群众反映强烈的突出问题找准查清，并提出切实可行的整改措施，确保该阶段的工作扎实有效，进一步巩固和深化了学习提高阶段的成果，为做好整改建制阶段的工作奠定了坚实基础。
1．认真撰写剖析报告。实验中学全体党员教师以焦裕禄同志的崇高精神和优良作风为榜样，对照xx指出的六个方面问题，中央关于党政机关厉行节约、领导干部廉洁自律、落实党风廉政建设责任制、开展惩治和预防腐败体系建设等方面的有关要求，市委指出的五股歪风，以及市教体局提出的在工作作风、行风建设、师德师风等方面的要求，认真进行自我检查、自我剖析，查清找准了问题存在的根源，在此基础上，每人形成了个人党性党风党纪和师德建设剖析报告。人人注意了查找是否坚持了服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献等优良作风，是否存在宗旨意识淡漠、理论和实际脱节、责任心和事业心不强、政绩观不正确、个人主义严重、纪律观念淡薄等问题，是否存在奢靡浮躁、贪占、跑要、懈怠等现象。全体党员的剖析报告都结合学校、本人的实际，分析深入透彻，重点查摆和分析党性党风党纪方面、师德建设方面存在的l—2个最突出、最亟待解决的问题及原因，并提出了针对性强、可行性强、可操作性强的改进措施。
2．组织召开了专题民主生活会。学校按照《新郑市实验中学关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动实施方案》的安排，按照xx副主席视察河南时对党员干部党性党风党纪方面提出的要求，紧紧围绕学习弘扬焦裕禄精神、加强党性党风党纪这一主题，联系思想和教育教学工作实际，于6月13日下午召开了专题民主生活会。民主生活会重点对照检查自身在加强党性、师德修养和作风养成、贯彻落实xx在十七届中央纪委第三次全会重要讲话中提出的“六个着力、六个切实’’要求方面存在的突出问题，对照检查在落实中央关于党政机关厉行节约的有关规定方面存在的问题，对照检查在贯彻落实科学发展观、遵守十七届串央纪委第三次会议提出的廉洁自律五条规定和落实党风廉政建设责任制方面存在的问题，对照检查市委指出的五股歪风方面存在的问题，对照检查市教体局局提出的在工作作风、行风建设、师德师风方面存在的问题，深入分析原因，制定整改措施。会前，领导班子成员深入一线，采取多种形式，广泛征求群众对领导班子及其成员的意见；党支部主要负责同志与班子其他成员逐个进行谈心，沟通思想、指出问题、提出要求；领导班子成员之间也相互谈心、互相帮助、增进了解。所有党员都都参加了以党性党风党纪剖析为主题的组织生活会，开展自我批评，严于解剖，敢于亮丑，主动查找自身存在的问题；大胆开展批评，敢于批评错误的思想、行为和不良风气；每个党员都虚心接受批评意见，通过开展批评和自我批评，真正达到了提高认识、促进团结、共同提高的目的。
3.认真开展了群众评议。党员领导班子成员个人的党性党风党纪剖析报告，在学校公示栏公布，接受党员、教职工和群众的评议。通过召开座谈会、设立征求意见箱、组织问卷调查、开通热线电话等形式认真征求党员和群众意见，继续修订完善剖析检查报告。学校“讲树促”教育活动领导小组办公室对征求到的评议意见认真汇总、梳理，分别整理出对领导班子、党员领导班子成员个人的评议意见。评议结果及时向领导班子和领导班子成员个人进行了反馈。
在检查评议阶段，继续学习了《郑州市“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动学习资料》、《从政提醒一一党员干部不能做的1 5 0件事》等学习用书；认真学习了《从政提醒一一领导干部必修的2 5课》、《党委书记讲廉政党课》等教育资料；组织观看了《学习科学发展观系列讲座》、《郴州系列腐败案透视》等电教光盘，切实做到了把检查评议阶段作为深入学习实践科学发展观活动“回头看”工作的重要组成部分抓紧抓好，抓出成效。
总之，我校“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动检查评议阶段，领导重视，安排周密，取得了预期的效果。
01
为把这次年度民主生活会开好，我们坚持扭住统一思想不放、扭住谈心交心不放、扭住解决问题不放、扭住说清楚交明白账不放，集中精力主要做了三个方面的工作：
一是扎实组织学习动员。
专门制定单位党委常委20XX年度民主生活会实施方案，梳理汇总学习资料并印发常委。采取集中领学与个人自学相结合的办法，重点学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，为开好民主生活会作了充分的理论准备。X月X日，专门召开常委会，集中传达学习《关于召开民主生活会的通知》和《关于党委常委民主生活会情况的通报》，组织观看了专题教育片《XXX》，对党委常委民主生活会认真进行了部署，并重点对个人对照剖析检查、相互谈心交心和开展批评与自我批评等提出具体要求。大家一致认为，这次会议是单位改革后的第一次民主生活会，既是向党委首长汇报思想的一次重要机遇，也是班子成员净化思想、锤炼党性的一次重要实践。大家表示，一定要立起新标准、开出新气象。
二是广泛征求意见建议。
坚持把找准找实问题，作为开好民主生活会的重要前提。我们对召开民主生活会征求意见建议工作专题进行了部署，并专门下发通知;还结合党委中心组学习，先后两次进行再动员，并提出具体要求。单位党委、机关X个部门党委和基层X个党总支、X个党支部普遍高度重视，专门召开会议进行传达部署，层层发动梳理意见建议。
截止本月X日，共征得对班子的意见建议X方面X条、对个人的意见建议共X条(平均每人X条以上)，并专门形成《关于加强党委班子建设意见征求情况的专题报告》，及时印发常委对照检查参考。另外，本着对党委班子建设高度负责的态度，大都敞开了心扉，相互坦诚交流、相互提醒帮助，特别是对加强党委班子自身建设提出了很多很好的意见建议;在此基础上，结合检查指导工作或每周查房等时机，普遍与机关各科长、基层干部、战士进行了个别谈话，反复听取和征求意见建议。为确保意见征集覆盖面，还在局域网和营区无监控地点专门开通设置了意见征集箱、公布了常委办公和手机电话，以方便全体官兵及时地反馈意见和建议。
