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百合花的作文

时间:2023-05-29 17:19:56

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇百合花的作文,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

百合花的作文

第1篇

日子久了,我和酾丽雅渐渐熟悉了,到了无话不谈的地步,酾丽雅知道了我原来的生活,但她总认为那种科技发达的日子没有她的生活安详,我也发现原来我一直活在压力中,是酾丽雅给了我轻松和快乐,我决定送她一个小礼物。

送什么礼物就让我犯难了,我不知道酾丽雅喜欢什么,无意间,我发现了门口那一丛丛的百合花,酾丽雅一定喜欢百合花!要不然她就不会在门口种它们!我高兴的想,我决定给她做一个镶着百合花的帽子!就凭我和乡下舅舅学的一番手艺,做这件事还是很容易的。趁酾丽雅不在家,我在灌木丛里摘了一大把稍宽一点的草,把它放在太阳下晾干成稻草一样的颜色,然后我就开始编了,帽子编的还算顺利,我希望是在酾丽雅回来之前编好,可惜天有不测风云,窗外传来了酾丽雅稚嫩的笑声,我忙把帽子藏在床底下,酾丽雅高兴的对我说:“你看!我采了一些玫瑰花瓣,到时候晾干它们,放在卧室里是很香的!”说完她就蹦蹦跳跳的出去了,她没有发现帽子,我暗自松了一口气。晚上在酾丽雅睡着以后,我爬下床,悄悄的编起了帽子,坚硬的草扎的我的手鲜血横流,但我忍住了。

到了后半夜,帽子才编好,我看这编好的帽子甜甜的睡着了。

第2篇

今天,我和妹妹去了花园。我们看到了很多植物,有鲜艳的玫瑰、妖娆迷人的月季、富贵的牡丹……其中我最喜欢的是那株圣洁无暇的野百合。

百合花那柔弱中带着坚强;朴素中带着美丽。她没有玫瑰的香味,没有月季的鲜艳,没有牡丹的迷人,她却有着一种非凡的美丽。

有人说,百合曾暗暗地许下诺言:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花朵;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是因为我要以花来证明自己的真实存在!”她那较弱的身段中却带着一种无比坚定地信念!她曾被野草嘲笑过,也曾被蜂蝶讽刺过,但她却没有放弃。野草和蜂蝶曾以它们固有的高傲对她说:“不要那么努力的开花了,在这荒山野岭中,不会有人来欣赏的。”野百合以她固有的倔强对它们说:“我一定要开花,不管你们怎么看我,我都要开花。”

她那朴素而又美丽的外形,透露出了非同寻常的高雅,她那倔强的精神和坚定地品格让我感到一种灵魂的震撼与升华……

妹妹对我说:“你看这玫瑰多香,月季多好看,紫罗兰更是让人眼花缭乱,你怎么就最喜欢这株最不起眼的野百合?”我告诉妹妹:“野百合,是最纯洁的花,是最高尚的,它如同没花,坚贞不屈。”也许,她现在还听不懂我的话,但是我希望她能够像百合花一样纯洁!

我爱野百合,爱她的坚贞不屈、爱她的圣洁无暇、爱她的朴素纯洁……

中 学 生 优秀作文 (作文库)

第3篇

我不喜欢喝苦咖啡,每次喝咖啡我都会放糖,这是我的习惯。

不明白为什么,总在许多作文杂志上,看到过许多咖啡悟道,总是在自己最失意的时候不经意的泡上一杯咖啡,再慢慢地呷上一口,然后会发现咖啡的由苦变甜,这样看起来很浪漫,可是我不喜欢这样,总认为太压仰就是自残,自己不喜欢就不应压仰自己,还是让自己放意纵容更好。

记得好友曾问过我一个问题:“你喜欢茉莉还是栀子花?“我说:“栀子花。“她表情很惊异的望着我:“你不喜欢淡雅吗?“我摇了摇头,“不,我喜欢栀子花的芳香!你呢?“我反问她;。“我喜欢淡雅的茉莉,那似有似无的香味总给我一种心旷神怡的感觉!“我不说话了,可是后来事实证明了,她在压仰自己,当我们走过一家花店的时候,我买了几朵栀子花,她也买了,买了好多,“你送人吗?““不!“她低着头,我明白了她还是喜欢栀子花的。

在学校的林阴大道两旁有许多百合花,有两种颜色,一种是纯百的,一种是粉红色,很淡的那种,都很美,特别是在阳光的照射下,在微风的吹拂下,涵问我:“你喜欢红色的还是白色的?““粉红的!“我说,“哦,我喜欢白色!““为什么?““因为它很纯,很美!“我笑了,我知道涵没有骗我,她不会压仰自己,从不。

其实很多时候,我都不知道自己是否真的不压仰,失败的;时候,自己没有勇气再来,但还是硬挺着对自己说“我能行!“伤心的时候,自己没有力量重来,但还是咬咬牙站起来:失意的时候,自己不愿再流泪,但还是软弱的流下了伤心的泪水。

压仰如一团迷雾罩着我,让我不知所措,如同在死胡同中徘徊。什么时候才能摆脱?

第4篇

关键词 观察;写作;积累

习作是语文综合能力的体现。教育工作者在作文教学中满腔热忱地希望能摸索到让孩子们乐于写作的方法。可是很多学生却一如既往地怕写作文。究其原因,主要是学生不留心生活、不善于观察、不善表达所致。

一、动用多种感官喜欢观察

人们常常以为“观察”就是“看”,但“看”不等于“观察”。就像苏霍姆林斯基引导他的学生那样:“谁会欣赏大自然的音乐,他就能听出春天正在觉醒的第一旋律。大家去看吧、听吧、想吧。”让学生用耳去听,用鼻子去闻,用舌头去尝,用手去触摸,用脑去想,用心去感受,用自己喜爱的方式观察生活、热爱生活、品味生活、记录生活,为习作积累最鲜活的素材。

如引导学生观察前,出示学生习作中的佳句:

一只龟壳上有一圈圈的花纹,犹如时空隧道般神奇。另一只背上用不规则的图形组成了耐人寻味的“藏宝图”!

