时间：2023-04-18 17:45:04
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇教育工作谋划，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
这次会议共有7项议程：一是由教育党委书记、局长*同志，作《2010年教育工作报告》；二是由教育党委副书记、督导室主任*同志，宣读《关于表彰2010年度学校工作先进集体、教育工作特殊贡献单位、行风评议先进单位的决定》；三是为获奖单位颁奖；四是由县政府与教育局和乡镇政府代表签订控辍责任状、教育局与学校代表签订学校工作责任状；五是由县政府副县*同志作重要讲话；六是由教育局人事股股长*同志，传达《国务院关于实施绩效工资的指导意见》《教育部关于绩效考核工作的指导意见》；七是由第一中校长*同志和第四小学校长*同志，作“一评三考”工作经验介绍。
首先进行会议第一项：请教育党委书记、局长*同志，作《2010年教育工作报告》。
下面进行会议第二项：请教育党委副书记、督导室主任*同志，宣读《关于表彰2008年度学校工作先进集体、教育工作特殊贡献单位、行风评议先进单位的决定》。
进行会议第三项：颁奖
1、请2008年度特殊贡献单位高级中学、第二中学；行风评议先进单位第一中学、青少年学生校外活动中心、第四小学派代表上台领奖。（待领奖人员站好后）
2、请2008年度学校工作先进集体第一中学、第一小学、青少年学生校外活动中心、团结学校、太平沟学校派代表上台领奖。（待领奖人员站好后）
请县委常委、组织部部长*同志为获奖单位颁奖。
让我们用热烈的掌声对以上获奖单位表示祝贺。
下面进行会议第四项：签状
1、请县政府副县长*同志，分别与教育局、召兴镇政府、太平沟镇政府签订控辍工作责任状。
2、请教育党委书记、局长*同志与第一小学、奋斗学校、友谊艺术学校、育英幼儿园签订学校工作责任状。
进行会议第五项：让我们用热烈的掌声，欢迎政府副县长*同志作重要讲话。
下面进行会议第六项：请教育局人事股股长*同志，传达《国务院关于实施绩效工资的指导意见》[2008]133号文件和《教育部关于绩效考核工作的指导意见》教人发[2008]15号文件。
进行会议最后一项：第一中学和第四小学作“一评三考”工作经验介绍。
1、首先请第一中学校长*同志，作“一评三考”工作经验介绍。
2、下面请第四小学校长*同志，作“一评三考”工作经验介绍。
通过开展深入学习实践科学发展观活动，我们认真回顾总结党的十六大以来贯彻落实科学发展观的总体情况，深入查找、聚焦提炼问题，深刻剖析原因，在谋划、推动和实现幼儿园科学发展方面凝聚了新的共识。现对我园贯彻落实科学发展观情况进行全面分析，报告如下：
一、贯彻落实科学发展观取得的成效
（一）以思想解放为动力，实现了X幼跨越发展
我们敢于解放思想，力排众议，在抓好教育教学工作的同时，着力彰显教育优势，引领**幼教新发展。（幼儿园成立经过及取得的成绩）。**幼儿园已走上跨越发展的道路。
（二）以科学发展为要务，推进了市幼品牌发展
**幼儿园建园于XX年，经过几十年几代人的奋斗，已成为**市民家喻户晓的幼教品牌。目前，我园最重要的是通过科学决策从品牌定位、运行机制、办园特色、服务水准等进一步巩固和提升品牌实力与品牌效力。
一是打造了品牌教师队伍。我们通过多种途径、多种手段打造XX幼在**市乃至XX省有名气、有影响的名师群体。通过开展“八个一”活动促使教师专业理论的有效提高。通过名课—名师的活动让教师的专业技能得到锻炼与提升。通过“磨课”中让教师得到发展。通过外培和内培提高教师专业水平。XXX等老师28人次在区、市、省级的教学比武、说课比赛中获奖。老师们撰写的论文、反思、案例、通讯余篇在各级论文评比中获奖或在报刊杂志上发表………（各种奖励）。
二是创建了品牌园所文化。我园非常注重园所文化建设，对园所文化作出统一的部署，整体优化幼儿园的园所环境，凸显了“美的文化”、“爱”的文化和“乐”文化。无论是建筑、雕塑、标牌、墙饰，还是口号、规章制度等，都充分体现幼儿园的特色方向、办园理念，使它成为师幼的心理行为及推动力，也使每一位来访者感受到浓郁的特色（品牌）氛围。同时，幼儿园还开创了独具特色的系列园所文化活动，如XXXXX等。
三是夯实了品牌教育特色。我园坚持让幼儿“在操作中学、在实践中学、在生活中学、在合作中学、在快乐中学“，坚持幼儿发展的启蒙性、基础性、全面性及本土学校基础教育课程学习的对接性，努力为孩子提供丰富适宜的课程，积极探索特色教育，综合主题教育、蒙特梭利教育、舞蹈教育、奥尔夫音乐教育、美术教育、轮滑教育、英语教育等开展的有声有色，得到了社会一致好评。（教育获奖）幼儿园课堂敞开成为省内外幼教同行的参观学习阵地，经常接待兄弟园来园观摩听课学习，教育教学水平和示范作用受到了同行的一致直好评和领导的一致肯定。
（三）以协调发展为基础，确保我园幼儿事业平稳发展
1、集体领导，园长负责，各司其职，互相配合。
2、明确工作中心，充分发挥潜能。幼儿园的工作虽分工不同，但都紧紧围绕“幼儿园保教质量的提高、幼儿身心的和谐发展”这个中心来工作。哪怕是后勤人员，也紧密与教学工作相连，真正实现了“后勤不后”的工作目标。
3、坚持例会制度，加强部门之间沟通。目前，我园每月定期召开园务会。各部门汇报本月工作计划的完成情况和问题，推举各部门新举措、新思路。例会制度确保了各部门之间的沟通，形成了你追我赶、争优争先的工作氛围，为园内各项工作的协调发展创造了条件。
4、重视与外界的协调工作。树立了一种大发展的策略，协调处理好各级各类社会关系，和谐相处、真诚以待，使幼儿园的发展更顺畅、更和谐。
二、落实科学发展观的体会
总结这几年来贯彻落实科学发展观取得的成绩，结合这次学习实践活动，我们有四点深刻体会。
(一)谋划推进幼儿教育事业发展必须始终坚持以科学发展观为统领
科学发展观是指导我国经济社会发展的重要方针，是发展中国特色社会主义必须贯彻的重大战略思想，也是幼儿教育事业发展的行动指南。只有把科学发展观转化为谋划幼儿教育工作的正确思路、推进幼儿教育工作的政策措施、领导幼儿教育工作的实际能力，才能确保幼儿教育事业又好又快发展。
