时间：2023-05-28 09:24:31
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇现代国际局势，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、加强国防教育的重要意义
（一）有利于培养大学生的爱国理念
国防教育作为国家教育的战略性工程，既是开展国家安全教育的重要手段，也是对大学生爱国主义教育的重要手段。历史证明国家没有国防就谈不上国家独立和国家安全，更谈不上国家的富强和人民的安居乐业了。在第二次世界大战中，同盟国在早期战事中因自身对和平思潮的深信不疑，进而在国防教育上放松警惕，导致国民的国防安全意识淡薄，最终付出了惨重的代价。吸取历史的教训，我国在大学生的教育活动中一定要加强国防教育，通过国防教育不仅能够提高大学生的国防意识和爱国理念，同时也让他们更加懂得和平的重要意义，进而更加珍惜来之不易的和平生活，充分认识国防教育的重要意义，将爱国热情内化为建设祖国的强大精神动力。和平年代里长大的当代大学生，对待国家安全并不重视，国防意识淡薄，因此，高校在增强大学生的国防意识和爱国理念方面的责任重大、任务艰巨。
（二）有利于培养大学生的忧患意识
中华民族自来就有“未雨绸缪”的忧患意识，一个民族如果丢失这种忧患意识将是非常可怕的事情，不仅不利于社会发展，甚至危及国家和民族的存亡。生活在当代大学生更应该珍视革命先辈用生命换来的来之不易的和平，自觉在思想上和行动上树立忧患意识，时刻警惕威胁国家安全的隐患。随着经济全球化的不断深入，国际局势变幻莫测，国家安全形势变得更加复杂，在@种环境下，如果对国家安全缺乏危机感和正确的认识，将会给祖国的繁荣发展带来巨大的隐患。因此，加强国防教育有利于培养大学生的忧患意识，在面对日益复杂的国际局势时，以更清醒的头脑去面对国际局势的变化，强烈的民族危机感去参与到国家建设中去，。
（三）有利于大学生的全面发展
大学生是国家重点培养的建设性人才，其素质的高低将对国家未来发展有着最直接的影响。当前高校重要转型期，倡导的素质教育，国防教育不仅有利于提高学生的爱国热情和国防意识，同时也是学生关心国事民情和强健体魄的重要契机，进而有利于促进学生德、智、体、美、劳各方面的全面发展。大学生的全面发展中，国防素质占有重要位置，它不仅为大学生的全面发展提供了方法，同时也为我国未来国防建设培养了重要的战略人才。
二、当前大学生国防教育现状分析
（一）国防教育形式化严重。处在当前的和平年代，发展是时代的主题，人们对战争的记忆模糊，国防意识逐渐淡化，这就导致为提高学校的就业率，高校对国防教育的开展并不重视。对于国家明文规定的国防教育方针政策，虽有设立相关课程，但在实际操作中往往流于形式，很多时候为了整体教学进度服务，国防教育课时被无限缩减，有时只以一场军事讲座应付了事，因此，高校国防教育的教学效果也可见一斑。
（二）国防教育的师资素质参差不齐。由于高校对国防教育课程的重视程度不高，师资队伍建设相对滞后，师资素质参差不齐，专业水平普遍偏低，国防教育投入资金较少，缺少专门的研究室，更谈不上教师的再培训工作了。同时，很多高校的国防教育课程的教师都由其他专业的教师兼任，加之高校教师的教学任务普遍繁重，导致国防教育课程质量一直堪忧，学校的不重视还体现在对学生的学分管理上，很多高校将国防教育课程作为选修课程，学期末的考试有些也是采取交论文和开卷考试的形式结课，这就导致学生对国防教育课程也不够重视。
（三）国防教育的教学过于形式单一。由于国防教育课程往往作为选修课，所占分数比例并不大，学生自然对其重视不够。同时由于其滞后的教学配置，教师在课堂上所讲内容往往是很久之前的知识，与时事联系较少，也与学生所学专业联系甚少，为此，很难激发学生的学习积极性。而在国防教育的实践课程中，军训课程也是被删减简再删减，除了基本的军队礼仪课程，技术性的射击、战略战术学习基本都被删减掉了，高校也只是以走过场的形式来应付法律赋予的国防教育的义务。
（四）国防教育投入不大。大多数高校并没有设立国防教育的专门的教学经费，因此，师资投入不足，在硬件设施投入上也是少之甚少，针对国防教育的训练基地更是无从谈起，针对国防教育的专业化课程如射击、体能训练等课程，大多以跑跑步，站站军姿了事，有些学校军训任务由地方军校或者部队来指导，然而学校的专业理论课程与训练课程脱节严重，学生很难得到系统化的培养。
（五）学校的国防文化氛围不够浓厚。环境对人的影响是潜移默化的，校园文化建设有利于学生价值观的形成。由于高校对国防教育课程重视不够，各方面资源投入不足，相关实践活动较少，即使有也得不到重视，活动效果也往往不尽人意。这就导致很难在校园文化中营造浓厚的国防文化氛围。
（六）学科专业之间相互交流较少。国防教育课程作为高校课程中的重要组成部分，并没有得到应有的重视，同时学科与学科之间联系较少，导致学生在学习过程中难以形成系统，不利于知识的全面掌握。
利用信息技术,教师可以开展电教课、网络课,让知识更直观,让学生的主动性更强,而学生则可以自己在网络上查资料,理解文本,拓宽自己的知识面,自主地进行拓展延伸的课外阅读。同时教师要杜绝学生对不良网站的阅览,随时进行监督制止,让学生不但会利用网络,而且在文明健康的网络中索取更多的知识。
信息技术与语文教学整合的关键点是对“课件”的使用。其中,制作优良的课件是关键中的重点和难点。它在我们的语文教学中有着很强的优势。
一、激发学生的学习兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。学习兴趣的作用是巨大的。在教与学的关系上,孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一精辟的论述,明确指出乐知是学习的最佳状态,即兴趣是学习的最直接、最有效的动力。什么是兴趣?教育心理学告诉我们,兴趣是一种求知的倾向性,人们对感兴趣的事物总会主动、愉快地去追求、尝试和体验。怎样才能面向全体学生,使每一个孩子都热爱学习,使他们自觉、活泼地探求知识,成为“乐知者”呢?这就要求教师寓教于乐,以趣激学。
教材提供的只是文字符号和一些静止的画面,学生对此不容易产生兴趣。教师运用多媒体教学,可使学生大开眼界,从而激发学生的学习兴趣,产生良好的视像效果。例如:有位教师在执教《骄傲的孔雀》一文时,使用计算机进行动画设计,在学生面前展示出一只昂首挺胸、正沿着湖边散步的孔雀,使学生通过栩栩如生的画面直观地看到孔雀那副骄傲的模样;然后通过“Windows”中的声音驱动程序,将喜鹊的有礼貌与孔雀的骄傲形成鲜明的对比,再次淋漓尽致地刻画出孔雀的骄傲,加深了学生对课文内容的理解。这样所产生的教学效果生动有趣,真正做到了寓教于乐。
二、解决教学重难点
