时间：2022-10-22 03:39:09
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇旅游系学生会，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
主席团主要工作如下：
1.执行学院方针政策，积极协助老师，配合院学生会工作，及时完成各项工作。
2.做好市场营销策划大赛的相关准备与组织工作。
3.组织协调及管理学生会各部门工作。
4.领导学生会形象、风气的建设。
5.对学生会内部的工作规程进行完善、改革。
各部门具体工作如下：
秘书处：
1.配合主席团，结合各部门具体情况提交学生会本学期工作计划和工作总结。
2.及时传达主席团的决议，做好会议教室的申请、会议通知及考勤、记录工作。
3.与团总支办公室共同制作新一学期的团总支、学生会成员值班表。完善各项制度，配合老师工作，促使学生会的工作更加制度化、规范化的进行。
4.负责学生会组织的精品活动的报道工作及各种文件的及时收取。
5.配合其他部门工作，做好各部门之间的协调。
学习部：
1.多创新组织一些与本专业相关的活动，以培养同学们的专业素质。
2.积极配合其他部门做好各项活动。
自律部：
1.做好大一新生的升旗、晨跑、晨读、晚自习的签到及纪律检查工作。
2.维持系里各项活动、会议的秩序。
3.及时张贴海报，使同学们能够及时了解各种信息。
4.协助其他部门做好各项工作。
生活部：
1.做好07级新生助学贷款的相关工作。
2.完成贫困生助学金、奖学金的评选工作。
3.认真完成好星级宿舍评比工作。
4.做好系里各项体育活动、赛事的供水工作。
5.积极配合其他部门做好相关工作。
文娱部：
1.举办“k歌之王”比赛，发掘歌唱人才，丰富同学们的校园文化生活。
2.协助院文娱部进行班级合唱比赛的准备和组织工作。
3.创立“信息园”板块，将学生区的信息及时传达给旅游学院的同学们。
4.帮助院文娱部完成旅游风采节的相关工作。
5.协助其他部门做好各项工作。
宣传部：
1.负责系里各类海报的制作，及时准确地向同学传达信息。
2.加大宣传力度，扩大市场系的知名度和影响力。
3.配合文娱部做好“信息园”板块。
4.与团总支宣传部合作，共同举办“涂鸦”大赛。
5.积极配合其他部门做好各项工作。
体育部：
1.办好本系传统精品活动“三对三”篮球赛。
2.组织做好系足球赛的相关工作。
3.协调其他部门做好各项工作。
外联部：
1.加强对外联系，为同学们提供兼职锻炼的机会，提高实践能力。
2.为本系k歌之王、足球赛、涂鸦大赛等各项活动拉赞助，提供活动经费。
3.利用学校举办娱乐活动（如演唱会）的机会进行相关的销售活动以赚取活动经费。
4.配合其他部门做好各项工作。
百分热情，全心服务，携手共进，续写辉煌！
主席团主要工作如下：
1.执行学院方针政策，积极协助老师，配合院学生会工作，及时完成各项工作。
2.做好市场营销策划大赛的相关准备与组织工作。
3.组织协调及管理学生会各部门工作。
4.领导学生会形象、风气的建设。
5.对学生会内部的工作规程进行完善、改革。
各部门具体工作如下：
秘书处：
1.配合主席团，结合各部门具体情况提交学生会本学期工作计划和工作总结。
2.及时传达主席团的决议，做好会议教室的申请、会议通知及考勤、记录工作。
3.与团总支办公室共同制作新一学期的团总支、学生会成员值班表。完善各项制度，配合老师工作，促使学生会的工作更加制度化、规范化的进行。
4.负责学生会组织的精品活动的报道工作及各种文件的及时收取。
5.配合其他部门工作，做好各部门之间的协调。
学习部：
1.多创新组织一些与本专业相关的活动，以培养同学们的专业素质。
2.积极配合其他部门做好各项活动。
自律部：
1.做好大一新生的升旗、晨跑、晨读、晚自习的签到及纪律检查工作。
2.维持系里各项活动、会议的秩序。
3.及时张贴海报，使同学们能够及时了解各种信息。
4.协助其他部门做好各项工作。
生活部：
1.做好07级新生助学贷款的相关工作。
2.完成贫困生助学金、奖学金的评选工作。
3.认真完成好星级宿舍评比工作。
4.做好系里各项体育活动、赛事的供水工作。
5.积极配合其他部门做好相关工作。
文娱部：
1.举办“K歌之王”比赛，发掘歌唱人才，丰富同学们的校园文化生活。
2.协助院文娱部进行班级合唱比赛的准备和组织工作。
3.创立“信息园”板块，将学生区的信息及时传达给旅游学院的同学们。
4.帮助院文娱部完成旅游风采节的相关工作。
5.协助其他部门做好各项工作。
宣传部：
1.负责系里各类海报的制作，及时准确地向同学传达信息。
2.加大宣传力度，扩大市场系的知名度和影响力。
3.配合文娱部做好“信息园”板块。
4.与团总支宣传部合作，共同举办“涂鸦”大赛。
5.积极配合其他部门做好各项工作。
体育部：
1.办好本系传统精品活动“三对三”篮球赛。
2.组织做好系足球赛的相关工作。
3.协调其他部门做好各项工作。
外联部：
1.加强对外联系，为同学们提供兼职锻炼的机会，提高实践能力。
2.为本系K歌之王、足球赛、涂鸦大赛等各项活动拉赞助，提供活动经费。
3.利用学校举办娱乐活动（如演唱会）的机会进行相关的销售活动以赚取活动经费。
4.配合其他部门做好各项工作。
百分热情，全心服务，携手共进，续写辉煌！
学生会，是现在学校中的组织结构之一。参加学生会可以认识更多的人，扩大社交圈子，拓展人脉关系，锻炼我们交际沟通能力。共同阅读大学学生会就职演讲稿范文模板，请您阅读!
学生会就职演讲稿范文1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是__。我很荣幸能够当选信息管理系学生会主席，非常感谢系领导、老师以及在座各位同学对我工作能力和工作成绩的肯定!我经常用这样一句话来自勉：“既然是花，我就要开放;既然是树，我就要成为栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。”那么现在，既然我作为一名学生会主席，我就要成为一名出色的领航员!
我们信息管理系学生会是在系团总支漆里根老师的指导下独立开展工作的学生组织，是为全系同学服务的组织。我竞选的时候就说过加入主席团是一种荣誉，更是种责任。如今我已经当选学生会主席，我将做好本职工作，在系领导，老师的指导下，“求真、务实、开拓、创优”努力提高本系学生会成员的整体素质，将学生会工作做“小”、做“细”。作为新上任的学生会主席，我深知肩膀上的责任比我以前想的要大，但我将会以百分百的工作热情去扛起这份重任，去克服各项挑战。在此我也希望我们学生会的每一个成员均以开荒牛的精神自勉，努力做好各项工作。
下面，请允许我代表学生会全体成员向大家作一下工作设想：
首先：我们将做好学生会自身的建设，以内塑团队，外树形象来要求自己。提高学生会成员的整体素质。一个学生团队，看是否有执行力，是否有能力提升的空间，素质是个很关键的地方。对于如何提高学生会成员的整体素质，我们计划在200_年2月中旬给学生会成员做学干培训以及做一些素质拓展活动。在培训和活动中提高学生会成员在各个方面的能力，注重培养学习与工作方面的协调能力。在系部设立学生会意见箱每月进行意见总结，积极采纳各项有益于学生工作的意见。改正工作欠缺的地方，发扬优秀方面。在学生会发起一场争做优秀秀学生干部，学习优秀学生干部的热潮。由系部各班级每学年评选学生会文明之星。
其次：我们将做好内部协调工作，内部协调是各项工作顺利开展的先决条件，我们将着重做好学生会成员内部交流，开展活动时人员适当交叉安排，积极鼓励各部门进行联谊活动。以后每月初均举行部长AA制聚餐，在聚餐过程中交谈工作计划及工作方案，地点可根据情况而定(当然作为一个学生，节俭是必须的，我们可能选择的是一起在食堂吃饭)。
第三：做好联系工作：200_年十二月主要加强与各班级及院部各组织的联系。如在系部举行一次班长座谈会，向各班班长了解系部学生学习、生活、思想情况。组织与各系的联谊交流会议，共同探讨学生工作。
200_年主要做与外部联系工作，如积极开展一些社会实践活动如社会调查、志愿服务、外校系部学生会联谊等等。
第四：活动开展方面
学生会每一位成员都要做好充分的心理和行动的准备，迎接下学期的繁重的工作任务。本学期由于换届较晚且十一月底举办200_届毕业生欢送晚会的缘故，将大部分活动推至到了下个学期，这就意味着下个学期学生会的活动量会大大增加，每个人学生会成员的责任也就更重，尤其我作为新任主席，更要提前做好各项活动的准备筹划工作，做到心中有数，未雨绸缪。
我将尽自己的努力携手各位副主席，带领所有学生会的部长、副部长、干事把学生会的各项活动都安排好，组织好，争取在各项活动中都能取更得好的成绩。每项活动结束后进行总结，在总结中进行提高。在每学年结束做学生会总结报告，整理各项已完未完工作。
对于我个人，我也将坚持我当初的承诺：
1、作为学生会主席，我将以身作则，在各项活动中率先做好。
积极为学生会工作奉献自己的一份微薄但很坚实的力量。做个合格的学生干部，就应当以大局为重。这就要求我有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!同时，我会不断地武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们!
2、在学生会中对学生会成员多鼓励少批评;
多帮助少命令。在工作中强调所犯错误的严重性，但也要适当包容，并协助其改正。要进一步提高自己的责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。不断进行创新，使工作方法尽量科学化，活学活用。安排工作因人而异，对工作必须严格要求按时、按质、按量完成。
3、做为学生会主席，无论何时都是名学生，学习永远是第一要义。
在学习上，严格要求自己，合理安排学习时间。在自己学习的同时，要让学生会成员深刻认识到工作是为了学习，学习是为了更好的工作。加强“学习型”团队的建设。
4、我知道一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。
因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!而我就会带好这个头，树立这个榜样。我将以饱满的热情和积极的心态去对待每一件学生会的工作。
对于那次已经结束的竞选，我至今记忆尤深。在竞选时，那么多的同学在为我加油，在支持我。还记得在竞选后，我经过我们系洗手间旁的时候，我听到一个同学在那里说，我就选了樊斌一个人，我真的好感动。当我们竞选结束后，我们上任主席对我说：“樊斌，你的票数是的。”我再一次感动，真的很感动。因为每一张票就是代表着各位对我的一份支持、一份信任与一份期望。现在我当选了，我想我还有什么理由不努力做好呢!