(二)谋划推进幼儿教育事业必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进
学习实践科学发展观归根到底在于实践。解放思想、实事求是、与时俱进是科学发展观的灵魂所在。谋划推动幼儿教育事业发展，必须始终坚持一切从实际出发，不断解放思想，不断转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，大胆探索、勇于实践。只有这样，幼儿教育事业发展才能不断推上新境界。
(三)谋划推进幼儿教育事业发展必须牢固树立以人为本的核心理念
以人为本是科学发展观的核心，也是幼儿教育工作必须始终追求的价值取向。幼儿教育事业必须坚持以教师、儿童为根本，才能真正促进幼儿教育事业的发展。
(四)谋划推进幼儿教育事业发展必须始终坚持改革创新这个关键
科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现，要求我们必须用发展的思路、改革的办法解决前进中的问题，勇于创新，永不停滞。幼儿教育工作今天的成就源于改革创新，明天的发展有赖于改革创新。坚持不懈地深化幼儿教育事业改革，是我园的好传统、好经验，必须始终不渝地坚持和发扬，这是幼儿教育事业的活力所在、希望所在。
三、贯彻落实科学发展观存在的主要问题及原因分析
（一）存在主要问题
尽管我们在贯彻落实科学发展观方面取得了明显成效，通过开展深入学习实践科学发展观活动又有了新的提高，但用科学发展观的理论标准和实践本质来衡量，还存在着一些差距和不足。通过反复调研、分析、聚焦、提炼，我们认为，存在的突出问题主要有以下五个方面。
1、对科学发展观的理解领会还不够系统和深刻。尽管我们坚持把学习科学发展观作为提高育儿水平的重要渠道，坚持自觉用科学发展观武装头脑、改造主观世界，但是在对科学发展观精神实质、科学内涵、根本要求的领会、理解上还不够系统和深刻，有时思路还不十分清晰、措施还不够有力。
2、职工队伍建设全面发展不够。幼儿园要在激烈的市场竞争中求生存谋发展，就必须突出人才优势。目前幼儿园虽然培养了一些在全市小有名气的优秀教师，但从整体来看名师队伍还不够强大，职工整体素质还有待进一步提高。
3、特色建设效果不够突出。虽然我园在探索特色教育方面作出了一些成绩，蒙氏教育、舞蹈教育、奥尔夫音乐教育、美术教育、轮滑教育、英语教育等得到了家长和本市同行的一致好评。但这些特色创建更多的还只是体现在活动上，对特色创建的研究还不够深入，没有形成系统的理论成果。
4、实现科学发展的作风建设有待进一步改进。这些年来，我们把队伍作风建设作为保障幼儿教育事业发展的重要举措下大气力抓在手上，使全园的思想作风、工作作风有了很大转变。但是仍存有差距，主要是：有些同志主动创新意识不强，仍然靠惯性思维工作；有些员工全局观念不强，缺乏从园发展全局谋划工作的意识；有些员工干事创业的精神不强，工作质量和服务水平还不高；有些员工思想不够解放、视野不够开阔，与幼儿教育发展的新形势、新要求不相适应。员工队伍作风建设的任务依然艰巨，需要采取更有力的措施继续抓出成效。
（二）原因分析
上面这些问题的存在，既有客观方面原因，也有主观方面原因。
从客观上看，这些问题是发展中的问题、改革中的问题，解决得不彻底、不到位是客观条件所限。这些年来，我园育儿事业的改革是不错的，探索出了很多好做法、好经验，但受国家其他方面配套改革的制约，不可能走的过快、超越过多，只能适度超前、稳步推进，改革到位还有一个过程。
从主观上看，原因有三个方面。一是学习科学发展观的自觉性不强，还没有完全摆好理论学习与实际工作的关系，平时忙具体业务工作多，政治理论学习时间少，政治理论功底还不够扎实。二是运用科学发展观解决实际问题的意识不强，对科学发展观指导作用的认识不深刻，还不能自觉从科学发展观高度去认识和把握幼儿教育工作。三是运用科学发展观解决实际问题的能力不强，特别是与我园发展面临的任务相比，与幼儿教育事业向纵深推进的要求相比，在一定程度上制约着我园幼儿事业的推进及难题的破解。
四、深入贯彻落实科学发展观的主要思路和工作措施
下一步我园将继续以科学发展观为指导，以推进幼儿园品牌建设为重点，统筹兼顾，科学安排，努力推动我园幼儿教育事业全面协调可持续发展。以“谋发展、促和谐、创特色”为工作主题，扎实推进幼儿教育事业的稳步发展和幼儿身心的健康成长。
一是在加强思想建设下功夫，继续提高理论水平。班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。坚持理论学习与我园幼儿教育事业整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期幼儿教育事业管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。
二是在加强安全管理上下功夫，确保幼儿安全。安全责任重于泰山，是做好一切工作的前提。幼儿园的安全特别是幼儿的安全，事关社会和谐和家庭幸福，建立建全包括开展活动、食品卫生、消防安全、设施设备和儿童接送、门卫管理等方面的安全管理制度和机制。发现隐患及时监控和整治，严防安全事故发生，确保幼儿的安全。
三是在加强教师队伍管理工作上下功夫，进一步提高管理水平。在“以人为本”管理理念的指引下，把加强教育、严格管理和了解人、关心人、尊重人、激励人、温暖人的工作融合在一起，创造温馨、舒心、和谐的工作氛围，树立管理就是服务的思想，以管理促质量，以质量求发展。发扬管理成绩的基础上，深入精细化管理、情感化管理，使幼儿园的管理工作全面提高，再上新水平。
四是在加强教师队伍建设上下功夫，进一步提高队伍素质。教师队伍建设是办好园的重要基础和保障，进一步加强全体教师的思想道德建设，严格规范教师的职业行为，完善教师职业评价、考核和奖惩机制，引导教师遵守师德、开拓进取、敬业奉献。加大对新任教师的职前培训力度（每两周一次），有计划地开展多层次、多形式的业务培训和技能锻炼，不断提升保教能力和水平，努力造就一支德才兼备、团结进取、爱岗敬业、勇创一流的教师队伍。
计划生育宣传教育工作的几点思考
