作者：范孝华文化素养步步高中文语文教学学习障碍教学方法传统初中
摘要：课程综合改革纵深推进以来，增强学生的传统文化素养渐成共识。多地在初中毕业考试中采用课外文言材料就是这一导向的重要体现。文言文教学本是初中语文教学的难点，传统的教学方法主要是扫除这些语言学习障碍，侧重在“讲”字上下功夫，教师逐字逐词解释后再疏通句意，然后再根据段意，
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