三是精心准备对照检查。
为打消大家“查浅了怕这次过不了关、查深了怕今后难以过关”“批轻了影响集体、批重了影响自己”等思想顾虑，我们书记副书记带头将自己的个人剖析材料提供给常委参阅，以上率下、示范引领;结合相互谈心谈话，专门围绕这个问题进行思想交流，使大家很快地打消了思想顾虑、校正了认识误区。
为确保个人对照检查的质量，党委提出对照检查必须自己动手、个人事项必须交代清楚、剖析问题必须深刻客观、材料会前必须相互公开、正副书记必须严格把关的“五个必须”要求，常委们都能自觉对照“X”中例举的查找重点，联系自身、联系岗位进行深入剖析。书记副书记的材料发到常委手中后，大家都能相互取长补短、自觉加班修改;特别是正副书记审阅提出意见后，常委们都能虚心接受、反复进行完善，平均每个人的对照材料都修改了8、9遍以上，基本上做到了“像自己、是自己”。
有的常委深有感触地讲，写对照检查就像写犯错检查，不深刻还真怕过不了关。X日，我和XX同志的对照检查材料已呈送X审阅，上周五所有材料都已集中打印装订成册，但到昨天有的仍在修改完善，这也反映了大家的思想态度都很端正、对党性分析都很重视、对班子建设都很负责。
汇报时间有限，重在努力实践。我们坚信有首长和机关的有力指导，有党委班子成员的齐心努力，我们这次民主生活会一定会取得圆满成功。汇报完毕!
02
2020年度民主生活会议程
时间：20XX年X月X日09:30
地点：二楼会议室
参加：XXX党支部支委成员
主持：***
议程：
一、支委成员逐个开展批评和自我批评;
二、讲评支委成员;
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这是党的群众路线教育实践活动的总要求。个人对照检查就是“照镜子”，给自己画像。只有照好“镜子”画好像，才能正好衣冠、洗好澡、治好病。
我去年“照镜子”时，“自画像”得到了上级组织、机关干部和基层群众的认可，为后来“正衣冠”和“洗澡治病”打好了基础。在机关的民主评议中，干部群众给我投的“好”票占到了98%。在领导干部年度考核民主测评中，我的优秀率为94.94%，比上年度提升了21.45个百分点。我的团队省人口计生委在省直60个单位第二次民意调查中，满意率排第27位，比第一次前移了12位。我的作法是“五照”：
一是大胆照。党中央要求全体党员干部对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，发现自己在理想信念、宗旨观念、工作作风、廉洁自律等方面的问题，用延安整风的精神来剖析和解决这些问题，目的是帮人不是整人，是益人不是损人。因此，我在学习阶段打消了许多思虑，比如担心问题自查多了、剖析深了，可能会丢失组织的信任票、同事的支持票和下属的赞成票，等等。在“照镜子”的过程中，我调整心态，直面“镜子”，基本上照出了一个比较真实的我。事实证明，顾虑是多余的，结果不仅没有丢失“票”，反而增加了“票”，因为群众更喜欢直率、真实的我。
二是聚焦照。按照中央和省委的要求，我把“照镜子”找问题的焦点，对准了遵守党的政治纪律和沾染“四风”情况，由散光到聚光，由虚光到实光，由弱光到强光，真把自己身上的尘垢给照出来了。我的对照检查材料写了3个月，共8稿。第1-4稿，我曾用较大篇幅写了自我评价，诸如思想作风比较正、治学作风比较严、工作作风比较实、生活作风比较纯等，说白了，就是先给自己贴点金，设一道防火墙。从第5稿开始，我直奔主题，不加掩饰，把自己的“四风”表现，包括群众提的，自己找的，上级点的，互相帮的，集体议的，共27条，分门别类，摆上台面，曝光无遗。
三是透视照。聚焦照，只能看到表象，必须由表及里，来个透视，分析原因。我自省了六个原因，在剖析沾染“四风”时写道：在公务接待活动中，有时认为不大方一点，降低了规格会得罪领导和客人;在接受接待中，有时认为要求太严格了会弄得基层和朋友没有面子。正是这种虚荣心态作怪，所以就一次次地参与超标准，接受超标准，享受超标准，一步一步地向形式主义、享乐主义和奢靡之风走近。
四是对标照。“照镜子”以后要有“自画像”，这是规定动作。虽然对照检查材料不统一格式，但自查内容和质量要求是统一的，必须按“标准照”的要求画一张特别的“像”，即凸显斑点，不显靓点，并且注明“斑点”的“病因”，开出“祛斑”的“药方”。也就是说，在个人对照检查材料中，突出问题的表现、问题产生的原因、努力方向及改进措施，一个方面都不能少，少了就是“不全照”。同时，也要坚持符合标准要求的文风，即要讲直话，不迂回绕圈;要短话，不拖泥带水;要实话，不妙笔生花;要新话，不照抄照搬。
五是经常照。密切联系群众、反“四风”防腐败是执政党永恒的课题，只有进行时，没有完成时。唐太宗李世民曾说：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”古代君王尚且如此“照镜子”，更何况当代共产党人。教育实践活动阶段性总结后，我没有把“镜子”束之高搁，而是经常看一看自查材料，照一照“四面镜子”。特别是按照第二批教育实践活动中xx总书记提出的“三严三实”要求以及两次在兰考指导时的重要讲话精神，以焦裕禄同志为“镜子”，发现自己仍有衣冠不正之时和肌肤不洁之处，仍需“吾日三省吾身”，努力保持纯洁性。
同志们：
根据县委理论学习中心组学习议程安排，今天我作个发言，主要讲三个问题。