俗话说：“没有，只有更好。我相信在老师的指导，现任主席团、各部部长、干事的辅助，以及同学们的大力支持和自我努力下会使信息管理系学生会的工作将更上一层楼!
学生会就职演讲稿范文2敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好!
今天是我们旅游管理系第一届学生会成立的日子。在这金秋的季节里，我将迎来我在大学里面最重要的一次讲演。在这里我要感谢老师和同学们的信任与支持。
在这里我想以一个故事开始我的演讲。非洲土著人有一个习惯，在大地上行走三天后要休息一天，他们担心肉身行走三天后灵魂跟不上，于是给灵魂一天追赶的机会。这个故事告诉我们做人要厚道，不能讲大话。
我们旅游系学生会是在系团总支的指导下独立开展工作的学生组织，是为全系同学服务的组织。作为第一届学生会成员，我深知肩膀上重任的分量，在此我希望我们学生会的每一个人以开荒牛精神自勉。旅游业是新世纪的朝阳产业，我们作为未来的从业人员现在必须做好准备，为了将来在旅_业上，尽显我吉林大学珠海学院旅游学子的风采。作为旅游系学生会的带头人，我代表第一届学生会全体成员向大家作一下工作设想：
首先，我们必须做好学生会自身的建设，以内塑团队，外树形象来要求自己。身为学生干部，找准自己的位置非常重要，因为有许多人着重你，敬畏你，这时往往很容易滋生出一种自得自傲的心态。能够清楚地知道自己是干什么的，在为谁说话是清醒，更是一种自重。做人要做到有原则和底线，才不至于在物欲横流的社会迷失堕落，再进一步讲，这种底线还应包括情感上的。在这几天投入学生会工作中，我对“修身”有了比以前更深的体会。课堂上的“修身”是知识，是高屋建瓴的理论。而在现实中，则是每一件具体的事组成的一个人。每天，身边都有无数双眼睛在盯着你，观察你的所作所为。很多事情往往只是一念之差，道德占上风，你就赢，否则，你就失败了，也许是因为一个细节，败得一塌糊涂，前功尽弃。这时我脑海里就出现朱容基总理经常说的一句话：公生明，廉生威。
作为大学生，我们的价值何在?在物质丰富的今天，现在社会上不正是需要一批道德思想良好的大学生去把整个社会的精神文明水平提上去吗?在此我们学生会必须营造适合大学生精神文明建设的大环境。第一，我们要丰富校园文化生活，在大学这个思想的圣殿里面，去塑造高尚品德的精英。我们学生会要在各级团委的指导下，努力丰富同学们的精神生活，开展广大同学们向往的大学文化活动，使我们旅游管理专业的每一名同学在良好的校园文化氛围中，奋发向上，以积极向上的心情迎接所到来的每一天。第二，我们大学生虽然身在宁静的校园里，但必须心系国家与民族。林则徐曾经写下“苟利国家生死与，岂因祸福避趋之”的名句。没错!我们作为新一代有理想的青年人必须投入到社会上需要我们的地方。我们学生会将在未来的活动中，组织我们旅游学子投入社会志愿者活动中去，去最需要我们的地方。
我们学生会只是组成社会的众多单位之一，我们的力量再强也有限。但是萤火虫虽然没有大本事，可它至少尽到它的力量了，它靠着自身的努力发出亮光，并使走夜路的人看到方向和希望.
学生会就职演讲稿范文3尊敬的领导老师、各位同学：
大家晚上好!
责任重大!当我看到大家一双双信任与期待的眼睛时，责任感犹然而生，也有一份压力。今后，我将把电信系学生会取得成就和每一位学生会成员真的有所收获作为我缓解压力的一种方式，谢谢!
我是电信系的__。今天，站在这里很荣幸，我想借此机会向大家交流两点想法，
第一：我想表达下感谢;
第二：我想谈谈我学生会现阶段存在的问题及对新一届学生干部的要求与希望。
这一路走来，离不开很多人对我的支持与帮助。首先，我要感谢张书记及各位老师，特别是系办的老师，是您们让我明白作为一位主席需相当的魄力、组织协调能力及思想的深度与高度;感谢各位学长、学姐，特别是鹏哥，是你们让学会了怎样为人处世，怎样忍耐;感谢09及的同事们，感谢一年来对我工作的支持与配合，希望以后工作合作愉快!最后，我亲爱的电子0903班同学们，这一路走来，我没有疲惫，没有压抑。因为有你们这个基础，你们这个精神源泉。以上的各位，真的谢谢你们了!
今天的电信系学生会在院团委的指导下，在系党总支、团总支的殷勤教导下，在上几节学生会的耕耘下，已成为一个初具规模，已有体系，有自己特色的学生组织。是让每一位能加入者都到自豪的组织。但也有诸多方面需加强：
一，学生会精神没有得到有效传承
我系学生会发展迅速，发展态势迅猛，却使跟在后面的学生会感到吃力。我们时常感叹上届学生会取得的成绩惊人，怀疑等到自己时能否做的如此成功。究其原因，在于我们做委员时，各项活动、工作只涉及了皮毛，他深层次的工作思路、工作模式没有接触。这就反映了届与届之间的工作传承不到位。
二，活动拘于形式，活动效果有待进一步提高
从活动的组织、策划来看，活动没有满足学生成长的需求，没有大众化。而且带有一定的盲目性，自己心里没有底，走一步看一步，今天看到别人搞活动了，自己也就临时搞个活动，做做样子，走走形式。实施阶段，也没有将活动的真谛宣传到位，临时通知，临时参与。最终导致，活动面窄，参与人少。就算人到齐了，也是各班下指标，硬拉过来。活动期间效率低，活动后，参与者没有收益，还有怨言。活动举办方形象受损，活动目的达不到!
三，管理意识超过了服务意识
学生会是广大学生的群众性组织，全心全意为全体学生服务，反映学生意愿，代表广大学生利益。但现在我们更多的是去管理学生，而且管理超出了限度，甚至偏向了强迫。管理意识当然需要有，没有管理，将处于无序状态。无序状态下，任何工作都难以开展。所以，在做工作时，请自己还有对方时刻感觉到：今天学生干部是来为你服务的，而不是来管理的”。
四，主席团意见不统一，部长间有矛盾，整个学生会凝聚力有待进一步加强
我把出现这个问题的原因归结于缺少交流。与一志同道合的人交流是理所当然的，但是否达到所处的职位应有的交流范围?作为部长，是否知道每一位委员的想法及对你的看法?作为分管主席，是否与你分管部门外的部长深深交流过?作为主席，是否与每一位主席团成员有过血液融合般沟通。如果连最基本的交流都没有，何谈理解。在这个个性张扬的年代里，何谈有统一的意见，何谈凝聚力!也许，等到换届的时，感叹“一年来，能理解我的没几个”。
五，层层下任务的工作制度妨碍了学生干部创造性的发挥
为使工作开展具有整体性、大局观，向上负责的管理体制是必不可少的。但部分学生会成员为完成上面下达的任务，过多使用权威，每次都是：老师说，或主席团说。既然都是别人说的，你的威信在哪里?这样布置任务后，下面也是机械完成。最终造成了这么一个结果：“做委员，流汗多于动脑”。所以，在任务的下发及布置时，要注重创造性的发挥，要将上面的任务加上自己的观点，而且是让大家已接受的，然后再去布置、完成。
六，加强与外部的联系
加强与兄弟系部、院学生会、其他高校学生会的沟通。要学习他们优异之处，他们的工作方法、内部管理模式、特色活动。还有怎么学习。今天感谢衡阳师院物电系的主席、副书记能来参加我们的表彰及换届大会。物电系的考研率相当的高，平均60%多，个别班达到了90%以上。我们要好好的学习。
为健全学生会内部管理机制，我对现任副部长级以上干部提三点要求：
一，我们一定要有责任心
上次竞聘时，有同学说的好：“当激情退却，责任成为了首要的”。我们至少挑起了一个部门的大梁，肩负着他们的期待与信任。部门是壮大还是衰弱，部门的成员是进入学生会高层还是自己部门部长都没能力上，取决于你责任感的强弱。
二，我们一定要有整体意识
眼光不能局限于部门，更不能只顾及自己。要看向整个学生会。如果因部门工作难做而影响到学生会工作难做，这是舍本逐末的!学生会是一个大家庭，希望每一位成员都过得好，但不允许因伤害他人而个别过得很好。
三，我们一定要有创新意识
创新是一个组织发展的灵魂，学生会也不例外。我们只有不断创新管理方法、实施技巧，引入先进理念，才能保持学生会的先进性，才能保证学生会的可持续发展。离开创新，就算付出再多汗水，也只能停于已有的基础，何谈超越?
对10级学生会委员的几点希望：
一，希望你们加入学生会有明确的目的
有努力的地方向才有热情、有动力，目的是你经历再多挫折也能站起来的精神源泉，实现了努力目标，所得的收获将使你受益终身。
二，希望你们能让积极成为一种习惯
积极做事，积极想事，不仅能让你在学生会有所成就，而且会使你的人生之旅一路凯歌。
这些话准备了很久，今天，也讲了不少。借此想让大家明白我们肩上的担子有多重。我们的路还有多远。“上任主席容易，当好主席难”。我一直认为我个人的能力是渺小的，但今天有了一个“team”，一个团队。我相信，在我们第四届学生会的努力下，一定会把我们电信系的明天建设的更加灿烂与辉煌。
最后，祝各位领导老师身体健康!万事如意!祝各位同学学习进步，大学真的有所成就!
我的发言完毕!谢谢!
学生会就职演讲稿范文4尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好!
首先感谢学校提供这次机会，让我能作为学生会主席在这里发言，一展自己的抱负。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”
我热爱我的工作，算上小学的话，九年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。
就任此届学生会主席第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则，为大家办好每一件事。
作为一个强大的组织，其内部的团队协作以及同外界的交流是其保持与时俱进的关键。
首先，各个部门成员的素质提高是保持组织活力的基本保证。学生会的内部成员必须有过硬的组织策划能力。要能够具有独当一面的气魄!
