作者：程宏亮应用型本科人文社科类专业人才培养学科专业一体化策略
摘要：应用型本科院校在办学中需坚持学科专业一体化建设原则，并重建设学科与专业。就人文社科类学科专业而言，在凝练学科目标、创新课程内容、优化教学组织形式、转变学习方式等方面，需要紧扣学科与专业之间的关系，着力创新人才培育路径、建构实践能力训练模式。加强师资队伍建设是推进学科专业一体化建设的关键所在，既要注重培养人文社科类教师的政治思维与责任意识、地域视角与国际视野，也要鼓励支持其跨学科、跨领域转型发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