一、到____学习体会。昨天县委理论学习中心组到____县学习，这也是符合教育实践活动“两手抓”的原则，即要搞好教育实践活动，同时又要搞好经济建设和社会发展各项事业，去了后颇有感受。第一，关于工业园区建设，____以“一园五片区”构建，总体布局很合理，城市建设上很阔、很好、很大气，深受启发。在生态园建设上搞得好，____水库改称为“____湖”，很有文化的气息。建议________公园的小漠沙水库改个称呼，给它更有文化气息。____县____湖的建设，把大、小龙口用三公里长廊给它衔接起来，非常有气魄、很壮观。就我们____而言，一个是未来的综合行政中心要往西移，要把纳溪到团结水库的干道按城市主干道来规划；另一个是____休闲的地方很多，龙泉公园、民族广场、溪湖、花山公园、____公园等布局上都是好。____公园应该优化规划，作为县城北片区群众休闲娱乐的重要场所，再一个要开发的是团结水库，打造好了，景观上就非常好了，按照这样规划____，未来的____县城是美好的。第二，除了____湖这个区域外，其它区域全部引进的项目是生产型项目，可实现财政增收，我们____也要继续重视这方面项目的推进。第三，实实在在抓招商引资。他们是处级领导出去抓，把好的项目引进来。我们应该借鉴____一些好的经验和做法，把项目认真做好，采取些办法解决好。现在____收储的土地5700多亩，很有引资的基础，在这方面，我们相关部门可以去____对口学习，结合我们实际情况把相关工作搞活。各位领导的思想上还要彻底解放，大胆地去做。在这个问题上就谈这点看法，很肤浅。
二、民主生活会召开的时间节点。按市委活动办的安排，县区民主生活会安排在7月5日前完成，乡镇（街道）及县属机关事业单位的民主生活会安排在7月底前完成，这是已经明确发文通知的。村（社区）的组织生活会和民主评议党员的时间等待安排，现在还不作安排。
三、民主生活会的准备工作。这是我今天讲的重点，准备工作要从四个方面做好准备。
（一）思想准备。各位领导要注意正确的对待群众的意见、上级点的意见以及市委督导组反馈的意见，以一个良好的心态来对待这些问题。
（二）认真做好交心谈心工作。这里边书记要给我们班子成员谈，班子成员之间互相谈，市委督导组和班子成员谈，班子成员与分管下属单位领导谈，谈心主要聚焦“”，把问题谈深、谈透，谈深、谈透就是互相没得意见，就是说你在民主生活会上给这位同志提的问题，在会外就交谈了，这样就不会有误解，另外希望大家主动谈、敞开思想谈。
（三）修改完善对照检查材料。一是结构的问题。按照上面的要求是四个方面，政治纪律及贯彻中央八项规定、方面突出问题、原因分析、整改及努力方向，我们现在的材料是按五个方面来写，这是个参考，按五个方面来写也可以，我们要求是严格贯彻党的政治纪律，第二个是中央八项规定，把你个人的情况放进去，住房及那些要件，第三是“”问题，第四是原因分析，第五是整改方向。以这种来考虑构架，结构上要注意逻辑清晰、文字简洁，一些叙述性的文字和说理性的话就不要写了。二是内容上的问题。内容上要突出“”，就是要对问题清单、对照检查材料进行认认真真分析，那些是突出的问题，不要把对照检查材料上所有的问题都例出来，有些问题可以作为例子来说，但也不要偏离问题清单，从问题清单上提练出你认为的突出问题，另外对“”方面的问题一定要举一个实例或二个实例作为该问题的支撑。三是剖析上的问题。剖析问题要深刻，把自己摆进去，剖析后要像自己，要有一定的深度，不能平铺直叙的讲。四是语言上的问题。语言要朴实，要用自己的语言来表达自己的思想，朴实反应出个性化。五是篇幅的问题。在篇幅上要以质取胜，不要以长取胜，在对照检查材料里，问题要占篇幅的三分之二，谈自己的成绩及其它方面只能占篇幅三分之一。那就是说三分之二是自己的问题，因为剖析材料三分之一只能是其他的，包括肯定自己，比如政治纪律方面，自己还是要肯定一下自己，但是不要太多。个人的对照检查材料字数应把握5000-10000字内。四套班子对照检查材料字数不超过1.5万字。怎么摆布呢？我自己考虑的情况是这样的，谈问题的占60%左右，分析占15%左右，整改方向占25%左右。昨天四套班子报我们审阅的情况是：县委班子的问题方面占了47.3%，原因分析占了15.7%，整改方向占了31.5%；政府班子的问题占了45.8%，原因分析占了16.7%，整改方向占了33.3%；人大班子的问题占了38.1%，分析问题占了14.3%，整改方向占了47.6%；政协的还没有看。这里我把武定的 说一下，问题20页占了57.5%，原因分析只占15%，整改方向占了27.5%，可以看出问题占了大头。请四大班子在修改的时候按照这样一个结构进一步完善，把叙述性部分的文字删了就够了，把说理性文字删掉，比如“”危害自身等删除就行了。另外，整改方向要少一点，人大的整改方向占了47.6%，比例占得多了一点，因为第三个环节就是整改落实、建章立制，大量的问题应该是在第三个环节，在第二个环节里提个整改方向性的东西即可，原则的措施提出来就行，到了第三个环节整改才是重点，所以现在的整改方向不能占大头。这就是我讲的民主生活会第三个问题了。
（四）准备好批评意见清单。上面要求批评别人不文秘站:得少于3条，昨天晚上我和伯平书记也作了统一，不要作硬性规定，要有一定的量，条数不要太少，一条也行，两条、三条也行，四条、五条也不反对，关键不要太少，两几条还是要有嘛。批评意见清单内容要实，要一针见血，不要绕弯子。比如“不敢担当”，你要具体说明是那几个方面不敢担当，要有例了，不要模糊不清，让对方不容易接受。不管是你提那个人的意见，一定要有事实作为支撑，这样子批评意见清单就实在了。
查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节。为认真贯彻落实习近平总书记重要批示精神和在兰考县委常委专题民主生活会上的重要讲话精神，根据中央和省委、市委、县委要求，现就扎实做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作通知如下。
一、扎实开展学习教育、听取意见环节“回头看”工作
对学习教育、听取意见情况开展一次“回头看”，同时查找是否存在“表面上热热闹闹，实际上走形变味，用形式主义来反形式主义”等问题，并举一反三排查类似问题，深入分析原因，加以整改和纠正，切实打牢思想基础和行动基础。