在利用课件授课的过程中,用演示效果可以解决文本的重难点,教学成功率将会大大提高。我们可以根据教学需要,利用网络中的信息资源,调用教学素材库中现存的资料(如影片、音乐、录音、动画、图片等),实现图形图像的直观性,解决教学重难点。例如学习《我的呼吁》一文前,考虑到学生对国际局势认识的局限,教师可以先播放关于战争及其危害的影片,让学生通过视觉、听觉感受国际局势的动荡不安,战争地区人民饱受的战争之苦,战争危害极大,使学生学习课文的兴趣一下子被激发起来。然后让学生自己讨论得出作者要呼吁的是什么?和平与发展的时代主题呼之即出。这样,学生也就会掌握文章的重点。运用多媒体进行教学,能把枯燥的内容变得的生动直观,使乏味的学习变得愉悦,省去老师的许多口舌,使得课文重点突出,难点易解。
三、体现学生的主体地位
学生在以往的语文教学中接触的教学媒体大多是文本,如教材和参考资料,在电化教育出现以后又出现了音响、图片、活动影像资料,如录音、投影片、录像带、VCD光盘等。但这只是为学生提供文本以外的超文本资料而已。学生只是在教师的指导和要求下了解和接受,处在被动的地位。计算机的最大的优势在于交互作用。现代的多媒体计算机把电视机的视听和多媒体的播放演示作用与计算机的人机交互功能结合统一起来,产生了一种新的“图像与文字齐飞、提问与互答一色”的交互方式。对学生在教学中的疑问可以立即反馈,这是教学过程中最重要的因素,它解决了长期困扰班级授课之中不能尊重每个学生的需要、不能满足每个学生求知欲望的问题。因此,它可以有效激发学生的学习兴趣,使其产生强烈的探究欲望,并在此基础上形成良好的学习动机。
三、编写作业的个性化
关键词：《孙子兵法》 现代战争 应用价值
近年来，科学技术因素在战斗力体系中所占份额越来越大，知识与信息成为战争的重要因素，使当代军事理论发生了很大变化。大量新的战争概念向传统战争理论发出了挑战。如何认识《孙子兵法》在现代战争中的价值，成为值得探索的问题。
一、重战慎战
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”《孙子兵法》开篇的第一句话便说明了战争的重要性，而重视战争的最重要体现就是慎战。书中几乎每篇都体现着这种“非利不动，非危不战”的慎战思想。
“……凡用兵之法，驰车千驷，革车千乘，带甲十万，千里馈粮。则内外之费，宾客之用，胶漆之材，车甲之奉，日费千金……凡兴师十万，出征千里，百姓之费，公家之奉，日费千金，内外骚动，怠于道路，不得操事者，七十万家……故不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利也……智者之虑，必杂于利害……合于利而动，不合于利而止……”，以上是孙子从战争对国家消耗极大的角度来说明慎战的重要性。在以高技术战争为主的现代战场上，昂贵的高科技武器装备的使用是必不可少的，因此战争对国家政治、经济、外交等各方面的重大影响更为明显。
二、不战而胜
“……百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城……故善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也，毁人之国而非久也，必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也……”。“……衢地则合交……不知诸侯之谋者，不能豫交。”
在慎战思想的前提下，“不战而屈人之兵”的“全胜”战略追求便是战略运筹的最佳选择。“伐谋、伐交”是这种战略思想的最主要组成部分，充分体现了谋略、外交在战略上的重要性。对于现代战争来说，谋略、外交斗争的影响和制约作用尤为突出，军事行动带有鲜明的政治、外交色彩。因此，在军事行动的选择方面，不仅要确保军事斗争的胜利，更要适应政治外交斗争的需要，利用“伐谋、伐交”思想创造良好战略环境。
海湾战争中，当伊拉克不断向以色列发射“飞毛腿”导弹时，以色列为了争取美国和多国部队的支持，一反过去对阿拉伯国家采取的立即报复方式，对导弹袭击采取克制忍让态度。由于以色列的忍让克制，为美国和多国部队的集中打击伊拉克创造了有利条件。在美国副国务卿伊格尔伯格访问以色列期间，以色列财政部长向他开列了在海湾战争中遭受损失的一大串清单，堂而皇之地要求美国为以色列所受的损失补偿100亿美元。美国不但答应了这个要求，还提供武器装备。以色列用心开展“伐谋、伐交”的活动。它“先知”各国的图谋，在衡量利弊得失后采取明智果断的行动，从而保全了自己并取得巨大的利益。
可见，运用这种“伐谋伐交”的战略，看清各国的目的和动向，结交众多的战略友好伙伴，则会使本国的声望日益提高，在国际关系中处于有利地位，如此既保证了战场直接军事目标的实现，又可以有效实现政治、外交斗争的目标；反之，如果不重视“伐谋、伐交”，妄自尊大，缺乏诚意，则将使自己处于孤立无援的境地，在国际纠纷或战争中处处被动。
三、备患先胜
“……善战者，先为不可胜，以待敌之可胜，不可胜在己，可胜在敌。故善战者，能为不可胜……善战者，立于不败之地，而不失敌之败也。是故胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜……无恃其不来，恃吾有以待之；无恃其不攻，恃吾有所不可攻也……致人而不致于人……”
在新的历史条件下提高党的执政能力，是一项复杂的系统工程，需要从多方面着手进行。信息化是现代社会的一个重要特征，覆盖现代化建设的全局。加强信息化工作，对于提高党的执政能力具有重要的作用和意义。
充分发挥信息化对增强我国经济竞争力和改善宏观调控的作用，提高驾驭社会主义市场经济的能力。提高经济增长的科技含量，是增强国家经济竞争力的重要内容。信息技术是迄今为止发展最快、渗透性最强、应用最广泛的先进技术。因此，我们应积极推进信息化，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，优先发展信息产业，在经济和社会领域广泛应用信息技术，用信息技术改造和提升传统产业，全面提高国民经济的整体素质和国际竞争力。加强和改善宏观调控，是提高驾驭社会主义市场经济能力的关键环节。在新的发展阶段，采用信息技术，可以及时收集、分析和处理海量的经济信息，准确判断和把握经济走势，综合运用各种调控手段，增强宏观调控的及时性、有效性和灵活性。健全经济运行监测预警信息系统，及时准确把握经济运行中的新情况新问题，增强宏观调控的预见性和针对性；完善宏观经济动态仿真和决策支持信息系统，提高宏观调控的科学性；实现各宏观调控部门信息系统的互联互通和信息共享，加强各项调控手段的功能互补，形成合力，提高宏观调控水平。
