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追根溯源,走进神奇的汉字世界——《识字7》文本解读与教学设计

作者:张国庆教学设计识字汉字解读文本教材编排世界汉语拼音

摘要:【文本解读】汉字如诗如画,一个个汉字,展现的是我们祖先繁衍生息的生活画卷,流淌的是中华民族源远流长的灿烂文化。让我们追根溯源,一起走进神奇的汉字王国。一、理教材编排之序汉字是表意文字,数量众多,字形复杂,结构多样,笔画变化多端,所以难学难教。如果对教材的编排序列没有整体的认识,只是遇字教字,识字教学就会陷于效率低下、效果较差的境地。现行的小学语文教材中识字教学内容主要分四部分:一是汉语拼音韵文识字;二是归类识字;

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湖南教育·A版

《湖南教育·A版》(CN:43-1034/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南教育·A版》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。

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