作者：李勇诗歌教学素质教育语文教学
摘要：近年来，关于语文教学的讨论一直都没有停止，诗歌教学现状令人担忧。在高考利益的绑架之下，语文古典诗歌鉴赏变成了学不学都一样，考试听天由命，与其在此浪费时间，不如勤耕在数理化或政史地的沃土里来的有效实惠。诗歌教学这块硬骨头变成了不重要的语文教学中最不重要的一块。学生当中喜欢诗歌的也越来越少，读不懂不爱读是很多学生的常态；教师在这个日益喧嚣的经济化信息化社会中，也难保一方心灵的净土，一些语文老师自身的个人素养就令人堪忧。自然这样的教师讲不好诗歌，学生也就没兴趣，如此则进入了一个恶性循环。面对种种问题，应该思考：语文教育到底怎么了？语文教育到底该怎么搞？对此，进行了分析。
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