充分发挥信息化对促进人民当家作主和监督权力运行的作用，提高发展社会主义民主政治的能力。推进信息化，有利于丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，促进人民依法享有广泛的权利和自由，为保证人民当家作主开辟了新的途径和渠道。为此，应积极推进信息化特别是电子政务，增加国家机关工作的透明度，在国家机关与公民之间建立良性互动的关系，使人民群众方便快捷地对国家的工作和事务提出意见，行使当家作主的权利；通过信息化手段促进政务公开、厂务公开、村务公开等办事公开制度，为基层群众依法行使民利创造条件；通过建立健全决策咨询信息支持系统，推进决策的科学化、民主化；通过推进信息化拓宽和健全监督渠道，逐步扩大网上审批，加快实施“金审”工程，完善监督手段，从源头上预防和治理腐败。
高度重视互联网等新型传媒对社会舆论的影响和对文化发展的作用，提高建设社会主义先进文化的能力。随着用户的大量增加和技术的不断发展，互联网等新型传媒对社会舆论和意识形态的影响将会更加突出。能否抢占互联网这一意识形态工作的新阵地，关系到能否掌握宣传思想工作的主动权，巩固和发展社会主义意识形态。应科学把握互联网等新型传媒发展的特点和规律，加强互联网宣传队伍建设，主动提供健康向上的信息内容，加快建立法律规范、行政监管、行业自律、技术保障相结合的管理体制，形成网上正面舆论的强势和既有效防范有害信息传播、又促进互联网健康发展的长效工作机制。应结合世界文化生产力发展的最新动态和趋势，大力发展高速宽带信息网，形成融合多种业务、覆盖面广的新型互联网络，为繁荣文化事业和发展文化产业提供技术支撑；借鉴吸收世界先进的文化产品生产与服务方式，通过实施“文化信息资源共享”和“数字图书馆”等重点工程，发展数字化文化产品，提供网络化服务，提高中华文化的影响力。
充分发挥信息化对解决人民群众切身利益问题和促进社会稳定的作用，提高构建社会主义和谐社会的能力。构建社会主义和谐社会，必须高度重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益，充分发挥信息技术解决食品安全、煤矿安全、促进就业和再就业等问题的优势。应通过完善电子政务和重要信息系统，建立社会舆情汇集和分析机制，从而增强维护社会稳定的本领和提高社会管理的水平；运用信息技术建立“应急联动指挥系统”和社会预警体系，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制，提高保障公共安全和处置突发事件的能力；提高社会治安综合治理工作的信息化水平，依法打击各种犯罪活动，保障人民生命财产安全。
高度重视确保信息安全对维护国家安全的重要作用，提高应对国际局势和处理国际事务的能力。随着信息化的快速发展，各国经济社会发展对网络和信息系统的依赖程度不断加深，信息安全对国家安全的重要作用日趋突出。在这种情况下，我们必须高度重视维护国家信息安全的问题。应加快关键技术和设备研发，建立健全国家信息安全保障体系，确保基础信息网络、重要信息系统和信息内容的安全，增强我国信息安全的防护能力，掌握信息时代维护国家安全的主动权。同时，按照建设信息化军队、打赢信息化战争的目标，不断提高我军在信息化条件下的防卫作战能力。
一、扎实做好 “两个服务”工作
（一）做好重要外宾访青的邀请接待工作。配合上级部门做好党宾、国宾团组访__的接待工作；协助驻__部队做好外国军事代表团访__的接待工作；围绕第24届国际啤酒节、世界杯帆船赛、国际帆船周、庆祝建国65周年国庆招待会等我市重大节会活动，做好重要外宾的邀请接待、礼宾协调指导和翻译服务工作。
（二）整合利用外事资源服务我市经济社会发展。立足友城，全面深化对外务实交流与合作，重点与韩国大邱市开展结好20周年庆祝活动；与__市、德国基尔市在帆船领域的合作；与布雷斯特市在海洋科研和蓝色经济领域的合作；推动与德国雷根斯堡市在医疗卫生领域合作项目；促成美国佐治亚驻__办事处正式开业；做好与加拿大列治文市的青少年交流项目；积极参与中日韩自贸区地方经济合作示范区建设的相关工作；以“金砖伙伴城市（孟买）会议”为契机，深化__与圣彼得堡、孟买、里约热内卢、德班等城市的交流与合作。促成我市与韩国大田广域市结好；探讨并推进与匈牙利米什克尔茨市、加拿大万锦市的结好事宜。协助做好2014__世园会招展的相关后续工作。积极协助企业办理因公出国（境）手续，全力支持企业“走出去”。进一步深化“外事为民”工作。推进__市高级翻译人才库建设，探讨与高校开展翻译专业硕士（MTI）实习基地项目合作。配合有关部门做好外语标识规范工作。做好国际会议的报批工作。做好授荣工作。
二、不断强化外事管理工作
（一）强化因公出国（境）管理工作。配合中央八项规定的贯彻实施制定我市因公出国（境）相关政策规定，进一步强化我市党政干部因公出国（境）管理工作。做好出访报告收缴和市领导出访议定事项的跟踪落实工作。做好因公电子护照二期项目的实施准备工作。
（二）强化领事管理工作。做好驻青领馆管理和服务工作。做好争取更多国家在青设领的相关工作。充分发挥外事部门的统筹协调和综合归口管理职能，切实做好境外领事保护、涉外突发事件应急处置等工作，维护我市涉外安全和社会稳定。加大领事保护宣传力度，适时组织开展“领事保护宣传进企业、校园”活动。继续做好邀请外国人来华函电和领事认证的审核签发工作，为“请进来”、“走出去”提供更加优质、高效的服务。
（三）强化外国记者管理工作。贯彻落实国务院537号令和国务院港澳办有关文件规定，归口管理和指导全市外国（港澳）记者工作，协调突发应急事件中外国及港澳记者的采访事宜。配合上级部门做好境外新闻代表团访青的接待工作。配合我市重大节庆活动协助做好境外媒体的邀请与接待，结合友城工作规划推动我市与友城间开展新闻文化交流与合作，全面提升我市的国际知名度和美誉度。有针对性地开展接待外国及港澳记者政策法规和外国记者工作培训。
三、进一步强化党对外事工作的领导
（一）筹备召开市委外事工作领导小组扩大会议。充分发挥市委外事工作领导小组办公室的职能作用，筹备召开好市委外事工作领导小组扩大会议，统筹协调和研究部署全市外事工作。
高校开设国防教育课的必要性
首先，通过进行国防教育，可以使广大青年学生在学习专业技术知识的同时，掌握基本的国防知识与技能，树立国防观念和国家安全意识，强化民族自信心、自尊心和自豪感，进一步激发爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，成为合格的社会主义建设者和保卫者，在促进经济建设和国防建设协调发展中发挥重要作用。国防教育课能够根据大学生自尊心强、年轻气盛的特点，自始至终围绕国力的盛衰、民族的荣辱、国家的安危开展民族精神和爱国主义教育。特别是通过军事斗争、国防建设的中外对比和古今对照，最大限度地激发学生的爱国激情和民族自尊心[3]。其次，以军事训练和军事理论教育为主要内容的高校国防教育课具有实践和理论有机结合在一起的特点，这样一来就为民族精神的培育和弘扬提供了一个最佳的教育模式。高校国防教育课根据《中华人民共和国国防教育法》的规定，坚持分散组织和集中教育活动相结合、技能训练和理论教学相结合的原则，初步形成教养一致、内外结合、分散教学、集中训练的国防教育课教育模式。