我看着那可爱的花,忍不住摸了一下,那花瓣如丝绸般光滑 ,如婴儿脸蛋之稚嫩。

我的筷子还没接近它,它就挥舞着自己的武器,两支坚硬无比的大钳子。只听咔嚓一声,它就牢牢地夹住筷子不放。

奶奶正在翻炒着小黄豆,我趁奶奶不注意,偷了一颗,真烫。

玫瑰花的叶子从原来的小嫩芽长成了红色的小叶片。叶子很嫩,摸起来滑滑的很舒服。

再读一读这些句子,然后请大家说说这些句子是从哪些方面着手进行描写的?教师可随机点拨:既可以写我们看到的,也可以写我们耳朵听到的,还可以我们自己动手触摸到的。继而总结写作五觉法:眼睛-耳朵-鼻子-舌头-皮肤。

二、抓住特点学会观察

抓住特点深入观察,是指我们在观察周围的人,事,景,物时,要善于抓住他的独有的地方去观察他的外在表现,进而抓住一个事物本身的最本质的特点。物,可以抓住它的外形、颜色、结构、功能的特点来观察;景,可以抓住它的形态,颜色、声音、季节的特点来观察;人,可以抓住他的外貌、性格、品质等特点来观察;事件,可以抓住它的过程来观察。法国著名作家莫泊桑说:“对你所要表现的东西,要长时间很注意地观察它,以便发现别人没有发现过的和没有写过的特点。”

猜猜这些句子描写的是什么事物?

1、清晨,太阳从东边的山后缓缓升起,我家阳台上的( )也慢慢开放了。一朵朵( )像一个个害羞的小姑娘慢慢张开自己美丽的花裙子。

2、一只壳上有一圈圈的花纹,犹如时空隧道般神奇。另一只背上用不规则的图形组成了耐人寻味的“藏宝图”!

3、它的眼睛里除了小眼球,还有一个一个的透明的小圆圈。4、奶奶正在翻炒着豆子,我趁奶奶不注意,偷了一颗,真烫。那颗( )在我手上跳来跳去,可真皮。 5、太阳光如果很强烈的话,就会把花苞烤干的,烤干的花苞一动就会掉。

(答案:1太阳花 2乌龟 3小蜻蜓 4黄豆 5 太阳花)

让学生明白上述例句之所以写得好,是因为观察很仔细,写出了自己看到的、听到的、触摸到的、想到的。通过猜的环节,让学生充分体验到要是能将上述几种感官结合在一起写,事物的特点将更加凸显,读者就能轻松明白作者要描写的事物。

三、明确目标深入观察

教师出的作文题,有的确定了写作对象,那么观察的范围就应该缩小,为了不分散时间和精力,有重点地进行观察。如“记一个刻苦学习同学”同学们就可以以班里某个同学作为目标进行观察,观察他在课前的预习,课堂的认真听讲,踊跃发言,做作业的专注精神,课后的认真复习,有条件的还可以观察他在家的早晚自习。如果说先接触的是他的一些外表,不去认真观察他的言行,就显得太表面化了,只有深入观察他在一些学科竞赛中的具体表现,挖掘一下他为什么如此勤奋刻苦。由于掌握材料较多,写起来成功的希望就大。

有个同学观察自己的弟弟,就抓住了“我弟弟干什么都快”这个特点。弟弟“早上起床,全家数他最早最快,晚上睡觉,他也是最早最快;洗脸刷牙也快,吃饭做事同样快”。所以爸爸叫他“小快快”。根据弟弟的这个特点,这位、同学通过观察发现:弟弟助人为乐行动快,在学习上进步快,参加体育锻炼速度快。由于能抓住弟弟的特点进行观察,所以作文时就能园绕:着一个“快”做文章,写出了一个天真活泼、机灵利索的儿童形象。因而,抓住事物特点,是观察一的关键。

四、理清条理会写观察

文有序,物有序,观察自然有序。有序观察的方法很多:按先整体后部分或由部分到整体的观察,按方位顺序观察,按时间顺序观察,按空间位置的顺序观察,按发展顺序观察等。选择观察顺序,根据对象而定。

写游记有顺序,如经典的游记《记金华的双龙洞》既有明线游览的顺序,又有暗线溪流流经的顺序。

观察植物有顺序,如学生王雨微在短文中写道:仙人掌的花很像百合花,但是比百合花大一点,花瓣也多一些。花瓣差不多有二十多片,细细的,只有一厘米宽,六厘米长,雪白雪白的,大的花瓣还有两个花托。花蕊是金黄色的,有许许多多细小的黄丝。黄丝顶端还开出了很多细细的小花。在树叶的最顶端,还会开出一朵白花,那朵白花在小黄丝的簇拥下露出了美丽的脸庞。这段话按从整体到部分,从上到下,从外到里的顺序写仙人掌的。

静态的观察要有序,动态的观察更要有序。小作者马文斌在短文《豆子的成长过程》中写道:过了几天,小豆子就探出脑袋睁开眼睛……不几天,茎便从叶子中间抽出来……又过了二天,它的茎不断上升……几天又过去了,长出了一个个像大针一样的小豆荚……可是,已经晚了,小豆子伴着瑟瑟的秋风离开了我……这就是持续观察动态的生长过程。

另外,还有从物件的性质等几个方面写。如观察书包,可从书包的颜色、质地、式样,书包内的各种物品入手。

五、感悟体验升华观察

在观察写作时,还要注意运用思考、想象和联想,溶入自己的情感。花鸟本是无情的,可由于人的情感不同,也会产生“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的情景。心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的,不是真正的观察,内在的体验比起外在的观察更为重要。