其次，合适的礼节是一个部门精神状态的良好体现。作为一个先进集体的成员，恰当的礼仪，是保证工作顺利进行的剂。
第三，灵活的知识运用也是保持组织先进性，创新性的标志。百花齐放的校园生活中，能够保持自身的创新以及把握先进方向是组织发展的关键。
第四，校园活动在向创新性，多样性发展，在这个信息爆炸的时代，成功的树立及推广自己的品牌成为我们组织对外开拓进取的关键。以往的单个部门承办活动的模式略显不足。所以，各个部门之间的交流合作对于学生会的全面发展是必须的。这样才能不断的推陈出新，使我们的组织不断的进取。
有人问：“你的施政纲领是什么?”我要说：“我的施政纲领就是用我全部的能力，用各位给我的全力支持，用我所具有的所有力量来改善、丰富我们的校园生活;集合各位的愿望与要求，组织开展一系列富有年青一代个性与特色的文体活动。比如，我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。我们还将举办自己的艺术节，爱好文艺的同学，校艺术团在欢迎你。”有人问：“你的目标是什么?”我可以用五个字回答：“你们的认可。：
我没有拖沓繁复的规划，我的所有计划都会从实际着手。我承诺我所说的一切永远都不会只是一张空头支票。上学期担任副主席，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。
我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊!我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在!
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员!
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好!
学生会就职演讲稿范文5尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我叫__，来自我校自动化与信息工程学院。很荣幸能得到老师的信任和同学的支持，担任西安理工大学第__届学生会主席。
随着新学期的开始，西安理工大学学生会的工作也开始了新的篇章。我校学生会是在校党委的领导下和校团委的指导下，秉承“艰苦奋斗，自强不息”的理工大精神，力践“团结﹑勤奋﹑求实﹑创新”的理工大校风，铭记“祖国﹑荣誉﹑责任”的理工大校训，以“自我教育，自我管理，自我服务”为宗旨，以“全心全意为全校师生服务”为目标的群众性学生组织。
作为新一届学生会，我们对自己的未来充满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，第十八届校学生会将以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。充分调动广大青年学生的积极性和创造力，在思想建设，校园文化，学生科技，社会实践，服务青年学生成长成才等方面发挥学生会的独特作用。下面我对本届学生会的工作思路总结为以下几点：
(一)加强对我校学生的思想政治教育。
一直以来高校学生的思想政治教育工作一直是各大高校工作的重点，广大学生能否拥有正确的思想政治意识直接关系到我们学生工作的成败，我校更是如此。因此，我们新一届学生会要深入开展思想政治教育，使我校学生能拥有坚定的政治方向!
新的一学期，我们学生会要紧密联系在党委的领导下，校团委的指导下认真开展各项思想政治教育工作，深入学习实践党的路线、方针、政策，全面落实党的教育方针，以思想政治教育为核心，加强对学生的思想政治教育、理想信念教育、爱国主义教育、心理健康教育、行为规范教育、法制教育和诚信教育，提高学生的综合素质。
学生会还要密切联系同学，深入了解学生们的思想动态，切实反映广大学生的心声，加强学生的主人翁意识，增进社会责任感。还要通过带头对学生干部进行各项培训等方式来带动我校广大同学积极主动提高自身的思想道德水平，并全面提高我校学生干部的综合素质，树立我院学生干部的良好典范。
(二)加强学生会自身组织作风建设，全心全意为同学服务。
学生会是老师和学生的桥梁和纽带，是群众性的学生组织，在为学生服务方面起了很大作用。而我们要想把我们的学生工作开展好，我们就必须要赢得广大同学的全力支持!所以在今后的工作中我们学生会全体成员要时刻紧记“服务同学锻炼自我”的工作宗旨，在今后的工作中充分发挥学生干部“自我管理、自我教育、自我服务、自我约束”的作用，时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。
要时时以身作则，处处树立榜样，克服官本位主义，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取更方面的不同意见，不断完善和发展自己，以促进我们学生会工作更好的开展。我们不但要在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，树立起校学生会的良好威信实现学生会工作的不断进步!当然，这一切都要首先从我们学生会成员自己做起，经得起考验!另外在今后的工作中应该完善责任追究制，无论是还是部长副部长再到干事，做到优则奖、劣则汰!
(三)大力推进我校学风建设，突出学生干部的带头作用。
在以往几届学生会中有部分学生干部一心只知道工作，结果耽误了学习，这不仅大大破坏了我校学生干部在广大同学心中的良好印象，更对我校的学风建设有着恶劣的影响，因此新学期我们要狠抓学生干部的学习成绩，突出学生会成员在学习上的带头作用，促进我校的学风建设!同时为了确保正常教学秩序，校学生会将及时与各学院学生会联系，及时发现问题解决问题。
学习部要认真落实查课制度，确保正常的教学计划的开展，促进学风建设。另外学生会各部门将全面配合学校的各项学生工作，加大宣传力度，开展各种精品讲座，如古都大讲坛等，来营造校园学术文化氛围。学生会利用各种方式深入展开向先进学习的教育活动，树立典型，以点带面，并做好表彰奖励工作，为学生之间的相互学习起个导向作用，以先进性的教育来带动更多的同学不断努力，共同进步，齐手创造校风建设的新突破。
(四)营造浓厚的校园文化氛围。
大学始终是莘莘学子心驰神往的圣洁殿堂，更是我们塑造高尚品格的缤纷天地。作为学生组织，我们要在落实校团委各项工作的基础上，努力丰富同学们的精神生活，创建广大同学所喜闻乐见的校园文化，例如举办开展多种形式的争先创优和文艺、趣味活动，既为校园活动增添了亮点，也使使我校的每一名同学在良好的校园文化氛围中，奋发图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战，为此，我们的各部门也将革旧鼎新，紧跟时代步伐，让我们学生会真正成为我们锻炼自我、提升自我的舞台，唱出当代大学生的新知和个性，体现当代大学生良好的精神风貌!
(五)全力打造我校特色品牌学生活动，力求创新突破。
要想打造出特色精品活动首先我们应该继续抓好学生会基础工作，我们日常看似平淡的基础工作决定着全校学生工作的全方位运作。过去几届学生会在各个方面均取得了辉煌的成绩，面对前人为我们打下的坚实基础，我们要在传承优秀传统的基础上立足弘扬当代大学生的创新精神。
例如参管办的“我爱我家”宿舍美化大赛将继续采用上届的总体形式，同时根据现况的发展，在很多细节上进行创新，达到真正懂得改革创新，培养当代大学生的实践能力和创造力。所以今后我们学生会各部门都要解放思想，积极发挥主观能动性，力创一些拥有我校特色的精品活动，锻炼我校学生创新思维，开拓我校学生综合素质，培养复合型人才。
2019 年 9 月，我们迎来了一个新的学年，也是外联部工作的一个新的起点。新鲜血液的注入给我们部门带来了活力。九月份，我们首先进行了招新活动。“招新”面向我系大一新生。通过初试、复试的层层选拔，我部门共吸纳五名新成员。
首先，我们明确了外联部纪律，进一步用严谨科学的方法管理、做好外联部的工作。其次，我们对以往的工作经验和成功案例进行了总结，并以此作为新成员学习的范本和研究材料。大家共同讨论并明确了这学期的主要任务，并决定了以后例会的召开时间。之后就一些关于部门的管理方面的事情以及对部门的工作安排等一些问题进行了讨论。对这个学期的工作安排方面作了一些新的安排及调整，我们以上学期不变的原则对这学期进行适当的改变，使我们的工作更加的合理。同时我们还在摸索我们的工作安排及工作的方法等。
外联部在本学期完成了之前的既定目标，并在活动中达到了预期效果，在同学中也产生了不错的反响。但在活动中我们还是暴露出了不少问题，需要我们改进。为了总结经验，并加强自身建设，现对本学期部门工作做一总结。
外联部本学期组织了以下活动：“迎新”活动，旅游论坛及“双选会”活动，“寝室美化大赛”“12·9英语演讲比赛”活动，一系列新东方英语讲座，职业生涯规划讲座；并参与了其他部门组织的各项活动。现对这些活动总结如下：
一、“迎新”活动
我部门积极联系各大企业，最后，通过与康师傅主动沟通、协商争取我系所需物资，同时为康师傅赞助企业做好相关方面的宣传，使我系与赞助商的利益得到了最大保障。为旅游系2019年迎新工作作好了充分的物资准备及相关工作，使得迎新工作顺利开展，给09级新生及新生家长留下了良好的印象。
二、旅游人才交流论坛及“双选会”活动
我部门为双选会做好了基础准备工作，布置双选会场地，事前做好了活动策划文书，与赞助商联通公司，积极认真洽谈合作，争取了宣传方面的相关物资，我系双选会的影响力度扩大，使之充分有效地帮助到毕业生。充分展示各企业，为旅游系应届毕业生搭建一个良好的寻找工作机会的平台。
三、寝室美化大赛
我部与负责寝室美化大赛的常规部门积极协调、沟通、合作，帮助常规部门顺利完成本次活动。并联系赞助商为本次寝室美化大赛的优胜寝室提供奖品。我部为这次活动顺利进行提供条件。充分展现同学们动手动脑的才能，使之有利于成为学习好、实践能力强的全面发展的综合性人才。
四、“12·9英语演讲比赛”活动
我部门积极联系赞助商为获奖选手提供奖品，作好会场布置，并做好后勤保障工作。为英语演讲比赛作好了充分准备，为比赛顺利进行提供了条件，将旅游系的风采再次在全院得以展现。
