小学教师毕业赠言

开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇小学教师毕业赠言，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。

第1篇

传说每年秋分是日月交合同辉同映的日子，神灵会在那天赐予人间最完美的一米阳光。每个被阳光抚摸到的人就能得到最美最圣洁的爱情。倘若这时有情侣有幸沐浴到这短暂而可贵的阳光，就可以得到永久的爱情……

多绚烂的“一米阳光”哟！想来，那不也是孩子健康成长所亟须的吗？在他们成长的节点上，若遇到一位老师能及时地予以他们必要的提示或激励，那定会让他们得到“最美最圣洁的爱”。这种爱最有“正能量”了，甚至可能影响他的一生。对于许多孩子而言。真正灿烂、终生难忘的爱一闪即逝，正如这“一米阳光”般短暂！一辈子无法成就的永恒，或许在某一点便凝成；一辈子无法拥有的灿烂，或许只在那一米之内。

事实上，许多有心的教育者都不吝啬他的“一米阳光”，并取得了理想的教育效果。不妨攫取几个案例以证之。

先来看一个源自于“校长”的经典案例——凤凰卫视主持人小A之所以成功，缘于一位校长给予他的“一米阳光”。

小A因为天生有些口吃，所以特别不敢在众人面前说话。上初中时，有一次学校举行演讲比赛，校长指名要他参加——因为校长同时是他的语文老师，他是全班唯一从未在语文课上主动举手朗读课文的同学。校长这样辅导他：“下功夫把演讲稿子背熟了，就一定能获奖！”所以，他事先拼命地背，以至于上台前别人挑出其中任意一段的头一个字，他都能行云流水似的背出来，一点儿也不结巴！

可事情并没有如预想的那样发展。。南于是初次登台，小A紧张得不得了。当他非常流利地‘‘演讲”到第i自然段时，大脑突然一片空白，一个字也想不起来。足足晾在那儿有1分多钟……

第二天，小A怎么也不愿上学，要不是被父亲死命拖着，他注定不会往学校的方向去。可到了学校，校长竟出乎预料地对他宣布：“你把稿子再熟悉熟悉，学校推荐你到区里参加比赛。尽管昨天你没有完整地演讲下来，但那稿子的前两段你朗诵得棒檄了，赶紧把‘紧张’这个东两‘扔一边’去，相信你一定能为学校争光！”校长的话像一针“强心剂”。让本已“蔫了”的小A重新抖擞起来。他心想：连台上出丑这样的事都经历过了，还有什么可害羞的呢？拼一把吧！随后，他毅然决然地参加了区里的比赛。

结果竟出乎所有人的预料，他居然超水平发挥，得了第一名！

校长的“一米阳光”让小A从此变了一个人——成了校园里的活跃分子。深厚的积淀，最终促使他一步步地走向成功！

然后，不妨再跟我来一起分享一位班主任老师带来的“一米阳光”。

那是25年前师范毕业季里的一天，同学们纷纷找班主任张老师索要毕业签名和赠言，我也不例外。张老师让大家每人准备了一个留言薄，统一由班长交到他那儿去，他写好了再发给大家。

毕业离校那天，班长把留言簿——分发给大家。我审慎地打开一看，顿时暖流横出——“你是我教过的学生中文笔最好的，期望你能做个会思考的好老师，我等着你成功的消息。我一生中最大的骄傲，就是有你这样优秀的学生。”

从此，我聚全身之心于教育教学，虽然所处的工作环境一直很不好，那是一所最偏僻的山村小学，但我丝毫没有一丁点儿气馁、自卑。努力就有所获——我先后获得过县市评优课一等奖：撰写教育教学论文或随笔300多篇，近百万字；在市级以上教育报刊或教育随笔200余篇，近60余万字……一切成绩的取得，都源于我坚守着一个承诺——绝不辜负张老师那“一米阳光”！

有一天，大都小有成就的老同学们重聚首时，不知谁竟谈起了毕业时张老师的“临别赠言”这个话题，大家顿时兴奋异常——显然，每个人都从中汲取了“正能量”！当几个同学清晰地忆起那赠言的内容时，大家惊讶地发现。那结尾一句竟然都是一样的——“我一生中最大的骄傲，就是有你这样优秀的学生。”当大家意识到那就是老师的“一米阳光”时。在场的所有人都泪流满面……

最后，我还想和大家分享一位普通老师的精彩案例——奥托·瓦拉赫是1910年的诺贝尔化学奖获得者，他的成才得益于一位化学老师的“一米阳光”。

在读中学时，父母为他选择的是一条文学之路。不料，一个学期下来，语文老师写下了这样的评语：“奥托·瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也绝不可能在文学上有所成就。”父母只好尊重儿子的意见。让他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，义不善于润色，对艺术的理解能力也不强，成绩在班上倒数第一。美术老师的评语更是令人难以接受：“你在绘画艺术上是‘不可造就’之才！”面对如此愚笨的同学，大部分老师认为他成才无望。只有化学老师这样对他说：“你做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品质，转学化学吧。”

于是，“迷茫”的瓦拉赫一下子被化学老师那“一米阳光”照醒——在同学当中，这位在文学和绘画艺术上的“不可造就”之才，竟然成为公认的在化学方面前程远大的高材生！