第5篇

2.坡给老师改诗句俞国英

3.地球只有一个(3)孙幼忱

4."红萝卜馒头"的启示--作文也要讲究特色王志刚

5."馋嘴猫"妹妹张璇

6.校园新变化学生之友(小学版)上 李瑶

7.青蛙的觉悟龚亚蕙

8.那天我真后悔任守宇

9.爱的泪珠苏兵

10.海边拾贝洪天阳

11.小记者之声

12.大花猫挨打大可

13.征服『黑色处女峰阳光

14.熊法官办案(7)--大灰狼赖账刘北荣

15.卖鱼黄晋晓

16.动脑动笔学英语(3)叶佳苗

17.郑人买履孙垚

18.千里送鹅毛于昌伟

19.天下奇城毛国锋

20.未来战争中的"隐形杀手"梅小红

21.动物们是怎样洗澡的浩宇

22."大幻想杯"想像作文大奖赛暨2004年哈市十佳少年作家、百名优秀少年作家评选

23.我的小档案付竹,杜剑泽,岳文博,吴婷

24.棒棒营养健康专栏

1.精心"编程"让课堂绽放活力叶艺杰

2.浅谈小学语文个性化阅读教学管冬梅

3.如何培养小学生课外阅读的兴趣潘少丽

4.引领学生从朗读走向"美读"黄君

5.略读课教学的"四精五重视"何道庆

6.课堂教学反思——语文教师专业成长的沃土陈袁华

7.让习作教学更有效陈素丽

8.浅谈小学语文课堂的有效教学策略崔佩莲

9.预习是语文学习的前奏邸平

10.小学语文课堂教学合作学习策略思考王建萍

11.让识字成为一种乐趣许红艳

12.导学生板书探自学之路肖梅玲

13.纸上舞台尽显精彩——浅谈小学语文作业中的评语齐育辉

14.培养自主合作意识发展创新能力沈国英

15.让识字教学充满智趣刘伯伟

16.语文课中用真情换激情徐丽

17.也谈小学语文作业的布置季秀玲

18.策略识字提高效率——低年级识字教学的几点思考陈秀琴

19.体验是阅读教学的灵魂李良柏

20.学生之友(小学版)上 师生共读温馨成长谢海平

21.趣味教学快乐书写詹群燕

22.享受语言的快乐——《儿歌伴我成长》教学设计范艳云

23.让小学语文课堂充满活力丁玲,许常娟

24.捕捉课堂生成演绎灵动课堂徐雪飞

25.把阅读的主动权还给学生林玉吉

26.返朴归真删繁就简周月霞

27.在习作教学中培养学生的观察能力朱晓明,卢金元

28.由听课引起的关于有效教学的思考冯明芳,陈伟

29.贴近生活学数学——小学数学生活化教学例谈应亦许

30.如何使数学课堂生活化李秀丽

31.结合生活实际创设问题情境张正华

32.在小学数学学习中选择性学习方式的运用宋家自

33.新课程下小学数学教学的误区及其矫正袁康荣

34.数学因你而精彩邵强

35.数学学习中探究习惯的培养朱凌超

36.提高课堂教学有效性的探索林琦琼

37.提高学生在合作学习中的有效交流赵小华

38.是"摒弃"还是"扬弃"?——关于解决问题的教学思考郭力丹

39.小学数学课堂练习设计有效性的研究刘传教

40.落实主体地位促进自主发展马华山

41.有效把握教学的起点——从特级教师课前谈话说起王弘

42."问题解决"教学的实践探索孙建委

43.数学课堂活力,要重视提问能力的培养刘丹霞

44.培养小学生提出数学问题点滴体会苏美盛

45.算用有机结合,使计算教学更有效周林拥

46.用"心"营造氛围让学生学会倾听潘丽花

47.让"数学文化"走进小学数学课堂叶赛赛

48.怎样正确观察物体?——观察物体教学应注意的若干问题章志勤

49.让数学课堂焕发灵动的美汪梅凤

50.创设教学情境培养创新品质张向阳

51.演绎数学之美彰显数学魅力潘孝月

52.细节成就完美的数学课堂王苏

53.这样的口语训练怎能适应于新课改?张艳

54.请回归英语课文教学的"权利"与"义务"张未

55.渗透英语文化促进个性发展吴海林,张丽hHTTp://

56.心理健康教育在班主任工作中的渗透郭加娟

57.小学音乐课堂效果提高的途径学生之友(小学版)上 刘艳

58.培育学生主体性应是德育的攻坚方向夏佩瑶

59.向青草更青处漫溯——浅谈新课程背景下的音乐知识技能教学王珊珍

60.浅谈《品德与生活》教学朱昌松

61.哭泣的百合花吴永胜

62.校本教研,都是成长的沃土杨美珍

63.让差异成为"美"——小学英语分层教学谈顾群妹

64.培养学生学会倾听的方法张艳丽

65.谈体育课中对学生意志品质的培养张金虎

66.地方课程《大地在颤抖》教学设计宿传洁

67."故事教学"在英语教学中的尝试臧燕

68.买水果学来的速算法/揭开放花的秘密/『快考试了!

