来源:学术之家整理 2024-11-14 17:33:3763人看过
期刊影响因子(Impact factor,IF),是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《教师》影响因子为0.2,综合影响因子为0.06。
教师杂志较新的影响因子为:0.191
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《教师》杂志简介:
主管单位:海南省文化广电出版体育厅
国内刊号:46-1072/G4
国际刊号:1674-120X
创刊时间:1984
发行周期:旬刊
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
教师杂志文秘服务:
语文教师成长的路
以礼仪教育为例谈如何进行美德渗透
“品德管理”,不负成长好时光——小学阶段德育管理对策
小学德育工作中优秀传统文化的融入措施
开展赏识教育 培养学生自信心
声明:该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们,我们将及时更正。