五、职业生涯规划讲座
大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”，因此，我部门与商家合作，举办了这样的一次讲座，让同学们知道职业生涯规划具有特别重要的意义。
六、新东方系列英语讲座
新东方，是我系长期合作的赞助商家，在现实的学习生活中，英语是极其重要的。我部门通过与新东方的合作，举办了一系列的英语讲座，为同学们提供一个平台和机会去了解英语，提升自己。
在这一学期的活动、工作过程中，我们也发现了外联部存在的一些问题和需要改进的地方。
一、活动举办过程中部长工作出现的问题：
由于本学期各位干事都是刚刚加入外联部的新成员，对外联部的很多工作不是很熟悉。而本学期我们所有的活动都是有部长协调，商量组织的，干事们并没有参与到活动的组织过程中，只是做一些安排的具体工作，导致一学期后干事们对很多活动的组织过程还是不很熟悉，并没起到锻炼干事的作用。
二、活动举办过程中干事工作出现的问题：
首先，通过部长在活动过程中对干事们的观察发现，干事们在活动过程中仅仅是做安排好的工作，很多情况下并不清楚活动的总体状况，对活动没有全局的理解，导致工作过程中的种种失误。其次，由于缺乏经验，干事们在工作过程中遇到突发事件时，处理事情的能力较差，使一些很容易的事复杂化。
结合部里出现的这些问题，部长通过组织讨论，计划在下学期组织活动让干事们们全程参加，并由干事们自己独立组织部分活动，以达到锻炼干事，增加他们经验的目的。
随着第八届学生会选举落下帷幕，在广大同学的信任关注中产生了新一届学生会，生活部是一个深入同学之间及时了解同学们在生活中的各种困难，及时向上级有关部门反映并予以解决，维护广大同学们的生活福利和卫生保障利益的有力部门。为了更好的贯彻我部宗旨，更好的维护广大同学们的利益，我部决定制定XX-XX年度工作计划，确保各项工作有章可循。
一、平常工作具体安排
我部决定每周二、周四中午12：30，周日晚7：00对各责任教室进行卫生考核，检查教室有601、602、603、604、608、609、610、611、618、619、620.协同检查的生活委员有周二旅游一班董晓敏，商务二班王垂超；周四旅游二班彭锦萍，应用一班康国星；周日商务一班凡丹丹，应用二班杜春娟。检查内容涉及讲桌（干净，无粉尘）、课桌（桌面及桌内无纸屑）、地面（无垃圾，要拖地，垃圾篓内垃圾清理干净）、窗台（干净）、黑板及板槽（干净，无粉尘，无水渍），此外我部安排以下班级对我系东西两个工具房看管，东面第十一周旅一，十二周旅二，十三周应二，依次循环；西面第十一周商一，十二周商二，十三周应一，依次循环。各负责班级生活委员安排人员看管好劳动工具，确保值日人员有工具可用，我部始终坚持公平公正公开和少数服从多数原则，五人检查结果整理登记后予以公布，并按我部相关规定酌情扣分。
二、月末考核
我部组织各班值日人员及学生会全体干事对当天所属卫生区进行月末大扫除，内容涉及办公室、会议室、责任教室、要求各值日人员打扫后确保办公室（桌面书摆放整齐，水换掉，地面扫拖干净，桌面擦干净无水渍，窗台擦后光滑，垃圾倒掉，桌椅摆放整齐）、会议室（同上）、责任教室（桌椅摆放整齐，黑板及黑板槽干净无水渍，窗台干净，讲桌干净）。打扫期间我部对各责任区进行监督，督促，并予以指导。
三、协调各部门开展工作
学生会各部门彼此是密切联系的，需要各部门密切配合才能充分发挥学生会模范带头作用，才能更好的为同学们服务。我部成员在征得部长同意后，根据自愿原则，协同其他部门处理相关事宜。
四、总结
我部决定每周日中午12：30召开例会，针对上一阶段工作的得失进行总结，进一步明确下一阶段工作目标，做好下一次工作安排，同时开展我部成员对自己的工作方法和工作态度进行纠正反省，以便进一步提高工作效率，在工作之余，注意留心其他部门成员工作方法和工作态度，吸收其精华部分留意备用，在提高自身办事效率和办事能力的同时，不断加强自身修养，学会和谐的待人处事方式，快乐的工作学习！
以上工作计划经我部成员讨论后决定通过，若具体情况发生变化，我部坚持发展观点进行临时调整，是约束我部成员行为，指导我部开展工作的有力保障！
[关键词] 大学英语；旅游英
【中图分类号】 H319 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）10-088-2
一、旅游英语的特点
旅游英语有着很强的专业性及与其它基础英语课不同的特殊性。它具有专业名词多、知识面宽、词汇量大、口语表达能力强等特点。要求在一定知识的基础上，将重要景点用英语讲给外国旅游者听。旅游英语会使用大量的有关旅游行业方面的英语单词或习惯用语，这就是所谓旅游英语术语。旅游英语教学主要是培养能熟练掌握英语听、说、读、写、译等基础知识，具有国际旅游与管理专业英语技能的人才。作为一门语言，它的真正意义在于沟通和表达，简单的书面知识已经不能很好的满足英语教育，口语和词语组合变得尤为重要。
二、本科阶段旅游英语能力的基本要求
旅游英语涉及旅游管理英语词汇及旅游专业英语词汇，要求学生对旅游专业知识有系统的了解，并具有一定的英语听、说、读、写、译的能力。在旅游英语的教学过程中，教师应注意全面提高学生们在英语方面的听说读写能力，特别是听说能力，使学生掌握一定量旅游英语的专业词汇；能听懂外国游客用英文表达的意思，能与外国游客进行日常口语的对话，能用英语为外国游客介绍中国著名的旅游景点；掌握旅游活动中出现的中外成语，旅游英语词汇，各种行文表达，旅游行业术语，重要景区景点介绍等内容。达到成为一名高素质旅游从业人员培养的目的，适应外事旅游事业发展、旅游行业发展的需求。
三、根据旅游英语的特点和要求，结合多年教学实践，总结出下面五个适合旅游英语教育的方式方法
（一）创造宽松、和谐的气氛
在教学过程中，注重与学生沟通，让学生消除对旅游英语学习的恐惧感，只有对英语感兴趣，才能保持英语学习的动力并取得好成绩。刻板的学习，不仅会影响英语学习的效果，适得其反让他们厌恶学习英语。因此创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习。
1.在教学中附加情感色彩，实施情感性教学。课堂教学中要使师生双方的意图、观点和情感连结起来，教师传授的知识、提供的信息能使学生产生强烈的求知欲望、积极的思维活动和强烈的内心体验，教师就必须增加情感投入，以教师自身的情感体验营造良好和谐的课堂气氛。诸多优秀教师的经验说明，教师的积极情感有助于良好课堂心理气氛的形成，教师的师爱是调控课堂心理气氛的长久动力源；积极、良好、和谐愉快的课堂气氛能使学生的大脑皮层处于兴奋状态，有利于学生的智力活动。在这种气氛下，学生思路宽，思维敏捷深刻，想象丰富活跃，记忆力增强，精力旺盛，积极主动。在教学过程中，教师的一言一行要和蔼可亲，把真诚爱学生的信息传递给学生，给学生营造出一种轻松愉快的心理氛围，从而减轻学生的焦虑，增强学生学习的自信心，学生会觉得心情舒畅，课堂气氛活跃。
2.在教学中因材施教，保护学生学习的积极性。对底子薄或性格内向的同学，降低他们的学习标准，当他们取得一点小小的进步，都要鼓励他们，让他们感到有成就感。将教材化难为易，化多为少，精讲多练，课堂上尽量创造愉快的氛围。许多英语较差的学生由于羞怯心理往往怕开口，教学时便尽量选择难易适度的问题。当学生回答正确时，给与一定的鼓励。学生往往因此而敢于表达，开口的习惯慢慢的养成。一学期下来，学生的参与意识大大地加强，消除了畏惧心理。
3.建立良好的师生关系，经常和学生一起反思学习过程中的不足，并加以改正。教和学是一对矛盾，作为矛盾双方的教师和学生如何和谐融洽师生关系，对完成教学至关紧要。通常学生对某个老师有好感，就对老师的这门课感兴趣并分外重视，肯下大气力学这门课。反之，如果学生不喜欢某一位老师，由于逆反心理，也就不愿学或不学这位老师的课。所以，教师要深入学生，和学生打成一片，了解学生的兴趣，爱好，喜怒哀乐情绪的变化，时时处关心学生，爱护学生，尊重学生，帮助学生。这样，师生才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎然地进行学习。
（二）创新教学方式方法
1.创设各种情景，鼓励学生大胆地说英语。例如，教师带领学生一边参观校园一边用英语介绍校园。然后让学生轮流用英语介绍校园里的建筑物（图书馆、教学楼、食堂等）。又如：教师设定一个特定的情景，然后安排2-3人一组，根据情景进行角色扮演。在课堂上教师尽可能多的给学生创造真实的实践环境，如在机场接送旅行团，如何致欢迎词和欢送词、入住宾馆、沿途导游、景点讲解等。
2.在教学中增加旅游专业知识学习。众所周知，在旅游英语课的教学中，必然会涉及深厚的旅游专业知识，因此在授课过程中就应该注重专业知识的渗透，这样学生必会对旅游产生浓厚的学习兴趣，否则，学生只觉得旅游和自己的生活联系少，兴趣自然就不会高。要了解旅游知识，就该了解最基本的知识――旅游的六大基本要素：食、住、行、游、购、娱及旅游资源、旅游规划、饭店、旅行社、旅游景点等各个部门的知识，因此，在教学中教师应要求学生掌握这些基本的旅游知识。
3.给学生提供展示学习成果的机会，使他们获得群体成就感。如：英语戏剧比赛、英文歌曲大赛或英语演讲比赛等活动都可以让学生有成就感，并提供给学生展示自己的机会。也可小组间展开竞赛，竞赛可大可小，小到快速问答，大到组织专门的竞赛活动。这些方法增加了学生学习英语的乐趣，避免了教学的枯燥无味。
（三）适时性教学
适时性是指能适时地举一些关于最近发生在学生周围的趣事或有关国内外大事的例子，会使学生倍感新鲜，让他们觉得英语离他们并不遥远，随时随地都可以学、可以用。例如，正是世界杯开赛期间时，若学生对此很感兴趣，就可以在课堂教学中采用世界杯为背景，教授例句如：
After narrating the match between Australia and Italy，Huang Jianxiang is criticized by the viewers for his improper narration.