一、观念创新，树立宣传教育工作适应新时期的新理念。形势的发展要求我们，宣传教育的观点要“新”，宣传教育的内容要“精”，宣传教育的方法要“活”，宣传教育的过程要“优”，宣传教育的面要“广”，宣传教育的品位要“高”，宣传教育的效果要“好”。我们要进一步更新观念，主动适应不断变化的形势与环境，（1）要与时俱进，树立大宣传意识，实现从传统思维方式向现代思维方式的转变。努力使宣传工作植根于社会经济发展之中，着力于释疑解惑、平衡心理、理顺情绪，把人们的思想统一到现行的生育政策和法律法规上来，把人们的力量凝聚到全面构建和谐社会上来。现在政府统一买单搞宣传的形势越来越吃紧，如何通过搞赞助、公益广告招租等商业运作方式做大做好做强宣传教育有待探索和实践。（2）强化以人为本的主体意识，不再把人当成单纯的受教育对象，而应立足于发展，确立尊重人、关心人、理解人、发展人的宣传教育理念，把解决群众最关注、与群众利益联系最密切的问题，作为宣传教育的出发点。（3）强化宣传教育工作的超前性。宣传目标设定、内容优化、思路策划、方式方法选择等都要具有超前性，真正把宣传教育工作想在前面，做在前面。
二、内容创新，使宣传教育工作内容更加贴近群众、贴近实际、贴近生活。根据形势的发展和群众的需要，宣传内容应不断更新和调整，要解决宣传内容陈旧、单一与群众需求的矛盾;宣传内容曲高和寡的矛盾。现在常用的上街设摊咨询、张贴标语、图片展等形式收效甚微，有时群众是针对奖品、宣传实物而来，有一哄而上的现象。为此，宣传内容要新，要常讲常新，紧扣时代的脉搏，充分体现人口和计划生育工作的中心。要精，要坚持少而精，让群众一听就懂、一看就会、一用就灵。要适合群众口味，多讲些实用的知识，少讲空洞的大道理。要针对不同人群，确定不同层次的宣传内容。版权所有
三、形式创新，精心谋划富有时代感和有效性、针对性的宣传教
育的形式、方法和手段。当前经济和社会生活呈多元化趋势，使人们的心理状态、接受能力、欣赏水平发生很大变化，人们思想活动的多样性、选择性、差异性明显增加。这就要求我们摒弃以前消极灌输的方法，要多用集趣味性、知识性、思想性于一体的群众喜闻乐见的活动，如：举办主题晚会、纳凉晚会、送戏下乡等。要充分运用新的传媒手段，推进宣传教育工作，特别要育会利用计算机和网络技术，如网上人口学校，使广大群众置身于宣传教育的浓厚社会氛围之中。
四、增强质量意识，注重宣传方法的针对性。必须注意宣传方法针对性、有效性和贴近性，增强“透明度”，消除“隔热层”，采取群众喜闻乐见的形式，进行平等的、说理的、循循善诱的、生动活泼的宣传，寓教于学，寓教于乐，使群众对宣传的内容方法既感到合情合理，能够接受，又感到可亲可信，乐于接受，从而做到入脑入心。
五、坚持虚实结合，注重实效的原则。把宣传教育工作与人们的实际物质利益结合起来，是宣传教育工作生命力之所在。在市场经济条件下，只有把群众的物质利益放在突出位置，从人们最关心的具体问题抓起，多做得人心、暖人心的工作，把思想、道德、观念等内容融入到办实事的有形载体之中，宣传教育工作才能取得实效。
学前教育工作中的思考与成长
2020年是不平凡的一年，回首一年的点点滴滴，有犹豫，有执着，有艰辛，有快乐，更多的是成长与收获。
一、工作赋予时间更多的意义。
学前教育工作永远在路上，教育者的的脚步永不停歇。著名作家得拉克洛尔克斯说过“我们不但创造产品，而且赋予时间意义”，一年的时间，虽然我们经历了疫情，隔开了距离，但是我们没有停歇工作，因为孩子的教育不能懈怠。今年我市继续开展“学前教育“五域”质量提升工程”，成立以学前教育科长为组长，视导员、教研员及部分园长为核心人员，各园优秀教师为骨干的教研工作坊；立项省级规划课题“学前教育“五域”质量提升的途径策略”研究；教研科研相结合，线上线下相配合，幼儿园通过年初谋划安排，每个月的重点落实，每一天的督促执行等一系列工作，把工作分配到时间里，让时间更充实；年末积累整理，交流展示，总结反思，回顾一年，我们没有碌碌而为，工作更有成效、有收获，时间更加的有意义。
二、工作赋予生活更高的品质。
2020年疫情来的突然而凶猛，打破了原有平静的生活，为了保证幼儿居家期间的正常学习生活，我市学前教育根据省教育厅工作部署结合本园实际研究制定活动方案，做好各项活动安排。教师通过省、市、园线上培训，研讨如何进行高质量的家庭教育线上指导；开设线上家长课堂，观看宣传月教育短片，领悟主题精神，引导家长珍惜家庭教育。特殊时期，家长有了教师提供的科学育儿常识、绘本故事、亲子游戏、科学实验，教育方式有了改善。他们以孩子的角度思考问题，放手让孩子做力所能及的事，给孩子更多表达和尝试的机会，亲子关系更加融洽，家庭生活更加丰富多彩。
三、工作赋予自我更大的价值。
马斯洛“人类生存”金字塔理论将人类需求分为生存需要、安全需要、社交需要，尊重需要，自我实现五个层次，做好桦甸学前教育工作就是我们自我实现的最大价值。建造标准、高质量的幼儿园园舍环境；配备先进、优质的幼儿园设施设备；打造特色、高品质的幼儿园园所文化；为桦甸幼儿提供公平、普惠、有质量的教育，每名幼教人都在为之努力着。
2020年因疫情变得不平凡，我们工作虽然很平凡，但是我们努力、奋进，默默坚守，做出不平凡的事，我们也因这份工作而阳光、快乐、美丽！
今天下午，我与市司法局法制宣传处的同志一起，认真学习了全国普法办公室副主任、司法部副部长张苏军和司法部法制宣传司司长肖义舜在全国法制宣传处长会议上的讲话
，大家深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。大家一致认为，下一步要严格按照上级领导的要求，做到：
一是要抓好学习。不断加强学习是提高我们工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此大家要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，每个人还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。
二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，作为法治建设重要基础环节的法制宣传教育工作，任重而道远，既不能松懈，也不能急燥，必须长期坚持下去。同时，法制宣传教育工作也要定好位，不能产生包打天下的思想。大家表示要按照上级的要求，扎扎实实做好我们目前能做的事情，扎扎实实地提高公民法律素质，扎扎实实地推进社会的法治化。
