来源：学术之家整理 2024-11-15 05:03:28
《黑龙江教师发展学院学报》杂志于1985年经国家新闻出版署批准正式创刊，由黑龙江教师发展学院主管的一本拥有双刊号：CN:23-1609/G4,ISSN：2096-8531的教育类合规期刊。
判定一本期刊是否合规就需要通过国家新闻出版署网站查询，如果搜不到信息就说明是假刊。接下来就来详细分析这本期刊的状态。
一、怎样判定黑龙江教师发展学院学报杂志是否为正刊
1.通过浏览器中搜索国家新闻出版署：(查询刊号网址:https://www.nppa.gov.cn/bsfw/cyjghcpcx/qkan/index.html)
2.进入查询页面输入期刊名查询结果，如图：
二、黑龙江教师发展学院学报杂志详情
下单周期：1个月内
栏目方向：高教论坛、教师发展、课程·教学、职教园地、基础教育、德育·心理、文学·艺术、语言·文化、外语时空
文章特色要求：
1.文内标题层次不宜过多，序号按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多，同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。
2.论文一旦刊出，作者要承担文章内容及其影响的责任。有多个署名作者的文稿，第一作者是直接责任者；如果第一作者不具备承担文责的资历或能力，应将其指导教师或课题负责人列为通讯作者，并承担相应的责任。
3.参考文献首先按文种集中，可分为英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序，中文文献可按著者汉语拼音顺序排列。
4.来稿请注明作者姓名、工作单位、职称、联系电话、联系地址、电子邮箱等信息。
5.基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
被引次数：通过被引次数这种方式，了解到引用了某篇期刊的所有期刊内容和文后参考文献，揭示该期刊的影响力
教育类相关期刊咨询：
《中小学心理健康教育》
《基础教育研究》
《职业教育·下旬》
《现代教育管理》
《教学研究》
《中国现代教育装备》
《时代教育》
《科教文汇》
声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。
