《化学教育》(CN:11-1923/O6)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
主编约稿、化学前沿、生活中的化学、化学与社会、知识介绍、专论、课程与教材研讨、新课程天地、教学研究、教师教育、调查报告、信息技术与化学、实验教学与教具研制、问题讨论与思考、化学史与化学史教育、高考改革、复习指导、化学奥林匹克、国内外信息等
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 5186 | 20783 |
理学 | 2576 | 9363 |
化学工程 | 227 | 1224 |
医药卫生 | 137 | 773 |
轻工技术与工程 | 95 | 415 |
环境科学与工程 | 88 | 544 |
一般工业技术 | 49 | 192 |
历史地理 | 47 | 46 |
自动化与计算机技术 | 35 | 95 |
生物学 | 33 | 97 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 5125 | 20669 |
理学 / 化学 | 2465 | 9310 |
文化科学 / 高等教育学 | 577 | 3175 |
理学 / 有机化学 | 264 | 1286 |
理学 / 物理化学 | 262 | 1119 |
文化科学 / 教育技术学 | 212 | 968 |
理学 / 无机化学 | 210 | 775 |
理学 / 分析化学 | 137 | 751 |
文化科学 / 课程与教学论 | 95 | 339 |
轻工技术与工程 / 食品科学与... | 68 | 339 |
作者:丁希月; 黄林玉; 全纹萱; 李园; 黄成; 邹晓川
作者:王强; 吕海涛; 于专妮; 杨爱萍
作者:赵红昆; 杨恩翠
作者:张文广; 彭春玉
作者:梁爱琴; 宋祖伟; 曲宝涵
作者:任艳梅; 王姝人; 杜牧; 乔申; 毕乐耘; 李银辉
作者:杨玉峰
作者:何丽君; 霍彩霞; 徐飞; 李生英
化学教育杂志是全新的,编写的很好,有兴趣的朋友可以看看。还是很不错的,讲解很详细,也有很多拓展。有帮助,很好的文笔和思想。此书是目前为止读到的最值得推荐给所有人看的好书。
好杂志!虽然写的不是很深入,点到即止,但是对于入门来说,杂志很全面,很实用。买之前翻了一下,内容清晰有条理,很适合这门学术爱好者们或者学习这个领域的人.
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从去年开始,我在这个网站订购了好几本杂志,唯独这本杂志是我的最爱,每次都会如期而至,每次都是迫不及待地捧着如饥似渴地一口气看完,非常满意!会继续订的。真心推荐!!!
真是书到用时方恨少啊!!努力补充自己,还好有这个网站帮忙买到,需要东西,总会以最快速度送达!
听了同事的推荐才买的这本杂志,没有想到的是,买回来之后我非常喜欢,简直到了爱不释手的地步了,很不错的,我从中也学到了不少的知识,现在觉得订这本书是很值得。赞一个。
一直深受欢迎的杂志,放在公司图书馆,借阅率很高,装不错,整体感觉好,性价比高,纸质不错,很不错的读物,会一直订阅下去的!
包装很好,印刷很正,纸质也好,快递比想象的快,杂志挺新的,正版,质量很好,主要是价格便宜,另外内容也不错,也很合适,非常值得购买,商品真的非常不错!我会继续关注订阅。
看了很多介绍才决定订的这本,之前也听很多其他朋友推荐过,化学教育杂志确实很不错,对我很有帮助,而且现在我对这方面的杂志也特别感兴趣,最近还在看其它的杂志,打算再订几本其他的。
价格很优惠,宝贝质量挺好的,速度也快!包装看起来很好,包得很用心,很喜欢了,忠心地感谢你,让我买到了梦寐以求的宝贝,太感谢了!学术之家就是好,服务好,送货速度快,售后很满意,我将一如既往的支持。希望越来越好。加油。
买了好多次了。是这本杂志的忠实粉了。包装不错,快递也很快,这种杂志要仔细品味,才会有所感悟,我很满意。每当想看的时候就来买些。爱读书的朋友可以下手啦。
化学教育杂志内容丰富有内涵,文章涉及的范围也比较广,有些文章写得很好,很受启发,价格很实惠,包装也很好,非常喜欢的书,纸张好感觉是正版的,值得推荐!