这种教育模式既保证了弘扬和培育民族精神等理论教学的落实，同时还可以通过集中军训的方法来提供理论教学与实践结合的机会，从而使弘扬和培育民族精神工作进一步落到实处。再次，高校开设国防教育课是顺应时代潮流的。当代大学生作为一个具有较高素质修养的群体，是未来中国实现伟大复兴的中流砥柱。但是我们也要看到，由于当代大学生生活在条件优越的和平年代，国防意识不是很强，而当前国际局势瞬息万变，拥有足够的国防知识又必不可少，所以高校对大学生进行“居安思危、矢志报国、磨砺青春、升华自我”的国防教育课具有时代必然性和历史紧迫性。加强对当代大学生的国防教育功在当代、利在后世，然而对大学生的国防知识教育并非一朝一夕之事，不能一蹴而就。我们也应坚信，通过深入的、有步骤的国防知识教育，大学生的国防意识一定能得到增强，进而推动我国国防事业的发展，并从根本上实现中华民族的伟大复兴[4]。
高校如何有效促进国防教育课程的开展
各高校要高度重视，切实加强对开设国防教育课工作的组织领导。高校应该把国防教育课列入教学计划，安排教学时间，抓好教学落实。要成立学校国防教育办公室，负责管理、组织、落实本单位的国防教育课。要建立考核考勤制度，将学生参加国防教育课情况记入学籍档案。高校要确定国防教育课程专项经费，从教育事业费中列支。要配备好专兼职教员，从部队转业到学校的干部中聘任专职教员，从军事机关和驻军中聘任部分兼职教员[5]。要坚持以课堂教学为主，同时提倡针对自身的特点，结合教学需要采取不同的形式，开展生动活泼、学生喜闻乐见的教育活动。
如组织学生参观国防教育展览和国防教育基地，举办国防教育专题讲座，通过广播、黑板报及专刊广泛宣传，开展以国防教育为内容的知识竞赛和征文比赛，有条件地开展野外生存训练和磨难训练活动等[6]。为培养学生获取信息资源和应用信息资源的能力，发挥现代信息技术在教学中的作用，国防教育课程应该采取多媒体教学方法，建立网络平台，将课程教学内容信息通过网络技术实施教学，提高学生查询和参考资料信息的能力，引导学生通过网络获取更多的教学资源。同时，还应该鼓励学生自主学习，为学生自主学习提供课件。使学生由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，“要我练”转变为主动“我要练”，提高学生的综合能力和素质[7]。
结语
大学生作为我国人口结构中具有较高素质修养的群体，是祖国的未来、民族的希望。因此，在高校开展国防教育课，对于全面实施素质教育，培养和增强大学生的民族责任感和爱国主义精神具有十分重要的意义。（本文作者：蒋潇潇 单位：广西师范大学国际文化教育学院）
气象万千
发音 qì xiàng wàn qiān
[释义]气象：景象；万千：泛指极多.形容景象或事物壮丽而多变化.
[语出] 宋·范仲淹《岳阳楼记》：“浩浩汤汤；横无际涯；朝晖夕阳；气象万千；此则岳阳楼之大观也.”
[辨形] 象；不能写作“向”.
[近义] 波澜壮阔 云蒸霞蔚
[反义] 百孔千疮 每况愈下
[用法] 用作褒义.一般作谓语、定语. [结构] 主谓式.
风云变幻
发音 fēng yún bià huàn
释义 象风云那样变化不定.比喻时局变化迅速,动向难以预料.
出处 南朝·梁·庾信《入彭城馆》诗：“年代殊之民俗,风云更盛衰.”
示例 然而那么～的事,恐怕世界...
气象万千造句
1. 我们的祖国山河壮丽，气象万千。
2. 花园很大，只见里边高阜低洼，气象万千。
3. 从建国之初的百废俱兴到今天的气象万千,我们伟大的祖国,已经迎来了六十华诞!
4. 论宏伟,西湖比不上太湖,太湖烟霞万顷,气象万千。
5. 从山顶鸟瞰下方，只见云山层叠，气象万千，目不暇给。
6. 山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境。
7. 统观全貌，爽垲宏敞，庄严绚丽，举世瞻瞩，气象万千。
8. 登上巴黎铁塔,凝望那气象万千的城市景观,令人赞叹不已。
9. 这庄严秀丽、气象万千的长江真是美极了。
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11. 长江三峡风景秀丽，气象万千，实在美不胜收。
12. 登上黄山之巅,但见一派气象万千、云蒸霞蔚的壮丽景象,令人难以忘怀,留连忘返。
13. 太阳升起来了,光彩夺目,气象万千。
14. 登上黄山之巅，一派气象万千、云蒸霞蔚的壮丽景象，令人难以忘怀。
15. 祖国的春天气象万千。
16. 庐山最有名的山峰五老峰，雄伟壮观，气象万千。
17. 美丽的江南，曾吸引了无数人文墨客。气象万千，使我流连忘返，不得不忆江南。
18. 雪后天晴的黄山,更显得景色迷人,气象万千。
19. 这个溶洞,里面气象万千,变化多端,令人流连忘返。
20. 愿您假期愉快，新年气象万千！
21. 文化气象万千，无所不在。
22. 禹贡作为九州之一的扬州可是个很大的地方，按今天的区划，它包括了江苏安徽上海浙江江西和福建等地，滨江临海，气象万千，是一个不断滋生着神话传说的土地。
23. 原本造型庄重的山河，周围添了几朵云气缭绕，立刻让人感受山河大地中生命的律动，从各个角度玩赏更是气象万千。
24. 站在阳明书屋的二楼阳台，淡水河和基隆河在面前迤逦而过，西边是大屯山群峰，东边近眺纱帽山，视野壮阔，气象万千。
风云变幻造句
1. 不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。
2. 立身于风云变幻的世界上,我们遇事要独立思考,不能随波逐流,人云亦云。
3. 草原的天空常常风云变幻，说下雨就下雨，说晴天就晴天。
4. 读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。
5. 军阀混战,导致国内形势风云变幻,社会动荡不安,人民生活在水深火热之中。
6. 股票风云变幻，房子高不可攀，唯有情人恒久远，一个永流传。情人节到来之际，祝天下有情人携手幸福相伴相知相偎相依永远幸福快乐！
7. 走过万水千山，看过风云变幻；不再弱冠少年，尝尽苦辣酸甜；不管我走多远，你永远是我的眷恋；祝妈妈母亲节快乐。
8. 在风云变幻的房地产界，今日英雄也有可能沦为明日黄花。
9. 非洲一些国家,常常风云变幻。
10. 这十三年来，国际局势风云变幻，我国改革开放和现代化建设的进程波澜壮阔。
11. 这绝不是一句闲言妄语,而是对股市风云变幻的感悟.