在解说完澳大利亚和意大利比赛后，黄健翔因其解说不当而遭到观众的批评。
Winning the match， both the players and the fans will be thrilled. Can you imagine such a scene？
一赢比赛，不管是运动员还是球迷都是欣喜若狂，你可以想象这种场面吗？
这样学生会感觉他们的生活中处处是英语，任何情景都可以用英语表达，因此在心理上更亲近英语。
（四）实践性教学
在教学过程中注重学生的听、说、读、写综合能力，鼓励他们大胆的说并运用到实际中去。
每课的对话让学生先听后读，然后表演，每小组不宜超过四人。表演前应让各小级操练准备，鼓励其拓展创新对话内容。表演过程中，除要求学生语音语调正确外，还应让学生注意到交流手段如表情、手势、姿态等。教师还可以利用插图来创设情景，培养学生的创新精神，让学生根据图画的内容编一段对话。学生会运用所学过的知识，编成各种对话。
（五）循序渐进性教学
循序渐进性是指教学应由浅入深，适当发散，符合学生的认知规律，而不赞成一步到位，急于求成。讲练新课通常包含有三个步骤：一是使学生感知新内容（呈现或介绍）；二是教师重点讲解和操练；三是学生进行实践练习。
在学生感知新内容时（presentation），教师要注意从已知引出未知，由浅入深，由易到难，做到在一种能使意思明了的情景中清楚而自然地呈现新的语言内容。适当地运用直观和电化教具，以及注意吸收学生参加感知新内容的听说活动，都有助于使学生更好地感知新内容。在这一步骤，教师的任务，是充当“示范表演者”。
在讲解和操练时要注意，讲解的实质是教师在学生充分感知新内容的基础上，交待规则，强调重点，指出汉语与英语某些表达方式的异同以及规则和习惯用法的差别，把学生的感性认识提高到理性认识。透彻理解英语材料有助于形成熟记，并且，只有在理解的基础上，学生才能有效地进行课堂操练，以提高运用语言的能力。
操练（drill）是在教师的指导下所进行的一种有较多控制的初步练习。在这一步骤，教师既是组织者――决定是否让全班、逐行或个别学生进行，也是“指挥”者――颇像乐队的指挥。例如可以用手势来区别要全班、小组或个人作出反应。
各种教学步骤要掌握“火候”，循序渐进。
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号，以下简称《决定》)明确指出：“引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，重点举办本科职业教育”““探索发展本科层次职业教育”““发挥高等职业教育在优化高等教育结构中的重要作用”，“高等职业教育规模占高等教育的一半以上……接受本科层次职业教育的学生达到一定规模。”加强实践教学是本科教育职业化的重要内涵。旅游管理专业是应旅游产业发展需要而产生和发展的。旅游高等教育在推动我国旅游业发展的同时，也面临着大学生对旅游专业的认可度不断走低，本科生旅游行业内就业率不高，企业不敢用本科生、留不住本科生等问题[1]。从旅游业的特质和旅游业的人才需求来看，必须加大旅游管理应用型本科建设的推进力度[2]。尤其是地方本科院校旅游管理本科专业要围绕地方旅游产业发展需要，以职业教育为核心，加强实践教学，凸显旅游管理职业特征，提高旅游管理专业人才培养质量和行业适应能力。
一、旅游管理专业本科实践教学探索浙江省丽水学院2004年创办旅游管理本科专业。10年来，始终密切关注区域旅游产业发展与人才需要，以就业为导向，校企合作、产学研结合，探索了“工学结合”、“旅游+证书”等的专业特色和人才培养模式。作为地方本科院校，为培养适应地方需要的旅游管理应用型人才，提高行业适应能力，不断探索实践教学模式。根据实践教学体系不同，可将丽水学院旅游管理本科专业10年的发展历程分为三个阶段。
(一）第一阶段:渗透式实践教学模式该阶段旅游管理本科专业实践教学内容主要由课程实习、毕业综合性实习组成。“旅行社经营管理”、“导游业务”、“餐饮”、“客房”课程分别在该课程开设的学期安排1周课程实习，每门课程实习的学分为1分。“餐饮”、“客房”实习主要依托校内模拟实验室进行?’“旅行社”和“导游业务”实习主要联系旅行社安排学生到相关景区进行线路考察和导游模拟讲解。毕业综合性实习安排在第八学期，结合学生就业，以学生自主选择为主，实习时间为10周，计10学分。在整个培养方案中，除去军训、毕业论文(设计)以外的实践教学学分共计16学分，占总学分9.69%。总体来说，这种实践模式的实践内容主要体现在几门课程中，实践课程体系不完善，专业实践片段化、零碎化，实践学时和学分比例低，以课堂理论教学为主，毕业生实践技能比较薄弱。
(二)第二阶段:两段式实践教学模式为提高学生的实践技能和行业适应能力，丽水学院旅游管理专业2008级开始实行两段式的“+1”人才培养模式。即本科四年中，前三年在学校以课堂教学为主，同时渗透相关课程实践;第四年安排学生到旅游相关企业实习，其中第七个学期由学校统一安排在合作企业进行专业实习，第八个学期结合就业，由学生自主选择旅游相关企业实习。“3+1”人才培养模式的实践教学体系包括课程实习、校企合作的专业实习、结合就业的综合性实习和社会实践四个部分。整个实践教学学分34.5分，占总学分20.78%。“3+1”人才培养模式提高了实践课程的比例，改变了原来旅游管理本科教学以课堂理论教学为主的传统，加强了理论与实践的联系。尤其是校企合作的专业实习突出合作企业在人才培养中的重要地位，整个实习过程实行双导师制，由学校教师和合作企业富有实践经验的师傅共同担任每一位实习学生的指导教师，能让学生零距离接触旅游行业，让学生锻炼了旅游专业技能，也提前系统了解了旅游企业结构、运作管理等各方面相关知识，提高了学生毕业后对就业岗位的适应能力，缩短了社会适应期。但专业实习安排在第七个学期会产生一系列问题：一是因为在校外实习，学生会错过一些学校安排在第七个学期的就业招聘会；二是与一些考研学生的考研复习准备产生冲突；三是影响毕业论文写作和指导，降低了毕业论文质量。同时，经过在企业的校企合作专业实习，学生会更感觉到专业知识学习的重要性，明确自己所缺乏的专业知识及技能，渴望回学校重新学习弥补所缺专业知识。但第七学期专业实习结束之后就已经面临着毕业就业，学生已没有时间重回校园上课的时间。
(三）第三阶段：“四段式”实践教学模式2012年开始实施“2+0.5+1+0.5”的“四段式”人才培养模式。与两段式的“3+1”人才培养模式相比，“四段式”在实践内容上增加了专业认知实践，整个实践教学体系由专业认知实习、课程实习、专业实习、综合性实习、社会实践五部分组成，实践教学总共36学时，占总学分21.18%。在实习时间安排上，专业认知实习安排在第一学期；课程实习安排在该课程开设学年的短学期实践周；校企合作专业实习和就业性综合实习分别安排第五、八学期。“四段式”的人才培养模式由学校和合作企业共同参与制定人才培养方案，共同参与人才培养过程。整个培养过程实行课堂教学和企业实践分阶段交替进行，第一学期安排学生到旅游相关企业进行专业认知，使学生对整个旅游行业初步形成系统的行业感知和架构，对旅游专业和行业体系内有比较全面的认识。第二、三、四学期，相关课程在课程教学中渗透课程实习。通过课程实习，及时将课堂所学理论知识与专业实践技能进行对接，提高学生的专业技能。第五学期安排学生到合作企业进行顶岗实习，实行双导师制，培养学生专业技能，了解旅游企业运营管理，提高行业的适应能力。第六、七学期返校学习，以课堂教学为主。通过前一阶段的顶岗实习，学生在这一阶段会根据自己在实习中遇到的问题、疑惑和所欠缺的专业知识有目的地去学习，极大地提高了学习的积极性和主动性。第八学期安排就业性综合实习，学生根据自己的就业方向，选择旅游相关企业实习，培养学生旅游企业管理能力。
二、基于职业教育的“四段式”实践教学模式的保障措施
(一）双主体与培养方案修订“四段式”的“+0.5+1+0.5”应用型人才培养方案的制订和实施由学校和合作企业双主体共同参与执行。由高校教授和旅游企业行业专家共同组成旅游管理专业指导委员会，制定“四段式”应用型人才培养方案，对校企合作计划、课程设置、人才培养规格等进行指导，监控培养方案实施过程。在人才培养的不同阶段两者分别承担不同的角色，各有分工，实现共赢。其中在“”和“”课堂教学阶段，以学校为主，企业为辅;在两个“.5”阶段，以合作企业为主，学校为辅。
(二）建立稳定的校外实习基地
相对稳定的校外实习基地是专业实践环节得以顺利进行和提高实习质量的基础。为了加深学生对旅游行业运行、管理和行业标准的感性认识，提高旅游服务操作和管理技能，培养学生的服务意识和敬业精神，更好地使课堂理论教学与行业实践对接，缩短学生进人社会后的磨合期和适应期，必须借助校外实习基地的顶岗实习来实现。校外实习基地为学校、学生和企业搭建了共同发展的平台。相对稳定的校外实习基地熟悉学校人才培养定位和学生实践需求，安排行业经验丰富的教师指导学生的专业技能实践，重视学生实践安排，能在学生顶岗期间进行更有效的指导和管理。通过多年合作，学校也相对熟悉实习基地单位的运行、管理模式以及企业文化，能更有效地开展学生顶岗实习前的指导，校内实践指导教师和企业实践指导师之间能更有效地开展实践指导合作。现在丽水学院旅游管理本科专业已与高星级酒店、旅行社和高等级景区等校外合作企业近20家建立相对稳定的实习关系，保证了专业实践的顺利开展。
(三)培养“双能型”师资队伍
旅游专业的强实践性特征要求该专业具有“双能型”师资队伍。即不但要具备扎实深厚的专业理论功底，而且还应该具备一定的行业实践能力。在实践指导教师队伍的组建上，除聘请合作企业富有旅游行业实践经验的员工作为校外兼职教师之外，还要培养校内专职教师的行业实践能力。校内专业教师实践技能锻炼和培养的主要途径有:一是选派教师到旅游企业和政府部门挂职锻炼，通过1—2年的行业挂职，学习行业的管理经验，熟悉行业的服务标准和服务规程，了解行业发展动态，提高教师的行业技能;二是积极服务地方社会，专业教师通过承担地方旅游规划、项目策划、旅游咨询的服务方式，将专业理论知识与地方实践需求进行有效结合，吸收学生参与社会服务项目，将服务成果转化为课堂教学案例，既提高了教师的实践技能，使课堂教学内容更接地气，又提高了旅游专业和旅游学科在地方的影响力；三是培养“双师型”教师，鼓励教师考取“导游资格证”““导游证考评员”““星级饭店考评员”““旅行社总经理资格证”、“出境领队证”、“调酒师”等各类行业资格证书。目前丽水学院旅游管理专业有80%的专业教师拥有一个或多个行业资格证书。
2017元旦晚会策划书
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接2017元旦的到来，泰豪动漫学院学生会拟定主办本次晚会。计划如下：
主题：狂欢圣诞，喜迎新年
目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
时间：2016年12月31(时间初步预定)
特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。
1、前期宣传工作(一周)
a:宣传板
制作：泰豪动漫17年元旦晚会宣传板。
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
b:海报
制作：2017元旦晚会海报。
要求：创新 吸引力。
c:宣传单
制作：元旦晚会传单
要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。
2、期宣传工作(活动结束后)：以文字、海报的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作：(10月15日-10月20日)
1.通知各班级报节目参加人员
3.晚会节目主持人
4.参加晚会人员名单
晚会节目准备：
内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内著名的乐队、吉他队、剧团进行表演，力求节目质量。
中期活动工作：(10月21日-11月31日)
1.校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报