（一）学习教育。一看教育实践活动动员部署是否扎实到位，党员干部参加活动实现全覆盖；二看是否深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，原原本本研读中央和省委、市委、县委规定的必读篇目，认真读原著、学原文、悟原理；三看是否达到规定的学习时间，工委领导班子达到5天、党员干部集中学习时间达到3天；四看是否召开工委会议，专题学习习近平总书记在兰考县委常委扩大会议上的讲话，联系实际交流体会，做到真学真懂真信真用；五看是否开展了“书记上党课”、“专家讲党课”、“下乡送党课”等活动；六看是否通过学习教育触动思想、触及灵魂，真正做到见思想、见精神。
（二）征求意见。一看是否采取多种形式全方位、多层次、广覆盖听取意见，特别是面对面直接听取群众和服务对象意见，对征求到的意见建议进行梳理分析，初步找准领导班子和党员领导干部的突出问题，找准本地本部门本单位的突出问题，找准关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题；二看是否做到边学边查边改，立说立行立改，认真部署开展专项整治，并取得初步成效，同步安排部署推进建章立制工作。
（三）做好两项具体工作。一看是否以好干部“五条标准”、“三严三实”要求和焦裕禄精神为标杆，扎实开展“践行群众观、争做好干部”、“假如我是服务对象”专题讨论等活动；二看是否扎实开展集中整顿软弱涣散基层党组织，组织开展基层党组织书记集中培训，按照有关文件规定组织开展基层党组织书记集中培训。
（四）总结学习教育、听取意见环节工作情况。要在“回头看”的基础上，对学习教育、听取意见环节工作进行认真总结，形成简要总结报告报县委第四督导组审阅。
二、从严从实找准突出问题
认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕反对“四风”，坚持问题导向，引导党员干部学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。
（一）梳理反馈意见。开发区工委、各企业党支部要对征求意见情况进行认真梳理分析，找出领导班子和领导干部存在的突出问题和具体表现。涉及领导班子的，要召开工委（支部）（扩大）会议向全体成员通报；涉及班子成员个人的，由党组织主要负责人向本人反馈。
（二）认真查摆问题。工委领导班子、领导干部要聚焦“四风”，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。重点对照习近平总书记指出的“四风”表现查找问题。开发区工委班子成员及机关党员干部要重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题，门难进、脸难看、事难办，滥用职权、吃拿卡要等问题，盲目决策、挥霍公款、铺张浪费、违反有关财经纪律等问题；企业党支部和党员干部要重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严，查找软弱无力，服务群众意识和能力不强，不诚心为群众办实事，优亲厚友等问题。
领导班子要对征求到的群众意见进行集体“会诊”，注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题，从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题，从班子集体征求到的意见中，分析个人存在的作风问题。同时，要严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和好干部“五条标准”，认真查找班子和个人在选人用人上的不正之风等问题。
（三）深入开展谈心交心。要安排足够时间，普遍开展谈心交心活动。领导干部要做到“四必谈”，工委主要负责人与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门科室负责人之间必谈，督导组与班子成员必谈。领导干部之间要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。
谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。谈心一次谈不好的多次谈，直到把问题谈透，把思想谈通。专题民主生活会召开前，领导班子成员相互之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见，再次开展谈心交心，进一步沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
三、认真撰写对照检查材料
工委领导班子、领导干部要撰写对照检查材料；机关党员干部也要撰写简要对照检查材料；企业党支部及其成员一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。对照检查材料要写得实、画得像。要紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，找准问题、剖析根源、对症下药，重点查找“四风”方面突出问题，注重从关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题中查找“四风”问题，认真撰写对照检查材料，把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。
（一）领导班子撰写对照检查材料。工委领导班子的对照检查材料由工委主要负责人亲自主持起草、集体讨论，重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，同时，要对整治选人用人上的不正之风情况进行对照检查，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子的对照检查材料要提交领导班子会议审议通过。领导班子的对照检查材料要在一定范围内征求意见。