三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面；另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在“五五”普法就要结束、“六五”普法即将开始之际，大家表示要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“六五”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。
4月10日，贵州省老年教育工作会议在贵阳召开。会议的主要任务是深入学习贯彻党的十精神、省第十一次党代会和省委第十一届一次、二次全会精神，分析当前面临的新形势、新任务，总结2012年工作，安排部署2013年工作。
省老年教育工作领导协调小组办公室主任、贵州老年大学校长赵强指出，2012年，全省各级老年大学在省委、省政府及各级党委、政府的领导下，在全省老年教育工作者的辛勤努力下，工作取得了显著成绩，呈现出又好又快发展的局面。2013年，各地要更加自觉地把老年教育工作放在经济社会发展、实现“中国梦”的大背景下来思考和把握，围绕全省的工作大局来谋划和推进，努力实现老年教育工作取得新进展、普及发展取得新突破、巩固提高取得新成果、服务社会取得新成效，不断开创全省老年教育工作新局面。
各市（州）老年大学校长（老教办主任），省军区、省直机关、省属高校、省属企业老年大学的负责人及贵州老年大学处级以上干部参加了会议。
四川省老干部工作部门调研信息工作会在蓉召开
4月19日，四川省老干部工作部门调研信息工作会在四川省老干部活动中心召开，省委老干部局副局长史可、罗卡出席会议。省委老干部局相关处室负责人、各市（州）委老干部局分管领导和负责调研信息工作的同志、部分省级部门离退休工作处负责人参加会议。
会议传达了全国老干部工作部门调研信息工作会议精神，分解了2013年全省老干部工作部门调研工作任务，并对2013年全省老干部工作部门信息工作作出安排。在会上，各市州和省级部门参会人员就如何做好今年的重点课题调研工作和信息工作进行了交流发言和讨论。
罗卡作了总结讲话。他指出，在各级老干部工作部门的共同努力下，2012年全省调研信息宣传成果丰硕，信息工作水平持续提高。他强调，要认真学习贯彻十精神，切实做好201 3年调研信息工作。在进一步加强调研工作方面，要认真做好重点课题的调研工作，改进调研方法，继续强化理论研究；在进一步提高信息工作水平方面，要切实加强重点信息工作报送力度，提高信息的质量，注意抓好调研信息工作的有机结合。
会议要求，要进一步提高对新形势下做好老干部工作重要性的认识，按照科学发展观的要求，充分发挥好调研信息工作的参谋、助手作用，抓住重点、加大力度、深化探索，用改革创新的精神去研究和探索新的工作机制、思路和方法，推动老干部工作有新气象、上新台阶。要全面总结30年来的工作实践和经验，进一步推动调研信息宣传工作上新台阶。一是要以更高的站位提高对调研信息工作的认识；二是要以更开阔的眼界拓展老干部工作的新境界；三是要以更长远的眼光培养一支高素质的调研信息工作队伍。（文/本刊记者 徐蓉 图/郑波阳）
这次教育工作会，是在全县上下全面贯彻落实县委十六届十七次全体会议和县“两会”精神，以更加坚定的信心和更加昂扬的斗志，加快我县经济社会实现率先突破发展的时刻召开的重要会议。刚才，昌印同志代表教育局班子作了一个很好的工作报告，全面总结了去年教育工作，结合当前全县教育发展与改革的实际，提出了今年的奋斗目标、工作任务和落实措施，我完全同意。在此基础上，我就全县的教育工作，提出“五个必须”的工作意见，希望大家认真抓好落实。
一、必须抢抓机遇，戒骄戒躁，用创建义务教育均衡发展合格县的新目标推动全县教育的新突破
回顾2011年我县的教育工作，我觉得是经受了考验，又充满了辉煌。全县高考质量评估稳居全市前列，中考质量稳步提升，职业教育基础设施得到改善，办学实力明显增强，义务教育健康发展，学校布局结构趋于合理，项目建设进展顺利，教育管理逐步规范，行风建设水平提升。教育质量、教育管理、队伍建设、创佳评差、基础课改等多项工作受到省、市表彰奖励。学校德育、体育、卫生、安全、艺术教育等方面的工作都取得了可喜的成绩，教育战线捷报频传。这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导，教育局班子团结拼搏，全县广大教职员工不懈努力和辛勤工作的结果，在这里，我代表县政府向大家表示衷心的感谢！向受到大会表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！
当前，我县教育工作正处在优势凸现向全面崛起的黄金发展期，机遇与挑战同在，优势与困难并存，要想实现教育事业发展新突破、新跨越，我们任务艰巨，责任重大。前不久，县委第十六届十七次全体会和县“两会”会提出将创建省级教育强县作为今年“十大创建”的内容之一，市委、市政府安排部署我县要在今明两年实现义务教育均衡发展合格县创建目标，这一系列目标的提出，既反映了各级党委政府抓教育、办教育、用大手笔谋划教育发展蓝图，高起点定位教育发展目标的坚强决心，又是主动适应形势发展，抢抓教育发展机遇，不断满足人民群众对教育的需要而作出的战略选择。义务教育均衡发展合格县是教育强县的基础性工作，虽然我们在2011年做了大量工作，取得了阶段性成果，但是按照创建的指标体系要求，我县尚存在很大差距。国家教育部部长袁贵仁强调指出两个“重中之重”，在教育工作中，义务教育是教育的重中之重，均衡发展是义务教育的重中之重。因此，我们要统一认识，科学部署，精心组织，用创建义务教育均衡发展合格县的新目标推动全县教育的新突破。全县各教育单位要按照创建要求和标准，算好时间任务帐，排好创建进度表，发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，上下一心，团结协作，确保按期完成创建任务。同时，要将义务教育均衡发展合格县创建工作同校舍安全工程、学校文化建设等工作充分结合，统筹规划，同步实施，协调开展，相得益彰。要通过我们的努力工作，使我县各级各类学校的硬件和师资水平达到规定标准，让农村和偏远山区的孩子共享优质教育资源。
