作者:施建金汽修专业一体化教学问题措施
摘要:一体化教学是以能力本位为指导,把理论教学和实践教学进行有机结合的一种新型教学模式。目前,陈旧的教学理念和教学手段显然已无法适应高校汽修专业人才培养目标的需求,更跟不上汽车企业发展的脚步。因此,构建汽修专业一体化教学体系已势在必得。针对汽修专业一体化教学展开了分析与探讨。
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《教育》(CN:14-1331/G4)是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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