（二）党员领导干部撰写个人对照检查材料。党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料，杜绝工作人员代劳，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能写成工作总结。对照检查材料一般应包括以下主要内容：一是遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委六条意见、市委二十四条意见和我县实施意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及市、县实施办法、转变作风方面的基本情况；二是“四风”方面存在的突出问题；三是产生问题的原因分析；四是今后的努力方向和改进措施，重点放在后三个部分。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。要对贯彻落实中央八项规定、省委六条意见、市委二十四条意见和我县实施意见精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、配备秘书、家属子女从业以及选人用人等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规则制度，“为官不为”的问题进行检查。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因，明确努力方向和整改措施，没有问题的进行明示。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。
（三）工委书记审阅对照检查材料。由开发区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室收集工委领导班子及班子成员的对照检查材料，报工委主要负责人认真进行审阅把关。
（四）督导组审阅对照检查材料。工委领导班子及班子成员的对照检查材料，经工委主要负责人审阅后，在专题民主生活会召开前10天送县委第四督导组审阅。
四、以整风精神开好专题民主生活会
工委领导班子要以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，召开一次高质量的民主生活会。工委领导班子专题民主生活会时间安排在县委常委专题民主生活会之后。要坚持时间服从质量，准备不充分的，不要急于开会，会议召开的具体时间，应经县委教育实践活动领导小组办公室审批同意。工委领导班子专题民主生活会的时间不少于1天。
（一）做好会前准备。要认真制定专题民主生活会方案。方案的内容主要包括：专题民主生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求、召开时间等。方案经县委第四督导组审核同意后，在会前一周报送县委教育实践活动领导小组办公室备案。工委主要负责人要会同县委第四督导组对民主生活会准备情况进行综合分析评估。做到“五个不开”，即谈心交心不到位的不开，班子和个人问题找得不准不实的不开，对照检查材料不符合要求的不开，思想认识不统一的不开，会议准备工作不充分的不开。
（二）召开专题民主生活会。采取“个人对照检查、自我批评，其他同志批评帮助”的方式，开展严肃的批评和自我批评。工委主要负责人首先代表班子进行对照检查；随后，工委主要负责人进行个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助；班子其他成员依次逐个进行。工委主要负责人要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，明确贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和开展整治选人用人不正之风工作的情况，明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况，并从世界观、人生观、价值观上深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要聚焦“四风”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持开门见山、直奔主题，既敢于正视问题、动真碰硬，又坚持实事求是、出以公心，做到“五个不搞”，不搞先表扬后建议，不搞避实就虚、言之无物，不搞只摆现象、不讲本质，不搞一团和气、你好我好，不搞穿靴戴帽、虚晃一枪，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，心灵受触动、思想受教育，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的。
（三）通报总结专题民主生活会情况。会后，工委在一定范围内通报专题民主生活会情况，并及时收集群众意见，如实向领导班子及其成员反馈。工委领导班子专题民主生活会情况通报会由工委书记主持召开。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。在专题民主生活会召开后15天内，向县纪委、县委组织部、县委教育实践活动领导小组办公室报送专题民主生活会情况专项报告。
（四）领导干部要严格执行双重生活会制度。党员领导干部既要参加领导班子专题民主生活会，又要以普通党员身份参加机关党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。领导班子成员参加机关党支部专题组织生活会情况由综合办公室综合情况，并经县委第四督导组审阅后，报县委教育实践活动领导小组办公室。