二、必须抢抓项目，精心实施，以项目建设为支撑增强全县教育发展的新优势
项目建设是实现我县教育跨越发展的重要抓手，也是有效提升和增强教育发展硬实力的基础性工程。在抓项目建设上，必须强化“三种意识”，推动教育事业优势发展。
一是必须树立抓教育就是抓发展、抓经济的竞争意识，用决战目标凝聚广大干部、群众的战斗力，不断浓厚党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣的争先氛围。教育局要审时度势，前瞻思考，高点定位，精心谋划，把项目建设作为抓发展的重要保证，敢于在项目上下功夫，勇于在项目上花气力，善于在项目上拿实招，以项目建设增强竞争实力，培育工作优势，确保争先进位有坚实的工作基础。
二是必须强化抓管理就是抓发展、抓民生的机遇意识，确保鹿城中学等教育重点建设项目顺利实施。2010年是鹿城中学建设的关键一年，也是最为困难的一年，各项主体工程能否顺利竣工，直接影响着明年秋季学校能否如期开学。因此，县教育局要全力做好工作协调和工程监督工作，进一步加大中省市专项资金争取力度，多渠道筹措建设资金，确保按期完成工程进度，确保工程质量不出任何差错。同时要以中小学校舍安全工程为重点，大力加强寄宿制学校建设，全面完成农村寄宿制中小学生活设施改造项目、新农村卫生新校园建设工程、中小学桌凳更新工程和教育捐赠项目等民生工程建设的年度任务。
三是必须强化抓项目就是抓发展、抓重点的责任意识，带动教育项目建设步入良性循环轨道，以良好的现象争取更大支持。今年，全县教育系统争取的项目多，建设任务大，面临的困难和问题也大。凡是已经省市县确定的年内建设项目，要逐级落实工作任务，夯实工作责任，严把工程质量，严防建设安全，确保如期竣工；要尽早建立教育建设项目库，做好前期准备工作，确保教育建设项目梯次合理安排。要大力开展招商引资活动，广泛发动群众，拓展融资渠道，使更多、更大的建设项目在我县校园扎根落户，用项目建设这一支撑点，打造全县教育发展的新优势。
三、必须突出重点，提高质量，用改革发展的新举措再创全县教育的新业绩
一要下功夫抓好学校文化建设。目前，我县中小学学校文化建设比较薄弱，主要表现为形式与内容缺乏统一，内涵与外延相互分离，物态与人文不相协调，理性与感性不成体系，特色与亮点难以凸现。今年，市教育局提出开展学校文化建设提升年活动，这次会议又组织各位校长到丹凤进行了考察学习，旨在引导大家借鉴先进经验，现场感受启迪，开拓创新思路，工作能有起色。我们每一位学校管理者，要在校园文化建设上要做到内容严格筛选，布局精心规划，形式精益求精，力争出精品，出亮点。
二要拿实招抓好队伍建设。要通过进一步强化师德建设，加强骨干教师培训，开展外出学习、校本培训、教育教研岗位练兵、评教赛讲等灵活多样的形式，不断提升教师队伍整体素质。要扎实开展教师队伍大练兵活动，建立长效培训使用机制，使更多中青年骨干名师脱颖而出。同时，要注重对教师的关怀，关心教师思想变化，解决教师实际困难，促进广大教职员工爱岗敬业，乐于奉献。
三要抓中心提高教育质量。教育质量是教育工作的重中之重，是人民群众评判教育的焦点话题。当前，我县要在更高起点上保位竞争，困难和压力都比较大。全县广大教育工作者，尤其是教育管理人员，必须始终把质量这跟弦绷紧，把教学这个中心工作抓实抓牢，以管理的高效能，实现办学的高质量，不断提高全县人民的满意度。
四要抓改革激发工作活力。今年，要下功夫在校长任期目标考核、教师交流服务、学校对口支教等几个方面拿出新举措，认真组织实施，进一步激发教育工作活力。通过对校长任期目标的考核，建立教育内部管理人员能上能下、优胜劣汰的竞争机制，着力形成争相干事、一心成事、用心谋事、科学管事的用人格局，使全县教育管理队伍始终充满活力，富有生机。要创新教师调配管理办法，通过有序推进教师定期交流服务制度，科学盘活配置优质资源，推进教育公平，实现教育均衡发展。要进一步加强学校对口援教工作管理，建立城乡之间、校际之间的联手援教工作机制，形成强弱联手，城乡联手，优势互补，资源共享的工作格局。在严把教师入口，确保“进口”质量的前提下，新招录的青年教师，原则上支援山区，确保教育资源不断向薄弱地区倾斜。
四、必须强化责任，多管齐下，用加强校园安全稳定的新举措确保教育健康发展的新秩序
安全责任重于泰山。抓安全是各级干部的重要责任，保稳定是对各级干部的基本要求。由于学校人员密集，外界影响波动大，不稳定因素多，维护校园安全稳定的形势不容乐观，任务十分艰巨。县教育局和各学校都要把抓安全、保稳定、促和谐作为工作的第一责任，切实做到责任到位、人员到位、工作到位、措施到位。要认真抓好交通安全、校舍安全、用电安全、防汛安全、人身安全、饮食卫生安全等工作，确保校园安全稳定。加强对师生的安全教育，强化安全意识，抓好安全防范，加强矛盾调处化解，防止不安全事故和上访、群访事件发生。坚决杜绝因教育方法不当而引起的上访、群访事件的发生。要加强校园周边环境的治理，加大对滋扰学校正常教学秩序行为的打击力度，做到守土有责，保一方平安。今后，凡是任务不实、责任不清、管理粗放、方法不当、措施不力所引发的重大事故，要实行责任追究制和责任倒查制，既要追究当事人的直接责任，又要追究学校责任人的领导责任。
五、必须自加压力，真抓实干，用争先进位的新作风再创我县教育的新辉煌
全年既定的教育工作目标任务能否圆满完成，希望在大家，关键在落实。为此，我对大家提出三点要求：
一要有抓实的作风。教育是一项影响人的行为，需要有严谨的治学态度和科学的求实精神，来不得半点虚设。教育系统广大干部职工都要大兴求真务实之风、学习研究之风、团结协作之风、开拓创新之风、敬业爱岗之风，真正下移重心，前移视角，把身子向一线倾斜，把精力向教学集中，静下心来思考教育，动起身来狠抓落实，努力使自己成为管教育的学者、抓教育的专家。
二要有抓细的精神。细节决定成败。学校管理是一项系统行为。这就要求我们每项工作都要一环一环思考，一步一步抓实，把精细化管理作为自己实践和追求的工作目标，在做精上下功夫，在做细上花力气，力争使自己的管理以精创优，以细取胜。