69.永远的一班/我的兄弟/帮助/爱在传递

70.小草/可爱的小白兔/春天/冬天的雪景

71.记一次升旗/一件不应该发生的事/美在校园

1.涓涓细流润心田——小学班主任工作艺术邹国秀

2.小学语文课堂教学的几点体会赵志业

3.灯火阑珊处——浅谈小学古诗教学翁青芬

4.学生作文自改能力的探究潘大义

5.关于作文教学中"下水文"的几点思考王晓秀

6.浅谈激发学生习作乐趣的几种做法张秀银

7.作文教学呼唤群体性训练——小学语文群体性作文训练的探究周旭伟,汪宏英,陆炎

8.让学生尽情"享受"习作评语"大餐"——关于习作评价的几点做法王正如

9.小学语文教学反思孙旭东

10.美感,在超越文本的体验中生成——简析小语特级教师窦老师的美育策略袁万平

11.培养学生朗读能力的尝试王兴艳

12.浅谈小学语文朗读教学要以生为本张瑾

13.在阅读教学中激发学生的独特思维朱小燕

14.让低段学生在快乐中学习陈桂丽

15.让学生爱上学拼音王英

16.创设情境走进文本——《雷雨》教学设计陈黄英

17.捺的书写及运用指导黎本武

18.低年级快乐识字三法林静

19.《桂花雨》第二课时教学设计方牧童

20.学生之友(小学版)上 还给时间提高效率李春玲

21.小学语文课堂有效提问策略探析李云霞

22.生成激情与智慧的课堂刘志龙

23.给学生真善美的课堂——谈谈我对新课标的解读余金凤

第6篇

秋天万物凋零之时,只有一株株白色或者黄色的身影,在瑟瑟的秋风里,坚强不屈,昂头挺胸,那就是。以下是小编精心收集整理的小学作文700字,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

小学作文700字1又是一年金秋,随着时间这台时光机的推移,不知不觉又到开放的季节,也到了故乡最美的季节。

这里的种类,数不胜数。到了开放的季节,就会又称为举行展览,又称为菊展。菊展的到来使你大饱眼福。如果你有幸在你有生之年看到每五十年一大展的菊展,你一定会感到心满意足了。

最常见的有普通的、绣球菊、悬崖菊……

普通的是小巧玲珑的。它的花瓣有许多层的,黄嫩嫩的。中间的花芯是小蜜蜂们的游乐场。这种就像向日葵的缩小版。这种是可以使用的,它可以用来做水榄、糕、肉、茶……泡出来的茶苦涩中略带甘甜。就像人生,人生的不同阶段有不同的味道,人的一生经历过苦便会有甜。茶也一样,等你呷完后,喉咙便会有一种甘甜。茶对我们百利而无一害。它可以清热解毒,也可以做饮品供你闲趣时给你带来一份美味。它在夏天也可以供你解暑哦!要采摘下来后,把它晾晒干。当你无趣时,可以把的花瓣全部拔掉,把花芯含在嘴里,它会散发出一种甘甜味儿。

绣球菊,大头般大小,有许多种颜色。在那么多颜色中,我最喜欢是紫色。因为在那么多花中,紫色最吸引人的眼球。如球一样圆,花瓣互相缠绕着。

悬崖菊,不知你听到这名字会怎样想呢?其实它不像你们想象中那样恐怖。他怎样生长的呢?让我来告诉你吧!悬崖菊其实很难种的。需要人用竹子架好一个图案,然后悬崖菊就会缠着竹子生长,生长时,还需要不停地对它进行修剪。一定的时间内,悬崖菊就会长成一个图案,这个图案就是用竹子架成的图案。小榄的悬崖菊还破过吉尼斯世界纪录呢!

故乡的展览,不仅吸引着我们本地人的眼球,还吸引着不少国外游客的眼球呢!

故乡的,不知今年我们是否可以再次相约呢?

小学作文700字2当清爽的秋风吹得更加高远,当枝上的绿色的叶子换上了橙黄的色彩,便又到了鲜果飘香的时节。

是谁与松竹梅“岁寒三友”结伴?是谁傲霜怒放,把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间?那是婀娜多姿的。

,在植物分类学中是菊种,菊属多年生宿根本草植物,类形众多。例如多头菊、独本劳、大立菊艺菊等等菊,已有三千多个品种,是我国的传统名花之一,简直美不胜收,别具一格,如仙女下凡,令人陶醉。不仅种类众多,而且花姿俊美,五彩缤纷。瞧,这里一丛,那里一簇,遍布园中,好一个五彩缤纷的世界啊!黄色的花儿淡雅白色的花儿高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋天中正开得烂漫,微风乍起,朵朵摆动着婀娜的身姿,好像是一群亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发,在对欣赏她的人表示深切地致谢!千奇百怪,有的像小女孩刚刚梳洗过的香发,有的像无声的瀑布,有的像五颜六色的渐变色调……她们散发出一阵沁人心脾的幽香。猛吸一口,让人心旷神怡,如痴如醉。

在这一丛中,这朵黄菊让我觉得十分漂亮,走近一看,花径上有很多细细的毛,还很坚固呢!大概是不想被无情的人们摘回去。她的叶是锯齿形的,摸上去有点粗糙,也许是与寒冷的风霜搏斗的结果吧!她的花瓣儿下层向下垂,像公主飘逸的长发。又像一条典雅的裙子,随风飘动;她的花蕊是淡粉色的,在黄色中点缀了一下。在我认为,这朵黄菊是个绽放光芒的大舞台。为什么这么说呢?因为她会邀请蜜蜂和蝴蝶来和她作伴,看呀,蜜蜂在香甜的花蜜,蝴蝶在舔可口的露珠,黄菊心甘情愿、默默无私把自己献给它们。瞧!它们享受完了,为了对黄菊表示深深的谢意,它们在黄菊上跳起了欢快的舞蹈,蝴蝶跳的是直线舞,蜜蜂跳的是圆圈舞,它俩配合得很好,黄菊就像一个大舞台,为它们展示自我,绽放光彩。我想:这就是一种美好吧!

夕阳西下,在暮色中,却显得更加娇艳,更加美丽。此时此刻,仿佛把她所有的生命,所有的力量一起迸发,献给金黄色的秋天,给我们的环境带来了美好,给世界带来了最美的美好!