五、开好基层党组织专题组织生活会和抓好民主评议党员工作
根据省委要求，基层党组织要按照“先整顿、后启动”的原则，对整顿软弱涣散基层党组织工作进行一次阶段性总结，为开展教育实践活动做好思想、组织和工作准备。整顿工作达到要求后，基层党组织再启动教育实践活动，按照全县教育实践活动总体方案和分类指导方案，抓好学习教育、听取意见环节各项工作。
在查摆问题、开展批评环节，各企业党支部要召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。开发区工委要派人参加各企业党支部的专题组织生活会，进行点评，加强指导。流动党员一般参加流入地党组织的专题组织生活会。
民主评议党员要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行。对机关党员，重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。对企业党支部党员，重点围绕按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务等开展评议。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
六、加强组织领导
各级党组织要切实负起直接责任，切实加强组织领导和工作指导，在抓好自身查摆问题、开展批评环节工作的同时，层层传导压力，一级抓一级，一级带一级。
（一）“一把手”要切实担负起责任。各级党组织主要负责人要认真履行“第一责任人”的职责，把活动放在心上、责任扛在肩上、关键环节抓在手上，既挂帅、又出征，传导压力、增强动力，对这一环节的重点工作、重点任务，亲自过问、亲自安排，不当“甩手掌柜”，在抓好本级活动的同时，拿出足够时间和精力抓好下级的活动。要强化对联系点的深入指导，经常去、沉下去，解剖麻雀、全程指导，发挥联系点的示范带动作用。上级党委领导班子专题民主生活会要为下级作示范。要坚持时间服从质量、进度服从效果，在统一原则指导下，把握好不同层级的推进节奏，不赶时间、不赶进度，确保每一环节都推进到位，每一项工作都做得更加扎实。
（二）加强分级分类指导。要结合县委教育实践活动领导小组办公室已印发的7个分类指导方案，根据实际提出具体措施和操作办法，防止一刀切、一锅煮。要把握好工作节奏，明确时间节点，指导基层党组织压茬有序推进这一环节各项工作。要深入调查研究，及时发现苗头性、倾向性、潜在性问题，制定有效的预防和解决对策，有针对性地加强政策指导。对工作薄弱、问题突出的单位要安排精干力量帮助做好工作，对重大敏感问题要及时请示报告。
（三）坚持边查边改。要对查摆剖析出的“四风”问题立行立改、不等不拖，抓住侵害群众利益的问题及早开展专项整治，坚决查处发生在群众身边的不正之风，切实加强基层服务型党组织建设，夯实基层基础，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，以整改成果有力推进全面深化改革各项工作，做到两手抓、两不误、两促进。要认真落实管委会2014年度十件实事的办理工作，力争尽早见成效。
按照中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，根据中共市委教育工委和市教育局委员会的部署要求，以及苏模校党﹝2021﹞13号文件精神，“七一”前后要集中开展专题党课、召开专题组织生活会，现就做好专题组织生活会工作，做如下安排。
一、总体要求
全体党员要把开好专题组织生活会作为学党史、悟思想，办实事、开新局的一次政治体检，作为检验党史学习教育成效的一项重要内容。紧扣党史学习教育主线，盘点收获、检视问题、深刻剖析，严肃认真开展批评和自我批评，重整行装再出发，推动全支部工作发展。
二、时间安排
专题组织生活会拟在7月10日召开。
三、参加人员
1、党支部全体党员。
2、学校党员领导干部以普通党员身份参加专题组织生活会。
四、会前准备
（一）认真组织学习。要在前段学习的基础上，进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，全面学习党史，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。提高思想认识，把握标准要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和党史学习教育的部署要求上来，打牢开好专题组织生活会的思想基础。
（二）深入谈心谈话。要通过个别谈话、集体座谈等多种形式，有组织地开展谈心谈话。书记与班子成员、班子成员之间要逐一谈心，书记和班子成员要与党员普遍谈心，党员彼此之间也要谈心。要紧扣党史学习教育要求，谈收获体会，谈差距不足，谈整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，对拟在会上提出的批评意见进行充分沟通、取得共识。书记带头谈、带头听取意见。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。谈心谈话工作，在7月11日前完成交北校党支部。时间、地点自行安排，谈心谈话双方要注意做好记录。
（三）梳理检视问题。全体党员要对党史学习教育期间通过各种形式检视的问题进行梳理。党员重点检视3个方面问题：一是学习情况，学了没有、学了多少、有什么感悟；二是检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找存在的具体问题、改了多少、改的怎样，还有哪些没有改到位；三是检视党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面，立足岗位、认真查找还有哪些差距。
