作者：王洪军 刘庆胜教育科研管理人本管理理念学校教育未来发展方向学校科研管理教育工作者科研水平教学质量
摘要：一个学校教育科研水平的高低，不仅关系着教学水平和教学质量的优劣，而且关系着学校的未来发展方向。因此，在学校教育科研管理中吸纳人本管理理念，以教师本身作为学校科研管理的核心，提高教师教育科研管理服务水平，用尊重和关爱激发他们的创造潜力和工作热情，是教育改革发展的需求，更是教育工作者内心最真切的诉求。
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《吉林教育》杂志，周刊，于1956年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。 《吉林教育》自创刊以来，一贯坚持解放思想、实事求是，倡导理论创新和学术创新，努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。
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