来源:学术之家整理 2024-11-18 16:53:21
《湖北教育·科学课》杂志于1985年经国家新闻出版署批准正式创刊,由主管的一本拥有双刊号:CN:42-1033/G4,ISSN:1003-4390的教育类合规期刊。
判定一本期刊是否合规就需要通过国家新闻出版署网站查询,如果搜不到信息就说明是假刊。接下来就来详细分析这本期刊的状态。
一、怎样判定湖北教育·科学课杂志是否为正刊
1.通过浏览器中搜索国家新闻出版署:(查询刊号网址:https://www.nppa.gov.cn/bsfw/cyjghcpcx/qkan/index.html)
2.进入查询页面输入期刊名查询结果,如图:
二、湖北教育·科学课杂志详情
下单周期:1个月内
栏目方向:卷首、专栏_人教鄂教版、专栏_苏教版、实践_自然笔记、专栏_教科版、专栏_冀人版、专栏_青岛版、专栏_粤教版、专栏_湘版、专栏_大象版、实践_名师工作室、实践_教学杂谈、实践_项目学习、观察_实验教学、观察_名家在线、观察_海外视野、观察_莱博士
文章特色要求:
1.文责自负。本刊所发表的文章并不代表编辑部观点。若发表的论文引起著作权纠纷,由作者自己负责,本刊不负任何连带责任。
2.文题:力求简明,能够准确反映文章主题。中文文题一般不超过20个汉字,尽量不设副标题、不用标点符号、不使用缩略语,中英文题名含义应一致。
3.作者简介:姓名、性别、出生年份、籍贯、工作单位、职称、学历、研究方向,通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱,相关信息务必准确。
4.参考文献,在每一文献后加注文献类别标号,专著标号为[M],论文集为[C],论文集内文章为[A],期刊文章为[J],报告为[R],博士论文和硕士论文为[D]。
5.注释编号用①②等形式,连续编号。参考文献序号用[1]、[2] 等标注,一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示,并在序号“[ ]”外标明引文页码。
6.摘要一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号或术语,字数以200字左右为宜.英文摘要应与中文摘要相符,其书写要符合科技英语的语法规范,采用间行打印。
7.文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容,统一放在参考文献之后,它们之间保持适当的间距。
8.文中图、表随文出现,图一般不超过6幅。插图切勿过大,图中文字符号应与正文一致,图片要清晰,层次分明。文章表格一律采用“三线表”。
9.来稿如系基金资助产出的文章,还应注明基金项目的具体名称和项目编号。
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被引次数:通过被引次数这种方式,了解到引用了某篇期刊的所有期刊内容和文后参考文献,揭示该期刊的影响力
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