（四）认真撰写检视剖析材料和相互批评意见。全体党员要撰写检视剖析材料，主要包括党史学习教育收获、存在的问题、问题根源剖析、今后努力方向四部分内容。撰写检视剖析材料一定要紧密联系思想和工作实际，开门见山、直奔主题，一定要从思想、政治、作风、能力、廉洁等方面剖析根源，找准思想根子上的问题；一定要明确努力方向，针对存在的问题要提出具体实在、切实可行的整改措施。
撰写批评意见要坚持用事实说话，直接指出对方的问题和不足，点到具体人、具体事，点到要害处，点到根子上。要避免指向失准、避重就轻等问题，杜绝脸谱化的倾向、表面化的问题、程式化的现象，防止把其他党员自我检查的内容作为批评对方的意见，防止出现先表扬后希望的现象，更要防止搞人身攻击。总的要求是真刀真枪、切中要害、见筋见骨有辣味，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果，检视剖析材料及批评与自我批评材料7月12日前交电子稿于北校党支部。
五、程序步骤
党支部班子专题组织生活会和党员大会由支部书记召集并主持，党小组专题组织生活会由党小组长召集并主持。主要程序步骤如下：
（一）召开党支部班子专题组织生活会。
党支部首先召开支委会班子专题组织生活会。会上，首先由支部书记分别作班子和个人检视剖析，其他支委成员逐一开展批评。然后其他支委成员依次作个人对照检查，其他支委成员分别进行批评。支部班子成员在接受他人批评后，要作简要表态发言；相互批评结束后，由指导组组长进行点评；最后党支部书记作表态发言，表明整改态度，提出落实意见。指定专人做好会议记录。会后，形成支委会检视剖析情况通报。
（二）以党小组为单位召开专题组织生活会。
支委专题组织生活会召开后，要以党小组为单位，召开专题组织生活会。校支委会领导班子成员参与党小组组织生活会。按照班子成员、党小组长、其他党员的顺序逐一进行个人剖析、互相批评。每名党员在接受他人批评后，要作简要表态发言；相互批评结束后，由与会党员领导干部对会议情况进行点评；最后，由党小组长作简要总结和表态发言。每个党小组要指定专人做好会议记录。
已参加支委会领导班子专题组织生活会的党员领导干部，相互不再开展批评，但与其他党员之间要开展批评。
（三）召开党员大会进行总结。
为扎实做好党员先进性教育活动分析评议阶段工作，根据我局保持共产党员先进性教育活动实施方案，现将党员先进性教育活动第二阶段（分析评议阶段）工作安排如下。
一、充分认识做好分析评议阶段工作的重要意义
分析评议是保持党员先进性教育活动的重要阶段，起着承上启下的作用。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党支部要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；各党支部要采取有效方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。各党支部要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。
二、时间安排
3月中旬—4月下旬。分析评议阶段的工作大体分为四个时间段：
1、3月22日至4月1日。重点抓好第一阶段总结和第二阶段工作部署以及支部书记培训工作，在此基础上广泛征求意见和开展谈心活动。3月22日召开全区第一批先进性教育负责人会，布置第二阶段工作；3月23日上午举办支部书记培训班，下午我局召开第一阶段总结暨转段动员会；3月24日起逐级开展谈心活动并广泛征求意见，对谈心活动和征求意见环节区先进性教育办公室将提出具体要求（征求意见表由区委先进性教育办公室统一设计，表样附后）。
2、4月2日至4月12日，撰写党性分析材料，开好组织生活会和领导班子民主生活会。4月2日至4月7日为撰写党性分析材料时间，万局长的党性分析材料由区委督导组把关，上报区委先进性教育办公室，各位副局长的党性分析材料由万局长把关，区委督导组审查，集中上报区委先进性教育办公室；4月8日至4月12日集中开好以支部为单位的组织生活会（各位局长根据分管支部或科室必须参加），中心组民主生活会（区委督导组参加）。
3、4月13日至4月22日，提出评议意见、反馈评议结果。认真总结归纳组织生活会评议情况，经支委会研究提出，由支部书记为每个党员写出评议意见；4月21日至4月22日以书面形式向党员本人反馈评议意见。
4、4月23日至4月27日，认真开展“回头看”活动，在一定范围内（征求意见范围）通报评议及民主生活会情况，做好分析评议阶段总结和回头看工作。
各支部、党小组要按照以上要求把每个环节抓紧抓好，每做一步，提前想一步，往后看一步，要按照统一的时间要求做好各个环节的工作，原则上不得自行提前或延后每一环节的起止时间。
三、重点做好七个环节的工作
1、广泛征求意见。各支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求对党员和支部的意见。征求意见的内容包括：政治思想、理论学习、党性锻炼、创新能力、业务技能、工作绩效、廉洁自律、党员形象等方面。每个党员都要主动征求和听取群众及纳税人的意见。每个党员和支部对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、支部、局党组的意见。对党员的意见，由支部负责反馈。对支部班子的意见，召开支委会研究后召开支部大会由支部书记反馈并报局先进性教育活动办公室。对党组的意见，由各支部汇总、梳理后上报局先进性教育活动办公室。
2、开展谈心活动。党组成员之间、党组成员与分管的支部书记或科长之间、各支部书记或科长与本单位党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