三要有抓好的意识。抓好是对工作质量的内在要求。凡是定了的事、看准的事，就要一鼓作气，抓好落实。县教育局承担着全县教育事业发展、组织、协调和落实的重要职能；在座的各位领导和校长，都要有为全县教育事业发展出力流汗的大局意识，都要有全县“一盘棋”的合作意识，都要有相互补台，共同干事的缘分意识，在抓教学、抓项目、抓发展上主动配合，相互支持，形成合力。只有如此，全县教育事业才能实现又好又快发展，区域突破才会充满活力。
在解放思想大讨论活动的第二阶段，针对第一阶段征集的意见和思想观念中存在的问题，教育党委开展多种形式的讨论活动，取得了良好效果。现将活动情况汇报如下：
一、召开民主生活会，查找不足
在深入学习党的十七大精神，省委七届三次全会精神，市委八届三次、四次全会精神，赵勇同志在市委学习宣传贯彻党的十七大精神动员大会上的讲话精神以及区委有关会议精神之后，教育系统针对第一阶段征集的意见和思想观念中存在的问题，局机关中心组和34个支部分别组织召开了民主生活会，重点总结回顾2007年各自分管工作情况，对照十七大精神，围绕解放思想的要求，检查自己在实际工作中与十七大精神和解放思想的要求还有那些不足，公开地进行批评与自我批评，并以十七大精神为指导，按照科学发展观要求和解放思想的新要求，思考和谋划了2008年分管工作，制定了具有针对性、时效性、前瞻性的整改措施。为进一步了解基层学校的工作中存在的问题，切实帮助学校解决实际困难，教育局六位局领导分别深入双新小学、友谊中学开十分校、燕京、友谊中学、实验小学和第二幼儿园参加学校的民主生活会。综合全系统民主生活会的意见和建议，进一步修改、完善了2008年工作目标。明确提出了“科室工作在基层、基层工作办特色、上级要求相融合”的思路。
二、开展专题活动，拓宽科学发展思路
为使干部教师在解放思想大讨论活动中进一步增强科学发展的意识，提高科学发展的能力，推进教育和谐发展，12月下旬，举行了以“和谐教育中的党员形象”为主题的演讲比赛。1月9日，又组织开展了“路南区教育系统解放思想大讨论书记论坛”活动,各位党务干部紧紧结合活动主旨，从工作实际出发，对推进和谐教育发展进行深入浅出的阐述。为使解放思想大讨论活动与科学发展观学习教育活动、与谋划明年的工作紧密结合起来，切实将解放思想大讨论活动推向深入，抓出实效。1月11日，教育局组织召开了学校年度工作汇报会。各单位从学校年度目标完成情况、工作中的典型经验和做法、对机关科室的工作建议三方面对2007年的工作进行了全面的总结。同时，围绕打造具有路南特色的和谐教育，从加强学校常规管理、规范课堂教学、发展特色、解决薄弱环节等方面着眼，细致谋划了2008年工作思路。1月23日，又组织召开了机关科室负责人汇报会，针对各单位在汇报中提出的问题，相关科室结合工作实际，认真分析，深挖根源，创新机制，制定了切实可性地解决措施，为教育工作在2008年实现又好又快发展奠定了基础。与此同时，各中学也积极组织青年志愿者以“团旗进社区，青春映和谐”为主题，开展了形式多样的活动：他们深入社区，与居民共同学习和宣传党的十七大精神;走进康复村村，帮村民打扫卫生、与他们谈心、陪他们下棋……;走进敬老院，与老人们一起绘制“奥运福娃”，表演精彩节目……通过这些活动，在促使广大党员干部在巩固思想认识、加速成果转化上起到了积极的推动作用，也为打造具有路南特色的和谐教育增添了新的动力。为探索适于教育和谐发展、科学发展的新途经，教育局结合大讨论活动，充实完善了和谐教育理论，起草了《路南区教育局关于打造具有路南特色和谐教育的意见》，围绕推进校园内部的和谐、教育内部的和谐、教育内部与外部的和谐，创新发展思路及发展机制，努力推动教育工作的和谐发展。同时为进一步拓宽帮扶渠道，加大帮扶力度，切实解决特困师生的实际困难，努力使教师安心教学工作，学生顺利完成学业，下发了《路南区教育党委、教育局帮扶助困工作实施意见》，保障系统内身患重病、家庭经济困难以及家庭突然遭受重大变故的师生能够及时得到救助，最终实现帮扶助困工作的规范化、制度化。
三、督查并举，促进活动深入开展
为进一步推动解放思想大讨论活动的深入开展，确保整个活动实现预期目标，教育党委解放思想大讨论活动领导小组策划组织各种有特色、有创新、有实效的活动，营造了良好的活动氛围。印发解放思想大讨论活动简报3期，制作下发了解放思想大讨论活动资料、专题讨论光盘2块，并对征集的各单位意见和建议进行了汇总通报。解放思想大讨论活动督导小组不定期的对各校解放思想大讨论活动开展情况进行督导、检查，及时汇总、分析开展活动的主要经验和存在主要问题，为领导小组决策提供了很好的建议。一系列的措施保证了教育系统解放思想大讨论活动取得了明显效果。
通过专题讨论，教育系统上下统一了思想，振奋了精神，鼓舞了士气，全系统党员干部的思想更解放了、眼界更开阔了、思路更宽广了，为打造具有路南特色的和谐教育注入了新的活力。
“两学一做”学习教育专题调研动员部署会发言稿
按照省委组织部关于开展“两学一做”学习教育专题调研的通知，我们于3月2日在街道四楼会议室召开“两学一做”学习教育专题调研动员部署会，参加人员是全体国家干部、机关单位支部负责人、村(社区)支部书记，总共参加人数是85人。近期，组织人员专题学习研究、提前谋划部署。围绕问题导向和目标导向，对标合格党员标准，在全市各领域不同层次，展开了广泛深入调研，为扎实开展“两学一做”学习教育工作奠定了坚实的基础。
明确任务，及早行动。市委组织部组织人员专题学习研究，结合党员标准分不同领域统一设定了《全市党员学习教育思想状况调查问卷》，从党员基本情况、学习教育情况、政治意识、担当作为、思想状况、孝老爱亲等方面进行设置，力求全面掌握全市党员队伍整体情况。制定下发了《关于做好“两学一做”学习教育调研工作的通知》，明确时间任务、调研内容和形式。组织召开了全市各领域调研工作任务分工部署会，下发调查问卷3000多份，动员各县区和各领域党工委，认真落实主体责任，组成调研组，以座谈会、走访征求意见等形式广泛进行调研。