小学作文700字3公园里有玫瑰花、牡丹花、月季花、百合花,而我最喜欢的花是。菊,四君子之一,孤傲,优雅,高洁。元稹说过:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱笆日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”足以可见人们对菊的热爱。

有很多种颜色,红色似火,黄色赛金,粉红如霞,白的像雪……但的花蕊,几乎都是一种颜色——黄色,就像我们平时吃的蛋黄一样金灿灿的,特别漂亮。它们有的舒展怒放,仿佛在开怀大笑;有的花苞初绽,像在窃窃私语;有的含苞待放,如羞涩的姑娘一般低头不语……

古人以为,“好花看到半开时”,即应该在初次绽放时欣赏,所以一般以“重阳”后一个月内为赏菊的最佳时机。由此我不由得想起了王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,中国人都喜欢在这个特别的时节与家人团聚,或是登高怀人。

除了赏菊,还可以用来泡茶呢!用来泡茶的通常小小的,摸起来软软的,闻起来有一种淡淡的清香。我喜欢拿几朵干放进透明的玻璃茶杯里,小们头挨着头,像是在小声议论:“等会有了开水,我们就可以再次绽放了,看看谁最美。”我把开水倒进茶杯里,干像是都苏醒了似的,争先恐后地从底部向上跳跃,像是在寻求关注一样。不一会儿,水慢慢变黄了,慢慢变白了,花瓣也开始舒展,像容光焕发的小姑娘。过了一会儿,水变成深黄色,最后空气里散发着一种逐渐变浓的清香味。初尝茶之时,有一种淡淡的苦涩味,但细细品味之后,就有一种淡淡的甜味,要是你不喜欢这种淡淡的苦涩,你也可以加上几颗晶莹剔透的冰糖,相信你会发现不一样的味道哦!听妈妈说,茶还有清热祛火明目的作用呢,不信你也可以试试啊!

我爱色彩绚烂的,也爱在深秋之时与家人团聚赏菊,但更爱喝清香的茶,不知道你喜欢吗?

小学作文700字4夏哥哥挥着手依依不舍地向我们告别,秋姑娘迈着轻快的脚步、脸带微笑向我们走来。

秋风潇潇,吹黄了翠叶;秋雨凄凄,淋皱了红花。叶儿、花儿畏畏缩缩、耷拉着脑袋。唯有例外,它高昂着头,绽开笑脸,以挺拔的身姿迎着风雨的洗礼,正是“此花开尽更无花”。

此情此景,我要来赞一赞美丽的。

一赞,外形柔美。近看,那花瓣,又细又长,愈往上愈小,好似九天飞仙的丝质飘带,向外舒展着,勾勒出完美的花形,柔美飘逸。而最中间的花瓣密密匝匝,形成厚重的花盘,我轻轻摘下一片,仔细观察,它的颜色由深至浅,慢慢晕开,直至瓣儿尖有一点白,显得那么柔嫩,惹人怜爱!移步远处,远观,或黄或白,或紫或橘,色彩斑斓,目不暇接。秋风吹来,摆动纤柔的腰肢,如同亭亭的少女,随着风的韵律,舞一曲《霓裳》,动人心弦。嗅一嗅,一缕缕清香扑鼻而来,令人心旷神怡。

我不禁陷入沉思,这娇柔的为何不娇气,独自在这凄风冷雨中娇艳动人?想起前几日读到“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”,心里不禁明白。

二赞,精神可贵。黄叶纷飞、百花凋零时,却挺直腰杆、伸枝长叶、以笑容对待寒风,以绽放面对白霜。这样的傲霜精神不正启示着我们每个求学路上的孩子们?学海泛舟不正需要这样的勇敢与坚强么?微微一笑,谢谢你,傲霜的斗士。

又有“采菊东篱下,悠然见南山”。为何“隐逸之宗”陶渊明偏爱这幽香的菊?这既没有桃花、李花的鲜艳热闹;又没有牡丹、芍药的馨香富丽。只是在万物凋零之时,“轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞”,“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,便得到了文人们的青睐,赐予“四君子”之称。它不媚不俗,不争不屈,这样的淡然,这样的孤高,自然赢得了陶渊明的心,常伴隐者。

我爱这,赞美它的不畏严寒的坚强;欣赏它的顶风冒雪的勇敢;更爱它悠然淡泊的心境。

人淡如菊,心素如简。

小学作文700字5当清凉的秋风扑面的吹来,当最后一只南飞的大雁展翅南飞,当枝头的绿叶换上橙黄,便又到了盛开的季节。

又是一年秋天,路边的花丛中总少不了一些鲜艳的色彩,那是什么?走进一看,原来是几束鲜艳的,用“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”这一诗句来描述着几束鲜艳的是最合适不过的了。

我用鼻子凑近闻了闻,顿时“馨香迎怀袖”,仿佛置身于另一个世界,这香气,不知比那些所谓的香水香多少倍。我将这几束带回家,并将他们栽种在花盆里,精心照料着。

我独自一人走到了一个陌生的花园,在那里,只有,五彩缤纷的,形态各异的,争奇斗艳的,我在那片花园中欢乐的笑啊,跳啊,跑啊,闹啊。一时间,我忘却了所有烦恼,身体变得轻松起来,飘飘欲仙,与此同时我的尿意也来了,我从美梦中惊醒过来,我才意识到,这原来是一场梦,我望着花盆中的,情不自禁的哈哈大笑了起来。

茶在我国的历史源远流长,早在唐朝就诞生了一种名为茶的茶,此茶具有清热清肝明目和解毒消毒等作用。我在家里也试了一下,先将刚采摘的进行阴干,再经过生晒、蒸晒、烘焙等工序就可以制成甘苦清凉的茶了,我再将其冰镇,再加入冰糖,别提有多好喝了,清凉香甜中带着一丝苦涩,真是难以用言语表达的美味啊!

是花中四君子之一,它之所以能成为君子,是因为他那“宁可枝头抱香死,何曾垂落北风中”的精神,,是一朵傲骨凌霜,孤傲绝俗的花,,是花中的隐士,我们也要有那样高尚的情操,贞节自守,坚持不懈的精神,,真是当之不愧的花中君子啊!

