作者：彭奥 郭丽君人才培养高校高等教育
摘要：通过对英国高校人才培养的课程设置、教育评估机制、学生学习质量、学生事务管理等四个方面的优势分析,对我国当前高校人才培养管理不科学、办学任务不具体、课程设置缺乏创新等现状提出了几点相关建议。
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《湖南科技学院学报》（CN：43-1459/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南科技学院学报》主要报道文学研究、博士论坛、青年论坛及学术动态，成为服务高校教学、科研、服务永州地方经济于文化建设的重要平台。
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