来源:学术之家整理 2024-11-20 10:46:08
《黑龙江教育·教育与教学》杂志编辑部联系方式如下:
主编:李莉
地址:哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱
邮编:150080
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
立即指数:量度一份期刊的普通文章在出版年度内被引用的速度,或者在同一年内期刊中的期刊被引用的频率
《黑龙江教育·教育与教学》杂志简介:
《黑龙江教育·教育与教学》创刊于1946年,是由黑龙江大学主管、黑龙江大学主办的综合性教育理论期刊,月刊,国内统一刊号CN:23-1064/G4,国际标准刊号ISSN:1002-4107。主要栏目:卷首/开篇、聚焦/管理_治校有方、聚焦/管理_本地聚焦、课堂/实践_案例分析、课堂/实践_文本解读、研究/探索_阅读教学、研究/探索_教育研培、研究/探索_校本课程、研究/探索_学科教研、育人/团建_不一样的教师节、育人/团建_班级管理、育人/团建_我和学生等。注重内涵探研和实践指导,发挥在教育研究领域中的平台作用、阵地作用和示范引领作用。
杂志社稿件要求
1.投稿格式要求:按照“文章类型+题目+作者姓名+备注”的格式填写邮件标题。
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3.来稿内容要求:(1)研究性论文观点明确,文字精炼,字数不少于3500字,文前要求添加摘要、关键词,文后添加参考文献。摘要:一般为150-300字,应以第三人称对文章内容进行概述,不对正文评论,不要写成提纲形式,避免使用“本人”“我”“笔者”等主语。关键词:3-5个,中间用分号隔开。参考文献:一律采用尾注,均应在正文对应处标注相应序号。
(2)教学设计与纪实类文章要求符合教学进度(进度需要比学校正常教学进度早两至三个月左右),内文第一行标明教材版本、册数、单元,文后应有教学反思或教学评析。
(3)育人类文章要以教育学生过程中的小事件入手,写出教师的辅导策略,突出教师的育人智慧。
4.来稿保证原创,字数不少于1600字(一版),尽量整版(字数如3200,4800)。中文稿件以字数为准;含字母公式稿件以字符数为准;如有图表,请按图表占去的版面相应减少字数与字符数。
5.尽量减少图表的使用,如必须有图表,表格不宜过大,不要用图片的格式,以方便编辑修改加工,制作图表时,标明序号与表题。
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7.注释、参考文献一律采用尾注,均应在正文对应处标注相应序号。参考文献按《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)规定,采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。标点为半角模式。
8.来稿应遵守学术规范,选题新颖,内容充实,论证严谨,层次清楚,阐述明晰,文字简练。作者对文章负有责任,但本刊编辑有权对稿件作文字删改。
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