关键词：国际贸易实务;国际市场;营销策略
国际贸易产生于经济全球化的大背景下，正是这个数据共享信息快速传播并且文化多元的时代，使得跨国性质的经济贸易活动成为可能。而就经济社会活动的发展来看，经济繁荣依赖于市场，而同时经济的繁荣发展又为人类社会再次提高生活质量水平提供可能，为市场带来新的生机。随着人们的思想进步，以及跨区域之间的联系日益密切，拉近了人们之间的距离，这也将商贸活动搬到了更大的平台上，让多人甚至跨区域跨国的商贸活动的实现成为可能，而需要注意的是，在国际局势大融合的背景下国际商贸活动的开展存在于更大的国际商贸市场上，这为企业带来更多的利益可能性的同时也携带了巨大的风险，故需要审时度势，结合现代化下商贸经济活动开展平台的特点，以及时展下的新局势，对市场营销战略提出更新的要求。
1国际贸易
1.1国际贸易内涵。国际贸易，就其字面来看指的就是在国际大平台上开展经济贸易活动。其经营活动同传统的贸易活动相比，经营范围由单独的有限制的区域扩展到了世界大平台上，能够让来自五湖四海的人看到，这对一个企业来说就相当于拥有了更多的顾客，拥有了更多的被世界各地人所了解的可能性。就其贸易内容来看，国际贸易产生于时展多文化融合的背景之下，故其内容被赋予更多形式变化的可能性，可以是实在的货物交易也可以是虚拟的文化、科学信息技术的交易，这一切的内容及形式的丰富性变化也是国际贸易发展下的新体现。1.2国际贸易特点。只有对国际贸易的特点有了详细地了解，才能根据国际贸易以及市场因素的不同性制定出有利于企业发展的市场营销战略，故接下来将具体探讨国际贸易的现状环境并分析出其特点。1.2.1复杂性。从国际贸易活动开展的平台及环境来看，经济贸易活动在实际开展过程中将会受到众多的主客观因素的共同影响，而随着商贸经济活动开始走向国际化舞台，该商贸活动在开展过程中将接触到更多的不确定因素，从商贸对象来看，经济贸易负责对象众多，比如一个商品在实际生产过程中，将经历市场调研、采样、采购、做样品、试用，最后才到最终的大批量投入产出，而在商品制作过程中的每一环节下的负责人都是商贸活动所要负责的对象，因此就贸易活动过程中所接触的对象的多样性来看也增加了国际贸易的复杂性。国际贸易最主要的目的就是实现企业经济利益最大化，这也难免会遇到由经济利益所引发的冲突，因各个主体之间利益关系的不同而导致商贸活动的复杂化，这在交易频繁的国际贸易平台上更为常见。同时，国际贸易更多的是进行跨国的往来交易，而不同的国家之间存在不可忽视的文化、习俗的差异，这也要求企业在进行国际贸易时需要考虑交易对象其国家习俗理解文化差异性特点，避免因企业文化冲突导致的经济利益损失后果。1.2.2干扰性。国际贸易本身所具有的跨国多元化因素，就决定了该贸易在实际经营活动开展中受国家多方面因素影响制约，国际贸易的经济活动具有跨区域、跨时间、跨文化等特点，而作为影响国家重大决策走向的政治性因素，对贸易经济活动的开展起着严格的控制作用，因为一个好的可持续性发展的贸易活动必然要依靠于国家政治的支持，没有什么商业活动可以真正独立于国家进行，故政治性因素对于跨国进行的国际贸易活动起到强烈的干扰性作用，两国的政治性关系决定了两国的贸易往来，这在中美贸易中也有很好的体现。同时国际贸易活动开展过程中，还必须考虑到商贸活动开展过程中的社会环境的稳定性因素，以及贸易展开过程中与此息息相关的生态环境的变化对国际贸易所产生的影响，并且自然环境中一些不可抗拒的力量也会对国际贸易活动进行干扰。1.2.3周期长。国际贸易还具有周期性长的特点，这和国际贸易跨国交易拉大了时间以及空间上的跨度有关，从空间维度上来看，国际贸易活动的开展因为存在于两个或多个国家之间，故需要企业在跨区域市场之间花费更多的时间和精力来达到经济贸易协商的目的，因此国际贸易活动在扩大贸易空间平台的同时，必将耗费更多的交流沟通成本，从而延长了国际贸易的周期性。从市场进入准则来看，国际贸易是指进入到不同的国际市场所开展的一系列的经济贸易活动，而国际贸易在开展过程中，不可避免地会遇到因国家之间差异化的市场准则所引起的矛盾，并且不同区域、国家对于贸易经济所指定的流程也有所不同，每个国家也具有属于自己的贸易经济法，国际贸易在经济活动开展过程中不得不经历繁杂多样的审批程序和商贸流程，这也大大降低了国际贸易的效率，同时延长了国际贸易的周期性。
2国际市场营销
2.1市场营销。市场营销(Marketing)，又称作市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。国际营销是指对商品和劳务流入一个以上国家的消费者或用户手中的过程进行计划、定价、促销和引导，以便获取利润的活动。国内营销和国际营销定义的唯一区别在于国际营销活动是在一个以上国家进行的。“在一个以上国家”，表面上看差别很小，却说明了国际营销活动的复杂性和多样性。2.2对国际市场营销优势的分析阐述。相较于国内市场营销，国际市场营销活动的覆盖范围更广，且具有更为显著的复杂性和多样性特征。在经济全球化背景下，国际市场营销具有的优势主要体现在以下四个方面：首先，国际市场营销可以帮助企业拓展新的市场。在某个国家中，当一个行业发展到接近饱和，意味着其提升空间已经十分有限，这意味着只有走出国门，对国际市场进行拓展才能获得进一步的发展。而且在有些情况下，国外能够为产品生产提供更加优质的条件。如很多国际企业都愿意到政治稳定、人力成本低且消费能力强的国家投资建厂。通过国际市场营销可以依托全球市场获取更多的市场份额，如此一来企业的经济效益也能够获得快速增长。其次，国际市场营销有利于先进技术和外资的引进。在国际市场营销中，产品外销可以换取外汇，利用外汇则可以从发达国家引入行业相关的先进技术和工具。再次，国际市场营销可以推动企业生产和管理水平的提升。相较而言，企业在国际市场上面临的竞争压力要远远高于国内，为了提高自身竞争力，企业在国际营销中必然需要将国际标准引入到企业中，不断提高产品生产质量和效率，同时对经营管理体系进行优化。最后，国际市场营销有助于外销市场的保护，并保障原材料的充分供应。有些国家为了保护本国产业，通常会对进口产品征收较高的关税并设置限额。而若是选择在该国境内建厂，这样不仅方便获得原材料，同时还可以最大程度的保护现有的外销市场，为市场的拓展奠定基础。
3国际市场营销策略实施的必要性