2.利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。
3.利用qq进行网上宣传
4. 推进各班级的节目进程
5.对所有参赛的节目进行前期筛选
6.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案
7.确定所有参赛节目
晚会期间：(12月1日-12月9日)
1. 对现场内外进行布置
2. 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
3. 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
4. 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
5. 晚会后的收尾工作
后期活动工作：
宣传费用：海报 宣传板
活动费用：音响设备 舞台布置 请柬 化妆品 服装租借 荧光棒 鲜花
人员安排：所有人员由学生会负责
晚会期间 后台秩序 催台 音控室 灯光 现场秩序 礼仪
学生会元旦晚会策划书(二)
一、 活动主题：激扬青春，放飞梦想
二、活动目的：彰显学生风采，用充满青春活力的晚会迎接新年的到来。
三、 活动内容：
⒈西安外国语大学高职部应用英语系学生会文体部负责组织和策划工作。
⒉全应用英语系以班为单位选送节目，经审核筛选后上台表演。
⒊届时师生均可前往观看。
四、 活动目的：
为庆祝元旦佳节，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的毕业生，祝愿他们在未来的道路上潮平两岸阔，风正一帆悬
五、 活动时间：2016年12月31日
六、 活动地点：
体育场阶梯教室
七、 活动对象：
西安外国语大学高职部应用英语系，教育系，旅游系，应用日语系全体师生和各位领导嘉宾 。
八、 实施步骤：
一、准备阶段(2016年12月 日-2016年12月 日)
1挑选主持人
2 12月10日节目初审。
3 12月12日节目二审。
4 活动开始前一周左右，全体学生会成员进入最后准备阶段，宣传部宣传方案启动。
5 12月 日前主持人定稿，发送邀请函，所有服装、设备、道具、全部到位。
二、实施阶段(2016年12月 日)
a 12月26日舞台布置，节目彩排。
b 12月26日晚上7：30晚会正式开始。
c 晚会结束后全体学生会成员做好会场及舞台的清理工作。
晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在全校展出。
九、 宣传事项：
干道上挂横幅，七张海报，活动地点门口拉两条横幅，一张背景喷绘。
十、 经费预算及来源：
场地租用：阶梯教室无费用
服装租借：节目待定，3个舞蹈节目 预计240元(12个人，一个人20)
其它费用：预计 元
总 计： 元
费用来源：由合作方赞助
2017学生会下半年工作计划范文【一】 学生会通过一学期的基础建议，日益成熟起来，已逐渐形成一支强大的队伍。
基础项目
现有的基础项目为：月卫生评比栏，天气预报生活小常识栏。
月卫生评比栏：每月展出各班卫生评比状况，卫生良好班级可得卫生流动红旗。以此鼓励各班级积极搞好自班卫生。卫生评比标准按月扣分的多少计算，每周卫生检查次数应各班一致。扣分最少的为优秀班级。
天气预报生活小常识：生活部下学期将把两者分开，天气预报一栏，贴出当天与第二天的天气状况，夏季填写防晒指数，冬季填写穿衣指数。生活小常识，天气气温变化随之带来的易发疾病的防止知识及生活中常见的问题。如白衬衣的多次清洗易发黄，可在清洗衣物之前在水中点入一滴蓝色墨汁，清洗后的衣物微发淡蓝;向新生介绍长春的乘车路线;另一个是初到异地，许多同学会水土不服，我们可提前张贴防治知识;最重要的是由同学们自己提出生活中出现的问题，我们定期解答。
制定流动红旗制：每个月末的评比之后，把锦旗发放到得第一名的班级中去，每月在系里流动一次。
宣传板：新楼竣工，生活部预备择一合适地点，做一个生活部专用的宣传板。因为生活部需要每天更换张贴的东西多且琐碎。
下学期班级画室卫生评比细则有所改动：
(一)平时室内卫生评比标准
1.地面有烟头扣5分。画室内吸烟个人扣5分。
2.地面不净扣2分。
3.地面有杂务扣2分。
4.明显未倒垃圾扣2分
5.窗台，门玻璃不擦扣2分。
6.室内墙壁有鞋印扣3分。
7.卫生物品摆放不齐扣3分。
8.墙壁粘贴画不整洁限期改正不改者扣2分。
(二)扫除卫生检查标准。
1.以上每条标准严格执行。
2.室内死角有赃物扣2分。
3.墙内不得有脏迹，污点 扣3分。
4.室内物品摆放不整齐扣2分。
(三)室内有新颖设计的文化角适当加36分。
(四)在卫生检查中不配合检查取消当月卫生评比资格，随意改变卫生检查表者扣5分。
(五)全院卫生大检查有两次不合格班级取消本学期班级，成员各项评比资格，以及个人奖学金的评比资格。
活动计划
9月份 长春宣传月
主要以黑板报和海报的形式，从各个方面介绍，让新生了解长春
9月06日----9月12日 旅游风景名胜古迹
9月13日----9月18日 美术用品的购买去处
9月19日----9月26日 各种档次的购物地点
9月27日----9月30日 我眼中的长春主要展览同学们的作品，形式不限，摄影 文字 绘画 海报 招贴 行为艺术等均可。9月10日左右就将这次活动的征集海报贴出去。
十一长假前做出一份十一旅游指南，并标明出游一定提高警惕防盗!
1012月 生活常识宣传季
活动范围 设计系 广告系
活动目的 让大家了解的课余知识，并能在日常生活中应付各种小麻烦，健康渡过每一天。
活动要求 首先每班由生活委员组织，做一个题目为生活常识宣传栏的主题，这样一种形式的海报。规格在2开，内容的一些健康常识，生活小常识为主，制作形式不限，每班同学都要积极参与投稿，集思广益，多多益善。每个班的作品轮流张贴在一楼大厅。制作优秀，新颖的颁发奖状。然后在12月份举办一个生活常识知多少的颁奖晚会，晚会以有奖知识问答为主(问题多来自于张贴过得海报上)，穿插歌舞，还有对这个宣传季的总结，立若干奖项。
纳新
对于生活部所需要的部员，以下六点为基本要求
第一：申请书应出自己真实想法，不得抄袭，字迹要求工整。
第二：专业和文化成绩优秀，最好会写pop字体或毛笔字。
第三：面试时不紧张，心理素质强，游刃有余。
第四：不惧别人的脸色，在工作中遇到阻碍也不退缩
第五：我们最需要的就是能吃苦的，能够每天主动地检查卫生，立竿见影，
眼里有活这样的成员。
第六：要在工作中铁面无私，苛刻一些，绝不能心软。
对于参加纳新面试的同学，我们将会提出以下问题
1.如何看待利益?
2.认为怎么样提高设计系卫生质量?
3.为什么要加入生活部?
4.谈谈在工作中的团结协作精神?
5.如果加入生活部，今后打算如何做好自己的本职工作?
6.怎样在工作中使用创新?
7.为什么要进生活部?
8.大学生教育方面能否采用管制手段?
9.怎样调整工作与学习的紧张关系?
10.你是怎样理解做人不需要技巧，做事需要技巧这句话
11.对动画学院院风的印象如何?
12.认为学生干部应该怎样带领学生积极向上
另外，最好为班级干部。
笔试：题目一 怎样从全局考虑，不要说空话。
题目二工作与人际关系，工作与自身产生矛盾时，做为主角的你该怎么办?
生活部会时刻注意两效(效率和效果)，不说大话，多办实事。以上为生活部的计划。活动都很有可行性。
2017学生会下半年工作计划范文【二】 新学期伊始，我们计算机系学生会生活部又面临着新的任务和挑战，我们将迎来全新的卫生检查工作以及信息工程学院第五届寝室文化节等一系列活动。我们将本着一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切的三个一切的基本宗旨，服务于本系的各年级同学，真正发挥生活部的特色。以丰富同学的课余生活为目的，以锻炼同学们自我创新为目标，以增强同学们宿舍内团体与协作意识为目的，开展一系列为同学们喜闻乐见的活动。为了积极配合学生会组织的各项活动，有效地开展宿管会各部门的工作，特制定以下计划：
一、积极配合学校和系里的各项社会实践活动，加强各部门的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。
二、内部建设：
现任的生活部干事，要在这一学期着重培养他们的工作能力，让他们在组织中得到锻炼。具体措施如下：
(1)更加完善下达例会制度，着重培养干事在这一学期的工作态度和工作激情。
(2)通过上学期的经验和不足加强本部门内部建设，让干事们之间加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神。
(3)每次活动的策划书让部员积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。
(4)在各种活动中，让本部门的委员共同参与和组织，着重培养和加强他们的合作意识。
三、卫生检查：
(1)在卫检工作中尽量做到与校学生会保持一致;在卫检的人员安排上灵活调整。
(2)在检查工作中要严格遵守检查制度，要求部员不偏私，公正的给宿舍打分，在督促与鼓励中创建文明宿舍、卫生标兵。
(3)在工作方法上要注意要求部员讲求效率，分工明确、职责明确、细心到位，以培养下一届的生活部的接班人。
四、活动方面：
(1)作好学校运动会等活动的后勤保障工作，要求部员以十足的热情投入其中，成为活动的组织者与参与者之一。这才能谈的上真正的战斗力与凝聚力。
(2)在信息工程学院第四届寝室文化节中我们准备策划一个名为心在一起的大型爱心活动，并且在活动中穿插一些具有生活部特色的比赛。
五、再过三个多月即将面临学院换届的活动，从现在开始给每位干事竟可能多的机会，让他们来表现自己，加强部内人员对本部工作的熟悉，培养部内没有闲人，人人积极上进的优良风气，以方便在换届时有很好工作能力和工作态度的干事补充到我们信息工程学院团总支这样优秀的队伍中。
Abstract： College students are an important and special group. With the growth of their consumption level， as well as rapid development of tourism in China， more and more college students tend to regard traveling as their way of relaxation. Meanwhile， patterns of consumption and experience model have changed along with the change of the time， tradition of package tours which usually gathering lots of strangers as a group couldn't meet the needs of the consumers any more. More and more consumers start looking for a more stylish， more personalized， and a participatory， in-depth travel mode. As it comes to college students， considering their economic strength， self-help travel issues such as difficulties in finding the platform which provides the details and information for self-help tour， this article is mainly about establishing a college students reciprocal travel platform which has been very specified based on the contemporary situation of Xi'an Universities.