突出重点，问诊把脉。走访调研采取自上而下同步推进的方式进行，市县组成若干调研组，由分管领导带队，深入到农村、社区、企业、机关、社会组织、学校分层召开座谈会、下发调查问卷，确保调查覆盖面达到全市党员总数的5%。重点围绕党员队伍整体学习教育、思想状况、作风表现等方面开展，特别是目前反应比较集中的落实中央“八项规定”和自治区、市出台的“若干规定”、反腐败等情况，摸清学什么、怎样学、怎样做的问题，把广大党员的关切点、群众的期盼点找准找实，为制定好《石嘴山市“两学一做”学习教育工作实施方案》问诊把脉。
“两学一做”学习教育具体做法我提三点要求：
1、发放调查问卷1553份，收回调查问卷1553份，做到了党员全覆盖。
2、班子成员带队，分成8个调研组，分别对分管单位、驻点村65个支部进行调研，查找党员在教育管理和思想作风上存在的问题。
3、调查摸底，做好党员大排查，一是做好供销、食品、粮食下岗党员的落户工作;二是落实非公企业党员的清查工作;三是做好社区党员的摸底工作;四是做好退休党员的调查工作。做到党员在支部，活动有支部。
企业职工思想教育创新探析
创新是一个民族能够进步的方式，是国家兴旺发达不竭的动力。一个成功的企业，必须要有与时俱进与开拓创新的信心和自觉性，而一个正在发展的企业，肯定是一个正在不断创新、不断与时俱进的企业。与时俱进彰显着企业对市场的把握，开拓创新则彰显着企业对顾客需求的尊崇。与时俱进与开拓创新，都离不开企业员工思想教育工作，需要企业职工思想教育工作提供思想支撑。创新与实践就起到了带动和领航的作用。要以人为本为核心，做好企业职工的思想教育工作，能够极大的激发企业生存、发展的内在力，从而帮助企业在市场竞争中占据有利地位。
一、新形势下加强企业职工思想教育的意义
企业是社会的重要组成部分，企业的稳定发展对于国家的稳定繁荣、长治久安有着重要的意义。企业的管理应该重视职工的思想政治教育，只有全体职工的思想统一了，企业才能稳步前进。
1、增强企业职工的凝聚力
随着经济体制改革，社会经济利益格局不断调整，传统的受聘思维不断受到冲击，人们开始追求利益、权力，不少受聘者在工作中逐渐丧失了对工作、对单位的忠诚，很少有职工能够把企业当做是自己的家，也很少能把同事当做是自己的亲人，更多的是把同事看作是竞争对象、是获益对象，企业职工间缺少凝聚力。而通过企业职工思想教育，让企业职工形成对于企业文化的认可，让企业职工在思想上把自我利益与企业利益统一起来，从而在工作中与同事之间进行亲密合作，共同创造企业美好明天，大大增强企业职工的凝聚力。
2、营造企业和谐的环境
企业与员工是休戚与共、荣辱相连的共同体，只有建立和形成“团结友爱、和谐融洽、安定有序”的内部良好关系，才能使团队具有强大的凝聚力、号召力和战斗力，从而才能促进企业的蓬勃发展。通过企业员工思想教育工作的开展，逐渐培养员工的归属感、成长感、成就感、自豪感、责任感，从而让企业员工在思想上形成统一，在立场上形成一致，创造一个积极、乐观、互助、友爱、创
新的企业内部和谐环境氛围。
3、促进企业的可持续发展
企业可持续发展主要包括以下几方面的内容：创新可持续发展、文化可持续发展、制度可持续发展、核心竞争力可持续发展和要素可持续发展。通过企业员工的思想教育工作的开展，形成以企业人力资源为核心的要素体系，且不断提高企业人力资源队伍的整体素质，从而为企业可持续发展的各项内容的建设服务。
二、以人为本，创新职工思想教育新思维
1、依靠企业文化，感染和凝聚人心
企业文化是指在企业的发展历程中，为了能够在激烈残酷的市场竞争中存活下来，在充分结合企业实际情况的基础上，所形成的企业文化价值理念与企业特有的思想行为准则。企业文化可以通过其强大的感染力凝聚职工的战斗力，调动职工对于工作的积极性，指引企业的战略方向，因此，良好的企业文化对于一个企业的良好发展至关重要。建立团结向上的企业文化，可以将企业领导的思想观念切实的贯彻给职工，在保证企业职工物质需求的基础上，充分满足职工的精神需求。良好的企业文化能够给职工创造一个宽松自由的工作氛围，使职工可以充分发挥自己的聪明才智，为企业的发展建设出谋划策，促进企业的快速发展。用企业文化增强职工群众对于企业的信赖，使得职工能真正与企业心往一处想，劲往一处使。
2、结合评优考核，典型示范引领
榜样的力量是无穷的。企业应当在职工群众中树立优秀的职工榜样，为广大的干部职工做出表率，指引职工群众对榜样进行学习，进而提高职工工作的积极性。各个时期的榜样模范，都拥有明显的时代烙印，代表着时代要求的精神，体现了时代先进的思想文明。在职工群众中塑造榜样模范，可以对职工形成示范作用，让职工群众自觉地朝着榜样的方向努力。如：在企业中广泛开展工作考核活动，在考核中选拔在工作中做出突出贡献的职工，对于选出的优秀职工要给予精神嘉奖与丰厚的物质奖励，通过树立优秀榜样，在职工群众中形成强大的感染力，促使职工群众在工作中向榜样学习，爱岗敬业。企业的思想政治教育工作的目的就是激发职工群众对待工作的积极性，树立优秀榜样正好可以有效的实现这一目的。广泛宣传榜样模范的先进事迹，在职工群众中形成争相学习榜样、靠近模范的风气，使榜样模范真正形成对于职工群众的精神动力，推动企业的健康发展。
3、拓宽渠道文化娱乐，寓教其中
企业的思想政治教育工作要通过开展丰富有趣的文化娱乐活动，使思想政治教育工作中生硬的内容与轻松活泼的娱乐形式有效融合，使职工群众在轻松愉悦的良好氛围中感受思想政治教育。通过丰富的文化娱乐活动，对于企业的思想政治教育工作，采用寓教于乐的方式，使思想政治教育原本枯燥的内容变得生动有趣，这样的方式更容易使职工群众接受，也是企业进行思想政治教育有效的形式。此外，由于企业职工在日常工作生活中工作辛苦，压力巨大，通过气氛轻松的文化娱乐活动，可以适当缓解职工的工作压力，在文化娱乐活动中，使得职工在工作之余，既放松了身心，又得到了思想政治教育。可以通过举行思想政治教育辩论赛，组织职工观看有关思想政治教育的优秀影视作品、重温革命经典，组织职工重走革命道路、感受革命老区的浓厚政治情怀，让职工群众丰富业余生活的同时很好的放松了身心，与此同时，职工群众可以在轻松愉悦的情绪之中，自觉地感受企业的思想政治教育。
总之，在企业员工的思想教育工作的开展过程中，结合自身发展环境，形成“以人为本”的核心精神，把企业利益和员工利益放在同一水平线上，做到员工思想教育工作的与时俱进，培养企业员工思想教育的长效机制。参考文献：
[1]王景仪.国有企业思想政治教育创新研究[D].山东大学，2011.