随着经济贸易全球化的加强，国际市场已被大面积开拓，各国经济贸易活动也开始不再仅限于国内，贸易活动的走出去是时展下的总趋势，也是各国有效开展经贸活动的必然选择。因此，制定同时展变化相联系、适合国际市场生存，有利于经贸活动开展的市场营销战略，积极展开战略研讨工作，从而有效提高本国企业的对外贸易水平，促进我国企业在国际舞台上经济贸易的开展。
4国际贸易实务中国际市场的营销策略
4.1采取有针对性的营销战略手段。根据国际市场的复杂多变性，以及跨国交易所涉及的地域、人文、法规的差异性，要求企业在开展国际贸易活动时，根据不同区域国家的差异化特定，制定出针对性强的营销战略手段，已满足区域国家的需求。根据现有的市场营销战略进行分析，制定出精准的战略方案，需要采用“STP市场营销战略”，“STP”中的“S”指的是划分市场，“T”指的是确立目标市场，“P”指的是精准的定位市场。采取有针对性的市场营销战略，可以快速找到目标细分市场，根据国家差异性需求找到满足消费者心理需求的商品，从而为本企业的跨国营销获取最大的利润。4.2掌握国际贸易实时动态。国际贸易的跨区域大型交易活动，从根本上来说涉及区域广泛，时间周期更长，而不同国家每天都有可能会产生新的政治性、社会性问题，或者是由于自然因素导致的市场环境的变动，故跨国贸易的顺利展开，需要实时监控国际贸易动态走向，了解不同时期不同区域的需求，做好贸易活动的前期准备，构架更加符合实际情况的贸易实务结构，以更好地促进国际贸易活动的开展。4.3不断提高商品的质量以及售后服务。消费者在购买商品时，最主要关注的还是商品的核心价值，质量以及服务。故要求国际贸易活动开展时更加注重提高商品本身质量，而不是靠一味地广告宣传，采用严格的国家标准规范对商品质量的合格性进行把关，同时，需要加强企业的售后服务，一个好的商品其背后必然有一套好的服务支撑，故要求企业在开展国际贸易时做好商品的售前、售中、售后一条龙服务，以快速了解消费者需求，为消费者提供更加满意的服务，从而为本企业打下国际品牌好的口碑，促进本企业国际贸易的发展。
【关键词】时事政治 政治教学 特色 应用
政治是一门与现实联系十分紧密的学科，所以在大多数的课堂上老师就会将一些国际国内发生的经济、文化、军事、教育、科技、外交等事件引入到授课过程中。
1 时事政治的相关概念
时事政治简称时政，就是指某个时间段发生的国际新闻，从国际局势出发纵览全局，概括性比较强，从大局出发的事件。
将时事政治引入高中政治教学课堂，有以下几点好处：首先，将时事政治引入课堂教学，可以开阔学生的视野，了解国内国外情形。其次，将时事政治引入教学课堂可以活跃上课气氛，避免枯燥的理论概念使学生产生厌学心理，让学生在轻松的氛围中掌握教学重点。最后，将时事政治引入教学课堂，可以激发学生讨论的热情，发表自己的观点。这正式符合现代新课标的要求，培养学生自主学习的能力。
2 在政治教学过程中时事政治的特点
时事政治在不同的学科都会有不同的内涵，但是就政治学科教学中引入时事政治，就有以下几点特点：
2.1时事政治内容广泛
时事政治是当下国际国内发生的有关政治、经济、文化、外交等，换句话来说就是时事政治包含着社会的各个方面，是每时每刻都在发生的，而且时事政治不限地域，不限国籍，不限时间，我们可以通过各种途径获得。
2.2时事政治的客观性和公正性
时事政治一般都是通过新闻工作人员采集之后加以整理然后呈现出来的，在向公众展示的时候一般都要求这则新闻事件能够公正客观，不需要加入个人的意志和倾向，只是向公众展示这样一个事实，公众可以就自己看到的事实情况发表自己的观点。在高中政治教学课堂中，就是需要将这种客观的事件运用与教学，让学生就自己所知道的情况发表自己的看法和观点，激发学生的思考能力。
2.3对时事政治解读的政治性
一个新闻事件的产生不管是原因还是结果都会涉及各个方面的学科。但就高中课堂教学过程中引入的时事政治，则要包含一定的政治课本中所讲述到的内容，否则引入教学课堂的时事政治就失去了它本来应该被使用的价值。教师在课堂教学中向同学讲述一个新闻时间的时候，要适当的引导同学往自己所学政治范围和方面去想。可以允许同学发表其他的意见，但不宜时间过长，毕竟课堂时间有限，仅就在课堂时间范围内，还是要有一定的政治性的。
2.4有时代性和代表性
新闻事件每天都会发生，有时候，多数新闻事件会反应同一个政治原理，政治老师在选择时事政治用于课堂教学的时候就会选择一些有代表性的能反应这个时代特征的。有代表性和时代特征的新闻事件更能够为学生所关注和理解，引起学生的广泛反应。
3 高中政治教学中时事政治应用策略
3.1转变教学方式
在新课程改革下，学生不再是一个单纯的知识接受者，而是成为课堂的主体。教师在课堂教学中应该激发学生自主学习的兴趣和热情。时事政治所具有的特点容易让学生进入一个自主讨论发表个人意见的氛围中去。因为时事政治本事就只是一个事实，没有任何评论和倾向，就是用来讨论的，传统的讲授式课堂教学方式是无法将时事政治引入进去的，所以要改变教学方式，给时事政治在教学课堂中的出现提供一个良好的环境，才能发挥它本应该的价值。
3.2提高老师素质，形成终身学习的习惯和能力
时事政治是每天都在发生的，是人们无法预料的，教师虽然有较强的理论知识，但是面对纷繁复杂的新闻事件还是要去主动学习，只有自己弄懂明白才能够更好的教授给学生。这就需要教师有终身学习的能力，而不是将老套的或者是书本上固定的知识传授给学生。
3.3合理的安排运用时事政治的时机
教学的目的是让学生获得知识，在政治教学中一个时事政治所包含的政治原理毕竟是一些少数部分，教师在教授的时候就应该注意时事政治在教学课堂中所占用的教学时间。时事政治毕竟只是一个引导学生学习课本知识的工具，也就是说时事政治在教学课堂上所占用的时间还是不要过多最好。教师不能主次颠倒了，应该在教学设计的时候合理的安排时事政治所占用的时间，并把握好节奏。
3.4开展丰富的课外活动
对于一些可能占用课堂时间比较长不宜用在课堂教学中的时事政治，教师可以开展活动小组，利用课余时间将这一新闻事件与学生讨论，巩固学生在课堂所学知识。
传统的政治教学方式已经完全无法适应现代学生的需求，学生不仅需要扎实的理论基础，还需要有善于发现，善于思考，善于表达的能力。显然，传统的教学方式无法培养学生的这些能力，这就要改变传统的教学理念，关注学生的兴趣，将时事政治在课堂上的作用发挥至最大，才能达到其应有的效果。
【参考文献】
[1]张文峰.中考时政的命题特点[J].学苑教育， 2011， 16（10）：30-31.