3、撰写党性分析材料。各支部要组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我局保持共产党员先进性的具体要求和实践途径，结合征求到的意见，撰写不少于2000字的个人党性分析材料，重点检查自己近年来在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。中层以上干部党员还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部书记或科室正职要审阅本支部、本单位党员的党性分析材料。党组成员根据分管的支部或科室要审阅支部书记或科长的党性分析材料，并上报我局先进性教育活动办公室。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。
4、开好专题组织生活会、民主生活会。各党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，开展批评和自我批评。批评要从团结的愿望出发，不能搞“背对背”和“人整人”；批评和自我批评要防止只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，要真正做到思想交锋、触动灵魂。党组成员、科所长、支部书记既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加中心组的专题民主生活会。党员和党组成员要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见。党组成员对分管的支部书记或科长的评议意见、支部对每个党员的评议意见，要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
7、通报评议情况。民主评议告一段落后，各支部要采取适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员情况并上报我局先进性教育活动办公室。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。中心组专题民主生活会后，党组要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。经先进性教育活动办公室归纳整理后，通报全局。
四、需要把握的几个问题
在分析评议阶段，要根据中央提出的开展先进性教育活动的五条指导原则和市、区的具体要求，特别注意把握好以下几个问题：
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在第一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，深入学习市委书记刘淇提出的“六个必须”、区委书记聂玉藻提出的“五增强一树立”、市局提出的“五重、五做、五个能力”、“三个转变”、“能力建设年”及我局新“五一五形象工程”、党员先进性具体要求及实践途径。进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系实际，紧密结合“新定位、新房山、新要求、新贡献”这一主题，切实改进思想作风、工作作风，关心群众生产生活，密切党群、干群关系。
2、找准存在的突出问题。要抓住查找问题这一环节，采取有效措施，运用“自己找、群众提、上级点、相互查”的方法，找准党员、党支部存在的不足，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响我局改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及我局存在的其他突出问题。党员要诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党支部和党组要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。
3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党员、群众提出的意见，要有正确的态度，做出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
4、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对于查找出来的突出问题，具备整改条件的，要马上就改，要切实转变工作作风，提高工作效率，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党组成员、支部书记、科长要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。
6、认真做好“回头看”工作。分析评议阶段的时间原则上不少于1个月，从三月下旬开始至四月下旬结束。“七个环节”的工作基本完成后，各支部要按照我局先进性教育活动领导小组的部署，适时对这一阶段的工作进行“回头看”。在抓好分析评议阶段工作的同时，对整改提高阶段的工作，要提前谋划，做好必要准备。
五、加强领导、精心组织
各支部必须高度重视此项工作，加强领导、精心组织，创造性地开展活动，确保分析评议阶段取得真正效果。
1、要切实加强领导。一把手作为第一责任人，要加强对本支部分析评议阶段工作的领导和指导。要按照区委、市局和我局的统一部署和要求，结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想政治工作，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。要认真组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。
2、要因地制宜，创新工作。要紧密结合各自实际，积极探索，努力创新工作机制和工作方法，确保分析评议工作取得明显效果。要充分运用简报、学习园地等媒体积极做好宣传工作，强化正面引导，营造良好的舆论氛围。