学术之家是值得信赖的,第二年订了,好店家,好态度,好杂志,好服务! 耐心细致,这次的还没收到货 期待明年每一本都精彩 希望杂志完整无损地送到家,因为地址变动的原因,已经一段时间没有订阅了。 期待再相逢。
化学教育杂志是正版无疑,字迹清晰,纸张顺滑。看了好多数这学术之家,包装很严实,书本的质量也不错,没有异味,这价格感觉超值,好评。
虽然比较便宜,但是质量确实不错,发货速度快,掌柜耐心解决我的困难,及时帮助我找到适合的刊物。都是新的啊,而且纸张没问题的啊,速度也很快,是我喜欢的类型,谢谢卖家!
有很多新鲜的思想和观点,视角独特,眼光独到,内容丰富,会一直支持的,值得品读!学术之家订阅也比外面便宜一些,客服态度也很好。
化学教育杂志很有权威性、追求前沿性、注重实践性、服务性,是一本不错的北大核心期刊,很多文章写得很贴切也很实在,学术之家的杂志一如既往的好,搞活动的时候买的,价格太实惠了.
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我在学术之家买了很多很多书,基本上每次送来的书质量都非常好,很少现在有破损的情况出现。总之,还是非常满意的,希望学术之家能在这个基础上更多的为顾客做好服务,在配送方面也比较迅速,能在短时间内让顾客拿到自己想要的图书非常周到。
化学教育杂志很精致,质量也很好,老婆很喜欢,说要好好研究一下这本书,准备大展身手投稿。杂志发货速度很快!一下子买了很多书,同时给自己的智商该充充电了!
个人感觉化学教育这本核心杂志:1. 速度很快,3个审稿意见均在1个月左右返回。2. 审稿意见还算客观中肯,可以接受。3. 要求非常高,我的3个意见都是要求完善实验部分,算法理论性和创新性没问题,但是仍没有给修改机会,直接拒稿。估计3个意见中至少有2个是修改后录用或直接录用才允许修改,但是纯粹是猜测而已。
3月投稿,编辑非常认真负责,先后送审多次,终于5月审稿意见返回,直接接受,主编要求对格式进行修改;之后完成修改并接受。责任编辑态度非常和蔼,回复很及时,解释很细心!!!
化学教育杂志编辑人非常好,审稿专家的意见也非常中肯。不管是编辑还是审稿专家对文章的修改都提供了很大的帮助。审稿周期看个人文章的质量高低吧,有的快有的慢。我的从投稿到通知录用花了3个月的时间,一旦被通知录用,很快就能见刊。
投稿很快被拒,被拒的理由让我不太明白,它的理由是:1文章过于专业;2相比前人的成果进展太小;对已知现象的重复实验。
化学教育杂志速度比较快,三个月内有结果,审稿专家很认真。通过专家审稿后,还需要经过主编终审,大概需要一个月时间。编辑部工作效率很高,编辑工作很认真,大年二十九还给我发邮件,讨论论文的细节问题。
杂志正规,编辑负责,初审,第一轮外审都快,但修回后,又继续外审,然后又修,又继续复审。过程中有一点大赞,审稿意见全部给作者,无论好的,坏的,公正,公开。编辑比较负责,及时更正文章状态,三个字,没催过。
化学教育杂志的初审和复审都挺快的,终审阶段等了2个月,今天终于出结果了,选用退修,着实不容易。期刊编辑和审稿老师都挺认真负责,对文章的思路结构都有细心的理解过,非常不错!值得推荐~
去年9月12号投稿,一个半月左右正刊录用。写的时候很赶,很多问题都没做到位,等待审稿意见的过程几乎要放弃了,因为知道做的内容不够,当时投的时候有点心存侥幸。果然,返修意见直中要害,但是庆幸的是没有直接拒稿,返修时间一周,达不到要求将被拒稿或者增刊。时间紧迫,连续熬夜赶内容。返修截止前一天早上10点到返修截止当天晚上10点,连续36小时几乎没闭眼。真的很感激责任编辑,给我机会让我有努力的空间。最后努力没有白费,正刊录用。很庆幸能遇到这样的责编。
毕业前又投一篇,还好,速度一如既往的快,25天外审完成,返回3点意见,编辑也没说修改后录用还是再审,本以为是修改后就录用,然而是再审,还好改得比较用心,专家也比较高效,过完年就返回复审意见,可以录用了。除去过年7天,整个过程还是只持续了32天。
十二月月初把文章投了过去,现在都快四个月,看网上显示的状态都一直是审稿中,是不是因为过年放假的原因??是否可以催稿??是否有投过该杂志的催过稿?结果如何呢?求指教!!还是说我要继续耐心的等待!!!