第7篇

2、两只鬼讨论教师节送什么礼物。小鬼:我送一束花。大小鬼:你这样不把你老师吓坏才怪。发条短信吧。三尺讲台显你英资,一条短信祝你开心!

3、孜孜不倦排难解惑,兢兢业业传道授业。那里是你挥洒青春的天地,那里是我们求知的天堂。千言万语道不尽,汇集而成祝福你。

4、常怀感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快乐的人,经常感恩的人是成功的人,朋友,在教师节到来的时候,让我们一起祝愿,一起送上我们感恩的问候吧。

5、讲台上,书桌边,寒来暑去,洒下心血点点。浇花朵,育桃李,春华秋实,奉献赤诚一片。感谢您对我的教诲,祝老师节日快乐永葆青春!

6、一只粉笔,两袖清风,三尺讲台,此生无悔,甘洒热血诚滋天下莘莘学子。四书五经,五脏六腑,七嘴八舌,在世无怨,愿抛赤心爱润人类灵魂工程。

7、有一种精神叫奉献;有一种品质很无私;有一种比喻为蜡烛;有一种职业是教师。儿时不识师恩重,长大才知老师亲。老师,教师节快乐!

8、子曰:三人行,必有我师焉。古语云:师者,传道授业解惑也。俗话说:教师是太阳底下最光辉的职业。我认为:老师是我们知识的父母。老师,节日快乐!

9、你的工作很普通,却被誉为阳光下被光辉的职业;你的工作很寻常,却被称作人类灵魂的工程师;你就是我们敬爱的老师,教师节到了,祝您节日快乐!

10、都说你是人类灵魂的工程师;都说你是传播知识的天使;都说你是蜡烛,燃烧自己照亮别人;都说你是粉笔,牺牲自己书写希望。老师,节日快乐!

11、不曾忘我犯错时你严厉的教鞭,不曾忘我认真时你欣慰的笑脸,还记得你工作时的专注,还记得你课堂上的谨严,亲爱的老师,祝您节日快乐!

12、你是到死丝才尽的春蚕,为我们把你的青春奉献;你是成灰的蜡烛泪方干,为我们指引美好的明天。亲爱的老师,教师节了,祝您节日快乐!

13、发这条短信的目的是提醒你,今天是九月十日教师节,你该发条祝福短信给我,什么?我不是你老师?孔子不是说三人行必有我师吗?我俩天天在一块,应该能算你老师吧!

14、十年寒窗,昨日沙场,点兵授将,奔向前方;传道授业,排除迷茫,不辞辛劳,恩在四方。感激之情,不在纸上,老师安康!

15、小朋友,多努力,好好学习;小同学,多刻苦,天天向上;张大后,不忘记,教师节,发信息,祝老师,身体好,节日乐!

16、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。今天教师节,最是师恩难忘时,向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面,凉意渐浓,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥远离您!

17、毫无疑问,成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘;为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!祝福您,老师:愿您桃李满天下,春晖遍四方!

18、若我是平民,您就是平民的老师;若我是CEO,您就是CEO的老师;若我是总统,您就是总统的老师;不管我人生的路将是怎样,我都会永远尊敬您,老师!

19、恩师:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这是对您的真实写照,您用切实行动做了精彩诠释,您的无私奉献学生历历在目,您辛勤培育学生铭记在心,学生一直在努力对您的付出做尽可能地回报,在教师节到来之际,学生真诚地祝您节日快乐,天天开心。

20、曾经,恨你对我严厉。如今,感谢你的严厉,因为你的严厉,才使我的人生充满意义。老师,节日快乐,您辛苦了!

21、从前有个偏僻的山村小学,里面只有一位女教师,她和自己唯一的男学生产生了一段可歌可泣的爱情故事,他们的名字流传下来。。。杨过和小龙女。

22、一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章,一支粉笔却写就了您的人生轨迹;三万桃李报答不了您的如山恩情,三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。愿恩师永远幸福!

23、纵有李白横溢的才华,也谱写不出老师您的如歌岁月,纵有达芬奇绝妙的丹青,也描绘不出老师您的壮丽人生,纵有贝多芬高深的造诣,也演奏不出老师您的人生赞歌。

24、我是机枪,老师是准星,指引我射击正确的方向;我是秤杆,老师是秤砣,点拨我找到平衡的支点。预祝老师一生平安!桃李满人间!

25、女教师启发学生用牺牲和格外造句,一学生说:昨天我的姥爷牺牲了。另一学生说,写作文时,不要把字写到格外面。女教师听了,三分钟没说话!

26、三尺讲坛,泼洒血汗,朴素衣衫,忠心赤胆,酷暑严寒,挑灯奋战,回眸一看,桃李千万,老师您辛苦了,祝您节日快乐!

27、是谁总是默默无闻,在花园里耕耘;是谁泼洒一腔热枕,耗掉了青春;是谁送走了学生,留下了皱纹。是您老师,祝您节日快乐!

28、教师节到了,想好送老师什么礼物了吗?我打算带上一只北京烤鸭,捎上捆青岛啤酒,拎着一只上海大闸蟹,去跟咱老师谈谈。

29、聆听雨的欢笑,倾听风的酣眠,点燃一只许愿的蜡烛,诉说我的心声,敬爱的老师,您辛苦了!您的学生祝您健康快乐,全家幸福。

30、桂花飘香、圆月当空照,“老师,你好吗?”身处异地的我回忆曾经的点滴,想跟您说一声:谢谢,节日快乐!

31、我尊敬的老师,我的成功一半是源于您给予的支持,千言万语汇成一句话:谢谢!您不仅是我永远的老师,更是我永远的朋友,祝您节日快乐!

32、点一盏心灯,照亮无数学子的前程;洒满腔热情,孕育满园桃李的芬芳。教师节到了,学生祝您节日快乐,并郑重地向您道一声:谢谢!

