作者：李凤君主题学习小学低年级一本识字量教学质量四字词语认会阅读要求五彩斑斓写话
摘要：2006年,我们开始参与＂语文主题学习＂实验。在小学低年级的教学中,我们经历了很多迷茫与摸索,可谓有苦也有累,但更多收获的是喜悦。刚开始,有些教师对于一学期教一本教材加上数本＂语文主题学习＂丛书（以下简称＂丛书＂）心里没底,担心使一通劲儿,到头来教学质量反而下降。但是我们认为读书对于学生的长远发展有重要意义,实验必须坚持下去。
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《河南教育·基教版》（CN：41-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《河南教育·基教版》杂志是一份面向高校师生的综合性教育期刊，曾荣获“河南省社会科学二十佳期刊”、“一级期刊”。面向国内外公开发行的学术性期刊。
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