远程教育工作必须围绕中心、服务大局，这是一个原则性问题，是远程教育的纲，纲举才能目张。这个理念我们已经提倡了好多年了，但是真正实践起来，表现却是参差不齐。具体说起来，我们的表现中差强人意处有这么几点：一是经常后人一步，往往是在很多部门已经开始围绕中心展开工作后，我们才有所反应；二是有时不免消极，上级不指明方向，就缺乏行动力；三是力度有所欠缺，在配合中心工作时手段疲软、形式陈旧。
围绕中心是远程教育的一个出发点，是一种基本意识。可为什么在这种基本意识上，我们的表现上却缺乏精彩呢？笔者觉得，这是因为我们虽有基本意识，却没有贯彻基本意识的行动意识。
后人一步，是因为前瞻意识不足，就像一条巨大的恐龙，眼睛所见映射到心中所想耗时太长，心中所想实践于身体力行耗时更长，所以不管做什么似乎都踩不到点上。笔者记得，当初十召开后，我们这里也开发了一些学习十精神的讲座类课件，但是这些课件推出时间大多都比较晚，已经错过了学习十精神的高峰期。这似乎可以理解，因为市县级的远程教育机构制作能力和领会中央精神的能力有限，要制作讲座不是易事。但是假如我们在十召开前就开始筹备，一方面广泛联系上级党校专家教授，一方面筹备制片力量，在会议闭幕后迅速投入制作，结果就会好很多。归根结底，这就是前瞻性缺失的问题。作为远教干部，必须时时刻刻勤于学习、善于思考，对时政热点有一定的预知和预判能力；作为远教机构，必须高瞻远瞩，把焦点对准时政大局，这样才能紧跟中心，在行动上超前预见、提前谋划。
时而消极，是因为缺乏主动意识，推着不走打着走，上级不动我不动，上级有令我才动。我们总是被动地等任务，很少去主动要任务。实际上，任务也是一块蛋糕，被动等待者能分到的，只是主动领取者的剩余部分。要想多分蛋糕，关键是要主动。一要早，谋划要早，行动要早，要有一种只争朝夕的精神。以脱贫攻坚为例，远程教育在教育培训方面具备独特优势，但要想把这优势发挥出来，我们就得主动去参与，让上级逐步认识到我们的优势作用。二要快，快速推进，快速发挥作用，遇到问题也快速去消化。我们的工作有时推进不理想，往往就是在行动效能上出现了问题。三要紧，要贴得近、贴得紧。比如“两学一做”学习教育正在深入开展，我们应该意识到这是当前党内政治生活主旋律，就应该竭尽全力投入进去，运用所有资源去发挥作用，而不是仅仅开展几次播放活动就草草了事。其实远程教育的资源优势很大，只要主动去围绕中心运用这些资源，我们就能成为中心工作的有力加速器。
力度欠缺，是因为服务意识不够。我们总是感叹远教太边缘，认为自身无权无位，在中心工作中作用有限。每逢有重大任务时，我们经常以搭顺风车的态度去敷衍，不求有功，但求无过。应该认识到，我们就是中心大局中的一颗螺丝钉，虽然钉子小，但松动了也会出大事。所以在配合中心工作时半点不能马虎，这是工作的原则；而且要创造性地工作，全方位去服务，这是工作的追求。实际上中心工作需要我们配合之处很多，比如地方政府的一些重点工作，比如拆迁，比如土地流转，都是一些事关经济发展、百姓民生的大事。我们在这些工作开展期间，利用手里的资源搞宣传、做动员，加强农民工培训和再就业培训，虽然做的是一些小事，但积土为山，最终也能起到推动工作进展的关键作用，造福一方。
时间已将迈进2017年，党的将在这一年的下半年召开，学习精神也必将成为这一年的工作重心之一。让我们强化前瞻意识、主动意识和服务意识，为宣传精神做好充分准备吧。
一、指导思想
认真贯彻县委、乡委有关工作安排，积极探索加速教育现代化的途径和方法。认识到网络教学系统的建立和应用，可以极大的刺激和促进村级信息化的建设。现代远程教育开发利用得好，可以为教育改革，提供一个坚实的基础，可以大大改善教学的条件，更新各种教学手段，给党员干部提供一种具有现代气息的学习环境，有利于党员各方面能力的培养。因此，狠抓远程教育建设，管理人员具体负责设备的管理和使用，并制定严格的管理使用制度，以保证正常使用。
二、工作目标
1、由专人开展工作服好务，提供及时有效的教育信息;
2、为党员干部有效加强教育服好务，供给先进优秀的工作方法阿及经验;
3、为农村党员群众致富奔小康、开展爱卫活动等提供较先进的措施和方法;
4、努力营造一种具有现代气息的学习环境，培养党员干部的综合能力;
5、为村民的致富出谋划策，为地方经济及文化发展贡献力量。
三、工作措施
1、积极配合乡现代远程教育工程领导小组关于远程教育学教安排，在乡组织办的大力支持下，保质保量的完成远程教育工程接收工作。
2、设备保管完好、干净，严格执行设备的管理制度。熟悉各种设备的规格、性能、使用方法、保养和维修的基本知识，并严格按要求操作，以延长其使用寿命。
3、积极配合把与教学有关的远程教育资料接收回来，进行数据的保存、整理，按要求整理好后投入教学。必须坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储。对于一些珍贵的资源，还要将其刻录下来，永久地保存。
4、按时完成远程教育教学工作，上好专业致富课，将远程教育资源与信息资源有机的结合起来。
5、搞好我村村干部的远程教育培训，利用远程教育资源制作实际开展农村工作所用的各种课件，做到专兼职远程教育工作人员必须会使用电脑，基本会制作课件，以更好利用远程教育资源为党员干部群众服务。
6、一方面要做好接收工作，另一方面还要充分、合理地利用好它。要组织全体村干部及党员群众、养殖、种植专业大户收看“扶贫教育信息”中的“空中课堂”节目。
7、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
