HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0

《弟子规》,班级管理中的“隐形翅膀”

作者:胡丽娥班级管理隐形班主任工作孩子小学开学学生

摘要:小学班主任工作繁琐而辛苦。在班级管理中,每个班主任都希望能借助一双“隐形的翅膀”“飞过绝望”,拥有美丽的太阳。开学初,我的脑子里也是“翻江倒海”困惑不已:现在的孩子越来越“出类拔萃”不按常规“出牌”,我该怎样管理班级,才能不让学生变成“没有规矩”的“猴子”,又能把握好“收放”管理的“度”,让孩子们所有的梦想都开花?是老生常谈?还是“推陈出新”来个旧瓶装新酒?班级管理的指导思想和理念又是什么?

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

杂志详情