学校发展生本教育,改革课堂教学,提升儿童学习水平——江西省定南县第一小学“生本教育”实践成果汇报

作者：龙晓春学习水平课堂教学生本教育学习活动成果汇报定南县乐学合作探究教学质量激励者

摘要：课堂是教学的主渠道,学生在校的美好时光,百分之九十是在课堂度过的,因此课堂要成为帮助学生形成良好的自我印象,丰富知识,完善人格的学习场。为了更好地进行课堂教学改革,构建＂简单高效＂的课堂,让学生想学、会学、乐学、爱学,确实提高学校的教学质量,我校积极引进＂生本教育＂,再次走上新一轮课堂教学改革之路。

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