21世纪初，中国的综合国力不断提升，中国与国际交流的机会日益频繁，中国的发展亟须大量高素质的国际化人才。双语教学成为我国高校高等教育培养具有国际视野、世界眼光、良好的专业水平和扎实的英语语言技能的国际化人才的重要途径。许多高校已经展开了对双语教学的实践摸索并进入到改革发展阶段。笔者经过多年的国际政治双语教学的实践与思考，力图通过对国际政治学双语教学的背景、有效性与不足做出客观的分析，提出一些改进国际政治双语教学的粗浅建议，希望能抛砖引玉以推进高校国际政治学双语教学的深入与研究。
一、双语教学在国际关系学科教学中应用的背景
首先，国际政治学科本身特点对双语教学的需求。国际政治学研究离不开英语这一国际化程度最高的语言工具。国际政治学双语教学具有比其他专业更好的语言优势。大学生通过中译本学习国政会产生误读和歧义，必须锻炼学生研读英语原著和文献。国外的原版英文教材每隔三到四年就要更新一次，即使这样也无法跟上国际局势的迅猛变化。学生课外必须要经常阅读一些国际政治英文报刊杂志、英文官方网站等等。其次，各大高校激烈的国际竞争带来的需求。大学生将国际语言能力视为自己的职业生涯获得强有力的必备技能。英语成为全球信息传播的重要载体，国际政治学这门学科充分体现出英语的重大价值。我国的双语教学水平与一些发达国家相比存在极大的差距。计划生育带来生源的减少和国内许多大中学生选择留学深造给地方高校带来激烈的竞争和冲击，地方高校必须遵循教育部的意见，跟上国际上高校双语教学发展的时代潮流。再次，国外高校双语教学的实践经验提供了借鉴经验。国外高校的双语教学早在上个世纪就形成气候。国外高校的大学双语师资也是一流的。美国已经形成了淹没式双语教学、过渡式双语教学、浸入式双语教学和双向双语教学等双语教学模式。美国不断推出相关的双语教学的法律和政策促进了美国双语教学的发展。我国还没有有关国际政治双语教学的法律，相关政策也很少，这影响到地方高校的国际政治学双语教学。目前地方高校的国政双语教学大多是部分英语水平较高但缺乏国政专业知识的教师在进行国际政治学双语教学，而且没有形成整个高校众多专业开展双语教学的环境和气候。
二、双语教学在国际政治学科中的应用体会
首先，双语教学补充高校大学英语教学设置的不足。很多大学生纷纷参加各种英语水平考试以提高就业的竞争力，还有部分大学生考研深造必然要通过英语水平考试。然而地方高校到了大三、大四基本上不再上大学英语，无法满足大学生学习英语的需求。开设双语教学课程则为这部分学生提供继续学习英语的机会。国际政治学双语教学的小班教学为学生提供了更多提高英语各种技能的机会。在双语课堂上大学生学到更多的是国际政治学的专业知识，英语水平自然获得不同程度的提高。其次，国际政治学双语教学实践存在的不足。双语教学师资水平及数量存在缺陷。国际政治专业教师的英语能力欠缺，普通的英语教师对国际政治专业不懂，阻碍了高校国际政治双语教学的开展。高校应该为双语教学老师提供继续深造、出国访学、培训进修等机会切实地提高双语师资水平。江苏省就开展了2013年双语教师到美国加州大学等高校进行双语教学技能出国培训。高校应邀请国外的国际政治学著名教授到国内来进行讲座或培训的形式提高双语师资。双语教师难于把握中英文在双语教学中的比例。双语老师无法满足学生们不同的外语使用率的要求。双语教师很难把握国际政治学双语教学实践过程中中英文的比例。
三、双语教学在国际政治学实践中的思考
首先，自编国际政治学双语教学教材。英文原版的国际政治学影印教材专业词汇生涩难懂、枯燥乏味，强调理论，这不太适宜作为大学生的国政课程双语教材。高校必须组织国际政治学双语教师自己编写符合本校大学生特点的双语教学课程。双语教师可以适当地选取近些年公开出版的英文国政名著、著名国政网站及国内外权威国政杂志作为国政双语教学教材资料。国政双语课文中必须配备相关的专业英语词汇、缩略词汇、翻译练习部分，吸纳学生参与课程资源的编写和开发。教材还要配备相关的视频资料、CD光盘、国政影视等等教辅材料。其次，专业英语课程的配套建设推进国际政治双语教学。专业英语教材介绍国际关系的历史全景、国际关系理论的主要流派、国际关系的风云变幻以及国际关系的专业词汇。专业英语课程帮助大学生运用基础英语语言技能阅读国际政治英文原著和文献，掌握国政经典英文文献中国际关系理论和基本观点，熟悉相当数量的国际政治专业词汇，这对国际政治学双语教学的开展奠定了深厚的语汇基础。双语教学课程设置在大一、大二比较合适。如果突然在大三或大四开设双语课程，学生们还得忙于各种考试，学生们会倍感压力激增，必然影响双语教学的教学效果。大学第一学期必须进行英语分级考试，编成不同等级班级，可以满足不同水平的学生对英语的不同要求。地方高校开展国际政治双语教学困难重重，但是双语教学的理论与实践是现代化高校发展的潮流。地方高校必须顺应潮流高度重视双语教学的摸索与实践，加强双语教师队伍的引进与建设。地方高校必须将双语教学工作尽快纳入教师绩效考核指标，为地方高校双语教学的科学发展提供智力保障和制度支撑。
关键词：海关管理海关统计
海关统计是《海关法》赋予海关的四大职能之一，且在海关统计工作中的调查、整理、分析三个基本环节中，统计分析属最高层次。《海关统计条例》第二条明确规定：“海关统计是海关依法对进出口货物贸易的统计，是国民经济的组成部分”。这些都表明如何在切实履行海关统计基本职能之外合理的延伸海关统计职能，提高海关统计分析的质量是海关统计工作中的重要问题。
1．延伸海关统计职能的重要性
海关统计职能延伸是我国外向型经济发展的需要。经济一体化及我国经济对外依存度的增大，使海关统计职能延伸十分必要。当前，国际局势持续发生着深刻而复杂的变化，加入世界贸易组织后对外贸易摩擦的增多，使得延伸海关统计职能，提高海关分析质量变得更为迫切。我国已进入了加人世贸组织的“后过渡期”，贸易摩擦明显增多，国家、政府部门在作决策时对海关统计的依赖性也越来越大，海关统计如何在个性化的分析基础上做好预警监测，统计职能的延伸和分析质量的提高更为迫切。
2．延伸统计职能、提高分析质量的措施
2.1服务于海关监管和内部管理，加强分析的政策性
海关统计是国家制定对外经济贸易方针、政策和检查、监督其执行情况，进行宏观调控的依据之一，因此，在宏观上，海关统计分析必须紧密联系国家现行对外经济贸易方针、政策，加强对外经济形式的综合性、整体性研究，客观的提示当前对外贸易的特点和规律。通过印证外贸方针、政策在外贸实践中的必要性、可行性、适用性，指出其与外贸实践活动不相适应的部分和提出整改的建议。
首先，在进出境监管方面，用信息技术和科技手段，对进出境货物、物品、运输工具进行定性、定量的分析，以提高海关严密监管、高效运作的水平。其次，在税收方面，通过设定科学的税收评估指标，对商品归类、审价、原产地、减免税等各项指标进行适时监控，努力实现税收应收尽收。再次，在打击走私违法犯罪方面，充分发挥监测和预警作用，加强分析数据，以提高反走私预警和应变能力。最后，在加工贸易管理方面：运用统计数据，对企业从备案到核销的各个环节做出分析，提出监管重点和风险？使稽查部门有的放矢地进行监管。