33、9月10号情意绵,教师节里颂诗篇。赞歌献给好老师,并祝身体永康安。

34、教师节到了,送您三束花,一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星,那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!

35、敬爱的老师,您是园丁,质朴无华;是慈母,真情感人;是蜡烛,温馨动人;是春蚕,呕心沥血;是春雨,润物无声;是人梯,无私奉献。祝您教师节快乐!

36、让欢乐平抚你脸上的皱纹,让健康挺直你弯曲的腰身,让健康陪着你一路前行,让关怀永远温暖你的心灵。老师为我们操劳一生,辛苦了,祝你永远年轻!

37、老师,看见您的眉头开了,我笑了。看见您的身体棒了,你放心了。看见您正在老去,我的心痛了。想想老师的爱,我祝福您,身体越来越好,好人好运!

38、如果老师是树,我就是一片树荫。如果老师是一盏灯,我就是舍不得燃烧的灯芯。如果老师是星光,我就是星光心中的明星。愿您平安健康,节日快乐!

39、我要用最温馨的爱,报答老师的传业之恩,用最深情的关切,祝福老师笑口常开,用最感激的行动,让老师事事顺心愉快。教师节,送上我最真诚的祝福!

40、老师,你像山峰为我遮风挡雨,你像像大海对我宽容有爱,你像扁担给我挑起重任。你默默无闻地奉献对我的爱。教师节,祝您身体健康,岁岁不老!

41、在这个属于您的日子里,借这条短信寄上我温馨的祝福·带去我真诚的问候,愿我的一句祝福洗去您工作的劳累·一声问候带走您身边的烦恼,老师,节日快乐哦!

42、传一肚知识,授满身智慧,播无限希望,种万家幸福。老师,您就是这样伟大而无私,我崇拜您,敬仰您,感谢您!!

43、几年的情感都刻在了我的记忆里,您对我的好,您的语重心长的话,一天的时间,表达不完我对你的感激之情,谢谢您!

44、老师,您的每一个字每一句话,都划过我空白的心田,是您,让我耕耘着一个绿色的梦,并给我勇气去实现!

45、老师,无论我走到哪里,都会永远记住你的情,你的话,你的爱,记住我曾经是你的一朵花,而现在我就是你的果实!

46、是您,给了种子太阳般的温暖,是您,用汗水把幼苗浇灌,还是您,细心呵护着花儿开放,我拿什么感谢你?我亲爱的老师!

47、只为你,写一首感激的诗歌,奏一曲礼赞的乐章,跳一支祝福的舞蹈,今天就是为你的专场——教师节快乐!

48、请允许我在今天向你真诚地表白:我爱你!请允许我在此刻说出久藏的情感:谢谢你!——我敬爱的老师,节日快乐!

49、平凡了一生也伟大了一生,操心了一声也快乐了一生。功不可没却从未争功,劳有所得却从不计较得失。这就是老师,蜡炬成灰泪始干!

50、今天的节日让我又想起了你,不在身边往事总是一次次提起,我们的故事注定成为了永远的回忆,你我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良师益友,朋友,我们共同欢畅,只为你我,只为教师节。

51、曾经的一切又在脑海记起,好恨自己次次失之交臂,今天的天地作了铁证,因为您的生日,老师,我爱您,生日快乐!

52、教师节,送给老师的花可选剑兰花、康乃馨、太阳花、百合花、、满天星。插成花蓝或花束,以示尊敬、祝福之意。

53、每一天,每一时,每一秒,你不慕虚荣,把心儿操。这一天,这一时,这一秒,我充满感恩,送祝福到。教师节,老师,您辛苦了!

54、祝福是真诚的浪漫的温馨的,老师是敬爱的亲爱的心爱的,落款有学生的情人的亲人的,内容可长可短但心愿是统一的:教师节到了,祝老师们节日快乐!

55、有人说您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。但我希望您是一颗不灭的恒星,只有永远地保持明亮,才能照亮更多的人!!

56、您是一把伞,为我们撑出一片天;您是一盏灯,为我们照亮人生路;您是智慧的源泉,您是进步的灵魂!教师节来临之际,祝您身体健康,幸福无疆!

57、是您,传授给我知识;是您,教我读懂人生;是您,为我指明方向!如今,我用您教会我的一笔一划,编织一条充满祝福的短信:老师,节日快乐!

58、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四方育才,五湖桃李,六月短信,七齐归来,八方祝福,九久不去,十实为您。我最敬爱的老师,节日快乐!

59、教师节对联:上:桃李天下,春晖四方,育中华栋梁;下:即师为父,恩重如山,何能够忘却;横批:节日快乐。

60、匆匆的岁月从指间划去,斑白了您双鬓的青丝。桃李天下,是您最欣慰的表达,也是您最宏大的梦想。在这个属于您的日子里,我给您送上深深的祝福,也许您已把我忘却,而您的形象却和岁月一样永恒。老师,节日快乐,您辛苦了。

61、当年恩师您到来,欢声笑语处处在;言传身教如父爱,教我做人清又白;不求回报宽胸海,学生如今仍感慨;当年恩情记脑海,殷殷敬意短信载。

62、桃李不言下自成蹊,默默耕耘功不可没。亲爱的老师,今天是您的节日。就让远方的学子给您捎上一份祝福,委托吉祥的信鸽,带到您身边,祝福老师身体安康,节日快乐!

63、亲爱的老师,对您的感激,我无法用语言来表达。在这特别的日子,就让这条短信,带去我对您的浓浓祝福:教师节快乐!

64、在教师节来临之际,送上我最真挚的祝福,愿天下所有的老师们都身体健康,工作顺利,桃李芬芳,万事如意,平安如愿,快乐分分秒秒,幸福时时刻刻!