关键词： 大学生；旅游现状；互助旅游平台
Key words： college students；contemporary situation of travelling；reciprocal travel platform
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）34-0001-03
0 引言
随着我们的生活水平不断提高，大学生旅游热已经被大众所接受，同时，越来越多的家长也赞同自己的孩子在大学期间到全国各地走一走，希望他们能够拓宽自己的视眼，健康的成长。在旅游群体当中，大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。大学生作为社会的一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热[1]。
在国外，互助旅游已经成为一种普遍的旅游，尤其被大学生们所钟爱，具体的形式是借助互联网认识异地或同城的朋友，商量好后进行异地互访，被访者在自己家中接待一位远方朋友，可能的话可以提供车、导游等，然而在自己旅行时将获得远方朋友相应周到的接待，从而做到低消费或无消费住宿、旅行[2]。这种旅游方式皆被国外的青年大学生所喜爱，同样，也不断的渗透到我国的旅游事业中。
1 大学生旅游现状
当今全国高校数量逐年上升，在校生人数超过2000万人，可见中国的大学生旅游是一个庞大的队伍[3]。就西安而言，在校大学生就有120多万。本次调查采取问卷调查法和文献参考法以及访谈法，对西安市在校大学生进行随机抽样问卷调查，共发放问卷3000份，回收2500份，其中有效问卷2345份。其中有接近93%的大学生表示非常喜欢旅游，另外5%的大学生表示一般喜欢，只有2%的大学生没感觉。我们从性别、专业、出行方式、景区的选择、结伴的对象、出游时间、出游目的等19项，对西安在校大学生的旅游现状进行了总结。具体的调查内容和调研的数据显示：93%的学生非常喜欢旅游，5%的学生一般喜欢旅游，2%的学生对于旅游没感觉。
1.1 出游地点的选择 自然景观、人文景观、城市风光等都是大学生选择的范围，尤其是一些知名度高的景区更受到大学生的向往，如图1所示。其中，钟情于自然风景区的占了总人数的46%；其次，旅游目的地选择民族风俗区有25%左右；选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的12%和8%；红色旅游革命区和高校校园占9%。当然，其中很多的大学生会根据自己的专业而选择旅行的地点。例如，旅游专业的同学往往会因为专业而选择旅游的地方，历史系的同学总会去一些红色旅游革命区，同时也能说明当代大学生对祖国大好河山的无比热爱，这也符合其内心世界丰富、求知欲旺盛的心理特征[4]。（图1）
1.2 出游时间的安排 大学生的课余时间大都很零散，所以在出游时间段的安排上是不固定的，自由选择，这样的大学生占了总人数的42%左右；大约43%的学生会安排在具体时间段上，最多人选择在“十一”黄金周和五一小长假进行一次中长途的旅行，趁此时间休息调整精神状态，而在双休日则选择学校周边的地方去放松；而选择寒暑假期出游的人约占总人数的15%，大部分的原因是一直在外地求学，想利用寒暑假在家多陪陪父母，还有相当部分大学生利用寒暑假以及周末去兼职或参加各种活动。
1.3 出游的消费情况 根据调查，金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。所以，对旅游有感觉但是没去旅行的大学生有66%，主要是因为没有钱，其中来自农村的学生占74%。一般大学生在出游的消费上选择如下：
旅游交通工具的选择上，大部分的学生选择自行车、长途汽车、火车等经济实惠的交通工具，很少一部分同学会乘坐飞机、动车；旅游住宿方面，一般不选择星级宾馆，而选择住亲戚、朋友、同学家、大学宿舍或廉价的旅馆；在旅游过程中饮食大都很不讲究，主要以吃方便面、快餐乃至家常便饭为主；仅次于车费的花销是购买纪念品或者当地特产、品尝旅游地的风味小吃；娱乐方面的东西考虑的比较少。因此整个旅游过程较为节约。
1.4 出游的目的 说到出游目的，其实很多人的旅行时目的很单纯，比如说去避暑避寒、随便去散散心、了解各地风情等。根据调查得到图2所示，65%的大学生出游主要是为了欣赏景观、参观古代建筑、从而增长见识，而15%的人是为了休闲散心，另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹娱乐性质上的游玩、观光的人不多。
2 互助旅游平台的研发
2.1 自助旅游与互助旅游的比较 自助旅游和团队旅游，它本身有许多弊端，如随团旅游，不但受到时间地点的限制，而且导游的推销和逼迫式消费让人无法拒绝，再加上走马观灯式的看景点，就会导致整个旅途不愉快；再如自助旅游，虽然没有随团的那么多局限和繁琐，自由的可以取舍，但是，不够安全，线路的选择也较为耗时，所以很多人选择到BBS或社区里找一些驴友团结伴而行。而互助旅游在旅游花费方面学生可以根据自身的情况进行调整，学生可以通过最优的行程设计，以最小的投资获得最满意的旅游经历。
2.2 互助旅游平台的设计理念 我们从大学生旅游动机、旅游经费、最优路径的选择、期待的旅游方式等几个方面考虑，建立一个有实用价值的旅游平台。采用模糊控制算法，解决那些无法建模的复杂问题，它能够模仿人的思维方式，考虑到费用、时间、地点等因素来分析不确定、不精确的情况，进行最优决策的推荐。当然，我们也采用了google的搜索和地图服务，有效的利用API进行开发，实现一些凭一己之力无法完成的功能，比如，谷歌的地图的最优路线服务。
2.3 互助旅游平台的功能 互助旅游平台的主要功能有：
①首页：主要包括网站的最新信息，其设计力求抓住用户内心。抛弃传统旅游资讯网的大量繁杂信息。简约但不简单，整体布局有以下几个板块：校园互助导航（主要提供旅游信息集散地导航）；路线查询；今日推荐；学校周边（主要关注学校周边的旅游和食宿等信息）；这个周末怎么办（主要给注册用户一个喊话的模块，一起商量“这个周末怎么办？”这个“首要大事”）；在线问答（有专门志愿者提供在线提问解答）；热评（去过一个地儿，如果好的话，在此版块发起热评，吸引大家都去哦）。
②个人主页：属于个人博客，用户注册后才能使用。这是属于用户的个人天地，你可以在上面写写日志，分享心得，和访问者交流，你可以在此选择自己喜欢的风格装扮以此来展示你自己的个性，将自己喜欢的东西放在“个人主页”上，让大家都可以来欣赏、认识你，是一个充分展示你自己的网上平台。
③信息中心：在这里各种旅游信息，每个注册用户都有权限发部信息。这个板块是这个平台的核心，它是联系线上和线下的纽带。
④食宿驿站：该板块主要是向大学生介绍供食宿的大学地点及可提供的一些帮助，并推荐实惠的餐厅及安全的旅店，通过链接可以直接浏览各家餐厅及旅店的信息。
⑤登录注册：提供登录注册，通过注册成为会员可以享受更多的优惠，例如：注册会员可上传旅行日志相册，景点推荐，以及其他比较好的信息供他人分享。
⑥Talk-Box：此功能很像著名社交网站—facebook右下角的及时交流窗口。通过此工具你可以在线及时的和各地的大学生进行交流。
⑦路线查询：借助google地图API进行开发，提供优质的路线选择服务。
综上所述，在互助旅游平台中，允许旅行者根据自己的兴趣发出邀请帖，并在帖中标出出游的地点、出游方式、消费估算、想要结伴的条件等，并将帖于旅游平台的交流板块中，等待有意向的驴友来回应。对于安全问题，整个平台采用的是教育平台，实名制交流，等到一个兴趣爱好一致的团队组建好之后，通过平台中的最优路径的选取模块，从而自动获得我们整个旅游的线路、餐饮、住宿等详细的旅行清单。
大学生可以通过互助的方式进行校际和地区间的旅游，这样不仅满足了他们看世界的愿望，也加深了各高校之间的交流，这不但帮助他们缓解了生活、学习上的压力，在很大程度上，也锻炼了她们的自我学习和社交能力。通过每次旅游策划，旅游过程，他们可以学到很多书本上没有的东西，每次的探索与冒险，也极大的锻炼了他们面对困难和解决问题的能力。
3 互助旅游平台的推广
3.1 新型的网络平台想要推出，必然起步较难，用户数量势必少，但是互助旅游平台的服务对象是广大的大学生群体，所以我们要将平台的特点和功能大力的扩散到各所高校，从而扩大宣传力度。同时，我们需要邀请旅游业的业内人士，对我们的平台做出公正客观的评估，确保其实用性、价值性。
3.2 互助旅游平台要有专人去更新内容，并去各大知名论坛、名人的博客、微博等处发帖，帖子签名处或文章内容内加上自己网站的链接，同时注重网站友情链接，多做一些高质量的友情链接，建立品牌意识，扩大网站认知程度。
3.3 互助旅游平台要充分注重用户体验，邀请自己的朋友、广大大学生朋友们，以及一些喜欢旅游的人加入平台的管理和宣传的工作，征询他们的意见和看法，同时借鉴一些做得好的旅游网站，不断更新和改进旅游平台的功能。
3.4 通过录制一些与旅游相关的视频，加上自己网址或者网站的介绍，然后发到各大视频网站上面，选择视频的时候尽量找一些质量好有新意的，这样才能有较好的宣传效果。
4 结束语
大学生是一个热爱生活、富有激情、敢于挑战的群体。他们喜欢接受新生事物，不仅期待学习先进的理论，同样喜欢大自然的清新、现代化的刺激、人类文明的遗迹。经济的有限性，决定了大学生各种出游选择。旅行社的带队出游纵然舒适安全，但是昂贵的旅费将大学生拒之门外；个人旅行固然轻松自由，但是缺乏安全和新点子以及对目的地陌生，总会产生几许孤寂。所以基于大学生出游的问题，我们搭建了大学生互助旅游平台，期待能够带给他们省钱、便捷、舒适的旅行路线，结交到志同道合的朋友，提升个人文化素养，树立健全的人生观、价值观，从而让旅行成为我们人生成长的重要一部分。
参考文献：
[1]曹喜蛙.曹喜蛙作品选集——2009中国大学生旅游节典藏图书[M].北京：中国经济时代出版社，2008.
[2]任曼丽.当代大学生旅游消费市场现状及开发策略分析[J]. 安阳工学院学报，2008，3：57-59.