修改发回后,第二天回复录用,并要求交编校费。感觉还是很不错的。文章在内容和书写上达到要求,没有太大问题还是会成功的。速度很快,着急用文章的可以考虑。
今年的第二篇化学教育的,别人都说挺难投的,个人感觉还好,就是文章得讲实质性的东西,且语言要流畅。投稿过去两个月后修回,返稿后半个月就录用了。速度还好,不算太慢~
第一次投过了一个月,三个审稿人一个小修,一个据稿,最后一个可能是仲裁的给大修,最后编辑给了小修,据稿的审稿人意见比较难搞,改文章搞了半天,感觉比写文章还累,重投后20天直接接受,还是比较高兴,第一篇文章。
6月13日投稿,编辑部06-14收稿,编辑部06-25完成初审,开始外审,其中一个外审专家07-09完成外审,另外一个拖到07-24完成外审,编辑部及时返回意见,退修后复审,于7月29日提交修改后论文,在编辑部呆了20多天,08-22提交外审专家,外审专家于08-23日返回,但之后信息一直没有修改,期间打电话询问编辑部,编辑部一直说,编辑需要整理外审专家意见请耐心等待,直到9月4日打电话咨询,这种状态默认为拟接收,还算顺利。
因为被拒审三次,拖的时间比较长,投稿三个月后退修,上传修改稿后一直没消息,不得已于十二月底询问编辑部进展,编辑部很快回信说初步接受,可以给刊用通知,也很快收到了。
投过两篇,第一篇寒假放假前投的,过了年回来学校就收到录用通知,期间“主编终审”的状态持续了一个星期;第二篇审稿时间稍微长点,是暑假回家前一个星期投的,开学后第二个周末收到的录用通知,期间经历了“选择审稿人”-“指定审稿人”,未出现“主编终审”的状态,可能系统更新不及时。总体来说审稿速度比我投的其他期刊要理想一些,审稿意见中肯,但见刊比较慢,版面费有点儿小贵...
大体的说一下吧,算是对化学教育的支持,邮箱投稿,先初审约一周时间,回复通过了就要先交审稿费,审稿费寄过去后他们就通知稿件去外审了,再过约一个月的时间就会通知你是否录用,因为是暑假投的周期应该比平时长一些,还有中间要交审稿费也耽误了一些时间,加起来40多天吧,还算比较快,还要说一点杂志社的编辑老师态度很好也很热情,赞一个!
编辑很负责任,态度好,很细心,工作效率很高。初期不收审稿费的,录用后和版面费一起交。一篇。有意的可以投稿。
审稿速度快,审稿人实事求是,提出很少但很中肯的意见,这样修改起来也给力!而且,事先不要审稿费,这一点非常好,非常适合穷屌丝投稿!
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