65、今天是个特别的日子,处处洋溢着赞美与感激之情,因为今天是教师节,亲爱的老师,您辛苦了,没有您辛勤的汗水就不会有我们今天的成功,祝您节日快乐!

66、在这特别的日子,没有人比您更值得我们感激,是您用自己的生命之光,照亮了我们的前程。谨向您致以节日的问候。谢谢您,亲爱的老师,祝您教师节快乐!

67、忙碌了一年,亲爱的老师,您的节日又到了,感谢您对我的帮助与关怀,感谢您为我们所做的一切。无论何时何地,您永远是我的好老师!祝您教师节快乐!

68、发一条短信送祝福,每一个字都带有我深深的关怀,绵绵的问候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴,点缀你绚丽多彩的人生,祝你教师节快乐!

69、快乐如风吹拂着四面八方,快乐似雪闪着耀眼的光芒,快乐像阳抚摸着世界的每个角落,快乐是细雨洒落在柔和的秋天,愿快乐伴您到老,祝您教师节快乐!!

70、因为有了你,生活才如此精彩纷呈;因为有了你,世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!

71、有一种爱无法忘记,有一种情刻骨铭心,那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛,其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您,亲爱的老师,节日快乐!

72、在三尺讲台,你用粉笔挥舞着您的人生,感谢人生旅途中有您的教诲。对您付出的辛苦,我无以为报,真诚地道一声“谢谢”,老师,您辛苦了!

73、没有鲜花的妖艳,没有铃声的悦耳,虽然只有寥寥几语,但我的祝福永恒,我的问候依旧。亲爱的老师,祝您身体健康,永远快乐!感谢您!

74、这人生的旅途上,感谢有您的教诲。是您给了我无尽的信心和勇气,为我点燃了希望之灯,让我遨游在知识的海洋。谢谢您,亲爱的老师!衷心祝您节日快乐!

75、教师节就要到了,千言万语凝聚在这条短信上,祝您节日快乐,永远幸福年轻,并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随!真心祝福您!

76、一二三四五六七,您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫,您给了我七彩的阳光。在人生旅途上,您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师:教师节快乐!

77、愿这一声祝福化作一杯清茶,滋润您发干的喉咙。化作一盏灯,亮在您的办公桌上。化作一束鲜花,带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐,您辛苦了!

78、您的教诲,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱严厉,比母爱细腻,比友爱厚重。感谢老师对我的教诲,祝您教师节快乐!

79、伴着教师节的深情,把美好送给园丁;迎着中秋节的来临,愿好运陪着你旅行;我对你的祝福不曾停,衷心祝愿你事业爱情双双赢,时时刻刻好心情!

80、念不完的是真情,牵不完的是亲情,恋不完的是爱情,感不完的友情,谢不完的是师情,一情连一情,一情携一情,师恩似海情,中秋团圆情,短信祝福情!

81、在千载难逢的08年09月10日教师节里,在这个大“顺”的日子里,祝您工作顺利,生活顺利,事业顺利,生意顺利,入学顺利,事事都顺利!

82、黄金九月,又是一个教师节,祝我敬爱的老师家好月圆,桃李满天下!您的学生在异地他乡深深的问候。

83、(桃)木枝头蓓蕾红,(李)子青青共繁荣,(满)目群芳竞风流,(园)丁心坎春意浓。祝您教师节快乐!

84、教师节,已来到,老师们,大家好!我祝你们节日里“师”分快乐,“师”分健康,“师”分幸福,“师”分成功,更祝你们桃李满天下!

85、三人笑,必有噪音;三人跳,必有摔倒;三天谈,必说股票,三人行,必有我师。今天是教师节,祝所有的老师心情愉快、身体健康、合家幸福!

86、老师!您是字典,有着说不完的故事;您是粉笔,有着写不完的传奇;您是瀑布,有着不竭的动力;您是红烛,照亮了我们的心灵。祝您节日愉快!

87、面朝大海,春暖花开,面对老师,宽慰踏实。老师!您就像天上的雄鹰教会了我飞翔;像及时的甘霖滋润了我的成长。诚挚祝你节日愉快!

88、九月,明月皎洁,金桂飘香,就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。祝老师们心情惬意,身体康泰,阖家幸福!

89、那些过去的记忆,我们时刻铭记,如今我们受用的文化,中间都弥漫着老师的气息,感恩的心,时刻牢记您的教诲!

90、老师,我们歌颂你的师德;老师,我们赞美你的美丽;老师,我们感激你的传授;人生漫长,我们受用一生!

91、不敢用华丽的辞藻来修饰你的光环;不敢用鲜艳的花朵来感谢你的恩赐;我只能用我的真心来歌颂你的为人师表!

92、老师,我不知道为什么要这样称呼您,但我知道,这个名字象征着伟大而神圣,您用有限给予了我们无限,谢谢您!

93、教师节来临之际,我要向你的老师致以节日的问候。是他的精心培育、辛勤呵护,才使我有了你这个优秀而知心的好朋友。

94、《忘不了!》忘不了您的言传身教,忘不了您的春风化雨。忘不了您的关怀备至,忘不了您的体贴入微。忘不了您的循循善诱,忘不了您的谆谆教诲。忘不了您的两袖清风,忘不了您的一身正气。

95、教子通经古所贤,师住此山三十年,节应中和天地晴,快泻钱塘金玉船,乐是风波钓是闲。教师节快乐!

96、与书同行,我学到了知识;与友同行,我学会了珍惜;与你同行,我有了良师益友。今天教师节,向我生活中的良师益友献上深深的感谢和祝福:节日快乐!

97、绿意盎然,那是您无穷的活力;白云悠悠,那是您圣洁的心灵;浪花朵朵,那是您渊博的知识。老师,教师节,祝愿您永远年轻!

98、金秋九月到身边,好运将你来陪伴;教师节日今来临,对你思念不曾停;中秋佳节紧相随,快乐幸福将你陪;祝愿你金秋快乐连连。