1.高校学生管理工作释义
在我国"学生管理"最早是一个用于教学管理的术语。主要是指学籍管理，包括入学与注册，成绩考核与记载办法，升、留、降级，休、复、退学，考勤与纪律，奖励与处分，毕业文凭发放和毕业生分配工作等等。随着学生非学术性事务范围的不断扩展，"学生管理"这一术语逐渐远离教学管理人员，成为学生管理工作人员频繁使用的专业术语。中华人民共和国教育部令第21号《普通高等学校学生管理规定》于2005年2月4日经部长办公会议讨论通过，并于2005年9月1日起施行。
高校学生管理工作既肩负着人才培养的重任，同时也肩负着维护高校及社会稳定的重任。管理过程实质上也是教育、引导、规范、咨询、服务、维权、关爱的过程。我国高校学生管理内容主要有学生学籍管理、日常管理、奖惩管理、特困生管理、勤工助学管理、助学贷款审核、党团建设管理、毕业生就业指导、宿舍管理、心理咨询等项内容[1]。我国高校学生管理工作实践中所指的"学生管理"就是"管理学生"，是对学生行为的规范和纪律管理。"管理学生"反映了我国高校学生管理工作在一定时期内的时代特征和特定内涵[2]。
2.高职与本科院校学生管理工作模式现状比较分析
本文中"高职院校"指的是全日制高等职业技术学院/职业学院，学制为三年制，专科学历教育层次。"本科院校"指的是全日制普通高等院校，学制四年制，本科教育层次。"模式"在词典中的解释是：某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准形式。查百科名片，模式（Pattern）就是解决某类问题的方法论。把解决某类问题的方法总结归纳到理论高度，那就是模式。模式是一种指导，在一个良好的指导下，有助于你完成任务，有助于你作出一个优良的设计方案，达到事半功倍的效果。高职与本科院校学生管理工作由于多方面的差异，造就了不同的工作模式，继而产生了不同的管理效果。
2.1高职院校学生管理工作模式现状分析。
实地走访了长沙市多所高职院校，例如长沙商贸旅游职业技术学院、湖南工程职业技术学院、湖南科技职业技术学院、长沙民政职业技术学院、环境保护职业技术学院等。从图1可知，目前高职院校学生管理工作的矛头都指向了辅导员，实际访谈中，很多辅导员都谈及了一些感受。就是只要学生出现问题，首先要"揪"出其辅导员是谁。不是第一时间处理学生问题，而是要让其辅导员先背一背"黑锅"。本该由人事处、学生工作处（部）、各系（院）部三方管理的辅导员，变成了学生的"老妈子"，学院的"万金油"。逐渐演变成事事找辅导员，人人找辅导员的现象。甚至部分辅导员表示，自己还要看门卫和宿管的脸色办事。学生自我管理、自我教育、自我服务效果不佳。久而久之，极易造成辅导员日常工作复杂化，冗长化；同时也很容易造成辅导员产生职业倦怠；"保姆式"管理造成辅导员在学院的地位下降；即使辅导员属于"24小时待命"状态，早晚自习加之正常工作的8小时如此之大的工作量，但相对于专任教师来说待遇较低，地位随之"低人一等"。
2.2本科院校学生管理工作模式现状分析。实地走访了湖南师范大学、中南大学、中南林业科技大学、长沙理工大学等高校，通过与这些学校辅导员的交谈发现，他们的工作主要指导、引导学生主动完成相关工作，很多学生管理工作是不需要辅导员亲自完成的。如图2所示，学生管理工作一线人是以辅导员为主，扩充到班主任、校（院）学生会、团委以及系（院）分学生会、分团委学生干部的阵容。最主要的原因就是他们充分发挥了学生干部这个群体，真正实现了学生自我管理、自我教育、自我服务的目标。也就是说辅导员在接到相关工作后，认为学生自身完全有能力完成的条件下，只负责起指导与引导作用。让学生干部带头，分配任务各司其职。实践证明，部分由学生干部负责的相关学生管理工作不论是在过程与结果上效果良好，受到师生的一致好评。
3.高职院校学生干部队伍工作现状
目前，高职院校学生干部队伍主要由学院学生会、团委；系（院）部分学生会、分团委；各班级班委、团支部；以及各社团组织主要负责人等人员。其实细数起来，这个队伍的人数已经相当大了，而且负责的范围基本上涵盖了学生在校学习、生活、娱乐等方方面面的。如果能够充分调动这支队伍，那学生管理工作将达到事半功倍的效果。那么这里就涉及到，谁来调配这支庞大队伍。根据访谈了解到，学院学生会、团委是由学生工作处（部）直接管理，学生干部是通过自愿报名，通过层层选拔而来的，这些学生可能来自各个系（院）部。
3.1校史问题。高职院校有很多是由中职院校上升而成，其管理模式守旧，落后，对待学生依旧是封闭式管理模式，或者半封闭模式，完全没有跟上高等院校学生管理的工作模式的节奏。同时由于学历层次问题，与本科院校交流较少，未能吸取到一些先进高效的管理模式。不能激发学生的主观能动性，学生干部未能发挥很大作用，而且会刺激普通学生更加反抗现有的模式。这是历史原因，也是生源原因造成的。
3.2生源问题。由于学历层次问题，到高职院校就读的学生的文化成绩相对本科较低，甚至有一部分是没有通过高考直接单招进校的。相对于本科院校，学生生源地更加集中，90%来自湖南省内。还有大部分学生的家庭环境相对本科较复杂，一般来自山村、农村较多，父母离异或者单亲较多，父母常年外出打工较多，家中兄弟姐妹较多等。所以，即使是高职院校的学生干部，他们自身的综合能力也不是很强。
4.高职院校学生管理工作模式规范化建议
4.1加强与本科院校的交流学习。
4.2领导解放思想，开拓创新。
4.3开展学生干部工作能力培训班。
参考文献：
【关键词】小学英语 自主研究 词汇 句子 对话
在小学英语课堂上，教师应该通过有效的教学方式激发学生的学习兴趣和求知欲，积极地参与到课堂探究中，从而真正学有所获，乐在其中。教师要把学生当做学习的主体，“授之以渔”引导学生自主探究，在思考中掌握学习方法，养成良好的学习习惯。在学生的自主学习中学生会感受到探究的乐趣和思考的快乐，变被动学习为主动，改变了传统的“灌输式”教学模式，有利于高效课堂的实现。
一、自主研究词汇，掌握构词规律
在学生的自主探究中，教师首先要引导学生研究词汇，这是英语学习的根本和保障。它就像是盖房子时用到的砖瓦一样，没有一块块砖瓦，想要盖出坚固而美丽的房子是根本不可能的。有了词汇的积累，学生才能够更好地进行英语知识的学习，提高学生的语言技能和语言素养。教师首先要引导学生自主探究英语发音规律，通过学生对每一个单词的认真拼读，不断地总结，学生就会发现英语单词发音是有规律的，例如th经常发音/θ/；o常发/?u/音；u常发/Λ/音……学生在读单词的过程中掌握了这些发音规律就会更好地记忆
单词，掌握了读音就可以写出单词，为学生接下来的英语学习奠定了基础，有利与学生英语的可持续发展。在词汇的学习过程中，教师还要关注构词规律，英语中的词汇并没有完全孤立存在的，他们之间也是有一定联系的。学生掌握了规律就会更好地记忆单词，达到事半功倍的效果。通过学生的自主探究，学生就会了解其中的规律，方便学生学习词汇。例如snow- snowy， cloud- cloudy这两个词就是在词根上加了一个字母“y”，由原淼拿词变成了形容词； snowman和 blackboard则是由snow+man和 black+board构成的合成词……掌握了这些构词规 律会促进学生更好地学习单词，对于新单词也不会望而生畏了。而且这些知识规律都是学生通过自主思考而获得的，记忆更加持久，不会轻易忘记，对于学生能力的提高有很大的促进作用。
二、自主研究句子，了解习惯表达
在学生的自主研究中教师还要引导学生研究句子，通过阅读、思考和分析了解句子中的语法结构和表达习惯，进而提高学生对于英语知识规律的掌握。在表达中学生会逐步地了解到英语中常见的陈述句和疑问句的表达形式，而且陈述句的基本表达方式就是“主谓宾”“主系表”“主谓+双宾语”“主谓+宾补”“主谓”；疑问句包括一般疑问句和特殊疑问句等。尽管学生对于这些语法概念没有太清楚的认识，但是他们通过阅读和分析会发现这些规律，从而形成自己的理解。这种理解是教师通过任何表达都无法帮助学生形成的。
为了促进学生更好地探究，教师可以鼓励学生思考问题，在问题的驱动下分析，形成自己的理解。问题激发了学生的好胜心，使学生可以主动地思考，进而实现了学生在自主思考中了解句子的语法规律。
三、自主研究对话，学会英语交际
在学生的自主思考中，教师可以鼓励学生编造对话，通过合作交流对话的方式提高学生灵活应用英语知识的能力。在实践中，学生会结合对话的语境来思考问题，提高能力。通过思考如何编造对话，以及对话的发展，学生把英语语言运用到了真实的情境中，可以灵活运用，达到孰能生巧的程度。例如在学习六上unit 6 keep our city clean时，教师就可以给学生提供一张地面上满是垃圾的图面，让学生结合图片上的内容进行对话的编写和练习。为了形成自己的对话，学生首先要思考他们看到了什么，应该用哪些关键单词，以及用什么句型把他们表达出来。在思考中学生会对语言知识进行加工处理，逐步地内化为自己的知识和能力。通过编写对话，学生会用到…make（s） the… dirty. To keep the …clean， we can…等句型，这也是本课学习的重点和难点。通过编写对话的形式，学生对重点知识进行了学习和练习，达到了熟能生巧的目的。学生学习英语的目的就是为了能够灵活应用，学会交际表达，通过编造对话的形式，达到了活学活用的目的。
四、自主研究文章，了解主旨大意
教材中每一个单元提供的主题、语篇、以及传达的情感目标都是非常明确的，涉及到了天气、旅游、动物、人物、运动等多种话题。教师要善于利用文章中的主题激发学生的英语求知欲，积极创设以学生为主的课堂，使学生能够通过兴趣的引导主动地进行课堂探究，产生学习主动性。学生有了兴趣就会积极思考，了解文章的主旨大意，明确文章的内涵，进而让每次的英语课都能成为孩子们最期待的课堂。通过学生的自主探究学生会学会文章中的语言，学会表达习惯，利用已经掌握的英语知识说出地道的英语句子。例如在学习六上unit3 Holiday fun时，教师就可以让学生首先谈一下自己感觉到最快乐的一个假期活动是什么，学生会积极思考，回忆他们的假期和快乐的心情。美好的回忆和快乐的假期生活会激发学生的求知欲，调动学生对英语知识学习的兴趣，从而使学生可以顺利地实现对新课知识学习的过渡。在激动和快乐中，学生会主动地探究新知识和新内容，掌握英语规律，提高能力。
总之，学生才是英语学习的主体，教师要引导学生充分地发挥自己的主观能动性，积极思考，主动探究。学生参与到英语探究过程中，自主研究词汇、句子、对话以及文章，会在潜移默化中实现潜能的挖掘和综合素质的提高。