2.2加强对进出口贸易预警监测和统计分析的针对性、全面性、适用性
统计的预警监测功能是现代海关制度第二步发展战略的重要组成部分。海关作为编制国家进出口贸易统计的职能部门，只有不断提高进出口预警监测能力，才能起到保护国家经济利益，促进外贸发展的作用。
2.2.1加强对行业主管部门及行会、商会的支持
海关预警监测的结果要转化为成果最终要政府主管部门或企业做出相关判断。将海关预警监测的结果及时通报给各级政府和部门，使各级政府和部门根据预警监测结果做出判断，而海关预警监测的相关信息的传递通过行业主管部门、商会、行会牵头组织，可以较好地弥补企业资金、人才和信息等的不足。
2.2.2为企业服务，以提高市场竞争力
一是及时向企业进出口预警监测信息，适应社会各界对进出口预警监测信息的多样化需求；二是向企业宣传进出口预警监测系统，使企业能通过系统平台了解国际市场信息，提高科学经营和应对国际贸易摩擦的能力。
2.2.3加强统计分析的针对性、全面性、适用性
海关统计分析工作要想把握对外经济的脉搏，反映有时代特点的对外经济规律，就必须坚持遵循市场经济规律，自觉从市场经济的角度去研究解决新形势下对外经济的问题。
2.3加强对海关统计指标的行业管理，提高统计分析的时效性、科学性 统计指标是统计的基本细胞，统计指标的设定是有其科学内涵的，指标设定的好坏将直接影响到设定该指标的初衷。在目前情况下，各部门、各海关为加强管理和业务需要都不同程度地设定了相关指标，有些指标有其科学的一面，但也有不严密的方面，运行这些指标，可能不会达到预期的效果。
具体表现在：一是各部门相对独立，各自单线按对口业务统计，有时为统计同一指标数据不同的业务部门分别统计，造成资源的浪费；二是一些指标有其科学性，但严密性不够，使指标不能充分发挥作用；三是一些宏观指标用作微观考核，易引起不公平。因此作为统计部门，应从专业角度出发，对海关系统内的各种指标加强“行业”管理，必要时可由总署规范，各种指标管理归口统计部门，各部门需要增设统计指标时，必须到统计部门备案，统计部门对指标的科学性、实用性、严密性等进行必要的论证，使统计指标发挥应有的作用。
对外经济的内涵及其构成和发展不是盲目的、杂乱无章的，而是具有整体性、相关性、有序性等规律的。因此，在分析研究进出口贸易时，就必须在研究其质的同时，研究其量的规律性。在定性分析的基础上，充分重视开展定量分析，应用数学的多变量分析方法，建立国际贸易经济数学模型，对进出口数据进行科学的分析处理。从而为对外经济的科学论证提高定性和定量的理论依据。
参考文献：
关键词：EPC 工程总承包 风险分析
一、 EPC工程总承包模式的涵义
EPC是指对工程项目负责设计、采购设备、运输、保险、土建、安装、调试、试运行，最后机组移交业主进行商业运行，也叫交钥匙总承包。
二、EPC工程总承包项目的特点
（1）EPC模式有利于提高项目运作的效率和效益。EPC模式下总承包商负责整个项目的实施过程，不再以单独的分包商身份建设项目，有利于整个项目的统筹规划和协同运作，可以有效地解决设计与施工的衔接问题、减少采购与施工的中间环节，顺利解决施工方案中的实用性、技术性、安全性之间的矛盾，可大大提高项目的建设效率。
（2）EPC模式是市场专业化分工的必然趋势，也是业主规避风险的客观要求。EPC模式下的工程总承包项目外部接口少，有利于解决设计、施工接口不顺的体制问题；能够优化组合社会资源，依靠优化设计和加强施工管理，最大限度地节约投资成本。EPC工程总承包项目中，总承包企业承担了大部分责任和风险，给业主减少了负担。
（3）EPC模式下合同总价和工期固定，业主的投资和工程建设周期相对明确，有利于费用和进度的控制。
三、进行海外EPC工程项目施工面临的风险
企业海外EPC项目投资额相对较大，项目周期相对较长，项目管理过程相对较为复杂，而且因为所处的国家、地域不同，其政治、经济、文化等因素对项目的影响很大。为了便于区分和识别各类风险的性质及其潜在影响，笔者结合项目管理的实践和风险管理策略，根据风险来源将其划分为两大类，即企业外部环境风险和企业内部环境风险。
（1）企业外部环境风险
1、政治风险和社会风险 政治风险是指由于国家政局和政策变化、罢工、国际局势、战争等因素引起社会动荡进而造成财产损失及人员伤亡的风险。一般情况下，承揽国外项目应首先考虑政治风险。社会风险主要是指项目所在国社会发展、和谐程度、治安状况、民主程度、文化背景、国民教育和国民素质以及、生活习惯等因素产生的风险。
2、经济风险 项目所在国的经济政策、金融政策、税收政策、物价政策、汇率政策等都会对项目的顺利实施造成重大影响。海外项目不仅受到本国和项目所在国的宏观经济的影响，同时也受到世界整体经济环境的制约，主要包括以下四个方面：一是项目所在国的宏观经济政策、产业政策的调整，可能使原计划实施的项目被取消、中途终止或完成的项目不能投入使用。二是汇率变动。海外EPC项目一般是以当地货币和国际结算货币（如美元、欧元等）两种货币进行支付，这两种货币与人民币之间汇率的不利波动会给项目带来一定的风险。三是通货膨胀。如果项目所在国的经济出现严重的通货膨胀，物价就会飞速上涨，项目成本将急剧增加。四是项目所在国的税收政策。对于不同国家，甚至同一国家的不同时期，都会存在五花八门的税种。关税、进口物品增值税等涉及进口环节的税收，其税种和税率的设置和变化，都会直接影响EPC承包商的成本。
3、法律风险 项目所在国的法律或项目合同使用法律而引起的风险称之为法律风险。法律风险包括两国之间的法律差异、合同条款的不完善、合同双方对于合同文本的理解存在差异从而引起争议、仲裁或者法律诉讼等的风险。
（2）企业内部环境风险
1、技术风险。指海外EPC项目建设过程中技术含量要求所带来的风险，主要包括设三个方面。（1）设计技术风险。一是设计进度，如由于EPC总承包商对设计技术掌握程度不够或设计人员欠缺，导致设计不能按计划完成、施工图纸不能及时提供，则会影响工程进度，同时造成窝工损失，增加成本；二是设计缺陷，如设计时对地质条件、水文气候条件等重视不够，没有深入调查，导致返工，加大项目成本。（2）施工技术风险。主要是设计方案确定后，由于设计方案不科学、业主的特殊需要或地质条件等原因，导致施工方案在技术上或经济上不可行；另外，在施工过程中采用新技术、新工艺，也可能会带来一定的风险。（3）技术标准风险。国内一般采用国家通用标准，而项目所在国可能采用欧洲标准等，不同的标准可能会导致设计方案完全不同，项目成本也会相差很大。
2、外协采购风险。主要包括设备供应商风险、配套设备集成风险、配套设备服务风险、配套设备商务风险等等。设备采购问题非常重要，我们常常习惯于国内的采购供货模式，往往忽视商务上的特殊要求。如设备除满足规范技术要求外，还应满足合同要求、出口运输包装要求、工代派遣以及现场技术服务等。由于供货商质量意识不强等原因，往往造成供货质量不符合要求，因地点在国外，更换困难，运输费用将大幅提高，时间也受延误。
