作者:陆珍芳小学中低年级体育教学方法
摘要:由于小学中低年级学生的年龄特点,他们各方面能力还不够成熟,因此在体育课上会碰到一系列的问题。而提高教学质量的根本就是怎样有效地处理这一系列问题,这不但要求教师具备一定的体育教学理论知识,还要求教师具备丰富的体育教学实践和经验。小学中低年级的教师都能够感受到体育教学是比较困难的。为此,应当持续地总结经验,不断提高自身的教学素质和能力。基于此,论述了小学中低年级体育教学的一系列有效方法。
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《教育》(CN:14-1331/G4)是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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